總結(jié)可以幫助我們把握問題的關(guān)鍵，找到解決的辦法。在總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的成長和進步。以下是一些情感表達的實踐建議，供大家參考和實踐。
男生留長發(fā)檢討書篇一
尊敬的班主任：
對不起。
今天被校檢查組查到了，因為頭發(fā)不合格，雖然我還戴著帽子。沒想到的是他讓我摘下帽子。我唯一的僥幸也沒有了。其實我也明白，我不該留長發(fā)，更不應(yīng)該留了長發(fā)還存在僥幸心理。我想，被這次校風校紀大整頓查到是早晚的事兒，只要我不去剪頭?？墒蔷褪谴蛩阈瞧诹撕坪评硪焕碜约旱念^發(fā)，前不過眼，后不過頸，一切都晚了，我早該踏踏實實的做回一個好學生，好好學習，為了我的將來。我也不想說是為了父母，為了父母未來能享清福，如果我自己過得好，對父母來說就是最大最大的幸福。父母辛辛苦苦在外地打工，自己卻在學校里揮霍著父母的血汗，而且還無視學校規(guī)章制度。想起來不是臉紅，因為我沒有資格臉紅，我只是心里面很不好受，現(xiàn)在感覺很對不住爸爸媽媽，對不住多次提醒我的班主任，最終我還是給班級抹了黑，讓班主任操心。
我感覺作為一個學生很失敗，學習成績不好，上課容易跑神，練習題玩不成，早上起不來。我想規(guī)范自己，我想要努力學習，每天都想，可我也知道，光想是沒用的，我必須要用實際行動來彌補這一切。
這次被檢查到，我想了很多。其實可以說這次也是我不走運，因為外面檢查的時候，我正站著跟后面的同學討論一個數(shù)學題，是他問我那道題怎樣做的，是老師講過的題型，可是我也不怎么會，就跟他討論起來了，說實話我也不相信人家能問我題，我這么一個差生。他卻問了我，著一切都那么巧了。當我看到一個人從班外進來。一個勁的向我走來，我就意識到了他的目標就是我了？我想，我一定要規(guī)范我自己，明天把頭發(fā)剪短。
不知怎么，想在今晚上把這份檢討寫好，在床上字也些不太好。幾乎每天在宿舍都是11點后睡覺，因為我是在寫作業(yè)。雖然半天才能反應(yīng)過來一道題。但是我實在是寫不完要講的資料，白天總是在浪費時間，不知該寫些什么，迷茫。我不知道怎樣才能學好，沒有辦法，我也想有自己的方法去學習，總是堅持不了，也許真該寫一個旅程表。我的自治是那么差，或許是因為總是對自己妥協(xié)。
問過很多同學，第一次見我是什么感覺。毫無疑問都是說我不是個好孩子。我是真不想聽見那種話，我知道不論同學還是老師對我的第一印象都一樣不好。都是這頭發(fā)，這打扮，沒人會想我也是一個挑燈夜戰(zhàn)的學子。我會改，努力規(guī)范我的一切。一切都只有靠我自己。
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
男生留長發(fā)檢討書篇二
男生留長發(fā)的檢討與悔過書
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過：關(guān)于此我個人頭發(fā)留太長的儀表情況，嚴重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學樹了不良范例，給班主任的管理工作帶來麻煩，給您造成困擾。我為此向您與同學們表示深深的歉意：對不起，大家！
反思我錯誤發(fā)生存在的根源，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動畫、漫畫、電視劇當中男主角造型的`蠱惑，導(dǎo)致我認為留長發(fā)的造型比較好看?，F(xiàn)在看來，這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長發(fā)，對于學生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一，男同學留長發(fā)往往給人很流里流氣的印象，這非常不利于個人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學生造型也給班級整體形象帶來沖擊，給班級抹黑。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻認識到了自身錯誤，我決心堅決予以改正：
第一，我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā)，理一個清爽、自然的學生主流發(fā)型。
第二，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，明白其中深刻道理，爭取做一個儀表造型自然達標的中學生。
第三，我要以個人經(jīng)驗教訓告誡身邊的同類同學，友善建議他們也不留長發(fā)，不要重蹈我的覆轍。
最后，我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表達到一名良好中學生的標準。
此致！
男生留長發(fā)檢討書篇三
我以為，身體發(fā)膚，受之父母，理應(yīng)珍惜。我以為，全校學生都是一個模子刻出來的是中國教育的悲哀，學生放學的時候，家長都認不出來自己的孩子，所以我就讓自己的頭發(fā)悄悄長了那么一點點，結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了。對不起，我真的不應(yīng)該挑戰(zhàn)我們學校的校規(guī)校級。我不知道頭發(fā)長一點點會帶來這么嚴重的影響，讓同學嘲笑我踐踏我的尊嚴，讓班里掀起軒然大波，我真的不知道，來學校學習文化知識，還和頭發(fā)的長短有關(guān)。我已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤。
我以為，我交了學費，就可以來上課。我真的不知道，頭發(fā)長了一點點就會停課，搞不好還會受處分，我覺得應(yīng)該讓我父母去教育局問一問，是不是有這樣的規(guī)定，如果有，我一定謹記，多看看教育局的規(guī)定，看來真的是我見識短淺了。
可是老師，我也是有自尊心的，我有自己的看法，有自己的思想，希望自己可以得到應(yīng)有的尊重，對于老師而言，老師的面子，和學生的尊嚴，哪個更重要？扣了分，我也很難過，但是這不能成為您如此對待我的理由。身體發(fā)膚，受之父母，如果您真要如此，請和我的家長聯(lián)系。
男生留長發(fā)檢討書篇四
尊敬的班主任：
對不起。
今天被校檢查組查到了，因為頭發(fā)不合格，雖然我還戴著帽子。沒想到的是他讓我摘下帽子。我唯一的僥幸也沒有了。其實我也明白，我不該留長發(fā)，更不應(yīng)該留了長發(fā)還存在僥幸心理。我想，被這次校風校紀大整頓查到是早晚的事兒，只要我不去剪頭?？墒蔷褪谴蛩阈瞧诹撕坪评硪焕碜约旱念^發(fā)，前不過眼，后不過頸，一切都晚了，我早該踏踏實實的做回一個好學生，好好學習，為了我的將來。我也不想說是為了父母，為了父母未來能享清福，如果我自己過得好，對父母來說就是最大最大的幸福。父母辛辛苦苦在外地打工，自己卻在學校里揮霍著父母的血汗，而且還無視學校規(guī)章制度。想起來不是臉紅，因為我沒有資格臉紅，我只是心里面很不好受，現(xiàn)在感覺很對不住爸爸媽媽，對不住多次提醒我的班主任，最終我還是給班級抹了黑，讓班主任操心。
我感覺作為一個學生很失敗，學習成績不好，上課容易跑神，練習題玩不成，早上起不來。我想規(guī)范自己，我想要努力學習，每天都想，可我也知道，光想是沒用的，我必須要用實際行動來彌補這一切。
這次被檢查到，我想了很多。其實可以說這次也是我不走運，因為外面檢查的時候，我正站著跟后面的同學討論一個數(shù)學題，是他問我那道題怎樣做的，是老師講過的題型，可是我也不怎么會，就跟他討論起來了，說實話我也不相信人家能問我題，我這么一個差生。他卻問了我，著一切都那么巧了。當我看到一個人從班外進來。一個勁的向我走來，我就意識到了他的目標就是我了？我想，我一定要規(guī)范我自己，明天把頭發(fā)剪短。
我會好好反思，這不只是一次檢討而已。我已經(jīng)渾渾噩噩過了這大半個學期，想想自己都干了些什么，都是在想什么東西，都那么可悲?？偸钦f要好好學。
不知怎么，想在今晚上把這份檢討寫好，在床上字也些不太好。幾乎每天在宿舍都是11點后睡覺，因為我是在寫作業(yè)。雖然半天才能反應(yīng)過來一道題。但是我實在是寫不完要講的資料，白天總是在浪費時間，不知該寫些什么，迷茫。我不知道怎樣才能學好，沒有辦法，我也想有自己的方法去學習，總是堅持不了，也許真該寫一個“旅程表”。我的自治是那么差，或許是因為總是對自己妥協(xié)。
問過很多同學，第一次見我是什么感覺。毫無疑問都是說我不是個好孩子。我是真不想聽見那種話，我知道不論同學還是老師對我的第一印象都一樣不好。都是這頭發(fā)，這打扮，沒人會想我也是一個挑燈夜戰(zhàn)的學子。我會改，努力規(guī)范我的一切。一切都只有靠我自己。
此致
敬禮
男生留長發(fā)檢討書篇五
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過：關(guān)于此我個人頭發(fā)留太長的儀表情況，嚴重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學樹了不良范例，給班主任的管理工作帶來麻煩，給您造成困擾。我為此向您與同學們表示深深的歉意：對不起，大家！
反思我錯誤發(fā)生存在的根源，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動畫、漫畫、電視劇當中男主角造型的蠱惑，導(dǎo)致我認為留長發(fā)的'造型比較好看?，F(xiàn)在看來，這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長發(fā)，對于學生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一，男同學留長發(fā)往往給人很流里流氣的印象，這非常不利于個人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學生造型也給班級整體形象帶來沖擊，給班級抹黑。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻認識到了自身錯誤，我決心堅決予以改正：
第一，我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā)，理一個清爽、自然的學生主流發(fā)型。
第二，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，明白其中深刻道理，爭取做一個儀表造型自然達標的中學生。
第三，我要以個人經(jīng)驗教訓告誡身邊的同類同學，友善建議他們也不留長發(fā)，不要重蹈我的覆轍。
最后，我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表達到一名良好中學生的標準。
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
男生留長發(fā)檢討書篇六
尊敬的班主任：
您好!
我是高三xx班級的xx同學，我們現(xiàn)階段應(yīng)該以學業(yè)為重，應(yīng)該把全部重心都放在高考上，可我現(xiàn)在卻還在宿舍里玩耍吵鬧，而且還一直吵到熄燈后，嚴重影響了同學們的休息時間。所以我為我這一不良行為向?qū)W校道歉，向我同宿舍的同學道歉，向隔壁寢室受我吵鬧而影響到休息的同學道歉。對不起，我知道錯了，我保證以后絕不再犯此等錯誤，不再在宿舍里面大吵大鬧，影響同學們。
我那日也不知道抽了什么風，可能是聽到因為我的偶像要來我們這座城市開演唱會的消息，一整天都處在一個興奮狀態(tài)之下。以至于到了晚自習回到寢室之后，我還是這個瘋癲的狀態(tài)，不但不去洗漱，還為了慶祝他來我們這開演唱會，而在那里扯著寢室掃帚當話筒，把寢室當做舞臺，學著我偶像的樣子在那里唱著他的歌。等越到后面已經(jīng)熄燈的時候，我還沒完沒了，精神也越來越好，感覺我已經(jīng)投入進去了感情，全然沒有感覺到我唱歌的聲音已經(jīng)大到別的寢室可以聽到了。室友們都覺得是我瘋了，勸我趕緊洗漱完了去歇息?？晌疫€是不聽，依然在那里高歌。直到把宿管阿姨都吵醒了，上樓把我給教育了一頓。我才知道因為我的愚蠢行為給多少人造成了影響。
在寢室大吵大鬧這種行為，不僅是一種沒有素質(zhì)的體現(xiàn)，還是一種沒有教養(yǎng)的體現(xiàn)。因為宿舍是一個公共場所，是同學們在辛苦的結(jié)束了一天緊湊而又繁忙的課程后，一個可以放松和休息的場所。而我呢，不但沒有考慮其它同學已經(jīng)疲勞想要快點入睡的狀態(tài)，還只是為了自己的一時興奮而在那里把宿舍當做娛樂場所，在那里大吵大鬧，吵得別人不能休息，吵得剛睡下的人又起來。我的素質(zhì)在哪里，我把爸媽從小教我的不要影響別人的話丟到了哪里。我真的不應(yīng)該，我是釋放了暢快了，但是別人呢，要讓他們第二天早上盯著一個個黑眼圈去上課嗎，我不能這么自私，我不能讓別人為我的錯誤而買單。
所以我必須端正我態(tài)度，我有偶像可以，我追星可以。但是不是像我這樣子追的，不是讓我拿來當作影響別人休息的借口，而是要把偶像當作我學習前進的動力，在這個緊張的學習階段，我應(yīng)該只一心一意的學習，偶像的事再重要我也要放一邊。只有我考了一個好名次，考了一個好學校，變得更加優(yōu)秀了，我才能有資格去見我的偶像。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
男生留長發(fā)檢討書篇七
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過：關(guān)于此我個人頭發(fā)留太長的儀表情況，嚴重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學樹了不良范例，給班主任的管理工作帶來麻煩，給您造成困擾。我為此向您與同學們表示深深的歉意：對不起，大家！
反思我錯誤發(fā)生存在的根源，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動畫、漫畫、電視劇當中男主角造型的蠱惑，導(dǎo)致我認為留長發(fā)的造型比較好看?，F(xiàn)在看來，這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長發(fā)，對于學生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一，男同學留長發(fā)往往給人很流里流氣的印象，這非常不利于個人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學生造型也給班級整體形象帶來沖擊，給班級抹黑。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻認識到了自身錯誤，我決心堅決予以改正：
第一、我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā)，理一個清爽、自然的學生主流發(fā)型。
第二、我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，明白其中深刻道理，爭取做一個儀表造型自然達標的中學生。
第三、我要以個人經(jīng)驗教訓告誡身邊的同類同學，友善建議他們也不留長發(fā)，不要重蹈我的覆轍。
最后、我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表達到一名良好中學生的'標準。
此致！
敬禮
男生留長發(fā)檢討書篇八
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過：關(guān)于此我個人頭發(fā)留太長的儀表情況，嚴重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學樹了不良范例，給班主任的管理工作帶來麻煩，給您造成困擾。我為此向您與同學們表示深深的歉意：對不起，大家！
反思我錯誤發(fā)生存在的根源，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動畫、漫畫、電視劇當中男主角造型的'蠱惑，導(dǎo)致我認為留長發(fā)的造型比較好看?，F(xiàn)在看來，這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長發(fā)，對于學生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一，男同學留長發(fā)往往給人很流里流氣的印象，這非常不利于個人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學生造型也給班級整體形象帶來沖擊，給班級抹黑。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻認識到了自身錯誤，我決心堅決予以改正：
第一、我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā)，理一個清爽、自然的學生主流發(fā)型。
第二、我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，明白其中深刻道理，爭取做一個儀表造型自然達標的中學生。
第三、我要以個人經(jīng)驗教訓告誡身邊的同類同學，友善建議他們也不留長發(fā)，不要重蹈我的覆轍。
最后、我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表達到一名良好中學生的標準。
此致！
敬禮
xxx。
日期：20xx年xx月xx日
男生留長發(fā)檢討書篇九
1、藝術(shù)人士的職場發(fā)型，一款經(jīng)典的中分中長發(fā)，整體的感覺立即出現(xiàn)。清爽又簡單，中分相信男士們都知道，露出額頭帶來夏季的清爽效果，長頭發(fā)放在后面，微微卷度效果更好。
側(cè)面的長發(fā)卷度，別到耳朵位置的擺法，看似簡單的打理方式，散發(fā)藝術(shù)男士的不羈灑脫氣質(zhì)，很特色的男士發(fā)型。
2、偏紅色的中長發(fā)，長長的劉海把額頭蓋住，偏分的位置，發(fā)揮出很修飾效果，修顏作用一流。顏色以淡淡紅色為調(diào)，清談優(yōu)雅的職場男孩氣質(zhì)。
側(cè)面的弧卷絕對是發(fā)型設(shè)計的亮點，無論是方向一致的卷曲，還是豐富層次的弧度，都很有潮流氣場，個性不失帥氣。
3、帥氣非凡的職場男士發(fā)型，頭頂位置的頭發(fā)堆疊到一起，束感的層次頭發(fā)，有序不規(guī)則的設(shè)計，發(fā)梢處的微卷，獨特的顏色，給人一種優(yōu)雅又有點痞氣的潮流范。
發(fā)型的側(cè)面效果，卷曲的發(fā)束，充滿層次的優(yōu)雅氣息，不規(guī)則的線條，中短發(fā)的造型更時尚有型，潮流帥氣，頭頂位置的蓬松，增加透氣效果。
4、中長發(fā)剪出短發(fā)效果，很清爽很干凈的職場男士發(fā)型，干練優(yōu)雅，年輕又不乏成熟。發(fā)型亮點是整體的修剪，不管是側(cè)面的斜劉海，還是耳朵位置的干凈，都散發(fā)出優(yōu)雅的味道。
頭發(fā)側(cè)面的處理，一邊集中秀發(fā)留長，而另一側(cè)剪短，不對稱的設(shè)計方式，使形象簡潔清爽、干凈起來。
5、眼鏡男士的中長發(fā)，成熟人士也適合。發(fā)型設(shè)計的關(guān)鍵點是層次感亂卷頭發(fā)和服順頭發(fā)絲之間的碰撞，兩種間的對比，讓簡單的造型帥氣有范。
側(cè)面的直順頭發(fā)，服順的頭發(fā)發(fā)絲，不需多余的設(shè)計，貼著臉頰即可，在配搭一款黑色眼鏡，更顯潮流帥氣。
男生留長發(fā)檢討書篇十
每一個學校都有規(guī)定學生不能留長發(fā)，男生頭發(fā)不能過眉毛和耳朵，頭發(fā)不能染色等，但是很多同學都沒遵守學校規(guī)定，頭發(fā)不合格被抓，要寫。
檢討書。
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過：關(guān)于此我個人頭發(fā)留太長的儀表情況，嚴重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學樹了不良范例，給班主任的管理工作帶來麻煩，給您造成困擾。我為此向您與同學們表示深深的歉意：對不起，大家!
反思我錯誤發(fā)生存在的根源，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動畫、漫畫、電視劇當中男主角造型的蠱惑，導(dǎo)致我認為留長發(fā)的造型比較好看?，F(xiàn)在看來，這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長發(fā)，對于學生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一，男同學留長發(fā)往往給人很流里流氣的印象，這非常不利于個人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學生造型也給班級整體形象帶來沖擊，給班級抹黑。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻認識到了自身錯誤，我決心堅決予以改正：
第一，我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā)，理一個清爽、自然的學生主流發(fā)型。
第二，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，明白其中深刻道理，爭取做一個儀表造型自然達標的中學生。
第三，我要以個人經(jīng)驗教訓告誡身邊的同類同學，(檢討書)友善建議他們也不留長發(fā)，不要重蹈我的覆轍。
最后，我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表達到一名良好中學生的標準。
此致!
尊敬的班主任：
對不起。
今天被校檢查組查到了，因為頭發(fā)不合格，雖然我還戴著帽子。沒想到的是他讓我摘下帽子。我唯一的僥幸也沒有了。其實我也明白，我不該留長發(fā)，更不應(yīng)該留了長發(fā)還存在僥幸心理。我想，被這次校風校紀大整頓查到是早晚的事兒，只要我不去剪頭?？墒蔷褪谴蛩阈瞧诹撕坪评硪焕碜约旱念^發(fā)，前不過眼，后不過頸，一切都晚了，我早該踏踏實實的做回一個好學生，好好學習，為了我的將來。我也不想說是為了父母，為了父母未來能享清福，如果我自己過得好，對父母來說就是最大最大的幸福。父母辛辛苦苦在外地打工，自己卻在學校里揮霍著父母的血汗，而且還無視學校。
規(guī)章制度。
想起來不是臉紅，因為我沒有資格臉紅，我只是心里面很不好受，現(xiàn)在感覺很對不住爸爸媽媽，對不住多次提醒我的班主任，最終我還是給班級抹了黑，讓班主任操心。
我感覺作為一個學生很失敗，學習成績不好，上課容易跑神，練習題玩不成，早上起不來。我想規(guī)范自己，我想要努力學習，每天都想，可我也知道，光想是沒用的，我必須要用實際行動來彌補這一切。
有辦法，我也想有自己的方法去學習，總是堅持不了，也許真該寫一個“旅程表”。我的自治是那么差，或許是因為總是對自己妥協(xié)。
問過很多同學，第一次見我是什么感覺。毫無疑問都是說我不是個好孩子。我是真不想聽見那種話，我知道不論同學還是老師對我的第一印象都一樣不好。都是這頭發(fā)，這打扮，沒人會想我也是一個挑燈夜戰(zhàn)的學子。我會改，努力規(guī)范我的一切。一切都只有靠我自己。
男生留長發(fā)檢討書篇十一
現(xiàn)在的初中生，剛好處于青春期，不僅僅是女生會注重自己的外表，就連男生都開始整理自己發(fā)型，我們也知道初中生是不可以染發(fā)的，不過為什么初中里很少見到男生“留長發(fā)”?一位學渣偷偷說出了實情!
一、打理起來很麻煩。
平時我們看到女生留著一頭長發(fā)，男生可能有時候會很羨慕，其實是因為他們沒有看到女生洗頭有多麻煩，平時洗個頭都要兩個小時，這還真不是女生做事慢，而是長頭發(fā)是真的不方便，洗頭之后還要吹干頭發(fā)，不然就不能睡覺，總之有很多事要做。所以男生知道這么麻煩之后，肯定是不愿意留長頭發(fā)的，打理起來這么麻煩。
二、學校不允許。
學渣表示，現(xiàn)在的學校管理制度可能不嚴，不過對學生的儀容儀表還是有要求的，比如說男生只能留寸頭，而女生也只能留到耳朵的短頭發(fā)。初中生開學之后，肯定是不能留長頭發(fā)的，如果被學校捉到，肯定是少不了處罰，所以在開學前，很多初中男生都會去剪頭發(fā)，保證自己能達到學校規(guī)定的要求。
三、父母不允許。
最后一點，父母肯定是不同意男生留長頭發(fā)的，第一看起來很丑，第二看起來不像親兒子了。為什么會這么說呢?畢竟好多父母都是按自己以前的審美來要求孩子，放在幾年前，長頭發(fā)的男生就是那種殺馬特的存在，不僅不好看，而且還很丟人。
父母肯定不希望自己的孩子變成這樣的人，如果自己的孩子留著長頭發(fā)，看起來都不像親兒子了。對此，各位男生是不是偷偷留過長發(fā)呢?歡迎評論!
本文編輯：小明。
(本文圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵聯(lián)刪)。
男生留長發(fā)檢討書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師：
可是，我卻違背了家長的心意。這樣做同時也辜負了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的.形象。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。同時，也對學校形象造成了一定損害，作為濟寧二中學生的我應(yīng)該去維護它而不是去破壞它!
這次檢討，我深深的認識到這次錯誤的嚴重性，我保證今后不會再犯類似的錯誤，請校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師給我次機會，我一定會改掉身上的這些壞毛病。如果再犯，我主動退學，不在影響同學，破壞學校的形象!
檢討人：
男生留長發(fā)檢討書篇十三
尊敬的班主任老師：
您好，我向您認錯來了。此刻，我遞交這一篇學生早戀檢討書，以反省我早戀的錯誤，并且向您道歉，我向您保證我下回再也不敢了。
當我踏進高中校園的時候，校長就在迎新會議上鄭重嚴肅地提到過學校早戀這個問題。在平時的校園生活當中，學校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀，要把主要精力投入到學習當中。我這會在課間跟女同學勾肩搭背，要是沒有您的及時制止，指不定我們做出什么不雅的舉動。
對不起，老師！經(jīng)過您的深刻批評教育以及當面跟我撕破臉的那份豪情，已經(jīng)讓我顏面無光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯誤的嚴重。早戀的問題是一個嚴重的原則問題，這涉及到男女關(guān)系的正常發(fā)展，這事情可大不小，關(guān)系到我的學業(yè)、未來、出路、前途、名譽、責任、為人等等各方面，萬一走錯一步，要后悔可就來不及了。學生期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過早地接觸男女關(guān)系問題，這對于我的健康成長極為不利嘛。
檢討人：
日期：
男生留長發(fā)檢討書篇十四
尊敬的學校政教處：
本人懷著萬億分慚愧的.心情向政教處遞交檢討書，以深刻反省我晚間私自溜進女生寢室的作風不正、嚴重違紀的行為。對于因我錯誤引起的不良影響，我在這里跟學校方面表示深深的歉意。
我的此次錯誤經(jīng)過：20xx年xx月xx日晚間xx點xx分晚自習結(jié)束以后，我因為有幾道題目請教女同學，女同學跟我開玩笑說這么喜歡學習，那晚自習以后去寢室問吧。這樣一句玩笑話，我卻故意當真去了女生寢室，而且是私自溜進，沒有經(jīng)過宿舍阿姨同意，也沒有任何登記注冊。
回顧錯誤，我經(jīng)過深刻反省，現(xiàn)在充分認識到了我自身行為是何等的荒唐，我擅自溜進女生寢室是嚴重違反了學校宿舍管理規(guī)章，并且給學校聲譽造成影響，給周圍同學樹立了不良范例，是極其嚴重的大錯。
現(xiàn)如今，我面對錯誤，真是感到萬分愧疚。我痛定思痛，決心以實際行動改正錯誤：
第一，我要就此次錯誤向宿舍阿姨做正式道歉，并且嚴肅端正自身行為作風，向宿舍阿姨、班主任老師、學校政教處做出鄭重保證，我保證今后不再做出有違任何一條宿舍規(guī)章的事情了。
第二，我要就此次錯誤向班級女同學道歉，就我的行為給女生造成的打擾向她們表達最深沉的歉意。
第三，我要從此次錯誤當中充分地吸取教訓，以個人經(jīng)歷告誡、警示身邊同學不要重蹈覆轍了。
最后，我懇求學校方面念在我年少無知，給予我寬大的處理，給我一次改過自新的機會，我一定用心竭力，徹底改正！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
男生留長發(fā)檢討書篇十五
尊敬的班主任老師：
您好！
我向您認錯來了。此刻，我遞交這一篇學生早戀檢討書，以反省我早戀的錯誤，并且向您道歉，我向您保證我下回再也不敢了。
當我踏進高中校園的時候，校長就在迎新會議上鄭重嚴肅地提到過學校早戀這個問題。在平時的校園生活當中，學校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀，要把主要精力投入到學習當中。我這會在課間跟女同學勾肩搭背，要是沒有您的及時制止，指不定我們做出什么不雅的舉動。
對不起，老師！經(jīng)過您的深刻批評教育以及當面跟我撕破臉的那份豪情，已經(jīng)讓我顏面無光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯誤的嚴重。早戀的問題是一個嚴重的原則問題，這涉及到男女關(guān)系的正常發(fā)展，這事情可大不小，關(guān)系到我的學業(yè)、未來、出路、前途、名譽、責任、為人等等各方面，萬一走錯一步，要后悔可就來不及了。學生期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過早地接觸男女關(guān)系問題，這對于我的健康成長極為不利嘛。
如今我犯了錯誤，好在沒有太過深陷其中，對此我要向您做深刻檢討：首先，我向您做出深深的檢討，向您表示誠懇的歉意，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過于親密的往來。其次，我要把主要精力放在學習上，眼看就要轉(zhuǎn)入高三了，我的學業(yè)要緊，我必須拋開一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考復(fù)習備戰(zhàn)狀態(tài)來。再有，我要吸取錯誤教訓，對于此次錯誤予以重視，并且不再犯此類錯誤了。
最后，希望您能夠原諒我的錯誤，給我一次改過自新的機會！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
男生留長發(fā)檢討書篇十六
尊敬的學校政教處：
本人懷著萬億分慚愧的心情向政教處遞交檢討書，以深刻反省我晚間私自溜進女生寢室的作風不正、嚴重違紀的行為。對于因我錯誤引起的不良影響，我在這里跟學校方面表示深深的歉意。
我的此次錯誤經(jīng)過：20xx年xx月xx日晚間xx點xx分晚自習結(jié)束以后，我因為有幾道題目請教女同學，女同學跟我開玩笑說這么喜歡學習，那晚自習以后去寢室問吧。這樣一句玩笑話，我卻故意當真去了女生寢室，而且是私自溜進，沒有經(jīng)過宿舍阿姨同意，也沒有任何登記注冊。
回顧錯誤，我經(jīng)過深刻反省，現(xiàn)在。
充分認識到了我自身行為是何等的荒唐，我擅自溜進女生寢室是嚴重違反了學校宿舍管理規(guī)章，并且給學校聲譽造成影響，給周圍同學樹立了不良范例，是極其嚴重的大錯。
現(xiàn)如今，我面對錯誤，真是感到萬分愧疚。我痛定思痛，決心以實際行動改正錯誤：
第一，我要就此次錯誤向宿舍阿姨做正式道歉，并且嚴肅端正自身行為作風，向宿舍阿姨、班主任老師、學校政教處做出鄭重保證，我保證今后不再做出有違任何一條宿舍規(guī)章的事情了。
第二，我要就此次錯誤向班級女同學道歉，就我的行為給女生造成的打擾向她們表達最深沉的歉意。
第三，我要從此次錯誤當中充分地吸取教訓，以個人經(jīng)歷告誡、警示身邊同學不要重蹈覆轍了。
改正！
此致
尊敬的學校政教處：
本人懷著萬億分慚愧的心情向政教處遞交檢討書，以深刻反省我晚間私自溜進女生寢室的作風不正、嚴重違紀的行為。對于因我錯誤引起的不良影響，我在這里跟學校方面表示深深的歉意。
回顧錯誤，我經(jīng)過深刻反省，現(xiàn)在充分認識到了我自身行為是何等的荒唐，我擅自溜進女生寢室是嚴重違反了學校宿舍管理規(guī)章，并且給學校聲譽造成影響，給周圍同學樹立了不良范例，是極其嚴重的大錯。
現(xiàn)如今，我面對錯誤，真是感到萬分愧疚。我痛定思痛，決心以實際行動改正錯誤：
第一，我要就此次錯誤向宿舍阿姨做正式道歉，并且嚴肅端正自身行為作風，向宿舍阿姨、班主任老師、學校政教處做出鄭重保證，我保證今后不再做出有違任何一條宿舍規(guī)章的事情了。
第二，我要就此次錯誤向班級女同學道歉，就我的行為給女生造成的打擾向她們表達最深沉的歉意。
第三，我要從此次錯誤當中充分地吸取教訓，以個人經(jīng)歷告誡、警示身邊同學不要重蹈覆轍了。
最后，我懇求學校方面念在我年少無知，給予我寬大的處理，給我一次改過自新的機會，我一定用心竭力，徹底改正！
此致：非常抱歉！
本站。
時間：2014年10月14日檢討人：曾豪瑟。
男人們都應(yīng)該擁有這樣一個女子吧。
她跟你連掐帶打飛踢加內(nèi)傷攻擊。
但在你最失意無助時。
她會不管不顧的陪你丫喝酒到天亮。
你會不顧戒備的跟她胡亂扯淡。
可她卻在別的男人臂膀里睡的安。
穩(wěn)妥當。
于是我們叫她紅顏知己。
女人們都應(yīng)該擁有這樣一個男子吧。
他陪你走遍各大商場大街小巷滿嘴你丫逛夠沒。
但在你被人欺負摔倒在地時。
他不管到底你錯沒錯上來就給那人一大嘴巴。
于是我們叫他藍顏知己。
得到這樣的知己需要強大的意志力忍耐力和釋懷心。
基本可以跟中國政府收復(fù)小臺灣兩岸統(tǒng)一打一平手。
因為那樣的紅顏誰不覺得憐惜。
因為那樣的藍顏誰不覺得穩(wěn)妥。
陪床看護。
我們飲酒談笑風生。
我們下棋你退我進。
我們武藝蓋世點到為止。
我們撥瑟高歌卻個有心知。
沒寫武俠小說我就這么一說大家就這么一看。
戀愛了我笑了哥們說得來一傻小子接手了。
失戀了我哭了哥們說得我又重新接手一傻丫頭。
療傷了我不說話了哥們說得裝深沉玩沉默有事打電話。
快好了我要復(fù)活了哥們說得天下又大亂了。
沒那么堅強也是眼淚流著心里頭揪著可總覺得這世上總有什么能讓人不那么絕望。
沒那么善良別指望說什么你丫的幸福就是我的幸福哪那么博愛啊好好活著就得了。
沒那么無賴愛就是愛不愛就是。
不愛沒必要抱大腿說你不要走不然我會死。
這是一個治療傷痛的方法。
躺在柔軟的大床上衣服漸漸地離開了身體。
很香的味道一種精油燃燒。
慢慢地閉上了眼睛。
毫無預(yù)警地突然淚留滿面不是啜泣也不是號啕大哭。
而是安靜地像泉水自然涌出般地流淚。
情緒一旦完全釋放洗滌干凈后的心靈就像無云的天空晴朗而清澈你現(xiàn)在的眼睛很美。
一瓶精油擺在床頭。
鼠尾草的拉丁文名字salviasclarea＂清澈的眼睛＂。
傷痛誰都無法逃避唯有去面對方法很多。
最簡單的就是撕開傷口讓最凜冽的寒風風化然后從此傷口失去痛感。
失去了一段年輕的愛情卻獲得了。
一藍顏知己。
失去的那么多但若聰慧總有在失去中能重拾的美好。
愛不需那么決絕恰到好處。
你情我愿你來我往天下大同世界和平。
和諧社會就是這么來的。
雞西市第四中學2014—2014上學期初二級政治導(dǎo)學案。
第三課第二節(jié)男生女生。
編制人：李鶴復(fù)核人：使用時間：編號：6。
知道男女同學之間怎樣進行正常、健康的交往，把握男女同學之間的情感，知道自我保護的重要性。正視與異性同學之間的關(guān)系，尊重異性同學。
先找出教材中的知識點，對知識點。
進行記憶，聯(lián)系生活加強理解；通過找關(guān)鍵字詞，確定材料反映的內(nèi)容，運用相應(yīng)知識分析、解決問題。
一、新聞播報；
二、目標展示：
三、自主學習：
1、與異性同學交往的意義？
2、男女同學交往應(yīng)遵循的基本原則？
3、在與異性交往中要學會保護自己？
四、合作探究；、“說一說”
你對異性了解多少？
規(guī)則：
1.男女同學分組，列舉異性的優(yōu)勢，比比看哪組說得多。
2.參考課本p34“新學期的任務(wù)”，討論并確立男女生各應(yīng)承擔什么任務(wù)，說明理由。、“議一議”
男女同學應(yīng)該交往嗎？為什么？
規(guī)則：
1.以小組為單位進行探討。
2.做好記錄。
3.小組代表闡述觀點、出謀劃策。
人物一：李磊的問題。
人物二：小薇收到“情書”后。
女生小薇是一個容貌秀麗、品學兼。
優(yōu)的班干部，與學習困難的男生李偉同桌，李偉經(jīng)常向王薇請教學習上的問題，或者借一些學習用品。王薇正在做數(shù)學作業(yè)，一張小紙條悄悄地傳到她的面前，字條上寫著：
請放學后到青年公園門口相會。
經(jīng)常接受你幫助的人。
小薇心里“格登”一下，臉刷地紅了，不知如何是好。
你能猜出結(jié)局嗎？
五、總結(jié)反饋：
六、情感升華。
祝愿我們班男女同學能友好相處，親如一家，學業(yè)有成，共同建設(shè)和諧班級！
七、收獲與質(zhì)疑：
第二節(jié)《男生女生》教案設(shè)計。
一、教學目標。
間的交往與友誼。
2．能力目標：明確男女生交往的必然性，學會從不同的角度欣賞異性同學，樹立健康的異性交往觀念，能夠運用理智調(diào)控與異性交往中存在的情感問題，掌握男女生交往的恰當方式。
異性的愛慕心理，反思并正確把握情感問題；初步形成有關(guān)友誼的正確的價值觀。
二、教學重點：
正確認識異性同學之間的交往與友誼，明確男女生交往的必然。
性，掌握男女生交往的恰當方式。
三、教學難點：男女生應(yīng)當如何以恰當?shù)姆绞秸＝煌?/p>
三、教學準備。
四、教學過程。
導(dǎo)入新課。
青春期是人生的花季，作為花季中的男孩與女孩，我們除了上節(jié)課講的與同學、朋友交往的煩惱外，還有一個煩惱也會困擾著我們。那就是怎樣認識與異性同學間的交往與友誼？又應(yīng)以怎樣的方式與異性同學交往呢？帶著這些問題，我們進入第三課的學習。
大家看一下我們班，既有男生也有女生，那么，請問男生：你了解女生嗎？也請問女生：你了解男生嗎？下面我們就一起來了解一下男女生之間的差別。
活動一：了解性別差別。
a、你了解男生么？你了解女生嗎？讓我們來一次男女生之間的競賽吧！
我們的優(yōu)勢有：
我們的優(yōu)勢有：
b、新學期開學，我們班要完成下列任務(wù)：
搬運新書、分發(fā)課本、檫玻璃、檫電風扇、坂課桌、統(tǒng)計在校吃飯人數(shù)及收費、打掃本班衛(wèi)生區(qū)的落葉。
如果你來分配，你會讓男女生各承擔什么任務(wù)？這樣安排的理由是什么？
男生：搬運新書站在上面檫玻璃、電風扇搬課桌。
女生：統(tǒng)計在校吃飯人數(shù)及收費、打掃本班衛(wèi)生區(qū)的落葉協(xié)助男生檫玻璃、電風扇。
可以由男女生合作的：分發(fā)課本檫玻璃、檫電風扇。
由此可見，男女生各有特點，各有優(yōu)勢，在學校生活中彼此合作、積極交往有著積極的意義。
講授新課。
1、讓我們蕩起雙槳。
異性同學間積極交往的意義。
進行正常的交往。這種想法是不正常的。我們應(yīng)該認識到男女生之間的交往和一般的同學交往是不一樣的，正因為彼此之間的不一樣，才顯出異性間積極交往對自身成長的價值。
想一想：異性同學之間積極交往有什么意義？
什么是正常、健康的男女生交往。
活動二：辨一辨，說一說。
辨一辨：他們之間的交往有沒有不妥之處？為什么？
說一說：男女生之間應(yīng)該如何正常交往？你是怎么做的？
想一想：正常、健康的男女生交往應(yīng)遵循的原則是什么呢？
教師總結(jié)：
友情。
2、把握青春把握情感。
活動三：正確認識異性同學間的情感、交往與友誼。
想一想：你能幫她分析這是怎么回事嗎？教師講述：
隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。
但是，面對朦朧的情感，我們應(yīng)慎重對待、理智地處理，做出負責任的選擇。
活動四：理智地處理情感，做出負責任的選擇。
那就讓我們聽聽這些富有哲理的箴言吧！
相關(guān)鏈接：
同學們，男女同學之間的情感，需要慎重對待，要做出負責任的選擇！活動五：澄清對男女生間“早戀“現(xiàn)象的認識有些同學認為自己或他人是在“戀愛”，實際并非如此。
這是為什么呢？我們應(yīng)該如何處理呢？
當我們在情感的門前徘徊時，需要反思自己的情感選擇。在反思中學會選擇，學會承擔責任；在選擇中我們把握青春，在承擔責任中我們長大成人。
活動六：異性交往中的自我保護。
異性交往“六不”
不必過分拘謹，不應(yīng)過分隨便；
不宜過分冷淡，不可過分親昵；
不要過分嚴肅，不能違反道德。
小結(jié)新課。
男女生之間存在許多差異，各有優(yōu)勢。異性同學的交往是學校生活的一個重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。
異性同學之間交往的意義：男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展；可以擴大交往的范圍，鍛煉交往的能力；還可以學習如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。
男女生交往中的基本原則：
進入青春期以后，男女同學之間產(chǎn)生好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。
男女同學之間的情感，需要慎重對待、理智處理，要學會選擇，學會承擔責任，學會保護自己。
課后作業(yè)。
1、抄寫本課知識點。
2、怎樣看待異性同學之間的積極交往？
3、男女同學之間的交往應(yīng)遵循的基本原則是什么？
4、面對異性同學之間的情感，我。
們應(yīng)該怎樣對待？
四、教學反思。
在活動中，要讓學生結(jié)合情境辨析，指出所給情景中交往不恰當之處，討論出正確的交往方式；可以讓學生介紹在男女生交往中的成功的經(jīng)驗；要注意概括男女生交往中的基本原則和注意事項。
在活動過程中，可以用競賽的形式，讓男女生分別列舉各自的優(yōu)勢，把描述性別優(yōu)勢的關(guān)鍵詞寫在黑板上；討論并確定男生、女生各應(yīng)承擔什么任務(wù)，說明這樣安排的理由；引導(dǎo)學生比較性別優(yōu)勢與任務(wù)分配間的關(guān)系?；顒又幸⒁獗婷魇欠?，引導(dǎo)男女生的合作意識。
在活動過程中，要讓學生閱讀事例及相關(guān)鏈接，然后著重討論自我保護的措施。此問題主要是針對女生，但引導(dǎo)中也需提醒男生，在交往中要有自我保護的意識。
1、知識目標：了解男生與女生各。
有自己的特點和優(yōu)點，明白男女兩性是組成世界不可缺少的部分。
2、能力目標：正確認識異性同學之間的交往與友誼，掌握恰當?shù)慕煌绞健?/p>
3、情感態(tài)度：體驗與分析男女生交往的一些現(xiàn)象與事實，領(lǐng)悟男女交往的必然性，以恰當?shù)姆绞奖磉_男女之間的友情。
本課教學的重點和難點均在于：男女生應(yīng)當如何以恰當?shù)姆绞秸＝煌?/p>
對比法、討論法、分析法。
一個課時。
問題導(dǎo)入。
同學們，我們上節(jié)課感受了青春，了解了青春的喜悅和煩惱，并努力彈奏自己的青春協(xié)奏曲。青春期是人生的花季，作為花季中的男孩與女孩，我們還有一個煩惱，就是怎樣認識與異性同學間的交往與友誼？又應(yīng)以怎樣的方式與異性同學交往呢？帶著這些問題，我們進入第三課的學習。
自主討論，打出課題《男生女生》。
師：根據(jù)大家一起生活了快2個月的時間經(jīng)歷，分別說說班上男女同學各有什么優(yōu)點，并結(jié)合書本37頁的“班級風景”，互相交流自己欣賞的和不欣賞的男生和女生是怎樣的。
學生討論交流。
學生思考回答。
教師對比總結(jié)，打出幻燈片，讓學生了解男女生的不同。
是什么?。?/p>
學生思考回答。
心靈導(dǎo)航，打出標題“。
二、讓我們自然快樂地交往”。
師：對了，指的就是男女生之間的交往。男女同學之間的正常交往對于我們的健康成長有什么好處呢？或者，男女生之間為什么要正常交往呢？怎樣的交往才算是正常的呢？帶著這些問題，大家邊看書邊思考。
找學生起來回答：
1、男女性格互補，有利于營造和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍。
2、可以使同學們在性格、智力、能力等方面的優(yōu)勢得到充分展示，有利于個性的發(fā)展。
3、可以消除兩性間的神秘感，有利于培養(yǎng)健康的性心理。
當?shù)慕煌绞接校哼^分拘謹、過分冷淡、過分隨便、過分親昵、粗暴等。
師：根據(jù)這些交往方式，翻到書本38頁的心靈導(dǎo)航的“角色扮演”，由于時間關(guān)系，我們不找同學分角色扮演了，一起來判斷書上列舉的這些方式是否恰當。
學生回答。
師：根據(jù)同學們所談的，男女同學交往的恰當方式可以歸納為以下三點：
打出標題，“。
三、恰當方式abc”
a、自然地、大方地進行交往，建立純潔的友情。
男女生既不能故意壓抑和異性交往，也不能交往過密，舉止親昵，應(yīng)自然地、落落大方地進行交往，建立純潔的友情。男女同學之間的友誼不宜只在個別人之間建立，而應(yīng)該在集體活動中發(fā)展，應(yīng)盡量擴大交往的范圍，這樣才會有更多機會了解各種稟賦、氣質(zhì)的異性同學，這樣也可避免他人誤會。同時男女生本身并無性別優(yōu)劣，在生理結(jié)構(gòu)、性格發(fā)展和思維方式上各有所長，要做到取長補短，學會互助合作，才有利于相互促進，共同進步。
b、學會尊重對方，尊重對方的人格，尊重對方的意愿。
交往時男女同學都要學會尊重對方，包括尊重對方的人格，尊重對。
方的意愿。交往過程中還要注意語言藝術(shù)，一句話能把人逗樂了，也同樣能把人惹惱了，在男女生交往中特別要注意這個問題。男生自尊心強，女生不要出言不遜，傷害男生；男生也不要大大咧咧，不小心得罪了敏感的女生，更不能利用體質(zhì)方面的優(yōu)勢欺負女生。
c、學會自愛、自重，愛護自己的尊嚴和名譽，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護自己。
望自己也能夠得到異性的注意與肯定，這種情感是正常的，如果能夠正確引導(dǎo)，男女生之間的友誼依然可以保持純潔美好。但如果過早地陷入愛河不能自拔，等于提前品嘗未成熟的果實，滋味肯定是苦澀的，不僅不利于學習，而且對身心健康、家庭關(guān)系、人際交往都有影響。要進行符合年齡身份的交往，掌握好與異性同學交往的技巧和尺度，男女同學都要學會自愛。
真情表達，“你說我說”。
學生思考回答。
就是真正的愛情呢？
分別從生理與心理、責任的承擔、經(jīng)濟、時間與精力進行分析討論。
課堂小結(jié)。
一、你是男生我是女生。
二、讓我們自然快樂地交往。
男生女生建立友誼是正常的交往。
三、恰當方式。
1、自然地、大方地進行交往。
2、學會尊重對方。
3、學會自愛、自重。
~26~。
男生留長發(fā)檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
向您遞交這份檢討，以反省我年少無知犯下的早戀錯誤。因為我錯誤導(dǎo)致的種種不良影響，在此我感受十分地懊悔與抱歉。
關(guān)于我犯錯誤的原因有三：第一是我主觀意識太多淺薄。身為一名高一學生，沒有清醒地認識到自己的本職任務(wù)應(yīng)該是搞好學習。第二，我責任感欠缺嚴重。在校身為學生，身負努力學習的責任，在家我作為人子，自己的所作所為也應(yīng)該為自己的父母著想，不能辜負父母的期望，也應(yīng)該好好學習。第三，我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸。
回顧我的錯誤，固然有年少沖動的客觀原因，然而我作為一名16歲的高一學生，也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力，理應(yīng)為自己的所作所為負責。我此次錯誤的發(fā)生，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。在高一這段時間的學習生活內(nèi)，我主觀上很大程度地放松了對自已的要求，疏忽了作為一名高一學生該有的學習責任與思想準則。
高中學習是人一生當中寶貴的學習時光，在高中期間努力培養(yǎng)各項文化素養(yǎng)是一件如此嚴肅的義務(wù)。然而，我卻辜負了父母期望，也辜負了老師的期望。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當中造成的不良影響，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯了”。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
男生留長發(fā)檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！首先要向您道歉，對我錯誤的行為，其次要感謝你含莘茹苦地向我們傳授知識。到此，讓我為自己的行為更感懊悔。
請您聽我述說我玩游戲的過程吧。
在大學里，因為我個人在學校時，經(jīng)常感覺到無所事事，對于社團，對一些活動也不甚感興趣，所以才會產(chǎn)生了對網(wǎng)絡(luò)游戲的興趣，進而就開始玩了。我明白網(wǎng)絡(luò)游戲帶給人的不良影響，會影響我的學習，嚴重會影響到我的身體。但我明知會有這樣的后果，但是還是因為內(nèi)心的空虛而玩了。但是我可以向老師保證我接觸游戲的時間絕對不長，可以很短。在被老師發(fā)現(xiàn)后，我也深感這件事兒的嚴重性，因為會導(dǎo)致其它的.同學的效仿，同時還會影響其它同學的成績。大者會影響他們的前途，所以我更需要向老師和同學道歉。請求老師能夠再給我一次機會，同時我也會誠心的改正我的行為，保證絕不再犯這樣的錯誤。同時也會很好的利用電腦，幫助我的學習，我會在以后的生活中，合理的利用時間去學習，而不是因為空虛去找借口娛樂。再一次請求老師能夠原諒！
至此。
敬禮
學生：
時間：
男生留長發(fā)檢討書篇十九
親愛的寶貝：
抬頭見好，反省開始。
直到這次短暫分開，你登機后，平安落地前，我才徹底弄明白，透徹底地理解，如當初我那可愛的娘親掛念著我的，如出一轍的心境。讓我品嘗，掛牽一個已經(jīng)悄么聲駐進心里的人，到底是何種滋味。
這樣說來，真應(yīng)該感謝這次分離，讓我能有機會，躺下來，安靜地感受這段時間，你從天而降，所帶給我的一切。
在外近十年，每次回我那，已被我視為驛站的，我的家。我的，以及如我所愿，未來也將是你在法律意義上另一個娘親的，我的娘親，總是在我上車前，上車后，下車前，不厭其煩地發(fā)信息，重復(fù)這樣的問話——“上車沒？＂＂到哪了？＂快到了嗎？＂＂還有多久？＂＂咋還沒到？＂……近十年來，一貫如此。
實話講，開始時，我被她催得心煩意亂，嫌她婆媽，沒好氣的搪塞她?？蓻]過多久，在背井離鄉(xiāng)的孤獨中走了一遭的我，卻又感動到不行，我突然明白，即便有一萬個人不喜歡你，但在這個世界上，始終會有至少一個這樣的人，一直在用這種笨拙到令人生厭的方式，告訴你，她或者是他，愛你。
感謝我那平凡到卑微，講不出大道理，卻總用一言一行，給我人生啟示和影響的，我的娘親，她讓我在你的身上，品味了這種情感，也理解了她的當初。直到你落地，到家，打開視頻，沖我樂了，我心里那種莫以言狀的不安，才逐漸放下。
在這期間，我控制住自己，沒有不識趣地一個勁兒問你，可我回想一下，又為我有這樣的一系列行為感到不解：晚上打球，我干嘛不象平常一樣，把手機放在球場邊兒的長椅上，而是揣到屁股兜里；明明戴著手表，卻總掏出來手機假裝看看時間，連我自己都搞不懂我的真實想法是啥，到底是想看看時間，以證明我的手表沒壞，還是說，我壓根就是在等一個”我到了的＂信息。
不知不覺，我的行為已經(jīng)變得很不象從前。我在想，是不是真象某個心理學課題所反映的那樣——當你說話、走路、吃飯、睡覺、打嗝兒、放屁，突然很不象從前，當你突然不再象以前一樣思考問題，那么恭喜你，你的生活，十有八九是因為一個人被打亂。
這確實是一件很奇妙的事情，就像是一個肉眼不能看到的，暴露在空氣中的氧化反應(yīng)。
所以，寶貝兒，我確定我已經(jīng)愛上你，你早就帶這你的嫁妝，趕著你到馬車，跑進了我的心里。
當然，這種突如其來的'改變，我并不能一下子適應(yīng)。
如果說，上段感情結(jié)束前，我努力工作，是因為工作還不夠穩(wěn)定，那么，自此上一段感情結(jié)束后，有很長一段時間，我都把我自己標榜成工作狂，可能是因為源自內(nèi)心，強烈的自我保護欲。因為除了工作，我似乎別無所有，所以很自然地，我漸漸習慣了，一切以它為中心，先把工作做完，再去處理其他事情，這種思維定勢。
所以，當你身體不舒服時，我仍然沒有放下工作，沒有意識到你對我的需要，其實就是這種思維定勢在作祟，它轉(zhuǎn)移了我的大部分注意力。
漸漸地，我有了一個屬于自己的小家，有你喜歡的落地窗；有我喜歡的干凈的廚房；有大片可以隨時都能躺下曬太陽的草地；有殘存在我記憶深處，小時候在村子里，早上醒來時，一樣的雞鳴狗叫；沒有尾氣，沒有鳴笛，即使周邊配套設(shè)施還不十分成熟，但我喜歡這里，這讓我在工作之余，有了另一個樂趣。
再漸漸地，我有了你。
但是，在我弄懂了之后，我感受到前所未有的欣慰。都說，女人把愛情當成她生活的全部，確是一點不假，盡管有些情感專家，告誡現(xiàn)代女性不要如此，但女人畢竟是女人，這種骨子里的本性，總會不自然流露，就像通過這件事情，我讀懂了你的表達——你第一個想到的是我，當時你需要我。
所以，我是時候打破以前那種思維定勢了，我必須將你放在第一位，將你視為我生活的中心了。
記得你說過這樣一個故事，一對情侶，很恩愛，他們順理成章地結(jié)婚了，可結(jié)婚后，女孩郁郁寡歡，因為男孩以養(yǎng)家為理由天天應(yīng)酬，直到有一天，女孩說，我們離婚吧。
這個女孩的行為方式，很像你的脾氣秉性。不只一個人說過，錢得會掙，日子也得會過?，F(xiàn)在想想，就是這個理兒吧，再怎么努力工作，最主要的，還是你心里的那個人啊。
放心，寶貝兒，我懂。
我知道，你不喜歡這種沒有落實到行動上，僅僅停留在口頭上的愛的承諾。我想，實際上，你是把它跟男人那種花言巧語的伎倆，劃了等號。如果換做我是女生，我想我也會這樣想，因為我也害怕，天天說愛我、寵我的那個人辜負了我。
不過，我覺得，我們還是要有所表達，就像此時此刻，我一邊敲這些東西，一邊在想你。盡管我不能，也不想說服你，相信我的真誠，實際上，我也更希望，把這些承諾交給時間來檢驗。
林徽音最終還是嫁了梁思成，梁思成似乎有些受寵若驚，婚禮上他問林徽音，為什么是我，她說，對不起，這個問題，我需要用一輩子的時間才能回答你。
我愛你，是一項浩大而長久的工程，需要好好地建造。
盡管你希望有一個人，能用一種不去改變你的方式愛你，可是親愛的，我們要知道，在我們的磨合中，還有很多要學習，要適應(yīng)，我們總會互相做出些改變，也許是刻意的，也許是不自然的。
親愛的，我比你大6歲，如果不在一起，我肯定就把你當成了一個孩子，一個孩子，總不該對著一個陌生人任性、撒嬌、打鬧吧。她之所以肆無忌憚，大概就是因為，她覺得這個人，最安全吧。
一個希望獨立而自由的女人，遇上一個愿為通達和寬闊的男人，應(yīng)該不是件壞事吧。
愛你的大叔+歐巴，
于2012年12月7日凌晨。
這是一份檢討書，只是套用了書信體的形式，就算是我寄給你的第一封信，我想肯定會有第二封，第三第四封，第n封，但愿現(xiàn)在，以及將來，你能讀出，我所想，我所愿。
男生留長發(fā)檢討書篇二十
尊敬的學校政教處：
本人懷著萬億分慚愧的心情向政教處遞交檢討書，以深刻反省我晚間私自溜進女生寢室的作風不正、嚴重違紀的'行為。對于因我錯誤引起的不良影響，我在這里跟學校方面表示深深的歉意。
我的此次錯誤經(jīng)過：xx年xx月xx日晚間xx點xx分晚自習結(jié)束以后，我因為有幾道題目請教女同學，女同學跟我開玩笑說這么喜歡學習，那晚自習以后去寢室問吧。這樣一句玩笑話，我卻故意當真去了女生寢室，而且是私自溜進，沒有經(jīng)過宿舍阿姨同意，也沒有任何登記注冊。
回顧錯誤，我經(jīng)過深刻反省，現(xiàn)在充分認識到了我自身行為是何等的荒唐，我擅自溜進女生寢室是嚴重違反了學校宿舍管理規(guī)章，并且給學校聲譽造成影響，給周圍同學樹立了不良范例，是極其嚴重的大錯。
現(xiàn)如今，我面對錯誤，真是感到萬分愧疚。我痛定思痛，決心以實際行動改正錯誤：
第一，我要就此次錯誤向宿舍阿姨做正式道歉，并且嚴肅端正自身行為作風，向宿舍阿姨、班主任老師、學校政教處做出鄭重保證，我保證今后不再做出有違任何一條宿舍規(guī)章的事情了。
第二，我要就此次錯誤向班級女同學道歉，就我的行為給女生造成的打擾向她們表達最深沉的歉意。
第三，我要從此次錯誤當中充分地吸取教訓，以個人經(jīng)歷告誡、警示身邊同學不要重蹈覆轍了。
最后，我懇求學校方面念在我年少無知，給予我寬大的處理，給我一次改過自新的機會，我一定用心竭力，徹底改正！
此致
敬禮
男生留長發(fā)檢討書篇二十一
尊敬的班主任老師：
??? 您好，我向您認錯來了。此刻，我遞交這一篇學生早戀檢討書，以反省我早戀的錯誤，并且向您道歉，我向您保證我下回再也不敢了。
??? 當我踏進高中校園的時候，校長就在迎新會議上鄭重嚴肅地提到過學校早戀這個問題。在平時的校園生活當中，學校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀，要把主要精力投入到學習當中。我這會在課間跟女同學勾肩搭背，要是沒有您的及時制止，指不定我們做出什么不雅的舉動。
??? 對不起，老師！經(jīng)過您的深刻批評教育以及當面跟我撕破臉的`那份豪情，已經(jīng)讓我顏面無光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯誤的嚴重。早戀的問題是一個嚴重的原則問題，這涉及到男女關(guān)系的正常發(fā)展，這事情可大不小，關(guān)系到我的學業(yè)、未來、出路、前途、名譽、責任、為人等等各方面，萬一走錯一步，要后悔可就來不及了。學生期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過早地接觸男女關(guān)系問題，這對于我的健康成長極為不利嘛。
??? 如今我犯了錯誤，好在沒有太過深陷其中，對此我要向您做深刻檢討：首先，我向您做出深深的檢討，向您表示誠懇的歉意，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過于親密的往來。其次，我要把主要精力放在學習上，眼看就要轉(zhuǎn)入高三了，我的學業(yè)要緊，我必須拋開一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考復(fù)習備戰(zhàn)狀態(tài)來。再有，我要吸取錯誤教訓，對于此次錯誤予以重視，并且不再犯此類錯誤了。
??? 最后，希望您能夠原諒我的錯誤，給我一次改過自新的機會！
此致：非常抱歉！
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