每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
打掃教室的作文篇一
我心想：我今天幫媽媽打掃衛(wèi)生吧！讓媽媽好好休息。心動不如行動，go！
媽媽平常打掃衛(wèi)生的順序是：先掃地，再拖地，最后擦桌椅。我找齊工具，開始打掃。
我找來掃帚和掃把，不放過地上一點臟東西，哪怕是一絲灰塵，一會兒時間，我把地上的垃圾掃干凈了；接下來該拖地了，我找來一個桶，裝滿水，把拖把浸濕了，把拖把拿出來。再把地上的污跡和灰塵拖干凈，一轉眼功夫，臟東西不見了。地板可稱得上“一塵不染”。
我拿到抹布，先洗一下，然后我就開始擦桌椅了。我把抹布平放在桌子上，左擦擦，右擦擦，我把桌子擦干凈了。接著，我把椅子擦干凈。
我已經筋疲力盡了，可看了自己的勞動成果，心里高興極了。這時，媽媽醒了，她看了眼前這一切，又驚又喜，說：“兒子，你真棒！”我聽了，心里比吃了蜜糖還甜。
媽媽這么開心，我以后要多多幫媽媽做家務，讓媽媽更開心，活得更美麗。
打掃教室的作文篇二
打掃教室英語作文
打掃教室英語作文一： cleaning the classroom
friday, 3pm. the 6th class students are cleaning the classroom. look, tom and lin tao is wiping the black boar; anna and helen are sweeping the floor; kate and lily are wiping the windows, and the other students are wiping tables and chairs. everyone is busy, but all are happy, because the classroom looks so tidy and beautiful
打掃教室英語作文二： cleaning the classroom
one day, after school in the afternoon, mike and john to clean the classroom after the home, but the very next day early in the morning to the classroom, went home, but the very next day early in the morning to the classroom after it was found that the classroom is a mess, there is one on the blackboard writing characters, litter on the ground; and chaotic. mike speculates that there must be someone after they finish cleaning cleaning in the classroom, john guess that maybe someone is early in the morning in the classroom.
打掃教室英語作文三： cleaning the classroom
as a student,we almost study in classroom every is very important for we students .a clear classroom can give us a good place to study and it is good for our we should keep it clear every day. however,keep the classroom clear everyday is not student should make the effort to keep first,the student who is on duty should clear up the classroom .then,after the student who is on duty clear up the room,other students may not throw anything,they have the duty to keep the classroom clear. in a word,every student should help to keep the classroom clear.
打掃教室的作文篇三
這一周，黃老師自己一個人打掃了幾次教室衛(wèi)生。每次打掃到我的座位下時，總是會提醒我：“你的座位下怎么總是這么臟，得注意點?。 蔽揖鸵恢辈徽f話。
現在，我來分析一下我的座位下為什么這么臟吧。
第一就是有幾次下課，黃馨怡、鄒雨涵和文汝楠在我這里吃東西。我們吃東西的時候，渣渣就掉在了我的座位下。還有幾次，我們偷懶，包裝袋也直接丟在了座位下。
第二就是孟靖涵有幾次把抽屜里的薯片渣渣弄到了地上，也有一些來到了我的座位下。上一次，孟靖涵要了我?guī)讖堈叫渭?，他折完信封后，有一些小紙片就掉到了我的座位下?/p>
第三就是我前面的李思張總是把垃圾往我的座位下踢。她自己掉的垃圾，總說是我們掉的，并且用腳踢到我的座位下面。
唉，每次被黃老師抓到，我都挺不好意思的。我突然發(fā)現自己太不講究衛(wèi)生了。以后，我該怎么做呢？
我以后一定要愛衛(wèi)生，把座位下清理干凈，不再弄得這么臟了，免得被老師批評或提醒。如果自己或別人弄臟了的話，我也會自己趕快拿起掃把掃干凈。
其實，大部分時間都是我自己弄臟的，比如丟紙片啦，丟小垃圾啦。今后，我一定注意保潔。
下次，黃老師打掃的時候一定會表揚我的。
打掃教室的作文篇四
今天我的作業(yè)做完了，媽媽去單位值班，家里只有我和爸爸。我們都認為應該做些什么，經過商量一致認為搞家庭衛(wèi)生。
首先，爸爸和我進行了分工，起初爸爸以大人的原因要求多干，我卻毫不示弱，經過協(xié)商最后確定爸爸打掃廚房、大臥室、洗刷間和廁所;我負責書房、小臥室、客廳;陽臺由我和爸爸共同打掃。
勞動比賽開始了。我們找好了自己的打掃工具(拖把、抹布、掃把)，到自己的工地開始工作了。我首先對自己的衛(wèi)生區(qū)域的家具等進行整理、用抹布擦去附著在上面的灰塵，用掃把地面清掃一遍，然后用擰干的拖把徹底拖擦。
不一會兒，只見頭上冒著熱氣，臉上流著汗水的爸爸一邊用力拖著一邊里留意我，怕自己落在我的后面。這時的我口里喘著粗氣，眼睛變模糊了，還不時地偷看著爸爸，也唯恐落在后面。
經過近一個小時的勞動，我們的家煥然一新?？吹竭@些，我和爸爸朝對方伸書出了大拇指，舒心的笑了。
打掃教室的作文五：
放學了，同學們不慌不忙的背著書包回家。 有的同學在擦窗戶，擦得一塵不染。有的在掃地，掃得干干凈凈。有的在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小明想：有這么多人掃輪的上我。小明轉身就走，不料班長小紅看見了。 小紅連忙問：小明你干什么去?
小明說：“我要回家了。” 小紅問：你怎么不打掃衛(wèi)生? 小明說：“有這么多人打掃不用我了?！?小紅說：“如果每個人都不打掃衛(wèi)生，我們的教室會怎么樣?” 小明慚愧地低下了頭。 第二天，老師來了，非常滿意，給他們豎了一個大拇指。
首先老師給我們分好了工，有的掃地，有的擦窗戶。
勞動開始了，同學們熱火朝天地干起來。我的任務是擦窗戶，我提來滿滿的一桶水，再搬來一張桌子放在窗戶邊，然后我站在桌子上，手拿抹布擦起窗戶來。同學看見我的樣子，就說像一只猴子在摘桃子一樣。為了把窗戶擦洗干凈，我把衣服弄濕了，我也顧不了這些，繼續(xù)擦起來?？?，我們的張老師也參加了勞動，她和同學們一起掃地，遇到有泥的地方，還用水沖，累得她滿頭大汗。有的同學還幫助別的同學打掃。最后我們終于完成了任務，把教室打掃得一塵不染。
老師看著干干凈凈的教室，直夸我們，我們聽了十分高興。
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