如今社會競爭激烈，人們焦慮的心情也愈發(fā)增加。概括是通過提取事物的本質或核心特點，進行簡要歸納和總結的過程?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
上學期班級期中家長會學生主持稿篇一
尊敬的各位家長：
大家好！
我是xx，對于絕大部分家長來說，今天可能是我們第一次見面。期中考剛剛結束不久，我們的成績一定是你們最關注的焦點。接下來，我想就“成績”這一話題說說我的想法，也許我將要說的在你們聽來是不成熟的，但我相信這應該是每個同學共同的心聲。
每次成績出來后，總是幾家歡喜幾家愁；也總有同學因為成績的不理想而哭泣。在這淚水中，有的是出于自責，有的是出于對家長的難以交代。事實上，我們每一個同學都希望在考試中出揮出良好的水平，但結果有時卻事與愿違。在這樣的情況下，我們特別需要家長的安慰與鼓勵，一個眼神，一個微笑，一個擁抱就足以讓我們從失敗的陰影中看到光亮，笑著面對下一個挑戰(zhàn)。
我們能理解每一個家長望子成龍、望女成鳳的心情，我們同樣也希望家長能理解我們，我們一天天地在成長，有著越來越強的自主能力和自尊心，我們希望得到平等的對待和認同；在我們失意的時候，能看到我們身上具備的潛力和閃光點。作家鄭淵潔說過“孩子是需要表揚的?！蹦銈冞m度的表揚能增強我們的自信心，還能拉近彼此間心靈的距離。
學習是一個漫長的過程，它需要一定的壓力來轉化成動力，我希望我們每一個同學都能快樂地學習，而不是把學習看成是一種負擔。雖然我們常說“我已經長大了……”但實際上，我們仍是羽翼未豐的孩子，我們的心細膩而敏感，當我們遭遇失敗時，請不要急著苛責我們，在你們繁忙的工作之余，分出一點點時間給我們，聽我們說說那些煩惱和挫折：用你們豐富的人生經驗幫助我們站起來，認清方向，整裝待發(fā)！
最后，非常感謝各位叔叔阿姨的耐心傾聽，希望在我們的共同努力下，我們班的成績能更上一個臺階！
上學期班級期中家長會學生主持稿篇二
1：我叫劉..
2：我叫董..
合、大家上午好!(鞠躬)。
1、感謝您在百忙之中抽出時間來參加咱們班的家長會!2、在此，請允許我們班同學以特有的方式來向各位家長表示熱烈的歡迎!(微笑操)。
1、我們是祖國的未來。
2、我們是您的希望。
1、為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高。
2、為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海!1、我們一起努力著，付出著，收獲著。
2、我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。
1、才有了我們的健康成長!
2、下面請允許我宣布劉圩中學八年級一班家長會。
合、現(xiàn)在開始(掌聲)。
甲：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
乙：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房;在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
甲：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
乙：點點滴滴，一切一切，都是您。
合：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)!甲：下面請同學們送上一杯曖水以及你的祝愿，說聲爸爸媽媽你們辛苦了感謝你們的養(yǎng)育之恩……。
2.他在我們心田上滋潤愛的雨露。
1他就是我們可親可敬的班主任。
2下面有請班主任發(fā)言。
學生代表發(fā)言。
1、讓我們的心相連。
2、讓我們的手相牽。
1、愿這次家長會成為我們溝通的橋梁。
2、下面有請潘琦家長上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎。1、謝謝潘琦的家長的'精彩發(fā)言。
2、下面，有請施傳成的爸爸上臺發(fā)言1、施傳成的爸爸的發(fā)言!
1、謝謝——老師的發(fā)言。
2、有請——老師發(fā)言。
1、謝謝——老師的發(fā)言。
2、下面有請——老師發(fā)言。
每個人都有屬于自己的夢，都會收獲挫折和成功;即使前路坎坷，也要用微笑與眾不同。平凡但不平庸，也會收獲許多感動;把握生命里的每一分鐘，沒有人可以隨隨便便成功。
合齊唱班歌《真心英雄》。
1、我們正值金色的童年，充滿陽光，充滿活力!2、花兒向我們點頭，小草為我們歌唱!
1、它們在說，這個世界上，因為有了我們而更加美麗!2、有了我們而充滿希望!
1、親愛的家長朋友，因為有您的支持與鼓勵，老師的關心和教育，讓我們自由地成長!
2、我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，1、就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的理想!2、“icandoitbetter!”請你們放心，在學校的每一天，我們是快樂的!我們是健康向上的!我們會改掉以前的毛病，成為你的驕傲。
下面是家長交流，請同學有序離開教室。
上學期班級期中家長會學生主持稿篇三
尊敬的各位家長：
你們好!【鞠躬】。
首先，請允許我代表八年三班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我們兩位同學共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣布，初二11班家長會(合)：現(xiàn)在開始!
先向大家介紹一下參加會議的班級老師：班主任郭老師、數(shù)學老師季老師、物理老師姚老師。你們的旁邊還有部分班委成員像班長張闊，副班長馮降雪以及我們可愛的同學們。
我們此次家長會的主題是：一路同行，現(xiàn)在，我先來宣布一下本次家長會的流程：
二、向家長介紹這次期中考試情況;尖子生尚子琪家長談談她是如何教育孩子的;進步學生代表發(fā)言。教師發(fā)言。
三、就初二學生的一些“現(xiàn)象”及特征做個說明，望引起各位家長的高度重視。
四、家長作個小范圍的交流。
下面先有請班長馮絳雪介紹班級情況。
班長的發(fā)言概括了我們11班的整體情況，如她所言，我們是一個團結向上的優(yōu)秀班集體，班級的各項成績的取得離不開每位同學的共同努力。不過，家長們更關系的是孩子的成績如何。下面請班主任老師向各位介紹我們班期中考試的情況：
愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂τ诳释〉酶叻值耐瑢W來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的`過程就有些困難。這時候老師的指導就非常重要。我們很幸運遇到了很好的老師：
班主任郭老師，工作中細心負責，身先士卒，待學生是老師更像朋友。她給我們做思想工作貼心、到位、溫暖，許多事情到了她那兒總能迎刃而解。班級的每項活動都是她帶著我們打敗對手，勇敢前行，大家怕她但更敬她、愛她。
數(shù)學老師季老師，經驗豐富，上課細致耐心，既教知識又教方法，從不放棄班級的任何一個學生，總能夠傾囊相授。
英語老師徐老師，年輕熱情，授課方式靈活多變，課堂生動有趣，大家樂在其中。
物理老師姚老師，講解知識細致，細心，對學生關愛有加，大家很喜歡上她的課。
正因為有了這些好老師，我們才有了一次一次的進步。下面，有請季老師和家長們做做交流：
姚老師，你也給家長們說說如何督促學生學習物理吧：
當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!
當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!
如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵!
您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程。
各位爸爸媽媽，家長會會為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
各位爸爸媽媽，老師會和我們一路同行，你們會和我們一路同行。我們的明天會精彩!
上學期班級期中家長會學生主持稿篇四
各位尊敬的家長：
你們好!在此我代表初1(5)班的全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點可以看出你們對自己的子女的關心和對我們學校工作的支持。今天約請大家來，主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況,研究下一步面臨的任務，制定好措施，通過我們三方的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步，為使每一位同學都健康，活潑的成長而共同努力?，F(xiàn)在是本學期的最后第三周,正是學生心理與行為的調節(jié)期,有許多事需要我們去關注與指導。因此我認為今天的會議比較重要，同時對那些缺席的家長感到惋惜。
首先我為各位家長說一說本班的情況。為了帶好這個班，開學以來，我做了以下幾方面的工作。
2. 嚴格管理，依法治班。嚴是愛，松是害。嚴師出高徒。一個班級沒有嚴明的紀律是不可能有好的成績的。為此，我重點強化了紀律觀念，強化時間觀念。同時我注重學生良好生活習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。我告訴學生習慣決定你的性格，性格決定你的命運，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經過一段時間努力，同學們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣。.
3. 既要全面抓，又要重點抓。一個班級55人，就每一個學生而言，在班中占55分之1，是微不足道的。但對每個家庭來說，是百分之百的希望，所以我的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長。既重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，又盡量不讓一個學生落隊。平時老師們的空余時間、精力都放在幫助后進生上，做到課上多提問他們，多耐心輔導，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵他們，他們在學習上一有進步就表揚他們。很多學生基本明確了學習的目標，學習上有了動力，學習成績有了進步。
各位家長，孩子是我們的希望，我們都希望自己的孩子有出息。有些家長只恨自己幫不上忙，當了幾年的老師，我常聽到家長滿臉歉意地對我說：“老師啊，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀多少書，什么都不懂，我那孩子就交給你們老師了?！逼鋵嵾@種說法是不對的。河北有個偏僻的山村一位農婦把她的五個孩子都培養(yǎng)成了大學生、博士生。北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么。”這些報刊雜志上的真實報道說明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以肯定地告訴在座的每一位家長，你們——是無師自通的教育家!父母是孩子的第一老師，要教育好學生，必須要有家庭、社會的配合，這樣由學校、社會、家庭組成三位一體的教育，才能讓學生有一個有利于他成長的環(huán)境。為此，我真誠的向在座的每一位家長提出幾點建議：
1.每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：
(1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責;
(2)如果孩子生活在敵視中，便學會好斗;
(3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;
(4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人;
(5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
孟母三遷的故事相必大家都知道。所以我們必須為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。不要和孩子嘮叨，要有章法的教育。
2.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。比如說，我們在學校教育學生要懂文明，講禮貌，孩子在家里時，家長就應該做好這方面的工作，這樣，對孩子的教育才能達到一致性。再如，學校要求學生不進“三室一廳”和網吧，但據(jù)我所知，周末還是有一些學生會進游戲廳，甚至跟一些社會青年走得比較近。各位家長，如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。但是，現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳，電腦網絡游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。所以希望各位家長能夠理解學校的要求，配合學校的工作。
在這里我想說，要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，當他主動要求要好好學習時，學生能學不好嗎?事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個信任的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
今天耽誤了大家很多時間，我很抱歉。最后，讓我再次代表本班的各科老師感謝各位家長對我們工作的大力支持，謝謝大家。
上學期班級期中家長會學生主持稿篇五
下午好：
春意盎然，花紅柳綠。我們又迎來了每學期一次的家長會。感謝你們能抽空來開家長會!在此，我們學校的全體教職員工向大家表示衷心的感謝!謝謝你們對學校工作的支持!孩子是我們的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學校、家庭和社會共同的責任。今天我們聚在這里，目的在于進一步加強家校聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子，尋找教育孩子的方法與策略，讓孩子能健康快樂的成長。
今天的家長會有兩項內容：第一項內容由袁章校長就學校的工作情況作簡要匯報;第二項內容由各班班主任及任課老師與家長作具體的交流。
下面就請袁校長就學校的工作情況作簡要匯報。
剛才袁校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報。明確了接下來的幾個月，學校將重點抓好書香校園的特色建設，全面推進“學校訓、見行動”活動，規(guī)范教育教學工作，提升教育教學質量，跟蹤重點工程進度，致力辦學條件的全面提升，四個方面的重點工作。并向各位家長提出了：關注孩子的習慣養(yǎng)成教育，多給孩子一點信心，教育學生遵守紀律等七條建議。
尊敬的各位家長：教育是項系統(tǒng)工程!我們真心希望學校教育能與家庭教育緊密結合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。
最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持!謝謝大家!
下面進入家長會的第二階段，請各班班主任和任課老師與家長作具體的交流，謝謝大家!
上學期班級期中家長會學生主持稿篇六
合：尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨，晚上好!
甲：我是本班的班長xx。
乙：我是本班的班長xx。
甲：在這里，我們代表初一8班感謝您在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。首先，請允許我們代表所有老師和同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長的到來，表現(xiàn)了各位家長對初一8班工作的支持，在此，我代表全體同學對家長們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。
乙：這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。
甲：初一下學期，是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始兩級分化?？梢哉f它將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。乙：在這美麗的季節(jié)，優(yōu)美的環(huán)境中，我們在為著同一個目標而努力，而家長對我們的幫助是十分重要的。
甲：把您的時間留點給我們，把您的愛撫送給我們，把您的信任贈與我們，從精神上善待我們。
乙：當我們獲得成功時，把您的親吻送給我們，那將是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時，送給我們一個擁抱，將是對我們最好的鼓勵。
甲：把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們生活和學習的最大動力。
乙：愛我們，保護我們，關心我們。但您是否了解我們在學校里的表現(xiàn)?甲：下面請學習委員將我班學生學習情況向大家做以匯報。
甲：下面請衛(wèi)生委員將我班衛(wèi)生情況向大家做以匯報。
乙：下面請體育委員將我班學生體育情況向大家做以匯報。
乙：下面請紀律委員將我班紀律情況向大家做以匯報。
甲：下面請勇折年級桂冠的語文課代表杜明哲同學發(fā)言。
甲：下面請數(shù)學課代表xx就他的學習方法進行發(fā)言。
甲：下面請郁章珊同學說說自己的心聲.
乙：下面請王源康同學發(fā)言和您說說悄悄話。
甲：下面請語學課代表龐華同學發(fā)言，她發(fā)言的'題目是：感恩的心。
甲：十分感謝以上同學的介紹，希望家長們能更好地了解同學，了解老師，了解我們的這個大家庭。
乙：魏(杜)老師身為我們的語文(數(shù)學)老師，對待工作一絲不茍，對我們更是疼愛有加?，F(xiàn)在有請魏老師對大家提一些建議和要求。
乙：馬老師身為我們的班主任，對待同學不偏袒，對我們是煞費苦心。下面有請我們的班主任老師來總結一下：
合：在此我們替全班同學向老師說一聲——“老師，您辛苦了!”我相信，我們一定會在本學期下階段，再接再厲，勇攀高峰。
甲：我們的成績離不開老師的辛勤耕耘，不悔教導。但是，在家中，父母又給我們提供了多么堅實的物質保障和精神支持啊。難忘那一次次的夜晚伴讀，難忘那殷勤的目光，難忘那無微不至的關懷。下面有請?zhí)K澈/王璐瑋的家長代表上臺發(fā)言。
乙：我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母們用一縷縷陽光呵護得來的。我們保證，一定會在下階段的學習中，再接再厲，乘帆遠航!在期末的考試中，用成績來報答關心支持我們的每一個人!
甲：相信家長們通過這次家長會，對我們，對老師，對班級有了更深的了解。希望家長們能加強與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
合：初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。愿我們在家庭、學校引導教育下，學有所成，身心俱健!再次感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。
甲：最后，希望家長們對于初一8班的工作、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。
合：感謝各位家長，此次家長會到此結束!祝大家晚安!
上學期班級期中家長會學生主持稿篇七
尊敬的各位領導，敬愛的老師、家長，親愛的同學們:。
大家好!
我是來自高0801班的xx九月的天空涂滿瓷青，作為08屆高一新生，我們加入實驗三中已有一周的時光。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。
秋季的晴空下，三中含有古典韻味的樓群靜靜佇立，以她的身軀守護著莘莘學子的晝夜更替。中學時的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲備，它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時的我們依舊懵懂無知，是實驗三中的老師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春，感悟成長，全面發(fā)展，終成棟梁!身為學生的我們，重心仍在學習，是實驗三中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書本的禁錮，在知識的海洋上空肆意飛翔;是實驗三中的老師們幫助我們構建著獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
英語、物理、化學、歷史、語文、數(shù)學、政治、生物等等每一學科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的天地，成為一個“世界人”!老師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今，民族與世界的無形籬墻;老師們用行動告誡我們：人與人之間的一切隔閡，都不會阻止科學與文化的交流和進步;老師們軒昂訴說“人所具有，我都具有。世界，是我們共有的世界，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會有我們的重量”是的，會有那么一天，有實驗三中的老師與我們共同奮戰(zhàn)，我們，會讓英雄的種族重生!
親愛的領導、老師、家長，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長是墮落，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在即已開始的高中三年里，我們會在老師們的帶領下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活。請家長們放心，三年之后的我們會讓世界驚嘆!
上學期班級期中家長會學生主持稿篇八
1：我叫劉xx。
2：我叫董xx。
合、大家上午好!(鞠躬)。
1、感謝您在百忙之中抽出時間來參加咱們班的家長會!
2、在此，請允許我們班同學以特有的方式來向各位家長表示熱烈的歡迎!(微笑操)。
1、我們是祖國的未來。
2、我們是您的希望。
1、為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高。
2、為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海!
1、我們一起努力著，付出著，收獲著。
2、我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。
1、才有了我們的健康成長!
2、下面請允許我宣布劉圩中學八年級一班家長會。
合、現(xiàn)在開始(掌聲)。
甲：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
乙：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房;在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
甲：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
乙：點點滴滴，一切一切，都是您。
合：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)!
1.有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
2.有一個人，期望是那那樣的'誠摯，鞭策是那樣的有力。
1他在我們心田上播撒了愛的陽光。
2.他在我們心田上滋潤愛的雨露。
1他就是我們可親可敬的班主任。
2下面有請班主任發(fā)言。
學生代表發(fā)言。
1、讓我們的心相連。
2、讓我們的手相牽。
1、愿這次家長會成為我們溝通的橋梁。
2、下面有請潘琦家長上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎。
1、謝謝潘琦的家長的精彩發(fā)言。
2、下面，有請施傳成的爸爸上臺發(fā)言。
1、施傳成的爸爸的發(fā)言!
1、老師是我們成長的帶路人，一路上灑下老師辛勤的汗水。
2、我們在老師愛的包圍中快樂成長，下面有請我們敬愛的老師發(fā)言。
1、謝謝——老師的發(fā)言。
2、有請——老師發(fā)言。
1、謝謝——老師的發(fā)言。
2、下面有請——老師發(fā)言。
每個人都有屬于自己的夢，都會收獲挫折和成功;。
即使前路坎坷，也要用微笑與眾不同。
平凡但不平庸，也會收獲許多感動;。
把握生命里的每一分鐘，
沒有人可以隨隨便便成功。
我們收獲感動，收獲成功，在平凡中與眾不同!
讓我們用歌聲換取真心的笑容，做燦爛星空下的真心英雄!
上學期班級期中家長會學生主持稿篇九
各位老師、家長，晚上好：
不知不覺中，我們的孩子已經進入初中兩個月了。在這兩個多月的時間里，孩子有成功的時刻，也有失敗的瞬間，更多的是老師們的辛勤付出，在此我們表示真摯的感謝！感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L，不辭勞苦，諄諄教誨，在你們愛的目光中，在你們春風化雨般的關愛下，孩子們能夠在快樂中學習，在學習中成長。
進入初中后，隨著學習課程的增加，以及難度的加深，使得孩子感覺到極其不適應。我們作為家長應該充分認識到這點并正確對待，尤其在孩子學習上遇到困難，或者學習成績不盡如人意而產生壓抑、出現(xiàn)焦慮情緒時，要引導孩子嘗試自我調適，自我激勵，學會控制自己的情緒。
引導孩子首先要從自我做起。作為家長，我們要注重自我學習能力的提升，嘗試科學的教育方法，與孩子多交流多溝通，減少代溝，增進親子感情。我們有些家長對于孩子的失敗絲毫不能容忍，一有失誤就破口大罵，甚至拳腳相加，這是極不正確的做法。由于孩子們正處于青春期，除了叛逆，這個時期的孩子心理狀況是復雜的。他們的心理往往很矛盾，渴望別人的理解，渴望自我意識的獨立，同時又深受傳統(tǒng)認知的教育，心理存在沖突。所以，我們面對孩子的失敗應該有選擇性地容忍，理智冷靜面對。當孩子沒有考好時，要在百忙之中抽取時間與孩子溝通，共同尋找錯誤原因，幫助孩子理解錯題，使孩子感悟到自己的不足，努力改正。我們要相信自己的孩子能夠做好，相信他們不會辜負我們的期望。有些時候，家長學會適當放手真的很重要。
然而，適當“放手”不是“放任自流”。家長要培養(yǎng)孩子學習的自覺性。一個人只有自己要學才能學好。在這里我可以教大家一個方法，每天臨睡前讓孩子冥想幾分鐘，對一天的學習和生活作個小結，然后大聲對父母說：“我今天沒有浪費自己的時間?！彪m然這一句話只有幾個字，但卻能使孩子自我反省。特別在周末我們有事外出時，孩子如果偷偷摸摸看了電視、玩了電腦，這句話將難以啟齒，因為社會道德約束他們不能夠對大人撒謊。用了這個方法，久而久之，孩子就會產生自覺性，就能自主學習，不用家長操太多的心了。
除了自覺性，我們還要讓孩子變得更有自信。自信心的樹心要靠成功一點一滴的積累，要靠我們家長的鼓勵與支持。要培養(yǎng)孩子獨立解決問題的習慣。孩子學習上有困難請求家長幫助時，家長不能置之不理或敷衍了事，應用熱情的語言鼓勵孩子自己試一試。孩子實在無法獨立解決時，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發(fā)，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓他嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。此外，對于孩子的成功要加以表揚，在不使孩子驕傲“翹尾巴’的前提下作出肯定的姿態(tài)；對于孩子的失敗要加以鼓勵，但一定要有原則，不能一味地鼓勵，那樣就不是寬容而是縱容了。
學習無小事，良好學習習慣的養(yǎng)成更是大事。要讓孩子養(yǎng)成有條理的習慣。學習用具的收拾要有規(guī)律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業(yè)要預先安排好時間等等。東西存放無規(guī)律，要用時東尋西找，心煩意亂，極易影響學習情緒；做作業(yè)不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率就低。
習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，需要家長的耐心培養(yǎng)，要訂計劃訂要求，勤檢查嚴督促，直到孩子的良好習慣漸漸養(yǎng)成。要讓孩子真切體會到唯有勤奮才能出真知，最重要的一點就要讓孩子多看書，掌握每天所學的知識，并利用空余時間檢查孩子的預習復習情況。
下面是我與孩子共同探討后，談談學好五門主科的一些經驗和方法。
一、語文和英語一定要多讀。不僅英語要讀，語文也要讀，而且要大聲讀，以培養(yǎng)語感，這樣在改病句時才能做到零失誤。除了讀，還要適當?shù)匕才抛鲆恍┚毩?，利用孩子空余時間的長短合理安排，但是注意不要讓孩子產生厭學心理。英語要多積累，最好把練習冊上的固定搭配與知識要點系統(tǒng)地整理起來，這樣便于孩子復習。堅持讓孩子每天早起15分鐘聽讀英語是一個很好的習慣。
二、在數(shù)學方面，針對孩子學習中出現(xiàn)的一些狀況，總結出以下幾點，供大家共同探討：
1、訂正試卷時家長要檢查孩子是否已經完全理解題目，堅決不要讓孩子只求結果，不求過程與思路。
2、不要讓孩子使用計算器。隨著課程內容的加深，孩子為了講究做作業(yè)的效率怕動腦筋，偷偷摸摸地使用計算器，以致于在考試中簡單題目都會做錯，成績一落千丈。后來被我們發(fā)現(xiàn)后才慢慢糾正過來。
3、考試時心不要慌，要相信自己是最棒的。答題時應該要一口氣答完再檢查，如果邊做邊檢查一來速度太慢，跟不上考試的節(jié)奏，二來會越做題越不自信。考試要在細心的基礎上加快速度，為檢查留下時間。在家做作業(yè)時，家長可以規(guī)定孩子做題的時間，做完之后再批改，有錯的訂正。這樣長期訓練下來，就可以提高答題速度與正確率。
4、上課時要專心聽講，回來后要能把所學的知識點復述給父母聽。這樣的話相當于兩遍溫習，可以加深記憶，從而使數(shù)學概念的掌握程度有一個提升。
5、計算題一定不能出差錯，考完試一定要留下足夠的時間檢查計算結果，保證這50多分的計算不丟分。
6、對于一些平時成績中等以上的學生，可以適量地做一些有挑戰(zhàn)性的題目，這樣既可以拓寬知識面，又可以從中體會到學習的樂趣。
7、做作業(yè)絕對不能抄襲，家長一旦發(fā)現(xiàn)，一定要嚴厲批評加以懲罰。遇到這種事情一定不能手軟，不能姑息遷就，不然，對于孩子來說，數(shù)學這門課程將會成為一門回天無力的學科。
三、政治一定不能小看，要讓孩子對其產生興趣，考試時一定要把握答題要點，盡量考慮全面，能多寫就盡量多寫。
四、這次的歷史考試相對于上次的月考來說要難一些。孩子一定要重視歷史這門課程，因為現(xiàn)在才剛剛開始接觸，到了初三會比現(xiàn)在難上幾倍。想要不在這門課程上面失太多的分，平時就要多讀一些有關歷史的書籍，使知識面達到更高的水平。視野開闊了，看問題的角度不一樣了，答題時自然就能夠更全面更輕松。
圣經里說：“兒女是耶和華的產業(yè)”，我們只是代為撫養(yǎng)。孩子總會長大，總會離開，有他們自己的家庭。只是我們不曾想過，原來，我們擁有他們的日子，其實是那么少。
所以，當孩子在身邊的每一天，我們都要讓他覺得幸福，也是讓我們都有一個美好的回憶。我們不會給他太多壓力、束縛、更不會給他牽絆、困擾，但是我們會適時管理，也會做量力而行的投資。因為我們有責任與義務教會他生活的本領，好讓他來日自由快樂地飛翔。同時，我們會告訴他，這一路上都會有我們關注的目光，他的學習之路人生之路并不孤單。
謝謝大家！
上學期班級期中家長會學生主持稿篇十
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!
希望您能借此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無限深情。
當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。
的確，在我們童年的記憶里。
凝聚著老師和父母的無限期望。
此時正是收獲的季節(jié)，在我們把半學期的學習成績呈現(xiàn)。
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!
(曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報、表演節(jié)目)。
爸爸、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般。
但在您看來卻很精彩很精彩。
透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽：我們了解你們的關心。
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。
可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園。
傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，
同我們共同暢談我們的向往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光。
這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是。
續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強!
我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
(下面請數(shù)學老師講話下面請外語老師講話)。
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連。
讓我們的手與手相牽。
讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。
哺育下健康成長!
(最后請班主任老師作總結)。
乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先，我代表初三(5)班的全體同學歡迎各位家長的光臨!
乙感謝各位家長的大力支持!
合歡迎你們來到八一!
甲我們是祖國的未來，
乙我們是你們的希望。
甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海;。
乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲有了你們的精心呵護，
乙有了你們的悉心培養(yǎng)，
合才有了我們的健康成長!
二、班主任發(fā)言。
甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的.陽光。
乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
三、家長領獎臺;。
甲當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無限深情!
甲當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙更離不開家長的支持和鼓勵!
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
甲每一個孩子都是一顆星星主持詞。
乙每一顆星星都會閃光。
甲我手中有七個信封，每個信封里有兩張卡片，上面分別是一個獎項的提名獎及終級獲得者。
乙下面我們分別請幾位家長來揭曉獎勵結果。
甲隨機提問(你怎么對待孩子的叛逆當孩子在電腦前不愿關機時你怎么處理學校禁止帶手機你認為如何孩子成績退步了你怎么辦等等)。
乙請開獎(可穿插講講獲獎者的故事)獲得獎項是實至名歸。請念到名字的家長上臺領獎。
上學期班級期中家長會學生主持稿篇十一
甲：尊敬的老師！親愛的爸爸、媽媽！
乙：尊敬的的叔叔、阿姨們！
合：大家晚上好！
甲：首先，我代表xx班的全體同學歡迎各位家長的光臨！
乙：感謝各位家長的對我們班級工作的大力支持！
合：歡迎你們來到xx中學xx班！
甲：你們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?，感謝您們的到來。
乙：我們是未來社會的主體，更是您們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海；
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護，
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)，
合：才有了我們的健康成長！xx班家長會現(xiàn)在開始！
甲：首先請xx同學致歡迎詞。
乙：感謝xx同學帶來的歡迎詞。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光。
乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲：他就是我們可親可敬的班主任。
乙：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無限深情！
甲：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙：更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
甲：首先有請xx同學的家長發(fā)言，大家歡迎。
乙：可憐天下父母心啊，有苦才有樂，有失敗才會有成功，雖然有些同學他們這次考試考得不好，沒有達到自己的目標，沒有實現(xiàn)父母的期望！可他們還會繼續(xù)努力。
甲：學習的道路坎坷曲折，
乙：成長的道路荊棘叢生，
甲：是老師領我們走出知識的迷宮，
乙：是老師教我們展翅飛翔。
甲：我們的成績長了；
乙：老師的面龐瘦了；
甲：我們的缺點、錯誤少了；
乙：老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲：為了我們老師付出了辛勞。
乙：為了我們老師傾注了汗水。
合：讓我們感謝我們的老師們：老師你們辛苦了！
甲：爸爸、媽媽：我們深知我們的成績和表現(xiàn)，讓您傷心過、生氣過甚至是失望過，但您卻從來沒有放棄過。
乙：爸爸、媽媽：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想，我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
甲：爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
乙：媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語，而不是絮絮叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強！
甲：下面有請我們的班主任老師談談學校的工作。
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
乙：xx中學會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
甲：20xx級六班會為這一刻感動，因為今天，在這里共同放飛希望。
乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔！
最后讓我們把時間交給大家，請您們互相交流，溝通吧！
上學期班級期中家長會學生主持稿篇十二
各位敬愛的家長：
下午好!
今天非常榮幸的站在這里代表__小學四(幾)的全體學生發(fā)言。在此表示對各位家長的敬意，你們辛苦了!
在半個學期以來，我們四(幾)班在學校教師的悉心教導下，思想上有了很大進步，學習上更加自覺勤奮，在各次活動中，我班同學獲得了許多榮譽，這些成績的取得，是與老師對我們的辛勤付出分不開的，是與各位家長的支持分不開的。
我愛我們的__小學，我愛我們的四(幾)班這個集體。我愛我們的學校是因為我們的學校干凈整潔，同學團結友愛，老師以身作則;我愛我們的班集體是因為我們的班紀嚴明，同學友好互助，老師嚴格要求。我們的成長離不開學校老師的培養(yǎng)和同學的幫助。在這樣的大家庭中生活，我很幸福。
爸爸媽媽、爺爺奶奶，我們的成長更離不開你們的嚴格要求。如果學校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。所以，當我們任性不聽話的時候，你們不要再嬌慣我們。這樣會害了我們。我們的高尚人格的形成，我們的良好習慣的養(yǎng)成，都需要你們的正確引導。只有這樣，我們才會全面發(fā)展。不要把自己的責任全部推卸給我的學校和老師。爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們也要承擔起教育我們的責任。
同學們，在黨的關懷下，在學校老師的培養(yǎng)下，在父母的關愛下，我們沒有理由再懶惰下去，再對自己不負責任下去。因為，我們肩上擔負的是國家的重任。讓我們樹立遠大理想，為祖國的騰飛，為學校的名譽，為家人的幸福，為自己的成功而努力奮斗吧!
再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關于我們未來發(fā)展的問題。謝謝!
上學期班級期中家長會學生主持稿篇十三
尊敬的各位領導、老師、家長：
上午好！
在這流金的五月，我校六年級學生期中總結表彰及家長會如期召開。首先，感謝在百忙之中前來參加家長會的家長朋友們。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態(tài)，不要在會場內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，深表歉意。今天的家長會分為以下幾個階段進行：
一、六年級的班主任與任課教師和各位家長見面。
二、宣讀表彰名單。
三、年級主任講話。
四、教師代表發(fā)言。
五、家長代表發(fā)言。
六、學生代表發(fā)言。
七、齊校長講話。
八、科任老師到班與家長見面交流。
（有請六年級全體班主任老師）。
（有請六年級課任老師）。
老師的教誨終生難忘。在這次期中考試中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學生，下面有請xx小學副校長易文華同志宣讀學校表彰決定。
讓我們再次用熱烈的掌聲向以上取得優(yōu)異成績的同學表示衷心的祝賀！
下面有請六年級年級主任x老師講話。
下面有請六年級班主任代表x老師講話。
父母的教誨時刻響在耳邊，他們用自己的理念教育著自己的孩子，讓我們來聽聽他們的經驗吧，掌聲歡迎六年一班品學兼優(yōu)的xx的家長做經驗介紹。
感謝家長同志的精彩講話，他的講話既介紹了他寶貴的教育經驗，也體現(xiàn)了家長同志們對我們工作的理解與支持，這將化為我們全體教師的動力。
下面有請本次期中考試取得優(yōu)異成績的彭慧璇同學代表全體六年級學生發(fā)言，大家掌聲歡迎。
感謝xx同學的精彩發(fā)言，她的發(fā)言道出了我們近300名莘莘學子的共同心聲。
下面有請xx小學校長齊方同志講話，大家掌聲歡迎。
各位家長朋友們，今天我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子。
所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。
再一次感謝家長朋友們對我們學校工作的支持。今天的家長會到此結束，如需要個別交談的可以單獨和各班科任教師交流。
各位家長：
大家好！
一晃孩子已經升入二年級了，我們又有這樣的機會坐在一起，共同討論和交流一些關于孩子的學習和生活的問題，作為班主任，首先要向所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。
下面我將從期中考試情況、學生在班中表現(xiàn)情況，需要家長配合三方面來談。
本次期中考試可以說是打個翻身仗，由期末考試的倒數(shù)，變?yōu)榱饲懊?，其中家長和孩子們都付出了很多很多，當然也收獲了很多很多。
數(shù)學、語文試卷相對于平時練習的卷子可以說難度較小，所以班中沒有不及格現(xiàn)象。
數(shù)學平均分93.18，其中彭x、胡x、郭x和馬x4人滿分，13人90分以下，最低分80分。錯誤集中在填空題2小題，學生需要考慮下午時太陽的方位，同時還要考慮背對太陽是的方位，題中含有兩個條件。其余各題均是考前復習過的，屬于粗心型錯誤，還有個別學生對長度單位換算不理解。請家長根據(jù)孩子情況個別輔導。
語文平均分95.70，其中周xx、范x、馬x、馬牧祺、胡x、李x一6人滿分。胡x和馬x兩人是雙百，4人在90分以下。
語文的問題集中在短文題上，學生升入二年級獨立審題答卷本來就很難，再加上要回答問題，可謂是難上加難。但是很多平時注重閱讀的孩子都已經能夠做到不扣分，可見孩子的識字量、理解能力都很好。此外，我感覺上作文班的孩子們在答短文題時很是沾光。
我看過他們的教材，初入門時多是分析短文，積累好詞好句，通過兩個多月的學習，他們能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。當然閱讀、理解能力的提升絕非一時能夠完成的，這需要家長平時在家和孩子一起親子共讀，或者有針對性地多做些閱讀短文題，我則在課上和學生們一起分析課文，教給他們方法。大家分工不同，但希望通過一學期的努力孩子們再答短文題時能夠少扣分或者不扣分。
通過入學后這一年半的學習，我感覺孩子們身上發(fā)生了明顯地變化：
（1）識字量明顯增加了。
以前這群需要帶著做題的孩子們，如今已經完全自己讀題答卷了，而且大部分學生都能出色完成，這真的是平時閱讀積累的結果。還有從課上二類字比賽中我也明顯感到孩子們認字越來越多了，以前每節(jié)課都有幾個不認字的學生，現(xiàn)在已變成偶爾有一次有個別學生不認字。
（2）學習自覺性高。
首先表現(xiàn)在作業(yè)上都能完成。家庭作業(yè)學生們按時完成，這都是依靠家長督促，當然在低年級養(yǎng)成了回家寫作業(yè)的習慣后，升入更高年級后學生的學習自覺性都會很高，當然高質量的完成家庭作業(yè)對學生學習的提高也是很有幫助的。
這里我要以xx這三個孩子為例展開說說，這三個孩子一年級的成績都不理想，甚至可以說很差，家長因工作忙把孩子送到輔導班，每次作業(yè)都有老師督導檢查，幾乎次次作業(yè)都是全對，這學期明顯感覺到陳笑陽平時練習題出錯少了，成績也提高不少。甄倞研和高昇基礎比較差，但是因為平時抓得緊，現(xiàn)在已經進步不少了。
其次是學生知道及時改錯。無論哪項作業(yè)學生們都知道必須完成，而且要改完錯才能離開學校，這說明學生們都已經把學生放在了第一位。和很多老師交流過，到了高年級學生很會轉空子，常常交不上作業(yè)，更別說改錯了，所以孩子們能在一年內養(yǎng)成了按時交作業(yè)和及時改錯的習慣，真的令我十分欣慰。
（3）同學之間關系融洽。
一年級時班里有打架、欺負人的現(xiàn)象，現(xiàn)在這種現(xiàn)象班中幾乎已經杜絕，孩子們之間都能互相幫助，十分友好。有流鼻血的，就一定會有人遞上紙巾；有肚子疼的，就一定會有人送上熱水瓶……自私、霸道的孩子在班中極少見，班風很正。
（4）朗讀、書寫都有所進步。
上學期在區(qū)朗讀比賽中我班被抽中，領導隨機進班選學生朗讀，所選的10人表現(xiàn)都很出色，獲得了全區(qū)一年級第一名的好成績，為班級和學校爭得了榮譽。除了這十人外班中百分之六十的人都能、大聲、流利、有感情地讀出課文。
在這也給位家長提個醒：檢查孩子朗讀課文時，除了關注正確與否，還要看看孩子是否能夠讀出感情。書寫方面，班中有三分之一的人通過上了書法班或自發(fā)練字，字進步特別大，比如說xx，他們的字不僅結構美觀，更重要的是已經有運筆了，看了他們的字我都感覺自愧不如了。除個別5、6人外，班中大部分學生的字都比一年級工整、美觀了不少。
1、作息時間。
本學期我們有了室外衛(wèi)生區(qū)，因為家住的不是很近，所以我只安排每人每周一天值日，要求值日生早上7：40到校，應學校要求到校時間比以往提早10分鐘，所以其他學生7：50到校。8：00早讀，8：10準時上課。
因為我每天上午和中午會在黑板上出數(shù)學、語文習題，題目不多，目的是檢驗或者鞏固前一天所學知識，寫快的話10分鐘之內就能完成，所以請家長提早把孩子送到學校。下午3：30下課，一般都是3：40帶到樓下放學，如果有沒改完錯或沒寫完作業(yè)的就要晚些了。
2、預習和作業(yè)檢查國學朗讀。
隨著三年級課程難度的增加和作業(yè)量的增大，我必須地放手一部分任務，另外也要逐步培養(yǎng)學生的責任意識，培養(yǎng)學生的領導才能。所以到了二年級下學期我會逐漸把檢查家庭作業(yè)的機會交給學生。同時也開始要求學生預習課文和生字了。
這里提前先說一下預習要求：預習課文時要在書中標出自然段，畫出詞語；生字預習要寫出讀音、結構、偏旁；二類字預習要組上詞。這些要求我會一一教給孩子，同時也會發(fā)校訊通告知各位?？赡苄枰议L帶領孩子預習一段時間，直到他們學會為止。
這學期區(qū)里主抓了國學朗讀工作，我們每周五也都會上國學課，當然光憑一節(jié)課的時間就讓學生讀通順弟子規(guī)可能有些難度，所以我最近把國學朗讀任務留回家中，請家長幫忙輔導，在此先謝謝你的配合。
3、按時繳費。
和前幾個我?guī)н^的班相比，我感覺咱們班在繳費方面還是有個別家長比較拖拉的。希望家長能夠在收到校訊通后及時讓孩子把錢交給我，以免一趟一趟往總務那交錢。
4、家校聯(lián)系。
我感覺咱們家長都是特別體貼的，知道我家孩子小，所以沒有特別情況不打電話給我，所以有時候會疏于溝通，使孩子轉了空子，今后咱們還是多溝通些的好。您可以利用下午4點放學后或者咱們班上副課的時間和我聯(lián)系。比如孩子寫作業(yè)磨蹭，您就可以事先和我溝通，您在作業(yè)本上寫下完成作業(yè)的時間，我來表揚或者批評孩子。總之，我愿意配合你幫助孩子改進每一個缺點。
5、習慣養(yǎng)成、榜樣作用。
咱們是個兩極分化特別嚴重的，我們老師最怕接手這樣的班。帶咱們班是我工作14年來最費勁的一個班，待進生大約有6、7個，天天得盯著改錯，做題，精力都放在他們身上，我感覺對班中那些優(yōu)秀學生有些愧疚，不能給予他們更高要求，所以請家長們在家多讓孩子做些有難度、靈活性較強的題。
在這一年多的時間里我深深的感受到了家長對孩子潛移默化的影響，在此舉兩個例子：周一語文考試中孩子成績是80多分，家長詳細分析了孩子失分的原因，列出3條原因，在寫二類字作業(yè)時家長發(fā)現(xiàn)我謎語這個詞組錯了，就讓xx第二天轉告我。
由此我可以知道xx的家長一定時檢查孩子的二類字作業(yè)，否則他不可能注意到這個細節(jié)。還有郭瓏忻的媽媽，也是這次語文考試，孩子考了93分，家長馬上給我打電話，詢問班中考試情況和他兒子的狀況，讓我感受到了這位母親的細致之處，正是因為有了這樣的家長，所以xx才能在班中有出色表現(xiàn)，是班中細心、效率高、成績優(yōu)的好榜樣！當然我在檢查作業(yè)時也會發(fā)現(xiàn)一些比較令人氣憤的事，一張卷子孩子有4、5個錯，拿回家改錯后，還有2、3個錯沒改對；或者是回家做一份報紙孩子竟然不及格。
這樣的孩子在班中成績自然不好，因為你家長忽視了自己的榜樣作用。所以請家長在低年級時一定要多關注孩子的作業(yè)，一點一滴的細節(jié)對孩子的成長有著極大地作用。
以前我一直以為只要老師在學校教好就行了，一般情況下我不會去向家長告狀，可是我做了家長后才發(fā)現(xiàn)，這種一對一的關注，遠遠超越了老師對學生的影響，所以再次懇請家長多關注您的孩子，千萬不要做甩手掌柜。你對孩子的態(tài)度決定了我對孩子的態(tài)度！
上學期班級期中家長會學生主持稿篇十四
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好（鞠躬鞠躬鞠躬鞠躬）。
甲：首先，我代表全體同學歡迎各位家長的光臨。
乙：感謝各位家長的大力支持。
合：歡迎您們來到x班。
甲：這是本學期的第一次家長會，這次家長會以回顧上學期，展望這個學期為內容。這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。
乙：初二年級是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始兩級分化?？梢哉f初二一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
在這秋高氣爽的季節(jié)，優(yōu)美的環(huán)境中，我們在為著同一個目標而努力，而家長對我們的幫助是十分重要的。
甲：我們是祖國的未來我們是您們的希望。
甲：為了您和他人的健康，請不要在教室吸煙！
為了我們美麗的校園環(huán)境不被破壞，請不要亂丟垃圾！
乙：為了在孩子們的心中樹立良好的形象，請不要高聲喧嘩！
為了讓我們的會議秩序得以保證，請不要在會議中隨意接打電話！
乙為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
甲：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
乙：有了您們的精心呵護，有了您們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長才?。。?！x班家長會現(xiàn)在開始。
甲：首先請叔叔阿姨們觀看我們在全校合唱比賽當中，取得第一名的合唱歌曲。
themorewegettogether和讀書歌。
二班主任發(fā)言。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光。
乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲：他就是我們可親可敬的班主任下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
發(fā)獎。
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在多次考試中高居榜首，他們是：邱，吳x，田，喬，張x，孫x，陳，。下面就請班主任老師為他們頒獎。
上學期班級期中家長會學生主持稿篇十五
大家好！
首先感謝你們在百忙中按時參加今天的家長會。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關心的具體表現(xiàn)，是愿做孩子堅強后盾的有力證明。熙熙和風傳佳音，盈盈笑意待來賓。雖初冬十一，鮮花競艷而期，綠葉繽紛相盼，xx小學全體師生真誠歡迎您，尊敬的各位家長！
回首往昔，為了孩子，xx小學全體師生不甘人后，銳意進取。始終堅守“努力構建優(yōu)質教育體系”的辦學理念，義無返顧向“四個一流”的辦學目標豪情邁進：建一流環(huán)境，育一流隊伍，做一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績。用智慧書寫x小歷史，以膽識創(chuàng)造x小輝煌。
試看今朝，為了孩子，我們諄諄教誨、苦心孤詣；而您，殷切關懷、傾情奉獻。一種期盼緊連家校，三方努力共育幼苗，萬般情意誠摯描繪美好前景！暢想未來，為了孩子，我們定將與您至誠攜手，和衷共濟，風雨同行。我們有理由相信：勝利的曙光，定會為我們的孩子盡情普照；成功的號角，也定會為我們的孩子嘹亮吹響！祝愿各位家長朋友在我校能愉悅心境，感受喜悅，放飛希望！
謝謝大家?。?/p>
接下來有請x校長講話，掌聲歡迎。是啊，溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，讓我們架起心靈的橋梁，使孩子、家長、學校三點一線，更好的朝著一個目標而努力吧！
下面有請家長學校代表跟我們分享教育孩子的心得與體會吧！多么精彩的發(fā)言啊，我感受到了濃濃的父愛。是呀，父母的愛比天高比海深，我們真為有這樣的父親而高興。
接下來是老師、家長互動交流時間，大家可以提出困惑共同交流解決。
感謝你們的參與，希望你們不虛此行！
上學期班級期中家長會學生主持稿篇十六
甲：首先，請允許我代表七（2）班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會，表示衷心的感謝。我是主持人朱靈，我是主持人王盼盼，（合）本次家長會由我倆共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉的機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們近三個月來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。
甲：下面，我宣布，七年級二班家長會。
（合）：現(xiàn)在正式開始！
甲：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。
乙：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。時至感恩節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的爸爸媽媽！下面請欣賞歌曲“世上只有媽媽好”
甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們全家人遮風擋雨。父親像一條河，傾一生之情；把孩子渡向成功的比岸。
乙：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個，為兒女謀幸福;正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。下面請欣賞歌曲“父親”
甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂τ诳释〉酶叻值耐瑢W來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。乙：學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。張榮華、鄒振城等同學始終都抱有著這一種信念。下面有請學生代表張榮華同學發(fā)言：
甲：古人云，一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向張榮華同學學習，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。下面有請王志鵬同學發(fā)言：
甲：每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。
乙：學校是我們度過時間最多的地方，每天的表現(xiàn)老師和同學都看在眼里。
上學期班級期中家長會學生主持稿篇十七
大家上午好！非常感謝各位家長參加今天的家長會，是你們辛勤的汗水哺育我們一步步成長，我代表班級65位同學向你們表示衷心地感謝和崇高地敬意！
我是十一班班長李登昊，非常高興受班主任王老師的委托，向各位家長匯報一段時間來班級的整體情況。希望您能借此了解我們各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
開學以來，整體成績不斷上升，剛入學時班級成績在全年級倒數(shù)第一，經過多半年來的努力，這次考試成績已躍居年級中上游。主要原因一是因為班主任王老師的嚴格要求。就對我們的行為規(guī)范嚴抓不懈：男生不得留長發(fā)，女生不得燙發(fā)，經常進行文明儀表大檢查，規(guī)范了我們的行為，嚴格要求，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學習中。各位任課老師都能盡職盡責，辛勤備課，恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。二是班級各位同學的紀律意識、刻苦精神、集體榮譽感都有了較大提高，以前遲到的現(xiàn)象，現(xiàn)在已大為減少，同學上課時的注意力也較為集中。
開學以來班級集體的凝聚力明顯增強。在全班同學的共同努力下，我們班級今年的運動會、歌詠比賽、朗誦比賽都取得了好成績。運動會成績名列前茅。其中有4名同學拿到了個體項目的第一名。在團體項目中，同學們踴躍參加，熱情高漲，取得了優(yōu)秀的成績。在歌詠比賽中，我班同學認真練習，團結一心，一鼓作氣拿下了全年級第一名的好成績。在朗誦比賽中，我班渠欣雨同學更是取得了一等獎，為我們的班級掙了一分光。極大增強了我們班級的自信心。
各位家長，
初一學習是初中學習的一個轉折點，我們的學習成績也開始兩級分化，可以說初一一年對我們的整個初中學習非常關鍵，在試驗中學這個優(yōu)美的環(huán)境中我們?yōu)橹粋€目標而奮斗，而家長對我們得關心與幫助是非常重要的。當我們獲得成功時，把你的親吻送給我們，那將是對我們最好的獎勵；當我們遇到挫折時，把你的擁抱送給我們，那將是對我們最好的鼓勵。把你的時間留點給我們，把你的愛撫送給我們，把你的信任贈予給我們，把你的愛毫不吝嗇送給我們，從精神上善待我們，無需太多語言，我們就會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們學習的最大動力。
最后，請允許我代表全班65名同學向家長保證：我們會盡己所能，勤奮學習，刻苦用功，撒下汗水的，總能得到珍珠。自信人生二百年，會當擊水三千里，相信三年后，我們的努力一定會給你們交上一份滿意的答卷。從小立下凌云志，定位中華揚國威，愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
謝謝大家！
上學期班級期中家長會學生主持稿篇十八
老師、各位家長：
上午好!
首先我做一下自我介紹，我是中美實驗學校一6班蔣曜軒的媽媽，很高興受班主任尹進菊老師推薦與各位家長一起交流培養(yǎng)孩子的心得體會，現(xiàn)在就孩子的生活、學習習慣簡單的說一下我的心得與體會：
我和他爸爸來自農村，都在建筑公司上班，出于職業(yè)原因孩子從小到大由家里的老人照顧。由于隔代教育，老人特別的寵愛孩子，在沒送中美學校以前，孩子都是衣來伸手，飯來張口，儼然一個“小皇帝”，什么也不會做。自從進入中美學校后，開始接受學校教育：“感恩自強”“誠信善良”“自己的事情自己做”“獨立自理”等等，孩子每次回到家，像換了個人似的，而我們家長只要做一位稱職的監(jiān)督員就可以了。記得有一次，老師有項家庭作業(yè)是要求孩子回家后幫父母做家務，要求拍照上傳給班主任。當初我兒子就說：“媽媽我準備洗碗，你來拍照吧!”為了不讓孩子敷衍了事，我說：“你先洗吧，如果你自始至終都做得好的話，我會幫你拍照。”孩子聽了，果然行動起來，結果兒子在洗碗的整個過程中都表現(xiàn)得很好，儼然就像一個小大人，孩子在后續(xù)的家務活中也自覺主動、非常認真。
孩子的成長是一個漫長的過程，每位家長都有望子成龍的心愿，只要平時多觀察孩子的行為細節(jié)，從中正確引導，孩子一定會變得優(yōu)秀。好的習慣是后學習、工作、事業(yè)走向成功的重要因素，也是一種必備的生活技能。最后，非常感謝泓文老師的付出，要對各位老師說聲：老師，您們辛苦了。謝謝大家!
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