籃球比賽中，隊員們需要緊密合作才能取得勝利。寫總結要注意客觀真實，不偏不倚地反映實際情況和自身的實際表現(xiàn)。以下是一些總結的優(yōu)秀樣例，希望能夠為你的寫作提供一些借鑒。
小學四年級競選班干部的發(fā)言稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx，今年九歲了。我性格內(nèi)向，但我很喜歡和同學們交談，就是不愿意與陌生人交往。我熱愛學習，上課能積極舉手發(fā)言。能認真完成老師布置的各項作業(yè)。我的愛好很多，其中最喜歡的就是讀書，我覺得這樣能增長自己的課外知識，提高自己的寫作水平。我喜歡練字畫畫，除了這些以外，還能積極參與各項體育活動，鍛煉自己的身體。
我想我能擔任班干部，我認為學校是教育學生的陣地，班級是教育學生的集中點，除了老師教育管理學生外，班級的事情還需要有學生參與管理，我覺得我有全心全意為班級服務的思想，有不怕苦、不怕耽誤自己的休息時間的精神，有能力協(xié)助老師管理好班級這片小天地。
我的競職優(yōu)勢是：
一、我遵守學校的一切規(guī)章制度，從不打架、罵人，從不做違法亂紀的事。
二、我能自覺學好各門功課，雖然我的成績不算優(yōu)秀，但我有決心和信心努力地搞好學習，相信一定能趕上去。
三、我能助人為樂，幫助同學，一起搞好學習，達到共同學習、共同進步的目的。
如果我選上了班干部，打算加強自身的學習，多學一些管理班級的知識，積極配合老師的工作，為班級作出貢獻。如果我選不上班干部，證明我離大家的期望還有一定的距離，但我絕不氣餒，而是繼續(xù)刻苦地搞好學習，以優(yōu)異的成績向老師和同學們匯報。
希望大家支持我！
謝謝！
小學四年級競選班干部的發(fā)言稿篇二
老師、同學們：
大家好。
我叫于揚xx，這次競選紀律委員。
從一年級起，我每學期都當了班干部，就是沒當過紀律委員。我是個上進心強的人，自己各方面都很好。不管什么比賽，總能拿個一、二等獎?，F(xiàn)在，我想：我雖然是新來的`，但我也是152班的一員，也想為152班做出點貢獻。所以，我決定競選紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我能嚴格管班上的紀律，爭取每次都達到鴉雀無聲。而且我可以管住自己，也可以管住別人。我還會與同學們和睦相處、給以關懷。更何況我不會有半點私心，絕不會放過一個壞人，也不會冤枉一個好人。
無論我選沒選上，我都會和原來一樣——開開心心地學習，開開心心地玩。
請大家支持我。
謝謝！
小學四年級競選班干部的發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天，我競選副班長，目的是為了爭取一個展示自我的機會。我相信自己應該有足夠的能力來管理這個班級，讓老師同學們滿意!
在過去的幾年里，我還有當副班長的經(jīng)驗，學習成績也不錯，假如我有幸當選了這個班長，我會以身作則、認真對待我的.工作，少犯低級錯誤，給同學們做一個好的榜樣，讓同學們暢游在知識的海洋中。
雖然我有一點小毛病，但是我有足夠的信心，在同學的幫助下，我一定能做好這個副班長。
最后，我希望同學們可以投我一票，我愿意全心全意為大家服務，成為你們的知心朋有當好老師的小助手，自己處處要起到帶頭作用。謝謝大家！
小學四年級競選班干部的發(fā)言稿篇四
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是xx，我想競選班長的職位。
我和在座的每一位同學一樣，都渴望著更進一步，使自己更加優(yōu)秀。如果我當選上班長，并不就意味著我比大家優(yōu)秀，而是不辜負大家對我的信任和支持，更好的去鍛煉自己。漫畫作家吳瓊瓊有一本書叫做《我們都一樣，各自有光芒》，是的，很多時候，我們都一樣，在自己小小的世界里，各自成長，等待機會，散發(fā)光芒。
無論這次競選是否成功，我都想對大家說，我們都一樣可愛、一樣勇敢、一樣善良。不要驕傲，不要氣餒，相信自己不斷努力，機會是屬于每一個人的'。我會尊重每一位同學，同時期待著你們投給我那神圣的一票。謝謝大家。
小學四年級競選班干部的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是陳xx，我要競選紀律委員。
我之所以競選紀律委員是因為今天全班。
講話。
被老師訓斥了一頓連老師走進教室也亂哄哄的不把老師當一回事。
我成績較穩(wěn)定，所以當紀律委員也不會對我有什么影響，而且我速度快，也不怕老師布置的作業(yè)任務，我很正直，不會報復別人。
業(yè)，他的表現(xiàn)很好，沒有了說話的我就會獎勵他一顆星星。
假如你們投我一票，就一定不會后悔。
和全體同學的共同努力。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎?
謝謝大家的信任!
小學四年級競選班干部的發(fā)言稿篇六
老師、同學們::。
大家好。
今天走上講臺，我競選的職位是：本班班長。
班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。為老師，我要做一個稱職的好幫手：協(xié)助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力;為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構建良好的同學關系。
對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出.生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風雨的.相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結的力量。
一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。
謝謝大家。
小學四年級競選班干部的發(fā)言稿篇七
親愛的老師們、同學們：
你們好!
我是四（4）班的，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。
假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧!記住，我是有能力擔任班干部的。
小學四年級競選班干部的發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是來自2（6）中隊的王一諾。競選的目標是大隊委宣傳委員。非常感謝老師和同學給我這個鍛煉自己挑戰(zhàn)自我的機會。
我是一個愛好廣泛的快樂女孩。我愛畫畫，曾經(jīng)被評為“太陽畫室小畫家”；我愛唱歌，被選進了學校的文藝隊；我愛跳舞，曾多次參加“六一”兒童節(jié)文藝匯演；現(xiàn)在我還在苦練小提琴，我夢想著有一天能為大家演奏一曲美妙動聽的“梁祝”！
我是一個自信的女孩。敢于積極面對各種挑戰(zhàn)，二年級在元旦夢幻王國大挑戰(zhàn)中被評為“最佳創(chuàng)意夢幻精靈”。
我是一個學習刻苦努力的`女孩。對待學習，我從來是毫不含糊，每門功課成績都名列前茅。從一年級到現(xiàn)在，每一學期我都被評為“優(yōu)秀學生”。
我是一個能干的女孩。一年級到現(xiàn)在一直擔任副班長，我熱愛班級，對工作認真負責，處處以身作則，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
假如我當上了大隊干部，我將用一顆純真的心以及實際行動，出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地地干，全心全意為大家服務！
我快樂，我自信，我努力，我能干！這是我的競選宣言。支持我吧！投我一票！
小學四年級競選班干部的發(fā)言稿篇九
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經(jīng)過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的`能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。
如此，正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
對于上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或對自己的看法，而是根據(jù)他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢?我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
謝謝大家的支持!
拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
小學四年級競選班干部的發(fā)言稿篇十
親愛的同學們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經(jīng)過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。
如此，正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的。
方法。
帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
對于上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如。
辯論。
賽
知識競答游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或對自己的看法，而是根據(jù)他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢?我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
謝謝大家的支持!
拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
小學四年級競選班干部的發(fā)言稿篇十一
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是四(13)班的學生，我叫xx。我的目標是當紀律委員。進入新學年后，我開始反思自己。也許我某個閃光點同學們還沒發(fā)現(xiàn)，也許我沒展現(xiàn)自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。
紀律委員是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有責任的人來擔當，我相信我有這個能力。我熱情開朗，熱愛集體，團結同學，擁有愛心。我也有一些缺點，在未來的日子里我將改掉這些毛病。
假如我當上了紀律委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我也會嚴格要求自己。讓大家看看書，不要講話。
如果大家對我有意見，請不要懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
同學們，請信任我，支持我，投我一票吧。
謝謝大家！
小學四年級競選班干部的發(fā)言稿篇十二
講稿是一種運用非常廣泛的文體，無論在會議上，還是在演講比賽上，都能夠派的上用場。那班干部的。
大家好！此時此刻，我站在這里說話的目的，我想無論對于我還是在坐的各位都很明白。
對于我的名字，我記得有位同學對我贊美的好?。骸靶た?！笑著克服一切！笑克！”我很喜歡這個睿智的延伸。
此時此刻站在這里講話的人是我，怎么我看上去，你們比我還緊張??？我記得有一句話是這樣說的：“我要用自己的目光去控制別人的目光，而不會讓眾人的目光控制了我，使我感到無所適從。”我覺得緊張沒必要。
至少到目前為止，我們還都是平凡人把！那就讓我們從平凡人開始。
我們平凡人依然能夠彪炳千古、永載史冊，平凡人依然能夠締造千秋偉業(yè)。
平凡人具有遠大的理想，若雄鷹展翅藍天，高瞻遠矚；若鯤鵬干云沖霄，摶扶搖而上者九萬里，這樣才既具有高度，又具有廣度。
講到這里，也許你們有人就問了：就憑你肖克，當然還有你們嗎？沒有聽說過嗎？“噴泉的高度絕不會超過它的源頭，這正如一個人的事業(yè)，他的成就絕不會超過他的信念?！蔽覉孕?，只有想到的事，才有可能成功。
在我們一生中失望在所難免，平凡人也絕不會在失望中去選擇墮落。大海有潮起潮落，人生亦有潮起潮落，只把心思集中于對海浪的畏懼的人，它將永難前進，而聰明的人會長好自己的舵，順成水勢，來超越一個又一個的浪潮。
平凡人面對成功的希望，絕不言放棄，哪怕僅有一點，我不會放棄希望，就像希望也不會放棄我，我不會因為有力不從心就會放棄盡力；更不會因為有事與愿違就放棄了我們那些美好的愿望。
平凡人有十足的自信心。一個人屹立在眾目睽睽之下而侃侃而談的精神力量，源于這個人對自己的信任。
平凡人絕不甘心趨于流俗，平凡人其實不平凡，只是保持了一顆平凡的心，走的卻是不平凡的路。
希望同學們認清當前的形勢：“挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與希望同在”。
最后謹祝：康樂無疆，百尺竿頭更進一步！
路在腳下，讓我們攜手踏出人生的輝煌。
敬愛的老師，親愛的同學，大家好！我是。今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支持我。
我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經(jīng)過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的愿望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。
假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當上了班長，我愿當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務！在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴。同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來一定是最棒的！我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的梁老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競選活動。我這次競選的目標是擔任班體育委員。
大家都知道，體育委員當然是要負責班里的體育事務，包括做操、上體育課、比賽等等；另外，尤其要在體育方面能起模范、表率作用。出于上述考慮，因此，我覺得擔任體育委員的同學必須具備以下幾點素質(zhì)：
一、自己要具有良好的體育條件，取得過優(yōu)秀的體育成績；
三、嗓音要響亮。
我覺得我自己就具備上述要求，是一個很合格的體育委員人選。因為我每學期的體育成績都非常優(yōu)秀，兩次參加校運會都取得了優(yōu)異的成績：共參加過6個體育項目，每個項目都取得了獎牌，共獲得了3枚銀牌、3枚銅牌！這不僅為班級體爭得了榮譽，而且也證明了我在體育方面的不容爭辯的勢力！另外，我一貫地樂于助人，關心班集體，具有很強的集體榮譽感。
還有一點，就是我的嗓音非常響亮，加上我7年的舞蹈功底，體操動作非常規(guī)范；因此，我是班里最合適的領操員。我還曾經(jīng)當過一個學期的體育委員，在這個職位上積累了一定的經(jīng)驗。
假如我能夠當選，我一定會更加努力。
請大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧！
謝謝！
小學四年級競選班干部的發(fā)言稿篇十三
同學們：
你們好!
今天我是第一次參加班干部競選，也是我第一次站在講臺上，我此時的心情既緊張又興奮?；蛟S你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是衛(wèi)生委員。有的同學可能會暗自發(fā)笑：勞動不是很積極的人也能當勞動委員啊!但我確信以自己的能力一定有資格當勞動委員。盡管講臺上還有許多能力強的人來當勞動委員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當上勞動委員。
我競選勞動委員的原因有兩種：第一種原因是我競選上了勞動委員以后便可以掛上那富有榮譽感的二劃頭標志，當然我也不會因此而驕傲自大，我也會背負著責任感，管好班級的衛(wèi)生情況。第二種原因是我當上了勞動委員以后，就可以為班級服務，當老師的小助手了。我會抓住這個千載難逢的機會，當好這個勞動委員，為班級爭光。
如果我當上了勞動委員，我會每天管好班級的衛(wèi)生情況，把教室打掃得一干二凈，不使班級因衛(wèi)生而扣分。我還會給班級買一把掃把，供班級使用，爭取當一個稱職的勞動委員。如果我沒有當上勞動委員，我也不會氣餒，不會自卑，在每周輪到我值日的時候，我會積極地做值日的時候，我會認真地做好值日。
我的優(yōu)點說完了，希望大家投我一票。我一定會做好這個勞動委員。
小學四年級競選班干部的發(fā)言稿篇十四
各位同學：
大家好。我是×××。我競選勞動衛(wèi)生委員。
我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業(yè)！打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業(yè)！雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干，但是，這——是光榮的！
我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經(jīng)濟飛速發(fā)展的奇跡！
同樣的道理，我們學生也應當熱愛勞動、發(fā)奮學習、健康成長。于是，我們在家里只要有時間，就應該力所能及地進行家務勞動，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校里來了。
若我能夠成功當選，我會做到以下幾點：
一保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。
二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒有廢紙，做到五分鐘內(nèi)干完值日。
三保持教室內(nèi)地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。
四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。
這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關心同學、有責任心的人。
謝謝大家
小學四年級競選班干部的發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是2（1）班的xxx，我演講的題目是“當老師的助手為同學服務”。
我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。我的優(yōu)點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善于團結同學，更愿意幫助同學。
我的特點是：正直，有自己的見解。
我有我的優(yōu)勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。
敬愛的老師、親愛的同學們，我擔任過電腦管理員，我有經(jīng)驗基礎。
小學四年級競選班干部的發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx，我想競選文娛委員的`職位。我熱愛生活、熱愛班集體，愛唱愛跳，樂觀開朗，雖然已經(jīng)擔任過幾次的文娛委員職位，但我仍然希望能夠在我熟悉的領域做得更好，多為班集出力。
記得我第一次當選上文娛委員時還略有不滿，爸媽卻為我感到很開心，她說這是班級體給予我的榮譽，是老師和同學們對我的信任，一定要嚴格要求自己。媽媽還說她小時候在學校也多次擔任過文娛委員，最使她難忘的是小學畢業(yè)的六一聯(lián)歡會時，媽媽作為文娛代表主持全校的六一聯(lián)歡活動呢！
無論哪個崗位，只要盡心盡力去做好，都會一樣出彩。我期待著大家的投票，讓自己變得更好。
小學四年級競選班干部的發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自二年級（六）班的伊程睿同學，二年級副班長競選稿。首先要感謝老師和同學們給我這個機會，讓我參加十佳少先隊員的競選活動。
我是一個陽光、開朗的男孩，在班上擔任副班長職務。作為一名班干部，我處處嚴格要求自己，同時積極協(xié)助老師做好班級工作，是老師的好幫手。
在學習上，上課認真聽講、勤于動腦。課外能獨立完成作業(yè)，把學習當作一件非常輕松愉快的事。因此，常常受到老師的表揚和同學們的夸獎，成為同學們學習的榜樣。
課余，我愛看課外書，《圖書天下》、《漫畫史記》等等；愛聽單（shan）田芳老師講《三國演義》、《水滸傳》等故事，因此我的知識面越來越豐富。
同時，我還是個懂事的好孩子，看見媽媽在拖地，我會幫她擦桌子、擦沙發(fā)做力所能及的事。
星期六或星期天，天公做美的話，我還會同爸爸、媽媽進行爬山比賽。經(jīng)常是我勝得多。
德、智、體、美全面發(fā)展的我，興趣非常廣泛（fan）。只要學校開展的活動，我都會積極參加，也取得了一些可喜的成績，曾獲得一、二年級學?？谒愀傎惗泉劊粚W校硬筆書法比賽二等獎和軟筆比賽三等獎；還是學校美術社團的優(yōu)秀學員。
我相信“是金子總會發(fā)光”！我會不斷努力，直到我“發(fā)光”的那一天。謝謝！
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