演講稿是一種在公眾場合演講時所依據(jù)的文字稿件。演講稿的語言應該簡潔明了，避免使用太多的專業(yè)術(shù)語和難懂的詞匯。演講稿作為一種有效的溝通工具，在不同領(lǐng)域都有著廣泛的應用。
愛綠護綠國旗下演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
愛樹木是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是“種”，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵“理想樹”，上學時栽一棵“求知樹”，18歲時栽一棵“青春樹”，大學畢業(yè)栽一棵“成才樹”，結(jié)婚時栽一棵“同心樹”，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，就自然會栽出點點新綠，栽出片片生機。
愛樹木也是一種美德，同學們從小就受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會讓我們每一位同學的人性更加美麗!
我們不僅要愛護校園的'一草一木，也要愛護我們學校的公物?！叭藷o德不立，國無德不興”。一個人的言行，可以直接反映個人道德素質(zhì)的高低，也體現(xiàn)一個學校校風的好壞。其實，愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家，遵守學校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。
美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，我們應把愛護公物當成良好習慣，杜絕損壞公物的行為。使自己成為一個真正的愛護公物的文明人。
以此同時，我們還要愛護自己的.健康，春天是生機勃發(fā)的季節(jié)，也是傳染病多發(fā)季節(jié)，在日常生活中既要講究個人衛(wèi)生，又要維護環(huán)境衛(wèi)生，我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤于鍛煉，增強體質(zhì)，才能抵御傳染病的侵襲。我們希望所有的同學用我們的舉手之勞，維護我們整潔的校園環(huán)境。尊重別人才能贏得別人的尊重，熱愛集體才能在集體中健康成長!
總的來說，希望同學們珍惜這大好的春光，呵護綠色、愛護公物、養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，使自己的校園生活更美好!的權(quán)利嗎？答案是否定的。保護環(huán)境靠大家，如果人類多付出些，相信大自然也會給予我們美好的回報。
愛綠護綠國旗下演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
很榮幸能代表家長在這里和大家交流。
“同學們，你們從剛才《蘋果樹和小男孩》這個故事中學到了什么呢?”
蘋果樹奉獻了自己的一生，從來不求任何回報，但卻依然很快樂。這個故事中蘋果樹就像你們的爸爸媽媽，你們就好像那個小男孩。小時候的你們總喜歡纏著爸爸媽媽，讓他們陪著你們玩，是爸爸媽媽給予你們無微不至的呵護。等你們長大了，你們離開父母開始了自己新的生活。每當你們有需要或者遇到困難的時候就會想到你們的爸爸媽媽，回到他們的`身邊。爸爸媽媽永遠不會介意你們怎樣對待他們，只要你們有需要，他們?yōu)榱俗屇銈兛鞓?，都會盡一切可能滿足你們。
新鮮的氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境……它制作成了我們的課桌、書柜、紙張…給我們的生活和學習帶來極大的幫助!它就是無私奉獻的樹
星期四就是植樹節(jié)了，在這里我送給每個班一些愛的種子，讓我們一起播下這愛的種子吧，請每個班派一名代表上來領(lǐng)一份愛的種子。
謝謝!
愛綠護綠國旗下演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
又有誰會想到，原來這樣的美麗母親，如今會變成這樣呢？流水被一些化工廠污染得變成了臭水溝，許許多綠色植物因人們的目前需要被大量砍伐······地球母親現(xiàn)在已是千瘡百孔。
得到一件東西，就必須要用失去一件更為珍貴的東西做代價。就來談談綠化吧！樹木被砍伐了，造成水土流失，使大片大片的土地變成沙漠。車輛在一增加工業(yè)污染大氣，空氣遭到污染，人們的'健康會受到威脅。這些都是大自然對人類的懲罰，人類自作自受的惡果。
說起來都很簡單，但在生活中，我們往往會忽視。就仿佛躺在草地上，凝視著夜空，看那星星感覺離自己好近，可伸手去抓時，又不得不感嘆距離的遙遠，不管怎樣，讓我們從身邊的小事做起，共同一片美好的藍天！
愛綠護綠國旗下演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我叫盧祎，我今天參加競選護綠使者的職務。
氧氣，把無用的二氧化碳都吸收了。要是沒了這些植物可怎么辦呢？所以，我們班級現(xiàn)在急需一個護綠使者，不過，你們現(xiàn)在不用擔心了，因為這個護綠使者，就是我！
我在家中養(yǎng)了許多綠杜，例如：多肉、綠蘿、大蒜、虎皮蘭、馬蹄蓮等。我懂得哪些植物需要多少陽光，能不能澆太多水……我每天回家都會利用空余時間復習關(guān)于植物的知識，我完全有能力勝任這個職務。
卡耐基曾經(jīng)說過，“一個不注意小事情的人，永遠不會成就大事業(yè)?！彼?，我們要好好愛護這些植物，讓我們的班級美麗起來，讓我們的'空氣清新起來，照顧好這些植物，就等于照顧好了我們自己。
你投我一，我還你一片綠色的天地，所以，請你為我投上寶貴的一票吧！
愛綠護綠國旗下演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好，今天我在國旗下講話的題目是《愛綠護綠，從我做起》。
伴隨著和煦的春風，綠色的小草染綠了大地，嬌艷的鮮花掛滿了枝頭，這是一年中最美麗的季節(jié)，大自然為我們送上了最好的禮物，為我們的學校增添了亮麗的風景，美化著我們的環(huán)境，裝點著我們的生活，愉悅著我們的心情。我們熱愛這花團錦簇的景色，我們感謝大自然無私的饋贈。
但是，我們不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，有一些同學面對嬌艷的鮮花痛下殺手，面對茵茵的草坪抬腳就踩，校園里還有時飄著廢紙、食品袋這些不文明行為表明，我們相當多的同學不了解人與自然和諧相處的意義，沒有培養(yǎng)起善良、文明的品行，破壞了學校幽美的環(huán)境，也損害了小學生的形象和學校的聲譽。
因此，我向全體同學發(fā)起倡議：
一、積極投入愛護花草樹木活動，培養(yǎng)起綠化意識、環(huán)保意識和社會責任感，形成愛護花草樹木光榮，破壞花草樹木可恥，隨手亂拋垃圾可恥，主動拾起垃圾光榮的良好氛圍。
二、自我約束、相互監(jiān)督，用實際行動投入到愛花護綠，愛護環(huán)境的活動中，從自己身邊做起，珍惜每一片綠色，珍惜校園整潔的環(huán)境。
三、注意保持校園、教室、樓道等周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生，在你看到別人亂扔垃圾時，及時提醒他;當你看到丟棄在校園里的垃圾時，順手把它拾起來放進垃圾箱里。這些都是我們力所能及的事情，只要認真去做，我們的校園就一定會更加美麗。
綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為創(chuàng)建美麗校園、精致校園、和諧校園貢獻自己的一份力量。
愛綠護綠國旗下演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
俗話說：“一年之計在于春!”春天是溫暖的季節(jié)，春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)!
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。現(xiàn)在，人們更看重樹的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋。樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，它是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。
作為學生的我們，能做些什么呢?
首先，我們應該有一種強烈的環(huán)保意識。我們一定要提高環(huán)境保護意識，并向周圍的人進行宣傳，讓大家一起來愛綠護綠。
其次，我們要用實際行動，做愛綠護綠的小使者。我們可以從身邊的每一件小事做起，彎彎腰隨手撿起地上的`垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。保護一草一木，不穿越綠化帶，不踐踏草坪。減少使用一次性紙杯、筷子，節(jié)約用紙。將用過的廢電池放進垃圾回收箱里，不要讓它們在土壤中沉睡。爭做一個愛綠護綠的小天使，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人。
同學們，愛綠護綠，保護生態(tài)環(huán)境，是每個公民應盡的義務。讓我們行動起來，讓綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任，讓文明之花在我們的校園中燦爛盛開。
愛綠護綠國旗下演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
古人們?yōu)榇艘髟娮鲗?，然而我們現(xiàn)在卻無法再看見這美麗的景色。青翠的樹林被高高的水泥森林所代替，“秋水共長天一色”碧波與天穹再也沒有以前的清澈澄明。這一切，都是因為人類所造成的污染，污染了環(huán)境，也污染了人類賴以生存的家園。
因為不注重環(huán)境保護，因為過度的開采與濫砍亂伐，曾經(jīng)輝煌的古巴比倫王國掩沒在漫天的風沙之中，一如我國邊疆的樓蘭。這主是人類所造成的后果?，F(xiàn)在人類已經(jīng)意識到了環(huán)境的不容樂觀，并且積極地去改變我們的地球，墨西哥推出人力環(huán)保出租車，以減少機動車帶來的空氣污染，美國華盛頓州開始普及“綠色房屋”，各家各戶用樹木與花卉打造出了發(fā)球自己的空間。我國從去年月開始“限塑令”，減少塑料袋的焚燒與掩埋對環(huán)境造成的'影響，世界各國都努力地去改善我們的地球，讓動植物和相處，孔子曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然“古代的圣賢之人都強調(diào)要人與自然共存，而我們也正在為美好的未來而奮斗著。
現(xiàn)在的我們，只是普普通通的中學生，但是，我們也一樣要為身邊的環(huán)境做出奉獻，教育部提出了“綠色校園”這一設(shè)想，要中小學校“環(huán)境美”、“語言美”為內(nèi)容，把環(huán)境教育到課堂之中，讓學位們領(lǐng)會到環(huán)保的重要，各中小學現(xiàn)已積極開展創(chuàng)建“綠色校園”的活動，我們作為xx中學的學生，更應該保護學校的環(huán)境，愛護花草，珍惜身邊的綠色，讓我們的校園變成綠的海洋，讓我們與綠色一起，為明天而努力，“與樹為友，與書為友”在我們初中三年的時光中，與這象征希望的綠，一起迎接升起的朝陽。
愛綠護綠國旗下演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我講話的題目是《愛綠護綠，從我做起》。
綠色是生命的顏色，象征著生機與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，點綴了我們的校園，同時也點綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態(tài)。
然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環(huán)境的不文明行為還時有發(fā)生，有的同學出于好奇，采集花種，有的同學逞一時之快摧花劫木。為營造美麗和諧的校園環(huán)境，在此，特向全校同學發(fā)出如下倡議：
1、大力宣傳植綠護綠的重要意義，營造全?！皭劬G、植綠、護綠”的良好氛圍，爭做綠色文明使者。
2、積極培養(yǎng)“愛綠、護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的不良行為。
3、自覺參與綠化、美化校園的公益事業(yè)。
4、保護綠化成果，愛護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不損毀園林小品和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)傾倒或亂扔垃圾。
同學們，愛綠、護綠是我們小學生的一項光榮職責。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，播種綠色，播撒文明，為創(chuàng)造美麗、文明、和諧的學習生活環(huán)境作出應有的貢獻!
愛綠護綠國旗下演講稿篇九
大家好！我叫藝鷺，今天我要競選綠色使者的職位。
氧氣，吸收無用的二氧化碳。沒有這些植物我能做什么？因此，我們班急需一個綠色的信使，但你現(xiàn)在不必擔心，因為這個綠色的信使寫的是我，
家里養(yǎng)了很多綠色的.西紅柿，比如肉質(zhì)的，綠色的蘿卜，大蒜，虎皮蘭，馬蹄蓮等等。我知道哪些植物需要太多的陽光，我是否能澆太多的水。每天回家，我都利用業(yè)余時間復習關(guān)于植物的知識。我完全勝任這個職位。
卡內(nèi)基曾經(jīng)說過，一個不注重小事的人，永遠不會成就大事。因此，我們應該愛護這些植物，讓我們的班級變得美麗，讓我們的空氣變得新鮮。愛護這些植物就是愛護我們自己。
如果你投票給我，我會給你一個綠色的世界，所以請投票給我！
愛綠護綠國旗下演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午（下午）好！
我是朝城鎮(zhèn)中心小學，五年級二班的吳京。今天，我演講的題目是：節(jié)約用水，創(chuàng)造和諧。
如果有一天，世界上的水全部消失，那將會是多么的可怕??！人與自然的和諧，首先應該是人與水的和諧。我們要像愛護自己的眼睛一樣，愛護地球上的每一滴水，千萬不能讓人類的眼淚，成為地球上的最后一滴水！
有句名言說得好：“要養(yǎng)成節(jié)儉的習慣，以免放蕩的罪惡降臨到我們身上”。這就是說，只要我們不節(jié)約用水，就會有罪惡降臨到我們身上。
同學們，讓我們一起行動起來，節(jié)約用水，創(chuàng)造和諧吧！
謝謝大家！
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愛綠護綠國旗下演講稿篇十一
同學們：
世界上有這樣一種奇妙的東西，它最長又最短，最慢又最快。既可擴展到億萬年無窮大，又能分割為分分秒秒無窮小，它對人類最公正而又最偏私，最慷慨而又最吝嗇，它最容易被人忽視而又最令人后悔。你珍惜它，它就對你慷慨;你忽視它，它就對你吝嗇，甚至懲罰你，讓你后悔終生。因此，它的價值最為平凡而又最為寶貴。它是什么?它就是時間!古往今來，多少文人圣賢為它謳歌，為它贊嘆!
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是哲人的感慨。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪?！边@是詩人的高歌。
“珍惜時間等于延長壽命，鐘情于時間的人，時間對他也最鐘愛?！边@是偉人的教誨。
在學校里，有的同學把時間比作金錢，無非是極言它的珍貴?？墒?，朋友，你想過沒有，金錢雖然珍貴，卻可以儲存起來，而世間卻沒有儲蓄時間的金庫;金錢花掉了，可以再通過勞動去掙來，而時間卻如滾滾長江東逝水，奔騰到海不復回;金錢的浪費可以用幾十元、幾百元、幾萬元來計算，可是時間卻無形無影，無法估價!
同學們，你知道嗎?世界上的一切物質(zhì)都在時間的魔掌中生存!時代的更新，人事的興廢，生命的萌動，青春的激情，無不在時間的注視下形成!時間催促巨變的滄桑，時間揚起未來的風帆;時間是青春的黃金海岸，時間是人類生命的航船。
青少年朋友們，我們正處在朝氣蓬勃、風華正茂的時期。我們有的是青春、理想、奮斗、拼搏!我們在進行創(chuàng)造、思索、改革、開拓!
然而，在我們的身旁，有人在拼搏，也有人在消磨;有人在開拓，也有人在蹉跎;有人奮發(fā)攻關(guān)，精神抖擻，也有人虛度年華，隨波逐流。有的同學說：“人生能有幾回搏?此時不搏待何時!”也有的同學說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非!”有的人畢生充實，碩果累累;有的人庸庸碌碌，一生無為。正如詩人臧克家說的那樣：“有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經(jīng)死了!”
日出日落，花謝花開。歲月行色匆匆，伴著歷史老人的腳步，我們將迎來21世紀的第二個年頭。青少年朋友們，當世界科技革命的浪潮洶涌澎湃沖蕩全球時，當人類進入太空探覓神奇時，當中國的改革正在深入人心，深入每一個角落時，我們怎么辦?我們要奮而前行，立而雄視!國歌是我們前進的號角，國旗是我們戰(zhàn)斗的旗幟。機不可失，時不我待!
同學們，在我們的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分利用這一大好時機。認真學習文化知識和各種技能，去迎接新世紀的挑戰(zhàn)。
“莫等閑，白了少年頭?！闭湎r間吧，同學們，這樣，我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老，我們將青春永駐，我們將永恒!
愛綠護綠國旗下演講稿篇十二
幸福如一只斑斕的蝴蝶，哪里有鮮艷的花朵，芬芳的花蜜，它就輕快的飛去哪里。
一個明媚的清晨，與一碗香噴噴的粥便是我一天幸福的開始，看著媽媽慈愛的臉龐，吃著富有“媽媽味”的粥，在配上窗外軟軟的光線，那是一種無法說出的感覺。吃完粥，媽媽貼心的為我遞上書包，而后在我的額頭上印上一個幸福的印記——吻。就這樣，我?guī)е鴭寢尩亩?，去往學校。
走進學校，朗朗書聲與沁人心脾的墨香包圍著我。夢的帷布拉起，看遠方晴空萬里。我歡快的踏著書聲走進教室，正巧與同學們的笑容撞了個滿懷。每一個同學的身上都洋溢著青春的活力，都充滿了澎湃的熱情，迎接書本的饋贈——知識。我也趕忙放下書包，拿出書，加入到讀書的行列。
溫暖的陽光透過窗明幾凈的玻璃窗，慵懶地灑在嫩嫩的綠上，七彩的露珠隨之滾落到泥土中。每一盆花都在陽光下幸福的成長，每一盆花都有舒適的環(huán)境為他們遮風擋雨，讓他們更好地吸收天地之靈氣。而那一盆盆花，不就是朝氣蓬勃的我們嗎?我們在學校這個大花園中健康、陽光的成長，我們是幸運的，更是幸福的。
當悠揚的下學鈴聲響起，我披著斜陽走在那個柳絮飛揚的小路上。夕陽跳躍在地平線上，把天渲染成了五彩的畫卷，一種幸福的感覺涌上心頭。
幸福其實很簡單，不是嗎?
愛綠護綠國旗下演講稿篇十三
老師們，同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《愛綠護綠，從我開始》。
俗話說：“一年之計在于春!”春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔白，愛松樹不屈的風骨。
三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個病情不嚴重的病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。
現(xiàn)代，人們更看重樹的實用價值。樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能凈化空氣，美化環(huán)境。綠樹能進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還能吸收氮氣、二氧化碳，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。
再讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧!桃樹、柳樹、樟樹、桂樹，翠竹，還有可愛的生態(tài)園，它們讓我們的校園時時處處都洋溢著勃勃生機，傳播著美的信息。在這如畫般的校園中，作為主人的我們該做些什么呢?那就是愛綠、護綠，讓我們積極響應學校大隊部的號召：認領(lǐng)校園中的一棵植物，為它設(shè)計一個掛牌，定期養(yǎng)護;制作一個“綠化環(huán)境，美化家園”的警示牌，提醒大家愛綠護綠;照顧生態(tài)園里的植物，在吳叔叔的指導下為它們澆水松土，讓植物寶寶們健康成長。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，讓我們像愛護自己的眼睛一樣，珍惜每一片綠，愛護校內(nèi)外每一棵樹，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，積極行動起來，做綠化、美化環(huán)境的有心人。
我們堅信，只要我們行動起來，天更藍，水更清，空氣更清新。
愛綠護綠國旗下演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們:。
大家好!這次我國旗下講話的題目是“新學期新目標”。
告別了寒假，我們又迎來了新的一學期，我們滿載著20xx年豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx年，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
“新學期”標志著松散、高度自我的寒假生活的結(jié)束，緊張忙碌、規(guī)范自律的新學年的開始。從現(xiàn)在開始，全校師生要消除“寒假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的工作學習之中。
“新目標”標志著機遇與挑戰(zhàn)并存，我們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，踏踏實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印踏實地朝著宏偉的目標邁進。
新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中!
我們還應該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到家庭學校給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母都在默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養(yǎng)育了我們，我們應該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
新學期，新目標，在新學期的第一期板報上，第一次主題班會課上同學們都制定了在新的一學期里自己的目標，希望大家都可以踏上新的征程，取得更好的成績!
自己把自己說服，是一種理智的勝利;。
自己被自己感動，是一種心靈的升華;。
自己把自己征服，是一種人生的成熟。
昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以創(chuàng)新理論為指導，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?，勇于超越自己的昨天和前天，壓力與動力同在，我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點上贏得新的勝利，續(xù)寫新的篇章。
愛綠護綠國旗下演講稿篇十五
各位老師，同學們：
在上周結(jié)束的中小學生田徑運動會上，我校運動健兒們奮勇拼搏取得了可喜的成績，為我校爭得了榮譽，在此我代表學校向他們表示感謝，并由衷的祝賀。
這些參加比賽的運動員們，在緊張的學習之余，利用課余時間進行艱苦地訓練，賽場上他們揮灑辛勤的汗水，展示他們傲人的風姿。從他們身上我們看到了一種體育精神——拼搏，它是一種不畏艱難、積極向上的人生態(tài)度，是一種永不放棄、永不氣餒、永不低頭的超越精神。一個人只有進行不懈奮斗，才能書寫精彩的人生篇章。體育本身就是競爭，競爭是體育的靈魂。沒有競爭就沒有超越，沒有競爭就沒有創(chuàng)新和發(fā)展。體育強烈的競爭性激勵著每一個參與者必須傾其全力去拼搏去奪取。當然是競爭就有先后，是比賽就有勝負。不管結(jié)果如何，我們都應該學會正確的對待，微笑著面對。因為，賽場上的輸贏不過是一種磨練，真正重要的是超越自我、征服自我的那種不服輸?shù)木瘛?/p>
這樣的拼搏精神無所不在。在學習中，拼搏精神要求我們謙虛謹慎、不驕不躁、開拓進取、務實創(chuàng)新;在生活中，拼搏精神要求我們面對現(xiàn)實、腳踏實地、奮勇向前。在獲得成功時，拼搏精神給我們樹立起宏偉的目標，督促我們一如既往，再接再厲;面對失敗時，拼搏精神給我們堅定的信念，鼓勵我們堅持不懈，發(fā)奮圖強;在人生的漫漫長途中，拼搏精神是你忠實的伙伴，給你提供前進的動力，幫你掃除“山窮水盡疑無路”的顧慮，讓你重燃“車到山前必有路”的信心。
同學們，我們馬上要迎接期中知識水平測試了，讓我們發(fā)揚“吃苦耐勞、團結(jié)拼搏、互相幫助”的體育精神，努力學習，在學習中騰飛吧!
愛綠護綠國旗下演講稿篇十六
親愛的老師、同學們：
大家上午好!
在世界眾多的民族中，有這樣一個民族，因為酷愛讀書、重視教育而世界聞名，它就是猶太民族，為了培養(yǎng)孩子從小熱愛書籍的習慣，當孩子一生下來，母親會翻開一本《圣經(jīng)》書，滴一滴蜂蜜在上面，然后讓小孩去舔，從而讓孩子從小就知道書是甜的，讀書對人生大有好處。在猶太人的家庭中，父母還經(jīng)常問孩子一個問題：“假如有一天，你的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃命?”如果孩子回答不上來，母親會一再地啟發(fā)他：“這是一種沒有固定形狀、沒有固定顏色、沒有氣味的寶貝。”直到孩子完全說出“這個寶貝是書籍”為止。的確，金錢裝在口袋里，智慧裝在腦袋里，只要你活著，智慧就永遠跟著你，它是任何人都搶不走的。而唯有讀書才可以給人帶來知識和智慧，可以改變一個人的命運。在猶太人國家里，隨處可見人們買書和讀書，書店更是人滿為患。公交車站，許多人手執(zhí)一本書在靜靜地候車;飯店里，人們邊吃飯，邊翻閱書籍報紙;就連在墳地里，人們也會在親人的墓碑旁放上一兩本書。在這個國家，很少有人大聲喧嘩，人們都在靜靜地閱讀。因為猶太人堅持不懈地愛書、讀書，他們的付出也得到了豐厚的回報，猶太民族不僅涌現(xiàn)出許許多多的科學家，大家熟悉的愛因斯坦就是其中的一位，而且擁有億萬家產(chǎn)的富豪也居于世界各民族前列。在美國，猶太人口占總?cè)藬?shù)的3%不到，但擁有億萬家產(chǎn)的富翁卻占了美國億萬富豪總數(shù)的一半以上。20世紀，全世界共有645位諾貝爾獎獲得者，猶太人就占了其中121位，占18.5%，獲獎人數(shù)居于世界各民族之前。
也許有同學會說，我感到自己好像沒有時間進行課外閱讀，那么魯迅先生的一番話也許對你大有啟發(fā)：“時間就像海綿里的水，只要用力擠，就一定能擠出來?！薄拔夷睦锸鞘裁刺觳?，只不過是把別人喝咖啡的時間用在看書學習上?！睘榇耍蠋熃ㄗh同學們“每天閱讀半小時，每周去書店一兩次，同伴交換閱讀成習慣?！币驗椋澳阌幸粋€蘋果，我有一個蘋果，我倆交換，每人還是一個蘋果。但是，你有一本書，我有一本書，我倆交換閱讀，每個人就讀了兩本書。”假如有更多的人互換閱讀，你們就可以看更多的書。
同學們，讓我們行動起來，讓閱讀成為習慣，讓書香溢滿校園，與書為友，做一名書香學生!
謝謝大家!
愛綠護綠國旗下演講稿篇十七
松下總裁松下幸之助說：“不論是多么賢明的人，畢竟只是一個人的智慧，無論是多么熱心的人，也僅能使出一個人的力量。因此，人與人之間要相互寄托，為更大的效力而結(jié)成組織團體，同心努力，集合智慧，團結(jié)力量”。這是很精辟的解釋。
這正如一張紙，站不住，而組成一本書，就可以立在桌面上。一顆樹，在風中搖擺，只能等待命運的安排，組成一片樹林，就穩(wěn)穩(wěn)地抵抗著風雨的侵襲。這就是集體的力量。
學校是個大集體，班級是個小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。以我們高二一班為例，我們這個班是經(jīng)文理分科后新整合的一個集體，同學們彼此間不是很熟悉，但是集體猶像一條割不斷的脈系，將我們緊緊地連在了一起。從坐在一起的第一天開始，每個人就團結(jié)起來，為自己的班級貢獻出一份力量。這個利用可與時間為班級打印標語警句，那個拿自己的圖釘來張貼學校印發(fā)的各項通知值日生每天盡心盡力保持教室衛(wèi)生干凈整齊，這些看似雖小的行為，卻令我們高二一班這個新集體在新學期的第一周的各項評比中領(lǐng)先。如果每位同學都愛自己的班集體，整個學校就會因愛而譜寫出更新的篇章。
讓我朗誦一首我們自己創(chuàng)作的詩吧：
如果我是一滴水，那集體就是那無邊的海洋;。
如果我是一顆草，那集體就是那陰綠的草;。
如果我是一顆樹，那集體就是那茂密的森林;。
如果我是一個音符，那集體就是那美妙的樂章。
因為集體，我擁有托起萬噸巨輪的魔力;。
因為集體，我用生命襯托出了春意;。
因為集體，我用軀干擋住了狂傲的風沙;。
因為集體，我歌出了生命的光華。
我不偉大，偉大的是集體，
是集體給了我力量，
是集體給了我毅力，
是集體給了我勇氣，
是集體給了我騰飛的雙翼。
愛我們的集體吧，用。
你的點點滴滴。
集體是一處給心靈充電的驛站，
集體是一個讓歡顏綻放的花地，
集體是一段刻骨銘心、永不退色的記憶!
集體是一令號子，帶我們劈風斬浪，駛向勝利。
愛綠護綠國旗下演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《愛綠護綠，爭做綠色使者》。明天就是3月12日，一年一度的“植樹節(jié)”。今天我在這里號召大家并不只是用種上一棵樹來紀念這個重要的日子，而是要發(fā)自內(nèi)心的愛綠護綠，做綠色使者。
相信大家這兩天議論最多的莫過于天氣，除了巨大的溫差外，還有一個關(guān)鍵詞就是“沙塵”，近兩天微博關(guān)注度最高的就是各地的沙塵天氣?！按箫L起兮沙飛揚”正是這兩天天氣狀況的寫照，相信大家有了這樣的切身體驗后，會更懷念和向往云淡風清、山明水秀、綠草如茵的環(huán)境。
那就讓我們行動起來吧!帶上工具，種下一顆小樹苗;隨手撿起草坪上的垃圾;給花圃里的花澆上一盆清水;向踐踏草坪、攀折樹木的行為說“不”等等，這些都是愛綠護綠的具體行動。讓我們養(yǎng)成綠色消費的好習慣、節(jié)約紙張、不用一次性筷子、多用毛巾、手帕、少用紙巾等等，讓愛綠護綠滲透到我們生活的每一個細節(jié)。
同學們，讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化美化環(huán)境的有心人，做崇尚綠色消費的文明人。我堅信，我們的天會藍，水會綠，校園更美麗，城市更美好!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
愛綠護綠國旗下演講稿篇十九
每年回老家過年都要在火塘邊烤疙兜柴火，那份屬于父親溫馨的教誨，如溫暖的火苗又悄然浮現(xiàn)在我眼前。
小時候，父親告訴我，疙兜柴，就是樹的根部，粗糙，厚重，盤根錯節(jié)，似一個個形狀獨特的藝術(shù)品。村里人上山砍柴，把樹疙兜一起摳出來，背回家，堆在屋檐口、腳樓下，陰干，天冷了，便搬出來燒。疙兜柴火經(jīng)燒，放一個大疙兜在火塘里，一家人烤火不用添加柴便能度過幾個寒冷的夜晚。疙兜柴在村里和苞谷、稻子、犁耙、鐮刀一樣，是村民生產(chǎn)生活必備的東西，有了它能便能省很多柴，這也是它獲得人們鐘情的原因。父親說做人做事就應該像疙兜柴一樣實實在在，沒有浮華。
山里冬季寒氣重，濕氣也重，家家戶戶都燒疙兜柴。用于炊煮、取暖、除濕、熏烤，燒一堆熊熊燃燒的疙兜柴有時表示對遠方客人的歡迎，山高路遠，行路難，烤烤火，溫暖一下身子。疙兜柴火邊是一家人休息、聚會、納鞋底、上鞋面、繡鞋墊的地方。老人、男人、女人、孩童看見哪家在燒疙兜柴火，便相互串門，圍攏，坐下來，看著火塘里跳躍的火焰，仿佛一下子都找到了著落，談論著山里山外的趣事、莊稼的生長。山里人從頭一年霜降開始，到次年春分，桐子花開過，天氣回暖這一段時間，都是在燃燒的疙兜柴火邊度過的。
我、我的父母親以及父親的父母親等，都是在燃燒的疙兜柴火邊度過的。當我出生后不久，母親便把我抱到火塘，在燃燒的疙兜柴火邊，給我喂奶、洗澡，增加熱量。在疙兜柴火邊，我出了襁褓，長了乳牙，在老祖母的看護下在疙兜柴火邊摸爬滾打。待身子骨稍硬些，便掏疙兜柴火里的紅苕、洋芋吃。接著開始念書，夜里在疙兜柴火邊就著一盞電燈寫字、做算術(shù)，聽父親講故事，我便入迷地瞪著那熊熊燃燒的疙兜柴火浮想聯(lián)翩，半天回不過神來。
烤著火塘里溫暖的柴火，便想起父親的教誨，熊熊燃燒的疙兜柴火將我和山里的孩子變得更溫暖。
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