2023年教師節(jié)作文!(7篇)

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2023年教師節(jié)作文!(7篇)
時(shí)間:2023-03-15 15:15:34     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

教師節(jié)作文!篇一

“老師來了,來了,做好準(zhǔn)備?!弊诮淌议T口旁的同學(xué)突然回過腦袋,朝著我們警示道。一瞬間,班上同學(xué)們的腰桿挺的更直了。

因著我個(gè)子高,所以我坐在教室里的最后排,班上所有同學(xué)的動(dòng)作我都看到一清二楚,我當(dāng)時(shí)就想著,這個(gè)教師節(jié)不僅是我期待已久,同學(xué)們也都期待很久了。

老師的腳步聲輕緩,我們屏著呼吸,相信大家也都如同我一樣,在心里默數(shù)著,“三、二、一!”在數(shù)到一的時(shí)候,老師的身影恰好出現(xiàn)在教室門口,頓時(shí),砰的一聲,仙女散花,七色的彩紙從教室的上空飄散而下,接著,在老師錯(cuò)愕的表情下,我們激情的鼓起了掌,“老師,教師節(jié)快樂!”

我們祝福的聲音在緩緩飄落的彩紙中也漸漸的消散,“你們……”老師看向班上所有的同學(xué),話語停頓了一下,接著道:“謝謝同學(xué)們的禮物,我很喜歡?!崩蠋煹倪@句話一落,班上的同學(xué)都在歡呼,不過,這還只是今天教師節(jié)的開篇呢。

等到這一節(jié)課結(jié)束后,準(zhǔn)備走出教室的老師就被班上的同學(xué)們堵住了,我們都有各自的小禮物要送給老師,禮物雖小但都是我們的心意。

今天,我度過了極有意義的一天,在這個(gè)教師節(jié)里,我也送給了老師一份小禮物,小小的賀卡獻(xiàn)上了我對(duì)老師的感恩之心,賀卡里面寫上了我對(duì)老師的贊美與祝福。

教師節(jié)作文!篇二

20xx年的教師節(jié),我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花,獻(xiàn)上了我對(duì)何老師無比的崇敬與熱愛。

菊花,它在深秋的季節(jié)里含苞怒放,不畏風(fēng)霜。給人們帶來美好的景致,送來了濃郁的清香,更給人奮發(fā)圖強(qiáng)的啟示。我愛菊花,更愛菊花的品格。我的老師何婧,就像一朵美麗的野菊花,綻放在我們的校園里,綻放在祖國的教育戰(zhàn)線上。

何老師,她是一位慈祥的母親,也是一位嚴(yán)格的師長(zhǎng)。說起何老師,同學(xué)們臉上都漾溢著幸福的笑容,都會(huì)滔滔不絕,如數(shù)家珍的講訴對(duì)何老師的崇敬與熱愛。

有一次,快到期末考試了,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,大家天天都要熬到很晚才睡,同學(xué)們累,何老師也累。結(jié)果在考試的前三天,何老師累倒了,她的嗓子沙啞了,面色發(fā)黃了,眼圈發(fā)青了,好多次汗水濕透了他的衣衫,最后她暈倒在講臺(tái)上,但她仍然堅(jiān)強(qiáng)的站起來給我們講課,仍然手把手的幫我們解決一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的問題。那次我們班的考試成績(jī)排到了全年級(jí)第一。

還有一次,是學(xué)校組織去看電影,在去電影院的路上,何老師和我們一起走在隊(duì)尾。突然,只聽刺耳的“吱----”的一聲,一輛輪子打滑了的小轎車直向我們沖過來,我們都嚇呆了,在這危機(jī)時(shí)刻,何老師只想著同學(xué)們的安危,卻全然不顧自己,何老師急忙把我們往旁邊一推,自己卻被小轎車掛倒了,雖然只是擦破一點(diǎn)皮的小傷,同學(xué)們也全都掉下了難過的眼淚……

老師們?cè)嗌俅卧谝龟@深處,在昏黃的燈光下備課,熬紅了眼睛,她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái),時(shí)間像流水一樣逝去,歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡,可她們?nèi)詿o怨無悔,直到滿頭青絲變成白發(fā)。

一陣瑟瑟的秋風(fēng),辦公桌上那幾束野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫了整個(gè)辦公室,整個(gè)校園……

颯颯西風(fēng)滿院栽

蕊寒香冷蝶難來

他年我若為青帝

報(bào)與桃花一起開

教師節(jié)作文!篇三

石老師,現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,換了新老師,而您,已經(jīng)盡了自己做老師的職責(zé),教學(xué)生涯即將結(jié)束,不能繼續(xù)留在學(xué)校里做老師了。

石老師,您是教高年級(jí)的閱歷豐富的好老師,本可以按校長(zhǎng)的推薦去教優(yōu)秀的原五(2)班,但您和李老師不畏辛苦,在三年級(jí)時(shí)從包老師手中把我們這個(gè)班接了過去,要把我們四班這棵長(zhǎng)歪了的小苗給扶正,讓我們完成從差班到好班的“蛻變”。

石老師,還記得當(dāng)時(shí)調(diào)皮的我嗎?那時(shí)我不愛學(xué)習(xí),成績(jī)差,上課不舉手,而弄壞東西、破壞紀(jì)律等更是家常便飯。但您非但沒有處罰我,反而有耐心地對(duì)我進(jìn)行教育,在您的教導(dǎo)下,我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,上課積極舉手,不會(huì)弄壞東西,而我的成績(jī)也順利地進(jìn)入全班前三,這一切的一切,都要?dú)w功與您——我敬愛的老師!

石老師,您在學(xué)習(xí)上對(duì)我們雖然很嚴(yán)格,但在生活上卻露出了您和藹的一面,您能和我們很好地相處。您愛笑,笑得很燦爛,。在生活中無微不至地照顧我們,上學(xué)期間我們和您相處的時(shí)間比父母在一起的時(shí)間還要多了許多,您就像我們的父母一樣。

記得有一次,我在上課時(shí)發(fā)出了一聲大叫,原來是我把寫字課上要用的墨汁打翻了,玻璃瓶碎片把我的手劃破了,當(dāng)時(shí)心里很恐慌,生怕您批評(píng)我,可是您立即停止了上課,還組織同學(xué)們把我的桌子抬到一樓水池旁去洗,自己陪著我去醫(yī)務(wù)室,消毒傷口,無微不至地照顧我,讓我感到溫暖。石老師,我好想您!

石老師,等到了寒假,您就要退休了,不能和我們見面了,我想您!希望您來我們的五(4)班,給我們上最后的幾節(jié)課,留給我們更多的回憶。

今天是9月9日,明天就是教師節(jié)了,祝您節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文!篇四

如果放在以往來說,9月10日只不過是個(gè)普通的教師節(jié)罷了,而在這個(gè)陽光穿透記憶的9月,它卻顯得那么耀眼。

往事如歌,雖說我接受了新的環(huán)境,但我的回憶畢竟還是存在的。手中拎著禮物,20來位昔日的同學(xué),共同走在去老師家的路上,我的心情自然很激動(dòng),自畢業(yè)后,還沒見過老師,禮物買了一大堆,多少是我們的心意。

當(dāng)踏入門檻的那一剎那,當(dāng)看到老師熟悉的身影,瞬間,全身的血液開始沸騰,當(dāng)我叫出老師時(shí),驀然間,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)字眼是那么的親切。

我們看得出,老師很激動(dòng),20多個(gè)人擠了一大屋子,各自坐下來,面帶微笑,還在一句老師一句老師地叫著。又一次聽了老師的教誨,內(nèi)心是那么地溫暖。說起當(dāng)年我們剛上初一時(shí)幼稚的臉龐,聊著三年間我們每個(gè)人的成長(zhǎng),感動(dòng)涌上心頭。

我們又去了英語老師那里,她現(xiàn)在已經(jīng)拄拐了,由于右腿過于勞累,她的右腿膝蓋積了好多種病,風(fēng)濕、囊腫、積水什么的。中考前一個(gè)月,她每次來上課都堅(jiān)持站著,就是怕坐下講課,同學(xué)們的注意力不集中,就那么硬撐著,老師們都勸她歇歇,她卻不,怕耽誤了我們。就這樣一直堅(jiān)持到我們中考第二天,實(shí)在不行了,馬上去了醫(yī)院,后來做了手術(shù),現(xiàn)在腿內(nèi)還打著鋼釘……。當(dāng)看到老師拄著雙拐時(shí),我的眼睛濕潤了,不過幸運(yùn)的是,再養(yǎng)半年,就可以丟掉拐走路了。本以為那些煽情的情節(jié)只會(huì)在電視中出現(xiàn),可現(xiàn)在卻清晰的出現(xiàn)在我眼前。

我近呼哽咽了,我無言。

往日時(shí)光已遠(yuǎn)去,但回憶仍然美麗。以前我們只會(huì)說老師真好,可現(xiàn)在,我的心已被觸動(dòng),像一個(gè)小小的石子,在平靜的湖面激起漣漪,我全身每一處都在被老師感動(dòng)著。

老師,您好!……

教師節(jié)作文!篇五

老師,您是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富,和藹可親的優(yōu)秀教師。教師節(jié)馬上就要到了,我想對(duì)您說聲謝謝。

在這三年來,您不僅教懂了我們不少知識(shí),還教育我們?nèi)松牡览怼T诶蠋熌闹笇?dǎo)下,我們的作文也有很大的提高,我們很感謝你。在老師的教導(dǎo)下我們的成績(jī)脫穎而出,一天比一天好。 記得開始寫作文的時(shí)候,很多同學(xué)都愁眉苦臉,您告訴我們,其實(shí)寫作很簡(jiǎn)單!只要用心記錄生活!您總是用相機(jī)記錄下要寫作的內(nèi)容,從勝利電視塔到元宵燈會(huì)展,從學(xué)校合唱比賽到班級(jí)的廚藝大賽。寫作課上,那一張張清晰的圖片,展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié),記錄了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。在您的引導(dǎo)下,我們輕松地回顧著生活中的記憶,是您讓寫作課變得輕松和快樂。

老師,很感謝您一直以來對(duì)我們的關(guān)懷,您就像我們身邊的一盞啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我們身邊鼓勵(lì)我們,支持我們。我們一定不會(huì)辜負(fù)老師你對(duì)我們的愛!

老師,我想對(duì)您說:是您給了我們學(xué)習(xí)的自信;是您給了我們生活的勇氣,是您給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給了我們奔向好前程的希望。

老師,我想對(duì)您說:您是我們開啟智慧的敲門磚;您是我們打開幸福之門的金鑰匙;您是我們生活航程中的引路人;您是我們奏響人生樂章的指揮者。

老師,我想對(duì)您說:如果沒有您,或許我們就會(huì)自暴自棄;如果沒有您,或許我們就會(huì)那么沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;如果沒有您,或許就沒有我們生活的前景;如果沒有您,或許就沒有今天的四年級(jí)四班!

老師,我想對(duì)您說:感謝您風(fēng)雨之中為我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時(shí)給予我們溫暖;感謝您對(duì)我們的培育之恩;感謝您對(duì)我們的知遇之情。

老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁! 正是您,支撐起我們一代人的脊梁?。?!

教師節(jié)作文!篇六

敬愛的史老師:

您好!

在這美好的教師節(jié)里我想用寫信的方式說出我一至五年級(jí)要對(duì)您說的心里話。

史老師您對(duì)我們的學(xué)習(xí)是那么負(fù)責(zé)我們班的哪位同學(xué)常寫錯(cuò)哪個(gè)字用錯(cuò)哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)您都了如指掌。您還為我們班做了"百舸爭(zhēng)流"激勵(lì)我們班的同學(xué)不斷進(jìn)步您帶我們四年我們班的語文成績(jī)年年都名列前茅從來沒有落后過。老師您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴尤如絲絲春雨無時(shí)無刻不滋潤著我們的心田您從教我們開始到教我們預(yù)習(xí)課文您不知付出了多少心血??!

記得三年級(jí)下學(xué)期我的學(xué)習(xí)很輕浮雖然成績(jī)也能考好但忽上忽下這點(diǎn)被敏銳的您發(fā)現(xiàn)了您找我談話告訴我學(xué)習(xí)要抓緊了我雖然嘴上答應(yīng)了但心里還是把它當(dāng)作耳邊風(fēng)。果然不出您所料到了期末考試前夕我的考試成績(jī)連續(xù)下降我心里開始慌了不知該怎么做才好。此刻我仿佛成了一只迷途羔羊這在這萬分火急之時(shí)您在作文本上批了一段話告訴我學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí)不能輕浮這段話仿佛讓我吃了一顆定心丸讓我在這燃眉之急時(shí)抓住了一根救命稻草我按您的方法做了下去終于讓期末成績(jī)保持在九十分以上。期末考完后您還對(duì)我進(jìn)行了家訪您教育我的那段話我現(xiàn)在都牢牢記在心里。啊老師您對(duì)我的關(guān)懷是多么無微不至??!

史老師是您教育我要多看書您還常帶我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)讓我愛上了寫作文您從每日一句開始循序漸進(jìn)直到我成為班上的寫作高手您讓我們看書讓我掌握了大量課外知識(shí)您還動(dòng)員大家加入"小書蟲"俱樂部把我們個(gè)個(gè)都培養(yǎng)成咬文嚼字的"小書蟲"這些數(shù)不清的事例就是您辛勤耕耘的見證。

老師我知道我們不乖常讓您生氣還說出了六年級(jí)不教我們的話可您教學(xué)有方又和藹可親在六年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵年級(jí)里我由衷地希望您能留下來教完我們這最關(guān)鍵的一年級(jí)吧!

鳥兒以它矯健的翅膀來回報(bào)哺育它的大自然我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和工作上的成績(jī)向您表示祝賀吧!

祝您

越活越年輕!

您的學(xué)生:經(jīng)韜

教師節(jié)作文!篇七

老師,您用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這陽光明媚的今天,我們迎來了第24個(gè)教師節(jié)。

學(xué)校利用早讀的時(shí)間,召集我們?nèi)熒讲賵?chǎng),舉行一個(gè)簡(jiǎn)單而又有意義的儀式:宣讀同學(xué)們最受歡迎的老師,讓學(xué)生們把自己的小禮物和想說的話送給老師,祝我們的老師教師節(jié)快樂。

首先,由鄭校長(zhǎng)宣讀最受歡迎老師的名單。我和楊毓等幾個(gè)同學(xué)每人捧著一束鮮花,作學(xué)生代表送給最受歡迎的老師。當(dāng)校長(zhǎng)宣讀完畢后,我們一字排開,有秩序地走得到老師們的面前,把鮮花送給他們。并向老師們說:;祝老師教師節(jié)快樂!

然后,同學(xué)們可以把自己的小禮物送給老師了!幾乎每個(gè)老師的身邊,都圍著一大群學(xué)生:他們有的送上自己的禮物,有的送花,還有的把自己想說的話送給老師。而老師則很欣慰、很開心。

我看見很多一年級(jí)的小朋友都拿著一大束花送給自己最喜歡的老師,他們每送完老師一枝花,都喜不自勝地蹦來跳去,可愛極了!從這能看出一年級(jí)小朋友的天真和純潔。

不到一會(huì)兒,每個(gè)老師的手里,都有一大束花。這是同學(xué)們送給老師的禮物。同學(xué)們的心意,老師都感受到了。其實(shí),送給老師的禮物,不一定是用錢買的,有些東西是有錢也買不了的。我們可以用行動(dòng)去表達(dá)自己送給老師的祝福,如按時(shí)交作業(yè),認(rèn)真聽講,不令老師操心等等。這么做更能讓老師開心。同學(xué)們,老師辛辛苦苦的培育我們,花了不少心血,讓我們一起對(duì)老師說;老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!

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