探究是人類進(jìn)步的動(dòng)力之一，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)常反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類整理，然后再進(jìn)行總結(jié)和歸納。這些總結(jié)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，具有一定的參考價(jià)值。
書(shū)籍是一盞明燈篇一
上二年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。開(kāi)始我還覺(jué)得挺好玩，可因?yàn)槊刻於家毩?xí)，最后我竟很討厭彈鋼琴了。
每天下午放學(xué)后，就是我“受苦受難”的時(shí)候了，因?yàn)槲乙W(xué)1小時(shí)琴。同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我在彈琴，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地玩耍時(shí)，我卻在寫(xiě)作業(yè)。如果作業(yè)多了，晚上連玩的時(shí)間都沒(méi)有了。
終于在三年級(jí)的時(shí)候，一天，我忍無(wú)可忍了，氣呼呼地跑到媽媽面前：“媽媽，我不想學(xué)琴了?！眿寢寙?wèn)：“為什么呢？”我把我的想法一五一十地告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“繼續(xù)學(xué)下去，你會(huì)得到收獲的！”“可是我真的不想學(xué)了呀!"我委屈的說(shuō)，媽媽接著又說(shuō)：“一分耕耘一分收獲。只要付出了，就一定會(huì)有回報(bào)，你得堅(jiān)持呀！”
“只要你努力了，就會(huì)有收獲。鋼琴也是一門(mén)藝術(shù)，它一定會(huì)在你人生的道路上起到作用。”媽媽又補(bǔ)充道。
聽(tīng)了媽媽的話，我又充滿了信心，繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，并時(shí)時(shí)刻刻把媽媽的話銘記在心。從那以后，不管是刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持去學(xué)琴。
經(jīng)過(guò)三年的努力，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少著名鋼琴家的優(yōu)秀作品。在心情不好時(shí)，我可以彈彈曲子來(lái)減輕心里的煩躁。一個(gè)個(gè)美妙的音符像一群活蹦亂跳的小孩一樣，從我的指尖流瀉而出。每次彈琴的時(shí)候，我都陶醉其中，仿佛自己就是一位鋼琴家，喜怒哀樂(lè)都從曲子中流淌出來(lái)。這時(shí)，我真感謝我的媽媽，有了她的鼓勵(lì)，我才繼續(xù)學(xué)下去。
母愛(ài)如一盞明燈，把我們指向一條光明、正確的道路。
書(shū)籍是一盞明燈篇二
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，”回顧我們這些年走過(guò)的時(shí)光，書(shū)籍陪伴了我們整個(gè)青春歲月，它帶給了我們無(wú)窮的力量和自信。正如“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，”有文化的人他的談吐修養(yǎng)是有內(nèi)到外展現(xiàn)出來(lái)的。書(shū)籍也點(diǎn)亮了我們?cè)谌松@條路上的燈光，指引著我們一路前行。
書(shū)籍是我們最重要的伙伴。小時(shí)候就一直聽(tīng)爺爺奶奶他們的故事，他們那個(gè)年代沒(méi)有我們現(xiàn)在生活那么幸福、滿足，在那個(gè)吃不飽穿不暖的年代，更別提讀書(shū)了，家里會(huì)覺(jué)得讀書(shū)能有什么用，還不如好好干活嘞。爺爺奶奶就以自己的例子告訴我們讀書(shū)的重要性，不要輕易放棄，活到老，學(xué)到老，知識(shí)永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)，它能帶給我們更多的智慧和思考問(wèn)題的能力。
書(shū)籍是我生命里的.明燈，照亮了我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)，讓我體會(huì)到了很多的快樂(lè)和幸福，也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。從剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字開(kāi)始，到認(rèn)識(shí)更多的知識(shí)，這都是書(shū)籍帶給我們的好處。
書(shū)籍是一盞明燈篇三
每當(dāng)我一個(gè)人走在夜晚的小路上，我就總會(huì)想到那天晚上發(fā)生的事情，那“一盞明燈”。
每當(dāng)夜暮降臨，我就總會(huì)祈禱千萬(wàn)不要一個(gè)人走在那“陰森森”的大街上，從小就怕黑的我生怕突然從某個(gè)地方冒出一個(gè)“妖怪”吃掉我，可今天竟然要一個(gè)人行走，不禁心慌慌。
那一天，我學(xué)完英語(yǔ)課一個(gè)人獨(dú)自走在夜晚的路上，我一邊走一邊東看西望，時(shí)不時(shí)用手甩一下自己的身邊，就像一個(gè)從神精病院走出來(lái)的人，我的心怦、怦、怦以每分鐘三百六十次下的跳著，我的汗毛幾乎都要炸成刺了。
就在這時(shí)一個(gè)帶微笑的大姐姐出現(xiàn)在我面前，“你怎么了，你害怕嗎？用不用我和你一起走”，那聲音仿佛是春天里的第一縷風(fēng)輕盈而又溫柔，又似乎是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的。我抬起頭看著她，馬上放松了戒備愣在了那里，只見(jiàn)她那大大的眼睛長(zhǎng)在櫻桃似的小嘴上面，中間還有一個(gè)小小的鼻子，她的眼睛猶如那黑夜里的一盞明燈，照亮了我前行的路，卻又因?yàn)閾?dān)心我從那眼睛里透出了幾分擔(dān)憂。她以為我嚇傻了，二話不說(shuō)上來(lái)就用力搖我，直到我“醒”來(lái)，她怕我在出事所以就讓我和她一起走。
那一路是我人生中最美好的事情，一路上歡聲笑語(yǔ)，路上的人紛紛回過(guò)頭來(lái)，用疑惑的眼光看著我們，仿佛在說(shuō)：“這倆個(gè)孩子怎么了？”可是我們笑的太厲害，就不管身邊的一切，大步流星地往前走著，就這樣我們的笑容定格在那一秒，上一秒的害怕，下一秒的開(kāi)心，這一刻我永不能忘。
終于，我們分頭走了，我一直看著她走出我的眼簾，走進(jìn)了夜暮。然而她那像燈一樣的明亮的笑容卻刻在了我的心里，每當(dāng)夜暮降臨便閃閃發(fā)亮。
書(shū)籍是一盞明燈篇四
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)就像一把火，溫暖著人們的心房；關(guān)愛(ài)是一艘小船，帶到我們愛(ài)的彼岸。
隨著關(guān)愛(ài)的腳步，讓我輕輕的打開(kāi)記憶的閘門(mén)。
我正想著，嘿！真是說(shuō)曹操曹操就到！黃豆般大小的雨點(diǎn)徐徐落下?！氨蛔記](méi)救了”！我失望的說(shuō)。媽媽沒(méi)說(shuō)話，我想可能是她也沒(méi)辦法吧！這可咋辦呀？不久，我們終于到家了。我三步并作兩步跑回我家，我那時(shí)的速度還可以與劉翔相比了。我匆匆忙忙回到了家，屋頂?shù)拈T(mén)打開(kāi)了，今天小區(qū)沒(méi)有其他人的棉被在曬太陽(yáng)呀！為什么門(mén)打開(kāi)了呢？嘿，不管了，我走進(jìn)去拿棉被，咦？棉被不見(jiàn)了，到哪去了？我感到疑惑。
事情原來(lái)如此：剛好，巡邏的保安見(jiàn)天突然變臉了，保安又看見(jiàn)了我家棉被沒(méi)收。他就以最快的速度跑上樓頂幫我們收了棉被，幸好，他一進(jìn)屋?！皣W啦，嘩啦…”的雨聲響起來(lái)。
我想：雖然保安幫助我們收棉被只是舉手之勞而已。但是擁有關(guān)愛(ài)別。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞與他人，讓世界充滿關(guān)愛(ài)，讓關(guān)愛(ài)造福人類吧！
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮人間！！
書(shū)籍是一盞明燈篇五
我從小就會(huì)唱一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶！”在歌聲中媽媽伴我長(zhǎng)大，在歌聲中媽媽教我知識(shí)，在歌聲中媽媽給予我無(wú)限的愛(ài)。媽媽的愛(ài)像一盞明燈，給予我光明，給予我希望！
有一次，我學(xué)騎自行車(chē)，媽媽耐心地叮囑我說(shuō)：“騎在自行車(chē)上，你要握緊扶手，目視前方，如果速度太快了，就踩剎車(chē)，如果速度太慢了，就用力蹬幾下踏板，其他時(shí)候適當(dāng)用力蹬就行了?！蔽衣?tīng)懂了，試著往自行車(chē)上騎，可是我還沒(méi)騎上去，自行車(chē)的輪子就把我的腳給壓了。我喊道：“啊，好疼呀！”媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，把自行車(chē)從我腳上挪開(kāi)，心疼地問(wèn)：“疼嗎？”媽媽關(guān)心地察看我的腳的狀況，她眉頭緊鎖，似乎自己比我還要痛苦。我心想：“媽媽那么關(guān)心我，我一定要表現(xiàn)勇敢一點(diǎn)！”為了讓媽媽開(kāi)心，我顧不得腳上的疼痛，重新騎上自行車(chē)，我心里默念著媽媽的叮囑：“握緊扶手，目視前方……”我蹬了一下腳踏板，車(chē)子動(dòng)起來(lái)了，但沒(méi)走幾米，我就掌握不了平衡，從車(chē)上摔了下來(lái)。媽媽在后面鼓勵(lì)我：“加油，再來(lái)一遍！”經(jīng)過(guò)很多次失敗，我終于會(huì)騎自行車(chē)了。此時(shí)的我，身上好多擦破的地方，衣服上也滿是灰塵。媽媽跑到我身邊，心疼地察看我的傷口，然后她張開(kāi)雙臂，緊緊地抱起了我，說(shuō)：“你真是太棒了！我為你驕傲！”媽媽的愛(ài)，像明燈一樣，為我照亮前行的道路，給我光明和溫暖！
有一天周末，我們?nèi)覝?zhǔn)備去洋人街玩，可是，外面下起了雨，雨越下越大，好像不給我任何機(jī)會(huì)。我哭了，害怕不能去洋人街玩了。媽媽看到我著急、難受的樣子，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我們?nèi)ィ 蔽覀儊?lái)到了洋人街，媽媽為我打著傘，陪我玩耍。等我玩得差不多了，回頭一看媽媽，媽媽全身都淋濕了，我感覺(jué)鼻子酸酸的，用顫抖的聲音問(wèn)：“媽媽，您沒(méi)事吧？”媽媽回答說(shuō)：“沒(méi)事，我們繼續(xù)去玩吧！”玩了整整一個(gè)下午，我很開(kāi)心，但看到媽媽為我辛苦、淋雨，我又高興不起來(lái)了，我心想：“我不應(yīng)該這樣，為了自己高興，連媽媽都不管了！”媽媽的'愛(ài)，像明燈一樣，給我?guī)?lái)了快樂(lè)和希望，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)記在了我的心中！
媽媽的愛(ài)像一盞明亮的燈：它能讓我找到自信，它能讓我身上的疼痛散去，它能不顧一切地保護(hù)我，它能溫暖我的心田，它能照亮我前進(jìn)的方向，它能帶給我繼續(xù)前行的力量！謝謝您，媽媽！我愛(ài)您，媽媽！
書(shū)籍是一盞明燈篇六
每個(gè)人的心中必定有一處隱秘的地方藏著傷痛，藏著喜悅，藏著煩惱。這時(shí)，最好的解藥便是友誼。朋友，傾聽(tīng)你的喜悅，傾聽(tīng)你的煩惱，傾聽(tīng)你所受過(guò)的傷痛。這，便是一盞最明亮的燈。
我，是一個(gè)粗心大意，總是犯下錯(cuò)誤的人。記得那是一次數(shù)學(xué)課，老師緊緊抱著一摞卷子走進(jìn)教室，我就知道即將又有一次災(zāi)難要在我身上降臨。果不其然，老師那如同打雷般的聲音響了起來(lái)“七十八分。”這對(duì)我猶如是一次不小的打擊，窗外那燦爛的太陽(yáng)也似乎在一剎那間失去了以往的光亮。一次次降低的分?jǐn)?shù)讓我受到了家人的打罵，受到了同學(xué)的嘲笑，甚至在老師面前我都抬起頭來(lái)。自卑的情感在我心中延伸，直到你的出現(xiàn)，才讓我樂(lè)觀了許多。
你，樂(lè)觀，灑脫，是那樣自信。這與我的性格截然相反，不知是什么原因，我們最終竟成了朋友。
當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí)，你細(xì)心為我講解。當(dāng)我充滿煩惱時(shí)，你仔細(xì)幫我放松。當(dāng)我有喜悅時(shí)，你與我共同分享，你的所作所為都讓我無(wú)比感動(dòng)。
又是一次緊張的考試，我大步邁向考場(chǎng)。這時(shí)我心中并沒(méi)有絲毫恐懼，反而是自信。難題在我手下統(tǒng)統(tǒng)解決，考試結(jié)束時(shí)，我昂首挺胸，猶如一位打了勝仗的將軍。考試成績(jī)下來(lái)時(shí)，更是欣喜若狂。當(dāng)我來(lái)到你家準(zhǔn)備匯報(bào)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走了。
這突然的驚嚇，讓我不知所措，便無(wú)力地趴在地上痛哭。從鄰居那一打聽(tīng)，才知道你已經(jīng)去了沈陽(yáng)。
書(shū)籍是一盞明燈篇七
一位受挫折的年輕人郁郁寡歡，沉默不語(yǔ)，幸運(yùn)的是，其父及時(shí)帶他遇見(jiàn)生活的美好，最終豁然開(kāi)朗，東山再起。是什么，讓他有卷土重來(lái)的決心？是其父的正確及時(shí)的引導(dǎo)！讓他在嚴(yán)冬遇見(jiàn)春暖花開(kāi)。
由此可見(jiàn)，正確而及時(shí)的引領(lǐng)有助于走好人生之路。
何謂正確而及時(shí)的引領(lǐng)？此乃“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的覺(jué)醒。又乃“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的頓悟。它猶如漂泊黑夜海上的明燈，亦如迷惘在人生路上的指南針，助你走好人生之路。
正確而及時(shí)的引導(dǎo)能支持正義。保爾滿腔熱血、嫉惡如仇，卻因此惹是生非。是他，朱赫來(lái)，引導(dǎo)他正確思想，及時(shí)讓他走上革命的正確道路，血拼戰(zhàn)場(chǎng)，支持無(wú)產(chǎn)階級(jí)，支持人類正義！很幸運(yùn)；保爾有很好的帶路人，若無(wú)朱赫來(lái)，他滿腔熱血無(wú)從發(fā)泄，若沒(méi)有正確及時(shí)引導(dǎo)，他只會(huì)淪為報(bào)復(fù)社會(huì)的小混混，正因?yàn)閷?duì)他思想啟蒙與教化，才讓他英勇殺敵。
正確而及時(shí)引導(dǎo)能認(rèn)識(shí)自我。是他，曾混跡舞廳，不務(wù)正業(yè)，結(jié)實(shí)狐朋狗友。你可曾想到，這個(gè)染發(fā)，扎耳洞，非主流的少年卻變成今日影帝，提名金馬獎(jiǎng)。若沒(méi)有恩師鄧學(xué)東的引導(dǎo)，怎么會(huì)有著名影帝鄧超的今天？在關(guān)鍵時(shí)刻，他拯救了鄧超，在眾人對(duì)其質(zhì)疑與不看好的情況下，他已走上正途。若沒(méi)有當(dāng)年導(dǎo)師的器重與認(rèn)可，怎會(huì)有這個(gè)“戲瘋子”找尋他最熱愛(ài)的職業(yè)——演員?？梢?jiàn)，正確而及時(shí)引領(lǐng)能認(rèn)識(shí)自我。
正確而及時(shí)引領(lǐng)還能攀登高峰。是女排姑娘嗎？在20年的沉睡后覺(jué)醒，重返排球之巔，重登奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這一些，幸好有了郎平，在女排跌入低谷時(shí)找尋她們的優(yōu)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，有力還擊外媒對(duì)女排的詛咒，擊潰塞爾維亞的傲氣。助力攀登高峰。
當(dāng)今社會(huì)，我輩青年同樣需要引領(lǐng)。感謝老師的引領(lǐng)，我們才不會(huì)淪落社會(huì)無(wú)能之輩。未來(lái)，我們?nèi)孕璨煌艘I(lǐng)，走進(jìn)這個(gè)陌生社會(huì)，成為國(guó)家棟梁。讓那正確及時(shí)的引領(lǐng)助力人生之路。
書(shū)籍是一盞明燈篇八
您是我最敬愛(ài)的老師，雖然您有時(shí)十分嚴(yán)厲，但我知道，您把整顆心都鋪在了我們身上。您每天辛勤工作，絞盡腦汁想最好的方法教我們，您就像蠟燭一樣，給我們前進(jìn)的'道路指明方向。
您每天盡職盡責(zé)地教我們，哪怕是自己得了重感冒，嗓子都嘶啞得說(shuō)不出話來(lái)了，都會(huì)堅(jiān)持給我們上課。在課余，我們總是看到您忙碌的身影。您總是在坐在辦公室里一絲不茍地批改著作業(yè)。我們的試卷上每一個(gè)錯(cuò)別字或錯(cuò)誤的拼音，您都會(huì)一筆一畫(huà)地更正在旁邊，批改作文時(shí)，您也會(huì)一絲不茍地為每一位同學(xué)寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)，讓我們知道自己有哪些不足。上次我的作文得獎(jiǎng)時(shí)，我第一個(gè)就想到了您，是您的指導(dǎo)，才讓我有了進(jìn)步。
雖然有時(shí)我們不聽(tīng)話，您都會(huì)很?chē)?yán)厲地教導(dǎo)我們，但我知道，您是為我們好，希望我們將來(lái)成為有用的人。譚老師，謝謝您！
書(shū)籍是一盞明燈篇九
讓你在嗅到死亡氣息時(shí)不恐懼我的遠(yuǎn)在他方。
在最接近陽(yáng)光濃烈的午時(shí)，
嘗嘗老街上焦香的煎包，
風(fēng)中傳來(lái)死亡的冰冷體香。
循著夜燈下你守候我歸來(lái)的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的大路，
我們還可以小心翼翼地見(jiàn)一面。
是了，因?yàn)槿藗冮_(kāi)始怕你。
讓你不至于迷了回家的路。
回家來(lái)看看晚了一步才懂事的我。
今年中秋我們還要一起過(guò)，
說(shuō)好了一起搖著夢(mèng)境嘗嘗天上的圓月亮，
你怎么能繼續(xù)不守信用。
但我還是這樣愛(ài)著你啊，
愛(ài)著你的`欺騙與嚇唬。
是了，你是在嚇唬我吧！
指引你來(lái)看看我。
而今我展開(kāi)的沒(méi)有你的生活，
而今我被迫像個(gè)小大人般，
在青春的年歲里踽踽獨(dú)行，摸爬滾打。
可是哪怕能夠，
恩惠著讓我選擇一次，
我寧愿現(xiàn)在的一切都消逝，
只要有你陪著。
是了，老街，團(tuán)聚，就這么靜靜過(guò)著，也好。
我不知道還有多少離別。
我可以次次結(jié)疤，
慶幸啊，你撫不了我臉上的淚，
就這么焦急地看著。
你觸碰不到，
這個(gè)滿是人的世界，這個(gè)滿是生著和待死的人的世界，
狠心如我。
是了，怪罪，任性，統(tǒng)統(tǒng)是我的思念。
彷佛你從沒(méi)走遠(yuǎn)，
就像這奔跑著穿山越嶺的列車(chē)，
我要一直在路上，
才能不管相隔的遠(yuǎn)方，
所以我們可以近在咫尺，
是了，騙騙自己，挺好。
只因?yàn)槲倚睦锩麋R兒似得清。
卻還是忍不住往給你發(fā)了消息，
她們說(shuō)你好幸福，
可是誰(shuí)知道呢，
可笑了，你成為了一個(gè)失去身份的……。
是了，我想你是收的到吧！
這是一盞明燈，好好過(guò)吧，固執(zhí)如我。
這是一盞冥燈，好好過(guò)吧，親愛(ài)的你。
終有一天，在我生命的盡頭，
相互攙扶著再一起過(guò)。
是了，我想你了。
書(shū)籍是一盞明燈篇十
奧數(shù)競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)了，三等獎(jiǎng)！剛剛聽(tīng)到，我愣了愣，隨即，一團(tuán)咸咸的、苦苦的，不知什么東西，像一只蟲(chóng)子悄悄的，不知從何處躲進(jìn)了我的喉嚨里，然后，失落的云朵，被叫做后悔的針線牢牢地縫在我的心上。
“如果每個(gè)星期多花一小時(shí)在奧數(shù)上。競(jìng)賽前再看一看，如果……唉，算了?！敝荒茉谛睦锖蠡诘貙?duì)自己說(shuō)。
放學(xué)。回家？不，托教，對(duì)，是的，在托教，我是南日的，在莆田讀書(shū)，沒(méi)有住校，所以住在托教，一個(gè)月三千多，想到這里，我更難過(guò)了。爸爸掙錢(qián)也不容易，是苦力活，已經(jīng)六年級(jí)下冊(cè)了，我之前竟然還不努力，到時(shí)候升學(xué)不知又要給他惹什么麻煩。
床上，手機(jī)響了，是爸爸打過(guò)來(lái)的。
“張毅，聽(tīng)你們老師說(shuō)了，競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)，沒(méi)關(guān)系，努力就好，這也怪我，這學(xué)期對(duì)你學(xué)習(xí)沒(méi)那么上心。只要努力了就行，就不會(huì)后悔。爸爸沒(méi)能力，只能給你創(chuàng)造一個(gè)這樣的條件，爸爸己經(jīng)盡力了?！?/p>
電話那頭又傳來(lái)聲音：“張毅，別太上心，一次失敗不算什么，人生總要經(jīng)歷幾次。你就算不是學(xué)校的一、二等獎(jiǎng)，至少還是三等獎(jiǎng)，也比班級(jí)的獎(jiǎng)強(qiáng)，你現(xiàn)在也算好學(xué)生了吧！還記得嗎？你小時(shí)候考過(guò)好幾個(gè)‘鴨蛋’和以前比起，你也努力了！別擔(dān)心，沒(méi)有多大事，初中的事我來(lái)，你不要想太多，下一次考試努力就好，還有抽考呢！聽(tīng)說(shuō)這一次是全市的，要好好努力?！?/p>
“嗯……”
未曾清楚數(shù)過(guò)，他頭上的白發(fā)究竟有多少……。
路燈亮了，明亮的燈光模糊在淚花中，是不是在某個(gè)路燈下，曾有一個(gè)像我一樣的少年……。
馬路上的路燈，會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著那方土地，當(dāng)天暗下來(lái)，它會(huì)變成一盞明燈，永恒到天亮……。
書(shū)籍是一盞明燈篇十一
“唉，我該怎么辦？”一個(gè)無(wú)助的聲音從黑暗里傳出來(lái)。
一位邋遢的男孩在小巷里非常絕望，頭發(fā)亂得像雞窩，身上的衣服破破爛爛，還有幾片樹(shù)葉粘在衣服上。原來(lái)，他的名字叫劉山，原本他生活在一個(gè)非常幸福的家庭，后來(lái)父母出了車(chē)禍，相繼離世，最終……“怎么會(huì)這樣……我……我怎樣才能活下去啊……嗚嗚嗚！”劉山開(kāi)始大哭起來(lái)，他把頭一把埋在懷里，蜷在地上。
突然，一個(gè)聲音從他耳邊傳來(lái)?！笆菋寢?！是媽媽！我終于見(jiàn)到你了！太開(kāi)心了！”天空上媽媽的相貌出現(xiàn)了。“寶貝兒，媽媽現(xiàn)在并不在你身邊，媽媽走了，你要照顧好自己啊。”媽媽滿臉淚水，萬(wàn)般不舍。“不！不要，我要媽媽活著！我要媽媽活著！”劉山淚流滿面，無(wú)助地望著天空。“孩子，答應(yīng)我，一定要好好地活下去，這是媽媽最后一個(gè)愿望了?！闭f(shuō)完，媽媽就消失了，劉山悲痛地蹲在地上，抽噎著。
漸漸地，哭泣的聲音越來(lái)越小，劉山勇敢地站起來(lái)了，他雙手握拳，大喊道：“我一定要活下去，這是媽媽的愿望?！彼菆?jiān)定的眼神足以能證明他是個(gè)男子漢。當(dāng)他一步步從小巷里走出來(lái)的時(shí)候，那一盞盞明燈瞬間亮了起來(lái)，照耀著劉山前進(jìn)的步伐，那明燈亮得耀眼，亮得光明，亮得溫暖。多么好啊，一切都是那么和諧！當(dāng)他走出去的那一刻，他重新活過(guò)來(lái)了，有了媽媽的鼓勵(lì)，他不再害怕，不再孤單，他長(zhǎng)大了。
“媽媽，我一定會(huì)完成您的愿望，一定會(huì)的…”劉山望著頭頂?shù)奶炜?，暗自在心里?duì)媽媽說(shuō)道。
書(shū)籍是一盞明燈篇十二
我的語(yǔ)文老師，一會(huì)兒嚴(yán)格，一會(huì)兒有意思，使班里歡歌笑語(yǔ)。
伴隨著新學(xué)期開(kāi)學(xué)的來(lái)臨，它如一陣輕風(fēng)，趕到校園內(nèi)，走入公司辦公室是那般細(xì)聲免息，卻十分引人注目。在這個(gè)躁熱的時(shí)節(jié)里，班里十分炎熱，又大吵大鬧，講話的講話，玩樂(lè)的玩樂(lè)，就連樹(shù)枝的鳥(niǎo)兒都唧唧喳喳的鳴叫。語(yǔ)文老師慢慢的走到課室的大門(mén)口，班里如同耗子看到貓一樣，很快的跑回坐位，平靜下來(lái)，只見(jiàn)語(yǔ)文老師高聲宣傳說(shuō)：“清靜一點(diǎn)，該校就我們班最吵?！敝宦?tīng)后排座的同學(xué)低聲的嘟囔，又并不是我吵，總說(shuō)干什么？這時(shí)候劉老師可能，用上他一雙順風(fēng)耳了，只見(jiàn)教師慢慢的走到這位同學(xué)眼前，笑著說(shuō)：“我明白大家班級(jí)有一部分同學(xué)一直很安靜，我敢確信就在這其中，可是希望在你自己清靜的與此同時(shí)，也沒(méi)忘記提示別人，那樣大家都能一起瞬間靜了?！边@位同學(xué)聽(tīng)了不高了頭。
也有一次，天突然越來(lái)越黑沉沉霧蒙蒙，接著便飄起了瓢潑大雨，同學(xué)們都接連不斷的離開(kāi)了，僅有我一個(gè)人留到那邊，今天我又沒(méi)有帶雨傘，或是自身走吧，這時(shí)候我十分心急，淚水都快流下來(lái)了，這時(shí)候劉老師，對(duì)于我微微一笑，從包內(nèi)取出了一把雨傘，拿給了我講：“你沒(méi)有雨傘吧讓你?！蔽覍?duì)劉老師說(shuō)：“你嘞？我這也有一把?！眲⒗蠋熣f(shuō)。我拿著這把雨傘擺脫院校，開(kāi)心的笑了。我眼中的自己的劉老師，他就是我人生道路的一盞明燈，總領(lǐng)著我走出困境。
書(shū)籍是一盞明燈篇十三
老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。
安妮是個(gè)。孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上。
讀完這本書(shū)，我就被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛(ài)的故事。書(shū)中的綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)說(shuō)話的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了。大學(xué)，但為了照顧。瑪利亞，她又放棄。了學(xué)業(yè)。
我覺(jué)得，女孩。可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮。那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。
我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻?；ㄊ撬陌籽┗屎螅O(píng)果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑。
安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方。向，點(diǎn)亮了我的心靈！
書(shū)籍是一盞明燈篇十四
5歲的張海迪，不幸患上了脊髓病，胸部以下完全失去知覺(jué)，生活不能自理，醫(yī)生們一致認(rèn)為，像她這種病人，一般很難活過(guò)27歲，然而，張海迪懷著“活著就要做一個(gè)社會(huì)有益的人”的理想，以非凡的毅力在輪椅上自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)全部課程，又學(xué)習(xí)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等，并功讀了大學(xué)和碩士研究生的.課程，她翻譯了許多英文作品，還創(chuàng)作了《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問(wèn)》等。她以滿腔的熱情為人民服務(wù)，唱出了一首生命的贊歌。
小個(gè)子鄧亞萍，從小樹(shù)立了“玩命訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光”的遠(yuǎn)大理想，憑著苦練，以罕見(jiàn)的速度頑強(qiáng)拼博精神和驕人的成績(jī)，改變了世界乒乓球只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念，實(shí)現(xiàn)了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言。
同學(xué)們，天空并不是雄鷹的天地，笨鳥(niǎo)一樣可以飛翔；海洋并不是鯊魚(yú)的天堂，海蝦一樣可以成長(zhǎng)，既然決定把生命的小船劃向遠(yuǎn)方，就扔掉沉重的煩惱和憂傷，也許會(huì)被狂風(fēng)橫掃船艙，也許龍卷風(fēng)會(huì)折斷桅墻……，遠(yuǎn)大的理想是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的動(dòng)力。有人說(shuō)“動(dòng)力是幫助人們實(shí)現(xiàn)理想的催化劑”，確實(shí)如此，從理想中發(fā)出的動(dòng)力，會(huì)使人們克服重重困難，戰(zhàn)勝種種挫折，不斷向自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)。一個(gè)人，從落地開(kāi)始，一直到死亡，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難，這些困難有大有小，但只有克服挫折，繼續(xù)前行，你才會(huì)變得更成熟更堅(jiān)強(qiáng)，弱小的雛鷹，只有在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)跌打和摔傷后，才能展翅翱翔于藍(lán)天；最美的夢(mèng)，只有經(jīng)過(guò)千錘百煉后，才能綻放出最迷人的光彩。
書(shū)籍是一盞明燈篇十五
天黑了，街道上的燈熄滅了。黑暗籠罩的街道，也籠罩了城市。建筑物里的燈也熄滅了，唯獨(dú)還有我家的燈亮著。讓我們透過(guò)燈光，到我的家里去看一看，當(dāng)時(shí)的情景吧！
我病怏怏的躺在，床上，雙眼緊緊的閉著，在睡夢(mèng)中與病魔做著斗爭(zhēng)。媽媽在一旁看著，還不時(shí)拿著毛巾跑進(jìn)廁所打濕了熱水，在把水?dāng)Q干，急匆匆的拿出來(lái)，敷在我的額頭上。從媽媽焦急的眼神里，我可以感受到，她盼望我早點(diǎn)好起來(lái)。過(guò)了許久，天亮了。我緩緩地睜開(kāi)了眼睛，從廁所說(shuō)出來(lái)的縷縷金光，灑在我的臉上，也灑在媽媽的臉上。我感覺(jué)四肢充滿了力量，病好像突然間好了許多，頭也不那么昏沉沉的了。媽媽，倒在我的床邊睡著了。見(jiàn)我起來(lái)后，急忙睜開(kāi)雙眼，摸我的額頭。然后又自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“還好還好，燒退了?！蔽铱匆?jiàn)你那疲憊的臉上露出了笑容。比陽(yáng)光更加燦爛，比鮮花更加絢爛。十分美麗。
雖然這事已經(jīng)過(guò)去了！但那深夜中的一盞燈，卻時(shí)時(shí)在我心中，不能忘懷。它不僅代表了希望，也代表了我的媽媽。在我人生的道路上，為我照明，為我指路。讓我不再迷失方向，走向人生的巔峰。啊，深夜中的一盞燈。我是多么多么的愛(ài)你呀。
書(shū)籍是一盞明燈篇十六
人生于世，總會(huì)路過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景，總會(huì)目睹眾多人的部分人生。有些人、有些事、有些景物觸動(dòng)了廖勛欽內(nèi)心最柔軟的地方，廖勛欽便用文字將其記錄下來(lái)，或許能成為一首首美麗的詩(shī)歌。
讀朱成玉的文字，便是這種感覺(jué)。輕柔的，細(xì)膩的，純粹的，一人一物一景都可以成為一篇文字的主角，透過(guò)這些，廖勛欽可以看到那些閃耀在文字背后的光芒。這些光，照著在心里，仿若點(diǎn)亮了一盞明燈，讓人辨別清楚方向，不在歲月中迷失。
朱成玉的新書(shū)我的靈魂里住著風(fēng)，就是如此風(fēng)格，用細(xì)膩柔軟的文字記載了生活中大大小小的瑣事，這些小事背后卻隱藏著不為人知的道理。作者敏感的捕捉，并寫(xiě)成文字，無(wú)疑是讓更多的人能夠看到，能夠醒悟。這些小事很溫暖，很陽(yáng)光，讓人沉浸于故事中難以自拔，驀地感動(dòng)。雖然書(shū)中也寫(xiě)了不少親情愛(ài)情，但主題卻是對(duì)生活的感悟，是對(duì)事情背后的審思，為人撥開(kāi)一層層迷霧，讓人找到內(nèi)心遺失的追求和對(duì)未來(lái)的期許。
他說(shuō)：“一帆風(fēng)順是另一種挫折。”只因太過(guò)順利的人生經(jīng)不住真正的考驗(yàn)，當(dāng)不幸來(lái)臨時(shí)，一次便被打垮。廖勛欽覺(jué)得書(shū)中最為有趣的莫過(guò)于作者寫(xiě)到家庭的一些事情，關(guān)于妻子，關(guān)于女兒，當(dāng)然最重要的還是關(guān)于教育。對(duì)于女兒的`教育，他也是在黑暗中慢慢摸索，最讓廖勛欽記憶猶新的是兩件小事。
其一，小小的心靈，需要一瓶童話飲品這篇文章里，他寫(xiě)到妻子對(duì)女兒的引導(dǎo)?！拔灮鹣x(chóng)為什么會(huì)發(fā)光呢？”“因?yàn)槟菢铀筒粫?huì)迷路了?！比绱嘶卮?，超出我的想象，只一瞬，暖意便涌上心頭。從書(shū)中，可以發(fā)現(xiàn)，作者的女兒從此不再害怕黑夜。
其二，不要撕碎孩子心中的云朵，文章開(kāi)頭，我們看出作者對(duì)孩子的教育方式明顯不妥，他用嚴(yán)厲的聲音吼女兒去做作業(yè)，甚至將成績(jī)與家庭活動(dòng)，物質(zhì)掛鉤。對(duì)此，作者開(kāi)始并沒(méi)有注意，后來(lái)在朋友家中見(jiàn)到相似的場(chǎng)景，卻看到朋友用另外一種方式解決問(wèn)題。他似乎瞬間就醒悟了，回家之后，他還專門(mén)帶妻子和孩子出門(mén)郊游。人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，能夠及時(shí)反思與改正便可。
一本讓人看過(guò)之后反思的書(shū)，反思自己的生活方式、思維方式，甚至讓人反思自己的教育方式。這樣的書(shū)，不算少數(shù)，可是文字如此優(yōu)美，用美麗的小故事講出來(lái)的，卻極少。
廖勛欽覺(jué)得這本書(shū)十分適合家長(zhǎng)去閱讀，當(dāng)然也適合高中的學(xué)生閱讀，書(shū)中有很多美好的文字，寓情于景，生動(dòng)細(xì)膩，讓人看過(guò)之后，思考，成長(zhǎng)。也許看過(guò)之后，你的心里也點(diǎn)了一盞明燈！
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