我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)傷急救的心得體會(huì)篇一
急救社是我們學(xué)校一項(xiàng)特殊的社團(tuán)活動(dòng)，加入急救社是我大學(xué)生活中一段特別珍貴的經(jīng)歷。在這個(gè)社團(tuán)中，我不僅學(xué)到了急救知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。通過參與各種急救培訓(xùn)和活動(dòng)，我不僅提高了自己的急救能力，也感受到了無私援助的力量。急救社是一個(gè)培養(yǎng)人們敢于擔(dān)當(dāng)，樂于助人精神的平臺(tái)，讓我們學(xué)會(huì)在緊急情況下冷靜應(yīng)對(duì)，挽救生命。
首先，急救社讓我掌握了很多急救知識(shí)和技能。社團(tuán)每周組織一次培訓(xùn)，包括心肺復(fù)蘇、止血包扎、骨折固定等。每次培訓(xùn)都是由專業(yè)的急救人員來指導(dǎo)，他們耐心細(xì)致地講解并示范，我們則跟著動(dòng)手實(shí)踐。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了如何正確使用急救器材，如何判斷傷勢(shì)的嚴(yán)重程度并做出相應(yīng)的處理。經(jīng)過反復(fù)地訓(xùn)練，我漸漸掌握了一些基本的急救技能，如果遇到緊急情況，我能夠冷靜地進(jìn)行急救。這些知識(shí)和技能不僅在校園中有用，也可以在生活中發(fā)揮作用，如家庭里突發(fā)的意外事故等。
其次，急救社讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。在社團(tuán)中，我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，這讓我們感到親近。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、討論、交流急救知識(shí)，互相鼓勵(lì)和幫助。在每次的培訓(xùn)和比賽中，我們都能感受到大家的團(tuán)結(jié)和合作，這種集體榮譽(yù)感讓人倍感溫暖。急救社也定期組織一些社團(tuán)活動(dòng)和拓展訓(xùn)練，通過這些活動(dòng)，我們更加深入地了解彼此，建立了深厚的友誼。這些朋友不僅是在學(xué)習(xí)和工作上的伙伴，也是在生活中的知己和支持者。急救社讓我感到不再孤單，有了更多真心實(shí)意的朋友。
再次，參加急救社讓我感受到了無私援助的力量。急救社不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)技能的地方，更是一個(gè)傳遞愛心和關(guān)懷的平臺(tái)。我們經(jīng)常參加一些志愿者活動(dòng)，如義診、救援演練等，為社會(huì)提供幫助和服務(wù)。在這個(gè)過程中，我看到了許多不幸的人們，可是他們?cè)谖覀兊膸椭禄謴?fù)了健康，這種成就感是無法言表的。急救社讓我們感受到了幫助他人的快樂和滿足，也讓我們更加關(guān)注他人的需要。這種無私的援助精神將一直伴隨著我們，無論在工作還是生活中，我們都將積極地幫助那些需要幫助的人。
最后，急救社教會(huì)了我在緊急情況下冷靜應(yīng)對(duì)，挽救生命的能力。在平時(shí)的訓(xùn)練中，我們不僅要學(xué)習(xí)急救技能，還要進(jìn)行模擬救援演練。這些演練模擬了真實(shí)的緊急情況，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)作出正確的判斷和應(yīng)對(duì)。通過訓(xùn)練，我逐漸克服了心理的緊張和恐懼，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻保持冷靜。這種能力不僅對(duì)急救有幫助，也對(duì)平時(shí)的生活有益。它讓我在困難面前保持鎮(zhèn)定，并且能夠更好地管理并解決問題。
急救社是一個(gè)值得加入的社團(tuán)，它不僅培養(yǎng)了我們的急救技能，也讓我們結(jié)識(shí)了許多好友。通過參與各類活動(dòng)，我們能夠感受到無私援助的力量，提高自己的冷靜應(yīng)對(duì)能力。我相信，急救社將會(huì)繼續(xù)為更多年輕人提供一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我們?cè)诩本阮I(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)傷急救的心得體會(huì)篇二
11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會(huì)組織的救護(hù)員教育培訓(xùn)活動(dòng)，我們主要學(xué)習(xí)了“紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)”方面的很多有用的知識(shí)和技能。
在這次活動(dòng)中紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論知識(shí)的講解，她以簡(jiǎn)單易懂的語言向我們?cè)敿?xì)講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見急癥、意外傷害的救護(hù)原理及技術(shù)手段，同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護(hù)等諸多方面的理論知識(shí)。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護(hù)時(shí)間，我們才能贏得更多寶貴的生命！
為更好地掌握所學(xué)知識(shí)，我們還跟隨紅十字會(huì)的老師們?cè)谶M(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬演練心肺復(fù)蘇。
關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)手忙腳亂，看起來很容易，但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會(huì)忘記很多要點(diǎn)。最后，通過努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會(huì)了初級(jí)急救技能，順利通過了老師的考核。
本次培訓(xùn)對(duì)我們來說是一次很好的機(jī)會(huì)，它讓我們對(duì)緊急救護(hù)有了一定的了解，更讓我們對(duì)醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時(shí)間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會(huì)。
創(chuàng)傷急救的心得體會(huì)篇三
我們來自不同的地方，但相同的`事業(yè)給了我們共同的目標(biāo)。這幾天我們一起生活，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。不僅增進(jìn)了相互了解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開闊視野，啟迪思想，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。
人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生，它總是在等待機(jī)會(huì)。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會(huì)工作后學(xué)習(xí)急救知識(shí)成為我強(qiáng)烈的愿望。這一次紅十字會(huì)給我們提供了一個(gè)難忘而寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓(xùn)練，到實(shí)際操作，我都努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，做好每一個(gè)學(xué)習(xí)筆記，免得錯(cuò)過老師教的東西；充分利用課余時(shí)間，組織羅田同學(xué)咨詢認(rèn)識(shí)的同學(xué)，指導(dǎo)他們實(shí)踐實(shí)踐技能；同時(shí)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備試講課件。經(jīng)過七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)生掌握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。
在學(xué)習(xí)期間，以齊主席為代表的紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，起到了帶頭作用。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和熱情。在學(xué)習(xí)、活動(dòng)和實(shí)踐中，學(xué)生積極、團(tuán)結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進(jìn)取，充分體現(xiàn)了紅十字會(huì)的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取精神，尤其是團(tuán)隊(duì)精神。
羅田是貧困縣、山區(qū)縣、水庫縣，也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。如何應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害，如何普及急救知識(shí)和技能尤為重要。這項(xiàng)研究在理論思維和實(shí)踐操作上都留下了深刻的印記，不僅使我們掌握了扎實(shí)的技能，而且教會(huì)了我們?nèi)绾谓虒W(xué)，如何管理教師，如何普及救護(hù)人員和衛(wèi)生知識(shí)?？梢哉f是為未來急救培訓(xùn)的普及指明了方向，一場(chǎng)及時(shí)雨，一盞明燈。
適時(shí)起航。沒有比拯救生命更崇高的事業(yè)了。為了拯救更多的事故患者，讓更多的人成為生命的守護(hù)者，作為紅十字工作者和志愿者，學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐、普及和傳播急救知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。實(shí)踐就是課堂，我們將把這次培訓(xùn)活動(dòng)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，不要忘記你的主動(dòng)心態(tài)，認(rèn)真肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任，努力工作，創(chuàng)造新的局面，把羅田的老師變成滿天星，把急救知識(shí)推向千家萬戶，真正讓“救援”在你身邊。
創(chuàng)傷急救的心得體會(huì)篇四
一、活動(dòng)主題
二、組織安排
為使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，我會(huì)制定了活動(dòng)方案，明確了工作人員的分工和職責(zé)，并組織培訓(xùn)師資人員提前進(jìn)行了練習(xí)，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容，從而使活動(dòng)得以順利開展并取得了實(shí)效。
三、活動(dòng)情況
領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都對(duì)這次活動(dòng)的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評(píng)，為今后的工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
創(chuàng)傷急救的心得體會(huì)篇五
在我就讀醫(yī)學(xué)院期間，我有幸參與了急救科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到急救的重要性和挑戰(zhàn)性。急救科作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支，專注于急診救治和搶救危重病人。在這個(gè)科室里，我學(xué)到了很多理論知識(shí)，也逐漸培養(yǎng)起緊急情況下應(yīng)對(duì)的能力和技巧。以下是我對(duì)急救科的心得體會(huì)。
首先，急救科的工作充滿挑戰(zhàn)。急救科常常面臨著危及生命的情況，每一個(gè)錯(cuò)誤都可能造成嚴(yán)重的后果。因此，對(duì)醫(yī)生來說，急救工作不僅需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，更需要冷靜、果斷的應(yīng)對(duì)能力。在緊急情況下，醫(yī)生需要快速判斷患者病情，及時(shí)采取正確的救治措施。而這個(gè)過程中，醫(yī)生還需要面對(duì)著親人的嘶喊、現(xiàn)場(chǎng)的混亂、時(shí)間的壓力等諸多因素。在這樣的環(huán)境下，身為急救醫(yī)生，需要在一瞬間做出決策，這對(duì)醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)和技能提出了更高的要求。
其次，急救科的學(xué)習(xí)也是一個(gè)持續(xù)并不斷更新的過程。隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，急救知識(shí)和技術(shù)也需要與時(shí)俱進(jìn)。在實(shí)踐中，我學(xué)到了很多最新的搶救技術(shù)和方法。例如，心肺復(fù)蘇、人工呼吸、自動(dòng)體外除顫等。這些技術(shù)的運(yùn)用大大提高了急救成功的幾率，也減少了對(duì)患者的傷害。此外，急救科還需要了解各種不同的疾病和傷情，不斷提高對(duì)于不同急危重癥的識(shí)別和處理能力。因此，急救醫(yī)生需要時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，不斷積累和更新自己的專業(yè)知識(shí)。
另外，急救科的工作還需要良好的團(tuán)隊(duì)合作。在急救情況下，時(shí)間極為緊迫，每一秒都可能影響到患者的生死。因此，急救團(tuán)隊(duì)需要做到緊密配合，高效協(xié)作。醫(yī)生需要快速傳達(dá)指令和決策，護(hù)士負(fù)責(zé)準(zhǔn)備藥物和設(shè)備，同時(shí)還需要與院內(nèi)其他科室進(jìn)行緊密溝通。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的角色都很重要，每個(gè)人都要時(shí)刻保持高度的警覺和專注。只有通過良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能夠在最短的時(shí)間內(nèi)為患者提供最好的搶救措施。
最后，急救科的工作還需要保持良好的心理素質(zhì)。急危重癥患者的搶救過程常常是緊張、高壓的，醫(yī)生需要能夠承受巨大的心理壓力。而且，急救科常常面對(duì)著患者情緒激動(dòng)、家屬情緒失控的情況，醫(yī)生需要能夠保持冷靜，有效地安撫患者和家屬的情緒。同時(shí)，急救醫(yī)生在工作中也常常面臨著成功與失敗、生與死的巨大反差，需要進(jìn)行情緒的調(diào)節(jié)和處理。因此，急救醫(yī)生需時(shí)刻保持樂觀、積極的心態(tài)，有助于提高工作效率和搶救成功的幾率。
綜上所述，急救科心得體會(huì)，正如急救科工作本身一樣，是充滿挑戰(zhàn)、需要不斷更新的一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程。急救醫(yī)生不僅需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和搶救技能，更需要有冷靜果斷的應(yīng)對(duì)能力、時(shí)刻保持高度的警覺、良好的團(tuán)隊(duì)合作和良好的心理素質(zhì)。通過對(duì)急救科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了急救的重要性和意義，也對(duì)自己的專業(yè)道路有了更加明確的認(rèn)知。
創(chuàng)傷急救的心得體會(huì)篇六
1，交了一群好朋友。
我們來自不同的地方，但相同的事業(yè)給了我們共同的目標(biāo)。這幾天我們一起生活，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。不僅增進(jìn)了相互了解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開闊視野，啟迪思想，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。
2.學(xué)到了一個(gè)好技能。
人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生，它總是在等待機(jī)會(huì)。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會(huì)工作后學(xué)習(xí)急救知識(shí)成為我強(qiáng)烈的愿望。這一次紅十字會(huì)給我們提供了一個(gè)難忘而寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓(xùn)練，到實(shí)際操作，我都努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，做好每一個(gè)學(xué)習(xí)筆記，免得錯(cuò)過老師教的東西；充分利用課余時(shí)間，組織羅田同學(xué)咨詢認(rèn)識(shí)的同學(xué)，指導(dǎo)他們實(shí)踐實(shí)踐技能；同時(shí)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備試講課件。經(jīng)過七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)生掌握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。
3.表現(xiàn)出一種精神。
在學(xué)習(xí)期間，以齊主席為代表的紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，起到了帶頭作用。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和熱情。在學(xué)習(xí)、活動(dòng)和實(shí)踐中，學(xué)生積極、團(tuán)結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進(jìn)取，充分體現(xiàn)了紅十字會(huì)的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取精神，尤其是團(tuán)隊(duì)精神。
4.信號(hào)燈亮了。
學(xué)習(xí)，無論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實(shí)的技能，更是教會(huì)了我們?nèi)绾问谡n、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識(shí)普及?？梢哉f是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。
揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時(shí)。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護(hù)者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐、推廣、傳播應(yīng)急救護(hù)知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。實(shí)踐是的課堂，我們將以本次培訓(xùn)活動(dòng)為新的起點(diǎn)，不忘初心，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任，奮發(fā)有為，開創(chuàng)新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動(dòng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)走進(jìn)千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊。
創(chuàng)傷急救的心得體會(huì)篇七
急救科是醫(yī)院中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，涉及生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。在這個(gè)崗位上工作的人需要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時(shí)也要具備與各種突發(fā)情況應(yīng)對(duì)的能力。在我就職的這段時(shí)間里，我深深感受到了急救科的挑戰(zhàn)和重要性。下面是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，急救科的工作任務(wù)非常繁重，需要快速反應(yīng)和高效處理。在急救科，每天都有大量的急性病例需要處理，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)多起突發(fā)事件同時(shí)發(fā)生的情況。因此，我們需要具備快速判斷和行動(dòng)的能力，以最大程度地減少患者的傷害和生命危險(xiǎn)。在這樣的工作環(huán)境下，我們需要時(shí)刻保持警覺，全神貫注地工作，以確?；颊叩陌踩?/p>
其次，急救科是一個(gè)高壓力的工作環(huán)境。處理急危重癥患者的時(shí)候，我們需要在極短的時(shí)間內(nèi)迅速做出正確的決策和處理。這種高壓力的環(huán)境需要我們保持冷靜、沉穩(wěn)，因?yàn)榫o張和焦慮只會(huì)干擾我們的思考和行動(dòng)。因此，我們需要通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自己在緊急情況下的處理能力，以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。
再次，急救科需要團(tuán)隊(duì)合作。在這個(gè)科室中，沒有個(gè)人英雄主義，我們需要與團(tuán)隊(duì)中的其他成員緊密合作，共同完成任務(wù)。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和責(zé)任，只有通過合作才能發(fā)揮出最大的效能。對(duì)于一些復(fù)雜的病例，我們需要相互協(xié)作，共同制定診治方案，并且密切溝通與配合，以保證患者得到最佳的治療效果。
另外，急救科的工作需要持續(xù)學(xué)習(xí)與研究。疾病的發(fā)展和治療方法的不斷更新，要求我們不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。為了提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，我們要積極參加相關(guān)的學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我們也要關(guān)注國(guó)內(nèi)外急救科技術(shù)的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
最后，急救科工作需要擁有同理心和關(guān)懷之心。當(dāng)患者面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)，他們不僅需要得到及時(shí)的醫(yī)療救治，也需要我們的關(guān)懷和慰藉。我們要與患者和家屬進(jìn)行溝通，給予他們心理上的支持和安慰，讓他們感受到我們的關(guān)懷和溫暖。因?yàn)閷?duì)于患者來說，身體的傷痛只是一部分，更重要的是心靈的撫慰和激勵(lì)。
急救科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一項(xiàng)重要而艱巨的工作，需要我們具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也需要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這個(gè)崗位上工作，我們要保持高度的責(zé)任心和工作熱情，時(shí)刻準(zhǔn)備面對(duì)各種突發(fā)情況。雖然壓力和挑戰(zhàn)存在，但是每一次救治成功都是對(duì)我們工作的最好肯定，也是我們堅(jiān)守崗位的動(dòng)力和欣慰。
創(chuàng)傷急救的心得體會(huì)篇八
兒時(shí)就喜歡看影視節(jié)目中急診科的故事。故事里的白衣天使是那樣的具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年以后，我也榮幸地成為一名急診科護(hù)士。
時(shí)間如雁過無痕，轉(zhuǎn)眼間在急診科工作一年了。記得第一天上班面對(duì)陌生的環(huán)境和同事，心中充滿膽怯和茫然。然而一年的相處讓遠(yuǎn)離父母的我處處感受到家庭的關(guān)懷和溫暖。其工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起相處的朝朝暮暮，將成為我心中永久的記憶。那是一個(gè)夏日的午后，空氣里彌散著寧靜的氣息，幾乎所有人都沉浸在這其中。突然一聲警報(bào)，把我們從這氣息中喚起，我備好搶救物品，迅速上了救護(hù)車。這次我們的目的地是市郊的一個(gè)三叉路口，那里發(fā)生了一起交通事故，我們以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)，周圍聚集了許多圍觀的群眾。只見一位頭發(fā)蒼白的老人倒在地上，躺在血泊里，旁邊還坐著滿頭白發(fā)的老奶奶。一見我們來，老奶奶長(zhǎng)舒一口氣：你們來了我就放心了，你們一定要救救他！老人傷得很重，枕后有一個(gè)很大的開放性傷口，不停地流著鮮血，口角溢出了米飯，還夾雜者鮮血。我趕忙把老人的頭扶著偏向一側(cè)，生怕口中吐出的東西堵住了氣道；再接上氧氣，配合醫(yī)生對(duì)其頭部進(jìn)行了簡(jiǎn)單的止血包扎，我們與擔(dān)架師傅一起將老人抬上救護(hù)車。一上救護(hù)車我馬上監(jiān)測(cè)了生命體征，準(zhǔn)備開放靜脈通道。對(duì)受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的病人，頸靜脈穿刺是首選，粗、直、離心臟近、藥物發(fā)揮作用快，于是確定選擇了頸靜脈留置，看見回血我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
救護(hù)車在行進(jìn)的途中很快，不一會(huì)兒，就返回了醫(yī)院?？蓻]想的是，患者傷情進(jìn)展迅速，剛進(jìn)搶救室，就沒有了自主呼吸和心跳。老師們個(gè)個(gè)反應(yīng)迅速：按壓的按壓，吸痰的吸痰，插管的插管，上呼吸機(jī)的上呼吸機(jī)，上監(jiān)護(hù)的上監(jiān)護(hù)，推藥的推藥，記錄的記錄，頓時(shí)整個(gè)搶救室沉浸在一片繁忙緊張的氣氛中。我們每一個(gè)人都深深的明白每一次的心臟按壓，每一次呼吸的帶動(dòng)，都是在同死神做搏斗。監(jiān)護(hù)儀上出現(xiàn)的規(guī)律整齊的綠色波形代表著生的`希望，代表著生命的顏色。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的搶救，傷者好不容易脫離了危險(xiǎn)。大伙相視一笑，顧不上擦去額頭上密密麻麻的汗珠。這一刻，我終于體會(huì)到了搶救病人成功后的喜悅。
急診科就像個(gè)大熔爐，在這里歷練的日日夜夜，將成為我心中永久的印記，這些印記足以見證我的成長(zhǎng)，體現(xiàn)我的價(jià)值。在這里，我明白了生命的珍貴和脆弱；在這里，我看到了人性的善良和美麗；在這里，我懂得了虛心好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作；正是在這里，我學(xué)會(huì)了許多，也是在這里，我感受了許多，更重要的是，我成長(zhǎng)了許多許多。
創(chuàng)傷急救的心得體會(huì)篇九
急救法是指在突發(fā)意外情況下采取的快速救治措施。對(duì)于我們每個(gè)人來說，掌握一些常見急救方法，不僅可以提高自我安全意識(shí)，還有助于在緊急情況下挽救他人的生命。在參加急救法培訓(xùn)課程后，我深刻體會(huì)到了急救法的重要性。以下將從課程內(nèi)容、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、情感體驗(yàn)、責(zé)任感以及日常實(shí)踐等方面展開，分享我對(duì)急救法的心得體會(huì)。
首先，參加急救法的培訓(xùn)課程是了解急救法的基礎(chǔ)。培訓(xùn)課程包括基本急救知識(shí)、常見急癥處理方法、心肺復(fù)蘇和止血包扎等實(shí)踐技巧。通過這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我了解到許多急癥狀況的應(yīng)急處理方法，如心臟驟停時(shí)的心肺復(fù)蘇、外傷出血時(shí)的止血包扎等。同時(shí)，課程還向我們展示了急救工具的使用方法，如AED（自動(dòng)體外除顫儀）以及急救箱中的各類藥品和器械。通過課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)于急救法的知識(shí)體系有了初步的了解和掌握。
其次，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到急救法的緊迫性和實(shí)用性。實(shí)踐環(huán)節(jié)是培訓(xùn)課程中最為重要的部分，通過模擬真實(shí)的急癥情況，讓我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)緊急狀況的能力。在模擬的場(chǎng)景中，我親身體驗(yàn)了心肺復(fù)蘇的節(jié)奏和力度，學(xué)會(huì)了如何正確使用AED。同時(shí)，在模擬的救治過程中，我也意識(shí)到了時(shí)間即生命的重要性，更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己有責(zé)任在緊急情況下向他人伸出援手，盡力挽救生命。
當(dāng)然，在急救法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我也得到了一些情感上的體驗(yàn)。當(dāng)我成功地為模擬患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并恢復(fù)了患者的生命體征時(shí)，那份成就感和喜悅油然而生，令我更加堅(jiān)定地相信急救法的重要性。與此同時(shí)，我也體會(huì)到了面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的緊張和焦慮。但逐漸地，我學(xué)會(huì)了保持冷靜，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)迅速反應(yīng)。這種情感體驗(yàn)讓我深知，急救法不僅僅是一種技能，更是一種心理素質(zhì)的鍛煉。
急救法的學(xué)習(xí)給予了我一種責(zé)任感，使我明白自己是社會(huì)責(zé)任的履行者。現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有可能遭遇突發(fā)狀況，而急救法就是幫助他人、拯救生命的關(guān)鍵。因此，我開始主動(dòng)將學(xué)到的知識(shí)傳播給身邊的親朋好友，并鼓勵(lì)他們一起參加急救法培訓(xùn)。此外，我還主動(dòng)加入急救志愿者團(tuán)隊(duì)，為社區(qū)的居民提供緊急救助服務(wù)。急救法的責(zé)任感讓我不再是簡(jiǎn)單的受救者，而是一個(gè)能夠投身于社會(huì)貢獻(xiàn)的積極者，這是我在急救法學(xué)習(xí)過程中最寶貴的財(cái)富。
急救法不僅僅是培訓(xùn)課程中的一門學(xué)問，更是一種日常實(shí)踐。掌握了急救法的知識(shí)和技巧之后，我將其應(yīng)用到日常生活中。在家庭或者公共場(chǎng)所，如果遇到緊急情況，我會(huì)果斷采取行動(dòng)，提供緊急救援，而不是袖手旁觀。我會(huì)隨身攜帶急救箱和AED，定期檢查使用工具的狀態(tài)，確保它們?cè)谛枰獣r(shí)能夠發(fā)揮作用。急救法已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，每天都在提醒我要保持警覺，隨時(shí)做好準(zhǔn)備。
急救法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐使我收獲了很多。通過課程學(xué)習(xí)，我掌握了一些常見急救法知識(shí)和操作技巧。通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)緊急情況的能力，并意識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任。急救法的學(xué)習(xí)對(duì)于我的情感體驗(yàn)也起到了積極的影響，讓我更加關(guān)注他人的安全和健康。最后，急救法已經(jīng)成為了我的一種生活習(xí)慣，時(shí)刻提醒著我要呵護(hù)自己和身邊的人。綜上所述，急救法的學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人都是非常重要的，希望更多的人能夠加入到急救法的行列中，為社會(huì)的安全和健康作出自己的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)傷急救的心得體會(huì)篇十
今天我一大早就起床了，因?yàn)橐獏⒓泳茸o(hù)演習(xí)活動(dòng)。我腦子里頓時(shí)浮現(xiàn)出十萬個(gè)為什么？去哪兒呢？是不是醫(yī)院？我學(xué)得會(huì)嗎？做錯(cuò)了怎么辦沒？現(xiàn)場(chǎng)會(huì)不會(huì)很恐怖呢？我頓時(shí)陷入了無比困惑之中。
我懷著緊張而又興奮的心情來到了教室。老師開始認(rèn)真地講課，講了救護(hù)的主要內(nèi)容：如何包扎三角巾，如果包扎傷口，骨折、還有刀插在傷口又該如何包扎的各種方法。老師講得非常用心，一次又一次的提醒強(qiáng)調(diào)我們要注意的地方，并親自仔細(xì)地示范給我們看。同學(xué)們都虛心聽講，并把老師講過示范過的內(nèi)容一一刻在腦子里。接著輪到同學(xué)們開始練習(xí)了。張瑞恒同學(xué)扮演手臂受傷的傷員，而我當(dāng)救護(hù)員，我首先拿出紗布并解開紗布，輕輕地放在他的手臂傷口上，按住剛才放下去的點(diǎn)，然后開始纏繞紗布，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后把沒有用光的布塞到里面去。中間副隊(duì)長(zhǎng)不斷地幫助提醒同學(xué)們練習(xí)，直到我們熟練掌握為止，為下午激動(dòng)的救護(hù)演習(xí)比賽做充分的準(zhǔn)備。
很快到了下午，比賽即將開始啦！項(xiàng)往同學(xué)代表我們陽光隊(duì)抽到了第6支參賽隊(duì)伍。我們?cè)诘却渌?duì)伍比賽的過程中，緊張就像熱鍋上的螞蟻一樣，不時(shí)地問叔叔：“輪到我們了嗎？輪到我們了嗎？”
像過了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)，終于輪到我們了。大家排著整齊的隊(duì)伍跟著叔叔向?yàn)?zāi)區(qū)快速跑去。到了現(xiàn)場(chǎng)隊(duì)長(zhǎng)大喊：“立正、報(bào)數(shù)?！薄?、2、3、4、5、6?！眻?bào)數(shù)完畢，隊(duì)長(zhǎng)馬上跑過去報(bào)告“老師，我們陽光救護(hù)隊(duì)六人已到齊，并且已經(jīng)做好防護(hù)措施，準(zhǔn)備進(jìn)入災(zāi)區(qū)?！崩蠋熣f了一聲“好?！标?duì)長(zhǎng)馬上請(qǐng)副隊(duì)長(zhǎng)幫忙打120救護(hù)電話。我們?nèi)w快速進(jìn)入了災(zāi)區(qū)。一到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)隊(duì)長(zhǎng)就大聲喊：“能夠自己行走的叔叔阿姨請(qǐng)舉手并站起來?！庇谑悄切┠茏约鹤呗返氖迨灏⒁潭颊玖似饋?，潘若希馬上遞給他們綠繩子，請(qǐng)他們走到安全區(qū)并把繩子系在自己的手臂上，徐冀晗同學(xué)馬上跟去安全區(qū)進(jìn)行包扎并不斷安撫傷員。
這時(shí)潘子屹發(fā)現(xiàn)了一位腿部失血過多的阿姨，就立刻向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)，隊(duì)長(zhǎng)馬上過來給她系上紅繩子，并給她的腿包扎起來，我們幾個(gè)人拉住布的四角將她拖到了安全區(qū)。我還在河邊發(fā)現(xiàn)了一位溺水的阿姨，立刻喚來隊(duì)友，大家一起拉住布的四角將溺水的阿姨拖到了安全區(qū)。大家都在現(xiàn)場(chǎng)快速地尋找傷員，給幾位骨折的、腿部扭傷、刀插在腿上的傷員分別寄上了紅繩子并進(jìn)行包扎，并且摻扶著他們走到了安全區(qū)?，F(xiàn)場(chǎng)還有幾位迷的傷員，隊(duì)員們都小心翼翼地把他們?nèi)刻У搅税踩珔^(qū)。這時(shí)所有的隊(duì)員都在安全區(qū)對(duì)傷員進(jìn)行包扎和安撫，直到全部的傷員包扎完畢。我們同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力出色地完成了所有的任務(wù)。
最后老師公布了比賽結(jié)果，我們陽光隊(duì)居然得到了第一名。同學(xué)們興奮地喊起來陽光隊(duì)的口號(hào)：“陽光、陽光照亮天下?！痹陬C獎(jiǎng)的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“大個(gè)子都不如你們這些小個(gè)子，你們可真厲害！”
這樣的活動(dòng)真有意義，它讓我們學(xué)到了各種救護(hù)知識(shí)，萬一有人發(fā)生了意外我們就可以去幫助他們了！
創(chuàng)傷急救的心得體會(huì)篇十一
急救法是一門應(yīng)急救助生命的技能，它的目標(biāo)是在急救的黃金時(shí)間內(nèi)，采取正確的措施來挽救生命。通過學(xué)習(xí)急救法，我不僅了解了各種常見的急救知識(shí)和技能，還深刻體會(huì)到了急救的重要性。下面我將從學(xué)習(xí)過程、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、安全意識(shí)、心理素質(zhì)和培養(yǎng)自救能力五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)急救法的過程并不是一蹴而就的，而是需要耐心和堅(jiān)持的。在培訓(xùn)課程中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇、止血包扎、骨折固定等急救技能。雖然剛開始學(xué)習(xí)時(shí)感到有些困難，但是我并沒有放棄，而是堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)。通過反復(fù)的模擬操作和角色扮演，我漸漸掌握了正確的急救方法。這個(gè)過程讓我懂得了“熟能生巧”的道理，也使我明白了只有長(zhǎng)期的堅(jiān)持才能真正掌握一項(xiàng)技能。
其次，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是我在學(xué)習(xí)急救法過程中的一大收獲。急救法是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技能，只有不斷地進(jìn)行實(shí)踐才能更好地掌握。通過參加模擬救護(hù)演練、實(shí)地觀摩急救現(xiàn)場(chǎng)以及在日常生活中的應(yīng)急演練，我得到了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了在緊張的情況下保持冷靜，熟練地運(yùn)用急救技能，確保及時(shí)、科學(xué)地進(jìn)行急救。實(shí)踐中的種種挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)信只有不斷地實(shí)踐才能夠真正成為急救法的高手。
第三，安全意識(shí)是急救法中至關(guān)重要的一環(huán)。急救環(huán)境往往都是危險(xiǎn)的，所以我們?cè)谶M(jìn)行急救時(shí)必須首先確保自己的安全。只有安全無憂地進(jìn)行急救，才能更好地實(shí)施緊急救助。在學(xué)習(xí)中，我們始終強(qiáng)調(diào)“安全第一”，學(xué)會(huì)了判斷事故地點(diǎn)是否安全、如何采取必要的防護(hù)措施。通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我的安全意識(shí)得到了提高，可以更有信心和膽識(shí)地應(yīng)對(duì)各種急救情況。
第四，急救法還需要提高自身的心理素質(zhì)。在緊急救護(hù)場(chǎng)合，遇到的事故和傷者狀況都非常緊張和緊急，需要我們有足夠的心理素質(zhì)面對(duì)。在學(xué)習(xí)急救法的過程中，我們學(xué)習(xí)和感悟了處置急救情況時(shí)的冷靜、果斷和沉著。在實(shí)踐中，我時(shí)刻提醒自己不要驚慌失措，保持平常心，以便能夠高效地實(shí)施急救措施。我深刻認(rèn)識(shí)到心理素質(zhì)的重要性，因此我會(huì)不斷提高自己的心理素質(zhì)，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
最后，急救法還教會(huì)了我培養(yǎng)自救能力。雖然急救法是為了救助他人的，但在實(shí)踐中我也深刻意識(shí)到自救能力的重要性。只有具備一定的自救能力，才能在意外發(fā)生時(shí)更好地保護(hù)自己，從而更好地救助他人。因此，在急救法的學(xué)習(xí)過程中，我不僅關(guān)注實(shí)施急救的技能，也注重了自救的技能。通過多次自救訓(xùn)練和培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何在危險(xiǎn)環(huán)境下保護(hù)自己，如何更好地應(yīng)對(duì)各種緊急情況。
通過學(xué)習(xí)急救法，我深刻理解了急救法的重要性。無論是在家庭、工作還是社會(huì)，我們都可能會(huì)遇到突發(fā)狀況，而正確的急救法可以起到至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)習(xí)和掌握急救法是一項(xiàng)必要的技能，它能讓我們更好地保護(hù)自己和他人，為生命的延續(xù)和安全貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)不斷提高自己的急救能力，為更多的人提供及時(shí)有效的援助。
創(chuàng)傷急救的心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（大約200字）
急救科是一門關(guān)乎生死的學(xué)科，對(duì)于每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者來說，都是至關(guān)重要的。在我的日常工作中，我有幸能夠接觸到各種急危重癥患者，親身參與到他們的救治過程中。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還讓我懂得了急救的真正意義。
第二段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐（大約300字）
在急救科的工作中，學(xué)習(xí)與實(shí)踐是密不可分的。在學(xué)習(xí)階段，我們接受了系統(tǒng)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的急救知識(shí)和技能，包括心肺復(fù)蘇、止血、疼痛緩解等等。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)為我們后來的實(shí)踐提供了重要的基礎(chǔ)。而在實(shí)踐中，我們每天都能夠面對(duì)不同的急危重癥患者，親手參與到他們的緊急救治中。通過與急危重癥患者的接觸和實(shí)踐操作，我們的技能得以不斷提升，對(duì)病情的判斷和處理能力也在不斷增強(qiáng)。
第三段：臨床經(jīng)驗(yàn)（大約300字）
在急救科的日常工作中，每一個(gè)患者都是一次機(jī)會(huì)，是我們提高自己技能和臨床經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)遇。我記得有一次，有一位老年患者因?yàn)樾募」Ｋ兰毙钃尵取Ｎ伊⒓唇M織搶救團(tuán)隊(duì)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并配合醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)一步的治療。經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的共同努力，最終患者的生命得到了挽救。通過這樣的經(jīng)歷，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也意識(shí)到了在急救中每一個(gè)環(huán)節(jié)的臨床操作和技能都至關(guān)重要。臨床經(jīng)驗(yàn)的積累不僅讓我信心倍增，也讓我提高了對(duì)患者的把握能力。
第四段：溝通技巧（大約200字）
在急救現(xiàn)場(chǎng)，患者和家屬的情緒是常常高度緊張和不穩(wěn)定的，這時(shí)候的溝通技巧顯得尤為重要。準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔地向患者和家屬解釋疾病的情況，告知救治方案，并細(xì)致入微地照顧他們的情緒需求，都是我在急救科工作中學(xué)到的重要技巧。通過與患者和家屬的交流，我們能夠更好地了解他們的需求，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和安慰。這樣的溝通技巧不僅能夠幫助他們消除焦慮，更有助于提高患者和家屬的滿意度。
第五段：急救科的使命（大約200字）
作為一名從事急救科工作的醫(yī)務(wù)人員，我們的使命是搶救生命，拯救危重病患。每一次搶救成功都是我們最大的榮譽(yù)和喜悅，每一次失敗都是我們最大的痛苦和憾事。面對(duì)患者和家屬的期望和希望，我們承受著巨大的責(zé)任和壓力。然而，急救科的工作同時(shí)也給予了我們巨大的成就感和自豪感。在急救科的工作中，我明白了自己的價(jià)值和使命，也更加堅(jiān)定了我的醫(yī)學(xué)之路。
結(jié)尾（大約100字）
急救科工作對(duì)于每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者來說都是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和艱辛的任務(wù)。通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和臨床經(jīng)驗(yàn)的積累，我們能夠提高自己的技能和對(duì)患者的把握能力。同時(shí)，良好的溝通技巧和強(qiáng)烈的使命感也是急救科工作中不可或缺的要素。我相信，在不斷努力和成長(zhǎng)的道路上，我能夠?yàn)楦嗟幕颊吆图覍賻ハＭ蜏嘏?/p>
創(chuàng)傷急救的心得體會(huì)篇十三
上月，我們廈門五中小學(xué)部五年（2）班的同學(xué)們來到市醫(yī)療急救中心參觀、學(xué)習(xí)。
一進(jìn)門，“青年文明號(hào)”的金色牌匾映入我們的眼簾。這塊散發(fā)著金色光芒的牌匾體現(xiàn)了這里的工作人員們?yōu)榱耸刈o(hù)全市人民的生命安全，在各自的崗位上，正為這個(gè)國(guó)家貢獻(xiàn)著自己的那一份力量！
不知不覺，我們來到了急救中心的調(diào)度室。這里的工作人員正無時(shí)無刻地忙碌著：他們接警的動(dòng)作敏捷流暢，神情專注地搜索每輛救護(hù)車的位置及狀態(tài)，時(shí)刻關(guān)注路況信息為使救護(hù)車盡快到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)提供各種有利信息。用真誠(chéng)，敬業(yè)的心為求救者提供幫助。真不愧是“與天使比愛心，與死神搶速度”。
“在廈大西村，一輛公交車與小車發(fā)生車禍，你們快來呀！”一位先生焦急地講述著現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的情況?！昂玫模葎e急，我們將在四分鐘內(nèi)調(diào)派救護(hù)車趕往現(xiàn)場(chǎng)?！睊焱觌娫捳{(diào)度員立即熟練調(diào)派車輛。沒想到不到一分鐘，所有人員均已迅速整裝出發(fā)前往事故點(diǎn)。在場(chǎng)的老師和同學(xué)們都不禁為他們的誠(chéng)實(shí)守信豎起了大拇指。
接著，那兒的培訓(xùn)主任為我們講解人工呼吸的操作方法，還有各種外傷的包扎。他還為我們精心準(zhǔn)備了課件、ppt、教材、礦泉水……在她的親切教導(dǎo)下，大家很快就掌握了醫(yī)療基礎(chǔ)知識(shí)。
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