方案的制定需要充分考慮各方面的意見和建議，以便達到最終的共識和最佳的效果。方案的可行性分析是制定成功方案的重要一步，需要考慮資源、技術、時間等因素。以下是我們?yōu)槟鷾蕚涞姆桨阜独?，供您參考。請注意，這些范例僅供參考，具體的方案制定需要根據實際情況進行調整和定制化。希望這些范例能夠給您提供一些啟示和幫助，使您能夠更好地制定出符合您需求的方案。在制定方案的過程中，我們也應當留出一定的空間來提供創(chuàng)新和改進的機會，以應對變化和挑戰(zhàn)，確保方案的有效性和持續(xù)性。現(xiàn)在就讓我們一起來看看這些范例吧。
網絡推廣活動方案設計篇一
一、指導思想。
新的一輪課改，對語文教學的要求提高了。要樹立大語文觀，要全面培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)；然而，現(xiàn)實中相當一部分學生一提起學語文就頭痛，分析課文缺少語感，考評感悟能力差，寫作文更是捉襟見肘，不知如何下筆。在很多學生眼中，語文如同雞肋，乏味而又難以丟棄。學生的語言表達能力，閱讀分析能力，寫作能力都有待提高。為了調動學生學習語文的熱情，激發(fā)學習興趣，感知語文的美好。我與幾位語文教師為突破語文教學的瓶頸，成立課題組。確定“課外閱讀活動在語文教學中的作用”的課題，開展校本教研活動。
二、工作目標。
3、對人類基本價值如理性，自由，公正等的認同和維護。愛因斯坦說：“用專業(yè)知識教育人是不夠的?！币箤W生成為一個和諧發(fā)展的人，才是最基本的，廣泛而有益的課外閱讀可以起到這樣的作用。
三、研究的目的及意義。
為全面提高學生的文化素質，健全中學生的心靈和人格，調動學生學習語文的熱情，感知語文的美好，我們確立此課題以達到全面提高教學質量，為學生全面發(fā)展和終身學習奠定堅實基礎，為實施素質教育提供可借鑒的教學方式具有重要意義。
四、研究的內容：
1．分析當前語文課堂教學的基本狀況。
2．研究提出本課題的基本內容。
3．找出實施本課題的最佳途徑。
4．如何創(chuàng)設寬松的閱讀活動的環(huán)境。
5．適宜學生閱讀的方法及如何落實。
6．探討課外閱讀的深入展開對課堂教學的影響。
7．以讀促讀，以讀促寫的`途徑探究。
五．研究方法：
（一）實驗對象：初一學年語文組為實驗對象。
（二）實驗時間：10月--2月。
（三）實驗方法：
1．調查法；
2．對比法；
3．抽查法；
4．個案分析；
六．實驗步驟：
本課題實驗采取整體設計，分年段實施的辦法。在每一學段結束前運用評價手段檢測實施效果，寫出階段性總結報告。在進行分析總結的基礎上，提出下階段實施研究的側重點，朝著預定的目標前進。
（一）理論學習提高認識階段（2010月--年11月）。
1．組織理論學習，提升觀念；
2．調查現(xiàn)狀，分析論證；
3．成立組織機構。
（二）組織實施階段（2009年10月--202月）。
1．課堂實驗，全面展開課外閱讀納入常規(guī)語文教學活動；
2．在深入交流的基礎上總結經驗尋找最佳操作模式。
（三）總結驗收階段（2010年1月--2010年2月）。
1．實驗教師每人一堂匯報課；
2．總結經驗，撰寫論文及報告；
3．請專家鑒定指導。
七．研究條件及保證措施。
1．課題組成員整體力量強；既有青年骨干教師，又有具有較高理論水平的中級教師。
2．學校領導重視，親自參加課題實驗，從時間，人力和物力方面提供保證。
3．擁有多方教育教學信息，并與市教研員，科研所密切聯(lián)系，有良好的外部條件。
八、課題研究采用的方法和具體實施過程。
在這個廣泛深入開展閱讀活動的過程中，教師應起到主導作用。
在創(chuàng)設良好的閱讀氛圍的前提下，推薦適宜的讀書范圍，規(guī)定一定的閱讀量，教給學生讀的方法，及時交流總結，展示讀書的成果等等。使學生在讀中熱愛語文，主動走進語文，最終能得心應手的運用語文。具體從以下幾方面實施操作。
（一）創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境。
1．激發(fā)興趣。有很多學生不怎么愛上語文課，但極少有學生不喜愛閱讀的。如高爾基形容自己對書本的喜愛“就像饑餓的人撲在面包上一樣”。在語文課堂教學中，把課外閱讀與課內閱讀結合在一起，拋棄急功近利的教學思想，滿足學生閱讀的渴望。這是讓學生熱愛語文的前提。
2．時間保證。當代中小學生負擔過重，是現(xiàn)行教育體制的弊端。教師應充分考慮到這一點，在校內盡量利用可調動的時間給學生自由充分的閱讀。如晨讀時間，課前三分鐘美文賞析活動，每周一堂閱讀課等。同時，盡量減少一些不必要的作業(yè)，并把寫閱讀心得納入到作業(yè)中去。使校內外的閱讀活動統(tǒng)一協(xié)調起來，以達到良好的閱讀效果。
3．推薦閱讀書目，限定閱讀量。教育學家的研究表明，人在18歲之前，閱讀的影響很大。向中學生推薦優(yōu)秀讀物，完善他們的心靈和人格，引導他們走上正確的人生道路，是必要和有益的。推薦書目應選取健康，積極向上的著作。鼓勵中學生熱愛生活，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，以此奠定人生道路知識和情感的基礎。同時，限定閱讀量，既不成為學生的負擔，又能達到預期的效果。如果一本書平均20萬字，30本書應是中學生課外的底線閱讀量。
（二）教給學生讀書的方法。
1．“拿來主義”讀書法。倡導主動選擇的讀書策略。選擇的標準大致有：一是為成長而選讀“非看不可的書籍”，有些書非看不可。如《史記》，唐詩，宋詞，水滸，西游，三國，紅樓等，以積淀中華文化的底蘊；二是為生存和發(fā)展而選讀與職業(yè)相關的書；三是依興趣讀書。魯迅“隨便翻翻”說，疲勞的時候拿這種方法來消遣，既能增長知識，也可通過比較來醫(yī)治受騙；四是為研究問題而選讀。朱光潛治學的一條重要經驗就是“以寫帶讀”。為寫文章，帶著問題進行研究性閱讀，是讀書的成功之道。
2．加強誦讀。品鑒詩文，精彩華段，應熟讀成誦。通過朗讀，才能把主觀感受同作品實際統(tǒng)一起來。梁啟超就曾經說過“不僅要閱讀必要的經典，對那些最有價值的文學作品”和“有益身心的格言”還需要熟讀成誦。那些傳統(tǒng)經典中的好文學澆灌和滋養(yǎng)我們的心靈，使我們有涵養(yǎng)和情趣；大綱中也規(guī)定了背誦古詩文篇目。
3．研究性學讀。在學生廣泛的個性化閱讀的過程中，應有針對性的對部分內容進行學讀。從而達到以讀促讀，以讀促寫的目的。在具體的操作過程中，可指導學生如下閱讀步驟：通覽全文，初步感知--精選美點，局部突破--熟讀積累，學練語言。
4．批注式閱讀。就是讓學生自行閱讀，自我圈評，直接在閱讀材料上畫上思索的軌跡，打上認識的烙印！批注式閱讀將未經咀嚼過的語言材料直接呈獻給學生，以其濃厚的閱讀興趣。由于不帶任何負擔，加上自由靈活的選擇性，使這種審美活動變得輕松愉悅?！芭c其說是一個學生在閱讀，毋寧說是一個國王在消遣”（拉伯雷語）。其追逐審美愉悅這一本質特征正好順應了學生內在閱讀需求，極大地穩(wěn)固了學生的直接興趣，同時，批注充分展示了學生獨到見解，正所謂“仁者見仁，智者見智”，為學生發(fā)散思維提供了縱橫馳騁的獨特閱讀體驗與真知灼見，激發(fā)了學生的創(chuàng)新熱情。這比任何講授都來得深刻而直接。
同時，面對當前普遍存在的弊端--現(xiàn)代語文閱讀與寫作處于半脫節(jié)的狀態(tài)，讀就專一讀，寫就單一寫，缺少必要融合，批注式閱讀能有效改變這一局面。它以讀為主，讀寫緊密相連，邊讀邊寫。讀時直接，寫時具體，細讀勤寫，讀寫勾連，日積月累，成效斐然。讀因寫而深化，寫因讀而豐富，既加大了閱讀的深度，又擴大了寫作的廣度。
5．注重速讀。隨著網絡的介入，社會信息量特別大，社會需要的人才必須具備一定的速讀能力，因而必須讓學生掌握速讀的方法，比如程漢杰的快速閱讀法等。
6．掌握一定的閱讀技巧。為了準確理解文章，正確篩選信息，同時也為了適應應試教育，學生要掌握一定的閱讀技巧，諸如散文的借物抒情，古詩的鑒賞，新詩的鑒賞，說明文中科技知識的提取，議論文論點論據的理解，教師應以課本為例子，在閱讀訓練的過程中教給學生不同文體的閱讀技巧。
7．學會瀏覽，檢索，圈點，摘錄，制作卡片，寫讀書筆記等讀書方法。
（三）通過各種渠道讓學生“讀”起來，驗收閱讀成果。
1．抓好早讀。讓學生在早讀時間，將自己喜愛的文學作品帶進課堂大聲朗讀，制造“讀”的氛圍，感受“讀”的樂趣。像五柳先生那樣“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。
2．上好語文活動課。在教師的指導下辦好“讀書沙龍”，如集體閱讀，復述比賽，讀書卡片交流，新書介紹，名篇名段誦讀比賽，讀報征文比賽，讀書知識競賽，作品爭鳴，辦手抄報等等。在這些活動中學生交流閱讀心得，合作撰寫點評，大大促進了學生的閱讀能力。學生會感到有用武之地，分享學習帶來的樂趣。這種課堂，始終洋溢著時代氣息，學生始終接觸到當今社會新的思想觀念和文化知識，他們的學習興趣就會變濃，學習的自覺性就會增強。同時也驗收了學生的閱讀效果。
孫喜波。
網絡推廣活動方案設計篇二
為落實學校關于以學生發(fā)展為本，打造高效課堂主題教研活動的通知，結合地理遠航研究小組的實際情況，特制定地理遠航研究小組的活動實施方案。
樹立以育人為根本，以素質教育為導向，以教師為主體，以課堂為基地，一研究和解決課堂教學中的實際問題。教師的課堂教學理念、方法和模式的選擇和設計都要圍繞這個主題展開面向全體學生，促進學生發(fā)展，教好每一名學生，應成為每名教師的施教理念。
通過本次活動，逐步改變課堂教學過于注重知識傳授的傾向，使學生形成積極主動的學習態(tài)度，使學生獲得基礎知識與基本技能的過程同時也成為學會學習和形成正確價值觀的過程。
改變課堂教學過于注重書本知識的狀況，加強授課內容與學生生活及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關注學生的學習興趣和經驗，精選終身學習必備的基礎知識和技能。
改變課堂教學中存在的強調接受式學習，死記硬背、機械訓練的狀況，讓學生主動參與、樂于探究、勤于動手，注重培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以有交流與合作的能力。
做到課堂教學以育人為本，重視學生的自我發(fā)展和完善的需要，新生學生的個性，調動學生的主體積極性，促進學生個性得到充分發(fā)展，培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)新精神。
1、根據學校精神，制定此次活動的實施方案，明確教研的方向，召開動員會，使大家明確目的和認識。
2、教研組集體研究本教研組的教研課題，制定教學模式，同時教師要結合實施方案、教研組的教研課題和個自的教學活動，制定個人學習研修計劃，在實踐中撰寫教學案例和教學反思，總結提升教學實踐經驗。
3、教師集體備課，研討如何打造高效課堂。
4、教師講課，集體評課，找出問題，研究解決措施。
1、周一集體備課，研討最佳方案。
2、周五上午聽課。
2、周五下午評課，找到存在的問題，總結經驗。
網絡推廣活動方案設計篇三
南岙村位于奉化莼湖鎮(zhèn)西南面，四面環(huán)山，曲徑通幽。進入村口，滿目都是郁郁蔥蔥的樹木，清澈的溪水繞村而過，村中古木參天、楊柳依依?！鞍耸环Q老，九十尚年少，人生滿龍蟠鳳逸，正是風光好”，這段矗立在南岙村中“壽星碑”上的文字，正是長壽村的最好寫照。南岙村現(xiàn)有村民92戶，常年居住的大都是老年人，人均壽命達到81.2歲。更令人驚訝的是，近10多年來，70多戶來自國內外的游客在此定居，成了聞名遐邇的“國際村”。這里空氣質量好,環(huán)境清晰,泉水甘冽,是南岙村民長壽的重要原因.浙江大學生命科學院的王維義教授來南岙考察，經檢測發(fā)現(xiàn)南岙的土壤、水質甚至種植的蔬果中，硒含量十分豐富，其中土壤中的硒含量是全國平均水平的5倍。這一發(fā)現(xiàn)讓南岙村頓時聲名鵲起，慕名來訪的游客絡繹不絕。
現(xiàn)為了更好的推廣南岙長壽村，讓更多的人能享受天然的氧吧，吃長壽食品，現(xiàn)中國南岙長壽村的南岙果蔬專業(yè)合作社與阿拉新農村網聯(lián)合打照南岙蔬菜認養(yǎng)基地，同時將在基地周圍形成休閑，游玩，種植一體的天然農莊，具體操作如下：
1． 認養(yǎng)人通過網絡報名，由阿拉新農村網進行組織，統(tǒng)一按排認養(yǎng)活動。（目前時間
尚未定，有意向者請留下聯(lián)系方式，或打電話聯(lián)系）
2． 認養(yǎng)地點：奉化南岙村
的指導下，對蔬菜進行松土、施肥、澆水等農家作業(yè)。平時會有專業(yè)農技師為你打理，在收割時會打電話通知顧客過來。比較適合種植：紫番署（秋季可收50斤，市場價10元每斤），也可種其他蔬菜。
4． 適合人群：城市上班族，農村愛好者，學生等。
留一份鄉(xiāng)情，采一份果實，做一回“快樂的農民”。
南岙果蔬專業(yè)合作社，主打的是生態(tài)旅游，配套的設施也很齊全，不但可以種菜，養(yǎng)果樹，還可以釣魚，燒烤，春天賞桃花、梨花。另外果園里還有散養(yǎng)的土雞，可以買一只嘗嘗鮮。基地內也有服務部和休息的涼棚，供人勞動之余休息。
聯(lián)系電話：86571972 86571975
樓隘烏梅采摘一日游
------由寧波市10大名果之一的莼湖樓隘烏梅示范基地提供
樓隘楊梅個大，味甜，果實飽滿，早在明清時期就聞名省內外。如今，樓隘種有烏梅1500畝。市農林部門與莼湖鎮(zhèn)攜手打造烏梅品牌，建設無公害生產基地，開展樹型矮化密植栽培技術研究，保護烏梅優(yōu)良種質資源，使烏梅成了遲熟楊梅中的佼佼者，因為樓隘的烏梅果樹矮密，所以也適合兒童及老年人過來采摘，一般伸手就可以摘到。 活動安排：
8：30分寧波出發(fā)，10：30分到達樓隘烏梅采摘基地，
11：00點開始采摘，在林區(qū)指定范圍不停的摘不停的吃
1：00集合上車，抱著對楊梅的眷戀，在車上美美睡一覺
3：00抵達寧波，結束楊梅采摘之旅。
采摘費用：
1）門票：楊梅采摘基地 30元，免費品嘗樓隘烏梅。
2）用車：全程空調旅游車 38元
3）保險：旅行社責任險
4）導游：免（工作人員陪同1-2名）
采摘地點：奉化莼湖樓隘
自理項目：
無，中餐回寧波自行安排，可備有零食
如需購買楊梅，則按市場價格支付，（一般為一盒50元/9斤）
適合人群：年輕人，中年人，愛好運動的老年人，學生（注最好大班
以上）
注意事項：
1）請在指定地點準時集合、入座！
2）最好穿運動鞋和深色衣物，因為摘楊梅時要走一小段山路，另外鮮艷的果汁有可能會染紅你的衣服。
3）體力不好或身體不健康者，謝絕報名！
4）注意安全不要盲目爬高（楊梅樹脆，易斷） ,
另外楊梅林較大，請勿擅自走遠，小心迷路！
5）因不可抗拒力因素導致行程延誤造成的損失及增加的額外費用由客人自行負擔
6）參與人群：家庭、戀人、朋友
一、活動背景
在互聯(lián)網經濟時代，企業(yè)間的競爭結果在很大程度取決于網站在現(xiàn)實世界與虛擬世界中觸角的多少，觸角的個數(shù)越多、力度越強，則可吸引更多的關注與訪問。 隨著智泰公司經營的范圍與規(guī)模不斷地擴大，對網絡推廣的需求也越來越大，網絡推廣可以為企業(yè)的準客戶提供更多更好的服務，讓更多的準客戶通過我們的網絡推廣了解到更快捷、更全面的'產品信息。擴大推廣范圍及品牌效應的提高都依賴于全體員工的共同參與，群力群策。
二、活動目的
通過本次活動可以幫助我們的產品和服務一路暢銷于互聯(lián)網的任何角落。更重要的是增強員工的寫作能力，培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識；提高大家對公司文化及產品的了解和學習；給同事們展示自我的舞臺，增強同事之間的交流。
三、作品形式
（一）原創(chuàng)文章 ，全體同事可以針對自己崗位的特點進行技術、經驗的總結與創(chuàng)新；
（三）博客（包括新浪博客、網易博客、百度博客等）、微博（包括騰訊微博、新浪微博等）等。
四、活動對象
南京智泰、昆山智泰、深圳智泰、臺灣智泰、山東智泰及各服務中心所有人員均可參加。
五、活動規(guī)則
由智泰各分公司及服務中心指定一個負責人，由該負責人負責組織相關部門人員參與，進行討論，提出建議。
（一）原創(chuàng)文章可以為新聞資訊、儀器使用、疑難問答、常見問題、儀器保養(yǎng)，銷售服務、專題報道等文章，作品為原創(chuàng)，作品直接由各分公司及服務中心負責人每周匯總發(fā)到儀器超市指定郵箱，提交以后，審核人員會定期對這些文章進行審核，按照發(fā)布的質和量評定，被評為優(yōu)秀的文章，公司除把這些文章展示在公司網站上以外，還會有一定的獎勵。例如，業(yè)務部門人員可以寫一些做業(yè)務的想法及銷售技巧； 技服部門人員可以就維修機器的時候出現(xiàn)過哪些問題，如何去解決的，或者對客戶的抱怨是怎么處理的，還存在哪些不足之處，或者對公司的技服工作有什么好的建議？工廠裝機人員可以寫一些最近裝了哪些機臺，出現(xiàn)過哪些問題，是怎么解決的？各公司行政部門可以圍繞公司的管理、服務、學習、招聘等工作重點寫。市場管理部可以寫一些公司最新的動態(tài)，比如哪個業(yè)務員成交了什么機臺，公司搞的一些旅游、聚會等活動都可以寫；研發(fā)部可以寫一下最近新研發(fā)出來的儀器的優(yōu)勢，也可以提一些建議。（但注意保密事項）
（二）百度/soso百科、 百度/soso知道、百度文庫、百度/soso貼吧、互動百科、維基百科、和訊百科等，按照發(fā)布的質和量進行評選，作品以截圖的方式先上交到所在地負責人。百科圍繞一些客戶搜索的影像儀方面的關鍵詞編一些詞條；百度/soso知道圍繞公司及產品提問和回答；百度文庫可以把公司的一些資料放上去；百度/soso貼吧（如儀器吧、儀器儀表吧、三坐標吧、抄數(shù)機吧等）圍繞公司及產品發(fā)帖子，也可以跟他人的貼子。（但注意保密事項）每過三個月，各地負責人把前三個月作品匯總發(fā)到儀器超市制定郵箱參評。
（三）每個分公司及各服務中心在新浪、騰訊等大型網站上面建個自己的官方博客/微博，并安排人定期進行維護。由所在地負責人把網址發(fā)給評審人員，以便評審員三個月統(tǒng)計一次更新數(shù)量，并按照質和量進行評審。
六、 活動要求
（二）各分公司百度百科、百度知道、百度文庫、百度貼吧一個月至少500人次；其他各服務中心一個月至少100人次。
七、活動時間：2011年12月起
八、 活動開展：
（一）11月下旬通過許董批示以后，該活動信息將通知到智泰各分公司及各服務中心負責人，由各地負責人組織開展活動。
（二）每三個月對各公司及服務中心的參賽作品進行評選。評選結果會發(fā)到徐董及各地負責人郵箱。
（三）頒發(fā)給獲獎人員獎品或獎狀。并及時在各分公司及服務中心宣傳欄里面公布獲獎人員名單。
（四）各分公司及服務中心負責人每三個月開一次視頻會議，總結經驗，發(fā)現(xiàn)不足，發(fā)揚優(yōu)點。為下一次展開活動奠定良好的基礎。初審人員把好的作品拿出來進行點評。
九、 獎項設置
（一)原創(chuàng)文章
一等獎 200元
二等獎 150元
三等獎 100元
（二)百度百科、 百度知道、百度文庫、百度貼吧等
一等獎 獲獎公司頒發(fā)一面錦旗
二等獎 獲獎公司頒發(fā)一面錦旗
（三）博客、微博等
一等獎 200元
二等獎 150元
三等獎 100元
十、 注意問題
（一）參與評選的人員應以公平公正的態(tài)度進行評選；
（二）參賽作品內容要求積極向上，必須與公司及產品有關。
十一、 每三個月經費預算
（一）活動宣傳：海報 ***元
（二）錦旗：價值**元/面
獎金：950元
合計：***元
十二、 活動負責人及參與者
組織者：姜傳艦 周虹
活動負責部門：儀器超市
各地負責人：安排本公司人員積極參加活動
行政部門：獎品申購與發(fā)放
各地技術部門：配合本公司做好技術支持
各地業(yè)務部門：配合本公司做好業(yè)務支持
策劃者：周虹
初審人：姜傳艦
終審人：許董事長
2011 年11月
網絡推廣活動方案設計篇四
為推進教學管理規(guī)范化，星級教研組評選常態(tài)化，鼓勵教師在教研活動中不斷成長，促進教研活動的經驗積累與分享，展示各教研組教研成果，根據學校工作計劃，特制的本方案。
二、展示項目。
1、說課。
2、模擬教學(無學生的上課)。
3、成果匯編。
4、課題匯報。
說課是在備課的基礎上，面對同行或專家，在規(guī)定的時間內，針對具體課題，采用講述為主的方式，系統(tǒng)地分析教材和學生等，并闡述自己的教學設想及理論依據，然后由同行評議，達到互相交流，共同提高的一種教研活動。
模擬教學是教師從教材中自由選取教學內容，按照課堂教學進行無學生模擬授課，檢驗教師的教學藝術、語言運用能力、課堂組織能力、多媒體課件等現(xiàn)代教學手段以及板書等傳統(tǒng)教學手段的運用等一系列教學實踐能力。
三、具體展示安排。
1、數(shù)學組：6月17日，上午第1、2節(jié)課，說課、模擬教學;下午第5、6節(jié)課，課題匯報。6月27日前成果匯編評選。
2、綜合組：6月18日，上午第1、2節(jié)課，說課、模擬教學;下午第5、6節(jié)課，課題匯報。6月27日前成果匯編評選。
3、語文組：6月19日，上午第1、2節(jié)課，說課、模擬教學;下午第5、6節(jié)課，課題匯報。6月27日前成果匯編評選。
四、有關要求。
1、全校分語文、數(shù)學、其他三個大組進行展示，每個教研組均展示四個展示項目，每個項目均由不同的人員負責。各教研組于6月13日前確定并上報本組分工情況，要求本教研組成員人人有事做。
2、說課和模擬教學為同一教學內容，且由本組重點培養(yǎng)對象承擔;成果匯編主要匯總編輯本學期本教研組的優(yōu)秀教研成果，包括聽課、講課情況、獲獎證書、優(yōu)秀論文案例、集體備課資料等。(格式：大標題三號黑體，小標題五號黑體，正文5號宋體。封面自行創(chuàng)意設計，學校文印室統(tǒng)一打印、裝訂);課題匯報圍繞本教研組的小課題研究，匯報研究的目標意義，經驗做法、取得的成效，存在的問題，下一步研究的打算等。說課5—8分鐘要求脫稿，使用多媒體課件.模擬教學15分鐘，要求脫稿，使用多媒體課件.課題匯報15分鐘。
3、所有展示項目均作為個人、教研組、年級組目標考評的相關依據，并按3：4:3的比例評選一、二、三等獎。其中說課和模擬教學分組評選個人獎;成果匯編、課題匯報按組評選集體獎。其中優(yōu)秀課題由學校推薦到市教科院立項為市級課題。
本次活動將邀請市教科院領導參加，電教處全程錄像。
4、評委安排：
(1)數(shù)學組：
(2)語文組：
(3)綜合組：
網絡推廣活動方案設計篇五
網絡營銷就是通過網上營銷公司的產品。網絡營銷是一項長期的不間斷的工作。網絡營銷就是通過互聯(lián)網展示自己公司的企業(yè)文化、企業(yè)資質、公司品牌、公司產品、售后服務。
網絡營銷前的準備工作：
1、首先企業(yè)樹立一個產品的品牌,圍繞這個品牌在網上宣傳和推廣；
2、編輯完善產品資料，制定完善的售前售后服務
3、制作出公司的企業(yè)網站和網上商城，并完善網站內容；
4、組建好網絡營銷團隊（網絡推廣專員、網站編輯、網絡銷售人員）。 網絡營銷流程：
客戶需求——網上挑選產品 ——在線溝通——線下聯(lián)系——成交 網絡營銷步驟
1、 建立企業(yè)網站，并完善公司網站類容和網上店鋪。
2、 通過各種途徑來推廣和維護公司網站和網上店鋪
3、 組建好網上在線營銷團隊，及時在網上和客戶互動交流
4、 分配好網絡推廣人員的工作和做好網站、店鋪流量的監(jiān)控。 網絡推廣的日常工作任務：
1、 網絡調研（行業(yè)調查）
2、 網站信息更新
3、 網絡推廣
4、 網站關鍵詞優(yōu)化
5、 策劃促銷活動（網上）
6、 線上和客戶溝通（獲取客戶資料和需求）
7、 交接客戶信息給業(yè)務人員。
網絡推廣目的:在互聯(lián)網上宣傳公司的品牌、公司的網站、公司的網上商城。讓客戶了解公司的品牌和服務，購買公司的產品。 網絡推廣方法：有兩種（1、付費的；2、免費的）
1、付費的：競價廣告（搜索引擎和b2b），廣告聯(lián)盟，網站廣告 競價廣告：百度競價，谷歌競價，搜狗競價，阿里巴巴競價等 競價廣告（例如百度競價賬戶）
百度競價賬戶主要包括：
1、關鍵詞：例如（辦公家具廠）
2、廣告創(chuàng)意：例
百度競價賬戶管理：
1、 關鍵詞的選擇
關鍵詞就是客戶在百度獲取信息的詞語。 優(yōu)化：統(tǒng)計完善的辦公家具關鍵詞，做好分類，并在百度競價賬戶里添加。
2、統(tǒng)計關鍵詞的轉化率
關鍵詞的轉換率就是點擊關鍵詞廣告的人和真實客戶的比率，比率越高，轉化率越高。（比如：家具和辦公家具，明顯辦公家具的轉化率高） 優(yōu)化：通過關鍵詞日常的點擊，百度統(tǒng)計，客戶的搜索習慣統(tǒng)計好關鍵詞的轉化率。
3、設置關鍵詞排名
設置后五位。
4、優(yōu)化關鍵詞質量度
關鍵詞的質量度分為（1星、2星、3星），它影響廣告的展現(xiàn)位置和單次點擊消費價格。優(yōu)化：廣告的展現(xiàn)位置（百度網站的左上，左下，右邊），廣告展示最好的位置是左上。
5、監(jiān)控關鍵詞消費
關鍵詞消費就是關鍵詞點擊次數(shù)乘以關鍵詞點擊單價。 優(yōu)化：統(tǒng)計好關鍵詞消費，控制好關鍵詞的消費。
6、撰寫廣告創(chuàng)意
廣告創(chuàng)意：描述公司以及公司產品，包含制定關鍵詞的廣告詞語。 優(yōu)化：創(chuàng)意的撰寫，要寫出公司產品的賣點，公司的服務，公司的資質等。創(chuàng)意要新穎，與眾不同，要契合實際。
7、時間段、地點的投放
時間段、地點的投放：廣告投放的時間和指定地區(qū)的投放。 優(yōu)化根據公司的情況，和客戶的需求，制定好廣告的投放時間，和投放地區(qū)。
8、排除惡意點擊ip
惡意點擊，就是有些同行故意點擊我們的廣告。 優(yōu)化收集惡意點擊的ip地址，并屏蔽，減少廣告損失。
廣告聯(lián)盟
廣告聯(lián)盟，現(xiàn)在許多網站都和大型的網站（比如百度，行業(yè)網站）有合作。只要在大型網站(比如百度)上做網盟圖片廣告，就可以在許多網站上展示圖片廣告。我們可以選擇一些好的網站上做網盟圖片廣告投放。增加公司品牌的曝光率，以及網站的流量。
網站廣告
網站廣告，就是在一些大型流量的網站（比如行業(yè)網站，門戶網站）做廣告。我們可以選擇一些，行業(yè)相關的http://網站上進行廣告投放，主要是宣傳品牌，和增加網站流量（點擊）。
2、免費的：搜索引擎關鍵詞優(yōu)化、網上商城的優(yōu)化、友情鏈接交換（客戶資源共享）、軟文推廣、博客推廣、郵件推廣、微博推廣、論壇推廣等。
搜索引擎關鍵詞優(yōu)化,指定出行業(yè)熱門的關鍵詞，并相應的'在網站上設置。把網站上的關鍵詞的密度盡量控制2%——8%。然后針對百度搜索引擎做關鍵詞seo優(yōu)化。
網上商城優(yōu)化，網上商城（阿里巴巴、淘寶）針對阿里巴巴和淘寶的搜索進行關鍵詞自然排名優(yōu)化。并分別完善阿里巴巴賬戶和淘寶賬戶上的資料，經常更新產品信息。
友情連接交換，就是和同流量以上的網站做連接互換。例如（可以和辦公室裝修網站互換。訪問辦公室裝修網站的客戶，可能也有購買辦公家具的需求。做資源共享，資源互換，增加公司的流量。）
軟文推廣，根據公司的實際情況、公司的動態(tài)、客戶需求和行業(yè)動態(tài)等，撰寫一些，宣傳公司品牌、產品促銷的文章，在互聯(lián)網上宣傳。 博客推廣，經常在大型流量的博客上面更新公司企業(yè)文化，公司動態(tài)，公司產品。獲取博客用戶中對辦公家具有需求的客戶以及宣傳公司品牌。
郵件推廣，收集老客戶、潛在客戶、以及企業(yè)郵箱定時給他們發(fā)布公司的最新產品，公司的最新動態(tài)，公司的促銷政策。來獲取客戶，到達促銷的效果。
微博推廣，發(fā)動公司的員工通過大型的微博平臺（比如新浪微博，騰訊微博），來宣傳公司的網站，公司的品牌。
業(yè)的品牌、加深市場認知度的網絡營銷活動。
一、企業(yè)概況
1.8億元，擁有廠房面積60000多平方米，員工近1800人，未來計劃再投資7000萬元，最終建成一個年產能800萬部的高度自動化現(xiàn)代化手機專業(yè)生產基地。公司深圳總部，現(xiàn)有員工360多人，平均年齡小于30歲，90％以上擁有本科以上文憑，其中碩士學歷占20%，碩士以上學歷占3%。是一支年輕、高效、團結的營銷管理隊伍、研發(fā)隊伍及優(yōu)秀的經營管理團隊。 公司已在全國建立了強大的銷售渠道，20000個銷售網點遍布全國各大中城市、城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村，相關銷售就業(yè)人員20000多人。同時，公司秉承“vip金牌服務”理念，建立了完善高效的客戶服務體系，在全國建立了34個省級、400多個地市級客服中心，100余個簽約的特約維修網點，售后服務網絡覆蓋了全國各大中城市和偏遠地區(qū)，為消費者提供包括售前、售中和售后的全方位專業(yè)化服務，將高含金量的服務送到消費者身邊?；诖?，金立手機產品被中國保護消費者基金會評為“全國通信市場消費者放心購物可信產品”。
二、網絡營銷環(huán)境分析
（一）宏觀環(huán)境分析
金融海嘯已經席卷全球，金融形勢惡化不僅引起了全球金融市場的動蕩，更是影響手機行業(yè)的發(fā)展。2015年下半年以來受全球經濟的沖擊，以手機為代表的消費類電子產品普遍受到不同程度的影響，手機產品也未能幸免。近一年來，手機產品缺乏革命性的創(chuàng)新，以及3g手機市場即將全面啟動，造成不少消費者對購買新產品持幣觀望的心理。據估計，2015年全球手機出貨量將比2015年下降下降2-5% 。
但是我們要相信，金融海嘯遲早要過去，手機產業(yè)的復蘇很快就要來臨。隨著3g在中國市場的日趨成熟，消費者將了解3g帶給人們的便利，這將促使手機銷量將迎來一個高峰，那些持幣觀望者將紛紛出手，使手機更新?lián)Q代，這手機場上來說是一個很大的蛋糕，很大的發(fā)展機遇。
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（二）產品分析
手機自誕生以來，經歷了幾次升級浪潮，第一次是2002年的彩屏化，第二次是
金立自成立以來，注重對卓越品質的追求，一直堅持以深度研發(fā)為核心，精細生產為基礎，優(yōu)良售后服務為保障，高技術含量的產品為企業(yè)的核心競爭力，并通過更深層次的科技研發(fā)來做到產品實用和好用的完美結合。經過九年的發(fā)展，金立已穩(wěn)步進入了移動通信領域的主流陣營，且位居行業(yè)前列。
等地均設立了專業(yè)研發(fā)機構，保證了金立在2g/http://整機研發(fā)方面的卓越表現(xiàn)。 金立秉承“vip金牌服務”理念，建立了完善高效的客戶服務體系，在全國建立了42個省級客服中心，585家特約服務網點，售后服務網絡覆蓋了全國各大中城市和偏遠地區(qū)，為消費者提供全方位的專業(yè)化的金品質服務。
進入了智能時代，有不少國內的手機制造商紛紛提升自己的實力，與國際手機公司一較長短。由此，國產手機產品越來越受追捧，崛起之勢不可阻擋。金立手機更以其“金品質，天下立”的口號屹立變幻莫測的手機市場多年。其近期推出的第一款e-life系列智能手機，更受到了市場的強烈關注。
時下最時髦的手機系統(tǒng)，除了蘋果手機的操作系統(tǒng)之外，安卓智能系統(tǒng)也受到追捧。目前國產手機產能已超過6億部，但是蘋果，諾基亞等品牌高高占據著70.7%的市場份額，國產手機品牌的生存空間已經被壓縮到不足市場的二成，總體經營非常艱難。手機品牌百花齊放手機品牌百花齊放手機品牌百花齊放手機品牌百花齊放。國內市場上洋品牌與國產品牌展開激烈的拉力賽。蘋果、三星、諾基亞、摩托羅拉、lg等洋品牌智能手機搶食中國市場；中興、華為、聯(lián)想、oppo、金立等本土品牌突出重圍，強勢崛起。此外，還涌現(xiàn)出小米等新銳的國產手機品牌。 高中低端產品齊頭并進高中低端產品齊頭并進高中低端產品齊頭并進高中低端產品齊頭并進。隨著越來越多廠商進入智能手機市場，覆蓋高端、中低端的智能手機在國內市場上全面開花，高端旗艦如蘋果iphone、三星galaxy系列手機均取得不錯的成績。尤其是iphone手機在中國的魅力始終不減，一躍成為時尚的代名詞。
國內首份手機消費趨勢報告顯示，截至2011年底，僅有數(shù)款型號的iphone就達到了市場占有率的7.5%，在個別城市甚至被稱為“街機”。中低端機型則煥發(fā)巨大的生命力，千元智能手機需求旺盛，更是在國內刮起了一股智能機普及風暴。 特色手機群芳斗艷特色手機群芳斗艷特色手機群芳斗艷特色手機群芳斗艷。
（四）消費者市場和購買行為分析
1.7億部。年輕人是智能手機消費的主要群體之一，而學生又是年輕消費者中的大多數(shù)。學生思想前衛(wèi)，追求時尚，追求手機的多樣化，而且對價格的敏感度較高。據權威數(shù)據顯示，學生平均手機更換率為５個月一次，而學生購買手機著重學習，娛樂，游戲等豐富功能。同時，隨著社會的進步和人民物質需求的發(fā)展，獨特的個性追求、強大的網絡功能也漸漸成為主流。一款智能手機，只要它符合消費者的需求，就能獲得成功。
三、網絡營銷目標、戰(zhàn)略
（一）網絡營銷目標
根據以上分析，我們可以看出金立在普通民眾的知名度不普及，然而對于一個企業(yè)來說，品牌的知名度是非常重要的。對于一個企業(yè)來說，創(chuàng)造利潤是最終目標，所以銷售是非常重要的。因此為他制訂了兩個目標，暨銷售目標和品牌推廣目標。
銷售目標主要是為金立拓寬銷售網絡，借助網上的交互性、直接性、實時性和全球性為顧客提供方便快捷的網上售點。憑借互聯(lián)網的各種形式多樣的方式向消費者傳遞者各種有利的信息。利用網絡銷售成本低等特點，為企業(yè)創(chuàng)造利潤。
品牌推廣目標主要是在網上樹立起自己的品牌形象，利用互聯(lián)網這個信息平臺，通過搜索引擎、e-mail、博客、網絡社區(qū)等營銷工具，利用各種互聯(lián)網上的資源，宣傳金立的各種有利形象，加強消費者對自己的印象，建立顧客的品牌知名度，為企業(yè)的后續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎。配合企業(yè)現(xiàn)行的銷售目標，提高銷售收入。
（二）網絡營銷戰(zhàn)略
我們將以市場營銷的手段，以強有力的廣告宣傳攻勢順利拓展市場，為產品準確定位，突出產品特色，采取差異化營銷策略。 以產品主要消費群體為產品的營銷重點。 建立起點廣面寬的銷售渠道，不斷拓寬銷售區(qū)域等。
我們將金立定位成一家具有創(chuàng)新精神的互聯(lián)網企業(yè)，而不僅僅是一家手機制造企業(yè)；他的產品以青年學生以及年輕的白領為主；我們希望將金立的產品打造成時尚和個性的代名詞。
四、網絡營銷策劃方案
我們把網絡營銷主要分為網站建設和產品推廣兩部分。
（一）網站建設
金立公司的網站雖然簡潔，但是網站卻仍很好的滿足用戶的信息需求。通過網站，能吸引些潛在的客戶，增強網絡營銷的有效性。所以這是一個成功的網站。
（二）產品推廣方案
1、提供免費服務
人們都喜歡免費的東西，并且會被免費的信息所吸引。通過免費的信息吸引人們訪問你的網站，比被動的等別人來訪問你的網站更有效。金立可以提供免費的手機應用軟件給消費者，這樣既能鞏固現(xiàn)有的用戶，也能吸引其他用戶成為你的潛在客戶。提供免費服務的同時，網站可以提供其他的互動方式，同用戶保持互動，了解用戶的需求，提供一些免費的產品，比如一臺手機等，以吸引更多的用戶。
2、e-mail策略
a你可以通過給一些注冊用戶發(fā)送e-mail，把最近的一些動態(tài)信息通過郵件讓用戶了解。并通過一些實際利益讓用戶把郵件轉發(fā)給好友，只要滿足某些條件，該用戶就能獲得金立公司提供的獎品或一些其他東西。
b建立完善的客戶系統(tǒng)，每隔一段時間向用戶發(fā)送新聞郵件，隨時保持和用戶的聯(lián)系，用戶可以向公司反映一些問題，公司幫助他們解決問題。這可以與客戶保持聯(lián)系、建立信任。這是發(fā)展品牌和建立長期關系的最好方法之一。
3、廣告策略
標志廣告之網絡廣告的最主要也是最基本的形式之一。金立公司可以在一些導航網站，門戶網站上發(fā)布標志廣告，通過發(fā)布一些促銷信息，最近產品信息等吸引用戶點擊，增加產品的知名度，吸引潛在用戶。
b關鍵詞廣告
關鍵詞廣告的載體是搜索引擎，目前主要有百度的競價排名和谷歌的關鍵詞廣告。我們可以在百度和谷歌上購買關鍵詞，例如手機，金立，金立e--life等等。通過關鍵詞廣告，可以自由控制廣告的預算，降低制作成本，提高投放效率，可以吸引潛在用戶直達任何一個期望的目的網頁，廣告的效果便于統(tǒng)計。
4、合作策略
由于網絡的自由、開放性，網絡時代的市場競爭是透明的，誰都能比較容易地掌握同業(yè)的競爭對手的產品信息與營銷行為。因此網絡營銷爭取顧客的關鍵在于如何適時獲取、分析、運用來自網上的信息，如何運用網絡組成一個關系可靠，互惠互利的合作聯(lián)盟，并以網絡合作為基礎，實現(xiàn)資源共享，創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。建立網絡聯(lián)盟或網上伙伴關系，就是將企業(yè)自己的網站與他人的網站關聯(lián)起來，以吸引更多的網絡顧客。金立可以和網易，新浪等門戶式網站結成合作伙伴聯(lián)盟，相互提供網站鏈接地址，也可以采用站內搜索的方式，相互提供搜索內容。
（三）具體行動方案
根據以上網絡營銷策略，我們推出了一個具體的線上活動方案，主要針對中青年學生一族和剛參加工作的學生。之所以針對他們，主要是因為他們思想前衛(wèi)追求時尚，對價格的敏感度較高。具體方案如下：
1.活動主題
“來金立網站，感受時尚沖擊，贏手機大獎”
2.活動時間
從 2015年6月 25日開始到 2015年7月10 日截止。
3.線上活動內容
（1）活動參與形式
本次線上的參與形式主要以抽獎為主，只要是注冊金立網站的用戶，均有機會參加抽獎，100%的中獎機會。在線時間越長，抽獎機會越多。
（2）宣傳方式
通過郵件發(fā)布消息給已經注冊的用戶，并告之轉發(fā)郵件達到一定條件可以增加抽獎機會；并在各大網站上發(fā)布網絡廣告；和合作網站合作，使他們配合此次活動。讓這次活動得到大范圍的傳播，使更多人參加。
（3）獎品設置
五、策劃方案各項費用預算
本次線上活動的具體預算及效果如下：
（1）網上活動費用和網絡廣告費用及其他支出（包括獎品費用，人員支出等等）預計為萬元。
（2）本次活動預計會有20萬人參加，從而達到提升品牌知名度的目的。
（3）利用口碑效應，是這次活動從線上傳到線下。
（4）通過線上活動，可以得到大量的用戶信息，構建更加完整的數(shù)據庫，并且可以影響他們成為潛在消費者。
六、方案實施預期與風險評估
預期：由于金立公司的實力強，有先進的技術和設備，資金雄厚，對智能機，我們公司實行網絡營銷策略。公司樹立的幾個品牌，可以大大提高消費者對企業(yè)產品的信賴感和購買率，多樣化的網絡營銷廣告，多渠道的分銷，多種市場調研等，實力雄厚的企業(yè)來說實行網絡營銷策略是很好的選擇，可以更好的宣傳公司的產品，滿足不同消費者的需求，擴大企業(yè)的市場份額。同時遵循以滿足顧客需求為中心的方便、溝通的和節(jié)省成本的原則。 風險：受制于消費力水平，符合1500元以下智能手-機-定-位的用戶群約占總用戶群的82%。同時，山寨機靠低價占據了絕大多數(shù)的市場，而金立智能的天鑒和e--life系列多數(shù)定位于1500--3000乃至以上的中高端市場，所以，根據此策劃方案，金立應盡量壓低價格，迅速占領千元智能機市場。
網絡推廣活動方案設計篇六
為了進一步體現(xiàn)學?！耙匀藶楸?，文化育人”的特色，結合德育處《班級特色文化活動方案》的實施，經三位班主任反復討論以后，擬定在本年級學生中開展以“感恩他人——回報母?！睘橹黝}的感恩教育活動。
一、指導思想。
深入貫徹落實《班級特色文化活動方案》，將感恩教育作為六年級學生思想道德建設的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活、社區(qū)實踐等各個環(huán)節(jié)中去。讓學生常懷感恩之心，父母恩、師長恩、同學恩等，精心培育學生“感恩文化”，塑造學生的健全人格，養(yǎng)成學生良好的道德品質的行為習慣，使學生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進素質教育。
二、發(fā)展目標。
(一)年級舉行班際趣味活動。
1、通過年級各班舉行的班際趣味活動，增進友誼，體驗校園生活。
2、通過活動拉近學生與老師的距離，形成濃厚的學習氛圍。
3、通過活動使學生熱愛母校，爭取以優(yōu)異的成績報答母校，感謝老師的培育之恩。
(二)感恩父母。
1、要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母，尊敬長輩，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、每天在家為父母做一件力所能及的家務事。
3、通過感謝父母延伸到感謝社會，感謝社會上各行各業(yè)人們無私奉獻和辛勤工作。教育學生常懷感恩之心，常言感恩之情，常做感思之事，增強社會責任意識。
三、具體實施過程安排。
(一)宣傳發(fā)動階段(3月15日至3月20日)。
1、制定活動方案。制定出切實可行的實施方案，做到有計劃、有目的、有步驟地開展各項感恩教育活動。
2、營造活動氛圍。年級通過黑板報、班報等多種形式宣傳感恩教育活動，營造良好的活動氛圍，發(fā)揮特定環(huán)境的特殊教育作用。
3、抓好思想發(fā)動。各班要召開動員會、學習會，主題班會，班隊會、校園網等陣地，全方位的進行感恩教育的思想發(fā)動工作，真正使感恩教育走進學校、走進課堂、走進頭腦。
(二)全面實施階段(3月21日至5月6日)。
1、在落實上下功夫。各班落實感恩教育活動的內容和要求。
2、在活動上做文章。在校通過班際豐富多彩的活動增進學生友誼，體驗校園生活。在家?guī)透改缸黾覄帐碌榷喾N形式，引導廣大學生拿出感恩的實際行動。
3、加強組織、促進落實。各班主任要對感恩教育活動的開展進行嚴格監(jiān)督，加強學生感恩活動的教育，促使活動能得以順利實施。
(三)全面總結階段(5月7日至5月15日)。
1、評選表彰先進個人，召開班級總結表彰會。(5月中旬)。
2、各班收集感恩教育活動優(yōu)秀作品資料，并匯編成冊。
3、各班利用五一勞動節(jié)，多做一些好人好事，組織開展“感恩教育”主題班隊會活動。
四、加強領導，抓好宣傳。
為加強領導，切實抓好感恩教育活動，年級特成立以各班主任為組長：各班班長為副組長，班干部為成員的領導小組。
1、組織、協(xié)調、監(jiān)督。
組長：班主任。
成員：班干部。
職責：負責監(jiān)督感恩教育活動的開展情況。
2、綜合宣傳和工作實施組。
組長：各班文藝委員。
成員：黑板報愛好者。
職責：負責宣傳報道，在各班黑板報上廣泛宣傳感恩教育工作動態(tài);匯報收集本活動的優(yōu)秀、先進素材，匯編感恩教育活動優(yōu)秀作品冊子。
3、信息報道和資料歸檔組。
組長：各班宣傳委員。
成員：寫作能力較強的同學。
職責：具體負責落實感恩教育活動的系列信息報道，及時向學校廣播站投稿，收集該活動的有關資料，并歸范整理。
(1)加強信息交流和宣傳。年級內各班互相通報《感恩教育活動》工作的開展情況，收集整理本班感恩教育活動相關的資料。
(2)感恩教育系列活動要納入學期末學生德育考核的重要內容，嚴格考核量化。
網絡推廣活動方案設計篇七
尊敬的贊助商：
山東大學某某某某某某某某院將于20某某年11中旬舉辦一次綜合性的迎新晚會。宣傳包括三個部分：前期宣傳、迎新晚會及后續(xù)宣傳。本次晚會的資金來源將采用商家贊助的形式，下面對商家贊助本次晚會相關事項進行詳細闡述：
一、晚會時間：11月中旬某日晚19：0022：00。
二、晚會地點：某某某某某禮堂。
三、主辦單位：某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某。
四、晚會規(guī)模：本次晚會現(xiàn)場參加人員為贊助商代表，信息學院院領導及其它學院學生會主席團成員，信息學院20某某級全體新生，09級大二學生100名左右，以及所有學生會工作人員共600人左右。宣傳對象面向目前山大在校學生11000余人。信息學院大四、大三以及研究生院在東新總部，而大一，大二在南外環(huán)新區(qū)，在迎新晚會期間我們將會面向兩個校區(qū)所有學生同時高強度宣傳。
五、宣傳方式。
前期宣傳：
橫幅：我們將為貴公司進行為期3至5天的24小時大橫幅宣傳，橫幅會懸掛在小樹林、運動場、食堂等人流量最多的位置。
海報：我們將在晚會的前期宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。
立式廣告牌：在晚會期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。
傳單：在前期宣傳和晚會期間我們可為在校園內為貴公司發(fā)放傳單。
講座：為更好的服務贊助商，將根據贊助商的要求，在合適的時間，合適的地點協(xié)助贊助商在東新區(qū)或南新區(qū)開展講座。
氣球：晚會前會升起氣球，下拉條幅以便達到最好的宣傳效果。
產品展示：贊助商的產品我們可以在校內設置展點幫助進行展示。
晚會宣傳：
晚會所有到場者都會得到一份入場券，其上可以詳細注明贊助商的名稱及對相關產品的宣傳，以加大對贊助商的宣傳力度。
晚會所有到場者每人會得到一份節(jié)目單，節(jié)目單正面將會印有本次晚會的節(jié)目流程，以及節(jié)目名稱，反面的版面將完全交給贊助商作為宣傳版面。
晚會會設置互動環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)中將邀請贊助商嘉賓上臺與同學互動，在此期間貴公司可以提供一些自己公司的產品作為獎品派發(fā)出去，并可在臺上對自己的公司進行簡短宣傳。
晚會將會為贊助商預留一個節(jié)目來作一些與晚會氣氛相適應的宣傳。
晚會進行時主持人會隨時對贊助商進行現(xiàn)場鳴謝。
晚會將會邀請媒體進行宣傳，并現(xiàn)場錄制，以便做成光盤供以后迎新晚會參考，并為新生留念。光盤封面可完全由贊助商設計，光盤中節(jié)目的開頭，中間，結尾可分別加入貴公司的宣傳片。光盤內容將掛在信息學院網站上，并在各年級學生中派送，并由其他學院學生會主席團成員協(xié)助推廣。(光盤將由貴公司負責制作)。
晚會期間將會對現(xiàn)場進行布置，打出橫幅和贊助商的宣傳標語。
晚會的舞臺背景可由贊助商提供，也可在現(xiàn)有背景上為贊助商進行標志性裝飾，背景圖案文字由雙方協(xié)商確定。
后續(xù)宣傳：
網站報道：學生會網站以及學院相關網站首頁將對晚會狀況進行報道，屆時全校師生登陸相關網站都可看到貴公司的對晚會的贊助情況。
院報：信院院報將會在晚會結束后進行相關報道，也會對贊助商進行宣傳。
海報：晚會結束后我們會對信息學院迎新晚會的圓滿舉行進行宣傳，海報中將會對贊助商進行宣傳。
講座：可根據贊助商的要求為贊助商在晚會后安排講座，擴大宣傳效果。
反饋：晚會結束后，我們將會和贊助商再次洽談，對于贊助商不滿意或我們做得不夠周到的地方進行補充宣傳，盡最大努力使贊助商滿意。
若貴公司有其他要求，以上條項未能涵蓋，可進一步進行磋商洽談。
尊敬的贊助單位：
希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。所有在校內的宣傳活動由我們負責，公司可以派人監(jiān)督。我們衷心地希望能和貴公司通力合作，共同辦好這次晚會。
期待您的加入!
網絡推廣活動方案設計篇八
一、活動主題：
“開發(fā)文本核心價值，有效落實本體目標”之“提煉核心目標，呈現(xiàn)精彩策略”
二、活動背景：
從去年起，我校語文組就由市語文教研員卓超波老師牽頭，開始了“小學語文文本核心價值的開發(fā)和研究”這一課題的探索?？傉n題預設“精心解讀教材，準確制定目標——有效落實目標，呈現(xiàn)精彩策略——直面教學問題，后續(xù)解決跟進”這樣幾個階段。為更好地落實“以校本研修為總抓手，以課堂教學為主陣地，以教育科研為先導，以教學質量為根本”的研修理念，我們語文組校本研修活動仍將緊緊圍繞此課題有序地開展活動。本學期在承接上兩個學期的“精心解讀教材，準確制定目標”和“潛心鉆研教材，合理制定目標”的基礎上，將進入“提煉核心目標，呈現(xiàn)精彩策略”的階段推進。
三、活動內容。
本學期，我們以四個階段的活動為抓手，以兩次課堂教學探討為載體，通過每位老師潛心鉆研教材，深度解讀文本，提煉核心目標，同時結合該目標，呈現(xiàn)相應的教學策略，通過教學實踐反思核心目標是否精準、教學策略是否有效。整個系列活動，無論是相關材料的學習，課堂教學的實施、聽課評課的探討，亦或是日常教學反思、案例撰寫、論文總結等，我們都應密切聯(lián)系活動主題，有針對性、有重點地開展和落實，通過相互交流，切磋探討，反思總結，真正提高語文教學的有效性。
四、預設目標。
本學期校本研修共分四個階段：學習思辨——實踐研討。
（一）——實踐研討。
（二）——總結反思，為此設定四個分目標：
1.通過學習相關理論文章，聆聽王崧舟老師的講座，學習和課題相關的奉化市語文一等獎論文等多種形式展開學習思辨，通過探討、交流、撰寫學習心得，明確文本核心價值的內涵，樹立學科本體觀念，探究核心目標的取舍定位。
2.依托六節(jié)課例，充分運用課堂觀察表，通過上課前羅列教學內容，磨課中取舍并調整，課后反思與研討，運用小組討論、跟帖、集中評課等方式，扎實地開展實踐研討，審視目標制定的合理性，研討教學路徑的科學性。
3.借助學校開展的常規(guī)培訓及與協(xié)作教研組的校際聯(lián)誼（三節(jié)課例）等活動展開探討交流，凸顯教材的本體特點，追尋文本的核心價值，豐富教學策略，探討有效路徑。
4．在已經過調整的教學目標（雙冊）的基礎上，通過進一步探討，提煉“核心目標”，完善教學路徑，呈現(xiàn)精彩策略，提高語文課堂的實效性。在教學實踐的基礎上，每位老師以論文形式完成總結反思。
網絡推廣活動方案設計篇九
活動目標：
1、引導幼兒探索繩子倒跳的多種玩法。
2、通過玩繩，進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調的能力。
3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維能力。
活動準備：長繩短繩若干。
活動過程：
1、帶領幼兒跑步進入活動場地，做熱身操。
2、導入：小朋友，今天我們一起來玩繩子，看誰能想出好玩的`方法。
4、玩法：站好后，雙手向后掄繩，掄過去后跳起就可以了。
5、自由練習：及時表揚跳得好的小朋友，鼓勵不會跳的小朋友，可以進行適當?shù)谋荣悾瑏砑钣變壕毢玫固K。
6、放松活動：大家一定有點累了吧，那么現(xiàn)在就讓我們一起隨著音樂來放松一下。幼兒隨音樂做放松活動，也可以跟著音樂慢速德進行倒跳繩。
7、小結結束：教師對幼兒剛才玩繩的情況做一簡單小結，然后帶領幼兒回活動室。
活動延伸：把跳繩放在活動室外，方便幼兒戶外活動時玩，讓幼兒回家將倒跳繩跳給爸爸媽媽看。
網絡推廣活動方案設計篇十
二、活動目的：利用清明節(jié)掃墓的契機，進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明學生。
三、活動時間：20xx年4月3日上午7：50集合，8：30出發(fā)。
四、活動路線：
五、人員安排：各中隊安全負責人：
總調度：
會場布置（總務處）。
攝影：
音樂播放（出旗曲、先鋒隊隊歌、哀樂、退旗曲、國際歌）：工作人員。
六、活動要求：
1、教師：各中隊帶隊老師協(xié)助中隊輔導員管理好隊伍，并加強學生的安全教育，要求學生不帶零食，行進中聽從老師的安排，不掉隊，儀式中不喧嘩，保持肅靜，兩列縱隊同時行進，不擁擠，按照來時路線返校。
2、學生：統(tǒng)一佩帶紅領巾，中隊呈兩列縱隊，由中隊旗手執(zhí)中隊旗領隊，由陵園正門進入，在體育老師的帶領下在指定位置站好。
七、活動程序：
1、儀式開始；2、隊員代表獻花圈；3、默哀；4、隊員代表講話；
5、輔導員總結，呼號；6、結束，繞陵墓一周。
八、其他：（呼號）：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！
（回答）：時刻準備著?。S即手放下）。
主持串詞。
大隊長：報告輔導員，大會準備就緒。
大隊長：我宣布，緬懷革命先烈，爭做文明學生，清明祭掃大隊主題會，現(xiàn)在開始！出旗，敬禮！禮畢，唱隊歌?。ǔ銎烨㈥牳瑁?/p>
甲：清明時節(jié)，風和日暖，翠柏凝春，今天我們站在這里，懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌，表達我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。
乙：憶往昔，在那腥風血雨的'戰(zhàn)爭年代里，多少仁人志士為了民族的解放事業(yè)，拋頭顱，撒熱血，趕走了日本侵略者，解放了全中國。
甲：下面請學校隊員代表向革命烈士敬獻花圈。（哀樂）。
甲：望著鮮艷的五星紅旗，每天和太陽一同升起降落。
乙：偉大的人民英雄啊，你在我們的心中如山巍峨。讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧！默哀?。ò罚?。
甲：今天的生活充滿快樂，春風中，這一切牢記心窩。請隊員代表講話。
乙：偉大的人民英雄，即使你們已經載入史冊，但是我們不會忘記鮮艷的國旗上火一樣的色彩。
甲：在不忘國恥，振興中華主題征文中，許多同學都抒發(fā)了對日本侵略者的痛恨，對抗日英雄的崇高敬意。
乙：在建設祖國的崢嶸歲月里，在抗擊百年難遇的雪災中，又有多少人民英雄舍生取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。
甲：安息吧，先烈們。蒼松蔥郁為您守靈，春雨滴答伴您歌吟。
乙：安息吧，先烈們。青山作證，綠水作證，偉大的時代為我們作證！
合：春風已解千層雪，后輩難忘先烈恩。就讓我們在這樣的誓言中，踏著先烈們的足跡，為民族昌盛，國家富強，奮然前行。
甲：最后請輔導員講話。
輔導員：
（呼號）：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！
大隊長：錦湖實驗小學緬懷革命先烈，爭做時代新人，清明祭掃大隊主題會，到此結束！退旗，敬禮！禮畢?。ㄍ似烨?/p>
甲：請各中隊安靜并有秩序的圍繞紀念碑一周，然后在原地集合。（國際歌）。
主持人：今天祭掃廣州烈士陵園活動到此結束，全體立正，向后轉。
網絡推廣活動方案設計篇十一
活動目標：
1，在看看講講中，認識貓頭鷹的主要外形特征和生活習性。
2、知道貓頭鷹是益鳥，激發(fā)幼兒關愛動物的'情感。
活動重點：知道貓頭鷹是益鳥，要保護它。
活動難點：能講出貓頭鷹的主要外形特征。
活動準備：認知準備：已經看過貓頭鷹圖片。
材料準備：課件、范例。
活動過程：
一，猜謎語：貓頭鷹。
1，謎語：看上去像只貓，其實是只鳥，夜晚去放哨，田鼠跑不了。
2、看圖片講講貓頭鷹。
·你發(fā)現(xiàn)了嗎，貓頭鷹什么地方像貓？什么地方像鷹？
·它喜歡呆在什么地方？最喜歡干什么？（生活習性）。
·貓頭鷹有什么奇特的地方？（聽覺靈敏，晚上不睡覺）。
3、觀看視頻，進一步了解貓頭鷹抓老鼠的全過程。
小結：貓頭鷹在夜晚利用月光就能抓田鼠，他有著雷達般的聽覺，而且飛翔沒有聲音，這樣田鼠就跑不掉了，一只貓頭鷹一年能抓到一千只田鼠，所以它是益鳥，我們要保護它。
二，制作手工作品——貓頭鷹。
1，出示頭飾，介紹制作方法。
·示范剪鏤空的圓眼睛，（沿著線剪，不要剪壞）。
·剪下眼睛條和貓頭鷹，進行拼裝。
·給貓頭鷹穿上美麗的衣服（運用對稱涂色法）。
三，延續(xù)活動，
游戲：貓頭鷹抓老鼠。
網絡推廣活動方案設計篇十二
3、建立優(yōu)勢互補、資源共享、合作交流、勇于探索的學習型組織。
1、成立校本研修工作領導小組。
（1）校長是校本研修的第一責任人，安排、布署全校校本研修工作。
（2）學校成立校本研修工作領導小組，指導、督查校本研修工作。
（3）教導處具體組織落實校本培訓工作。
2、健全校本研修制度，建立校本研修工作檔案。
（1）健全校本研修制度，定時間、定內容、定要求，保證研修活動的有效開展。
（2）校本研修要長計劃、短安排，重落實，勤記錄、抓過程。
（3）建立學校校本研修工作檔案。
3、采取多種校本研修形式，促進教師發(fā)展，提高教師素質。
（1）專題帶動：通過專題研究，形成校本辦學特色，促進教師行為改進。
（2）集體充電：要求全體教師積極參加上級組織的由教育專業(yè)人員為教師“充電”的教師繼續(xù)教育學習，變被動接受學習的局面為主動吸取養(yǎng)分的過程，使理論與實踐融合真正成為可能。
（3）觀摩聽課：廣泛開展觀課活動，落實觀課后的評課和討論環(huán)節(jié)，為大家提供交流的契機，運用理論分析實踐，提高教育理論修養(yǎng)和自身實際教學水平的良好機會，引導教師獲得有益信息，達到資源共享。
1、適時確定具體的研修內容，組織教師進行研修。
（1）師德研修：認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師教學理論、教育思想、職業(yè)道德教育，樹立正確的教師職業(yè)觀，認真履行教師職責。
（2）基本功研修：按照教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功的要求，組織教師學習理論、進行時間和技能培訓，使教師在原有水平上有一定的提高，以適應實施素質教育的需求。
（3）教育教學能力研修：在新課改中，主要突出轉變教師教育觀念，改變教師教育行為，優(yōu)化課堂教學結構，提高教育教學質量，讓教師盡快成長和成熟。
3、建立教研組和教師個人研修檔案，注重過程落實和資料收集管理。健全研修制度，創(chuàng)設研修條件，采取激勵性措施，把校本研修與晉職、評先、選優(yōu)等工作相結合。
（一）組織保障。
1、成立校本研修領導小組，由以下人員構成：
組長：***校長。
副組長：***副校長。
組員：教導主任語文教研組長數(shù)學教研組長。
校本研修領導小組每月一次例會，制定方案，保證進度，監(jiān)控質量。
2、針對校本研修工作，由學校每月進行檢查，每學期選出校本研修成績突出的教師給予表彰和獎勵。
（二）經費保障。
1、每年要確定專項經費用于教師校本研修。
2、積極為教師外出考察、學術活動等提供經費保障。
3、確保對校本研修工作中表現(xiàn)突出的個人進行獎勵的經費。
網絡推廣活動方案設計篇十三
20xx年12月1日——20xx年4月30日，2月14日除外。
生活派酒店公司旗下各門店。
首次預訂并成功入駐生活派酒店的顧客，即可享受100元/間夜特價房，在消費結束即自動升級為生活派酒店派卡會員，關注酒店微信即可獲贈電子優(yōu)惠券。
溫馨提示：
4.100元/間夜特價房不可與其他優(yōu)惠措施同時使用；
5.此活動有效期20xx年12月1日——20xx年4月30日，2月14日除外。
3.短期促銷及互動活動。
短期促銷主要針對節(jié)假日來策劃，互動活動注重趣味性、參與性。短期促銷及互動活動的獎勵均設為20元電子優(yōu)惠券。
1.線上宣傳渠道。
（1）微博、offical上添加微信二維碼；
（2）利用微信“附近的人”功能模塊，在企業(yè)微信簽名檔做免費宣傳；
（3）利用微信“漂流瓶”功能模塊：
“撿一個”，每天只有20次撿漂流瓶的機會，也可以進行對話，邀請加入微群。
（5）利用微信“添加朋友”功能模塊，添加好友。
2.線下宣傳渠道。
（1）名片、dm單、服務指南、店內海報、x展架、戶外廣告、活動海報等宣傳品。
（2）發(fā)動內部員工轉發(fā)酒店信息。
酒店微信營銷需保持24小時在線，方便發(fā)展粉絲并對粉絲的關注、提問、咨詢、投訴做出反饋。推送的優(yōu)惠信息由市場部負責策劃。
對于已經關注酒店微信的`會員，建議向布丁酒店一樣只是在每周三、五發(fā)送1條信息，避免會員反感。
手機4000元（天津店、洛陽店、煙臺店、沈陽店各配1部，廊坊店已配備手機，根據實際情況確定）。
sim一張：250元（50元，5家酒店，根據實際情況確定）。
手機月租：300元/月（60元/月，5家酒店，根據實際情況確定）。
非常感謝您關注生活派酒店微信，您獲得了生活派酒店20元電子優(yōu)惠券（有效期20xx年12月1日——20xx年12月31日，有效期內可重復使用，僅限本人入住，一次入住僅可享受1間夜的房價減免）。您可通過生活派酒店官方直營銷售渠道或中介預訂，入住立可抵扣房費，消費結束即自動升級為生活派酒店派卡會員（在開業(yè)促銷結束后可享受會員房價9.2折、延時退房到13:00、房費積分等更多會員專屬優(yōu)惠）。撥打400-678-6969，馬上體驗吧！
網絡推廣活動方案設計篇十四
1、作為一個國外入駐中國品牌，借助中國資源打開中國市場是一個很好的選擇，我們決定通過淘寶和網絡游戲等一系列的網絡營銷方式來宣傳自己的品牌和打開自己的市場。
2、關注度提升：鑒于建設獨立電子商務網站所需的技術支持、宣傳投入費用巨大，故決定借力一些網絡平臺來宣傳品牌。
(1)淘寶平臺，通過淘寶商城完善xx的電子商務功能。
(2)網絡游戲，通過網絡游戲場景，讓大家熟悉xxx。
4、拓展業(yè)務途徑：通過淘寶網上銷售和網絡團購的組織，擴大銷售輻射面。
(1)家具行業(yè)的市場發(fā)展狀況。
市場環(huán)境分析：
整體衣柜目前是一個處于上升期的行業(yè)。新品牌、大品牌的不斷加入仍不可避免。逆水行舟，不進則退。眼下，家居業(yè)優(yōu)秀的企業(yè)都在尋思如何拓展品牌。而對于整體衣柜業(yè)來說，更是如此，提高品牌影響力便成了有實力的企業(yè)當下的一大功課。整體衣柜盡管要比部分成品板式家具貴些，但無論從特別化、環(huán)保和服務方面，都擁有巨大的優(yōu)勢。
xxx衣柜的特點是整體衣柜：就是按照用戶需求，根據居室格局，利用空間位置，現(xiàn)場測量，用專業(yè)軟件模擬實景圖像，采用流水生產，然后拼裝組合成整體家具。
整體統(tǒng)一，美觀時尚，功能多，生活品位高，歌劇分布根據個人生活習慣而定。
“80后”，未來消費主力軍。
據《中國人口信息網》做出的相關統(tǒng)計，“80后”是一個擁有9000萬數(shù)量之眾的龐大群體，而他們對房產的剛性需求，直接帶動了整體衣柜的消費市場，成為當前社會上一股不可忽視的消費力量。
xxx代言人：
一)公司在行業(yè)中的地位。
(二)主要競爭對手情況。
seot分析：
1、有利因素。
(一)宏觀：
(1)國家和地方政策的支持國家和地方政策的支持，對定制衣柜行業(yè)的發(fā)展提供了極為有利的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展空間。
(2)中國城市化進程的`加快推進為定制衣柜行業(yè)提供了廣闊的市場空間;。
(3)房地產市場長期的剛性需求將極大刺激定制衣柜行業(yè)的發(fā)展;。
(4)居民可支配收入持續(xù)增長和消費升級為行業(yè)發(fā)展提供了物質基礎;。
(5)住宅精裝修領域潛力巨大，成為行業(yè)重要的經濟增長點;。
(7)家居的二次裝修和家具的消費升級將為定制衣柜行業(yè)帶來巨大的發(fā)展空間。
(二)自身優(yōu)點：
1正宗的法國品牌，
2，法國生活藝術與中國家具文化相結合。
3大工業(yè)化生產，按照歐洲標準建造，受國際知識產權保護。
4、xxx產品都出自廣州總廠，統(tǒng)一標準。
5，xxx所有板材的密度和集合強度，等，都達到國家達標產品、
2、不利因素。
(1)行業(yè)處于成長期，行業(yè)標準缺失。
(2)行業(yè)進入門檻較低、自主創(chuàng)新能力弱(3)行業(yè)信息化水平有待提高。
(4)定制衣柜的消費理念需要進一步引導。
網絡推廣活動方案設計篇十五
最大限度地實現(xiàn)企業(yè)的社會價值和其產品（服務）的市場價值。
1習慣網絡購物和從網絡獲取信息的人群。
2對價格敏感的中等收入人群。
社會上易接受新事物的人群較大這些人長期接觸網絡，對新事物有較為開放的心態(tài)2習慣依靠互聯(lián)網生活的人越來越多，宅男宅女已經成為潮流3大多數(shù)年輕人由于經濟原因，對價格都很敏感，很高性價比的小米手機對他們將非常有吸引力。所以早起小米手機名聲不是很大，大家沒有看到實物時，主要是依靠宅男宅女打開了市場。隨著時間推移，當小米手機有了一定的口碑和知名度以后，開始吸引更多“非宅”人的潛在顧客，進一步擴大了市場。
1、病毒式營銷。
2、事件營銷。
召開發(fā)布會的形式為小米辦一個盛大的party，相當于一個新聞發(fā)布會，相信超強的配置，超低的價格，極高的性價比一定能夠吸引更多的媒體關注。
3、微博營銷。
利用新的信息傳播工具宣傳小米手機，比如微博，博客。
4、饑餓營銷。
5、e-mail營銷。
可以通過給一些注冊用戶發(fā)送e-mail，把最近的一些動態(tài)信息通過郵件讓用戶了解。并通過一些實際利益讓用戶把郵件轉發(fā)給好友，只要滿足某些條件，該用戶就能獲得htc公司提供的獎品或一些其他東西。
1、活動時間。
從20xx年6月1日開始到20xx年7月1日截止。
2、線上活動內容。
（1）活動參與形式。
本次線上的參與形式主要以抽獎為主，只要是注冊小米網站的用戶，均有機會參加抽獎，100%的中獎機會。在線時間越長，抽獎機會越多。
（2）宣傳方式。
通過郵件發(fā)布消息給已經注冊的用戶，并告之轉發(fā)郵件達到一定條件可以增加抽獎機會；并在各大網站上發(fā)布網絡廣告；和合作網站合作，使他們配合此次活動。讓這次活動得到大范圍的傳播，使更多人參加。
（3）獎品設置。
網絡推廣活動方案設計篇十六
一年一度的中國七夕又到了，各大商場又要開始開展熱鬧的七夕情人節(jié)活動了，不知道情人節(jié)活動怎么搞？看看我給大家的意見！
1、接吻大賽：
在情人節(jié)讓情侶們一起參加接吻大賽是再適合不過的了~!接吻大賽的規(guī)則可以參考接吻的樣子、接吻的時間來參考，比如最有難度接吻可以獲得某某小禮品，接吻時間最長的選手可以免費試吃某某菜品等等，根據不同的店鋪有不同的獎勵。
2、情歌接龍：
有條件的商家可以拉一個類似學校里的.多媒體一樣的投影幕，然后邀請來到店鋪（商場）的顧客們一起來參加情歌接龍的項目，選取五組或者6組的選手（可以實現(xiàn)讓顧客抽取編號）機器隨機選擇，然后有電腦跳出情歌的上半句，讓每一組選手來接龍。
3、最有夫妻相：
現(xiàn)在有很多可以測試夫妻相的軟件，先在電腦上下載一個，然后邀請要參與這個游戲的朋友一起合影，讓電腦軟件來評測，哪一對是最有夫妻相的顧客。
4、看誰喝的快：
事先準備好情侶顧客們要喝的飲料（不推薦酒類）然后給每一對2根吸管，倒計時開始，看看哪一對情侶可以最有默契的把飲料一起喝完吧?。ㄟ@個可是非常將就配合的）。
5、心有靈犀一點通：
相信大家在很多綜藝節(jié)目當中都看到過類似的情景，就是一個人在那根據詞語不停的動來動去，另外一個人云里霧里猜來猜去猜不著，這個就是參考那個游戲來的，不過詞語不要挑選的太難哦。
網絡推廣活動方案設計篇十七
潁川實驗小學三(3)班全體學生。
20xx年5月。
1，倡導禮貌用語，規(guī)范學生行為，塑造學生良好的精神風貌;。
2，強化養(yǎng)成教育，推動學校關于“構建文明校園”活動的進展;。
3，以小手拉大手，影響和帶動每個家庭，每個公民積極響應禹州市委關于“創(chuàng)建文明城市”的號召。
4，引導學生學會禮貌待人，增進學生友誼，增強班級凝聚力，促進班級和諧發(fā)展。
活動安排：分三個階段。
第一階段：觀察班級里存在的不和諧現(xiàn)象，搜集古今中外典型的文明事例;。
第二階段：召開主題班會，做好思想動員;。
“最佳文明之星”并予以表彰和嘉獎。
活動過程：班主任提出活動主題，并做總動員。
賈老師發(fā)言：
同學們，我們中華民族自古就是“禮儀之幫”，56個民族團結一心，親如一家。也正是由于各民族團結一心才能一次次抗擊外寇的`侵略，使多災多難的祖國雖歷經風雨，卻毅然堅定地挺立于世界之林。治理班級和治理國家是一樣的道理。富民強國靠萬眾一心，同心協(xié)力，建立一個積極向上的文明班級同樣需要大家的共同努力。相信你們會為自己是潁川實驗小學三(3)班的學生而自豪!為自己所付出的一切努力而欣慰!
中隊長發(fā)言：
同學們，我們大部分時間是在學校度過的。校園是我們生活和學習的地方。它是我們成長的搖籃，是我們夢想起航的地方。而教室是我們在學校呆的時間最多的地方，它是老師播種知識的圣壇，是大家開啟智慧，獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進步的成長港灣。因此，我們要用我們的實際行動去維護它的榮譽，使它因我們的努力而充滿生氣，因我們文明的舉止和規(guī)范的禮儀而贏得家長的認可和社會的贊譽。同學們，還等什么?趕快行動起來吧!
班長發(fā)言：
同學們，自古以來，中華民族就重視禮儀，我們從幼兒園起就背誦《三字經，聽老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠揚的時候還不顧路途遙遠，千里迢迢，風塵仆仆地前去拜老子為師，他早晚不離老師左右，畢恭畢敬，虛心求教。毛澤東在做了國家主席之后還不忘去探望自己的小學老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信，說到做到。課堂上，我們曾經為波蘭少年團結友愛，不歧視殘疾人的行為而喝彩，我們曾經為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發(fā)生著許多感人的事跡。前天，劉海波同學吐了一地，同學們不顧刺鼻的氣味又是給他送水，又是幫著清理。課間操時，劉炎不小心磕破了頭，劉念博同學趕緊報告并協(xié)助老師送他去醫(yī)院治療。同學們，讓我們嚴格自律，互相幫助，共同努力，塑造一流的文明班級形象!
小品：《五里與無理》。
表演者：馬航宇(演年輕人)范旭航(演老大爺)旁白：董坤萌。
旁白：從前有個年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠處一位老農，便高聲喊：
書年輕人：老頭，這離旅店還有多遠?
老大爺：五里。
旁白：年輕人揚鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里!什么五里?他猛然醒悟過來，這“五里”不是“無禮”的諧音嗎?問路不講禮貌，怎么能得到正確答復呢?于是，他掉轉馬頭往回趕，見那位老農還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：
書年輕人：老大爺，請問這離旅店還有多遠?
老大爺：你已經錯過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。
思考交流：1為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結果?
學生代表發(fā)言：年輕人初次問路時言行不恭敬，老人以“五里”來告戒他的“無理”。年輕人碰壁后恍然大悟，第二次問路時，翻身下馬，言語禮貌，贏得了老人的歡心，以賓客相待。
老師總結：
同學們，像這種“不施一禮，多跑十里”的事情，希望不要發(fā)生在我們身上。我們要時刻注意用規(guī)范的禮儀去換取別人的尊重。
隊長和班長總結激勵：
同學們，本次“共創(chuàng)文明班級，爭做文明學生”的主題班會到此結束，讓我們以〈小學生守則〉和〈小學生在校一日行為規(guī)范〉為檢驗標準，時時刻刻嚴格要求自己，爭做文明好少年，為學校和班級的和諧發(fā)展而努力!
網絡推廣活動方案設計篇十八
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造珠寶店鋪第二個消費高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小消費下降趨勢。
三、活動主題。
"金"喜不斷"金"彩連連。
四、活動內容。
1、給爸媽最純孝心禮。
活動期間，購買__珠寶老年人手鐲或平安扣、翡翠佛系列產品，即贈送高檔“金月餅”一盒。
2、給愛人最保值的禮。
如是1年時間內到店可抵300元;。
如是2年時間內到店可抵用815元。
3、給自己最幸運的禮。
活動期間，815元、1815元、2815元、3815元、5815元、8815元等鉆石、黃金、k金系列等限量爆款出售。
4、給家人最團圓的禮。
活動期間，黃金系列消費每滿1000元即贈送100元珠寶、k金代金券。消費滿3999元，可免費獲得_影樓拍攝全家福照片一張。
五、活動布置。
1、外場布置。
2、內場布置。
(1)設立中秋節(jié)特色專柜，例如金月餅等，設立引導牌，采取多種方式陳列，給人以豐富感。
(3)在收銀臺處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務禮品客戶)。
六、活動宣傳。
(1)在led顯示屏上加入金秋活動內容。
(2)在店頭滾動屏處，循環(huán)播放活動詳情。
(3)邀約新老會員，傳達金秋活動。
(4)在活動前期的銷售中，營業(yè)員廣泛宣傳金秋活動。
(5)針對本次活動制作專屬的宣傳單頁。
(6)安排員工晚間在人流多的廣場派單加大宣傳力度。
(7)針對本次活動提前通過報刊或廣播預熱市場。
(8)火車站旁邊樓盤的策劃。
(9)媒體宣傳內容。
(10)金秋特色商品上市(金月餅，中秋金郵票等)起銷。
(11)三圓金秋相關活動內容。
網絡推廣活動方案設計篇十九
今年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日。日前，市教育局下發(fā)通知，要求各校認真開展第二十個全國中小學生安全教育日活動，進一步強化師生安全意識，營造全社會關注中小學生安全的氛圍。
今年安全教育日活動主題是“我安全，我健康，我快樂”。通知要求各校根據本轄區(qū)、本學校實際，結合安全事故發(fā)生的規(guī)律和特點，在安全教育日前后，以主題班會、知識競賽、專題講座等為載體，有針對性地開展一次專門安全教育。在教育內容上要突出預防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害等重點，使安全知識入腦入心，不斷提高中小學生的安全意識和避險能力。各學校要綜合運用教育信息平臺、校訊通、微博、微信等新興傳播工具，通過開設專題專欄、舉辦專題展覽、組織現(xiàn)場咨詢、印發(fā)宣傳資料等方式，大力宣傳校園安全知識和安全法律法規(guī)，普及全國中小學生安全教育日活動知識。
一、活動目的1.讓學生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術，學會保護自己。
2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。
1/5。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
二、活動準備。
1.收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術。
2.錄音機、“自護”小獎章若干枚、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
三、活動過程。
(一)簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創(chuàng)“安全學?！被顒?，為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。
(二)“自護”能力表演和知識競賽：
事故：郊游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢。
處理方法：
先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
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2.知識問答。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些。
2、小品《我們學會了保護自己》。
片斷1：
活動課上，老師給大家講故事《報警》。
片斷2：
炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：
回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：
將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。
4.知識問答。
3/5。
(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑。
(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么。
5.事故：
一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：
用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
(三)結束語。
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂，日日平安。
4/5。
2014、10。
5/5。
網絡推廣活動方案設計篇二十
以自身為中心，嘗試辨認左右的位置關系。
運用空間方位詞，表示物體所處的位置。
初步理解左右方向的相對性。
活動準備。
紅綢21份、圖譜2份、《兔子舞》旋律一曲、活動室左右布置有標志性實物。
一、以游戲導入，激發(fā)幼兒興趣。
（一）看圖譜說方向。
教師出示一本方向書，請你們邊看邊說出來上、下、前、后、左、右的方向。
（二）“聽口令做動作”
教師發(fā)出“上拍拍，下拍拍；前拍拍，后拍拍；左拍拍，……”指令，幼兒聽口令做動作。
二、體驗自身的“左”和“右”
（一）認識右手。
1．教師請小朋友伸出跟老師一樣的手，想一想這只手都能做一些什么事情。
2．小結：握筆畫畫、寫字、拿勺吃飯……的這邊手就是右手。
（二）戴紅綢巾辨左右。
（三）幼兒找一找并說一說身體上一左一右的東西。（左耳、右耳；左肩，右肩；……）。
（四）讓幼兒介紹自己的左邊和右邊坐的是誰。
（五）讓幼兒說一說活動室的左右各有什么東西。
三、游戲活動，鞏固對“左”和“右”的`認識。
（一）游戲1——看圖譜做動作。
（二）游戲2——聽口令做動作。（摸右耳，摸左耳；摸左眼，摸右眼；拍左肩，插右腰；收回你的右手，伸出左腳點一點；收回你的左腳，用右手摸一摸你的右耳，伸出你的左手拍一拍……）。
四、換位游戲，體驗“左”和“右”的相對性。
東西跟剛才右邊的東西有什么不一樣？發(fā)現(xiàn)了什么？
（二）小結：小朋友站的方向不一樣，左右兩邊看到的東西也不一樣。但我們只要記住，不管方向怎么變，右手的這一邊，就是右邊。
（三）幼兒向右轉一圈，再次讓幼兒感知“左”和“右”的相對性。
延伸活動。
請小朋友回家和來幼兒園的時候可以找一找左邊和右邊有什么，然后告訴爸爸和媽媽。
網絡推廣活動方案設計篇二十一
為了豐富全體教職員工的業(yè)余生活，活躍校園氣氛，增進友誼，提高乒乓球水平，選拔優(yōu)秀運動員參加縣教工乒乓球賽。經研究決定，舉行全體教職員工乒乓球比賽。現(xiàn)將規(guī)程發(fā)給你們，望各組盡早組織準備，抓緊時間訓練，賽出最佳水平。具體安排如下：
一、比賽時間：
10月12日開始下午5：30開始。
二、比賽地點：
校體育館。
三、參加辦法：
1、本次比賽以年級組為單位報名參賽。其中下年級組的校級領導為本年級組的隊員，跨頭的老師以上課多的組為準。其他未上課的教職員工為一個組（綜合組）。
2、本次比賽采用男女團體單循環(huán)賽和男女單打單淘汰賽賽制。
3、本次比賽團體賽采用5局3勝的形式進行。競賽規(guī)則采用最新國際乒乓球規(guī)則進行。勝一場得2分，負一場得1分，棄權記0分。積分高者名次列前。如遇兩隊以上（含兩隊）積分相等，則先看相互之間的勝負，如再相等，則看相互之間的得失局數(shù)，得失局數(shù)高者名次列前。如再相等，則看總得失局數(shù)，得失局數(shù)高者名次列前。
4、各參賽單位限報領隊1人，教練1人，團體賽男女運動員各3人，單打賽男運動員4人、女運動員2人。報名時間的截止日期為9月29日。各單位請在此之前搞好選拔賽，并請做好資格審查。綜合組請賓黃華主任負責。報名表請交彭朝暉老師。
5、本次比賽團體總分為各單位男女團體總分之和的多少計算名次，按5、3、2、1計分，單打不計入總分。
6、比賽嚴格按規(guī)定時間進行，遲到10分鐘作棄權論處。
四、獎勵辦法：
本次比賽團體獎取前三名。第一名獎500元，后繼名次降100元類推。單項獎男子單打取前八名，女子單打取前四名，分別給予獎勵。
五、裁判員：
由工會負責統(tǒng)一安排。
六、其它：
1、未報名參加的工會會員為本組的啦啦隊員。
2、有心血管疾病者嚴禁參賽。
七、本規(guī)程未盡事宜，另行通知。
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