信息基礎(chǔ)報(bào)告大全（19篇）

經(jīng)常進(jìn)行報(bào)告的實(shí)踐可以不斷提升我們的寫作能力和溝通能力。在報(bào)告中，我們可以通過引用相關(guān)研究成果或調(diào)查數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。制定一個(gè)合理的撰寫計(jì)劃和時(shí)間安排，有助于我們高效地完成報(bào)告。

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇一

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，縣氣象局信息網(wǎng)絡(luò)安全工作顯得日益重要，為進(jìn)一步做好我局信息網(wǎng)絡(luò)安全工作，今年以來，我局加強(qiáng)了全局信息網(wǎng)絡(luò)安全管理，對(duì)全局信息網(wǎng)絡(luò)安全統(tǒng)一管理，各股室負(fù)責(zé)各自的信息網(wǎng)絡(luò)安全工作。嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)安全保密方面的各項(xiàng)規(guī)定，采取了多種措施防范安全保密有關(guān)事件的發(fā)生，目前，我局信息網(wǎng)絡(luò)安全工作效果較好，未發(fā)現(xiàn)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全事件。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了信息網(wǎng)絡(luò)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為進(jìn)一步加強(qiáng)全局信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理工作，我局成立了信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任具體到人。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長，副組長，成員有。分工與各自的職責(zé)如下：局長為我局計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作。副組長分管計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作。負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作的日常事務(wù)。負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作的日常協(xié)調(diào)、督促工作。

（一）網(wǎng)絡(luò)安全。我局所有計(jì)算機(jī)均配備了防病毒軟件，采用了強(qiáng)口令密碼、數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)備份、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備管理、數(shù)據(jù)加密等安全防護(hù)措施，明確了網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任，強(qiáng)化了網(wǎng)絡(luò)安全工作。

（二）信息系統(tǒng)安全。一是凡上傳網(wǎng)站的信息，須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查后方可上傳；二是開展經(jīng)常性安全檢查，勤開機(jī)、勤殺毒、適時(shí)對(duì)操作系統(tǒng)補(bǔ)丁安裝、應(yīng)用程序補(bǔ)丁安裝、防病毒軟件安裝與升級(jí)、木馬病毒檢測(cè)、定期對(duì)端口開放情況、系統(tǒng)管理權(quán)限開放情況、訪問權(quán)限開放情況、網(wǎng)頁篡改情況等進(jìn)行監(jiān)管，確保了我局信息的安全。

（三）日常管理。切實(shí)抓好內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)、網(wǎng)站和應(yīng)用軟件“五層管理”，確?！吧婷苡?jì)算機(jī)不上網(wǎng)，上網(wǎng)計(jì)算機(jī)不涉密”，嚴(yán)格按照保密要求處理光盤、硬盤、移動(dòng)硬盤等管理、維修和銷毀工作。

重點(diǎn)抓好“三大安全”排查：

一是加強(qiáng)對(duì)硬件安全的管理，包括防塵、防潮、防雷、防火、防盜、和電源連接等；

三是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用安全管理，包括網(wǎng)站、郵件系統(tǒng)、資源庫管理、軟件管理等。定期組織全局工作人員學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)使用水平，確保網(wǎng)絡(luò)信息安全。

三、計(jì)算機(jī)涉密信息管理情況。

今年以來，我局加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳教育，加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，重點(diǎn)加大對(duì)涉密計(jì)算機(jī)的管理。對(duì)計(jì)算機(jī)外接設(shè)備、移動(dòng)設(shè)備的管理，采取專人保管、涉密文件單獨(dú)存放，嚴(yán)禁攜帶存在涉密內(nèi)容的移動(dòng)介質(zhì)到上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)上加工、貯存、傳遞處理文件，形成了良好的安全保密環(huán)境。嚴(yán)格區(qū)分內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)，對(duì)涉密計(jì)算機(jī)實(shí)行了與國際互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)物理隔離，落實(shí)保密措施，到目前為止，未發(fā)生一起計(jì)算機(jī)失密、泄密事故；其他非涉密計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)使用，也嚴(yán)格按照有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理規(guī)定，加強(qiáng)管理，確保了我局網(wǎng)絡(luò)信息安全。

四、硬件、軟件使用置規(guī)范，設(shè)備運(yùn)行狀況良好。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我局網(wǎng)絡(luò)信息安全，我局對(duì)部分需要計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行了升級(jí)，為主要計(jì)算機(jī)配備了ups，每臺(tái)終端機(jī)都安裝了防病毒軟件，硬件的運(yùn)行環(huán)境符合要求；防雷地線正常，防雷設(shè)備運(yùn)行基本穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)雷擊事故；今年已更換了已經(jīng)老化的一對(duì)光纖收發(fā)器，目前光纖收發(fā)器、交換機(jī)、等網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，各種計(jì)算機(jī)及輔助設(shè)備、軟件運(yùn)轉(zhuǎn)基本正常。

五、嚴(yán)格管理、規(guī)范設(shè)備維護(hù)。

我局對(duì)電腦及其設(shè)備實(shí)行“誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的管理制度。在管理方面我們一是堅(jiān)持“制度管人”。二是強(qiáng)化信息安全教育、提高工作人員計(jì)算機(jī)技能。同時(shí)利用遠(yuǎn)程教育、科普宣傳等開展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)黨員干部網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)。在設(shè)備維護(hù)方面，對(duì)出現(xiàn)問題的設(shè)備及時(shí)進(jìn)行維護(hù)和更換，對(duì)外來維護(hù)人員，要求有相關(guān)人員陪同，并對(duì)其身份進(jìn)行核實(shí)，規(guī)范設(shè)備的維護(hù)和管理。

六、自查存在的問題及整改意見。

在自查中，在管理過程中發(fā)現(xiàn)了一些管理方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，今后我們還要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。

（一）部分辦公室線路不整齊、布線不規(guī)范。

（二）公用計(jì)算機(jī)設(shè)備管理不嚴(yán)，維護(hù)較差。

（三）個(gè)別工作人員計(jì)算機(jī)安全意識(shí)不強(qiáng)。

七、問題整改措施。

一是立即對(duì)存在問題的線路進(jìn)行限期整改，并做好防鼠、防火安全工作。

二是加強(qiáng)設(shè)備的管理維護(hù)，及時(shí)更換和維護(hù)存在問題的計(jì)算機(jī)設(shè)備。

三是加強(qiáng)對(duì)全局工作人員的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，在以后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全意識(shí)教育和防范技能訓(xùn)練，定期對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，注重人防與技防結(jié)合，確實(shí)做好我局網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作。

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇二

根據(jù)南信聯(lián)發(fā)[xx]4號(hào)文件《關(guān)于開展**市電子政務(wù)網(wǎng)信息安全與網(wǎng)絡(luò)管理專項(xiàng)檢查的通知》文件精神，我局積極組織落實(shí)，認(rèn)真對(duì)照，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況、網(wǎng)絡(luò)安全防范技術(shù)情況及網(wǎng)絡(luò)信息安全保密管理情況進(jìn)行了自查，對(duì)我局的網(wǎng)絡(luò)信息安全建設(shè)進(jìn)行了深刻的剖析，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為進(jìn)一步加強(qiáng)全局網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全管理工作，我局成立了網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全保密領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，下設(shè)辦公室，做到分工明確,責(zé)任具體到人。確保網(wǎng)絡(luò)信息安全工作順利實(shí)施。

二、我局網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀。

我局的統(tǒng)計(jì)信息自動(dòng)化建設(shè)從一九九七年開始，經(jīng)過不斷發(fā)展，逐漸由原來的小型局域網(wǎng)發(fā)展成為目前與國家局、自治區(qū)局以及縣區(qū)局實(shí)現(xiàn)四級(jí)互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)核心采用思科7600和3600交換機(jī)，數(shù)據(jù)中心采用3com4226交換機(jī)，匯集層采用3com4226交換機(jī)、思科2924交換機(jī)和聯(lián)想天工ispirit1208e交換機(jī)，總共可提供150多個(gè)有線接入點(diǎn)，目前為止已使用80個(gè)左右。數(shù)據(jù)中心骨干為千兆交換式，百兆交換到桌面。因特網(wǎng)出口統(tǒng)一由市信息辦提供，為雙百兆光纖;與自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局采用2兆光纖直聯(lián)，各縣區(qū)統(tǒng)計(jì)局及三個(gè)開發(fā)區(qū)統(tǒng)計(jì)局采用天融信虛擬專用網(wǎng)絡(luò)軟件從互聯(lián)網(wǎng)上連接進(jìn)入到自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局的網(wǎng)絡(luò)，入口總帶寬為4兆，然后再連接到我局。橫向方面，積極推進(jìn)市統(tǒng)計(jì)局與政府網(wǎng)互聯(lián)，目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)與100多家市級(jí)黨政部門和12個(gè)縣區(qū)政府的光纖連接。我局采用天融信硬件防火墻對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行保護(hù)，采用偉思網(wǎng)絡(luò)隔離卡和文件防彈衣軟件對(duì)重點(diǎn)計(jì)算機(jī)進(jìn)行單機(jī)保護(hù)，安裝正版金山毒霸網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，對(duì)全局計(jì)算機(jī)進(jìn)行病毒防治。

三、我局網(wǎng)絡(luò)信息化安全管理。

為了做好信息化建設(shè)，規(guī)范統(tǒng)計(jì)信息化管理，我局專門制訂了《**市統(tǒng)計(jì)局信息化規(guī)章制度》，對(duì)信息化工作管理、內(nèi)部電腦安全管理、機(jī)房管理、機(jī)房環(huán)境安全管理、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、數(shù)據(jù)、資料和信息的安全管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理、計(jì)算機(jī)操作人員管理、網(wǎng)站內(nèi)容管理、網(wǎng)站維護(hù)責(zé)任等各方面都作了詳細(xì)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范了我局信息安全管理工作。

針對(duì)計(jì)算機(jī)保密，我局制定了《涉密計(jì)算機(jī)管理制度》，并由計(jì)算機(jī)使用人員簽訂了《**市統(tǒng)計(jì)局計(jì)算機(jī)保密崗位責(zé)任書》，對(duì)計(jì)算機(jī)使用做到“誰使用誰負(fù)責(zé)”;對(duì)我局內(nèi)網(wǎng)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范管理。

此外，我局在全局范圍內(nèi)每年都組織相關(guān)計(jì)算機(jī)安全技術(shù)培訓(xùn)，計(jì)算站的同志還積極參加市信息辦及其他計(jì)算機(jī)安全技術(shù)培訓(xùn)，提高了網(wǎng)絡(luò)維護(hù)以及安全防護(hù)技能和意識(shí)，有力地保障我局統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。

四、網(wǎng)絡(luò)安全存在的不足及整改措施。

目前，我局網(wǎng)絡(luò)安全仍然存在以下幾點(diǎn)不足：一是安全防范意識(shí)較為薄弱;二是病毒監(jiān)控能力有待提高;三是遇到惡意攻擊、計(jì)算機(jī)病毒侵襲等突發(fā)事件處理不夠及時(shí)。

針對(duì)目前我局網(wǎng)絡(luò)安全方面存在的不足，提出以下幾點(diǎn)整改辦法：

2、加強(qiáng)我局計(jì)算站同志在計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，不斷提高我局計(jì)算機(jī)專管人員的技術(shù)水平。

根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展2016年六安市網(wǎng)絡(luò)安全檢查工作的通知的通知》(區(qū)宣字〔2016〕23號(hào))的要求，椿樹鎮(zhèn)黨委、政府高度重視并迅速開展檢查工作，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全管理工作，我鎮(zhèn)成立了網(wǎng)絡(luò)信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長任組長，分管副書記任副組長，下設(shè)辦公室，做到分工明確，責(zé)任具體到人，確保網(wǎng)絡(luò)信息安全工作順利實(shí)施。

二、網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀。

目前我鎮(zhèn)共有電腦32臺(tái)，均采用防火墻對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行保護(hù)，并安裝了殺毒軟件對(duì)全鎮(zhèn)計(jì)算機(jī)進(jìn)行病毒防治。

三、網(wǎng)絡(luò)安全管理措施。

為了做好信息化建設(shè)，規(guī)范政府信息化管理，我鎮(zhèn)專門制訂了《椿樹鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》、《椿樹鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)信息安全保障工作方案》、《椿樹鎮(zhèn)病毒檢測(cè)和網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測(cè)制度》等多項(xiàng)制度，對(duì)信息化工作管理、內(nèi)部電腦安全管理、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、數(shù)據(jù)、資料和信息的安全管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理、計(jì)算機(jī)操作人員管理、網(wǎng)站內(nèi)容管理、網(wǎng)站維護(hù)責(zé)任等各方面都作了詳細(xì)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范了我鎮(zhèn)信息安全管理工作。

針對(duì)計(jì)算機(jī)保密，我鎮(zhèn)制定了《椿樹鎮(zhèn)鎮(zhèn)信息發(fā)布審核、登記制度》、《椿樹鎮(zhèn)突發(fā)信息網(wǎng)絡(luò)事件應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)制度，并定期對(duì)網(wǎng)站上的所有信息進(jìn)行整理，未發(fā)現(xiàn)涉及到安全保密內(nèi)容的信息;與網(wǎng)絡(luò)安全小組成員簽訂了《椿樹鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理責(zé)任書》，確保計(jì)算機(jī)使用做到“誰使用、誰負(fù)責(zé)”;對(duì)我鎮(zhèn)內(nèi)網(wǎng)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范管理，并及時(shí)存檔備份;此外，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織相關(guān)計(jì)算機(jī)安全技術(shù)培訓(xùn)，并開展有針對(duì)性的“網(wǎng)絡(luò)信息安全”教育及演練，積極參加其他計(jì)算機(jī)安全技術(shù)培訓(xùn)，提高了網(wǎng)絡(luò)維護(hù)以及安全防護(hù)技能和意識(shí)，有力地保障我鎮(zhèn)政府信息網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。

四、網(wǎng)絡(luò)安全存在的不足及整改措施。

目前，我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)安全仍然存在以下幾點(diǎn)不足：

一是安全防范意識(shí)較為薄弱;二是病毒監(jiān)控能力有待提高;三是對(duì)移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)的使用管理還不夠規(guī)范;四是遇到惡意攻擊、計(jì)算機(jī)病毒侵襲等突發(fā)事件處理能力不夠。

針對(duì)目前我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)安全方面存在的不足，提出以下幾點(diǎn)整改意見：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全小組成員計(jì)算機(jī)操作技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)方面的培訓(xùn)，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)操作人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)病毒、信息安全威脅的防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告、早處理。

2、加強(qiáng)干部職工在計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，不斷提高機(jī)關(guān)干部的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平。

根據(jù)《衡陽市人民政府辦公室關(guān)于開展全市重點(diǎn)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查的通知》精神，9月10日，由市電政辦牽頭，組織對(duì)全市政府信息系統(tǒng)進(jìn)行自查工作，現(xiàn)將自查情況自查如下：

一、網(wǎng)絡(luò)與信息安全自查工作組織開展情況。

9月10日起，由市電政辦牽頭，對(duì)各市直各單位當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)與信息安全進(jìn)行了一次全面的調(diào)查，此次調(diào)查工作以各單位自查為主，市電政辦抽查為輔的方式進(jìn)行。自查的重點(diǎn)包括：電政辦中心機(jī)房網(wǎng)絡(luò)檢修、黨政門戶網(wǎng)維護(hù)密碼防護(hù)升級(jí)，市直各單位的信息系統(tǒng)的運(yùn)行情況摸底調(diào)查、市直各單位客戶機(jī)病毒檢測(cè)，市直各單位網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流量監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析等。

二、信息安全工作情況。

通過上半年電政辦和各單位的努力，我市在網(wǎng)絡(luò)與信息安全方面主要完成了以下工作：

1、所有接入市電子政務(wù)網(wǎng)的系統(tǒng)嚴(yán)格遵照規(guī)范實(shí)施，我辦根據(jù)《常寧市黨政門戶網(wǎng)站信息發(fā)布審核制度》、《常寧市網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急預(yù)案》、《“中國?常寧”黨政門戶網(wǎng)站值班讀網(wǎng)制度》、《"中國?常寧”黨政門戶網(wǎng)站應(yīng)急管理預(yù)案》等制度要求，定期組織開展安全檢查，確保各項(xiàng)安全保障措施落實(shí)到位。

2、組織信息安全培訓(xùn)。面向市直政府部門及信息安全技術(shù)人員進(jìn)行了網(wǎng)站滲透攻擊與防護(hù)、病毒原理與防護(hù)等專題培訓(xùn)，提高了信息安全保障技能。

3、加強(qiáng)對(duì)黨政門戶網(wǎng)站巡檢。定期對(duì)各部門子網(wǎng)站進(jìn)行外部web安全檢查，出具安全風(fēng)險(xiǎn)掃描報(bào)告，并協(xié)助、督促相關(guān)部門進(jìn)行安全加固。

4、做好重要時(shí)期信息安全保障。采取一系列有效措施，實(shí)行24小時(shí)值班制及安全日?qǐng)?bào)制，與重點(diǎn)部門簽訂信息安全保障承諾書，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)出口訪問的實(shí)時(shí)監(jiān)控，確保十八大期間信息系統(tǒng)安全。

三、自查發(fā)現(xiàn)的主要問題和面臨的威脅分析。

通過這次自查，我們也發(fā)現(xiàn)了當(dāng)前還存在的一些問題：

1、部分單位規(guī)章制度不夠完善，未能覆蓋信息系統(tǒng)安全的所有方面。

2、少數(shù)單位的工作人員安全意識(shí)不夠強(qiáng)，日常運(yùn)維管理缺乏主動(dòng)性和自覺性，在規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)、操作不規(guī)范的情況。

3、存在計(jì)算機(jī)病毒感染的情況，特別是u盤、移動(dòng)硬盤等移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備帶來的安全問題不容忽視。

4、信息安全經(jīng)費(fèi)投入不足，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、等級(jí)保護(hù)等有待加強(qiáng)。

5、信息安全管理人員信息安全知識(shí)和技能不足，主要依靠外部安全服務(wù)公司的力量。

四、改進(jìn)措施和整改結(jié)果。

在認(rèn)真分析、自查前期各單位自查工作的基礎(chǔ)上，9月12日，我辦抽調(diào)3名同志組成檢查組，對(duì)部分市直機(jī)關(guān)的重要信息系統(tǒng)安全情況進(jìn)行抽查。檢查組共掃描了18個(gè)單位的門戶網(wǎng)站，采用自動(dòng)和人工相結(jié)合的方式對(duì)15臺(tái)重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)服務(wù)器、46臺(tái)客戶端、10臺(tái)交換機(jī)和10臺(tái)防火墻進(jìn)行了安全檢查。

檢查組認(rèn)真貫徹“檢查就是服務(wù)”的理念，按照《衡陽市人民政府辦公室關(guān)于開展全市重點(diǎn)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查的通知》要求對(duì)抽查單位進(jìn)行了細(xì)致周到的安全巡檢，提供了一次全面的安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估服務(wù)，受到了服務(wù)單位的歡迎和肯定。檢查從自查情況核實(shí)到管理制度落實(shí)，從網(wǎng)站外部安全掃描到重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)安全檢測(cè)，從整體網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)測(cè)到機(jī)房物理環(huán)境實(shí)地勘查，全面了解了各單位信息安全現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了一些安全問題，及時(shí)消除了一些安全隱患，有針對(duì)性地提出了整改建議，督促有關(guān)單位對(duì)照?qǐng)?bào)告認(rèn)真落實(shí)整改。通過信息安全檢查，使各單位進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，完善了安全管理制度，強(qiáng)化了安全防范措施，落實(shí)了安全問題的整改，全市安全保障能力顯著提高。

五、關(guān)于加強(qiáng)信息安全工作的意見和建議。

針對(duì)上述發(fā)現(xiàn)的問題，我市積極進(jìn)行整改，主要措施有：

1、對(duì)照《衡陽市人民政府辦公室關(guān)于開展全市重點(diǎn)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查的通知》要求，要求各單位進(jìn)一步完善規(guī)章制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到位。

2、繼續(xù)加大對(duì)機(jī)關(guān)全體工作人員的安全教育培訓(xùn)，提高信息安全技能，主動(dòng)、自覺地做好安全工作。

3、加強(qiáng)信息安全檢查，督促各單位把安全制度、安全措施切實(shí)落實(shí)到位，對(duì)于導(dǎo)致不良后果的安全事件責(zé)任人，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

4、繼續(xù)完善信息安全設(shè)施，密切監(jiān)測(cè)、監(jiān)控電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)，從邊界防護(hù)、訪問控制、入侵檢測(cè)、行為審計(jì)、防毒防護(hù)、網(wǎng)站保護(hù)等方面建立起全方位的安全防護(hù)體系。

5、加大應(yīng)急管理工作推進(jìn)力度，在全市信息安全員隊(duì)伍的基礎(chǔ)上組建一支應(yīng)急支援技術(shù)隊(duì)伍，加強(qiáng)部門間協(xié)作，完善應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急演練，將安全事件的影響降到最低。

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇三

為了做好迎接全市黨政機(jī)關(guān)信息系統(tǒng)安全檢查工作，根據(jù)棗經(jīng)信字[20xx]171號(hào)文件要求和安排部署，市統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，研究部署貫徹落實(shí)意見，并結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際，開展了本局信息系統(tǒng)安全工作和計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全自查，通過自查，進(jìn)一步明確了我局信息系統(tǒng)安全工作職責(zé)，規(guī)范了信息系統(tǒng)安全工作標(biāo)準(zhǔn)，完善了信息系統(tǒng)安全工作制度，提升了信息系統(tǒng)安全工作水平，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化全局人員信息系統(tǒng)安全意識(shí)。

一是成立了市統(tǒng)計(jì)局信息系統(tǒng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員，具體負(fù)責(zé)市統(tǒng)計(jì)局信息系統(tǒng)安全工作。二是深入開展信息系統(tǒng)安全法制宣傳教育。組織全局干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省政府信息系統(tǒng)安全管理辦法》和各項(xiàng)信息系統(tǒng)安全制度，重點(diǎn)抓好對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和人員的信息系統(tǒng)安全宣傳教育，積極參加市信息系統(tǒng)安全部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)教育，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)和人員的信息系統(tǒng)安全意識(shí)和做好信息系統(tǒng)安全工作的自覺性。三是采取多渠道、多形式加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、重點(diǎn)人員、信息系統(tǒng)安全干部的信息系統(tǒng)安全法制宣傳教育。四是充分利用現(xiàn)代宣傳教育載體和正反兩方面的典型案例開展教育，切實(shí)提高信息系統(tǒng)安全宣傳教育的效果。

二、建立健全制度，提高信息系統(tǒng)安全工作管理水平。

先后建立了計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、計(jì)算機(jī)維修、更換、報(bào)廢信息系統(tǒng)安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)信息上傳發(fā)布信息系統(tǒng)安全管理制度、xx市統(tǒng)計(jì)局信息系統(tǒng)安全應(yīng)急預(yù)案、xx市統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)路定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、xx市統(tǒng)計(jì)局信息系統(tǒng)安全規(guī)劃書、xx市統(tǒng)計(jì)局信息系統(tǒng)安全管理流程、補(bǔ)丁分發(fā)策略等各項(xiàng)制度。健立健全信息系統(tǒng)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)信息系統(tǒng)安全法律法規(guī)管理是信息系統(tǒng)安全工作部門的重要職責(zé)，是信息系統(tǒng)安全工作納入依法管理的重要途徑。一是充分認(rèn)識(shí)信息系統(tǒng)安全工作依法行政的重要意義，增強(qiáng)信息系統(tǒng)安全工作的自覺性，提高信息系統(tǒng)安全工作管理水平。二是進(jìn)一步規(guī)范定密工作，要按照定密程序界定國家秘密，防止定密過寬過嚴(yán)，同時(shí)要制定必要的管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)信息系統(tǒng)安全管理。三是繼續(xù)抓好計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)和電子政務(wù)工作中的信息系統(tǒng)安全管理，建立和完善上網(wǎng)信息的信息系統(tǒng)安全審查制度。四是繼續(xù)加強(qiáng)日常信息系統(tǒng)安全管理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)國家秘密載體特別是絕密級(jí)國家秘密載體的管理力度，抓好對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的管理工作，所有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)必須經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)審核同意后，經(jīng)綜合科對(duì)外提供。

三、加大檢查力度，防止重點(diǎn)涉密計(jì)算機(jī)泄密。

建立了全局計(jì)算機(jī)管理登記臺(tái)賬，移動(dòng)磁介質(zhì)管理登記臺(tái)賬。全局有一臺(tái)涉密計(jì)算機(jī)與國際互聯(lián)網(wǎng)及其它公共信息網(wǎng)物理隔離。涉密計(jì)算機(jī)設(shè)有身份認(rèn)證和訪問控制。網(wǎng)絡(luò)終端沒有違規(guī)上國際互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)的現(xiàn)象。涉密計(jì)算機(jī)設(shè)有開機(jī)密碼，由專人保管。對(duì)非涉密計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，加大網(wǎng)路安全設(shè)備投入，配置了防火墻、ips防護(hù)入侵系統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)信息系統(tǒng)安全安全防范和管理工作。加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的管理，建立健全網(wǎng)絡(luò)管理制度，嚴(yán)防失泄密事件的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”和“誰上網(wǎng)，誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)對(duì)涉密網(wǎng)絡(luò)的檢查。

四、制定措施，抓好日常性信息系統(tǒng)安全工作。

在工作實(shí)際中，著力按照市委信息系統(tǒng)安全委員會(huì)、市經(jīng)信委制定的信息系統(tǒng)安全工作制度來嚴(yán)格執(zhí)行。如：重大節(jié)、假日前要進(jìn)行信息系統(tǒng)安全教育，增強(qiáng)信息系統(tǒng)安全意識(shí)，涉密會(huì)議要嚴(yán)格場(chǎng)所選擇、人員范圍、明確信息系統(tǒng)安全要求、涉密文件要嚴(yán)格借閱制度，不準(zhǔn)強(qiáng)制他人違反信息系統(tǒng)安全規(guī)定復(fù)制國家秘密載體，經(jīng)批準(zhǔn)，到指定文印室復(fù)印，不準(zhǔn)私自留存秘密文件、密品，不準(zhǔn)攜帶秘密文件、密品回家和出入公共場(chǎng)所，不準(zhǔn)通過普通郵政傳遞秘密文件、資料和其他物品，不準(zhǔn)向家屬、子女和無關(guān)人員泄露涉密事項(xiàng)、不準(zhǔn)利用移動(dòng)電話、對(duì)講機(jī)等通訊工具談?wù)撋婷苁马?xiàng)，不準(zhǔn)私自隨意處理涉密文件及內(nèi)部資料，必須集中統(tǒng)一銷毀等規(guī)定，使之在思想認(rèn)識(shí)上有信息系統(tǒng)安全的意識(shí)，在工作實(shí)踐上有信息系統(tǒng)安全的防線，使信息系統(tǒng)安全工作真正落到實(shí)處。

五、我局網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防范及對(duì)策。

1、系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的防范。

(1)物理安全。主要指對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備場(chǎng)地、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、密鑰等關(guān)鍵設(shè)備的安全防衛(wèi)措施。為了防止電磁泄露,要對(duì)電源線和信號(hào)線加裝濾波器,減少傳輸阻抗和導(dǎo)線間的交叉耦合,同時(shí)對(duì)輻射進(jìn)行防護(hù)。

(2)應(yīng)用安全操作系統(tǒng)技術(shù)。安全操作系統(tǒng)不僅可以防范黑客利用操作系統(tǒng)平臺(tái)本身的漏洞來攻擊網(wǎng)絡(luò)銀行交易系統(tǒng),而且它還可以在一定程度上屏蔽掉應(yīng)用軟件系統(tǒng)的某些安全漏洞。

(3)數(shù)據(jù)通信加密技術(shù)的應(yīng)用。對(duì)傳輸中的數(shù)據(jù)流進(jìn)行加密,按實(shí)現(xiàn)加密的通信層次可分為鏈路加密、節(jié)點(diǎn)加密、端到端加密。在鏈路數(shù)較多以及對(duì)流量分析要求不高的情況下,適合采用“端到端加密”方式。在對(duì)流量分析要求較高的情況下,可采用“鏈路加密”與“端到端加密”相結(jié)合的方式:用“鏈路加密”對(duì)報(bào)文的報(bào)頭進(jìn)行加密,防止進(jìn)行流量分析,再用“端到端加密”對(duì)傳送的報(bào)文進(jìn)行加密保護(hù)。

(4)應(yīng)用系統(tǒng)，加強(qiáng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)過程的監(jiān)督,應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行過程中的實(shí)時(shí)監(jiān)督。

(5)應(yīng)用數(shù)據(jù)庫安全技術(shù)。應(yīng)用存取控制技術(shù)、數(shù)據(jù)加密技術(shù)、硬盤分區(qū)防護(hù)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫的安全審計(jì)技術(shù)、故障恢復(fù)技術(shù)等。

(6)應(yīng)用防火墻安全技術(shù)。建立綜合計(jì)算機(jī)病毒檢測(cè)技術(shù)、代理服務(wù)技術(shù)和包過濾技術(shù)的第四代防火墻,支持鏈路加密或虛擬專網(wǎng)、病毒掃描等安全服務(wù),并具有實(shí)時(shí)報(bào)告、實(shí)時(shí)監(jiān)控、記錄非法登錄、統(tǒng)計(jì)分析等功能。

2、操作風(fēng)險(xiǎn)的防范。

操作風(fēng)險(xiǎn)主要來自內(nèi)部,應(yīng)完善網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部控制制度,建立科學(xué)的操作規(guī)范,嚴(yán)格內(nèi)部制約機(jī)制,將不相容職務(wù)分離、制作者與執(zhí)行者分離,對(duì)主管和操作員實(shí)行ic卡身份鑒別,并同時(shí)加口令,任何進(jìn)入系統(tǒng)的操作必須有日志記載。

建立操作風(fēng)險(xiǎn)管理中心,對(duì)員工進(jìn)行防范操作風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)培訓(xùn),監(jiān)督各項(xiàng)操作風(fēng)險(xiǎn)管理制度的執(zhí)行情況,對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估,并采取相應(yīng)措施。建立操作風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急反應(yīng)中心,對(duì)業(yè)務(wù)的影響因素進(jìn)行研究,識(shí)別出可能導(dǎo)致業(yè)務(wù)中止的情況,系統(tǒng)的備份及定期測(cè)試網(wǎng)絡(luò)的災(zāi)難應(yīng)急計(jì)劃,對(duì)出現(xiàn)的安全問題提供技術(shù)支援和解決方案。

六、存在的主要問題及改進(jìn)措施。

雖然我局在信息系統(tǒng)安全方面做了大量的工作，但距各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差很遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是在定期進(jìn)行安全評(píng)估和加固、對(duì)安全事件處理流程及辦法方面做的不夠，二是機(jī)房安全建設(shè)在場(chǎng)地位置、ups、溫度、濕度、消防等方面都能符合國家標(biāo)準(zhǔn)，但機(jī)房沒有噪音控制、報(bào)警監(jiān)控等措施。三是沒有配置病毒集中監(jiān)控系統(tǒng)，因而在防病毒方面存在著很大隱患。四是沒有做到定期、系統(tǒng)地進(jìn)行培訓(xùn)，基本上都沒有制定長期、系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃。

今后一定要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到信息安全形勢(shì)的嚴(yán)峻性，加強(qiáng)信息安全意識(shí)，提高安全技術(shù)水平，完善安全制度，做好今后的信息安全工作，以促進(jìn)我市信息安全工作的進(jìn)一步發(fā)展。

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇四

根據(jù)《衡陽市人民政府辦公室關(guān)于開展全市重點(diǎn)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查的通知》精神，9月10日，由市電政辦牽頭，組織對(duì)全市政府信息系統(tǒng)進(jìn)行自查工作，現(xiàn)將自查情況自查如下：

一、網(wǎng)絡(luò)與信息安全自查工作組織開展情況。

9月10日起，由市電政辦牽頭，對(duì)各市直各單位當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)與信息安全進(jìn)行了一次全面的調(diào)查，此次調(diào)查工作以各單位自查為主，市電政辦抽查為輔的方式進(jìn)行。自查的重點(diǎn)包括：電政辦中心機(jī)房網(wǎng)絡(luò)檢修、黨政門戶網(wǎng)維護(hù)密碼防護(hù)升級(jí)，市直各單位的信息系統(tǒng)的運(yùn)行情況摸底調(diào)查、市直各單位客戶機(jī)病毒檢測(cè)，市直各單位網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流量監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析等。

二、信息安全工作情況。

通過上半年電政辦和各單位的努力，我市在網(wǎng)絡(luò)與信息安全方面主要完成了以下工作：

1、所有接入市電子政務(wù)網(wǎng)的系統(tǒng)嚴(yán)格遵照規(guī)范實(shí)施，我辦根據(jù)《常寧市黨政門戶網(wǎng)站信息發(fā)布審核制度》、《常寧市網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急預(yù)案》、《“中國?常寧”黨政門戶網(wǎng)站值班讀網(wǎng)制度》、《"中國?常寧”黨政門戶網(wǎng)站應(yīng)急管理預(yù)案》等制度要求，定期組織開展安全檢查，確保各項(xiàng)安全保障措施落實(shí)到位。

2、組織信息安全培訓(xùn)。面向市直政府部門及信息安全技術(shù)人員進(jìn)行了網(wǎng)站滲透攻擊與防護(hù)、病毒原理與防護(hù)等專題培訓(xùn)，提高了信息安全保障技能。

3、加強(qiáng)對(duì)黨政門戶網(wǎng)站巡檢。定期對(duì)各部門子網(wǎng)站進(jìn)行外部web安全檢查，出具安全風(fēng)險(xiǎn)掃描報(bào)告，并協(xié)助、督促相關(guān)部門進(jìn)行安全加固。

4、做好重要時(shí)期信息安全保障。采取一系列有效措施，實(shí)行24小時(shí)值班制及安全日?qǐng)?bào)制，與重點(diǎn)部門簽訂信息安全保障承諾書，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)出口訪問的實(shí)時(shí)監(jiān)控，確保十八大期間信息系統(tǒng)安全。

三、自查發(fā)現(xiàn)的主要問題和面臨的威脅分析。

通過這次自查，我們也發(fā)現(xiàn)了當(dāng)前還存在的一些問題：

1、部分單位規(guī)章制度不夠完善，未能覆蓋信息系統(tǒng)安全的所有方面。

2、少數(shù)單位的工作人員安全意識(shí)不夠強(qiáng)，日常運(yùn)維管理缺乏主動(dòng)性和自覺性，在規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)、操作不規(guī)范的情況。

3、存在計(jì)算機(jī)病毒感染的情況，特別是u盤、移動(dòng)硬盤等移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備帶來的安全問題不容忽視。

4、信息安全經(jīng)費(fèi)投入不足，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、等級(jí)保護(hù)等有待加強(qiáng)。

5、信息安全管理人員信息安全知識(shí)和技能不足，主要依靠外部安全服務(wù)公司的力量。

四、改進(jìn)措施和整改結(jié)果。

在認(rèn)真分析、自查前期各單位自查工作的基礎(chǔ)上，9月12日，我辦抽調(diào)3名同志組成檢查組，對(duì)部分市直機(jī)關(guān)的重要信息系統(tǒng)安全情況進(jìn)行抽查。檢查組共掃描了18個(gè)單位的門戶網(wǎng)站，采用自動(dòng)和人工相結(jié)合的方式對(duì)15臺(tái)重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)服務(wù)器、46臺(tái)客戶端、10臺(tái)交換機(jī)和10臺(tái)防火墻進(jìn)行了安全檢查。

檢查組認(rèn)真貫徹“檢查就是服務(wù)”的理念，按照《衡陽市人民政府辦公室關(guān)于開展全市重點(diǎn)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查的通知》要求對(duì)抽查單位進(jìn)行了細(xì)致周到的安全巡檢，提供了一次全面的安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估服務(wù)，受到了服務(wù)單位的歡迎和肯定。檢查從自查情況核實(shí)到管理制度落實(shí)，從網(wǎng)站外部安全掃描到重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)安全檢測(cè)，從整體網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)測(cè)到機(jī)房物理環(huán)境實(shí)地勘查，全面了解了各單位信息安全現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了一些安全問題，及時(shí)消除了一些安全隱患，有針對(duì)性地提出了整改建議，督促有關(guān)單位對(duì)照?qǐng)?bào)告認(rèn)真落實(shí)整改。通過信息安全檢查，使各單位進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，完善了安全管理制度，強(qiáng)化了安全防范措施，落實(shí)了安全問題的整改，全市安全保障能力顯著提高。

五、關(guān)于加強(qiáng)信息安全工作的意見和建議。

針對(duì)上述發(fā)現(xiàn)的問題，我市積極進(jìn)行整改，主要措施有：

1、對(duì)照《衡陽市人民政府辦公室關(guān)于開展全市重點(diǎn)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查的通知》要求，要求各單位進(jìn)一步完善規(guī)章制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到位。

2、繼續(xù)加大對(duì)機(jī)關(guān)全體工作人員的安全教育培訓(xùn)，提高信息安全技能，主動(dòng)、自覺地做好安全工作。

3、加強(qiáng)信息安全檢查，督促各單位把安全制度、安全措施切實(shí)落實(shí)到位，對(duì)于導(dǎo)致不良后果的安全事件責(zé)任人，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

4、繼續(xù)完善信息安全設(shè)施，密切監(jiān)測(cè)、監(jiān)控電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)，從邊界防護(hù)、訪問控制、入侵檢測(cè)、行為審計(jì)、防毒防護(hù)、網(wǎng)站保護(hù)等方面建立起全方位的安全防護(hù)體系。

5、加大應(yīng)急管理工作推進(jìn)力度，在全市信息安全員隊(duì)伍的基礎(chǔ)上組建一支應(yīng)急支援技術(shù)隊(duì)伍，加強(qiáng)部門間協(xié)作，完善應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急演練，將安全事件的影響降到最低。

根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展2016年六安市網(wǎng)絡(luò)安全檢查工作的通知的通知》(區(qū)宣字〔2016〕23號(hào))的要求，椿樹鎮(zhèn)黨委、政府高度重視并迅速開展檢查工作，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全管理工作，我鎮(zhèn)成立了網(wǎng)絡(luò)信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長任組長，分管副書記任副組長，下設(shè)辦公室，做到分工明確，責(zé)任具體到人，確保網(wǎng)絡(luò)信息安全工作順利實(shí)施。

目前我鎮(zhèn)共有電腦32臺(tái)，均采用防火墻對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行保護(hù)，并安裝了殺毒軟件對(duì)全鎮(zhèn)計(jì)算機(jī)進(jìn)行病毒防治。

為了做好信息化建設(shè)，規(guī)范政府信息化管理，我鎮(zhèn)專門制訂了《椿樹鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》、《椿樹鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)信息安全保障工作方案》、《椿樹鎮(zhèn)病毒檢測(cè)和網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測(cè)制度》等多項(xiàng)制度，對(duì)信息化工作管理、內(nèi)部電腦安全管理、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、數(shù)據(jù)、資料和信息的安全管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理、計(jì)算機(jī)操作人員管理、網(wǎng)站內(nèi)容管理、網(wǎng)站維護(hù)責(zé)任等各方面都作了詳細(xì)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范了我鎮(zhèn)信息安全管理工作。

針對(duì)計(jì)算機(jī)保密，我鎮(zhèn)制定了《椿樹鎮(zhèn)鎮(zhèn)信息發(fā)布審核、登記制度》、《椿樹鎮(zhèn)突發(fā)信息網(wǎng)絡(luò)事件應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)制度，并定期對(duì)網(wǎng)站上的所有信息進(jìn)行整理，未發(fā)現(xiàn)涉及到安全保密內(nèi)容的信息;與網(wǎng)絡(luò)安全小組成員簽訂了《椿樹鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理責(zé)任書》，確保計(jì)算機(jī)使用做到“誰使用、誰負(fù)責(zé)”;對(duì)我鎮(zhèn)內(nèi)網(wǎng)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范管理，并及時(shí)存檔備份;此外，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織相關(guān)計(jì)算機(jī)安全技術(shù)培訓(xùn)，并開展有針對(duì)性的“網(wǎng)絡(luò)信息安全”教育及演練，積極參加其他計(jì)算機(jī)安全技術(shù)培訓(xùn)，提高了網(wǎng)絡(luò)維護(hù)以及安全防護(hù)技能和意識(shí)，有力地保障我鎮(zhèn)政府信息網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。

四、網(wǎng)絡(luò)安全存在的不足及整改措施。

目前，我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)安全仍然存在以下幾點(diǎn)不足：

一是安全防范意識(shí)較為薄弱;二是病毒監(jiān)控能力有待提高;三是對(duì)移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)的使用管理還不夠規(guī)范;四是遇到惡意攻擊、計(jì)算機(jī)病毒侵襲等突發(fā)事件處理能力不夠。

針對(duì)目前我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)安全方面存在的不足，提出以下幾點(diǎn)整改意見：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全小組成員計(jì)算機(jī)操作技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)方面的培訓(xùn)，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)操作人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)病毒、信息安全威脅的防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告、早處理。

2、加強(qiáng)干部職工在計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，不斷提高機(jī)關(guān)干部的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平。

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇五

一、我們初中信息技術(shù)教研組進(jìn)行了一些課堂教學(xué)改革的具體實(shí)現(xiàn)措施和方法如下：

1、建立研究學(xué)習(xí)小組，互幫互學(xué)拉近學(xué)生之間的差異。

我們把所任教的班級(jí)進(jìn)行分組，每個(gè)班分成12小組一般一個(gè)小組有5個(gè)學(xué)生，相對(duì)有二位低層生，兩位中層生和一位高層生。高層學(xué)生當(dāng)組長，中低層學(xué)生是積極的參與者。在小組學(xué)習(xí)過程中，個(gè)人學(xué)習(xí)的成功與他人學(xué)習(xí)的成功是密不可分的，小組之間保持融洽的關(guān)系、相互合作的態(tài)度，共享信息和資源，共同擔(dān)負(fù)學(xué)習(xí)責(zé)任，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”式教學(xué)模式。

教師在整個(gè)教學(xué)過程，以完成一個(gè)個(gè)具體的任務(wù)為線索，把教學(xué)內(nèi)容巧妙地隱含在每個(gè)任務(wù)之中。教學(xué)任務(wù)都貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)生所熟悉和感興趣的。調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過完成一個(gè)個(gè)任務(wù)逐步掌握所學(xué)的知識(shí)與技能。真正為學(xué)生營造一個(gè)建構(gòu)知識(shí)、寓學(xué)于實(shí)踐的環(huán)境，讓他們?cè)谶@個(gè)環(huán)境里，充滿興趣愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)，突出了在“做”中“學(xué)”的思想。如林召凱老師在講授《幻燈片的制作》時(shí)，通過“展示任務(wù)”激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓學(xué)生有想去做的沖動(dòng)，于是老師做出簡單的“講解演示”后，調(diào)動(dòng)了學(xué)生自己動(dòng)手的積極性，課堂效果非常好。

3、師生角色的變換。

二、存在的問題：

1．分組、分層教學(xué)實(shí)施的不夠好，各環(huán)節(jié)的落實(shí)不到位。

2．學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力有待進(jìn)一步培養(yǎng)，往往是被動(dòng)地按照教師要求的步驟操作、練習(xí)。

3．課時(shí)少，時(shí)間短，對(duì)上機(jī)實(shí)驗(yàn)遇到的問題很難一一解答。

4．重點(diǎn)和難點(diǎn)有時(shí)把握不準(zhǔn)。

5．教師授課不夠精練。

三、采取的措施和建議：

1．利用好任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法。課堂設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膯栴}，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維。問題引導(dǎo)學(xué)生深入思考。教育心理學(xué)認(rèn)為，問題是思維的起點(diǎn)，又是思維的動(dòng)力。問題的設(shè)計(jì)一定要有深度，只有深度的問題才能激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛能。

2．利用好“學(xué)案”。讓學(xué)生通過“學(xué)案”引領(lǐng)他們自主的學(xué)習(xí)。

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇六

網(wǎng)絡(luò)的安全是指通過采用各種技術(shù)和管理措施，使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)行，從而確保網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的可用性、完整性和保密性。網(wǎng)絡(luò)安全的具體含義會(huì)隨著“角度”的變化而變化。比如：從用戶(個(gè)人、企業(yè)等)的角度來說，他們希望涉及個(gè)人隱私或商業(yè)利益的信息在網(wǎng)絡(luò)上傳輸時(shí)受到機(jī)密性、完整性和真實(shí)性的保護(hù)。而從企業(yè)的角度來說，最重要的就是內(nèi)部信息上的安全加密以及保護(hù)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)廣播電視行業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息安全保障工作，維護(hù)公眾利益和國家安全，根據(jù)國家新聞出版廣電總局《關(guān)于開展廣播電視行業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查行動(dòng)的通知》精神【廣辦發(fā)技字(20xx)0087號(hào)】。我局高度重視，立即召開專題會(huì)議，周密部署我市廣播電視行業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全自查行動(dòng)，組織專班，對(duì)我市廣播電視節(jié)目制作、播出、傳輸、覆蓋等業(yè)務(wù)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)以及廣電網(wǎng)站進(jìn)行了全面、認(rèn)真、仔細(xì)的檢查?，F(xiàn)將自查的情況報(bào)告如下：

一、自查工作部署。

(一)學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)精神。及時(shí)召開專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)省廣電局、宜昌市廣電局關(guān)于開展廣播電視網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查的相關(guān)文件及會(huì)議精神，周密部署自查工作，制定自查實(shí)施方案。

(二)組織專班，迅速行動(dòng)。成立了枝江市廣播電視網(wǎng)絡(luò)與信息安全自查工作小組，局(臺(tái))黨組書記、局(臺(tái))長熊光福同志任組長，局(臺(tái))黨組成員、副局(臺(tái))長劉小麗同志任副組長，自查工作小組成員由局(臺(tái))熟悉業(yè)務(wù)、具備信息安全知識(shí)、技術(shù)能力較強(qiáng)的人員、技術(shù)支撐機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)骨干等組成。

二、自查工作情況。

(一)信息安全管理情況。

1、信息安全制度健全，責(zé)任落實(shí)。成立了信息系統(tǒng)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了安全管理責(zé)任人和安全管理員。建立了《機(jī)房進(jìn)出安全管理制度》、《安全管理員崗位職責(zé)》、《賬號(hào)使用登記及操作權(quán)限管理制度》、《信息巡查、保存、清除和備份制度》、《安全教育與培訓(xùn)工作制度》、《信息發(fā)布審核制度》、《廣播電視節(jié)目重播重審制度》等一系列信息系統(tǒng)安全管理制度，各系統(tǒng)運(yùn)行管理人員在日常操作中嚴(yán)格按制度執(zhí)行，局(臺(tái))定期和不定期對(duì)操作人員執(zhí)行各項(xiàng)安全制度情況進(jìn)行檢查和抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，切實(shí)避免了因操作人員操作不當(dāng)引起的安全事故。各項(xiàng)信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行，確保了系統(tǒng)安全無事故發(fā)生。

2、資產(chǎn)管理專人負(fù)責(zé)，運(yùn)作規(guī)范。制定了關(guān)于設(shè)備發(fā)放、使用、維修、維護(hù)和報(bào)廢的相關(guān)規(guī)定，建立了設(shè)備明細(xì)分類賬、設(shè)備進(jìn)出臺(tái)賬，堅(jiān)持每半年盤點(diǎn)一次，做到了賬實(shí)相符，保證了資產(chǎn)的安全、完整。

3、信息安全經(jīng)費(fèi)落實(shí)，?？顚Ｓ谩Ｃ磕昃?臺(tái))劃撥專項(xiàng)資金用于信息安全建設(shè)管理。本年度將信息安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、運(yùn)行、維護(hù)以及信息安全相關(guān)檢查、測(cè)評(píng)、管理等費(fèi)用納入了年度預(yù)算，本年度預(yù)算金額為15萬元，截至目前，已支付8.8萬元。

(二)技術(shù)防護(hù)情況。

網(wǎng)絡(luò)邊界安全防護(hù)措施到位。網(wǎng)絡(luò)實(shí)際連接與網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D一致，并按重要程度劃分了安全區(qū)域，不同區(qū)域采用了正確的隔離措施，外部網(wǎng)絡(luò)接入內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)采用了安全的加密傳輸方式。安全功能配置合理有效。制定了重要數(shù)據(jù)傳輸、存儲(chǔ)安全防護(hù)措施。重要數(shù)據(jù)按要求加密存儲(chǔ)并有備份。

(三)應(yīng)急工作情況。

應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制完善。建立了信息安全預(yù)案和廣播電視安全播出應(yīng)急預(yù)案以及預(yù)防自然災(zāi)害工作預(yù)案，成立了由專人負(fù)責(zé)的安全播出組、技術(shù)保障組、搶修組、后勤保障組，對(duì)重要信號(hào)和數(shù)據(jù)都按要求做了備份，確保了安全保障工作順利進(jìn)行。

(四)安全教育培訓(xùn)情況。

對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理員、系統(tǒng)管理員和工作人員定期或不定期進(jìn)行信息安全教育培訓(xùn)，通過專題授課、知識(shí)問答競賽等形式，了解信息安全基本防護(hù)知識(shí)，掌握信息安全基本技能。目前已進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)三次。

三、存在的`問題與風(fēng)險(xiǎn)分析。

(一)廣播及電視播控系統(tǒng)存在的問題。

1、廣播播出機(jī)無備用播出機(jī)。廣播電臺(tái)每天的播出時(shí)間為17小時(shí)左右，僅僅只有一臺(tái)播出機(jī)工作，如果播出機(jī)出現(xiàn)故障，只能停播維修，將在全市范圍內(nèi)中斷信號(hào)。

2、枝江鄉(xiāng)村頻道電視播出機(jī)無備播，枝江鄉(xiāng)村頻道每天的播出時(shí)間為16小時(shí)左右，主要是針對(duì)農(nóng)村需求播放的節(jié)目，如果播出機(jī)出現(xiàn)故障，將直接導(dǎo)致停播，信號(hào)中斷。

(二)信號(hào)接入或無線發(fā)射系統(tǒng)存在的問題。

1、無線發(fā)射系統(tǒng)設(shè)備老化，缺乏備機(jī)、備件。機(jī)房基礎(chǔ)環(huán)境較差，需要進(jìn)一步加大技術(shù)改造力度，提高基礎(chǔ)保障水平。

2、廣播電視網(wǎng)絡(luò)信息與安全播出方面的投入不足。雙路由配置、備份設(shè)備未達(dá)到廣電總局62號(hào)令實(shí)施細(xì)則的要求，存在安全播出薄弱環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)安全性有待進(jìn)一步加固。

(三)供電系統(tǒng)存在的問題。

1、廣電局機(jī)房內(nèi)雖有雙電源，但無ups電源，按目前的功率計(jì)算，至少應(yīng)該配備三相6kva的ups電源一臺(tái)，以解決整個(gè)機(jī)房(模擬電視前端、光纖傳輸系統(tǒng)、廣電寬帶前端等)的供電需求。

2、體育路機(jī)房未采取雙電源，雖然有發(fā)電機(jī)作為備用電源，因發(fā)電機(jī)功率太小(購置于1992年)、電壓低、頻率不穩(wěn)，不能滿足現(xiàn)在的需求，在市電停電后，不能對(duì)無線發(fā)射等大功率設(shè)備進(jìn)行供電，必須解決雙電源(備用市電)問題，以保證機(jī)房的正常工作。

(四)編播網(wǎng)絡(luò)病毒風(fēng)險(xiǎn)。

我局為方便工作，根據(jù)實(shí)際需要，將相關(guān)部室進(jìn)行了聯(lián)網(wǎng)，因有些部門管理不規(guī)范，為圖工作方便，違規(guī)使用移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備，會(huì)將病毒帶入網(wǎng)絡(luò)內(nèi)，輕則導(dǎo)致部分機(jī)器無法正常工作，重則導(dǎo)致全網(wǎng)癱瘓。

(五)安全技術(shù)檢測(cè)風(fēng)險(xiǎn)。

目前，我們沒有委托第三方進(jìn)行安全技術(shù)測(cè)試，沒有檢測(cè)工具，也沒有進(jìn)行滲透測(cè)試。

四、整改措施及工作建議。

一是進(jìn)一步建立健全網(wǎng)絡(luò)信息安全相關(guān)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，出現(xiàn)問題不隱瞞、不推諉，及時(shí)解決。

二是繼續(xù)推行“領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)”和領(lǐng)導(dǎo)干部值班帶班制。局(臺(tái))領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)實(shí)行分工，親臨一線督促、指揮，確保廣播電視節(jié)目播出安全，傳輸網(wǎng)絡(luò)暢通。

三是加大對(duì)廣播電視網(wǎng)絡(luò)與信息安全的資金投入，添置、更新無線發(fā)射備機(jī)、廣播電視播出備機(jī)、安全技術(shù)檢測(cè)儀器及設(shè)備。與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，迅速解決供電系統(tǒng)存在的問題，以保證播出機(jī)房的供電需求。

四是加強(qiáng)局(臺(tái))內(nèi)部管理與協(xié)調(diào)，杜絕違規(guī)使用移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備，以防止病毒帶入網(wǎng)絡(luò)，影響信息安全。

五是加強(qiáng)對(duì)信息安全管理與操作人員的培訓(xùn)，增強(qiáng)保密意識(shí)、安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)信息安全工作人員的業(yè)務(wù)技能。

根據(jù)上級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全管理文件精神，桃江縣教育局成立了網(wǎng)絡(luò)信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在組長曾自強(qiáng)副局長的領(lǐng)導(dǎo)下，制定計(jì)劃，明確責(zé)任，具體落實(shí)，對(duì)我系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全進(jìn)行了一次全面的調(diào)查。發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，確保了網(wǎng)絡(luò)能更好地保持良好運(yùn)行，為我縣教育發(fā)展提供一個(gè)強(qiáng)有力的信息支持平臺(tái)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為進(jìn)一步加強(qiáng)全系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全管理工作，我局成立了網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確,責(zé)任具體到人。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長曾自強(qiáng)，副組長吳萬夫，成員有劉林聲、王志純、蘇宇。分工與各自的職責(zé)如下：曾自強(qiáng)副局長為我局計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全保密工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作。辦公室主任吳萬夫分管計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作。劉林聲負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作的日常事務(wù)，上級(jí)教育主管部門發(fā)布的信息、文件的接收工作。王志純負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作的日常協(xié)調(diào)、督促工作。蘇宇負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和日常技術(shù)管理工作。

二、完善制度，確保了網(wǎng)絡(luò)安全工作有章可循。

為保證我系統(tǒng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行與健康發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的管理，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)使用行為，根據(jù)《中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理辦法(試行)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)桃江縣教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全管理工作的通知》的有關(guān)規(guī)定，制定了《桃江縣教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法》、《上網(wǎng)信息發(fā)布審核登記表》、《上網(wǎng)信息監(jiān)控巡視制度》、《桃江縣教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全管理責(zé)任狀》等相關(guān)制度、措施，確保網(wǎng)絡(luò)安全。

三、強(qiáng)化管理，加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防范措施。

我系統(tǒng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)了技術(shù)防范措施。一是安裝了卡巴斯基防火墻，防止病毒、反動(dòng)不良信息入侵網(wǎng)絡(luò)。二是安裝瑞星和江民兩種殺毒軟件，網(wǎng)絡(luò)管理員每周對(duì)殺毒軟件的病毒庫進(jìn)行升級(jí)，及時(shí)進(jìn)行殺毒軟件的升級(jí)與殺毒，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。三是網(wǎng)絡(luò)與機(jī)關(guān)大樓避雷網(wǎng)相聯(lián)，計(jì)算機(jī)所在部門加固門窗，購買滅火器，擺放在顯著位置，做到設(shè)備防雷、防盜、防火，保證設(shè)備安全、完好。四是及時(shí)對(duì)服務(wù)器的系統(tǒng)和軟件進(jìn)行更新。五是密切注意cert消息。六是對(duì)重要文件，信息資源做到及時(shí)備份。創(chuàng)建系統(tǒng)恢復(fù)文件。

我局網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組每季度對(duì)全系統(tǒng)機(jī)房、學(xué)校辦公用機(jī)、多媒體教室及學(xué)校電教室的環(huán)境安全、設(shè)備安全、信息安全、管理制度落實(shí)情況等內(nèi)容進(jìn)行一次全面的檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行糾正，消除安全隱患。

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇七

（一）安全制度落實(shí)情況。

1、成立了安全小組。明確了信息安全的主管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)管護(hù)人員，安全小組為管理機(jī)構(gòu)。

2、建立了信息安全責(zé)任制。按責(zé)任規(guī)定：保密小組對(duì)信息安全負(fù)首責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，具體管理人負(fù)主責(zé)。

3、制定了計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的保密管理制度。鎮(zhèn)網(wǎng)站的信息管護(hù)人員負(fù)責(zé)保密管理，密碼管理，對(duì)計(jì)算機(jī)享有獨(dú)立使用權(quán)，計(jì)算機(jī)的用戶名和開機(jī)密碼為其專有，且規(guī)定嚴(yán)禁外泄。

（二）安全防范措施落實(shí)情況。

1、涉密計(jì)算機(jī)經(jīng)過了保密技術(shù)檢查，并安裝了防火墻。同時(shí)配置安裝了專業(yè)殺毒軟件，加強(qiáng)了在防篡改、防病毒、防攻擊、防癱瘓、防泄密等方面有效性。

2、涉密計(jì)算機(jī)都設(shè)有開機(jī)密碼，由專人保管負(fù)責(zé)。同時(shí)，涉密計(jì)算機(jī)相互共享之間沒有嚴(yán)格的身份認(rèn)證和訪問控制。

3、網(wǎng)絡(luò)終端沒有違規(guī)上國際互聯(lián)網(wǎng)及其他的信息網(wǎng)的現(xiàn)象，沒有安裝無線網(wǎng)絡(luò)等。

4、安裝了針對(duì)移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備的專業(yè)殺毒軟件。

（三）應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制建設(shè)情況。

1、制定了初步應(yīng)急預(yù)案，并隨著信息化程度的深入，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，處于不斷完善階段。

2、堅(jiān)持和涉密計(jì)算機(jī)系統(tǒng)定點(diǎn)維修單位聯(lián)系機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)維修事宜，并商定其給予鎮(zhèn)應(yīng)急技術(shù)以程度的支持。

3、嚴(yán)格文件的收發(fā)，完善了清點(diǎn)、修理、編號(hào)、簽收制度，并要求信息管理員每天下班前進(jìn)行系統(tǒng)備份。

（四）信息技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)國產(chǎn)化情況。

1、終端計(jì)算機(jī)的保密系統(tǒng)和防火墻、殺毒軟件等，皆為國產(chǎn)產(chǎn)品。

2、公文處理軟件具體使用金山軟件的wps系統(tǒng)。

3、工資系統(tǒng)、年報(bào)系統(tǒng)等皆為市政府、市委統(tǒng)一指定產(chǎn)品系統(tǒng)。

（五）安全教育培訓(xùn)情況。

1、派專人參加了市政府組織的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全知識(shí)培訓(xùn)，并專門負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)的.網(wǎng)絡(luò)安全管理和信息安全工作。

2、安全小組組織了一次對(duì)基本的信息安全常識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二、自查中發(fā)現(xiàn)的不足和整改意見。

根據(jù)《通知》中的具體要求，在自查過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足，同時(shí)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，今后要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。

1、安全意識(shí)不夠。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部的安全意識(shí)教育，提高做好安全工作的主動(dòng)性和自覺性。

2、設(shè)備維護(hù)、更新及時(shí)。要加大對(duì)線路、系統(tǒng)等的及時(shí)維護(hù)和保養(yǎng)，同時(shí)，針對(duì)信息技術(shù)的飛快發(fā)展的特點(diǎn)，要加大更新力度。

3、安全工作的水平還有待提高。對(duì)信息安全的管護(hù)還處于初級(jí)水平，提高安全工作的現(xiàn)代化水平，有利于我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全的防范和保密工作。

4、工作機(jī)制有待完善。創(chuàng)新安全工作機(jī)制，是信息工作新形勢(shì)的必然要求，這有利于提高機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息工作的運(yùn)行效率，有利于辦公秩序的進(jìn)一步規(guī)范。

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇八

根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展20xx年六安市網(wǎng)絡(luò)安全檢查工作的通知的通知》（區(qū)宣字〔20xx〕23號(hào)）的要求，椿樹鎮(zhèn)黨委、政府高度重視并迅速開展檢查工作，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)報(bào)告如下：

為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全管理工作，我鎮(zhèn)成立了網(wǎng)絡(luò)信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長任組長，分管副書記任副組長，下設(shè)辦公室，做到分工明確，責(zé)任具體到人，確保網(wǎng)絡(luò)信息安全工作順利實(shí)施。

目前我鎮(zhèn)共有電腦32臺(tái)，均采用防火墻對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行保護(hù)，并安裝了殺毒軟件對(duì)全鎮(zhèn)計(jì)算機(jī)進(jìn)行病毒防治。

為了做好信息化建設(shè)，規(guī)范政府信息化管理，我鎮(zhèn)專門制訂了《椿樹鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》、《椿樹鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)信息安全保障工作方案》、《椿樹鎮(zhèn)病毒檢測(cè)和網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測(cè)制度》等多項(xiàng)制度，對(duì)信息化工作管理、內(nèi)部電腦安全管理、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、數(shù)據(jù)、資料和信息的安全管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理、計(jì)算機(jī)操作人員管理、網(wǎng)站內(nèi)容管理、網(wǎng)站維護(hù)責(zé)任等各方面都作了詳細(xì)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范了我鎮(zhèn)信息安全管理工作。

針對(duì)計(jì)算機(jī)保密工作，我鎮(zhèn)制定了《椿樹鎮(zhèn)鎮(zhèn)信息發(fā)布審核、登記制度》、《椿樹鎮(zhèn)突發(fā)信息網(wǎng)絡(luò)事件應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)制度，并定期對(duì)網(wǎng)站上的所有信息進(jìn)行整理，未發(fā)現(xiàn)涉及到安全保密內(nèi)容的信息；與網(wǎng)絡(luò)安全小組成員簽訂了《椿樹鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理責(zé)任書》，確保計(jì)算機(jī)使用做到“誰使用、誰負(fù)責(zé)”；對(duì)我鎮(zhèn)內(nèi)網(wǎng)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范管理，并及時(shí)存檔備份；此外，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織相關(guān)計(jì)算機(jī)安全技術(shù)培訓(xùn)，并開展有針對(duì)性的“網(wǎng)絡(luò)信息安全”教育及演練，積極參加其他計(jì)算機(jī)安全技術(shù)培訓(xùn)，提高了網(wǎng)絡(luò)維護(hù)以及安全防護(hù)技能和意識(shí)，有力地保障我鎮(zhèn)政府信息網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。

目前，我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)安全仍然存在以下幾點(diǎn)不足：

一是安全防范意識(shí)較為薄弱；二是病毒監(jiān)控能力有待提高；三是對(duì)移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)的使用管理還不夠規(guī)范；四是遇到惡意攻擊、計(jì)算機(jī)病毒侵襲等突發(fā)事件處理能力不夠。

針對(duì)目前我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)安全方面存在的不足，提出以下幾點(diǎn)整改意見：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全小組成員計(jì)算機(jī)操作技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)方面的培訓(xùn)，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)操作人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)病毒、信息安全威脅的防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告、早處理。

2、加強(qiáng)干部職工在計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，不斷提高機(jī)關(guān)干部的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平。

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇九

信息作為一種客觀存在，可以說無時(shí)不在，無處不有。小編收集了信息的寫作基礎(chǔ)，歡迎閱讀。

信息作為一種客觀存在，可以說無時(shí)不在，無處不有。從廣義上說，信息是對(duì)事物存在方式或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的直接或間接的表述。從狹義上理解，信息是指具有新內(nèi)容、新知識(shí)的消息。信息能夠通過文字、符號(hào)、圖像、數(shù)據(jù)、報(bào)表、聲波、電磁波等載體反映出來，并通過載體進(jìn)行傳遞和存儲(chǔ);信息不是過時(shí)的東西，而必須是具有新內(nèi)容的新知識(shí)，能夠作用于信息接受者。

一是客觀性。即先有信息反映的對(duì)象，后有信息。不論借助于何種載體，以何種方式進(jìn)行傳輸，信息都不會(huì)改變其反映對(duì)象的屬性。

二是價(jià)值性。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，信息是一種價(jià)值無量的要素。信息作用于資本，可以提高資金的利用率，導(dǎo)致發(fā)財(cái)致富;信息作用于技術(shù)，將會(huì)產(chǎn)生發(fā)明創(chuàng)造和革新，取得技術(shù)進(jìn)步;信息作用于經(jīng)營管理，可以通過反饋機(jī)制起到控制和調(diào)節(jié)的作用，促進(jìn)市場(chǎng)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的提高;信息作用于生產(chǎn)、流通、分配及消費(fèi)各個(gè)領(lǐng)域，則會(huì)起到組織、協(xié)調(diào)和穿針引線、鋪路搭橋的作用。

三是時(shí)效性。信息的時(shí)效性是指信息從發(fā)出、接收到進(jìn)入利用的時(shí)間間隔及其效率。信息活動(dòng)是動(dòng)態(tài)的，因此，信息本身也有壽命。一條很有價(jià)值的信息，如果傳遞緩慢，時(shí)過境遷，就會(huì)失去它應(yīng)有的價(jià)值。

四是共享性。信息能夠同時(shí)被多個(gè)使用者所利用，不會(huì)因使用者的增加而使每個(gè)使用者獲得的信息減少。

五是可開發(fā)性。人們可對(duì)信息進(jìn)行篩選、整理、概括、歸納、擴(kuò)充，使信息更精練，含量更豐富，價(jià)值更高。同一條信息，由于信息工作人員的閱歷、社會(huì)地位和知識(shí)水平的不同，從中發(fā)掘、派生、推斷出的信息以及擴(kuò)大信息的效用和價(jià)值也不同。

一是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的參謀咨詢作用。決策是否正確，是否符合客觀事物本身的規(guī)律性，關(guān)鍵就是看能否及時(shí)準(zhǔn)確地獲取足夠的信息。一個(gè)閉目塞聽、孤陋寡聞的領(lǐng)導(dǎo)，絕不可能有效地開展工作，更不可能作出正確的決策。一項(xiàng)政策制定之后，進(jìn)入執(zhí)行(組織、指揮、調(diào)節(jié))階段和結(jié)果(檢查、監(jiān)督、評(píng)價(jià))階段，同樣需要和依賴信息反饋，據(jù)此作出新的判斷和決策。

二是指導(dǎo)工作、解決問題的推動(dòng)作用。領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)機(jī)關(guān)通過信息，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，同時(shí)，通過信息發(fā)布指示，揭露矛盾，對(duì)布置的工作進(jìn)行督查督辦，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的完成。

三是部門、地區(qū)之間相互學(xué)習(xí)、交流作用。運(yùn)用縱橫交錯(cuò)的信息網(wǎng)絡(luò)，可以加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)部各地區(qū)、各單位和系統(tǒng)外部各部門之間的聯(lián)系和交流，互通情況，相互學(xué)習(xí)，推動(dòng)工作。

四是促進(jìn)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作用和提高工作效率的作用。信息快捷、便利、通達(dá)、及時(shí)等特點(diǎn)，為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、獲得情報(bào)、指導(dǎo)工作節(jié)省了大量時(shí)間，加快了機(jī)關(guān)工作運(yùn)轉(zhuǎn)速度，從而提高了辦事效率。

一篇好的信息，要用精練的文字將其表達(dá)出來，表述清楚，主題突出，信息價(jià)值才能體現(xiàn)出來，信息作用才能發(fā)揮出來。信息寫作有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，在實(shí)際工作中，我想要多細(xì)心體會(huì)，用心積累，才能運(yùn)筆自如。

寫好信息關(guān)鍵在于實(shí)踐，在實(shí)際工作中要多練、多體會(huì)。在總體把握上，要力求做到三點(diǎn)：

1、吃透上情，摸清下情。宣傳工作有一句行話，叫作“緊跟上頭，摸清下頭，握緊拳頭，快打快收”。信息工作與宣傳工作有類似之處，吃透上情，摸清下情，是做好信息工作，更是搞好信息寫作的前提和基礎(chǔ)。信息是寫給領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)看的，作為信息寫作人員就要把領(lǐng)導(dǎo)的需要作為第一信號(hào)、第一選擇，深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重要文件和會(huì)議精神，熟知上級(jí)部門的年度工作安排以及上級(jí)部門刊發(fā)的各種信息載體和特點(diǎn)等等。

(了解上情的方式有很多。你可以打電話、從公文處理中查詢上級(jí)發(fā)文、還可以看電視新聞、報(bào)刊雜志新聞等方式來了解上情等。)。

比如，20xx年全國開展奧運(yùn)前30天出版物市場(chǎng)集中整治活動(dòng)，以及“我為奧運(yùn)作貢獻(xiàn),文明經(jīng)營我爭先”，我及時(shí)收集整理上報(bào)了多篇信息，都被總署、中國新聞出版報(bào)和省局采用。上面需要什么，你就要報(bào)什么，這樣你上報(bào)信息的采用率就比較高。

同時(shí)，寫信息也要反映基層貫徹落實(shí)上級(jí)部門工作整體部署情況、反映基層呼聲的過程等，如果不注意了解基層的情況，寫信息時(shí)就會(huì)“手中無糧，心里發(fā)慌”，或“失之毫厘，差之千里?！蔽腋杏X，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。

總之，吃不透兩頭，換一句話來說，就是找不到本工作領(lǐng)域的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、敏感點(diǎn)等問題，就寫不好信息，就會(huì)給工作帶來被動(dòng)。此外，信息寫作人員還要經(jīng)常學(xué)習(xí)政治理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門的重要文件，不斷提高自己的理論水平和政策水平。同時(shí)要注意利用各種機(jī)會(huì)和形式深入基層了解掌握情況。只有這樣，才能擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備容量，提升自己運(yùn)用知識(shí)的技巧和能力，才能寫出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策有用的信息來。

2、實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律。信息是為領(lǐng)導(dǎo)決策和指導(dǎo)工作服務(wù)的。因此，編寫信息時(shí)候一定要真實(shí)、準(zhǔn)確。尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是地編寫信息。對(duì)一些關(guān)系重大的信息素材，還要經(jīng)過核實(shí)，數(shù)字要準(zhǔn)確無誤，結(jié)論要符合實(shí)際，辦法要切實(shí)可行，在這里虛假不行，模棱兩可、似是而非也不行。比如，數(shù)字在上報(bào)時(shí)尤其要仔細(xì)核對(duì)，不要隨意變動(dòng)。象江西日?qǐng)?bào)發(fā)現(xiàn)你上報(bào)的信息中數(shù)字不準(zhǔn)確，他不可能打電話來核準(zhǔn)，根本不采用。所以，上報(bào)信息的校對(duì)把關(guān)很重要，它直接影響著信息能否被采用?，F(xiàn)在很多地方的信息基本上沒有經(jīng)過嚴(yán)格把關(guān)就報(bào)上來了，這樣的話，信息可能失真，同時(shí)質(zhì)量很低。

3、文字講究，條理清楚。信息的編寫要中心突出，有主有次，言簡意賅，語言文字要規(guī)范。實(shí)際寫作時(shí)候，要盡量避免和克服可能出現(xiàn)的一些通病，具體來說，就是要做到“八忌”：

一忌面面俱到。不要總擔(dān)心說得不夠全面，把攤子鋪得太大，在大問題套小問題，小問題里還套小問題，十分繁瑣。

二忌語言不夠精練。編寫信息要“惜墨如金”，凡與表現(xiàn)主題無關(guān)的話以及不必要的重復(fù)和解釋應(yīng)該堅(jiān)決刪除。

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇十

20xx年11月3日下午，我和張朝勛代表公司前往平利縣三陽中出席“三陽中學(xué)綜合樓基礎(chǔ)驗(yàn)收”會(huì)議，當(dāng)日下午5點(diǎn)20分我們抵達(dá)三陽中學(xué)，接待我們的是該工程的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人（李工）。為多了解該工程施工進(jìn)展及質(zhì)量情況，首先我們對(duì)施工圖進(jìn)行了初步了解，然后進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行查看，在查看的過程中發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)問題：

1、基礎(chǔ)未進(jìn)行驗(yàn)收，一層框架柱已經(jīng)施工完畢，框架梁鋼筋已經(jīng)綁扎好，一層板模板已經(jīng)安裝完畢。經(jīng)李工介紹，當(dāng)時(shí)施工是經(jīng)過甲方和監(jiān)理方同意的。

2、一層柱子，有一個(gè)在施工時(shí)，可能因?yàn)槟０寮庸滩坏轿?，?dǎo)致有跑模現(xiàn)象。

3、基礎(chǔ)部分已經(jīng)回填完畢，地面也進(jìn)行了硬化，散水已經(jīng)做好，現(xiàn)場(chǎng)無法看到工程實(shí)體。

4、外架搭設(shè)有問題，有部分掃地桿離地太高，而且部分立桿還兼顧著一層梁的支撐，立桿與立桿的間距太大，部分還沒有橫桿，在拐角處沒有進(jìn)行有效的鏈接。一層板底采用的是滿堂支撐腳手架，在支撐桿的上部有部分未進(jìn)行加固，沒有搭接橫桿，有的地方立桿與立桿的間距過大。這些情況是規(guī)范中不允許的。

5、由于天氣下雨，施工現(xiàn)場(chǎng)有較多積水，李工介紹，由于場(chǎng)地的限制，沒法做排水溝。

6、鋼材大部分在露天放置。

以上六點(diǎn)是在現(xiàn)場(chǎng)查看的過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，這些問題已經(jīng)給現(xiàn)場(chǎng)管理人員提出，希望盡快解決。

接下來對(duì)工程的資料進(jìn)行了查看，在查看中發(fā)現(xiàn)了很多問題，主要有以下幾點(diǎn)：

1、資料的匯編不系統(tǒng)，未進(jìn)行分類整理。

2、綜合管理資料不齊全。

3、專項(xiàng)施工方案不全。

4、未進(jìn)行安全備案。

5、很多資料該簽字的未簽字。

這五點(diǎn)是資料中存在的問題，針對(duì)這些問題，我已經(jīng)給負(fù)責(zé)人作了詳細(xì)要求，所缺資料已詳細(xì)道明，望其資料員盡快補(bǔ)齊。

此時(shí)天色已晚，李工帶我倆吃了飯后，將我們安排在鎮(zhèn)上的一家酒店休息。

次日早8點(diǎn)，我倆抵達(dá)工地，對(duì)工程資料進(jìn)行了詳細(xì)的分類整理，迎接檢查。質(zhì)檢、設(shè)計(jì)、勘察、監(jiān)理單位11點(diǎn)才能抵達(dá)工地，在這期間，我對(duì)該工程做了進(jìn)一步的了解，以便做好驗(yàn)收工作。

11點(diǎn)20分，質(zhì)檢、設(shè)計(jì)、勘察、監(jiān)理單位抵達(dá)三陽中學(xué)，11點(diǎn)30分正式進(jìn)行基礎(chǔ)驗(yàn)收，會(huì)議在校長辦公室進(jìn)行，由監(jiān)理單位主持，現(xiàn)就會(huì)議中各單位對(duì)施工方提出的問題也是該工程中存在總結(jié)一下幾點(diǎn)：

1、資料問題：經(jīng)質(zhì)檢站檢查，上面提到的資料問題都被提出，其次資料中還缺基礎(chǔ)梁以上磚砌體部分，磚的檢驗(yàn)報(bào)告和砂漿的`檢測(cè)報(bào)告。要求在11月15日之前必須將資料完善。

2、安全問題：施工現(xiàn)場(chǎng)的大門必須隨時(shí)注意關(guān)閉，以免學(xué)生或其他非施工人員隨意進(jìn)去；現(xiàn)場(chǎng)沒有安全員；腳手架的搭設(shè)存在問題，沒有專業(yè)上崗證，腳手架搭設(shè)不規(guī)范；現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)不全面；配電箱接地線未進(jìn)行檢測(cè)；架板搭設(shè)不嚴(yán)密。要求外架從新搭設(shè)。

3、質(zhì)量問題：一層框架梁部分鋼筋的搭接長度不夠，樓梯的底板筋彎起長度不夠。

4、項(xiàng)目部人員配備不全，沒有特種工上崗證，安全員要時(shí)刻在施工現(xiàn)場(chǎng)。

5、沒有在質(zhì)監(jiān)站進(jìn)行安全備案。

6、公司沒有定期檢查記錄。

7、希望公司經(jīng)常對(duì)工程進(jìn)行檢查，常去項(xiàng)目部指導(dǎo)。

8、11月15日前不能將以上問題解決，將會(huì)下停工令。

以上是會(huì)議中各單位提到的主要問題，經(jīng)各單位的認(rèn)真考察，該基礎(chǔ)分部工程初步評(píng)定為合格，保證將以上問題在11月15日前完成的前提下，可進(jìn)行下一道工序。

下午2點(diǎn)，平利縣三陽中學(xué)綜合樓工程基礎(chǔ)驗(yàn)收結(jié)束。

匯報(bào)人：楊xx。

20xx年11月4日。

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇十一

xx縣轄13個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))145個(gè)村(居)委會(huì)2568個(gè)村小組，居住著漢、壯、苗、彝、瑤、仡佬六種民族，總?cè)丝?0萬，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?7%。20xx年，全縣實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值23.3億元，地方財(cái)政一般預(yù)算收入1.08億元，農(nóng)民人均有糧315公斤，人均純收入1694元。全縣現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校500所，在校生68737人，其中少數(shù)民族學(xué)生51125人，占在校學(xué)生總數(shù)的74.4%。適齡兒童入學(xué)率99.72%，適齡少年毛入學(xué)率97.01%，青壯年非文盲率99.44%，人均受教育年限6.18年。全縣有教職工3800人，其中少數(shù)民族教職工2718人。

　(一)充分保障少數(shù)民族學(xué)生受教育權(quán)利。

1.依法實(shí)施普及九年義務(wù)教育，保障少數(shù)民族平等接受義務(wù)教育。按照省、州政府的規(guī)劃和部署，我縣從19xx年分階段實(shí)施“普九”。十多年來，縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，特別是“十五”期間，在上級(jí)黨委、政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，富寧縣自加壓力，上下一心，形成全民抓“普九”工作的強(qiáng)大合力，1998年普及六年義務(wù)教育，20xx年實(shí)現(xiàn)基本普及九年義務(wù)教育。實(shí)現(xiàn)“普九”后，我縣出臺(tái)了《xx縣鞏固提高普及九年義務(wù)教育工作實(shí)施辦法》，落實(shí)各級(jí)各部門在“兩基”鞏固提高工作中的責(zé)任，把鞏固提高工作當(dāng)作考核干部政績的重要內(nèi)容之一，實(shí)行一票否決制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)依法組織適齡少年兒童入學(xué)，動(dòng)員流失生返校，嚴(yán)格審批緩學(xué)、免學(xué)、停學(xué)、休學(xué)對(duì)象;教育部門嚴(yán)把學(xué)籍和畢業(yè)審驗(yàn)關(guān);勞務(wù)輸出部門嚴(yán)把輸出關(guān)，嚴(yán)禁將未完成義務(wù)教育的對(duì)象輸出務(wù)工;司法部門對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生非法婚姻嚴(yán)肅查處;勞動(dòng)監(jiān)察部門對(duì)使用正在接受義務(wù)教育對(duì)象做工、經(jīng)商或從事其它雇傭性勞動(dòng)的單位和個(gè)人進(jìn)行處罰，吊銷營業(yè)執(zhí)照;民族宗教部門重點(diǎn)把動(dòng)員少數(shù)民族兒童少年入學(xué)納入提高民族素質(zhì)的重要工程加以落實(shí);民政部門對(duì)貧困生實(shí)施扶貧濟(jì)困救助;共青團(tuán)抓好“希望工程”救助;婦聯(lián)廣泛動(dòng)員女童和女少年入學(xué)，提高女童和女少年入學(xué)率;公安部門重點(diǎn)打擊破壞教育環(huán)境和教學(xué)秩序的不法分子。20xx年以來，我縣“兩基”鞏固提高工作有序推進(jìn)，每年都通過州政府“兩基”年審復(fù)核，20xx年5月，省政府復(fù)查為合格?！皟苫惫ぷ鞔龠M(jìn)了民族教育發(fā)展。。全縣20xx至20xx學(xué)年中小學(xué)在校生62507人，少數(shù)民族學(xué)生46952人，占75.11%;其中義務(wù)教育階段學(xué)生58808人，其中初中在校生16529人，少數(shù)民族學(xué)生12360人，占在校生總數(shù)的74.78%;小學(xué)在校生42279人，少數(shù)民族學(xué)生31918人，占在校生總數(shù)的75.49%。小學(xué)階段適齡兒童入學(xué)率99.72%，其中少數(shù)民族適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.68%;初中階段適齡少年入學(xué)率達(dá)97.01%，其中少數(shù)民族適齡少年毛入學(xué)率達(dá)95.78%。

　2.抓住機(jī)遇，逐步普及現(xiàn)代教育手段，讓少數(shù)民族學(xué)生充分享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。

xx縣20xx年實(shí)現(xiàn)“普九”后，縣委、政府抓住了實(shí)施“普實(shí)”和“農(nóng)遠(yuǎn)”項(xiàng)目的機(jī)遇，不斷改善辦學(xué)條件，逐步普及現(xiàn)代教育手段，努力推進(jìn)教育公平。20xx年啟動(dòng)“普實(shí)”工作，通過向上級(jí)爭取和縣鄉(xiāng)自籌，共籌集資金2280萬元，其中投入1430萬元建成了縣一中、縣民中、縣三中等7所綜合實(shí)驗(yàn)樓。20xx年縣級(jí)財(cái)政投入300萬元作為儀器藥品經(jīng)費(fèi)，社會(huì)各界捐資195萬元，基本解決實(shí)驗(yàn)課桌椅經(jīng)費(fèi)。全縣192所中小學(xué)按類別標(biāo)準(zhǔn)配備了實(shí)驗(yàn)室儀器，20xx年低“普實(shí)”工作通過省政府驗(yàn)收。20xx年全面實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目，總投入751萬元?？h政府解決“農(nóng)遠(yuǎn)”輔助設(shè)備經(jīng)費(fèi)88萬元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學(xué)校自籌資金230萬元。目前，全縣500所學(xué)校實(shí)施507個(gè)“農(nóng)遠(yuǎn)”項(xiàng)目，其中教學(xué)光盤播放點(diǎn)324個(gè)，衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)186個(gè)，計(jì)算機(jī)教室25個(gè)，多媒體教室25個(gè)，惠及6.8萬名學(xué)生，其中惠及少數(shù)學(xué)生5.1萬人。

3.多方籌資改善辦學(xué)條件，為少數(shù)民族學(xué)生入學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步加大地方財(cái)政投入力度，縣委、縣政府將學(xué)校排危工作列為每年向社會(huì)公開承諾辦理的十件實(shí)事之一，將排危資金納入財(cái)政預(yù)算，每年安排排危資金100萬元。城市教育費(fèi)附加主要用于義務(wù)教育。精心組織校舍危房普查和制定“十一五”校舍建設(shè)規(guī)劃，不斷完善和更新校舍建設(shè)項(xiàng)目庫資料，進(jìn)一步調(diào)整校園布局規(guī)劃，20xx年以來收縮了56個(gè)校點(diǎn)。積極爭取和認(rèn)真實(shí)施寄宿制工程、危改工程、戰(zhàn)恢工程，積極申報(bào)希望工程，全面加強(qiáng)工程質(zhì)量管理，最大限度發(fā)揮資金的使用效益?！皟苫彬?yàn)收以來，多渠道籌資7555.62萬元，改擴(kuò)建校舍83319平方米，排除危房27909平方米，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施明顯改善。其中寄宿制工程項(xiàng)目2474.4萬元，危改項(xiàng)目879.77萬元、戰(zhàn)恢項(xiàng)目1111.55萬元，希望工程837.42萬元，其他項(xiàng)目1312.48萬元，通過融資渠道投入940萬元。硬件改善，為推進(jìn)教育公平，解決少數(shù)民族學(xué)生上學(xué)難問題提供了硬件保障。

(二)少數(shù)民族地區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制貫徹落實(shí)情況。

20xx年實(shí)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革以來，我縣享受“兩免一補(bǔ)”政策的指標(biāo)逐年增加，享受補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)逐年提高。

目前全縣義務(wù)教育階段58808人全部享受免雜費(fèi)和免教科書政策，26663人享受寄到宿制生活補(bǔ)助費(fèi)。全縣少數(shù)民族學(xué)生44278人均享受到免雜費(fèi)和免教科書費(fèi)政策，上學(xué)不用交費(fèi)，其中小學(xué)12360人，初中31918人。少數(shù)民族學(xué)生中有18154人享受到寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)，占少數(shù)民族學(xué)生的41%。

(三)少數(shù)民族雙語教學(xué)情況。

全縣有教職工3800人，其中少數(shù)民族2718人，占71.5%，其中雙語教學(xué)教師17人。我縣按照民族區(qū)域自治法要求，在瑤族聚集的洞波果布小學(xué)和新華團(tuán)堡小學(xué)開辦雙語教學(xué)班，用少數(shù)民族語言和普通話兩種語言教學(xué)。去年以來，先后有36名教師參加“雙語”教學(xué)培訓(xùn)，其中省級(jí)培訓(xùn)25人，州級(jí)培訓(xùn)11人。目前，我縣少數(shù)民族地區(qū)大部分學(xué)校在小學(xué)的.低段，都采用雙語進(jìn)行教學(xué)。其中以漢語壯語、、漢語苗語相結(jié)合教學(xué)為主。

(四)上級(jí)國家機(jī)關(guān)給予教育的優(yōu)惠政策到位情況。

1.在我縣設(shè)立省定民族中學(xué)1所。我縣民族中學(xué)是省定民族中學(xué)之一，1998年分設(shè)獨(dú)立辦學(xué)以來，在各級(jí)黨委、政府的重視與關(guān)懷下，辦學(xué)規(guī)模得到迅速擴(kuò)大。20xx年12月被評(píng)定為二級(jí)乙等完中，現(xiàn)有在校生2400人，教職工152人。分設(shè)以來，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，中考成績基本上是全縣第一，高考上線率均在70%以上，尤其是20xx年高考上線率達(dá)77%，為我縣發(fā)展民族教育，培養(yǎng)少數(shù)民族人才做出了積極的貢獻(xiàn)。

2.劃撥民族生生活補(bǔ)助費(fèi)。

3.對(duì)少數(shù)民族學(xué)生給予特殊照顧政策。

高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校招收我縣畢業(yè)生，對(duì)我縣少數(shù)民族考生均給予適當(dāng)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件。高考錄取時(shí)，少數(shù)民族考生照顧20分錄取。高中中專錄取時(shí)，少數(shù)民族考生照顧30分。

4.幫助培訓(xùn)和培養(yǎng)各民族教師。

上級(jí)機(jī)關(guān)根據(jù)《民族自治法》幫助我縣培訓(xùn)和培養(yǎng)各民族教師?！笆濉币詠?，國家實(shí)施貧困地區(qū)義務(wù)教育工程，為我縣培訓(xùn)各類專任教師及項(xiàng)目學(xué)校校長885人次，資金投入156.3萬元，其中，專任教師學(xué)歷提高培訓(xùn)294人次，專任教師新課程培訓(xùn)248人次，短缺學(xué)科專任教師培訓(xùn)204人次，項(xiàng)目學(xué)校校長短期培訓(xùn)139人次。

在各級(jí)黨委政府和上級(jí)教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我縣的民族教育事業(yè)取得了較大發(fā)展，在獲得成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的一些問題：

一是對(duì)民族教育投入仍有較大缺口，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，部分學(xué)校存在危房，特別是村小和教學(xué)點(diǎn)一級(jí)的學(xué)校多數(shù)屬于危房，隱患危及師生安全。有的使用年限較長，已反復(fù)維修多次，墻體斷裂;有的屋架腐朽;有的土基、木板、單磚墻房以及墻體傾斜。學(xué)生住宿擁擠等問題亟待解決。

二是教師隊(duì)伍建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)，在適應(yīng)新形勢(shì)、掌握新知識(shí)和深化教改等方面還需要進(jìn)一步加大力度。由于條件限制在村小和教學(xué)點(diǎn)教師緊缺的現(xiàn)象尤為突出。

三是民族學(xué)生貧困面大，貧困程度深，雖然在義務(wù)教育階段已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全部“兩免”，但“一補(bǔ)”名額有限，仍有部分貧困生沒有享受到此實(shí)惠，少數(shù)民族子女入學(xué)仍是個(gè)難題，控輟保學(xué)形勢(shì)嚴(yán)峻。

四是受打工熱潮影響，處在學(xué)齡階段的民族學(xué)生外出打工數(shù)量呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，鞏固工作難度加大。

五是民族村寨的少數(shù)家長法律意識(shí)淡薄，重男輕女、早婚早育觀念現(xiàn)象較為突出，隨意剝奪孩子的受教育權(quán)利。

一是要進(jìn)一步加大對(duì)民族教育投入，多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦學(xué)條件。

二是優(yōu)化整合教育資源，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校布局進(jìn)行微觀調(diào)整，均衡教育發(fā)展。

三是繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持科研興教，優(yōu)化教師隊(duì)伍和教育管理者隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立和制定少數(shù)民族地區(qū)教師福利待遇優(yōu)待政策，鼓勵(lì)青年教師到村小、教學(xué)點(diǎn)一級(jí)任教，提高民族地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

四是加大少數(shù)民族貧困學(xué)生救助幫扶力度，做好控輟保學(xué)工作。

五是制定少數(shù)民族大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)惠政策，提高少數(shù)民族畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率。

六是增加民族地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生生活補(bǔ)助名額，讓全部農(nóng)村在校貧困生得到資助。進(jìn)一步加大普通高中在校民族生助困力度，建立長效的貧困生救助助機(jī)制，讓每名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

七是繼續(xù)全面深化農(nóng)村教育綜合改革，鞏固改革成果，加快相關(guān)配套改革的實(shí)施步伐，提高學(xué)?；盍?，促進(jìn)民族教育的發(fā)展。

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇十二

信息技術(shù)是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分，不僅在各行各業(yè)發(fā)揮著重要作用，也對(duì)個(gè)人生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。作為一名大學(xué)生，我從信息技術(shù)中受益良多，并對(duì)其產(chǎn)生了深刻的體會(huì)。在此，我將分享我的“信息基礎(chǔ)心得體會(huì)”，希望能為大家提供一些啟示。

首先，信息技術(shù)極大地拓寬了我們獲取知識(shí)和信息的途徑。以前，依靠紙質(zhì)書籍和傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，我們的知識(shí)邊界是有限的。而現(xiàn)在，我們只要有一部手機(jī)或電腦，就可以接觸到全球范圍內(nèi)的信息。網(wǎng)絡(luò)上有各種各樣的教學(xué)視頻、學(xué)術(shù)論文和電子書籍，這些對(duì)于我們的學(xué)習(xí)非常寶貴。此外，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及也使得信息獲取變得更加迅捷和方便。我們可以隨時(shí)隨地通過搜索引擎查找我們所需要的信息，極大地提高了我們的工作效率和學(xué)習(xí)效果。

其次，信息技術(shù)讓我們的社交方式發(fā)生了巨大的變化。與過去相比，我們現(xiàn)在可以通過社交媒體與朋友和家人保持更緊密的聯(lián)系。無論他們身在何處，我們都可以通過即時(shí)通訊工具進(jìn)行交流。此外，社交媒體也成為我們了解世界的窗口，我們可以通過分享和關(guān)注感興趣的話題來拓寬我們的視野。通過社交媒體，我們還能夠建立和發(fā)展自己的社交網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識(shí)到更多志同道合的人，為我們的個(gè)人發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。

然而，信息技術(shù)也帶來了一些負(fù)面影響，如信息過載和依賴。盡管信息的獲取變得更加容易，但我們也面臨著信息過載的問題。海量的信息源源不斷地涌入，我們很容易被瑣碎的信息所干擾，無法集中精力去處理重要的事情。同時(shí)，有些人對(duì)信息技術(shù)產(chǎn)生了過度依賴，特別是年輕一代。他們總是陷入到手機(jī)和社交媒體中，忽視了現(xiàn)實(shí)生活中更重要的事情。信息技術(shù)雖然提供了便利，但我們也需要學(xué)會(huì)合理使用，避免沉迷其中。

最后，信息技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)我們的就業(yè)也帶來了重大影響。越來越多的工作都離不開信息技術(shù)，對(duì)信息技術(shù)的掌握已經(jīng)成為了一項(xiàng)基本的職業(yè)技能。在大學(xué)學(xué)習(xí)“信息基礎(chǔ)”課程的過程中，我深深感受到信息技術(shù)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展帶來的好處。掌握信息技術(shù)，可以使我們?cè)谇舐氈懈懈偁幜Γ⑶铱梢岳眯畔⒓夹g(shù)為自己創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

綜上所述，“信息基礎(chǔ)心得體會(huì)”所帶給我的是不可估量的收益。信息技術(shù)為我們拓寬了知識(shí)邊界，使得我們的社交更加便捷，同時(shí)也帶來了一些負(fù)面影響。然而，我們不能因此放棄對(duì)信息技術(shù)的探索和學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)合理利用，做到取其精華、去其糟粕。信息技術(shù)將繼續(xù)在我們的生活中發(fā)揮重要作用，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，以贏得在這個(gè)信息時(shí)代中的競爭優(yōu)勢(shì)。

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇十三

農(nóng)村問題是國家制定經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容之一，現(xiàn)階段社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)已成為我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，黨中央明確要求全黨和全國人民行動(dòng)起來，要求全社會(huì)廣泛參與新農(nóng)村建設(shè)。而在此進(jìn)程中，農(nóng)村教育的發(fā)展無疑應(yīng)成為要首先考慮的問題。因?yàn)檗r(nóng)村教育發(fā)展?fàn)顩r與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問題的解決是息息相關(guān)的，可以說農(nóng)村教育是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的奠基工程。發(fā)展農(nóng)村教育對(duì)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)具有著不可替代的作用。而現(xiàn)實(shí)告訴我們，現(xiàn)階段我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育還存在許多問題、困難和不足。如農(nóng)民義務(wù)教育的負(fù)擔(dān)較重，城鄉(xiāng)教育差距有擴(kuò)大的趨勢(shì)等。

2006年7月暑假期間，我們?cè)诎不帐F(tuán)委的支持下，來到長豐縣進(jìn)行了以“青春映沃土，服務(wù)新農(nóng)村”為主題的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，以長豐縣為例來調(diào)查安徽省新農(nóng)村建設(shè)情況。作為分工調(diào)查，我主要調(diào)查訪問了長豐縣的基礎(chǔ)教育方面情況。調(diào)查了水湖鎮(zhèn)、吳山鎮(zhèn)、陶樓鄉(xiāng)及雙墩鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育，在長豐縣每到一個(gè)地方我們都會(huì)和當(dāng)?shù)亟逃块T聯(lián)系，并參觀走訪了一些農(nóng)村中小學(xué)校，同時(shí)深入農(nóng)戶家進(jìn)行調(diào)查訪問，了解農(nóng)民對(duì)基礎(chǔ)教育的看法和認(rèn)識(shí)。調(diào)查結(jié)果表明，近幾年長豐縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展取得了可喜進(jìn)步，“以縣為主”的管理體制得到初步落實(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)了“農(nóng)村教育農(nóng)民辦”向“義務(wù)教育政府辦”的方向轉(zhuǎn)變，農(nóng)民的教育負(fù)擔(dān)有所減輕；農(nóng)村中小學(xué)教師工資的發(fā)放也能基本到位，沒有出現(xiàn)新的拖欠教師工資的狀況；教育基礎(chǔ)設(shè)施和教育“布局調(diào)整”工作得到改善。在過去的幾年內(nèi)，長豐縣委、縣政府大力實(shí)施“科教興國”、“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，采取了一系列重大舉措，切實(shí)保障教育優(yōu)先發(fā)展，使長豐教育改革與發(fā)展取得了顯著成就，為長豐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

（一）、主要成就。

1、各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，結(jié)構(gòu)漸趨合理。

長豐縣在過去幾年里全縣“兩基”（基本普及九年制義務(wù)教育和基本掃除輕壯年文盲）成果得到了進(jìn)一步鞏固，高中階段教育在規(guī)模和水平上實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展（今年長豐高考本科達(dá)線率29％，超過了全省22％的平均水平），幼兒教育持續(xù)發(fā)展，職業(yè)教育顯露生機(jī)，民辦教育乘勢(shì)而上。到2006年，全縣共有中小學(xué)、幼兒園348所（含社會(huì)力量辦學(xué)），其中：普通高中九所（社會(huì)力量辦學(xué)2所），職業(yè)高中九所（社會(huì)力量辦學(xué)7所），普通初中30所（社會(huì)力量辦學(xué)4所），職業(yè)初中3所，小學(xué)224所，特殊教育學(xué)校1所，幼兒園72所（社會(huì)力量辦學(xué)47所）。

2、義務(wù)教育成效顯著。

9、8％，初中適齡少年兒童入學(xué)率達(dá)9。

6、2％，15周歲人口初等教育完成率達(dá)到9。

9、7％，17周歲人口初級(jí)中等教育完成率9。

5、5％。全縣現(xiàn)有基礎(chǔ)教育學(xué)校267所，在校學(xué)生。

13、3萬余人，占全縣總?cè)丝诘?7％，人均受教育年限由2000年的6、1年上升到。

7、6年，全縣人口素質(zhì)大大提高。

3、基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平不斷提高。

4、25平方米，初中生均校舍面積。

4、2005年高考本科達(dá)線人數(shù)均超過1100人，達(dá)線率位居全市前列。

4、建設(shè)了一支基本穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。

全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍基本穩(wěn)定，學(xué)歷合格率不斷提高，骨干教師隊(duì)伍正在形成。小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到94％、82％、76％，小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷層次提升到專科、本科、研究生（含研究生課程班）水平的分別達(dá)到32％、29％、5％。全縣有154名中青年教師被評(píng)為省、市、縣骨干教師，12位教師被評(píng)為縣委、縣政府授予專業(yè)技術(shù)拔尖人才榮譽(yù)出稱號(hào)，124名青年教師榮獲省、市、縣“教壇新星”稱號(hào)。

5、初步建立了“以縣為主”的教育管理體制，撤消了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦，成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣教育經(jīng)費(fèi)核算分中心，中小學(xué)教師工資由縣統(tǒng)一發(fā)放，“以縣為主”的教育管理體制運(yùn)轉(zhuǎn)基本正常。

6、教育投入不斷增加。

依法保障教育經(jīng)費(fèi)投入，努力做到教育經(jīng)費(fèi)“兩個(gè)提高”、“三個(gè)增長”。即全縣教育性教育經(jīng)費(fèi)支出占國民生產(chǎn)總值的比例隨國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和財(cái)政收入的增長逐步提高，教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政支出總額的比例隨國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐步提高；教育經(jīng)費(fèi)拔款的增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長，按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長，教師平均工資和生均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。城市教育費(fèi)附加和地方教育附加費(fèi)基本做到足額征收并全額用于發(fā)展教育事業(yè)。當(dāng)然在調(diào)查訪問的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村基礎(chǔ)教育存在的一些困難和問題。

（二）、存在的主要問題。

長豐縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育雖然取得了令人矚目的成就，但總的說來，農(nóng)村教育的發(fā)展水平仍還非常落后，黨和政府應(yīng)當(dāng)高度重視農(nóng)村基礎(chǔ)教育中存在的問題。

1、義務(wù)教育發(fā)展不夠均衡。

長豐縣城鄉(xiāng)教育資源分布不夠合理，造成了城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展不夠均衡。農(nóng)民的大部分小學(xué)無法按國家要求開設(shè)英語、音樂、美術(shù)、體育等課程，而在水家湖縣城里進(jìn)行調(diào)查時(shí)我們看那里的一小、二小基礎(chǔ)設(shè)施齊備、課程完備，電教化、鋼琴等設(shè)施應(yīng)有盡有。這里任課教師的生活、住宿條件也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于農(nóng)村，教師的學(xué)歷和知識(shí)水平也高于農(nóng)村。而在陶樓鄉(xiāng)大堂村小學(xué)我們看到的是另一幅情景，這里總共只有幾十個(gè)學(xué)生和三個(gè)教師，剛到那里時(shí)映入我們眼前的是幾間破舊不堪的小瓦房，教師只給學(xué)生上語文、數(shù)學(xué)及自然課。且一個(gè)教師有時(shí)會(huì)三門課兼代，教師的學(xué)歷、水平與城市相比，都相差甚遠(yuǎn)。且因?yàn)榻處煹纳顥l件差，農(nóng)村中小學(xué)也難以留住優(yōu)秀教師。

2、職業(yè)教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)。

長豐縣職業(yè)教育盡管起步早，但發(fā)展緩慢，規(guī)模不大，且招生困難，與推進(jìn)縣里提出的經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的迫切需求不相適應(yīng)。

3、教育經(jīng)費(fèi)投入相對(duì)不足。

由于長豐縣經(jīng)濟(jì)總量相對(duì)不足，加上“一費(fèi)制”的實(shí)施，縣財(cái)政對(duì)教育的投入尚不能適應(yīng)教育發(fā)展需要，使教育教學(xué)工作所需經(jīng)費(fèi)普遍不足，建設(shè)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重短缺。

4、農(nóng)村教師現(xiàn)狀問題突出。

小學(xué)教師老齡化問題嚴(yán)重，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)許多小學(xué)教師年齡平均超過40歲，很少有年輕的師范畢業(yè)生，因?yàn)闂l件的艱苦，許多年輕人不原留在農(nóng)村任教。同時(shí)在農(nóng)村中學(xué)，骨干教師流失現(xiàn)象嚴(yán)重，他們大多去了高中，市內(nèi)，也有一部分下海經(jīng)商。有些學(xué)校老師流失過多，課程無法正常開展，不得不從小學(xué)借調(diào)年輕教師到中學(xué)代課。

在調(diào)查的過程中我們也具體走訪了一些農(nóng)戶和學(xué)生，在調(diào)訪過程中我們發(fā)現(xiàn)了另一種農(nóng)村教育存在的困難現(xiàn)象即“農(nóng)民工”的遺憾。

5、“農(nóng)民工”的遺憾。

由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，大量的農(nóng)民涌進(jìn)城市務(wù)工，成為“農(nóng)民工”。因此，也出現(xiàn)了大量的“留守生”和“代理家長”。由于留守子女與父母長期分離，在生活、學(xué)習(xí)等方面都受到影響，尤其是親情缺失和隔代教育，使得留守子女這一群體存在巨大的心理創(chuàng)傷，性格變得較為孤僻，學(xué)習(xí)成績下降。通過對(duì)留守學(xué)生所作的專題調(diào)查，發(fā)現(xiàn)具體體現(xiàn)為：

（1）缺乏家庭教育的重要環(huán)節(jié)。現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，家庭教育重于學(xué)校教育，父母是孩子的“第一任老師”，對(duì)孩子的教育、情感的培養(yǎng)與成長起著至關(guān)重要的作用。由于許多父母長期在外務(wù)工經(jīng)商，甚至多年未與孩子謀面，很難與子女交流，使得孩子產(chǎn)生孤獨(dú)、寂寞、膽怯心理，形成孤僻性格。在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)67.5％的留守子女認(rèn)為父母外出對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不利影響。許多學(xué)校老師反映，從留守學(xué)生心理特征來看，其心理、性格、智力、行為習(xí)慣等方面都具有與正常家庭學(xué)生所不同的特征，如膽小、任性、孤僻、恐懼、習(xí)慣于防衛(wèi)別人等等。在專題調(diào)查中，不合群，喜歡獨(dú)處的留守學(xué)生占25.5％。

（2）隔代撫養(yǎng)，老人力不從心。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，留守子女由爺爺奶奶或外公外婆監(jiān)管的占70％。由于上一代的文化程度普遍較低，并且年老多病，通常都不能有效輔導(dǎo)孩子的功課。調(diào)查中，26％的留守子女認(rèn)為父母外出對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響的最主要的原因是學(xué)習(xí)無人輔導(dǎo)，占第一位；調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，29.5％的留守學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到問題無人可問。老年人往往更容易縱容、溺愛孩子，管教不嚴(yán)，這使得孩子的不良學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣較為突出。由于“代溝”現(xiàn)象的客觀存在，孩子與祖輩之間不易溝通，這使得老年人更不易了解到孩子的內(nèi)心思想，不易察覺孩子的不良思想苗頭，難以盡到對(duì)留守學(xué)生的人格教育、道德養(yǎng)成、心理健康等方面的教育管理責(zé)任，在很大程度上影響了學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。

（3）學(xué)校難和家長溝通，教育脫節(jié)嚴(yán)重。家庭教育是教育的重要環(huán)節(jié)，由于家長外出，學(xué)校不能與家長溝通，甚至學(xué)生的作業(yè)都沒有家長簽字，不了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，缺乏互動(dòng)，不利于共同教育培養(yǎng)下一代大部分留守學(xué)生不愿意參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，也很少主動(dòng)回答老師提問，他們性格內(nèi)向，社交意識(shí)和能力較弱，在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時(shí)，不愿意與監(jiān)護(hù)人或老師交流、溝通。由于缺少家庭的約束，很多孩子學(xué)習(xí)成績不好，厭學(xué)、逃學(xué)、甚至輟學(xué)。

（4）留守學(xué)生學(xué)習(xí)成績普遍偏低。在專題調(diào)查中，留守學(xué)生自認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)一般、較差的占61％。學(xué)生們將“學(xué)習(xí)無人輔導(dǎo)”列為造成自己學(xué)習(xí)成績偏低的第一因素，占39％，將“生活無人照顧”列為第二因素，占23％，將“心里話無人說”列為第三因素，占13.5％。由于學(xué)習(xí)困難、交往困難、社會(huì)誘惑等因素，導(dǎo)致留守學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、退學(xué)等現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)自己的未來也相當(dāng)迷茫。被調(diào)查的留守學(xué)生中有18％的人打算將來外出打工掙錢，不想繼續(xù)讀書。

（6）父母行為對(duì)子女造成不良影響。一些農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工后改變了職業(yè)和生活方式，從而價(jià)值觀發(fā)生了變化，在對(duì)金錢、家庭的態(tài)度上畸變，直接影響到孩子的成長。

6、農(nóng)村地區(qū)農(nóng)民的教育觀念開始有進(jìn)一步淡薄的趨勢(shì)。

部分農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)教育收費(fèi)混亂，教育亂收費(fèi)，搭載收費(fèi)等現(xiàn)象層出不窮，屢禁不止。有的地方情況還較嚴(yán)重，甚至到了無以復(fù)加的地步。使不少村民對(duì)子女上學(xué)受教育望而卻步，逐漸形成了一種對(duì)教育的淡漠思想。于是大多就選擇了輟學(xué)。許多農(nóng)村孩子初中畢業(yè)后就選擇出去打工了。

總之，近幾年農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展取得了顯著，但存在的一些問題也應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。我們認(rèn)為只要各級(jí)政府能從戰(zhàn)略高度出發(fā)，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持把農(nóng)村基礎(chǔ)教育放在優(yōu)先發(fā)展的思路，那么存在的問題是可以得到解決的，農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展速度是可以“提速”的，為此，我們提出以下建議：

1、鞏固和完善“以縣為主”的統(tǒng)籌管理體制，切實(shí)健全經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。重點(diǎn)是要在人員統(tǒng)管、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌上下功夫，尤其是要對(duì)基礎(chǔ)薄弱的農(nóng)村學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入和教學(xué)設(shè)施配備，要予以保障或傾斜。做到逐年加大對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)的投入力度，確保教學(xué)設(shè)施得到合理更新，使農(nóng)村基礎(chǔ)教育健康、有序、快速發(fā)展。

2、加大對(duì)相關(guān)教育法律法規(guī)的督導(dǎo)與檢查力度。特別是要針對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育中，挪用、克扣學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)予以經(jīng)常性檢查，對(duì)老欠的教師工資進(jìn)行一次清查，并立即采取措施予以解決。另外，教師的“醫(yī)?！?，教師的看病就醫(yī)等問題，也應(yīng)有配套措施，著重落實(shí)。

3、切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)和穩(wěn)定師資隊(duì)伍。一是要政府撥付師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)大批教師參加各級(jí)各類非學(xué)歷培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量；二是急需實(shí)行城鄉(xiāng)支教、助教措施。城區(qū)的專業(yè)教師與骨干教師，必須輪流到農(nóng)村中小學(xué)支教。這樣一來，既達(dá)到了充實(shí)農(nóng)村教師隊(duì)伍，支援農(nóng)村基礎(chǔ)教育，又把城區(qū)先進(jìn)的教學(xué)理念與手段帶向農(nóng)村的目的，同時(shí)對(duì)城區(qū)教師本人也是一次深刻的思想政治教育與錘煉。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整與統(tǒng)籌規(guī)劃。做到統(tǒng)而不漏，籌而有序，全面規(guī)劃，加強(qiáng)建設(shè)。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)建立和完善一所或幾所基礎(chǔ)教育中心，有利于人、財(cái)、物的相對(duì)集中，避免重復(fù)投資和網(wǎng)點(diǎn)布局鋪大而造成的資源浪費(fèi)，要降低教育管理成本，提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源利用的效益。

選擇了教育就選擇了未來，教育問題是一個(gè)關(guān)乎未來的哲學(xué)。古人云：無以教而不知榮辱。在我們?nèi)鐣?huì)大力倡導(dǎo)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的，教育問題更是重要。人們應(yīng)多關(guān)注教育！尤其是農(nóng)村基礎(chǔ)教育。只有農(nóng)村教育的發(fā)展了，才談的上全民族教育的發(fā)展和整個(gè)國民素質(zhì)的提高。因?yàn)椋l(fā)展農(nóng)村教育尤其是農(nóng)村基礎(chǔ)教育，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的奠基工程，是建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)不可或缺的方面，是構(gòu)筑“以人為本”的和諧社會(huì)，建設(shè)我們美好和諧家園的應(yīng)有之義！。

思考長豐縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀及今后的發(fā)展，我們認(rèn)為在今后發(fā)展中很重要的是如何把我們過去和現(xiàn)在的農(nóng)村基礎(chǔ)教育中已形成特色的一些好的思路、行之有效的方法，在今后的工作中繼承下去、延續(xù)下去。然后在此基礎(chǔ)上結(jié)合時(shí)代發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況去不斷探索、不斷創(chuàng)新，為全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)培養(yǎng)大批有用之才，迎接美好的明天！

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇十四

今天我說課的題目是教育科學(xué)出版社《高中信息技術(shù)基礎(chǔ)必修模塊》中的“第六章信息交流與信息集成中的6.4.1開發(fā)設(shè)計(jì)階段”。高中信息技術(shù)是高中基本能力中的一個(gè)分支，高中基本能力被稱為：“傳奇的高考科目”,當(dāng)然隨著高考改革的深入，這個(gè)“傳奇的高考科目”將會(huì)注定成為高考的記憶，現(xiàn)階段它包括：人文與社會(huì)、體育與健康、技術(shù)、藝術(shù)、科學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)6個(gè)模塊，其中技術(shù)模塊又包括信息技術(shù)和通用技術(shù)2個(gè)模塊。信息技術(shù)又包括必修模塊和選修模塊兩部分，選修模塊是在算法與程序設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)管理技術(shù)和人工智能初步5個(gè)模塊中選修1個(gè)模塊。

我今天說課的流程包括以下三個(gè)方面：說課標(biāo)、說教材和說建議。說課標(biāo)包括課程標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)方面；說教材包括編者意圖、體例安排、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系四個(gè)方面；說建議包括教學(xué)建議、評(píng)價(jià)建議和資源的利用開發(fā)三個(gè)方面，這三個(gè)方面我將就說建議來重點(diǎn)展開。

第一方面說課標(biāo)：新課程標(biāo)準(zhǔn)的制定標(biāo)志著在課程結(jié)構(gòu)的層面上從計(jì)算機(jī)教育向信息技術(shù)教育的轉(zhuǎn)變，課標(biāo)要求著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息工具的能力和用信息科學(xué)觀點(diǎn)思考問題、處理問題和解決問題，信息技術(shù)作為技術(shù)課程領(lǐng)域一部分，有義務(wù)提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。高中信息技術(shù)課程主要目的是要讓學(xué)生在信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐中創(chuàng)新，把握技術(shù)技能要素，體驗(yàn)信息文化，提升信息素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

課標(biāo)要求以知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)為主，其中知識(shí)與技能主要培養(yǎng)學(xué)生信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的能力；過程與方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息及信息活動(dòng)的過程、方法、結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力，以及發(fā)表觀點(diǎn)、交流思想、開展合作并解決學(xué)習(xí)和生活中實(shí)際問題的能力；情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生遵守相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀和責(zé)任感。

本教材必須模塊安排的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)就是以圍繞信息技術(shù)這一概念來展開（一切與信息的獲取、加工、表達(dá)、交流、管理和評(píng)價(jià)等有關(guān)的技術(shù)），并將這一概念貫穿于整個(gè)教程的始終。主要包括信息處理與交流和信息技術(shù)與社會(huì)兩個(gè)大方面環(huán)節(jié)，信息處理與交流包含了信息獲取、信息加工與表達(dá)和信息資源管理三個(gè)環(huán)節(jié)。

第二方面說教材：本套教材的編寫意圖主要以如何提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來進(jìn)行展開，要求學(xué)生能夠正確處理信息各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系和如何遵循客觀認(rèn)知規(guī)律。遵循規(guī)律既包括學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律也包括教師的教學(xué)規(guī)律；同時(shí)首次提出信息技術(shù)學(xué)科為工具類學(xué)科，是繼語文、數(shù)學(xué)和外語之后的第四個(gè)工具類學(xué)科，它將是學(xué)生學(xué)習(xí)中必不可少的一個(gè)元素，以及同時(shí)提到的信息技術(shù)與其它各個(gè)學(xué)科的整合等問題。正確處理關(guān)系要求學(xué)生能夠正確處理學(xué)科與社會(huì)的關(guān)系，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，提高能力，能正確分辨各種信息，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高個(gè)人的信息素養(yǎng)。

本套教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和體例安排：所謂體例是指“著作的編寫格式或文章的組織形式”，本套教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和體例安排上符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的撰寫，采用“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”“例子”“活動(dòng)建議”相結(jié)合的形式。其中內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是主體，例子是對(duì)內(nèi)容的進(jìn)一步解釋，活動(dòng)建議是對(duì)教學(xué)活動(dòng)方式的建議和引導(dǎo)。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的撰寫，首先堅(jiān)持靈活性，既給出每一部分的基本要求，又給教材編寫、教學(xué)活動(dòng)和工具的選用等留有多樣化的發(fā)揮空間；其次注重時(shí)效性，以保證在本標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施期間對(duì)信息技術(shù)教學(xué)具有持續(xù)的指導(dǎo)意義。例子是對(duì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的提示，是對(duì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步解釋和具體說明，考慮到課程標(biāo)準(zhǔn)靈活性與時(shí)效性的要求，有些內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的描述比較概括，所以通過例子對(duì)其進(jìn)行提示和解釋。但例子僅僅是提示，不是內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的具體規(guī)定。另外，例子中內(nèi)容的時(shí)效性往往較差，但例子中的思想和方法可以舉一反三，長期生效。活動(dòng)建議用于啟發(fā)和引導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施。

必修教材的邏輯關(guān)系：知識(shí)縱向邏輯結(jié)構(gòu)，從具體情境到一般理論到實(shí)際應(yīng)用的過程，實(shí)際問題貫穿始終。本套教材加大了理論與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合的內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)抽象的理論知識(shí)中能夠結(jié)合生活中的實(shí)例加以理解貫通，并將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際生活中加以利用。加強(qiáng)知識(shí)橫向聯(lián)系注重知識(shí)的整合，不通方向的技術(shù)卻又融合在一起。作為工具類學(xué)科就是為其他學(xué)科服務(wù)的，在橫向聯(lián)系中加大與其他學(xué)科知識(shí)的融合，隨著信息素養(yǎng)的增強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識(shí)過程中加以利用這一技術(shù)。

第三說建議：首先是教學(xué)建議，

1、營造有利于學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)新的信息技術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校和教師應(yīng)努力創(chuàng)造條件，給學(xué)生營造好學(xué)習(xí)信息技術(shù)的大環(huán)境。一方面，要盡可能給學(xué)生提供學(xué)習(xí)所需的物質(zhì)條件；另一方面，更要以改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、激發(fā)學(xué)生的探究欲望為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活相適應(yīng)的信息文化環(huán)境。同時(shí)要營造好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的小環(huán)境，教師應(yīng)在引導(dǎo)學(xué)生把握知識(shí)體系的基礎(chǔ)上，適當(dāng)放手，讓學(xué)生通過自主探索掌握技術(shù)工具的操作方法與應(yīng)用技巧，在過程中認(rèn)識(shí)和理解相關(guān)概念和原理，陶冶心性，形成健康人格；教師要做好指導(dǎo)和調(diào)控，有計(jì)劃地讓每個(gè)學(xué)生親歷與體驗(yàn)需求分析、方案設(shè)計(jì)以及方案實(shí)施等解決問題的完整過程，鼓勵(lì)學(xué)生在過程中積極思維、大膽想象、勇于創(chuàng)新。

2、合理選用并探索新的教學(xué)方法與教學(xué)模式。

要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、對(duì)象和條件等，靈活、恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法，并善于將各種方法有機(jī)地結(jié)合起來。任何一種方法和模式的選擇和使用，都應(yīng)該建立在深入理解其內(nèi)涵的基礎(chǔ)上。譬如，“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)際的有意義的“任務(wù)”情境中，通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得技能、形成能力、內(nèi)化倫理。

3、從問題解決出發(fā)，讓學(xué)生親歷處理信息、開展交流、相互合作的過程。

再設(shè)計(jì)問題時(shí)，要以學(xué)生喜聞樂見和當(dāng)前熱點(diǎn)時(shí)事為主，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。一方面，通過問題解決活動(dòng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，發(fā)展學(xué)生的思維能力、想象力以及自我反思與監(jiān)控的能力；另一方面，也可以促使學(xué)生把信息技術(shù)應(yīng)用到日常的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，甚至可以間接或直接地參與到社會(huì)生產(chǎn)、信息技術(shù)革新等各項(xiàng)活動(dòng)中去。要合理安排教學(xué)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷處理信息、開展交流、相互合作解決問題的過程；要引導(dǎo)學(xué)生通過交流，評(píng)價(jià)和反思問題解決的各環(huán)節(jié)及效果，在“做中學(xué)”“學(xué)中做”的過程中提升他們的信息素養(yǎng)。

4、關(guān)注基礎(chǔ)水平和認(rèn)知特點(diǎn)差異，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展。

教師應(yīng)該在教學(xué)中充分了解學(xué)生已有的信息技術(shù)學(xué)習(xí)水平，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、個(gè)性發(fā)展需求等方面的差異，靈活設(shè)計(jì)與組織教學(xué)活動(dòng)。

從當(dāng)前來看，信息技術(shù)發(fā)展速度快、知識(shí)更新周期短，光靠學(xué)校的有限學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；從未來來看，信息技術(shù)不僅是學(xué)習(xí)的對(duì)象，更是信息時(shí)代公民進(jìn)行終身學(xué)習(xí)不可或缺的工具和環(huán)境。因此，培養(yǎng)高中學(xué)生對(duì)不斷發(fā)展、變化的信息技術(shù)的適應(yīng)能力，既是當(dāng)前教學(xué)的需要，也是培養(yǎng)信息時(shí)代公民的需要。要引導(dǎo)學(xué)生在具體工具的使用中認(rèn)識(shí)其優(yōu)點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其不足并提出富有創(chuàng)造性的改進(jìn)建議，養(yǎng)成主動(dòng)地適應(yīng)發(fā)展變化的習(xí)慣。

二、評(píng)價(jià)建議：在評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果是一定要體現(xiàn)分層次的進(jìn)行評(píng)價(jià)，重視過程性評(píng)價(jià)，體現(xiàn)各個(gè)層次學(xué)生的進(jìn)步，多角度、全方位的進(jìn)行評(píng)價(jià)，并且可以與學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定相結(jié)合。能激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性為前提，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

三、資源的開發(fā)與利用建議。

對(duì)于信息技術(shù)課程而言，必要的基礎(chǔ)設(shè)施、基本設(shè)備是課程實(shí)施的物質(zhì)基礎(chǔ)。要配備能滿足教學(xué)需要的計(jì)算機(jī)房、多媒體教室等設(shè)施；配備數(shù)量合理、配置適當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)和相應(yīng)的外部設(shè)備（打印機(jī)、投影儀、掃描儀等）；具備上網(wǎng)條件。

信息技術(shù)課的教學(xué)信息資源包括兩類，其一是數(shù)字化資源，如教學(xué)軟件、專業(yè)資源網(wǎng)站等；其二是非數(shù)字化資源，如圖書、報(bào)刊、錄像等。

教師應(yīng)密切結(jié)合教學(xué)實(shí)際，收集、組織、開發(fā)必要的教學(xué)資源，建立不同層次、不同類型的資源庫。在教學(xué)資源的建設(shè)中，應(yīng)面向?qū)W生的需要，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供更多的支持；應(yīng)遵循相關(guān)技術(shù)規(guī)范，便于交流與共享；應(yīng)充分利用網(wǎng)上共享資源，避免低水平重復(fù)開發(fā)。

教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)信息資源的收集、組織、開發(fā)，讓學(xué)生在參與資源建設(shè)的過程中學(xué)習(xí)。應(yīng)重視信息技術(shù)課程教學(xué)相關(guān)網(wǎng)站的開發(fā)、應(yīng)用與管理，為信息技術(shù)的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富、健康、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

總之，信息技術(shù)教學(xué)要樹立以下五大理念：1、提升信息素養(yǎng)，培養(yǎng)信息時(shí)代的合格公民；2、營造良好的信息環(huán)境，打造終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)；3、關(guān)照全體學(xué)生，建設(shè)有特色的信息技術(shù)課程；4、強(qiáng)調(diào)問題解決，倡導(dǎo)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐；5、注重交流與合作，共同建構(gòu)健康的信息文化。

以上是我在信息技術(shù)教學(xué)中的一點(diǎn)粗淺的看法和認(rèn)識(shí)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。謝謝！

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇十五

20xx年9月5日我跟隨其他陜師大的實(shí)習(xí)生來到寶雞市金臺(tái)高級(jí)中學(xué)進(jìn)行為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，在金高領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師、班主任老師的指導(dǎo)和幫助下，我順利完成了有學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。在這個(gè)過程中，我受益匪淺。在實(shí)習(xí)過程中，我既要作為學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，又要作為老師，給學(xué)生們上課。作為學(xué)生，我虛心的向老師們討教；作為教師，我努力備課，完成好我的每一節(jié)課。與此同時(shí)，我還在實(shí)習(xí)期間針對(duì)寶雞金臺(tái)高級(jí)中學(xué)的化學(xué)課做了一次深入的調(diào)查工作。我認(rèn)為調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來的從業(yè)有很大的幫助。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時(shí)，我為了能了解的更全面，還與學(xué)生、老師進(jìn)行了交流。在此，我介紹一下我的調(diào)查的結(jié)果，也說說對(duì)于金高化學(xué)課的一點(diǎn)看法，當(dāng)然可能其中不盡然都是新的觀點(diǎn)，但我想，于我而言，過程更加有意義和重要。希望我的認(rèn)識(shí)能都對(duì)于我今后的工作有所裨益。

首先，我從教師的角度來說一下化學(xué)課的教學(xué)的情況。

但總體成績還需提高。我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的化學(xué)課堂教學(xué)，大多數(shù)老師都能動(dòng)手演示實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用多媒體設(shè)備，符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多化學(xué)教師在備課時(shí)，都依照新課改的方向，增加學(xué)生在課堂的參與度，并使用導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)能力。當(dāng)然，在調(diào)查過程中也有很多老師說現(xiàn)在學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)很感興趣，對(duì)于理論課，就比較容易懈怠，尤其是與難度的理論課。因而，需要平常加以習(xí)題練習(xí)，鞏固成績。因此在教學(xué)過程中，不僅要教，還要練，我在實(shí)習(xí)的教學(xué)用這個(gè)方法，成績果然不錯(cuò)。采用先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念取得的成績效果不是很理想，因此我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學(xué)的教學(xué)中教師并不是很喜歡這種方法，因此，老師們?nèi)匀槐３质褂脗鹘y(tǒng)的教學(xué)方法。老師們認(rèn)為一個(gè)班里的學(xué)生化學(xué)成績有很大的差別，但很難針對(duì)個(gè)別同學(xué)對(duì)癥下藥。因而，許多老師都采用大多數(shù)同學(xué)能夠接受的方式來進(jìn)行管理和教學(xué)，但并不能關(guān)注到所有學(xué)生，因此一個(gè)班里學(xué)生的化學(xué)成績也有很大的差異。但這也是沒有辦法的事，畢竟，一個(gè)老師的工作量也很大，就我在的實(shí)習(xí)學(xué)校而言，一個(gè)老師通常要帶一個(gè)班的班主任還要兼顧四個(gè)班每周八節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，十分繁重，無暇顧及所有人也是情有可原。在化學(xué)教學(xué)的過程中，老師們對(duì)于理論知識(shí)掌握程度很重視，但對(duì)于學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能則沒有那么重視。調(diào)查中，大部分的教師都采用傳統(tǒng)板書，或者多媒體課件教學(xué)，很少有演示實(shí)驗(yàn)和講解相結(jié)合的。在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)，課堂氣氛相對(duì)活躍。老師說本校的學(xué)生的紀(jì)律性不強(qiáng)，自覺性不足，如果氣氛過于活躍，課堂就會(huì)亂哄哄，難以克制。而且學(xué)生自控能力較差，演示實(shí)驗(yàn)反而沒有其他教學(xué)方式效果好。

其次，從學(xué)生的角度來談一下化學(xué)課的情況。

老師絕大部分滿意，并有不少同學(xué)表示很滿意，覺得學(xué)習(xí)化學(xué)困難的學(xué)生有將近一半認(rèn)為是自己化學(xué)教師的責(zé)任。我自己認(rèn)為，一個(gè)出色的化學(xué)教師，對(duì)于學(xué)生的化學(xué)興趣，起著非常重要的作用。

通過以上的調(diào)查，我認(rèn)為在今后的化學(xué)教學(xué)中，老師應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題：

一、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣，只有學(xué)生對(duì)化學(xué)提高興趣了他們才有可能很快地提高化學(xué)成績。老師可以多進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)，課堂演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)視頻，叫學(xué)生在體會(huì)到化學(xué)學(xué)科的樂趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

二、正確對(duì)待學(xué)生的興趣，添加多點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)讓學(xué)生除理論知識(shí)外，多動(dòng)手練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究意識(shí)。促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展，能通過化學(xué)的教學(xué)使學(xué)生應(yīng)用到生活當(dāng)中。

四、除了做好自己的本職工作以外，我認(rèn)為化學(xué)老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動(dòng)。在參與中同學(xué)生交流，了解學(xué)生的真實(shí)想法，對(duì)學(xué)生的組織成果給予肯定，這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動(dòng)同學(xué)生談心，做學(xué)生的好朋友，消除老師和學(xué)生之間的鴻溝，促進(jìn)教育、教學(xué)更好地展開。

總之，以上就是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果，我會(huì)從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合自己實(shí)際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅(jiān)持下去，多了解當(dāng)下的教學(xué)情況，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，我在不久的將來會(huì)成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現(xiàn)實(shí)。

最后對(duì)在本次調(diào)查中給予支持的老師們、學(xué)生們表示感謝！

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇十六

北京市在地質(zhì)構(gòu)造上正處于華北地區(qū)中部--燕山沉降帶的西部。在漫長的地質(zhì)歷史中，既經(jīng)過大幅度的下降，接受巨厚的沉積；又產(chǎn)生過劇烈的造山運(yùn)動(dòng)。特別是中生代，以燕山運(yùn)動(dòng)為主的造山運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成了北京地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造骨架和地貌的雛形。伴隨地殼運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，褶皺變形和斷裂發(fā)育廣泛，巖漿活動(dòng)也很頻繁。平原地區(qū)凹陷隆起的邊緣，都為大斷裂所控制。這些大斷層之間往往分布著許多較小的斷裂破碎帶。北京地區(qū)的巖性條件比較復(fù)雜，大體上可劃分為松散堆積物和基巖兩大類。中生代燕山運(yùn)動(dòng)形成了北京地區(qū)的基本地形骨架。

實(shí)習(xí)兩條路線分別為延慶硅化木公園六道河村六道河背斜以及排字嶺單斜旋回粒序的觀察和下葦?shù)楹湎怠獖W陶系海相地層觀察以及妙峰山復(fù)式背向斜褶皺及其形成圈閉的描述。

2.分點(diǎn)論述。

2.1六道河背斜（縫洞單元體）。

2.1.1地質(zhì)描述（名稱+特征+形成機(jī)制）。

翼抖具體產(chǎn)狀如圖所示。西翼以紫紅色泥頁巖和灰質(zhì)白云巖為主，地層向上厚度加大，并且在背斜西翼發(fā)生正斷層發(fā)生地層的錯(cuò)位與滑脫。核部地層遭受強(qiáng)烈風(fēng)化，發(fā)生滑塌作用。形成原因主要是受后期加里東造山運(yùn)動(dòng)的影響，華北地臺(tái)收到強(qiáng)烈擠壓而形成的造山帶褶皺帶。

主要重點(diǎn)觀測(cè)到一個(gè)在白云巖中延伸2-3m的裂縫，呈v字形，順節(jié)理縫發(fā)育（節(jié)理產(chǎn)狀276°傾角76°）。遠(yuǎn)處觀察白云巖中的縫洞單元體比較發(fā)育，且都順節(jié)理發(fā)育。

據(jù)李陽等在20xx年提出的，溶蝕縫是地下水在裂縫內(nèi)流動(dòng)、溶蝕作用的結(jié)果,是在其他裂縫基礎(chǔ)上溶蝕擴(kuò)大的裂縫,通常原始裂縫被溶蝕擴(kuò)大幾倍甚至于幾十倍,其分帶性和方向性受原始裂縫發(fā)育特征控制。

據(jù)杜秀娟等在20xx年提出的，在油氣運(yùn)移的過程中，構(gòu)造擠壓運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致脆性巖層形成的較大型節(jié)理縫以及碳酸鹽巖中的溶蝕孔縫可以作為良好的油氣運(yùn)移通道。碳酸鹽巖儲(chǔ)集層中的裂縫既可作為儲(chǔ)集空間又是重要的滲濾通道。如伊朗著名的阿斯馬利油藏儲(chǔ)層巖性以顆?；?guī)r為主,孔、洞、縫發(fā)育,為裂縫—孔隙性儲(chǔ)層。

此處溶蝕洞系形成原因，大氣淡水沿碳酸鹽地層裂縫或者節(jié)理滲流進(jìn)入地表/地下，從而對(duì)碳酸鹽巖形成淋濾作用，作用成上寬下窄v字形孔洞。

2.1.2對(duì)石油勘探與開發(fā)的意義。

眾所周知背斜形成的圈閉是油氣聚集形成油氣藏重要場(chǎng)所，背斜油氣藏在世界上發(fā)現(xiàn)的油氣藏中占有相當(dāng)?shù)谋壤?，約占總量的18.8%。由于重力分異的結(jié)果，氣占據(jù)背斜的頂部，油居中呈環(huán)帶狀分布，水在下面托著油氣。

藏。在碳酸鹽巖和火山巖儲(chǔ)層中,油氣藏主要為縫洞型。即使在碎屑巖儲(chǔ)層中,也有相當(dāng)一部分油氣藏為裂縫型。

2.1.3對(duì)地震與測(cè)井解釋的指導(dǎo)意義。

據(jù)觀察本地碳酸鹽巖縫洞以上下排列的特點(diǎn)發(fā)育，在地震與測(cè)井解釋中應(yīng)注意縫洞單元體的垂向上的連續(xù)發(fā)育，并且著重分析縫洞單元體和雜亂反射地質(zhì)體相互的連通性，對(duì)油氣聚集帶的劃分具有重要意義。

據(jù)胡中平20xx年提出，不均勻地質(zhì)體和溶洞都可以形成繞射波。在地層內(nèi)部,溶洞和地層波阻抗界面的相互作用可以形成多次繞射,對(duì)這些多次波進(jìn)行疊前成像,即可在垂直方向形成多個(gè)強(qiáng)能量團(tuán)即“串珠”。

據(jù)董平川等20xx年提出，縫洞單元體在測(cè)井上的識(shí)別。

2.2書頁山單斜（旋回）。

2.2.1地質(zhì)描述（名稱+特征+形成機(jī)制）。

本區(qū)主要是在延慶區(qū)上侏羅統(tǒng)大套砂泥互層的旋回與韻律沉積觀察。觀察地層主要處于辮狀河沉積的底層，發(fā)育中生界下白堊統(tǒng)土城子組紅色砂礫巖。燕山造山運(yùn)動(dòng)使巖層發(fā)生傾斜，構(gòu)成河流沉積二元結(jié)構(gòu)，粒度較粗的礫石為主，從下至上的發(fā)育三套礫石、砂體沉積并且逐漸變厚，證明河道規(guī)模越來越大，但是單一砂層中粒序?yàn)檎Ｐ?，砂泥互層?gòu)成反韻律，沉積粒度粗，成分及結(jié)構(gòu)成熟度較低，發(fā)育砂礫巖。發(fā)育由河道遷移產(chǎn)生的各類型層理（大型板狀交錯(cuò)層理、槽狀交錯(cuò)層理）發(fā)育大型槽狀交錯(cuò)層理。（柱狀圖）。

總共觀察到兩個(gè)沉積旋回，以山坳（易風(fēng)化的泥巖的組成）為分割線。

2.2.2石油勘探與開發(fā)的意義。

本次觀察到的下部的辮狀河的沉積粒度粗的砂體不能作為很好的儲(chǔ)層，而本次沒有看到的上部的辮狀河三角洲前緣沉積的砂體能夠作為很好的儲(chǔ)層，在三角洲前緣斜坡受波浪影響強(qiáng)烈的地帶,有利砂體平行于岸線的方向分布，尤其是接近前三角洲泥的部位,應(yīng)在平行于相帶的方向上尋找高孔、滲帶,特別要重視波浪的改造地區(qū)是高孔、滲帶的有利發(fā)育地區(qū)。

2.2.3對(duì)地震與測(cè)井解釋的指導(dǎo)意義。

該套地層埋藏于地下，通過鉆井測(cè)井，特別成像測(cè)井可以清楚直觀的呈現(xiàn)下亮上暗的正粒序遞變特征；識(shí)別層面構(gòu)造沖刷面，通常表現(xiàn)為明暗截切狀，下部為暗色低阻特征，上部亮色高阻特征；綜合該區(qū)地質(zhì)背景以及其他測(cè)井資料等，進(jìn)行沉積相的識(shí)別與劃分，指導(dǎo)油氣勘探開發(fā)。

地震的方法就我個(gè)人的認(rèn)識(shí)來說。

不能識(shí)別，只能通過最大湖泛面等知道旋回界限的劃分。

2.3門頭溝下葦?shù)晏妓猁}巖（鮞?；?guī)r）。

2.3.1地質(zhì)描述（名稱+特征+形成機(jī)制）。

本區(qū)主要以徐莊、張夏、崮山、長山、鳳山組鮞?；?guī)r和條帶竹葉狀灰?guī)r為主，徐莊-張夏由深到淺的變化為砂屑質(zhì)灰?guī)r向云質(zhì)和泥質(zhì)灰?guī)r過度，鮞粒粒度逐漸變大過渡到豆粒（大于2mm），并在火車隧道口看到高度約1-2m的藻丘連續(xù)發(fā)育，形成于高能、水體較為正常和濕潤的環(huán)境中，藻丘本身不是很好儲(chǔ)層但其同時(shí)代形成砂屑質(zhì)碳酸鹽巖可以作為很好的儲(chǔ)層，對(duì)油氣勘探具有指導(dǎo)意義；崮-長-鳳由紫紅色竹葉狀灰?guī)r向灰黑色竹葉狀?yuàn)A泥質(zhì)條帶灰?guī)r過度，竹葉狀由順層排列到無序雜亂排列，只是風(fēng)暴沉積動(dòng)力的加強(qiáng)。

徐莊組底部為中-薄層泥質(zhì)條帶頁巖、泥晶灰?guī)r、云巖，上部為厚層碎屑、鮞?；?guī)r、白云巖及少量的竹葉狀灰?guī)r鮞粒、砂屑向上變粗，且有豆粒發(fā)育，表現(xiàn)為碳酸鹽臺(tái)地高能沉積環(huán)境。頂部厚層灰?guī)r內(nèi)有灰綠色淺綠色安山巖侵入巖床發(fā)育，產(chǎn)狀與灰?guī)r產(chǎn)狀一致。下葦?shù)槠拭鎻埾慕M以砂屑、鮞粒、竹葉狀灰?guī)r為主，夾有薄層褐黃色泥質(zhì)條帶云巖，還發(fā)育有藻礁。碎屑向上變粗，鮞粒向上過渡為豆粒，竹葉狀灰?guī)r向上變多，且竹葉狀礫石具氧化圈，主要是由于含鐵鈣質(zhì)膠結(jié)作用形成的。

重點(diǎn)觀察徐莊組與張夏組的高能碳酸鹽巖沉積，主要發(fā)育鮞?；?guī)r以及竹葉狀灰?guī)r。鮞粒主要以正常鮞和放射鮞較為典型，鮞粒由核心和同心層兩部分組成，核心通常為內(nèi)碎屑、化石、球粒、陸源碎屑等，放射鮞具有放射結(jié)構(gòu)，多由重結(jié)晶作用產(chǎn)生，原始礦物多為針狀文石（如圖所示）。

波浪和潮汐的作用引起水介質(zhì)的攪動(dòng)，每攪動(dòng)一次，生物碎屑、球粒、內(nèi)碎屑、陸源碎屑等便處于懸浮狀態(tài)，同時(shí)促使二氧化碳從水體中逸出，過飽和的碳酸鈣（文石針）圍繞碎屑顆粒沉淀一圈包殼，這樣周而復(fù)始的攪動(dòng)，便形成具有一圈圈同心紋包殼的鮞粒。當(dāng)鮞粒達(dá)到一定大小，其質(zhì)量超過波浪、水流攪動(dòng)的能量，便堆積在海底，不再被攪動(dòng)，并為亮晶方解石膠結(jié)，形成亮晶鮞?；?guī)r，若鮞粒被帶到低能環(huán)境，則形成泥晶鮞?；?guī)r。

2.3.2對(duì)石油勘探與開發(fā)的意義。

以鮞粒為主要組分的石灰?guī)r，它是一種良好的儲(chǔ)油巖·它是兼具化學(xué)和機(jī)械成因的石灰?guī)r，形成于碳酸鈣處于過飽和狀態(tài)的海、湖波浪活動(dòng)地帶或潮汐通道水流活動(dòng)地帶。鮞?；?guī)r在石油與天然氣勘探過程中具有重要意義，由于鮞?；?guī)r具有高孔隙度、高滲透率特征，往往是原油和天然氣的良好聚集場(chǎng)所，常常形成大型油氣藏。

2.4野溪妙峰山褶皺群。

2.4.1地質(zhì)描述（名稱+特征+形成機(jī)制）。

妙峰山復(fù)式背向斜是從西側(cè)向東側(cè)依次由倒轉(zhuǎn)向斜、箱式背斜、向斜、尖棱背斜等一系列向斜和背斜的復(fù)式組合。具體產(chǎn)狀如圖所示。背斜核部發(fā)育箱狀褶皺，可見滑脫現(xiàn)象。褶皺過程中，巖層受到擠壓，頂部拉開，形成三期縫隙（分別為共軛剪節(jié)理、張節(jié)理、剪節(jié)理），碳酸鹽溶解，隨著地下水流到裂縫中，進(jìn)而形成方解石脈。

觀測(cè)標(biāo)志層為該構(gòu)造中上部的灰黑塊狀色豹紋灰?guī)r，由淺灰色白云質(zhì)團(tuán)塊和深灰色的泥灰質(zhì)組成，由于抗風(fēng)化能力的差異,豹斑在巖石表面上突起,貌似豹皮。

在尖棱背斜的西翼上能觀察到明顯的巖層錯(cuò)動(dòng)及破裂面、糜棱巖帶、順層劈。

理、方解石三角帶以及褶皺滑脫形成的波狀劃痕。

2.4.2溢出點(diǎn)、形成圈閉如圖所示。

2.4.3對(duì)震與測(cè)井解釋的指導(dǎo)意義。

3.斷層性質(zhì)分析。

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇十七

1.基本情況：

創(chuàng)業(yè)股份有限公司（簡稱創(chuàng)業(yè)公司），會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告。該公司屬于高新技術(shù)企業(yè)，位于河北市過冬路15號(hào)。

公司法人代表為程營胡商。公司設(shè)有3個(gè)基本車間及一個(gè)輔助生產(chǎn)車間，該公司的《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》企業(yè)代碼01）；《稅務(wù)登記證》，為增值稅一般納稅人。開戶銀行為中國工商銀行長沙市望城坡分理處。

該公司主要生產(chǎn)柴油機(jī)發(fā)電機(jī)。產(chǎn)品自投放市場(chǎng)后一直受到廣大消費(fèi)者歡迎，呈現(xiàn)產(chǎn)銷增長的趨勢(shì)。

2實(shí)訓(xùn)崗位分工：

（1）財(cái)務(wù)經(jīng)理崗位：劉述群。主要負(fù)責(zé)審核公司的一切資金收付，編制報(bào)表和分析；負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)憑證的審核、科目匯總表的編制、總賬的登記，并負(fù)責(zé)各崗位工作，進(jìn)行財(cái)務(wù)管理。

（2）出納兼供氣車間核算崗位：康遠(yuǎn)龍。主要負(fù)責(zé)辦理現(xiàn)金出納業(yè)務(wù)，對(duì)庫存現(xiàn)金、有價(jià)證券、各種支票的安全完整、現(xiàn)金及銀行收付的正確性負(fù)責(zé)；負(fù)責(zé)登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬；對(duì)供氣車間進(jìn)行成本核算。

（3）總成本核算崗位：何登榮。主要負(fù)責(zé)全部記賬憑證的填制；負(fù)責(zé)總成本明細(xì)賬和總成本與管理部門的核算。

（4）往來核算崗位：吳春明。主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)往來賬戶核算與登記。

（5）加工車間核算崗位：陶寧。主要負(fù)責(zé)對(duì)加工車間進(jìn)行成本核算。

（6）裝配車間核算崗位：藺萬新。主要負(fù)責(zé)對(duì)裝配車間進(jìn)行成本核算。

（7）銷售與鑄造車間核算崗位：石紀(jì)華。主要負(fù)責(zé)對(duì)銷售部門與鑄造車間的核算。

（8）采購核算崗位：周群盛。主要負(fù)責(zé)對(duì)采購業(yè)務(wù)的核算。

（9）庫存核算崗位：楊文柳。主要負(fù)責(zé)對(duì)存貨的核算。

（10）外協(xié)機(jī)構(gòu)：孫書偉。代理銀行等外協(xié)機(jī)構(gòu)并開具不同的發(fā)票等。

（二）會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的方法、步驟和過程。

我本人負(fù)責(zé)出納兼供氣車間核算的，我的具體工作步驟：

1）根據(jù)原始憑證或匯總原始憑證填制收款憑證、付款憑證；

2）根據(jù)收款憑證、付款憑證逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、其他貨幣資金明細(xì)分類賬。

4）根據(jù)現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、其他貨幣資金明細(xì)分類賬開戶銀行出具的銀行對(duì)賬單等，定期或不定期編制出納報(bào)告，提供出納核算信息。

5）對(duì)供氣車間按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集，月末采取一定的分配方法分配到各成本對(duì)象中去，計(jì)算出各完工產(chǎn)品的總成本和單位成本，以及在產(chǎn)品成本。這個(gè)過程需要通過編制產(chǎn)品成本計(jì)算單來完成。原始資料主要有：原材料出（退）庫單；工資計(jì)算單等。包括原材料分配表、人工費(fèi)分配表、制造費(fèi)用分配表。計(jì)算出來的完工產(chǎn)品成本應(yīng)從輔助生產(chǎn)成本科目結(jié)轉(zhuǎn)到各受益單位。

開始實(shí)訓(xùn)時(shí)，面對(duì)著自己課桌上的做賬用品，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，聽完實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)老師田芳芝的耐心講解，我開始一筆業(yè)務(wù)一筆業(yè)務(wù)做記賬憑證。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到老師要求的進(jìn)度。只好在閱覽室的書桌上繼續(xù)努力了。結(jié)果半天下來，除了吃飯，幾乎都是待在書桌前做賬，眼睛盯著生疼。而且有些憑證中涉及到成本、單價(jià)的計(jì)算，有些吃不定的我不得不把相關(guān)書籍如（成本會(huì)計(jì)）翻出來再重溫一遍。再加上有些憑證的某些業(yè)務(wù)要用紅筆寫，有時(shí)會(huì)忘記，現(xiàn)金和銀行存款日記賬要每日結(jié)賬，結(jié)果只好修改重寫了。到晚上睡覺，往往是身心的疲憊，真正體會(huì)到會(huì)計(jì)工作的艱辛。

有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，接下來的出納的工作就相對(duì)熟練多了。在規(guī)定的幾周內(nèi)我就提前結(jié)束了出納的有關(guān)工作。同時(shí)在對(duì)供氣車間進(jìn)行成本核算中過程中會(huì)遇到很多問題，及時(shí)問老師的就能化險(xiǎn)為夷，而非直到最后才發(fā)現(xiàn)自己做的多是無用功，面對(duì)厚厚一沓報(bào)表哭笑不得。從中就知道，永遠(yuǎn)記得“不恥上問”甚至不恥下問。這樣比自己重新犯一次錯(cuò)誤要經(jīng)濟(jì)很多。

之后是逐日逐筆登記銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬的登記，由于是初次接觸到賬簿的核算，而且業(yè)務(wù)量多、時(shí)間跨度大，單單是一張銀行存款日記賬的登記便足足花費(fèi)了我一天的時(shí)間——因?yàn)榻痤~登記錯(cuò)，所以只好重錯(cuò)。還有要把現(xiàn)金日記賬中的一天內(nèi)的業(yè)務(wù)做個(gè)“本日合計(jì)”，然后還有月結(jié)合年結(jié)……真得做的一個(gè)頭兩個(gè)大。功夫不負(fù)有心人，終于讓我在實(shí)習(xí)結(jié)束前完成了對(duì)現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的登記，可以好好地睡個(gè)好覺了，自己覺得很有成就感。

經(jīng)過一遍又一遍的計(jì)算、登記、對(duì)賬、結(jié)賬、計(jì)算、登記對(duì)賬、結(jié)賬……耗費(fèi)了4個(gè)星期終于全部完成了。

會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)教程的最后一次課程是到會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教室裝訂憑證、賬簿以及上交有關(guān)作業(yè)。就這樣，近一個(gè)月的會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)教程結(jié)束了！

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇十八

電氣1203潘林沛。

摘要:從學(xué)校，學(xué)生，學(xué)生家庭三方面分析了一些貧困山區(qū)基礎(chǔ)教育情況。從中發(fā)現(xiàn)，山區(qū)主要面臨著師資，設(shè)備，資金短缺等問題。應(yīng)增加政府對(duì)山區(qū)基礎(chǔ)教育的支持，可從多種渠道籌集資金，獲得設(shè)備，增加師資來扶持貧困山區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：貧困山區(qū)，基礎(chǔ)教育，現(xiàn)狀，出路。

我國是農(nóng)村人口眾多的國家，山區(qū)人口更是占了農(nóng)村人口的大多數(shù)。貧困山區(qū)基礎(chǔ)教育情況不僅關(guān)系到貧困山區(qū)的發(fā)展，也關(guān)系到整個(gè)國家教育的成敗。因此，促進(jìn)貧困山區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展至關(guān)重要。雖然隨著社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，貧困山區(qū)的教育情況得到一定的改善，但就福建省的貧困山區(qū)基礎(chǔ)教育情況來看，我國大多數(shù)山區(qū)的基礎(chǔ)教育仍然存在很大的問題。為了發(fā)現(xiàn)貧困山區(qū)基礎(chǔ)教育存在的問題，并就問題提出相關(guān)的合理建議，我在暑假期間對(duì)福建省的典型山區(qū)——寧德市霞浦縣水門鄉(xiāng)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。發(fā)現(xiàn)了學(xué)校，學(xué)生和學(xué)生家庭中存在的主要問題。

一、貧困山區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀。

在未到達(dá)水門鄉(xiāng)前，我曾預(yù)想過山區(qū)基礎(chǔ)教育的情況?？僧?dāng)我到達(dá)目的地的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一切的預(yù)想都是不切實(shí)際的，只有實(shí)地考察后才能對(duì)一些情況下結(jié)論。

1、學(xué)校方面。

半的建筑，就像剛欣賞過花紅柳綠的西湖風(fēng)景卻在瞬間又被帶到了黃沙漫漫的撒哈拉沙漠一樣。那墻是用最簡單的水泥筑成的，部分水泥已經(jīng)脫落，甚至隱隱可以看到漆起來的磚頭；那門是由最簡單的木頭制造的，漆在門上的綠色油漆在歲月的洗禮中已經(jīng)漸漸消失不見，露出木頭最原始的顏色。這樣簡陋的外觀讓我不敢想象教室里面的情況。果然，當(dāng)推開那扇古樸的門，映入眼簾的是同樣的一幅“荒蕪”的風(fēng)景：教室的課桌也是由純木頭制作的，紅漆已經(jīng)消退得差不多了；椅子是最簡單的板凳，我走進(jìn)去感受了一下孩子門學(xué)習(xí)時(shí)候的樣子，發(fā)現(xiàn)有些板凳還會(huì)左右搖晃；教室里的黑板看起來像是在墻上涂上了一層黑油漆，和我們現(xiàn)在用的磁式黑板簡直就是天壤之別；還有那個(gè)講臺(tái)，感覺就像是用幾塊木板簡單的搭起來的，我根本無法想象老師站在這樣的講臺(tái)前上課的情景。無意間看到了教室的地，雖然這是水泥地，但是上面已經(jīng)是坑坑洼洼，從一個(gè)個(gè)坑里可以看到混泥土的痕跡。聽當(dāng)?shù)氐暮⒆诱f，要是下雨的時(shí)候，門前的坑總是填滿了水，要是一不小心踏進(jìn)去就只能忍受著濕漉漉的腳上課了。不過那孩子詼諧地說，日子久了我都很清楚那些坑的位置了，根本不用當(dāng)心會(huì)一個(gè)不小心。

在看到這樣的環(huán)境后，我詢問的當(dāng)?shù)氐拇迕窈蜕蠈W(xué)的孩子，才知道這個(gè)學(xué)校只有兩個(gè)老師。校長除了要處理學(xué)校的事務(wù)之外，還得兼職老師的角色教數(shù)學(xué)這一門課。這就讓我疑惑了：只有兩個(gè)老師，怎么忙得過來教整個(gè)學(xué)校的學(xué)生呢？當(dāng)?shù)氐母吣昙?jí)學(xué)生告訴我，在這個(gè)學(xué)校上課的學(xué)生總共就只有三十個(gè)。平均每個(gè)年級(jí)就只有五個(gè)學(xué)生。上學(xué)的時(shí)候他們只分成了兩個(gè)教室，一四六年級(jí)在一個(gè)教室，二三五年級(jí)在另一個(gè)，老師在一堂課里用讓學(xué)生邊上課邊自習(xí)的方法兼顧三個(gè)年級(jí)的學(xué)生。

2、學(xué)生自身方面。

因?yàn)榈竭_(dá)水門鄉(xiāng)的時(shí)候是放假期間，學(xué)校已是人去樓空，我們只能直接到孩子們的家中進(jìn)行采訪。當(dāng)?shù)氐暮⒆邮钟卸Y貌，每次一進(jìn)門就熱情地招待我們，給我們端茶送水的。聽說我們是大學(xué)生，都連忙用憧憬向往的眼神看著我們，還好奇地問我們大學(xué)的生活是不是真的如電視視上看到的那樣精彩。面對(duì)好奇童真的他們，我們心里說不出是什么滋味，只能對(duì)他們的說：大學(xué)生活真的豐富，那里有各種各樣的活動(dòng)，還能交到很多很多朋友，只要你們好好學(xué)習(xí)，將來也能像大姐姐這樣去念大學(xué)的。

在大多數(shù)孩子們的家里，我們都看到了他們的課本被整整齊齊地疊放在一個(gè)簡易的書桌上，還有一支筆也安靜地躺在上面，我想這里的孩子應(yīng)該是好學(xué)的吧。在詢問過孩子后，證實(shí)了我的猜想是正確的。他們說：老師每天都會(huì)布置不一樣的任務(wù)讓他們完成，有時(shí)是背誦一篇課文，有時(shí)是寫一篇文章，并說一定要好好完成。我問：“那你們都好好完成了嗎？”其中一個(gè)孩子說：“我們當(dāng)然有好好完成。”我想，這句話在童真的孩子里嘴里說出來是那么真誠，那么實(shí)在。就是這樣一個(gè)坦率的回答，更能體現(xiàn)他們求知上進(jìn)的心。

但是在后來的談話中，他們很多思想是我始料未及的。當(dāng)我問他們?yōu)槭裁催@么認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們都是斬釘截鐵地說，好好學(xué)習(xí)成績才能好，成績好了才能找到好工作，以后才有出息。雖然這話很對(duì)，但是他們不知道一味地學(xué)習(xí)并不一定有出息。當(dāng)問到為什么這么想的時(shí)候，他們都說這是媽媽跟他們說的。后來我們談到了大山外的世界時(shí)，他們對(duì)外面陌生的世界竟然是既向往又膽怯。他們說，在他們的印象里，外面的世界是很復(fù)雜的，雖然精彩卻有很多的不安全。他們知道山里的孩子在城里打工的艱辛，知道在外面打工的農(nóng)民工很辛苦，工資卻是很多行業(yè)中偏低的。所以他們才要好好學(xué)習(xí)，這樣才能不像農(nóng)民工做苦力。當(dāng)時(shí)我很納悶，這樣一段話怎么會(huì)從孩子們的口中說出，后來在和家長們的談話中，我找到了答案。

3、學(xué)生家庭方面。

在和孩子們的談話中，我發(fā)現(xiàn)他們思想的偏激。他們都很有上進(jìn)心，但是這樣的上進(jìn)只是因?yàn)槌煽兒貌艜?huì)有出息。為了了解這其中的原因，我們深入地調(diào)查了當(dāng)?shù)睾⒆觽兊募彝ァ?/p>

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這里家家戶戶都是以務(wù)農(nóng)為主，80%的家庭靠的是爺爺和媽媽，而爸爸大多數(shù)出去打工了，一年中大都只在過年的時(shí)候才回家來。聽媽媽說，孩子他爸每次回來都會(huì)告訴孩子在城里打工的不容易，教育他們要好好學(xué)習(xí)取得好成績，這樣才能找到好工作。而媽媽呢，也常順著爸爸的意思時(shí)不時(shí)地和孩子說在家中種田的艱辛，讓他們一定要好好學(xué)習(xí)走出大山，改變家族世代被困在大山里的命運(yùn)，給孩子們一個(gè)美好的未來。在這樣的家庭環(huán)境中，在這樣的思想教育下，孩子們就自然而然生成了“只有好好學(xué)習(xí)才能取得好成績，只有取得好成績才能有出息?！钡乃枷胗^念。

但是在后來的對(duì)山區(qū)孩子就業(yè)情況的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)山區(qū)的孩子通過學(xué)習(xí)而改變貧困的情況沒幾個(gè)。大多數(shù)孩子都是沒上初中或是上了初中因?yàn)槌煽兲罨蚴羌依锝徊黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)回家或是外出打工了。雖然這里的孩子很有上進(jìn)心，但是免不了現(xiàn)實(shí)的殘酷，免不了命運(yùn)弄人。

二、山區(qū)基礎(chǔ)教育存在的問題。

我們?cè)谡{(diào)查山區(qū)基礎(chǔ)教育的情況后，對(duì)其現(xiàn)狀進(jìn)行了一定地分析。發(fā)現(xiàn)山區(qū)的教育存在著相當(dāng)大的問題。其中主要有以下幾方面的問題：

1、學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很不完善，師資力量尤其短缺。

一個(gè)好的老師可以成就一個(gè)人。但是有30多個(gè)學(xué)生的學(xué)校，兩個(gè)老師又怎么忙得過來呢？先不說基礎(chǔ)地上課很可能顧及得不周全，要是有些孩子比較頑皮，兩個(gè)老師怎么管得過來呢？我真的很難想象，這兩個(gè)在這里教書育人的老師是怎樣堅(jiān)持過來的。

2、家庭生活環(huán)境艱苦，對(duì)孩子們的課外學(xué)習(xí)造成影響。

3、山區(qū)人民思想觀念存在偏差。

在對(duì)現(xiàn)狀的分析中，我們可以了解到孩子們都有一顆上進(jìn)的，好好學(xué)習(xí)的心。

但是卻只是單純地認(rèn)為只有成績好才會(huì)有出路，卻忽略了除學(xué)習(xí)外其他方面的培養(yǎng)。這和父母親給孩子們的教育是息息相關(guān)的。爸爸在外打工，明白在外生存的困難，也知道要想和城里的孩子競爭就必須有好的成績，所以他總是給孩子們灌輸要好好學(xué)習(xí)，取得好成績的思想。但是他卻不知道，城里的孩子除了學(xué)習(xí)，還會(huì)培養(yǎng)自身的興趣愛好，他們更注重德智體的全面發(fā)展。這里的孩子在父母的教育下只是一味地學(xué)習(xí)，卻不懂發(fā)展自身的其他技能。在加上山里的孩子成年在大山中不懂如何在外面的社會(huì)中生存，心理承受能力不夠。這些在很大程度上對(duì)孩子在上初中時(shí)無法與城里的孩子競爭，從而導(dǎo)致輟學(xué)回家有一定的影響。如若不能改變這種偏差的教育思想觀念，山里的孩子要想走出大山，創(chuàng)造一片輝煌是有很大的困難的。

三、對(duì)山區(qū)基礎(chǔ)教育出路的建議。

隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平的提高，我國對(duì)教育越來越重視，但是由于山區(qū)的偏遠(yuǎn)，一些政策無法在山區(qū)基礎(chǔ)教育中得以落實(shí)，因此，要想改變山區(qū)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，改變山區(qū)孩子們的生活方式，需要我們公共的努力。因此，我有以下幾點(diǎn)建議：

1、改變山區(qū)的教育思想觀念。

思想是一切動(dòng)作的前提。這個(gè)山區(qū)雖然沒有傳統(tǒng)的“讀書無用論”的思想，但是確實(shí)另一種“唯讀書有用論”的偏激思想。通過調(diào)查我們知道這樣的思想在這個(gè)山區(qū)中已經(jīng)根深蒂固了。要想矯正他們的思想，需要多方面的工作和引導(dǎo)。特別是當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門和教育部門，他們應(yīng)當(dāng)走訪村莊，確實(shí)了解當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)的一些情況和教育問題，正確引導(dǎo)家長除了教育孩子要好好學(xué)習(xí)外還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的其他方面的能力。當(dāng)然，這些是建立在山區(qū)有這樣的條件的基礎(chǔ)上的。因此，政府應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o山區(qū)提供一些發(fā)展孩子課外能力的機(jī)會(huì)，幫助孩子們培養(yǎng)在社會(huì)上生存的能力。

2、改善山區(qū)基礎(chǔ)教育的設(shè)備條件。

課桌椅。除此之外，政府也可以借助公益事業(yè)的力量，通過一定的宣傳使社會(huì)各界人士了解山區(qū)基礎(chǔ)教育的艱辛，鼓勵(lì)他們獻(xiàn)出愛心，為山區(qū)孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、狠抓山區(qū)基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍的建設(shè)。

教師是提高文化教育的先鋒，是振興教育的一支主力軍。在這師資資源短缺的山區(qū)，加大師資資源是必不可少的。這就需要政府的支持，提高到山區(qū)任教的老師的工資，鼓勵(lì)更多的教師到山區(qū)任教，從而給予山區(qū)孩子更多的教育方式。于此同時(shí)，還需要政府人員繼續(xù)加強(qiáng)師德教育，廣大教師要樹立敬業(yè)樂業(yè)思想。廣大在山區(qū)從事教育工作的教師必須具有奉獻(xiàn)愛心的思想，扎根山區(qū)，安心山區(qū)工作，真正做到“以校為家”、“教書育人”、為人師表，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的健康成長，做好轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作，逐步樹立起敬崗樂業(yè)的良好思想。同時(shí)，必須抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，盡快提高教師的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

總結(jié)。

：實(shí)施貧困山區(qū)小學(xué)教育是發(fā)展教育的重中之重，是擺在國家教育工作者面前的一項(xiàng)艱巨而繁重的任務(wù)。只有正確地對(duì)待，合理地開展，才能把貧困山區(qū)小學(xué)教育搞上去，才能幫助更多的孩子實(shí)現(xiàn)自己走出大山的夢(mèng)想。孩子是祖國的花朵，是新世紀(jì)的希望，花朵的綻放能幫助祖國欣欣向榮。只有把基礎(chǔ)教育搞好了，才能為祖國的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因此在改變國內(nèi)占大多數(shù)的山區(qū)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀是一項(xiàng)不可或缺的大工程。

信息基礎(chǔ)報(bào)告篇十九

一、教學(xué)內(nèi)容：

今天我說課的內(nèi)容是遼師大出版社出版的中學(xué)信息技術(shù)教材第七冊(cè)的第四單元第一課。下面我把自己在實(shí)施本課時(shí)的教學(xué)思想和教學(xué)思路進(jìn)行簡單的闡述。

二，教材分析：

1、本課針對(duì)中學(xué)生先有的`知識(shí)水平和接受能力，對(duì)word文檔的修飾和排版的各種實(shí)用功能進(jìn)行了簡單的介紹，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在本單元中占有重要的位置。

2、教學(xué)目標(biāo)：

我本著以提高學(xué)生思維能力、學(xué)生的知識(shí)水平與能力水平為宗旨，確定了以下教學(xué)目標(biāo)。

（1）知識(shí)目標(biāo)：

學(xué)會(huì)word的啟動(dòng)、退出及其文檔的打開、存儲(chǔ)與關(guān)閉的方法。

（2）能力目標(biāo)：

培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生信息加工與信息處理的能力。

（3）情感目標(biāo)：

進(jìn)一步樹立學(xué)生的信息意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：創(chuàng)建word文稿，并能進(jìn)行簡單的編輯操作。

確定依據(jù)：根據(jù)學(xué)生的接受能力，以及中學(xué)階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)是掌握計(jì)算機(jī)的工作特點(diǎn)，并能夠正確使用。

難點(diǎn)：根據(jù)需要靈活編輯文稿。

確定依據(jù)：

當(dāng)今的社會(huì)是是信息的社會(huì)，信息技術(shù)的應(yīng)用每天都在影響和改變著我們的生活。學(xué)習(xí)編輯文稿，是本課的教學(xué)重點(diǎn)。

三、教法闡述：

基于本課內(nèi)容的特點(diǎn)，本課主要采用“自學(xué)法、講解法、演示法、討論法”。注重充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主學(xué)習(xí)能力，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，力促課堂教學(xué)在生動(dòng)有趣，愉快的氛圍中展開。

四、學(xué)法指導(dǎo)：

信息技術(shù)是操作性比較強(qiáng)，而且是一門發(fā)展中的學(xué)課，我們的教學(xué)目的不是僅僅教會(huì)學(xué)生某一些操作，某幾種軟件的使用，而是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法，以適應(yīng)不斷變化的信息社會(huì)，本課通過自主探索，協(xié)作交流等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

五、教學(xué)準(zhǔn)備：

計(jì)算機(jī)教室，投影儀。

六、教學(xué)過程：

1、由實(shí)例導(dǎo)入新課。

放映幻燈片，讓學(xué)生欣賞word報(bào)刊樣例，激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課將學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚興趣。

2、新授知識(shí)。

（1）組織分組。

將學(xué)生分成小組。學(xué)生選擇創(chuàng)作報(bào)刊的主題。

（2）搜集資料。

教師組織學(xué)生以組為單位搜集與主題相關(guān)的資料，也可以向?qū)W生推薦網(wǎng)址和文字資料。

（3）創(chuàng)建報(bào)刊。

借助小組力量熟悉word窗口界面，之后將報(bào)刊的基本內(nèi)容輸入計(jì)算機(jī)，形成報(bào)刊的初始文稿。學(xué)生在教師執(zhí)行操作步驟或提出操作效果時(shí)，積極實(shí)踐，探索答案。

（4）鞏固練習(xí)，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)編輯本組的電子報(bào)刊。

（5）作品展評(píng)，展示評(píng)價(jià)學(xué)生的作品，總結(jié)學(xué)習(xí)情況，并引導(dǎo)學(xué)生取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率。

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