報告的語氣要客觀、中肯，對待問題要全面、公正，并避免個人情感和主觀偏見的干擾。為了撰寫一份較為完美的報告，首先我們需要明確報告的目的和受眾。最后，感謝大家的關注和支持，希望我們的報告能夠對大家的工作和學習有所幫助。
學校清理圖書自查報告篇一
介紹新書目錄和好書推薦，圖書室面積76m，閱覽室56m。
總冊數(shù)28000冊，可閱覽200余冊。
對學校圖書館藏書，班級圖書角、對不符合要求的圖書要及時下架，圖書管理要分類清晰、存放有序，利用充分。
學校購買圖書要購正規(guī)渠道正版圖書，確保圖書質量、杜絕內容低俗、質量低劣，讓學生有個健康的心理，借閱圖書心情舒暢，使學生的生活豐富多彩。
在人常生活中，我校嚴格按照《中國法》管理圖書，推薦學生組織有益于身心的讀書活動，極大提高學生讀書興趣和寫作能力，同時也促進了我校的素質教育。
今后，將努力提高本圖書室的.工作方式和方法，加強改進工作，根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理、更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
學校清理圖書自查報告篇二
為了深入貫徹排查圖書的會議精神，規(guī)范幼兒園圖書管理的秩序，提升圖書管理工作的水平，落實圖書管理的要求和立德樹人的根本任務，根據(jù)此次通知要求，我園領導高度重視、立刻行動，組織部分員工返校，開展了圖書清查工作。
20xx年7月6日，我園立刻成立了圖書清查的小組，組長由園長擔任，小組成員為圖書管理人和部分員工。此次清查工作小組制定了清查方案，對圖書室和各班級的幼兒圖書進行深度的清理和自查，做到逐本逐頁檢查。
組長：xx，主要負責制定排查方案，安排排查內容，帶領員工學習此次需要排查的具體問題，布置下一步工作措施。
副組長：xxx，主要負責安排人員排查，反饋排查結果，安排圖書排查的具體工作。
成員：圖書管理員、部分教師，主要負責排查圖書、甄別圖書內容、反饋排查的結果。
20xx年7月6日。
（一）提高思想認識。
1.召開此次排查會議，要求各崗位履行責任，努力完成此次排查任務，明確黨的教育方針，要以培養(yǎng)社會主義未來接班人的標準選擇圖書，要基于幼兒的思維形式與判斷能力，圖書內容必須符合兒童認知特點和社會主義核心價值觀，要讓圖書成為教育幼兒的有效途徑，要為教育計劃服務，所有小組成員都要明確此次排查工作的重要性，明確自己的教育職責，要認真做好此次排查工作。
（二）全方位排查。
1.重點排查是否有違背黨的路線方針政策，宣揚宗教教育教育和教規(guī)的，宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點等內容的圖書進行檢查。
2.我園圖書存儲主要分布在班級和圖書室，這些圖書的登記統(tǒng)計存在不匹配現(xiàn)象，此次排查問題圖書的同時，將各處圖書做了分配和整理，要求小組成員對照問題圖書清單，開展圖書檢查，根據(jù)圖書質量、出版社、圖書內容將圖書逐一整理和清查，并核對了幼兒園圖書統(tǒng)計表，根據(jù)統(tǒng)計表再次核查是否存在問題圖書。
3.所有圖書必須經(jīng)由兩人或以上檢查，確保所有圖書都能達標；待排查全部結束后，組長和副組長再對圖書進行抽查，確保圖書種類分明、條目清晰、內容規(guī)范，決不能出任何差錯或漏掉一本問題圖書。
1.我園現(xiàn)存圖書大約是3000冊，其中繪本類居多，此類繪本基本上是近兩年購置的，內容符合兒童認知和學習特點，插畫清晰、童趣，符合幼兒的審美和學習方式。
2.有一部分圖畫書時間比較長，存在破損現(xiàn)象，針對于這部分圖書，我園當場就將圖書做了處理，準備重新更換，做了圖書購買計劃，開學前再添置一部分圖書，確保滿足幼兒看書閱讀的需求。
3.經(jīng)過排查發(fā)現(xiàn)，各班級有一部分存在缺損和破舊的圖書，我們安排了老師進行修復，同時考慮下學期要做好教育工作，培養(yǎng)幼兒愛惜圖書的良好習慣，降低圖書折損率。
4.通過此次排查工作的小結和匯總，沒有發(fā)現(xiàn)問題清單上出現(xiàn)的圖書，也沒有宣揚關于個人主義、新自由主義、歷史虛無主義、崇洋媚外的；沒有違反《出版管理條例》提出的這類問題圖書。
5.通過此次排查工作，雖然沒有發(fā)現(xiàn)問題圖書，但是也反映了我園圖書管理不夠規(guī)范，主要因為圖書管理員同時兼班級工作，有時候不能及時管理圖書，致使部分圖書登記不及時，條目不完整、分類不清晰等現(xiàn)象，班級圖書破損率比較高，也側面說明我們平時的教育缺少此類教育，幼兒不知道珍惜圖書，教師也沒有引導和教育的意識，以后要將愛惜圖書的教育目標實施到位。
1.加大圖書制度建設：除了執(zhí)行原有的圖書管理制度，還要繼續(xù)修訂管理各項制度，形成制度管理，確保每處圖書都有專人負責，比如除了園內一名圖書管理員，各班級再安排老師配合圖書管理員做好圖書管理工作，也明確各班級圖書管理的職責，開學初對班級圖書進行分類造冊，學期末還要對圖書進行核查、整理，與開學初做比對，統(tǒng)計一學期圖書保管情況，確保圖書少缺損，盡量不丟失，形成齊抓共管的局面，才能提高圖書管理的水平。
2.不定期學習：可以通過每周例會或研討時間，組織教師學習圖書管理的要求和圖書內容的篩選方法，時常開展思想教育，樹立教育為先、立德樹人的思想，時刻將圖書管理當成教育的重要工作。
3.列出購買計劃：對購買圖書的內容、出版社、作者都要進行甄別和選擇，制定詳細的購買計劃，盡量完善圖書種類，保證幼兒通過閱讀，形成良好的'閱讀習慣和優(yōu)良的品德。
做好圖書管理工作，關系教育方針和目標的實施，更關系幼兒未來發(fā)展的方向，我園將以此次圖書排查為基點，完善圖書管理制度、提高圖書管理水平，確保我園圖書管理更加規(guī)范。
學校清理圖書自查報告篇三
一，加強宣傳，自覺抵制盜版資料。
接到通知以來，我校利用周一上午國旗下講話，校園宣傳欄等，宣傳“中華人民共和國知識產權法”部分章節(jié)，使全校師生懂得“知識產權保護制度對于促進科學技術進步、文化繁榮和經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義和作用，它既是保證社會主義市場經(jīng)濟正常運行的重要制度，又是開展國際間科學技術、經(jīng)濟、文化交流與合作的基本環(huán)境和條件之一。中國把保護知識產權作為改革開放政策和社會主義法制建設的重要組成部分，從七十年代末即著手制定有關法律、法規(guī)，同時積極參加相關國際組織的活動，加強與世界各國在知識產權領域的交往與合作。因而，中國知識產權保護制度的建設，在初始階段就顯示了面向世界、面向國際保護水平的高起點。在改革開放的推動下，中國知識產權立法速度之快，也是史無前例的?！币虼嗣恳粋€公民都應自覺遵守法律規(guī)定，自覺抵制盜版書籍、音像資料等的購買、使用。
二、開展自查，確保本校師生不使用盜版資料。
3月15日開始，我校教導處、總務處分頭進行自查，自查的`范圍包括：
（1）教科書是否按規(guī)定要求和渠道訂購？
（2）學校圖書室是否存在盜版圖書？
（3）教導處存書是否有盜版的？
（4）電子備課室是否存在盜版音像資料？
（5）各班級輔導員老師檢查學生中有無使用盜版教輔資料？
通過自查，了解到：學校教學使用的教科書、教學參考書等，均按上級要求征訂，主要來自新華書店，并且經(jīng)過教育局批準的，沒有盜版資料。校圖書館盜版書籍沒有，采購渠道正常。校電子備課室有沒有盜版光盤。學生中的教輔資料和自購課外書有少數(shù)是盜版的，已經(jīng)集中銷毀。
三、高度重視，確保今后不購用非法出版物。
學校在自查之后，召開班子會議，要求今后凡是征訂教學用書、教學光盤、圖書、教輔資料，一律要經(jīng)過教代會審批，從新華書店采購。要經(jīng)常教育學生不要購買、使用盜版教輔資料，充分認識到：盜版教輔資料錯誤較多，使用時只能誤人誤己。學校今后要利用宣傳陣地加強宣傳，讓知識產權法走進每一個師生。
學校清理圖書自查報告篇四
20xx年4月，教育部印發(fā)了《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學生課外讀物的12條負面清單，明確了課外讀物管理邊界、質量要求、推薦程序和管理要求。
“讀經(jīng)典書，做有根人”，學校致力于創(chuàng)建書香校園，打造溫馨的閱讀環(huán)境，每年不斷補充圖書，以滿足學生課外閱讀需求。圖書角、讀書吧，書放在了孩子們觸手可及的地方，讓孩子們可以自由地去閱讀。為此學校做好課外讀物的遴選、審核工作，顯得尤為重要。
6月23日，xx市xx小學以副書記xxx為組長的檢查小組結合《中小學生課外讀物12條負面清單》，對全校圖書徹底清查，對不適宜小學生閱讀的圖書進行了集中處理，確保學生課外閱讀有質有量，讓家長放心。
在全民閱讀的時代，我們不僅要關注閱讀量的積累，更要注重閱讀質的提升。科學、規(guī)范地管理圖書，為學生營造健康向上的讀書環(huán)境，讓學生在閱讀中成長，是教育工作者和每一位家長的責任。在此，建議各位家長對家庭的圖書要經(jīng)常進行排查、清理，保證家庭藏書的健康性。以下為《中小學生課外讀物的12條負面清單》，望家長們知曉，并配合學校做好相關工作。
（二）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；
（四）危害國家統(tǒng)一、主權和領土完整的；
（五）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；
（七）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；
（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
（十）存在科學性錯誤的；
（十二）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。
學校清理圖書自查報告篇五
圖書室是校園文化建設的主陣地之一，圍繞建設書香校園的目標,在學校領導的重視下，文新小學多年來一直努力營造書香校園氛圍，建設適合學校發(fā)展，符合師生需求的圖書室，開展豐富的讀書活動，圖書室努力為學生成長，教師發(fā)展提供服務。根據(jù)區(qū)圖書工作要求，現(xiàn)自查如下：
圖書室各項管理制度《圖書室工作人員守則》、《書刊借閱制度》、《書刊賠償制度》、《圖書剔舊、報廢規(guī)定》上墻，擺放在明顯的位置，供師生學習。
圖書管理人員配備為兼職1人。
1.圖書室每年新購圖書生均2冊以上，能及時在財產本上登記圖書入庫情況，記錄規(guī)范、清楚。
2.目前，圖書全部輸入電腦，用專業(yè)的藍博圖書管理系統(tǒng)進行信息化管理，使圖書管理更規(guī)范、更科學。新書到庫后，能按“中圖法”分類、編目、排架。書柜及圖書擺放整潔有序，方便師生查找借閱。
3.圖書室總藏書量28454冊，生均28.7冊。
閱覽室、書庫清潔、書架、期刊架、圖書及期刊擺放整潔有序。圖書室一周一打掃，保持清潔，理想中的圖書室希望能做到一塵不染。因此，有時間我就經(jīng)常打掃，盡可能保持干凈，晴天多開窗通風。
閱覽室工配有四個消防滅火器，嚴格管理滅火器材，并按要求在指定地點存放。由學校安保處定期檢查其有效性，及時更換。
新書能及時上架、分類擺放，書柜及圖書整潔有序。
1.圖書流通方式多樣。
按照書刊借閱制度，圖書借閱大多按班級集體通過電腦借閱，一般各班每兩周借一次，一次借2—4種書，同學間可以交換閱讀，這樣借一次書，讀得快的每位學生可以讀2—4本圖書，大大提高了學生的閱讀量。每班每學期借書不少于6次。
當然，圖書室還準備了班級借書登記本，以備電腦出現(xiàn)故障或網(wǎng)絡不暢時，學生可以照常借到圖書，不影響學生的閱讀。
2.班級圖書角。
學校要求班級每學年建一次班級圖書角。每位學生從家里拿3——5本自己喜歡的、八成新，價格15元以上的好書，放在班級圖書角里，與同學分享。班級圖書角有目錄，有專人管理，有借閱登記，這樣學生隨時就可以讀到好書，下課、午休的零星時間也可以用來讀讀書，放松心情。
3.走廊圖書角。
本學期在學校大廳里擺放了部分圖書，全天候開放，供學生邊坐在藤椅上休息邊翻看、閱讀，以養(yǎng)成學生閱讀的習慣。
4.閱覽室上座率。
午間，各班按輪流表進閱覽室看書，主要以閱讀報刊為主，在較短的時間里，閱讀短篇和圖文的信息，以擴大學生的閱讀量和知識面。
1.積極組織學生參加一年一度的“品味書香誦讀經(jīng)典”讀書征文活動，這已經(jīng)成為學校的一項傳統(tǒng)活動，至今已參加十二屆，通過讀書活動，讓學生讀過一個浸潤書香的暑假，并多次獲得區(qū)、市較好成績。學校還組織學生積極參加區(qū)、市組織的各項讀書活動。在上學期“銘記歷史勿忘國恥”演講比賽中，我校邵子晏同學獲區(qū)一等獎。
2.一年一度的讀書節(jié)活動，有計劃、有組織、有活動，更有靜靜的閱讀，引導學生徜徉文學的殿堂，在閱讀中收獲知識、收獲能力，收獲成長。讀書節(jié)上做好書推薦卡、寫讀書征文、講故事、課本劇表演、插圖等各種讀書活動，培養(yǎng)了學生的閱讀興趣和綜合能力，也展示了學生的閱讀所獲。
3.小思閱讀平臺的運用。
在學校領導的重視下，與小思閱讀平臺合作，在全校語文老師的指導和幫助下，學生借助小思閱讀平臺，開展線下閱讀，線上點評互動，以閱讀排行榜的形式，激勵學生多閱讀，多思考，多動手寫下自己的閱讀隨想隨感，與線上同學老師進行交流互動和思維碰撞。學校每月對居排行榜前列的學生進行表彰，平臺也會對本校月冠軍給予獎勵，以提高學生的閱讀積極性。
4.全校午間讀書。
每天午間，當校園廣播里響起優(yōu)美的音樂，校園就立刻安靜了下來，全校學生開始靜靜地閱讀，那種安靜閱讀的姿態(tài)很美，老師也會和學生一起捧讀，享受那份師生共讀的美好時光。這樣每天的引導和涵養(yǎng)，希望能養(yǎng)成學生熱愛閱讀的習慣。
5.親子閱讀。
老師會向學生推薦閱讀書目，尤其是低年級孩子，由于識字量少，存在一定的閱讀障礙，為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，學校和老師常常要求家長與孩子共讀，既幫助孩子解決閱讀障礙，在親子閱讀中又鼓勵了孩子的閱讀興趣，檢驗了孩子的識字量，可謂一舉多得。
另外各班還根據(jù)班級班級和學生年齡特點，開展豐富讀書活動，豐富了學生的校園生活。
總之，豐富的讀書活動，使文新校園充滿了書香。
由于我校建校歷史不長，且圖書大多是近幾年購買的，折舊率不高，也少有破損，因此沒有剔舊報廢的圖書。
存在問題由于本人缺少圖書管理專業(yè)知識，在圖書管理工作上遇到問題不能憑一己之力快速高效地解決，導致問題的解決需要一個較長的時間。另外，由于本人擔任語文教學工作，一邊要質量，一邊要上座率、流通率、編目，分身乏術，教學與圖書管理不能兼顧而感到心有余而力不足。
在今后的工作中，我應努力學習圖書管理專業(yè)知識，尤其是圖書信息化管理方面的知識，提高工作效率。安排好語文教學和圖書管理的時間，爭取兼顧兩頭，做好兩頭。努力為學生成長，教師發(fā)展提供更優(yōu)質的服務，為建設書香校園盡綿薄之力，使我校圖書管理工作更上一層樓。
學校清理圖書自查報告篇六
我校是一所具有50年校史的大型學校。目前，全校學生人數(shù)為1356人，教職工人數(shù)為108人。
學校圖書館作為開展素質教育的陣地，在學校領導的關心指導中，在圖書館老師的努力工作中，在全校各位教師的支持配合中，尤其是在全體學生的參與實踐中，正不斷地發(fā)展，逐步走向成熟，在管理、服務等方面均有提高。現(xiàn)將近兩年來，圖書館工作的變化和進步做如下匯報：
我校圖書館實行的是校長領導下的館長負責制。近兩年來，我校領導意識到圖書館在素質教育過程中顯見的地位，把圖書館的建設納入了學校的發(fā)展規(guī)劃，重大工作還提到了議事日程中。
利用學校校舍達標的大好時機，學校重新整修了圖書館，將原先攔在圖書館和閱覽室當中的一堵墻敲掉，成為了借閱一體型的圖書館，并添置了新的閱覽桌椅，整體看上去更寬敞明亮。館舍現(xiàn)有面積254．1平方米，閱覽座位72個。圖書館內陽光充足，窗明幾凈，又富有讀書氣息，為學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。
近兩年，教師資料室和教師閱覽室也在原有的基礎上又陸續(xù)添置了新的閱覽桌椅和期刊架、報刊架等設備，并配有空調。
圖書館是學校教育教學不可缺少的組成部分，是學生渴求知識，接受新知識的直接途徑和前沿陣地。圖書館管理、設備的好壞，直接影響著圖書館功能的有效發(fā)揮。由于我校建館時間比較早，因種種原因，目前還未實現(xiàn)計算機圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室，但已為圖書館添置了計算機、打印機和裝訂機等設備。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。圖書館工作管理制度是圖書館開展一切工作的重要保證。我校的圖書館有著一整套合理的配套制度。其中包括“學生借書制度”、“學生閱覽制度”、“教師外借圖書期刊制度”、“圖書采編制度”、“文獻資料的收集、管理和利用制度”、“圖書館工作人員的基本職責和任務”等。在日常的操作過程中，我們嚴格按照制度辦事，做到一切按原則辦，一視同仁，即使領導來借書也不例外，得到了教師們的好評。
圖書館現(xiàn)有人員2人，初級職稱，學歷1人?？?本科在讀)，1人中專(?？圃谧x)，分工1人管理圖書館(負責人)，1人管理教學資料室，二人既有明確分工，又有合作，充分體現(xiàn)了團隊的協(xié)作精神。同時，我校長期外聘了一位退休教師參與管理檔案室工作。
在學校領導的關心與支持下，在待遇上，享受與教研組長同等待遇，去年評為六好a檔獎勵。兩位教師還參加了由上海市文化局舉辦的專業(yè)技術人員崗位培訓，并拿到了崗位證書。通過所學的專業(yè)知識，使老師們在工作中如虎添翼。
在日常工作中，我們嚴格按照《中圖法》對館藏圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書(如分類錯誤，登記碼錯誤等)加以改正，做好對破損圖書的修補工作。
在購書形式和途徑上也實行了規(guī)范，在指定書店預訂或直接去書店購書，做到品種多，復本少，使館藏圖書量逐年增加。同時，我們在購書時十分注意根據(jù)學生的年齡特點來分層購入符合學生需要的圖書，如：一、二年級學生剛學會拼音，識字少，閱讀有困難，我們就購買圖文并茂的拼音讀物，推薦給教師，使學生在教師的指導下進行閱讀；三、四年級學生剛開始獨立閱讀，就購買一些內容淺顯易懂的童話、故事類書籍，幫助他們逐步踏入知識殿堂；對已具有一定閱讀能力的高年級學生，就注意購入知識性強，內容豐富的圖書，如《21世紀科教興國科普文叢》、《兒童百科全書》、《青少年成才必備口才叢書》等。
學校清理圖書自查報告篇七
我校嚴格遵守國家相關的法律法規(guī)，在教材和教輔資料的選用和征訂方面，強調照章透明。同時嚴格把關堅決杜絕未經(jīng)許可、未經(jīng)嚴格審查的書刊進校的現(xiàn)象?，F(xiàn)將學校圖書報刊進校情況自查報告如下：
一、主動適應素質教育需要，做好了教育圖書報刊的宣傳征訂工作。
根據(jù)上級主管部門對教育圖書報刊工作的統(tǒng)一安排和要求，我校認真履行工作職責，自覺維護發(fā)行秩序，堅決制止了任何單位和個人自編、自印、自賣教輔資料的行為，嚴格執(zhí)行“推薦引導”和“自愿訂閱”的原則，學校不得強制學生統(tǒng)一征訂和購買規(guī)定以外的教輔資料。逐步建立健全教輔資料準入制度，規(guī)范征訂和發(fā)行工作。定期對各班教輔資料使用情況進行專項督查，遏制教輔資料過多過濫狀況。
1、為學校學生提供優(yōu)秀的教育圖書和報刊。堅決制止一切亂編濫印、粗制濫造的教育報刊和圖書資料進入學校。
2、進一步確立“推薦指導，自愿征訂”的發(fā)行機制，努力實現(xiàn)從“要我訂”到“我要訂”的轉變。
3、加大宣傳力度，通過“告家長的一封信”、組織“學、用、評”活動等形式，開展豐富多采的宣傳推薦活動，提高宣傳的針對性和有效性。
4、完善教育圖書報刊發(fā)行工作的管理工作，做到專人管理，責任明確。
二、采取措施，做好發(fā)放教育圖書報刊的發(fā)放工作。
圍繞“服務第一，育人效益第一”的原則，克服困難，想盡辦法，完成了教育報刊的征訂發(fā)放工作，每種圖書報刊到齊后，及時準確地發(fā)放到師生手中，保證了不缺一本一份，達到了學校和師生的滿意。
三、做好了教育報刊的“學、用、評”活動。
我們根據(jù)自己的實際情況，采取多種形式和有效措施搞好了教育報刊的“學、用、評”活動，如建立小記者站、黑板報、演講比賽、作文競賽、閱讀長廊等，使學生征訂的'報刊發(fā)揮了更大的育人效益，收到了很好的效果。
四、根據(jù)上級文件的精神堅持遵守進校書刊征訂發(fā)行“一個目錄、一條途徑”的原則。我校現(xiàn)用的教材按照規(guī)定設置科目，一律通過當?shù)匦氯A書店訂購教材，一律根據(jù)新華書店提供的標準目錄訂書。
五、為了防患于未然，學校規(guī)定任何部門和各人均不得自行向在校學生征訂教材以外的書籍、報刊、雜志，強調要提高教學質量擴大學生的知識面主要是靠教師。可以通過提高教師的業(yè)務水平，支持教師更新知識。在指導學生學習的過程中達到預定的目標。多年來在這方面我校沒有出現(xiàn)工作上的偏差。
六、對于一些學生確實需要的一些資料，我們一律按照學生自愿選擇、自愿定購的原則，由學生或家長自己到新華書店自行購買，指導學生有針對性地選用學校對此的態(tài)度是不支持、不反對，一般不主張過分依賴教輔材料。學校不向學生提供信息或指導學生購買。
總之，通過學校嚴格的自查，我學校沒有出現(xiàn)未經(jīng)許可、未經(jīng)嚴格審查的圖書報刊進校的現(xiàn)象。
學校清理圖書自查報告篇八
我縣擁有1個公共圖書館，1個公共文化館，xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。20xx年，圖書館免費開放經(jīng)費20萬、文化館免費開放經(jīng)費20萬、xx個綜合文化站免費開放經(jīng)費各5萬均足額落實到位，?？顚Ｓ?，無被截留、擠占等現(xiàn)象。
我局按照《省公共圖書館、文化館（站）美術館免費開放專項資金管理暫行辦法》1527號要求，結合我地實際制定了《圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費開放專項資金管理細則》，并按照細則要求嚴格執(zhí)行，做到科學化管理。
按照財教【20xx】1527號文件精神，配套資金足額落實到位。我縣圖書館、文化館免費開放資金各20萬，xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費開放資金各5萬，其中中央財政補助50%，其余部分省級財政和縣級財政各承擔50%，足額及時撥付了資金。資金到位后，全部用于免費開放項目支出，?？顚Ｓ?，無被截留、擠占、挪用等現(xiàn)象。
我局按照《關于做好全省公共圖書館、文化館（站）、美術館免費開放的意見》要求，建立了免費開放工作領導機制，結合本地公共文化設施管理和服務的實際情況，認真制訂免費開放工作實施方案。把免費開放舉措落到實處，達到免費開放工作要求。
（1）公共圖書館、文化館。
圖書館、文化館緊緊圍繞著基本文化服務功能，精心設置服務項目，提高公共文化設施利用率。依托文化信息資源共享工程、國家數(shù)字圖書館工程、公共電子閱覽室等，強化遠程服務能力，拓展數(shù)字文化服務空間，更好地滿足人民群眾特別是廣大青少年的精神文化需求。創(chuàng)新公共文化服務內容、形式、手段，開展流動服務、聯(lián)網(wǎng)服務，向城鄉(xiāng)基層延伸公共文化服務，拓展服務領域。在實現(xiàn)均等普惠的基礎上，逐步增設個性化服務，重點增加對未成年人、老年人、農民工等特殊人群的對象化服務。
圖書館所有設施如借書室、閱覽室、多媒體閱覽室（電子閱覽室）、報告廳（培訓室、綜合活動室）免費開放，文獻資源借閱、檢索與咨詢、公益性講座與展覽、基層輔導、流動服務等基本文化服務項目健全并免費提供，為保障基本職能實現(xiàn)的一些輔助性服務，如辦證、驗證及存包等全部免費。文化館所有設施和資源全部免費如多功能廳、輔導培訓教室、舞蹈（綜合）排練室、娛樂活動室，普及性的文化藝術輔導培訓、時政法制科普教育、公益性群眾文化活動、公益性展覽展示、培訓基層隊伍和業(yè)余文化骨干、指導群眾文藝作品創(chuàng)作等基本文化服務項目健全并免費提供。
（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。
我縣xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站所有文化設施免費開放，如：多功能廳、展覽廳（陳列廳）、輔導培訓教室、計算機及網(wǎng)絡教室等，書報刊借閱、時政法制科普教育、群眾文藝演出活動、數(shù)字文化信息服務、公共文化資源配送和流動服務、體育健身、青少年校外活動等服務項目健全并免費提供，為保障基本職能實現(xiàn)的一些輔助性服務如辦證、存包等全部免費。
20xx年已過去，我們將按照上級文件要求，創(chuàng)新公共文化服務內容、形式、手段，用好免費開放資金，向廣大群眾提供更加優(yōu)質的精神大餐。
學校清理圖書自查報告篇九
20xx年是圖書館服務模式創(chuàng)新改革力度最大的一年。圍繞著新服務模式的運行，相關的配套措施在具體實踐中逐步得到完善。一年來，在局領導指導下，圖書館全體高度重視，安全責任人常抓不懈，各項管理措施和規(guī)章制度有效落實，根據(jù)全省文化公共實施管理和應急機制專項檢查自查內容要求，圖書館20xx年自查報告如下：
小學現(xiàn)有教職工21人，其中中級教師11人，初級教師9人，教學班8個，學生總數(shù)328人。學校圖書室65平方米，共有圖書10000冊。幾年來，為切實實施素質教育，我校正積極打造“書香校園”，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，圖書建設是不可或缺的基本條件，創(chuàng)建高標準的圖書室是一項較為緊迫的任務。我們的具體工作如下：
（一）成立組織，提高認識。
學校成立由校長任組長的領導小組，明確規(guī)定每位小組成員的基本職責任務，制定了創(chuàng)建工作方案；通過廣播、板報等形式開展宣傳發(fā)動工作，使領導、教師都能充分認識到圖書室是學校的書刊資料信息中心，有著獨特的作用，每個人都必須履行自己的.崗位職責，為圖書室建設獻計、出力。
(二)強化硬件，努力達標。
根據(jù)上級有關圖書室建設的要求標準，結合學校實際，我們對圖書室建設工作進行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實可行的措施，使“硬件”建設基本實現(xiàn)標準化。現(xiàn)在整個圖書室使用面積達到65平方米。到現(xiàn)在為止，學校圖書館共有圖書10000萬多冊，生均圖書達到30冊以上。圖書室有標準書架8組。室內有良好的通風、采光照明、防火、防盜、防蛀等保護設施。今年學校配置了1臺計算機，初步實現(xiàn)了電子化管理。
(三)健全制度，優(yōu)化管理。
努力提高管理人員的素質，今年暑期我校管理人員去沈陽參加了專業(yè)培訓，對有關管理知識有了更多的掌握。在具體管理工作中，我們建立了一系列的規(guī)章制度，在發(fā)揮圖書報刊作用上，我們采取了整班借閱的辦法，并且把教師指導借閱和學生興趣借閱相結合，使之學以致用。這樣，充分發(fā)揮了書刊的使用效益，大大提高了圖書的流通率。
（四）宣傳教育，形式多樣。
1、利用宣傳板等形式介紹新書、報刊等。每學期上一次閱讀指導課，輔導學生自覺讀書，養(yǎng)成良好的閱讀行為與習慣。
2、開展“書香校園”
創(chuàng)建活動，營造濃郁的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導師生遨游書海，增強文化底蘊，塑造內涵豐富，特色鮮明的校園文化，促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提升。另有讀書報告會、演講會、讀書講座、讀書經(jīng)驗交流會等。在開展好各種活動同時，還要求學生摘錄名人、名言及警句，做好讀書卡片，寫好讀書筆記等。讀書活動的經(jīng)常性開展，大大增加了校園的讀書氛圍，使學生的素質能力得到了鍛煉，進而推動了學校教育教學工作質量的提高。
（一）室舍要求。
1、圖書室使用面積65平方米。
2、圖書室設有藏書室、師生閱覽室。但缺少閱覽桌椅。
（二）藏書刊量。
1、藏書10000萬冊，生均圖書擁有量30冊。
2、三年來，學校圖書7000冊到10000萬多冊。
（三）人員配備。
1、圖書室負責人、管理員共1人。
2、管理人員較熟悉圖書室業(yè)務，多年來一直從事圖書管理工作。
（四）配套設施。
1、室內有防火、防盜等設備。
2、配置圖書，帳物相符。
（五）管理工作。
1、圖書按《中圖法》分類。室藏圖書的絕大多數(shù)實行《中圖法》分類、排架。
2、從本學期起，圖書實行計算機管理。
3、圖書室已建立五項工作制度并上墻，藏書室、閱覽室張貼閱覽室守則和名入畫像、名言等。
（六）書刊利用。
1、定期介紹新書目錄和推薦好書。
2、積極開展對師生的出借服務，教師隨時出借，學生定期出借。
3、組織形式多樣的讀書活動，收到良好的效果。
4、對學生開設閱讀指導課，輔導學生自覺讀書，并養(yǎng)成良好的閱讀行為和習慣。
5、書刊的流通率不斷提高。
過去，盡管我們在學校的圖書室建設中做了大量的工作，但如今又面臨著信息化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化的挑戰(zhàn)。我們將一如既往，努力工作，特別是在以下幾個方面突出加強：
1、通過創(chuàng)建示范圖書室的工作，我們將以《中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為綱領，以實用、實效為出發(fā)點，以高品味、高標準為目標，做到管理人員專業(yè)化，藏書布局合理化，管理手段現(xiàn)代化，圖書分類精確化，業(yè)務管理規(guī)范化，服務工作細致化。
2、今后我們將進一步加強電子圖書室建設，充分發(fā)揮己有的圖書資源的作用，把學校圖書室建設得讓學生滿意、教師滿意！
學校清理圖書自查報告篇十
每學期初，制訂好工作計劃、圖書室管理制度，業(yè)務工作細則、辦理好新增學生的借書證，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是十分繁瑣的，務必建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開三六年級學生管理員會議,讓他們明確管理員的責職，和學習圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學生管理員負責好班級圖書歸還的服務工作,在每次借書前，將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。
推薦閱讀書目,用心宣傳各種圖書。同時，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境現(xiàn)代化的服務設施，還有精心布置的書畫、名人警句等，營造出一種禮貌、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。
我們圖書室用心配合教育教學工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類編目、登記、上架、出借,盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時，對新到的報刊及時展出,決但是夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊資料，并對過期的報刊及時裝訂，每種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。本學期為節(jié)省師生的時間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習加強練兵的“三步曲".-是勤整理，對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高效率。
在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務,每一天收發(fā)的報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，每次都準確無誤地于當天分發(fā)，并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排停當假期前的師生借閱工作。
邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐潛力。在圖書室管理中既注重"管”,又不忘“理",我經(jīng)常查閱資料來解決實際問題。且今年考入本科學習。圖書室工作人員嚴格要求自己,要加強了室際之間的交流，擴大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學校圖書室的先進的管理經(jīng)驗和管理方式，來豐富自己的知識，加強自身的素質修養(yǎng)，好地為我校的教育教學服務!在圖書室工作中我取得了一些成績，但還有許多不足之處。在今后工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務。
學校清理圖書自查報告篇十一
書籍不僅是人類記錄一切成就的主要工具，也是人類交融情感、獲取知識、傳承經(jīng)驗的重要媒介。他們?yōu)槿祟愇拿鞯陌l(fā)展做出了巨大貢獻。古今中外，人們總是對書籍給予最高的肯定和特別的關懷。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為貫徹各級會議精神，落實立德樹人根本任務，推進中小學圖書館工作科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展，充分發(fā)揮中小學圖書館（室）育人功能，依據(jù)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國著作權法》《中華人民共和國公共圖書館法》《出版管理條例》《中小學圖書館（室）規(guī)程》等法律法規(guī)和國家課程標準，我校開展了為期兩周的圖書清理工作。
學校成立了以校長為組長的領導小組，成立了以校長為首，全體校委會和部分骨干教師為成員的圖書適宜性評價委員會以及以副校長為組長，黨員干部、骨干教師參與的圖書清查工作小組三個，做到分工負責，責任到人。
組織全體教師學習圖書清查的標準和圖書清查流程，建立健全了圖書剔舊更新工作機制，開展圖書剔舊工作，將失去保存和閱讀價值、不適宜的圖書從館藏中剔除并注銷，優(yōu)化館藏結構，加強圖書館配備建設，確保圖書館每年生均新增（更新）紙質圖書不少于一本。不斷提高館藏圖書質量和適宜性，使館藏圖書更加適合中小學生年齡特點和認知要求。
一是通過書目篩查，將存在問題的圖書進行標注，對單核查清理。
二是進行現(xiàn)場核查，對圖書館全某某、班級圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核。
三是問題圖書復查，將全部問題圖書進行再核查，確保有保存價值的圖書沒有被清理。
在篩查的基礎上，我校對圖書室陳舊、內容過時圖書進行了清查，經(jīng)審查，這些圖書為陳舊和不適宜學生閱讀的問題圖書，并進行了封存。
對學校校本課程、地方課程、地圖等方面的清查情況如下：我校的校本課程為陶瓷，經(jīng)清查，沒有違規(guī)內容。地方課程全部使用統(tǒng)編教材。學校懸掛地圖“從這里走向世界”，屬于一個象征性內容，重點對學生進行國際理解教育，樹立大教育觀。教材中的地圖也屬于新版統(tǒng)編教材，所以無可清理內容。
（一）加強工作指導，堅決防止和杜絕圖書閱覽室向學生開放借閱不適宜圖書，同時避免將具有保存價值的圖書剔除。
一是要將全部問題圖書建檔造冊，做好記錄，立即下架，另庫分類存放；二是有違合法性的圖書應堅決給予清理，集中銷毀；三是有違適宜性的圖書，應另庫保存，停止借閱；四是有違可觀性方面的圖書分類處置，具有保存和使用價值的圖書要及時更新剔舊，復本量過大的圖書應按當?shù)赜嘘P規(guī)定保留合適數(shù)量，多余部分另庫保存，質量差、使用率低的圖書應集中剔舊處理。
（二）完善了監(jiān)督機制。把好新增圖書入口關，嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合小學生閱讀的出版物進入校園，將教育部《全國中小學圖書館（室）推薦書目》作為小學圖書館館配建設的主要參考依據(jù)，科學合理配置紙質書刊。制定捐贈圖書工作機制，明確工作流程，確保捐贈圖書質量。建立健全出版物采購廉政風險防控機制，按照“凡進必審”“誰選用誰負責”“誰主管誰負責”原則建立“雙審查”責任制，把好選用關。
時光如梭，轉眼間本學期已接近尾聲了，回顧圖書館這半年來的各項工作，總結如下:。
指導思想:。
在當前提倡素質教育，全面提高學生整體水平的教育形勢下，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求，培養(yǎng)學生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習慣。為培養(yǎng)出高素質、全面發(fā)展的新一代學生盡自己的努力!
每學期初，制訂好工作計劃、圖書室管理制度，業(yè)務工作細則、辦理好新增學生的借書證，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是十分繁瑣的，務必建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開三-六年級學生管理員會議，讓他們明確管理員的責職，和學習圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學生管理員負責好班級圖書歸還的服務工作，在每次借書前，將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。
學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學們愛書的情感，鼓勵學生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀潛力，讓每位同學都學會讀書，不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學校開展讀書活動，在引導學生多讀書、讀好書方面做出了一些用心嘗試。
首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標貼刊名，便于學生正確歸架。其次，有重點地在圖書室向學生展示推薦閱讀書目，用心宣傳各種圖書。同時，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務設施，還有精心布置的書畫、名人警句等，營造出一種禮貌、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。
我們圖書室用心配合教育教學工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時，對新到的報刊及時展出，決但是夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊資料，并對過期的報刊及時裝訂，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。
本學期為節(jié)省師生的時間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率。
在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每一天收發(fā)的報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，每次都準確無誤地于當天分發(fā)，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。
邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐潛力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我經(jīng)常查閱資料來解決實際問題。且今年考入本科學習。圖書室工作人員嚴格要求自己，要加強了室際之間的交流，擴大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學校圖書室的先進的管理經(jīng)驗和管理方式，來豐富自己的知識，加強自身的素質修養(yǎng)，更好地為我校的教育教學服務!
中小學圖書館，是思想道德教育的陣地、是文化知識教育的陣地，也是社會實踐教育的陣地，具有重要的意識形態(tài)屬性，承載著立德樹人的根本任務，而藏書質量是發(fā)揮中小學圖書館育人功能的重要保障。
為貫徹全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，推進中小學圖書館工作科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展，充分發(fā)揮中小學圖書館(室)育人功能，依據(jù)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國著作權法》《中華人民共和國公共圖書館法》《出版管理條例》《中小學圖書館(室)規(guī)程》等法律法規(guī)和國家課程標準，木欒辦中心校開展了的圖書審查清理工作。
安曉鋒老師帶領木欒街道辦事處各校教師根據(jù)標準對圖書館的圖書進行全方位清查，對查出的問題書籍、登記造冊，有保存價值的圖書單獨存放。在清理之列的圖書包括非法圖書、不適宜圖書和外觀差、無保存價值的圖書三大類。
本次圖書清理專項活動還制定了詳細的工作方案，明確工作責任和工作辦法：
首先，建立了健全的圖書剔舊更新工作機制，定期開展圖書剔舊工作，將失去保存和閱讀價值、不適宜的圖書從館藏中剔除并注銷，優(yōu)化館藏結構，加強圖書館配備建設，確保圖書館每年生均新增(更新)紙質圖書不少于一本。不斷提高館藏圖書質量和適宜性，使館藏圖書更加適合中小學生年齡特點和認知要求。
其次，完善了監(jiān)督機制。把好新增圖書入口關，嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合小學生閱讀的出版物進入校園，將教育部《全國中小學圖書館(室)推薦書目》作為小學圖書館館配建設的主要參考依據(jù)，科學合理配置紙質書刊。制定捐贈圖書工作機制，明確工作流程，確保捐贈圖書質量。建立健全出版物采購廉政風險防控機制，按照“凡進必審”“誰選用誰負責”“誰主管誰負責”原則建立“雙審查”責任制，把好選用關。
第三，進行了自查。一是通過書目篩查，將存在問題的圖書進行標注，對單核查清理;。
二是進行現(xiàn)場核查，對圖書館全庫、班級圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核;。
三是問題圖書復查，將全部問題圖書進行再核查，確保有保存價值的圖書沒有被清理。
二是有違合法性的圖書應堅決給予清理，集中銷毀;。
三是有違適宜性的圖書，應另庫保存，停止借閱;。
四是有違可觀性方面的圖書分類處置，具有保存和使用價值的圖書要及時更新剔舊，復本量過大的圖書應按當?shù)赜嘘P規(guī)定保留合適數(shù)量，多余部分另庫保存，質量差、使用率低的圖書應集中剔舊處理。
通過圖書審查清理，不僅還學生們一塊“潔凈”精神領地，更改善了閱讀環(huán)境，充分發(fā)揮圖書在擴大學生閱讀量、深化教育教學方式改革中的重要作用。
學校清理圖書自查報告篇十二
作為圖書室的負責老師，我深知自己對確保圖書室安全負有重大責任，我時時提醒自己提高警惕，克服麻痹思想。對可能發(fā)生事故的處所要勤加檢查，并負責督促有關部門消除隱患。具體做法如下：
1、樹立為教學、為師生服務思想，按時開放圖書室，努力做好圖書、報刊的管理工作。
2、學習管理學，逐步建立科學的管理制度，認真細致、及時做好圖書登記造冊工作。根據(jù)“中圖法”分類歸櫥，貼好書簽，按書號順序陳列，做到便于查閱。
3、密切配合學校的教育教學工作，注意了解圖書出版信息，根據(jù)各科教和學的需要，不斷充實圖書，及時做好新書登記造冊和分類編目工作。
4、嚴格執(zhí)行借書規(guī)則，使之流通迅速，充分發(fā)揮圖書作用。
5、每天及時調換閱報架上的報紙，新到的期刊應全部及時陳列。
6、加強工作責任心，及時修補損壞的書報、雜志，做好圖書保藏工作。圖書室每天打掃一次，經(jīng)常開窗通風，雷雨季后必要時將圖書分批翻曬，防止霉蛀，并做好安全防火工作。
7、對新到書刊、報紙，認真清點驗收，發(fā)現(xiàn)欠缺要及時追補。每學年結束，進行一次盤點，將全年圖書總量和金額統(tǒng)計清楚，并及時填好報損表。
1、嚴格管理全室滅火器材設備，并按要求在規(guī)定指定的地點存放，不準隨意移動，更不準擅自挪做它用或轉移地點。并定期檢查其有效性，及時更換。
2、充分發(fā)揮安全保衛(wèi)作用，做到隨時檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時向有關領導匯報，自己能解決的要及時解決，從不延誤。
3、上班時巡視門窗物件有無異樣，如發(fā)現(xiàn)案情必須保護好現(xiàn)場，并立即向校領導報告。
4、下班時關窗鎖門、斷水斷電。若遇到停水停電時，一定要檢查水閥、電源開關是否關好。
5、遵守圖書室鑰匙管理制度，不私藏私配圖書室鑰匙。
6、保證未經(jīng)編目的書刊不被他人擅自攜出室外，已編書刊需到借閱處辦理借書手續(xù)后方能帶走。
7、書刊一律不得放在地上。若不得已而為之，地面必須有墊物，以防水泡或污染。
8、圖書室內嚴禁帶入易燃、易爆物品，嚴禁明火。嚴禁在書庫內吸煙、使用取暖設備。
9、節(jié)假日前夕，必須對本室進行全面安全檢查，對不安全因素要及時向校領導報告，采取必要的安全措施。
10、普及滅火知識、會使用滅火器材。
學校清理圖書自查報告篇十三
關于教育收費情況的自查報告根據(jù)杏教紀[20xx]13號《關于開展20xx年全區(qū)規(guī)范教育收費治理教育亂收費檢查工作的通知》的文件精神，我校成立以趙麗萍校長為組長的自查領導小組，形成校長負總責親自抓，領導成員分工落實的工作機制。成立以王瑛書記為組長的自查監(jiān)督小組。立即對學校收費情況進行認真自查。
自查領導組組長：趙麗萍。
副組長：王小。
成員：潘建榮、張雷、楊曉燕。
監(jiān)督組組長：王瑛。
副組長：王偉。
成員：尚金萍。
一、全校教職工首先認真學習，深刻領會，通過召開家長會，家長委員座談會，廣泛宣傳，廣泛征求家長和社會的意見，大家都對收費情況表示了較大的關注。
進行公示，對于課本費、作業(yè)本費的分項金額逐一進行公示，家長交費心里明白。班主任及時向家長開具財政部門統(tǒng)一印制的收費收款票據(jù)。
二、對照規(guī)范基礎教育“八個不準”和中小學規(guī)范辦學行為“十二條規(guī)定”的執(zhí)行情況進行了自查。
1、我校根據(jù)基礎教育“八個不準”嚴格按照學區(qū)范圍招生，一年級招生不收取任何招生費用及以入學掛鉤的捐資助學費、擇校費、借讀費等費用；各年級不設立重點班和以選拔生源為目的的各種培訓班和競賽活動；我校教師沒有組織或參加違規(guī)補課和學校要求之外的收費，也沒有以任何形式組織有償補課；我校沒有向任何社會培訓機構提供（包括租賃借用等）舉辦補課活動的場所和設施；我校學生復習及學校發(fā)放的學習資料及試卷等都是統(tǒng)一免費印刷供學生使用，學校提供免費取暖、飲用水及安全保衛(wèi)等服務。
2、我校根據(jù)規(guī)范辦學“十二條規(guī)定”中要求嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：按照標準課時開課，不隨意增減課時；按照課程設置開課，不隨意增減科目；按照課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按照教學計劃把握教學進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。
3、我校20xx年小學就近入學比例為100%。
三、各年級選定的教輔名稱如下：
一、二年級語數(shù)各一本，三、四、五、六年級語數(shù)英各一本（語文：人教同步解析與測評，數(shù)學：
江蘇教育配套練習，三至六年級英語：上海教育牛津英語活動練習手冊，三至六年級英語練習冊磁帶：上海教育牛津英語活動練習手冊配套磁帶）。我校學生教輔材料的征訂根據(jù)省教育廳文件通知要求，并經(jīng)杏花嶺區(qū)教育局教育科確定的20xx小學教輔材料版本和品種，本著學生自愿原則，自主選擇，向學生家長發(fā)放《致學生家長一封信》，內容如下：家長同志您好，為了保證孩子的學習質量，根據(jù)上級部門小學生“一課一輔”的規(guī)定，可以征訂與課本同步的練習冊。
一、二年級語數(shù)各一本，三、四、五、六年級語數(shù)英各一本（語文：人教同步解析與測評，數(shù)學：江蘇教育配套練習，三至六年級英語：上海教育牛津英語活動練習手冊，三至六年級英語練習冊磁帶：上海教育牛津英語活動練習手冊配套磁帶））。請家長支持。并簽上名字。經(jīng)過統(tǒng)計全部家長都同意征訂配套教輔。
四、為杜絕個別教師“搭車訂購”教輔材料，學校采取了以下措施：
1、開學初大會宣布嚴禁教師亂定教輔材料，一旦查出絕不姑息。
2、校領導經(jīng)常深入到班級徹查亂定教輔的問題，實行開門問卷式，問學生、問家長。
3、嚴格按照太原市教師“十不準、八不讓”的要求，實行師德一票否決制。
五、提高認識，為了減輕學生負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
六、規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
七、經(jīng)自查學校未發(fā)現(xiàn)任何違反師德師風的問題。
通過自查，學校本著對家長、對學生、對學校、對社會負責的態(tài)度，絕不亂收費。嚴格以德治校、以法治校，以保障教育教學工作的健康有序發(fā)展。并不斷增強了學校的規(guī)范管理，為學校走入良性運行管理打下了扎實的基礎。
學校清理圖書自查報告篇十四
根據(jù)市教育局《關于加強中小學圖書館（室）圖書配備；和管理工作的通知》，到政根據(jù)市教育局《關于加強中小學圖書館（室）圖書配備和管理工作的通知》精神，按照中小學圖書室檢查的內容及指標要求，我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作，現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報：
學校領導高度重視圖書室的建設及管理工作，每年將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學校議事日程。圖書室實施校長領導下的室長負責制，各項管理制度健全，人員職責及分工明確。
學校現(xiàn)有圖書室（藏書）一間60多平方米、藏書49000余冊，本年新增圖書600冊，生均15冊，已分類造冊上架；現(xiàn)有兼職圖書管理人員1人，具備一定管理圖書的專業(yè)知識和能力。
閱覽室一間60平方米（師生共用），供40多人同時閱讀。圖書室、閱覽室環(huán)境安靜，采光及照度適宜，并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。
1、圖書采購工作程序規(guī)范，到政府定點書店采購，嚴格按照中小學選定書目購書，沒有內容不健康、質量低劣、盜版和不適合學生的各類閱讀書籍進入學校。
2、在借閱管理工作中，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度：建立圖書室崗位責任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書登記、期刊合訂本登記、圖書注銷登記等手續(xù)齊全規(guī)范。使圖書管理員有章可依、有據(jù)可查、井然有序。
3、創(chuàng)造優(yōu)雅的學習環(huán)境，是圖書室做好讀者服務的基本保證。在基本服務上：實行每周一至周五下午第三節(jié)課后開放。
通過這次自查，發(fā)現(xiàn)本室還存在不足之處，如：有些設施還不夠齊全（消毒柜等）；硬件設施達不到；不具備電子圖書館的能力；圖書數(shù)量達標，但質量不高，復本量較大。今后，將努力提高本室的硬軟件建設，不斷地改進工作的方式和方法，取長補短，力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。
學校清理圖書自查報告篇十五
今年暑假我校從群英中學搬遷到光智中學，學校面貌欣然一新，為廣大師生提供了良好的學習氛圍，但由于時間倉促，人員缺乏，給教學實驗工作帶來了諸多不便，針對上述情況，具體匯報如下：
一、各實驗室水電不通，儀器柜還沒有配夠儀器柜，儀器室和實驗室面積太小，根本和學生人數(shù)不成正比。無法滿足全體學生的實驗需求。
三、儀器情況：新儀器在辦公樓二、三、四樓分別整箱存放，而老儀器全部裝箱在北一樓兩個教室里存放，由于是外來人員搬遷擺放，所以放的雜亂無章，需要有關專業(yè)人員仔細整理。
四、今后實驗開展情況：
如儀器擺放到位，理化生演示實驗基本可以全做。分組實驗大部分能做，因為分組實驗工作量大，消耗物品眾多，需要更多管理人員，并及時采購實驗用品。生物個別實驗受環(huán)境及用品限制而無法分組實驗，例如：綠葉在光下制造有機物，檢測不同環(huán)境中的細菌和真茵。
五、有關實驗工作的建議：
1、要盡快建實驗樓，按學生比例安排儀器室和實驗室。
2、為適應新的要求配夠有專業(yè)知識的各實驗室管理人員。
3、領導重視，配專職分管領導，統(tǒng)一協(xié)調，具體落實實驗中的每一項工作。
4、力爭在一個月內首先擺放一部分常用儀器，讓老師們首先能做課堂演示實驗，然后逐步走上正規(guī)。
學校圖書室共有圖書58000余冊，圖書登記帳本齊全，圖書陳列整齊，分類合理，每學期都有學生借閱登記本，讀好書活動記錄。但由于今年暑假，我校搬遷新址，時間非常倉促，圖書搬家任務尤其繁重?，F(xiàn)在圖書雖然已經(jīng)全都上架，但還有一些工作尚待完成。
1、沒有標語口號，各項制度尚未上墻。
2、由于是非專業(yè)人員擺放書籍，導致一些圖書編號沒有按順序擺放，柜簽尚待貼上。（因為書柜全新拆裝，原來柜簽全部作廢）。
3、沒有辦公桌椅。
4、消毒柜不能使用（需要安裝電線、電源）。
5、約有5000本舊書需要整理編號。
6、圖書室面積小，書籍放不完，一部分放在閱覽室。
7、圖書室、閱覽室的門下部需要加固，發(fā)現(xiàn)室內有老鼠痕跡。
學校清理圖書自查報告篇十六
我校根據(jù)北政辦發(fā)[20xx]55號文件精神，結合《黨政機關辦公用房建設標準》，認真開展了辦公用房自查清理工作。將自查清理作情況報告如下：
學校現(xiàn)有辦公用房總面積907平方米，現(xiàn)有教職工102人。我校有5名科級干部，按規(guī)定的9平方米計算，辦公用房為45平方米；其余科級以下為97人，按規(guī)定的6平方米計算，辦公用房為582平方米。
1、學校成立了以校長為組長的專項清理工作領導小組，召開校長辦公會議對學校辦公房專項清理工作進行了安排部署。會議研究決定：要按照市政府關于辦公用房清理工作的部署要求，迅速啟動清理工作，態(tài)度認真、時間抓緊、工作做細、領導帶頭、完善制度，確保完成清理工作。
2、根據(jù)教學需要，合理劃分教學人員屬性，合并教學人員和教學輔助人員41人，調整12個辦公室。
3、騰退在教學實驗樓辦公的8個處室，騰退面積280平方米。騰退出來的辦公室作為學生閱覽室或實習實訓室。原在教學實驗樓辦公的11人移到綜合教學樓。
學校清理圖書自查報告篇十七
時光如梭，轉眼間本學期已接近尾聲了，回顧圖書館這半年來的各項工作，總結如下:。
在當前提倡素質教育，全面提高學生整體水平的教育形勢下，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求，培養(yǎng)學生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習慣。為培養(yǎng)出高素質、全面發(fā)展的新一代學生盡自己的努力!
每學期初，制訂好工作計劃、圖書室管理制度，業(yè)務工作細則、辦理好新增學生的借書證，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是十分繁瑣的，務必建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開三-六年級學生管理員會議，讓他們明確管理員的責職，和學習圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學生管理員負責好班級圖書歸還的服務工作，在每次借書前，將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的`貢獻。
學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學們愛書的情感，鼓勵學生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀潛力，讓每位同學都學會讀書，不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學校開展讀書活動，在引導學生多讀書、讀好書方面做出了一些用心嘗試。
首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標貼刊名，便于學生正確歸架。其次，有重點地在圖書室向學生展示推薦閱讀書目，用心宣傳各種圖書。同時，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務設施，還有精心布置的書畫、名人警句等，營造出一種禮貌、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。
我們圖書室用心配合教育教學工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時，對新到的報刊及時展出，決但是夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊資料，并對過期的報刊及時裝訂，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。
本學期為節(jié)省師生的時間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率。
在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每一天收發(fā)的報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，每次都準確無誤地于當天分發(fā)，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。
邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐潛力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我經(jīng)常查閱資料來解決實際問題。且今年考入本科學習。圖書室工作人員嚴格要求自己，要加強了室際之間的交流，擴大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學校圖書室的先進的管理經(jīng)驗和管理方式，來豐富自己的知識，加強自身的素質修養(yǎng)，更好地為我校的教育教學服務!
學校清理圖書自查報告篇十八
根據(jù)洛陽市教育局清理辦公用房的通知精神,我校積極組織學習,并開展辦公用房清理整頓工作?，F(xiàn)將我校開展辦公用房清理工作匯報如下:。
一、提高認識,加強領導。
為做好清理辦公用房有關工作,我校在接到上級文件后，立刻組織全體行政人員進行學習，并成立了由李愿校長任組長的清理辦公用房整頓工作小組。嚴格落實責任制,確保相關會議及文件精神落到實處,進行了全面清理。
二、自查情況。
首先，我們對校領導辦公處所進行了自查。我?，F(xiàn)有教學辦公樓一幢，校級領導4位，其中校長正職1位，副職2位，正校級協(xié)理員一位。根據(jù)上級文件精神進行測算，校長辦公室20平方米，采取兩人辦公，校長和正校級協(xié)理員使用，平均使用辦公面積10平方米，兩個副校長各有一個辦公室，分別為12平方米，未超標。
三、今后規(guī)范管理措施。
1、不擅自裝修和興建辦公樓,維持辦公樓普通、簡單現(xiàn)狀。
2、嚴格依據(jù)辦公樓標準,本著節(jié)約從簡原則,進一步規(guī)范好正常辦公行為。
3、建立長效機制,鞏固好清理整治成果,確保良好的辦公秩序。
洛陽市第五十四中學。
20xx年x月x日。
學校清理圖書自查報告篇十九
根據(jù)上級工作部署，為優(yōu)化學校圖書室藏書結構，近期我校對圖書室進行了全面清理工作。本次圖書清理主要是對陳舊過時的圖書，內容已經(jīng)更新的專業(yè)書籍和書刊，長期以來無人問津或很少有人借閱、流通率低的書刊，不符合、不適應學校圖書室的藏書，凡是有關部門明文規(guī)定或通知應停止流通的書刊，經(jīng)過長期借閱周轉、殘破不全、無法修復的書刊等進行清查整理。
我校是農村學校，資金較少，學校很少自己購買圖書，大部分是主管部門配置，現(xiàn)有圖書共計18066余冊，其中大部分是縣教育體育局配送。經(jīng)全面清查整理，有一部分在借閱流通的過程中封面、扉頁缺損、裝訂脫落的圖書，我們已經(jīng)及時進行修復，沒有發(fā)現(xiàn)上級規(guī)定的需要清理的圖書。
通過本次圖書室清理工作，對圖書全面剔舊、更新、清理、修復，使圖書室更加科學有序，更加便于瀏覽和借閱。我們將進一步完善圖書管理的各項規(guī)章制度，切實做好圖書室書刊的登錄、分類、編目、裝訂、上架、清點、剔舊、修復等常規(guī)管理工作，做好新書、報刊、雜志當月當期及時在閱覽室上架。圖書管理員將牢固樹立為教學服務、為師生服務的思想，認真學習，努力提高業(yè)務水平，盡職盡責做好圖書室的管理工作。以后將一如既往對圖書進行嚴格的把關，進一步提高圖書質量，營造健康安全的育人環(huán)境，保障師生教育教學的需求，充分發(fā)揮圖書室的育人功能。
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