眼下正值深秋季節(jié)，大自然的變幻之美仿佛在向我們述說著一個故事。怎么樣才能提高自己的學習效率呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
制作水果沙拉小學篇一
今天中午，爸爸上班去了，媽媽和朋友去逛街，只留下我和弟弟在家。
我們玩了一會兒，弟弟說：“姐姐，我的肚子好餓，想吃東西?！钡艿艿脑捯魟偮?，我感覺自己的肚子也“咕咕”叫了起來。我想了想，對弟弟說：“不如我們一起來做水果沙拉吧?！钡艿芨吲d地答應了。
我拿出幾樣水果，把香蕉切成小薄片，再把蘋果切成小四方塊，弟弟把橘子一瓣一瓣地掰開。然后，我把它們一起擺放在盤子里，放上酸奶并設計成一個笑臉的造型。哦，好像少了點什么，對，草莓醬！于是，我拿出草莓醬在笑臉上做了一個紅撲撲的小臉蛋。哈，大功告成！舀上一勺放到嘴里，香蕉軟軟地、滑滑地，橘子酸甜可口，蘋果又甜又脆……這時，爸爸下班回來了，我們趕快把盤子端到爸爸面前讓他品嘗，爸爸看看我倆笑著說：“啊，一直甜到了我的心里。”我和弟弟也笑了。
以后，我要多做一些好吃的食物，給家人帶去更多快樂！
制作水果沙拉小學篇二
老師從袋子里拿出了黃橙橙的香蕉，像一艘飄在海上的小船，真想讓它漂入我的嘴中。老師又從袋子里拿出了紫色的葡萄，像紫色的珍珠一樣。紅紅的蘋果像妹妹的紅臉蛋。黃色的桔子像一個黃黃的車輪。紅艷艷的火龍果像一個要爆炸的火苗。老師把香蕉的皮從香蕉上剝下來，扒皮剝開后，老師把香蕉切成一片一片的，像白色的車輪。珍珠似的葡萄被切成了兩半，葡萄的種子露出來了，好像葡萄仙子的內(nèi)臟。老師拿出了剝皮器，老師用剝皮器從上到下轉(zhuǎn)著剝。然后，老師用水果刀把蘋果切成一塊一塊的'正方形。老師把橘子皮剝開，“啪”的一聲，像是桔子哭泣了一樣。最后老師把桔子剝出來，放在盤子里，再拌好沙拉，一盤水果沙拉就做好了。
老師把水果沙拉倒進兩個盤子里，讓每個小隊品嘗一盤。老師給我們發(fā)了牙簽，讓我們圍起食物來，老師說吃的時候，我們便大口大口的吃起來。我覺得香蕉好吃一些，它軟軟的甜甜的，非常好吃。我們這一盤不一會就吃完了。
我覺得水果沙拉非常好吃，我想以后還能品嘗到水果沙拉。
制作水果沙拉小學篇三
今天,我為大家做水果沙拉。一聽我要做水果沙拉，紫瑩瑩的葡萄快速地溜過來了，紅彤彤的蘋果著急地滾過來了，黃澄澄的梨飛快地飛來了，西瓜卻挺著大肚子，不緊不慢地走來，大叫著“朋友們，不要急，等等我！”這時，沙拉慢悠悠地也到場了。
一切準備就緒，我拿起刀，把水果寶寶切成小方塊,放到碗里。然后，我隨心所欲地擠上沙拉醬,這時的沙拉醬大叫起來：“??！痛死我了，擠得輕一點?！睌D好沙拉醬就ok啦！
一旁的爸爸早就垂涎三尺了，拿起一盤水果沙拉，狼吞虎咽地吃起來，肚子撐得像豬八戒一樣，可把我笑壞了！
制作水果沙拉小學篇四
一個陽光燦爛的星期一早上，我列了一張水果清單，請媽媽去超市買一些水果，準備自己嘗試做一盤水果沙拉。
下午放學一進家門，我就發(fā)現(xiàn)媽媽把我要的水果都整整齊齊地擺放在沙發(fā)前的茶幾上了，有獼猴桃、橙子、芒果、香蕉、楊桃和草莓，還有一杯酸牛奶（當沙拉醬用）。我非常高興，旋風般地擰開水龍頭，迫不及待地將他們一個一個地丟進盛滿清水的洗手池里。
水果洗干凈后，我小心翼翼地用刀把皮去掉，全部切成絲、塊、片等各種各樣的形狀，然后仔細地按照一定的規(guī)律拼放在一個大大的水晶玻璃盤里。我首先把幾片芒果擺在中間，周圍圍上一片片小小的香蕉片，在蓋上獼猴桃，把楊桃放置在最邊上，最后在楊桃的縫隙里插上花瓣似的橙子和紅得像鮮血一樣的草莓。接著，我將酸奶搖了搖，倒在水果上，一盤美味的水果沙拉就做成了！它像一朵盛開的大花，真漂亮！
我發(fā)現(xiàn)，草莓片像一個個紅紅的愛心，而且很飽脹。芒果絲也很美麗，黃金般的色澤看起來非常誘人，讓人忍不住就想咬上它一口。在這些水果當中，當然少不了好看的獼猴桃。它毛茸茸的外表，像一個褐色的絨團；散發(fā)著迷人香味的綠色果肉里，布滿了珍珠狀的小圓點，睫毛狀的分散開來，像一只只靈活的眼睛，中間深褐色的芯是眼珠，周邊淺色的肉則是眼白。
我把鼻子湊過去聞了一下，哇！各種水果的'香味交錯混合在一起，真香！真是色、香、味俱全！我興奮地叫爸爸媽媽趕來看我的杰作，品嘗我制作的美味。爸媽一見，都夸我做得不錯，媽媽還建議我拍幾張照片作紀念呢！
品嘗著自己第一次動手制作的水果沙拉，我心里有說不出的高興。不僅因為水果沙拉的美味，還有收獲勞動成果后的喜悅與自豪！
制作水果沙拉小學篇五
幾勺乳白色的沙拉，加上色彩繽紛的水果，便組成了香甜可口的水果沙拉，這可是炎炎的清涼美味喲！今天，我來當一回身手不凡的大廚師，露一手給大家瞧瞧！
首先，把已清洗干凈的各種水果放在砧板上，紅紅的蘋果、白白的香蕉、碧綠的獼猴桃、黃燦燦的橙子、鮮嫩的草莓……真叫人垂涎三尺！第二步，把所有水果切成小方塊。就獼猴桃最淘氣了，在我手中滑來滑去不聽話，不想挨刀子。哼！本廚師刀下無情，一個也不放過；第三步，在大碗中倒進半碗水，舀一勺鹽進去，將切好的水果放入其中浸泡5分鐘，殺菌消毒；最后，在另一個大碗底部擠上沙拉醬，把泡好的水果放進去，稍微拌一下，再在上面擠上一層沙拉，水果沙拉就大功告成啦！當然，如果放進冰箱擱上15分鐘就更加冰涼美味、沁人心脾咯！
怎么樣？學會了嗎？我可把秘訣全都公開了，們不妨試著做一次，再品嘗一下自己親手制作的水果沙拉，保證讓你喜笑顏開！記住，這可是我送給你們的夏日禮物噢！
制作水果沙拉小學篇六
昨天，我們在做水果沙拉。步驟是：首先，我們拿起水果和沙拉醬并清洗它們。然后，我們把水果切成小塊。將切好的水果放入盤中。最后，我們把沙拉醬放到盤子里，和水果攪拌均勻。過了一會兒，看到這么好吃的水果沙拉，口水都出來了。
我趕緊接過湯，迫不及待地開始吃。看來水果沙拉的魅力真的很大。
制作水果沙拉小學篇七
在英語第二單元的學習里，黃老師要求我們每人帶一樣水果到學校做水果沙拉，同學們一聽，歡呼雀躍起來，立馬跟旁邊的同學交頭接耳，興奮的不得了。
第二天，上午第三課就是英語課，同學們個個都迫不及待地拿出自己帶的水果，等待老師發(fā)令。黃老師教了幾個關(guān)于水果沙拉的句子后，就讓我們開始做水果沙拉了。做水果沙拉是由組長分工安排，每個組的組長都非常負責任，把組員該做什么都安排的井井有條。我?guī)У乃窍憬叮亲鏊忱淖?，這讓它更充滿活力。我們組由我來切水果，我小心翼翼地把水果切成一小塊，一小塊的放到盤子里，可是還有一個石榴不好切開來，我和小伙伴們使了九牛二虎之力，終于把石榴給切開了，最后把里面一小粒一小粒的果實放入水果沙拉里。最終通過我們組堅持不懈的努力水果沙拉做好了。
通過這堂課，鍛煉了我們的動手能力，又讓我們學到了英語知識。
制作水果沙拉小學篇八
今天上作文課，老師讓我們每一個小組都做一道好吃的菜——水果沙拉。首先老師讓每八個人分成一組，一共分成了三組。選了我的同桌，當了我們組的小隊長，老師讓小隊長們?nèi)ツ盟ぞ叩取?/p>
接著我先拿起了一根香蕉，香蕉，仿佛像一只黃色的小船在水上漂，大家圍在一起說：“想做小花、飛機、蝴蝶、火箭……”我們選做小花，因為做起來簡單。可是做起來不容易，我們把桔子的果肉當作花瓣圍在最邊上，隊長把皮給撥去，有一位女孩把梨子切成了片，把桔子都罩住了，中間放了好多蘋果，我們都把小隊長推在前面，老師說：“回去加工一下?！?/p>
我們把桔子放在一起，下面全都是梨子和香蕉做成的沙灘，我給它取名叫“沙灘里的菊花”，我吃了以后甜津津的。
從這次做水果沙拉，我懂得了失敗是成功之母，我準備回家以后也做給爸爸媽媽吃。
制作水果沙拉小學篇九
這一節(jié)課，老師教我們做水果沙拉。
老師來了，我們可開心了，帶好了一個盤子，一個梨、蘋果、西瓜、沙拉醬，我們還帶了刀、叉，老師又告訴我們水果可以怎樣切，首先把蘋果切了，在把西瓜切了，在把蘋果的一半放進去，在把西瓜的一半放進去，在把西瓜和蘋果一起搞成水。在把剩下倆個一起倒進盤子里，用叉攪辦一下，在放上沙拉醬，一個水果沙拉做好了。
制作水果沙拉小學篇十
今天，我和弟弟在看電視節(jié)目，弟弟調(diào)到一個美食節(jié)目，是做水果沙拉的?？赐赀@個節(jié)目，弟弟興奮地對我說：哥哥，我們也來做一次水果沙拉吧。我對弟弟說：好啊，我最喜歡吃水果沙拉了。
說干就干，我們?nèi)N房拿所需的材料：有紅彤彤的蘋果、青色有點毛茸茸的獼猴桃、金黃的香蕉和一瓶沙拉醬。
我讓弟弟把水果一個個洗干凈，這就可以做水果沙拉了。我先把水果刀在清水里浸了浸，這樣切蘋果丁時就不會粘刀。我一刀一刀小心地切著蘋果，終于，蘋果丁切好了。然后，我又拿出獼猴桃，我用刀先把獼猴桃對半切，再用勺子貼著皮把獼猴桃肉挖出來，最后用刀把獼猴桃切成丁。接著我又把香蕉剝皮切成丁。最后把這些水果丁全放進碗里，弟弟把沙拉醬擠到上面，水果沙拉完成了。
吃著親手做的水果沙拉，覺得很好吃！
制作水果沙拉小學篇十一
昨天下午，我們游泳回到家，感覺有些餓，所以，我決定做一個水果沙拉。這樣，我還可以邀請我的好朋友來一起制作、分享。
我迫不及待的去叫我的好朋友，他來到我家之后，我們倆就開工了，我們準備好西瓜、彌猴桃、蘋果、桃、蜂蜜、白沙糖等必需品后，我拿起水果刀，把一個大西瓜切成了許多塊兒小西瓜，切好之后放進一個大盤子里，另一邊，我的`好友也把彌猴桃的皮削好了，我倆又一起把蘋果、桃的皮削好、切成小塊兒放進盤子里，我的朋友拿起蜂蜜，我拿起白沙糖，把它們放進了盤子里。這時侯，美味的水果派終于完美出爐！
我迫不及待的把盤子端到了客廳。我和朋友爭先恐后的想吃第一口，就連我媽媽也急切地想要嘗上一口呢！我們?nèi)齻€人吃完一口之后異口同聲的叫了起來：“哇！真好吃?。 甭牭轿覀兊慕新?，我爸爸抱著我妹妹也趕過來了，不大一會兒，一大盤水果沙拉就被我們幾個吃光了，水果沒了，但是，我們幾個依然沉浸在水果沙拉的美味之中不可自拔呢！我和好朋友高興的說：“以后有時間了，我們會再做更美味的水果沙拉的！”
通過這次制作水果沙拉，我明白了“自己動手豐衣足食”的道理，只要肯付出，就有好收獲。
制作水果沙拉小學篇十二
今天上了一節(jié)課，我們一起做水果沙拉。
老師首先把24個人分成三個組，每組八人，然后選了三個組長，把水果和工具分給三個組長。
比賽開始了我們就開始討論，有人說：“大飛機。”有人說：“擺小鳥。”我說：“擺蝴蝶和花朵?！苯M長說：“蝴蝶和花朵吧！”接著組長就給我一根香蕉，我扒開黃色的外皮，看見了白白的果肉，口水就流了下來。但是我知道不能吃，這是用來做水果沙拉的，正在我們切好水果的時候，老師說：“還剩一刻鐘，抓緊時間?！苯M長說：“趕緊做。”我們把香蕉和橘子做成花朵，用橘子檸檬皮和香蕉做成枝干，用香蕉桔子，蘋果和火龍果做成兩只蝴蝶，最后的一分鐘，我們終于做完了，老師拍好了照片說：“可以品嘗你們的水果沙拉！”我感覺味道香甜，特別是香蕉，咬上一口甜津津的，滑溜溜的，好吃極了。
這一節(jié)作文課我明白了，一個人的力量是有限的，合作的力量是無窮無盡的。
制作水果沙拉小學篇十三
今天是我們?nèi)f碟寒假作文班的最后一節(jié)課，為了使這節(jié)課難忘，果果老師讓我們。
到了教室，我們手里拎著袋子，袋子里裝著色彩繽紛的水果。果果老師講好注意事項以后，我們箭一樣沖向洗手間，拼命地洗水果。
洗完水果后，果果老師來切水果。香蕉橫著切，什么什么豎著切，不一會兒，一盤盤水果就變成了各種形狀。
接下來的是擺盤，底層的香蕉怎么擺引發(fā)了爭議。劉伊典說要擺成空心，我們都要擺成實心。但是，畢竟劉伊典一個人，敵不過我們這么多人，最后還是擺成實心。
在擺盤過程中，男生時不時派來“間諜”偷看我們偉大的杰作。好像要抄襲我們的作品?？墒嵌急晃覀兣鸁o情的踢了回去。
十分鐘過去了，我們的水果沙拉變得非常漂亮，男生的卻是個鬼樣。
水果擺完了，沙拉醬出場！我們先做完水果沙拉，所以是我們先用沙拉醬。怎么擠呢？經(jīng)過我們嚴肅而謹慎的討論，終于想好了該怎么擠。先在奇異果上輕輕的擠上一圈。再在草莓、藍莓上擠一點點沙拉醬。哈！我們的水果沙拉正式完工！
過了一會，男生的水果沙拉也做好了。果果老師說：“快出去邀請客人吧！”我和劉伊典一聽到這條消息，不管三七二十一沖出教室，見到人就拉回教室。我們還邀請了幾個小朋友來。
“滿分一千，吃完評分！”教室里幾乎每人都在喊著這句話。有三個小朋友也許是沒學過認數(shù)吧，竟把一千寫成了一萬！最后我們以三萬七千勝過男生！
制作水果沙拉小學篇十四
今天上午，作文班舉行“水果拼盤”的活動。開始我以為我們小組會一帆風順的完成任務，可是有了陳子豪這個吃貨后，事情不再是那么順利了。
我們各個都帶了一些水果，陳子豪大概帶的是最多的。當然，我只帶了三個芒果。
開始了，老師給我們四十分鐘做兩個拼盤，每組一共有四人，有四個小組。我先用火龍果，因為它是紫紅色的，我就有了靈感：可以用染色的方法做一個夜空。本來我們分配好我和陳子豪一組做一個創(chuàng)新拼盤。英之韻和杜樂涵負責另一個拼盤?？墒菦]做多久，吃貨陳子豪就開始狂吃了，所以只剩我一個人孤軍奮戰(zhàn)了！沒辦法，我先用火龍果給盤子染色，再用留下來的籽和小番茄的籽當星星，然后把香蕉切成薄薄的細條，當籬笆?；h笆里還有我費了九牛二虎之力做的各種各樣的小花和蘆葦，我又在右邊做了一個“巨型花”（雖然有點兒像太陽，可是也很不錯的）。最后，我再把芒果切成了圓形當月亮，再把剩下的`水果切成心形，表示我對這個作品的喜愛。
我的作品完成后就轉(zhuǎn)頭看看我的隊友陳子豪，他依然在吃，連香瓜和西瓜也慘遭他的毒手。此時此刻我的心是崩潰的，他的嘴邊還滿是籽，還邊吃邊說：“我這也是在幫你們收拾剩下的水果呀！”
制作水果沙拉小學篇十五
今天。
作文。
課上，老師和我們做了一道美味的佳肴，那就是水果沙拉。
在做菜之前，老師先和我們玩了一個摸水果的游戲，老師首先拿出了一個黑黑的袋子，據(jù)老師說里面裝滿了各種各樣的水果，然后讓我們依次上來摸水果，到我的時候，我把手插進袋子里，我摸到的是一個彎彎曲曲的東西，接著老師問我：“文涵，你摸的是什么水果呢？”我說：“我摸到的是一個彎彎曲曲的就像一個月亮一樣的東西，我肯定它是一個香蕉！”老師說：“你真聰明，答對了！”然后其他的同學也都通過了老師的考驗。
終于要開始做水果沙拉了，首先，我們排著整齊的隊伍去洗手間洗水果，我分到的是一個紅紅的西紅柿，很快同學們來到洗手間，大家紛紛搶著洗水果，我好不容易搶到一個位置，洗完我就跑回了教室，老師說：“好了，那么大家都把水果交到前面的盆里吧，然后回到自己的位置上坐下?！苯又?，只見老師將水果切成了一片一片的，還有的切成了小丁。但是我們的“大門”老師切的太難看了，于是在給我們照相的女老師看不下去了，接過“大門”老師手中的水果刀，這位女老師的“刀工”還真不是一般的厲害，只見老師一會的功夫就將所有的水果切成了各種好看的樣式，接著老師將切好的水果分到了我們的盆里，我們自己將各自的水果擺了很多樣式，真是好看那，接著，我們又給水果撒上沙拉醬，嗯，現(xiàn)在的水果不光是好看了，也很好吃，我吃完兩碗，肚子就脹得不行了。
這一節(jié)課上學做的水果沙拉真是好吃，我要回去給我老爸老媽做著吃！
制作水果沙拉小學篇十六
今天是七夕情人節(jié)，爸爸媽媽也很“潮”的出去約會了。我在家閑來無事，突然靈機一動：上次跟媽媽學做了水果沙拉，今天趁媽媽不在家，我要露一手，做盤水果沙拉給爸媽一個驚喜，增加一些節(jié)日浪漫的氣氛。
我拿出了紅彤彤的蘋果、紫色葡萄、毛茸茸的獼猴桃、翠綠的西瓜、黃瓜和橙黃的.哈密瓜。給所有的水果都洗了個澡后，我先拿了一個蘋果，用削皮刀熟練地把果皮削掉，再拿出切蘋果器，將它分成了8份，再用水果刀切成更小的塊，放進了一個碗里。接著將哈密瓜切成一半，把瓜瓤掏掉，再用水果刀將它切成一個個梯形。我用同樣的方法將西瓜切成一半，又用半圓形的勺子挖出西瓜球，再用水果刀一切，就成了兩個半圓。接著黃瓜、獼猴桃、葡萄也被我一一切好。
我聞了聞切得大大小小，有厚有薄，五顏六色的水果塊，真香??！我還別出心裁地我用這些水果擺出了五個笑臉，每個嘴里還各咬著個水果糖葫蘆。看著這一個個水果笑臉，我也開心的笑了。哈哈，我給這盤水果沙拉取名為“浪漫七夕水果沙拉”。
晚上爸媽回來了，我端出了水果沙拉，還詳細的為他們解說了沙拉的特點，他們吃了后贊不絕口，一個勁地夸我手藝好，我聽了很是得意。
這次的浪漫七夕水果沙拉做的可真有趣啊，這也是我暑假里做的最有意義的一件事情了。
制作水果沙拉小學篇十七
我們按照老師的吩咐把蘋果切成月芽的形狀，又把一顆顆葡萄剝了皮，最后又把香蕉剝了皮，輕輕地把它切成圓形。我們把它擺成了一個笑臉，先用切好的香蕉擺一個圓形，用兩顆葡萄當眼睛，蘋果當嘴巴，一個笑臉就做好了。我們從瓶子里舀了四勺沙拉醬，輕輕地拌了起來。
不一會兒，水果沙拉做好了，全班同學都爭先恐后地要來嘗一嘗。我好不容易搶到了幾塊?！巴?，蘋果香甜爽口，葡萄酸甜可口，香蕉又甜又嫩。”
不一會兒，一盤水果沙拉就被我們吃光了。
這真是一盤美味佳肴呀！
制作水果沙拉小學篇十八
哈哈！嗯！終于要做水果沙拉了。對我來說，一個吃貨。太棒了！
首先，我們玩“你說我猜”這個游戲，真的很好玩。我看見薛瑩焦的眼睛不停地轉(zhuǎn)動。她被難倒了嗎？很快映雪嬌不假思索地說：“這果子好大，里面有種子，很甜?！彼檬之嬃艘粋€大大的橢圓形，我們異口同聲地說：“哈密瓜！”果然！
小熱身之后，真的開始做水果拼盤了。我和應雪嬌還有兩個男生一起做水果拼盤。其中一個男生真的很貪心。在他開始做之前，他已經(jīng)用左手拿著一個削好的蘋果吃了。還好我和應雪嬌比較靠譜。我們拿出了今天的主角二號“刮皮神器”，一點一點的剝蘋果的皮。我讓另一個男孩把這個蘋果切成碎片。然后，我拿出大王——印花神器，壓在蘋果片上，用手輕輕一壓，印出了小花的圖案。然后把小花圖案放在盤子上，這樣依次配合，我們的工作終于完成了？有黃色、綠色、紫色、藍色。各種顏色，不可計數(shù)。然而，我們做的并不順利。真是一團糟。這時，我看到郊的眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個辦法。她在盤子里放滿了小花圖案和沙拉，太完美了！我們還把一些不需要的水果扔進了袋子里，從而完成了我們的工作。對了，我們還取了兩個名字，——，《王冠上的王冠》，還有一個叫《夏夜》。你可以把水果拼盤打包好并展示出來后再吃。沒人能阻止我當吃貨！
制作水果沙拉小學篇十九
“老師，我選了桔子、蘋果、香蕉，可以做水果沙拉嗎？”“老師，我選了蘋果、梨、圣女果做水果沙拉，你能幫我切一下嗎？”這是我們班的小朋友在時的場面，孩子們自己動手選水果，做沙拉，高興極了。
這個星期我們正在進行“紅黃藍綠”這一主題活動，在這個主題中有一個“水果沙拉”活動。家長們拿來了許多的水果，給我們這一活動提供了豐富的材料。其實孩子們對于這個活動并不陌生，因為我們在小班已做過一次水果沙拉，只是活動的目標與要求不同，在這次活動中主要是讓孩子學會從選水果到切水果最后自制成水果沙拉品嘗的一個過程，比小班時增加了許多難度。首先選水果時要求孩子在眾多的水果中選出紅皮或者紅心的水果，很多孩子都選對了，有蘋果、西瓜、貞女果、石榴等，不過在制作時我允許幼兒添加別的喜歡的水果。接著讓孩子重點認識一下做沙拉的一系列材料：沙拉醬，一一認識后孩子們開始自由操作了。不過在用刀時由于刀具不夠，加上也怕孩子切到手，所以在操作時，用手剝的讓孩子們自己剝，要用刀切的有老師幫忙。
孩子們在切好的水果上澆上了沙拉醬，然后再拌勻，水果沙拉就做好了，在品嘗時，我請幼兒交流水果沙拉的味道時只能說出甜甜的，別的似乎說不出什么感覺，于是我提醒幼兒比較一下，就吃水果和水果沙拉時有什么不一樣的感覺，引導幼兒感覺到滑滑的、油油的感覺。
在品嘗著自己制作的沙拉時別提有多高興和自豪了，“這是我自己做的！我回家去要做給爸爸媽媽吃……”。我感覺的活動貼近幼兒的生活，又是幼兒所喜愛的，并且孩子們在制作的過程中既鍛煉了能力又能體驗到制作的樂趣。
制作水果沙拉小學篇二十
今天，是一個好日子，因為，我打算做一盤色、香、味俱全的水果沙拉．我原以為今天會有大太陽，所以我早早地起了床，隨爺爺一同去菜市場，這樣一來，既可以幫著爺爺拎點今中午要吃的菜，又可以讓他幫我挑水果了。在去菜市場的路上，我就把想做水果沙拉的想法告訴了爺爺。于是，我們就說好了先買菜，再買水果。到了菜市場，我們按照約定，先去買菜。我們繞著回形圈似的小道，買了好幾樣菜，結(jié)果，又回到了入口，接下去，該買做水果沙拉的材料了，我們走出了這個“圈”，見到了一家水果店，便進去了，看到琳瑯滿目的水果讓我應接不暇，就連最平常的蘋果也品種繁多，更別說其它水果了．我想了又想，決定買一串葡萄，兩個梨子，兩個蘋果，兩個彌猴桃，兩個石榴和二兩棗子．當我們把水果過了秤，付了錢，拎了東西就準備回家．到了家，爺爺開始忙活起來做飯，而我，也忙活起來做水果沙拉．我先把小菜板放在了茶幾上，又把削蘋果的刀子拿了出來，又拿出了一個大盤子，再把買的所有水果通通洗了一遍，我把石榴對切，一分為二，又取出了長在一團的石榴，放在盤子里，猶如朵朵茂盛的鮮花，俗話說，花要葉扶，于是，我又將熟透的彌猴桃也一分為二，再把皮削掉，切成小片，墊在石榴下邊兒，我又把剩下的彌猴桃也全部切成片，一片疊一片地繞著盤子圍了半個圈，就像層層階梯，預示著祝我步步高升。既然是梯子，得有人來登呀！于是，我又將撕了皮的葡萄放了一個在第一片的彌猴桃上，又放了一顆大約在彌猴桃樓梯的中間，再放了一顆在最后一片的彌猴桃上，于是，我又把剩下的葡萄也全都撕了皮，取出葡萄籽，用湯匙壓扁，鋪在盤子沒有被水果遮住的地方，這樣青色的葡萄仁就成了鋪下的片片芳草地，給人一種生機勃勃的感覺。我又把棗子對切，掏出棗子核，芯朝里，皮朝外，蓋過來，就像一座座小房子，有了房子，怎么能沒有孩子的嘻戲呢？我便又費了九牛二虎之力，有梨和蘋果切成了一個個星星一樣的形狀，再把這些“小人”卡在這一簇簇“花叢”中，好像他們在玩‘‘躲貓貓’’的游戲。哈！萬事俱備，只欠東風了！只要再在葡萄草地上點上沙拉醬，這片草地就能長上不白花了，真是別有一番風味！而且味道會更好！“噢！”我怦然一震，“我居然忘買沙拉醬了！”現(xiàn)在，已經(jīng)來不及去買了，不然，只有吃水果拼盤了，“對呀！我為什么不換以弄一個水果拼盤呢！”于是，我就直接將這盤沒有沙拉醬的水果沙拉——水果拼盤端上了飯桌，讓大家來嘗，果然，還是得到了爺爺他們的贊賞。
這件事讓我明白了兩個道理，其一是：做任何事都不能馬虎，要考慮周全，不然這件事到最后也只能“差東風”。其二是：無論做什么事，只要是自己努力做的，哪怕沒有達到想要的效果，但還是會讓人覺得受之有益、其樂無窮。
制作水果沙拉小學篇二十一
星期六早上，李先生一進教室，就告訴大家，今天我們要四到六個人一組做水果沙拉。如果看到哪一組最好，就給他們起個“小美食家”的稱號。學生們聽到這個消息，高興得手舞足蹈，似乎有信心成為我們班的“小美食家”。
李先生讓大家自由分組，我和李四人一組。李先生一下命令，我們小組就討論了這個計劃。經(jīng)過一番討論，我們決定做兩份水果沙拉，選擇最好的一份參與選擇。我和張做一個，李和劉晚喜做另一個。接下來我們分配工作，我來切東西，這個同學負責擺姿勢。作業(yè)結(jié)束后，我們投入到做水果沙拉的激情中。我把水果切成塊，放在碗里。然后，我從碗里拿出了他需要的水果。拿出水果后，我們把沙拉醬倒在盤子里，攪拌均勻。工作了很久，終于完成了，但是我們并不滿意。突然，張靈機一動，拿了一個西瓜殼，放在盤子里，在西瓜殼的前后各放了四個楊梅。哇！一只栩栩如生的烏龜出現(xiàn)在我眼前。最后我們選擇了這個水果沙拉來爭奪“小美食家”的稱號。
李老師挑選了四位評委品嘗評價，四位評委選出了最好的水果沙拉。入選組的成員成了我們班的“小美食家”。我們組的同學雖然沒有成為“小美食家”，但在這次做水果沙拉的活動中，我們學會了自己做美味的水果沙拉，玩得不亦樂乎。
制作水果沙拉小學篇二十二
今天上了一節(jié)課，我們一起做水果沙拉。
老師首先把24個人分成三個組，每組八人，然后選了三個組長，把水果和工具分給三個組長。
比賽開始了我們就開始討論，有人說：“大飛機?！庇腥苏f：“擺小鳥?！蔽艺f：“擺蝴蝶和花朵?！苯M長說：“蝴蝶和花朵吧！”接著組長就給我一根香蕉，我扒開黃色的外皮，看見了白白的果肉，口水就流了下來。但是我知道不能吃，這是用來做水果沙拉的，正在我們切好水果的時候，老師說：“還剩一刻鐘，抓緊時間?！苯M長說：“趕緊做。”我們把香蕉和橘子做成花朵，用橘子檸檬皮和香蕉做成枝干，用香蕉桔子，蘋果和火龍果做成兩只蝴蝶，最后的一分鐘，我們終于做完了，老師拍好了照片說：“可以品嘗你們的水果沙拉！”我感覺味道香甜，特別是香蕉，咬上一口甜津津的，滑溜溜的，好吃極了。
這一節(jié)課我明白了，一個人的力量是有限的，合作的力量是無窮無盡的。
老師點評：真精彩，你不僅翔實的記述了做水果沙拉的經(jīng)過，還觀察到水果的形狀與顏色，你不僅寫出了沙拉的滋味，還從中領(lǐng)悟到了一個道理，主題鮮明，構(gòu)思巧妙，條理清晰。
制作水果沙拉小學篇二十三
情景描述：
“老師，我選了桔子、蘋果、香蕉，可以做水果沙拉嗎？”“老師，我選了蘋果、梨、圣女果做水果沙拉，你能幫我切一下嗎？”這是我們班的小朋友在制作水果沙拉時的場面，孩子們自己動手選水果，做沙拉，高興極了。
評價分析：
這個星期我們正在進行“紅黃藍綠”這一主題活動，在這個主題中有一個“水果沙拉”活動。家長們拿來了許多的水果，給我們制作水果沙拉這一活動提供了豐富的材料。其實孩子們對于這個活動并不陌生，因為我們在小班已做過一次水果沙拉，只是活動的目標與要求不同，在這次活動中主要是讓孩子學會從選水果到切水果最后自制成水果沙拉品嘗的一個過程，比小班時增加了許多難度。首先選水果時要求孩子在眾多的水果中選出紅皮或者紅心的水果，很多孩子都選對了，有蘋果、西瓜、貞女果、石榴等，不過在制作時我允許幼兒添加別的喜歡的`水果。接著讓孩子重點認識一下做沙拉的一系列材料：沙拉醬，一一認識后孩子們開始自由操作了。不過在用刀時由于刀具不夠，加上也怕孩子切到手，所以在操作時，用手剝的讓孩子們自己剝，要用刀切的有老師幫忙。
孩子們在切好的水果上澆上了沙拉醬，然后再拌勻，水果沙拉就做好了，在品嘗時，我請幼兒交流水果沙拉的味道時只能說出甜甜的，別的似乎說不出什么感覺，于是我提醒幼兒比較一下，就吃水果和水果沙拉時有什么不一樣的感覺，引導幼兒感覺到滑滑的、油油的感覺。
所思所悟：
在品嘗著自己制作的沙拉時別提有多高興和自豪了，“這是我自己做的！我回家去要做給爸爸媽媽吃……”。我感覺制作水果沙拉的活動貼近幼兒的生活，又是幼兒所喜愛的，并且孩子們在制作的過程中既鍛煉了能力又能體驗到制作的樂趣。
制作水果沙拉小學篇二十四
今天是我們?nèi)f碟寒假作文課的最后一節(jié)課。為了讓這節(jié)課難忘，曹保果老師讓我們做水果沙拉。
當我們到達教室時，我們正提著裝有彩色水果的袋子。曹保果老師告訴我們要注意什么后，我們像箭一樣沖到浴室，拼命地洗水果。
洗完水果后，曹保果老師來切水果。香蕉橫著切，豎著切。不一會兒，一盤盤的水果就變成了各種形狀。
接下來就是擺表了。如何把香蕉放在底部引起了爭議。劉一典說，我們要把它做成空心的，我們都要把它做成實心的。然而，畢竟光是劉一典，根本不是我們這么多人的對手，最后他被裝進了固體。
在擺桌子的過程中，男生們不時派出“探子”來窺視我們偉大的杰作。它好像在抄襲我們的作品。但是我們女生毫不留情的把他們踢了回去。
十分鐘后，我們的水果沙拉變得很漂亮，但是男生沙拉是鬼。
水果吃完，沙拉醬就出來了！我們先吃完水果沙拉，所以我們先用沙拉醬。怎么擠？經(jīng)過我們認真仔細的討論，終于想出了怎么擠。首先，在獼猴桃上輕輕擠一圈。在草莓和藍莓上擠一點沙拉醬。哈！我們的水果沙拉正式結(jié)束了！
過了一會兒，男孩們的水果沙拉準備好了。曹保果老師說：“出去請客人！”我和劉一典聽到這個消息，就胡亂沖出教室，遇到人就拉回到教室。我們還邀請了一些孩子來。
“滿分一千，完成分數(shù)！”教室里幾乎每個人都在喊這句話。有三個孩子可能沒有學會數(shù)數(shù)，但是已經(jīng)把一千寫成了一萬！最后我們以3.7萬打敗了男生！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16206742.html】
