撰寫(xiě)讀后感可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的思考和表達(dá)能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀全文，深入理解其中的核心思想和主題，將自己對(duì)這些思想和主題的理解進(jìn)行準(zhǔn)確的表達(dá)。其次，我們可以從作品中選擇出一些觸動(dòng)自己情感的部分，將自己的感受和體會(huì)進(jìn)行真實(shí)而深入的描述。同時(shí)，我們也可以結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，提煉出一些有深度和獨(dú)到見(jiàn)解的觀點(diǎn)，以展示自己的思考能力和思維深度。最后，我們應(yīng)該注意語(yǔ)言表達(dá)的流暢性和準(zhǔn)確性，盡量用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，使讀后感更具可讀性和說(shuō)服力。這里是一些讀者分享的讀后感范例，每個(gè)范例都有其獨(dú)特之處，提供了不同的觀點(diǎn)和思考方式。
讀朱自清匆匆讀后感篇一
《匆匆》這篇文章寫(xiě)了時(shí)間過(guò)得真快，時(shí)間本來(lái)就是一個(gè)看不見(jiàn)、摸不著的東西，卻快得不得了。用金錢(qián)也買(mǎi)不到。朱自清利用身邊的事物的變化，來(lái)襯托時(shí)間的快。
時(shí)間本質(zhì)來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤，文中說(shuō)到“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！边@幾句話就是說(shuō)，大地上的一切生物都有再生的機(jī)會(huì)，唯獨(dú)時(shí)間，一去不復(fù)返了，咱們必須珍惜每一份每一秒。
“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”時(shí)間過(guò)去就過(guò)去了，解釋了時(shí)間不留痕跡，時(shí)間也不出聲音?！拔也恢浪麄兘o了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。時(shí)間分給每個(gè)人的都是平等的，主要看你怎樣去利用這些時(shí)間，做哪些有意義的事情，這樣的時(shí)間才不會(huì)被浪費(fèi)。咱們只有珍惜、愛(ài)護(hù)、不浪費(fèi)時(shí)間，不要等時(shí)間失去了以后才知道去珍惜它。
時(shí)間是一個(gè)永恒的東西，它有時(shí)快有時(shí)慢，而且很吝嗇。會(huì)利用時(shí)間的.人們總是覺(jué)得時(shí)間很少，這是時(shí)間利用了，不懂得利用的人永遠(yuǎn)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢；會(huì)利用時(shí)間的人就會(huì)覺(jué)得很快，所以時(shí)間有快有慢。
時(shí)間真快呀！聰明的你，告訴我，咱們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
讀朱自清匆匆讀后感篇二
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千?！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方深起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽，有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海且一去不復(fù)返!
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！被叵胍幌拢矣趾卧皇沁@樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內(nèi)容也記的?？僧?dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了?！?/p>
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)的充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲過(guò)的空虛。上天天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)的好:“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出?！?/p>
時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們??！快正睜你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。
讀朱自清匆匆讀后感篇三
在我第一次接觸《匆匆》時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：在幾年或幾十年后，你們?cè)倩仡^來(lái)賞讀這篇文章時(shí)會(huì)有著截然不同的感受。現(xiàn)在的我回想起來(lái)確實(shí)如此。
我的生活從出生的那一刻便開(kāi)始了，想想真快，從呀呀學(xué)語(yǔ)長(zhǎng)成了婷婷玉立。文章中有這么一段話我記憶深刻：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去了，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去了，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去了”。這句話告訴我們時(shí)間不就是在隨意的生活中悄然的溜走了嗎?匆匆!匆匆的日子，在繁忙的工作時(shí)，時(shí)間像流水一樣匆匆消失，在安逸無(wú)趣時(shí)，自會(huì)感嘆時(shí)間的渺茫，上蒼是公平的，分享給每個(gè)人的時(shí)間都是均等的。時(shí)間是漫長(zhǎng)的，短暫的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間是無(wú)價(jià)的，當(dāng)你抱怨時(shí)，為何不做一些有意義的事，當(dāng)你閑暇無(wú)聊時(shí)，為何不去完成所謂之完不成工作，你一味的埋愿時(shí)間的短暫有何用。時(shí)間是無(wú)價(jià)的，便宜的。
“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花開(kāi)了有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返?！彼嬖V了我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間是漫長(zhǎng)的，短暫的，無(wú)價(jià)的，更是公平的。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
讀朱自清匆匆讀后感篇四
今天我讀了朱自清先生的散文《匆匆》，讀完之后，我的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼。時(shí)間是多么的寶貴，可我到現(xiàn)在才知道，真是慚愧無(wú)比！
《匆匆》這篇散文主要講述了時(shí)間的匆匆流逝，像流水一般一去不復(fù)返。作者因無(wú)力挽留時(shí)間，而引發(fā)了對(duì)人生的感嘆，嘆息自己浪費(fèi)了無(wú)數(shù)的時(shí)光，所以他不禁頭涔涔而淚潸潸了。
民族英雄岳飛在《滿江紅》中也說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時(shí)光是匆匆的，而我們卻一直在這個(gè)世界上徘徊，流逝了一天又一天，無(wú)所作為，終將帶著遺憾“赤裸裸地回去”。時(shí)間是不會(huì)等待我們的，我們應(yīng)該要在有限的時(shí)間內(nèi)做一些有意義的事情。
在匆匆如飛的時(shí)間里，我們應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，踏實(shí)進(jìn)取，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，將來(lái)為國(guó)家為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。
而以前的我卻并沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的匆匆流逝，只知道每天早上起床，晚上入睡，一日三餐，又做了哪些有意義的事呢？到頭來(lái)還不是荒廢了整整一天？只能無(wú)奈的任由時(shí)間與我擦肩而過(guò)！
我們無(wú)法改變時(shí)間，也無(wú)法用自己的雙手去挽留時(shí)間，但是我們不應(yīng)該徘徊，更不應(yīng)該再次虛度，我們要對(duì)得起自己，要抓住當(dāng)下，腳踏實(shí)地地去做一些有意義的事情，讓自己沒(méi)有到這世界白白走一遭。
讀朱自清匆匆讀后感篇五
《匆匆》一文，雖然不長(zhǎng)，但讓我學(xué)到更多，讓我更加明白時(shí)間的價(jià)值，這一切也許只有在他的散文中才能領(lǐng)悟出來(lái)。
“為什么偏要白白走這一遭??？”悲觀嗎？剛開(kāi)始我是這樣認(rèn)為的，但是從現(xiàn)在的觀念看來(lái)，這句話是很冷靜的，我們之所以為人應(yīng)該明白：為什么人之所以為人？我們?yōu)槭裁炊?？我想現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在馬上就過(guò)去，倏然而逝；可是未來(lái)的日子，馬上就在現(xiàn)在的影子里變成過(guò)去。
朱自清就這樣帶著一種悵然卻用并不消極的心態(tài)去感悟時(shí)光的匆匆，先生感嘆，我們的日子逃去如飛?！爸挥信腔擦T，只有匆匆罷；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”是啊，何曾留有一絲一毫的痕跡呢？就算有無(wú)盡的財(cái)富，廣大的聲望，可是能帶走什么？終將赤裸裸的走，不留一絲痕跡。如果只一生無(wú)盡的求取，有多少人在臨終時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)做一輩子欲望的奴隸，還不知道為什么要走這一遭？這是多么可悲??！
爭(zhēng)分奪秒，努力工作吧，不要讓時(shí)間再匆匆溜走而不知所措，不要從明天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，以一顆進(jìn)取心去做自己該做的'事，為自己的理想去追逐明天的太陽(yáng)。
時(shí)間是會(huì)匆匆的走，也會(huì)匆匆的來(lái)，這是誰(shuí)也控制不的，但我們可以控制自己，不要虛度年華?！敖裉旌軞埧?，明天更殘酷。但是后天很美好！很多人都死在明天晚上！”阿里巴巴總裁馬云的這句話徹底的反映當(dāng)今社會(huì)的殘酷、現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)不會(huì)因?yàn)槟闶且粋€(gè)什么樣的人而給予你特殊的優(yōu)待。
“我不想死在明天晚上”這是我在第一次聽(tīng)到馬云說(shuō)出上面的話后給自己的座右銘，這句話一直在不斷的提醒著自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中只要一直不斷的努力，就一定能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)！那時(shí)的太陽(yáng)才是最美的！
讀朱自清匆匆讀后感篇六
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為你們精心整理好的朱自清《匆匆》讀后感，希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。
在暑假中，我讀了《匆匆》這本書(shū)，讀完這本書(shū)，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中，朱自清用他唯美的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動(dòng)。
《匆匆》原文有這樣一句。：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”朱自清用對(duì)比的方式來(lái)突出了歲月流逝之快，不錯(cuò)，世間萬(wàn)物雖有毀滅的一天，但總會(huì)有重生的時(shí)候，而我們?nèi)?，在這世上的時(shí)間是有限的，生命不能重來(lái)，歲月又何嘗可以倒流呢?上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但在指尖流過(guò)的歲月，誰(shuí)又會(huì)在意呢?所以，當(dāng)一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí)，就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)間，因?yàn)?，他知道，他已?jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間了?！皶r(shí)間就是生命”，這是一句至理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價(jià)值。
朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對(duì)景物的描寫(xiě)可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的眼前了。
讀這一篇課文我感觸最深的是：“我赤裸裸來(lái)到這世界轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸回去罷?但不能平的為什么偏要白白走著一遭啊?”
這篇課文的作者是朱自清。他利用了散文的形式來(lái)描寫(xiě)了時(shí)間過(guò)的很快，要珍惜時(shí)間。他還利用了擬人的修辭方法生動(dòng)的體現(xiàn)出時(shí)間去的匆匆，轉(zhuǎn)眼間一天就過(guò)去了。體現(xiàn)了作者，無(wú)奈、惋惜、不甘心、自責(zé)。
其實(shí)我們身邊都有時(shí)間的腳步，有時(shí)我們沒(méi)有太留意，但如果我們長(zhǎng)大了，才會(huì)知道我們已經(jīng)失去了太多時(shí)間了。我們身邊發(fā)生過(guò)一些這樣的事情;有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，如果我考試成績(jī)不好了，就會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己的成績(jī)變好起來(lái)?？墒沁@些同學(xué)就不以為然他們還是把心思全用到那些，手機(jī)游戲、電腦游戲上面。成績(jī)不但一落千丈還把眼睛給玩壞了，因此戴上了眼鏡。我們應(yīng)該抓住每一分，每一秒，努力奮斗，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
讀完了這篇散文讓我深有體會(huì)。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間不讓本應(yīng)該屬于我們的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失。就像顏真卿所說(shuō)的：“三更燈火無(wú)根雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！弊屛覀兒煤谜湎r(shí)間吧！
你若問(wèn)我世界上什么東西是最珍貴的，我一定會(huì)不假思索說(shuō)——時(shí)間。
當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”這句話時(shí)，我的腦海中都會(huì)思緒萬(wàn)千，感慨良多。我的日子也像一滴滴水，滴在時(shí)間的流里，到底有多少個(gè)聲音，多少個(gè)影子的流逝？說(shuō)也說(shuō)不清。
無(wú)論干什么事情，時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊溜走。它對(duì)任何人都是公平的，它不會(huì)因任何人奔跑或放慢腳步。就像文中所說(shuō)的:“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著?！蔽覀冏鳛闀r(shí)間的主人，既然不能去改變它的速度，我們就要去珍惜它，抓緊它，讓人生過(guò)得緊湊、充實(shí)、有趣。在匆匆的時(shí)光流逝中，我們能做的雖只有這些，但這已經(jīng)足夠讓我們緊跟著時(shí)光的腳步一路前行。
古人云:“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@充分的說(shuō)出了時(shí)間的重要性。年少的我們，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。所以，我們一定要分秒必爭(zhēng)，用豐富的知識(shí)，最大限度的挽留住它匆匆的足跡。如此，方能不負(fù)韶華，人生無(wú)憾。
我輕輕地打開(kāi)書(shū)本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快！我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！
歲月是不饒人的，再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不要做時(shí)間的奴隸！當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。
我一直認(rèn)為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字，反正過(guò)了今天還會(huì)由明天嘛！但是，自從上個(gè)星期，我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后，我才知道原來(lái)我錯(cuò)了，徹底的錯(cuò)了。文章的作者是現(xiàn)代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受：時(shí)間是怎樣流逝的。
從文中我感悟到了時(shí)間的珍貴：雖然今天的太陽(yáng)下山了，還會(huì)有明天的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有昨天的太陽(yáng)了。如同我，童年的日子是多么無(wú)憂無(wú)慮，充滿了歡聲笑語(yǔ)，童年過(guò)去了，留下了什么呢？只有回憶罷了，而再也不會(huì)有第二個(gè)童年了。唉！花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年啊！
在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢？難道是玩嗎？如果說(shuō)不是的?？沙送嫖覀冞€能做些什么呢？就如作者所說(shuō)的：洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、嘆息時(shí)，時(shí)間總會(huì)溜走。想一想，我們的時(shí)間是誰(shuí)給的呢？是父母。他們用了所有的青春來(lái)養(yǎng)大我們，然而對(duì)我們的期望卻只有一個(gè)：就是做祖國(guó)的棟梁。因此，我們還可以好好學(xué)習(xí)報(bào)孝父母，為父母分擔(dān)家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。
今天我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，他是現(xiàn)代文學(xué)家朱自清的一篇散文，我讀后感觸很深。
人生很短，一晃眼便是一兩年。我們唯有抓緊時(shí)間，努力做事，在時(shí)間的流里留下痕跡，便是我們生活與生命的意義！
今天，在網(wǎng)絡(luò)課堂上我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文。是我國(guó)近代的散文家朱自清先生所著。散文，是作者與讀者的交流，今天使我深感其意。這篇文章大體是在警告后人們要珍惜自己的一生時(shí)光，珍惜每一天，每一時(shí)，每一刻。不能就那么不明不白的浪費(fèi)這買(mǎi)不到、看不見(jiàn)，摸不著的時(shí)間。使我讀懂了作者對(duì)時(shí)間不斷飛逝的焦息與無(wú)奈。其中，我覺(jué)得最美的句子是第一段，尤其是第一句“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！边@一句，先著重寫(xiě)出這幾種美好的事物去了會(huì)再來(lái)的特點(diǎn)，后面，再寫(xiě)出時(shí)間一去不復(fù)返，顯出了作者對(duì)“不返”的疑問(wèn)，這才引出后文。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)于光陰”沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間，每時(shí)每刻都在逝去，你怎么也留不住、也攔不完。也如魯迅先生所說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！闭侨绱?，我才更不能輕視時(shí)間，不要讓自己的人生因時(shí)間而不圓滿。一定要記往：把握時(shí)間，就是成就自己！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，世間萬(wàn)物都是這樣反復(fù)循環(huán)，但有一個(gè)東西一去不復(fù)返，那就是時(shí)間。讀了《匆匆》這篇文章，我更感覺(jué)到時(shí)間的珍貴，更加明白重視時(shí)間的重要性。
“一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰”，雖說(shuō)這句話是婦孺皆知，但真真正正能做到珍惜光陰的人有幾個(gè)呢？總有人找著借口，浪費(fèi)時(shí)間，虛度年華，可在他們老去時(shí)才恍然大悟，時(shí)間是那么的珍貴。
時(shí)間總是那么的快，沒(méi)有聲響從我們身邊溜去，當(dāng)你和別人聊天時(shí)，時(shí)間從你嘴邊流過(guò)，當(dāng)你在操場(chǎng)奮不顧身的打籃球時(shí)，時(shí)間便從你的腳邊飛走了，當(dāng)你玩著電腦時(shí)時(shí)間便從晃動(dòng)的鼠標(biāo)前閃過(guò)了。當(dāng)你玩得盡興后，你才發(fā)覺(jué)時(shí)間去的匆匆了，時(shí)間就在我們聊天，打球，玩電腦等游戲中輕輕悄悄地挪移了。
是啊，時(shí)間是那么的特別，隨時(shí)隨地從你身旁閃過(guò)了，再也回不來(lái)了。轉(zhuǎn)眼我就要讀初中了，我要加強(qiáng)管理自己的時(shí)間，爭(zhēng)取多學(xué)知識(shí)并鍛煉好身體，長(zhǎng)大多為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
讀朱自清匆匆讀后感篇七
這篇文章，作者用一些精美的詞句，來(lái)表達(dá)出自己內(nèi)心的想法，他感到日子過(guò)得飛快：我們赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間將赤裸裸的回去罷?他感到耿耿于懷，自己在世上沒(méi)有貢獻(xiàn)，沒(méi)有成就，為什么要白白走這一遭啊！
“在默默里算著，八千多日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！弊x到這里，我深有感觸。正如作者所說(shuō)，時(shí)間過(guò)得匆匆，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。寫(xiě)日記時(shí)，日子從筆尖里過(guò)去;玩耍時(shí)，日子從一陣陣笑聲中過(guò)去;走路時(shí)，日子隨著你輕快的步伐過(guò)去??葉子黃了，有再綠的時(shí)候，卻不再是原來(lái)那片了;天黑了，有再亮的時(shí)候，卻不再是原來(lái)那天了。
我生活在這世上也有四千多天了，可我又在這世上留著些什么痕跡呢?我反思。三四歲，學(xué)舞蹈;五六歲，學(xué)鋼琴;七歲，學(xué)小提琴;八九歲，學(xué)畫(huà)畫(huà);十歲，又開(kāi)始學(xué)鋼琴??可這些，又有什么用呢?都半途而廢，學(xué)無(wú)所成??時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼十一二年，我又學(xué)成了什么呢?時(shí)間都被浪費(fèi)了!
時(shí)間的確過(guò)得很快，它會(huì)乘你開(kāi)心玩耍時(shí)溜走;它會(huì)乘你努力學(xué)習(xí)時(shí)溜走，可我們，卻不能埋怨它，因?yàn)?，它?lái)無(wú)影，去無(wú)聲。如果你埋怨它，它會(huì)乘你埋怨它時(shí)偷偷溜走??你也拿它沒(méi)辦法啊!唯一的辦法是：你不能埋怨它，那就珍惜它!
我曾經(jīng)埋怨時(shí)間過(guò)得太快了，使這個(gè)世界產(chǎn)生了生死離別?？墒?，時(shí)間老人是公平的，每個(gè)人一天所擁有的時(shí)間都是24小時(shí)，這是不可能改變的。既然我們不能改變時(shí)間，那我們就設(shè)法改變自己!雖然每個(gè)人一天都只有24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨!
所謂少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕;少壯不努力，老大圖傷悲。乘大家現(xiàn)在還年輕，還健壯，就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，努力地追尋自己心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想!
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!時(shí)間比金錢(qián)貴無(wú)數(shù)倍，是無(wú)價(jià)之寶!時(shí)間是有限的，生命也是有限的!人老了，生老病死，這些事，每天都在發(fā)生，每天都在重演。所以，乘大家還幸福時(shí)，請(qǐng)珍惜!珍惜時(shí)間等于珍惜生命。
讀朱自清匆匆讀后感篇八
現(xiàn)代聞名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。
看了這本書(shū)，我最大的感受是：時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊靜靜溜走。
我記得有這么一句話："時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。"你是否覺(jué)得這句話自相矛盾呢不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。
他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。"贏得了時(shí)間，就贏得了一切。"列寧的這句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴。"少壯不努力，老大徒傷悲。"就說(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。假如年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時(shí)間，也就贏得了一切，也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷。有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間，卻不知如何去做。
有些人以為天天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時(shí)間;有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時(shí)間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車(chē)子，就是珍惜時(shí)間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯(cuò)了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無(wú)意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。
既然來(lái)到這個(gè)世界就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè)，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)建設(shè)祖國(guó)，造福于民，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開(kāi)。我們?cè)?jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷但不能平的，為什么偏偏走這一遭啊我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢。
讀朱自清匆匆讀后感篇九
在過(guò)去3000多日子里，我做過(guò)些什么呢？除了徘徊，便是匆匆，除了匆匆，就是徘徊。我們的日子來(lái)去匆匆，沒(méi)有剩下什么。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
在我的生活中，也有不少人他們要做“時(shí)間的主人”，可是我理都不理，每到早上，我躲在被窩了不愿出來(lái)，我媽叫了一遍又一遍，我絲毫不動(dòng)，直到媽媽吼我，我才懶洋洋地起床。起床后，一看手機(jī)，8點(diǎn)已經(jīng)過(guò)去了！快快洗臉，上學(xué)。
時(shí)間隨時(shí)都在流逝：說(shuō)話時(shí)，時(shí)間從嘴邊過(guò)去；上課時(shí)，時(shí)間從老師擴(kuò)音機(jī)里過(guò)去；就像我現(xiàn)在，時(shí)間從正打字的手中溜過(guò)去了。
讀了《匆匆》一文后，我受益匪淺，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我一定要好好愛(ài)惜自己，多學(xué)習(xí)，多做事，愛(ài)惜時(shí)間。
讀朱自清匆匆讀后感篇十
今天，開(kāi)學(xué)了。我興高采烈的將新書(shū)領(lǐng)回了家，坐到了書(shū)桌前，開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀完語(yǔ)文書(shū)的第二課——朱自清的《匆匆》時(shí)，不禁開(kāi)始沉思了。
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度年華感到無(wú)奈和惋惜，提示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺(jué)醒但又為前途不明感到彷徨的復(fù)雜心情。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。然而，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢？”是啊，轉(zhuǎn)眼間，4380個(gè)日子，就這樣離我而去了。每次冬天來(lái)臨，都非?？鞎?huì)再次迎來(lái)春天，每次春天來(lái)臨，也會(huì)再次迎來(lái)冬天，然而，我已經(jīng)逝去的日子，卻在也會(huì)不來(lái)了。
回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速的將作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)將書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內(nèi)容也記的?？僧?dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”！
所有，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！不要讓它白白的流去！要用有限的時(shí)間，做有限的事情！
讀朱自清匆匆讀后感篇十一
《匆匆》這篇文章寫(xiě)時(shí)間過(guò)得真快，時(shí)間本來(lái)就是一個(gè)看不見(jiàn)、摸不著的東西，卻快得不得。用金錢(qián)也買(mǎi)不到。朱自清利用身邊的事物的變化，來(lái)襯托時(shí)間的快。
時(shí)間本質(zhì)來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤，文中說(shuō)到“燕子去，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯，又再青的時(shí)候；桃花謝，有再開(kāi)的時(shí)候?！边@幾句話就是說(shuō)，大地上的一切生物都有再生的機(jī)會(huì)，唯獨(dú)時(shí)間，一去不復(fù)返，我們必須珍惜每一份每一秒。
“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子?！睍r(shí)間過(guò)去就過(guò)去，解釋時(shí)間不留痕跡，時(shí)間也不出聲音。“我不知道他們給我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛。時(shí)間分給每個(gè)人的都是平等的，主要看你怎樣去利用這些時(shí)間，做哪些有意義的事情，這樣的時(shí)間才不會(huì)被浪費(fèi)。我們只有珍惜、愛(ài)護(hù)、不浪費(fèi)時(shí)間，不要等時(shí)間失去以后才知道去珍惜它。
時(shí)間是一個(gè)永恒的東西，它有時(shí)快有時(shí)慢，而且很吝嗇。會(huì)利用時(shí)間的人們總是覺(jué)得時(shí)間很少，這是時(shí)間利用，不懂得利用的.人永遠(yuǎn)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢；會(huì)利用時(shí)間的人就會(huì)覺(jué)得很快，所以時(shí)間有快有慢。
時(shí)間真快呀！聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
讀朱自清匆匆讀后感篇十二
今天，開(kāi)學(xué)了。我興高采烈的把新書(shū)領(lǐng)回了家，坐到了書(shū)桌前，開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀完語(yǔ)文書(shū)的第二課——朱自清的《匆匆》時(shí)，不禁開(kāi)始沉思了。
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度年華感到無(wú)奈和惋惜，提示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺(jué)醒但又為前途不明感到彷徨的復(fù)雜心情。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么咱們的日子一去不復(fù)返了呢？”是啊，轉(zhuǎn)眼間，4380個(gè)日子，就這樣離我而去了。每次冬天來(lái)臨，都很快會(huì)再次迎來(lái)春天，每次春天來(lái)臨，也會(huì)再次迎來(lái)冬天，但是，我已經(jīng)逝去的日子，卻在也會(huì)不來(lái)了。
回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內(nèi)容也記的?？僧?dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”！
所有，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！不要讓它白白的流去！要用有限的時(shí)間，做有限的事情！
讀朱自清匆匆讀后感篇十三
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，時(shí)間就是這么特別，隨時(shí)隨地從你身旁溜走，卻再也不會(huì)回來(lái)。日月如梭，光陰似箭，時(shí)間就這么不辭而別，悄然離去。
一個(gè)人的生命是有限的，我們只有珍惜這每一分每一秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，才能到達(dá)理想的彼岸。不是有這樣一句古詩(shī)嗎：少壯不努力，老大徒傷悲。我們正處于少年，是學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)光。讓我們好好利用“寸光陰”吧，只有這樣，當(dāng)時(shí)間匆匆而過(guò)時(shí)，我們才可以無(wú)愧地說(shuō)：我沒(méi)有虛度！
讀朱自清匆匆讀后感篇十四
細(xì)細(xì)品味文章，這才發(fā)現(xiàn)作者不僅感覺(jué)到了時(shí)間的匆匆，也在反思自己為國(guó)家盡的力，為社會(huì)所付出的所有；這才發(fā)現(xiàn)之所以作者會(huì)反思自己，只是因?yàn)樗Ｈ瞬煌?，他有著與眾不同的責(zé)任，無(wú)論是對(duì)社會(huì)的還是對(duì)自己的；這才發(fā)現(xiàn)他之所以感到時(shí)間匆匆，是因?yàn)樗幌Ｍ谟猩昴芙o祖國(guó)盡力，能有所作為！
讀完《匆匆》，使我不僅感到時(shí)間匆匆，還增添了一份對(duì)自己的責(zé)任！
讀朱自清匆匆讀后感篇十五
作文其實(shí)父母給我的愛(ài)不僅僅只有這些，但是我給他們做了什么。
如果做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，一天父母給我的愛(ài)和我給父母的愛(ài)，跟本就是不能比的，有時(shí)我還發(fā)一些小脾氣，但他們卻沒(méi)有說(shuō)我，我應(yīng)該感到內(nèi)疚，我覺(jué)得要和他們說(shuō)一聲謝謝，沒(méi)有他們，我不可能來(lái)到這個(gè)世界，沒(méi)有他們，我不可能有現(xiàn)在的成就，沒(méi)有他們，我也不會(huì)有那么多的只是，謝謝，謝謝，再謝謝，對(duì)父母之間的謝謝有許許多多，我們也許說(shuō)也說(shuō)不完，但是只有我付出了實(shí)際的行動(dòng)，我才能盡力報(bào)答他們；再回看自己，在已經(jīng)過(guò)去的四千多個(gè)日子里，我究竟有沒(méi)有珍惜每一分每一秒，不讓一分一秒從身邊溜走呢？沒(méi)有，在這四千多日子里，雖然每天都在學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)的時(shí)候，心思有沒(méi)有完全放在學(xué)習(xí)上呢？沒(méi)有。很多時(shí)候，日子都是從我呆呆的眼神下溜去的。時(shí)間的流逝是無(wú)情的，只要你稍不留神，她便像風(fēng)過(guò)門(mén)縫一樣飛快地過(guò)去，就像《匆匆》里說(shuō)的一樣“于是，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，她便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察她去得匆匆了，伸出手來(lái)遮挽時(shí)，她便從遮挽著的手邊過(guò)去……”古代詩(shī)人陶潛的《雜詩(shī)》寫(xiě)得好：盛年不再來(lái)，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
既然時(shí)間這么可貴，我們應(yīng)從今天起，抓住每分每秒，記住“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句名言，讓它成為你人生中的一個(gè)坐標(biāo)，用我們奮斗的雙手去編織美好的明天。
讀朱自清匆匆讀后感篇十六
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢地去過(guò)下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊走過(guò)去了。
看書(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆，它從沒(méi)有停息過(guò)，也不會(huì)為誰(shuí)停止。
它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。
學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對(duì)任何人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書(shū)育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，參加有益的活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛！
時(shí)間悄然無(wú)息地從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒撸視?huì)僅僅抓住它，讓它毫無(wú)逃脫的機(jī)會(huì)！
想這些也許沒(méi)用。這是在浪費(fèi)時(shí)間，還不如，用這時(shí)間多寫(xiě)些作業(yè)，多復(fù)習(xí)會(huì)兒公式。我無(wú)法挽回逝去的日子，他象鬼影一般，手再多也拉不住，跑再快也奈何不了他。我能做的只能珍惜今天，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”何況這個(gè)日子是個(gè)飛毛腿。朱自清為什么感嘆呢？爸爸和他差不多的年紀(jì)，我看爸爸寫(xiě)的文字說(shuō)道：人年輕時(shí)，好象心在船上，兩邊是迷霧，這個(gè)時(shí)候我們可以做很多事，但卻不知道要做些什么；成熟了后，知道自己的職責(zé)，但又有了很多牽掛，不禁為自己的未來(lái)嘆息、擔(dān)心，所以才會(huì)“頭涔涔而淚潸潸”。現(xiàn)在心在云端，可以認(rèn)清一切，但做不了事了。看到這兒，我的牙齒也不由自主地發(fā)出咯咯的磨牙聲，額頭上也是濕濕的。
大冬天了，我怎么會(huì)這樣？我問(wèn)自己？只是因?yàn)槿兆舆^(guò)得更快，難道不比呆在冬天好多了嗎？！冬天一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤，但只是隱了身，不是說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候”嗎，冬天也會(huì)蹦回來(lái)的，但日子是從不會(huì)隱身的，你看不見(jiàn)他時(shí)，他就早已消失，永不再回。
前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
是呀，又有什么可以挽留這一切呢？
讀朱自清匆匆讀后感篇十七
《匆匆》是我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家朱自清先生寫(xiě)的一篇抒情散文。作者用形象的手法、詩(shī)意的語(yǔ)言，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間來(lái)去匆匆的特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈與惋惜，警示人們：來(lái)到這個(gè)世界就不能白白地走這一遭。
時(shí)光如水，逝者如斯，從古至今，多少文人名士慨嘆過(guò)時(shí)間腳步的匆匆，從“子在川上曰，逝者如斯夫”，到“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”，一句句名言古詩(shī)告訴人們要珍惜時(shí)光。然而時(shí)光無(wú)形，人們總是在短暫的感動(dòng)之后，又忘記了時(shí)間的寶貴，要么又哪來(lái)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“少壯不努力老大徒傷悲”的慨嘆。但《匆匆》一文給我留下了深刻印象，讓我內(nèi)心產(chǎn)生劇烈的震動(dòng)。文章的第一自然段用桃樹(shù)的花開(kāi)花謝、楊柳的榮枯變化、燕子的南飛北歸，寫(xiě)出了時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)，讓人不由得聯(lián)想到晏殊“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的詞句，產(chǎn)生惜時(shí)傷時(shí)之感。課文中還有一句讓我久久回味：“我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了?！笔前。^(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們?yōu)樘摱饶耆A而悔恨，只能空耗時(shí)間而已。“失之東隅，收之桑榆?！蔽覀円龅氖前盐兆‖F(xiàn)在，因?yàn)橹挥邪盐兆〗裉欤拍苴A得明天。
以前，我總是認(rèn)為我了解的知識(shí)已經(jīng)很豐富了，足以“打遍天下無(wú)敵手”了。而半年前我到鴻宇學(xué)校學(xué)奧數(shù)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)天外有天，那里高手如云，自己不過(guò)一只“菜鳥(niǎo)”罷了。當(dāng)我面對(duì)升入重點(diǎn)初中招生考試的難關(guān)時(shí)，我才意識(shí)到還有許多知識(shí)沒(méi)有學(xué)，才覺(jué)察到時(shí)間腳步的匆匆。于是我?jiàn)^起直追，努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)短短半年的時(shí)間，我的成績(jī)?cè)陂L(zhǎng)春市名列前茅，幾所重點(diǎn)初中都打電話來(lái)錄取我去上學(xué)。
往者不可諫，來(lái)者猶可追。我們能意識(shí)到時(shí)間的匆匆，知道過(guò)去的日子不可追回，固然是好的，但我們更要拿出行動(dòng)，向人們證明：既然來(lái)到了這個(gè)世界，就決不能白白走這一遭！
莫等閑，白了少年頭，空悲切！切記。
讀朱自清匆匆讀后感篇十八
今天，開(kāi)學(xué)。我興高采烈的把新書(shū)領(lǐng)回家，坐到書(shū)桌前，開(kāi)始津津有味的讀起來(lái)。當(dāng)我讀完語(yǔ)文書(shū)的第二課——朱自清的《匆匆》時(shí)，不禁開(kāi)始沉思。
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)作者對(duì)虛度年華感到無(wú)奈和惋惜，提示舊時(shí)代的年輕人已有所覺(jué)醒但又為前途不明感到彷徨的復(fù)雜心情。
“燕子去，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯，有在青的時(shí)候；桃花謝，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？”是啊，轉(zhuǎn)眼間，4380個(gè)日子，就這樣離我而去。每次冬天來(lái)臨，都很快會(huì)再次迎來(lái)春天，每次春天來(lái)臨，也會(huì)再次迎來(lái)冬天，但是，我已經(jīng)逝去的日子，卻在也會(huì)不來(lái)。
回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫(xiě)好，書(shū)上的內(nèi)容也記的?？僧?dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸”！
所有，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！不要讓它白白的流去！要用有限的時(shí)間，做有限的事情！
讀朱自清匆匆讀后感篇十九
今天，我們學(xué)習(xí)著名作家朱自清寫(xiě)的《匆匆》，這篇文章讓我悟出啟示，文章里的每一個(gè)字，每一個(gè)詞都深深的印在我的腦海里。
文章講述作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，也表現(xiàn)作者對(duì)時(shí)間的留戀，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們的身邊，但一轉(zhuǎn)眼就消失，一晃就過(guò)去。
學(xué)這篇文章讓我想起一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間一但過(guò)去，就不會(huì)再回來(lái)，花多少錢(qián)也買(mǎi)不到它。就好像一個(gè)剛出生的嬰兒，只會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，不會(huì)變小。因?yàn)橛行┤穗S意的浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，成天無(wú)一事處，最后一事無(wú)成，白白浪費(fèi)時(shí)間，不珍惜時(shí)間，慢慢地時(shí)間也拋棄你，人就變老。所以我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不能虛度光陰，閑暇時(shí)，可以做一些有意義的事情，比如：看書(shū)、做手工、做家務(wù)、運(yùn)動(dòng)等，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)我們的大腦，激發(fā)我們的大腦。讓我們把時(shí)間充分的利用起來(lái)，時(shí)間就會(huì)慢慢的走過(guò)，我們就會(huì)收獲很多的知識(shí)。用有限的時(shí)間，全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。
看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前閃過(guò)；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤(pán)上劃過(guò)，做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛過(guò)。天黑時(shí)，躺在床上，時(shí)間跨過(guò)我的腰，從我腳邊飛過(guò)?？?！時(shí)間過(guò)的多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能對(duì)得起生命，對(duì)得起自已呀！
讓我們覺(jué)悟起來(lái)吧！讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
讀朱自清匆匆讀后感篇二十
《匆匆》這篇文章寫(xiě)出了朱自清的心聲。就讓我們走進(jìn)朱自清的世界。
《匆匆》一文講了朱自清對(duì)活了二十年一事無(wú)成的悔恨無(wú)奈，抒發(fā)了作者不愿讓自己白白度一生的思想感情。
時(shí)光老人對(duì)每一個(gè)人都是公平的。每個(gè)人都只有一條生命。這僅有的一次生命，是讓它在默默中度過(guò)嗎？不，生命不應(yīng)該是這樣的。我想對(duì)那些虛度年華的人說(shuō)：“你在世間留下了什么印跡？”
你的每一天都有生氣嗎？你的每一天都過(guò)得快樂(lè)嗎？請(qǐng)記住，讓自己的每一天都過(guò)得快樂(lè)而有意義，等于珍惜時(shí)間。
讀朱自清匆匆讀后感篇二十一
少壯不努力，老大徒傷悲?。時(shí)間飛逝，有些人不珍惜時(shí)間，總想把事情留在明日做，明日復(fù)明日，明日何其多，一年雖有三百六十五天，但是也是一眨眼的事情。
去的`盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又是怎樣的匆匆呢？于是，玩電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上劃過(guò)；看電視的時(shí)候，日子從屏幕上流過(guò)；發(fā)呆的時(shí)候，日子從腦袋上繞過(guò)，時(shí)間就這樣流逝走了。
在小學(xué)的日子不多了。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。每個(gè)同學(xué)之間都有點(diǎn)小小的誤會(huì)和矛盾，就讓我們?cè)谙掳雽W(xué)期不多的日子里慢慢化解，讓每個(gè)同學(xué)都和好如初，在小學(xué)不多的日子里和平共處，不再有矛盾，不再有爭(zhēng)吵，隨著時(shí)光飛逝，讓我們每個(gè)人都珍惜小學(xué)的美好時(shí)光，珍惜在小學(xué)不多的日子，珍惜這個(gè)美好的大家庭，珍惜美好時(shí)光吧！
讀朱自清匆匆讀后感篇二十二
早就聽(tīng)說(shuō)朱自清的的散文最拿手，今日讀了他的《匆匆》使我大飽“口?！?，感慨萬(wàn)千。
人的生命好比一次旅行，人生短暫。當(dāng)我們成年時(shí)，回想過(guò)去，我們是否因虛度年華而悔恨，因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥！所以抓住少年時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登為自己的人生中增添一道永不消散的彩虹，這才是明智之舉。
春夏秋冬，輪流替換。在這一替一換之間，時(shí)間從春流至到冬，每個(gè)人在這四季中間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。無(wú)論我們的生命在長(zhǎng)，對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，都是十分渺小的。只有把握住生命的人（時(shí)間就是生命），才是生活中的強(qiáng)者。把握住今天，才能把握住明天，不讓一天在我們手中流失。一年過(guò)后，是否應(yīng)想想，這一年是荒廢了還是把握了。一切機(jī)會(huì)把握在我們的手中，只要你不拋棄時(shí)間，時(shí)間絕不會(huì)拋棄你。只要你合理安排時(shí)間，就可以成為時(shí)間的主人。如果你辜負(fù)了時(shí)間，時(shí)間將會(huì)使你抱憾終生?！敖袢諒?fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？”古今中外，多少人因浪費(fèi)了時(shí)間而荒廢了學(xué)業(yè)。有些同學(xué)以為放學(xué)鈴聲是最美好的音樂(lè)，仿佛從肩上卸下了沉重的一天。誰(shuí)不知，今日一過(guò)，我們便缺少了一天！
車(chē)胤囊螢夜讀，晚上，在家里掛起“螢火燈”都在讀書(shū)，他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，一直讓后人敬仰與傳頌。許多古人幼年時(shí)，家里雖然貧窮，但是仍然發(fā)奮讀書(shū)。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，只要努力學(xué)，就會(huì)雨后見(jiàn)彩虹。
這就是我讀《匆匆》一文之零星感受。
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