閱讀不僅僅是為了獲取知識(shí),更重要的是從中汲取思想的營(yíng)養(yǎng),讀后感能夠幫助我們更好地吸收和消化所讀書(shū)籍的內(nèi)容。首先,在寫(xiě)讀后感之前,我們要先仔細(xì)閱讀整本書(shū)籍,確保對(duì)其內(nèi)容有充分的理解。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到不同作品的讀后感寫(xiě)作方式和思路,同時(shí)也可以從中汲取一些寫(xiě)作的靈感和技巧。讀完一本好書(shū)后,寫(xiě)一篇有深度和觀點(diǎn)的讀后感,不僅能夠加深自己對(duì)作品的理解,還可以鍛煉自己的表達(dá)能力和批判思維能力。那么,讓我們一起來(lái)看看這些讀后感范文吧。
信任五環(huán)讀后感篇一
我最喜歡讀題目字?jǐn)?shù)少的課文了,題目是文章的眼睛,從這兒我可以看到作者的概括能力?,F(xiàn)在,我又找到一個(gè)字?jǐn)?shù)極少的題目――《信任》,作者還是個(gè)美國(guó)人?!斑@個(gè)題好像很深?yuàn)W的樣子?!卑殡S著這種想法,我繼續(xù)讀了下去。
“每次去外婆家的路上,總見(jiàn)一塊立在公路邊用大紅漆寫(xiě)在黃色板上的告示:桃子――自采――三里路。真有趣……”我發(fā)現(xiàn)這篇文章并不深?yuàn)W,反而很親切,讓我感覺(jué)到有一陣清風(fēng),把我卷入了這個(gè)十分有趣且隱含道理的文章中。
“屋前有一張木桌,桌子上擱著幾只竹籃,籃下壓著一張字條,上面寫(xiě)道:朋友,歡迎您。每籃桃子五元錢(qián),盡管自己采,然后把錢(qián)放在箱子里,祝您愉快!”“怎么只放了竹籃和箱子呢?如果游客不付錢(qián)怎么辦呢?”我邊想邊仔細(xì)地再讀了一遍,發(fā)現(xiàn)這桃林的主人還用了:“朋友”、“歡迎您”及“祝您愉快”這樣的詞眼。這就是信任??!我深深地感嘆。
“我們上了車,這時(shí)又有一輛車朝這兒駛來(lái)……”那么接下來(lái),那個(gè)開(kāi)車人也能得到信任并信任他人嗎?我想。“我們見(jiàn)那人讀了桌上的留言,提上籃子,跟著蹦蹦跳跳的小狗朝果園走去。”又是一個(gè)值得被信任的人??!我祝福她,也想祝福所有信任他人或值得被他人信任的人。
不知不覺(jué)間,已經(jīng)讀到了最后一節(jié),我有些遺憾:為什么不再寫(xiě)長(zhǎng)一些呢?
“在那兒,我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅!”這句話久久地刻在我的心中。這漂亮的結(jié)尾,確實(shí)沒(méi)令我失望。也是,只要一句話就能概括的內(nèi)容,那為何還要多寫(xiě)幾句呢?就像我喜歡題目字?jǐn)?shù)少的文章一樣。在信任這件事上,我也會(huì)信任他人,相信你們也會(huì)。我希望多一些,再多一些這樣互相信任的地方,互相信任的人。
以上,就是《信任》給我的道理。一個(gè)深刻的道理。
信任五環(huán)讀后感篇二
今天,我翻開(kāi)《新人文讀本》時(shí),《你不信任我》這篇文章的內(nèi)容深深地吸引了我,我便津津有味地讀了起來(lái)。
這篇文章的主要講了一個(gè)乘客打的來(lái)到一座大樓前,在公司門(mén)口,乘客請(qǐng)司機(jī)等他一下,他去公司取東西,馬上就來(lái),可是司機(jī)不信任他,認(rèn)為他想賴帳,就扣下了乘客的公文包,乘客認(rèn)為他想搶自己的包,就記下了他的車牌號(hào)。這樣來(lái)來(lái)回回的扣壓、記號(hào),使他們吵得不可開(kāi)交,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí),都笑了,低著頭笑了……,臉紅了,為他們之間的極度不信任而害羞。
這篇文章的話語(yǔ)詼諧幽默,充滿感染力,吸引讀者。它告訴我們一個(gè)發(fā)人深醒的道理:不信任是造成友情破滅,親情泯滅,愛(ài)情毀滅的罪魁禍?zhǔn)?。這會(huì)讓人苦惱,讓人整天沉浸在不愉快中,使自己抑郁、傷感,整天生活在猜疑和指責(zé)之中。我們?nèi)伺c人之間應(yīng)架起信任的橋梁,因?yàn)樾湃问腔馊伺c人之間矛盾沖突的最好的靈丹妙藥。一位名人曾說(shuō)過(guò)“信任無(wú)價(jià)“這樣的話。的確,信任是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。如果這個(gè)世界多一些信任,就會(huì)加深人與人之間的友誼。
讓我們從現(xiàn)在做起,做一個(gè)信任別人的人,讓自己多多的信任,你信任別人,別人也會(huì)信任你。這樣,世界將會(huì)更美好、和諧。
信任五環(huán)讀后感篇三
我讀了《信任的回報(bào)》這篇文章,我的心久久不能平靜下來(lái)。
哈迪有一顆信任別人的美好心靈,他不猜疑猴子、螞蟻和小蛇的承諾,但是有復(fù)仇心靈的人們想百般處死哈迪,可最后動(dòng)物們不但拯救了哈迪的生命,而且使哈迪繼承了王位,樹(shù)立了威信,從而順利地統(tǒng)治著國(guó)家。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,說(shuō)的是一位懷孕的女人走在路邊的時(shí)候,她不知道怎么回事,肚子一陣陣劇痛,路人見(jiàn)狀況紛紛過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了,沒(méi)事嗎!”那婦人吞吞吐吐的說(shuō):“我好像要生了,快幫……幫我,我的……肚子,好痛……痛?!痹谶@時(shí),一輛出租車定下來(lái),把婦女抱進(jìn)車?yán)?,馬上開(kāi)車向醫(yī)院駛?cè)?,出租車師傅為了婦女的孩子,就問(wèn)婦女:“女士,你相信我能及時(shí)趕到醫(yī)院?jiǎn)?”女士說(shuō):“我信任你.”出租車師傅聽(tīng)了這一句話,信心十足,他以最快的速度把婦女送到了醫(yī)院。
“信賴,往往創(chuàng)造美好的境界?!毙湃蝿e人的同時(shí),也給了自己許多的機(jī)會(huì)。信任別人,就是給自己打開(kāi)了一扇窗,窗外的風(fēng)景是我們意料不到的。信任別人,別人會(huì)感覺(jué)到你的真誠(chéng),他也會(huì)得到別人的信任。信任就好像一把鑰匙,為你打開(kāi)一扇扇門(mén),人生的道路也許會(huì)好走很多。
我喜歡信任,我相信在走向越來(lái)越遠(yuǎn)的道路上,信任是我最希望的“物品”之一,信任會(huì)伴你一生。
信任五環(huán)讀后感篇四
看完這本小說(shuō)已經(jīng)有一段時(shí)間了,雖說(shuō)文中構(gòu)建的事件并不多,但因瑣事煩躁也沒(méi)懶得做下記錄。今日回想起,作者對(duì)于失憶患者豐富的內(nèi)心從頭到尾描寫(xiě)出扣人心弦的氛圍。小說(shuō)采用普遍的日記體手法記錄這碎片似的記憶生活,但給你初次涉略此類心理讀物,還是極其的震撼,一氣呵成讀完也豁然明了,所以也沒(méi)有必要再去做具體闡述。
關(guān)于人類本身記憶缺乏來(lái)講,也是關(guān)于精神方面的障礙。查閱作者,原來(lái)有著英國(guó)伯明翰大學(xué)物理學(xué)的背景,難怪對(duì)這方面確有研究,而且還帶著那么敏感剖析一個(gè)人的角度。作者構(gòu)建第一人稱女主角克里絲身上,一個(gè)失憶達(dá)少見(jiàn)類型的失憶癥患者,用她的視角一步一步重拾自己生活的軌跡故事。
信任五環(huán)讀后感篇五
經(jīng)典,我自認(rèn)為每個(gè)銷售甚至每個(gè)人都應(yīng)該讀一讀。不僅有為人處世的底層邏輯,稱之為“道”,也有實(shí)戰(zhàn)可直接應(yīng)用的細(xì)節(jié),稱之為“術(shù)”。人終究是社會(huì)性動(dòng)物,人與人相處離不開(kāi)人性,人性并非一定好或壞,有任何極端想法都是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
人性應(yīng)該是灰色的,在不同的環(huán)境中,不同的經(jīng)歷,面對(duì)不同的對(duì)象,都會(huì)有不同的表現(xiàn),喜好也各不盡相同。最重要的,我覺(jué)得是關(guān)注人本身,大公司的高層hr也是十分關(guān)注人本身,即你這個(gè)人的價(jià)值觀,做事風(fēng)格是否值得被挑選。
信任五環(huán)讀后感篇六
前幾天,我們學(xué)了語(yǔ)文書(shū)上的《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章。
這篇文章主要講了“我”黑夜驅(qū)車撞壞了一輛小紅車的反光鏡,在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)留下字條要求承擔(dān)責(zé)任,感動(dòng)了車主的故事。
課文中的這句話讓我回味無(wú)窮:“不,人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西,你給我留下了誠(chéng)實(shí)與信任,這比金錢(qián)更重要。”
是啊,人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西。那就是誠(chéng)實(shí)與信任。
記得我爸爸每天都出去工作,沒(méi)有時(shí)間陪我。有一天,我就對(duì)爸爸撒了謊,說(shuō)肚子疼。爸爸就請(qǐng)了假來(lái)陪我?!呛髞?lái)知道了真相。大人們都批評(píng)我,說(shuō)我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。
現(xiàn)在我已經(jīng)改正了。但有時(shí)我拖拉作業(yè),總是不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,不主動(dòng)把訂正好的作業(yè)本交給老師批。這也不好。
我們每個(gè)孩子都要講誠(chéng)信。如果我們不誠(chéng)實(shí),一而再,再而三地欺騙長(zhǎng)輩,最后就沒(méi)有人會(huì)相信我們了。我們就得不到別人的幫助。
誠(chéng)實(shí)與信任,我要記住它!
信任五環(huán)讀后感篇七
《誠(chéng)實(shí)和信任》講述的是作者深夜驅(qū)車回家,碰壞了一輛小紅車的反光鏡,在無(wú)人知曉的情況下給車主留下了字條,事后車主與作者取得了聯(lián)系,互致歉意,揭示了世間還有比金錢(qián)更珍貴的東西,那就是誠(chéng)實(shí)和信任。
當(dāng)教完課文后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生并沒(méi)有因?yàn)槲闹凶髡叩恼\(chéng)實(shí)以及作者與車主的相互信任而有所感動(dòng)。于是,我靈機(jī)一動(dòng),設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié):
師:現(xiàn)在我們把時(shí)光往前推移,假設(shè)現(xiàn)在你就是作者,剛剛發(fā)現(xiàn)自己的車與那輛小紅車碰撞了,而且發(fā)現(xiàn)小紅車的反光鏡碎了,周圍沒(méi)有一個(gè)人,結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象以及你的生活經(jīng)驗(yàn),你會(huì)怎么做?再設(shè)想一下事情的結(jié)果。
剛剛有些無(wú)精打采的學(xué)生頓時(shí)來(lái)了勁。
在學(xué)生大膽想象之后,我請(qǐng)學(xué)生再回到課文,把他們?cè)O(shè)想中的人物形象與課文中的.作者、小紅車的主人作一下對(duì)比。這時(shí),學(xué)生們才能更深地體會(huì)到文中的作者是那樣的誠(chéng)實(shí),他的誠(chéng)實(shí)和勇氣正是我們難以做到的,正因?yàn)橛辛俗髡叩恼\(chéng)實(shí),才會(huì)有他倆彼此的信任,才會(huì)有文章中的結(jié)局。
教材是教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的憑借,是一種重要的課程資源,但它不是唯一的。語(yǔ)文教學(xué)需要我們積極拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的空間,激發(fā)學(xué)生留意觀察周圍的事物,學(xué)會(huì)聯(lián)系自己的生活實(shí)際來(lái)學(xué)習(xí)課本內(nèi)容,并使課堂內(nèi)容變得更加豐富。
信任五環(huán)讀后感篇八
同樣一篇文章,不同的人來(lái)閱讀,就會(huì)有不同的感悟,因?yàn)槿藗冴P(guān)注的點(diǎn)不同,看事物的視角不一樣。正所謂,一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特。
正如筆者所說(shuō),成長(zhǎng),是充滿驚險(xiǎn)的跳躍!有種“明知山有虎,偏向虎山行”的無(wú)懼無(wú)畏。有的事情,有的選擇,原本前車之鑒就在眼前,但如果不是切身經(jīng)歷,就無(wú)法感同身受,仍會(huì)心存質(zhì)疑。某種角度來(lái)說(shuō),這未必是件壞事,任何成長(zhǎng)都需要付出代價(jià),親身經(jīng)歷過(guò)的才會(huì)更加刻骨銘心。但人有時(shí)候,要學(xué)會(huì)妥協(xié),錯(cuò)誤的堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的,不如適時(shí)放手來(lái)的更智慧。
前陣子關(guān)注到一則新聞,是說(shuō)支付寶一直在為用戶做減法。提到支付寶,自然想到“快捷支付”、“手機(jī)錢(qián)包”,支付寶為了滿足用戶的需求,做了很多“微創(chuàng)新”,曾經(jīng)一度為了在手機(jī)應(yīng)用中增加一些功能模塊,設(shè)計(jì)了一個(gè)操作界面可以左右滑動(dòng)的性能,而事實(shí)證明這個(gè)性能并未給客戶帶來(lái)多么愉悅的使用體驗(yàn),反而讓人感覺(jué)有些繁瑣,而那些需要通過(guò)滑動(dòng)屏幕才能使用的功能又總是被用戶忽略。為此,支付寶的產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)再三思量,做了一個(gè)重要決定,取消滑動(dòng)屏幕這個(gè)性能,讓界面看起來(lái)更簡(jiǎn)潔,讓操作變得更快捷!這就是這家企業(yè)的成長(zhǎng),在充滿風(fēng)險(xiǎn)的選擇中,痛并快樂(lè)著,最終完成了漂亮的一躍,支付寶也因此迎來(lái)了很多用戶的喝彩!
信任五環(huán)讀后感篇九
今天我讀了一篇短文,題目是《信任》。
這篇文章主要寫(xiě)了一位犯人越獄了,在亡命途中,他大肆搶劫錢(qián)財(cái),準(zhǔn)備外逃。在搶得足夠的錢(qián)財(cái)后,他乘上開(kāi)往邊境的火車。火車上很擠,他保好站在廁所旁。這時(shí),一位漂亮的姑娘走進(jìn)廁所,關(guān)門(mén)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)門(mén)扣壞了,她走出來(lái),輕聲對(duì)他說(shuō):“先生,你能為我把門(mén)嗎?”他一愣,看著姑娘純潔無(wú)邪的眼神,點(diǎn)點(diǎn)頭。他像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣,嚴(yán)嚴(yán)地守著門(mén)。在這一剎那,他突然改變了主意。下一部下車去投案自首。讀了這個(gè)故事,我明白了:信任是一種彌足珍貴的東西,沒(méi)有人能夠用金錢(qián)買得到了,也沒(méi)有人可用利誘和武力爭(zhēng)取得到,它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處,是活在靈魂的清泉,可以挽救靈魂,讓心靈的清泉,可以挽救靈魂,讓心靈充滿純潔的自信。信任是架設(shè)在人心的橋梁,是溝通心靈的紐帶,是震蕩情感之波的琴弦,pol。ice對(duì)犯人的不信任,,自暴自棄,最終越獄逃跑;一位姑娘對(duì)犯人的信任,卻讓犯人良知頓回,決心認(rèn)罪。
信任的力量多么巨大的??!它可以在別人心中產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力,哪怕對(duì)方是個(gè)十惡不赦的歹徒。對(duì)別人多一份信任,多一份寬容,那么我們的世界會(huì)變的更美好!。
信任五環(huán)讀后感篇十
最近我學(xué)了《信任》這篇課文,講的是:作者與自己的丈夫到一個(gè)無(wú)人看管的桃林采摘桃子,并自覺(jué)付錢(qián)的故事,作者從中獲得了人與人 之間別信任的喜悅。
我認(rèn)為信任是朋友間友誼的基礎(chǔ),失去了這個(gè)基礎(chǔ)那就不是真正的友誼。
你有義務(wù)信任另一個(gè)人,除非你能證明那個(gè)人不值得你信任,你也有權(quán)利,受到另一個(gè)人的信任,除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任是是相互的,信任也是友誼的見(jiàn)證。
記得有一次,我與一個(gè)伙伴約好星期天下午去看電影,可不巧的是,我感冒了,頭很暈,不斷流鼻涕。怎么辦?去還是不去,這時(shí)我的腦子里就像有 兩個(gè)小人在拔河。一個(gè)細(xì)聲音說(shuō):“你快去吧,不是約好了嗎?!币粋€(gè)粗聲音連忙說(shuō)道:“別去,別去,身體要緊?!贝致曇粼捯魟偮?,系聲音反駁道:“雖然生病了,可你答應(yīng)過(guò)人家,不能做一個(gè)不守信用的`人吶?!贝致曇魬嵟耍骸澳阍趺茨苓@么說(shuō),今天
雨
下這么大,那個(gè)人可能不會(huì)來(lái)了,你去了不是白去了嗎!”細(xì)聲音平靜地說(shuō):“既然有約定在先,別人就不會(huì)反悔,你要對(duì)她有信心,要信任她。如果連起碼的信任都沒(méi)有,何必做朋友呢?”細(xì)聲音漸漸占領(lǐng)了我的昕,我決計(jì)不管她來(lái)不來(lái),我都要去。于是我拿起我的小花傘出了門(mén)。到了相約地點(diǎn),我一眼就看見(jiàn)了她,連忙跑過(guò)去。她見(jiàn)到我,高興極了,笑著對(duì)我說(shuō):“雨太大,我本來(lái)打算不來(lái)的,可是又想到如果不來(lái),你會(huì)失望的,因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢〞?huì)來(lái)的。”那天下午,我們看完電影后,又玩了好長(zhǎng)時(shí)間才回家,感冒似乎也好了一樣。回到家已經(jīng)是筋疲力盡,但我與她的友情
卻增加了許多,這一切都是信任所賜!公元前4世紀(jì),在意大利,有一個(gè)叫皮斯阿司的青年觸犯了國(guó)王,被判絞刑。他是個(gè)孝子,相見(jiàn)母親最后一面,可必須有人替他坐牢。大家都不愿意,他的朋友達(dá)蒙挺身而出,因?yàn)檫_(dá)蒙信任皮斯阿司。日子一天天過(guò)去,在行刑那一天的那一刻,皮斯阿司縱欲回來(lái)了!國(guó)王不敢相信,竟然有人可以逃脫死刑還愿意接受處罰。他感動(dòng)了國(guó)王,國(guó)王把他當(dāng)場(chǎng)釋放。
信任是一種有生命的感覺(jué),信任也是一種高尚的情感,信任更是一種連接人與人之間感情的紐帶,讓我們做一個(gè)信任別人和被別人信任的人吧!
信任五環(huán)讀后感篇十一
同樣一篇文章,不同的人來(lái)閱讀,就會(huì)有不同的感悟,因?yàn)槿藗冴P(guān)注的點(diǎn)不同,看事物的視角不一樣。正所謂,一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特。
正如筆者所說(shuō),成長(zhǎng),是充滿驚險(xiǎn)的跳躍!有種“明知山有虎,偏向虎山行”的無(wú)懼無(wú)畏。有的事情,有的選擇,原本前車之鑒就在眼前,但如果不是切身經(jīng)歷,就無(wú)法感同身受,仍會(huì)心存質(zhì)疑。某種角度來(lái)說(shuō),這未必是件壞事,任何成長(zhǎng)都需要付出代價(jià),親身經(jīng)歷過(guò)的才會(huì)更加刻骨銘心。但人有時(shí)候,要學(xué)會(huì)妥協(xié),錯(cuò)誤的堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的,不如適時(shí)放手來(lái)的更智慧。
前陣子關(guān)注到一則新聞,是說(shuō)支付寶一直在為用戶做減法。提到支付寶,自然想到“快捷支付”、“手機(jī)錢(qián)包”,支付寶為了滿足用戶的需求,做了很多“微創(chuàng)新”,曾經(jīng)一度為了在手機(jī)應(yīng)用中增加一些功能模塊,設(shè)計(jì)了一個(gè)操作界面可以左右滑動(dòng)的性能,而事實(shí)證明這個(gè)性能并未給客戶帶來(lái)多么愉悅的使用體驗(yàn),反而讓人感覺(jué)有些繁瑣,而那些需要通過(guò)滑動(dòng)屏幕才能使用的功能又總是被用戶忽略。為此,支付寶的產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)再三思量,做了一個(gè)重要決定,取消滑動(dòng)屏幕這個(gè)性能,讓界面看起來(lái)更簡(jiǎn)潔,讓操作變得更快捷!這就是這家企業(yè)的成長(zhǎng),在充滿風(fēng)險(xiǎn)的選擇中,痛并快樂(lè)著,最終完成了漂亮的一躍,支付寶也因此迎來(lái)了很多用戶的喝彩!
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信任五環(huán)讀后感篇十二
今天,我讀了《信任》這篇課文,此文記敘了有一個(gè)從城郊趕來(lái)報(bào)到的小趙,要到人聲鼎沸的報(bào)到處辦理入學(xué)手續(xù),但車子沒(méi)有鎖,這還是借的新車子,如果丟了對(duì)不起人家,便看見(jiàn)穿中山裝服的季羨林,便讓他看著自己的車子,等一會(huì)一切都辦完,才想到車子,一看,那個(gè)老人還在那兒,便拿回了車子,最后才知道是季羨林的事。表達(dá)了作者對(duì)信任的無(wú)限向往和贊美之情。
這篇文章讓我明白了:不管自己的.職位高低,只要你對(duì)別人許下諾言,無(wú)論如何也要替別人完成這個(gè)諾言,因?yàn)槟阋呀?jīng)許下諾言,如果不實(shí)現(xiàn),就沒(méi)有人信任你、幫助你,反而會(huì)像調(diào)達(dá)那樣遺臭萬(wàn)年。所以說(shuō),如果自己有這個(gè)能力,對(duì)別人許下諾言,這叫自知之明,如果自己沒(méi)有這個(gè)能力,還對(duì)別人許下諾言,這叫不自量力。
信任,會(huì)將人與人之間的距離縮短,會(huì)將人與人之間的友情增加,信任,才會(huì)將事情做的更好,信任,讓世界更加美麗。
信任五環(huán)讀后感篇十三
可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃,卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
累了,我們都累了,我們忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。隔膜和顧忌,讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰,可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候,一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑,你看著他的眼睛,那里閃爍著和善和友愛(ài),于是你釋然地微笑。你在一個(gè)陌生的地方感到無(wú)所適從的時(shí)候,一位好心的路人問(wèn)起,并幫你解決了疑惑。你懷疑,可是你從他的話語(yǔ)和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠(chéng)摯,于是你衷心地道謝。
其實(shí)有很多時(shí)候,別人沒(méi)有給我們疑惑,而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁桑晃覀儾粦?yīng)該因?yàn)楦星榈纳?,造成認(rèn)知的誤區(qū)。
信任五環(huán)讀后感篇十四
這篇文章寫(xiě)了作者的爺爺耳背,便帶爺爺?shù)街?tīng)器店買助聽(tīng)器。爺爺看中的助聽(tīng)器要1680元,而我卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思,借作者400元,是為了不掃爺爺?shù)呐d。作者通過(guò)這件事,覺(jué)得店主是一個(gè)善良的人,并給了他信任,所以作者一定要把錢(qián)和誠(chéng)信還給店主。由此作者也知道:人間需要信任。
看完后,我心想:人間像這位店主一樣信任別人的人,還有多少?。咳绻篱g每個(gè)人都像店主這樣,那我們的社會(huì)該是多么的'美好?店主善良,信任別人,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?如果店主是一個(gè)摳門(mén)的人,那作者的爺爺。就不能快而且高興地得到助聽(tīng)器,就不會(huì)擁有長(zhǎng)久的快樂(lè),我認(rèn)為,店主不僅是在賣助聽(tīng)器,他同時(shí),還把信任送給別人,讓顧客感到他善良的幫助,給別人送去快樂(lè)。我打心眼兒里欽佩店主!
我為什么又說(shuō)自己感到慚愧呢?因?yàn)橛幸淮危液秃门笥褮W丙玉一起去學(xué)校對(duì)面的文具店買文具。歐丙玉看中了一個(gè)鏡子。這個(gè)鏡子要8元,她只有3元,便向我借5元,并說(shuō)明天還。我心想:干嘛要借你呀?借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧?哼,我可不能相信你,堅(jiān)決不借!于是,我便對(duì)歐丙玉說(shuō):“我今天沒(méi)帶錢(qián)?!薄芭??!彼卣f(shuō)了一聲。
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