總結(jié)是讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己，更明確地制定目標(biāo)和計(jì)劃。寫總結(jié)時(shí)要準(zhǔn)確把握要點(diǎn)和重點(diǎn)，突出核心內(nèi)容，避免以次要的事項(xiàng)影響文章的重要性。接下來(lái)是一些總結(jié)的常見問題和解決方法，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)讀西游記心得篇一
五年級(jí)的學(xué)生，開始學(xué)習(xí)《西游記》這一經(jīng)典，是一次令人興奮的歷程。這個(gè)故事展現(xiàn)了真正的勇氣和犧牲精神，同時(shí)也涵蓋了中國(guó)文化的許多方面。從學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事中的許多概念可以在生活中應(yīng)用，甚至是在成年后的工作中也同樣適用。
第二段：正文1——勇氣。
《西游記》描繪了四個(gè)主角的冒險(xiǎn)旅程。他們克服了無(wú)窮的困難，嘗試著與魔鬼和惡魔作斗爭(zhēng)。學(xué)生們可以從中學(xué)習(xí)如何面對(duì)恐懼、克服恐懼并擁有勇氣。他們能夠?qū)W會(huì)如何保持鎮(zhèn)定，即使在困境中也能繼續(xù)前進(jìn)。
第三段：正文2——團(tuán)隊(duì)合作。
學(xué)生們還能夠從這個(gè)故事中學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。《西游記》中的四個(gè)角色，通過相互合作，在整個(gè)過程中共同前行。這個(gè)組合是多樣化的，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的技能。學(xué)生們可以學(xué)習(xí)如何在不同的情況下合作，幫助解決問題，并促進(jìn)自己和他人的成長(zhǎng)。
第四段：正文3——文化遺產(chǎn)。
《西游記》是中國(guó)文化的經(jīng)典之一。通過學(xué)習(xí)這個(gè)故事，學(xué)生們可以學(xué)到關(guān)于中國(guó)文化的許多方面。這些方面包括道德準(zhǔn)則，宗教信仰，甚至是中國(guó)文學(xué)和藝術(shù)。學(xué)生們可以通過這個(gè)故事了解中國(guó)文化的傳統(tǒng)和習(xí)俗，這對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活都具有重要作用。
第五段：結(jié)論。
總之，學(xué)習(xí)《西游記》不僅展現(xiàn)了多種多樣的美好品質(zhì)，還能讓學(xué)生們了解中國(guó)文化，提高他們的合作能力。在成年后，學(xué)生們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事中的概念仍然適用。通過勇敢、堅(jiān)韌、團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)文化遺產(chǎn)，學(xué)生們能夠更好地成長(zhǎng)。這個(gè)故事一定是一個(gè)永恒的經(jīng)典，在中國(guó)文化和教育中擁有著獨(dú)特的意義。
五年級(jí)讀西游記心得篇二
《西游記》是明代小說(shuō)家吳承恩所著，主要講述了唐三藏、孫悟空、豬八戒以及沙悟凈西天取經(jīng)途中歷經(jīng)九九八十一難后獲得成功，取得真經(jīng)的故事。今天小編在這分享一些西游記讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
我從小就喜歡《西游記》中的孫悟空，但不知道為什么。長(zhǎng)大后，我明白了，我喜歡的是他那種不知道什么是垂頭喪氣，永不服輸?shù)陌簱P(yáng)的樂觀精神。
《西游記》中，對(duì)孫悟空的樂觀，有不少描寫。比如，在盤絲洞，七個(gè)女妖已經(jīng)捉住唐僧，算計(jì)要蒸吃他，孫悟空這時(shí)在一旁偷笑“這些妖精，好沒算計(jì)，煮還省些柴火，怎好蒸吃?”他對(duì)自己的力量是多么自信，竟可以如此樂觀。還有，在獅駝國(guó)，那三個(gè)老妖已經(jīng)將他們師徒四人捉住，準(zhǔn)備蒸吃，沙僧愁眉苦臉，八戒抓耳撓腮，三藏哭哭啼啼，孫悟空卻微微一笑，說(shuō)：“待我看看這是雛兒妖精，還是把式妖精?！钡人牭嚼涎f(shuō)八戒不好蒸放在底下一格蒸籠時(shí)，笑笑說(shuō)：“莫怕，是雛兒妖精?！惫?老孫不但很樂觀，物理學(xué)的也不錯(cuò)嗎!
他的樂觀，我覺得和他的能力有很大關(guān)系。遙想當(dāng)年，齊天大圣大鬧天宮，十萬(wàn)天兵天將之中沒一個(gè)對(duì)手。瞪著一雙不白不黑的火眼金睛，拿著一根不長(zhǎng)不短的金箍棒，九天之上任他歪。在陪唐僧上西天的路上，就算遇到再大的困難，他也一定會(huì)上天下地，尋遍諸神，把問題解決。幾乎沒有他解決不了的問題，有這么強(qiáng)的實(shí)力，當(dāng)然不知道什么是垂頭喪氣了!
說(shuō)到樂觀和實(shí)力，在《水滸傳》中，有一個(gè)人物，和孫悟空很像，他就是魯智深。在桃花莊上，小霸王周通想娶劉老太公的女兒，老魯用計(jì)把他打跑后，全莊上下都喊“苦也，苦也”，魯智深卻樂觀地說(shuō)：“俺死也不走?！币粋€(gè)人上了桃花山，交流中一點(diǎn)也沒有低三下四的語(yǔ)氣。因?yàn)樗欣?，有?shí)力。當(dāng)然自信而樂觀啊!
樂觀，是漫漫長(zhǎng)夜中的一盞明燈;樂觀，是茫茫沙海中的一眼清泉;讓我們樂觀面對(duì)生活中的困難吧!
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，里面的經(jīng)典人物在許多人童年的時(shí)候就伴隨他們成長(zhǎng)。它在八零年代被翻拍成電視劇，更是成了家喻戶曉的一部神話小說(shuō)。這部小說(shuō)主要講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，在西天取得真經(jīng)，修成正果的故事。主要人物是優(yōu)柔寡斷的唐僧、敢愛敢恨的孫悟空、好吃懶做的豬八戒和忠厚誠(chéng)實(shí)的沙和尚。
它根據(jù)真實(shí)歷史改編，增添了神話元素，使其成為最優(yōu)秀的神話小說(shuō)之一。唐太宗時(shí)，玄奘，也就是書中的唐僧，從長(zhǎng)安出發(fā)，歷盡艱難險(xiǎn)阻，最后到達(dá)天竺，在此地學(xué)習(xí)，后返回長(zhǎng)安，帶回佛經(jīng)657部。后來(lái)，唐僧西天取經(jīng)的故事在民間廣為流傳。吳承恩正是在這民間神話的基礎(chǔ)上，完成了這部文學(xué)巨作。
《西游記》中人物眾多，要說(shuō)最喜愛的人物是哪個(gè)，相信許多人首選會(huì)是孫悟空。孫悟空的身上具備著許多良好品質(zhì)，武功高強(qiáng)，果敢機(jī)智，嫉惡如仇，面對(duì)困難不屈不撓，勇于拼搏等等。同時(shí)，他又性子剛烈，調(diào)皮好動(dòng)，是當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的反抗者。在他的身上發(fā)生了許許多多的精彩故事，其中令我印象最深刻的，是《三打白骨精》這一回。
白骨精三次偽裝成人形，企圖吃到唐僧的長(zhǎng)生不老之肉，但都被孫悟空識(shí)破，打回原形。而此時(shí)，好色的豬八戒卻因?yàn)閷O悟空“打死”了這個(gè)“美麗女子”產(chǎn)生了不滿，向唐僧胡亂說(shuō)明，不知道事情緣由的唐僧氣的念起了緊箍咒，無(wú)論孫悟空如何解釋，唐僧都不聽，最后竟然還要與悟空斷絕師徒關(guān)系。悟空無(wú)奈，回到了花果山。后來(lái)，唐僧遇難，悟空心系師父安慰，前去營(yíng)救，最終又回到了西天取經(jīng)的隊(duì)伍。
當(dāng)唐僧不聽悟空解釋并要斷絕關(guān)系的時(shí)候，他卻將委屈埋在心底，不計(jì)前嫌的去挽救師傅的生命，可見他對(duì)唐僧的一片真心。
孫悟空的這種知恩圖報(bào)，不計(jì)較的精神值得大家學(xué)習(xí)。同時(shí)在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，面對(duì)挫折迎難而上。就像孫悟空的扮演者六小齡童所說(shuō)：
“苦練七十二變，笑對(duì)八十一難!”
相信《西游記》這本書已經(jīng)是每個(gè)同學(xué)都很熟悉的了，每個(gè)人都能從這本書中有所感悟，我也不例外。
《西游記》的作者是明代小說(shuō)家吳承恩，主要講述了唐三藏、孫悟空、豬八戒以及沙悟凈西天取經(jīng)途中歷經(jīng)九九八十一難后獲得成功，取得真經(jīng)的故事。
英國(guó)的科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力并不是很強(qiáng)，很晚才學(xué)會(huì)閱讀，作業(yè)總是很不好，老師都認(rèn)為他已經(jīng)無(wú)可救藥，不可能成材的，同學(xué)們也把他當(dāng)作嘲笑的對(duì)象。在霍金12歲時(shí)，他的班上有兩個(gè)男孩子打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不可能成材，霍金的童年受盡了非人的嘲笑，但他并不退縮，他和《西游記》的孫悟空一樣，敢于斗爭(zhēng)。樂觀堅(jiān)強(qiáng)，這是我很佩服的。霍金對(duì)世間萬(wàn)物都充滿了好奇，他習(xí)慣于把問題追究到底，他對(duì)物理很感興趣，從此，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，努力思考，遇到難題不退縮，勇往直前，成為了偉大的物理學(xué)家，獲得了巨大的成功。
其實(shí)，名人有大成功，我們也有小成功。生活中，我們也會(huì)有困難，它們就是“攔路虎”，我們?nèi)绻粦?zhàn)勝它們，就會(huì)停滯不前，在原地踏步，不可能獲得成功：
記得有一次，我和朋友們?cè)邴}城玩密室逃脫，工作人員把我們關(guān)在一個(gè)小房間里，房間內(nèi)有兩個(gè)籠子，各自進(jìn)去了一個(gè)人鎖了起來(lái)，我們需要在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)找出籠子的鑰匙和房間的鑰匙，就算逃脫成功。我們一共四個(gè)人，兩個(gè)朋友被關(guān)在了里面，我和另一個(gè)人在外面找線索。房間里是不是傳來(lái)各種動(dòng)物的叫聲：羊…狗…雞，我聽著這聲音，不由自主地打了個(gè)冷顫，好害怕。556與其這樣害怕下去，什么也做不了，還不如找找線索呢，我打起12分的精神，在許多書后面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)保險(xiǎn)箱，上面寫著：聲音。我豎起耳朵聽，順序?yàn)楣放ｋu羊，可這又有什么呢?翻來(lái)翻去，什么也沒有，密室太黑，我打開手機(jī)電筒，這兒照照，那兒瞧瞧，在墻上看到了：十二生肖。對(duì)啊，十二生肖的順序，牛是這三個(gè)中最大的，那么按照這樣的順序，密碼就是…4132對(duì)嘍，哈哈，我贏了，我戰(zhàn)勝了恐懼!
這本書不僅表現(xiàn)了努力拼搏就能成功，而且還讓我們懂得了要團(tuán)結(jié)互助的道理。同學(xué)們，其實(shí)困難并不可怕，我們要有一種敢于拼搏，敢于戰(zhàn)勝困難的決心，一定會(huì)獲得成功的!
五年級(jí)讀西游記心得篇三
讀了《西游記》，我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節(jié)和唐僧師徒稀奇古怪的經(jīng)歷讓我印象深刻。
《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，作者吳承恩。主要講述唐僧和三個(gè)徒弟千辛萬(wàn)苦地降妖伏魔、歷經(jīng)九九八十一難、最后取得真經(jīng)的故事。這本書以天馬行空的綺麗想象向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經(jīng)路上所遭遇的種.種艱難險(xiǎn)阻，并將這些千難萬(wàn)險(xiǎn)幻化為險(xiǎn)象環(huán)生的各種災(zāi)難，一場(chǎng)場(chǎng)與妖魔鬼怪之間斗智斗力的較量，令人大開眼界、嘆為觀止。書中的人物形象個(gè)性鮮明，各具特色，有誠(chéng)實(shí)善良、一心向佛的唐僧，聰明機(jī)警、善惡分明的孫悟空，好吃懶做、愛耍小聰明的豬八戒，踏實(shí)可靠、寡言少語(yǔ)的沙僧。小說(shuō)情節(jié)精彩紛呈，高潮迭起。個(gè)性是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻戶曉的經(jīng)典，也是我愛不釋手的故事。
唐僧師徒經(jīng)歷了種.種磨難，但他們沒有絲毫退縮。他們堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，對(duì)我觸動(dòng)很大。以前我雖然有當(dāng)科學(xué)家的遠(yuǎn)大理想，但是不能吃苦耐勞，做事經(jīng)常拖拖拉拉、半途而廢，一味貪圖享受，吃好吃的，玩好玩的。在未來(lái)的歲月里，我必須改掉做事虎頭蛇尾的錯(cuò)誤做法，發(fā)奮發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的進(jìn)取精神，做好每一件事，朝著自己既定的目標(biāo)一往無(wú)前地奮勇邁進(jìn)!
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時(shí)候，常問媽媽，“我是從哪里來(lái)的?！眿寢尶偸切α艘恍Γ业念^，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的?！蔽蚁?，大概每個(gè)孩子都得到過這樣的答案。正因我們每個(gè)人都是孫悟空。
我們能夠回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便充滿淚水。正因我知道，當(dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不留意跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，最后壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的期望，踏上了漫漫西天去取經(jīng)之路，也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。
五年級(jí)讀西游記心得篇四
西游記是我國(guó)古代小說(shuō)四大名著之一，也是我最喜歡的一本書。故事內(nèi)容精彩紛呈，不僅有絢麗的神話世界和驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)旅程，還蘊(yùn)含了深刻的人生道理。通過閱讀這本書，我受益匪淺，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：善良與勇氣。
在西游記中，孫悟空是我的最愛。他聰明、機(jī)智，勇敢而不畏困難。記得有一次，他在花果山遇到妖怪衛(wèi)生巾雨，雖然妖怪使他迷路，但他始終信念堅(jiān)定，不斷努力尋找出路。他的勇氣和堅(jiān)持最終戰(zhàn)勝了妖怪，使他突破困難，找到了師父唐僧。這段故事告訴我們，只要我們堅(jiān)定信念，勇敢面對(duì)困難，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第二段：智慧與耐心。
諸葛亮是我在西游記中最欽佩的人物之一，他聰明過人，智計(jì)百出。當(dāng)唐僧一行人遇到困難時(shí)，諸葛亮總能夠想出高招，一步步解決問題。他的智慧和耐心，教會(huì)了我在面對(duì)困難時(shí)要冷靜思考，耐心等待機(jī)會(huì)。畢竟，世界上沒有一蹴而就的事情，只有耐心、智慧和努力才能取得成功。
第三段：友情與奉獻(xiàn)。
唐僧與他的三徒弟之間的友情感動(dòng)了我。他們?cè)诼猛局薪?jīng)歷了許許多多的艱難困苦，但他們彼此相互扶持，從不離棄。每當(dāng)唐僧遇到麻煩時(shí)，豬八戒、沙僧和孫悟空總是不畏艱險(xiǎn)，不計(jì)個(gè)人得失，毫不猶豫地伸出援手。這讓我明白了友情的力量是無(wú)窮的，當(dāng)我們?cè)诶щy時(shí)，團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：助人為樂。
在西游記中，有很多這樣的助人為樂的故事。比如，當(dāng)唐僧遭遇妖怪欲吃他的肉時(shí)，他總是會(huì)及時(shí)施以援手。雖然他有很多弟子，路途辛苦，但他對(duì)每個(gè)遇到的困苦眾生都表現(xiàn)出無(wú)私的關(guān)懷，毫不猶豫地伸出援手。這讓我明白，人與人之間的相互關(guān)懷和幫助是多么重要的，只有助人為樂，我們才能真正體味到生活的樂趣。
第五段：修行與成長(zhǎng)。
在西游記的故事中，唐僧師徒的旅程不僅是一次尋求真經(jīng)的旅途，同時(shí)也是一次對(duì)自我的修行和成長(zhǎng)之旅。每個(gè)人物都在這個(gè)旅途中得到了自己的成長(zhǎng)和收獲。這讓我想到，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上也會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但只有不斷修行和成長(zhǎng)，才能夠開拓自己的人生道路，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總結(jié)：通過閱讀西游記，我體會(huì)到了善良與勇氣、智慧與耐心、友情與奉獻(xiàn)、助人為樂以及修行與成長(zhǎng)的重要性。這本書不僅是一部文學(xué)作品，更是一本人生啟迪的圣經(jīng)。我將永遠(yuǎn)銘記這些心得體會(huì)，并將其融入到我自己的人生中，成為我日后成長(zhǎng)的食糧，指引我健康地成長(zhǎng)。
五年級(jí)讀西游記心得篇五
五年級(jí)的時(shí)候，我們開始學(xué)習(xí)《西游記》這一古代文學(xué)經(jīng)典作品。這不僅是一次閱讀，更是一次對(duì)歷史、文化和價(jià)值觀的深刻認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)。在這本書中，我們跟隨孫悟空等人踏上了一段穿越古代神話的傳奇之旅，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了中華文化的博大精深和文學(xué)藝術(shù)的卓越成就。
第二段：思考。
在閱讀《西游記》時(shí)，我們思考了很多問題，如何拯救災(zāi)難、如何擔(dān)當(dāng)責(zé)任、如何成為一個(gè)更好的人等。我們讀懂了唐僧的慈悲心，孫悟空的英勇與智慧，豬八戒的貪玩與懶惰，沙僧的默默付出與耐心等等。我們感受到了這些人物所傳達(dá)的思想財(cái)富，更加了解了我們自己在這個(gè)世界上的角色與使命。
第三段：領(lǐng)悟。
在《西游記》中，我們學(xué)會(huì)了很多東西。我們學(xué)會(huì)了人與人之間要相互信任、協(xié)作，克服困難；學(xué)會(huì)了做事情要持之以恒，不斷努力；學(xué)會(huì)了做人要有誠(chéng)信、有責(zé)任心。在日常生活中，我們可以用西游記中的這些道理來(lái)指導(dǎo)自己的行為，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
第四段：?jiǎn)⑹尽?/p>
《西游記》中的人物形象和思想內(nèi)涵，不僅給我們帶來(lái)了文學(xué)上的啟示，更給我們展現(xiàn)了一種乃至人生的價(jià)值觀和人生態(tài)度。孫悟空不屈不撓、破釜沉舟，為師去西天取經(jīng)，他堅(jiān)信自己的使命并頑強(qiáng)不屈地走下去，這是一個(gè)非常積極向上的，值得我們學(xué)習(xí)的態(tài)度。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)《西游記》，我們不僅僅是讀了一部古代文學(xué)作品，更獲得了閱讀、學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)的樂趣。我們深入理解了文化的含義和價(jià)值，感受到了其深厚的歷史底蘊(yùn)，受益匪淺。因此，我們應(yīng)該珍惜這段課程的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，不斷拓寬自己的閱讀領(lǐng)域，不斷擴(kuò)大視野，不斷挑戰(zhàn)自我，成為有思想的人，有責(zé)任的人，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
五年級(jí)讀西游記心得篇六
一部古老的神話故事，但卻引起了大多數(shù)人的喜愛，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫片。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì)了思考。
這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話故事。這一路上，他們求取芭蕉扇，翻過火焰山、三打白骨精……歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經(jīng)成了仙。這本書通過這些故事，體現(xiàn)出孫悟空不達(dá)到目的不罷休的追求精神。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難讓我想到了它們的執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神，讓我覺得自愧不如。記得小時(shí)候，我與父母一同登山觀景，我興奮極了，本來(lái)說(shuō)一定要爬到山頂。好不容易爬了一小時(shí)，我們離山頂已經(jīng)很近了，可我聽登山的游客說(shuō)景色并沒有那么好，再加上我已經(jīng)汗流浹背，望望山頂，我便坐在亭子里開始打起了退堂鼓，不愿再爬了。
后來(lái)，聽父母說(shuō)，站在山頂，就如站在仙境中一般……是啊，每個(gè)人的審美觀不同，何況我怎能輕易放棄了自己的目標(biāo)呢，也就等于放棄了我之前所揮灑的汗水!山頂就離我那么近，可我還是錯(cuò)過了!我應(yīng)該像故事中的師徒四人一樣，要持之以恒，不半途而廢，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針?！眻?zhí)著的像著自己的目標(biāo)前進(jìn)，相信未來(lái)的一天，我也能夠取得那傳說(shuō)中那屬于自己的真經(jīng)!
五年級(jí)讀西游記心得篇七
第一段：引入西游記的故事背景和主題（200）。
《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一，作者是明代小說(shuō)家吳承恩。該書講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人取經(jīng)西天的故事。這個(gè)故事主要通過一系列的冒險(xiǎn)、考驗(yàn)和磨煉展現(xiàn)了師徒之間的信任、友情和成長(zhǎng)。閱讀《西游記》后，我深受故事中的情節(jié)和主題所觸動(dòng)，有很多感悟和體會(huì)。
第二段：師徒之間的信任和友情給我留下深刻印象（200）。
在《西游記》中，師徒之間的信任和友情給我留下了深刻印象。尤其是孫悟空對(duì)唐僧的忠誠(chéng)和保護(hù)，以及唐僧對(duì)豬八戒、沙和尚和孫悟空的信任和關(guān)愛。師徒四人在經(jīng)歷了一連串的艱難困苦后，始終保持著團(tuán)結(jié)和友誼，互相幫助和鼓勵(lì)。這讓我明白了師徒之間的信任和友情是非常重要的，只有通過真誠(chéng)和信賴，我們才能共同克服困難，達(dá)到成功。
第三段：通過西游取經(jīng)的冒險(xiǎn)和磨煉，師徒四人取得成長(zhǎng)（200）。
在西游的過程中，師徒四人遇到了許多危險(xiǎn)和困難，但正是這些冒險(xiǎn)和磨煉，讓他們逐漸成長(zhǎng)。孫悟空在被佛祖降服后，學(xué)會(huì)了懂得規(guī)矩，變得更加謙卑和聰明；豬八戒通過與妖精的戰(zhàn)斗，逐漸明白了為人處世的道理；沙和尚在一次次的挫折中變得更加堅(jiān)定和果斷；而唐僧則通過師徒間的交流和磨礪，成為了一個(gè)勇敢、明智又慈愛的導(dǎo)師。這讓我明白了人只有在經(jīng)歷各種挫折和磨礪后，才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：故事中溫暖的細(xì)節(jié)讓我感受到善良和正義的力量（200）。
閱讀《西游記》時(shí)，我也被書中許多溫暖的細(xì)節(jié)所感動(dòng)。比如，在師徒四人行走在險(xiǎn)惡的路途中，他們經(jīng)常遇到各種各樣的人和事。有的是善良和正義的，愿意幫助他們；有的是邪惡和心機(jī)的，想要傷害他們。但師徒四人始終堅(jiān)守著善良和正義的道路，在遇到危險(xiǎn)時(shí)無(wú)私地幫助他人，不懼怕困難，不屈服于邪惡的力量。這讓我明白了善良和正義的力量是強(qiáng)大而寶貴的，只有通過行善，我們才能獲得幸福和快樂。
第五段：通過閱讀《西游記》，我受到了很多啟發(fā)和教育（200）。
通過閱讀《西游記》，我不僅對(duì)師徒之間的信任和友情有了更深的理解，也明白了冒險(xiǎn)和磨煉對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有多么重要。同時(shí)，在故事中溫暖的細(xì)節(jié)中，我也領(lǐng)悟到了善良和正義的力量。這本書不僅是一部冒險(xiǎn)故事，更是一部寓含深刻道理和人生哲理的作品。通過閱讀《西游記》，我受到了很多啟發(fā)和教育，成長(zhǎng)為更加成熟和有責(zé)任心的人。
總結(jié)：通過閱讀《西游記》，我深刻體會(huì)到了師徒之間信任和友情的重要性，以及冒險(xiǎn)和磨煉對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。故事中溫暖的細(xì)節(jié)也讓我感受到了善良和正義的力量。這本書不僅娛樂了我，更教育了我，讓我有了更深刻的體會(huì)和思考。我相信這些體會(huì)和收獲將伴隨著我一生。
五年級(jí)讀西游記心得篇八
西游記是中國(guó)古代四大名著之一，而作為一位五年級(jí)的小學(xué)生，我也有幸在這學(xué)期學(xué)習(xí)了西游記的一部分。通過這段時(shí)間對(duì)西游記的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了其中的智慧和教益。下面，我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，西游記教會(huì)了我堅(jiān)持和勇敢。在西游記中，唐僧師徒四人前進(jìn)的路途異常艱辛，他們克服了無(wú)數(shù)的困難和險(xiǎn)阻。我記得有一次他們要過花果山時(shí)，遇到了孫悟空護(hù)山的情景。雖然孫悟空是最初拒絕他們前行的，但面對(duì)敵強(qiáng)我弱的局面，唐僧堅(jiān)持自己的信念，用智慧和方法去解決問題，最終獲得了孫悟空的幫助。通過這個(gè)故事，我明白了只要我有信念，并且勇敢地面對(duì)困難，我就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
其次，西游記教會(huì)了我團(tuán)結(jié)和友愛。西游記中，師徒四人相互扶持、同心協(xié)力，最終完成了師徒之間的任務(wù)。特別是孫悟空，他不僅是個(gè)勇猛善戰(zhàn)的斗士，更是一個(gè)懂得團(tuán)結(jié)和友愛的好朋友。無(wú)論是幫助唐僧解決問題，還是幫助沙僧解決困難，他總是不吝于給予幫助。通過學(xué)習(xí)西游記，我明白了只有在團(tuán)結(jié)和友愛的氛圍中，我們才能夠獲得成功。
第三，西游記也教會(huì)了我要虛心和有信仰。師徒四人在西游的過程中，不僅遇到了各種各樣的妖魔鬼怪考驗(yàn)他們的智慧和信仰，他們也遇到了很多智者和高僧教導(dǎo)他們。其中，我最喜歡唐僧師父，他一路上不僅有強(qiáng)大的信仰力量，面對(duì)困難和誘惑時(shí)都能從容面對(duì)，并通過自己的智慧找到解決問題的方法。通過唐僧的身上，我懂得了既要保持虛心，學(xué)會(huì)向智者請(qǐng)教，又要有自己的信仰和堅(jiān)持，相信自己始終能夠克服困難。
第四，西游記也教會(huì)我要珍惜時(shí)間和感恩付出。在這部作品中，師徒四人一路上不僅有無(wú)數(shù)的困難和險(xiǎn)阻，還有千辛萬(wàn)苦才找到一個(gè)取經(jīng)的機(jī)會(huì)。他們不僅要面對(duì)妖魔鬼怪的考驗(yàn)，還要忍受種種艱難條件。因?yàn)樗麄冏非蟮氖钦娼?jīng)，他們?cè)敢鉃橹冻鲆磺信?。通過這個(gè)故事，我懂得了時(shí)間和付出的寶貴和珍貴。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力工作，為自己的目標(biāo)而奮斗，同時(shí)要感恩付出，明白一切的收獲都來(lái)自于付出。
最后，西游記教會(huì)了我堅(jiān)持真理和善良。無(wú)論是孫悟空、豬八戒、沙僧還是唐僧，他們都有各自的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，但他們都對(duì)真理和善良堅(jiān)守不移。他們隨時(shí)準(zhǔn)備為了真經(jīng)和世界的和平而奉獻(xiàn)自己。通過學(xué)習(xí)他們，我懂得了要堅(jiān)持真理，一直做到善良，不管遇到任何困難。
通過學(xué)習(xí)西游記，我不僅了解了中國(guó)古代名著，還從中受益匪淺。西游記教會(huì)了我堅(jiān)持和勇敢、團(tuán)結(jié)和友愛、虛心和有信仰、珍惜時(shí)間和感恩付出以及堅(jiān)持真理和善良。通過這五個(gè)方面的體會(huì)，我相信我將來(lái)可以更加勇敢、堅(jiān)持和樂觀地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，活出我自己的人生價(jià)值。這是我對(duì)于學(xué)習(xí)西游記的一個(gè)深刻而有意義的體會(huì)。
五年級(jí)讀西游記心得篇九
五年級(jí)上冊(cè)我們學(xué)習(xí)了一本名叫《西游記》的書籍，這是一本充滿奇幻和想象力的經(jīng)典作品。通過學(xué)習(xí)和閱讀，我對(duì)《西游記》有了更深入的理解和體會(huì)。
第二段：人物塑造的魅力。
《西游記》中的人物塑造非常精彩，每一個(gè)角色都有鮮明的個(gè)性和特點(diǎn)。從孫悟空勇敢、機(jī)智的性格到沙僧和豬八戒的憨厚可愛，每一個(gè)角色都讓我深深地喜愛。同時(shí)，作者也給每個(gè)角色賦予了特殊的能力和技能，讓他們?cè)诳朔щy和戰(zhàn)勝敵人時(shí)展現(xiàn)出了強(qiáng)大的力量。
第三段：各種人物間的關(guān)系。
除了個(gè)別角色的個(gè)性鮮明之外，他們之間的相互關(guān)系也非常有意思。唐僧作為帶領(lǐng)大家西天取經(jīng)的導(dǎo)師，與孫悟空等徒弟形成了一種師徒的關(guān)系。他們相互依靠、相互照顧，不僅在戰(zhàn)斗中共同努力，也互相給予鼓勵(lì)和幫助。這種團(tuán)結(jié)合作的精神讓我深受感動(dòng)。
第四段：?jiǎn)⑹竞徒逃饬x。
《西游記》不僅是一本奇幻的冒險(xiǎn)故事，也寓意著許多深刻的哲理。唐僧帶領(lǐng)大家取經(jīng)的旅程，就像我們生活中的成長(zhǎng)之路。在這個(gè)過程中，唐僧和他的徒弟們經(jīng)歷了各種各樣的考驗(yàn)和困難，但他們始終不放棄，堅(jiān)持向前。這啟示了我們要勇敢面對(duì)困難和挫折，堅(jiān)持自己的理想和信念。
第五段：個(gè)人體會(huì)和心得。
通過這本書的學(xué)習(xí)，我不僅了解到了一個(gè)新的世界，也感受到了勇敢、團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的力量。我深深地被孫悟空的勇敢和智慧所震撼，也被唐僧的膽識(shí)和信仰所打動(dòng)。同時(shí)，我也意識(shí)到，每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，只有發(fā)揮出這些優(yōu)點(diǎn)，并與他人合作，才能共同戰(zhàn)勝困難和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
總結(jié)：
《西游記》不僅是一本極富想象力和冒險(xiǎn)精神的作品，更是給我們帶來(lái)了許多感悟和思考。通過學(xué)習(xí)這本書，我不僅受益匪淺，也明白到了勇敢、堅(jiān)持以及團(tuán)結(jié)合作的重要性。希望以后能繼續(xù)學(xué)習(xí)和讀更多的經(jīng)典作品，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)和理想追求。
五年級(jí)讀西游記心得篇十
《西游記》是我最喜歡的四大名著其中一本，我喜歡這本書里的主人：孫悟空。這本書讓我最佩服的是：唐僧。因?yàn)樘粕m然只看外表，不了解人的本質(zhì)，但喜歡以善待人。
在《西游記》里保護(hù)唐僧必不可少的是孫悟空、豬八戒與沙和尚了。豬八戒好吃懶做，成天悠哉悠哉，扛著一個(gè)大耙子，但如果幫孫悟空打妖精可是得力助手呢！要說(shuō)打妖精，肯定離不開性格憨厚的沙和尚了，沙和尚本來(lái)生活在金沙江，但在遇到唐僧二師徒之后，便要跟隨唐僧去西天取經(jīng)。
我們生活中的挫折就像西天取經(jīng)路途上的`“妖精”一樣，會(huì)迷惑人，《西游記》中，要不是孫悟空一路護(hù)著唐僧，唐僧早就被妖精抓走了，我們?nèi)松牡缆飞?，就有著許多形形色色的“妖精”。我們必須小心。
《西游記》真是一部四大名著中最好看的一本書??！
五年級(jí)讀西游記心得篇十一
在我國(guó)四大名著里，我最喜歡的就是吳承恩寫的《西游記》了。
《西游記》我想咱們都很了解吧！它首要講了唐僧奉旨去西天拜佛求經(jīng)，一路上，歷盡了。
艱苦萬(wàn)苦。他還收了幾個(gè)學(xué)徒，這幾個(gè)學(xué)徒在一路上都顯現(xiàn)了自已的身手。
在這兒我最喜歡的就是孫悟空和唐僧了，孫悟空的那雙火眼金睛特別的厲害，不論什么三頭六臂的妖怪，他都有才干辨認(rèn)出來(lái)。他還會(huì)七十二變。這兒還刻畫了心地仁慈的唐僧，懶惰的豬八戒，好意的沙和尚。
唐僧一心向佛，他對(duì)學(xué)徒要求嚴(yán)厲，每天在辛苦也不忘教學(xué)徒念經(jīng)，不管什么情況下，他都教學(xué)徒有一顆仁慈的`心。不行有邪念。他們對(duì)取經(jīng)堅(jiān)持不解，從不功敗垂成。
咱們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種為目標(biāo)一往無(wú)前的精力。
《西游記》給我的啟迪非常的大，讓我知道了名著的魅力是永久的，明珠的力氣是巨大的，明珠的影響是深遠(yuǎn)的。不管做什么事都不能一往無(wú)前，都會(huì)有意想不到的困難，可是只需有決計(jì)就能占勝困難，這是我聯(lián)想到了一個(gè)名人名言：困難像繃簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。只需下決計(jì)去克服困難，才干獲得最終的成功。
五年級(jí)讀西游記心得篇十二
在這個(gè)寒假里我閱讀了很多書籍，其中我覺得看的要屬四大名著中的《西游記》，它講述了唐僧師徒四人在取經(jīng)路上的重重磨難，下面我和大家來(lái)分享一下。
在《西游記》的人物中，我最喜歡豬八戒，他雖然好吃懶做、肥頭大耳而且愛分行李，但是挺會(huì)報(bào)信的，有一次，唐僧被妖怪抓去了，他及時(shí)告訴了孫悟空，救出了唐僧，要是他沒去報(bào)信，唐僧早就被妖怪吃了，由此可以看出他還是挺重要的。然后再說(shuō)說(shuō)我不太喜歡的唐僧，他雖然很善良，但是卻是非不分冤枉好人，妖怪就是利用這個(gè)弱點(diǎn)挑撥他和孫悟空。接下來(lái)輪到有些呆頭呆腦的沙僧了，他為人老實(shí)，但容易受騙，法力較弱，有一次，白骨精來(lái)抓唐僧，沙僧因?yàn)榇虿贿^白骨精而使師父差點(diǎn)喪命。最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)機(jī)靈的孫悟空，他在保護(hù)唐僧方面有很大功勞，只是過于急躁，這是導(dǎo)致唐僧和他矛盾的一大關(guān)鍵。
讀了《西游記》以后，里面的人物和劇情使我感受很深，我來(lái)談?wù)剬?duì)人物的感想，他們各有優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)，我從唐僧身上看到了善良的一面，我從孫悟空身上學(xué)到了做人要勇敢、無(wú)私、是非分明，我又從豬八戒的身上明白了做人不能貪財(cái)、膽小、好吃懶做的道理，最后我從沙僧身上學(xué)到了為人要老實(shí)，也要有分辨是非的能力。
我喜歡《西游記》，更喜歡《西游記》里的內(nèi)容，它豐富精彩，繪聲繪色，非常好看，建議大家有空都去看看。
讀了《西游記》這本書，我的感觸頗為深刻，這本書的內(nèi)容就像一幅畫，妙趣橫生，畫中的人物感情，豐富多彩，有喜有怒有哀有樂。在感情豐富的故事情節(jié)中，又讓我懂得了一些道理。
比如：唐僧被白骨精的妖術(shù)蒙蔽了雙眼，誤以為是悟空殺了三個(gè)好人，最后才發(fā)現(xiàn)是白骨精在作怪，那三個(gè)人都是白骨精變的，看到了事實(shí)的真相，讓唐僧啞口無(wú)言。從這一句話中我明白了，不能只相信眼前的事物，一切都要有真憑實(shí)據(jù)，才能下斷言，唐僧是不分青紅皂白就埋怨悟空，這才錯(cuò)怪了好人。
這讓我明白了，遇到任何事都要有清晰的頭腦，仔細(xì)思考。不能妄下斷言，還要沉著鎮(zhèn)定，冷靜。不能被一時(shí)的沖動(dòng)，沖昏了頭腦。要做一個(gè)遇事冷靜的`人。這本書還有更多的知識(shí)等著我去發(fā)現(xiàn)，去探索。還有更多的知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念，那一定會(huì)取得成功。
這是一本使我受益匪淺的書。
希望大家多讀書，讀好書，讓我們一步一步邁向知識(shí)的殿堂！
五年級(jí)讀西游記心得篇十三
《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一，大家小時(shí)候肯定都看過《西游記》的動(dòng)畫片吧，不過小時(shí)后看大家都是看看孫悟空的神氣罷了，這次我讀了西游記的文言文版，可是讀到了與小時(shí)候不一樣的感受，更使我獲益匪淺。
書中的唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。
孫悟空是我在其中印象最深刻的人物了，第一部分便主要描寫了孫悟空。描寫了孫悟空出世之后求師學(xué)藝、取得金箍棒、銷毀生死冊(cè)、大鬧蟠桃會(huì)、砸壞煉丹爐。吳承恩成功塑造了一個(gè)藐視皇權(quán)、神通廣大、敢于造反的英雄形象，歌頌了反傳統(tǒng)、反封建的思想和斗爭(zhēng)精神。
書中出現(xiàn)的妖魔鬼怪，既是危害人類的自然力量的化身，也是社會(huì)邪惡勢(shì)力的象征。孫悟空同他們的斗爭(zhēng)，不僅為成功取的經(jīng)書，也是為民除害。這本書正是通過孫悟空降妖伏魔的故事，表達(dá)了人民嫉惡如仇的觀念，歌頌我國(guó)人民不怕艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神。
相信大家對(duì)《西游記》中的每片段都很熟悉。當(dāng)我再拿起這本書細(xì)細(xì)讀起來(lái)，聰明機(jī)警的孫悟空，好色貪吃的豬八戒，忠誠(chéng)老實(shí)的沙僧，堅(jiān)持不懈的唐僧一一展現(xiàn)在我眼前。
在《西游記》中，我最喜歡孫悟空了，因?yàn)樗男愿窈臀乙粯?，愛打抱不平。他有一身超常的武藝，天不怕地不怕，有一種不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。他敢做敢當(dāng)，他機(jī)智勇敢，敢于跟高高在上的玉皇大帝作斗爭(zhēng)，大鬧蟠桃會(huì)，砸壞了太白金星的煉丹爐，多次大鬧天宮，還撕毀閻王的生死冊(cè)，機(jī)智地與妖魔鬼怪等邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，與一切困難作斗爭(zhēng)，絕不低頭，這就是我眼中的孫悟空，一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)?孫悟空!孫悟空的那種伸張正義、頑強(qiáng)不屈的精神深深觸動(dòng)著我，他是我們的榜樣。吳承恩成功地塑造了一個(gè)蔑視皇恩，敢于造反的人物形象。
我覺得唐僧是一個(gè)迂腐人，他又是一個(gè)意志堅(jiān)定的宗信教徒、他品行端正，不怕千刀萬(wàn)剮，有毅力，一有空就打坐念經(jīng)，是一個(gè)善良，柔弱中透著堅(jiān)強(qiáng)的和尚。
沙僧是一個(gè)憨厚老實(shí)、心地善良，和唐僧一樣的老好人。雖說(shuō)沙僧沒有多大的本事，但他很勤快，勤勤懇懇，任勞任怨、甘愿做后勤。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)八戒，他與孫悟空截然不同。八戒看起來(lái)憨厚、老實(shí)，雖然被是沒有孫悟空那樣膽大，但他是孫悟空的得力助手?？墒?，八戒身上還有不少的小毛病，比如，貪心、好色、懶惰等。他的貪婪自私最令人厭惡了，一遇到好事，總是不讓自己吃虧，遇到困難，先想著自己該怎么逃走。
《西游記》這部小說(shuō)刻畫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。這是我國(guó)四大名著之一，非常值得大家閱讀和欣賞。
五年級(jí)讀西游記心得篇十四
在今年的日子里，我讀了《西游記》這部小說(shuō)，其實(shí)這部小說(shuō)早已在電視上播過無(wú)數(shù)次，幾乎是家喻戶曉，婦幼皆知，這部小說(shuō)給我留下了深刻的印象。
這部小說(shuō)是吳承恩寫的，主要內(nèi)容是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)途中遇到九九八十一難，在八十一難中遇到很多妖怪，但只打死一個(gè)，其他都被神仙救走的故事。是孫悟空打不過妖怪？還是打不過各路神仙？都不是，那是為什么？原來(lái)被打死的白骨精沒有后臺(tái)，沒有人保護(hù)。而其他妖怪都有人保護(hù)，所以孫悟空不的不把一個(gè)個(gè)妖怪放走。當(dāng)今社會(huì)又何嘗不是這樣，有好多人犯了法之后，便有人說(shuō)情、送禮…不幾天，這些犯了法的人便逍遙法外、平安無(wú)事了。
為了社會(huì)的安寧，家庭的幸福，更為下一代的健康，讓我們攜手共同努力，向全社會(huì)呼吁！每個(gè)人都要文明守法，遵守法律法規(guī)。
五年級(jí)讀西游記心得篇十五
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟繼之一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的。這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。
《西游記》塑造獨(dú)樹一幟了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)，各有各的性格，各有各的本領(lǐng)，這使我不得不佩服作者的`想象力。這四個(gè)人物中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗x大膽、神通廣大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，還有他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞，正因如此，他就成了我心目中的大英雄。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣呢？也許這就是我所缺少的，不過我會(huì)再進(jìn)一步努力的。在這里，我也要提醒大家，只要自己能把一件事情從頭做到尾，不管是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對(duì)自己來(lái)說(shuō)也其實(shí)是一種成功啊！因?yàn)樽约喝プ隽耍覉?jiān)持到了最后。
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