人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
大學(xué)計(jì)劃 大學(xué)三年規(guī)劃計(jì)劃書(shū)1000字篇一
大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn)，專業(yè)知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達(dá)能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。我堅(jiān)信：知識(shí)，只有知識(shí)才是經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的酬勞。為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光，為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下，結(jié)合自己的人生目標(biāo)和對(duì)實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的要求做了我的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并希望能按照規(guī)劃的內(nèi)容逐步提高自己。
1、短期目標(biāo)：千里之行，始于足下。我覺(jué)得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格完成每科考試，并不斷鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活，認(rèn)真做好在校廣播臺(tái)的各項(xiàng)播音練聲工作，以及在校史館的勤工儉學(xué)講解工作，努力完善自己。
2、中期目標(biāo)：在以后的三年，爭(zhēng)取以優(yōu)良的成績(jī)通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)水平，并爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金，以優(yōu)異的成績(jī)完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，此外，在畢業(yè)前積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為畢業(yè)后走入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、就業(yè)目標(biāo)：通過(guò)短期、中期目標(biāo)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，大學(xué)生活順利結(jié)束。自己要努力的找工作，不管工作是否如意，要堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持下去，在工作中認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和聆聽(tīng)，努力適應(yīng)初次步入社會(huì)環(huán)境，虛心接受他人的建議和批評(píng)。初入職場(chǎng)，努力工作、認(rèn)真生活，用積極的心態(tài)奮發(fā)向前。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待愛(ài)情和婚姻，并且盡自已的義務(wù)和責(zé)任孝敬，父母和照顧自己的家庭，勇于承擔(dān)責(zé)任，挑起家庭的重?fù)?dān)，為家庭無(wú)私奉獻(xiàn)。
4、長(zhǎng)期目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。并且，通過(guò)堅(jiān)持不懈努力，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己的終極目標(biāo)。
5、人生終極目標(biāo)：我的人生終極目標(biāo)就是充分實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，堅(jiān)持不懈、風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)從小立志創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，用畢生的精力實(shí)現(xiàn)自己整個(gè)家族的興盛、繁榮。我知道人生的道路上會(huì)遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的困難和挫敗，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，朝著自己的方向堅(jiān)定走下去，不懈努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
此外，我們還得合理利用時(shí)間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：
1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄，要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè)，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問(wèn)題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)， 多推敲、理解，尋求解決問(wèn)題的方法。
2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。
3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在問(wèn)題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問(wèn)題的方法。
大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問(wèn)，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！本褪沁@個(gè)意思。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽(tīng)課、聆聽(tīng)不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。
真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開(kāi)動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么，這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。由此可見(jiàn)，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于 事事有人管的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來(lái)往??這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。
關(guān)于這一點(diǎn)，我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué) 家說(shuō)得很好，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。
盡管我們身處大二，但是剩下的三年并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做打算，我們應(yīng)該更好利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過(guò)完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。
大學(xué)計(jì)劃 大學(xué)三年規(guī)劃計(jì)劃書(shū)1000字篇二
計(jì)劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能。學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)方法正是學(xué)習(xí)掌握計(jì)劃制定技能的有效途徑，同時(shí)也是提高學(xué)習(xí),生活的效率，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，成就未來(lái)事業(yè)的根本保證。
學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)包括價(jià)值意義的認(rèn)定、基本的設(shè)計(jì)方法和計(jì)劃時(shí)間的安排三個(gè)方面的問(wèn)題。
一、價(jià)值意義這屬于意識(shí)形態(tài)上的問(wèn)題，即：為什么要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃？有無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)大學(xué)生的人生發(fā)展會(huì)有什么影響？第一個(gè)問(wèn)題的答案是：為了實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值——具有廣泛意義的人生理想目標(biāo)。無(wú)論古今中外，對(duì)于人生有一個(gè)共同的度量標(biāo)準(zhǔn)：時(shí)間！任何人的人生都是可以用分分秒秒的時(shí)間來(lái)計(jì)算的，這對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是絕對(duì)公平的，而且具有不可回溯的特性。所以有人講，人生最大的資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下，每個(gè)人的人生成就的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，在很大程度上取決于其時(shí)間觀念，以及對(duì)于時(shí)間的支配能力。所以，古往今來(lái)許多仁人志士往往感嘆人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業(yè)。正是由于時(shí)間對(duì)于人生如此重要的價(jià)值意義，所以人們對(duì)于時(shí)間的哲理性思考才從未有停止過(guò)。如：“時(shí)間就是生命”，這是人生哲學(xué)的命題；“時(shí)間就是金錢”，這是經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的命題；“時(shí)間決定著成敗”，這是成功學(xué)和失敗學(xué)的共同命題。有了第一個(gè)問(wèn)題的答案，則第二個(gè)問(wèn)題的答案也就涵蓋于其中了。有無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃，能否嚴(yán)格地執(zhí)行即定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于未來(lái)的人生發(fā)展顯然具有決定性的影響?？梢哉J(rèn)為，確立正確的時(shí)間觀念，掌握計(jì)劃時(shí)間的基本方法，科學(xué)的利用和支配寶貴的時(shí)間，是我們必修的第一課！有一門新興學(xué)科就叫做“時(shí)間學(xué)”，這必須認(rèn)真地學(xué)習(xí)研讀才是。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)要點(diǎn)就是要解決好計(jì)劃項(xiàng)與時(shí)間分配的問(wèn)題。計(jì)劃項(xiàng)是指我們需要時(shí)間耗費(fèi)的學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)容確定與劃分，，可以概括為課業(yè)學(xué)習(xí)、課外閱讀、課外活動(dòng)和生活雜務(wù)等四項(xiàng)內(nèi)容。課業(yè)是支撐未來(lái)人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎(chǔ)性知識(shí)、技能體系，由一系列的課程所組成。課業(yè)學(xué)習(xí)是國(guó)家對(duì)大學(xué)生硬性規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，有專業(yè)課與公共課之分，必修課與選修課之別。盡管課程的性質(zhì)不同，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)要求也有所不同，但課業(yè)學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，即各門課程的學(xué)習(xí)均包括預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、練習(xí)和考試五個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)計(jì)劃設(shè)計(jì)的基本要求就是，要根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，對(duì)每門課程的每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)做出適合于自己的具體的時(shí)間分配，不得有遺漏，工作計(jì)劃《大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)》。否則，就必然會(huì)出現(xiàn)一系列影響課業(yè)學(xué)習(xí)成效的問(wèn)題，如偏科、學(xué)習(xí)效率低下、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想甚至不及格等等
課外閱讀是現(xiàn)代高等院校重要的教育手段與途徑，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代基本的學(xué)習(xí)形式之一，在我們的素質(zhì)養(yǎng)成過(guò)程中與課業(yè)學(xué)習(xí)具有同等重要的積極作用，對(duì)于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣而言，其意義更大。課外閱讀的計(jì)劃項(xiàng)范圍包括：專業(yè)核心讀物、專業(yè)相關(guān)讀物、新興學(xué)科讀物、興趣愛(ài)好讀物及完善知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)的其他學(xué)科讀物等。閱讀有一個(gè)“量”的問(wèn)題，即讀多少為好？理論上講是開(kāi)卷有益、多多益善。但受時(shí)間的限制，所以不可能是無(wú)限量的。我覺(jué)得每學(xué)期至少要精讀40本書(shū)，即平均每周要讀兩本書(shū)，寒暑假要按一個(gè)學(xué)期的閱讀量安排閱讀計(jì)劃，其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量。如此算來(lái)，四年本科相當(dāng)于16個(gè)學(xué)期，可閱讀640本書(shū)，加上教材和其他讀物，相當(dāng)于1000本左右的讀書(shū)量。這就是大學(xué)學(xué)習(xí)期間必須完成的最基本的知識(shí)積累。
當(dāng)代大學(xué)生課外活動(dòng)的形式是豐富多彩的，如各種社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)、系、院、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的各類文體活動(dòng)，還有自行安排的各種社會(huì)實(shí)踐、兼職活動(dòng)等，可以使我們學(xué)到許多從書(shū)本上和傳統(tǒng)觀念的課堂上學(xué)不到的豐富的知識(shí)技能，對(duì)于完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)技能結(jié)構(gòu)，積累職業(yè)生涯的寶貴經(jīng)驗(yàn)，具有不可替代的積極作用，教育界、學(xué)術(shù)界把課外活動(dòng)稱之為“第二課堂”，是很有見(jiàn)地的。所以，參加課外活動(dòng)也應(yīng)該列入學(xué)習(xí)的計(jì)劃之中。如有有時(shí)間應(yīng)積極參加院、系、班組織的各種集體活動(dòng)；參加一兩個(gè)影響較大或者自己非常感興趣的社團(tuán)組織，認(rèn)真地參入其各項(xiàng)活動(dòng)，努力爭(zhēng)取對(duì)其決策產(chǎn)生某種影響，努力進(jìn)入其決策層，這樣就可以通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)比較全面地鍛煉自己的才能，充分展示自己的抱負(fù)。此外，從二年級(jí)開(kāi)始，從事些社會(huì)兼職活動(dòng)，如做家教，這樣可以通過(guò)自己的實(shí)際職業(yè)性勞動(dòng)體會(huì)勞動(dòng)者的酸甜苦樂(lè)，領(lǐng)悟父母兄妹師長(zhǎng)等勞動(dòng)者的艱辛，培育勞動(dòng)者的情感和敬業(yè)精神；還可以通過(guò)社會(huì)兼職增加一些收入，改善自己的經(jīng)濟(jì)狀況，緩解家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。課外活動(dòng)可以為我們脫掉“學(xué)生裝”成為“社會(huì)人”提供先期的磨練機(jī)會(huì)。進(jìn)年來(lái)高等院校為大學(xué)生提供的此類相關(guān)服務(wù)越來(lái)越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必須由個(gè)人學(xué)習(xí)掌握的。所以，學(xué)習(xí)必要的生活技能，處理好自己的生活事務(wù)，應(yīng)在學(xué)習(xí)計(jì)劃之中，認(rèn)真對(duì)待，不可敷衍草率。否則，或影響個(gè)人的美好形象，或有害于個(gè)人的身體健康，都是父母師長(zhǎng)乃至個(gè)人非常不愿意發(fā)生的結(jié)果。
三、計(jì)劃時(shí)間的安排第一、按計(jì)劃項(xiàng)的重要程度分配時(shí)間的原則。重要的計(jì)劃項(xiàng)多分配些時(shí)間，反之則相對(duì)少分配些時(shí)間。第二、計(jì)劃可支配的時(shí)間，忽略不可支配的時(shí)間。第三、連續(xù)累計(jì)滿30分鐘的時(shí)間，最好把它納入計(jì)劃之中。第四、不要忽視零碎的短小時(shí)間，可將某些學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在這些零碎時(shí)間中解決，如背詠外語(yǔ)單詞，思考問(wèn)題等。我國(guó)古代先哲們?cè)跁r(shí)間的利用上總結(jié)的“三上”即鞍上、枕上和廁上的著名經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒。第五、留有余地的原則，就是不要把所有的時(shí)間都計(jì)劃的絲絲相扣，每天都應(yīng)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)動(dòng)時(shí)間，每周留有一段機(jī)動(dòng)的時(shí)間，以處理預(yù)想不到的某些事務(wù)，才能更有益于保證計(jì)劃的實(shí)施。
學(xué)習(xí)計(jì)劃
高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開(kāi)始，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽(tīng)課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績(jī)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。
大學(xué)計(jì)劃 大學(xué)三年規(guī)劃計(jì)劃書(shū)1000字篇三
1、認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)
我覺(jué)得一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要預(yù)測(cè)未來(lái)可能發(fā)生的變化，進(jìn)而制定出可實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一，制定此計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)：內(nèi)在因素：1、我認(rèn)為首先我是一個(gè)比較獨(dú)立的人，能夠自主學(xué)習(xí)。
2、馬上就要考試了，所以有了外在的動(dòng)力，能夠讓我產(chǎn)生緊張的情緒，能夠投入進(jìn)去。外在因素：1、天氣變涼了，應(yīng)該會(huì)減少上網(wǎng)的機(jī)會(huì)。2、父母的期盼，希望養(yǎng)成好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、老師也希望自己的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、要考英語(yǔ)四級(jí)。
第二，缺點(diǎn)：1、自己的自制力不強(qiáng)。2、外在因素的誘惑使自己不能投入學(xué)習(xí)中。3、不夠堅(jiān)持，缺乏恒心。
我覺(jué)得這應(yīng)該會(huì)是一個(gè)可實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)還是大于缺點(diǎn)的，且缺點(diǎn)可以克服。
2、確定目標(biāo)
每天都要做到看課外書(shū)（課余時(shí)間）；每周老師布置的作業(yè)按時(shí)完成（周末）；對(duì)于要考試的科目要看書(shū)復(fù)習(xí)（晚自習(xí)時(shí)間）；寫(xiě)英語(yǔ)四級(jí)試卷（每周2套抽早自習(xí)或下午）；每天早上記二十個(gè)單詞。一周要去兩三次圖書(shū)館；上課要認(rèn)真聽(tīng)課并做好記錄、積極回答問(wèn)題；早上努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3、確定前提條件
不可控制的：上課聽(tīng)課可能會(huì)走神，導(dǎo)致記錄不全面；可能會(huì)抑制不住上網(wǎng)的情況；周末可能朋友會(huì)找自己逛街而不能推脫，導(dǎo)致周末不能實(shí)施計(jì)劃。
部分可控制的：比如每天課余時(shí)間的看書(shū)能不能堅(jiān)持；一周去圖書(shū)館的次數(shù)；除開(kāi)學(xué)習(xí)娛樂(lè)時(shí)間。
可控制的：早上起床早自習(xí)與晚上的晚自習(xí)；按時(shí)完成老師布置的作業(yè)的時(shí)間；寫(xiě)英語(yǔ)試卷。
這是預(yù)期環(huán)境，即假設(shè)條件。
4、擬定可供選擇的可行方案
對(duì)于一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我覺(jué)得我能夠選擇的方案僅此一個(gè)。所以，只擬定的可選擇的方案一個(gè)。
首先，我想說(shuō)說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn)：第一，分配比較合理，不具夸張性。第二，簡(jiǎn)單明了。第三，如果有一定的實(shí)施性，且實(shí)施了效果會(huì)很好。
缺點(diǎn)：第一，與預(yù)定的目標(biāo)有一定差距。第二，有些可能不能實(shí)現(xiàn)，特別是周末的方案。第三，對(duì)于課余時(shí)間休息太少（可能有時(shí)候會(huì)想要上網(wǎng)）。
5、評(píng)價(jià)可供選擇的方案
1. 這個(gè)方案中存在一定的隱患，但是是可以避免的，所以個(gè)人覺(jué)得問(wèn)題不大。
2. 個(gè)人覺(jué)得實(shí)施此方案會(huì)給豐富自己的業(yè)余生活；以及會(huì)改善自己經(jīng)常上網(wǎng)的狀態(tài)；還可以是學(xué)習(xí)能力提升；改善慵懶也是很重要的一方面。
3. 對(duì)于每天要完成的學(xué)習(xí)量，我覺(jué)得還是較為合理的，也是可行的。
4. 當(dāng)然這一計(jì)劃不僅會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，取得一定的效果，也會(huì)使自己的業(yè)余生活不那么舒坦，使自己和朋友的溝通變少，生活中少了一份除了 學(xué)習(xí)以外的樂(lè)趣。更重要的是如果沒(méi)有實(shí)施好就會(huì)使自己的時(shí)間浪費(fèi)。
6、選擇方案
我所選定的方案就就僅此一個(gè)。所以對(duì)于其它方案就沒(méi)有制定。只要從它的患處改一下就會(huì)成為可實(shí)施的方案。
7、制定派生計(jì)劃
制定一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要時(shí)間計(jì)劃(合理安排時(shí)間)；活動(dòng)計(jì)劃（活動(dòng)的開(kāi)展的計(jì)劃制定）作為其支撐。這些的合理配置與利用可以大大地提高一周學(xué)習(xí)效率，是效果清晰明了。
8、編制預(yù)算
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃不需要金錢上的預(yù)算，所以我針對(duì)時(shí)間上進(jìn)行預(yù)算，對(duì)于周一至周五這一上課期間我覺(jué)得可以實(shí)施并達(dá)到效果的有8成以上，其它部分應(yīng)該效果也是可佳的，因?yàn)轭A(yù)期的環(huán)境可以自己調(diào)整與改變。
周末學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于上網(wǎng)一族來(lái)說(shuō)可能預(yù)期的效果不是太明顯，但是如果排除外來(lái)因素也是可以實(shí)現(xiàn)的。
對(duì)于一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，我覺(jué)得總體來(lái)說(shuō)還是比較成功的并且切實(shí)可行。
大學(xué)計(jì)劃 大學(xué)三年規(guī)劃計(jì)劃書(shū)1000字篇四
初進(jìn)大學(xué)，我對(duì)大學(xué)里的學(xué)習(xí)形式和生活方式都感到陌生和不習(xí)慣。每天我就過(guò)著連自己都不知道在趕什么又毫無(wú)目的和追求的讓人感到模糊的生活。
對(duì)于“大學(xué)”這個(gè)名詞我感到既陌生又熟悉，沒(méi)進(jìn)大學(xué)前早就聽(tīng)別人說(shuō)一個(gè)人只要進(jìn)入了大學(xué)，那么這個(gè)人這一生就萬(wàn)事大吉，就算有了美好的前程。抱著這種幻想，在高中時(shí)代我竭盡全力徹夜苦戰(zhàn)希望自己能進(jìn)入那能夠改變?nèi)松\(yùn)的神圣殿堂。一翻努力拼搏奮斗后，我如愿以償踏進(jìn)了我生命中最美好的至高點(diǎn)。進(jìn)入大學(xué)一段時(shí)間里，由于我頭腦中不再有了更高的沖擊點(diǎn)，我便像其他同學(xué)一樣整天上完課就去玩，根本不想也不做其他事，更別提什么高中時(shí)的沖刺勁和什么學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。
這段時(shí)間里，我就這樣過(guò)著，茫然而又迷失地生活著。自己仿佛真的成了沒(méi)了方向的迷路人。因?yàn)檫@樣，時(shí)常我的心里都很空虛、難受和痛苦。有時(shí)，我試著激勵(lì)自己，討問(wèn)自己，讓自己能重新找回自己。我便給自己舉了無(wú)數(shù)次的正反例，希望自己能步入正軌，戰(zhàn)勝自己。我開(kāi)始像高中那樣刻苦努力學(xué)習(xí)，給自己安排任務(wù)，讓自己能按時(shí)完成?？墒牵欢螘r(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)這對(duì)于已是大學(xué)生的我用處不大，效果不佳。實(shí)施起來(lái)，自己不僅感到身心疲憊，時(shí)間似乎一點(diǎn)都不夠，很多任務(wù)還不能按時(shí)完成。
在生活的進(jìn)程中，我無(wú)時(shí)不在想產(chǎn)生這個(gè)結(jié)果的原因是不是我還沒(méi)有真正從高中生過(guò)渡到大學(xué)生，我的學(xué)習(xí)方法是不是有問(wèn)題。我在想，如果某一天我能走出這個(gè)旋渦，能夠有一種好的學(xué)習(xí)方法和好的生活方式來(lái)進(jìn)行我的大學(xué)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活該多好。終于，這學(xué)期我選讀的《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》這本書(shū)給我?guī)?lái)了希望和幫助。它讓我全新而又系統(tǒng)科學(xué)的明白了什么是大學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣學(xué)，又應(yīng)該怎樣計(jì)劃和安排時(shí)間才合理，自己才會(huì)感覺(jué)到每天的生活原來(lái)都是那么有意義和充實(shí)。它還更讓我明白了什么是人生，什么是創(chuàng)業(yè)，什么叫時(shí)間元素，什么又才叫真正的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
對(duì)于我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我是這樣給自己擬訂的：
必須在這四年中把自己培養(yǎng)成一個(gè)復(fù)合型的專門性人才。必須打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，吃透專業(yè)知識(shí);積極而又主動(dòng)的多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校團(tuán)內(nèi)有意活動(dòng)，讓自己能理論與實(shí)踐相結(jié)合，鍛煉膽子，提高自身語(yǔ)言能力和組織能力，讓自己為邁出社會(huì)擁有基礎(chǔ)性經(jīng)驗(yàn);多上圖書(shū)館和書(shū)店查閱圖書(shū)，擴(kuò)寬自己的知識(shí)面和閱讀寫(xiě)作能力;進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，希望能創(chuàng)作出世人喜歡的好作品;進(jìn)行書(shū)畫(huà)等藝術(shù)性知識(shí)學(xué)習(xí)，讓自己能成為一名藝人;進(jìn)行專業(yè)性知識(shí)研究和探討，希望自己能成為這方面的精英;進(jìn)行flash動(dòng)畫(huà)制作，希望能制作出一部世人都喜歡的flash好作品;能夠過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，能拿國(guó)家一等獎(jiǎng)學(xué)金，能有一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話，能成為打字高手，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
我大一的目標(biāo)是：首先，擬訂出整學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我計(jì)劃除了認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還要多參加些活動(dòng)。如：學(xué)校舉行的什么演講比賽、授課比賽、繪畫(huà)比賽、征文比賽和什么長(zhǎng)跑比賽等。還要加入到什么書(shū)畫(huà)社、文學(xué)社，學(xué)一些實(shí)現(xiàn)我創(chuàng)作的基礎(chǔ)性知識(shí)。第二，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和怎樣為人處世，把握好自己與社會(huì)的關(guān)系。第三，過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)。第四，堅(jiān)持寫(xiě)作，寫(xiě)日記和擁有創(chuàng)作思想。第五，讓自己始終都有一顆愛(ài)國(guó)，為人民服務(wù)的純潔而有善良的心。
我大二的目標(biāo)是：除了要有大一時(shí)的一些基本目標(biāo)外，我還必須學(xué)會(huì)怎樣正確面對(duì)自己，面對(duì)社會(huì)，怎樣去承擔(dān)社會(huì)和家庭責(zé)任。我還要學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，思考怎樣去勾畫(huà)、描繪和實(shí)現(xiàn)我的文學(xué)著作和藝術(shù)創(chuàng)作。我還必須要過(guò)英語(yǔ)三級(jí)和普通話二級(jí)。
我大三的目標(biāo)是：除了有基本目標(biāo)，完成相應(yīng)的基本任務(wù)之外，我還得全身心的全面融會(huì)貫通我所學(xué)知識(shí)，使所學(xué)知識(shí)都能平滑地連接在一起，我也必須思考我的人生，為未來(lái)人生擬訂出一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，并且我也能夠制作出一部flash動(dòng)畫(huà)作品，能夠拿國(guó)家一等獎(jiǎng)學(xué)金，能通過(guò)不斷練習(xí)成為一名打字高手。
我大四的目標(biāo)是：能完成我所有的大學(xué)四年的目標(biāo)，能順利地完成我的學(xué)業(yè)，能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，能夠有一個(gè)明確的努力追求的人生目標(biāo)，能找到一份理想的工作。
我所有這些目標(biāo)都必須在計(jì)劃時(shí)間里完成，我決不能因?yàn)橹饔^或者客觀原因而不實(shí)施我的計(jì)劃或者放棄目標(biāo)。所以，計(jì)劃要求自己必須要有堅(jiān)強(qiáng)努力的奮斗之情和積極向上的健康自主之心。為了實(shí)現(xiàn)我的總目標(biāo)，能讓自己畢業(yè)后能有能力在企事業(yè)單位或者學(xué)校工作，能讓自己成為一名藝術(shù)家，我還為我分階段要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)制定了具體的目標(biāo)計(jì)劃和時(shí)間安排。
那就是要求自己每學(xué)期開(kāi)始制定一個(gè)具體的學(xué)期計(jì)劃和每學(xué)期期末制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)期總結(jié)，這分別制定出的計(jì)劃和總結(jié)書(shū)應(yīng)有規(guī)律有組織性的保留好，以便加強(qiáng)每學(xué)期知識(shí)和計(jì)劃內(nèi)容及目標(biāo)間的聯(lián)系，讓自己能夠更好的分辨和總結(jié)它們。然后再在學(xué)期活動(dòng)進(jìn)行中根據(jù)實(shí)際需要見(jiàn)機(jī)行事，隨機(jī)應(yīng)變的制定出各種不同類型、不同程度的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這每一個(gè)小類型的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅要認(rèn)真仔細(xì)多寫(xiě)，而且還要寫(xiě)得具體、切實(shí)。以致能夠達(dá)到預(yù)期效果，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。
這些具體的計(jì)劃不僅要寫(xiě)清楚完成計(jì)劃的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，還要寫(xiě)清楚執(zhí)行計(jì)劃的方法、手段。計(jì)劃中合理的內(nèi)容分配和有效的執(zhí)行措施再加上每個(gè)要完成任務(wù)有對(duì)應(yīng)的時(shí)間控制，這樣計(jì)劃才能顯實(shí)效，才能有真正的實(shí)用價(jià)值。
所以，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，不管是年、季、月、周、日計(jì)劃都應(yīng)遵從規(guī)律圍繞目標(biāo)有效的加以制定。并且所制定出的計(jì)劃又必須要按時(shí)按質(zhì)去執(zhí)行，使其變成現(xiàn)實(shí)。
我想如果在計(jì)劃中真正運(yùn)用了科學(xué)的方法，如果實(shí)施者又嚴(yán)格要求自己去認(rèn)真執(zhí)行了，那么她原有的一切目標(biāo)都將會(huì)被實(shí)現(xiàn)，都不再會(huì)是一時(shí)的激動(dòng)和心血來(lái)潮而產(chǎn)生的幻想，畢竟這一切都是有相應(yīng)的執(zhí)行過(guò)程的。
所以，我為了真正實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)工作中制定計(jì)劃時(shí)，我一定會(huì)緊緊圍繞必須要準(zhǔn)備和包含的幾個(gè)條件和環(huán)節(jié)去撰寫(xiě)，去計(jì)劃。讓自己通過(guò)在計(jì)劃中生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓自己養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并能終生受益。
看著這本教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣計(jì)劃自己的人生、學(xué)習(xí)和時(shí)間的書(shū)，我心中生出了無(wú)數(shù)的感激。因?yàn)槭撬屛颐靼琢宋以瓉?lái)思想中不存在或者又事是而非的一些人生轉(zhuǎn)折關(guān)鍵的信息，也是它讓我知道了一個(gè)人，一個(gè)要在事業(yè)和生活上取得成功的人，制定出計(jì)劃和有好的計(jì)劃對(duì)他是多么的至關(guān)重要。也是它讓我明白了一個(gè)要想成功的人只有堅(jiān)持不懈努力追求奮力拼搏的道理，還是它讓我懂得了一個(gè)時(shí)時(shí)都有思想，都在思想，都在計(jì)劃的人才能有所創(chuàng)新，有所成功。
擁有計(jì)劃，帶著思想，用智慧的頭腦和勤勞的雙手，在堅(jiān)定信念堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上，我相信我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是有用的，我的最終目標(biāo)是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。
用科學(xué)的方式，采取有效的措施，展開(kāi)相應(yīng)的行動(dòng)，寫(xiě)出好的學(xué)習(xí)計(jì)劃……
大學(xué)計(jì)劃 大學(xué)三年規(guī)劃計(jì)劃書(shū)1000字篇五
（1）必須認(rèn)真的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，大一是三年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有件事的基礎(chǔ)才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加輕松。
（2）積極參加學(xué)校組織的職業(yè)資格考前培訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也能成功的取得資格證書(shū)。（3）課余時(shí)間多跑圖書(shū)館，博覽群書(shū)。
（4）多和同學(xué)老師交流討論，慢慢學(xué)會(huì)從不同的觀點(diǎn)看問(wèn)題，認(rèn)真做好課本的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。
（5）注重課堂筆記，配合老師講課加深理解與記憶。
（6）獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己管好自己。
（7）培養(yǎng)一定的溝通能力，提高人際溝通能力，提高人際溝通能力，多參加學(xué)?；顒?dòng)，增強(qiáng)交流能力。
（1）著重準(zhǔn)備各類資格證書(shū)的考試，將之前的筆記和大二學(xué)習(xí)接軌。
（2）每天堅(jiān)持閱讀各類有關(guān)建筑方面的書(shū)籍。
（3）多參加較有影響的活動(dòng)，著手準(zhǔn)備入黨的申請(qǐng)工作，繼續(xù)深化對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)。
（4）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，了解建筑工程資格考試的信息，自主報(bào)名，積極備考。
（1）總結(jié)三年來(lái)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期間自己的不足，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)，更要廣泛的涉及相關(guān)信息。
（2）開(kāi)始準(zhǔn)備畢業(yè)論文的材料和寫(xiě)作，耐心地鉆研和思考，積極地討教，查閱資料和做調(diào)查，把畢業(yè)論文寫(xiě)好。
（3）對(duì)前兩年的規(guī)劃做一個(gè)總結(jié)，首先檢驗(yàn)前兩年的努力是否充分，自己確立的目標(biāo)是否明確，初步開(kāi)始對(duì)畢業(yè)后就業(yè)單位的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的準(zhǔn)備是否充足。
（4）利用課余時(shí)間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（5）預(yù)習(xí)或模擬實(shí)習(xí)，積極利用學(xué)校提供的條件，了解人才市場(chǎng)提供的崗位信息，強(qiáng)化職業(yè)技能，進(jìn)行模擬面試。
以上就是我大學(xué)三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。大學(xué)是我人生是否成功的關(guān)鍵點(diǎn)，是集中精神充足自我的歷程，希望自己在夢(mèng)想的支持下，用大學(xué)三年來(lái)的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，收獲屬于自己的美麗青春。
在新的校園，新的目標(biāo)，新的征途，新的夢(mèng)想，新的生活，新的希望。相信我在自己的大學(xué)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的影響下，所有的目標(biāo)，所有的理想，所有的希望都能開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出豐盛的果實(shí)。
大學(xué)計(jì)劃 大學(xué)三年規(guī)劃計(jì)劃書(shū)1000字篇六
學(xué)習(xí)是每個(gè)班集體最最核心的一項(xiàng)內(nèi)容，也是每個(gè)人在學(xué)生生涯中最重要的一件事，但是為了高效率地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是將班集體融在一起，共同為了學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)的根本依據(jù)。
由于各位同學(xué)擅長(zhǎng)的科目、擅長(zhǎng)的題型各不相同，由于各科目學(xué)科性質(zhì)不同，學(xué)習(xí)方法也就不盡相同。為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)，為了將工商1104班打造成一個(gè)學(xué)習(xí)型班級(jí)，現(xiàn)將工商1104班的學(xué)習(xí)計(jì)劃分為三方面：分組討論，互幫互助；集體自習(xí)，互相監(jiān)督；各學(xué)科采用不同方法學(xué)習(xí)。
將本班同學(xué)分為四個(gè)小組，每組各設(shè)一個(gè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)集齊小組內(nèi)的成員，做好請(qǐng)假記錄工作，并即使做組內(nèi)成員的思想工作，并且在做題之后組織進(jìn)行小組間的討論及疑難解答，做到充分集結(jié)小組里每個(gè)人的智慧，組內(nèi)不能解決的再在小組間進(jìn)行討論與交流。
另外，組長(zhǎng)實(shí)行輪流擔(dān)任，這樣既可以激勵(lì)每個(gè)人更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，真正弄懂每一道題目，又可以提高每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)組織與溝通能力，同時(shí)也體現(xiàn)了公平公正的理念。
這項(xiàng)內(nèi)容是本班一直堅(jiān)持下來(lái)的，集體自習(xí)列入班規(guī)，并有班級(jí)集體自習(xí)制度。設(shè)立集體自習(xí)的目的是給大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，監(jiān)督大家做好預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)鞏固幾個(gè)環(huán)節(jié)，將學(xué)到的知識(shí)及時(shí)吸收消化，并且及時(shí)做題鞏固，同時(shí)監(jiān)督一些不太愛(ài)自習(xí)或者自習(xí)時(shí)做其他事的人可以高效率的學(xué)習(xí)。
： 分類型總結(jié)題型解法，各個(gè)重點(diǎn)逐一擊破 由學(xué)習(xí)委員與各位組長(zhǎng)通過(guò)研究歷年期中期末考試題、咨詢老師以及同學(xué)們普遍反
映的較難理解的知識(shí)內(nèi)容，共同商討出較為重點(diǎn)的內(nèi)容，然后分派給個(gè)人進(jìn)行整理總結(jié)，再及時(shí)給大家講解，做到抓住重點(diǎn)，通俗易懂。隨著繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)的新重點(diǎn)應(yīng)及時(shí)分派到個(gè)人總結(jié)，并且實(shí)行總結(jié)人輪流制。采用此種方法既可以讓已弄懂的人鞏固知識(shí)，也可以給還不太懂的人提供了第二次較為全面詳細(xì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，顧及到班上的每一個(gè)人相對(duì)較弱的題型，同時(shí)也可以起到一定的督促作用，畢竟只有好好聽(tīng)課才可能做出高質(zhì)量
：本班英語(yǔ)一級(jí)起點(diǎn)有兩人，二級(jí)起點(diǎn)有六人，三級(jí)起點(diǎn)有三人，四級(jí)起點(diǎn)有十二人，口語(yǔ)班有一人，各人英語(yǔ)水平不等。針對(duì)本班同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)主要對(duì)八個(gè)一級(jí)或二級(jí)班的同學(xué)進(jìn)行幫助，其主要形式為找八個(gè)四級(jí)起點(diǎn)的同學(xué)與他們進(jìn)行一幫一結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)。
一幫一結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)主要形式包括指定的四級(jí)班同學(xué)與對(duì)應(yīng)的受幫助人每周找三次時(shí)間來(lái)進(jìn)行面對(duì)面交流，交流內(nèi)容包括英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法及疑難問(wèn)題的講解。受幫助人必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)方布置的題目并在下次交流中及時(shí)弄懂不會(huì)的題目；另外，受幫助人的聽(tīng)力和口語(yǔ)必須重視起來(lái)，應(yīng)在這兩方面多下工夫，對(duì)方應(yīng)監(jiān)督受幫助人每天進(jìn)行聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)。
其次，受幫助人應(yīng)養(yǎng)成每天練習(xí)口語(yǔ)的習(xí)慣，可在每周的交流時(shí)間內(nèi)與對(duì)方進(jìn)行英文小對(duì)話，鍛煉自己的口語(yǔ)。
三級(jí)班和四級(jí)班的同學(xué)應(yīng)做到：首先要認(rèn)真聽(tīng)課，充分利用每一次練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，吸收消化課堂知識(shí)；其次不應(yīng)僅僅滿足于課堂知識(shí)，要養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣，每天背一定數(shù)量的單詞，要多做四級(jí)、六級(jí)的題，熟悉題型與套路，另外還要讀一些英文書(shū)籍，逐步形成用英文思想去理解作者，這對(duì)自己的英文寫(xiě)作是一個(gè)很大的幫助。
管理學(xué)是一門綜合性交叉學(xué)科，涉及面比較廣，因此首先做到的應(yīng)該是在課堂上緊跟老師的思路，讓老師將你帶入管理的思想中去；其次管理學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)做到理解記憶，不適合死記硬背。
臨近考試前的幾周，由學(xué)習(xí)委員將管理學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，并給大家打印出來(lái)，組織大家進(jìn)行每天晨讀，對(duì)這些重點(diǎn)進(jìn)行理解記憶；在理解記憶過(guò)程之后，就應(yīng)該做一些與重點(diǎn)相關(guān)的題目進(jìn)行鞏固，歷年期末考試題便是一個(gè)很好的參考。
學(xué)習(xí)計(jì)劃制定出來(lái)之后，要去真正實(shí)施，在實(shí)施的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)不足之處并及時(shí)改正，不斷涌現(xiàn)新想法并及時(shí)添加，以對(duì)大家的學(xué)習(xí)起到真正的幫助作用，將班級(jí)學(xué)習(xí)放在一個(gè)最最重要的位置。相信在學(xué)習(xí)計(jì)劃的指引下，在工商1104
班每位同學(xué)的共同努力下，工商1104班一定會(huì)成為一個(gè)學(xué)習(xí)型班集體！
讓我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)前進(jìn)吧！
大學(xué)計(jì)劃 大學(xué)三年規(guī)劃計(jì)劃書(shū)1000字篇七
1、我的性格
我覺(jué)得自己一個(gè)中性性格的人，在熟人面前玩得很開(kāi)，但在生人交流時(shí)不太放得開(kāi)。我善于觀察周圍的人與事，留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié)，關(guān)心和體會(huì)他們的感受。我的同學(xué)說(shuō)我是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、友善的人。我的朋友說(shuō)我是個(gè)體貼人、替別人著想，但太依賴朋友了，有時(shí)缺少主見(jiàn)。我的家人說(shuō)我是個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子
2、個(gè)人特長(zhǎng)
愛(ài)好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，
3、興趣愛(ài)好
運(yùn)動(dòng)、羽毛球、聊天、看書(shū)、獨(dú)自待著，聽(tīng)音樂(lè)。
4、我的價(jià)值觀
雖然我無(wú)法像偉人一樣為國(guó)家作出那么大的貢獻(xiàn)，但我會(huì)盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵(lì)志做一只打不死的小強(qiáng)。勇于冒險(xiǎn)，做好吃苦的準(zhǔn)備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己。
5、我的能力
對(duì)于一個(gè)剛到大學(xué)的大學(xué)生，說(shuō)到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來(lái)到這里才兩個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了一些淺薄的專業(yè)知識(shí)，成績(jī)還可以。面對(duì)以后的日子，首先，認(rèn)真努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí);其次，與人交流，擴(kuò)充在自己的人脈;最后，鍛煉一下自己的實(shí)踐能力，積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
6、我的學(xué)業(yè)情況
我現(xiàn)在就讀于一所本科學(xué)校——許昌學(xué)院，化學(xué)化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)。以后出去后，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止盡。而且我們這個(gè)專業(yè)知識(shí)就是要不斷的探索。
7、我的優(yōu)勢(shì)
我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我希望把事情盡量做到最好。另外，我非?？粗嘏笥眩茉诤跤亚?。。
8、我的劣勢(shì)
現(xiàn)在身為學(xué)委的我，我覺(jué)得管理班級(jí)，現(xiàn)在的我存在一些問(wèn)題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一個(gè)不善于表現(xiàn)自己的人。
1、 影響
(1) 人的影響
a、 在我爸爸身上我學(xué)到了很多，他用他的行動(dòng)告訴我，用發(fā)生他身上事情告訴我，好人一生平安，不論什么時(shí)候我們一定要做好事，爸爸就 是我的第一任啟蒙老師
b、 在我媽媽身上同樣學(xué)到了她的為人處事方法，告訴了我很多 c、 我高中數(shù)學(xué)老師的話告訴我，錯(cuò)了就錯(cuò)，不用找那多借口
(2)、學(xué)校的影響
a、學(xué)校：給了我們鍛煉的平臺(tái)和就業(yè)平臺(tái)
b、學(xué)院：給我們學(xué)習(xí)的平臺(tái)， 也給了我們鍛煉的平臺(tái)，讓我們學(xué)到了很多，知道了目標(biāo)的重要性
c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)知識(shí)，了解了以前沒(méi)有的知識(shí)。 d、班上：讓我知道了團(tuán)結(jié)、融洽的重要性。
e、寢室：溝通的重要性
2、期待
(1)父母：我們爸媽希望我以后過(guò)的幸福快樂(lè)
(2)親戚：希望我以后找到一個(gè)好工作
(3)朋友：希望我找到一個(gè)自己合適的工作與過(guò)得開(kāi)心
(4)老師：希望我學(xué)有所成
(5)同學(xué)：希望我過(guò)得好
根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設(shè)定了二個(gè)目標(biāo)。
目標(biāo)一：做科研工作
優(yōu)勢(shì)(s)：應(yīng)用化學(xué)現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會(huì)盡力去學(xué)，而且我相信以我認(rèn)真的態(tài)度一定會(huì)學(xué)得好，而且對(duì)于有機(jī)化學(xué)方面的知識(shí)，我很感興趣，我相信我會(huì)做好的。
劣勢(shì)(w)：對(duì)于有機(jī)化學(xué)，我們現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)始學(xué)，只是在高中的時(shí)候?qū)W了一些簡(jiǎn)單的，但我會(huì)先自學(xué)，對(duì)于不懂的我會(huì)找老師請(qǐng)教。我比別人還是有點(diǎn)差距。
機(jī)遇(o):隨著我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展，我們?cè)合档腵實(shí)力也在不斷提高，我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)施越來(lái)越好，還有專門的實(shí)驗(yàn)室，為我們提供了很好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，就在最近還有一個(gè)學(xué)姐被美國(guó)數(shù)個(gè)學(xué)校爭(zhēng)取錄取，而且還申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。這更給我們很大的動(dòng)力。
風(fēng)險(xiǎn)(t):研究化學(xué)有很大的危險(xiǎn)，因?yàn)閯?chuàng)新的化學(xué)反應(yīng)會(huì)發(fā)生什么誰(shuí)也不知道。另外做好化學(xué)這方面的工作，就要有很高的學(xué)術(shù)，很扎實(shí)的知識(shí)，稍不努力就會(huì)淘汰掉。
目標(biāo)二:擁有自己的生態(tài)園
優(yōu)勢(shì)(s):個(gè)人興趣濃厚，都說(shuō)興趣是最好的老師，一直都對(duì)生態(tài)環(huán)境感興趣，我希望大家都能食用到最綠色的食品。
劣勢(shì)(w):對(duì)于我們剛出去的人資金問(wèn)題，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大。
機(jī)遇(o):人們的生活水平越來(lái)越高了，對(duì)于吃到放心食物有很高的期待，對(duì)自己的健康更注重了。而且對(duì)環(huán)境也有幫助。
科研者
對(duì)于這個(gè)工作，我現(xiàn)在還缺少很多的專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在我還是學(xué)到了一些皮毛，有關(guān)化學(xué)方面的知識(shí)需要我繼續(xù)深造。
生態(tài)園
表面很受歡迎，但競(jìng)爭(zhēng)壓力太大了，很多人都注意到這方面了，除了資金問(wèn)題，還有就是經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，我才剛出去，缺少經(jīng)驗(yàn) 。
總體來(lái)講首先要學(xué)好本專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程，很好的掌握理論知識(shí)，和實(shí)踐能力，勤畫(huà)、勤做，最后鍛煉自己的口才和實(shí)際工作能力。具體點(diǎn)計(jì)劃如下： 大一階段：
a、已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)學(xué)期了，馬上就是暑假了，決定出去打工掙錢，了解一些
外面的情況，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
b、好好學(xué)好專業(yè)知識(shí)，同樣也為拿獎(jiǎng)學(xué)金做好鋪墊
c、做好我的學(xué)委工作
d、每個(gè)星期在圖書(shū)館呆至少兩個(gè)上午或下午
e、打好人際關(guān)系，堅(jiān)持晨跑
大二階段：
a、 堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉，讓自己有一個(gè)好的身體
b、 認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)
c、 拿到英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)的證書(shū)
d、 每個(gè)星期在圖書(shū)館呆至少四個(gè)上午或下午
e、 每周兩天早晨晨讀
f、 拿到獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生
g、 人際關(guān)系繼續(xù)搞好
h、 利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專業(yè)的工作情況
大三階段：
a、扎實(shí)復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)
b、在社會(huì)上找到自己相關(guān)專業(yè)的地方實(shí)習(xí)，多掌握一些經(jīng)驗(yàn)
c、完成畢業(yè)論文
我也許不會(huì)完全按照這去做，但我會(huì)按照大概的去做，因?yàn)橛?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化
大學(xué)計(jì)劃 大學(xué)三年規(guī)劃計(jì)劃書(shū)1000字篇八
在人的一生中，三年到四年的時(shí)光不能說(shuō)長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年，幾乎能夠說(shuō)是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)十分艱巨，也十分光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。
大學(xué)生活2年過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不一樣，大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用十分大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每一天2科目時(shí)光，課后有很多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)十分的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自我，這也是在鍛煉我的生存潛力，我會(huì)把自我的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自我的生活習(xí)慣，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理潛力。
大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自我的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)光與同學(xué)和老師們相處好，處理好自我的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛(ài)好!用心參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋找工作增加自我的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。
這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)光于玩耍，要為了自我的未來(lái)著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒(méi)有把握過(guò)，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來(lái)!多去學(xué)校文圖看些書(shū)，以更好的充電，填補(bǔ)自我各方面的知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。
也期望能在這一學(xué)期的課余時(shí)光多出去找些與自我專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自我不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自我以后的工作更加得心應(yīng)手!!
總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年!拋棄以前的一切，重新開(kāi)始!期望自我能夠不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自我的期望，做最出色的自我
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