工作是我們每個人的日常，通過總結(jié)工作表現(xiàn)，我們可以找到提升自己的方法和方向。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些不同主題的總結(jié)范例，供大家參考。
校園游戲活動策劃書篇一
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們(失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
2、活動主題：
“健康成長，快樂童年”3、活動時間：201x-10201x-114、活動地點(diǎn)：南昌sos兒童村5、路線：
232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。
6、情況說明南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的海邊吉尼斯圣誕假面party沙雕、短信比賽華碩知識問答(側(cè)重文化和筆記本方面)(以上活動附上活動說明，見附錄)四、參與對象：
廈門團(tuán)隊全體碩市生廈門大學(xué)計算機(jī)系學(xué)生(初步溝通，尚未確認(rèn))廈門大學(xué)同學(xué)(自愿參加)五、前期宣傳：
與計算機(jī)系同學(xué)合作，進(jìn)行海報張貼、傳單派發(fā)。傳單設(shè)計見附件。海報設(shè)計由于策劃時間較短，如獲審批通過后，三天內(nèi)可提交樣稿。四、場地布置：
場地附圖布置情況如下：
(1)用直線彩燈將四周樹木圍起，兩樹之間懸掛網(wǎng)狀閃爍彩燈，并用彩帶、氣球輔助裝飾，樹上可適當(dāng)懸掛小掛飾，以營造亮麗、溫馨的圣誕氣氛。
(2)場地中心偏西一棵樹，可作為圣誕樹重點(diǎn)裝飾。充分利用各種噴雪、彩條使其醒目，成為活動場地的亮點(diǎn)。
(3)石階以上的平臺作為舞臺稍加布置，音響安置于石階上，臺階后面的樹木兩邊掛上條幅或者宣傳語(或晚會的主題語等)，約20米左右。并在條幅頂上用直線彩燈把兩邊的樹木圍起，以此來吸引路人。
(4)選取3名碩市生扮成圣誕老人，在觀眾入場處分發(fā)糖果、小禮品等，以吸引注意，增加活動濃厚的圣誕氣氛，使觀眾很快融入溫馨、愉快的氛圍之中。此外，在活動過程中，由碩市生扮成的圣誕老人向觀眾介紹一些華碩的企業(yè)文化及知識。五、活動流程：
3名男生音響3-5名男生樹布置5名女生借用圣誕服2名沙灘布置3名男生主題語懸掛2名男生物資運(yùn)送看管4:00-5:003名男生攝影dv+dc直到活動結(jié)束3名(兩名)機(jī)動人員8名當(dāng)晚主持人4名(主持晚上各項目)圣誕老人3名(有男有女)場面控制4名場上服務(wù)人員4名音響2名分發(fā)獎品2名吉尼斯工作人員8名活動后收拾場地全體音響運(yùn)回4名男生地面清掃4名樹回復(fù)原狀4名主題語收回2名物資運(yùn)送全體后續(xù)校園媒體宣傳撰稿(廈大各類文字、電子媒體)4名活動。
總結(jié)。
撰寫圖片整理2名文字整理2名物資清算2名2.當(dāng)晚活動流程7：
20假面分發(fā)、配戴吉尼斯報名人員簽到，準(zhǔn)備到場人員人手一份華碩筆記本宣傳資料堆沙子人員比賽7：
20沙雕比賽進(jìn)行7：30-8：
20各項吉尼斯依次舉行。8：20-8：
30沙雕比賽評比8：30-8：
35華碩知識問題8：35-8：
50進(jìn)行現(xiàn)場舞蹈。
教學(xué)。
8：50-9：
10邀請舞時間9：
30短信比賽9：30-9：
00自由舞時間10：
00評出全場最佳假面，頒獎10：00以后工作人員收場六、活動的預(yù)期目標(biāo)：
附送：
校園學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿。
校園學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿。
應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力.當(dāng)你走進(jìn)這個校園的時候.你會被和-諧校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學(xué)的個性都得到充分張揚(yáng).其次,和-諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當(dāng)作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的時代,更應(yīng)把誠信放在首位.的學(xué)習(xí)方法，有針對性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對所學(xué)的知識能質(zhì)疑，對所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié)，對所學(xué)的方法能反思。學(xué)會學(xué)習(xí)也是未來競爭社會要求每個人必須擁有的一項基本能力，這項能力的強(qiáng)弱將決定著我們能否在未來的社會生存、立足和發(fā)展，能否為個人增值，為社會貢獻(xiàn)。目前我院十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提倡我們?nèi)?、?諧發(fā)展。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院提供給我們的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動性，主動地追求自我學(xué)習(xí)能力的完善和提高?；瘜W(xué)化工學(xué)院創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)活動的契機(jī)下。在這里，我希望同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中要努力做到：
一、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極參加早讀和晚自習(xí)。
如春風(fēng)化雨，不聲不響的吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和-諧的教學(xué)氛圍。同學(xué)們老師們，構(gòu)建和-諧校園需要我們大家共同的努力，人前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生活中的每一天，向和-諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和-諧校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們在和-諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子，讓我們在和-諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和-諧的人際關(guān)系中健康的成長。未來不是夢，今天，在我們手中！!文明締造和-諧有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激-情給生活帶來溫馨，和-諧之美——無時無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。和-諧之美在于寬容。和-諧之美在于寬容。擁有寬容才會有和-諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛的呵護(hù)下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪-惡播散善良，她能無私奉獻(xiàn)從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和-諧，竟妙不可言。和-諧之美在于誠信。誠信是奠基石，是和-諧美的結(jié)晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和-諧之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。
校園游戲活動策劃書篇二
我們作為外語專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該更多的去了解西方文化，開拓我們的視野。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)的熱潮。而以fairytale作為圣誕屋的主題是因為圣誕節(jié)本身就是一個唯美的童話，我們會竭盡全力打造出一個現(xiàn)實的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時光，共度快樂的圣誕節(jié)。同時，此次活動中，我們會將限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進(jìn)一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現(xiàn)“環(huán)保節(jié)約”意識。
校園游戲活動策劃書篇三
1、廣場集合（各班按升國旗隊形站隊）。
2、入場―――――服裝秀。
3、開幕―――――校長講話。
4、開場熱身舞―――――兔子舞（活動地點(diǎn)：各班的跳繩劃分區(qū)域。班級內(nèi)由培訓(xùn)過的同學(xué)領(lǐng)舞，低年級老師可以領(lǐng)著跳。）。
5、討要糖果，互換物品。（班主任教學(xué)生用英語說：trickortreat、不給糖就搗蛋。請吃：pleaseeat）。
按班級區(qū)域就近劃分為四組，每組的班級之間可以互相要糖果，互換物品。時間限制40分鐘。
6、分享糖果。
7、小游戲：大南瓜小南瓜。
（到此操場活動結(jié)束，各班有秩序到前院廣場參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈。）。
8、參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈。
校園游戲活動策劃書篇四
時間：2014年3月中旬，具體時間待定地點(diǎn)：西區(qū)體育場或者是體育館前的小廣場參加對象：全校師生活動前期準(zhǔn)備：
1、活動宣傳：
由宣傳部負(fù)責(zé)各種展板的繪制，常駐本身只需關(guān)注自己獨(dú)特的“展板”見附錄。
2、活動方式。
（1）各種趣味性十足的小游戲。
現(xiàn)場報名并留下聯(lián)系方式以便最終一二三等獎的聯(lián)系（2）娛樂環(huán)節(jié)。
背靠背夾氣球走，趣味乒乓球。
3、獎項設(shè)置（1）競賽環(huán)節(jié)。
參賽者待比賽結(jié)束后會領(lǐng)取到一份參與獎，準(zhǔn)備30份，志愿者徽章diy活動流程。
背靠背夾氣球走。
1.參賽者報名之后先在候場區(qū)等候游戲由志愿者負(fù)責(zé)維持秩序。
2.游戲中兩人一組可自由選擇搭檔，開始時兩人需要背靠背站在起跑線后面，夾好一個氣球，隨后待裁判下令后折返跑，中途氣球爆掉需要重新出發(fā)，計時員負(fù)責(zé)計時，爆掉三個氣球則需要離開比賽。
3．比賽結(jié)束時，由參賽者留下聯(lián)系方式，便于領(lǐng)獎。
趣味乒乓球。
現(xiàn)場宣傳人員4人（拉人么）。
在帳篷里負(fù)責(zé)記錄成績和回應(yīng)咨詢的2個活動結(jié)尾。
今年的志愿者嘉年華準(zhǔn)備到哪個社團(tuán)玩?。?/p>
當(dāng)然到常駐志協(xié)了，精美獎品外加丟節(jié)操游戲，，妥妥的我叫你亂說，。。。
將原文中文字扣下來安上右邊的文字。
校園游戲活動策劃書篇五
1、班級學(xué)生多，可以邀請2―3名家教委員會的成員參加。
2、學(xué)生準(zhǔn)備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創(chuàng)意樹葉作品等。交換物品包括：學(xué)習(xí)用品、玩具、糖果等。
3、兔子舞環(huán)節(jié)：帶到指定位置后，由班上受培訓(xùn)的同學(xué)領(lǐng)舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。
4、互換物品環(huán)節(jié)：分組進(jìn)行，每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時間到立刻組織學(xué)生到下一個班級。帶班老師一定要把握好時間，組織好紀(jì)律。
5、班主任告知孩子們?nèi)绾我牵簍rickortreat（不給糖就搗亂）。還要注意班級區(qū)域衛(wèi)生。
校園游戲活動策劃書篇六
在迎接了植樹節(jié)之后，我們的環(huán)保意識被喚醒，美麗的校園，干凈的環(huán)境，不能只靠環(huán)衛(wèi)工人的辛苦工作，更需要我們共同的努力。
地球是全人類休養(yǎng)生息的地方，但是隨著植被破壞，臭氧層空洞的變大，氣候變暖，沙塵暴來襲。自愿的環(huán)保意識變得更加關(guān)鍵。如果我們能把握這次的時機(jī)，能夠積極推動環(huán)保型校園建設(shè)，使學(xué)生的環(huán)保節(jié)約意識更加提高，將有助于全面建設(shè)清潔環(huán)保型校園。
二、活動目的目前社會好多人已經(jīng)注意到環(huán)保的必要性，但還有好多人并不看重環(huán)保。自從北京奧運(yùn)會“綠色奧運(yùn)”理念的提出，掀起了全國上下一股環(huán)保節(jié)約之風(fēng)，環(huán)境大有改善，北京奧運(yùn)會雖然已經(jīng)落下帷幕，但后奧運(yùn)的征程才剛剛開始。
這次的活動我們要盡自己所能改善學(xué)校風(fēng)氣，提高全校同學(xué)的環(huán)保意識!
三、活動宣言。
讓每一個人都成為志愿者，用我們的行動去感染每一個人;讓節(jié)約與環(huán)保成為一種時尚。
四、活動簡介。
“建設(shè)綠色校園”主題活動旨在讓廣大同學(xué)提高環(huán)保節(jié)約意識，盡力讓每個人把環(huán)保作為一種時尚，真正做到主動去保護(hù)自己身邊的環(huán)境。這次活動將聯(lián)合一切可以聯(lián)合的力量和學(xué)校各個部門在全校開展。具體的活動有：
(一)以身作則。
青協(xié)所有成員以及一切參加活動的人員必須以身作則，自身養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，活動開展之前將會對所有參加活動的人員開展一個關(guān)于環(huán)保和活動的培訓(xùn)，讓環(huán)保理念深入人心。
(二)宣傳。
1、制作宣傳展板。
2、組織“建設(shè)綠色校園”宣講團(tuán)。
通過與生活大隊、紀(jì)檢大隊、dv社的合作，組織“建設(shè)綠色校園”宣講團(tuán)進(jìn)到各班宣傳節(jié)約環(huán)保知識。這樣離同學(xué)們更近一步，面對面跟大家講講環(huán)保的必要性，可以進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。
3、通過媒體方式宣傳。
通過與學(xué)校的廣播站、校報以及學(xué)校網(wǎng)站的負(fù)責(zé)方合作，在學(xué)校大力宣傳環(huán)保理念。作為學(xué)校最主要的三個宣傳部門，輻射面廣，影響力大。當(dāng)同學(xué)們在看報紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時候都會看到關(guān)于提倡環(huán)保的知識，會進(jìn)一步提醒人們要注意環(huán)保。
4、環(huán)境公益影片與影視電影共播策劃。
學(xué)校每周周末都會為同學(xué)們播放電影，深受同學(xué)們的喜愛，每場電影座無虛席。通過與體育支隊電影放映組聯(lián)系，可以利用周末放映影片時利用一些時間給大家放一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的短片或者ppt，將會起到很好的宣傳作用。
(三)與食堂部門協(xié)商。
學(xué)校食堂對于使用一次性筷子與一次性塑料袋的現(xiàn)象非常普遍，一次性筷子的使用不僅對我國的森林造成了很大的破壞，而且食堂大多使用不正規(guī)廠家生產(chǎn)的筷子，對人們的身體會造成很大的傷害。一次性塑料袋的過度使用與隨意的丟棄，對環(huán)境造成了很大的危害，白色污染嚴(yán)重。與食堂有關(guān)部門協(xié)商，建議他們改用可循環(huán)利用的筷子經(jīng)常消毒，實行對一次性筷子和塑料袋收費(fèi)制度。
(四)在全校開展治理白色垃圾。
學(xué)校各處尤其是植物園白色污染嚴(yán)重。準(zhǔn)備和生活大隊合作，在全校開展治理白色污染活動，用我們大家的力量治理白色污染，凈化校園。
(五)在全校收集廢舊電池活動。
電池中含有許多的重金屬等化學(xué)制品，廢舊電池隨意丟棄會對環(huán)境造成很大的污染。準(zhǔn)備和“雅集”教育合作，在全校收集廢舊電池，大家都知道堿性電池對環(huán)境的危害，但是鋰電池對環(huán)境的危害也是很大的，比如手機(jī)電池等充電電池，對交廢舊電池的人會發(fā)放一些小獎品用來鼓勵大家，手機(jī)到得電池會交給“雅集”找一些部門進(jìn)行專業(yè)的處理。
(六)用藝術(shù)改變生活。
利用即將到來的文化節(jié)，與各個可以聯(lián)合的社團(tuán)合作在社團(tuán)的專場上插入一些對環(huán)保有教育意義的節(jié)目，用藝術(shù)的形式提醒大家要有環(huán)保意識!
一、活動背景：
20**年12月1日是第23個“世界艾滋病日”，當(dāng)今社會，艾滋病已成為一個嚴(yán)重的社會問題。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們是社會中的一個活躍群體，是未來社會的主體與支柱。我們有良好的道德品質(zhì)和積極的熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關(guān)懷!作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責(zé)任有義務(wù)為廣大師生宣傳預(yù)防艾滋病方面的知識，號召大學(xué)生關(guān)愛生命、預(yù)防艾滋、關(guān)心弱勢群體。用一條細(xì)長的紅絲帶傳播健康與文明，傳遞真情與溫暖!
二、活動名稱：“情系紅絲帶”世界艾滋病日大型宣傳活動。
三、活動主題：遏制艾滋，呼吁擁抱;控制蔓延，共享陽光。
四、活動時間：**年11月30—12月1日。
五、活動地點(diǎn)：西區(qū)餐廳門口。
六、主辦單位：政管學(xué)院團(tuán)總支。
七、承辦單位：政管學(xué)院社團(tuán)部。
八、協(xié)辦單位：攝影協(xié)會、集郵協(xié)會、mmds研究協(xié)會、大學(xué)生調(diào)查研究協(xié)會。
九、活動目的1、進(jìn)一步增進(jìn)大學(xué)生對艾滋病的關(guān)注。
2、宣傳有關(guān)艾滋病的知識。
3、增強(qiáng)青年的社會責(zé)任感，引導(dǎo)正確的價值觀。
4、通過此次活動號召更多人關(guān)注社會上的弱勢群體。
十、活動準(zhǔn)備。
2、邀請校醫(yī)院或其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作。
3、物資購置:購置相關(guān)活動物品。
十一、活動流程。
1、第一階段：由大學(xué)生調(diào)查研究協(xié)會在東西區(qū)門口組織相關(guān)調(diào)查活動。
2、第二階段：四個協(xié)會合作出三塊展板，大學(xué)生調(diào)查研究協(xié)會把之前的調(diào)查結(jié)果以展板形式展出;集郵協(xié)會和攝影協(xié)會合出一塊圖片展板，上面為有關(guān)艾滋病方面的郵票和照片;mmds研究協(xié)會出一塊有關(guān)艾滋病知識及其防治，以及國家對艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板。活動當(dāng)天四個協(xié)會將一起在西區(qū)餐廳門口，通過講解宣傳，號召簽名及贈送紅絲帶等方式宣傳預(yù)防艾滋病的知識。
3、第三階段：為同學(xué)們播放有關(guān)艾滋病方面的電視宣傳片，并邀請相關(guān)人員進(jìn)行講解。
十二、注意事項。
1、與校內(nèi)外各部門聯(lián)系，加大宣傳力度。
2、整個活動中要有人負(fù)責(zé)拍照工作;。
3、活動后新聞稿要做到及時寫，及時投，擴(kuò)大活動影響力;。
4、活動過程中要注意人員的安排妥善，由于活動量大，一定要注意條理性及現(xiàn)場秩序。
5、所有人員帶好工作證，帶好工作帽，注意維持現(xiàn)場秩序。
一、活動引言：
趣味運(yùn)動是一項將傳統(tǒng)的體育運(yùn)動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運(yùn)動，它介于體育運(yùn)動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
二、活動意義：
一方面豐富學(xué)生的課余活動，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識和團(tuán)結(jié)意識，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的精神。
三、活動準(zhǔn)備：
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計。
四、活動流程。
五、活動時間：2012年12月28日(可根據(jù)實際情況更改)。
六、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。
七、比賽項目及規(guī)則策劃書：
(1)跳繩比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進(jìn)行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。
時間安排：9:00—9:25。
(2)背部運(yùn)球比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運(yùn)球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運(yùn)球數(shù)量的多少以班級為單位進(jìn)行排名。(大一先進(jìn)行比賽，大二、大三一起進(jìn)行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：9:40—10:10。
(3)二人三組比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務(wù)所需時間長短以班級為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10:25—10：45。
(4)拔河比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽，勝出的班級在進(jìn)行比賽，每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進(jìn)行比賽，勝出班級與晉級班級再進(jìn)行比賽。
時間安排：11:00—11:30。
八、活動器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機(jī)，獎狀若干，大紙箱5個。
九：人員安排：
場地布置：楊繼平、蔡林現(xiàn)、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會強(qiáng)。
會場秩序：各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員。
照相、攝影：尹會強(qiáng)。
廣播臺負(fù)責(zé)人：謝琳婧。
總負(fù)責(zé)人：楊繼平(各項比賽成績統(tǒng)計，賽場安排，器具準(zhǔn)備)。
大三組由宋玉芳(裁判員和統(tǒng)計員)、蔡林現(xiàn)(維持紀(jì)律)、賀志艷(維持紀(jì)律和計時)。
九、獎項設(shè)置。
每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內(nèi)容包括1、投稿，2、賽場紀(jì)律，3、賽場衛(wèi)生)，頒發(fā)獎狀。
活動名稱：四川航天學(xué)院青協(xié)愛心家教部首屆趣味運(yùn)動會。
活動目的:。
在學(xué)院內(nèi)對青年志愿者協(xié)會進(jìn)行宣傳增加協(xié)會在院內(nèi)的影響力。
增加家教部內(nèi)部的凝聚力。
緩解學(xué)生壓力，擴(kuò)展學(xué)生思維加強(qiáng)學(xué)生體能鍛煉。
培養(yǎng)學(xué)生動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的積極性。
活動時間：
xx年3月24日。
流程安排：
上午:在206教室進(jìn)行開幕式和進(jìn)行場外預(yù)賽。
下午：決賽和頒獎典禮。
活動地點(diǎn):四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院運(yùn)動場。
活動主題：娛樂身心、激揚(yáng)青春。
活動參加者：家教部所有學(xué)生(除有限制活動外其余活動均可以參加)。
比賽項目：
比賽規(guī)則：
手足情深(參賽運(yùn)動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段，去速度最快。負(fù)責(zé)人：王浩)花樣跳繩(比賽規(guī)則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨(dú)記成績。比賽1分鐘，以規(guī)定時間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績?nèi)∷锌倲?shù)。負(fù)責(zé)人：曹麗容、向欣欣)。
中國象棋(三局兩勝制，每步棋20s。負(fù)責(zé)人：徐恬)。
兵乓球(單打雙打三局兩勝制采用國標(biāo)。負(fù)責(zé)人：冉超、聶夢林)。
繪畫(限小學(xué)四年級以下學(xué)生參賽，主題自選。負(fù)責(zé)人：韓琴)。
定時投籃(一分鐘。負(fù)責(zé)人：黃偉辰、李龍)。
定時踢毽子(一分鐘，不限地點(diǎn)。負(fù)責(zé)人：孫秀娟)。
短跑100米(取最快者。負(fù)責(zé)人：苗偉)。
羽毛球(單打雙打三局兩勝制采用國標(biāo)。負(fù)責(zé)人：陳娥、陳美玲)。
獎勵方法：
比賽設(shè)特等獎、優(yōu)秀獎、優(yōu)秀運(yùn)動員(限兩名)。
仲裁委員會組成：
張玲袁睿戴永琴戴麗。
活動金費(fèi)預(yù)算：
獎狀24張11x1.5=16.5元1x13=13元。
簽字筆20支1x20=20元。
筆記本(大)10x12=120元。
筆記本(小)12x6=72元。
繪畫彩筆(大)1x9.5=9.5元。
繪畫彩筆(小)1x7=7元。
合計:rmb258(貳佰伍拾捌元整)。
裁判團(tuán)組成:。
裁判長：李龍韓琴。
裁判員:家教部所有成員(根據(jù)需要臨時分配)。
注意事項:。
裁判員必須本著公平、公正、公開的原則。
尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。
比賽所需工具參賽選手自帶或自借。
遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知
比賽時必須注意參賽選手安全，不得發(fā)生任何沖突。
所有項目均取最快(最多)。
比賽所需筆、本子家教部成員自帶。
每一單項比賽需要一名負(fù)責(zé)人。
組委會由家教部所有成員構(gòu)成其它所需物品家教部自備或自借。
大會共十一個比賽項目。
比賽項目不限人數(shù)，但參賽項目不得超過三項。
活動目的：
為響應(yīng)大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的號召，為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動我院羽毛球運(yùn)動的發(fā)展。特舉辦首次“xxx”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：
參加對象：
xx科技職業(yè)學(xué)院飛揚(yáng)羽毛球社新成員及本院學(xué)生。
活動安排：
報名時間：xx-12-xx——xx-12-xx。
活動地點(diǎn)：搏擊館內(nèi)。
比賽項目：男單、女單。
比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補(bǔ)充如下：
(1)若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格;。
(2)采用單淘汰xx進(jìn)行預(yù)賽;。
(3)每場比賽采用3局2勝，男子每局21球決勝，女子每局21球;。
(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機(jī)會;。
(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項權(quán)利歸輸方所有。
(7)合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。
(8)為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排;。
單打：
1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時，雙方運(yùn)動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時，雙方運(yùn)動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。
3.發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對擊直至“違例”或“死球”。
宣傳計劃：
本次比賽的宣傳：xx作一展板，輔以一條橫幅、學(xué)院廣播臺宣傳;。
獎品設(shè)置：
比賽取前三名頒發(fā)獎品及xxxx;。
獎品待定：
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
比賽表格及費(fèi)用15元。
比賽用水費(fèi)用20元。
比賽用球費(fèi)用60元。
比賽器材：球網(wǎng)6/28=148元。
球架。
球拍60/4=240元。
彩色膠帶：30元。
校園游戲活動策劃書篇七
本次活動是基于xx年黃淮學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系暑期社會實踐之三下鄉(xiāng)而開展的，通過活動中一些游戲的互動增進(jìn)實踐隊隊員與小朋友之間的相互認(rèn)識，讓小朋友在游戲中放松自我、盡情娛樂，同時培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作能力。
快樂游戲，快樂成長。
三下鄉(xiāng)期間課間活動和體育活動。
主要由大學(xué)生文化宣傳服務(wù)組成員負(fù)責(zé)在課間和體育課和小朋友一起玩耍。
主要針對一些符合小學(xué)生階段的游戲，安全性有保障，簡單易學(xué)，在道具方面支出做到最低，有一定的性價比！
主要游戲：
動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
道具：無。
3、小猴子撈月亮：大家拉手成水井，選一個進(jìn)圈做“小月亮”，另選其他兩位同學(xué)做“小猴子”，然后活動開始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動范圍就是小圈內(nèi)?！靶『镒印笨梢陨焓秩プ?。被抓住的“小月亮”要表演節(jié)目，然后另選一個新的“小月亮”出來繼續(xù)玩。
道具：無。
6、氣象預(yù)報選一人當(dāng)預(yù)報員，其他游戲者面對著他，
要求：不能走出范圍，走出則相當(dāng)捉到，牽手的同學(xué)不能斷，否則重新牽手道具：無預(yù)備游戲：
1、踩影子游戲目的：
發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力及學(xué)生快速反應(yīng)的能力。游戲方法：學(xué)生每兩人自由組合成一組，在規(guī)定的范圍區(qū)域開展游戲活動，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學(xué)頭部的影子，踩中后交換。游戲規(guī)則：（1）、必須在規(guī)定活動區(qū)域中開展活動。（2）、踩影子時，只能踩奔跑同學(xué)頭部的影子。（3）、踩影子的同學(xué)不允許用手去拉奔跑的同學(xué)。
2、替補(bǔ)：全班分出很多組和兩個人，每組兩個人，所有的組圍成一個圓圈，分出來的兩個人一個當(dāng)貓，一個當(dāng)老鼠，然后貓追老鼠，老鼠不能被貓捉到，否則要表演節(jié)目，老鼠在跑的時候，可以跑著跑著就站站在任何一組的面前，則那一組的站在外面的同學(xué)就成為了老鼠，被捉到的老鼠當(dāng)做貓！
3、大樹與松鼠適合人數(shù)：10人以上材料及場地：無適用對象：所有學(xué)員時間：510分鐘操作程序：（1）、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個，圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。（2）、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。（3）、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
校園游戲活動策劃書篇八
為增進(jìn)一年級三班師生以及家長之間的相互了解，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，增強(qiáng)班級凝聚力。同時也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的`美好，家會積極組織了這次秋游活動。
考慮到長假期間部分家庭出游的實際，本次秋游活動定于10月6日舉行。
經(jīng)過家會成員的實地考察，活動地點(diǎn)定為綠色莊園。
一年級三班全體學(xué)生，每位學(xué)生由一位家長陪同參加。全班分為9組活動，每組由一名家長員會成員及另外選出的組長帶領(lǐng)，全程負(fù)責(zé)本組孩子們的活動組織、后勤服務(wù)及安全保障等工作。
家長員會具體負(fù)責(zé)活動的籌備及材料準(zhǔn)備等工作，具體如下：
車輛聯(lián)絡(luò)：由程諾媽媽負(fù)責(zé)；
物資準(zhǔn)備：
安全、攝影：由許家寧爸爸負(fù)責(zé)。
一、集合：
10月6日早上8：30在學(xué)校xx公園集合，按小組乘車：
（1、2小組乘1號車；3、4小組乘2號車；5、6小組乘3號車；7、8小組乘4號車；第9小組的成員由組長分配，每輛車分配兩名學(xué)生及家長。）。
20分鐘集合完畢，8：50準(zhǔn)時發(fā)車趕往綠色莊園。
各小組組長出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領(lǐng)取活動用品。
二、排隊。
集體游覽綠色莊園，欣賞秋天景色。
到達(dá)活動地點(diǎn)，老師講明要求，分小組開始活動。
活動內(nèi)容：起隊名、編隊歌、寫口號（寫在卡紙上）、設(shè)計隊旗。（隊旗上面要有隊標(biāo)）學(xué)生參與，家長指導(dǎo)。
小隊展示：報隊名、唱隊歌、喊口號，展示隊旗各小隊學(xué)生依次全部上場。
四、午餐。
自備午餐，夠吃即可，不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。
五、親自游戲夾球跑比賽。
1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開，不準(zhǔn)觸球，觸球違規(guī)就必須回到起點(diǎn)重新開始。
2、每次比賽進(jìn)行三個小組，不參加比賽的家當(dāng)裁判。
3、每組9名學(xué)生和家長都要參加比賽，如組內(nèi)有人請假，則安排一人跑兩次。
4、小組成員先跑完的為勝。
帶領(lǐng)學(xué)生到攀爬世界，學(xué)生自由活動，家長關(guān)注學(xué)生安全。
七、返回。
下午四點(diǎn)，乘原車返回。
1、必須遵守活動時間及安排，準(zhǔn)時到達(dá)集合地點(diǎn)；如有特殊情況，請與各小組組長聯(lián)系。
2、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，要聽從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，注意安全，有事需事先請假。不準(zhǔn)單活動，家長不準(zhǔn)帶孩子單去玩其它項目。同學(xué)之間要互相關(guān)心，時墾安全放在首位。
2、上、下車要遵守紀(jì)律，家長在乘車途中要注意孩子的安全，不要讓孩子將手和頭伸到車窗外，不要讓孩子在開動的汽車上走動，以免出現(xiàn)意外事故。
3、要注意保護(hù)環(huán)境，特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進(jìn)垃圾袋，活動場地不準(zhǔn)留一片垃圾。
校園游戲活動策劃書篇九
0xx級經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的四個專業(yè)團(tuán)支部：
經(jīng)濟(jì)學(xué)團(tuán)支部、電子商務(wù)團(tuán)支部、市場營銷團(tuán)支部、
信息管理團(tuán)支部、
為了積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委“文明溝通”的持久開展，也為了促進(jìn)各班級同學(xué)之間的合作交流，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，增進(jìn)大家的友誼，也為了讓同學(xué)們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。
以20xx級經(jīng)管學(xué)院學(xué)生為主，本校其他學(xué)院的學(xué)生自愿參與。
10月25日中午，第一食堂前空地。
（3）比賽始終堅持”友誼第一，比賽第二“的原則；
（4）各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動的相關(guān)工作，搞好活動預(yù)期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。
游戲方法：每次比賽由4組隊員同時進(jìn)行（負(fù)責(zé)人可根據(jù)實際情況稍做調(diào)整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。
獎勵方法：壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利（組內(nèi)成員每人一張獎券）。
活動二（夾彈珠）；
游戲規(guī)則：把一個裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學(xué)用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時間為一分鐘。在這一分鐘內(nèi)，看誰夾的彈珠數(shù)量最多，多者獲勝。贏家將得到獎券一張。
注意事項：
（1）彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子里。
（2）夾取彈珠時，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規(guī)。
獲獎方法：夾球最多者獲得該輪的勝利。
（文件一由經(jīng)濟(jì)學(xué)統(tǒng)一負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)人：劉媛，徐安穩(wěn)）。
活動三（千鈞一發(fā)）；
游戲規(guī)則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內(nèi)水多者勝出）。
獎勵辦法：從規(guī)定位置將此水杯推出停止后，根據(jù)水杯距離桌面距離依次頒發(fā)一，二等獎。
活動四（信任前行）；
游戲規(guī)則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊友言語指揮參賽者由起點(diǎn)手持乒乓球通過設(shè)定的障礙物，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)最先將乒乓球投入指定位置，即為勝利。
注意事項：
（1）參賽者不能隨意摘下眼罩，碰倒障礙物需重新返回起點(diǎn)再次開始。
（2）裁判注意參賽選手的違規(guī)現(xiàn)象，做到公正嚴(yán)明。
（3）場外人員不要大聲喧嘩，以免干擾參賽者。獎勵辦法：從規(guī)定位置出發(fā)，在相關(guān)規(guī)定時間范圍內(nèi)，分設(shè)一，二等獎。
（文件二由電子商務(wù)統(tǒng)一負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)人：王雪、趙霞）。
活動五（七彩連環(huán)炮）；
校園游戲活動策劃書篇十
先選一人當(dāng)“大山”，其他人面對他排成一路縱隊，游戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：
一米二米三，
三乘以三，
山高難開，
愚公移山!
1、雙足并攏;。
2、雙足側(cè)開;。
3、雙足前后開;。
4單足屈膝提起。
每唱完一句必須跳躍出其中一個動作，若和“大山”同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動作不重樣，則為獲勝，換當(dāng)“大山”的角色。
我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會游戲的意義就體現(xiàn)在這里。
1.晨會游戲是活動管理的基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘”
2.晨會游戲是教育訓(xùn)練課堂，它是公司成員的“充電器”
4.晨會游戲是士氣激勵的`廣場，它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”
5.晨會游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)。
校園游戲活動策劃書篇十一
xxxx。
上午，請家長們8:10分到達(dá)人民公園，8:20分活動準(zhǔn)時開始。（家長自己帶孩子到人民公園與各班老師集合）活動目的：
2、通過游戲活動，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
3、通過本次活動，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣。
1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。
2、為了活動能順利開展，家長要在教師的帶領(lǐng)下活動，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊伍。
3、在活動的過程中，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。
4、教師宣布活動結(jié)束，家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結(jié)束，給孩子樹立一個堅持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場?；丶視r，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。
5、請家長做好幼兒防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。（確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。）。
6、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運(yùn)動裝，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。
7、請家長自覺遵守活動要求，以防出現(xiàn)安全事故。
8、活動當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。
游戲1：《背人接力》。
1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊，分別由家長和孩子合作。
2、家長背起孩子，孩子手上拿著各隊小旗，口令起，家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3、不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。
4、每個隊伍分兩支小分隊進(jìn)行接力。
5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個積分卡，第二名4個積分卡，第三名3個積分卡。
游戲2：《袋鼠跳》。
1、每輪分三組，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子里，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的'袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，可用積分的形式。
2、必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。
3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。
游戲3：《過河拆橋》。
1、每輪分三組，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝。可用積分的形式。
2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。
注：請家長們積極參與本次活動，準(zhǔn)時的到達(dá)活動場地，相信你們都是準(zhǔn)時的家長，謝謝你們的配合！
校園游戲活動策劃書篇十二
1．引導(dǎo)幼兒欣賞各種顏色，讓幼兒感受色彩的藝術(shù)美。
2．培養(yǎng)幼兒善于觀察的能力，鼓勵幼兒大膽表達(dá)與嘗試操作，發(fā)展幼兒對顏色的感受能力。
3．激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望，培養(yǎng)幼兒從事美術(shù)活動的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
材料準(zhǔn)備：制作《色彩隨想》白板課件和ppt;為幼兒準(zhǔn)備白紙、水彩筆、油畫棒、廣告色及毛筆、板刷及抹布、報紙等。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識常見顏色并知道其名稱，有美術(shù)欣賞的經(jīng)驗。
帶領(lǐng)幼兒來到安靜的多媒體教室，將燈光調(diào)暗，營造出適宜欣賞的環(huán)境氛圍。
“今天我們一起來和‘顏色’做個游戲，好不好？”（好）。
教師點(diǎn)擊白板“幕布”按鈕，將遮擋白板的“幕布”撤銷。
分析：通過環(huán)境的營造幫助孩子更好地進(jìn)入欣賞狀態(tài)。
2．感受色彩。
(1)呈現(xiàn)白板課件第一頁：整屏紅色。點(diǎn)擊課件中的小螃蟹按鈕播放樂曲《紅色激情》。
“請小朋友看大屏幕，我們來欣賞一段音樂。”
分析：通過同時呈現(xiàn)紅色以及與其相應(yīng)的音樂，幫助孩子感受顏色，激發(fā)幼兒的想象力。
(2)呈現(xiàn)白板課件第二頁：在紅色的背號上出現(xiàn)了很多閃爍的方形遮蓋圖片。
“看到紅顏色，你想到了什么？”
“生活中什么是紅色的呢？”
隨著幼兒說出物品的名字，教師拖拽白板上遮擋的圖片，顯示出教師預(yù)先想到的紅顏色物品圖片，如國旗、紅色的水果、紅色的花朵、紅色的服裝、救護(hù)車的'標(biāo)志等。
分析；通過顯示預(yù)設(shè)的紅色物品圖片，幫助幼兒聯(lián)想生活中紅色的事物引發(fā)幼兒的生活體驗，并引導(dǎo)幼兒的思想集中到色彩欣賞上來。
3．感受紅色。
(1)點(diǎn)擊白板進(jìn)入第三頁，將整板紅色再次呈現(xiàn)在孩子們眼前。
“生活中有很多東西都是紅色的，紅色是一種很美的顏色，我就最喜歡紅色，還有哪個小朋友喜歡紅色呀？”（幼兒紛紛回答）。
“看見紅色，你的心情是什么樣的？”
“有什么感覺？”
分析：通過提問的引導(dǎo)，幫助幼兒將對紅色具體事物的聯(lián)想過渡到紅色事物帶給自己的感受上來，逐步引導(dǎo)他們的思維從具象過渡到抽象，使其感受色彩并通過語言表達(dá)出來。
(2)呈現(xiàn)白板課件第三頁，整屏都顯示紅色背景，點(diǎn)擊課件中的小螃蟹按鈕，播放樂曲《紅色激情》，同時教師進(jìn)行小結(jié)。
教師用充滿激情的聲音小結(jié)：“紅色是一種激情的象征，她代表著熱烈、熱情、奔放……給人一種希望……”
分析：教師通過小結(jié)進(jìn)一步肯定孩子們對顏色感受的表達(dá)，幫助孩子們樹立信心。
4．色彩隨想。
(1)呈現(xiàn)白板課件第四頁，讓幼兒感受其他顏色。
“下面我們來連續(xù)欣賞幾種其他的顏色，（教師邊說邊拖拽出相應(yīng)的顏色圖片）有藍(lán)色、黃色、綠色、黑色?！?/p>
“在欣賞過程中，希望你們能展開想象的翅膀，感受顏色帶給你們的奇妙感覺！”
(2)顯示白板課件第四頁的小三角形鏈接按鈕，播放ppt課件。通過連續(xù)播放配著相應(yīng)色彩的音樂（如紅色激情、藍(lán)色暢想、綠色原野、黑森林……），利用充滿動感和視覺沖擊的幾何圖形色塊變換課件，讓幼兒感受各種顏色帶給我們的不同感受。
分析：通過呈現(xiàn)相應(yīng)的色彩和音樂，進(jìn)一步讓幼兒感受不同的顏色帶給我們的不同感受。
(3)當(dāng)ppt課件播放完成后再回到第四頁，教師點(diǎn)擊白板課件按鈕，呈現(xiàn)出左窄右寬的白板編輯界面，遂請幼幾講述自己對顏色的感受。隨著幼兒的講述點(diǎn)擊相應(yīng)的顏色呈現(xiàn)在白板上。
“欣賞完了，誰想先說說你最喜歡什么顏色？再說說這種顏色給你內(nèi)心帶來了什么感受？”（請幼兒講述）。
分析：讓幼兒通過講述用語言表達(dá)出色彩給他帶來的感受。
(4)保教配合，借助配班教師總結(jié)這幾種色彩給予人的普遍感受。
“其實每個人的內(nèi)心感受都是不同的，請××老師說說你對這幾種顏色的感覺吧！”（配班老師進(jìn)行總結(jié)式的感受講述）。
(5)教師點(diǎn)擊白板課件中的鏈接按鈕，在優(yōu)美的藍(lán)色音樂的襯托下進(jìn)行小結(jié)。
“顏色，生活中處處可見，她點(diǎn)綴著我們的世界，讓我們的生命充滿色彩，這就是藝術(shù)，是美與心靈的結(jié)合?！?/p>
分析：通過小結(jié)讓幼兒認(rèn)識到生活中處處充滿了美，要悉心觀察，用心體味，進(jìn)而幫助幼兒建立美的概念。
5．用畫筆表達(dá)。
“今天老師還準(zhǔn)備了各種材料，大家可以用各種顏色進(jìn)行創(chuàng)作，小朋友們快用顏色來表達(dá)出自己的心情和感受吧！”
（在優(yōu)美的音樂中，幼兒進(jìn)行色彩繪畫活動，教師巡回指導(dǎo)）。
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