校長(zhǎng)工作報(bào)告(優(yōu)秀21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 22:38:04
校長(zhǎng)工作報(bào)告(優(yōu)秀21篇)
時(shí)間:2023-11-28 22:38:04     小編:FS文字使者

報(bào)告是我們向上級(jí)或團(tuán)隊(duì)成員匯報(bào)工作時(shí)的重要形式之一。不同類型的報(bào)告可能需要采用不同的寫作方法和結(jié)構(gòu),要根據(jù)具體需要進(jìn)行調(diào)整。有關(guān)報(bào)告的更多實(shí)例和模板,請(qǐng)參考以下范文,以便更好地進(jìn)行報(bào)告的撰寫。

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

你們好!

xx年的帷幕正徐徐落下,xx年的晨曦已依稀可見?;仡檟x年的工作,在教導(dǎo)處、教科室的鼎力支持下,在全體教師的共同努力下,本人能夠腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé),較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將xx年本人的思想和工作情況小結(jié)如下:

作為一名黨員教師、一名分管教學(xué)的副校長(zhǎng),要時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,率先垂范,為人師表,勤奮工作,無(wú)私奉獻(xiàn),要求教師做到的自己首先必須做到,用實(shí)際行動(dòng)在人們心目中樹立教師崇高而美好的形象。本年度我繼續(xù)任教一個(gè)班語(yǔ)文,和老師們一起上早讀、午休、晚自習(xí),和大家一起參加考核,按時(shí)上班,不遲到,不早退,平時(shí)從不因個(gè)人的私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。即使外出開會(huì)、聽課,不是事先調(diào)好課就是事后補(bǔ)課。

本人從事初中語(yǔ)文教學(xué)已二十多年,但面對(duì)新課程改革深感自己知識(shí)的老化,教法的陳舊,所以平時(shí)教學(xué)能嚴(yán)格按照教育局頒發(fā)的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真組織教學(xué),對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,力求教學(xué)效果的最優(yōu)化。

力求憑自己的良心和責(zé)任心能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)?!皩W(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也”。在帶領(lǐng)學(xué)生在語(yǔ)文教育這個(gè)大花園中品嘗花朵的芬芳時(shí),自己也從中找到了自己的精神歸宿。

“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”這是教育家陶行知先生對(duì)教師職業(yè)道德的高度概括。一個(gè)教師要具有高尚的師德,就要有一顆對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)之心,一顆對(duì)教育的熱愛之心,一顆對(duì)教學(xué)的鉆研之心,一顆對(duì)同志的赤誠(chéng)之心,一顆對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)之心。

從92年起,我到xx工作已十多年。大家對(duì)我的為人應(yīng)該是清楚的。我那不合時(shí)宜的個(gè)性決定了我為人處世的方法。我為人誠(chéng)實(shí),有話當(dāng)面講,會(huì)上講,不在背后議論別人的長(zhǎng)短,不在背后去議論集體討論通過(guò)的問(wèn)題,不在背后拉幫結(jié)派捧上壓下,不去串門走戶搬弄是非,不去計(jì)較別人對(duì)我的態(tài)度怎么樣。

工作中每每有不如意的事情發(fā)生,較量在所難免,但是我能以大局為重,心平氣和,微笑面對(duì)?!熬又坏缢?,我認(rèn)為:以充實(shí)的工作和平和的心態(tài)去面對(duì)你周圍的人和事,你會(huì)覺得生活很充實(shí),也很快樂(lè)。

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的生命和靈魂。為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,每學(xué)期開學(xué)都組織大家重溫常規(guī),按市局要求,規(guī)范課堂教學(xué)。為全面促進(jìn)新課程改革,每學(xué)期除正常的教研活動(dòng)外,都安排一次大規(guī)模的集中聽課活動(dòng)。

活動(dòng)之后組織討論反思,以求更新觀念,為推進(jìn)教科研工作,上學(xué)期本人起草了教科研工作實(shí)施意見,本學(xué)期教科室吳主任又進(jìn)行了補(bǔ)充。加大了教科研的獎(jiǎng)勵(lì)力度,并鼓勵(lì)教師使用多媒體上課。本學(xué)期還邀請(qǐng)教研室宋主任來(lái)校作了題為《新課改下的學(xué)校教科研工作》的專題講座。

從目前的情況看,廣大中青年教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),利用多媒體和省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源教學(xué)光盤提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。為加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,我們請(qǐng)市關(guān)工委的老同志給學(xué)生作法制報(bào)告,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。請(qǐng)南大南博教育科學(xué)研究所的老師給家長(zhǎng)講課,請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好子女的教育工作。加大班主任考核力度,督查班會(huì)班的正常情況。

加強(qiáng)值班制度,盡力消滅管理上的“空白”時(shí)間,本人和大家一起參加值班,值班時(shí)我?guī)缀鯊脑绲酵聿浑x教學(xué)區(qū),尤其是中午、晚自習(xí)前后,基本上我是不離中大路和東大路,即使別的老師值夜班,我也要到10點(diǎn)之后把學(xué)生管好了才回家,確保校園平安。

對(duì)于校長(zhǎng)室的日常工作,迎接各種檢查,安排各種活動(dòng),處理特殊事件,只要是在自己能力和職責(zé)范圍之內(nèi)能夠解決的決不推委,自己不能解決的,首先請(qǐng)示,然后執(zhí)行,決不因?yàn)樽约簩W(xué)科教學(xué)的繁忙而影響學(xué)校的中心工作,當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,是我的職責(zé)。

總之,xx年對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理本人做了一些應(yīng)做的常規(guī)工作。承蒙大家的奉承,本人被推薦為姜堰市優(yōu)秀教育工作者。但面對(duì)xx的現(xiàn)狀,本人自感壓力大責(zé)任重。要想教育教學(xué)工作有新的突破,談和容易。所以今年寫述職報(bào)告提筆感到非常沉重,非但無(wú)功,而且有過(guò)。

自20xx年3月本人擔(dān)任xx中學(xué)副校長(zhǎng)分管教學(xué)工作以來(lái),04年學(xué)校獲市局素質(zhì)教育考核進(jìn)位獎(jiǎng),05年700分以上的人數(shù)創(chuàng)學(xué)校歷史新高,06年完成了市局下達(dá)的姜中二中的指標(biāo)生任務(wù),07年指標(biāo)生的任務(wù)也沒有完成,08年的這一屆初三形勢(shì)不容樂(lè)觀。學(xué)習(xí)氛圍不濃,高分層太少。

“冰凍三尺非一日之寒”,我知道xx的教師有水平有能力,但我也知道xx教師有從老中繼承而來(lái)的幾十年養(yǎng)成的教學(xué)惰性,各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜。我知道動(dòng)真碰硬的考核,獎(jiǎng)金向一線教師傾斜有利于調(diào)動(dòng)教師的積極性,但我也知道構(gòu)建和諧校園對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。我更知道自己的水平有限,思想僵化,區(qū)區(qū)小人,不足以承擔(dān)葉甸中學(xué)教育教學(xué)工作的重?fù)?dān)。

因此,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)重新選派年輕有為的頭腦靈活的富有創(chuàng)新精神的同志分管教育教學(xué)工作,以開創(chuàng)葉甸中學(xué)教育教學(xué)工作的新局面。

以上述職,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

你們好!

一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下,在全體教職工的全力配合下,本人大膽開展工作,認(rèn)真履行職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到作風(fēng)正派、品行端正、教書育人、為人師表,圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)將一年來(lái)履行職責(zé)及廉潔自律情況,簡(jiǎn)要報(bào)告如下。

我清楚的知道;社會(huì)在不斷地進(jìn)步,新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(zhǎng),只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。

為此,我認(rèn)真加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),通過(guò)各種新聞媒介,了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事,用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。

同時(shí),注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,面對(duì)新的素質(zhì)教育觀,通過(guò)各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng),吸取先進(jìn)的教育思想。平時(shí)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn),認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí),積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。

作為一個(gè)教育工作管理者,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);根據(jù)實(shí)際,學(xué)習(xí)其它學(xué)校先進(jìn)管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。

近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到;要搞好學(xué)校工作,必須全心全意依靠全體教師,團(tuán)結(jié)一致,共同努力。依法營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境,讓教師對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴感,在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。正確樹立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí),形成正確的激勵(lì)機(jī)制,具體做了以下工作:

1、制定計(jì)劃目標(biāo),使全體教師明白學(xué)校近期的具體任務(wù),堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。政治學(xué)習(xí)制度的制定、實(shí)施,安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論專題、檢查、考核、評(píng)比是校長(zhǎng)堅(jiān)持方向,貫徹方針的具體任務(wù)。

2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開,實(shí)施民主管理,完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

(1)通過(guò)每周一次例會(huì),充分發(fā)揮校委會(huì)的監(jiān)督保障作用,討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。

(2)通過(guò)教師會(huì),根據(jù)校情,完善制定學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法,切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開,充分發(fā)揮全體教師的作用,民主管理學(xué)校,達(dá)到自己參與制定自覺遵守的目的,有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。

3、狠抓校風(fēng)建設(shè),落實(shí)德育工作。

學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實(shí)計(jì)劃,充分發(fā)揮黨、團(tuán)、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用,積極開展系列活動(dòng):

(1)將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地,利用主題中隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、???、隊(duì)刊、校內(nèi)清潔紀(jì)律評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理,使德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋整個(gè)校園,促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

(2)狠抓師生校內(nèi)外形象,及時(shí)召開每期家長(zhǎng)會(huì),除聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議與意見外,還請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我校教師和學(xué)生的校內(nèi)外形象提出意見,若有損形象的事件發(fā)生,直接向校長(zhǎng)或主管部門舉報(bào),以糾不正、不良之風(fēng),此項(xiàng)舉措實(shí)施以來(lái),無(wú)一例舉報(bào)。

4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)行新課程式改革,走科研興校之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,有的放矢地設(shè)計(jì)教研,提高教研專題化水平,積極進(jìn)行教改,開展好校本教研,推廣適應(yīng)現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識(shí)的教學(xué)方法,通過(guò)各種開放式的教學(xué)活動(dòng),強(qiáng)化過(guò)程和結(jié)果管理,努力提高教師素質(zhì)。

5、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理。

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》,記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度;杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào)。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識(shí)競(jìng)賽、防疫知識(shí)競(jìng)賽、安防交流會(huì)等安全教育活動(dòng)。

6、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作。

加強(qiáng)宣傳,全面制定各項(xiàng)考核辦法,注重平時(shí)對(duì)教職工進(jìn)行全面考核。

7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程。

完善各項(xiàng)制度,認(rèn)真做好落實(shí),年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系,加大師生的法制教育力度。

8、積極探索“多措并舉促教育”模式。

年內(nèi)三月份,引進(jìn)民盟廊坊市委的“燭光行動(dòng)”定點(diǎn)幫扶長(zhǎng)期合作項(xiàng)目,同時(shí)接受近三萬(wàn)元的體育用品捐贈(zèng);年底完成了趙局長(zhǎng)搭橋聯(lián)絡(luò)的x公司的兩萬(wàn)余元的多媒體捐贈(zèng)項(xiàng)目;暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善,“多措并舉促教育”取得明顯成效。

在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,嚴(yán)于律己,廉潔行政,認(rèn)真履行自身崗位職責(zé),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。

9、財(cái)經(jīng)方面。

(4)堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策,不亂訂“教材和教輔”,不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān);

(5)耐心解釋群眾疑點(diǎn)問(wèn)題。

10、行政方面。

(1)認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作,保證政令的暢通,建立上級(jí)文件接受、處理臺(tái)帳,實(shí)現(xiàn)檔案式管理,有效實(shí)現(xiàn)督察、督辦。

(2)認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,嚴(yán)格執(zhí)行《x省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《x省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》,依法行政、從嚴(yán)治教、依法治校,努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

(3)走“民主治校”之路,堅(jiān)持“民主集中制”原則,切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作,特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時(shí),做到共商大計(jì),以班子會(huì)、教代會(huì)形成決議,從不搞官僚主義。

(4)學(xué)校的“評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)”等事關(guān)教師切身利益的事,嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法,通過(guò)行政班子會(huì)、教代會(huì),研究討論后作出決定。

(5)遵守重大事情的情況通報(bào)和報(bào)告制度,不僅向全體教職工通報(bào),并及時(shí)向教育局及上級(jí)黨政報(bào)告。

11、存在的不足。

本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺,理論水平還有待提高,只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),廣泛聽取意見,才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責(zé)。

12、發(fā)展思路。

(1)強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,以科研為指導(dǎo),以改革為動(dòng)力,以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的,將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)。

(2)爭(zhēng)取多方支持,繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動(dòng)工程以及x公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

謝謝大家!

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

花開花謝,冬去春來(lái)。不知不覺間,在xx小學(xué)這片熱土上,我已辛勤耕耘了15個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān),默默前行,追尋著“真誠(chéng)為?!钡牟蛔冃拍?,在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。這些年來(lái),帶著全體教師的信任與期待,肩負(fù)的責(zé)任沒有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變,對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè),享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!認(rèn)真地抓好分管工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考:一則要定位準(zhǔn)確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是校長(zhǎng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,有自己的認(rèn)識(shí)與主見,不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,處事要不悲不亢。

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上,我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對(duì)自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。

二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實(shí)施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。

三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮,必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好:幫你的兄弟把船撐過(guò),你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作,及大地增強(qiáng)了正職解決問(wèn)題的信心。

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,力求做到,做教師的表率。

1、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,我會(huì)反思,也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教,汲取寶貴的意見,對(duì)不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題,尋求的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過(guò)學(xué)習(xí),使自己的`觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。

2、以身作則,做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累,但活得很充實(shí);雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí),我也能主動(dòng)援手,將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣,做老師的知心朋友。

作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué),雖說(shuō)不上日理3萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒??傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

比如:我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來(lái)抓,從菜、米、油、鹽的采購(gòu)、存放及廚房的.菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),確保了師生的生活安全。每年暑期,學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,特別是學(xué)校自來(lái)水廠的修建,我和聶校長(zhǎng)忙綠了整整一個(gè)暑假,這一期間,我自始自終參與,拿方案、定措施,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,徹底制止了亂收費(fèi)行為,學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用,校服、學(xué)生平安保險(xiǎn)、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi)。另一方面,學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開支由校委會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,恩威并重,張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家,我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛護(hù)它。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多,一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。采購(gòu)商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià),同價(jià)比優(yōu),同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約,自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢,我不惜與商家磨嘴皮,討價(jià)還價(jià)。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙,加強(qiáng)管理,制止鋪張浪費(fèi)行為。

我始終以真誠(chéng)為校的信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨,把坦誠(chéng)、真實(shí),即坦坦白白做人,老老實(shí)實(shí)做事,講實(shí)話,報(bào)實(shí)情,做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。

成績(jī)的取得離不開校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開老師們的支持配合,雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足,一是由于觀點(diǎn)不同,目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問(wèn)題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇四

20xx學(xué)年度,本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng),主管教學(xué)工作,中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告。一年來(lái),在上級(jí)教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下,在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下,圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,基本達(dá)成了年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)。作為學(xué)校的一分子,一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪,現(xiàn)將一年的工作與感受總結(jié)如下:

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng),我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想、新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,改革創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實(shí)。

我一直認(rèn)為,要做一個(gè)稱職的副校長(zhǎng)要從做一名好教師開始。本學(xué)年,我擔(dān)任九年級(jí)二班和四班的教學(xué)任務(wù),我堅(jiān)持將每一節(jié)課都作為自己的教改實(shí)驗(yàn)基地,邊學(xué)習(xí)邊反思,根據(jù)學(xué)生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學(xué)方向。平時(shí)常站在學(xué)生的立場(chǎng)換位思考,這樣就使自己對(duì)學(xué)生少了一份埋怨,多了一份寬容。一年來(lái),我可以自豪地說(shuō),盡管平時(shí)工作較忙,但自己在專業(yè)上虛心學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí),沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事的信任,所任教班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中也比較突出,得到了學(xué)生的認(rèn)可。作為一名市骨干教師,我始終站在教改一線,上公開課,積極撰寫教學(xué)論文,參與課題研究,多篇論文在市級(jí)獲獎(jiǎng)。

管理出效益,管理出成績(jī)。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,狠抓教學(xué)管理工作,嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、聽課、評(píng)課等各環(huán)節(jié)的管理,為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境,確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。我時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的`核心,深入教學(xué)一線,掌握第一手情況,了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,考試后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)?!皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩,走進(jìn)學(xué)校,應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”,學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的雛形,教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂(lè)著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué),他們?cè)谄床⒆非笾⒊砷L(zhǎng)著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,師生成長(zhǎng)的樂(lè)園。

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇五

一年來(lái)以來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,經(jīng)過(guò)我們?nèi)=搪殕T工的共同努力,學(xué)校教育教學(xué)工作正健康持續(xù)發(fā)展。下面我就一段時(shí)期的工作匯報(bào)如下:

1、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金10萬(wàn)元,資金完成了西教學(xué)樓的外墻改修工程。

2、投資八萬(wàn)六千余元,重建院墻155米,加固院墻1300平方,整改了安全隱患。

3、投資一萬(wàn)一千多元更換了西教學(xué)樓的防盜窗。

4、投資八千元硬化了東教學(xué)樓及廁所附近七百多個(gè)平方,徹底整改了雨后出樓難的窘?jīng)r。

5、成功迎接了市級(jí)藝術(shù)師范學(xué)校驗(yàn)收,并將學(xué)校的校園文化推上了一個(gè)新的臺(tái)階。

6、投資九千元安裝了視頻監(jiān)控。

7、深入基層,了解群眾,了解實(shí)際情況,順利的開展了各項(xiàng)工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初制定的各年級(jí)確保前列,總體成績(jī)保三爭(zhēng)一的教學(xué)目標(biāo)。

8、獲得了省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位稱號(hào),市民主管理先進(jìn)單位,市級(jí)節(jié)約型建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等稱號(hào);獲得了縣級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)單位稱號(hào),教育工作先進(jìn)單位稱號(hào),師德建設(shè)示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

我始終認(rèn)為治校要先從立德開始,堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、公正公平、嚴(yán)格自律、秉公辦事的原則,合理的處理學(xué)校的各種事務(wù)。

對(duì)于學(xué)校的大小事務(wù),我都堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,不偏袒任何人,即使是中層領(lǐng)導(dǎo),也要求他們吃苦在前,不搞特殊。任何事情都增加透明度,不搞暗箱操作。例如今年的教師晉級(jí)、教師年度考核均是在極度透明的情況下,嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門制定的.考核意見和指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的,工作開展得非常順利。

我始終堅(jiān)持民主集中制原則,不搞“一言堂”,不搞“家長(zhǎng)”作風(fēng)。校長(zhǎng)和教師只有分工不同,沒有地位懸殊,校長(zhǎng)的威信是從尊重每一位教師中獲得的,離開了全體教師的擁護(hù),校長(zhǎng)將寸步難行。

“以德治校,以情感人”是我追求的治校目標(biāo)。我通過(guò)身體力行來(lái)實(shí)現(xiàn)“依法治?!保腋峭ㄟ^(guò)對(duì)教職工的關(guān)懷幫助來(lái)實(shí)現(xiàn)“以德治校,以情感人”。在我的理念中,教職工的事就是我的事,教職工的困難就是我的困難。要急他人所急,想他人所想,盡我所能的為教職工排憂解難。積小德而成大信,從喜歡每一個(gè)教職工,肯定每一個(gè)教職工開始,來(lái)獲得每一個(gè)教師的認(rèn)可和肯定。

只有嚴(yán)格規(guī)范的管理,才能保證教育目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。

著力推進(jìn)教育人事制度改革。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,推進(jìn)教師全員聘任制,嚴(yán)格教師選聘程序,堅(jiān)持從高年級(jí)優(yōu)先選聘,本著“定級(jí)、定崗、定員”的原則,率先在全縣實(shí)施了教師選聘改革,收到了良好的成效,形成了奮勇向前、不甘落后的良好局面。

落實(shí)課程方案,提高課程實(shí)施水平。落實(shí)國(guó)家課程方案,加強(qiáng)音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、技術(shù)、地方和學(xué)校課程實(shí)施的研究、考查考核和指導(dǎo)力度,突破課程實(shí)施的薄弱環(huán)節(jié)。

繼續(xù)加大教師的教學(xué)常規(guī)管理力度。教學(xué)常規(guī)的檢查堅(jiān)持實(shí)行周查月報(bào)制度。

首先深入開展半日教研,集體備課等校本教研活動(dòng)。為了確保半日教研活動(dòng)的針對(duì)性與時(shí)效性,我們進(jìn)行了修正并做出了細(xì)致的安排:

周二、上午:理化生組,下午:語(yǔ)文組;

周三、上午:史地政組,下午:數(shù)學(xué)組;

周四、上午:音體美微組,下午:英語(yǔ)組;

堅(jiān)定信心向課堂要質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕教師向課后要質(zhì)量的一切違規(guī)做法;注重引導(dǎo)教師教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)及提升學(xué)生綜合能力,努力改變教師只是側(cè)重教授知識(shí)落后教育理念;鼓勵(lì)、幫助教師整體建構(gòu)本學(xué)科知識(shí),通過(guò)校本教科研的有效開展改變以往的零打碎敲。從而為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。

常規(guī)聽評(píng)課(突出評(píng)課);集體備課;四種課型研討;現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn);教學(xué)反思;校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選;參加各級(jí)教研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)安排的活動(dòng)等。

學(xué)校包科領(lǐng)導(dǎo)一定要盯靠到位,真正起到排頭兵的作用,同時(shí),也要加強(qiáng)考勤和督察,并直接與教研教改考核掛鉤。

其次進(jìn)一步深入實(shí)施課堂教學(xué)改革。積極推廣“學(xué)案導(dǎo)學(xué)小組合作層次達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)改革思路,在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)行更加科學(xué)合理的改進(jìn)和優(yōu)化。

第三加強(qiáng)課題管理,開展課題結(jié)題、評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)了對(duì)國(guó)家及省市級(jí)“十一五”規(guī)劃課題的管理、調(diào)度,突出實(shí)效性,著手教科研成果的推廣工作。

第四繼續(xù)全面落實(shí)教師“讀書工程”。我們組織了北宋二中首屆讀書節(jié),收到了很好的成效。

第五進(jìn)一步實(shí)施“借腦興?!惫こ?。我們先后到勝利四中、濰坊十中、東營(yíng)區(qū)三中、杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí);積極開展校際間交流和聯(lián)片教研活動(dòng),加大向身邊名校名師學(xué)習(xí)的力度,鼓勵(lì)向身邊的典型學(xué)習(xí)。

深入推進(jìn)“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用年”活動(dòng),不斷優(yōu)化教學(xué)手段。

參加多媒體教學(xué)課件制作和應(yīng)用培訓(xùn)。學(xué)校按照方案安排定期舉辦多媒體應(yīng)用講座和培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師積極改革教學(xué)方法與教學(xué)手段,把多媒體教學(xué)的使用作為教學(xué)常規(guī)檢查的一部分,切實(shí)提高多媒體教學(xué)設(shè)施的使用效率。

組織優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)選。進(jìn)一步提高了多媒體課件制作水平,促進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。

充實(shí)和完善教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。學(xué)校克服困難,將現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,包括文字、圖片、音頻、視頻等形式的課件、教學(xué)案、教學(xué)反思等,進(jìn)行搜集整理,建立一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù),分類建檔儲(chǔ)存,并及時(shí)充實(shí)和完善。

提倡和鼓勵(lì)教師建立教育博客?;诓┛推脚_(tái)書寫自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、生活感悟等,在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí),實(shí)現(xiàn)相互交流、智慧共享,從而不斷促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展,提升自我生命質(zhì)量和價(jià)值。

積極開展藝體活動(dòng)。舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列隊(duì)形體操比賽、經(jīng)典名著知識(shí)競(jìng)賽、書法比賽、演講比賽等校園文化活動(dòng)。

以“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“班主任節(jié)”等特色節(jié)日為載體,引領(lǐng)全校師生參加到各項(xiàng)活動(dòng)中,促進(jìn)師生的健康發(fā)展,同時(shí)也將極大地豐富我校的校園文化。

我們通過(guò)制定學(xué)生課間活動(dòng)規(guī)劃,積極組織學(xué)生進(jìn)行或傳統(tǒng)的、或常規(guī)的、或有創(chuàng)造性的游戲活動(dòng),以確保學(xué)生“陽(yáng)光鍛煉”的實(shí)效性。

舉行“北宋二中教科研總結(jié)暨科研先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)”。我們通過(guò)表彰先進(jìn),樹立典型,進(jìn)一步激發(fā)了教師投身教育科研工作的積極性和創(chuàng)造性。

加強(qiáng)學(xué)校安全工作,加強(qiáng)法制教育、安全教育、健康教育,把安全與健康納入教學(xué)內(nèi)容,提高教師學(xué)生安全防護(hù)能力。

完善安全管理制度,建立安全管理機(jī)構(gòu),完善突發(fā)事件處置工作預(yù)案,學(xué)校有專門分管安全的中層領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)了責(zé)任制,并對(duì)學(xué)校食品和周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治。

繼續(xù)開展“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)。堅(jiān)持定期安全大檢查制度。建立安全臺(tái)帳,確保將安全隱患逐步消除。

過(guò)去的一年,我校的教育教學(xué)工作取得了較為理想的成績(jī),綜合評(píng)價(jià)進(jìn)入全縣優(yōu)秀行列,尤其是八年級(jí)和七年級(jí)獲較好成績(jī)。但是成績(jī)的背后仍存在許多不足之處,如低年級(jí)學(xué)生成績(jī)較好畢業(yè)年級(jí)成績(jī)下滑情況較為突出,薄弱學(xué)科問(wèn)題、學(xué)生管理問(wèn)題等。今學(xué)期,我們穩(wěn)步實(shí)施有效的教育教學(xué)策略的基礎(chǔ)上,各教研組,各班級(jí)也制定質(zhì)量目標(biāo);每位教師都要有自己的質(zhì)量目標(biāo),或保持或上升,均不能低于所在年級(jí)或者所在學(xué)科組的目標(biāo)位次,力爭(zhēng)為學(xué)校的教育教學(xué)工作的大力提升做出自己積極地貢獻(xiàn)。

根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況,制定新的質(zhì)量目標(biāo):八年級(jí)、七年級(jí)、六年級(jí)均達(dá)到全縣前列;全校綜合成績(jī)保三爭(zhēng)一,確保奪取教學(xué)工作先進(jìn)單位、教育工作先進(jìn)單位稱號(hào),并且首奪教學(xué)工作示范學(xué)校稱號(hào),為學(xué)校再鑄輝煌。

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇六

再接再厲勇敢登攀(校長(zhǎng)。

)

各位代表:。

大家好,現(xiàn)在我代表兩校一中心行政,向大會(huì)做2004年工作報(bào)告,請(qǐng)予審議。

一、圍繞教學(xué)質(zhì)量這一核心,扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。

2004年上半年學(xué)校在校班級(jí)35個(gè),其中中專21個(gè)班,635人;教學(xué)中心4個(gè)班,140人;脫產(chǎn)成人大專班10個(gè),424人;全日制在校生人數(shù)千1199人。下半年在校班級(jí)28個(gè),在校生936人。其中專21個(gè)班673人,教學(xué)中心3個(gè)班113人,大專4個(gè)班150人。在全校教職工的共同努力下,學(xué)校規(guī)?;颈3衷兴健5捎趯W(xué)校近幾年生源質(zhì)量較差,給教學(xué)工作帶來(lái)了許多困難。為保證教學(xué)質(zhì)量,保證培養(yǎng)的學(xué)生能夠合格,能夠符合用人單位的需求,教育系統(tǒng)在做好日常教學(xué)工作外,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)管理工作,在開學(xué)初,由教務(wù)系統(tǒng)、校領(lǐng)導(dǎo)及各科室領(lǐng)導(dǎo)集中一周檢查教師的。

教案。

講稿授課計(jì)劃,并將結(jié)果公布于眾,教師們均能按要求進(jìn)課堂,教學(xué)秩序得到進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)學(xué)校安排,教師們堅(jiān)持了每位教師聽2-3位教師的課,達(dá)到了交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量的目的。同時(shí)在新生入校和畢業(yè)生離校之際,召開學(xué)生座談會(huì),廣泛聽取學(xué)生對(duì)學(xué)校管理及教學(xué)工作中的意見,并在工作中加以改進(jìn)。去年我校有2名班主任獲得了自治區(qū)教委頒發(fā)的優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào);1人獲自治區(qū)招生就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)工作者,1人被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生管理工作者。

去年11月學(xué)校還接受了自治區(qū)教育廳對(duì)我校兩所函授站的教學(xué)評(píng)估。為做好此項(xiàng)工作,同時(shí)為函授站今后的工作打下良好基礎(chǔ),學(xué)校提出了“以評(píng)促改、以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)“的方針,逐條對(duì)照評(píng)估條目體系,做了許多大量而細(xì)致的工作,得到了專家評(píng)估組的肯定。在今后的成人教育工作中,我們將嚴(yán)格按照評(píng)估條目認(rèn)真落實(shí),努力提升我校的辦學(xué)層次。

“立足社會(huì)、面向市場(chǎng)、突出特色、服務(wù)水利”是本屆黨委結(jié)合我校實(shí)際提出的辦學(xué)理念。為拓寬學(xué)校專業(yè)規(guī)模,學(xué)校有計(jì)劃的派遣了十幾名教師參加“心理咨詢”、“飯店服務(wù)與管理學(xué)”、“旅游服務(wù)與管理”、“電焊實(shí)用技術(shù)”培訓(xùn)教師認(rèn)證學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)的教師都順利取得了相應(yīng)的等級(jí)證書,且參加學(xué)習(xí)的一部分教師還受到了教育廳和勞動(dòng)廳的好評(píng)。

二、精神文明建設(shè)工作取得實(shí)效。

“以人為本、德育為先,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),讓每一位學(xué)生都能得到健康發(fā)展”是新一屆黨委班子的辦學(xué)理念。學(xué)校十分重視德育工作和精神文明建設(shè)工作在我校的具體落實(shí),今年年初校黨委按照《烏魯木齊市文明單位創(chuàng)建與管理?xiàng)l例》十條標(biāo)準(zhǔn)在全校開展自查工作,制訂了2004年“兩校一中心精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)”,4月校黨委與各科室簽訂了2004年精神文明建設(shè)。

責(zé)任書。

我校在開展“講文明、樹新風(fēng)”創(chuàng)建活動(dòng)中由全校每位黨員每月捐款10元,建立了“兩校一中心愛心基金會(huì)”幫助困難學(xué)生;協(xié)助廳系統(tǒng)各級(jí)團(tuán)組織的青年團(tuán)員在學(xué)校進(jìn)行“愛心基金捐資助學(xué)”繳納特殊團(tuán)費(fèi)儀式,廣大黨團(tuán)員積極參與,起到了一定模范帶頭作用校黨委還在去年投資精神文明建設(shè)設(shè)施的基礎(chǔ)上,力促綜合培訓(xùn)樓的建設(shè)工作,在資金有限的情況下,改造了宣傳標(biāo)語(yǔ)牌,加大宣傳氛圍;改造了行政樓樓梯,加強(qiáng)辦公環(huán)境建設(shè),為學(xué)校環(huán)境育人打下更好基礎(chǔ)學(xué)校發(fā)展走向良性發(fā)展的軌道。

三、學(xué)?;窘ㄔO(shè)。

2004年學(xué)校完成了培訓(xùn)樓主體建設(shè)工作,先后投入約70萬(wàn)元先后完成了校園綠化管理及維護(hù);部分建筑暖氣管道的維修與改造;學(xué)校部分供電線路的改造;學(xué)生公寓節(jié)水裝置安裝;自來(lái)水與下水管道安裝及二次裝修設(shè)計(jì);校園內(nèi)建筑的屋面及樓內(nèi)維修等多項(xiàng)工程,同時(shí)保證了全年度正常的水、電暖供應(yīng)。

2004年11月經(jīng)自治區(qū)勞動(dòng)廳考察后確定在我校建設(shè)新疆維吾爾自治區(qū)水利水電工程實(shí)訓(xùn)基地,為此我校根據(jù)要求,已提出并上報(bào)了建設(shè)規(guī)劃。目前已獲批準(zhǔn)。

四、注重素質(zhì)培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生管理,開創(chuàng)學(xué)生工作新局面。

一年來(lái),在延續(xù)和創(chuàng)新原有行之有效的學(xué)生工作舉措的同時(shí),注重全面育人,全員育人,全程育人,在學(xué)生工作中,注意從實(shí)際出發(fā),針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),尋求學(xué)生教育和管理的新方法、新途徑。為使我校培養(yǎng)的學(xué)生能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求,能夠真正成為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和創(chuàng)造者,學(xué)生管理部門配合教學(xué)管理等工作,堅(jiān)決貫徹素質(zhì)教育的主導(dǎo)思想,在學(xué)生中深入開展全方位、多角度的教育模式。

切實(shí)貫徹“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的管理理念,探索學(xué)生管理新機(jī)制?!秲尚R恢行陌嗉?jí)目標(biāo)管理辦法》《兩校一中心學(xué)生操行考評(píng)實(shí)施辦法》效果明顯,對(duì)學(xué)生的文明養(yǎng)成教育確立了良好的、適宜的方式。

針對(duì)不同等級(jí)層次學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際,今年學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)提高生的教育工作。學(xué)生科采取分片幫教的形式,對(duì)提高生進(jìn)行思想教育,同時(shí)要求班主任加大對(duì)本班提高生的關(guān)心和幫助。

為幫助特困生完成學(xué)業(yè),學(xué)校成立了“兩校一中心愛心基金會(huì)”。2004年6月2日,學(xué)校舉辦了兩校一中心“愛習(xí)基金”頒發(fā)儀式,共有19名特困生受到學(xué)校“愛心基金”3500元的資助,激發(fā)了貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。10月25日,水利廳團(tuán)委在我校進(jìn)行特別團(tuán)費(fèi)捐助儀式,水利系統(tǒng)的團(tuán)干部和團(tuán)員紛紛為我校的特困生捐款。

由于我校各項(xiàng)管理制度健全,全面實(shí)施素質(zhì)教育,今年我校共有23名畢業(yè)生被自治區(qū)教育廳評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。

校園文化建設(shè)成效卓著。學(xué)校利用“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動(dòng)、紀(jì)念“12·9”運(yùn)動(dòng)中,分別興辦了民族團(tuán)結(jié)杯球類比賽、演講比賽和辯論賽、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡征文、教師節(jié)獻(xiàn)辭,迎新生的板報(bào)比賽等種形式、豐富多彩的活動(dòng),在活躍校園文化生活的同時(shí),加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育。

為做好2004年畢業(yè)生就業(yè)分配工作,學(xué)校積極開展畢業(yè)生思想教育工作,幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀。同時(shí)邀請(qǐng)了專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)教師為我校近700名畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)講座。組織學(xué)生參加自治區(qū)組織的各類大中專畢業(yè)生招聘會(huì),由學(xué)校出面與用人單位聯(lián)系,積極向社會(huì)各屆推薦我校畢業(yè)生。今年學(xué)校還邀請(qǐng)了新疆特變電工、新疆水利水電工程局、廣東水電二局等單位到校與學(xué)生見面洽談。2004年我校畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到90%以上。

大力做好招生宣傳工作。今年學(xué)校共印制了6000份招生簡(jiǎn)章,在《新疆招生與考試》雜志上刊登了我校的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)介紹,并在電臺(tái)廣播等媒體進(jìn)行招生宣傳,提高了學(xué)校的知名度,擴(kuò)大了學(xué)校的招生范圍。今年還委托奎屯新世紀(jì)文化培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行招生,開辟了我校招生的新途徑。今年我校共錄取中專新生432名,河海大學(xué)預(yù)科生41名。

五、校務(wù)公開工作。

學(xué)校成立了兩校一中心校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校的重大決策及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、人事問(wèn)題一律予以公開,接受群眾監(jiān)督,工作透明度進(jìn)一步加大,有效地維護(hù)了學(xué)校利益和群眾利益;對(duì)于一些重要的特別是工程承包、職稱評(píng)定、學(xué)校財(cái)務(wù)收支等問(wèn)題,學(xué)校不定期地在群眾大會(huì)或中層干部會(huì)議上給予通報(bào)或者在宣傳欄上予以公示,增加了學(xué)校工作的透明度和公開性,真正做到了取信于民,得到了教職工的支持,提高了教職工的工作積極性。

六、財(cái)務(wù)工作。

作為主管財(cái)務(wù)工作的校長(zhǎng),我在簽批各類開銷時(shí),把握勤儉辦學(xué)的原則,嚴(yán)把審批關(guān)?,F(xiàn)對(duì)本年度的經(jīng)費(fèi)收支情況對(duì)各位代表作以下匯報(bào):

一、經(jīng)費(fèi)收入情況:(1401.4萬(wàn)元)。

1、財(cái)政撥款755.4萬(wàn)元,占總收入的53.90%,其中,中專537.94萬(wàn)元;技校179.46萬(wàn)元;河海38萬(wàn)元。在職工人員全年工資434.25萬(wàn)元,占財(cái)政撥款的57.49%;離退休人員全年工資97.75萬(wàn)元;占財(cái)政撥款的12.94%;機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)撥款155.44萬(wàn)元,占財(cái)政撥款的20.58%;2004-2005年取暖補(bǔ)貼撥款30萬(wàn)元,占財(cái)政撥款的3.97%。

2、預(yù)算外收入592萬(wàn)元,占總收入的42.24%,:系學(xué)費(fèi)創(chuàng)收收入,其中專生學(xué)費(fèi)收入234萬(wàn)元,函班學(xué)費(fèi)156萬(wàn)元;脫產(chǎn)大專學(xué)費(fèi)66萬(wàn)元;住宿費(fèi)收入124萬(wàn)元短期培訓(xùn)班12萬(wàn)元。

3、校三產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收入31.90萬(wàn)元,占總收入的2.28%,:其中,商品房收入22萬(wàn)元;食堂、澡堂管理費(fèi)收入9.9萬(wàn)元。

4、其他收入:22.1萬(wàn)元,占總收入的1.58%,其中科技咨詢收入11萬(wàn)元;學(xué)生測(cè)量勞務(wù)收入2萬(wàn)元;房租收入2萬(wàn)元;醫(yī)療費(fèi)補(bǔ)助5萬(wàn)元;微機(jī)房收入1.36萬(wàn)元;其余屬學(xué)校帳戶利息收入。

二、經(jīng)費(fèi)支出情況:1351.73萬(wàn)元。

1、????????人員支出613.31萬(wàn)元,占總支出的45.37%,其中:人員工資434.23萬(wàn)元;津貼107.58萬(wàn)元;社會(huì)保障費(fèi)63.11萬(wàn)元;招待所支出1.65萬(wàn)元;其他如臨時(shí)工工資、加班費(fèi)等零星支出6.94萬(wàn)元。

2、????????日常公用開支568.06萬(wàn)元,占總支出的42.02%,其中:辦公費(fèi)3.42萬(wàn)元;印刷費(fèi)8.76萬(wàn)元;郵政通訊費(fèi)6.46萬(wàn)元;水電費(fèi)30.72萬(wàn)元;已支付取暖費(fèi)49.04萬(wàn)元;交通費(fèi)35.07萬(wàn)元;差旅費(fèi)32.9萬(wàn)元;培訓(xùn)費(fèi)15.66萬(wàn)元;福利費(fèi)41.86萬(wàn)元;勞務(wù)費(fèi)2.69萬(wàn)元;學(xué)生公寓、食堂、校園道路、招待所、行政樓及零星工程的維修費(fèi)152.25萬(wàn)元;辦公設(shè)備購(gòu)置費(fèi)1.04萬(wàn)元;微機(jī)等專用設(shè)備購(gòu)置費(fèi)43.1萬(wàn)元;教學(xué)費(fèi)33.61萬(wàn)元;招生費(fèi)開支9.57萬(wàn)元,文體活動(dòng)費(fèi)3.69萬(wàn)元,政工宣傳費(fèi)12.82萬(wàn)元,其他零星支出12.4萬(wàn)元(主要用于護(hù)校隊(duì)值班補(bǔ)助、勞動(dòng)工具、衛(wèi)生用具購(gòu)買等)。

3、????????對(duì)個(gè)人和家庭補(bǔ)助支出124.15萬(wàn)元,占總支出的9.18%,其中:離休費(fèi)7.03萬(wàn)元;退休費(fèi)90.67萬(wàn)元;撫恤和生活費(fèi)0.23萬(wàn)元;醫(yī)療費(fèi)1.27萬(wàn)元;住房公積金19.67萬(wàn)元;助學(xué)金4.35萬(wàn)元;其他零星支出5.05萬(wàn)元用于支付經(jīng)探親費(fèi),生活困難補(bǔ)助等。

4、????????科技咨詢支出:科技咨詢項(xiàng)目支出14.6萬(wàn)元,占總支出的1.08%。

5、????????校三產(chǎn)經(jīng)營(yíng)支出31.61萬(wàn)元,占總支出的4.35%:商品房經(jīng)營(yíng)費(fèi)用支出20.4萬(wàn)元;澡堂燃料費(fèi)支出6.15萬(wàn)元;人工工資支出1.13萬(wàn)元;其他零星支出3.93萬(wàn)元。

三、???本年度經(jīng)費(fèi)結(jié)余49.67萬(wàn)元。

2004年度上繳財(cái)政專戶學(xué)費(fèi)收支情況。

一、???上年結(jié)余數(shù):142.60萬(wàn)元。

二、???當(dāng)年繳入財(cái)政專戶學(xué)費(fèi):510.80萬(wàn)元。

三、???財(cái)政核撥我校預(yù)算外資金:592萬(wàn)元,下?lián)芩?42萬(wàn)元;技校50萬(wàn)元。

四、???財(cái)政專戶結(jié)余數(shù)61.40萬(wàn)元,轉(zhuǎn)2005年度安排使用。

我校2004年度基建財(cái)務(wù)收支情況。

一、???綜合培訓(xùn)樓本年到位資金:208.5萬(wàn)元,其中:教育廳撥國(guó)債資金200萬(wàn)元;單位自籌基建資金8.5萬(wàn)元。

二、本年實(shí)際支出208.5萬(wàn)元,其中:培訓(xùn)樓工程款180萬(wàn)元;天然氣鍋爐款15萬(wàn)元;玻璃門窗預(yù)付工程款3.5萬(wàn)元。

各位代表一年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)工作雖然按照既定目標(biāo)穩(wěn)步進(jìn)行,但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到:我們?cè)谵k學(xué)中還存在著一些亟待解決的問(wèn)題:一些職工在一定程度上還存有封閉辦學(xué)思想,思維上還沒有徹底走出傳統(tǒng)辦學(xué)的圈子,創(chuàng)新不夠;面向市場(chǎng)辦學(xué)的招生、教學(xué)模式尚未完全確立;人事制度改革還未全面落實(shí);因材施教的教育模式?jīng)]有真正形成等問(wèn)題,這些都需要在座的各位代表與全校教職工一起共同努力,為學(xué)校盡快與市場(chǎng)適應(yīng)并能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中撥出頭籌做出努力。

一、深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)建設(shè),改進(jìn)教學(xué)管理,全面提高教育質(zhì)量。

2005年度的教學(xué)工作,以切實(shí)提高我校教育質(zhì)量,所有教師要樹立因材施教的教育理念,付出艱辛的努力,培養(yǎng)合格的畢業(yè)生,為學(xué)校今后的招生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.繼續(xù)認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)建設(shè)。圍繞社會(huì)需求、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。根據(jù)我校人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,抓好重點(diǎn)主干課程、雙語(yǔ)教學(xué)課程的建設(shè)和教材建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段的推廣應(yīng)用,要進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),常抓不懈,以形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。要繼續(xù)組織青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能競(jìng)賽,促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)成材。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)和深化人事制度改革。

要根據(jù)自治區(qū)事業(yè)單位人事分配制度改革精神,結(jié)合我校實(shí)際,做好我校人事分配制度改革實(shí)施工作,建立合理的崗位管理制度,建立激勵(lì)機(jī)制,充分體現(xiàn)多勞多得的分配原則,徹底改變我校部分崗位人浮于事、工作效率偏低的工作局面,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展提供良好的平臺(tái)。

三、進(jìn)一步探索學(xué)生管理的新思路、新途徑。

繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。由校工會(huì)、學(xué)生科、團(tuán)委牽頭,結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育月、“五一”、“五四”、“十一”、“一二九”運(yùn)動(dòng)等重大紀(jì)念日,開展愛國(guó)主義、集體主義和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。積極開展“文明科室”、“文明班級(jí)”、“文明個(gè)人”、“文明家庭”的創(chuàng)建活動(dòng),努力營(yíng)造一個(gè)講正氣、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,并通過(guò)這一系列教育活動(dòng),使全校師生的素質(zhì)有明顯提高。

四、進(jìn)一步做好招生宣傳與就業(yè)指導(dǎo)工作。

2004年我校中專招生430余人,招生數(shù)量比前三年總和有所增加。要認(rèn)真總結(jié)今年招生工作的經(jīng)驗(yàn)和不足,學(xué)習(xí)同行學(xué)校良好的招生經(jīng)驗(yàn),充分把握國(guó)家關(guān)于職業(yè)準(zhǔn)入制度的實(shí)施,進(jìn)一步加大招生工作的力度。

積極與用人單位聯(lián)系,建立良好的合作伙伴關(guān)系,推薦我校優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè);組織學(xué)生參加有關(guān)部門組織的人才交流招聘會(huì),拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

五、加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè),按市場(chǎng)需求創(chuàng)辦新專業(yè)。

在努力加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的同時(shí),進(jìn)一步拓寬辦學(xué)渠道,除加大對(duì)水利職工的培訓(xùn)力度外,還要按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事,開辦有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè),做到文理兼容,辦出規(guī)模效益。

進(jìn)、開拓創(chuàng)新,為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)的新發(fā)展而努力工作!

我的報(bào)告完了,請(qǐng)各位代表審議.

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇七

大家好!

一年來(lái),在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和中心校的指導(dǎo)下,認(rèn)真解讀好各級(jí)文件,結(jié)合開學(xué)初全區(qū)教育工作會(huì)議的精神,認(rèn)真貫徹,抓好落實(shí),部署好學(xué)校的每一項(xiàng)具體工作。在工作中端正教育思想,更新教育理念,經(jīng)??偨Y(jié)和反思學(xué)校的工作,診斷學(xué)校教育工作是不是走入了誤區(qū),貫徹x的教育方針,堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育,極力投入新課程改革,堅(jiān)持依法治校,依法治教,積極完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),深入教學(xué)第一線。盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé),認(rèn)真實(shí)施教育目標(biāo)?;仡櫼荒陙?lái)的工作,主要做了以下方面:

一年以來(lái),在中心校的指導(dǎo)下,重點(diǎn)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)工作,重視教師隊(duì)伍素質(zhì)的培養(yǎng)。堅(jiān)持每周一開好例會(huì),強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高教師隊(duì)伍的教育理念。做好教師之間的教育幫扶和教育互助,讓教師們的執(zhí)教水平進(jìn)一步得到提高,讓新教師得到快速成長(zhǎng)。一方面,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),強(qiáng)化校本教研工作的開展,以教育局20xx教研工作要點(diǎn)為依據(jù),結(jié)合本校實(shí)際,有針對(duì)性的開展教研,參加教研協(xié)作區(qū)的每一次教研活動(dòng),多次派出教師到特區(qū)一小學(xué)習(xí)他們的教研經(jīng)驗(yàn);另一方面,派出教師外出學(xué)習(xí),回來(lái)后又進(jìn)行二期培訓(xùn),抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,規(guī)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)時(shí),我校每一個(gè)老師都已經(jīng)全部完成。通過(guò)各種方式提高老師們的教育理論和教育素養(yǎng),達(dá)到整體提高的目的。在工作中、整頓不良的教育風(fēng)氣,促進(jìn)教學(xué)工作的健康發(fā)展,樹立群體形象,要求教師們外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。從教師的育人理念和社會(huì)對(duì)教師的客觀要求,規(guī)范教師隊(duì)伍的教育風(fēng)氣。對(duì)老師們加強(qiáng)x風(fēng)廉政建設(shè),讓老師們的思想與x的政策和方針保持一致,加強(qiáng)教師在x的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方面的教育,為民服務(wù),廉潔從教。在教師的教風(fēng)上,教育的理念上,教學(xué)的方式上,育人的觀念上已基本得到扭轉(zhuǎn),為下步工作的開展鋪墊了基礎(chǔ)。

安全工作是學(xué)校工作的第一件大事,我校每一次會(huì)議都沒有離開過(guò)安全的主題。每周一的學(xué)習(xí)會(huì)議,都向老師們交待了安全工作的主要事項(xiàng),老師們對(duì)學(xué)生作了急時(shí)的教育宣傳,提高學(xué)生的安全理念,保護(hù)學(xué)生的生命安全,在開家長(zhǎng)會(huì)的同時(shí),與學(xué)生的家長(zhǎng)簽定了安全責(zé)任書,與學(xué)校一起管理好學(xué)生的安全。每一天都在校園內(nèi)外進(jìn)行安全排查,絕不留下一處安全死角。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“六災(zāi)一滲透”的教育,提高學(xué)生的自保能力。在教學(xué)中,開展了禁毒教育,讓學(xué)生對(duì)毒品有一定的了解,充分認(rèn)識(shí)毒品的危害性,樹立“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”的`意識(shí)和觀念。在能操作的情況下認(rèn)真對(duì)學(xué)生作好禁毒教育的“九個(gè)一”活動(dòng)。加強(qiáng)法制宣傳教育活動(dòng),使學(xué)生對(duì)法律有了一定的認(rèn)識(shí),基本懂得xx等法律的淺層面法律意義,引導(dǎo)學(xué)生形成學(xué)習(xí)法律,用法律保護(hù)自己的意識(shí)。

在本年度里,認(rèn)真開展德育工作,緊緊圍繞教育局“立德樹人,同心共鑄中國(guó)夢(mèng)”的政策要求,抓好學(xué)生的品德教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。工作中,從各種角度、不同的視角對(duì)學(xué)生的德育教育作了調(diào)查,有針對(duì)性的開展各項(xiàng)德育活動(dòng)。加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的管理,提出嚴(yán)格的工作要求,多渠道做好學(xué)生的德育工作。

加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和規(guī)定,認(rèn)真負(fù)責(zé),把好經(jīng)費(fèi)收支關(guān)口,嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理,對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行預(yù)算,并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)會(huì)的監(jiān)督,保證合理使用好學(xué)校每一分錢。做好食堂的管理工作,全面做好午餐工作,讓國(guó)家下?lián)艿拿可鷛元/每天(從20xx年xx月x日起每生x元/每天)真正吃到學(xué)生肚子里,實(shí)現(xiàn)真正的營(yíng)養(yǎng)目的。每一個(gè)月所使用的經(jīng)費(fèi),都按中心校的要求作好的月公示,接受學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

加強(qiáng)資助工作的管理,我及時(shí)抓好上級(jí)政府對(duì)學(xué)生的扶貧資助工作,在此工作中,加強(qiáng)工作的透明度,全程管理、全程參與,讓老師們到每個(gè)學(xué)生家里去了解學(xué)生家庭情況,然后對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行公示,與村委的領(lǐng)導(dǎo)共同核實(shí),讓真正貧困的學(xué)生得到幫助,避免了學(xué)生的輟學(xué)問(wèn)題。

在教學(xué)的同時(shí),為了“二項(xiàng)”考核工作的驗(yàn)收,組織全校的老師一起做好相關(guān)的軟件工作,從各個(gè)方面控制學(xué)生的輟學(xué);教育“9+3”,我們白天上課,放學(xué)后去沒有完成學(xué)業(yè)的學(xué)員家里去,一次又一次的做他們的思想工作,動(dòng)員他們?nèi)プx中職教育班,有時(shí)是雙休日去動(dòng)員,有時(shí)是假期去作工作,在全體老師的共同努力下,我校轄區(qū)內(nèi)的教育“9+3”工作取得了實(shí)效,沒有拖全鄉(xiāng)教育“9+3”工作的后腿。

認(rèn)真抓好整臟治亂工作。在本年度中,在各級(jí)政府和教育主管的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,我對(duì)學(xué)校的“四創(chuàng)”工作作了具體的安排,在工作中,領(lǐng)導(dǎo)我校師生一起抓好抓實(shí),把工作的范圍擴(kuò)漲到校外,得到鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)和周邊群眾的一致好評(píng)。

總之,一學(xué)年來(lái),全體教師的共同努力下,取得了可喜的成績(jī)。但也存在著很多不足,在下一年的工作中,我將努力工作,經(jīng)?!盎仡^看”,認(rèn)真總結(jié)和反思,經(jīng)常診斷自己的工作是否與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在我鄉(xiāng)中心校的具體指導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)校本研究和校本研修工作,抓好校園文化建設(shè),經(jīng)??偨Y(jié)工作,多借鑒兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),逐步完善自己,不斷給自己“充電”,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,有計(jì)劃、有目標(biāo)的建設(shè)學(xué)校的教育質(zhì)量工程。今年的工作做得不夠好,在下一年的工作中,我會(huì)在工作的理念上,制度的制定和執(zhí)行上來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,有序搞好學(xué)校的每一項(xiàng)工作。

此致

敬禮!

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇八

老師們,同志們:

大家上午好!首先,我代表學(xué)校及本人向你們及你們的親人拜個(gè)晚年,祝大家在新的一年里工作順利,生活愉快,心想事成,萬(wàn)事如意!

今天我講話的題目是“凝聚力量,鼓足干勁,發(fā)揚(yáng)福中教育人永不停歇地向前奔跑的精神,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。”在肖主任講話的基礎(chǔ)上講兩點(diǎn)意思,2015年下學(xué)期工作總結(jié),對(duì)2016年工作談三點(diǎn)設(shè)想。

2015年下學(xué)期在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹教育法律、法規(guī)和政策,進(jìn)一步明晰了辦學(xué)思想。我們一起努力,較好地完成了期初工作目標(biāo),扎實(shí)做了六個(gè)方面的工作:一是突出了畢業(yè)班工作,初現(xiàn)成效;二是扎實(shí)開展校本研訓(xùn)與教師培訓(xùn)工作;三是進(jìn)一步夯實(shí)德育常規(guī)管理,加強(qiáng)思想道德教育,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生言行;四是加強(qiáng)安全管理,落實(shí)“一崗雙責(zé)”,確保校園平安;五是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與項(xiàng)目建設(shè);六是管理更加精細(xì),資料整理更加規(guī)范。

(一)突出畢業(yè)班工作,初現(xiàn)成效。

學(xué)校召開了多次會(huì)議,專門研究畢業(yè)班工作,認(rèn)真總結(jié)了2015屆畢業(yè)工作,對(duì)2016年畢業(yè)班提出了明確的目標(biāo)與要求。

1、制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作方案。

8月26日第一次校務(wù)會(huì)議明確由劉旭東副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教導(dǎo)處、政教處制訂詳細(xì)實(shí)用的畢業(yè)班工作方案,從教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)時(shí)間、常規(guī)工作、教師培訓(xùn)、質(zhì)量分析、學(xué)生管理等方面進(jìn)行細(xì)化。三條途徑,一是以行風(fēng)為重點(diǎn),提高質(zhì)量意識(shí),二是以課改為抓手,提高課堂效益,三是以標(biāo)準(zhǔn)為規(guī)范,提高常規(guī)質(zhì)量。

2016屆畢業(yè)班工作總體目標(biāo)是(四個(gè)確保):確保學(xué)生情緒穩(wěn)定,確保升省屬重點(diǎn)高中比例達(dá)30%,確保九科一次性合格率進(jìn)入全市前50名,確保縣綜合排名進(jìn)入前10名。

八年級(jí)生地會(huì)考成績(jī)目標(biāo):總分優(yōu)秀率達(dá)60%。

3、召開了師生動(dòng)員會(huì),即畢業(yè)班班主任會(huì)、畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)、分層次召開了畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)。

4、狠抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,實(shí)行行政人員包干蹲班制,畢業(yè)班工作由劉旭東副校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),伍軍華聯(lián)系156、157班,李志良聯(lián)系158、159班,肖叔平聯(lián)系160、161班,劉輝聯(lián)系162、163班。

(二)扎實(shí)開展了校本研訓(xùn)與教師培訓(xùn)工作。

1、強(qiáng)化了常規(guī)工作。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn),切實(shí)開展了一一對(duì)應(yīng)的師徒互幫活動(dòng),使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),效果良好。

3、組織高效課堂背景下的課堂教學(xué)比武,效果好。

4、組織微型課題的研究,由肖主任主持的“學(xué)生口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)的研究”已結(jié)題,獲縣一等獎(jiǎng)。

5、課堂教學(xué)改革收獲多多,李志良評(píng)為優(yōu)秀校長(zhǎng),黃宇紅評(píng)為課改標(biāo)兵,劉旭東評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

(三)進(jìn)一步夯實(shí)德育常規(guī)管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生言行。

1、繼續(xù)抓好抓實(shí)養(yǎng)成教育,開展體驗(yàn)式德育主題活動(dòng)。由政教處統(tǒng)一安排,每月一主題,每大周圍繞主題舉行一次活動(dòng),重點(diǎn)是文明語(yǔ)言的使用與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,本學(xué)期進(jìn)步明顯。

2、通過(guò)主題班會(huì)、專題講座、國(guó)旗下的講話、開學(xué)典禮、期中總結(jié),積極開展誠(chéng)信教育、感恩教育、成功教育,法制教育,積極開展心理健康教育,及時(shí)化解學(xué)生心理問(wèn)題,政教處對(duì)問(wèn)題學(xué)生、特殊學(xué)生登記造冊(cè)。11月26日邀請(qǐng)鎮(zhèn)綜治辦、司法所、派出所到學(xué)校進(jìn)行禁毒與法制講座,效果良好。

3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,積極探索學(xué)生管理的方法,優(yōu)化學(xué)生管理的模式。讓學(xué)生參與食堂、宿舍、出操、活動(dòng)等方面的管理,效果比較好。

4、搞好校園環(huán)境的凈化與美化工作,現(xiàn)在的xx中學(xué)校園給人一種舒適感。

(四)加強(qiáng)安全管理,落實(shí)“一崗雙責(zé)”,確保校園平安。

1、牢固樹立安全重于泰山,安全就是效益的安全意識(shí),杜絕校園安全事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)校園與周邊安全教育與隱患排查。主要包括上下學(xué)路上安全、乘車安全、消防安全、學(xué)校體育設(shè)施安全、教師交往安全、學(xué)生交往安全、師生交往安全、校園周邊特殊人群的安全。

3、加強(qiáng)校園商店與食堂的管理,杜絕三無(wú)產(chǎn)品進(jìn)校園,禁止銷售麻辣食品。

4、安全責(zé)任狀兩份,一份留給家長(zhǎng)保存,一份交學(xué)校存檔。

(五)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與項(xiàng)目建設(shè)。

1、牢固樹立服務(wù)意識(shí),使老師們都認(rèn)識(shí)到學(xué)校里每一個(gè)人都是服務(wù)者,都是為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)。

2、辦良心食堂,讓學(xué)生吃好,家長(zhǎng)滿意。

3、管好用好公用經(jīng)費(fèi),開源節(jié)流搞建設(shè)。2015年下學(xué)期爭(zhēng)取上級(jí)撥款與公共經(jīng)費(fèi)近70萬(wàn)元改善了辦學(xué)條件,維修了風(fēng)雨球場(chǎng)屋頂,打井與修建水塔,修建了保管室,裝修大小會(huì)議室與教師辦公室,圍墻維修,建起了檔案室。

4、教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目已啟動(dòng),投入194萬(wàn)。

(六)管理更加精細(xì),資料整理更加規(guī)范。

2015年下學(xué)期,學(xué)校接受了中心學(xué)校開學(xué)與期末工作檢查與兩次日常工作檢查;接受了縣教育局開學(xué)工作檢查、年度目標(biāo)管理考核、教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)、文明禮儀示范學(xué)校驗(yàn)收及基教股課改辦教學(xué)視導(dǎo),局巡查辦多次巡查,獲得了良好的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)好表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是扎實(shí)的工作,二是精細(xì)的管理,三是規(guī)范的資料。

存在的不足與困惑。

成績(jī)是主要的,但是,我們也存在一些不足與困惑,主要表現(xiàn)在四個(gè)方面。

一是學(xué)校的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校管理基本規(guī)范化,精細(xì)化管理需要基本條件的支撐,對(duì)照《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,我們學(xué)校還沒有達(dá)到所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),改善辦學(xué)條件仍然是今后工作的重點(diǎn)。

二是學(xué)生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣仍然有待加強(qiáng),學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題沒有找到很好的解決辦法;家校聯(lián)系方式方法需要?jiǎng)?chuàng)新。

三是物理、數(shù)學(xué)、地理、語(yǔ)文、歷史學(xué)科教師嚴(yán)重緊缺,學(xué)生整體成績(jī)提升難度比較大,容易造成n-1=0的問(wèn)題。

四是少數(shù)教師集體意識(shí)、大局觀念不強(qiáng),主要表現(xiàn)在這樣四個(gè)方面(可以對(duì)號(hào)入座,有則改之,無(wú)則加勉):1、個(gè)人利益第一,工作講價(jià)錢:工作是我們賴以生活的基礎(chǔ),既然你無(wú)法改變工作,你就必須適應(yīng)工作,在現(xiàn)在的崗位上努力工作。2、只求組織照顧,不為組織解難:凡事站在自己的角度考慮,個(gè)人有困難要求學(xué)校給予幫助,開綠燈,工作中遇到一點(diǎn)問(wèn)題,不是積極尋找解決的辦法,而是把難題推給學(xué)校。3、過(guò)分強(qiáng)調(diào)客觀原因,個(gè)人潛力釋放不夠:有些老師經(jīng)常埋怨學(xué)生不聽話,不愛學(xué)習(xí),卻不從自己身上找原因,曹芬老師經(jīng)驗(yàn)算不上豐富,個(gè)子算不上大,威信算不上高,162班的學(xué)生算不上很優(yōu)秀,而曹老師得到了162班學(xué)生的肯定,上課紀(jì)律好,學(xué)生在聽課,在學(xué)習(xí)。而有的老師就是教161、165、166、176班這樣的班級(jí),上80分的同學(xué)沒有幾個(gè),評(píng)選年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵10名都評(píng)不滿。4、把自己看得過(guò)高,傳遞正能量不夠。

一個(gè)教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話:一個(gè)成功的事業(yè)不是因?yàn)橐淮蠖炎龀傻氖聵?gòu)成的一個(gè)結(jié)果,而是因?yàn)橛幸蝗喝讼蛞粋€(gè)方向不停地努力所形成的一種狀態(tài)。xx中學(xué)的事業(yè)就是要靠我們這一群人一起發(fā)力,并且持續(xù)發(fā)力,才能把它建設(shè)好。

總的工作目標(biāo):建設(shè)一所質(zhì)量穩(wěn)步提高、管理規(guī)范精細(xì)、環(huán)境優(yōu)美潔靜、師生和諧幸福的學(xué)校。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),提三點(diǎn)要求。

(一)落實(shí)好畢業(yè)班工作,力求教學(xué)質(zhì)量比2015年有一個(gè)較大的突破。提五點(diǎn)建議。

1、教導(dǎo)處從學(xué)校層面制訂一個(gè)詳細(xì)實(shí)用的畢業(yè)班工作方案,每一位畢業(yè)班教師要制訂一個(gè)詳細(xì)實(shí)用的復(fù)習(xí)計(jì)劃,特別是復(fù)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間分配、考標(biāo)研讀、質(zhì)量檢測(cè)與分析等方面。

2、組織好復(fù)習(xí)研討,每科至少上好一堂研討課或指導(dǎo)課。

3、召開好教師、學(xué)生動(dòng)員會(huì)。

4、盡早做好實(shí)驗(yàn)、體育、信息技術(shù)考試的準(zhǔn)備。

5、認(rèn)真組織好調(diào)研考試。

(二)加強(qiáng)思想道德教育與安全教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生言行,使學(xué)校更靜、更美。

目標(biāo):接受檢查時(shí)不要搞突擊。

提四點(diǎn)建議:

1、加強(qiáng)隱患排查,確保設(shè)施設(shè)備無(wú)隱患。

2、加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安全意識(shí)。(禁止學(xué)生進(jìn)入施工場(chǎng)地)。

3、充分利用各種媒體與活動(dòng)載體開展德育活動(dòng)與安全教育。

4、弘揚(yáng)正氣,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德(尊老愛幼、助人為樂(lè)、拾金不昧、勤勞儉樸)。

(三)加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立集體意識(shí)與大局觀念,努力傳遞正能量。

講三個(gè)故事。

故事一(你的心過(guò)門了嗎?)洞房花燭夜,當(dāng)新郎興奮地揭開新娘蓋頭,羞答答的新娘正低頭看著地上,忽然間掩口而笑,并以手指地:“看,看,看老鼠在吃你家的大米”。

第二天早上,新郎還在酣睡,新娘起床看到老鼠在吃大米,一聲怒喝:該死的老鼠!敢偷吃我家大米!"。

此故事特別是對(duì)我們新老師應(yīng)該是有啟發(fā)的,當(dāng)初你為何選這個(gè)工作?既已選了這個(gè)工作,為何身體過(guò)了門心態(tài)卻不過(guò)門,往往新來(lái)的人很容易發(fā)現(xiàn)公司的問(wèn)題,因?yàn)榕杂^者清。關(guān)鍵是你是用嘲笑、牢騷、指責(zé)的方式呢,還是以主人的心態(tài)來(lái)了解并積極地去改正這些缺點(diǎn)和漏洞。

故事二(你是全力以赴還是盡力而為?)一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿,受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子??墒亲分分?,兔子跑不見了,獵狗只好悻悻地回到獵人身邊,獵人開始罵獵狗了:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地回道:“我盡力而為了呀!”

再說(shuō)兔子帶傷跑回洞里,它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)“那只獵狗很兇呀!你又帶了傷,怎么跑得過(guò)它的?”“它是盡力而為,我是全力以赴呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不全力地跑我就沒命了呀!”

人本來(lái)是有很多潛能的,但是我們往往會(huì)對(duì)自己或?qū)e人找借口:“我們已盡力而為了?!笔聦?shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尤其是現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代。我們不僅僅是盡力而為,更需全力以赴。

故事三:一隊(duì)商人騎著駱駝在沙漠里行走,突然空中傳來(lái)一個(gè)神秘的聲音:“抓一把沙礫放在口袋里吧,它會(huì)成為金子。”有人聽了不屑一顧,根本不信,有人將信將疑,抓了一把放在袋里。有人全信,盡可能地抓了一把又一把沙礫放在袋子里,他們繼續(xù)上路,沒帶沙礫的走得很輕松,而帶了的走得很沉重。很多天過(guò)去了,他們走出了沙漠,抓了沙礫的人打開口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。

故事告訴我們,在漫長(zhǎng)的人生中,機(jī)遇、責(zé)任就像是地上的沙礫,惟有緊緊抓住機(jī)遇、勇于承擔(dān)責(zé)任的人,才能將這些普通粗糙的沙礫變成可貴的金子。不緊緊抓住機(jī)遇的人、不愿承擔(dān)責(zé)任的人固然輕松瀟灑,但他們生命長(zhǎng)河會(huì)黯淡粗糙,他們始終發(fā)不出金子般燦爛的光輝。

這三個(gè)故事告訴我們?nèi)齻€(gè)道理,一是告訴我們?cè)谌魏我粋€(gè)地方、任何一個(gè)行業(yè)工作,你不是在為老板打工,你是在為自己的將來(lái)打工,給自己累積經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,老板只提供平臺(tái)讓你去展現(xiàn)你的人生價(jià)值,你才是單位的主人。二是告訴我們工作不僅僅是盡力而為,更需全力以赴。三是告訴我們?cè)诼L(zhǎng)的人生中,機(jī)遇、責(zé)任就像是地上的沙礫,惟有緊緊抓住機(jī)遇、勇于承擔(dān)責(zé)任的人,人生才會(huì)像金子般光輝燦爛。

老師們,同志們,學(xué)會(huì)尊重你的工作,尊重你的團(tuán)隊(duì),尊重你的同事,尊重你的對(duì)手,不要為了個(gè)人的利益?zhèn)Υ蠹业睦?。抱怨只?huì)讓更多的人看不起你,讓大家知道你是一個(gè)只說(shuō)不做的無(wú)用之人。

提五點(diǎn)希望:1、樹立集體意識(shí)與大局意識(shí),學(xué)校是我們共同的家,我們都是家里的成員,我們的言行都要有利于家庭的團(tuán)結(jié),不要傷害家庭的每一個(gè)成員;2、明確理解學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),正面宣傳學(xué)校;3、在辦公室里多談工作,少談娛樂(lè),不發(fā)微信紅包,不上網(wǎng)看電影;4、淡泊名利,不要斤斤計(jì)較,不要為了達(dá)到個(gè)人目的而詆毀他人;5、關(guān)愛學(xué)生,善待學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。

老師們,同志們,學(xué)校是大家的,學(xué)校的發(fā)展靠我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)攜手并進(jìn),和衷共濟(jì),真抓實(shí)干。(對(duì)團(tuán)隊(duì)的解釋,過(guò)去重頭,像火車;現(xiàn)在突出的是團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的作用,每個(gè)成員就像一個(gè)重車組,像高鐵)。

還是借用2015年下學(xué)期全體教師會(huì)上的一句話,學(xué)校是大家的,學(xué)校的發(fā)展靠我們一起攜手并進(jìn),眾人劃槳開大船,靠的是眾人向同一個(gè)方向發(fā)力。希望老師們發(fā)揚(yáng)福中教育人永不停歇地向前奔跑的精神,努力工作,把xx中學(xué)這艘大船開得更穩(wěn),更快,更遠(yuǎn)!

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

我是_鎮(zhèn)_小學(xué)校長(zhǎng),在上級(jí)教育主管部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,遵循黨的教育方針,堅(jiān)持以人為本,狠抓素質(zhì)教育,不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,為國(guó)家培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,德智體全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生,取得了良好成績(jī)。下面,根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,就自己擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)一年來(lái)的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報(bào),如有不當(dāng),請(qǐng)批評(píng)指正:

一、認(rèn)真努力學(xué)習(xí),全面提高自身綜合素質(zhì)。

作為一名小學(xué)校長(zhǎng),要搞好學(xué)校教育,提高教學(xué)質(zhì)量,必須具有堅(jiān)定的政治思想覺悟和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育方針、法律法規(guī)和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),堅(jiān)定政治立場(chǎng),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)黨的尊嚴(yán),聽從黨的指揮,做到思想上不動(dòng)搖,行動(dòng)上不出錯(cuò),永遠(yuǎn)跟黨走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路;提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)技能,按照教育教學(xué)的規(guī)律與要求,全面搞好學(xué)校教學(xué)工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神,明確開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性,堅(jiān)持黨的群眾路線,加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系,相信和依靠教職工,共同做好各項(xiàng)教學(xué)工作,爭(zhēng)當(dāng)一名“為民,務(wù)實(shí),清廉”的小學(xué)校長(zhǎng)。

二、刻苦勤奮工作,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我把抓教學(xué)質(zhì)量作為自己工作中的重中之重,竭力打造“質(zhì)量提升”工程,通過(guò)五方面工作全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量提升”工程目標(biāo):一是制定學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,要求教師按照學(xué)校計(jì)劃制定好自己的工作計(jì)劃,切實(shí)按工作計(jì)劃開展教學(xué)工作。二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標(biāo)責(zé)任書》,強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí),認(rèn)真努力搞好教學(xué)工作,全面提升教學(xué)質(zhì)量。三是狠抓教師備課,要求教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān),做到各門課程有教育教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度計(jì)劃,每個(gè)教學(xué)單元有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和授課節(jié)數(shù)等,確保完成教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。四是狠抓教師課堂教學(xué),要求教師采用新教法,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,向四十分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率。五是狠抓教師作業(yè)批閱,要求教師認(rèn)真做好作業(yè)批閱,注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以作業(yè)批閱改進(jìn)教學(xué)工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、采取多項(xiàng)措施,努力提升學(xué)校辦學(xué)水平。

1、加強(qiáng)德育教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生公民道德素養(yǎng)。我注重學(xué)生的德育教育,堅(jiān)持“月有大主題、周有小主題”,開展“文明之星”、“十佳少年”、“獻(xiàn)愛心”和“文明禮儀伴我行”等活動(dòng),每月舉行集體頒獎(jiǎng)儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛偉大祖國(guó)、熱愛偉大人民,熱愛偉大中華民族,聽黨的話,做黨的好學(xué)生,樹立遠(yuǎn)大理想,立志長(zhǎng)大為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)作貢獻(xiàn)。通過(guò)加強(qiáng)德育教學(xué),學(xué)生公民道德素養(yǎng)明顯提高,全校師生為生病學(xué)生和重病教師捐款四千多元,弘揚(yáng)了中華民族扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師師德師風(fēng)。我扎實(shí)地開展教師的“四風(fēng)”教育整頓活動(dòng),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育局思想政治工作的安排意見,要求每位教師一是要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、不斷提高自己的教書育人水平。二是要自覺履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù),模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度與工作紀(jì)律,認(rèn)真上好每堂課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

3、加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系,全面開展開放辦學(xué)工作。在開放辦學(xué)工作中,我加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系,積極向社會(huì)征求辦學(xué)意見,積極接受社會(huì)監(jiān)督,使學(xué)校工作能夠獲得社會(huì)滿意。我加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,認(rèn)真開好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),虛心聽取學(xué)生家長(zhǎng)的意見和建議,支持家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,為學(xué)校開展教學(xué)工作創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

4、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),努力建設(shè)平安美麗校園。我加強(qiáng)校園管理,做好環(huán)境整治工作,維護(hù)好學(xué)校資產(chǎn),為全校師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí)和“安全第一,預(yù)防為主,管理為重”的防范意識(shí),認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”,持之以恒地抓實(shí)抓細(xì)安全穩(wěn)定工作,防范發(fā)生各類安全事故,切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,確保學(xué)校、師生安全。

四、改進(jìn)工作作風(fēng),努力服務(wù)教師學(xué)生。

我按照黨的群眾路線精神,堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則,要求教師做到的,自己要首先做到。每天堅(jiān)持提前半小時(shí)到校,堅(jiān)持到校簽到,離校簽字制度。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),深入教學(xué)第一線,和教師們一起教研教改。堅(jiān)持聽課、評(píng)課,一年來(lái)聽課節(jié)數(shù)達(dá)_多節(jié),時(shí)時(shí)刻刻在教師中起到模范表率作用。我樹立服務(wù)意識(shí),關(guān)心教師教學(xué),關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),甘愿當(dāng)一名公仆,努力服務(wù)好教師學(xué)生。我是學(xué)校校長(zhǎng),手里擁有一定權(quán)力,深刻認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定和廉潔從業(yè)規(guī)定,努力提高自己素質(zhì),做到遵紀(jì)守法,潔身自好,清正廉潔,決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊,做一名深受教師學(xué)生滿意的勤政勤業(yè)和清廉校長(zhǎng)。

五、存在的不足問(wèn)題。

一是學(xué)習(xí)有所欠缺。我雖然重視學(xué)習(xí),但有時(shí)工作忙,放松了學(xué)習(xí),沒有學(xué)深學(xué)透,學(xué)習(xí)的深度和廣度缺乏,對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠,通過(guò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。二是工作還不夠細(xì)致,有些工作沒有完全做到位,影響了學(xué)校整體工作的發(fā)展,這些不足問(wèn)題都需要在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。

六、今后的努力方向。

1、勤奮學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。我要做到認(rèn)真、勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識(shí),提高工作本領(lǐng),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型校長(zhǎng),切實(shí)做好各項(xiàng)學(xué)校工作。

2、轉(zhuǎn)變角色,提高工作效能。我要把自己從一名教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者,規(guī)范化、精細(xì)化做好各項(xiàng)學(xué)校管理工作,提高工作效能,促進(jìn)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。

3、努力實(shí)踐,提高管理水平。我要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校管理工作,做得好的要發(fā)揚(yáng)光大,存在不足要努力改進(jìn)。同時(shí)要學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功管理經(jīng)驗(yàn),做到“他山之石,為我所用”,不斷提高學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理工作上臺(tái)階。

我的述職報(bào)告完了,謝謝大家!

述職人:_x。

20_年_月_日。

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們:

現(xiàn)在我代表學(xué)校向大會(huì)作工作報(bào)告,請(qǐng)予審議,并請(qǐng)各位教職工提出意見。

20xx年,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真探索課程改革的有效途徑,深入課堂教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè),努力創(chuàng)辦出我們學(xué)校的特色,一步一個(gè)腳印,一年一個(gè)臺(tái)階地提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、高效。教育教學(xué)工作實(shí)行分級(jí)管理,分工負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo),會(huì)議決定”的要求,做到了大事研究,中等事討論,小事通氣。教學(xué)有方略,計(jì)劃周詳,落實(shí)到位,注重實(shí)效。具體表現(xiàn)如下:

一、人文化教師管理,努力提高師資素質(zhì)。

一個(gè)團(tuán)結(jié)精干、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍是我校各項(xiàng)工作得以良性運(yùn)作的重要保證。全體教師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

首先,給老師適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g,寬松的工作環(huán)境,管理上人文與制度結(jié)合,形成了良好的氛圍。保持了思想上、行動(dòng)上的一致,用實(shí)實(shí)在在的付出求得成效。

其次,加強(qiáng)師德建和青年教師培養(yǎng),在廣大教師中提倡“愛事業(yè)無(wú)私無(wú)怨,愛學(xué)生赤誠(chéng)奉獻(xiàn)”,樹立“愛生創(chuàng)業(yè),求真務(wù)實(shí)”的教風(fēng)。

第三,學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng),向家長(zhǎng)和社會(huì)證實(shí)我們老師的師德師風(fēng)是合格的。我們?cè)诮處熤刑岢珜W(xué)校無(wú)小事,事事育人,教師無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)楷模。注重為人師表,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。提高教師的情感素養(yǎng),做到真情善待每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng),建立和諧、融洽的師生關(guān)系、人際關(guān)系,以情待人,以情感人,以情動(dòng)人,提高了創(chuàng)造素養(yǎng)。

二、圍繞教學(xué)質(zhì)量這一核心,扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。

20xx年上半年學(xué)校在校班級(jí)19個(gè),其中小學(xué)12個(gè)班,410人;中學(xué)7個(gè)班223人;全校共633人,全日制住校生人數(shù)181人。下半年在校班級(jí)19個(gè),在校生667人,全日制住校人數(shù)200人。在全校教職工的共同努力下,學(xué)校規(guī)?;颈3衷兴?,人數(shù)增長(zhǎng)了些,差點(diǎn)就達(dá)到了我們預(yù)定的目標(biāo)。但由于學(xué)校近幾年生源質(zhì)量較差,給教學(xué)工作帶來(lái)了許多困難。為保證教學(xué)質(zhì)量,保證培養(yǎng)的學(xué)生能夠合格,能夠更加優(yōu)秀,教師在做好日常教學(xué)工作外,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生輔導(dǎo)工作,大多數(shù)班級(jí)達(dá)到了讓每一個(gè)孩子都進(jìn)步的目的。在開學(xué)初,由各教研組、校領(lǐng)導(dǎo)集中一周檢查教師的教案、上課及作業(yè)批改情況,教師們基本能按要求進(jìn)課堂,教學(xué)秩序得到進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)學(xué)校安排,堅(jiān)持了每位教師每月聽4節(jié)課的要求,達(dá)到了交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

過(guò)去的一年,我們順利通過(guò)了區(qū)教育部門年審檢查,對(duì)我校各工作目標(biāo)的評(píng)估,獲得了良好評(píng)價(jià),評(píng)為13學(xué)年度優(yōu)秀民辦學(xué)校(16所學(xué)校評(píng)了四所)。小學(xué)畢業(yè)測(cè)試獲三a的有7人,在龍華區(qū)僅次于山高小學(xué)排名第二,小考各學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)都過(guò)半,優(yōu)秀率在??谑忻星懊?。中考大部分學(xué)科的優(yōu)秀率、合格率都有了顯著的提高。

三、以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)陣地,強(qiáng)化德育建設(shè)。

學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作繼續(xù)以愛國(guó)主義教育為主線,以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),充分發(fā)揮“廣播站”和的宣傳學(xué)生會(huì)的監(jiān)督作用,強(qiáng)化感恩教育,開展豐富多彩的教育活動(dòng)如:學(xué)雷鋒活動(dòng)、觀看愛國(guó)主義電影、法制教育講座、“信心留給自己”為主題的演講比賽、親近大自然、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等活動(dòng),既豐富了同學(xué)們的課余生活,也培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力,還起到了各種教育效果。結(jié)合重大節(jié)日和富有意義的紀(jì)念日積極滲透社會(huì)公德、做人美德和美好道德情操的教育培養(yǎng)與實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)團(tuán)員少先隊(duì)員的實(shí)踐能力,增強(qiáng)隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢(shì),進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。

四、嚴(yán)抓安全大事,確保學(xué)校穩(wěn)定。

安全工作是學(xué)校的頭等大事,穩(wěn)定是基礎(chǔ),穩(wěn)定是效益,穩(wěn)定是生產(chǎn)力,穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面,學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦,警鐘長(zhǎng)鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅(jiān)持開會(huì)必講安全,天天必講安全,營(yíng)造了一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的氛圍。四是堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)安全教育專題制度,學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件,并和教育局簽定責(zé)任書,形成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校到家庭齊抓共管安全工作的格局。在近一學(xué)年里,我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,及時(shí)教育學(xué)生,有違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)處理,把安全的一切隱患撲滅在萌芽狀態(tài),全校師生平平安安,無(wú)一重大安全事故發(fā)生,學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。

“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人”。我們充分認(rèn)識(shí)到校園環(huán)境是一本無(wú)形的教科書,是推進(jìn)課程改革的大課堂。進(jìn)一步改善了我校的校園環(huán)境,三年來(lái),為改進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施,學(xué)校陸續(xù)投入100萬(wàn)余元資金:首先是在校園多處安裝了監(jiān)控?cái)z像器,繼而擴(kuò)建了中學(xué)生餐廳,為住校生宿舍安裝了新空調(diào),擴(kuò)大圖書閱覽室,并充實(shí)了大量圖書;今年暑假,學(xué)校電腦室全部臵換了新電腦,絕大部分教室進(jìn)行了新裝修,特別是令大家耳目一新的是:操場(chǎng)的改觀以及文化墻的建設(shè),更進(jìn)一步凸顯出一種濃郁的文化氛圍與現(xiàn)代氣息,校園變美了,我們還讓學(xué)生主動(dòng)參與校園環(huán)境的管理工作,每天清晨和中午同學(xué)都主動(dòng)打掃包干區(qū)衛(wèi)生,清掃地面、擦拭門窗,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念,又增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)。

六、加強(qiáng)后勤服務(wù)管理,給學(xué)生家庭般的溫暖。

加強(qiáng)后勤人員管理,提高后勤員工服務(wù)質(zhì)量,在宿舍管理上我們聘請(qǐng)了三位非常有管理經(jīng)驗(yàn),工作細(xì)心,對(duì)學(xué)生關(guān)心的生活阿姨,初中的男生宿舍我們交給了兩位責(zé)任心很強(qiáng)的體育老師負(fù)責(zé),使整個(gè)宿舍管理有了很大的改善,讓學(xué)生舒心,家長(zhǎng)放心,大大減少了家長(zhǎng)不滿意的投訴。

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十一

各位代表、各位會(huì)員、同志們:

經(jīng)學(xué)校研究決定,值此學(xué)校第三個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃全面啟動(dòng)之際。今天,我校隆重召開了五屆一次教工暨會(huì)員代表大會(huì)。這是全校教職工政治生活中的一件大喜事,也是品牌學(xué)校推進(jìn)民主化管理進(jìn)程的重要里程碑。下面,我受工會(huì)委員的委托,向大會(huì)作報(bào)告,請(qǐng)予以審議。請(qǐng)列席會(huì)議的同志提出寶貴的意見和建議。

一年來(lái),學(xué)校工會(huì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在工作中緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,依照工會(huì)章程,按照“有所為,有所不為”的工作思路,履行維護(hù)職能,保障教職工的合法權(quán)益,以“加強(qiáng)民主管理,為教職工多辦實(shí)事,服務(wù)教職工”為重點(diǎn),團(tuán)結(jié)和依靠全校教職工,弘揚(yáng)“責(zé)任、主動(dòng)、忠誠(chéng)”的學(xué)校精神,踐行“尚德立行,心懷天下”的校訓(xùn),進(jìn)一步解放思想,更新觀念,振奮精神,銳意改革,使我校工會(huì)工作步入了健康有序地良性發(fā)展軌道。學(xué)校被評(píng)為山東省學(xué)校民主管理先進(jìn)單位,學(xué)校工會(huì)被市總工會(huì)評(píng)為先進(jìn)集體、模范工會(huì)之家。20xx年1月份,學(xué)校工會(huì)被市教育工會(huì)評(píng)為先進(jìn)集體。周生富同志被評(píng)為優(yōu)秀教育工會(huì)工作者。20xx年1月份,在省教育工會(huì)四屆三次全委會(huì)暨學(xué)校工運(yùn)理論研討會(huì)、五屆二次理事會(huì)上,我校民主管理工作經(jīng)驗(yàn)《充分發(fā)揮工會(huì)組織作用,走民主管理興校之路》在會(huì)上書面交流,在全省推介了學(xué)校民主管理的經(jīng)驗(yàn)和做法,為學(xué)校、為鄒城贏得了榮譽(yù)。同時(shí),學(xué)校工會(huì)也多次迎接了外縣市區(qū)工會(huì)參觀學(xué)習(xí)。

一、健全管理機(jī)制,推進(jìn)民主管理進(jìn)程。學(xué)校工會(huì)緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局,積極推行民主管理,完善民主監(jiān)督,不斷加強(qiáng)制度創(chuàng)新,堅(jiān)持科學(xué)治校、民主治校、依法治校。實(shí)踐證明:只有全心全意依靠教職工發(fā)展學(xué)校,才能調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,才能順利地推進(jìn)學(xué)校品牌化建設(shè)和教育教學(xué)的改革與發(fā)展。

1、落實(shí)提案制度。認(rèn)真組織召開每年一度的教職工代表大會(huì),規(guī)范教代會(huì)的各項(xiàng)議程,審議學(xué)校各項(xiàng)重大決策,高度重視教代會(huì)的提案工作,多次召集會(huì)議,就教代會(huì)期間提出的各項(xiàng)提案,逐條研究討論解決落實(shí)問(wèn)題。孟校長(zhǎng)還經(jīng)常過(guò)問(wèn)檢查提案的解決落實(shí)情況,圓滿落實(shí)所有教代會(huì)的提案。20xx年,在四屆三次教代會(huì)上,收到提案38條。其中,關(guān)于一線教師配備手提電腦、教室安裝多媒體、教師專業(yè)化發(fā)展、教職工制作校服等提案,學(xué)校已逐步落實(shí)到位。關(guān)于擴(kuò)建幼兒園的提案,各項(xiàng)審批手續(xù)已經(jīng)審批,綜合樓馬上開工建設(shè)。

2、配合學(xué)校做好校務(wù)公開制度。學(xué)校工會(huì)要高度重視職工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,堅(jiān)持教代會(huì)制度,充分發(fā)揮教代會(huì)的職能紐帶作用,增強(qiáng)教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。工會(huì)主席參加學(xué)校行政會(huì)議、校務(wù)會(huì)議,參與學(xué)校重大事項(xiàng)的研究和決策,每項(xiàng)政策的出臺(tái)都能廣泛聽取教職工的意見與建議。通過(guò)校務(wù)公開欄、校區(qū)公示板、教工例會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式,對(duì)于教職工比較敏感、關(guān)心和切身利益,家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)等問(wèn)題,公開、公示,接受教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督。學(xué)校重大決策、人事制度、考勤制度、年度考核、師德考核、人事聘任、職稱評(píng)定、名師申報(bào)及考核、各級(jí)各類先進(jìn)推薦及評(píng)比等都有一線教師當(dāng)評(píng)委。特別是在去年教工聘任上,學(xué)校廣泛征求教工意見,經(jīng)教工代表會(huì)通過(guò),逐步實(shí)施,進(jìn)展順利。手提電腦、教室多媒體等大件物資采購(gòu),幼兒園綜合樓建設(shè),都嚴(yán)格地實(shí)行了政府招標(biāo),所有建筑工程項(xiàng)目一律經(jīng)過(guò)審計(jì),實(shí)行陽(yáng)光工程、陽(yáng)光操作,堅(jiān)持公平、公正、公開。接受廣大教職工的監(jiān)督,對(duì)學(xué)校各類事務(wù)運(yùn)作有知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3、推行了領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議制度。在市教育局推薦提拔干部過(guò)程中,我校教職工思想覺悟高,政治敏銳性高,實(shí)事求是地推薦5名同志走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,為學(xué)校大發(fā)展注入新的活力。今年暑假,四屆教工代表認(rèn)真聽取了北校區(qū)、南校區(qū)、雙語(yǔ)校區(qū)、幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)干部工作述職,評(píng)議校區(qū)工作,評(píng)選了先進(jìn)校區(qū),學(xué)校在教師節(jié)表彰會(huì)上,進(jìn)行隆重表彰;在20xx年1月份,各位代表又聽取了學(xué)校黨支部成員、校區(qū)校長(zhǎng)(園長(zhǎng))的年度工作述職,各位代表進(jìn)行了民主評(píng)議和監(jiān)督。評(píng)優(yōu)結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù);教工代表定期查看領(lǐng)導(dǎo)干部工作記實(shí),聽取領(lǐng)導(dǎo)干部工作匯報(bào),公示領(lǐng)導(dǎo)干部的聽課記錄等,有效地實(shí)施了教工代表的監(jiān)督權(quán)、評(píng)議權(quán)、建議權(quán)。

二、加大師德建設(shè),造就高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。師德建設(shè)是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要措施,是加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校工會(huì)積極組織教職工開展新一輪辦學(xué)思想、教育理念的學(xué)習(xí)與探索,推進(jìn)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境和工作環(huán)境,用文化來(lái)凝聚人,塑造良好的教師品格,正確的人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀。工會(huì)在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)全體會(huì)員深入學(xué)習(xí)、開闊眼界、與時(shí)俱進(jìn),提高全體會(huì)員的整體素質(zhì)。六月份,學(xué)校工會(huì)參與組織班主任、教研組長(zhǎng)、級(jí)部主任等78人,赴臨沂、淄博、濰坊等地名校考察學(xué)習(xí)。各校區(qū)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),統(tǒng)一組織安排,先后舉辦了學(xué)習(xí)心得研討會(huì)、交流會(huì),“解放思想、更新理念、真抓實(shí)干、盡展杏小靚麗風(fēng)采”的報(bào)告會(huì)、匯報(bào)會(huì)。學(xué)校工會(huì)在3月份下發(fā)了《關(guān)于在教職工中開展“榜樣在我身邊”暨“十佳教工”評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施意見》,各校區(qū)圍繞這項(xiàng)工作,層層推薦選拔,經(jīng)過(guò)個(gè)人事跡演講,講述平凡工作中,不平凡的生活閱歷和工作業(yè)績(jī),以優(yōu)秀教師的故事感染人,激勵(lì)人,鼓舞人,提升了教師的形象和品味。經(jīng)過(guò)綜合評(píng)價(jià),董梅等10名教師被評(píng)為“十佳教師”,張杰茹等六名教師獲提名獎(jiǎng)。xx教育網(wǎng)、鄒城電視臺(tái)、新鄒城、濟(jì)寧日?qǐng)?bào)等新聞媒體,給予充分報(bào)道,在社會(huì)上引起良好反響。

三、辦好教工之家,關(guān)注教職工身心發(fā)展,增強(qiáng)工會(huì)工作的凝聚力和向心力。發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,不僅要在工作上關(guān)心愛護(hù),更要在生活上體貼照顧,切實(shí)幫助教職工解決生活中的實(shí)際困難。加快“職工之家”的建設(shè)步伐,使之成為全體教職工溫馨的“家”。

根據(jù)校區(qū)多,人員多的實(shí)際,學(xué)校工會(huì)、婦委會(huì)、計(jì)生辦、團(tuán)支部聯(lián)合發(fā)出倡議,進(jìn)一步倡樹新風(fēng),移風(fēng)易俗,提倡文明節(jié)儉辦事,出臺(tái)了《婚喪嫁娶等意見》,舉辦了女教工談修養(yǎng)座談會(huì)、青年教師工作會(huì)等活動(dòng)。今年,學(xué)校工會(huì)在建好教工活動(dòng)陣地的基礎(chǔ)上,注重抓好各項(xiàng)活動(dòng)的開展,促進(jìn)教職工的身心健康發(fā)展。五一期間,組織280多名教職工和家屬分兩路去揚(yáng)州、南京、蘇州等地參觀學(xué)習(xí),既開拓了視野,又消除了職業(yè)疲倦。圍繞學(xué)校二十年校慶工作,學(xué)校工會(huì)積極參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,出主意,想辦法,確保慶?;顒?dòng)和文藝聯(lián)歡會(huì)取得園滿成功。學(xué)校為開展好教工健身活動(dòng),為各級(jí)部配備了羽毛球拍、球架等健身活動(dòng)器材。12月份,工會(huì)、婦委會(huì)、計(jì)生辦、團(tuán)支部聯(lián)合開展了“教職工健身月”活動(dòng),在三個(gè)校區(qū)間,進(jìn)行了籃球友誼賽;在四個(gè)校區(qū)間,舉辦了羽毛球、乒乓球、卡拉ok比賽,120人次參與了這項(xiàng)健身活動(dòng)。在舉辦的20xx年新年聯(lián)歡會(huì)上,廣大教職工濟(jì)濟(jì)一堂,共同暢想未來(lái),憧憬美好生活。學(xué)校對(duì)健身活動(dòng)月中獲獎(jiǎng)的校區(qū)和個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校工會(huì)積極開展送溫暖活動(dòng),走訪慰問(wèn)困難教職工,把黨的溫暖送到心坎上。九九重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際,學(xué)校去臨沂購(gòu)買了紀(jì)念品,分校區(qū)走訪慰問(wèn)離退休教職工。遇到教職工生病、結(jié)婚生孩子時(shí),工會(huì)組織安排有關(guān)人員前去看望慰問(wèn),帶去了學(xué)校大家庭的溫暖。春節(jié)期間,學(xué)校組織人員走訪了部分離退休教師和三名困難教職工;校慶期間,學(xué)校邀請(qǐng)部分原任校長(zhǎng)、園長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)參加了校慶座談會(huì)。豐富多彩的文體活動(dòng)相繼開展,既陶冶教職工的身心健康,又豐富大家的業(yè)余文化生活。

各位代表、各位會(huì)員、同志們,回顧一年的工作,在忙碌中度過(guò),處處體驗(yàn)著幸福和快樂(lè);杏小的每一步發(fā)展,都凝聚著大家的心血和汗水,在杏小工作是一種緣分,也是一種福分;杏小大家庭的四個(gè)團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),資源共享,創(chuàng)造出杏小發(fā)展史上的輝煌篇章,我們?yōu)橹腋?,我們?yōu)橹湴?。工?huì)是橋梁和紐帶;解決教職工的困惑是工會(huì)不可推卸的責(zé)任;在您需要幫助時(shí),替您排憂解難是工會(huì)應(yīng)該做的事!給您送去溫暖和祝福是工會(huì)最快樂(lè),也是最幸福的事!

學(xué)校工會(huì)下步工作設(shè)想和打算。

20xx年是學(xué)校第三個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃的起始年、開局年,也是展示靚麗杏小的關(guān)鍵年,全面落實(shí)學(xué)校提出的“學(xué)校文化建設(shè)年”的工作目標(biāo),時(shí)間緊,任務(wù)重。在新的形勢(shì)下,加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)也至關(guān)重要,關(guān)系到教育的和諧發(fā)展與穩(wěn)定,關(guān)系到教職工的切身利益。

(一)、總體目標(biāo):校工會(huì)積極配合學(xué)校黨支部,組織全體教職工,理解和把握學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),抓好教職工思想教育工作,樹立大工會(huì),大服務(wù)的意識(shí),全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序的發(fā)展。學(xué)校工會(huì)不斷增強(qiáng)服務(wù)于教育發(fā)展大局的意識(shí),為教職工辦實(shí)事、辦好事的意識(shí);以民主管理工作為主要內(nèi)容,推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程,為學(xué)校大發(fā)展盡職盡責(zé)!

(二)、具體目標(biāo)和措施:1、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè),建立工會(huì)工作機(jī)制,自主開展各項(xiàng)文娛活動(dòng)。2、開展好送溫暖工程,關(guān)心教職工生活,積極為教職工辦實(shí)事,辦好事。3、積極組織教職工業(yè)余文化活動(dòng),舉辦籃球賽、乒乓球賽、拔河比賽、教職工書法繪畫展、教師節(jié)慶?;顒?dòng)、新年聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)。4、認(rèn)真推行校務(wù)公開,不斷增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的透明度。5、建好“教工之家”,更好地服務(wù)于教職工生活和工作的需求。6、樹立“陽(yáng)光心態(tài)”意識(shí),消除職業(yè)疲倦感,健康快樂(lè)地生活和工作。7、完善維護(hù)機(jī)制,進(jìn)一步提高女教工的政策水平和參政議政能力,及時(shí)反映女教職工的呼聲和要求,著力研究解決在改革中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題,切實(shí)維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益。

各位代表、各位會(huì)員、同志們,新的學(xué)年,面臨新的希望、新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。新的發(fā)展藍(lán)圖已擺在大家面前,相信只要我們以更加飽滿的工作熱情,更加負(fù)責(zé)的工作精神,認(rèn)真搞好本職工作,在理解的氛圍中,凝聚全校合力,同心同德,朝著我們共同的目標(biāo)邁進(jìn),我們的學(xué)校必將更加和諧,更加美好!

最后,祝大家在新的一年里,工作順利,合家幸福,健康快樂(lè),萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十二

2013年8月5日。

黃傳勝。

各位代表:

我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子委托向大會(huì)報(bào)告工作,請(qǐng)予審議,并請(qǐng)?zhí)匮砗土邢咎岢鲆庖姟?/p>

2012——2013學(xué)年工作回顧。

過(guò)去的一學(xué)年,在市委、市政府和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體二中人凝心聚力,緊緊圍繞?九〃三規(guī)劃?確定的既定目標(biāo),堅(jiān)持依法治校,民主管校,學(xué)校在教育教學(xué)、行政管理、后勤服務(wù)等方面守正創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了?市屬巢管?新體制下的良性發(fā)展。

一、創(chuàng)新德育工作方式,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

學(xué)校德育工作繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,努力創(chuàng)新德育工作方式,把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需求。通過(guò)開展豐富多彩的德育活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

1名的好成績(jī),其中李海鵬同學(xué)以10秒99的優(yōu)異成績(jī)刷新了巢湖市中學(xué)生百米短跑紀(jì)錄。學(xué)校獲得?安徽省體育傳統(tǒng)特色體育項(xiàng)目?jī)?yōu)秀學(xué)校?稱號(hào),獲獎(jiǎng)2萬(wàn)元。

強(qiáng)化安全教育,建設(shè)平安校園。繼續(xù)開展以?七防?為重點(diǎn)的安全教育,強(qiáng)化?教育為主,重在防范?的安全工作理念,落實(shí)?一月一主題?的安全教育工作機(jī)制。舉行防震防災(zāi)安全疏散演練,提高了師生應(yīng)變突發(fā)災(zāi)害的能力,增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)。開展傳染病防控宣傳工作,在加強(qiáng)日常宣傳教育的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化晨檢、日?qǐng)?bào)制度,組織學(xué)生定期開展消毒工作;約請(qǐng)市疾控中心、市衛(wèi)生防疫站等多部門來(lái)校開展傳染病防控知識(shí)講座和散發(fā)防控宣傳手冊(cè);為全校師生進(jìn)行體檢,并建立健康檔案。學(xué)校被評(píng)為?合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位?。

營(yíng)造校園文化,加強(qiáng)輿論宣傳。依據(jù)《巢湖二中文化建設(shè)實(shí)施方案》,制定下發(fā)班級(jí)文化建設(shè)細(xì)則,指導(dǎo)班級(jí)文化建設(shè),開展班級(jí)文化建設(shè)專項(xiàng)檢查,逐漸形成二中特色的校園文化?四區(qū)?模式。班級(jí)的文化展板內(nèi)容豐富,形式多樣,生動(dòng)活潑,各種文化建設(shè)的陣地成為展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái)。加強(qiáng)校園網(wǎng)站等德育陣地建設(shè),積極利用校園網(wǎng)、《環(huán)湖晨刊》、市教育信息網(wǎng)等媒體宣傳具有典型意義的教育教學(xué)活動(dòng)。邀請(qǐng)當(dāng)代教育名家、著名演講藝術(shù)家鄭子岳教授來(lái)校為高三學(xué)生作高考動(dòng)員報(bào)告。學(xué)校榮獲?合肥市教育系統(tǒng)宣傳工作先進(jìn)單位?和?全省少兒科普教育先進(jìn)單位?,劉德海同志被評(píng)為?合肥市教育系統(tǒng)宣傳工作先進(jìn)個(gè)人?。中國(guó)教育協(xié)會(huì)和中國(guó)教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)聯(lián)合評(píng)定我校為?全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)示范校?,并邀請(qǐng)學(xué)校進(jìn)京受獎(jiǎng)。

二、深化?學(xué)導(dǎo)法?課堂改革,書寫教學(xué)華麗文章。

教學(xué)工作牢固樹立?教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命?的理念,開展以?優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教研,深化行動(dòng)方案;建立健全組織,提升教學(xué)質(zhì)量?為主題的教學(xué)月活動(dòng),同時(shí)以高中新課程改革為契機(jī),堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)管理為支撐,以教研室建設(shè)為抓手,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平。

抓牢教學(xué)常規(guī),扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)。遵循教學(xué)計(jì)劃,抓好教師的備、上、批、輔、考、研和學(xué)生的預(yù)、聽、復(fù)、練、考、結(jié)等教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。兩學(xué)期教學(xué)月活動(dòng)期間,共有2000多人次參加了教師相互聽課,12個(gè)學(xué)科70余位教師進(jìn)行了公開教學(xué)。全體教師認(rèn)真上課、聽課和評(píng)課,圍繞課堂改革積極研討,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。既提升備課組集體備課和教師個(gè)體上課水平,又促進(jìn)教師提高教學(xué)技能,提升教學(xué)藝術(shù)。英語(yǔ)教研室榮獲合肥市?教育先鋒號(hào)?。

2借鑒他山之石,助力課堂改革。為深入推進(jìn)高中新課程改革,全面落實(shí)《巢湖二中?學(xué)案導(dǎo)學(xué)法?教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)方案》,高中16位骨干教師遠(yuǎn)赴江西贛州,參加由江西金太陽(yáng)教育集團(tuán)主辦、贛縣中學(xué)承辦的?江西省第二屆高中新課程課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨‘同課異構(gòu)’研討會(huì)議?。通過(guò)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),開闊了教育視野,解決了教學(xué)困惑,堅(jiān)定了推進(jìn)課改的信心。

堅(jiān)持教學(xué)視導(dǎo),把脈教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控委員會(huì)抽調(diào)30多位行政領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師組成專家組,通過(guò)隨堂聽課、檢查作業(yè)、召開學(xué)生座談會(huì)等形式,對(duì)全體教師進(jìn)行全面的教學(xué)視導(dǎo),推進(jìn)了高一年級(jí)?學(xué)案導(dǎo)學(xué)法?課堂?六環(huán)節(jié)?教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)的實(shí)施和高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考工作,同時(shí)也為高三年級(jí)后期復(fù)習(xí)備考把脈問(wèn)診,為實(shí)現(xiàn)高考?逆勢(shì)上揚(yáng)?奠定了基礎(chǔ)。

開展業(yè)務(wù)競(jìng)賽,促進(jìn)教師成長(zhǎng)。成功舉辦第二屆?春華秋實(shí)?杯青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽,進(jìn)一步引導(dǎo)青年教師昂揚(yáng)向上,愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新。大賽采取?分輪舉行,逐輪選拔?的辦法進(jìn)行,王慧、童會(huì)平、宛文珺等13位選手脫穎而出,風(fēng)采盡顯。舉行?學(xué)導(dǎo)法?典型課例展示,有力地推進(jìn)?學(xué)導(dǎo)法?課改實(shí)驗(yàn),追求45分鐘課堂高效。大力促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),全面提高青年教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),全力提升青年教師綜合素質(zhì)。陳婷婷老師榮獲合肥市師德先進(jìn)個(gè)人,余梅等15位教師在合肥市和巢湖市課堂評(píng)優(yōu)中獲獎(jiǎng)。

加強(qiáng)組織建設(shè),著力質(zhì)量提升。為規(guī)范教育教學(xué)行為,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高考試的信度與效度,提升考試命題的質(zhì)量,成立了考試命題專家?guī)?。月考和期終考試加強(qiáng)誠(chéng)信教育,共設(shè)立無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)20余場(chǎng)次。為認(rèn)真做好2013年高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)工作,參照《巢湖市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)方案》要求,成立了高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)工作組,起草了《巢湖二中高(初)中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》,提交大會(huì)討論修改。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用和輻射影響,促進(jìn)全校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高,學(xué)校成立了名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了12個(gè)名師工作室。

二、三等獎(jiǎng)。

高考逆勢(shì)上揚(yáng),實(shí)現(xiàn)彎道超越。2013屆高考在生源質(zhì)量嚴(yán)重下滑的不利形勢(shì)下取得了可喜的成績(jī),在籍生達(dá)本數(shù)為425人,一、二、三本達(dá)線率全面完成了學(xué)校預(yù)設(shè)的目標(biāo),其中文科達(dá)本率高達(dá)70%,高出全省文科平均達(dá)本率近40個(gè)百分點(diǎn),尤其是高三(16)班(班主任:尹飛)文科達(dá)本率高達(dá)92.4%,創(chuàng)造了新的校史紀(jì)錄。

三、行政管理創(chuàng)新有效,提升師德師資建設(shè)。

學(xué)校行政管理以?兩個(gè)制度?為抓手,按照學(xué)期工作計(jì)劃和月工作要點(diǎn)有序推進(jìn)工作,各部門協(xié)同配合,凝心聚力,行政管理實(shí)現(xiàn)有條不紊地高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

主動(dòng)適應(yīng)?市屬巢管?,積極協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系。按照合肥市委、市政府?關(guān)于巢湖三校委托巢湖市管理?的文件精神,主動(dòng)配合政府和主管部門做好?市屬巢管?的對(duì)接工作,積極協(xié)調(diào)各種內(nèi)外關(guān)系,使我校的?巢管?工作有序有力有效推進(jìn),解決了因區(qū)劃調(diào)整耽擱的教師職稱聘任、工資兌現(xiàn)、人事檔案等問(wèn)題,理順了人事、財(cái)務(wù)、編制以及工程招投標(biāo)和業(yè)務(wù)管理等方面的關(guān)系,得到了主管部門的好評(píng)。

倡導(dǎo)教師終生學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。利用行政會(huì)和教職工大會(huì)組織學(xué)習(xí),推薦閱讀《魏書生的教育人生》一文,全體教師撰寫閱讀心得,辦公室和教科室認(rèn)真組織評(píng)比,50余位教師獲一、二、三等獎(jiǎng);外聘合肥行政學(xué)院專家來(lái)校宣講黨的十八大精神,黨員和領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué),教職工積極向?qū)W,有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定,制定《巢湖市二中改進(jìn)工作作風(fēng)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)規(guī)定》,讓教師從思想源頭和靈魂深處進(jìn)行自我對(duì)照、自我反思、自我超越;宣傳執(zhí)行《合肥市公辦學(xué)校教師違反師德行為處理辦法》,讓全體教師自覺規(guī)范自身教學(xué)行為,堅(jiān)持依法執(zhí)教。通過(guò)巢湖市師德師風(fēng)征文和第五屆校級(jí)?師德標(biāo)兵?評(píng)選活動(dòng),強(qiáng)化全體教師樹立立德為先的理念,自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)。楊時(shí)俊、吳紅英、陳銘、彭曉芝、李榮清等5位同志被評(píng)為校第五屆?師德標(biāo)兵?。強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),積極組織各級(jí)各類教師繼續(xù)教育,加強(qiáng)以教研組(備課組)為載體的校本研修活動(dòng)。朱冬民、李敏、魯傳響、傅曉濤等12位教師榮獲合肥市第二屆?學(xué)科帶頭人?和?骨干教師?稱號(hào)。

4口,不斷提高部門工作效率,強(qiáng)化部門工作人員的抓落實(shí)和善總結(jié)的意識(shí),用精細(xì)化管理模式來(lái)提高行政服務(wù)效能。同時(shí),還探索運(yùn)用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),創(chuàng)建學(xué)校工作qq群和短信群發(fā)平臺(tái),對(duì)逐步實(shí)現(xiàn)辦公無(wú)紙化、信息化、高效化進(jìn)行積極有益的嘗試,也為溝通上下、聯(lián)絡(luò)左右、集思廣益,構(gòu)建和諧民主校園起到良好的效果。

四、圍繞中心服務(wù)大局,全力保障教育教學(xué)。

后勤工作以?三個(gè)確保,四個(gè)力爭(zhēng)?為目標(biāo),以實(shí)施重點(diǎn)工程建設(shè)為動(dòng)力,全力做好教育教學(xué)保障服務(wù)工作。積極籌措資金,安排校建項(xiàng)目。全面完成了2012年合肥市批準(zhǔn)的總投入222萬(wàn)元的9個(gè)工程項(xiàng)目。2013年,學(xué)校申報(bào)立項(xiàng)13個(gè)工程項(xiàng)目,預(yù)計(jì)投入318萬(wàn)。上半年已安排了7個(gè)項(xiàng)目,建設(shè)資金175萬(wàn),分別實(shí)施了教室多媒體裝備,校園網(wǎng)設(shè)備升級(jí),師生書畫展室裝飾,學(xué)生桌椅、圖書和辦公室空調(diào)采購(gòu)、食堂設(shè)備添置等。?英才會(huì)堂?土建驗(yàn)收,裝飾工程進(jìn)展順利。由合肥市發(fā)改委立項(xiàng)(發(fā)改社會(huì)[2012]914號(hào)),合肥市政府撥款,專項(xiàng)資金575萬(wàn)用于?英才會(huì)堂?裝飾。2013年2月5日招標(biāo),5月28開工,建設(shè)工期三個(gè)月,目前工程進(jìn)展順利,新學(xué)年將交付使用。強(qiáng)化助學(xué)金監(jiān)管,確保發(fā)放準(zhǔn)確到位。根據(jù)國(guó)家助學(xué)金政策,按時(shí)按量發(fā)放了800余名學(xué)生普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金,發(fā)放金額60多萬(wàn)元。強(qiáng)化預(yù)決算制度,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。依據(jù)合肥市生均經(jīng)費(fèi)定額包干制,管好用足?個(gè)人經(jīng)費(fèi)?和?公用經(jīng)費(fèi)?。2012年教職工人均收入超過(guò)10萬(wàn)元。

群團(tuán)組織緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作積極開展工作。學(xué)校團(tuán)委不斷加強(qiáng)自身組織建設(shè),召開了第九次團(tuán)代會(huì)和學(xué)代會(huì),產(chǎn)生了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子;團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)圍繞?中國(guó)夢(mèng)〃我的夢(mèng)?這一主題積極開展活動(dòng),成效顯著,先后獲得2012年度?合肥市五四紅旗團(tuán)委?,?巢湖市優(yōu)秀團(tuán)組織?,?合肥市志愿服務(wù)先進(jìn)集體?等稱號(hào)。工會(huì)圍繞?民主監(jiān)督,服務(wù)師生?這一宗旨,抓好代表提案落實(shí)和督查,充分發(fā)揮教職工參與學(xué)校民主管理的職能,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;進(jìn)一步實(shí)施?送溫暖工程?,切實(shí)幫助教職工解決學(xué)習(xí)、生活、工作上的實(shí)際困難;建成教職工健身房、乒乓球室等,舉辦教職工?新春樂(lè)?撲克牌大賽和乒乓球、羽毛球比賽,豐富教職工的業(yè)余生活。婦委會(huì)積極維護(hù)女教職工權(quán)益,組織慶祝?三八?節(jié)等活動(dòng)。

一學(xué)年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī),為學(xué)校搬遷10周年所創(chuàng)造的巨大變化錦上添花。

回顧一年來(lái)的工作,我們還存在著諸多不足,如校園文化建設(shè)有待深入;?學(xué)。

5導(dǎo)法?課堂改革向縱深推進(jìn)力度不夠;年級(jí)部管理體制改革遭遇?寒流?逆襲;?市屬巢管?體制下項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障虛脫問(wèn)題等等。

?路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。?我們正行進(jìn)在以?辦好人民滿意的教育?為目標(biāo)的征程中。今后,我們要借?三校聯(lián)招?的東風(fēng),以?三個(gè)特別?的二中人精神,全面完成?九〃三規(guī)劃?的目標(biāo)任務(wù),在新的學(xué)年里實(shí)現(xiàn)學(xué)校的更大跨越!

2013——2014學(xué)年工作思路。

新的學(xué)年,是實(shí)施?九〃三規(guī)劃?的最后一年。學(xué)校工作的指導(dǎo)思想:學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),從?九〃三規(guī)劃?里尚未完成的目標(biāo)著眼,從要干的事情著手,從變化的實(shí)際施策。在?市屬巢管?、?三校聯(lián)招?和?責(zé)任制管理?的新形勢(shì)下,思危機(jī)、抓契機(jī)、搶先機(jī),辦好社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、教師成就和學(xué)生成才的教育,全面完成?九〃三規(guī)劃?的任務(wù)。

?知?jiǎng)菘蔀槿讼龋脛?shì)方有所成。?我們自當(dāng)蓄勢(shì)而發(fā),乘勢(shì)而上,順勢(shì)而行,因勢(shì)而為,干為人先的事,干有所成的事。

一、蓄勢(shì)而發(fā),立德樹人新路徑。

教育的根本任務(wù)就是?立德樹人?,先要培養(yǎng)學(xué)生是有品格、有理想的合格公民,后是培養(yǎng)他們的專業(yè)知識(shí)和生活技能。正如愛因斯坦所言:?用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的,通過(guò)專業(yè)教育,他可以成為一個(gè)有用的機(jī)器,但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。?我們將以?立德樹人、入心為要?為信念,探索立德樹人的新路徑,是為教育教學(xué)的發(fā)展助力。

德育不是空洞的說(shuō)教,要以?德育大課表?為著力點(diǎn),要與情商教育、公民教育、國(guó)情教育、理想教育、禮儀教育、安全教育、傳統(tǒng)文化教育結(jié)合起來(lái),使之課程化、實(shí)踐化、社會(huì)化。德育不是條框的約束,要以學(xué)生過(guò)?十關(guān)?為基本點(diǎn),各個(gè)年級(jí)要將?十關(guān)?內(nèi)容分解到學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)中去;各個(gè)學(xué)科要將?十關(guān)?內(nèi)容融入到?學(xué)導(dǎo)法?的課堂中去。

1、以班級(jí)文化為載體,實(shí)現(xiàn)自主教育。依托《班主任工作手冊(cè)》、《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》,記錄跟蹤學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程。創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的自然和人際環(huán)境:人人是管理者,又是被管理者,在角色定位中建設(shè)自己的班級(jí);小組成員在組內(nèi)合作中成長(zhǎng),在組間競(jìng)爭(zhēng)中共贏;開好一周的?主題班會(huì)?,辦好一月的?道德講堂?。制定一份班級(jí)共同意志的公約:在學(xué)習(xí)上從自學(xué)切入、在生活上從自理著手、在行為上從自律起步、在考核時(shí)從自評(píng)出發(fā),以此強(qiáng)化學(xué)生的自主管理能力。

2、以集體活動(dòng)為契機(jī),突出主題教育。以儀式活動(dòng)為主的德育,重在激發(fā)內(nèi)在驅(qū)動(dòng),淡化外在指令。畢業(yè)年級(jí)的?十八歲成人儀式?、?畢業(yè)季——再上一堂課?;中間年級(jí)的?優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)儀式?、?金牛合唱團(tuán)、金翔民樂(lè)團(tuán)展演?;起始年級(jí)的?遠(yuǎn)足野外拉練?、?夏令營(yíng)——我要上大學(xué)(以班級(jí)為單位,在周邊城市的大學(xué)游學(xué))?。分年級(jí)、分階段開展上述儀式活動(dòng),活動(dòng)要簡(jiǎn)約,意義要豐厚,以求在一種生活情境中培養(yǎng)學(xué)生理性的道德判斷與自主負(fù)責(zé)的行動(dòng)能力。

3、以家校一體為橋梁,實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。在社會(huì)多元化和家庭一元化的背景下,我們比以往任何一個(gè)時(shí)候更需要一個(gè)?家校一體?的團(tuán)隊(duì)力量影響學(xué)生,教育學(xué)生。一要發(fā)揮學(xué)科教師教育專業(yè)的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)參與學(xué)生的教育;二要充分運(yùn)用家庭教育資源,聽取家長(zhǎng)的愿望與訴求,同謀共劃。?家校一體?的教育,要從內(nèi)容上突破,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、心理狀況和愿望訴求;條件成熟的班級(jí),嘗試著建立?班級(jí)qq群?、?短信交流平臺(tái)?,發(fā)揮新興媒體資源聚焦的優(yōu)勢(shì)。

二、乘勢(shì)而上,課程改革新思維。

課程改革,這是大勢(shì);課程守舊,這是逆流。如果我們無(wú)視或誤判課程改革大勢(shì),或?yàn)檠矍暗某删投凑醋韵?,或?yàn)闀簳r(shí)的困難而裹足不前,或?yàn)楦鞣N非議而作繭自縛,就會(huì)喪失機(jī)遇,無(wú)所作為。實(shí)踐證明,教育教學(xué)質(zhì)量的提升,在任何時(shí)候都無(wú)法在脫離課程教學(xué)的狀態(tài)下獲得完美實(shí)現(xiàn)。乘課程改革的勢(shì),揚(yáng)?學(xué)導(dǎo)法?實(shí)施的勢(shì),是為教育教學(xué)的落地助力。

1、?學(xué)導(dǎo)法?課堂教學(xué)的完善。我們要在系統(tǒng)分析、深入總結(jié)?學(xué)導(dǎo)法?課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,完善定型實(shí)施方案,固化?六環(huán)節(jié)?教學(xué),追求課堂教學(xué)的?低投入、高產(chǎn)出?。一是?三年一體化?的教學(xué)規(guī)劃:高一就要夯實(shí)基礎(chǔ),養(yǎng)成品質(zhì),掌握方法,形成習(xí)慣;高二就要凸顯優(yōu)勢(shì),形成素養(yǎng),構(gòu)建體系,整合運(yùn)用;高三就要完善網(wǎng)絡(luò),提升能力,深挖潛能,贏在高考。二是課堂特質(zhì)的塑造:?展示?、?點(diǎn)評(píng)?、?質(zhì)疑?、?學(xué)習(xí)目標(biāo)?和?合作與競(jìng)爭(zhēng)?的課堂文化是以科學(xué)的教學(xué)觀為前提,以課堂為主要空間,以行為實(shí)踐為主要形式,促使學(xué)生逐步產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)情感、思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,形成民主平等、合作探究的文化意識(shí)形態(tài)和實(shí)踐行動(dòng)。

2、?學(xué)導(dǎo)法?實(shí)施載體的選擇。?學(xué)導(dǎo)法?課堂教學(xué)改革縱深推進(jìn)與否,關(guān)鍵在于:減負(fù)增效,開發(fā)?校本作業(yè)?,把學(xué)生從繁雜多緒的作業(yè)中解脫出來(lái),把學(xué)生從時(shí)間累積的疲勞應(yīng)付中解放出來(lái)。一是在魚目混雜的教輔資料中覺醒:

7根據(jù)年級(jí)、學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)編寫校本作業(yè),逐步完善,逐步提高,形成連續(xù)性與互補(bǔ)性的叢書體系。二是在?學(xué)導(dǎo)法?的課堂教學(xué)中覺悟:依據(jù)學(xué)情、對(duì)接課堂編寫一套《導(dǎo)學(xué)案》,呈現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)的針對(duì)性、知識(shí)結(jié)構(gòu)的預(yù)習(xí)性、教授知識(shí)的拓展性和教學(xué)過(guò)程的思維性。無(wú)論?校本作業(yè)?,還是?學(xué)科學(xué)案?,就是要把時(shí)間、空間還給學(xué)生,在自由、開放的時(shí)空環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3、?學(xué)導(dǎo)法?課外管理的延伸。最近一年的實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)?5+2?整體管理的形式安排大于內(nèi)容的統(tǒng)籌。?5+2?整體管理的關(guān)鍵在?2?上做文章,引導(dǎo)學(xué)生固定一些自主學(xué)習(xí)時(shí)間,留足一些身心活動(dòng)時(shí)間,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的?自學(xué)、自悟?和生活的?自律、自理?意識(shí),養(yǎng)成?在什么時(shí)間干什么事?的好習(xí)慣。?假期指導(dǎo)性管理?,是通過(guò)?返校日(檢查學(xué)生的階段任務(wù))?、?家訪日(定期進(jìn)行電話家訪或到校約訪)?和?考試日(檢測(cè)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)成果)?;?周末指導(dǎo)性管理?,摸清臨界生的學(xué)業(yè)盲點(diǎn),探索尖子生的成長(zhǎng)規(guī)律,落實(shí)?臨界生幫扶?和?優(yōu)等生培優(yōu)?。假期學(xué)生的表現(xiàn)至關(guān)重要,影響著學(xué)生常態(tài)化的學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)撃艿拈_發(fā)。

三、順勢(shì)而行,質(zhì)量提升新策略。

?巢湖三校?聯(lián)招,帶來(lái)?三個(gè)變化?:一是生源的變化,我校生源質(zhì)量及數(shù)量呈現(xiàn)向上的趨勢(shì);二是辦學(xué)規(guī)模的變化,每屆18個(gè)班級(jí),1000名左右學(xué)生;三是辦學(xué)定位的變化,在同一平臺(tái)上,納優(yōu)秀學(xué)子,育時(shí)代英才。取定這個(gè)?大勢(shì)?,我們要以食不甘味的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的緊迫感,謀勢(shì)而動(dòng),順勢(shì)而行,是為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升助力。

1、以科學(xué)評(píng)價(jià)引領(lǐng)質(zhì)量提升。升學(xué)考試是示范高中的首要任務(wù),應(yīng)試質(zhì)量是素質(zhì)教育的主要元素。在現(xiàn)階段以及今后較長(zhǎng)一段時(shí)期,我們以科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,尋求教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。一是診斷性評(píng)價(jià),各年級(jí)部要在課堂狀態(tài)、自習(xí)紀(jì)律、培優(yōu)補(bǔ)差、教師出勤、作業(yè)批改、考試評(píng)卷、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)上求規(guī)范,求實(shí)效。二是形成性評(píng)價(jià),要將月考分析會(huì)開成考核評(píng)價(jià)會(huì),激勵(lì)人人擔(dān)責(zé),個(gè)個(gè)奮進(jìn),也提醒一些在功勞簿上臆想、在事不關(guān)己的雜念中執(zhí)拗的教師。三是終極性評(píng)價(jià),以《巢湖二中高(初)中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》論先后,以?巢湖三校?聯(lián)考的成績(jī)論高下。

8的業(yè)務(wù)和負(fù)責(zé)的態(tài)度贏得年輕教師的敬佩和社會(huì)的贊譽(yù)。青年教師要在實(shí)踐中規(guī)范:自主研修錘煉,在專業(yè)閱讀和業(yè)務(wù)比賽中提升素養(yǎng);依托?名師工作室?,在引領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)。

3、以團(tuán)隊(duì)力量支撐質(zhì)量提升。能用眾力,則無(wú)敵于天下;能用眾智,則無(wú)畏于圣人。一是管理團(tuán)隊(duì),年級(jí)部試水組團(tuán)管理,旨在優(yōu)化管理架構(gòu),提升管理效率,以6個(gè)班級(jí)為一個(gè)?團(tuán)?,以組團(tuán)為單位進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)各學(xué)科各班級(jí)互助發(fā)展,共同提高。二是學(xué)科團(tuán)隊(duì),是以團(tuán)隊(duì)成員實(shí)力互補(bǔ)為原則,以團(tuán)隊(duì)捆綁合作發(fā)展為愿望,以老教師為核心,以青年教師為基礎(chǔ),從職業(yè)情感、學(xué)科建設(shè)、業(yè)務(wù)成長(zhǎng)等方面,有計(jì)劃、有組織、有目的的開展主題研修和集體備課,以求眾人合力就能移山填海的團(tuán)隊(duì)力量。

四、因勢(shì)而為,優(yōu)化管理新方式。

隨著教育教學(xué)外部環(huán)境的變化、年級(jí)部規(guī)模的擴(kuò)大和學(xué)校管理重心的下移,基層管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作愈發(fā)顯現(xiàn)它的大勢(shì)所趨,它的生機(jī)與效率。我們因勢(shì)而為,調(diào)整工作心態(tài),改變工作方式,以?摸實(shí)情、做實(shí)事?的姿態(tài)走?群眾路線?:深入年級(jí)訪師生情、聽?zhēng)熒?,做到?wèn)計(jì)于師生、問(wèn)需于師生,是為教育教學(xué)管理的效能助力。

1、強(qiáng)化處室的服務(wù)意識(shí),提升行政效能。深化行政人員進(jìn)班包班五項(xiàng)制度,鼓勵(lì)行政人員?蹲基層、上一線?,將處室的職能從事務(wù)性的統(tǒng)籌安排轉(zhuǎn)為業(yè)務(wù)性的協(xié)調(diào)指導(dǎo)。政教處要在學(xué)生的養(yǎng)成教育上做實(shí),促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主教育;教務(wù)處要在課程設(shè)置上作為,開齊國(guó)家課程、地方課程,開發(fā)?校本課程?,鼓勵(lì)學(xué)有所長(zhǎng)、教有特色、研有成果的教師著書立說(shuō);總務(wù)處要在提升后勤管理品位上著力,服務(wù)教育教學(xué),做到保障有力;辦公室要在學(xué)校品牌上策劃,整合資源,塑造品牌,依托平臺(tái),宣傳品牌;工會(huì)、團(tuán)委和婦委會(huì)要在暢通民主渠道、密切干群關(guān)系上助威,營(yíng)造一種和諧、民主和文明的風(fēng)氣。在轉(zhuǎn)換角色、服務(wù)基層形勢(shì)下,行管人員要做一個(gè)行動(dòng)者,不為積習(xí)所蔽,不為時(shí)尚所蒙;做一個(gè)領(lǐng)跑者,引領(lǐng)教師的思想發(fā)展、專業(yè)發(fā)展、文化發(fā)展。

2、強(qiáng)化年級(jí)的責(zé)任意識(shí),提高辦事效率。深化?校長(zhǎng)統(tǒng)攬全局,黨組織保障監(jiān)督,副校長(zhǎng)掛帥,年級(jí)部負(fù)責(zé)制,職能部門檢查、督導(dǎo)、考評(píng)?的責(zé)任制管理機(jī)制,簡(jiǎn)化程序,提高效率,推動(dòng)管理從瑣碎、重復(fù)交叉走向系統(tǒng)、集約,體現(xiàn)在?兩個(gè)轉(zhuǎn)變?上:一是管理要以一線工作為重心,貼近教師,貼近學(xué)生,抓實(shí)事、出實(shí)績(jī);二是管理要實(shí)現(xiàn)從?安排任務(wù)?到?承包工作?的意識(shí)轉(zhuǎn)變,一份本職工作,就是一份沉甸甸的擔(dān)子,就是一種大于天的責(zé)任。

3、強(qiáng)化教研的業(yè)務(wù)培訓(xùn),營(yíng)造發(fā)展氛圍。教研室的蛻變與壯大,在一定的政策扶持下,就要自我科學(xué)定位,在教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)和課程的開發(fā)上大顯身手。一是搭建校本培訓(xùn)平臺(tái),專家引領(lǐng)教師成長(zhǎng):在課題研究中有專項(xiàng),嘗試日常教學(xué)測(cè)量命題研究、學(xué)生發(fā)展跟蹤研究、課前預(yù)習(xí)方法研究等等。二是搭建深層專業(yè)平臺(tái),重壓促進(jìn)教師成長(zhǎng):推進(jìn)?青藍(lán)工程?,要在自主研修、專業(yè)考試、網(wǎng)絡(luò)教研、課堂比賽和外出培訓(xùn)中鍛煉青年教師;三是搭建通力協(xié)作平臺(tái),合作幫助教師成長(zhǎng):要為教師發(fā)展做好服務(wù),規(guī)劃發(fā)展愿景,搭建發(fā)展平臺(tái),營(yíng)造積極濃厚的教師成長(zhǎng)氛圍。

各位代表,新的一年,是?巢湖三校?聯(lián)招的開局之年,也是我校發(fā)展史上至為關(guān)鍵的一年,巢城百姓和社會(huì)各界給予我校教育的關(guān)注度、敏感度和期望值前所未有。重任在肩,任重道遠(yuǎn)。我們將以更高的認(rèn)識(shí)、更深的情感、更實(shí)的舉措,堅(jiān)守二中人的精神追求、責(zé)任擔(dān)當(dāng),以同臺(tái)競(jìng)技我為先的勇氣,以公平競(jìng)爭(zhēng)我更好的豪氣,乘勢(shì)而為促跨越發(fā)展,同心協(xié)力筑強(qiáng)校之夢(mèng)!

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十三

能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大文件,擁護(hù)黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策;服從大局、主動(dòng)服務(wù)大局,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委決議、校長(zhǎng)辦公會(huì)議決議和校財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神;能牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,忠實(shí)地為全校師生員工服務(wù);公道正派,堅(jiān)持原則,在學(xué)校改革和事業(yè)發(fā)展中注意發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。

能堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,分析研究和解決學(xué)校財(cái)務(wù)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題;能駕馭全局,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;具有一定的科學(xué)決策水平和開拓創(chuàng)新能力;在干部使用上,善于發(fā)現(xiàn)人才、注意培養(yǎng)干部,能正確使用干部,用人所長(zhǎng),避其所短;兼任財(cái)務(wù)處黨支部書記,能結(jié)合業(yè)務(wù)工作的特點(diǎn),有針對(duì)性地做好干部職工的思想*工作。

能嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)處議事規(guī)則和工作紀(jì)律,堅(jiān)持每周一次處長(zhǎng)辦公會(huì)議制度。能平易近人,與其他處領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,與兄弟處室密切配合,努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。為了在省屬高校財(cái)務(wù)系統(tǒng)中保持一流地位,自我加壓,與時(shí)俱進(jìn),不斷探索和管理創(chuàng)新;勇于改革,敢于負(fù)責(zé),勤奮敬業(yè),任勞任怨;能組織有關(guān)人員經(jīng)常深入第一線,了解情況,幫助基層解決實(shí)際困難。

對(duì)照工作目標(biāo),今年本人工作實(shí)績(jī)主要體現(xiàn)在六個(gè)方面:

1、切實(shí)做好校財(cái)經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)工作,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手。

2、多渠道籌集資金,確保學(xué)校資金需要。

(1)充分調(diào)動(dòng)各方面積極性,較好地完成校慶籌資任務(wù)。為了調(diào)動(dòng)各學(xué)院、各部門籌資積極性,確保我校成功地舉辦百年校慶,負(fù)責(zé)起草了《校慶捐贈(zèng)財(cái)物管理辦法》和《操作規(guī)程》,精心設(shè)計(jì)了校慶捐贈(zèng)證書、校慶捐贈(zèng)財(cái)物登記憑證等配套材料,在有關(guān)部門的大力支持和配合下,校慶前及時(shí)舉行了兩次捐贈(zèng)儀式,推動(dòng)和促進(jìn)了百年校慶捐贈(zèng)工作。校慶期間兼任校慶捐贈(zèng)組組長(zhǎng),組織了100多人的隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)接受捐贈(zèng),由于精心組織、分工合理、崗位明確、責(zé)任到人,捐贈(zèng)工作井然有序,給來(lái)賓和校友們留下了深刻的印象。據(jù)統(tǒng)計(jì),校慶捐贈(zèng)財(cái)物共計(jì)700多萬(wàn)元,其中捐款400多萬(wàn)元(含財(cái)務(wù)處爭(zhēng)取的捐贈(zèng)130多萬(wàn)元),捐贈(zèng)物品價(jià)值300多萬(wàn)元。同時(shí)還得到了省財(cái)政廳增撥的校慶專項(xiàng)補(bǔ)助100萬(wàn)元,為我校成功地舉辦百年校慶提供了資金保障。

(2)用好用活政策,增加學(xué)校收入。根據(jù)我省選擇性招生有關(guān)政策,我與校內(nèi)有關(guān)部門共同研究籌資辦法,規(guī)范操作程序,并組織有關(guān)人員密切配合,增加學(xué)校收入1700多萬(wàn)元,較好地彌補(bǔ)了學(xué)校經(jīng)費(fèi)的不足。

(3)以研究、考察、培訓(xùn)為紐帶,增進(jìn)我處與省教育廳、財(cái)政廳兩部門的聯(lián)系,爭(zhēng)取政府部門對(duì)我校經(jīng)費(fèi)的支持。本人是教育廳“高校經(jīng)費(fèi)定額測(cè)算研究小組”和“江蘇民辦高校財(cái)務(wù)制度研究小組”的主要成員之一。由我執(zhí)筆的“部門預(yù)算”定額建議,年初上報(bào)財(cái)政廳,其中部分內(nèi)容已被財(cái)政采納。我代擬的江蘇民辦高校財(cái)務(wù)制度,現(xiàn)已下發(fā)執(zhí)行。我起草的“赴廣東、深圳和浙江高校參觀考察報(bào)告”,為上級(jí)部門加強(qiáng)江蘇高校財(cái)務(wù)管理工作提供了有益的借鑒。我校還聘請(qǐng)財(cái)政廳預(yù)算編審中心負(fù)責(zé)人來(lái)校進(jìn)行“部門預(yù)算”業(yè)務(wù)培訓(xùn),使我校各級(jí)主管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)會(huì)人員普遍受到了一次對(duì)“部門預(yù)算”知識(shí)的輔導(dǎo)。通過(guò)研究、考察和培訓(xùn)活動(dòng),拓寬了信息傳遞的通道,增進(jìn)了交流與合作,增加了上級(jí)部門對(duì)我校的了解,提高了我校的知名度和美譽(yù)度,為我校爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)創(chuàng)造了有利條件。據(jù)悉,我校關(guān)于申請(qǐng)?jiān)黾又攸c(diǎn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示報(bào)告,最近政府領(lǐng)導(dǎo)已有批示,原則同意我?!笆迤陂g”重點(diǎn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)與南師大、蘇大(211工程)享受同等待遇。為了使領(lǐng)導(dǎo)批示落到實(shí)處,今后將需繼續(xù)用鍥而不舍的精神一如既往做好工作,抓住機(jī)遇,爭(zhēng)取政府及有關(guān)部門支持,力爭(zhēng)達(dá)到預(yù)期效果。

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十四

各位代表:。

大家好,現(xiàn)在我代表兩校一中心行政,向大會(huì)做工作報(bào)告,請(qǐng)予審議。

一年來(lái),兩校一中心全體員工在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,以提高教育質(zhì)量、辦學(xué)效益為目標(biāo),依法治校、科學(xué)管理,不斷深化教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理體制改革,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),拓寬辦學(xué)渠道,加大對(duì)教學(xué)設(shè)施的投入。全校教職工充分發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神,扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,較好地完成了校黨委的既定的工作目標(biāo)與工作任務(wù),取得了明顯成就。主要體現(xiàn)在:

一、圍繞教學(xué)質(zhì)量這一核心,扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。

20xx年上半年學(xué)校在校班級(jí)35個(gè),其中中專21個(gè)班,635人;教學(xué)中心4個(gè)班,140人;脫產(chǎn)成人大專班10個(gè),424人;全日制在校生人數(shù)千1199人。下半年在校班級(jí)28個(gè),在校生936人。其中專21個(gè)班673人,教學(xué)中心3個(gè)班113人,大專4個(gè)班150人。在全校教職工的共同努力下,學(xué)校規(guī)?;颈3衷兴?。但由于學(xué)校近幾年生源質(zhì)量較差,給教學(xué)工作帶來(lái)了許多困難。為保證教學(xué)質(zhì)量,保證培養(yǎng)的學(xué)生能夠合格,能夠符合用人單位的需求,教育系統(tǒng)在做好日常教學(xué)工作外,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)管理工作,在開學(xué)初,由教務(wù)系統(tǒng)、校領(lǐng)導(dǎo)及各科室領(lǐng)導(dǎo)集中一周檢查教師的教案、講稿、授課計(jì)劃,并將結(jié)果公布于眾,教師們均能按要求進(jìn)課堂,教學(xué)秩序得到進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)學(xué)校安排,教師們堅(jiān)持了每位教師聽2-3位教師的課,達(dá)到了交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量的目的。同時(shí)在新生入校和畢業(yè)生離校之際,召開學(xué)生座談會(huì),廣泛聽取學(xué)生對(duì)學(xué)校管理及教學(xué)工作中的意見,并在工作中加以改進(jìn)。去年我校有2名班主任獲得了自治區(qū)教委頒發(fā)的優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào);1人獲自治區(qū)招生就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)工作者,1人被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生管理工作者。

去年11月學(xué)校還接受了自治區(qū)教育廳對(duì)我校兩所函授站的教學(xué)評(píng)估。為做好此項(xiàng)工作,同時(shí)為函授站今后的工作打下良好基礎(chǔ),學(xué)校提出了“以評(píng)促改、以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)“的方針,逐條對(duì)照評(píng)估條目體系,做了許多大量而細(xì)致的工作,得到了專家評(píng)估組的肯定。在今后的成人教育工作中,我們將嚴(yán)格按照評(píng)估條目認(rèn)真落實(shí),努力提升我校的辦學(xué)層次。

“立足社會(huì)、面向市場(chǎng)、突出特色、服務(wù)水利”是本屆黨委結(jié)合我校實(shí)際提出的辦學(xué)理念。為拓寬學(xué)校專業(yè)規(guī)模,學(xué)校有計(jì)劃的派遣了十幾名教師參加“心理咨詢”、“飯店服務(wù)與管理學(xué)”、“旅游服務(wù)與管理”、“電焊實(shí)用技術(shù)”培訓(xùn)教師認(rèn)證學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)的教師都順利取得了相應(yīng)的等級(jí)證書,且參加學(xué)習(xí)的一部分教師還受到了教育廳和勞動(dòng)廳的好評(píng)。

二、精神文明建設(shè)工作取得實(shí)效。

“以人為本、德育為先,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),讓每一位學(xué)生都能得到健康發(fā)展”是新一屆黨委班子的辦學(xué)理念。學(xué)校十分重視德育工作和精神文明建設(shè)工作在我校的具體落實(shí),今年年初校黨委按照《烏魯木齊市文明單位創(chuàng)建與管理?xiàng)l例》十條標(biāo)準(zhǔn)在全校開展自查工作,制訂了20“兩校一中心精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)”,4月校黨委與各科室簽訂了年精神文明建設(shè)責(zé)任書。我校在開展“講文明、樹新風(fēng)”創(chuàng)建活動(dòng)中由全校每位黨員每月捐款10元,建立了“兩校一中心愛心基金會(huì)”幫助困難學(xué)生;協(xié)助廳系統(tǒng)各級(jí)團(tuán)組織的青年團(tuán)員在學(xué)校進(jìn)行“愛心基金捐資助學(xué)”繳納特殊團(tuán)費(fèi)儀式,廣大黨團(tuán)員積極參與,起到了一定模范帶頭作用。校黨委還在去年投資精神文明建設(shè)設(shè)施的基礎(chǔ)上,力促綜合培訓(xùn)樓的建設(shè)工作,在資金有限的情況下,改造了宣傳標(biāo)語(yǔ)牌,加大宣傳氛圍;改造了行政樓樓梯,加強(qiáng)辦公環(huán)境建設(shè),為學(xué)校環(huán)境育人打下更好基礎(chǔ)。學(xué)校發(fā)展走向良性發(fā)展的軌道。

三、學(xué)?;窘ㄔO(shè)。

20xx年學(xué)校完成了培訓(xùn)樓主體建設(shè)工作,先后投入約70萬(wàn)元先后完成了校園綠化管理及維護(hù);部分建筑暖氣管道的維修與改造;學(xué)校部分供電線路的改造;學(xué)生公寓節(jié)水裝置安裝;自來(lái)水與下水管道安裝及二次裝修設(shè)計(jì);校園內(nèi)建筑的屋面及樓內(nèi)維修等多項(xiàng)工程,同時(shí)保證了全年度正常的水、電暖供應(yīng)。

20xx年11月經(jīng)自治區(qū)勞動(dòng)廳考察后確定在我校建設(shè)新疆維吾爾自治區(qū)水利水電工程實(shí)訓(xùn)基地,為此我校根據(jù)要求,已提出并上報(bào)了建設(shè)規(guī)劃。目前已獲批準(zhǔn)。

四、注重素質(zhì)培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生管理,開創(chuàng)學(xué)生工作新局面。

一年來(lái),在延續(xù)和創(chuàng)新原有行之有效的學(xué)生工作舉措的同時(shí),注重全面育人,全員育人,全程育人,在學(xué)生工作中,注意從實(shí)際出發(fā),針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),尋求學(xué)生教育和管理的新方法、新途徑。為使我校培養(yǎng)的學(xué)生能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求,能夠真正成為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和創(chuàng)造者,學(xué)生管理部門配合教學(xué)管理等工作,堅(jiān)決貫徹素質(zhì)教育的'主導(dǎo)思想,在學(xué)生中深入開展全方位、多角度的教育模式。

切實(shí)貫徹“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的管理理念,探索學(xué)生管理新機(jī)制?!秲尚R恢行陌嗉?jí)目標(biāo)管理辦法》《兩校一中心學(xué)生操行考評(píng)實(shí)施辦法》效果明顯,對(duì)學(xué)生的文明養(yǎng)成教育確立了良好的、適宜的方式。

針對(duì)不同等級(jí)層次學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際,今年學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)提高生的教育工作。學(xué)生科采取分片幫教的形式,對(duì)提高生進(jìn)行思想教育,同時(shí)要求班主任加大對(duì)本班提高生的關(guān)心和幫助。

為幫助特困生完成學(xué)業(yè),學(xué)校成立了“兩校一中心愛心基金會(huì)”。2004年6月2日,學(xué)校舉辦了兩校一中心“愛習(xí)基金”頒發(fā)儀式,共有19名特困生受到學(xué)?!皭坌幕稹?500元的資助,激發(fā)了貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。10月25日,水利廳團(tuán)委在我校進(jìn)行特別團(tuán)費(fèi)捐助儀式,水利系統(tǒng)的團(tuán)干部和團(tuán)員紛紛為我校的特困生捐款。

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十五

一名扎根一所農(nóng)村小學(xué)15年的教師,一位低調(diào)務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的村小校長(zhǎng)。多年的堅(jiān)守更加動(dòng)人;多年的追求更加耀眼。人生的責(zé)任讓我回到農(nóng)村,成為真正的耕耘者。孩子對(duì)知識(shí)的渴望,讓我遠(yuǎn)離繁華,堅(jiān)守一片凈土。用愛心構(gòu)筑和諧的校園,用力量去點(diǎn)燃詩(shī)化的校園,用人格讓“師德”二字熠熠生輝。作為一位村小校長(zhǎng),把自己的一顆心,完全獻(xiàn)給了學(xué)生,獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”是我的教育信條。多次被鄉(xiāng)黨委、政府表彰為“優(yōu)秀黨員”、“教育工作先進(jìn)個(gè)人”,20xx年被縣教育局授予“優(yōu)秀班主任”,20xx年被縣人事局、教育局授予“教育工作先進(jìn)個(gè)人”,20xx年被縣政府授予縣“先進(jìn)教育工作者”。多年來(lái),我力求做一名稱職的校長(zhǎng),并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和大浪淀鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,在鄉(xiāng)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯H谓處煻倘?、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、,走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子??偨Y(jié)一年來(lái)的工作,我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作,這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題,即“堅(jiān)持以人為本,科學(xué)管理,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路。

多年來(lái),我校立足實(shí)際,著眼未來(lái),確立了以“以人為本,科學(xué)管理,全面發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步規(guī)范校園管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式,學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子,帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。

大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低,離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距,但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長(zhǎng),我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái),時(shí)間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。第一、在處理關(guān)系上,積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心,處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)??啃iL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的楊志勇老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。學(xué)科極有特色的楊x、宋x、呂x老師擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、綜教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王x負(fù)責(zé)課間活動(dòng)。

第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者,教風(fēng)決定學(xué)風(fēng),教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí),因此,帶出一支愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證,為此,我把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上,在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求,個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

三、嚴(yán)要求細(xì)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作的管理和開展,我們立足本校實(shí)際,在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教,在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過(guò)多年來(lái)的不懈努力,學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

(一)嚴(yán)格考勤制度,做到為人師表。

在上下班管理上,作為一名校長(zhǎng),我以身作則,率先垂范,每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校,采取候課時(shí)制,教師上課時(shí)做到和藹親切,儀表端莊,組織教學(xué)簡(jiǎn)捷,省時(shí),溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng),按時(shí)到校,不遲到,不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序,同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊,一學(xué)期作文至少做夠15篇,日記每?jī)商煲黄?,全批全改?/p>

(二)堅(jiān)持以研促教,努力提高課堂教學(xué)效率。

近年來(lái),我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間,為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái),使教師逐步更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為:一是積極開展專題講座,觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng),有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開展聽課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,通過(guò)這種手拉手活動(dòng),為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開展,有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。我校全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),開闊了教師的視野,學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法,讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),開展“傳、幫、帶、教”活動(dòng),共同營(yíng)造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍。

以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展,使課改逐漸深入課堂,現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),“自主、合作、探究”的教學(xué)模式,在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。

(三)對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理。

我校要求各課任教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,分層次布置作業(yè),學(xué)生各取所需,不搞有償補(bǔ)課,不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書及其他輔助材料,不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施,不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生在樂(lè)中學(xué),學(xué)中做,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(四)扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作。

在教學(xué)常規(guī)管理方面,我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程,開足課時(shí),把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),除定期進(jìn)行檢查外,還采取隨機(jī)抽查的.方法,隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏,使全校教師能撲下身子,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。

(五)關(guān)愛學(xué)生,精心培養(yǎng),全面發(fā)展。

我鼓勵(lì)各課任教師,不僅注重優(yōu)等生,而且對(duì)差生也不放棄,班內(nèi)開展互幫互學(xué),一幫一活動(dòng),教師因材施教,對(duì)差生不歧視、不諷刺、不挖苦,為他們鼓信心,揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。

四、以人為本,關(guān)愛師生,促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。

學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)旗、愛學(xué)校、愛祖國(guó)的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》,從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。“六一”兒童節(jié),我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng);教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?;顒?dòng),豐富了師生的校園生活。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育,利用黑板報(bào)陣地宣傳,舉辦了“迎六一”、“迎國(guó)慶”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識(shí)”等內(nèi)容的活動(dòng),使學(xué)生開闊了眼見,增長(zhǎng)了知識(shí)。

便飯。在教師婚喪大事時(shí),我都要參加,做力所能及的事,讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。只有這樣才有凝聚力。

五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理,努力創(chuàng)建平安和諧校園。

近年來(lái),我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),以校長(zhǎng)、楊老師為主,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀,針對(duì)可能存在的安全隱患,出臺(tái)了一系列安全措施,嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度,給學(xué)生發(fā)放了安全知識(shí)手冊(cè),讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì),低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送,每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育,班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì),讓全校師生把安全記在心上,落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間,家長(zhǎng)要護(hù)送。

為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境,今年暑假期間,粉刷了教室和辦公室,使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時(shí),我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人的作用,做到精心設(shè)計(jì)合理布局,整體規(guī)劃分步實(shí)施。在入冬以來(lái),我校給每間教室、辦公室新配上了門簾,為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《南皮縣中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》鏡框,時(shí)刻警示教師要遵守紀(jì)律。在甬道兩旁又種植了冬青松柏樹,使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。

多年來(lái),通過(guò)全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效,受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但我清醒地認(rèn)識(shí)到,我們的工作才剛剛起步,與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷充實(shí),不斷完善。沒有最好,只有更好,這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界,我有理由相信,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育局的大力支持下,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下,我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài),奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌,投入到教育工作上,為創(chuàng)辦人民滿意教育,為未來(lái)培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十六

在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職工的支持下,在王明憲校長(zhǎng)和學(xué)?,F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下,學(xué)校繼承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),堅(jiān)持正確的辦學(xué)方針,20xx的工作取得了巨大的成績(jī),教育教學(xué)質(zhì)量得到提升,學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力得到增強(qiáng);一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟(jì)發(fā)展的格局初步形成,辦學(xué)規(guī)模得到擴(kuò)展;教育集團(tuán)的工作得到實(shí)質(zhì)推進(jìn),促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展;學(xué)校的社會(huì)影響力進(jìn)一步增強(qiáng),品牌形象得到提升。

下面,我從常規(guī)工作、創(chuàng)新工作、工作展望、工作反思四個(gè)方面,向大家報(bào)告一來(lái)的工作,請(qǐng)大家審議。

石室中學(xué)培養(yǎng)了能力一流的隊(duì)伍。無(wú)論是干部隊(duì)伍還是教職工隊(duì)伍,無(wú)論是班主任隊(duì)伍還是學(xué)科教師隊(duì)伍,都同心協(xié)力,形成了合力,推動(dòng)著學(xué)校發(fā)展。

1、干部隊(duì)伍。

學(xué)校對(duì)全體干部提出了以下要求:心態(tài)良好,超越自我;堅(jiān)持原則,規(guī)范有序;精通業(yè)務(wù),深入淺出;分工負(fù)責(zé),注重方式;相互支持,提高效益;開拓創(chuàng)新,迎接挑戰(zhàn)。

2、班主任隊(duì)伍。

學(xué)校注重班主任的選拔,工作安排中班主任安排優(yōu)先,注重班主任齡、學(xué)科、性別結(jié)構(gòu)合理搭配。學(xué)校通過(guò)班主任會(huì)、導(dǎo)師制、班主任雙輔制、班主任助理制、班主任外出學(xué)習(xí)交流等方式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

3、教師隊(duì)伍。

學(xué)校致力于營(yíng)造大氣、高雅、向上的教師文化,創(chuàng)造條件讓所有教師在石室文化中融合,在教研文化中成長(zhǎng),在課堂文化中錘煉,在交流文化中提升;注重教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè),注意層次,形成老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍;使教師的學(xué)歷、齡、職稱結(jié)構(gòu)更趨合理;注重對(duì)青教師的培養(yǎng)和名師隊(duì)伍的建設(shè)。

4、職工隊(duì)伍。

職工隊(duì)伍服務(wù)教育教學(xué),服從工作安排,創(chuàng)新工作方式,在學(xué)校發(fā)展中起到了不可替代的作用。

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十七

依據(jù)《吉林省普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估辦法》及配套的督導(dǎo)評(píng)估方案,為保障我想小學(xué)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,倡導(dǎo)“八榮”、摒棄“八恥”,做當(dāng)代人生觀和價(jià)值觀的導(dǎo)向,堅(jiān)持“以人為本、以創(chuàng)新為核心、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”辦學(xué)理念?,F(xiàn)將我想小學(xué)督導(dǎo)工作請(qǐng)款報(bào)告如下:

按督導(dǎo)評(píng)估工作三年規(guī)劃及年度計(jì)劃開展督導(dǎo)評(píng)估工作。

一、辦學(xué)方向。

1、我校辦學(xué)方向正確,堅(jiān)持以人為本,全滿貫徹黨和國(guó)家教育方針:“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?!眻?jiān)持面向全體學(xué)生,因材施教,挖掘潛能,一切為了孩子的未來(lái)發(fā)展奠基,培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)人才,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)地主動(dòng)發(fā)展。

2、我校堅(jiān)持依法辦學(xué),按辦學(xué)章程全面推進(jìn)素質(zhì)教育向更高更快捷層次進(jìn)展。教育法律、法規(guī)學(xué)習(xí)面100%,依法維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng),爭(zhēng)取做到“讓每一物說(shuō)話,讓每一事有規(guī),讓每一生成長(zhǎng)”。無(wú)聲潤(rùn)物三月雨,有意催花四月風(fēng),浸潤(rùn)在充滿人文關(guān)懷,人文理念,文明教育環(huán)境之中。

3、按年度計(jì)劃實(shí)施學(xué)校、校長(zhǎng)自評(píng)與教師、學(xué)生素質(zhì)的評(píng)價(jià),組織健全,措施具體。在3月1日,8月25日家長(zhǎng)開放日吸納社會(huì)各界,家長(zhǎng)和學(xué)生參與學(xué)校工作評(píng)價(jià),提升合格家園,實(shí)現(xiàn)價(jià)值天地。

二、隊(duì)伍建設(shè)。

1人,班子中小高9人全部持校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證和繼續(xù)教育合格證上崗,基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)扎實(shí),具有現(xiàn)代教育思想,現(xiàn)代信息應(yīng)用技術(shù)和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力。

2、我校教師隊(duì)伍建設(shè)逐步增強(qiáng),我校有專任教師101人,本科學(xué)歷29人,??茖W(xué)歷72人,骨干教師22人,其中省級(jí)2人,地級(jí)8人。市級(jí)12人,具有小高職稱46人,中教高級(jí)2人。101名專任教師全部取得教師資格證書,在振興二龍經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中成長(zhǎng)、成才、建功立業(yè)。

3、我校積極開展教職工思想政治工作,加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),我校一直執(zhí)行學(xué)校德育日常管理,實(shí)施分層系列養(yǎng)成教育,對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣,文明禮貌、心理健康六個(gè)方面提出具體目標(biāo),使學(xué)生趕上目標(biāo),做出方向。

三、辦學(xué)條件。

1、我校辦學(xué)條件有所改善。我鄉(xiāng)小學(xué)現(xiàn)有圖書3880冊(cè),微機(jī)15臺(tái),打字機(jī)2臺(tái),有圖書室、衛(wèi)生室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室;有勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地3個(gè)。中心小學(xué)新鋪甬路1條,新蓋車棚1個(gè),新建磚院墻137米,維修廁所2個(gè),甬路兩側(cè)種植松樹200株,美化綠化了校園環(huán)境。

2、我校有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源,生均教育事業(yè)費(fèi)280元,我校收入全部用于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支,教職工滿意率100%。

四、學(xué)校管理。

1、我校學(xué)校管理到位。每周一評(píng)比優(yōu)秀班級(jí),促進(jìn)各班級(jí)自學(xué)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理,增強(qiáng)了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。根據(jù)青少年思想實(shí)際,以“知榮辱,樹新風(fēng)”共奮進(jìn)為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)和“愛2國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng),不斷教育引導(dǎo)師生堅(jiān)定理想信念,倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng),不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。

2、我校有健全的學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),有德育基地,敬老院、后開團(tuán)。學(xué)校周邊環(huán)境良好,堅(jiān)持實(shí)踐育人,活動(dòng)育人和服務(wù)育人。

3、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,教學(xué)大綱和省規(guī)定的教材使用意見,積極開發(fā)和利用校內(nèi)外課程資源,落實(shí)活動(dòng)課程,教學(xué)規(guī)章制度健全,校長(zhǎng)聽課40節(jié),主任聽課80節(jié)以上教師聽課20節(jié)以上,評(píng)課科學(xué)準(zhǔn)確,指導(dǎo)性強(qiáng)。

4、我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及《實(shí)施辦法》,上好早操、間操、體育課,加強(qiáng)體育課教學(xué)改革。優(yōu)化課堂教學(xué)模式,改進(jìn)教學(xué)方法,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣一學(xué)習(xí)能力,創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

五、教育質(zhì)量。

1、人是環(huán)境之子,人是被環(huán)境教育著的,通過(guò)環(huán)境滲透的教育往往是最富有影響力的教育,正所謂“蓬生麻中,不扶自直”。學(xué)校在人文環(huán)境創(chuàng)設(shè)中下了很大功夫,校領(lǐng)導(dǎo)比較重視自身的能力,具有一定的道德判斷能力,明辨是非。

2、我校學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容,具有一定自律能力,安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。操行合格率100%,畢業(yè)率100%,體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率100%。在洮南科學(xué)組織繪畫比賽中有5名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、我校堅(jiān)持“五個(gè)一”活動(dòng),召開一次全鄉(xiāng)教師素質(zhì)動(dòng)員大會(huì),樹新風(fēng)、促和諧,以此為契機(jī),促進(jìn)素質(zhì)教育快速發(fā)展;開一次學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

交流,結(jié)合自身不良行為和習(xí)慣進(jìn)行對(duì)照、自檢和改正;召開一次民主生活會(huì),充分發(fā)揚(yáng)民主,表現(xiàn)自我意識(shí),弘揚(yáng)民主精神,從而形成自身特色;參加一次創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng),號(hào)召全鄉(xiāng)教師積極參加科研課題,評(píng)優(yōu)課活動(dòng),把“教學(xué)新秀”評(píng)比與榮辱觀教育結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)教師職業(yè)道德意識(shí);開一次幫扶活動(dòng),對(duì)師生中生活有困難,學(xué)生面臨輟學(xué)的給與物質(zhì)和精神支持,倡導(dǎo)全體師生全員參加“奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

成績(jī)是昨天的,未來(lái)還看今朝,“春風(fēng)吹開花千樹,姹紫嫣紅竟輝煌”乘時(shí)代東風(fēng),洮南市二龍鄉(xiāng)中心小學(xué)正邁著堅(jiān)定探索教育改革發(fā)展的腳步,迎接新的“挑戰(zhàn)”銳意創(chuàng)新,把握機(jī)遇,不斷譜寫教育發(fā)展新篇章。

二龍鄉(xiāng)中心小學(xué)。

2008年12月25日。

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十八

尊敬的教體局工會(huì)秦主席、各位代表,同志們:

長(zhǎng)山峪中心校第八屆教代會(huì),在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力,今天隆重開幕了?,F(xiàn)在,我受大會(huì)主席團(tuán)的委托向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告,請(qǐng)各位代表予審議,并請(qǐng)列席代表和在百忙之中專程出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

20xx年,在教體局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)廣大教師的奮力拼搏下,我們用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作,緊緊圍繞縣教體局的工作目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本,依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生,成就教師,輝煌學(xué)?!钡霓k學(xué)理念;堅(jiān)持“以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向,以競(jìng)爭(zhēng)促提高,以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理,突出教育教學(xué)中心,強(qiáng)力打造品牌學(xué)?!钡闹涡7铰?;全面貫徹教育方針,扎實(shí)推行新課程改革,堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖,深化“三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”建設(shè),積極推進(jìn)幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),奮發(fā)向上,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)合作的長(zhǎng)山峪精神文化,創(chuàng)建和諧校園,辦人民滿意的教育,努力實(shí)現(xiàn)了我中心校教育的又好又快發(fā)展。中心校被市教育局、人事局評(píng)為承德市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體;中學(xué)被縣政府評(píng)為教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出優(yōu)勝單位。一年來(lái),我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

一、扎實(shí)開展了活動(dòng)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。

按照上級(jí)關(guān)于開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的安排部署,我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)方案,確定了“提升素質(zhì),創(chuàng)新機(jī)制,打造品牌學(xué)?!钡目茖W(xué)發(fā)展觀活動(dòng)主題,明確了活動(dòng)開展的目標(biāo)要求,方法步驟,即黨員干部受教育——促進(jìn)教職工的道德水平有新提高,科學(xué)發(fā)展上水平——推動(dòng)教育教學(xué)方法有新改進(jìn),人民群眾得實(shí)惠——力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有新提升。在“三訪六問(wèn)”活動(dòng)中,征求到意見、建議56條;組織召開了民主生活會(huì),大家開展了批評(píng)與自我批評(píng),達(dá)到了相互幫助,共同進(jìn)步,促進(jìn)工作的目的。在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上,班子成員先后召開3次會(huì)議,修訂完善了《教師評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)方案》、《教師職稱評(píng)聘實(shí)施方案》、《中小學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》等6項(xiàng)制度。培樹了愛崗敬業(yè)標(biāo)兵趙維樹,孝老愛親模范李桂芬,校本教研標(biāo)兵馬瑞雪等14位各層次的先進(jìn)典型。搞好黨建工作,加強(qiáng)黨性教育,抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作,增進(jìn)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中,我們著力解決了當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問(wèn)題和解影響我中心校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理,抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)了思想作風(fēng)建設(shè),通過(guò)召開不同層次的座談會(huì),組織教職工從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、和工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自我反思,著力解決了教職工思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問(wèn)題。

深化“三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”,進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng),影響全局性工作的問(wèn)題。大力倡導(dǎo)了依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。大力弘揚(yáng)遵章守紀(jì),履職盡責(zé),無(wú)私奉獻(xiàn),以德立教的清風(fēng)正氣。全體教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,保持了昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準(zhǔn)”和“教職工行為規(guī)范”,嚴(yán)明了工作紀(jì)律,完善了崗位責(zé)任,提高了工作效率和質(zhì)量。

進(jìn)一步加強(qiáng)了工作作風(fēng)和管理作風(fēng)建設(shè),著力解決了工作不落實(shí)、措施不得力,工作浮淺、不善于管理,推而不動(dòng)的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞爭(zhēng)創(chuàng)一流管理這一奮斗目標(biāo),率先垂范,進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善,不斷增強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)的理解能力、對(duì)科學(xué)發(fā)展理論的實(shí)踐能力和對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。我們對(duì)各層次的人員根據(jù)工作職能簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書;中小學(xué)實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)包校制度,繼續(xù)實(shí)施了周行事,月總結(jié)制度。中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己所負(fù)責(zé)的工作,進(jìn)行了自我反思。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員分工協(xié)作、獨(dú)擋一面,心往一處想、勁往一處使,逐漸形成了自覺學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,勤政務(wù)實(shí),廉潔自律的工作作風(fēng)。在工作上做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持。擺正了“三個(gè)關(guān)系”,即處理好對(duì)上服務(wù)與對(duì)下服務(wù)的關(guān)系,主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)的關(guān)系,提高崗位工作效率與增強(qiáng)全局工作效能的關(guān)系。全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。

進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè),著力解決了學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃性、無(wú)現(xiàn)實(shí)性等問(wèn)題。大興學(xué)習(xí)之風(fēng),全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。引導(dǎo)教師樹立并實(shí)踐“工作必須學(xué)習(xí)”,“工作就是學(xué)習(xí)”的思想,采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度,中心校下發(fā)教師政治學(xué)習(xí)材料8期,加強(qiáng)校本培訓(xùn),中學(xué)就《組織教學(xué)——質(zhì)量提升的保障》《新課程、新理念、新行為》等專題;小學(xué)教導(dǎo)處就《教師角色的轉(zhuǎn)變》《中年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)》等專題開展了講座,使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中,從而增加教學(xué)底蘊(yùn),更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”及“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的開展,極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動(dòng)性,全體教師思教樂(lè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),人人講稱職,個(gè)個(gè)爭(zhēng)一流,用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲曲人民教師愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的贊歌。李和老師堅(jiān)持站好最后一班崗;年過(guò)半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹鳳老師放棄在家休養(yǎng)身體的機(jī)會(huì)到崗上班;青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)較個(gè)人得失;新教師李陽(yáng)陽(yáng)刻苦鉆研,代表學(xué)校參加縣組織的英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。張慶銀校長(zhǎng)、鄭兆森會(huì)計(jì)為了學(xué)校的工作,沒睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺,沒渡過(guò)一個(gè)完整的雙休日。中心校長(zhǎng)分別被評(píng)為縣和市先進(jìn)校長(zhǎng)。王海英、房玉書等10名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。

二、以校本教研為先導(dǎo),突出教學(xué)中心地位和質(zhì)量核心地位。

1.明確方向,向目標(biāo)管理要質(zhì)量。5月5日縣教學(xué)工作會(huì)議后,我們召開副主任以上人員參加的校委會(huì),分片召開了教師會(huì),下發(fā)了貫徹落實(shí)縣會(huì)議精神的專項(xiàng)通知,分別傳達(dá)了陳書記對(duì)全縣20xx年度教學(xué)工作自總結(jié)和20xx年全縣教學(xué)工作任務(wù)的部署,湯局長(zhǎng)和潘縣長(zhǎng)的重要講話;進(jìn)一步明確了方向,堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量提升的“四個(gè)不動(dòng)搖”。即堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖;堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖;堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖;堅(jiān)持弘揚(yáng)長(zhǎng)山峪校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。中小學(xué)層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書,找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問(wèn)題及整改措施。中小學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心,確立了“夯實(shí)基礎(chǔ),分層施教,防止分化,培優(yōu)輔差,抓出成效,爭(zhēng)創(chuàng)一流“的奮斗目標(biāo)。

2.以校本研修活動(dòng)為載體,向校本教研要質(zhì)量。一是繼續(xù)開展教學(xué)反思活動(dòng)。兩個(gè)學(xué)期的期初,我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學(xué)成績(jī),查找了自身教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。中學(xué)從學(xué)校、教師、班主任和學(xué)生四個(gè)層面進(jìn)行總結(jié)、反思。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問(wèn)題,制定了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。全體教師在認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的同時(shí),每次講完課后,都認(rèn)真的反思自己的課堂教學(xué)行為,通過(guò)創(chuàng)新----反思----完善----再反思----再完善----再創(chuàng)新這樣循環(huán),使教師課堂教學(xué)的實(shí)效性得到較大的提高。二是以校本教研活動(dòng)為平臺(tái),促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。中學(xué)組織校級(jí)公開課67節(jié),集備課53次。小學(xué)以三個(gè)教研中心為主陣地,組織開展校本教研活動(dòng)23次;開展小課題研究9次;課例研究12次;教導(dǎo)處跟蹤聽課29人次。組織教師參加了省教育學(xué)會(huì)開展的“走近新課程”教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和承德市第二屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)。小學(xué)還召開了“分層教學(xué)”交流研討會(huì)。三是以課題為引領(lǐng),把課題研究落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中。小學(xué)“樂(lè)學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)、活學(xué)”市級(jí)十五課題順利通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收。中學(xué)《教師語(yǔ)言的隨意性對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的影響》已進(jìn)入結(jié)題階段。柏青棟老師主持的市級(jí)科研課題《教師課堂教學(xué)行為的評(píng)估反思及有效教學(xué)研究》;《灤平縣中小學(xué)教師專業(yè)化成長(zhǎng)管理與培訓(xùn)的研究》的子課題——《農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性對(duì)課堂有效教學(xué)的影響及對(duì)策研究》;小學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文積累能力的探索》市“十一五”教育科研課題正在實(shí)踐探索研究中。王林華等7篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表,陳桂芹等19人的論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。四是繼續(xù)發(fā)揮校本教研導(dǎo)刊的推動(dòng)作用。小學(xué)編輯出版校本教研導(dǎo)刊《沃土》《腳印》各8期。

3.鞏固教學(xué)評(píng)估成果,向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。中小學(xué)加強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的落實(shí),注重了教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)實(shí)施“六冊(cè)”規(guī)范化管理,即《教師績(jī)效考核管理手冊(cè)》,《教師常規(guī)管理手冊(cè)》,《校本教研管理手冊(cè)》,《一帶一管理手冊(cè)》,《學(xué)校周中行事手冊(cè)》,《領(lǐng)導(dǎo)包校管理手冊(cè)》。中小學(xué)教導(dǎo)處堅(jiān)持深入教學(xué)一線,走近教師,走近學(xué)生,走近課堂。校長(zhǎng)聽課、評(píng)課都在80節(jié)以上、主任聽課、評(píng)課都在100節(jié)以,每學(xué)期參加校本教研活動(dòng)都超額完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。

4.注重骨干教師的培養(yǎng)和青年教師的使用,向“教師素質(zhì)提升”活動(dòng)要質(zhì)量。中小學(xué)建立了骨干教師業(yè)務(wù)檔案,為其成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。中學(xué)要求每個(gè)季度被培養(yǎng)教師向培養(yǎng)教師匯報(bào)一次工作,還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。小學(xué)組織特崗教師開展了了英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。中心校出臺(tái)了小學(xué)教學(xué)能手和骨干教師評(píng)選辦法,重新任定了8名中心校級(jí)教學(xué)能手,22名教學(xué)骨干教師。教師節(jié)對(duì)中考成績(jī)突出的17名教師,學(xué)習(xí)畢業(yè)班、中學(xué)非畢業(yè)班27名教師,60名明星教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。落實(shí)以考促學(xué)制度,組織中小學(xué)教師進(jìn)行了專業(yè)素質(zhì)考試。

5.以質(zhì)量監(jiān)控為抓手,向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。中小學(xué)教導(dǎo)處加強(qiáng)了以月考為主要形式的質(zhì)量監(jiān)控管理力度,采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,激勵(lì)師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。中學(xué)在學(xué)生中開展了“一帶一、一帶二”為形式的“小老師”活動(dòng),通過(guò)抓教學(xué)質(zhì)量分析,查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)采取了補(bǔ)救措施,鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的教師,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

6.全面加強(qiáng)了畢業(yè)班工作,向畢業(yè)年級(jí)要質(zhì)量。首先是統(tǒng)一思想,增強(qiáng)責(zé)任感。校長(zhǎng)高度重視,親自參加教師分析會(huì)。中小學(xué)分別制定了工作目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的舉措。深入各校班開展調(diào)查研究5次。中學(xué)先后召開了全體教師會(huì)、班主任會(huì)14次。小學(xué)組織全體畢業(yè)班教師召開了“提升教學(xué)質(zhì)量”交流研討會(huì)2次。在縣教研室組織召開的“全縣小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)班交流研討會(huì)”。我中心校在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。其次是加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競(jìng)爭(zhēng)。中學(xué)任課教師把握學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)與班主任溝通;小學(xué)召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)12次。再次,堅(jiān)持畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓。中小學(xué)明確了抓重點(diǎn)年級(jí)(四、五、八年級(jí))、抓重點(diǎn)學(xué)科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)),抓薄弱班級(jí)的工作思路。中學(xué)針對(duì)七年級(jí)英語(yǔ)教師年輕化、教學(xué)抓不住考點(diǎn)的問(wèn)題,安排九年級(jí)教師幫助七年級(jí)英語(yǔ)教師查找教學(xué)中的問(wèn)題。小學(xué)針對(duì)英語(yǔ)薄弱學(xué)科組織教師召開了“英語(yǔ)課堂時(shí)效性教學(xué)”課例研討會(huì)4次;對(duì)薄弱教師進(jìn)行了跟蹤聽課指導(dǎo)19人次。

得力的措施,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。20xx年中考500分以上人數(shù)11人,一中公助生67人,學(xué)校成績(jī)綜合量化全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二名,其中:綜合理科第一名,語(yǔ)文、綜合文科、數(shù)學(xué)第二名。小考及格238人,及格率94.82%,優(yōu)秀161人,優(yōu)秀率64.14%;五年級(jí)抽考占全縣第二名,及格236人,及格率95.94%,優(yōu)秀159人,優(yōu)秀率64.63%。

三、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),促進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展。

第一、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心,是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長(zhǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)的深厚土壤。在中心校的學(xué)校精神文化主題下,中學(xué)確立了打造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”精神,東營(yíng)小學(xué)確立了“快樂(lè)教育”,中心小學(xué)確立了“健康教育”,三道梁小學(xué)確立了“養(yǎng)成教育”等學(xué)校文化教育主題。中學(xué)和中心小學(xué)在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,修訂了校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),提煉和展現(xiàn)了學(xué)校精神文化。在學(xué)校文化建設(shè)過(guò)程中,我們圍繞學(xué)校精神文化主題,拓展了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵,把學(xué)校物質(zhì)文化,學(xué)?;顒?dòng)文化,學(xué)校制度文化,學(xué)校管理文化有機(jī)統(tǒng)一,通過(guò)豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)彰顯了學(xué)校精神文化,促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。中學(xué)、中心小學(xué)、安子嶺小學(xué)的“烈士墓前一堂課”,“五老”報(bào)告會(huì),五、四演唱會(huì)等主題教育活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國(guó),珍惜生活的情懷;中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,200多名運(yùn)動(dòng)員參加了30項(xiàng)比賽,共有14人次打破了中心校運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄。師生乒乓球比賽,活躍學(xué)校文化生活,增強(qiáng)師生體質(zhì)。班級(jí)文化環(huán)境是學(xué)校文化環(huán)境的一面鏡子。為此,我們從班級(jí)文化建設(shè)抓起,創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級(jí)環(huán)境的熏陶作用,激勵(lì)學(xué)生超越、完善自我,鑄造人格精神。中小學(xué)在班級(jí)文化的設(shè)計(jì)上,體現(xiàn)著各自的風(fēng)格和追求。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、標(biāo)志牌、園地、手抄報(bào)、文化墻等展示著班級(jí)師生的精神風(fēng)采,洋溢著蓬勃向上的朝氣。班牌、班報(bào)、展板、園地等積聚班級(jí)文化底蘊(yùn),充分體現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。此外,我們還注重校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵(lì)作用,把它們?cè)O(shè)計(jì)成美觀的招牌懸掛在醒目的位置,這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來(lái),時(shí)刻鼓勵(lì)廣大師生不斷上進(jìn),力求完美。樓道文化建設(shè)主題突出,為師生成長(zhǎng)提供了展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。

第二、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。投資280萬(wàn)元,建筑面積2700㎡的中學(xué)宿舍樓主體工程已完工;完成了西溝教學(xué)點(diǎn)67㎡危房改造工程;東營(yíng)小學(xué)和中心小學(xué)做防水1000㎡。中學(xué)投資4萬(wàn)多元安裝了內(nèi)部程控電話和監(jiān)控設(shè)備;購(gòu)置紅外線體溫測(cè)量?jī)x2臺(tái);購(gòu)取暖煤690噸。堅(jiān)定不移的貫徹“免費(fèi)教育”政策,沒有出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,嚴(yán)肅了學(xué)校財(cái)務(wù)收支紀(jì)律,規(guī)范了支出行為,管好用好每一分錢,最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。

第三、堅(jiān)持育人為本的理念,扎實(shí)開展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。制定并實(shí)施《長(zhǎng)山峪中心校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》,明確了重點(diǎn),細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī),進(jìn)一步深化三結(jié)合共育工作。中心校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園精神文明月活動(dòng);編發(fā)《家庭教育輔導(dǎo)材料》7期發(fā)行8000份;3所完全小學(xué)分別召開了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到95%以上;中心小學(xué)開展了“校園文明天天見”活動(dòng),69名學(xué)生還與縣一小開展了“城鄉(xiāng)手拉手,快樂(lè)一起走”聯(lián)誼活動(dòng)。東營(yíng)小學(xué)編印《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育材料》2期,592份;舉辦了“陽(yáng)光下的微笑”詩(shī)歌朗誦會(huì)和“贊歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽。中學(xué)和三道梁小學(xué)召開了安全和法制教育報(bào)告。

第四、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們繼續(xù)堅(jiān)持人本管理和制度管理相結(jié)合,依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅(jiān)持以人為本、思想先行,重在激勵(lì)的管理方法。修訂了《長(zhǎng)山峪中心校小學(xué)管理水平考核細(xì)則》,充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用,將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過(guò)程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合,要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會(huì)管理、敢管理、善管理、勤管理,形成了“聚精會(huì)神抓管理,凝心聚力抓教學(xué),一心一意謀質(zhì)量”的良好局面,促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。中小學(xué)通過(guò)開展星級(jí)班級(jí)、進(jìn)步班級(jí)、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、管理之星等星級(jí)管理活動(dòng),營(yíng)造了班與班、組與組、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生間良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,實(shí)現(xiàn)“規(guī)范管理,整體優(yōu)化,提升質(zhì)量”的目標(biāo)。劉玉同學(xué)被市少工委評(píng)為“紅領(lǐng)巾之星”。中小學(xué)有19名同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”,7名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,7個(gè)班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。中學(xué)開展了“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動(dòng),全校師生為患白血病的王可心同學(xué)捐款5000多元。中心校表彰了186名學(xué)習(xí)之星、18名優(yōu)秀學(xué)生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹被團(tuán)縣委評(píng)為“十佳輔導(dǎo)員”。

第五、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進(jìn)一步健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案,把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重,多層次深入開展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識(shí)教育,各班兩周上一節(jié)安全教育課,提高師生安全意識(shí)和樹立互救能力。繼續(xù)加強(qiáng)了校園安全聯(lián)系制度和督促檢查制度,實(shí)施了校園安全月報(bào)告制度,深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理活動(dòng)。面對(duì)突如其來(lái)的甲流疫情我們高度重視,嚴(yán)格防控,下發(fā)甲流等專項(xiàng)通知18個(gè),宣傳材料5000余份,召開校點(diǎn)負(fù)責(zé)人會(huì)議5次,組織聯(lián)查9次。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制,層層簽訂了安全責(zé)任書,與2650名家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任書,購(gòu)買預(yù)防中草藥3000份、口罩200個(gè),體溫計(jì)310個(gè),84消毒液5件;學(xué)校、家庭、醫(yī)院密切配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),將疫情控制在最低的限度,確保了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定;代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評(píng)。

第六、成教工作又有新發(fā)展。完善了鎮(zhèn)、村兩級(jí)成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),聘任了兼職校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教師,明確了各自的職責(zé)。有針對(duì)性的開展了農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),走訪調(diào)研專業(yè)戶20戶,農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1622人次,農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)120人次,剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)培訓(xùn)1168人次,綠色證書培訓(xùn)工作226人,發(fā)放技術(shù)資料8期;完成了20xx年勞動(dòng)力電子檔案的普查任務(wù)。

第七、幼兒教育穩(wěn)中有升。一是抓實(shí)校本培訓(xùn)。采取分層次、分內(nèi)容的方式以“幼兒創(chuàng)造教育觀”“室內(nèi)環(huán)境布置”為主題進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)5次。編輯校本教研導(dǎo)刊《幸福手記》4期;開展了利用廢舊材料和自然材料創(chuàng)設(shè)環(huán)境和自制玩教具活動(dòng)。二是抓好常規(guī)工作。各園班認(rèn)真貫徹《綱要》和《規(guī)程》,嚴(yán)格晨檢、午檢制度和幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng);抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件,為三道梁幼兒園、黃木局學(xué)前班添置價(jià)值4萬(wàn)余元的標(biāo)準(zhǔn)化室外大型玩具。全鎮(zhèn)新增保溫桶14個(gè),更新幼兒水杯200個(gè),購(gòu)置和維修部分錄音機(jī)。四是加強(qiáng)了家園共育工作。各園班學(xué)期初有可行的家庭教育活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)內(nèi)容貼近家長(zhǎng)、形式靈活多樣。全鎮(zhèn)各班園共召開家長(zhǎng)會(huì)60余次,發(fā)放預(yù)防傳染病和幼兒安全小知識(shí)4000余份。繼續(xù)做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中,編發(fā)“幼兒家庭教育輔導(dǎo)材料”8期,下發(fā)數(shù)千份。

各位表,寒來(lái)暑往,冬夏交替。回顧走過(guò)的歲月,我們倍感欣慰。過(guò)去的一年,我們付出的努力非同尋常,取得的成績(jī)彌足珍貴,這些成績(jī)凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),凝聚了全校教職員工辛勤的勞動(dòng)和汗水,是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的成果。在此,我代表中心校校委會(huì)向各位代表表示由衷的敬佩,向在工作崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示崇高的敬意!向所有關(guān)心支持我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

各位代表,成績(jī)來(lái)之不易,未來(lái)任重道遠(yuǎn)。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,學(xué)校發(fā)展中還存在不少困惑與問(wèn)題,主要是:我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)還要需要轉(zhuǎn)化為特色,成職普幼均衡發(fā)展還需要積累后勁;隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;辦學(xué)條件還需改善;學(xué)校的常規(guī)管理還不能完全適應(yīng)上級(jí)的要求。我們必須采取有力措施切實(shí)解決這些問(wèn)題,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康快速發(fā)展。

回顧過(guò)去,歷史已經(jīng)寫就,我們深受鼓舞;展望新的一年,任重而道遠(yuǎn),我們激情滿懷。20xx年是“十一五”的最后一年。新的一年我們的指導(dǎo)思想是:進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以“辦人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師”為目標(biāo)。堅(jiān)定不移地貫徹“以人為本,依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生,成就教師,輝煌學(xué)校”的辦學(xué)理念;繼續(xù)實(shí)施“以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向,以競(jìng)爭(zhēng)促提高,以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理,突出教育教學(xué)中心,強(qiáng)力打造品牌學(xué)?!钡闹涡7铰?;進(jìn)一步樹立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。堅(jiān)持成職教、幼教、普教三位一體的辦學(xué)思想,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)學(xué)校文化建設(shè),改善辦學(xué)條件,努力形成有自身特色的辦學(xué)路子,實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面工作的又好又快發(fā)展。

各位代表、各位老師:過(guò)去的一年,我們齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn);在20xx年里,讓我們都有一份對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求,都有一份對(duì)學(xué)校發(fā)展無(wú)法丟開的牽掛,心系學(xué)校發(fā)展,心想教育大業(yè),成為長(zhǎng)山峪教育這塊樂(lè)土上的幸福主人。

新年即將來(lái)臨,祝與會(huì)同志新年快樂(lè),工作順利!

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十九

學(xué)校按照中央和教育部統(tǒng)一部署,緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”要求,深入扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)立足學(xué)校實(shí)際,與貫徹落實(shí)學(xué)校第一次黨代會(huì)和“”規(guī)劃確定的戰(zhàn)略任務(wù)相結(jié)合,聚焦領(lǐng)導(dǎo)班子和干部存在的“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題,通過(guò)召開座談會(huì)、深入基層走訪等多種形式廣泛認(rèn)真聽取師生意見、對(duì)照檢查,深入開展批評(píng)與自我批評(píng),認(rèn)真制定整改方案,找準(zhǔn)穴位、明確任務(wù),解決問(wèn)題、增進(jìn)團(tuán)結(jié),促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),取得了良好成效。

(二)學(xué)科建設(shè)。

學(xué)校全面加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)。啟動(dòng)了新一輪學(xué)科建設(shè)的調(diào)研和規(guī)劃論證工作,以學(xué)院為單位對(duì)學(xué)校23個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研,為下一步的學(xué)科規(guī)劃工作奠定了基礎(chǔ);成立了文科建設(shè)工作小組,調(diào)研并起草文科建設(shè)規(guī)劃方案。省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)成果豐碩,電氣工程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、清潔能源學(xué)3個(gè)學(xué)科驗(yàn)收結(jié)果優(yōu)秀,優(yōu)秀率達(dá)43%。

(三)人才隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校深入實(shí)施“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略,著力推進(jìn)師資、干部、員工三支隊(duì)伍的建設(shè)。創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制,獨(dú)立設(shè)置人才工作辦公室,初步建立了集人才計(jì)劃、執(zhí)行與評(píng)價(jià)三位一體的人才工作體系。繼續(xù)推進(jìn)和深化勞動(dòng)人事制度改革,優(yōu)化聘任制度設(shè)計(jì),強(qiáng)化以績(jī)效考核為導(dǎo)向的激勵(lì)制度,調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。

加大人才工作力度,實(shí)施高層次引進(jìn)人才績(jī)效跟蹤報(bào)告制度;年度引進(jìn)3名“千人計(jì)劃”學(xué)者、1名“973”首席科學(xué)家、1名國(guó)家杰出青年基金獲得者;申報(bào)獲批包括“千人計(jì)劃”學(xué)者、“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、百千萬(wàn)人才國(guó)家級(jí)人選、中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才等在內(nèi)的各類人才計(jì)劃共53人次。加大青年教師的培養(yǎng)力度,完成全員崗位分級(jí)聘任和專業(yè)技術(shù)崗位人員聘期考核工作,啟動(dòng)新一輪“創(chuàng)新人才支持計(jì)劃”。

(四)教育教學(xué)。

學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革,強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理,穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。全面修訂《本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》,深入實(shí)施“卓越工程師計(jì)劃”。加強(qiáng)本科教學(xué)工程三級(jí)體系建設(shè),3門課程入選國(guó)家級(jí)精品視頻公開課和資源共享課,2部教材入選省部級(jí)精品教材;新增國(guó)家級(jí)及省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心各1個(gè),省部級(jí)示范性校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地1個(gè),2個(gè)國(guó)家級(jí)和6個(gè)省部級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心通過(guò)驗(yàn)收。啟動(dòng)教師教學(xué)能力提升工作,構(gòu)建三級(jí)教學(xué)名師資源體系,2名教授被評(píng)為北京市教學(xué)名師,教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目入選教育部示范項(xiàng)目。編制《本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告》,推進(jìn)本科生學(xué)業(yè)預(yù)警與課業(yè)輔導(dǎo);正式啟用校部金工實(shí)訓(xùn)中心。以“質(zhì)量”與“創(chuàng)新”為主題,進(jìn)一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量和核心競(jìng)爭(zhēng)力,強(qiáng)化研究生學(xué)術(shù)交流;推進(jìn)與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作;新增北京市國(guó)內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地。

教育教學(xué)質(zhì)量成效顯著。1篇學(xué)位論文獲得全國(guó)百篇優(yōu)博提名,8項(xiàng)成果獲省部級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng),13個(gè)項(xiàng)目獲省部級(jí)教改立項(xiàng)。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力又有新的提升,全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)目躍居全國(guó)首位,“綠色電力美麗中國(guó)行”榮獲團(tuán)中央專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。群眾性體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開展,藝術(shù)教育國(guó)際化工作進(jìn)一步推進(jìn),在高水平運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽及藝術(shù)大賽中屢獲佳績(jī),獲得中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽北區(qū)(校園組)冠軍。學(xué)校生源質(zhì)量整體呈良好的上升趨勢(shì),就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量持續(xù)保持在較高水平。

(五)科學(xué)研究。

學(xué)校進(jìn)一步完善科研管理制度體系,增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力,提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力??蒲薪?jīng)費(fèi)繼續(xù)增長(zhǎng),年度科研經(jīng)費(fèi)達(dá)5.71億元;承擔(dān)國(guó)家重大專項(xiàng)、三大科技計(jì)劃項(xiàng)目及國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目120項(xiàng);“新能源電力系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”順利通過(guò)首次國(guó)家評(píng)估,被認(rèn)定為“新能源電力系統(tǒng)國(guó)際科技合作示范基地”;火力發(fā)電國(guó)家工程技術(shù)研究中心以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收,北京市能源發(fā)展研究基地再次評(píng)估優(yōu)秀。新增2個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)河北省文科重點(diǎn)研究基地;穩(wěn)步推進(jìn)“智能電網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心”建設(shè)與認(rèn)定申報(bào)工作;完善大學(xué)科技園管理體制和運(yùn)行模式。

科研成果的數(shù)量和質(zhì)量雙線提升,科技論文發(fā)表在全國(guó)高校排名持續(xù)攀升。獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)電力科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、河北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng);專利申請(qǐng)和授權(quán)數(shù)量不斷增加,獲北京市專利示范單位;科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化工作取得新的進(jìn)展。

(六)合作交流。

大學(xué)理事會(huì)工作取得重大突破,成功組建以國(guó)家電網(wǎng)公司等七大電力央企及中電聯(lián)、華北電力大學(xué)九家單位組成的第二屆大學(xué)理事會(huì),為學(xué)校“校企合作興校之路”戰(zhàn)略的落實(shí)構(gòu)建了長(zhǎng)效工作機(jī)制,形成了全行業(yè)支持學(xué)校辦學(xué)的新格局。學(xué)校與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、中國(guó)大唐集團(tuán)、英大傳媒集團(tuán)、英利集團(tuán)、濟(jì)南市等加強(qiáng)合作;參與發(fā)起成立了北京能源協(xié)會(huì),加快能源電力智庫(kù)建設(shè);成功舉辦第三屆“現(xiàn)代能源發(fā)展論壇”;以“校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研發(fā)中心”為載體,積極拓展校友企業(yè)合作項(xiàng)目;鼓勵(lì)科技成果產(chǎn)業(yè)化,孵化科技型企業(yè)2家。

引智工作獲得進(jìn)展,新增1個(gè)、滾動(dòng)支持1個(gè)“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地”,我?!?11”引智基地總數(shù)達(dá)到4個(gè)。電氣工程及其自動(dòng)化中外合作辦學(xué)項(xiàng)目成功通過(guò)教育部評(píng)估;上海合作組織大學(xué)能源學(xué)科引智工作繼續(xù)推進(jìn);與劍橋大學(xué)共建“全球可持續(xù)發(fā)展中心”;與美國(guó)西肯塔基大學(xué)聯(lián)合舉辦的孔子學(xué)院被評(píng)為先進(jìn)孔子學(xué)院。學(xué)校繼續(xù)教育工作保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,電力行業(yè)遠(yuǎn)程繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)初見成效;教育基金會(huì)合同額首次突破億元大關(guān)。

(七)學(xué)生工作。

扎實(shí)有效地開展大學(xué)生黨建與思想政治教育品牌活動(dòng),深入推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)宣講”、“紅色1+1”、“綠色通道1+1”、“對(duì)話成長(zhǎng)”、“綠色氧吧”朋輩輔導(dǎo)、“前沿&創(chuàng)新”學(xué)術(shù)論壇等活動(dòng)。加強(qiáng)專兼職學(xué)工干部隊(duì)伍建設(shè),開展了學(xué)工干部“磐石計(jì)劃”,推動(dòng)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍與思政課專業(yè)教師的交流與合作,加強(qiáng)了研究生師生協(xié)同化教育管理隊(duì)伍建設(shè),編撰完成了學(xué)生工作干部系列工作手冊(cè),不斷提升學(xué)工干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研水平;通過(guò)多項(xiàng)措施深入推進(jìn)學(xué)業(yè)輔導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)、班集體、宿舍等基層組織建設(shè);實(shí)施研究生項(xiàng)目經(jīng)理制,獲首都高校大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)效獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

(八)條件保障。

深化后勤管理體制改革,加大管理工作力度,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和水平。推進(jìn)“校園一卡通”工程建設(shè),完成無(wú)線校園網(wǎng)二期工程、大學(xué)網(wǎng)站群平臺(tái)項(xiàng)目和網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)督管理與安全防控體系建設(shè);加強(qiáng)大型貴重儀器設(shè)備共享及實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全管理,完善招投標(biāo)管理信息系統(tǒng)及內(nèi)控制度建設(shè);加入北京高科大學(xué)聯(lián)盟圖書館,參與文獻(xiàn)資源共建共知共享;完成了檔案標(biāo)準(zhǔn)化制度、檔案信息化、檔案設(shè)備購(gòu)置與庫(kù)房改造工作;進(jìn)一步改善師生就醫(yī)環(huán)境,增強(qiáng)服務(wù)師生健康的綜合能力。

校園規(guī)劃與建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。北京校部校園總體規(guī)劃修編完成,校園基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步改善,節(jié)能降耗取得新成效,榮獲“北京高校節(jié)能先進(jìn)學(xué)校”;14號(hào)學(xué)生公寓如期開工,主樓a、g座建設(shè)前期工作啟動(dòng);保定二校區(qū)實(shí)驗(yàn)綜合樓及室外工程建設(shè)竣工,二校區(qū)集中供熱改造工程完成并投入使用。進(jìn)一步強(qiáng)化了財(cái)務(wù)管理工作,財(cái)務(wù)狀況良好,國(guó)有資產(chǎn)持續(xù)得到保值增值,保證了學(xué)校重點(diǎn)工作與重大建設(shè)項(xiàng)目的投入,教職工收入持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)。

(九)黨建與思想文化建設(shè)。

以培養(yǎng)和造就一支充滿學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新活力、具有實(shí)干精神和實(shí)踐能力的干部隊(duì)伍為目標(biāo),大力推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作,形成干部教育整體培訓(xùn)體系;加強(qiáng)基層黨組織規(guī)范化、制度化建設(shè);不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政和反腐敗體系建設(shè),繼續(xù)深化專項(xiàng)領(lǐng)域的防控監(jiān)督工作,加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)審查管理;加強(qiáng)離退休干部工作,不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力。

深入學(xué)習(xí)宣傳黨的和xx屆三中全會(huì)精神,積極把握正確輿論導(dǎo)向,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作;加大宣傳和文化建設(shè)工作力度,提高學(xué)校的知名度和影響力;深入開展“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng);高等教育研究不斷加強(qiáng);大學(xué)章程起草工作有序推進(jìn);以建校55周年校慶為契機(jī),隆重而簡(jiǎn)樸地開展了一系列豐富多彩的文化科技體育活動(dòng);深化學(xué)校民主政治建設(shè)和教代會(huì)制度、文化內(nèi)涵建設(shè),提升服務(wù)水平;以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)北京市“平安校園”檢查驗(yàn)收,保證了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

各位代表、同志們,過(guò)去的一年里,廣大教職員工眾志成城,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),努力工作,在推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中做出了突出貢獻(xiàn)。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇二十

各位代表:

過(guò)去的一年,我們認(rèn)真貫徹黨的教育方針,深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,“以落實(shí)新課改為著眼點(diǎn),以素質(zhì)教育發(fā)展為立足點(diǎn),以提升教育教學(xué)質(zhì)量為歸宿點(diǎn)”,轉(zhuǎn)變觀念,深化改革,依法治校,創(chuàng)建平安校園,和諧校園,有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、學(xué)校管理不斷規(guī)范。xx中學(xué)始終堅(jiān)持依法治校、民主治校,不斷創(chuàng)新體制,健全機(jī)制、激活機(jī)制,全面規(guī)范學(xué)校管理,切實(shí)以管理提高質(zhì)量,以管理提升辦學(xué)品位,不斷提高辦人民滿意的教育的能力。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針和上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)法律法規(guī)。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn),開全課程,開足課時(shí),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,素質(zhì)教育成效顯著,教育質(zhì)量全面提高。二是堅(jiān)持民主治校、依法治校?!肮芾泶侔l(fā)展,管理出效益”得到充分體現(xiàn),堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則,建立健全了學(xué)校團(tuán)結(jié)干事的議事制度;堅(jiān)持民主、公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則,選拔和任用學(xué)校中層干部;完善和規(guī)范行政會(huì)議制度,使民主管理、民主監(jiān)督更加規(guī)范;堅(jiān)持校務(wù)公開,保障教職工的知情權(quán)和參與權(quán)、民主監(jiān)督。三是穩(wěn)步推進(jìn)教育改革,改革成效顯著。與教育改革相配套的制度體系不斷建立,改革機(jī)制和體制進(jìn)一步建立健全,教職工的改革意識(shí)顯著增強(qiáng),工作積極主動(dòng)民生不斷提高,質(zhì)量意識(shí)全面樹立,各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

2、不斷加強(qiáng)班子建設(shè)。上學(xué)年,我校各科室人員不足,班子成員事情繁雜,任務(wù)繁重。面對(duì)現(xiàn)狀,我一方面嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),深入思考,謀劃學(xué)校改革與發(fā)展,努力提高自己的管理水平和管理藝術(shù),不怕苦,不怕累。另一方面對(duì)班子成員嚴(yán)格要求,要求所有成員勤政高效。布置任務(wù),一竿子到底,誰(shuí)出事,誰(shuí)負(fù)責(zé)。同時(shí),大膽使用年輕干部,鍛煉他們的管理能力,帶動(dòng)學(xué)校整體的管理水平。本次教代會(huì)會(huì)后,我們將配齊班子成員,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,朝氣蓬勃,帶領(lǐng)全校教職工促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的良性發(fā)展。

3、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校最重要的基層管理者,班級(jí)是學(xué)校最重要的管理單元。去年以來(lái),我們加強(qiáng)了班主任班級(jí)管理,堅(jiān)持讓責(zé)任強(qiáng)、求上進(jìn)、肯鉆研、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作。并對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有效管理,優(yōu)化班主任隊(duì)伍,努力建設(shè)了一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的班主任團(tuán)隊(duì)。他們一直堅(jiān)持“一天三查”和班級(jí)日常管理工作,確保學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

4、充分發(fā)揮科任教師的德育職能。 “班主任是班級(jí)工作的主要承擔(dān)者,科任教師只負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū)越來(lái)越廣泛,科任教師長(zhǎng)期重智輕德的結(jié)果是在學(xué)生中成為了某個(gè)學(xué)科的教書匠,更以“地理老師”“音樂(lè)老師”……相稱?!坝H其師”才能“信其道”,單純傳授知識(shí)、追求學(xué)科教學(xué)質(zhì)量難上加難,形成惡性循環(huán),面對(duì)這些實(shí)際,學(xué)校采取責(zé)任調(diào)整的方法,每個(gè)班級(jí)都聘任一至三位科任教師為跟班教師,負(fù)責(zé)參與班級(jí)日常管理,真正做到“事事有人管,人人有事管”。

5、強(qiáng)化學(xué)生的思想教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們始終堅(jiān)持把德育放在首位,重視中學(xué)生心理健康教育,關(guān)注學(xué)生的心理問(wèn)題,在給予他們生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助的同時(shí),努力引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,將養(yǎng)成教育納入德育工作的重點(diǎn),為促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們提出了“聽到鈴聲跑起來(lái)、進(jìn)入教室讀起來(lái)、見到垃圾撿起來(lái)、休息鈴響靜下來(lái)”,并狠抓落實(shí),現(xiàn)已初步見成效。

6、搞好校務(wù)公開工作,保障職工的知情權(quán),參與權(quán),表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。堅(jiān)持依法治校,逐步建立校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用、教職工民主管理的領(lǐng)導(dǎo)體制。推行校務(wù)公開,深化民主監(jiān)督,提高管理透明度。重大事項(xiàng)由校務(wù)會(huì)議集體研究,部門實(shí)施,并及時(shí)向全校師生公開,如安全衛(wèi)生情況、收費(fèi)政策、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘等。

一所學(xué)校,歸根到底靠教育教學(xué)的質(zhì)量說(shuō)話,要用教育教學(xué)質(zhì)量回饋家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì),發(fā)展學(xué)校。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,靠的是教師群體素質(zhì)的提高,靠的是學(xué)校全體教職工在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作。所以,把提高師資水平和提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來(lái),把教學(xué)常規(guī)管理和重點(diǎn)強(qiáng)化結(jié)合起來(lái),兩手抓,兩促進(jìn)。

1、健全制度,規(guī)范行為,有效教學(xué)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)備課、改本機(jī)制,對(duì)新教師進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”,提高教師的教育教學(xué)水平。同時(shí),學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合我校實(shí)際,借鑒洋思中學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,構(gòu)建我校新型的課堂教學(xué)。

3、任課教師個(gè)人身上,利用“平均分”、“及格率”、“優(yōu)生率”,考核年級(jí)組、任課教師的教學(xué)效果,提高教師的積極性。力求改變“教與不教一個(gè)樣,教好教壞一個(gè)樣”的弊端。關(guān)注教學(xué),尊重教學(xué),激勵(lì)教學(xué),崇尚教學(xué)。事實(shí)證明:學(xué)生的成績(jī)是我們老師用汗水“教”出來(lái)的,是我們老師用心血“育”出來(lái)的!

安全是學(xué)校的保障線。健全安全組織,明確安全責(zé)任。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)副組長(zhǎng),辦公室、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委、班主任等共同參與的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。改造了門衛(wèi)室,充實(shí)了門衛(wèi)人員,成立了校衛(wèi)隊(duì),制定了詳細(xì)的《xx市xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)值周教師工作明細(xì)表》,按時(shí)間管,不留空檔;按空間管,不留盲點(diǎn)。安排專人對(duì)學(xué)生在校期間進(jìn)行全天候看護(hù),——查“看”隱患,愛“護(hù)”學(xué)生,將安全隱患消除在當(dāng)下,消除在萌芽狀態(tài)。

加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安全意識(shí)。定期開展安全教育宣傳活動(dòng),利用講座、主題班會(huì)、黑板報(bào)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;組織學(xué)生進(jìn)行地震逃生演練等活動(dòng),讓學(xué)生掌握一定的安全逃生和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)技能;層層簽訂安全責(zé)任書,提高全體師生的安全防范意識(shí),最大限度地避免發(fā)生安全責(zé)任事故。

加深溝通,安全工作贏得政府部門的支持。通過(guò)學(xué)校努力與政府、派出所、司法所、交警隊(duì)等部門的協(xié)調(diào)溝通,取得了他們的支持和協(xié)助,有效遏制了治安、交通等方面的安全隱患。

通過(guò)深化宣傳,強(qiáng)化措施,細(xì)化責(zé)任,本年度無(wú)任何由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的安全事故發(fā)生,校園平安,秩序井然。

環(huán)境是學(xué)校的育人線。學(xué)校文化建設(shè),當(dāng)是學(xué)校的魂兮所系。因?yàn)槲幕囊饬x,就是以文“化”人,優(yōu)質(zhì)的學(xué)校文化,不但可以很好地“化”人,也給學(xué)校輸入生命的力量。學(xué)校高度重視校園文化建設(shè),積極創(chuàng)建高品位的班級(jí)文化和校園文化,引導(dǎo)學(xué)生開展健康的課外活動(dòng),使校園文化建設(shè)蓬勃發(fā)展。

學(xué)校創(chuàng)新黑板報(bào)建設(shè),將黑板報(bào)建設(shè)從教室“搬”到校園廣場(chǎng),在班主任的宏觀指導(dǎo)下,放手讓學(xué)生自己辦黑板報(bào) ,他們從知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性入手,結(jié)合重大節(jié)日出專題板報(bào),板面設(shè)計(jì)新穎,內(nèi)容豐富,書寫工整,圖文并茂,對(duì)教育教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)效果。

經(jīng)學(xué)校努力與上級(jí)部門爭(zhēng)取項(xiàng)目,十七套電子白板已全部安裝在各班教室并投入使用,使現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合,大大提升了教學(xué)的效率和學(xué)生的積極性;20萬(wàn)元的應(yīng)急飲水工程已全面竣工,師生們喝上了干凈衛(wèi)生的水;144萬(wàn)元的食堂正在建設(shè)中,相信不久就能結(jié)束學(xué)生“望天吃飯”的場(chǎng)面;在教學(xué)樓前150多平方米的空地上進(jìn)行了綠化,種上了鮮花,使我?;ㄏ銤M園,陶冶著師生的情操;完成了學(xué)生宿舍和館室的改造,等等,校園硬環(huán)境,軟環(huán)境得到較好的優(yōu)化升級(jí)。

總之,本學(xué)年我校緊緊圍繞上級(jí)教育主管部門的工作布置,以管理為本,以發(fā)展為目的,較好的完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作任務(wù),學(xué)校各項(xiàng)工作得到良性發(fā)展。

校長(zhǎng)工作報(bào)告篇二十一

各位代表:

現(xiàn)在,我代表校委會(huì)向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告,請(qǐng)予審議,并請(qǐng)各位代表和列席人員提出意見。

學(xué)校在區(qū)委、縣政府和上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,全校教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié),凝心聚力,奮發(fā)圖強(qiáng),勤奮工作,緊緊圍繞“依法治校、文化立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?!敝黝},以“三本”辦學(xué)理念為指導(dǎo),進(jìn)一步明確了辦學(xué)思路,進(jìn)一步規(guī)范了內(nèi)部管理,逐步改善了辦學(xué)條件,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學(xué)效益穩(wěn)步提升。我校2014年高考上線率100%,居全市同類學(xué)校前列。2014年,學(xué)校先后被授予“”、“”、“”、“市教研工作先進(jìn)單位”、“”、“”、“”、“”、“”等榮譽(yù)稱號(hào),得到了社會(huì)各界及家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù),贏得了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng),學(xué)校形象和社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。在此,我代表??傊Ш托N瘯?huì)對(duì)為學(xué)校發(fā)展付出辛勤勞動(dòng),做出貢獻(xiàn)的全體教職員工表示最崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!

一年來(lái),我們克難奮進(jìn),做了以下幾個(gè)方面的工作:

(一)努力拓寬德育途徑,積極營(yíng)造“美麗校園”,確保校園平安和諧。學(xué)校工作,德育為首。在狠抓學(xué)生日常管理工作的基礎(chǔ)上,學(xué)校從德育活動(dòng)入手,強(qiáng)化德育陣地建設(shè),不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí),我們加強(qiáng)了平安校園創(chuàng)建,營(yíng)造出平安和諧的校園環(huán)境。

1、拓寬德育途徑,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校緊扣時(shí)代特點(diǎn),開展多樣化的德育活動(dòng),積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校為增強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)意識(shí)和安全意識(shí),邀請(qǐng)校外人員開展了“法制教育”和“防火減災(zāi)”系列知識(shí)講座,組織學(xué)生進(jìn)行了消防演練;為預(yù)防學(xué)生心理疾患,先后組織開展了兩次心理健康輔導(dǎo);為發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì),學(xué)校組織開展了“第11屆十佳學(xué)生評(píng)選”、“學(xué)生籃球賽”、“跳繩比賽”、“金秋演唱會(huì)”、“迎春越野長(zhǎng)跑比賽”、“元旦聯(lián)歡會(huì)”等豐富多彩的活動(dòng);為培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛心意識(shí),學(xué)校相繼組織開展了“獻(xiàn)愛心助高考”、“廉政文化進(jìn)校園”、“獻(xiàn)給媽媽的愛”等系列活動(dòng);為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和審美情趣,學(xué)校廣泛開展社團(tuán)活動(dòng),為學(xué)校贏得了各種榮譽(yù)。一年來(lái),《心理輔導(dǎo)報(bào)》出版4期,成為學(xué)校文化育人和對(duì)外宣傳的窗口。在“祖國(guó)在我心中”書信大賽活動(dòng)中,二(18)班的徐甜、一(12)班的唐盼靜、一(18班)的高宇寒分獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng);在愛國(guó)主義演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽中,我校的張偉同學(xué)在知識(shí)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng),肖雅同學(xué)在演講比賽中榮獲中學(xué)組二等獎(jiǎng);在沙洋縣高中生籃球賽中,我校女隊(duì)分獲第二名;在區(qū)第四屆中生學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校獲得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。

2、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。為了積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,落實(shí)好德育工作內(nèi)容和要求,學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、交流研討等形式,提高班主任師德修養(yǎng),幫助班主任轉(zhuǎn)變工作觀念,改進(jìn)工作方法,不斷適應(yīng)教育新形勢(shì)的要求;修訂并進(jìn)一步完善了《城關(guān)高級(jí)中學(xué)班級(jí)量化管理實(shí)施方案》,組織了4次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),定期召開班主任工作總結(jié)會(huì),指導(dǎo)班主任加強(qiáng)常規(guī)工作,幫助班主任加強(qiáng)班集體建設(shè);加強(qiáng)了家校溝通和聯(lián)系,形成社會(huì)、學(xué)校、家庭和諧共育的局面。

3、營(yíng)造“美麗校園”,用優(yōu)美的環(huán)境熏陶人。優(yōu)美的校園環(huán)境是凈化師生心靈、陶冶情操、規(guī)范師生行為的無(wú)聲導(dǎo)師。為此,學(xué)校提出了營(yíng)造“美麗校園”活動(dòng)。首先,我們?cè)趲熒袕V泛宣傳動(dòng)員,讓師生同心協(xié)力,積極行動(dòng),讓凈化校園成為師生自覺的行動(dòng)。其次,學(xué)校對(duì)校園景點(diǎn)進(jìn)行了改建,重點(diǎn)打造了“三園”,即櫻花園、桂花園、棕櫚園。第三,學(xué)校對(duì)辦公樓、學(xué)生教室和寢室等場(chǎng)所進(jìn)行了刷新,動(dòng)員廣大師生美化室內(nèi)環(huán)境。隨著校園環(huán)境面貌的改善,師生家園意識(shí)明顯增強(qiáng),工作學(xué)習(xí)的熱情不斷高漲。

4、注重校園安全,提高師生防范能力。為切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,學(xué)校進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度,制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案,成立了安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班。在教師中,我們逢會(huì)必講安全,要求廣大干部和教師時(shí)刻繃緊安全弦,時(shí)刻敲響安全鐘,對(duì)安全工作常抓不懈,一刻也不能放松。在學(xué)生中,我們經(jīng)常組織召開法制教育和安全教育大會(huì),提醒廣大學(xué)生時(shí)刻注意安全。同時(shí),學(xué)校積極采取措施,加強(qiáng)校園安全管理,提升安全防范能力。一是強(qiáng)化封閉式管理,強(qiáng)化門衛(wèi)工作職責(zé),規(guī)范出入校門制度,為門衛(wèi)工作人員配備統(tǒng)一服裝、防刺背心、鋼叉、警棍、電話、報(bào)警器;二是安裝監(jiān)控設(shè)施,為教學(xué)區(qū)、新校門、老校門、學(xué)生食堂等重要場(chǎng)所增設(shè)攝像探頭20個(gè);三是與派出所、公安局治安大隊(duì)、交警中隊(duì)聯(lián)系,加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的治理;四是加大校園巡查力度,組織深夜查寢48次、荷花池邊深夜蹲守20余次;五是組織安全隱患排查,對(duì)消防器材進(jìn)行了及時(shí)更換,對(duì)管制刀具清繳8次;六是落實(shí)安全責(zé)任,與全體班主任簽訂了《班級(jí)安全管理目標(biāo)責(zé)任書》;七是對(duì)全校租住學(xué)生食宿進(jìn)行統(tǒng)計(jì),禁止校內(nèi)教職工開辦家庭餐館,對(duì)校內(nèi)不達(dá)標(biāo)的出租屋取締2處;八是與干部簽訂《校內(nèi)樓棟安全管理工作責(zé)任書》,與校內(nèi)家屬簽訂《校內(nèi)住戶安全管理目標(biāo)責(zé)任書》,與租住學(xué)生簽訂《學(xué)生校外(內(nèi))租住安全協(xié)議書》。

(二)不斷深化課程改革,著力打造“魅力課堂”,全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)質(zhì)量提高。2014年,借課改東風(fēng),學(xué)校著力打造“魅力課堂”,加大教學(xué)常規(guī)的落實(shí),強(qiáng)調(diào)校本教研活動(dòng),取得了一定的成效。

2、加大常規(guī)教學(xué)落實(shí)力度。一是加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查力度和教師教學(xué)過(guò)程監(jiān)控力度,對(duì)備、教、輔、改、考、批、評(píng)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和教師聽評(píng)課節(jié)次都提出明確要求,并實(shí)行了檢查公示制度,使教學(xué)規(guī)范更符合教學(xué)實(shí)際,教案檢查規(guī)定更具合理性、檢查方式更具靈活性。學(xué)校安排專人進(jìn)行教學(xué)巡堂,認(rèn)真做好巡堂記載,及時(shí)處理巡堂中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,將每天巡堂結(jié)果向全校老師進(jìn)行通報(bào),規(guī)范了教師的教學(xué)行為。二是開展“愛心牽手”活動(dòng),要求每名干部與兩名青年教師結(jié)對(duì),加大對(duì)青年教師培養(yǎng)力度,加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),促使青年教師能夠迅速成長(zhǎng)。三是組織開展教學(xué)研討。先后分層次開展了新教師匯報(bào)課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、骨干教師示范課等活動(dòng),提高了全校教師的教學(xué)水平。

3、積極推進(jìn)校本教研。學(xué)校深入開展校本教研活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)效益提升。一是以課題研究為引領(lǐng)。學(xué)校積極申報(bào)課題,先后承擔(dān)了一個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題和兩個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題,并組織教師參與課題實(shí)驗(yàn),有效地促進(jìn)了教師教學(xué)科研能力的提升。二是規(guī)范集體備課活動(dòng)。要求各備課組制訂詳細(xì)的學(xué)期工作計(jì)劃,做到了有計(jì)劃、有分工、有合作,內(nèi)容充實(shí)具體,提高了備課組的整體教學(xué)質(zhì)量和水平。三是組織教師參加課改業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了適應(yīng)高中新課改,2014年暑期,我校派出182人次參加了省、市、縣級(jí)的培訓(xùn),所有參與培訓(xùn)教師參加了結(jié)業(yè)考試,合格率為100%。四是強(qiáng)化學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)。各年級(jí)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽高度重視,組織優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo),增強(qiáng)了學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。在組織學(xué)生參加的全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽,地理、語(yǔ)文、生物奧賽和英語(yǔ)能力競(jìng)賽中,我校也獲得了優(yōu)異的成績(jī),全校共有225人次獲得獎(jiǎng)項(xiàng),其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)62人次,省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)138人次,數(shù)百人次獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)大力加強(qiáng)后勤管理,傾力改善辦學(xué)條件,穩(wěn)步提升教師福利。

學(xué)校本著為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,強(qiáng)化后勤管理,提升服務(wù)理念,積極改善辦學(xué)條件,使學(xué)校辦學(xué)水平和管理水平不斷提高。同時(shí),學(xué)校積極采取措施,切實(shí)保障了廣大教職工的福利待遇。

1、強(qiáng)化后勤管理,優(yōu)化服務(wù)水平。在財(cái)務(wù)管理方面,學(xué)校堅(jiān)持“收支兩條線”,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,收費(fèi)資金全部納入財(cái)政專戶,沒有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算支出,將有限的資金全部投入在教育教學(xué)上;學(xué)校妥善處理了臨時(shí)工的聘用和“三險(xiǎn)一金”問(wèn)題,保障了臨時(shí)工的合法權(quán)益。在食堂管理方面,積極改進(jìn)工作方法和服務(wù)態(tài)度,對(duì)食堂管理工作廣泛征求師生意見和建議,為教師設(shè)立工作餐,開辟了專門服務(wù)窗口,進(jìn)一步改善了伙食,讓廣大教師將更多的精力投入到教學(xué)工作中。同時(shí),學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生安全,加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的監(jiān)控管理,沒有一例食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生,社會(huì)、家長(zhǎng)和師生滿意度進(jìn)一步提高。2014年,我校被荊門市學(xué)校后勤管理辦公室評(píng)為“放心食堂”。

師辦公室安裝了170部空調(diào)設(shè)備,為全校教師更換了教師辦公桌椅,為各處室和年級(jí)組配備了新電腦。為了改善教學(xué)設(shè)施,提升辦學(xué)水平,在全校所有教室安裝了多媒體。

3、開源節(jié)流,增收節(jié)支。學(xué)校加強(qiáng)了校內(nèi)租車用車管理,對(duì)用車和來(lái)客就餐實(shí)行了申報(bào)審批制度,對(duì)比往年經(jīng)費(fèi)開支下降了13%;為了增收節(jié)支,對(duì)校內(nèi)教師家屬區(qū)實(shí)行了電改,學(xué)校全年電費(fèi)下降了10萬(wàn)元;完成了小賣部經(jīng)營(yíng)體制的改革,學(xué)校創(chuàng)收18萬(wàn)元。

(四)創(chuàng)新人才引進(jìn)渠道,優(yōu)化干部任用機(jī)制,整體提升隊(duì)伍素質(zhì)。

學(xué)校創(chuàng)新人才引進(jìn)渠道,優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),不斷強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè);優(yōu)化干部任用機(jī)制,不斷增強(qiáng)學(xué)校管理水平。構(gòu)建了一支敬業(yè)愛崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,鍛塑出一支開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的干部隊(duì)伍。

1、大膽引進(jìn)高素質(zhì)人才。為從長(zhǎng)遠(yuǎn)解決學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的師資隊(duì)伍問(wèn)題,我校創(chuàng)新了人才引進(jìn)機(jī)制,近年來(lái)通過(guò)公開招考,直接引進(jìn)畢業(yè)生的方式,從華中師范大學(xué)、西南大學(xué)等重點(diǎn)院校引進(jìn)本科生8人,為教師隊(duì)伍注入了新的活力,優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

2、優(yōu)化干部任用機(jī)制。2014年,學(xué)校完善了中層干部競(jìng)聘上崗機(jī)制。先后經(jīng)過(guò)2次競(jìng)聘演講、民主測(cè)評(píng)、校委會(huì)綜合考評(píng),選拔出一批年輕有為的優(yōu)秀人才充實(shí)到中層干部管理隊(duì)伍中。通過(guò)優(yōu)化干部任用,形成充滿生機(jī)和活力的選人用人新機(jī)制,為學(xué)校管理的科學(xué)發(fā)展提供了有力的制度保證。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度。為提升教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,學(xué)校積極組織廣大教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)40余人次,投入經(jīng)費(fèi)近8萬(wàn)元。同時(shí),學(xué)校還利用教職工大會(huì)和寒、暑期教師集訓(xùn)組織廣大教師貫徹落實(shí)教育方針政策和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī),并結(jié)合教育形勢(shì),組織學(xué)習(xí)、討論和交流,不斷增強(qiáng)廣大教師師德素養(yǎng)。其中,我校的童梅姣老師被武漢市授予“十佳班主任”稱號(hào),向清萍老師榮獲新洲區(qū)“十佳女教師”稱號(hào)。

4、樹立各類先進(jìn)典型。為激發(fā)教師的工作積極性和工作熱情,學(xué)校在教師中廣泛開展各類先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng),先后組織開展了“最受學(xué)生歡迎的老師”、“高考突出貢獻(xiàn)教師”等先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)。李儒炎、楊宗鋒等20名教師被評(píng)為我校首屆“最受學(xué)生歡迎的老師”,宋紅衛(wèi)、王億祥等8名教師被學(xué)校授予“高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下,我校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師。一年來(lái),先后有鄭軍民老師榮獲省優(yōu)秀教師稱號(hào),黃定文老師被評(píng)為省物理學(xué)科優(yōu)秀教師;常克軍、肖愛軍等20位教師獲市高中教學(xué)先進(jìn)教師榮譽(yù),胡偉老師被評(píng)為市數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教師;孫治平、方衛(wèi)華等21名教師被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn),陳宇紅、王剛鋒等84名教師被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)。

(五)實(shí)行科學(xué)民主決策,強(qiáng)化內(nèi)部規(guī)范管理,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

近年來(lái),學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。為充分發(fā)揮教代會(huì)的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的作用,學(xué)校建立了學(xué)校重大事項(xiàng)集體決議制度,凡學(xué)校重大事項(xiàng),通過(guò)教代會(huì)集體討論決定。學(xué)校先后召開兩次教代會(huì)專題會(huì)議,就學(xué)校小賣部轉(zhuǎn)型、教學(xué)設(shè)備添置等問(wèn)題進(jìn)行了專題討論。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開,對(duì)校內(nèi)重大基建項(xiàng)目、評(píng)先表模等進(jìn)行公開公示,增加了學(xué)校管理的透明度。對(duì)重大基建維修和采購(gòu)項(xiàng)目,實(shí)行由政府采購(gòu)辦進(jìn)行公開招標(biāo)和學(xué)校5人小組議標(biāo)定標(biāo)的方式進(jìn)行。同時(shí),結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,修改并完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,如《校園綜合值日制度》中將綜合值日分解為政教系列、教務(wù)系列、總務(wù)系列和年級(jí)組系列等多條線齊抓共管,營(yíng)造出安全、和諧、穩(wěn)定的局面;修訂了《教職工崗位管理細(xì)則》,規(guī)范了教職工請(qǐng)假審批手續(xù),嚴(yán)格了續(xù)假和銷假制度等,做到有章可遁,有法可依,使學(xué)校工作逐步走上科學(xué)、規(guī)范的軌道。

總結(jié)一年來(lái)的工作,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,學(xué)校的工作還存在著不少的薄弱環(huán)節(jié),面臨著諸多困難,主要有:一是學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng);二是學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源不足,重本上線人數(shù)有待進(jìn)一步提高;三是教師編制過(guò)緊,師資結(jié)構(gòu)還需進(jìn)一步優(yōu)化,隊(duì)伍整體素質(zhì)需要進(jìn)一步增強(qiáng),尤其是青年名師工程亟須加強(qiáng);四是學(xué)校安全工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),尤其是學(xué)生心理疏導(dǎo)有待加強(qiáng);五是各項(xiàng)改革亟待繼續(xù)深化,特別是小賣部改制后的陣痛還需消化;六是學(xué)校收支不平衡的矛盾將逐步加劇;七是教師住房條件較差,文化生活不夠豐富,校內(nèi)外教師享受學(xué)校公共資源不均衡的問(wèn)題;八是部分教師的工作積極性不高,責(zé)任心有待加強(qiáng)的問(wèn)題。我們應(yīng)認(rèn)真省思與積極應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題和困難,采取有效措施化解各種矛盾,使學(xué)校的各項(xiàng)工作更加適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的新要求,順應(yīng)廣大師生員工的期待。

二、2015年學(xué)校主要工作。

2015年,湖北省人民政府教育督導(dǎo)室將對(duì)我校進(jìn)行省課改示范高中復(fù)評(píng)驗(yàn)收,這是對(duì)學(xué)校工作的一次全面檢閱,事關(guān)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。復(fù)評(píng)驗(yàn)收工作時(shí)間緊,任務(wù)重,全校上下要團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,奮力拼搏。為此,學(xué)校2015年工作的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以迎接“湖北省課改示范高中”復(fù)評(píng)為契機(jī),緊緊圍繞以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的基本思路,強(qiáng)化內(nèi)部管理,提升辦學(xué)水平,擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的公認(rèn)度和影響力,為實(shí)現(xiàn)沙洋中學(xué)跨越式發(fā)展而努力奮斗。

第一,高分通過(guò)省課改示范高中復(fù)評(píng)。全校教職員工要以飽滿的熱情投入到復(fù)評(píng)驗(yàn)收工作中,實(shí)現(xiàn)信息最優(yōu)化、工作最佳化。2015年上半年成立各項(xiàng)工作專班,分組制定工作方案,明確目標(biāo)、任務(wù)和職責(zé),初步做好前期準(zhǔn)備工作;2015年下半年進(jìn)一步完善復(fù)評(píng)檔案,確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高分?jǐn)?shù)通過(guò)省課改示范高中復(fù)評(píng)。

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