范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
窗外初中作文篇一
表哥結(jié)束了學(xué)生時(shí)代的長(zhǎng)跑，順利地通過(guò)了高考，便歡天喜地地帶著姥姥，到淄博和以前的同學(xué)聚會(huì)。
天空被幾朵烏云籠著，傍晚七點(diǎn)多鐘窗外便已一片漆黑。我愜意地躺在沙發(fā)上看著電視，姥姥卻顯得有些坐立不安。要不要給你哥哥打個(gè)電話啊，天都黑了。她思慮良久，有些猶豫地說(shuō)。哎吆，人家好不容易高考完，解放了，多讓他玩會(huì)兒吧。我繼續(xù)盯著電視滿不在乎地回到。
六月的天，孩子的臉。不一會(huì)兒，外面就下起了淅淅瀝瀝的小雨。姥姥不安地看著窗外，自言自語(yǔ)道：下雨了，他又沒(méi)拿傘，淋壞了怎么辦吶。我無(wú)奈地安慰道：他都十九歲了，是個(gè)大人了，還能照顧不好自己，傻到被雨淋？
鐘聲響了十下，窗外的嘈雜聲逐漸停止了，姥姥十分焦急地說(shuō)：這么晚了還不回來(lái)，不會(huì)迷路了吧我撇了撇嘴，認(rèn)為她的擔(dān)心是多余的，便說(shuō)：你先睡覺(jué)去吧。我怎么睡得著姥姥憂愁地說(shuō)。
深夜，一陣開(kāi)門聲將我吵起，姥姥這才舒心一笑，進(jìn)房睡覺(jué)。
也許這才是最真摯的愛(ài)吧，那么渺小，那么微不足道，又那么細(xì)膩。
人生就像夜空，如果缺少星星般的愛(ài)，就少了幾分韻味。
窗外，星光正亮。
窗外初中作文篇二
窗外有一棵巨大的榕樹(shù)。據(jù)說(shuō)已經(jīng)活了上百年了，是一顆真正的百年老樹(shù)！
這顆百年的榕樹(shù)有著粗壯的樹(shù)根，茂盛的樹(shù)葉和向外伸展的枝干，仿佛遮天蔽日。
冬天，世界一片白色，大地銀裝素裹，仿佛穿上了一件銀白色的大皮襖。榕樹(shù)僅剩的幾片樹(shù)葉被冷冽的寒風(fēng)拍打著，最終仿佛不堪重負(fù)般落了下來(lái)，光禿禿的枝干在銀裝素裹的大地上顯得分外蕭條，好不凄慘。
春天陣陣春雨帶來(lái)盎然生機(jī)，使冬天光禿禿的樹(shù)枝又重新長(zhǎng)出星星點(diǎn)點(diǎn)的新葉子。顏色嫩綠，形態(tài)小巧，好不精致。它們隨著春風(fēng)微微晃動(dòng)，似調(diào)皮的小孩，又似嬌憨的少女。
春天過(guò)去了，榕樹(shù)終于在炙熱的陽(yáng)光下展現(xiàn)出它的盎然生機(jī)。蒼綠色的葉子在金色陽(yáng)光的照耀下油油發(fā)亮。茂盛的樹(shù)葉遮天蔽日般擋在上空，為我們帶來(lái)一片涼爽的蔭蔽。好似一位高大的父親張開(kāi)他結(jié)實(shí)的雙臂，為他臂下的孩子遮風(fēng)擋雨，保駕護(hù)航。
秋天，榕樹(shù)仿佛慢慢失去在夏天所擁有的生機(jī)。干燥，涼爽的秋風(fēng)仿佛帶有只對(duì)植物起作用的慢性毒藥，吹得樹(shù)葉一片片發(fā)黃、枯萎，最終慢慢的飄落在地上腐爛，成為樹(shù)木的養(yǎng)料?；貓?bào)榕樹(shù)對(duì)他們的養(yǎng)育之恩。只留下一點(diǎn)點(diǎn)零星的樹(shù)葉，還堅(jiān)強(qiáng)地掛在樹(shù)枝上，分外蕭瑟。
那棵見(jiàn)證了我半個(gè)童年的榕樹(shù)，你還好嗎？
窗外初中作文篇三
鄉(xiāng)村夜晚的窗外，總是充滿著寧?kù)o與神秘，黯淡的路燈下空無(wú)一人。繁星閃爍，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，仿佛帶來(lái)了什么，有帶走了什么。
蟬鳴聲聲，打破了這靜謐的夜晚。天上的月亮好似一個(gè)嬌羞的小姑娘，悄悄地躲在如紗般的云層里，露出半邊腦袋，偷偷地窺視大地上的一切，生怕被人看到它那亮麗的容顏。
比起城市的喧囂與浮躁，自認(rèn)為鄉(xiāng)村的寧?kù)o毫不遜色與它。
早晨的.窗外，總是透出一片生機(jī)盎然。陽(yáng)光的照耀下，花花草草顯得格外芬芳。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嬉戲打鬧。打開(kāi)窗戶，一股清新?lián)浔嵌鴣?lái)，我聞到的是來(lái)自自然的清香。
每當(dāng)我遇到不如意，總會(huì)看看窗外的景色，不知不覺(jué)中，它已變成了我情感的寄托。
窗外正下著淅淅瀝瀝的雨。我霎那間竟被那飄蕩的雨絲吸引住了。雨滴仿佛幽靈般地漂浮，不顧自身的安危也要落到地面，像極了認(rèn)為了某件事而為之努力的樣子。我不禁聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中那些坐享其成的人，明知自己應(yīng)該做什么，但卻以各種理由推阻，而那些忙碌的人，忙碌了一輩子或許也是碌碌無(wú)為，終究敵不過(guò)一個(gè)富人家?？吹竭@雨，是否也會(huì)看到羞赧？
雨漸漸磅礴了起來(lái)，滴滴雨點(diǎn)打濕了窗戶，形成一片片雨花。薄霧漫上窗戶，窗外的一切都朦朧了，拿起抹布擦拭半晌，一切景物又變得清楚可見(jiàn)?？吹竭@番景象，心情頓時(shí)舒服許多。是啊，人生不就是迷茫和前行的過(guò)程嗎？
雨還未停，窗外的故事還未完待續(xù)……
窗外初中作文篇四
那慈祥的冬爺爺顫顫巍巍的走了，那美麗而又親切的春姑娘來(lái)到了我們的身邊。
美麗的春姑娘用她的顏料為大自然畫了一幅色彩明麗的畫。
我們透過(guò)窗戶，就可以看見(jiàn)鳥(niǎo)兒停在電線桿上歡快地叫著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那電線桿好似五線譜，停在上面的鳥(niǎo)兒就是樂(lè)譜，它們彈奏著歡快的曲子，想讓大家欣賞欣賞。
在電線桿的后面，有一座大山。山上有各種各樣的色彩：黃色、綠色、青色、紅色……鳥(niǎo)兒時(shí)而飛到山上，時(shí)而飛到電線桿上，時(shí)而歇歇腳，歡快的曲子也時(shí)而響起。春天里的一切事物都是那么的美好！
在山的那一邊，有一條狹窄的小路。它時(shí)時(shí)刻刻都讓人們?cè)谧约荷砩喜忍?，但它沒(méi)有任何一點(diǎn)怨言，它只想把自己無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們。我們要學(xué)習(xí)小路的這種思想和精神！
在小路的前面，有一幢又矮又窄的老房子。雖然現(xiàn)在沒(méi)人住，但是我相信哪里有許多人們美好的回憶。
透過(guò)窗戶看到的景物，不僅僅只有我講的這些，還有許多許多……請(qǐng)大家一一了解。
春姑娘不僅是一位善者，更是一位偉大的畫家，真希望春天永駐人間?。?/p>
窗外初中作文篇五
看著我家的小窗口，我不禁想起大詩(shī)人杜甫的名句：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”，雖然沒(méi)有千秋雪，但風(fēng)景如畫，是個(gè)可愛(ài)的地方。
窗口就像一臺(tái)電視機(jī)，一年四季播放著不同的景色。春姐姐總是踩著輕快的步子，擁著濕暖的春風(fēng)，悄悄的靠近。小草從美夢(mèng)中驚醒，似乎很不情愿，撒嬌的扭動(dòng)身子，從土里探了出來(lái)。柳樹(shù)挺了挺身姿，展示著自己嫩綠的新衣。桃花睜開(kāi)久違的睡眼，在朦朦朧朧中展開(kāi)笑顏。梨花也不甘落后，露出了潔白的笑臉。春天是一個(gè)播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯播種下希望的種子，等待秋天的豐收。
夏哥哥可是個(gè)豪放并且?guī)洑獾闹?。你瞧下一?lái)，樹(shù)木換上了深綠的軍裝，身姿較以前也顯得更加挺拔了。桃樹(shù)，梨樹(shù)接觸了許多小青果，好像一盞盞小燈籠掛滿枝頭。葡萄架上掛滿了綠瑪瑙似的小葡萄。
秋姑娘吹著金色的號(hào)角來(lái)臨了。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。最多的水果要算葡萄了，如果你來(lái)這里做客，熱情的村民準(zhǔn)會(huì)摘下最大最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。
冬先生保持著他那慣有的生人勿近的冷酷態(tài)度，帶著他的大將——雪，乘著呼嘯的北風(fēng)而來(lái)。大人們嚇得紛紛躲進(jìn)屋內(nèi)取暖。雪乘勝追擊，大片大片的撞向我的小窗。奈何小窗如堅(jiān)挺的戰(zhàn)士，雪只能敗下陣來(lái)，像溫順的綿羊趴在窗臺(tái)上。小朋友們按捺不住激動(dòng)的心情，穿著各色棉衣，到雪地里堆雪人，打雪仗，可快活了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那小窗外的風(fēng)景。
窗外初中作文篇六
“叭嗒，叭嗒”，雨，落在窗外，它像一位來(lái)自遠(yuǎn)方的歌唱家，向我演唱不一樣的樂(lè)曲，一切都是如此美好、清新！窗外的景象定格在我腦海中揮之不去。
雨中那些匆匆行走的人們，來(lái)來(lái)往往的車輛都印入我的眼簾，我的雙眸不經(jīng)意地飄到那個(gè)穿著警服的交警叔叔身上……
“嘀嘀嘀……”不一會(huì)兒，路上的車都擁堵在一起，有的在嘶吼，有的在占位，有的進(jìn)退兩難，聽(tīng)，車輛一個(gè)勁兒地吼叫著，顯得非常不耐煩……這位交警叔叔來(lái)“降服”！只見(jiàn)他站在馬路邊，雨水浸濕了制服，高大的身軀托著沉重的衣裳，他仍昂首挺胸，指引車子移步……這雨也不知生了誰(shuí)的氣，哭得死去活來(lái)，連風(fēng)兒也來(lái)興災(zāi)樂(lè)禍……此刻的我心里泛起絲絲敬意！敬佩叔叔經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨洗禮的同時(shí)，仍一心為人民著想，敬佩他永遠(yuǎn)守護(hù)著我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福的家。
這是一幅人、雨美卷！令我從小升初提前招考落榜的悲傷到釋懷，心情漸漸變得柔暢，這美卷?yè)崞搅宋业臒?！雨中的交警叔叔?jiān)守崗位，狂風(fēng)暴雨沒(méi)有嚇倒他！讓我傾聽(tīng)到了白天從未有過(guò)的平和與安寧，讓我窺視到了心靈深處那份堅(jiān)毅的美……
雨，停了。天邊泛起紅霞，在霞光的照映下，交警叔叔成了一首詩(shī)。
窗外，人、雨，風(fēng)景已走進(jìn)了我的心靈！
窗外初中作文篇七
從小到大，換過(guò)無(wú)數(shù)次的教室。這樣的頻率，就像隨著學(xué)齡而漸大的年輪，一圈又一圈。記憶里高中的教室是最大的，鑲著美麗的窗。
即使有明晃灼眼的光線與厚重的幕簾，仍然阻擋不住少年們好奇的目光。窗外，那是另一個(gè)世界，一個(gè)風(fēng)甜云香、花繁葉盛的二次元空間。
每當(dāng)撐著腦袋盡力記住數(shù)學(xué)老師填鴨般的公式卻又恨己不成材的時(shí)候，我常會(huì)偏頭側(cè)目，天空的浮云或夕陽(yáng)，護(hù)桿上亮晶晶的蜘蛛網(wǎng)，學(xué)弟學(xué)妹們奔跑著的活力身影。微風(fēng)都能許我一方安詳，十里暗香。窗內(nèi)粉塵撲面、脖酸腰痛，坐在第一排的我所默默承受的。但能夠集地利人和于一座，盡賞這朝夕輪回、花開(kāi)葉展的窗景，抱怨什么的早已煙消云散。我愛(ài)這校園里獨(dú)特的一道景，亦愛(ài)著我的寶位。
記得，高中語(yǔ)文老師說(shuō)他在窗外發(fā)現(xiàn)一株向上的青藤，時(shí)不時(shí)向我們教室里探頭探腦，甚是可愛(ài)。我心生幾分不屑，藤蔓不都是想上長(zhǎng)的嗎，有什么好看的呢？待到我與同桌課間散步，才看見(jiàn)了那株沿窗欄盤旋而上的“好學(xué)藤”，也發(fā)現(xiàn)了他的兄弟姐妹們，匍匐在大地上像一張擱在暗處的薄毯。
等到此藤開(kāi)枝散葉、遮滿霞光。已是我輩奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，一揮離殤。
窗子之外，有燦爛的笑顏，也有怒放的希望。我們就像羽翼未滿的鷹，終有一天，飛向那遙遠(yuǎn)的地方。
窗外初中作文篇八
在窗外那頭，有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的鬧，有人看到的是靜，而我，看到的是動(dòng)。
晙晨，我走在去公園的路上，看到，嫩綠色的香草一角邊的晶瑩剔透的露珠在太陽(yáng)光的照射下緩緩的蒸發(fā)而又滑落在褐色的土地上。
我走著走著，在十字路口的紅黃綠燈下停了下來(lái)，站在了原地。我看到，在我眼前飛馳而過(guò)的一輛又一輛有著高光的車輛。
行走在斑馬線上的人們有的在鍛煉身體，有的在騎著自行車，有的在和旁邊的人一邊說(shuō)著話一邊走著步，而我，卻還站在了原地，等待著在自己左右兩邊的紅黃綠燈下的車輛的停止。
車輛停了，我走過(guò)。忽然，一陣夏天里的微暖的風(fēng)吹過(guò)我的身體，然后，我看到不遠(yuǎn)處掛著許多深綠色樹(shù)葉茂盛生長(zhǎng)的柳樹(shù)的枝條在蕩漾。
然后的然后，我走到了公園里，看到了很多的蝴蝶在旋轉(zhuǎn)飛舞著，那花海里的花香，隨著微風(fēng)中的空氣飄散在我鼻前，縈繞在我的臉上。
窗外，有很多的動(dòng)物，在不斷地動(dòng)著，在自己路過(guò)的時(shí)候它們也路過(guò)了我。
窗外，有很多的人物，在不停地走著，只有不斷的運(yùn)動(dòng)，生命在具有真實(shí)的意義。
窗外，有很多的事情，在不休地展開(kāi)了空間上時(shí)間地流動(dòng)。
窗外初中作文篇九
春節(jié)已過(guò)，寒假已完，開(kāi)學(xué)日子已到。學(xué)校熱鬧了起來(lái)。找到自己的歸屬。首當(dāng)其沖的當(dāng)然是換位置嘍！
我被排在了窗邊的位置。因?yàn)槭侨龢?，窗外的風(fēng)景一覽無(wú)余。六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)不太重，上課居然有心思跑神。眼光瞥見(jiàn)窗外的不知名的花樹(shù)，不知什么時(shí)候已經(jīng)悄然開(kāi)放。潔白如冰雪的花朵，蔥蔥的樹(shù)葉，粗壯的樹(shù)干穿著一層棕色皺布衣。螞蟻在忙上忙下搬糧食往樹(shù)洞中進(jìn)。蜜蜂在花朵旁徘徊，伺機(jī)吸取花的精華。有時(shí)還有一兩只蜜蜂因?yàn)橐欢浠ǘ蛟谝黄稹；ǘ渚拖褚粋€(gè)旁觀者，笑而不語(yǔ)。
陽(yáng)光懶懶散散地照在花朵上，花朵周圍呈現(xiàn)出一層神秘的光圈。一只只天使正在我眼前嬉戲，還夾雜著五顏六色的蝴蝶在伴舞。樹(shù)葉在守衛(wèi)，不讓這些被周圍的噪聲所污染，恪盡職守。
天下沒(méi)有不敗的花朵，當(dāng)她們跳累了，跳乏了，她們就退下自己的光圈。安然地飛落到慈祥的大地媽媽的懷抱，養(yǎng)育下一批正在努力掙脫花苞束縛的天使。向陽(yáng)飛舞，把自己最美麗、最動(dòng)人的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。直到生命終結(jié)，再安然的回到大地媽媽的懷抱。
一次一次，一日一日，一月一月，一年一年。她們這樣重復(fù)奉獻(xiàn)自己的美。卻毫無(wú)怨言，依然展現(xiàn)自己最美的身姿。
多想把目光停留在這一剎那。不想回去，但我知道，她們?cè)诜瞰I(xiàn)自己，而我們的老師也在奉獻(xiàn)，我也要奉獻(xiàn)自己。這是相互的，不是嗎？
花兒尚且知道用盡自己的力氣，而我們又用盡了多少力氣呢？
陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。正是學(xué)習(xí)好時(shí)機(jī)，你確定要浪費(fèi)嗎？
窗外初中作文篇十
窗外，那就依舊熟悉不過(guò)的老榕樹(shù)，樹(shù)后，隱藏著大片大片的田野，水池的四周圍著一塊塊的田地，只要有一點(diǎn)兒風(fēng)，便吹起了那陣陣的稻香！
一年之計(jì)在于春，正是在萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，雷雨交加，大雨紛紛，大家伙兒下田摘菜去了，這時(shí)，我喜歡靜靜地坐在窗外，靜靜地看著他們的一舉一動(dòng)，一次又一次重復(fù)著那熟練的動(dòng)作，大家都在默默地勞動(dòng)著，時(shí)不時(shí)的抬頭相視而笑。
夏天的太陽(yáng)總是那樣的炎熱，將每個(gè)人的太陽(yáng)曬得黝黑，夏天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，農(nóng)事很多，但大家卻仍聚在一起笑著、說(shuō)著、喝著，抽抽煙，有時(shí)，也在榕樹(shù)下，聽(tīng)著蟬鳴，。這聲音清脆、飄逸、曠遠(yuǎn)……
等到秋天的時(shí)候，田野里泛起一大片金黃，大家伙兒都在田野里，忙著收獲那一份豐收的喜悅，這時(shí)人們最喜歡做的事情就是打栗機(jī)，他們總是此起彼伏地唱著，天地間頓時(shí)充滿了無(wú)限的韻味，這聲音聽(tīng)著十分的舒心。而小孩子呢，也是相當(dāng)?shù)拈_(kāi)心，一切的喜悅，就像那天上飛揚(yáng)的風(fēng)箏，在飄飛的風(fēng)箏中，我們對(duì)于家鄉(xiāng)、對(duì)于童年的記憶，也隨之越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
而老家的冬天，沒(méi)有小說(shuō)里常見(jiàn)的白雪飄飛的景象，也不存在冷風(fēng)肆意，不管是在哪個(gè)季節(jié)人們一樣在田野里忙碌著，也是別有一番風(fēng)景。
窗外一年四季的景色的變幻無(wú)窮，我喜歡靜靜從窗外看去，看著人們勞動(dòng)的身影，感受著他們收獲的喜悅，盡聽(tīng)著窗外的一切聲響！
窗外初中作文篇十一
窗外不是“大漠孤煙直”，卻剛好民房的煙囪輕煙裊裊，于是讓學(xué)生扭頭觀察：田間，民居，煙囪，房頂，煙濃煙淡，水墨鄉(xiāng)間。很直接的，學(xué)生知道了煙的樣子，隨時(shí)也抓住了“孤煙直"與"輕煙飄”的區(qū)別，沸騰一片，詩(shī)外得景，景濃于詩(shī)。
我問(wèn)：“你們生活在這么美的畫中，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？”有的學(xué)生很茫然。也許太了然。
另一面的窗外，遠(yuǎn)處薄霧下淡淡青山，山腳下一排朦朧的樹(shù)繚繞著輕紗，整齊的一片田地綠延展到校外的馬路邊，翻過(guò)校園帶花的鐵柵欄，一團(tuán)又一簇的冬青、松柏，星星點(diǎn)點(diǎn)，童話般安然，空中的鳥(niǎo)掠過(guò)時(shí)的清脆聲讓窗外的畫活了!
這時(shí)候，調(diào)皮的風(fēng)娃娃來(lái)了，它推開(kāi)門，撲面而來(lái)，抓了抓有的人的頭發(fā)，摸了摸同學(xué)們的臉，吹著哨子看了看桌上的書，扭頭就往外走。
窗外，風(fēng)娃娃到處撒歡，它把樹(shù)搖得東倒西歪，把行人的頭發(fā)高高揚(yáng)起；撒一抔塵土，
它想沙場(chǎng)點(diǎn)兵；塑料袋也被掀上了天，東一個(gè)綠的，西一個(gè)紅的，有的還掛在了樹(shù)梢鼓著腮
幫子。
窗外的畫，文字中有，油彩畫上有，但生活在鄉(xiāng)間的孩子卻只是畫中之景，他們的心
里應(yīng)該有更清麗的畫面，因?yàn)樗麄冇械锰飒?dú)厚的機(jī)緣，我愿與孩子們心靈相與，人在畫中，
畫在心底。
窗外的畫，在孩子們?nèi)缁ǖ募竟?jié)，美麗綻放。
卿頭中心校杜家營(yíng)小學(xué)趙亞娟
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