總結(jié)能幫助我們回顧成功的原因和失敗的教訓(xùn)，為以后的行動(dòng)提供借鑒。在總結(jié)中要注意提煉和概括，找出核心信息和關(guān)鍵規(guī)律。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望能夠激發(fā)你在寫(xiě)總結(jié)時(shí)的創(chuàng)作靈感。
教師節(jié)給老師的一份禮物篇一
4、早上見(jiàn)到時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；
5、畫(huà)一幅，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)；
6、當(dāng)走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝快樂(lè)的話(huà)；
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表；
8、以全班同學(xué)的名義，在的講臺(tái)上放一束鮮花；
9、幫把自行車(chē)的氣打足或買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓保護(hù)好嗓子。
擴(kuò)展閱讀：教師節(jié)的祝福語(yǔ)。
1.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!
2.老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
3.美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
4.愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
5.海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
7.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
8.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
9.您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇dd呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
10.您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
教師節(jié)給老師的一份禮物篇二
我覺(jué)得給幼兒園老師送禮物不應(yīng)該太貴重，這樣是給老師壓力，也是對(duì)其他小朋友的不公平。所以，我只送卡片，既能表達(dá)心意，老師也喜歡。但卡片一定是我精心挑選的，有時(shí)也會(huì)讓和兒子一起親手制作，會(huì)很有意義。
多數(shù)的老師都不在乎禮物的金錢(qián)價(jià)值，重要的是送禮人的心意。送送一張別具一格的卡片或是孩子親手制作的卡片，就非常有意義。
化妝品最實(shí)用。
我經(jīng)常飛來(lái)飛去，老師們知道我忙，平時(shí)都很關(guān)照勝勝，所以我特別想好好謝謝她們。我問(wèn)了很多朋友，她們都說(shuō)送化妝品最好，對(duì)女老師最實(shí)用，所以我打算送些化妝品。
送化妝品確實(shí)是許多媽媽的選擇，但不要過(guò)于貴重。一來(lái)容易被老師拒絕，二來(lái)給老師太大的壓力也不好。
1、因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)都是站著工作,很累?？梢再I(mǎi)一個(gè)按摩墊或者健康枕送給她。從細(xì)節(jié)對(duì)老師關(guān)心,送健康角度為老師著想,老師一定會(huì)感動(dòng)的。
2、買(mǎi)辦公桌擺件、創(chuàng)意筆筒、杯子都是老師平時(shí)用得到的禮物。很實(shí)用也很有紀(jì)念意義。
3、買(mǎi)一些像是絲巾、錢(qián)包等禮物也是不錯(cuò)的選擇!
4、像是筆記本、鋼筆、電子相冊(cè)也是很合適。
5、還可以根據(jù)老師的愛(ài)好去選擇禮物,投其所好總是不會(huì)錯(cuò)的。
6、送給老師的禮物,其實(shí)辦公用品桌面裝飾品其實(shí)非常非常受歡迎。根據(jù)老師的性格來(lái)送的,比如老師喜歡打扮什么的,就送一些她可能會(huì)喜歡的飾品什么的;如果老師比較樸實(shí),那就送些比較實(shí)用的禮物,但是需要根據(jù)你的自己的預(yù)算來(lái)決定。
教師節(jié)祝福語(yǔ)。
1.發(fā)一條短信送祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問(wèn)候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂(lè)結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂(lè)!
2.丹心映日月，赤誠(chéng)澆新花。秋果結(jié)累累，桃李滿(mǎn)天下。所有的詩(shī)詞歌賦，都頌不完對(duì)您的尊敬和謝意。教師節(jié)來(lái)臨之際，只想輕輕說(shuō)一句：老師，節(jié)日快樂(lè)!
3.一二三四五六七，您給了我最美的樂(lè)章。赤橙黃綠青藍(lán)紫，您給了我七彩的太陽(yáng)。在人生的十字路口，您為我指明方向。衷心的祝福敬愛(ài)的老師：教師節(jié)快樂(lè)!
4.兒時(shí)對(duì)老師的那份深情，祈禱一萬(wàn)分美好送給園丁，金秋緩緩的踏月而來(lái)，愿好運(yùn)為你大聲喝彩，衷心祝愿你事業(yè)愛(ài)情雙雙贏，時(shí)時(shí)刻刻好心情!教師節(jié)愉快。
5.一個(gè)點(diǎn)駐足原處舉步維艱，兩個(gè)點(diǎn)直線(xiàn)貫穿雙向綿延，三個(gè)點(diǎn)組成平面風(fēng)景無(wú)限;無(wú)數(shù)同學(xué)無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)，借助短信點(diǎn)點(diǎn)相連，教師節(jié)至，愿良師益友們快樂(lè)安然!
6.您的教誨不能忘，您的栽培寄厚望，您的疼愛(ài)如父母，您的希望在我身。教師節(jié)來(lái)了，我只想跟您說(shuō)聲：老師，節(jié)日快樂(lè)，謝謝您。祝您身體健康，萬(wàn)事如意!
7.你愿作校園園丁一個(gè)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)豐碩成果，教鞭是你耕耘的犁鏵，講臺(tái)是你駕馭的列車(chē)，你愿像蠟燭一樣燃燒自我，教師節(jié)了，祝老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康!
8.多想為您拍去肩膀的粉筆塵，多想為您捧一杯濃濃的鐵觀(guān)音，多想親口對(duì)您說(shuō)句對(duì)不起，多想親口對(duì)您說(shuō)句謝謝您。您的學(xué)生時(shí)刻把您牽掛，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
9.您，一世風(fēng)流贏來(lái)桃李遍華夏;己番磨煉鑄就丹心頌堯舜。您，一生獻(xiàn)忠貞南山松柏長(zhǎng)蒼翠;九天含笑意故園桃李又芬芳。在教師節(jié)來(lái)臨前，祝您教師節(jié)快樂(lè)!。
10.您的叮嚀飽含溫情，啟迪著懵懂的人生;您的教誨珍若摯寶，引領(lǐng)我們步入滄桑正道。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡一聲感恩，萬(wàn)水千山隔不斷一句祝福：世界教師節(jié)快樂(lè)!
12.學(xué)生寒窗僅十載，先生守窗到終老，博學(xué)多識(shí)領(lǐng)風(fēng)騷，嚴(yán)于律己為師表，誨人不倦心存道，桃李滿(mǎn)天不求報(bào)，時(shí)逢教師節(jié)，學(xué)生祝恩師：身體健康，萬(wàn)事如意!
13.彈動(dòng)歲月的每一根心弦，銘記起成長(zhǎng)的每一次涅槃，忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，教師節(jié)，忘不了每一個(gè)良師益友，祝天天愉快。
14.教師節(jié)到了，送你一束七彩康乃馨：紅色是幸福，藍(lán)色是博大，白色是純潔，紫色是深邃，綠色是希望，黃色是欣慰，橙色是收獲。愿你擁有多彩的幸福生活。
15.您的話(huà)是音樂(lè)，撥動(dòng)著我們的心弦;您的話(huà)是準(zhǔn)繩，不倚不偏;您的話(huà)是真理，從不錯(cuò)半點(diǎn);您的話(huà)是大愛(ài)，滋潤(rùn)著干涸的心田。教師節(jié)，恭祝老師節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)給老師的一份禮物篇三
推薦理由：很有特色的一款巧克力禮盒，這款25粒的巧克力上可以刻上你的心里話(huà)(最多可寫(xiě)25個(gè)字)，既大氣又美觀(guān)。粒粒鮮亮誘人，替你向老師表達(dá)了真誠(chéng)的敬意。
教師節(jié)禮物推薦之三：貼心粉筆套。
推薦理由：在我們記憶中，老師成天全跟粉筆打交道，老師每上完一節(jié)課，雙手總是被白色粉筆染成白色，而這些化學(xué)品很容易傷害手上地皮膚，老師地雙手也經(jīng)常出現(xiàn)脫皮干燥地現(xiàn)象。這款五顏六色地粉筆套可是禮輕情意重，如此貼心的小禮物不僅讓老師的雙手不再受到傷害，還給單調(diào)的課堂教學(xué)增加了色彩。
教師節(jié)禮物推薦之四：有含義的書(shū)籍。
推薦理由：老師們整日與書(shū)打交道，這樣的精神食糧當(dāng)然是他們的最?lèi)?ài)，在教師節(jié)這樣一個(gè)具有特殊意義的日子，為老師送上一本精心挑選地書(shū)，他一定感動(dòng)萬(wàn)分吧。
教師節(jié)禮物推薦之五：diy創(chuàng)意卡片。
推薦理由：多數(shù)的老師全不在乎教師節(jié)禮物的金錢(qián)價(jià)值，重要的是送禮人的心意。送一張別具一格的卡片或是孩子親手制作的卡片，就非常有意義。
教師節(jié)給老師的一份禮物篇四
在九月份逐漸變得涼爽舒適的天氣里，人們將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)，你知道教師節(jié)給女老師的禮物嗎?下面本站小編精心整理了教師節(jié)給女老師的禮物的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
披肩圍巾。
9月到來(lái)，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，為老師準(zhǔn)備一條溫暖、輕柔的披肩圍巾，讓他們能適時(shí)地搭在肩頭或腿上，保護(hù)好肩頸和膝蓋，就是最溫馨的關(guān)懷。質(zhì)量好的圍巾手感蓬松、柔軟，既御寒、又透氣，不會(huì)產(chǎn)生悶熱感，同時(shí)也方便隨身攜帶。
一本好書(shū)。
沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)拒絕一本好書(shū)。如果贈(zèng)送其他昂貴的禮品，一方面超出了學(xué)生的支付能力，一方面也可能會(huì)讓老師有壓力，但用象征無(wú)價(jià)知識(shí)的書(shū)籍作為禮品，卻能讓老師們欣然接受。
自制小禮物。
許多老師喜歡的禮物，其實(shí)就是“孩子們自己做的東西”。涂鴉也好，手工也罷，也許不夠新奇，但只要是孩子們心意滿(mǎn)滿(mǎn)的創(chuàng)意禮物，老師們一定樂(lè)于接受。
這類(lèi)禮物的制作成本很低，但卻是老師們會(huì)珍惜的禮物——因?yàn)檫@充分證明了老師對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，得到了孩子們和家長(zhǎng)們的認(rèn)可，同時(shí)也能夠讓孩子自己動(dòng)手，學(xué)習(xí)如何表達(dá)心底的感謝。
老師和孩子日常的交流，大多是老師在說(shuō)，孩子在聽(tīng)。老師從孩子那里得到的反饋其實(shí)很少，更別說(shuō)聽(tīng)到孩子的真情告白了。教師節(jié)到來(lái)之際送上圖文并茂的告白賀卡，上面寫(xiě)著孩子對(duì)老師發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)語(yǔ)和誠(chéng)摯的祝福，相信很多老師都會(huì)被打動(dòng)。
劍蘭。
劍蘭花代表的意思是“懷念、用心、長(zhǎng)壽、福祿、康寧和堅(jiān)固”。這也代表著祝愿我們敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，師生間的友誼永久長(zhǎng)存。
文竹。
文竹寓意老師文氣十足，師愛(ài)永恒。文竹容易抽出新枝，學(xué)生的新知不斷而來(lái)。擺在老師辦公室的桌上挺有生命力的，而且可讓老師長(zhǎng)期把你的心意留下。
康乃馨。
雖然說(shuō)教師節(jié)送康乃馨感覺(jué)有些“老掉牙”，但仍然無(wú)損它在花中的地位?？的塑暗幕ㄕZ(yǔ)有熱情、魅力、真情、溫馨的祝福、熱愛(ài)著你、慈祥、不求代價(jià)、寬容、偉大，神圣，慰問(wèn)，很適合作為教師節(jié)禮物?？的塑坝卸喾N花色，包括紅色、粉色等，粉色康乃馨適合送給女老師，紅色康乃馨則男女皆宜。
水蜜桃玫瑰。
水蜜桃玫瑰有桃李滿(mǎn)天下的意思，送上花束的同時(shí)，表示老師桃李滿(mǎn)天下。
郁金香。
郁金香代表神圣、祝福、永恒，這是給老師祝福的永恒。可以單送，或者組合成一個(gè)花束，或者小花籃。
百合花。
百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富，大多數(shù)人把白色百合花同天真無(wú)邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認(rèn)為是圣母之花，黃色百合花表示感激和快樂(lè)。所以百合是一種可以提高花束檔次的花。非常適合送給女老師。
向日葵。
受到這種花祝福而誕生的人，具有一顆如太陽(yáng)般明朗、快樂(lè)的心，是受人傾慕、仰賴(lài)的對(duì)象，同時(shí)也象征著老師用自己的愛(ài)心溫暖著每個(gè)學(xué)生，是時(shí)尚流行的教師節(jié)禮品。
1.教字，孝在前，對(duì)待老師要有一如父母的敬意，師字，有六筆，開(kāi)心、無(wú)憂(yōu)、快樂(lè)、無(wú)愁、幸福、安康六個(gè)祝福送給您，親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
2.老師是一個(gè)光榮的稱(chēng)謂，教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，其實(shí)，你可想過(guò)沒(méi)有那些老師的引導(dǎo)，我們會(huì)迷失在哪，所以，在教師節(jié)，我要告訴老師：謝謝您!
3.不說(shuō)不表示不思念，不見(jiàn)不表示不牽掛，再遠(yuǎn)的距離也擋不住我對(duì)你的思念，再多的言語(yǔ)也訴不清我對(duì)你的感謝，謝謝你，我親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)!
4.今天教師節(jié)，我托陽(yáng)光送你美好的祝愿，我攜秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我讓藍(lán)天傳給你真真的問(wèn)候，辛苦了，敬愛(ài)的老師。
5.天藍(lán)藍(lán)，云綿綿;風(fēng)習(xí)習(xí)，月皎皎;雨綿綿，葉蕭蕭;思切切，情裊裊;問(wèn)候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來(lái)您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂(lè)，桃李滿(mǎn)天下。
6.你用青春換青春，你用今天換明天，你用辛苦育后人，你用一生為他人，最無(wú)私的愛(ài)，最真誠(chéng)的付出，最博大的胸懷，最透明的靈魂，愿你教師節(jié)快樂(lè)。
7.教師節(jié)來(lái)臨之際，送上我最真摯的祝福，愿天下所有的老師們都身體健康，工作順利，桃李芬芳，萬(wàn)事如意，平安如愿，快樂(lè)分分秒秒，幸福時(shí)時(shí)刻刻!
8.一年一度的恩師的節(jié)日，總是《忘不了》您的《笑臉》，《遺忘》不了《青春》《厚重的記憶》。只愿月明星稀時(shí)，千里寄相思，祝福您好人一生平安。
9.強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師，國(guó)家的未來(lái)在于教育，教育的成敗在于教師。讓尊師重教永遠(yuǎn)成為時(shí)代強(qiáng)音!祝教師節(jié)日快樂(lè)，為育人盡心，為強(qiáng)國(guó)效力!
10.打開(kāi)百度看見(jiàn)的老師的祝福，打開(kāi)微波看見(jiàn)的是老師的親切，打開(kāi)電視看見(jiàn)的是老師的溫柔，打開(kāi)大門(mén)看見(jiàn)的是老師的笑臉，老師你辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)。
11.像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的知識(shí);像大山一樣深重的是您的恩情;像春雨一樣滋潤(rùn)的是您的教誨。請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的祝福，教師節(jié)快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!
12.百花爭(zhēng)艷馥郁滿(mǎn)園，桃李爭(zhēng)輝錦簇團(tuán)團(tuán)。春風(fēng)化雨滋養(yǎng)心房，育人數(shù)年不辭心酸。金玉良言銘記心田，謹(jǐn)記師恩飲水思源。福壽安康乃吾所愿，敬意款款!
13.老師，我多想再一次注視您的目光，我多想再一次坐在您的課堂。回想起以前的歲月，您仿佛仍在我的身邊，又是一年教師節(jié)，祝您幸幸福福、百事可樂(lè)!。
14.辛勤付出育棟梁，播撒知識(shí)做貢獻(xiàn)。無(wú)私奉獻(xiàn)講臺(tái)上，學(xué)子成名千百萬(wàn)。感謝恩師教培養(yǎng)，大展身手各戰(zhàn)線(xiàn)。教師節(jié)日送鮮花，表示學(xué)子心一番。愿您健康!
15.今天是教師節(jié)，我要拜你為師!跟你學(xué)點(diǎn)生意經(jīng)，見(jiàn)哪行有錢(qián)就做哪行;跟你學(xué)點(diǎn)戀愛(ài)招，看中誰(shuí)了就追誰(shuí);再跟你學(xué)點(diǎn)九陰真經(jīng)，誰(shuí)不說(shuō)我?guī)浳颐谰捅庹l(shuí)!
教師節(jié)給老師的一份禮物篇五
1、可以給老師送一些健康的營(yíng)養(yǎng)品或者是健身器械之類(lèi)的禮物。因?yàn)槔蠋焸兂Ｄ暾驹谖枧_(tái)上，身體都不是太好，關(guān)心老師的身體就是對(duì)老師最好的節(jié)日關(guān)懷了。
2、送個(gè)相冊(cè)吧，把同班學(xué)生的照片都放進(jìn)去，以后也是很珍貴的紀(jì)念，很有意義。
3、定制一幅手繪肖像油畫(huà)送給他，在畫(huà)上寫(xiě)上你的祝福。這絕對(duì)是一份個(gè)性創(chuàng)意，獨(dú)一無(wú)二的禮物。
4、建議家長(zhǎng)們可以和中秋一起組合禮品送給老師，即不會(huì)顯的單薄也避免了重復(fù)性送禮。
教師節(jié)給老師的一份禮物篇六
推薦理由：把平常老師教課的酸甜苦辣制作成電子相冊(cè)送給老師，老師會(huì)很感動(dòng)的。前提是要搜集好老師教課的每一瞬間的照片。如果有條件在班里播放，能使同學(xué)們知道老師的辛勤，提醒大家好好學(xué)習(xí)。
一份滿(mǎn)意的成績(jī)單。
推薦理由：如果你平?？荚嚥患案瘢蔷团技案癜?，這是教師節(jié)送給老師最好的禮物;如果平?？偸强紓€(gè)中等良好，那就努力考個(gè)優(yōu)秀吧，作為教師節(jié)禮物，老師一定會(huì)欣喜的收下的。
一杯潤(rùn)喉茶。
推薦理由：教師節(jié)當(dāng)天可以給老師端上一杯泡好的潤(rùn)喉茶，讓老師滋潤(rùn)滋潤(rùn)喉嚨，畢竟上課嗓子用的最多了。這么簡(jiǎn)單的一杯茶也能當(dāng)做教師節(jié)的禮物，而且很容易讓老師接受。
自己做的精美賀卡。
推薦理由：還可以自己制作一張精美的賀卡，一定要自己制作的，最好畫(huà)上一副好看的畫(huà)。送給老師很不錯(cuò)。再配上一束花更好了。(這樣的禮物是針對(duì)小學(xué)生以下的同學(xué)哦)。
1、送禮時(shí)一定要記住將物品的吊牌、價(jià)錢(qián)拆除，不管禮品是否貴重，都不應(yīng)讓受禮人看到，這樣一個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作更能讓受禮人感受到送禮人的心意。
2、禮物的價(jià)格不是重點(diǎn)，重點(diǎn)要是這份禮物是你自己動(dòng)手制作的，相信老師收到會(huì)跟感動(dòng)。
3、避免送太昂貴的禮物，免得閑得功利心太重，這樣反而會(huì)讓人拒絕，對(duì)自己也是個(gè)負(fù)擔(dān)。
4、有的人干脆直接去問(wèn)老師喜歡什么東西，其實(shí)這樣是非常不明智的選擇，后面都會(huì)遭到拒絕，因此誠(chéng)意也會(huì)被懷疑。
5、不要送老師一些高檔的奢侈品以及不切實(shí)際的禮物，要考慮到你送的禮物老師日常是否能應(yīng)用到。
6、送禮時(shí)，不要為了不讓對(duì)方覺(jué)得不好意思就說(shuō)“也不知道買(mǎi)什么，就隨便買(mǎi)了，”這樣會(huì)讓對(duì)方感覺(jué)你并非真心實(shí)意。
香港教師節(jié)。
在香港，不了解的人是會(huì)說(shuō)并沒(méi)有教師節(jié)的，但是，香港其實(shí)是有教師節(jié)的，只不過(guò)不流行。因?yàn)橄愀鄯梢?guī)定，公立學(xué)校的教師屬于公務(wù)員，所以，教師要是收了同學(xué)們送的禮物，那就只能呵呵了。
沒(méi)人愿意被廉署請(qǐng)“喝咖啡”
根據(jù)香港現(xiàn)行法律規(guī)定，公立學(xué)校的教職員都屬公務(wù)員，受《防止賄賂條例》的監(jiān)管，同時(shí)必須遵守《接受利益(行政長(zhǎng)官許可)公告》的規(guī)定。所以在這里，沒(méi)有老師敢收貴重禮物，家長(zhǎng)想送也根本“無(wú)門(mén)可走”。因?yàn)橐唤?jīng)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)被廉政公署請(qǐng)去“喝咖啡”。
根據(jù)香港《防止賄賂條例》第9條，凡學(xué)校雇員未經(jīng)校董會(huì)批準(zhǔn)而因工作關(guān)系索取或接受利益，均屬違法。根據(jù)該條例的規(guī)定，“利益”包括金錢(qián)、饋贈(zèng)、貸款、費(fèi)用、報(bào)酬、職位、受雇工作、合約、服務(wù)及優(yōu)待。如果違反了上述條例，一經(jīng)定罪為賄賂，情節(jié)嚴(yán)重者則有可能面臨10萬(wàn)港元的罰款以及3年的監(jiān)禁，不管是送禮的還是收禮的。
重罰之下，香港教師在處理送禮的問(wèn)題上都非常謹(jǐn)慎。沒(méi)有哪個(gè)老師愿意為了收區(qū)區(qū)禮物冒這么高的風(fēng)險(xiǎn)，何況香港教師的薪酬都不低，拿幾萬(wàn)月薪的大有人在。
如果家長(zhǎng)出于禮貌送老師一些“小心意”該怎么處理呢?
廉政公署人士曾這樣向媒體解釋?zhuān)骸肮W(xué)校的教職員應(yīng)盡量拒絕接受學(xué)生家長(zhǎng)饋贈(zèng)的禮物，無(wú)論禮物的價(jià)值如何。倘若真的無(wú)法拒絕，亦應(yīng)在接受饋贈(zèng)后的合理時(shí)間內(nèi)，盡速向校方申報(bào)，由校方根據(jù)公務(wù)員事務(wù)規(guī)例、公務(wù)員事務(wù)局通告和教育局內(nèi)部通告及內(nèi)部通函的規(guī)定，決定如何處理有關(guān)禮物?！倍鴮?duì)于私立學(xué)校，也有類(lèi)似的約束管理?xiàng)l例。
如果有教師私下收取禮物而不報(bào)備呢?用一位香港小學(xué)校長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)就是：“那他便有‘污點(diǎn)’了，將會(huì)受到學(xué)校的質(zhì)疑。校董會(huì)會(huì)對(duì)其收禮的情節(jié)進(jìn)行商討，如果嚴(yán)重有可能被炒魷魚(yú)?！?/p>
教師節(jié)給老師的一份禮物篇七
有些孩子會(huì)自自己制作禮物給老師，有的家長(zhǎng)會(huì)送化妝品，超市購(gòu)物卡，而這些都已經(jīng)過(guò)去時(shí)，但教師節(jié)送老師花是必要的，送花是老師的尊重，但是我們可以換一種不掉謝的花，傳統(tǒng)禮品還有一些保值收藏品，比如：銀條、銀制卡片，即有觀(guān)賞寓意又實(shí)用，最重要的銀制卡片老師可以放在錢(qián)夾里，看到這個(gè)就會(huì)想起送禮的同學(xué)及家長(zhǎng)。
新奇禮品。
送女老師除了送化妝品、香水之外還可以考慮驚喜禮物。教師節(jié)禮物還是最重要的考慮到老師的感受，送太貴重不合適，送太便宜不失面子，建議家長(zhǎng)們可以和中秋一起組合禮品送給老師，即不會(huì)顯的單薄也避免了重復(fù)性送禮。
電腦周邊usb吸塵器。
這款迷你usb吸塵器，專(zhuān)為清潔電腦而設(shè)計(jì)，可以給電腦鍵盤(pán)、電話(huà)機(jī)、傳真機(jī)等表面上的頑固灰塵做吸塵。另外，還可以給吸塵器換上隨機(jī)附帶的小掃子，邊掃邊吸。有了它老師您就不用再為電腦里的灰塵和污垢而束手無(wú)策了，從此您就可以享受一個(gè)舒心、干凈的辦公環(huán)境了。
個(gè)性變色杯子。
把自己的照片或者同學(xué)的合照印制在杯子上，再把對(duì)老師的祝福寫(xiě)上，這樣，每當(dāng)老師往杯子注入熱水時(shí)，就能看到學(xué)生的影像，看到學(xué)生對(duì)老師的深深祝福，為自己的桃李滿(mǎn)天下而欣慰不已。
教師節(jié)送老師一份實(shí)用禮品，讓老師感受到學(xué)生的感恩之心，讓老師知道他的辛苦是值得的!
1、康乃馨———溫馨大部分康乃馨都代表了愛(ài)、魅力和尊敬之情。淺紅色代表欽佩，深紅色代表深深的愛(ài)和關(guān)懷。純白色代表了純潔的愛(ài)和幸運(yùn);花紋康乃馨代表拒絕求愛(ài)時(shí)的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。
2、百合花———純潔在基督教中，百合花象征著純潔、貞潔和天真無(wú)邪。在復(fù)活節(jié)時(shí)，百合花束經(jīng)常出現(xiàn)在基督徒家庭中，因?yàn)樗且d復(fù)活的象征。在中國(guó)，百合花是母愛(ài)的象征。在古羅馬和希臘的婚禮上，百合花象征著純潔和天真，用百合花配有麥穗作為新娘的頭飾，寓意著五谷豐登，百年好合。在中古世紀(jì)，百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富，大多數(shù)人把白色百合花同天真無(wú)邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認(rèn)為是圣母之花，黃色百合花表示感激和快樂(lè)。所以百合是一種可以提高花束檔次的花。
3、水蜜桃玫瑰——桃李。
4、郁金香——永恒郁金香代表神圣、祝福、永恒，這是給老師祝福的永恒?？梢詥嗡?，或者組合成一個(gè)花束，或者小花籃。
5、劍蘭——懷念“劍蘭”花它代表的意思是“懷念、用心、長(zhǎng)壽、福祿、康寧和堅(jiān)固”。這也代表著祝愿我們敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，師生間的友誼永久長(zhǎng)存。
6、文竹——生命力寓意老師文氣十足，師愛(ài)永恒。文竹容易抽出新枝，學(xué)生的新知不斷而來(lái)。擺在老師辦公室的桌上挺有生命力的，而且可讓老師長(zhǎng)期把你的心意留下。
7、玫瑰——愛(ài)戴不要以為只有戀人之間才給可以以玫瑰相贈(zèng)，玫瑰是愛(ài)的的象征，當(dāng)然也包括對(duì)老師的愛(ài)，而且玫瑰鮮艷、奔放、熱情，這些詞語(yǔ)足以表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)戴了。
教師節(jié)祝福語(yǔ)。
1.一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節(jié)快樂(lè)!
2.桃李開(kāi)了一茬又一茬，學(xué)生走了一屆又一屆，日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，皺紋深了一轍又一轍。親愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，讓我們向您道一聲：老師，您辛苦了!
3.有一種情感不能相守卻天長(zhǎng)地久，有一種付出不計(jì)回報(bào)卻沒(méi)有盡頭，有一種堅(jiān)持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人。
4.每一天，每一時(shí)，每一秒，您不慕虛榮，把心兒操。這一天，這一時(shí)，這一秒，我充滿(mǎn)感恩，送祝福到。新年，老師，您辛苦了!
5.親愛(ài)的老師，我想通過(guò)這條短信，來(lái)表達(dá)新年我對(duì)你的祝愿，讓它帶給你暖暖的愛(ài)意、絲絲的甜蜜、甜甜的笑臉、深深的期盼，愿老師你新年快樂(lè)!
6.因?yàn)橛辛四?，生活才如此精彩紛?因?yàn)橛辛四澜绮湃绱嗣利悇?dòng)人。您是人類(lèi)靈魂的工程師!您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。感謝您!衷心祝您新年快樂(lè)!
7.新年來(lái)臨送祝福，家中進(jìn)棵搖錢(qián)樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)朵如意花，花落結(jié)個(gè)開(kāi)心果，愛(ài)情鳥(niǎo)兒常相伴，幸福鳥(niǎo)兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，全部停駐你家園，不離不棄到永遠(yuǎn)。祝鼠年快樂(lè)!
8.我想用陽(yáng)光溫暖您，用星光裝點(diǎn)您，用美酒陶醉您，用美食滿(mǎn)足您，用幸福淹沒(méi)您，可我不做上帝已經(jīng)很多年，只能用短信祝福您——新年快樂(lè)!
9.曾經(jīng)那間教室，是否還有歡聲笑語(yǔ)?曾經(jīng)那棵樹(shù)，是否還有我們攀援的痕跡。曾經(jīng)那個(gè)講臺(tái)，老師是否還在孜孜不息?教師節(jié)了，別忘向老師表達(dá)敬意!
10.發(fā)一條短信送祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問(wèn)候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂(lè)結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生。
11.您把哲學(xué)教給了我們，我們的思考加了力度!您把做人教給了我們，我們的人生加了色彩!送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!
13.老師是一副畫(huà)，讓人贊美連連，老師是一句話(huà)，讓人懂事曉情，老師是一粒定心丸，讓人心安神寧，很想告訴您：老師您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)!
14.您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大。祝老師新年快樂(lè)!
15.給我們青春無(wú)限，你留下日益蒼老;給我們智慧之燈，你獨(dú)守奉獻(xiàn)黑暗;讓我們飛躍藍(lán)天，你遙望深情期盼，敬愛(ài)的老師，辛苦了，教師節(jié)，送上我最真的祝愿，祝您健康平安，快樂(lè)團(tuán)圓。
教師節(jié)給老師的一份禮物篇八
3杯：這是意義最深的，一杯子一輩子。
4大大的毛絨玩具：雖然既不實(shí)用也沒(méi)有意義但它可愛(ài)的造型通常能博得老師一笑。
5本：實(shí)用。
6賀卡：一定要是自己親手做的，禮輕情義重。
1，將老師的照片設(shè)計(jì)到禮物中來(lái)。
任何禮物，只要把收到禮物的人的照片放進(jìn)禮物中來(lái)，收到禮物的人都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)檫@份禮物是專(zhuān)屬于她一個(gè)人的，有著她自己的照片，這樣的禮物最獨(dú)特。
2，自己動(dòng)手制作花束。
我們當(dāng)時(shí)買(mǎi)的絲襪花原材料，幾個(gè)媽媽一起動(dòng)手制作了4束花束，自己買(mǎi)的包裝紙，包裝得很精美，老師們很喜歡，這種花束還可以永久保存，而且很逼真。
3，讓孩子也參與到禮物的制作中，給老師制作賀卡和畫(huà)。
和孩子一起給老師們制作賀卡，不管孩子做得什么樣，都是他們自己的心意，再在賀卡里面畫(huà)上畫(huà)，表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
4，把老師和孩子的點(diǎn)滴做成精美的電影。
老師和孩子的照片視頻，整理成幾個(gè)篇章，再做成精美的電影刻成光盤(pán)，送給老師，老師們看了之后一定會(huì)感動(dòng)。
5，給老師制作教師節(jié)祝福的橫幅。
孩子們還不太會(huì)表達(dá)，可以幫孩子們給老師定制一個(gè)橫幅，寫(xiě)上孩子們對(duì)老師的祝福，掛在幼兒園的周?chē)變簣@所有的老師都會(huì)感動(dòng)的，畢竟這是我們家長(zhǎng)和孩子們的心意。
6，在禮物上印上讓孩子們的小手印。
教師節(jié)給老師的一份禮物篇九
如果送給女老師的話(huà)，我相信護(hù)手霜一定是很合適的一件禮物，價(jià)格也不貴，而且顯得自己很用心，很關(guān)心老師。
按摩器。
老師經(jīng)常坐在辦公室，上課的時(shí)候一站就是一整節(jié)課，想必送一款按摩器拯救老師酸楚的身體是很不錯(cuò)的。
臺(tái)燈。
老師經(jīng)常批改作業(yè)，試卷。有時(shí)候到很晚。這時(shí)候有一款護(hù)眼的臺(tái)燈，也會(huì)讓老師感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧。
賀卡。
如果實(shí)在想不出來(lái)什么，親手做一個(gè)賀卡，寫(xiě)上自己心里的幾句話(huà)，老師也會(huì)感到欣慰的。
祝福老師。
組織班里的同學(xué)，送上一次小型的班會(huì)，來(lái)一起祝福老師節(jié)日快樂(lè)想必是很不錯(cuò)的。
一個(gè)微笑。
沒(méi)禮物送的話(huà)，那么或許一個(gè)笑臉和一個(gè)擁抱，再加上一句“老師，節(jié)日快樂(lè)”。一定會(huì)讓老師很開(kāi)心的!
教師節(jié)給老師的一份禮物篇十
高中結(jié)束后就將各奔東西的你們，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，也是有多種的不舍。每一屆的學(xué)生對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，就像是自己親手培養(yǎng)出來(lái)的孩子，即將離開(kāi)家門(mén)一樣。所以一本diy的相冊(cè)，會(huì)是留給老師的最好禮物。也許在某個(gè)夜里，老師就會(huì)翻出來(lái)，看看你們留下的歡樂(lè)的笑臉，還有歪歪斜斜寫(xiě)下的祝福話(huà)語(yǔ)。那份感動(dòng)，無(wú)語(yǔ)言表。
【妙筆生花】一只高品質(zhì)的鋼筆。
還有多少人記得，以前的作業(yè)跟試卷上，老師打上的勾叉，那是一個(gè)老師對(duì)你學(xué)習(xí)成果的檢閱。一個(gè)老師一年用到的紅墨水可能是1個(gè)人一個(gè)月喝掉的水那么多，你留意過(guò)嗎?送老師一只，精美有檔次的鋼筆，讓老師在以后批改作業(yè)的時(shí)候，不再有煩惱，不再擔(dān)心沾一手的紅墨水。
【祝福常在】代表著快樂(lè)與幸福的鮮花。
向日葵的花語(yǔ)，永遠(yuǎn)都最想看到，你溶化心湖的笑臉。送花不只是在情侶之間，父母之間，送老師也是可以的。金黃色的向日葵，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著朝氣，就像是同學(xué)們那朝氣蓬勃的笑臉。將這些笑臉?biāo)徒o老師，讓他們也能有一個(gè)好的心情。
【濃情熱茶】代表著健康與綠色的茶葉。
老師的辛苦不只是三尺講臺(tái)上的授課，還有課余時(shí)間，為學(xué)生們辛勤備課，批改試卷。一套健脾養(yǎng)胃的綠茶，送給老師，愿老師少熬夜，多休息，注意身體。
(9月10日)1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)感恩教師節(jié)，議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類(lèi)”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。其實(shí)早在1932年，民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒(méi)有單獨(dú)的活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
教師節(jié)祝福語(yǔ)。
1.你一心一意譜寫(xiě)教育詩(shī)篇，專(zhuān)心致志培育國(guó)家棟梁，無(wú)私奉獻(xiàn)耕耘三尺講臺(tái)，無(wú)怨無(wú)悔追求生命價(jià)值。教師節(jié)到了，真心祝愿老師節(jié)日快樂(lè)。
2.經(jīng)歷了人生的坎坷，才知道您的可貴;走上了輝煌的舞臺(tái)，才知道你的偉大;在這個(gè)屬于您的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您了，我尊敬的老師。
3.暖暖的愛(ài)，祝福的話(huà)，清涼的風(fēng)，關(guān)心的眼神，幸福的滋味，伴著教師節(jié)來(lái)臨的腳步，給我們的老師送去我們最真誠(chéng)的祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)!
4.老師就是那一片陽(yáng)光，溫暖著孩子的心靈，滋養(yǎng)著他們的智慧，沐浴著他們健康成長(zhǎng)。教師節(jié)來(lái)了，我敬愛(ài)的老師，愿您永遠(yuǎn)陽(yáng)光，光芒萬(wàn)丈。
5.您會(huì)母親一樣的關(guān)懷，您有父親一般的嚴(yán)厲，您如朋友一樣的信賴(lài)，您是偶像一般的存在。敬愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)，愿您永遠(yuǎn)年輕，幸福安康。
6.書(shū)本之上，一個(gè)疑問(wèn)拋出引玉之磚;黑板之上，一支粉筆引領(lǐng)思想之航;講臺(tái)之上，一張利口綻放智慧之光。教師之節(jié)，一條短信祝福老師吉祥。
7.粉筆，染白了黑發(fā);責(zé)任，重壓在雙肩;奉獻(xiàn)，無(wú)私不求回報(bào);學(xué)子，青出于藍(lán)勝于藍(lán);祝福，只愿您幸福安康。教師節(jié)來(lái)臨，祝老師節(jié)日快樂(lè)!
8.您的粉筆是把鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，您的教誨是柄利劍，為我們斬?cái)嗝曰蟮母?，教師?jié)到，感謝恩師，愿您桃李滿(mǎn)天下，教師節(jié)快樂(lè)!
9.老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂(lè)!
10.教師節(jié)，我托陽(yáng)光送你美好的祝愿，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍(lán)天傳給你真真的問(wèn)候，辛苦了，敬愛(ài)的老師。
11.您的每一滴汗水，都是智慧的結(jié)晶;您的每一次諄諄教誨，都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。所以，您的每一個(gè)節(jié)日—教師節(jié)，我們也都記得，祝您節(jié)日快樂(lè)!
12.風(fēng)吹來(lái)，雨打來(lái)，雪飛來(lái)，年復(fù)一年，老師，您總是欣然的站著，巍如高山。分別再久，走得再遠(yuǎn)，您關(guān)注的目光卻從未離開(kāi)過(guò)您的學(xué)生。謝謝您!
13.最真情的感恩送給老師：因?yàn)閹煻魅缟?最真摯的思念送給老師：因?yàn)閹煇?ài)纏綿;最真誠(chéng)的祝愿送給老師：因?yàn)閹煹码y忘。祝全國(guó)老師教師節(jié)快樂(lè)!
14.教師節(jié)了，給你布置一道作業(yè)：把歡笑寫(xiě)在臉上，把健康帶在身上，把快樂(lè)裝滿(mǎn)心胸，把幸福灑滿(mǎn)人生路;完成時(shí)間：一輩子!一定要認(rèn)真完成喲!
15.面對(duì)困難，是你教我們勇往無(wú)前;面對(duì)災(zāi)難，是你教我們笑對(duì)人生;面對(duì)苦難，是你堅(jiān)持不懈。如今我們已長(zhǎng)大成才，祝愿老師幸?？鞓?lè)吉祥安康!
教師節(jié)給老師的一份禮物篇十一
馬上就是教師節(jié)和中秋節(jié)，這兩天在單位食堂，不斷有同事問(wèn)我：“你打算給女兒老師送什么禮物？”我老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“沒(méi)有。沒(méi)想過(guò)送禮的事?！薄澳悄闩畠河變簣@四年都沒(méi)送禮？”“是的，從未送過(guò)禮?！?/p>
同事覺(jué)得不可思議，他孩子上的幼兒園比我女兒的幼兒園名氣大得多，他說(shuō)每年的這個(gè)時(shí)候，班上的家長(zhǎng)都想著給老師送卡送紅包啥的，因?yàn)橛變弘A段怕孩子太嫩，希望老師多些照應(yīng)，大家都送，他一人不送，心里就不安，矛盾兮。女兒喵喵上的是街道辦的省級(jí)示范園，而且是年齡大小不一的蒙氏混齡班，但從小小班到畢業(yè)班的四年，老師換了好幾個(gè)，我從來(lái)沒(méi)送過(guò)禮。
起初幼兒園的磨合期，身為家長(zhǎng)，看著才2歲半、又非常內(nèi)向柔弱的女兒可憐兮兮地站在一堆大孩子中，我其實(shí)心里也很糾結(jié)：要不要給老師送送禮，讓她們特別關(guān)照一下？班級(jí)出去玩時(shí)，我看到個(gè)別孩子一直粘在老師身邊，老師時(shí)不時(shí)還抱一下，我又想：她的家長(zhǎng)是不是給老師送過(guò)禮？老師對(duì)她特別好。這種猜疑讓我看待老師都戴上有色眼鏡，而且我的這些心里起伏估計(jì)在跟女兒的交流中難免有所流露，感覺(jué)很不爽。
幸虧我是比較理性的人，我馬上反省自己：是否家長(zhǎng)的先入為主造成了消極暗示？我應(yīng)該相信，老師跟孩子的關(guān)系就是純凈如水的，她付出勞動(dòng)，自然會(huì)有園長(zhǎng)支付工資，哪里會(huì)為一點(diǎn)蠅頭小利讓自己不能自然、平等地對(duì)待每個(gè)孩子。
這樣的積極暗示果然有用，胸懷坦蕩的我再見(jiàn)老師，心態(tài)很平和。我主動(dòng)跟老師交流孩子教育中的困惑，告知某個(gè)階段我需要老師配合的地方。同時(shí)，我也認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，積極配合學(xué)校教育。遇到我跟老師有分歧或搞不通的問(wèn)題，我還主動(dòng)與園長(zhǎng)交流，談?wù)勛约貉芯棵墒辖逃男牡?。我發(fā)現(xiàn)，老師很喜歡這些交流，孩子的進(jìn)步也非常明顯。我們彼此都非常享受這種家長(zhǎng)、孩子和老師之間平等自然的相處模式。
有一天，我去接孩子，正好一位非常不守規(guī)則的男孩把老師搞得焦頭爛額，女兒的老師對(duì)我說(shuō)：“像喵喵這樣的孩子，100個(gè)我也帶得了。那樣的孩子，一個(gè)也夠嗆呀?！?/p>
如今回過(guò)頭想想，什么是給老師最好的禮物，就是把一個(gè)謙和好學(xué)、自尊自愛(ài)、遵守規(guī)則的孩子送給他！如果你的孩子還達(dá)不到你們的愿望，那就跟老師一起努力吧！
尊重是最好的禮物。
送或者不送，這是一個(gè)問(wèn)題。
每年當(dāng)教師節(jié)臨近，那些有孩子在學(xué)校的父母就有點(diǎn)著急。送，是對(duì)老師的尊敬。但也許就此上了“賊船”，年復(fù)一年，沒(méi)有個(gè)終止，而且也在孩子前面起了不好的身教。往大一點(diǎn)說(shuō)，更是助長(zhǎng)了社會(huì)的歪風(fēng)邪氣，陷教師于不仁不義之境。不送，擔(dān)心就此入了黑名單。從今往后，怕那教師，許別家孩子的是青眼，給自家孩子的是白眼；別家孩子上課點(diǎn)名發(fā)言，自家孩子發(fā)了言也不點(diǎn)名；別家孩子允許千般錯(cuò)，自家孩子從此許不得半點(diǎn)閃失。
這真是如何是好？苦惱人人有，所以有人在論壇上一呼吁，應(yīng)者百計(jì)。然而抵制歸抵制，大多數(shù)有條件的，只有行一步是一步，且跟著大家伙往老師的門(mén)前走一回。送者這般心思，老師們卻也不是“我家大門(mén)常打開(kāi)，歡迎你們送禮來(lái)”。無(wú)奈，矜持，半推就，心中悲憤，這些也是不足為外人一一道也。送者為送不送煩惱，收者為收不收費(fèi)盡思量。兩邊廂都似立在了懸崖側(cè)的蹺蹺板上，松不了手。
為什么會(huì)是這么一種局面？只能說(shuō)，這些年來(lái)，尊師重教成了一句宣傳口號(hào)，風(fēng)一般刮過(guò)去，沒(méi)有在什么人心里逗留過(guò)久，就消失不見(jiàn)了。
單說(shuō)各級(jí)部門(mén)，一到教師節(jié)就各類(lèi)表彰蜂擁而至。過(guò)了季節(jié)，教師工資低照樣懸而難決，教師社會(huì)地位低照樣需要繼續(xù)呼吁，甚至于教師的教育權(quán)利也要立法保障，就如前不久的所謂批評(píng)權(quán)一般，在喧囂的哄笑聲中備受詬責(zé)。教師的專(zhuān)業(yè)性也越來(lái)越受挑戰(zhàn)，人人都是教育家，似乎就是教師不懂教育了。各類(lèi)媒體質(zhì)疑教師的聲音也此起彼伏。如此這般，教師，人人可以取而代之，人人可以口誅筆伐，哪里是值得尊敬的主？看不到踏踏實(shí)實(shí)、循序漸進(jìn)的重教風(fēng)氣養(yǎng)成，看不到對(duì)教育專(zhuān)業(yè)的起碼敬重，那么教師節(jié)前后，不免就把送禮視作一種走過(guò)場(chǎng)的尊師重教。名義上是尊師，實(shí)際上，好多人認(rèn)為這是在“權(quán)錢(qián)交易”，交易而已，無(wú)關(guān)尊敬與否。既然成了交易，收不收禮就成了交易能否實(shí)現(xiàn)的前提條件，自然是咬定青山不放松。
回到教師層面，這種交易，讓人很是躊躇。事實(shí)上，很多老師就說(shuō)，他們更需要的是一種尊重，對(duì)“教育勞動(dòng)”的尊重。需要家長(zhǎng)在平時(shí)生活中多就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行溝通，能體諒教師從全班出發(fā)，為全體學(xué)生著想的苦衷。
那么，有過(guò)這般交流的家長(zhǎng)，還需要用交易來(lái)縮短彼此之間的距離么？
七嘴八舌話(huà)送禮。
鄰居家的孩子今年剛上幼兒園，來(lái)請(qǐng)教我這個(gè)“老生”家長(zhǎng)教師節(jié)該送什么禮物給老師，怎么送？我自己也正在猶豫呢。去年我也送了，今年還要不要送？送，心里埋了一個(gè)心結(jié)，覺(jué)得老師如此看重錢(qián)，對(duì)師德少了一分敬重；不送，又擔(dān)心其他家長(zhǎng)都送，老師會(huì)不會(huì)對(duì)自己的孩子另有看法，何況去年都送了，今年不送，老師會(huì)有想法嗎？又去請(qǐng)教一位教育專(zhuān)家，她說(shuō)兒子幼兒園三年沒(méi)有給老師送過(guò)一分錢(qián)，也沒(méi)有覺(jué)得有什么不妥。一下子覺(jué)得豁然開(kāi)朗，今年決定不送了，好的老師是不在意有沒(méi)有送東西給他的。老師在對(duì)待你的孩子時(shí)肯定不會(huì)想想，哦，這個(gè)孩子送過(guò)錢(qián)，那個(gè)沒(méi)送過(guò)。其實(shí)只是家長(zhǎng)的心理在作祟。
女兒開(kāi)始上幼兒園后，每到開(kāi)學(xué)，我總要為送不送禮糾結(jié)一番。其實(shí)女兒的老師都很不錯(cuò)，我也相信，如果不送，她們絕不會(huì)因此給予我的女兒不公平待遇。但身邊此風(fēng)頗盛，我又沒(méi)有勇氣把女兒置于可能受到委屈的“險(xiǎn)地”，那就送吧，至少心安。說(shuō)實(shí)在的，節(jié)日的時(shí)候向老師表達(dá)一下謝意本無(wú)可厚非，但不知何時(shí)起，這種表達(dá)被扭曲了，被丑化了。所以，這個(gè)教師節(jié)，我會(huì)陪著孩子親手做張賀卡送給老師，希望她幼小的心靈，依然保持清澈。
女兒是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，班主任很年輕熱情，為人正派，課又講得很生動(dòng)，女兒很喜歡。一開(kāi)學(xué)就教師節(jié)了，剛開(kāi)始，我也考慮是否要在小學(xué)畢業(yè)前最后一個(gè)教師節(jié)給老師送禮，跟幾個(gè)好朋友討論，一位女兒也是同校高年級(jí)的.好朋友說(shuō)，她一直沒(méi)給老師送禮。人都是感情動(dòng)物，受人財(cái)禮，情感難免受其干擾，不能公正對(duì)待，而教育是思想、理念的體現(xiàn)，如果老師不能自持，又怎能去立“范”呢？我覺(jué)得很有道理，于是也決定不助長(zhǎng)這個(gè)不良之風(fēng)。這要的話(huà)從女兒入學(xué)到快畢業(yè)，也都沒(méi)有給老師送禮，感覺(jué)她的老師們也都是一視同仁對(duì)待學(xué)生，加上女兒成績(jī)不錯(cuò)，各方面表現(xiàn)也較好，老師們對(duì)她很欣賞，沒(méi)有讓我產(chǎn)生不送禮會(huì)不被重視的擔(dān)憂(yōu)。
想想女兒幼兒園的時(shí)候，每每到了教師節(jié)前，我都會(huì)精心準(zhǔn)備一份禮物(鮮花，賀卡)，再讓女兒說(shuō)幾句話(huà)寫(xiě)到上面，覺(jué)得從小就應(yīng)該培養(yǎng)女兒尊師重道的好習(xí)慣，但送什么有時(shí)候真的頭疼。我是反對(duì)送實(shí)物和錢(qián)的，一來(lái)感謝老師是一份心意，不應(yīng)該用金錢(qián)來(lái)衡量，二來(lái)也不想女兒從小就被社會(huì)上的某些壞風(fēng)氣感染。
現(xiàn)在女兒已經(jīng)上小學(xué)了，也懂事了，每到教師節(jié)，她自己都會(huì)主動(dòng)找我商量送什么給自己的老師，我就鼓勵(lì)她親手做一份小禮物(畫(huà)一張畫(huà)，自己做的花、賀卡)或發(fā)個(gè)祝福的短信等等，但反對(duì)她去買(mǎi)禮物送老師。雖然每個(gè)老師的喜好不一樣，不見(jiàn)得都喜歡孩子們的禮物，但鼓勵(lì)孩子在這個(gè)節(jié)日感謝一下敬愛(ài)的老師，是一個(gè)好習(xí)慣也是一種美德。希望每年的教師節(jié)，鼓勵(lì)大家都能用自己特有的方式來(lái)感謝敬愛(ài)的老師，不要助長(zhǎng)了不正風(fēng)氣。
我送過(guò)了，老師欣然接受！我送得時(shí)候神神秘秘，沒(méi)想到老師拿得大大方方。我覺(jué)得還是得送，別人不送你該送，別人送了你更得送！
記得有一次到老師家拜年后，作為回禮，老師送了一個(gè)鉛筆盒讓我?guī)Щ亟o兒子。鉛筆盒很漂亮，兒子很喜歡，但我不敢跟他說(shuō)這是老師送的，因?yàn)檫@并不是個(gè)好由頭。后來(lái)，新學(xué)期，兒子帶著新鉛筆盒去上學(xué)，回來(lái)后，他很詫異地問(wèn)我：媽媽?zhuān)瑸槭裁窗嗌洗蟛糠趾⒆佣假I(mǎi)了這種鉛筆盒？我無(wú)言以對(duì)，只能說(shuō)：流行吧。流行的，其實(shí)是一種風(fēng)氣吧。
作為一名已經(jīng)經(jīng)歷了5個(gè)教師節(jié)的老師，我最感動(dòng)的莫過(guò)于去年教師節(jié)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)我剛走進(jìn)一個(gè)班級(jí)上課，窗外有同事探進(jìn)腦袋說(shuō)有學(xué)生在滿(mǎn)校園找我。莫明其妙的我剛走出教室，兩個(gè)我已經(jīng)沒(méi)有再教他們的學(xué)生抱著一盆可愛(ài)的小盆栽沖我笑得無(wú)比燦爛，一過(guò)來(lái)就拉著我的手說(shuō)：“老師，我們好懷念你的課??！老師辛苦了！”當(dāng)時(shí)感動(dòng)得我差點(diǎn)掉淚，拿著那盆小盆栽，幸福的光環(huán)一直縈繞！
現(xiàn)在終于能夠體會(huì)，為什么我高中畢業(yè)以后每個(gè)教師節(jié)給自己小學(xué)、中學(xué)老師寄卡片后，他們會(huì)特地打電話(huà)來(lái)對(duì)我說(shuō)自己的感動(dòng)。
綠色的小精靈還在辦公室里郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)著，我生怕怠慢，這種禮物最喜歡了。
教師節(jié)給老師的一份禮物篇十二
平安是福，平安是金，平安是最美麗的笑臉，平安是最溫暖的祝愿，平安是最親切的問(wèn)候，平安是幸福伴你永遠(yuǎn)。
景泰藍(lán)花瓶。
參考價(jià)：1221元。
《詩(shī)》云：“言念君子，溫其如玉。故君子貴之也。”玉，吸納日月山川之精華，凝聚人間之美質(zhì)。中國(guó)人就是以“玉”為標(biāo)準(zhǔn)，追求成為“潔身如玉”的謙謙君子。不計(jì)前嫌，雍容大度，不以強(qiáng)大欺弱小，為的是達(dá)到“共贏”的和諧局面，體現(xiàn)的是君子“玉”一般堅(jiān)韌、溫和的美德。
祥云善水。
參考價(jià)：621元。
放眼未來(lái)。身飾“祥云善水”紋，寓意風(fēng)生水起，運(yùn)勢(shì)如潮;六合順勢(shì)，生生不息。時(shí)逢乙未盛世年，“富貴吉祥”羊順勢(shì)利時(shí)，天人合璧，顯天下大吉之象：利大業(yè)，興家園，圓夢(mèng)想;順?biāo)煜楹?，萬(wàn)代興旺。
世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福老師萬(wàn)事如意、永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)happy!
教育是一把劍，只有拿起它才懂得怎樣揮灑，而教會(huì)我們使用這把劍的人是您——我親愛(ài)的老師。教師節(jié)到了，祝全天下的老師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)到了，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽(yáng)光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!
人生如夢(mèng)，是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根、發(fā)芽。我愛(ài)您，老師!人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。
多想為您拍去肩膀的粉筆塵，多想為您捧一杯濃濃的鐵觀(guān)音，多想親口對(duì)您說(shuō)句對(duì)不起，多想親口對(duì)您說(shuō)句謝謝您。您的學(xué)生時(shí)刻把您牽掛，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
身為學(xué)生羨老師，初做人師知師事，久為人師感師辛，學(xué)生長(zhǎng)成師欣慰。值此第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，曾作為學(xué)生的我，祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，桃李滿(mǎn)天下!現(xiàn)作為老師的我，祝愿同行們節(jié)日快樂(lè)，身體健康!
我愿是一杯清水，您講課渴了可以潤(rùn)潤(rùn)嗓子;我愿是一段輕音樂(lè)，愉悅您疲憊的身體。老師啊，歇歇吧，要愛(ài)惜自己。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康!
兩鬢的'青絲已慢慢變成白發(fā)，講臺(tái)上的身軀也不在那樣挺拔;看著您那辛苦的模樣，我們多想叫您一聲媽媽;我們一定好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)將您報(bào)答;教師節(jié)快樂(lè)!
講臺(tái)上的您是我們的恩師，教育我們學(xué)習(xí)必要的知識(shí)，講臺(tái)下的您是我們的朋友，讓我們知道做人的道理，教師節(jié)到了，祝您永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)!
走進(jìn)你的教室，見(jiàn)到了你。你用微笑，給我們最好的比喻。韻腳紛紛散落，你如詩(shī)的話(huà)語(yǔ)。沒(méi)有仰望，沒(méi)有俯視，你是最好的知己。教師節(jié)，祝老師永葆青春!
撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，跳動(dòng)快樂(lè)的音符，吟唱青春的美妙，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)!
愛(ài)長(zhǎng)輩，就給長(zhǎng)輩送最需要的禮物。在我們成長(zhǎng)的道路上，長(zhǎng)輩如松柏，曾為自己遮擋生活中的狂風(fēng)大雨，幫助自己茁壯成長(zhǎng);長(zhǎng)輩如燈塔，在自己人生的茫茫大海中為自己導(dǎo)航，祝自己是想成功的彼岸;長(zhǎng)輩如朋友，總是自己在最需要的時(shí)候，即使伸出援助之手，共同度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
但令人汗顏的是，在科技高速發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)日趨全球化的今天，人們意識(shí)形態(tài)種的長(zhǎng)輩，逐漸在淡薄、缺失。越來(lái)越多的年輕人給長(zhǎng)輩送禮不過(guò)是抱著一種應(yīng)付的態(tài)度，隨意根據(jù)自己的喜好長(zhǎng)輩送禮，送出的禮品往往不適合長(zhǎng)輩，自然而然也無(wú)法給長(zhǎng)輩真情實(shí)意的感覺(jué)。因此，時(shí)刻謹(jǐn)記，給長(zhǎng)輩送禮，最重要的是誠(chéng)意和心意。
如何讓才能顯示出你的誠(chéng)意和心意呢?先要調(diào)整好自己的給長(zhǎng)輩送禮的態(tài)度，給長(zhǎng)輩送禮，就是要長(zhǎng)輩知道我們對(duì)他們的關(guān)心和感激。因此，不要以自己的喜好抱著應(yīng)付的態(tài)度給長(zhǎng)輩送禮，你的喜好往往不代表長(zhǎng)輩的喜好，甚至有些太新潮太個(gè)性的禮物是他們難以接受的。我們要尊重他們的閱歷、心里、身體等方面的特點(diǎn)，真正從他們的角度發(fā)出，挑選那些他們喜愛(ài)或者對(duì)他們有益的禮品。
教師節(jié)給老師的一份禮物篇十三
教師，用自己的時(shí)間對(duì)學(xué)生散發(fā)著溫馨，用語(yǔ)言播種智慧，用彩筆耕耘知識(shí)，用汗水澆灌未來(lái)，用心血培育人才，這就是我們可敬可愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。下面是小編為大家整理的教師節(jié)送老師什么禮物，希望對(duì)您有所幫助!
no.1堅(jiān)果禮盒。
很多老師都講究養(yǎng)生，而上課忙的時(shí)候顧不上吃飯也是常有的事，堅(jiān)果這樣對(duì)心腦血管有益處又能暫時(shí)飽腹的零食，總是很受歡迎的。傳統(tǒng)的堅(jiān)果禮盒，像山核桃肉，腰果，琥珀桃仁，松子這種比較大眾的口味最為保險(xiǎn)。
no.2鋼筆禮盒。
鋼筆，是老師們最常用的產(chǎn)品之一，送鋼筆符合老師的身份，表達(dá)我們的尊重之情，更能體現(xiàn)我們自身的文化品位。一支好的鋼筆，可以一直陪伴著老師，也是感恩老師對(duì)學(xué)生的尊尊教誨。禮盒包裝的鋼筆用來(lái)送人非常漂亮，整體包裝也是走低調(diào)奢華的風(fēng)格，價(jià)位適中，品質(zhì)上乘，送給老師非常合適。
no.3創(chuàng)意真空保溫水杯。
其實(shí)老師都需要一個(gè)保溫杯，不僅僅是用來(lái)補(bǔ)充水分，更大的作用是用來(lái)滋潤(rùn)喉嚨。這款高端真空保溫杯，杯身可以定制祝福語(yǔ)，刻上你最想說(shuō)出的話(huà)，用最感恩的方式送老師最好的實(shí)用禮物。
no.4一束鮮花。
鮮花首先對(duì)于女人來(lái)說(shuō)是一種十分有誘惑的東西，那么作為學(xué)生的我們，可以到花店選幾朵十分好看的康乃馨，送給我們最尊敬的老師?？的塑坝星f重之意，是送給老師最好的節(jié)日禮物。
no.5簽字u盤(pán)。
如今很多老師備課辦公都實(shí)行電腦化，用到u盤(pán)的地方越來(lái)越多。還能刻上老師的名字，獨(dú)一無(wú)二又有心意。
溫馨康乃馨。
推薦理由：愛(ài)花是人類(lèi)地天性。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一束花，會(huì)讓人眼前一亮，還能把陰沉、煩悶、憂(yōu)郁一掃而光。一束美麗地鮮花，會(huì)給老師帶去心靈地舒適。人們把教師比做母親，所以說(shuō)，康乃馨是一個(gè)很好地選擇!大部分康乃馨全代表了愛(ài)、魅力和尊敬之情。
淺紅色代表欽佩，深紅色代表深深地愛(ài)和關(guān)懷。
純白色代表了純潔地愛(ài)和幸運(yùn);。
粉紅色康乃馨具有最重要地象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽地母愛(ài)地象征。
同時(shí)，玫瑰代表愛(ài)，也可以表達(dá)對(duì)老師地愛(ài)，可以選擇粉色玫瑰。
百合是一種高檔一些地花材，并且花期比較長(zhǎng)，又有香味，所以百合是一種可以提高花束檔次地花。從顏色上說(shuō)，紅色為通用顏色，送男老師、女老師全可以，如果個(gè)性一點(diǎn)地花，女老師可以以粉色系地為主，男老師可以以黃色系地為主。
插成花藍(lán)或花束，以示尊敬、祝福之意。
diy創(chuàng)意卡片。
推薦理由：多數(shù)地老師全不在乎教師節(jié)禮物地金錢(qián)價(jià)值，重要地是送禮人地心意。送送一張別具一格地卡片或是孩子親手制作地卡片，就非常有意義。
最有文化含義的書(shū)籍。
推薦理由：老師們整日與書(shū)打交道，這樣地精神食糧當(dāng)然是他們地最?lèi)?ài)，在教師節(jié)這樣一個(gè)具有特殊意義地日子，為老師送上一本精心挑選地書(shū)，他一定感動(dòng)萬(wàn)分吧。
葡萄牙：教師節(jié)是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節(jié)的國(guó)家。????
波蘭：每年10月14日為國(guó)家教育日和教師節(jié)。????
法國(guó)：教師節(jié)是每年的12月25日。???
俄羅斯：每年10月的第一個(gè)周日定為教師節(jié)。????
蒙古：從1967年起，把每年2月的第一個(gè)星期日定為教師日。????
新加坡：教師節(jié)是9月1日。這天新加坡所有的學(xué)校放假一天。????
德國(guó)：每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。????
匈牙利：每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還頒以重獎(jiǎng)。
1、有人說(shuō)，您像春蠶，吐盡銀絲;有人說(shuō)，您如蠟燭，照亮別人，甘于奉獻(xiàn)。我要說(shuō)，您永遠(yuǎn)是我心中最可愛(ài)可敬的人，感謝您對(duì)我的教誨，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
2、人一生有兩任老師，父母教人生，恩師授學(xué)業(yè)，人生老師含辛如苦，學(xué)業(yè)老師言傳身教。教師節(jié)到了，祝天下老師健康平安!
3、在教師節(jié)來(lái)臨之際，送上我最真摯的祝福，愿天下所有的老師們都身體健康，工作順利，桃李芬芳，萬(wàn)事如意，平安如愿，快樂(lè)分分秒秒，幸福時(shí)時(shí)刻刻!
4、教師節(jié)到了，為您送上祝福無(wú)限，愿歡樂(lè)的歌聲時(shí)時(shí)圍繞著，歡樂(lè)的笑聲永遠(yuǎn)包裹著，歡樂(lè)的年華永遠(yuǎn)伴隨著，時(shí)刻沉浸在歡樂(lè)的海洋!
5、親愛(ài)的園丁，鮮花正是在您的精心培植下，才開(kāi)得那么艷麗多彩，才笑得那樣歡暢淋漓。教師節(jié)到來(lái)之際，敬祝您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!
6、您孕育著學(xué)子們的成長(zhǎng)，您呵護(hù)著學(xué)子們的心靈，您凈化著學(xué)子們的思想，您塑造著學(xué)子們的價(jià)值。世界因您而更加美麗，日子因您而更加燦爛。教師節(jié)到來(lái)之際，祝您快樂(lè)，一切都好。
7、最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開(kāi)，又怕盛開(kāi)中的花朵凋零?？v然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，我永遠(yuǎn)是您的孩子，敬愛(ài)的吾師!
8、沒(méi)有強(qiáng)壯臂膀，卻有廣博胸懷，你用你的心血，播下新蕊朵朵;沒(méi)有金錢(qián)滿(mǎn)屋，卻有知識(shí)無(wú)窮，你用你的真心，給予我們鼓舞。教師節(jié)之際，愿你幸福滿(mǎn)溢!
9、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，有人就是這樣來(lái)形容您的默默奉獻(xiàn)的精神，在這屬于您的節(jié)日里，我只想說(shuō)一句：老師您辛苦了!祝你教師節(jié)快樂(lè)!
10、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
11、老師是一聲光榮的稱(chēng)謂，教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，其實(shí)，你可想過(guò)沒(méi)有那些老師的引導(dǎo)，我們會(huì)迷失在哪，所以，在教師節(jié)，我要告訴老師：謝謝您!
12、別忘記默默關(guān)注你的人，別忘記摔倒時(shí)鼓勵(lì)你的人;別忘記嚴(yán)厲待你的人，別忘記為你的成功高興的人。別忘記，教師節(jié)祝你的老師們身體健康，天天快樂(lè)!
13、小時(shí)候?qū)?shū)本勞動(dòng)，是為老師父母的微笑;長(zhǎng)大對(duì)社會(huì)勞動(dòng)，是為解決溫飽過(guò)得好;老年了，動(dòng)不了，常用感嘆號(hào)：人啊，不容易!五一了，歇歇，快樂(lè)著過(guò)!
14、我愿化身您手中的粉筆，伴隨您寫(xiě)下哲理的文字，我盼變身您站立的講臺(tái)，看著您在教室指點(diǎn)江山，我更愿化為這一條短信，帶去我的真誠(chéng)的祝福，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
15、您是水，滋潤(rùn)我這棵幼苗。您是火，點(diǎn)燃我的心靈。您是光，照亮我前行的路。您是熱，溫暖我的心窩。親愛(ài)的老師，感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
16、敬愛(ài)的老師，您是辛勤的園丁，我是成長(zhǎng)的小樹(shù)，沒(méi)有您精心的培育，就沒(méi)有我今天的成才，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的栽培。馬上又是教師節(jié)了，祝愿您身體健康，工作順心，生活如意。
17、親愛(ài)的老師，您智慧的思想照亮我前行的路，您悉心的教導(dǎo)溫暖我成長(zhǎng)的心，您給我力量，理想。今天教師節(jié)，讓我祝您幸福安康，合家歡樂(lè)!
18、如果我是歌手，我愿用動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)歌頌?zāi)拿赖?如果我是詩(shī)人，我愿用美麗的詩(shī)篇來(lái)傳頌?zāi)钠犯?，可惜我不是，那我只好借用短信祝您：教師?jié)快樂(lè)!
19、恩師，如果把我們比喻為不起眼的鐵，您就是煉鋼人，您用愛(ài)反復(fù)的磨鋼，經(jīng)年累月，我們終于變成了鋼，光彩熠熠，老師謝謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)，身體安康!
20、想請(qǐng)您腐敗開(kāi)支延期事不湊巧;想送您金條商場(chǎng)打折全部脫銷(xiāo);想大聲喊出俺稀罕您又擔(dān)心師母咆哮，那就看著短信笑笑!祝您教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)給老師的一份禮物篇十四
送給老師的禮物，不一定要是物質(zhì)上的，好好學(xué)習(xí)，這是分內(nèi)的事情，自己的學(xué)生出成績(jī)，作為老師當(dāng)然開(kāi)心。另外，學(xué)習(xí)好有時(shí)候?qū)τ诶蠋煻圆⒉皇亲钪匾脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，相對(duì)于成績(jī)而言，這個(gè)學(xué)生是否高尚和努力，對(duì)于一個(gè)好老師而言，這個(gè)更加重要!
zippo打火機(jī)。
zippo打火機(jī)世界聞名，代表了雄性的感光和熱，它除了實(shí)用性和防風(fēng)的妙處外，每一款都是藝術(shù)品，具有收藏價(jià)值。它不僅是很多煙民的最?lèi)?ài)，很多不吸煙的人也喜愛(ài)它，他們玩出各種開(kāi)啟打火機(jī)的花樣，并成為一種國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。它的經(jīng)典源于歷史，源于魅力，作為男人難得的飾品，它有著不可或缺的重要，是男士的標(biāo)志性東西之一。如果把這款手機(jī)送給男老師，不管他們吸不吸煙，他們都會(huì)愛(ài)不釋手的，因?yàn)檫@款zippo打火機(jī)本來(lái)是經(jīng)典，是很多男士夢(mèng)寐以求想得到的東西，絕對(duì)值得推薦。
個(gè)性定制。
教師節(jié)送禮，初中生可以選擇個(gè)性定制杯子，個(gè)性定制的相框，拼圖、教師節(jié)報(bào)紙等。這些禮物能寫(xiě)上同學(xué)們的祝福，是感覺(jué)不到世俗的禮物，更加貼心。
相對(duì)于教師節(jié)賀卡和鮮花這種較為女性化的教師節(jié)禮物，木質(zhì)沙漏更加適合作為教師節(jié)男老師的禮物。沙漏展架由實(shí)木制成，看起來(lái)高檔有品質(zhì)。流沙采用細(xì)小玻璃珠顆粒，晶瑩剔透。
教師節(jié)給老師的一份禮物篇十五
每年的9月10日是一年一度的教師節(jié)，就是專(zhuān)屬于教師們的節(jié)日。你知道大學(xué)老師教師節(jié)禮物嗎?以下是本站小編為你介紹的大學(xué)老師教師節(jié)禮物，歡迎閱讀。
水晶內(nèi)雕擺件。
我的老師!在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
創(chuàng)意凈化空氣臺(tái)燈。
清新燈靈動(dòng)可愛(ài)，360度自由造型，臺(tái)燈與凈化器時(shí)尚結(jié)合，讓閱讀更有魅力，這是一盞會(huì)呼吸的燈，陪伴工作與學(xué)習(xí)每一夜，受到學(xué)生教師的喜愛(ài)，愛(ài)閱讀，愛(ài)清新燈!
1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大會(huì)第八次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。
其實(shí)早在1932年，民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒(méi)有單獨(dú)活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
畢業(yè)那年，老師站在講臺(tái)上給我們上了最后一堂課，整堂課上的氣氛活躍，大家問(wèn)了很多平時(shí)不敢問(wèn)的問(wèn)題，老師也都一一解答。最后老師說(shuō)：“你們的問(wèn)題問(wèn)完了，該我來(lái)問(wèn)你們?nèi)齻€(gè)問(wèn)題?！蓖瑢W(xué)們喊道：“老師，別說(shuō)是三個(gè)，一百個(gè)我們也老老實(shí)實(shí)回答您?！?/p>
老師笑著說(shuō)：“第一個(gè)問(wèn)題，世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑：“珠穆朗瑪峰!”老師追問(wèn)：“第二高峰呢?”同學(xué)們面面相覷，無(wú)人應(yīng)聲。老師在黑板上寫(xiě)：“屈居第二與默默無(wú)聞毫無(wú)區(qū)別?！?/p>
“第二個(gè)問(wèn)題，有人要燒壺開(kāi)水，等生好火發(fā)現(xiàn)柴不夠，他該怎么辦?”有的說(shuō)趕快去找，有的說(shuō)去借、去買(mǎi)。老師說(shuō)：“為什么不把壺里的水倒掉一些?”大家一聽(tīng)，表示佩服。
“第三個(gè)問(wèn)題，也是最后一個(gè)問(wèn)題，古代有一人想學(xué)立身的本領(lǐng)，經(jīng)過(guò)反復(fù)比較，決心去學(xué)屠龍之技。他拜名師，日夜苦練，終有所成。他會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們興致勃勃，說(shuō)他能成為英雄、明星，受世人崇拜。老師搖頭道：“這個(gè)人一定會(huì)潦倒一生，因?yàn)槭郎细揪蜎](méi)有龍。同學(xué)們好好想想吧，下課!”
在最后一節(jié)課里，老師短短的三個(gè)問(wèn)題飽含哲理，發(fā)人深省。
第一個(gè)問(wèn)題是讓人有進(jìn)取心。我想，老師并不是讓每個(gè)孩子都必須成為第一，而是讓他們都有去爭(zhēng)取第一的勇氣，即使你暫時(shí)屈居第二，但是韜光養(yǎng)晦，將來(lái)才能一鳴驚人。
第二個(gè)問(wèn)題是讓人進(jìn)退有度。當(dāng)你在前進(jìn)的道路上遇到困難時(shí)，不妨退一步來(lái)考慮，也許會(huì)迎刃而解。不管是工作還是學(xué)習(xí)，切忌鉆牛角尖，進(jìn)退有度，才不至進(jìn)退維谷。
我們?cè)陔x開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，縱然有不舍，但沒(méi)有多少人留意老師最后說(shuō)的話(huà)語(yǔ)。經(jīng)歷了很多年，我們才漸漸悟出了題中之義。如果當(dāng)時(shí)課堂上的同學(xué)，在聽(tīng)完這三個(gè)問(wèn)題之后，不是一笑而過(guò)，而是靜下心來(lái)仔細(xì)揣摩，深刻理解，那么他的人生一定會(huì)非常精彩。
教師節(jié)給老師的一份禮物篇十六
我的老師!在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
創(chuàng)意凈化空氣臺(tái)燈。
清新燈靈動(dòng)可愛(ài)，360度自由造型，臺(tái)燈與凈化器時(shí)尚結(jié)合，讓閱讀更有魅力，這是一盞會(huì)呼吸的燈，陪伴工作與學(xué)習(xí)每一夜，受到學(xué)生教師的喜愛(ài)，愛(ài)閱讀，愛(ài)清新燈!
個(gè)性定制鋼筆。
古有詩(shī)仙太白夢(mèng)見(jiàn)筆頭生花，從此才華橫溢，名聞天下。今有才子佳人，如若沒(méi)有妙筆，怎能生花呢?妙筆生花個(gè)性定制鋼筆，刻上各位才子佳人之名，此筆便成了世上僅此一支之筆了喲。
教師節(jié)給老師的一份禮物篇十七
一般來(lái)說(shuō)，教師節(jié)給老師送花是沒(méi)有數(shù)量限制和要求的，通常來(lái)講，康乃馨較為常見(jiàn)。以下是各種常見(jiàn)節(jié)日鮮花的寓意，自己可以根據(jù)不同老師的性格喜歡來(lái)自做組合，選擇搭配。教師節(jié)送花最重要的是一份心意，無(wú)論送什么鮮花，教師收到了都會(huì)感覺(jué)很的欣慰的。
大家一般把教師比做母親，所以說(shuō)，康乃馨是一個(gè)很好的選擇!同時(shí)，玫瑰代表愛(ài)，也可以表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)，可以選擇粉色玫瑰。百合是一種高檔一些的花材，并且花期比較長(zhǎng)，又有香味，所以百合是一種可以提高花束檔次的花。從顏色上說(shuō)，紅色為通用顏色，送男老師、女老師都可以，如果個(gè)性一點(diǎn)的花，女老師可以以粉色系的為主，男老師可以以黃色系的為主。插成花藍(lán)或花束，以示尊敬、祝福之意。
1.康乃馨―――溫馨。
大部分康乃馨都代表了愛(ài)、魅力和尊敬，深紅色代表深深的愛(ài)和關(guān)懷。純白色代表了純潔的愛(ài)和幸運(yùn);花紋康乃馨代表拒絕求愛(ài)時(shí)的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。
2.百合花―――純潔。
在基督教中，百合花象征著純潔、貞潔和天真無(wú)邪。在復(fù)活節(jié)時(shí)，百合花束經(jīng)常出現(xiàn)在基督徒家庭中，因?yàn)樗且d復(fù)活的象征。在中國(guó)，百合花是母愛(ài)的象征。在古羅馬和希臘的婚禮上。百合花象征著純潔和天真，用百合花配有麥穗作為新娘的頭飾，寓意著五谷豐登，百年好合。在中古世紀(jì)，百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富，大多數(shù)人把白色百合花同天真無(wú)邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認(rèn)為是圣母之花，黃色百合花表示感激和快樂(lè)。
3.粉玫瑰――幸福。
粉色玫瑰寓意溫馨、幸福、歡樂(lè)。淺粉色玫瑰：優(yōu)雅、快樂(lè)和溫柔。深粉色玫瑰：感激。
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教師節(jié)給老師的一份禮物篇十八
愛(ài)花是人類(lèi)的天性。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一束花，會(huì)讓人眼前一亮，還能把陰沉、煩悶、憂(yōu)郁一掃而光。通常送花給別人，他們不會(huì)拒絕，而且覺(jué)得特別有面子。所以，今年送花給老師作為教師節(jié)禮物依舊是不錯(cuò)的選擇。
討人喜愛(ài)的巧克力。
有些人喜歡送些巧克力給老師，巧克力價(jià)格并不貴，小小一塊，賣(mài)相很好，再說(shuō)現(xiàn)在的老師不管年長(zhǎng)或年輕，對(duì)巧克力總有一番獨(dú)特的情味，相信很少有不喜歡吃巧克力的。如果再配一朵手工制作的百合花，就更加完美無(wú)缺啦。
簡(jiǎn)潔大方的賀卡。
如果作為學(xué)生給老師送禮物不應(yīng)該太貴重，這樣是給老師壓力，也是對(duì)其他同學(xué)的不公平。所以，你可以制作一張簡(jiǎn)潔大方的賀卡，既能表達(dá)心意，老師也會(huì)喜歡。但賀片一定是你自己精心制作或者挑選的，并親手寫(xiě)上你對(duì)老師的祝福語(yǔ)。作為家長(zhǎng)可以陪同孩子一起挑選或親手制作賀卡。這樣，在選擇制作賀卡這一過(guò)程中，你就已經(jīng)賦予了這一張簡(jiǎn)單賀卡不一樣的意義，而那是對(duì)老師深層敬意的表達(dá)。
經(jīng)典適用的雜志。
雜志可作為生活的休閑品，亦可作為知識(shí)增長(zhǎng)的有效讀物。而教師作為一個(gè)知識(shí)分子，或多或少都會(huì)有自己對(duì)文化內(nèi)容的一些喜愛(ài)和偏好。因此給老師訂一些雜志、報(bào)紙，會(huì)是大多老師可欣然接受且喜歡的。訂閱雜志時(shí)可以雜志的發(fā)行頻繁度來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)，一般訂閱一年的內(nèi)容比較好。這樣是一種很好的形式，不俗氣不失敬意。
安神解郁的好茶。
一位閱歷深厚的老師，總能讓我們從他的只言片語(yǔ)中得到意外的'收獲。一位優(yōu)秀的老師就像一壺好茶，歷久彌香。老師與文化的不可切割，就像茶與文化的不可分割，因?yàn)樗鼈兛偸窍噍o相成。教師節(jié)送老師一品好茶，送去的不僅僅是健康，更是對(duì)老師最美的贊揚(yáng)——像茶一樣富有文化底蘊(yùn)。昆侖雪菊不僅香氣濃郁、香醇紅艷且具有調(diào)節(jié)三高、改善睡眠質(zhì)量、抗菌消炎(對(duì)咽喉腫痛有一定效果)的功效;羅布麻茶則是純野生綠色飲品，具有解郁安神、調(diào)節(jié)三高的功效，兩者皆為教師節(jié)禮物不可多得茶品。
文化蘊(yùn)味的書(shū)籍。
教師作為知識(shí)文化的傳播者，書(shū)籍是其平時(shí)所接觸較為頻繁的事物，所以送書(shū)籍給老師，既體面又顯得有文化蘊(yùn)味。而且，送一本好書(shū)給老師，不僅僅是老師自身的提升，最終受益的還是萬(wàn)千的莘莘學(xué)子。然而，送書(shū)也有個(gè)訣竅，如果你并不知道老師喜歡什么類(lèi)型的書(shū)籍，最好不要送現(xiàn)成的書(shū)，可選擇送書(shū)票。
教師節(jié)給老師的一份禮物篇十九
在20世紀(jì)90年代，一副畫(huà)報(bào)，一張精美的卡片就可以傳達(dá)一份感恩的新，而21世紀(jì)00年代的時(shí)候，鮮花、水果籃開(kāi)始流行，近年來(lái)甚至還流行起紅包、購(gòu)物卡、禮金等(這些都是不提倡的)。
作為學(xué)生黨來(lái)說(shuō)，表達(dá)心意最好是手工制作的物品，花費(fèi)了心思顯得更有意義，并且也不會(huì)讓老師難做，因?yàn)閲?guó)家不提倡老師收禮的。
在教師節(jié)之前為老師做個(gè)黑板報(bào)，寫(xiě)一些有意義的祝福語(yǔ)，或者根據(jù)老師的個(gè)性制作一個(gè)有特點(diǎn)的黑板報(bào)，這個(gè)是非常提倡的，因?yàn)楹诎鍒?bào)既不會(huì)花費(fèi)學(xué)生的金錢(qián)，還能貼切的表達(dá)對(duì)老師的感恩、祝福，相信收到這樣禮物的老師會(huì)很幸福。
卡片可以寫(xiě)想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)，借這個(gè)節(jié)日，想說(shuō)的不敢說(shuō)的都可以，把自己的心理的話(huà)對(duì)老師講講，或許可以讓老師更加了解你，這不正是老師最期盼的莫。對(duì)于老師來(lái)講，了解關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是他們的責(zé)任。
教師節(jié)送老師鮮花是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，一般選擇康乃馨，顯得有莊重之感?？的塑按蟛糠执砹藧?ài)和尊敬之情，送老師會(huì)讓他(她)感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)他(她)的愛(ài)，并且康乃馨并不貴，也在同學(xué)們能承受的范圍內(nèi)，也不會(huì)讓人詬病。
老師平時(shí)的辦公桌上總是擺放著筆筒，如果換上學(xué)生們送的筆筒的話(huà)，老師每一次用筆的.時(shí)候都會(huì)想起這是可愛(ài)的學(xué)生送給自己的。在這里小編不推薦購(gòu)買(mǎi)精美的筆筒，我們可以自己diy手工制作，如上圖所示，簡(jiǎn)單的彩色紙條編制出的筆筒，是不是好看精美，比買(mǎi)的強(qiáng)多了。
如果你是一個(gè)喜歡動(dòng)手且會(huì)做小玩意的學(xué)生話(huà)，可以做手工制品在教師節(jié)這天送給老師，當(dāng)然最好是那種可以擺放在房間里的東西，這樣不僅可以讓老師感受到你的心意，相信你的老師也會(huì)對(duì)你的手工能力贊不絕口哦!
注意事項(xiàng)：今年教育局規(guī)定，嚴(yán)禁老師違規(guī)收禮金、紅包、購(gòu)物券等，所以學(xué)生們你們千萬(wàn)別這樣做哦，這會(huì)讓你的老師陷入是非困境的。
教師節(jié)給老師的一份禮物篇二十
茶葉應(yīng)該是屬于禮品中比較常見(jiàn)的了，如果你要送個(gè)長(zhǎng)輩，還比較德高望重的，送茶葉總是不出錯(cuò)的。而這個(gè)道理也同樣適用于送教師禮物，因?yàn)檫@個(gè)你送給了他之后，如果他喜歡喝最好，不愛(ài)喝茶也可以轉(zhuǎn)送給別人，不會(huì)造成浪費(fèi)。
女教師尤其是年輕的女教師一定會(huì)喜歡花的，與其費(fèi)盡心思想禮物，不如送一束花給她。我記得高中時(shí)，我們班同學(xué)集體送了老師一束康乃馨，老師真的是喜歡極了。所以你也可以送花給老師哦。
講課時(shí)口渴，而有要喝水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)水早就涼了。為了避免這種狀況，就給老師買(mǎi)個(gè)保溫杯吧，讓他都能喝上溫水，感受到學(xué)生對(duì)他的關(guān)心。
有的時(shí)候老師會(huì)比較注重跟學(xué)生之間的情誼，當(dāng)學(xué)生的跟老師關(guān)系也好。那就在卡片上寫(xiě)上你的真情實(shí)感吧，讓老師也知道學(xué)生們有多么愛(ài)他。
這種工藝品寓意很好，象征著老師，燃燒自己照亮別人，選這種禮物時(shí)，要挑選精致小巧、別致的蠟燭，不要選太復(fù)雜或者是體積太大的蠟燭，表達(dá)一份心意就好。
手巧的同學(xué)可以可以折彩色的三角插，插成菠蘿筆筒，既美觀(guān)又實(shí)用，還可以做一個(gè)小鳥(niǎo)的筆筒，用雙面膠固定一下翅膀和嘴，，再貼上眼睛，非常漂亮，老師經(jīng)常批改作業(yè)，送一個(gè)筆筒，老師一定很喜歡。
推薦理由：多數(shù)地老師全不在乎教師節(jié)禮物地金錢(qián)價(jià)值，重要地是送禮人地心意。送送一張別具一格地卡片或是孩子親手制作地卡片，就非常有意義。
推薦理由：中外經(jīng)典名曲全集如果您的老師喜歡音樂(lè)，那么這是您最好的選擇。禮品展現(xiàn)在您面前是一座宏偉的音樂(lè)殿堂。在燦若星空，浩如煙海的音樂(lè)長(zhǎng)河中，我們?yōu)槟瞰I(xiàn)這世界音樂(lè)史上著名的音樂(lè)。它是喧囂都市中的一份寧?kù)o，是躁動(dòng)心靈的一劑安撫，恰似冥谷里的一泓幽泉，沁入心脾，沉浸其中，仿若余音繞梁，聲聲不絕……在這穿透靈魂深處的絕美音韻中，釋放您桎梏已久的心靈，乘著音符的翅膀，在綺麗絢爛的音樂(lè)世界盡情邀游。
推薦理由：老師們整日與書(shū)打交道，這樣地精神食糧當(dāng)然是他們地最?lèi)?ài)，在教師節(jié)這樣一個(gè)具有特殊意義地日子，為老師送上一本精心挑選地書(shū)，他一定感動(dòng)萬(wàn)分吧。
推薦理由：景泰藍(lán)鑲玉荷花筆筒以其高雅的設(shè)計(jì)、晶瑩剔透的質(zhì)地和精美的外觀(guān)更能襯托出恩師的高尚品德，如蓮花般出淤泥而不染，濯清漣而不妖。是書(shū)房擺放和收藏的絕佳選擇。
推薦理由：在我們記憶中，老師成天全跟粉筆打交道，老師每上完一節(jié)課，雙手總是被白色粉筆染成白色，而這些化學(xué)品很容易傷害手上地皮膚，老師地雙手也經(jīng)常出現(xiàn)脫皮干燥地現(xiàn)象。這款五顏六色地粉筆套可是禮輕情意重，如此貼心地小禮物不僅讓老師地雙手不再受到傷害，還給單調(diào)地課堂教學(xué)增加了色彩。
推薦理由：竹炭靠枕，手感舒適，表面精致鑲嵌式立體花紋等紋理。內(nèi)置竹炭顆粒，具有消除異味、抗菌防螨等功能，對(duì)甲醛、苯等各種有害物質(zhì)起到分解凈化的作用。不變形，彈性佳，蓬松性好，美觀(guān)大方，是居家擺飾之首選。
推薦理由：很有特色的一款巧克力禮盒，這款25粒的巧克力上可以刻上你的心里話(huà)(最多可寫(xiě)25個(gè)字)，既大氣又美觀(guān)，巧克力都是來(lái)自正規(guī)品牌。粒粒鮮亮誘人，替你向老師表達(dá)了真誠(chéng)的敬意。
茶葉應(yīng)該是屬于禮品中比較常見(jiàn)的了，如果你要送個(gè)長(zhǎng)輩，還比較德高望重的，送茶葉總是不出錯(cuò)的。而這個(gè)道理也同樣適用于送教師禮物，因?yàn)檫@個(gè)你送給了他之后，如果他喜歡喝最好，不愛(ài)喝茶也可以轉(zhuǎn)送給別人，不會(huì)造成浪費(fèi)。
教師節(jié)給老師的一份禮物篇二十一
推薦理由：這款時(shí)尚文件雜志架巧妙的利用了結(jié)構(gòu)力學(xué)的受力原理，只需要簡(jiǎn)單的將兩片扇形外框和七片隔板組合就可以組裝完成整款雜志架，它不僅將辦公桌上的文件分類(lèi)擺放，而且縱向擺放更節(jié)省空間，老師的辦公桌上如果多了它會(huì)更加整潔哦！
推薦理由：在辦公室想沖一杯咖啡提提神還得滿(mǎn)世界找攪拌棒，為了讓老師更方便，這款帶自動(dòng)攪拌功能的馬克杯可是教師節(jié)送禮的最佳選擇，一個(gè)小小的按鈕就解決所有問(wèn)題，并且深層攪拌，溶解的更均勻，讓老師更好的享受閑暇的時(shí)光。
推薦理由：在看相冊(cè)的時(shí)候來(lái)一點(diǎn)音樂(lè)是不是更愜意？這可不是一款普通的`相冊(cè)，它是今年最具創(chuàng)意的音樂(lè)相冊(cè)，看到木制封面的立體彩虹條了嗎？只要輕輕扭動(dòng)彩虹就會(huì)有清脆美妙的音樂(lè)緩緩而出，教師節(jié)送禮可是非常有創(chuàng)意的哦！
推薦理由：康乃馨一直都是送給媽媽最合適的花兒，小朋友們每天在學(xué)校的生活起居都是幼兒園老師像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧著，在教師節(jié)給老師送去一束康乃馨更能表達(dá)小朋友們對(duì)老師的感激和愛(ài)戴。
現(xiàn)在多媒體教學(xué)很普遍，教師制作課件后要在多媒體上播放時(shí)多半是借助u盤(pán)存儲(chǔ)后帶到教室使用的，那么送給老師一個(gè)簡(jiǎn)潔大方又非常實(shí)用的u盤(pán)，無(wú)疑是最合適的。況且，老師們經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上搜索一些教學(xué)資源，用來(lái)給同學(xué)們補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)的延展，一個(gè)超大存儲(chǔ)空間的u盤(pán)絕對(duì)是老師們存儲(chǔ)教學(xué)資源時(shí)極好的幫手。
教師節(jié)給老師的一份禮物篇二十二
1、老師是園丁，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在孕育祖國(guó)的花朵，老師是蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮我們前行的方向，沒(méi)有您的付出，就沒(méi)有我們今天的成就，真誠(chéng)的說(shuō)聲教師節(jié)快樂(lè)！
2、時(shí)逢教師節(jié)，是向所有教師表達(dá)謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時(shí)機(jī)。我永遠(yuǎn)感激您。祝節(jié)日快樂(lè)！
3、欣賞著校園里獨(dú)特的青春，吟唱著心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長(zhǎng)篙，在知識(shí)的海洋里，帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)。
4、假如你能搏擊藍(lán)天，那是她給了你騰飛的翅膀；假如你是沖浪的勇士，那是她給了你弄潮的力量；假如你是知道感恩的人，教師節(jié)是你送出感謝的日子！
5、每一天，每一刻，每一秒，你不慕虛榮，把心兒累。這一天，這一時(shí)，這一秒，我充滿(mǎn)感恩，送祝福到。教師節(jié)，老師，您辛苦了。
6、老師是園丁，一年四季勤耕耘；老師是燈塔，照亮學(xué)生人生路；教師是太陽(yáng)，溫暖天下孩子心。祝老師節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事稱(chēng)心！
7、您用青春耕耘，花園里鮮花燦爛；您用心血澆灌，果園中芬芳彌漫；您用微笑播種，一路上快樂(lè)無(wú)限。教師節(jié)，愿您擁有最多財(cái)富最大幸福：桃李滿(mǎn)天下。
8、愿您的煩惱高階無(wú)窮小，好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo)，理想一定洛必達(dá)，每天都有拉格朗日，生活不單調(diào)，道路不凹凸，金錢(qián)導(dǎo)函數(shù)大于零，快樂(lè)無(wú)窮大。祝教師節(jié)快樂(lè)！
9、祝福是真誠(chéng)的浪漫的溫馨的，老師是尊敬的敬愛(ài)的親愛(ài)的，落款有學(xué)生的情人的親人的，內(nèi)容可長(zhǎng)可短但心愿是統(tǒng)一的：教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)。
10、教師節(jié)到了，送您三束花。一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感謝您不求回報(bào)純潔的愛(ài)；一束滿(mǎn)天星，那是您的桃李滿(mǎn)天下。祝您教師節(jié)快樂(lè)！
11、教師節(jié)到了，教你一套加減乘除法：短信加入祝福與美好，是為了減少悲傷和煩惱。短信乘以開(kāi)心和快樂(lè)，是為了除去苦悶和煩躁。愿給你送去溫馨，帶走懊惱！
12、你是園丁，你用汗水將祖國(guó)的花朵培育；你是紅燭，你燃燒自己照亮學(xué)子的前程。教師節(jié)是你收獲的日子，也是你唯一為自己的時(shí)光。祝節(jié)日快樂(lè)！
13、馬上就要到教師節(jié)了，祝愿我親愛(ài)的老師們能幸?？鞓?lè)，一路走來(lái)會(huì)有許許多多的人與你擦肩而過(guò)，不是每一個(gè)都能給你留下些什么，而親愛(ài)的老師在我與你擦肩而過(guò)時(shí)。
14、老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，一個(gè)美麗的職稱(chēng)，一個(gè)高尚的職位，一個(gè)偉大的職務(wù)，您的盡職盡責(zé)成就了我們的人生，教師節(jié)到了，愿你節(jié)日快樂(lè)，笑口常開(kāi)。
15、我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。教師節(jié)快樂(lè)！
16、你是時(shí)代的弄潮兒，領(lǐng)導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋徜徉。你是辛勤的`園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。你是無(wú)私的春蠶，傾盡自己奉獻(xiàn)我們。祝師恩永遠(yuǎn)，教師節(jié)日快樂(lè)。
17、你的手筆，寫(xiě)下了很多真理。你的語(yǔ)言，教導(dǎo)了很多道理。你的日日付出，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀人才。老師，您辛苦了。祝教師節(jié)快樂(lè)。
18、值九月，教師節(jié)，桃李心，雀躍然，念師恩，感師情，學(xué)生意，無(wú)以送，只祝愿，老師您，露笑顏，身體健，牙口好，胃口開(kāi)，精神飽，樂(lè)開(kāi)懷！
19、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
20、老師的愛(ài)，凝結(jié)在紅色的批注里，軟化在親切的話(huà)語(yǔ)里，躲藏在陽(yáng)光的角落里，串通在學(xué)生的心靈里。教師節(jié)，謝老師栽培之恩！
21、師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬；師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。值此教師節(jié)到來(lái)之際，學(xué)生祝您健康快樂(lè)，全家幸福！
22、懷揣感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂(lè)的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問(wèn)候吧。
23、雙手緊握的歲月，悄然指間滑過(guò)。付出了無(wú)數(shù)辛勞，收獲了無(wú)盡甘苦。之后欣慰地捧出桃紅柳綠及每個(gè)家庭的希望。祝我們教師節(jié)快樂(lè)！
24、一支粉筆譜就出一篇篇美麗的樂(lè)章，兩鬢蒼白為此您奉獻(xiàn)了一生，三尺講臺(tái)成就了天下無(wú)數(shù)英才。祝敬愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！
25、師，您是我們?nèi)松Ｑ罄锏囊蛔蹫常v的時(shí)候您為我們補(bǔ)充力量。老師是久旱過(guò)后的一場(chǎng)細(xì)雨，給我們無(wú)微不至的呵護(hù)與澆灌，教師節(jié)，祝你節(jié)日快樂(lè)。
26、教師為我們教，為我們焦；老師為我們老，為我們勞；蠟燭為我們照耀，為我們?nèi)紵?。教師?jié)到了，對(duì)您的感激之情千言萬(wàn)語(yǔ)也太少，感謝您，老師！
27、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)！
28、發(fā)一條短信送祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問(wèn)候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂(lè)結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
29、今天是個(gè)特別的日子，處處洋溢著贊美與感激之情，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，親愛(ài)的老師，您辛苦了，沒(méi)有您辛勤的汗水就不會(huì)有我們今天的成功，祝您節(jié)日快樂(lè)！
30、曾經(jīng)數(shù)得盡分?jǐn)?shù)，卻數(shù)不盡您的教誨；如今數(shù)得盡鈔票，卻數(shù)不盡您的恩情；諄諄教誨，如影隨形，伴我今生，刻骨銘心。在節(jié)日里想對(duì)您說(shuō)聲：謝謝您，您辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！
31、此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的園?。淮饲榇司?，鮮花與掌聲必須記起默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師；此言此語(yǔ)，祝教師節(jié)快樂(lè)！
32、粉筆，染白了黑發(fā)；責(zé)任，重壓在雙肩；奉獻(xiàn)，無(wú)私不求回報(bào)；學(xué)子，青出于藍(lán)勝于藍(lán)；祝福，只愿您幸福安康。教師節(jié)來(lái)臨，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
33、教師節(jié)到了，小時(shí)候是送自己畫(huà)的畫(huà)。上中學(xué)的時(shí)候，開(kāi)始流行送賀卡。大學(xué)了，學(xué)會(huì)了給老師送花?，F(xiàn)在工作忙，發(fā)個(gè)短信表示問(wèn)候。祝老師節(jié)日快樂(lè)！
34、聽(tīng)，您的嗓子逐漸的沙??；看，您的額頭又深了皺紋；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想，您的心中充滿(mǎn)了希望。今天教師節(jié)，祝你幸福安康，我的老師。
35、親情血濃于水；友情彼此安慰；愛(ài)情相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨；教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿(mǎn)，身體康泰！
36、三尺講臺(tái)，一根教鞭，口若懸河，無(wú)怨無(wú)悔；為了學(xué)子，熬更守夜，批文改箋，心甘情愿；看著學(xué)子，順利成才，輝煌無(wú)邊，你心方安；教師節(jié)到，祝你平安！
37、您不是站立在三尺講臺(tái)，而是站立在我們心里；您不是存在于青春歲月，而是存在于我們整個(gè)人生。陽(yáng)光因您而燦爛，雨露因您而溫柔，心靈因您而純潔，世界因而您而美麗。真誠(chéng)祝您教師節(jié)快樂(lè)，桃李滿(mǎn)天下。
38、因?yàn)橛辛四?，生活才如此精彩紛呈。因?yàn)橛辛四澜绮湃绱嗣利悇?dòng)人。您是人類(lèi)靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。感謝您！衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)！
39、感謝你們傳授知識(shí)，感謝你們辛辛苦苦的教導(dǎo)，感謝你們辛勤的勞動(dòng)！在這教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我真真切切的說(shuō)一句：老師，您辛苦了！老師，節(jié)日愉快！
40、幾次鼓勵(lì)的微笑，將我們的心靈溫暖；幾句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，將我們的斗志激起；幾行樸素的粉筆字，將我們帶入知識(shí)的殿堂；幾句短短的評(píng)語(yǔ)，讓我們改正缺點(diǎn)看到希望。教師節(jié)到了，祝親愛(ài)的老師們，身體健康家庭幸福，真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲，辛苦了！
41、老師，也許就在今天，您不會(huì)想起我，但是我會(huì)想起您！祝福您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康！
42、心里永遠(yuǎn)的老師，雖然我們現(xiàn)在不在一起了，但我相信，我們的心是相連的。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻永遠(yuǎn)是我最崇敬、最?lèi)?ài)的老師。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，您的學(xué)生祝愿您和全天下所有的老師身體安康！工作順利！家庭幸福美滿(mǎn)！
43、我說(shuō)老師啊，您說(shuō)我們考上大學(xué)的時(shí)候就是您找女朋友的時(shí)候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個(gè)，不要耽誤自己的終身大事呦。教師節(jié)快樂(lè)哦！
44、學(xué)生寒窗僅十載，先生守窗到終老，博學(xué)多識(shí)領(lǐng)風(fēng)騷，嚴(yán)于律己為師表，誨人不倦心存道，桃李滿(mǎn)天不求報(bào)，時(shí)逢教師節(jié)，學(xué)生祝恩師：身體健康，萬(wàn)事如意！
45、在這個(gè)懵懂的年紀(jì)，您的身形把我們幼小的世界占據(jù)，比肩父母，相差無(wú)幾。親情讓我們把世界擁抱，師恩讓我們把世界創(chuàng)造。教師節(jié)，祝福獻(xiàn)給敬愛(ài)的您們。
46、春天，他帶給我們綠意；夏天，他帶給我們涼意；秋天，他帶給我們稱(chēng)心如意；冬天，他帶給我們?cè)娗楫?huà)意。在教師節(jié)里，給老師傳去我們的謝意！
47、工作上兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)上忙忙碌碌。課堂上辛辛苦苦，教育上點(diǎn)點(diǎn)面面。不在乎得得失失，無(wú)須獲多多少少。育人才開(kāi)開(kāi)心心，教學(xué)子快快樂(lè)樂(lè)。教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日愉快，并道一聲老師您辛苦了！
48、您在陽(yáng)光下孕育著人的靈魂，您在風(fēng)雨中呵護(hù)著人的心靈，您在歲月里凈化著人的思想，您在青春中塑造著人的價(jià)值。世界因您而更加美麗，日子因您而更加燦爛。教師節(jié)到來(lái)之際，祝您快樂(lè)，一切都好。
49、兒時(shí)，老師代表一種威嚴(yán)，崇敬情感溢滿(mǎn)心間；少年，老師代表一種包容，叛逆心思悄然轉(zhuǎn)變；成年，老師代表一種理解，由衷感念師恩如海。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！
50、一年又一年，你把青春奉獻(xiàn)給課堂；一天又一天，你把知識(shí)教授給學(xué)生。你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，你讓我們描繪出不悔的青春。感謝您，老師！師恩永不忘，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
51、青春的風(fēng)，炫麗飛揚(yáng)；青春的路，光明輝煌；青春的心，快樂(lè)瘋狂；青春的天，燦爛晴朗。感謝有您，讓我們的青春如此幸福安詳。教師節(jié)，祝您快樂(lè)健康！
52、陽(yáng)光因您而燦爛，心靈因您而純潔，世界因而您而美麗。老師，在教師節(jié)，我用真心祝福來(lái)表達(dá)對(duì)您的謝意，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
53、因?yàn)楹诎担蠋熁癁橄灎T為我們照路；因?yàn)榭仗摚蠋熞云涓哔F補(bǔ)我們靈魂；教悔如春風(fēng)，師恩深似海。祝老師節(jié)日快樂(lè)！
54、教師節(jié)到了，送你一束七彩康乃馨：紅色是幸福，藍(lán)色是博大，白色是純潔，紫色是深邃，綠色是希望，黃色是欣慰，橙色是收獲。愿你擁有多彩的幸福生活。
55、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安！當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！
56、教師節(jié)節(jié)就要到了，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽(yáng)光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨！真心祝福您！
57、每一屢陽(yáng)光是我對(duì)你的祝福，每一絲雨?duì)恐覍?duì)你深深的思念，每一陣風(fēng)刮去我對(duì)你無(wú)限的祝愿，在這個(gè)特別的日子里像你致以永恒的謝意，祝教師節(jié)快快樂(lè)。
58、奉天承運(yùn)皇帝詔曰：天大地大，師恩浩蕩；地久天長(zhǎng)，師愛(ài)最長(zhǎng)；山高海闊，師恩最厚。值此教師節(jié)來(lái)臨，特祝福德高望重您永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)！欽此。感謝恩師！
59、是您伴我們?cè)谇啻旱臍q月?lián)P帆遠(yuǎn)航，是您伴我們?cè)隗A動(dòng)的日子展翅飛翔，是您伴我們?cè)谌松穆贸套呦驁?jiān)強(qiáng)。難忘青春，難忘師恩，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
60、點(diǎn)一盞心燈，照亮無(wú)數(shù)學(xué)子的前程；灑滿(mǎn)腔熱情，孕育滿(mǎn)園桃李的芬芳。教師節(jié)到了，學(xué)生祝您節(jié)日快樂(lè)，并鄭重地向您道一聲：謝謝！
61、桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深，是對(duì)師生情最好的評(píng)價(jià)。教書(shū)育人，為人師表，是您一直恪守的箴言，敬愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了。
62、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
63、以智慧為磨，以勤懇為筆，以關(guān)懷為紙，是您為我們描繪了夢(mèng)想的藍(lán)圖；以真心為筆，以崇敬為譜，以感恩為曲，我們將為您唱出最真摯的祝福：親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)！
64、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！教師節(jié)快樂(lè)！
65、兩鬢青絲已慢滿(mǎn)變成白發(fā)，講臺(tái)上的身軀也不在那樣挺拔；看著您那辛苦的模樣，我們多想叫您一聲媽媽?zhuān)晃覀円欢ê煤脤W(xué)習(xí)，用成績(jī)將您報(bào)答；教師節(jié)快樂(lè)！
66、又是一年教師節(jié)，簡(jiǎn)單的問(wèn)候，送給我最敬愛(ài)的老師。祝您節(jié)日快樂(lè)，事事順利，身體健康，家庭幸福，桃李繼續(xù)滿(mǎn)天下。您的所有孩子都愛(ài)您。
67、三尺講臺(tái)，寒來(lái)暑往，默默奉獻(xiàn)，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)；為人師表，十年樹(shù)木，春華秋實(shí)，孕育十萬(wàn)棟梁；真摯情感，教育之恩，無(wú)私奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)銘記心間；萬(wàn)語(yǔ)千言匯成短信一句，只想輕輕告訴您，親愛(ài)的老師您辛苦了，謝謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)。
68、你是園丁，精心培育國(guó)家棟梁；是蠟燭，燃燒自己照亮別人；是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。讓我們從無(wú)知走向文明，從幼稚走向成熟。恩師，祝你節(jié)日快樂(lè)！
69、你用愛(ài)心，給我信心；你用耐心，給我恒心；你用細(xì)心，給我開(kāi)心；你用關(guān)心，給我決心；你用真心，給我善心。教師節(jié)到了，愿快樂(lè)對(duì)你癡心，健康讓你放心，溫馨和你知心，幸福永遠(yuǎn)不變心！
70、教師節(jié)到啦，向所有幫過(guò)我的朋友、關(guān)注過(guò)我的粉絲、夸過(guò)我才貌雙全的美女帥哥等良師益友們說(shuō)聲：節(jié)日快樂(lè)哦！
71、我愿化作一縷清風(fēng)，吹走您額頭的汗水；我愿化作一片白云，為您遮擋那炎炎的烈日。教師節(jié)，我把我的心愿融入短信，祝您身體健康，桃李滿(mǎn)門(mén)！
72、一顆丹心染粉筆，兩袖清風(fēng)立乾坤，三尺講臺(tái)揚(yáng)激情，四季桃李開(kāi)滿(mǎn)門(mén)，五顏六色描藍(lán)圖，七彩夢(mèng)想繪人生，八方敬意如潮生，九月祝福情意真，十分敬意獻(xiàn)給您。教師節(jié)將到，祝您節(jié)日快樂(lè)，心想事成！
73、您是培育幼苗的沃土，在您的幫助下我們長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)；您是辛勤澆灌的園丁，在您的呵護(hù)下我們開(kāi)放燦爛的花朵。教師節(jié)到了，我們祝您健康快樂(lè)！
74、老師，因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。教師節(jié)到了，愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
75、每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深的思念，祝福您教師節(jié)快樂(lè)。
76、教師節(jié)到了，想好送老師什么禮物了嗎？我打算帶上一只北京烤鴨，捎上捆青島啤酒，拎著一只上海大閘蟹，去跟咱老師談?wù)劇?/p>
77、九月開(kāi)學(xué)了，也應(yīng)來(lái)了教師節(jié)！老師您辛苦了！老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四?，讓我的生活出現(xiàn)了樂(lè)趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你！
78、你經(jīng)常問(wèn)這問(wèn)那，我都不厭其煩地回答，我是你的老師，一點(diǎn)都不摻假。教師節(jié)了，不要太破費(fèi)，請(qǐng)我吃頓飯吧？然后恭敬地說(shuō)聲老師好，我發(fā)你一朵小紅花！
79、老師：師恩難忘。愿你韶華永駐，教師節(jié)快樂(lè)！老師：您好！當(dāng)年您為我們嘔心瀝血，今天我們向您深深祝福。
80、您的教誨，我永遠(yuǎn)銘記；您的為人，我永遠(yuǎn)崇拜；您的人生軌跡，是我做人的目標(biāo)。教師節(jié)，我把學(xué)生給我的祝福全部轉(zhuǎn)給您，感謝您成就了我的今天！
81、老師，是您教我讀書(shū)認(rèn)字，是您教我認(rèn)清是非善惡，是您用行動(dòng)教我執(zhí)著追求；是您教我?jiàn)^斗不息。如今，當(dāng)年的小小幼苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，師恩難忘，無(wú)以為報(bào)，唯有在教師節(jié)來(lái)臨之時(shí)道聲：老師，您辛苦了！
82、師恩重如山，學(xué)生不敢忘，教師節(jié)送上一份祝福，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)園！我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！
83、七寸粉筆教給我們多少知識(shí)，三尺講臺(tái)教會(huì)我們做人的道理！歲月更替，您對(duì)學(xué)生的愛(ài)不會(huì)改變，無(wú)論過(guò)去多少時(shí)光，我都不會(huì)忘記祝我親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)！
84、雨露滋潤(rùn)大地，才能獲得豐收，花草沐浴陽(yáng)光才更加艷麗，而我在您的無(wú)私教導(dǎo)下，茁壯的成為樹(shù)人，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
85、有些時(shí)光過(guò)去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn)，懷念校園時(shí)光，感恩母校恩師！教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
86、開(kāi)心是快樂(lè)的老師，快樂(lè)是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節(jié)了，找對(duì)老師，祝節(jié)日快樂(lè)！
87、教師節(jié)至，愿天下所有的老師：快樂(lè)隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時(shí)，健康牽你一時(shí)中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！
88、你的奉獻(xiàn)，悄無(wú)聲息，一任歲月蹉跎了身體；你的教誨，終生銘記，指引前行經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；你的恩情，悠然而起，化作節(jié)日問(wèn)候一句；教師節(jié)了，祝老師身體健康，一切安好！
89、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓上我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！
90、時(shí)間流逝，您青絲變成了白發(fā)；歲月更迭，您臉上已滿(mǎn)是皺紋。也許您把我忘記，但是我卻永遠(yuǎn)把您記在心間，教師節(jié)我發(fā)來(lái)祝愿，愿您青春永駐，笑口常開(kāi)！
91、一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿(mǎn)園的百花都為您盛開(kāi)！
92、九月如期而至，初秋激蕩著心緒，十號(hào)飄然而來(lái)，圣潔的日子帶來(lái)真摯的關(guān)懷；教師節(jié)，我們的祝福為辛勤園丁而來(lái)，祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，幸福美滿(mǎn)。
93、有一種愛(ài)叫無(wú)私奉獻(xiàn)，有一種態(tài)度叫平易近人，有一種付出叫無(wú)怨無(wú)悔，給予我這些的就是你，我敬愛(ài)的老師，教師節(jié)來(lái)臨之際我真心的祝愿你快樂(lè)幸福。
94、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，在筆和紙的摩擦間，您度過(guò)了您神圣的一生。這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)！教師節(jié)快樂(lè)！
95、當(dāng)潮汐退去，海灘上留下美麗的貝殼，我想起了你，當(dāng)教師節(jié)將至，我把祝福珍藏于貝殼中，讓海一樣胸懷的你，接受我的問(wèn)候：節(jié)日快樂(lè)，敬愛(ài)的老師！
96、您的頻頻教導(dǎo)，讓我們學(xué)到知識(shí)，您的敦敦教誨，讓我們懂得人生，您的含辛茹苦，讓我們走向社會(huì)，您的百般囑咐，讓我們受益匪淺，教師節(jié)祝您幸福。
97、天藍(lán)藍(lán)，云渺渺；風(fēng)習(xí)習(xí)，月皎皎；雨綿綿，葉蕭蕭；思切切，情裊裊；問(wèn)候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來(lái)您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂(lè)，桃李滿(mǎn)天下。
98、講臺(tái)前，寒來(lái)暑往，日復(fù)一日，您諄諄教誨，臺(tái)上展風(fēng)采。校園里，春夏秋冬，年復(fù)一年，您辛勤灌溉，園內(nèi)盡芬芳，教師節(jié)到了，祝您桃李滿(mǎn)天下。
99、老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn)；老師的窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗。教師節(jié)到了，老師，祝您萬(wàn)事如意。
100、人說(shuō)一日為師終生為父，九月秋天，滿(mǎn)園桂香，同學(xué)談笑，老師辛苦。在教師節(jié)即將到來(lái)之際，攜全體師生祝?？蓯?ài)的你：天天開(kāi)心，我們一定聽(tīng)話(huà)！
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