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草房子 作文篇一
當(dāng)我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅強(qiáng)面對、不斷成長的桑桑，執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內(nèi)秀的紙月，勇于承擔(dān)、堅韌自強(qiáng)的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來的人性美的光輝，一直感動著我，滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。當(dāng)我們跨過了道道溝坎，沖破了黑暗，便會迎來平坦的大道，黎明的曙光。
讓我們時常被感動吧！這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木！
今天，你感動了嗎？今天，你會感動的！
草房子 作文篇二
在我眼中，草房子，是溫暖的，舒適的。油麻地，洋溢著笑聲，有金黃的操場、湛藍(lán)的天空、無邊無際的蘆葦塘。而這里的孩子是長不大的，有頑皮的桑桑，無發(fā)的陸鶴，文靜的紙月，堅強(qiáng)的杜小康曹文軒用他神奇的畫筆，將這些人物和美麗的草房子，一起定格在書中。
陸鶴這個形象，讓我久久難忘。
文中的陸鶴是一個十足的小禿子，所以，大家就叫他禿鶴。說實在的，他長長的脖子上頂著一個又大又亮的禿頭，叫他禿鶴，也情有可原。但這個外號，卻傷到了他的自尊心，他父親用姜擦他的頭，也沒有湊效，他便不想去上學(xué)。過了幾日，他卻回到了草房子，只是頭上戴著一頂白帽子。本以為可以遮住他心靈的那塊傷疤，卻被頑皮的桑桑不意間揭露了。桑桑戲弄他，將他的帽子拿走，后來帽子雖然找到，他卻丟到了河里，自尊心又被傷害了，卻以一次比賽報復(fù)了大家。
油麻地舉行體操比賽，校長桑喬信心十足，多年連續(xù)第一的油麻地小學(xué)，體操隊伍十分整齊。這次蔣老師想到陸鶴的禿頭會影響集體美觀，所以不讓他參賽。而在陸鶴的要求下，老師勉強(qiáng)同意他參賽，但要戴帽子。在途中，陸鶴把帽子摘下，隊形亂了套，油麻地小學(xué)就沒有得第一，桑喬十分氣憤但也十分無奈，只能把希望投給文藝演出了，大家也十分冤陸鶴。
演出的節(jié)目《屠橋》中有一個角色是禿子，但沒有人可以演他。最后陸鶴挺身而出，當(dāng)了這個角色，演出大獲成功，不愧是最英俊的少年！
陸鶴心中的草房子，是平等的，沒有對個別的歧視。我心中的草房子，是一個溫暖的避風(fēng)港灣，簡單快樂，干干凈凈，屬于自己。累了，在里面休息，讓自己的心得到放松，得到舒緩。
草房子 作文篇三
在一個人跡罕至的地方，有一個小花園，那里處處開著五顏六色的鮮花和碧綠的小草，那里呀，如同仙境一般，是一個美麗的地方。
在這座小花園里，有兩座小房子：草房子和冰屋子，原先，它們和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛，可現(xiàn)在，冰屋子看草房子有些不順眼了。
在一個炎熱的夏天，冰屋子因受不住毒辣的太陽而向草房子說：“朋友，我不行了，太陽太猛烈了，我要融化了，你能幫幫我嗎？”
草房子嘆了口氣說：“我的確想幫你，可是，我只是一堆稻草做的，我也無能為力呀！”冰屋子高興地說：“看來你是想幫我了，只要你把你的一些稻草蓋在我身上，就可以了！”草房子聽了，非常開心，它覺得自己也能為朋友出份力而感到很高興。
于是，草房子想都沒想就答應(yīng)了，把稻草都蓋到了冰屋子身上，冰屋子感到舒服多了。盼星星，盼月亮，寒冷的冬天總算到來了，冰屋子高興及了！
寒冷的冬天過去了，春天又來到了。
有一天，草房子著火了，草房子對冰屋子說：“朋友，你能不能幫幫我，求求你了！”可冰屋子心想：不就是幾根破稻草做的嗎，還讓我救它，救它弄得不好，自己也會被燒著呢！
于是，冰屋子假惺惺地對草房子說：“朋友，我的確想救你，可我也幫不了你呀，就算我把冰化成水給你滅火，萬一弄不好，我也會白白送去了性命呢！”
看著冰屋子無動于衷的表情，草房子無奈地嘆了口氣，最后，大火把草房子燒得一根草都不剩。
而冰屋子呢，心里卻挺高興，它道覺得：少了草房子，自己還輕松許多呢！
日子就一天一天過去了……
很快，炎熱的夏天又來了，冰屋子禁不住太陽的照耀，慢慢融化了，就這樣，冰屋子沒有草房子的幫助，就融化了。
這時，冰屋子后悔了，但是，已經(jīng)太遲太遲了，“早知今日，何必當(dāng)初”呢？
草房子 作文篇四
《草房子》帶給我的是一種純真而又無言的美，書雖然已經(jīng)讀完，但思緒總是被它牽動著，一幅幅動人的畫面浮現(xiàn)在眼前，久久揮之不去。
有時抬頭眺望窗外，一排排金黃的草房子仿佛佇立在眼前，房子里蹦跳著調(diào)皮但富有正義感的桑桑；天真而純潔的紙月，站在窗邊托著腦袋遙望；堅持不懈，努力奮斗的杜小康用堅毅的眼神凝視黑板，企圖改變紅門里的命運。草房子外的草地上，一個瘦小的江南小蠻子，怕在草地上數(shù)著羊，絲毫不理會別人異樣的眼光，這就是細(xì)馬。
禿鶴對尊嚴(yán)的執(zhí)著追求，秦^v^奶在生命最后一刻閃耀著的人格光輝，杜小康與抵抗厄運時的悲愴與優(yōu)雅······這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的眼里，也讓我們感到蕩漾在草房子里的悲憫情懷。
草房子里的每一個故事都撼動人心，由始至終充滿著美感，讓人無法言喻。獨有的溫情，在人與人的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的今天，喚醒了人們內(nèi)心深處的溫情，也顯得彌足珍貴、格外感人。
窗外，推土機(jī)的轟鳴聲不絕于耳，塵土飛揚在高樓中，讓人看了別有一番滋味；道旁樹木的枝葉早已枯萎，皺皺巴巴地低垂著，連新抽出芽的嫩葉，也裹上了一層厚厚的灰塵；樹上一段枝干躺在地上多日，竟無一人將枝干移走，只記得繞道而行。草房子里隨處可見的溫情，在繁華的城市里，隨著城市的發(fā)展，如同水在鍋上，滋滋幾聲蒸發(fā)在冷漠中不再是無數(shù)人揮灑眼淚的地方。
溫情，不應(yīng)該再是一種語言，而應(yīng)是一種品質(zhì)，讓城市不再冷漠，不應(yīng)再是無數(shù)人揮灑眼淚的地方，讓愛溢滿人間！
草房子 作文篇五
最近拜讀了曹文軒叔叔的名作《草房子》，這部小說主要寫了主人公桑桑和陸鶴，紙月，杜小康，細(xì)馬，這幾個60年代童年。
這五個優(yōu)秀的孩子除了紙月以外，都是爺們，很講義氣，做了錯事 ，都勇于承擔(dān)。小小的年紀(jì)就都支撐起全家的責(zé)任。
我最喜歡的男孩是桑桑，他是一個調(diào)皮可愛又懂事的小男孩。很有正義感，他幫紙月打走欺負(fù)她的男生。也很勇敢，頭上長了個大包，要用長針扎進(jìn)去，她一聲都不哼。呵呵，這是我需要向他學(xué)習(xí)的地方。
杜小康家很富有，有許多其他孩子沒有的東西，如衣服，自行車，拼圖。他休學(xué)時，有時會去偷別人的書來自學(xué)。是個很愛學(xué)習(xí)的孩子。
細(xì)馬是邱二爺與邱二媽去邱大爺那兒領(lǐng)來的孩子。細(xì)馬大大的額頭，雙眼微陷，眼珠微黃，但亮的出奇，兩顆門牙略大，預(yù)示長大后是力氣大的人。
紙月是從板倉小學(xué)轉(zhuǎn)來的小女生，她善良，文弱，人家打她，她也不告訴老師，是桑桑改變了她，讓她更將強(qiáng)了。
陸鶴是一個光頭，他的頭發(fā)寸草不生，所以同學(xué)們都叫他禿鶴，喜歡摸他的頭，呵呵，他的頭可不是白摸得哦，是要用糖換的。桑桑因為爸爸工作調(diào)動的原因，隨爸爸到縣城里去了。臨走時，禿鶴讓桑桑摸了一次他光光的腦袋。
桑桑養(yǎng)了些鴿子，桑桑用碗柜給鴿子們做了個窩，桑桑臨走的前一天 ，鴿子們似乎知道主人即將離開他們，而在空中盤旋不止，最后首尾相銜，仿佛組成了一直巨大的花環(huán)，圍繞著桑桑忽高忽低的旋轉(zhuǎn)，桑桑忍不住地閃著金屬一樣的淚水。向它們告別。我仿佛走過一條“感動的橋”，每一句，每一字，詞都是那么令人淚下！
草房子 作文篇六
紙月的奶奶手里拿著紙月，出現(xiàn)在桑桑的院子里，那年秋天的下午，桑桑正在喂他的純白鴿子。
紙月是一個柔弱，安靜，單純，溫柔的女孩。她全身干凈，皮膚白皙，眼睛黑。她又帥又漂亮。紙月的生活體驗很差。她從小就沒有爸爸媽媽。她和既是父親又是母親的祖母住在一起?？部赖拿\讓她更加聰明懂事。紙月原本就讀于半倉小學(xué)，但為了避免被劉一水欺負(fù)，她轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。沒想到轉(zhuǎn)學(xué)后劉一水還欺負(fù)她。為了不讓奶奶擔(dān)心自己，她沒有告訴她，只是默默流淚?？吹竭@里，我為她難過，為她怨恨，甚至有一種想要沖過去保護(hù)她的沖動。幸好桑桑幫忙，把劉一水趕走了。
紙月是個才女。她的毛筆寫得很漂亮，字也和人一樣好。蔣一倫老師迫不及待地在《紙月》這本大書的每個字上畫了一個紅圈。紙月可以背很多古詩詞，背得很好。她的作文也很好，氣場很大。這么優(yōu)秀的紙月，沒有一點傲氣，也不覺得自己有什么比別的孩子高的地方。她看起來很普通。
紙月，一個農(nóng)村的孩子，給我留下了永久的記憶。我為她小小年紀(jì)承受了那么多挫折和壓力，我對她不公平。也許只有與困難抗?fàn)幉拍苌?。紙月的?jīng)歷可以給每個同學(xué)很大的啟示。
我很欣賞智月上卷軸的香味。書上一直說她的書法很美，看過很多古詩，作文特別稚氣。我也學(xué)過書法和國畫，知道書法和國畫費時費力，堅持下來需要很大的毅力，何況她在鄉(xiāng)下。有時候我拿國畫當(dāng)資本炫耀，她卻一點傲氣都沒有，真的讓我佩服。
也希望自己能仰望紙月，做一個充滿詩書的女孩。
草房子 作文篇七
最近我看了一本書，書名叫《草房子》，書中的主人公桑桑，他頑皮、聰明；禿頂?shù)年扂Q，別人都嘲笑他，叫他禿鶴；不幸卻又堅強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。
這本書讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來捕魚，結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵；還有一次，杜小康想攢錢買商品的時候，他知道了，他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。
禿鶴，其實他姓陸叫陸鶴，因為他沒有頭發(fā)，而且是個光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。并且在一個節(jié)目中好好的表演禿頭的角色，讓同學(xué)老師對他刮目相看?？磥碇挥邢嘈抛约海俪舐灿猩l(fā)光芒的時候。
紙月，一個內(nèi)向的女孩，她字寫得很好，而且學(xué)習(xí)成績也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個女孩。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經(jīng)一貧如洗，杜小康也就退學(xué)了，沒有錢上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當(dāng)他們等到鴨子要下蛋的時候，鴨子游到了別人的魚塘里，把魚苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服，重新挑起了生活的重?fù)?dān)。
這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會越陷越深，沒有盡頭。
草房子 作文篇八
這星期我讀了草房子這本書，深有感觸。
這本書寫了桑桑一家在油麻地的一系列事情。有趣的是桑桑他們在油麻地小學(xué)上課時戲弄禿鶴；驚險的是蔣一輪上課時戚小罐暈倒后戚家人要找蔣一輪算賬；悲傷的是蔣一輪未能和白雀結(jié)合；感動的是桑桑生病后桑喬不停地帶著桑桑尋醫(yī)……
我被這本書深深地吸引了。文中的桑桑是個調(diào)皮搗蛋的男孩，他活潑可愛，我與他同悲同樂。當(dāng)看到桑桑生病時，我哭了，我真怕他會死掉，我在心里默默地祈禱，保佑他能夠度過難關(guān)；當(dāng)看到桑桑和桑喬獵到松雞時，我開心地笑了，就好像自己獵到了松雞一樣。
文中的秦^v^奶更是可歌可泣。她第一次為了一位小姑娘跳入河中，小姑娘得救了，她自己卻昏迷不醒，總算逃過一劫；但第二次她卻永遠(yuǎn)地離開了人世——只為了油麻地小學(xué)一只渺小的南瓜！看到這我不禁流下了感動的淚水。她真是一個活雷鋒啊，而我們不正需要這種精神嗎？
最令我感動的是杜小康，他父親在做生意時不幸翻了船、破了產(chǎn)，他們只好靠養(yǎng)鴨維持生活?？墒峭蝗缙鋪淼谋╋L(fēng)雨把鴨籠打壞了，鴨子都跑掉了，杜小康立刻去找，終于在蘆葦蕩里找到了鴨子，但是自己也已傷痕累累，找不到家了。但他并沒有因迷路而驚慌失措，而是躺下來休息，體現(xiàn)了他能隨機(jī)應(yīng)變。他也并沒有因受傷而哭泣，而是撫摸他的鴨子，表現(xiàn)出他的堅強(qiáng)！
這本書寫得催人淚下，從中我學(xué)到了許多東西：在富有時不要浪費；在貧窮時不要卑微；在成功時不要驕傲；在失敗時不要氣餒，要做一個堅強(qiáng)、勇敢、自信的人！
孫一淳 指導(dǎo)老師：姚潔
草房子 作文篇九
讀完曹文軒寫的《草房子》，細(xì)細(xì)的回味，秦^v^奶的持家，桑桑的勇敢，杜小康的毅力……無一不讓我刻骨銘心、終生難忘。
秦^v^奶、桑桑、桑喬、杜小康、細(xì)馬、紙月、陸鶴邱二媽、邱二爺……用愛編織了一個個善良美好的故事：
讀完這本書秦^v^奶的故事久久在我腦海中揮之不去，秦^v^奶是一個個性鮮明卻本質(zhì)善良的一個老人，一開始她的存在讓大家感到厭煩，她為了自己的艾地，為了保護(hù)和自己以逝的丈夫共同住過的地方，和油麻地小學(xué)作斗爭，把自己的雞鴨鵝都放養(yǎng)在學(xué)校里，人們不禁非常厭煩，把她一次次地抬出去，她又一次次的回來人們都稱她“可惡的死老婆子”。她受到愛的感悟后，對世界的一切都改變了態(tài)度，她為油麻地小學(xué)干這干那，救了落水的的喬喬，自己卻被淹在水里，不久后為了油麻地一個即將落水的南瓜，而去了那天藍(lán)色的彼岸。
秦^v^奶，用自己的生命去捍衛(wèi)自己，卻又變成了一個不計較個人損失的用生命去拯救別人的一個老奶奶，她用愛感化了自己冰封的心，成為了善良的人。
杜小康，曾是一個住在紅門里的“王子”，卻因一次事故離開了學(xué)校，漸漸變得有愛，學(xué)會與別人共同分享。
桑桑，一個調(diào)皮的孩子，卻用希望搭起了一座生命橋，拯救了別人和自己。
一個個鮮活的人，一則則感動人心的故事，無不告訴我們著一個深刻的道理——
愛，是永恒的，它讓你品嘗到生活的滋味，會感受到人與人之間細(xì)微的情感；貧窮，不是一種錯誤，而也是教會人勵志的一步；親情，是一種無法割舍的愛，要用心去表達(dá)，用心去感受；生活，或精彩、或落魄、或成功、或失敗，做最好的自己，永遠(yuǎn)是最好的！
草房子 作文篇十
感動之心，憐憫之心，誰都會有。可是當(dāng)我初次拜讀《草房子》這本書中，心里極其振憾，極其感動?？蛇@種感動，并非是那些悲歡離合、生離死別，而是另一種莫名從內(nèi)心涌出的感動……
在一片發(fā)著金子般的草房子中，一個十四歲的男孩，桑桑，爬上了房頂，白云，溫柔如絮，樹葉在秋風(fēng)中，忽閃忽閃地飄落，隨風(fēng)起舞。在這一片金色的油麻地中，有一些令我們敬佩、感動的人，也有不平凡的故事，桑桑也是其中一位。
在油麻地中，禿鶴、紙月、白雀、秦^v^奶、杜小康、桑喬、桑桑都有著一個個不平凡的故事，用自己的力量讓所有嘲諷他的人而感到羞愧；柔弱的外表中而有堅強(qiáng)的力量；秦^v^奶用一生守護(hù)著自己辛苦了一輩子的地，最后卻因為守護(hù)一個瓜而溺水死亡……
令我們感動的，雖然是一些普通人的故事，沒有那么偉大，但其中的一些細(xì)節(jié)，卻能讓我們體會到世間最美的感情。
在桑桑得了一種怪病的時候，桑喬背著他，走遍了求醫(yī)的路，也拜訪了所有醫(yī)生，桑桑命在旦夕，但，也許是桑喬的父愛的份執(zhí)著，感動了上天，桑桑的身體也逐漸好轉(zhuǎn)。
令我們永恒的感動，也許正是這種平常，藏在日常生活中的愛，感動往往是人間最珍貴的愛、最真實的、最令人感動的。
草房子 作文篇十一
今年暑假我讀了曹文軒《草房子》這本書，我感觸很大。
曹文軒的《草房子》很有意思，給我?guī)砹藲g笑，也帶來了一絲溫暖和感動。這部作品介紹小男孩桑桑這刻苦銘心的六年小學(xué)時光。讓我感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)們互幫互助的感人場景。
陸鶴也叫禿鶴，因為他從小就沒有頭發(fā)，所以總是受人欺負(fù)和受到別人歧視以至連續(xù)幾天都沒來上學(xué)。過了一段時間他終于鼓起勇氣回到學(xué)校。由于他戴了一頂帽子，更是使同學(xué)們哈哈大笑。在體操會上陸鶴索性把帽子甩了出去，使同學(xué)們亂成一團(tuán)，讓校長丟了很大的臉面。但是在文藝演出中的精彩表現(xiàn)又使大家對他刮目相看。在他身上我領(lǐng)悟到了什么是悲傷，什么是勇氣，雖然他做了一些“好事”和“壞事”，但在我眼里孩子們最天真的，在他們的心里并不蘊含真正的惡意。這也更讓我懂得了只有為集體做好事才能得到大家的尊重。
除了陸鶴還有一個人令我佩服，就是杜小康了。
杜小康家可是油麻地出了名的大富人家，他在家里要什么，有什么，在那里就連油麻地少見的自行車他也有?？墒蔷驮谀且煌矶判】导依飶娜迨赘坏截?fù)債累累。后來還退了學(xué)。為了維持生計，他陪著爸爸一起去放鴨;在校門口賣東西。但在他的臉上沒有一點卑微的神色。在他的身上我又學(xué)到了許多，也使我明白了什么是責(zé)任，什么是力量，即使沒有至尊的地位、沒有了金錢，他不會只是懷念過去的美好生活，也不是很自卑，而是想盡一切辦法為家里減輕負(fù)擔(dān)，我十分敬佩他。
大家快去讀讀這本書吧!讓我們一起進(jìn)孩子們的世界，看他們是多么純真，多么善良，多么美好，可能你還會有別樣的感受。
草房子 作文篇十二
《草房子》這本書是著名作家曹文軒寫的，你讀過這本書嗎？我讀過了，今天河老師就帶我們穿越四十四年前的油麻地小學(xué)，故地重游！
我們駕車行駛將近一個小時才來到油麻地小學(xué)，雖然天氣比較炎熱，但是油麻地小學(xué)綠樹成陰給我們帶來一絲絲清涼。我迫不及待地走進(jìn)草房子，草房子的屋頂是用從三百里外海邊打來的茅草鋪蓋成的，這種草在當(dāng)時是很貴重的，在當(dāng)時是只有富貴人家才買的起的材料。墻體是用一塊塊青磚鋪起來的，當(dāng)時教室里用的燈是一種叫油燈的東西，教室里的書桌和椅子是用沒有加工過的木材做成的，一張張整整齊齊的擺放在那里。教室里的黑板也和我們現(xiàn)在教室里的黑板不一樣。我們用的是鋼化玻璃做的的，而他們的黑板是小泥的然后刷上一層黑油漆，教室的圖書角放得都是四十四年前看的那種小書，這就是他們的課外書了。
教室的前面有一排樹，我敢肯定樹的年齡比我大。樹的正前方有一個大的池塘，池塘里有魚、有荷葉，但是沒有看到荷花。看到此處我突然想到了一首詩《江南》
江南可采蓮，蓮葉荷田田，
魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，
魚戲蓮葉北。
魚兒不時探出頭來，又不時沉到水里，我想是不是它們在歡迎我們的到來啊！
教室的西邊是油麻地小學(xué)新建的操場，和我們的比起來小的多了。這時河老師讓我們都到一間教室集合，讓我們親身體驗一回，四十四年前油麻地小學(xué)學(xué)生上課的情形，再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們是在一個寬敞、明亮、干凈、整潔的教室上課。此刻我要引用毛爺爺?shù)囊痪涿嗣裕骸昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。”來勉勵自己！
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