最新最新開(kāi)學(xué)第一課日記 開(kāi)學(xué)的第一堂課日記(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 15:09:38
最新最新開(kāi)學(xué)第一課日記 開(kāi)學(xué)的第一堂課日記(4篇)
時(shí)間:2023-03-15 15:09:38     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新開(kāi)學(xué)第一課日記 開(kāi)學(xué)的第一堂課日記篇一

沒(méi)過(guò)多久,老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了,邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室,轉(zhuǎn)過(guò)身,把門(mén)輕輕地關(guān)上,用右手捋了一下額前的頭發(fā),邁著輕快的步子走近講桌,彎下腰,雙手把書(shū)輕輕地放在了講桌上,直起身子,喊了一聲“上課”。

這節(jié)課老師教我們?nèi)绾螌?xiě)作文,講了幾個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題便是用實(shí)例來(lái)告訴我們一個(gè)非常重要的問(wèn)題,作文并不難,只要你仔細(xì)觀察,便會(huì)走出作文難的困境,這使我有了重大的“解放”。然后,老師又講了寫(xiě)作文沒(méi)得寫(xiě)怎么辦,老師說(shuō)最有效的方法就是觀察,用上人體的各個(gè)部位,把觀察到的東西傳達(dá)給大腦,然后再由大腦進(jìn)行排序,最后再按照腦子里想的事寫(xiě)出來(lái),就成為了一篇作文。老師還說(shuō)到作文之所以寫(xiě)不好的原因還有一個(gè),那就是不練。

是啊!我們從一年級(jí)到現(xiàn)在才練過(guò)多少次呀,所以要想寫(xiě)好作文,還得多練。

這次上作文課,徹底改變了我對(duì)老師的印象,她用她那幽默的語(yǔ)言和別具一格的講課風(fēng)格深深打動(dòng)了我,使我這個(gè)不愿寫(xiě)作文的人喜歡上了作文,甚至還到了癡迷的地步,這是多么大的轉(zhuǎn)變呀!

第二節(jié)課上英語(yǔ),我們英語(yǔ)老師換成了銀老師,她是個(gè)女的,她來(lái)給我們上課。上英語(yǔ)課的時(shí)候,b同學(xué)老是趴著,還有人給他寫(xiě)信,寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲,我們傳球,傳來(lái)傳去,這么快就下課了。

一天的課就這樣結(jié)束了,第一天上學(xué)我就被安排當(dāng)值日生,究竟這是我運(yùn)氣好還是不好?

最新開(kāi)學(xué)第一課日記 開(kāi)學(xué)的第一堂課日記篇二

一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦,節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。

漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。

每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成,卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧,你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字,你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你,而望見(jiàn)“晚霞”,你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞,你又會(huì)感受到一股神圣的力量。

“喜”字使人笑逐顏開(kāi),“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容,“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無(wú)憂無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后,你就如小鳥(niǎo)般快樂(lè),看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞,就會(huì)想到一張哭喪的臉……

當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史:從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū),最后到我們現(xiàn)在的楷書(shū),你說(shuō)有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?

漢字,它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋,如釋重負(fù)。

每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路,才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。

當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí),不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你!”

最新開(kāi)學(xué)第一課日記 開(kāi)學(xué)的第一堂課日記篇三

轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年已經(jīng)過(guò)去,我已經(jīng)成為了一個(gè)七年級(jí)的初中生。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的假期,終于開(kāi)學(xué)了。同時(shí)也開(kāi)始了七年級(jí)的新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn),這是一個(gè)令人難忘的過(guò)程,也是我們開(kāi)學(xué)的第一課。

新的學(xué)期,新的老師和同學(xué),大家都對(duì)即將開(kāi)始的新生活充滿期待。開(kāi)訓(xùn)了,學(xué)校的操場(chǎng)上布滿了操練的隊(duì)伍,36個(gè)班編成了4個(gè)部,36個(gè)排,我們像真正的軍人一樣一招一式,揮汗如雨。在這次軍訓(xùn)當(dāng)中,同學(xué)們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。從第一天在烈日下幾乎曬暈,到最后的不叫苦不叫累,同學(xué)們的體質(zhì)提升很大,而那種團(tuán)結(jié)合作互幫互助的精神和頑強(qiáng)的毅力更使我們體會(huì)深刻。

我們31班有個(gè)非常負(fù)責(zé)的班主任,闞老師,她清秀、文靜,同時(shí)也嚴(yán)格、認(rèn)真。她告訴我們:軍訓(xùn)是我們?cè)谛碌膶W(xué)校的第一次亮相,我們一定要力求完美的展現(xiàn)自我!我們聽(tīng)了都暗下決心,不辜負(fù)老師的期望。為了會(huì)操表演更加整齊劃一,闞老師還自費(fèi)為大家買(mǎi)了迷彩t恤,當(dāng)家長(zhǎng)們說(shuō)要各自負(fù)擔(dān)的時(shí)候,闞老師說(shuō):我很愿意為孩子們做點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)!我們都深深的感動(dòng)了!

這次軍訓(xùn)我們還有一個(gè)非常nice的教官,不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,還非常風(fēng)趣、幽默。有一次,隔壁班的教官在教齊步走,我們的教官看著他們的學(xué)得不太到位,示意我們向左轉(zhuǎn),前兩排蹲下,靜靜的觀看隔壁班的教學(xué),大家正在納悶這是什么項(xiàng)目的時(shí)候,看到他們有點(diǎn)蹩腳的齊步走,同學(xué)們當(dāng)中發(fā)出了善意的笑聲。不過(guò)這招來(lái)了隔壁班教官的“報(bào)復(fù)”,當(dāng)教官讓我們起立近距離觀看的時(shí)候,我們剛一走,隔壁班的教官就來(lái)了一句“立定!”有些同學(xué)以為是我們的教官發(fā)出的指令,真的馬上立定站好,卻引來(lái)一陣哄堂大笑。我們教官當(dāng)仁不讓也進(jìn)行了回?fù)?,?dāng)隔壁班同學(xué)起立的時(shí)候,我們的教官喊了一句:齊步——隔壁班的同學(xué)也懵了,又傳來(lái)了我們班的一陣笑聲。

笑歸笑,會(huì)操表演的時(shí)候還是該嚴(yán)肅對(duì)待。會(huì)操表演的時(shí)候,有汗不能擦,癢了不能撓,誰(shuí)錯(cuò)了也不能笑,這是紀(jì)律,務(wù)必做到干凈、整齊、利落。該我們上場(chǎng)了,教官帶領(lǐng)我們跑步帶入,每個(gè)人心中繃著一根弦。第一個(gè)內(nèi)容:稍息、立正。教官口號(hào)一出,我們馬上邁出左腳,只聽(tīng)到整齊劃一的出腳聲。第二個(gè)內(nèi)容:跨立、立正。教官口號(hào)再出,我們馬上左手握右手手腕,放于腰際,右手握拳,左腳平移一腳之隔。第三個(gè)內(nèi)容……隨著一聲聲的口令,我們的表演結(jié)束了。我們都急切地期待著我們班的成績(jī),當(dāng)時(shí)很多同學(xué)在悄悄的議論:哎呀,有個(gè)轉(zhuǎn)錯(cuò)的怎么辦?當(dāng)最后結(jié)果出來(lái)的時(shí)候,我們整個(gè)班都沸騰了,大家歡呼雀躍:我們拿了一等獎(jiǎng)!但是,內(nèi)心又很平靜,因?yàn)椋@是大家扎扎實(shí)實(shí)的共同努力之后得到的。

時(shí)間過(guò)的很快,七天的軍訓(xùn)結(jié)束了,給我們帶來(lái)了滿滿的回憶,有嚴(yán)肅,有幽默,有紀(jì)律,有責(zé)任,使我們終身難忘。同學(xué)們也從弱不禁風(fēng)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,從此開(kāi)啟我們的初中生涯!加油吧!實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)子們!

最新開(kāi)學(xué)第一課日記 開(kāi)學(xué)的第一堂課日記篇四

新學(xué)期,新氣象,真是想早點(diǎn)兒和同學(xué)、老師見(jiàn)面?。∥也孪耄核麄儠?huì)不會(huì)有變化呢?開(kāi)學(xué)第一天,我比每天起的都早,因?yàn)橄朐琰c(diǎn)到學(xué)校。我換上了新衣服,背上了新書(shū)包,感覺(jué)一切都是新的。

一路上,我的心情特別激動(dòng),東瞅瞅,西望望。這條路感覺(jué)既熟悉又陌生。熟悉的是走了五年的路,陌生的是有兩個(gè)多月已經(jīng)沒(méi)走過(guò)了。剛走到校園門(mén)口,哇!變樣了!

操場(chǎng)變得寬敞了很多,走進(jìn)教室,教室里變得格外干凈,漂亮。原以為我會(huì)是來(lái)的很早的了,結(jié)果我到教室里的時(shí)候,已經(jīng)有大部分同學(xué)都到了。我放下書(shū)包,迫不及待的環(huán)顧每位同學(xué),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都變樣了,有的同學(xué)戴上了眼鏡,有的同學(xué)好像長(zhǎng)高了,有的同學(xué)變的漂亮了。

“上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們,老師們……”多么熟悉的上課鈴聲,同學(xué)們以飽滿的精神端坐好,等著老師的到來(lái)。教室的門(mén)開(kāi)了,我們的老師臉上帶著甜美的微笑,走上了講臺(tái)。我抬著頭,注視的地看著老師,我發(fā)現(xiàn)老師也變年輕漂亮了。這時(shí),她用溫柔的聲音講著同學(xué)們的變化,講著假期里發(fā)生的有趣的事,講著這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

突然,老師聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在下面小聲說(shuō)話,我想:可能是貪玩兒的心還沒(méi)收回來(lái),我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆,結(jié)果老師竟然沒(méi)有生氣,只是小聲的提醒了他們倆。我還納悶?zāi)?!老師怎么這么好脾氣呀?換做平時(shí)早都該嚴(yán)厲的批評(píng)他們了。正在我想象著以往老師收拾犯錯(cuò)的同學(xué)的場(chǎng)面的時(shí)候,老師說(shuō)話了:“同學(xué)們,你們已經(jīng)又長(zhǎng)了一歲,應(yīng)該長(zhǎng)大,懂事了,男孩子都已經(jīng)是小小男子漢了,老師允許你們犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,但是只要知道改正,老師相信你們,你們是最棒的!”一番鼓勵(lì)的話,說(shuō)的我有些感動(dòng),因?yàn)橹暗膸啄昀?,我沒(méi)少讓老師為我操心,上課說(shuō)話,不認(rèn)真聽(tīng)課,注意力不集中……

開(kāi)學(xué)的第一天,我懂了很多。我要努力學(xué)習(xí),制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有這樣,學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高,長(zhǎng)了一歲,自然要懂事一些,以后讓老師、爸爸、媽媽少為我操心!

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