寫一份總結(jié)可以讓我們時(shí)刻保持警醒，不斷調(diào)整自己的發(fā)展方向。寫總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。請(qǐng)看下面的一些示例文本
慈母情深的讀書心得篇一
前幾天，我讀了一篇關(guān)于母愛的課文——《慈母情深》，讀好后讓我感到意義深刻。
《慈母情深》攝取了少年時(shí)期的生活鏡頭，首先吸引我的是一個(gè)貧窮孩子對(duì)書的渴望，接著詳細(xì)描寫了我向母親要錢的過程，然后用母親給我的錢給母親買水果罐頭，文中透露出一種樸素的'母愛。我第一次讀這篇文章，因?yàn)槟赣H的品質(zhì)偉大。讀后，母親在我腦海中有了深深的印象。
課文分為35段，作者寫了我想買書，于是我去向母親要錢，最后買了書。課文中母親天天忙著踏縫紉機(jī)，掙的錢并不多，卻破費(fèi)給我一元五角，當(dāng)時(shí)母親肯定在想：“我應(yīng)不應(yīng)該給他錢，如果不給他，可那一本書是他天天向往得到的，又非常愛看，但是如果給他的話，我供他吃、穿、住，還供他看閑書啊!唉，還是給他錢吧。在這里主要說明母親非常愛我。
啊，媽媽，我是風(fēng)箏，你是放風(fēng)箏的人，不管我飛到哪，你的愛心系著我，我知道，要好好珍惜現(xiàn)在的讀書機(jī)會(huì)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩!
媽媽，我愛你!
慈母情深的讀書心得篇二
這篇文章寫小作者非常渴望買一本《親年近衛(wèi)軍》，去母親工作的地方要錢，卻被母親艱辛工作的情景打動(dòng)了。小作者拿著一元五角錢給媽媽買了一聽罐頭，卻被媽媽數(shù)落了一頓。這更讓我感受到了母愛的偉大！
同學(xué)們，我希望每個(gè)人都要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答母親那為我們流下的一滴又一滴汗水！
慈母情深的讀書心得篇三
人間真情，莫過于愛！人間真愛莫過于父母對(duì)子女之愛！當(dāng)我讀完梁曉聲的《慈母情深》這篇課文后，對(duì)于父母之愛的深沉與無私才有了更深一層的領(lǐng)悟。
課文講述的是一位貧窮的母親，辛辛苦苦做工賺錢養(yǎng)家糊口，她憑著每個(gè)月掙來的27元錢養(yǎng)活一家6口人，每人每天各種費(fèi)用最多僅能開支0。15元。就在這種艱難窘迫的境遇下，當(dāng)她聽說孩子因?yàn)橐I一本名叫《青年近衛(wèi)軍》的書向她要一元五角錢時(shí)，不顧同事勸阻，毫不猶豫地用龜裂的手拿出那揉得皺巴巴的毛票給他……最后孩子終于有了自己的第一篇長(zhǎng)篇小說。文章以日常生活中的這件微不足道的小事，來表現(xiàn)這位平凡母親、辛勞母親、貧寒母親的偉大母愛。
生活中，有哪一位母親不愛自己的孩子呢？愛是一樣的，僅僅是表現(xiàn)愛的方式不同而已。
還依稀記得，那一天春日下午，我跟隨媽媽上街買菜回來，上樓梯時(shí)不小心摔了一跤，崴到了腳，鉆心剜骨的疼痛瞬時(shí)逼來，我不由得大聲疾呼，渴望媽媽扶我一把，但萬萬沒有想到的是，媽媽并沒有扶我起來，而是惡狠狠地說：“走路沒長(zhǎng)眼哪，上個(gè)短短的樓梯都摔成這樣，后面的路這么長(zhǎng)，我看你怎么走下去！”說完自個(gè)兒上樓去了。我泣不成聲，委屈的淚水像脫了線的珠子，稀里嘩啦的流瀉下來……。從那時(shí)起，我恨我的媽媽，恨她狠心，恨她無情，恨她不扶我起來。難怪左鄰右居總說，你媽媽不但不會(huì)關(guān)心孩子，還虐待孩子呢！還有一次，我們幾個(gè)要好的伙伴在一起玩玩具，無意中別人把我的玩具弄壞了，我非常生氣，硬是拽著她讓她賠，雙方爭(zhēng)持不下就打了起來，不知是我的指甲太長(zhǎng)還是我用力過大，竟把對(duì)方的手給掐出了血。晚上，她帶著她的母親到我家論理來了，我以為媽媽會(huì)因?yàn)閯e人弄壞了我的東西而站到我這邊來說話，可誰(shuí)曾想到，媽媽不但沒有與別人評(píng)理，而是在別人面前狠狠地奚落我一頓，還一個(gè)勁地向別人賠禮道歉，說：“自己平時(shí)管教孩子無方，才讓孩子傷及別人，以后將更嚴(yán)格要求孩子，不讓她亂來，希望對(duì)方原諒之類的”。事后還帶著她們母女兩到醫(yī)院檢查擦藥。我真的不明白母親為什么會(huì)這樣，總是事事都苛刻自己，卻謙讓著別人。
在愛愛恨恨是是非非中我慢慢長(zhǎng)大了，雖然我沒有過多地去記念母親曾經(jīng)對(duì)我的刻薄與不好，也不想去辨析過去的是對(duì)還是錯(cuò)。但如今，當(dāng)我看到與我同齡的孩子在受到半點(diǎn)挫折，遇到丁點(diǎn)困難，身邊總有大人或父母的陪伴和攙扶時(shí)，我沒有太多的渴慕，而是暗自慶幸自己有這么一位苛刻的媽媽，才使我從小就明白：自己的事要學(xué)會(huì)自己完成，自己能獨(dú)立解決的事不要依賴別人，自己能挺過去的事絕不麻煩別人！
母愛的形式是多樣的，有時(shí)是親切的呢喃，有時(shí)是慈祥的笑容，有時(shí)是熱情的鼓勵(lì)，還有時(shí)卻是嚴(yán)格的要求、嚴(yán)厲的教誨。母愛不一定有糖味。
慈母情深的讀書心得篇四
母愛如同一潭湖水，蕩漾無以回報(bào)。
《慈母情深》一文寫到一位貧窮辛勞的母親，不顧同事的勸阻，執(zhí)意給孩子一元五角錢，去讓孩子買《青年近衛(wèi)軍》這一本長(zhǎng)篇小說。而孩子拿著一元五角去買了一聽水果罐頭，母親非常生氣，又給了孩子一元五角去買書。
母親就算在貧窮，但也一定要滿足孩子的愿望。我們的父母又何嘗不是這樣的呢？
記得小時(shí)候，吃飯我從不拿筷子，都是母親喂我的。母親總是給我買棒棒糖，但我想嘗嘗旺旺小饅頭的滋味，母親知道后，給我買了一箱的'小饅頭。真想時(shí)光倒流，再來一次這樣的美好回憶。
濃濃慈母情，深深感激情。母親的愛是偉大的，是任何人都比不過的！一晃10年過去了，我的內(nèi)心已充滿了10年感激之情。這次母親的生日，我一定要精心的編制視頻，讓母親在快樂的氣氛中過生日。
慈母情深的讀書心得篇五
讀了《慈母情深》這一課，我深深地感受到了“母親”平凡而偉大的愛，也讓我進(jìn)入了“母親”的內(nèi)心世界。
文章的母親賣掉家里的舊收音機(jī)，用錢買來的食物都進(jìn)了作者和弟弟妹妹的肚子里吃。從這一點(diǎn)我們可以看到，他們的家庭已經(jīng)非常貧困，母親為了家庭的生計(jì)，進(jìn)入了震耳欲聾，環(huán)境極其惡劣的工廠工作。
只為給孩子碗里多一點(diǎn)米飯，書包里多一些書，衣柜里多一些衣服。當(dāng)作者想花一元五角買一本《青年近衛(wèi)軍》時(shí)，我母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地把錢拿出來，用她干裂的手?jǐn)?shù)了數(shù)，塞到作者手里。
那是因?yàn)閶寢屩?，孩子愛讀書是一件好事，即使再難也要為之努力，因?yàn)檫@是她的期望，期望孩子早日成才。
通過討錢買書，“我”第一次走進(jìn)母親的作坊，第一次看到母親工作有多辛苦，第一次感到母親掙錢不容易。這加深了“我”對(duì)母親的欽佩，也加深了“我”對(duì)自己要錢的行為的懊悔。
我媽媽是這樣的嗎?我媽媽在電信世界工作，那里夏天很熱，很多人抽煙，很多顧客，空氣不好，噪音也很大。很多人在一起發(fā)出噪音，就像一個(gè)菜市場(chǎng)。
去那里的人形形色色，有的人只要幾句話不投機(jī)，就會(huì)吵架。這種工作環(huán)境是我媽媽最不喜歡的，但是我媽媽要工作掙錢，還是得堅(jiān)持下去。
這是一位平凡的母親崇高的思想境界，也是母愛的偉大。
我也是一個(gè)喜歡讀書的孩子。我家的書柜在三樓已經(jīng)滿了。我家的經(jīng)濟(jì)狀況不像文章中的“我”那么差，但也很普通。
爸媽收入微薄，還要供我學(xué)鋼琴、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)奧數(shù)，家里沒有多余的錢。但是只要我喜歡讀這本書，媽媽就會(huì)毫不猶豫地買下來。
她很少花錢買新衣服和她需要的東西，媽媽的用心和文中的母親就應(yīng)是一樣的，這都是慈母的深情啊!
《慈母情深》讓我再次走進(jìn)了母親的心中。
慈母情深的讀書心得篇六
第一段：引言（概述慈母情深的含義，以及讀書的重要性）。
慈母情深是一個(gè)古老而深刻的諺語(yǔ)，它強(qiáng)調(diào)母愛的偉大和無私。然而，現(xiàn)代社會(huì)中，隨著教育資源的普及，父母?jìng)兂３Ｊ韬隽撕⒆拥慕逃?，將其交由學(xué)校負(fù)責(zé)。然而，慈母情深的精神在讀書這一方面仍然是至關(guān)重要的。讀書是一種思考和了解的方式，是培養(yǎng)孩子品德和智慧的途徑。因此，了解和感受“慈母情深讀書”的核心意義變得至關(guān)重要。
第二段：慈母角色在讀書中的重要性。
慈母情深讀書的核心在于母親在孩子的讀書過程中扮演的角色。母親是孩子不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，她們應(yīng)該在孩子選擇讀什么書、如何閱讀、了解書中的道德教育價(jià)值等方面給予正確的引導(dǎo)和幫助。母親的理解和關(guān)注能夠培養(yǎng)孩子對(duì)知識(shí)的熱愛和質(zhì)疑態(tài)度，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中各種故事的意義和價(jià)值。
第三段：慈母關(guān)愛在閱讀中的體現(xiàn)。
母親的慈愛和關(guān)懷在慈母情深讀書過程中得到充分地體現(xiàn)。母親可以關(guān)注孩子的閱讀興趣，并通過為孩子提供各種類型的書籍來滿足他們的需求。母親還可以陪伴孩子一同閱讀，并和他們一起討論書中的內(nèi)容，分享閱讀的體驗(yàn)。母親的陪伴和鼓勵(lì)能夠激發(fā)孩子對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)他們的思辨能力和想象力。
慈母情深讀書不僅可以提高孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，更重要的是能夠促進(jìn)他們的身心健康和人格發(fā)展。讀書可以豐富孩子的知識(shí)，開拓他們的眼界，讓他們感受到不同文化和生活方式的多樣性。同時(shí)，讀書還可以培養(yǎng)孩子的品德，讓他們學(xué)會(huì)同情他人，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，激發(fā)他們的人文關(guān)懷。這些素養(yǎng)將在孩子未來的人生中發(fā)揮重要作用，使他們成為有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>
第五段：總結(jié)（強(qiáng)調(diào)慈母情深讀書的重要性和建議）。
通過上述的論述，我們不難看出慈母情深讀書對(duì)于孩子的重要性。我們應(yīng)該重視母親在培養(yǎng)孩子的閱讀能力和素養(yǎng)方面的作用，讓她們發(fā)揮慈母情深的力量。同時(shí)，我們作為孩子，也應(yīng)該珍惜母愛，在讀書過程中更加認(rèn)真和用心，學(xué)會(huì)理解和感激母親的關(guān)懷。只有這樣，我們才能更好地享受讀書的樂趣，積累人生智慧，成為有追求的人。
慈母情深的讀書心得篇七
慈母情深，是指母親對(duì)子女無私關(guān)懷和深厚的愛。讀書，是人類追求知識(shí)和智慧的一種方式。慈母情深和讀書似乎是兩種不相干的事情，然而在我的閱讀經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了它們之間的緊密聯(lián)系。通過讀書，我不僅汲取了知識(shí)，更深刻體會(huì)到了母愛的偉大和深情。
第二段：母愛如書，給予無盡的溫暖。
母愛如書，豐富著人生的內(nèi)涵，激發(fā)了孩子們的潛力。《慈母心》、《母親的眼淚》等文學(xué)作品中，描述了母親為子女付出的一切。在我讀這些作品時(shí)，我感受到了母愛的無私和偉大。母親對(duì)子女的關(guān)懷和愛護(hù)，就像書籍對(duì)讀者的陪伴和引導(dǎo)一樣，讓人感到溫暖和安慰。正是母愛的陪伴，讓我在閱讀的道路上走得更遠(yuǎn)，收獲更多。
第三段：讀書如孝，回報(bào)母愛的最好方式。
讀書如孝，是對(duì)母愛最好的回報(bào)方式。每當(dāng)我從書中汲取知識(shí)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，我感到內(nèi)心無比的喜悅和驕傲。母親付出了那么多年的艱辛和辛勞，她無私地把全部的愛都奉獻(xiàn)給了我。通過讀書，我不僅充實(shí)自己，還能夠在學(xué)業(yè)上有所成就，最終讓母親為我感到驕傲和滿意。讀書不僅讓我有了獨(dú)立思考的能力，也能夠真正體會(huì)到母親的辛苦和付出，進(jìn)而更加珍惜和感激她的愛。
第四段：讀書如行，培養(yǎng)良好的品德和修養(yǎng)。
讀書如行，是一種良好的品德和修養(yǎng)的塑造方式。母親從小就教導(dǎo)我要有好的行為舉止和良好的品德修養(yǎng)。通過閱讀名人傳記和社會(huì)人文類作品，我從中學(xué)到了很多正直和真誠(chéng)的思想品質(zhì)。同時(shí)，讀書也讓我形成了良好的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成了批判性思維和獨(dú)立思考的能力。這些都是母親多年來給予我的教誨和引導(dǎo)，通過讀書，我更深刻地理解母親對(duì)我的期望和希望。
慈母情深，給予我無限的愛和關(guān)懷，讀書則帶給我更多人生智慧。讀書不僅增加了我對(duì)世界的認(rèn)知和理解，也讓我在人生道路上積累了豐富的智慧。通過讀書，我了解到了許多歷史人物的智慧和故事。同時(shí)，名人作品中的思想和哲理也給予了我許多人生的啟迪和啟示。母愛使我成為一個(gè)富有智慧的人，而讀書則讓我變得更加睿智和成熟。
總結(jié)：
在慈母情深的陪伴和愛護(hù)下，我通過讀書獲取知識(shí)和智慧。母親的愛如書一般，給予了我無盡的溫暖和關(guān)懷?；貓?bào)母愛的最好方式是通過努力讀書取得成就，向母親證明自己的能力和價(jià)值。通過閱讀，我不僅增加了多樣的思想和視野，還培養(yǎng)了良好的品德和修養(yǎng)。慈母情深讀書心得體會(huì)讓我明白，母愛如書般，給予溫暖和激勵(lì)，讀書如行般，培養(yǎng)品德和智慧。
慈母情深的讀書心得篇八
在這幾年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多美文，其中有一篇叫做《慈母情深》，是楊曉聲寫的，讓我記憶猶新。
這篇文章主要描述的故事是這樣的。
作者畫了許多的小人書拿出去出租，但是被警察發(fā)現(xiàn)了，沒收了他所有的小人書。然后他就回去找他的媽媽，媽媽決定來“討伐”警察“格列高利”，并且拿回他的小人書。但“格列高利”怎么也不歸還他，媽媽就陪他在派出所坐了四個(gè)多小時(shí)，一直等到了天黑。在這期間，媽媽一直用手臂摟著他，他很感動(dòng)。等到警察下班的時(shí)候，“格列高利”看到母親還坐在那里，被她的精神所感動(dòng)，把小人書還給了她，并幫他們母子倆叫了出租車。
讀了這篇文章后，我覺得這位母親是一位執(zhí)著、偉大的母親。她為了自己孩子的小人書，不惜坐在冰冷的地上四個(gè)多小時(shí)，并用她溫暖的手臂摟著他的寶寶，這讓我很感動(dòng)。這也讓我想起了我的媽媽，我的媽媽也和這位母親一樣，當(dāng)我需要幫助時(shí)，他會(huì)盡力而為幫我去做，當(dāng)我遇到困難時(shí)，會(huì)與我在一起解決問題。這就是母愛，不會(huì)有任何雜念，一心一意的幫助和保護(hù)自己的孩子。
上也沒想出來怎么做，我請(qǐng)求媽媽幫我一起看看。她先翻了翻我的數(shù)學(xué)書，若有所思地想了想，就開始聚精會(huì)神地計(jì)算。這時(shí)已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了，我的上眼皮和下眼皮開始“打架”了。她說：“別睡著了，你會(huì)列方程嗎？”我說：“會(huì)一點(diǎn)吧”。她細(xì)心地給我講了一遍，用多種辦法教我，我終于會(huì)做這道題了。
記得有一次，我去上補(bǔ)習(xí)班，正是寒冷的冬天，手腳快要凍僵了。下了補(bǔ)習(xí)班，天上漸漸飄起了雪花，冷冷的冰雨在我臉上胡亂地拍，媽媽把她的大衣披在我的肩膀上，還開玩笑地說我穿上風(fēng)衣像幢大樓似的。這時(shí)，我看到媽媽手都凍裂了，她還一個(gè)勁地說她不冷。
和媽媽在一起，我體會(huì)到了人間真情。
慈母情深的讀書心得篇九
“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎區(qū)了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……”讀到這段文字，我深深體會(huì)到了梁曉聲母親的辛勞，這時(shí)我仿佛看到了梁曉聲母親那操勞的彎曲的背影，看到了她那數(shù)著那卷揉皺的毛票的龜裂的手指……讀著讀著，我的心被她打動(dòng)了，眼睛也模糊了。
梁曉聲有個(gè)慈祥的母親，我也有個(gè)這樣的母親。在家里，媽媽總是為我操心這兒，操心那兒。當(dāng)我睡下時(shí)，媽媽還依然在忙碌。當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽早已起來為我準(zhǔn)備早飯。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)媽媽總是靜靜地陪著我。
梁曉聲的母親那么愛她的兒子，我的母親也無怨無悔地愛著我。想到那里，我不禁想起了冰心在《紙船》里寫過的那一首詩(shī)：“母親，倘若你在夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸來！”
慈母情深的讀書心得篇十
《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過程，它由相對(duì)獨(dú)立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌，在封建專制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層，有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)黑暗面的揭露，是隨著長(zhǎng)篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
在這本書里面，我最喜歡的是小李廣花榮。喜歡他的原因是因?yàn)樗浼郎?zhǔn)，和李廣一樣，所以給了他一個(gè)小李廣的稱號(hào)。在書里，他大鬧清風(fēng)寨，黃信把宋江和花榮捆綁走了，后來被燕順等人打跑了黃信。后來花榮和秦明單挑，分不出勝負(fù)，花榮拔馬就跑，暗取弓箭在手，回身一射，射到了秦明的紅纓上，秦明帶領(lǐng)官兵強(qiáng)行攻山，結(jié)果中了計(jì)，被擒。成功攻占了清風(fēng)寨。
從這里我可以看出小李廣這個(gè)稱號(hào)對(duì)于花榮的確適合，他沒有瞄準(zhǔn)，一轉(zhuǎn)身就射，不偏不倚就射到了對(duì)方的紅纓上，讓人覺得不可思議!也很吃驚。
后來，梁山泊上的好漢排座次，分為了三十六天罡、七十二地煞，還把聚義廳改為忠義堂。
在最后，梁山好漢先后陣亡七十二人，到活捉方臘時(shí)，只剩下三十六人。后來，魯智深圓寂，武松出家為僧。不久，林沖中風(fēng)癱倒;楊雄患杯瘡醫(yī)治無效死去;稍后時(shí)遷因患攪腸痧無藥可治去世。半年后，林沖也死去。到最后只有二十七個(gè)被封賞。后來二十七人中年老去世或在人陷害死去。只有宋江和李逵和了被高俅下了毒的酒，而毒發(fā)身亡。
當(dāng)我讀完是我很震驚，怎么故事結(jié)尾會(huì)這樣，開始時(shí)，我以為故事結(jié)尾不是這樣的，沒想到一百零八個(gè)好漢，個(gè)個(gè)都不在了。我覺得他們真的很了不起!
這本書很好看，大家如果想知道其他的故事，就趕緊去看看吧!
慈母情深的讀書心得篇十一
這篇文章主要講了作者小時(shí)候想買一本長(zhǎng)篇小說——《青年近衛(wèi)軍》，在當(dāng)時(shí)的年代，作者的家庭非常的拮據(jù)，但作者為了那本書想的失魂落魄，于是向母親要一元五角錢，貧窮辛苦的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫給錢讓作者買《青年近衛(wèi)軍》。
人世間最偉大、最無私的愛是什么?那就是母親!是啊，從小到大，我們無時(shí)無刻享受著那充滿蜂蜜甜的母愛，我們得到的關(guān)心、呵護(hù)、理解、寬容都來自母愛。是媽媽讓我們自由自在、快樂幸福的成長(zhǎng)。
媽媽總是默默地關(guān)愛著我們，然而，我們卻不知道媽媽的用心良苦，總是覺得令人厭煩，媽媽所做的一切的一切都為了我們。媽媽是最好的導(dǎo)師，是我們前進(jìn)路上的指明燈，是我們進(jìn)取的滑翔板，是我們溫暖的避風(fēng)港。感謝母親教導(dǎo)我們做人的道理，感謝你讓我們的生活充滿著歡聲笑語(yǔ)。感謝你讓我們沐浴著愛的陽(yáng)光。
千言萬語(yǔ)，只能匯成一句話;我愛你!親愛的媽媽!
慈母情深的讀書心得篇十二
這篇文章主要講了：我想買一本長(zhǎng)篇小說，可是母親掙錢不容易，那本書也不便宜，當(dāng)我想母親要下1元5角的'錢時(shí)，卻那這錢給母親買了一聽水果罐頭，母親又給我湊足錢去買時(shí)，我卻沒有去，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一片長(zhǎng)篇小說。
讀完之后，我不禁為母親的善解人意、通情達(dá)理；兒子的懂事，對(duì)母親的孝心而感動(dòng)，在兒子要拿走對(duì)當(dāng)時(shí)來說為數(shù)不少的錢時(shí)，母親在知道理由后毫不猶豫的拿出了錢，在兒子買了水果罐頭給自己時(shí)，母親并沒有大發(fā)雷霆，而是又給兒子湊足了錢；當(dāng)母親拿出錢時(shí)，兒子體會(huì)到母親賺錢的辛勞，知道了那錢來之不易，于是他給母親買了一聽水果罐頭。
慈母情深的讀書心得篇十三
《慈母情深》這篇文章主要講了：我想買一本長(zhǎng)篇小說，可是母親掙錢不容易，那本書也不便宜，當(dāng)我想母親要下1元5角的錢時(shí)，卻那這錢給母親買了一聽水果罐頭，母親又給我湊足錢去買時(shí)，我卻沒有去，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一片長(zhǎng)篇小說。
我覺得我媽媽也是這樣的一個(gè)人。媽媽的打工單位是在電信世界，那里環(huán)境極差，夏天非常地?zé)?，抽煙的人很多，顧客也很多，空氣不好，噪音也很多。許多人在一起鬧哄哄的，就像菜市場(chǎng)一樣。那里的人普遍素質(zhì)都不高，三言兩語(yǔ)只要話不投機(jī)，就會(huì)看到互相廝打的場(chǎng)面。但是我媽媽為了能在里面工作多掙點(diǎn)錢，忍受下來;。按道理說，媽媽完全可以找一個(gè)掙錢少輕松點(diǎn)的工作。但為了我學(xué)習(xí)條件更好一點(diǎn)，媽媽頑強(qiáng)地克服了。
這就是一位平凡的母親更高的思想境界。母親知道愛看書不是壞事，是好事，那就要支持。
我愛看書，我的書櫥三層都擺滿的滿滿的。我家的經(jīng)濟(jì)情況雖沒有作家窮到那種地步，但也很普通?？墒侵灰蚁矚g看的書，爸爸媽媽就毫不猶豫的買下來。從給我講故事、買磁帶、聽故事直到我認(rèn)字看書。
深深的母愛，讓我又一次的走到了母親的心田里，回味濃濃的母愛，我陶醉了。
慈母情深的讀書心得篇十四
慈母情深是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的成語(yǔ)，形容母愛深沉無比。然而，在我們的閱讀之路上，母愛的力量同樣是無窮無盡的。讀書是一種與母愛相伴的過程，一位深情厚意的母親才能夠引導(dǎo)我們踏上讀書之路，這也是我在閱讀過程中的心得體會(huì)。
首先，母親是我們初識(shí)書籍的啟蒙者?；貞浧鹞业谝淮谓佑|書籍的場(chǎng)景，那是在我幼兒園的一個(gè)角落，母親緊緊地?fù)е?，將書本放在我的手上。?dāng)時(shí)我還不識(shí)字，只是看著書頁(yè)上的圖畫，母親則耐心地給我講解其中的故事。從那時(shí)起，母親就成為了我生活中的第一個(gè)導(dǎo)師，她引導(dǎo)我學(xué)習(xí)認(rèn)知、語(yǔ)言和閱讀。母親的鼓勵(lì)幫助我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，也啟發(fā)了我對(duì)書籍的興趣。
其次，母親是我們堅(jiān)定腳步的引路人。在我成長(zhǎng)的過程中，有很多時(shí)候感到迷茫和困惑。但是，每當(dāng)我碰到困難時(shí)，母親總是站在我的身后給我指引方向，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。在我閱讀的過程中，也時(shí)常遇到難以理解的文字和復(fù)雜的情節(jié)。然而，母親總是細(xì)心地為我解答疑惑，教我運(yùn)用閱讀技巧和理解方法。母親用她的母愛不斷地鼓勵(lì)我前行，她的陪伴讓我有了面對(duì)困難勇往直前的信心與決心。
第三，母親是我們感受世界的鏡子。閱讀是一扇窗戶，通過它我們可以看到世界的各個(gè)角落。然而，在閱讀的過程中，我們常常需要依靠母親的指引才能真正理解其中的內(nèi)涵和意義。母親不僅幫助我理解書中的文字，更讓我明白其中的道理和人生的真諦。她教我如何與書中的人物相處，如何從中學(xué)習(xí)做人做事的道理。母愛的智慧是我閱讀過程中最珍貴的指南針，她反過來也讓我更深刻地理解和理解世界的多樣性。
另外，母親是我們成長(zhǎng)過程中的庇護(hù)者。母愛是一座溫暖的港灣，給予我無盡的力量和勇氣。當(dāng)我在閱讀中遭遇難以克服的挑戰(zhàn)時(shí)，母親成為了我在困境中的支持和安慰。她不僅提供了一個(gè)安全的環(huán)境供我探索和學(xué)習(xí)，更教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挫折。每一次跌倒，母親總能及時(shí)地伸出援手，鼓勵(lì)我重新站起來。母親的鼓勵(lì)和支持是我在閱讀之旅中的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力，她的愛讓我在挫折面前不再膽怯。
最后，母親是我們心中最珍貴的財(cái)富。無論是逐漸長(zhǎng)大后，我已經(jīng)不再依賴母親的幫助，但她對(duì)我的影響和教誨都深深地印在我的腦海之中。如今的我已在大學(xué)的閱讀中能夠獨(dú)立思考和表達(dá)，但每當(dāng)我讀到書中感人的片段，都能感受到母親的存在。母親對(duì)我的教誨和關(guān)懷成為我閱讀世界的眼睛，也讓我更加明白閱讀帶給我的成長(zhǎng)與感悟。
慈母情深讀書心得體會(huì)，母親的影響與陪伴貫穿了我閱讀的每一個(gè)時(shí)刻。她是我成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師、引路人、鏡子和庇護(hù)者。母愛無疑是我閱讀旅程中最寶貴的財(cái)富，她的愛給予我了無盡的力量和勇氣。因此，我將繼續(xù)懷著感恩的心態(tài)，用閱讀去銘記和紀(jì)念母愛的深情厚意，用閱讀去感悟和表達(dá)我對(duì)母親的愛。
慈母情深的讀書心得篇十五
這篇課文主要講：由于作者很想買《青年近衛(wèi)軍》，因此他去向母親要錢買書，貧窮的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地將錢塞給兒子，讓兒子買書。作者看母親瘦小的身影，心里不好受，便給母親買了一聽母親愛吃的水果罐頭。當(dāng)天，作者被母親數(shù)落了一頓，又湊足錢買了一本《青年近衛(wèi)軍》。就這樣，作者有了第一本長(zhǎng)篇小說。
今天我以愉悅的心情讀《慈母情深》，讀完這本書，我卻以百感交接的心情，關(guān)上這本書。
人世間最偉大、最無私的愛是什么？那就是母愛！是的.，從小到大，我們無時(shí)無刻享受著這充滿蜂蜜般甜的母愛。
母親是最好的導(dǎo)師。是我們前進(jìn)路上的指明燈；是我們進(jìn)取的滑翔板；是我們溫暖的避風(fēng)港。感謝母親教導(dǎo)我們做人的道理；感謝你讓我們的生活充滿著歡聲笑語(yǔ)；感謝你讓我們沐浴著愛的陽(yáng)光?？偠灾а匀f語(yǔ)匯成一句話：我愛你！我親愛的母親！
慈母情深的讀書心得篇十六
這篇課文主要講述了一位貧窮辛勤的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓作者買《青年近衛(wèi)軍》，表現(xiàn)了母愛的偉大。
讀完本文后，我仿佛看到了作者的母親極其瘦弱、疲憊不堪的身影。當(dāng)讀到作者向母親要錢買書時(shí)，她用龜裂的手掏出一卷毛票給了作者，看到這兒，使我想起了我的母親，媽媽在別的地方工作，不分晝夜、不知疲倦地工作，所以只有先在姑姑家住。在我家，我也很喜歡看書，書架上擺得很滿，雖然我家不想課文中作者的家那樣貧窮，但也很普通。課文中的母親多么偉大。
母愛猶如春天的風(fēng)，她輕輕掠過，大地才會(huì)變成綠色;母親是天上的云，總讓烈日先從他的身軀穿過，給大地呼風(fēng)喚雨降祥和;母親是雨后的霞，總讓清洗過的大地不起的躺在懷里。如果母親是雨，那我就是雨后的虹，母親是我生長(zhǎng)的根，我是母親理想的果。
慈母情深》告訴我們：父母辛苦掙來的錢是得來不易的，所以我們要懂禮貌不要亂花錢。雖然現(xiàn)在不能用錢回報(bào)，但我們的成績(jī)就是他們最好的回報(bào)。
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