每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
我的老師六年級(jí)作文350字 我的老師六年級(jí)作文500字篇一
魚兒離不開水,鳥兒離不開大樹,人類的進(jìn)步離不開老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣,臉圓圓的,那雙讓人一看就知到是學(xué)腹五車的眼睛更體現(xiàn)了她所具有的才華。
朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉;是您令我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂趣;是您讓我了解到語文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識(shí),還對我的品行進(jìn)行教導(dǎo),使我“德智體”全方面發(fā)展。讓我體會(huì)到在人生的道路上應(yīng)該怎樣做人,更使我感受到慈母的愛和嚴(yán)師的情。
謝謝您!我的啟蒙老師——朱慶華!!!
朱老師對我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師,我感到十分幸福。
她不但使我們學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí),而且使我們懂得了做人的許多道理,從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀品質(zhì)。
啊!我的啟蒙老師,啟蒙我文化學(xué)習(xí)的開始,啟蒙我人生道路的起點(diǎn)……
雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深,但是沒有她就沒有我的今天。
老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè)!因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋?鞓返慕裉?
我的老師六年級(jí)作文350字 我的老師六年級(jí)作文500字篇二
“學(xué)校有個(gè)怪老師,真是嚴(yán)厲又和藹。嚴(yán)厲起來像嚴(yán)父,和藹起來像慈母。”用這句話形容我的老師再也合適不過了。
嚴(yán)厲的老師
老師在講新的一篇課文時(shí),小明在座位上坐不住了。一會(huì)兒站起來伸伸僵硬的身體,一會(huì)兒跺跺那已經(jīng)麻木的腳,惹得我們不得安寧。老師放下書,抬起那皺著眉的頭??吹叫∶魅绱瞬粚W⒌芈犝n,老師嚴(yán)肅地說:“小明,不要再做小動(dòng)作了?!毙∶髁⒖套茫蠋熇^續(xù)講,但過了一會(huì)兒,教室又傳開了一頁一頁地翻書聲,我扭頭一看,又是小明。心想:小明不要再翻了,小心老師再次訓(xùn)你。果然不出我所料老師走到他身邊,把他揪起,大喊道:“去出門站著去,不知道我正在講課呀,不要再吵了!”
慈母般的老師
“叮呤呤”下課鈴響了起來,下課了,我們和老師玩了起來。小軍他當(dāng)老鷹,老師當(dāng)雞媽媽,我們當(dāng)小雞。這時(shí)一番故事上演了。
我們和雞媽媽——老師一起去尋食,在路上時(shí),一只“大老鷹”向我們飛了過來,“雞媽媽”前去與“大老膺”爭斗,每一次“老鷹”向我們飛來時(shí),“雞媽媽”都跑到我們面前保護(hù)我們不被“老鷹”吃掉。我們積極配合“雞媽媽”,當(dāng)“老鷹”向我們這邊飛來時(shí),我們就向“雞媽媽”那邊跑。這回“大老鷹”可餓了一頓了。我們的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
這位怪老師,真是讓我們喜愛啊!
我的老師六年級(jí)作文350字 我的老師六年級(jí)作文500字篇三
如果老師是一棵參天大樹,那我們就是一片樹葉;如果老師是太陽,那我們就是迎著太陽的向日葵;如果老師是蔚藍(lán)的天空,那我們就是一朵朵白云。
她就是我最愛的'老師—周老師。周老師美麗極了!模特的身材,特別喜歡扎馬尾巴,一雙會(huì)說話的眼睛,在我們不聽話的時(shí)候,那雙眼睛從溫柔瞬間變成嚴(yán)厲,似乎在說:“別講話了,小心放學(xué)留下來?!?/p>
周老師不但美麗,而且能歌善舞,才藝雙全。周老師的舞蹈跳的特別好,不但的過成都市一等獎(jiǎng),而且參加全國舞蹈大賽還得了第三名…可厲害了啦!
周老師特別關(guān)愛我。記得起去年暑假的一個(gè)星期六,奶奶去世了,我特別傷心,周六下午跳舞時(shí)也有氣無力。周老師見狀,連忙走過去,摸著我的頭,笑著說:“睿曦,你怎么了,沒精打采的,是不是出什么事了?”我忍不住的低下頭,小聲抽泣起來,周老師一邊為我抹眼淚,一邊對我說:“睿曦,你先去后面板凳那里去坐一會(huì)兒,緩解一下情緒,等會(huì)兒放學(xué)我為你補(bǔ)上這個(gè)節(jié)課?!?/p>
放學(xué)后,同學(xué)們都走了,只有我一個(gè)人留在了教室,我低著頭,靜靜地從板凳上站了起來,慢吞吞地來到周老師面前,周老師拿起自己背后的一個(gè)粉紅色小板凳,坐了下來。周老師拉著我的手說:“睿曦,你怎么了,給我說說吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,便一字不差的說了出來,說著說著,一下子扎到了我的傷心處,便哭了起來,我哭了一會(huì),便抬起頭,對周老師說:“周老師,我們開始練吧!”“好啊?!敝芾蠋熚⑽⒁恍?,對我說。
我站在地板上,跟著周老師練起來,忽然一陣清脆的鈴聲響了起來,周老師拿起手機(jī),打開免提,一邊教我舞蹈動(dòng)作,一邊聽電話里發(fā)出的聲音:“佳薇,你去不去聽演唱會(huì),有你喜歡的偶像…”“這…”周老師顯得有一絲猶豫,我便拉拉周老師的衣袖,說:“周老師,你去吧,你已經(jīng)把我教會(huì)。”“不行,今天暑假班的最后一節(jié)課,下周六就考級(jí)了,你還有很多動(dòng)作和節(jié)奏都不熟練?!敝芾蠋煂χ娫拡?jiān)定的說:“不去了,你們自己去吧!”還沒等老師說完,我便已熱淚盈眶了。
周老師,我愛你,我不僅愛你教的舞蹈,更愛你那顆讓我溫暖的心。
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