環(huán)保總結(jié)可以幫助我們總結(jié)環(huán)境保護(hù)工作的經(jīng)驗，提出改進(jìn)措施，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要注重客觀評價和自我反思。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
初三生活的辛酸篇一
在我們的生活中，總會有一些特殊事件，讓我們打翻心中的五味瓶，使我們的心情變得五味雜陳，讓我們一起感受生活中的酸甜苦辣，細(xì)品生活的滋味吧！
暑假期間，表弟在我家小住一段時間。一天，我上完了補(bǔ)習(xí)班回家，剛到家就直奔陽臺，因為，我心心念念的日記本放在那兒，可是，我卻沒有找到它，我心里有一種不祥的預(yù)感，剛好看見表弟拿著一個紙飛機(jī)，乍一看，那就是我日記本上面的紙啊！我心中涌起一股無名火，馬上沖上去，狠狠地扇了表弟一個巴掌，表弟捂著臉，滿臉委屈地問：“姐姐，你干什么？”我怒火中燒，吼到：“我干什么？你撕我日記本干嘛？”表弟一聽我說，更委屈了，解釋道：“我看到你原先的日記本快用完了，就拿自己的零花錢又給你買了一個，這一個紙飛機(jī)是從你原先的日記本上掉下來的?！蔽乙豢?，書桌上果真有一個嶄新的日記本，我心里馬上不好受起來，可能這就是生活中的酸吧！
生活不可能事事不順。一次語文小考，我準(zhǔn)備得非常充足，考試時也奮筆疾書，胸有成竹，半點也不容馬虎，果不其然，這次考試成績很不錯。我欣喜若狂的回到家，炫耀似的把卷子舉到媽媽面前，媽媽愣了愣，接過卷子看到上面的分?jǐn)?shù)，臉上露出了一絲笑顏。幸福也不過如此簡單，這就是所謂的甜呀！
說到苦，也是自找的。一次，我因玩物喪志，導(dǎo)致數(shù)學(xué)考試成績極差，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家，媽媽馬上迎上去：“心怡呀，這次考試多少分?。俊蔽抑е嵛岬鼗卮穑骸斑馈矝]…多差，就80！”我馬上找了另一個話題，想混過去，媽媽一聽，怒道：“什么？才80分？還沒多差？今天晚上你復(fù)習(xí)！”我愁眉苦臉，爸爸從房間里走過來，問媽媽：“考多少分？”媽媽沒好氣的說：“80！”唉，這也許就是苦吧！
辣，也是一種特殊的滋味吧。有一次，我蹲在菜園里，望著尖尖的，紅紅的辣椒，心里想：辣椒那么可愛，是不是也很好吃呢？俗話說好奇心害死貓，我沒忍住誘惑，摘了一個小辣椒下來，怕被媽媽看見，猛地塞進(jìn)嘴里?？墒墙Y(jié)果卻沒有我想的那么好，剛吃進(jìn)去，嘴里就像要噴火似的。好辣！好辣！我沖進(jìn)客廳，拿起水，往嘴里猛倒。媽媽從房間里走出來，看到桌子上的另外一半辣椒，立即明白了。事后，我被狠狠地嘲笑了一頓，這就是辣。
生活中的酸甜苦辣，是成長路上必不可少的。相信，在一些小遺憾里，我們就會體驗到生活的美好。
初三生活的辛酸篇二
一個皮球使用久了，也需要停下來充充氣，才能恢復(fù)彈性在球場上活蹦亂跳，同一模式的生活如果缺乏一些細(xì)致的變化，就會很容易產(chǎn)生倦怠與枯燥乏味，因此如何找到屬于自己的加油站適時注入能量和新的動力去面對接下來的挑戰(zhàn)是每個人都要去正視的課題。
只要天公作美，不要歇斯底里的狂哭下起雨來，我一定賴著媽媽帶我去觀光夜市來補(bǔ)給已經(jīng)被繁重課業(yè)壓到喘不過氣來喪失大半的精力，每次一來總會被‘小師傅牛排總匯’的攤位召喚，那新鮮又大片的肉排，經(jīng)由小師傅現(xiàn)場精心烹煮，每客餐點于上桌前再淋上獨家特調(diào)黑胡椒醬汁。哇~~~香氣四溢，令人垂涎三尺，口感絕佳??！再搭配超有料的熏雞奶香濃湯和紅茶真是人生一大享受，大快朵頤后總是讓我更有勇氣和精神去努力自己的學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我心情有如烏云蔽日，一臺隨身聽就可以是我撫慰，聽著優(yōu)美旋律而動人的音樂，窗外樹枝上的鳥兒也似乎一起和聲為我加油打氣，心田也跟著開闊了起來，我想象著自己在音樂城堡里飛舞，所有的疲勞和不開心都隨之煙消云散，聽到哀怨的曲調(diào)，雖然泛起了點點的輕愁，卻也能引起自己的共鳴，感覺不再那么孤單；聽到輕快的節(jié)奏，心情也跟著神采飛揚了起來，音樂的力量是如此的大，驅(qū)逐了我內(nèi)心的不安和怯懦。
我也喜歡騎上自行車，與同學(xué)成群結(jié)伴在社區(qū)兜風(fēng)，到養(yǎng)蜂場體會‘蜂不離花，花不離蜂’的必然關(guān)系，前后種植許許多多的粉、蜜源植物，以及果樹。那壯觀的自然放牧蜜蜂以及飼養(yǎng)方式總是讓我們嘖嘖稱奇，目瞪口呆；觀音社區(qū)有著占地兩公頃的‘再生園苗圃’，四季花種應(yīng)有盡有，與同伴投身于一片花海之中，心情頓時也美麗了起來，忘了時間的存在，等到天色漸晚，才想到該踏上歸途，雖然常常騎得滿頭大汗，但山明水秀的美景和同學(xué)間的相知相惜卻讓我甘之如飴。
在我想一人獨處時，圖書館就是我的最佳加油站，它從來不會指責(zé)我的不是，就像是我的母親一樣，鼓勵我不要自怨自艾，懂得奮發(fā)向上積極樂觀，排遣我的苦悶；浩瀚書海，總是靜靜聆聽我的心聲，包容我一切過錯和任性，莎士比亞說︰‘生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有鳥兒沒有翅膀?！纬苋顺填U亦云︰‘玩物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！?，閱讀啟迪我的知識，熏陶我的品行，帶給我多采多姿的人生智慧，閱讀就是這么快樂令人流連忘返的事情，給我無窮無盡的力量。
社會課本看到農(nóng)民為了讓土地恢復(fù)肥沃總是要適時休耕，何況凡人之驅(qū)的我們呢，當(dāng)我們疲累覺得腳步如此沉重再也走不動時，找到屬于自己的加油站吧！他會讓我們再次充滿對生命的熱愛和向前走的動力，綻放人生的光彩。
初三生活的辛酸篇三
信念也有等級之別，根據(jù)生存、成就和自我實現(xiàn)簡單分類，可以分為三種，“為生活必需所驅(qū)動”“屬保生活安全”的初級階段，再上一層是“外在力量驅(qū)動者”，看重名譽、地位并以其作為人生成功的外在象征；第三種人，來自“內(nèi)在力量驅(qū)動”他們的生活動力來自自我的才智和信仰。既理想和志向。他們的價值體系建筑在對個人發(fā)展，自我實現(xiàn)達(dá)觀的生活態(tài)度，對自己以及對他人生活質(zhì)量的關(guān)注上。
這三種類型，體現(xiàn)了人一生中不斷超越自我的不同階段和境界，就業(yè)伊始，當(dāng)然對“生存”十分關(guān)注，然后才有“成就”階段，希望出類拔萃，然而，也有超越了的一批人，成為嶄新的一代“第三種人”。
他們從年輕時候就開始，從一種生存需要狀態(tài)(開始就自信能夠生存)發(fā)展到一種外在力量驅(qū)動的生活，追求在各種領(lǐng)域有所建樹，到最后傾向于更多的由內(nèi)在力量驅(qū)動。過著失志追尋夢想的生活。正如裴多非所說：“人應(yīng)當(dāng)象人，不要成為傀儡，盡受反復(fù)無常的命運的支配。”
“有意生活”、“故意生活”、“刻意生活”不允許自己在過去經(jīng)驗簡單攪拌的無意識中隨意生活。不是寫一本平庸的人生，而是要在一個至死醒覺的生命中。從頭到尾坐在自己的創(chuàng)作里，指揮著自己的生命，一手創(chuàng)造自己生命的奇跡。主角、對手、精彩的舞臺都是自己，使自己的一生成為一曲“有意生活”的絕美之舞。
他們把人生無盡的撞擊，變成了成就自己非凡夢想的壯舉，從藝術(shù)珍寶、人生喜慶、高貴德行、相愛與犧牲等等任何可以讓人一窺至善之境的閃光之中。使自己體驗輝煌神圣、幸福、成功和快樂。
越來越多的新人類已經(jīng)懂得，來到這個世上不僅僅為了生存，而是來領(lǐng)略自己生命的輝煌，如果一塊墓碑上刻著逝著曾經(jīng)賺到百萬家產(chǎn)，恐怕這不會使旁人動容，而對新人類們最具吸引的是正是激情和挑戰(zhàn)，他們開始懂得世界上有些東西是金錢所無法買到的。那就是：感受超越自我，領(lǐng)略用自己的理念來實現(xiàn)夢想的偉大以及人生的無限可能，欣賞自己精彩絕倫的生命杰作。這樣當(dāng)你辭別人世時，你不會感慨人生如人云，一事無成而讓生命一閃而逝，而是為自己的輝煌人生感到驕傲，為自己一生的精彩創(chuàng)作而叫好，華發(fā)蒼顏之時為給這個世界上留下一點印記而欣慰。
《奧義書》中說：一個人到了三十歲，要用全部的時間來覺悟，不覺悟的話，就是一步步走向平庸的死亡，這就是人生的意義，做一個有意屬于自己生命輝煌的導(dǎo)師，譜寫自己精彩絕倫的人生！
初三生活的辛酸篇四
光陰荏苒，初中生活已經(jīng)接近尾聲。太多的舍不得，太多的無奈。一幕幕，一幅幅，讓我無法忘懷。
老師對我的關(guān)懷，同學(xué)對我的幫助，我受益匪淺。
記得前幾個星期的一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師留的篇子我沒寫，李老師很生氣，說要請家長，我知道他是刀子嘴豆腐心。下課后，我到辦公室央求了他半天，他才答應(yīng)我不請家長了，不過又留了張篇子給我，讓我中午之前交給他，累死我了。晚上還懲罰我在學(xué)校做值日。真的我當(dāng)時挺懊惱的，李老師能包容我，而我們卻不能理解老師，哎，慚愧!!!李老師家有個不到4歲的孩子而整日卻為我們操勞，他不到40歲，絲絲白發(fā)已悄然爬上了他的雙鬢。
輕輕拍拍我的肩膀，“從頭再來吧，我相信你?！逼掌胀ㄍǖ囊痪湓?，讓我覺得好溫暖。
但是，無論有多留戀，也是“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全!”
只得哀嘆一聲“揮一揮手，卻難說再見!”
初三生活的辛酸篇五
天空暗了又明，日子淡了又濃。那年的夏日，我踏進(jìn)校園，初中生涯的沙漏開始流動，三年漫長的時光濃縮成了四種季節(jié)，映畫著不同的風(fēng)景。
午飯后，陽光灑遍校園，樹蔭下有天真爛漫的笑聲，操場里有騰躍球場的身影，只有我掩飾不住對家的眷戀，獨自一人站在走廊上，望著人群發(fā)呆。突然一股強(qiáng)烈的疼痛襲遍全身，腦袋“嗡”的一聲炸裂了一般，豆大的汗珠簌簌落下，胸口也在翻江倒海，我的腿一軟，順勢借著廊臺，伏下了身子，不住地抖動。忽然一雙手扶住了我的肩膀，我聽到了稍顯陌生，但是異常急切的聲音：“你怎么啦？生病了？”我無力地點點頭。這雙手，從我的肩膀上移到了腋下，她幾乎是抱著把我移到了座位上。不一會兒她捧著一杯冒著熱氣的清茶遞到我的唇邊“喝點熱水，休息一下，實在不行，我送你去醫(yī)院吧？”這聲音瞬間給了我力量，同桌真誠且?guī)еP(guān)切的笑臉猶如春天般的溫暖，驅(qū)趕了我內(nèi)心的孤寂，似乎也緩解了我的疼痛。從那天起，三年的初中生活，我時常沐浴在老師和同學(xué)給予的春光里。
當(dāng)冬的孤寂稍稍褪去，春光也總是抵不住夏天的腳步，時間的沙漏，似乎越流越快，生地會考是我們要邁過的第一個坎。教室里的學(xué)習(xí)氣氛漸漸變得火熱，你瞧：早自習(xí)同學(xué)們的讀書聲此起彼伏，有的閉著眼，有的捂著耳，有的托著腮，嘴里都念念有詞，邊讀邊記；自習(xí)課上書寫的沙沙聲也似炎熱夏季之時那樹上不停歇的蟬鳴；我們的激情也如那夏日正午所發(fā)射的陽光般，熱烈且張揚。我們逐漸懂得這夏日里汩汩冒出的汗水，換取的將會是我們駛向未來之路的機(jī)票，汗水越多理想便會越近。
天空暗了又明，日子淡了又濃，時間的沙漏在不經(jīng)意間已流動了三年。我們就在這冬春夏秋的交替中，享受著屬于我們的初中生活，帶著四季的馨香走過自己青春的歲月，向著風(fēng)華正茂邁進(jìn)。
初三生活的辛酸篇六
外婆家在鄉(xiāng)下，家門口就是一條清澈見底的小溪。小溪上原本壘著四五塊比溪面高出幾厘米的石塊。但近期因為連續(xù)下雨，溪水漫過了石塊，通往對岸的道路就只剩下那一座又細(xì)又陡的獨木橋了。
好不容易盼來個晴天，我和媽媽一起去溪對面摘野花了。我們一路說說笑笑地來到獨木橋前，媽媽輕而易舉地走了過去，而我卻望著那狹窄的橋面和橋下湍急的溪水犯了難。
見我遲遲不敢走，媽媽便伸手折了一支含露的雞冠花，從橋那邊輕松地走過來將花別在我的發(fā)卡上，對我說：“寶貝，不要害怕，過這座獨木橋并不像你想象的那么難走。來，跟著媽媽，勇敢地邁出第一步。”說罷，便拉住我的手，跨上了橋。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地低頭向下看去，雙膝不由得軟了。媽媽見我如此緊張，也不說話，只是安慰地拍著我的手，向我投來鼓勵的微笑。我慢慢地站起身，兩眼緊盯住媽媽的后背，一小步，一小步地往前挪。我感覺這座小橋好像在隨著我的腳步無限地延長，總也到不了盡頭。
突然，媽媽停住了腳步，我一下子撞在她的背上。我驚愕地抬頭：?。康搅?！我走到橋的盡頭了！我居然走過了獨木橋！不知為何，我突然有一種想哭的沖動。這一段路我走得實在太辛苦了。
再回頭看獨木橋，它結(jié)結(jié)實實地搭在小河的兩岸，我也不知道我剛才為什么那么怕它。陡然間，我產(chǎn)生了再走回去的想法。這一次，雖然我走得還是顫巍巍的，但我已不再害怕了，甚至覺得很有意思。一次、兩次、三次……我像上癮似的，自己來來回回走了許多趟。
那一天，我在對岸的山上采了許多漂亮的野花；那一天，我收獲了山花，更收獲了生活的啟示：原來萬事開頭難，只要你勇敢地邁出第一步，走過那座橋，就能看到前方更美好的景色。
初三生活的辛酸篇七
喜慶的顏色，暖暖的色調(diào)摻雜著積極，初三就是這樣，紅色的倒計時牌飛速一頁一頁向后翻，每一頁都浸透著我們奮斗過的血雨，每個人心底都埋就著自己的目標(biāo)，曾經(jīng)課間的嬉戲打鬧變成了如今的激烈探討，下課鈴一響，更多同學(xué)則是把老師留住，唯恐有半點遺漏。而我則在此浪潮中充當(dāng)弄潮兒的角色，每個場面都少不了我，只為金榜題名。
灰
陰沉的顏色，暗暗的色調(diào)夾雜著消沉，初三就是這樣，灰色的心情隨考試的頻繁已不再稀罕，消沉過，但不會一直消沉下去，重整旗鼓砥礪再奮戰(zhàn)。每個人心底都有了失敗的抗體，緊握著堅強(qiáng)。曾經(jīng)的一蹶不振變成現(xiàn)在的自我反省，在反省中，有了進(jìn)步，從不“二過”。一次成績揭曉，就永遠(yuǎn)的過去，好不懈怠的繼續(xù)查缺補(bǔ)漏。這不僅是我的再現(xiàn)，更是所有心中有目標(biāo)的同學(xué)的再現(xiàn)。
綠
旺盛的顏色，勃勃的色調(diào)溶解著希望。初三就是這樣，綠色的希望之樹早已在每個人心中抽枝吐芽，每天的太陽都是新的，每一天都是新的開始，我們早已不再為昨天的憂喜而影響新的一天，邁著箭步迎著晨光還不忘在路上規(guī)劃者今天的任務(wù)，做事不再拖延，對每張試卷，每到問題都寄予勝利的希望，都在為六月的茂盛而蓄勢待發(fā)。我是其中的一員，因為我也要當(dāng)“草中之竹”。
呵!我的初三，我對你有些不舍。再苦再累卻展現(xiàn)著生命的蓬勃。斑斕的初三生活，給了我太多太多，我要用一支畫筆，寫意出這美麗的畫卷，為了目標(biāo)，最后一搏，結(jié)出累累碩果!
初三生活的辛酸篇八
課本零亂的堆在書桌右腳，寫滿了字的無數(shù)作業(yè)本堆在我面前，密密麻麻地排列在試卷上的數(shù)學(xué)符號，以及重抄多遍的英語單詞無不讓我心煩意亂的。
面對成堆的作業(yè)的我仿佛在品嘗一杯毫無滋味的白開水。
閉上眼，窗外一股和風(fēng)蕩蕩的緩緩的吹進(jìn)我的房間，從我的發(fā)隙中穿過，我聞到了梔子花的清新，還摻合著別人家中那股洗衣粉的淡淡熏香，暖烘烘的指在臉上，像是輕紗一般，親又柔。不如，來畫畫吧！索性放下筆，拿出鉛筆與紙張平鋪在書桌上。我用削筆刀輕輕削尖了鉛筆，隨著一排排顏色繽紛的木鉛斷斷續(xù)續(xù)落下,我舉起了手中的如羽毛般的筆，在白凈的紙張上勾勒著，一筆下去，一條秀氣的暗灰色線已出現(xiàn)在白紙上，它深深地勾住了我的靈感。
這時，我手中握著的便是自己的另一個全新的世界，那個世界有著無限的風(fēng)景等我去遇見，那有無數(shù)的星星帶我去計算，那兒充滿著溫暖的太陽瞰望大地，地上的花草一片芬芳，草叢中有伶俐可愛的白兔，草原上有生性溫馴的駿馬，田野中有頭頂烈日的黑牛。山坡上有善良美麗的白羊群，還有那河流中輕盈緬腆的魚兒。轉(zhuǎn)頭，小茅屋中有一位溫婉女子正在用她纖細(xì)的手梳著她如墨的秀發(fā)，那粉紅的面紗下是她那嬌羞可人的面孔，一眨眼這所有的風(fēng)景都幻化成她的裙擺，跟著她的腳踝搖晃著，成為她眸中最清澈透明的一片景。
我的心一凈千里，好像大腦清靜了許多，世界一片寧靜。有一股清涼的力量從指尖傳來，涌上心頭，有一股催人奮進(jìn)的力量催著我去寫作業(yè)。我放下手中的鉛筆，手板一片黑色的鉛影，將畫掛在窗戶上，拿起筆寫起了未做完的數(shù)學(xué)題。但那幅畫卻像幾顆冰糖，灑在我的生活這杯白開水中，讓它變得甜膩不乏。
當(dāng)我感到枯乏無味時，我應(yīng)給生活加點糖，讓生活更美好！
初三生活的辛酸篇九
初中生活即將結(jié)束，馬上要考高中的我，馬上要初中畢業(yè)的我，每一天面對著許多學(xué)習(xí)任務(wù)，許多生活上的壓力。
面臨中考的初三同學(xué)，每一天在學(xué)校里聚精會神地聽課，還要復(fù)習(xí)以前初一二年級的知識，還要做浩如煙海的試卷，在3月的大太陽里下，為了體育中考而拼命的跑在跑道上。在家里，還要自覺的刷題，看錯題和背書。
繁忙的初三生活就過去了一個學(xué)期，現(xiàn)在已經(jīng)是后半學(xué)期的，大部分初三學(xué)生都開始認(rèn)真起來，努力起來。
我們老師對我們說：“想要中考取得好成績，刷題是很重要的?！?/p>
我早在去年11月，下載了一款有很多題目的應(yīng)用，然后呢，為了中考，每一天都在這上面刷題，上學(xué)期期末考試，我看到了效果。
初三作為九年中最重要的一年，是非常的難熬的，也是非常的艱難的。
初三生活的辛酸篇十
這周的數(shù)學(xué)測驗結(jié)果出來了，95分！唉，又與優(yōu)生失之交臂啊?？醋劳涝嚲砩硝r紅的一個個紅勾，再看看自己滿目的紅叉和問號，初一、初二一向在數(shù)學(xué)上自信的我，看到如此結(jié)果，酸酸的情愫涌上心頭。
“班主任叫你去辦公室一趟?！薄耙茫 ?，我雖然嘴上應(yīng)著，心里的鼓點卻越敲越快。糟了！該不會是考試考砸了吧！這可怎么辦，要知道班主任的訓(xùn)導(dǎo)可不好受的。
到了辦公室，我忐忑不安地看著班主任，她剛欲開口，我就把頭低得比脖子還低，完了完了，批評怕是難逃。
“這段時間，你這副班主任當(dāng)?shù)煤茇?fù)責(zé)，同學(xué)們都認(rèn)為你有責(zé)任心。我叫你來，是想告訴你，干得漂亮，再接再厲！”原來班主任要表揚我！頓時，一身輕松。
“嗯，我一定會更努力的”，心里卻是甜絲絲的。
“一二一，一二一，一二一……立定”，這是我們新體育老師渾厚的口令聲，可讓我們“永生難忘”，這要歸功于他給我們上的第一堂課。
“這組高抬腿，男生30個，女生20個，最后一組30個啊。”天哪！這都第幾個最后一組了，我的腿似乎不在自己身上了。
n個“最后一組”后……
“大家休息一下?！比f歲，終于可以歇會了，大家興奮不已，可老師接下來的話，猶如一盆涼水澆在剛?cè)计鸬幕鹈缟稀?/p>
“兩分鐘，抓緊時間?！闭l讓我是初三學(xué)生呢，或許是流汗太多的緣故吧，苦苦的。
兩周下來，卻落下個口頭禪——快點兒。
早上，媽媽喊道“快點兒起床，再不起就遲到了。”
中午放學(xué)，同桌對我說：“嗨！快點兒，晚了食堂就沒飯了?！?/p>
上課時，老師對我們說：“快點兒寫啊，完不成下課跟我到辦公室去！”
晚上，室友對我說：“快點兒，待會兒宿舍就要熄燈了?！?/p>
初三生活快節(jié)奏的生活，就像是吃了火辣辣的`朝天椒——那叫一個真辣。不過，不正是這辣才讓我們品味到辣后的爽嗎！
初三生活究竟如何，只有你自己親自品嘗之后才知道其中的真滋味！
初三生活的辛酸篇十一
記得初二時，上學(xué)路上溜溜達(dá)達(dá)，到校7：10分多，再玩一會，收了作業(yè)，便無所事事?？墒浅跞脑缟蠀s變的充實忙碌。按要求，早6：50必須到校，每當(dāng)自己還在朦朧的睡意中做著美夢，鬧鐘“路拉”聲瞬然變成100分貝的噪音，無奈的關(guān)上后，又開始了千篇一律的一天，拽著書包往學(xué)校沖，已經(jīng)7：00了。
初三的教室在一樓，從遠(yuǎn)處看起來很刺眼，氣喘吁吁地趕上課代表，交了作業(yè)回教室，某天幸運早到的話，還會得到班主任的表揚。
“班長，今天來的好早啊?！蔽倚χ桶嚅L說。她說：“是啊，很早?！?/p>
日子就是這樣忙碌起來的。
現(xiàn)在面對的就是每周的大考小考，各個同學(xué)間的競爭力也越來越大，已經(jīng)沒有了以前放學(xué)就可以在宿舍或者食堂里羅羅嗦嗦的了。
還真的是就這樣忙起來的了。
天漸漸涼了，其實自己就是這樣一步步走過來的。幾次考試獲得了一些小小的收獲和成功，就不由自主地小高興了一下。但是很快又會想起家長的教誨：勝不驕敗不餒。
大頭2他們又去倒垃圾了，每次都借這個機(jī)會和一幫混小子玩?zhèn)€夠，然后早讀上到一半兩手拎著垃圾筐，滿臉無辜地走進(jìn)來?？戳苏娴暮茏屓擞X得好玩。
越來越緊了，初三很快就要結(jié)束了，面臨的，也快要來了。
初三生活的辛酸篇十二
時光似流水一般從指間劃過，腦海中剛走進(jìn)校門的欣慰與激動還清晰可見，眨眼間竟走入了初三。
仍然沉浸于初一、初二的波瀾不驚中，我突然意識到中考的臨近。為了理想的高中，為了我們的未來，在初三的生活中辛勤地播種、辛苦的耕耘與收獲的快樂，交織成了初三的七彩樂章。
音樂、美術(shù)、微機(jī)，這讓我們向往已久的“三巨頭”，從課表中被無情的“請走”，體育課上再也不見同學(xué)們自由打球的身影，在更多的時候，我們只是靜靜地坐在教室，把時間與窗外的陽光一起沙沙地塞進(jìn)一張又一張印著試題的白紙。這便是初三的主旋律——大考、小考、練習(xí)題。在書房、教室、食堂的平面里，我明白了，這就是初三，辛苦而忙碌。
其實，我們都知道初三的艱辛是為了什么，石墨和金剛石同為碳組成，前者極其廉價，后者卻價格不菲，差別就在于金剛石經(jīng)受住了高溫高壓的考驗，其實為了那厚厚一摞喪生在筆下的卷子，我們也該堅持，否則之前的付出都會化成泡影。
初三，中考前的沖刺，正如一杯未加糖的咖啡，品一口滿是苦澀，但苦澀過后，留下的是濃郁的香甜。
初三生活的辛酸篇十三
人這一輩子有很多次機(jī)會，但是這些機(jī)會大部分都是必然性存在的。而機(jī)會也就僅有一次，黑格爾說過：“存在即合理”，而我剛升到初三，這次機(jī)會一輩子也就一次！
剛來到初三覺得一切都是新鮮事物，換了許多新老師，有了一間新教室，更有了一個新學(xué)科。這些使得我很欣喜和高興，但是也有了新的壓力，新的障礙，新的煩惱，這也使我很苦惱。而這些又不得不去面對。而這些正是初三特有的“顏色”與“節(jié)奏”
初三的生活是緊張的。每天老師們都是火急火燎的講誦大量的知識，而我們就像是一塊海綿，在知識的海洋里面，瘋狂的吸取知識。老師的進(jìn)度我們仿佛趕不上，所以需要每天的溫習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。做到這三“習(xí)”后，才能確保把一天的知識消化完整，而班級里面的氣氛也很“怪異”每一個人好像忠實的“宗教分子”一樣，崇尚著知識，每個人都會因為一個問題的不同解法產(chǎn)生一些小摩擦與沖突，而這種情況就像不同的宗教矛盾一般。班級渲染的氣氛，同學(xué)們的“怪異”舉動，老師的“趕進(jìn)度”似的教學(xué)方式，都無一透露著初三的壓迫感與緊張，使得我覺得初三生活很累與怪異。
初三的生活也是愉悅的。老師雖然每天都像趕進(jìn)度似的講誦大量的知識點，但是也會在距離下課還有5分鐘的時候給我們打氣與鼓舞，告訴我們：“雖然這種教學(xué)方式帶來的負(fù)面效果很大，但我們不得不這樣做，因為這是初三，一起加油吧！挺過這一年，你們便能“一遇風(fēng)云變化龍了”。同學(xué)們雖然會對題目有不同的見解產(chǎn)生沖突，但是最后也會聚在一起商量為什么這道題目可以這樣解，進(jìn)一步的促進(jìn)了和睦相處的關(guān)系。而班級氣氛里在最后一節(jié)自習(xí)課里變得額外不同，每個人開始嬉鬧，討論各種笑話與游戲，為此老師警告過幾次，不要在自習(xí)課上鬧。但同學(xué)們也會暗中討論。而在每次月考與期末考試，老師會給上一個巧克力，來緩解焦慮的狀態(tài)。
初三的生活也是多姿多彩的。每次的課間操都會放上一段音樂來緩解壓力，領(lǐng)導(dǎo)們雖然用嚴(yán)肅的語氣命令我們跑快些，但是也會在里說上幾句心靈雞湯似的話，老師也會跟著我們一塊跑。而到了初三我們覺得權(quán)利好像被放大了，我們可以干各種事，比如上來做物理實驗，去化學(xué)實驗室做化學(xué)實驗，而這種也無形的多了幾分彩色的生活。但是我們又覺得權(quán)利被縮小了一樣，以前可以經(jīng)常畫手抄報活動現(xiàn)在卻沒有了，參加的各種活動好似也不關(guān)我們事一樣。也使得少了幾分初中生活的色彩。
但是無論怎么樣，來到初三這一輩子就一次機(jī)會，而這個機(jī)會也是必然的。初三擁有著初一與初二不同的顏色與節(jié)奏，也正是這個不同，結(jié)果也額外不同，初三的生活也特別精彩！
初三生活的辛酸篇十四
初三，多么熟悉的字眼，夏天的退去的暑氣告訴我：它來了。初三，多么有分量的字眼，升學(xué)這一目標(biāo)背負(fù)了多少期盼，多少汗水，初三，多么驚心動魄的字眼，望著成堆的作業(yè)，很沒底氣地問自己：“你，能行嗎？”
某夜，鐘聲敲過了11點，月亮孤寂地嵌在天上，星星孤寂地眨著眼，臺燈孤寂地“站”著崗，燈下，還有一個孤寂的我，直起腰，活動活動手腕，望著手邊成堆的試卷，我無奈地嘆了口氣，站起來，走出房間換換新鮮空氣，忽然，一抹暖色闖進(jìn)我的視野，抬眼望去，喔，原來是君子蘭開花了。
在我的記憶中，這盆君子蘭自從入住我家后已經(jīng)十年沒有開花了。只有肥厚的葉片，透著健康的綠色?，F(xiàn)在，它居然開花了。只見那些花朵嬌艷地開放，顏色從鵝黃逐漸變成淺紅。暖暖的，像午后的陽光，使人沉醉。
望著這花朵，那長期積壓在心中的苦悶，忽然就煙消云散了，好像從來都沒有來過。
君子蘭十年孤寂，換得一朝花開醉人心。我奮斗一年，唱響屬于自己的青春之歌，換得在新的陽光下刷新生命的高度。
初三再苦再累又有何妨呢？只要努力了，只要回首時沒有遺憾，不就已經(jīng)很好了嗎？
暗夜無風(fēng)星寂寞，我有感動映天地。十年寒窗一朝載，點點溫暖存心間。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。若問此心何時滅，天地皆亡心不移。
初三，多么熟悉的字眼，夏天的退去的暑氣告訴我：它來了。初三，多么有分量的字眼，升學(xué)這一目標(biāo)背負(fù)了多少期盼，多少汗水，初三，多么驚心動魄的字眼，望著成堆的作業(yè)，很沒底氣地問自己：“你，能行嗎？”
某夜，鐘聲敲過了11點，月亮孤寂地嵌在。
初三生活的辛酸篇十五
我的課余生活豐富極了：看電視，玩電腦，跳繩等等。但是令我印象最深的還是要屬打羽毛球了!
看見十運會上那羽毛球高手們激烈，激烈的競爭，真令我羨慕萬分!那羽毛球天后張寧，也成了我最最崇拜的運動偶像。媽媽看我對羽毛球那么著迷，就為我買了一副羽毛球拍和幾個羽毛球。從此以后，球拍就成了我形影不離的好伙伴。平時在家一有空，我就拿起羽毛球拍顛顛羽毛球，練練手感。那時我只知道玩羽毛球只是為了好玩，再現(xiàn)實一些，也不過是能鍛煉身體助我長高罷了。
一次雙休日，爸爸無意中來找我打羽毛球，我當(dāng)然很高興。我在與爸爸交手中，注意力常常不集中。竟連一個球也沒接到。于是，我氣惱地扔了羽毛球拍，說：“不打了?！卑职忠娏耍驼Z重心長地教育我說：“打球都是從不會到會的，打羽毛球要的是毅力和耐心，打時要眼疾手快，不能三心二意，否則就會被對手打得落花流水?！卑职诌@番話，讓我重新燃起了打羽毛球的信心。
從此，爸爸每天早上都早早起來訓(xùn)練我打羽毛球。在訓(xùn)練時，我常常會累得氣喘吁吁、汗流浹背。只要我一松勁，爸爸就鼓勵我，使我不好意思偷懶。在爸爸的嚴(yán)格督促下，我的球技突飛猛進(jìn)。現(xiàn)在和爸爸交手，我已能小勝幾回了。
打羽毛球，不僅克服了我不愛運動的缺點，也讓我明白了困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)的道理。
初三生活的辛酸篇十六
初三生活的剪影時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了初三，初三的學(xué)習(xí)生活是很艱苦的，但我們每個人都要懷著無比快樂的心情來學(xué)習(xí)，不要每天都只是玩玩玩的，玩，也不能學(xué)到多少有用的知識，我們每個人只有用心學(xué)習(xí)，來把這些知識學(xué)好才，將來長大了也才能找到好的工作，也能自己當(dāng)老板。
在初三的這一年中，我們要多加努力，不能貪玩，要給自己制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，爭取在初三的這一年里學(xué)到更多更多有用的知識，。
初三是很辛苦的，要中考，在中考的前幾個月的時間里，我們上課要認(rèn)真的聽課，不要開小差，課后要復(fù)習(xí)，老師布置的作業(yè)也要認(rèn)真的完成，不能太馬虎，馬馬虎虎的話也不能學(xué)到多少知識。
我們從小學(xué)讀書，一直至讀到了初三，我們?yōu)榈氖鞘裁?？?dāng)然是為了以后長大了能使自己找到好的工作，也能自己當(dāng)了老板，這樣的話我們也不會很辛苦，但是我們要想成功，我們就必須得好好讀書才行。
在初三中，我們學(xué)到了很多做人的道理，也學(xué)到了很多知識，也認(rèn)識了很多朋友，初三中，我們的學(xué)習(xí)壓力也比較大，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，把以前不會的知識學(xué)會。
初三生活的辛酸篇十七
赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，色彩交織著灑向地球，飄進(jìn)我們的生活。其實，我們的周圍處處是色彩，可是，你抓住它了嗎？生活是最需要色彩的。
也許，你覺得河水靜靜地流，給人一種幽靜美，如果你的生活也是那么“靜”，就會無色無味？許多人都希望過平靜的生活，但是所謂的“靜”并不意味著“透明”。那些隨著日升日落，一天天“混”過去的人的生活既沒有色，更別說彩了。
無色的生活總壓抑著某些人，他們希望為生活增添一點兒顏色。偷盜，搶劫……邪魔無情地把他們拉到了“地獄”。是的，他們?yōu)樯顒?chuàng)造了顏色－黑色，但是他們的生活沒有色彩，沒有色彩去掩蓋“黑”，最終走上了絕路。
也許，很多人都以為盲人，聾啞人的生活都沒有了色彩。真是這樣嗎？
電視播放了這樣一個故事：一個聾啞小女孩，她酷愛畫畫。一次繪畫展覽中，她的那幅畫吸引了全體游覽者－《聲音》，聲音本來就是一個很抽象的概念，出自一位聾啞女孩之手更是不可思議。她在記者的采訪中用手語說道“：雖然，在我們的生活中缺少聲音，但是我有好心人的關(guān)心，有自己的志向，我的生活并不缺少色彩。生活這樣多彩，我想，聲音也是一樣，所以我用色彩描繪出了無形無狀的聲音。”她的話感動了在場的每一個人。雙耳失聰?shù)呢惗喾彝瑯幽昴軓棾雒烂畹囊魳?，海輪。凱勒同樣能寫出震驚世界的佳作……這是為什么？因為他們的生活都具有色彩，生活的色彩鼓勵他們在畫上人生絢麗的一筆。
人人的生活都能有色彩，就看你怎樣去添加，添上什么樣的色彩。
生活最需要色彩。
初三生活的辛酸篇十八
初三，學(xué)習(xí)生活必經(jīng)的一年；初三，緊張的一年；初三，拼搏的一年。在這一年的生活中有酸、有甜、有苦、有辣……但這也是實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵一年。
夏日的陽光，格外刺眼，在這個躁動的季節(jié)里，我們初三的生活也拉開了序幕，知了長長的叫聲，仿佛為我們的課堂增添了無盡的煩惱。但老師卻講得情緒高昂，同學(xué)們學(xué)得津津有味。
有人說，初三是黑色的，是枯燥無味的，體會到的只有失望，而我卻不這么認(rèn)為，我覺得只要努力了，經(jīng)歷的便是充實，收獲的便是希望。還有人說，初三是用淚水澆灌的，是充滿心酸與苦澀的。可只有我們付出了，才會有收獲，才會有喜悅。
初三的生活只是漫長人生道路上的一個轉(zhuǎn)折點，只有付出了，努力了，并且堅持不懈，才能離成功的彼岸更近一步。困難是存在的，坎坷是暫時的，只要我們跨過去了，就可以看到更加光明的未來。
遇到困難咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，告訴自己：勇敢去面對。我相信再大的困難都不會阻擋我們前進(jìn)的步伐。于是我們看到，戰(zhàn)勝困難后，我們收獲了幸福的微笑。
緊張的初三生活愈演愈烈，身在初三的我們一定要咬緊牙關(guān)，奮力奔跑，抱著不拋棄，不放棄的決心，一路前行。既然選擇了出發(fā)，就要風(fēng)雨兼程！
初三生活，緊張而充實，我們在充實中感受快樂，在快樂中逐漸成長！
初三生活的辛酸篇十九
初三，我實在有點怕你。因為這是一個緊張，忙碌的一年。明年的夏天我們會面臨著中考。我害怕中考時，我的英語成績會把我打入深淵，會讓我連最爛的學(xué)校都考不齲初三，我真的很怕你!
放學(xué)的路上，我遇到了翼，才知道煬仔的話是真的。果然不出我所料的是：他真的很后悔，后回來到這里。但是，他的到來讓我感到很欣喜，好歹我又多了一個并肩作戰(zhàn)的好兄弟。
初三生活剛開始了幾天我想到一首歌中的幾句歌詞：
想到這里，我感到初三生活能讓我感悟到很多，僅僅在于這幾天：
開學(xué)的第一天，我的心里像戰(zhàn)后的伊拉克一樣，局勢動蕩?？偸窃凇胺艞墶焙汀皥詮?qiáng)”兩大門間徘徊，不知所措。似乎有些孤單，總是獨自一人，這也許是一種好處。果然，我毅然的選擇了“堅強(qiáng)”，去尋找它了。化學(xué)課上，老是讓我會大問題，我為未回答。我像是斷翼的小鳥在角落里蜷縮著。我不去想那些同學(xué)的成績有多好。但是，我看到了初三的同學(xué)在變化，他們一天比一天努力，就連那個以前連作文都不會寫的同學(xué)都認(rèn)真了起來。老師也變了，我在上課和同學(xué)說話，老李看到了都沒說什么。仿佛在告訴我：初三的學(xué)習(xí)不再靠老師，完全在于自己。
明年夏天的中考會很快的到來，我只能瘋狂得去學(xué)。因為：我還是想在一年后能繼續(xù)上學(xué)，能和我得好兄弟并肩作戰(zhàn)!
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