編寫報(bào)告是提升專業(yè)素養(yǎng)的一種方式，也是展示能力的重要途徑。在寫作過(guò)程中，可以參考一些相關(guān)領(lǐng)域的優(yōu)秀報(bào)告，借鑒其結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。通過(guò)閱讀范文，我們可以了解到報(bào)告中不同章節(jié)和內(nèi)容之間的連接和銜接方式。
事業(yè)單位自查報(bào)告篇一
xx市人社局事業(yè)單位人事管理處：
根據(jù)你局《關(guān)于開(kāi)展事業(yè)單位崗位管理檢查評(píng)估工作的通知》文件要求，我單位自x月xx日以來(lái)，嚴(yán)格對(duì)照考核內(nèi)容對(duì)本單位崗位管理、人員聘用工作情況進(jìn)行自檢自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
我單位崗位共有行政編制xx個(gè)，在編在職人員xx名，比核定的編制少x名。管理制度建立和崗位管理機(jī)制運(yùn)行情況很好，其中管理崗位xx個(gè)：五級(jí)職員崗位x個(gè)、六級(jí)職員崗位x個(gè)、七級(jí)職員崗位x個(gè)、八級(jí)職員崗位x個(gè)、九級(jí)職員崗位x個(gè)。設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位x個(gè)，實(shí)際聘用x人，并未設(shè)置工勤技能崗位。我單位亦不存在違反國(guó)家、省有關(guān)崗位設(shè)置政策、答復(fù)口徑設(shè)置崗位的`問(wèn)題。同時(shí)，認(rèn)真及時(shí)執(zhí)行上級(jí)研究決定的機(jī)構(gòu)編制事項(xiàng)，沒(méi)有違反管理權(quán)限和程序設(shè)立機(jī)構(gòu)，沒(méi)有擅自增加編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，無(wú)機(jī)構(gòu)編制違紀(jì)違規(guī)情況發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)機(jī)構(gòu)編制管理文件，規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制調(diào)配及管理。
經(jīng)自查發(fā)現(xiàn)，因歷史原因，我單位未與工作人員及時(shí)簽訂聘用合同，未能使聘用合同在單位人事管理中發(fā)揮作用;專業(yè)技術(shù)人員任職資格、技能專長(zhǎng)與所聘崗位的匹配度也是一般;無(wú)高等級(jí)專技崗位和“雙肩挑”人員，也不存在工勤人員跨崗位類別聘用情況。
經(jīng)自查，我單位人事管理信息系統(tǒng)建立和運(yùn)行使用情況、人員信息入庫(kù)情況、崗位管理信息和人員聘用信息的實(shí)時(shí)更新、維護(hù)和管理情況都很好。
我單位在編在崗人員全部納入實(shí)名制管理管理，并在編制冊(cè)和臺(tái)帳中進(jìn)行實(shí)名登記管理。機(jī)構(gòu)編制實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，20xx年新進(jìn)人員在嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)編制總量的前提下，按照規(guī)定進(jìn)行配置，并及時(shí)辦理入編手續(xù)。
依據(jù)本次自查評(píng)估情況，我單位將進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理，建立并完善長(zhǎng)效工作機(jī)制。會(huì)同各部門，定期組織督查，做好機(jī)構(gòu)編制管理工作，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。
附件：
1.事業(yè)單位崗位管理和人員聘用制度落實(shí)情況自查自評(píng)表。
2.事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用情況統(tǒng)計(jì)表。
xxx。
20xx年xx月xx日。
事業(yè)單位自查報(bào)告篇二
中共xx縣委機(jī)構(gòu)編制辦公室：
根據(jù)《中共xx縣委機(jī)構(gòu)編制辦公室關(guān)于開(kāi)展事業(yè)單位法人公示信息抽查工作的通知》（甘編辦〔〕11號(hào)）要求，現(xiàn)將我局開(kāi)展事業(yè)單位法人公示信息抽查工作自查情況報(bào)告如下：
我局收到甘編辦〔〕11號(hào)文件后，及時(shí)組織全局干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確抽查的目的意義、范圍、時(shí)間安排和抽查內(nèi)容，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)上報(bào)自查報(bào)告。
3月，我局按照《中共xx縣委機(jī)構(gòu)編制辦公室關(guān)于做好度事業(yè)單位法人年度報(bào)告公示工作的.通知》（甘編辦〔〕5號(hào)）要求，在網(wǎng)上公示了我局度事業(yè)法人年度報(bào)告書。年度報(bào)告書上所報(bào)告的內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，與實(shí)際情況完全一致，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作開(kāi)展情況都有總結(jié)、信息、簡(jiǎn)報(bào)、相關(guān)文件等佐證材料。度，我局未接受任何捐贈(zèng)資助。法人證書正副本齊全，并在有效期內(nèi)。單位不存在涂改、出租、出借《事業(yè)單位法人證書》或者出租、出借印章等問(wèn)題。
特此報(bào)告！
事業(yè)單位自查報(bào)告篇三
自上級(jí)布置了國(guó)有資產(chǎn)清查工作，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)非常重視，為了保證資產(chǎn)清查工作的順利開(kāi)展，出臺(tái)了“行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)清查工作實(shí)施方案”，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組；辦公室設(shè)在鎮(zhèn)財(cái)政所，財(cái)政所長(zhǎng)兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)資產(chǎn)清查工作；教委、衛(wèi)生院、黨政辦等各科室主任為小組成員，協(xié)助財(cái)政所做好資產(chǎn)清查工作。
(一)清查的范圍及內(nèi)容：
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，本次清查的主要內(nèi)容包括：?jiǎn)挝换厩闆r；債權(quán)、債務(wù)等賬務(wù)情況；資產(chǎn)盤盈、盤虧、報(bào)廢、變賣及壞帳損失等財(cái)產(chǎn)物資的處置情況等。
(二)資產(chǎn)清查的方法及步驟。
本次資產(chǎn)清查。
我們分了四個(gè)階段進(jìn)行，即：?jiǎn)挝蛔圆椤R總核實(shí)、整改提高、錄入上報(bào)。
首先財(cái)政所自制“資產(chǎn)自查情況統(tǒng)計(jì)表”，把表格發(fā)放到各個(gè)部門統(tǒng)一填制，上報(bào)現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)物資存量，部門負(fù)責(zé)人在自查表處簽字認(rèn)可，以便于下一步進(jìn)行核對(duì)。
2、匯總、核實(shí)階段。
財(cái)政所根據(jù)各個(gè)部門上報(bào)的自查表，進(jìn)行匯總。工作小組根據(jù)匯總后的自查表，逐個(gè)部門進(jìn)行核實(shí)。發(fā)現(xiàn)有漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象，對(duì)其單位通報(bào)批評(píng)，并取消單位負(fù)責(zé)人年終考核評(píng)優(yōu)資格。然后與各個(gè)單位的賬面金額進(jìn)行核對(duì)，對(duì)有出入的，查找原因，并填制“資產(chǎn)盤盈、財(cái)產(chǎn)損益表”。
3、填制資產(chǎn)清查表并匯總、上報(bào)階段。
財(cái)政所根據(jù)前階段清查出的'明細(xì)底，重新進(jìn)行賬務(wù)處理，并填制“青島市行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查統(tǒng)計(jì)報(bào)表”。
4、整改提高階段。
對(duì)賬實(shí)不符的，提出了相應(yīng)的整改意見(jiàn)，責(zé)成在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)整改，并按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置，然后根據(jù)報(bào)表填制產(chǎn)權(quán)登記證。
此次清查做到了以物查賬、以賬對(duì)物，賬實(shí)相符，規(guī)范了各單位資產(chǎn)處置行為，履行了資產(chǎn)處置審批程序，防止了資產(chǎn)流失及其他違規(guī)現(xiàn)象。
(一)通過(guò)本次清查，可以說(shuō)大多數(shù)單位賬實(shí)相符、賬賬相符，但也存在很多問(wèn)題。主要是單位之間財(cái)產(chǎn)物資交叉使用，尤其是鎮(zhèn)政府內(nèi)部各個(gè)單位之間，物資轉(zhuǎn)移不辦理移交手續(xù)；再就是本單位對(duì)其管理不規(guī)范。
(二)出現(xiàn)問(wèn)題的主要原因：一是對(duì)國(guó)有資產(chǎn)管理的重視程度不夠，二是20xx年機(jī)構(gòu)改革后，有的單位已經(jīng)撤消或合并，財(cái)產(chǎn)物資已經(jīng)移交給政府，但是有關(guān)手續(xù)及賬務(wù)未及時(shí)進(jìn)行處理。
(三)針對(duì)存在的問(wèn)題，我們將采取以下整改措施：
1、各個(gè)單位對(duì)現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)物資清查后的明細(xì)底報(bào)財(cái)政所存檔，以便于日后備查。
2、制定具體的資產(chǎn)管理制度，規(guī)范程序并制度上墻。
3、把資產(chǎn)管理工作列入對(duì)各個(gè)部門的年終考核。對(duì)管理不到位或管理不善而造成資產(chǎn)流失的單位，取消其年終評(píng)優(yōu)資格，并與本單位工作人員年終獎(jiǎng)金掛鉤。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的日常管理工作。定期檢查，做到每年年底全面清查一次，核對(duì)各部門本年資產(chǎn)增減變動(dòng)及盤盈、盤虧等情況。對(duì)變賣、報(bào)廢的資產(chǎn)及時(shí)進(jìn)行處置，對(duì)新增資產(chǎn)尤其是捐贈(zèng)資產(chǎn)要及時(shí)入帳，防止國(guó)有資產(chǎn)的流失。
事業(yè)單位自查報(bào)告篇四
通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析：
１、政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
２、在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
３、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。４、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。
經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)、自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:１、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
２、業(yè)務(wù)有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但不夠扎實(shí)，知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。３、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫作水平低，不善于積累。
針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人將把握重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益；加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法；加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性；團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
本人從事教育教學(xué)工作以來(lái),自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。
收獲：
(一)愛(ài)崗敬業(yè)：只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責(zé),教書育人.從教多年來(lái)我也是這樣做的,教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí),更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
(二)為人師表：作為一名教師我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。
(三)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：多年來(lái)我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。
(四)關(guān)愛(ài)學(xué)生：我平等地對(duì)待班級(jí)的每一名學(xué)生,當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育.對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生.節(jié)假日常把家遠(yuǎn)的學(xué)生帶回家和他們一起過(guò)節(jié),讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛(ài),家的溫暖。(五)尊重家長(zhǎng)：教師要想教育好學(xué)生,只有和家長(zhǎng)共同攜起手來(lái),才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),才能對(duì)學(xué)生因材施教.由于我經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,共同教育學(xué)生,我所帶的班級(jí)學(xué)生穩(wěn)定,無(wú)違紀(jì)行為,幾乎無(wú)中途輟學(xué)學(xué)生。
(六)廉潔從教：我所擔(dān)任班主任的班級(jí)屬就業(yè)班,每當(dāng)就業(yè)前就有許多家長(zhǎng)來(lái)找我,并請(qǐng)我去吃飯,我總是找各種理由拒絕.因?yàn)槲矣X(jué)得作為教師對(duì)家長(zhǎng),對(duì)學(xué)生要一視同仁,教書育人就是我們的職責(zé)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到"愛(ài)崗,敬業(yè),奉獻(xiàn)"的內(nèi)在含義,也認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足。
不足之處：
(一)理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究.由于每年都上的是新課,對(duì)教材深挖的力度不夠。(二)教研力度不夠.多年來(lái)只是備課,上課,聽(tīng)課,批改作業(yè),只注重課堂教學(xué),偶而寫一些教研論文,教研力度不夠。
(三)很少使用多媒體教學(xué),跟不上時(shí)代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素。改正方法：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上,提高自己的教學(xué)水平。(二)改進(jìn)教學(xué)方法,虛心向同仁學(xué)習(xí)。
(三)愛(ài)崗敬業(yè),和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,要有奉獻(xiàn)精神。
只有我們每位教師加強(qiáng)自身修養(yǎng),把豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生,用良好的品德去教育學(xué)生,才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉(zhuǎn),我們教育出來(lái)的學(xué)生成為國(guó)家的棟梁之材。
我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。
一、主要存在的問(wèn)題：
1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。
2、做事缺乏預(yù)見(jiàn)性。在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。3、與任課老師之間的溝通不夠。在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：
自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求；思想上有等、懶、靠的情緒；對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、；有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒；自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活；平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：
通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析：
１、政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。２、在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
３、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。４、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。
經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)、自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:１、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。２、業(yè)務(wù)有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但不夠扎實(shí)，知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
３、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫作水平低，不善于積累。
針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人將把握重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益；加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法；加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性；團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
本人從事教育教學(xué)工作以來(lái),自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。
收獲：
(一)愛(ài)崗敬業(yè)：只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責(zé),教書育人.從教多年來(lái)我也是這樣做的,教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí),更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
(二)為人師表：作為一名教師我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。
(三)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：多年來(lái)我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。(四)關(guān)愛(ài)學(xué)生：我平等地對(duì)待班級(jí)的每一名學(xué)生,當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育.對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生.節(jié)假日常把家遠(yuǎn)的學(xué)生帶回家和他們一起過(guò)節(jié),讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛(ài),家的溫暖。(五)尊重家長(zhǎng)：教師要想教育好學(xué)生,只有和家長(zhǎng)共同攜起手來(lái),才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),才能對(duì)學(xué)生因材施教.由于我經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,共同教育學(xué)生,我所帶的班級(jí)學(xué)生穩(wěn)定,無(wú)違紀(jì)行為,幾乎無(wú)中途輟學(xué)學(xué)生。
(六)廉潔從教：我所擔(dān)任班主任的班級(jí)屬就業(yè)班,每當(dāng)就業(yè)前就有許多家長(zhǎng)來(lái)找我,并請(qǐng)我去吃飯,我總是找各種理由拒絕.因?yàn)槲矣X(jué)得作為教師對(duì)家長(zhǎng),對(duì)學(xué)生要一視同仁,教書育人就是我們的職責(zé)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到"愛(ài)崗,敬業(yè),奉獻(xiàn)"的內(nèi)在含義,也認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足。
不足之處：
(一)理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究.由于每年都上的是新課,對(duì)教材深挖的力度不夠。(二)教研力度不夠.多年來(lái)只是備課,上課,聽(tīng)課,批改作業(yè),只注重課堂教學(xué),偶而寫一些教研論文,教研力度不夠。
(三)很少使用多媒體教學(xué),跟不上時(shí)代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素。改正方法：(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上,提高自己的教學(xué)水平。
(二)改進(jìn)教學(xué)方法,虛心向同仁學(xué)習(xí)。
(三)愛(ài)崗敬業(yè),和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,要有奉獻(xiàn)精神。
只有我們每位教師加強(qiáng)自身修養(yǎng),把豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生,用良好的品德去教育學(xué)生,才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉(zhuǎn),我們教育出來(lái)的學(xué)生成為國(guó)家的棟梁之材。
我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。
一、主要存在的問(wèn)題：
1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。2、做事缺乏預(yù)見(jiàn)性。在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。3、與任課老師之間的溝通不夠。在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：
自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求；思想上有等、懶、靠的情緒；對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、；有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒；自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活；平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：
通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
按照市編委辦《關(guān)于開(kāi)展機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制信息核查工作的通知》有關(guān)要求，我單位對(duì)機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制信息相關(guān)情況進(jìn)行了自查。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
一、基本情況1、機(jī)構(gòu)沿革情況。
我單位成立于****年（**編委，*編[****]**號(hào)文件）。**年我單位機(jī)構(gòu)名稱調(diào)整為****（加掛****牌子）（*編[****]**號(hào)……）。
我單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)共**個(gè)（**編委，*編[****]**號(hào)文件），分別為……，其中****加掛****牌子。*編[****]**號(hào)增加內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)****……，增加后，我單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)共**個(gè)。2、編制及實(shí)有人員情況*編[****]**號(hào)文件核定我單位編制**名，其中行政（政法專項(xiàng)）編制**名，群團(tuán)事業(yè)編制**名，工勤編制**名，事業(yè)編制**名。*編[****]**號(hào)文件增加編制**名……。
我單位實(shí)有人員**人，其中使用行政（政法專項(xiàng)）編制**人，使用機(jī)關(guān)（群團(tuán)）事業(yè)編制**人，使用工勤編制**人，使用事業(yè)編制**人，其中行政管理崗位**人，專業(yè)技術(shù)崗位**人，工勤**人。
*編[****]**號(hào)文件核定我單位職數(shù)情況為：……。*編[****]**號(hào)文件增加**職數(shù)**職……。
現(xiàn)我單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)**正**副，紀(jì)檢組長(zhǎng)……（按職務(wù)名稱詳細(xì)列出），**級(jí)，現(xiàn)實(shí)際配備**正**副，紀(jì)檢組長(zhǎng)……（按職務(wù)名稱詳細(xì)列出）。
內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)**正**副，現(xiàn)實(shí)際配備**正**副。非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)**，實(shí)際配備**人。
二、存在問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)自查，我單位存在以下問(wèn)題：
1、未經(jīng)機(jī)構(gòu)編制部門批準(zhǔn)擅自設(shè)立機(jī)構(gòu)**（含臨時(shí)機(jī)構(gòu)）。2、未經(jīng)機(jī)構(gòu)編制部門批準(zhǔn)擅自在**機(jī)構(gòu)對(duì)外加掛**牌子，合署辦公等。
3、機(jī)關(guān)單位以借調(diào)、工作需要等名義長(zhǎng)期混用事業(yè)單位編制人員**人。4、編制外聘用人員**人。5、有調(diào)入、任職等未錄入員**人。6、已退休、死亡或調(diào)出人員未減編**人。7、有未經(jīng)編制使用核準(zhǔn)進(jìn)人員**人。
……。
三、與實(shí)名制數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)不一致情況及原因。
我單位實(shí)際機(jī)構(gòu)編制和實(shí)有人員情況共有以下與實(shí)名制數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)不一致，具體為：……。
主要原因是：……。
四、整改措施。
依據(jù)自查情況，制定以下整改措施：
1、撤銷擅自成立的**機(jī)構(gòu)，撤銷擅自加掛的**牌子，及合署辦公機(jī)構(gòu)等。
2、取消借調(diào)和長(zhǎng)期聘用人員**人。
3、為已調(diào)入（或任職等）**人辦理入編手續(xù)。
單位：（蓋章）。
單位負(fù)責(zé)人：（簽字）xx年**月**日。
涼州區(qū)圖書館改革工作自查報(bào)告根據(jù)上級(jí)關(guān)于做好文化體制改革任務(wù)完成情況檢查驗(yàn)收各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的指示，我們針對(duì)我館文化體制改革任務(wù)完成情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、涼州區(qū)文化館概況。
涼州區(qū)圖書館正式成立于1926年，重建于1956年,原館址設(shè)在武威市東大街。1958年與縣文化館合并，成為文化館圖書室。1984年又重新成立武威市圖書館。是隸屬于涼州區(qū)文化體育局的公益性文化事業(yè)單位。
涼州區(qū)圖書館位于市區(qū)中心文化廣場(chǎng)，1992年政府投資120萬(wàn)元修建了四層2680多平方米的圖書館大樓?，F(xiàn)有職工15人，其中本科以上學(xué)歷7人，?？茖W(xué)歷8人；現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員10人，中級(jí)職稱6人，初級(jí)職稱4人；現(xiàn)有館長(zhǎng)1人，副館長(zhǎng)2人；館內(nèi)設(shè)有辦公室、綜合圖書借閱室、電子閱覽室、報(bào)刊閱覽室、多媒體室、采編室、地方文獻(xiàn)閱覽室（特藏閱覽室）、少兒借閱室、過(guò)刊借閱室等9個(gè)對(duì)外服務(wù)窗口，拓展了少兒借閱專區(qū)，電子書城和盲人有聲讀物等服務(wù)領(lǐng)域。
xx年，涼州區(qū)圖書館經(jīng)全國(guó)第四次評(píng)估定級(jí)被文化部評(píng)為為“三級(jí)圖書館”。
近年來(lái)，圖書館在區(qū)文體局領(lǐng)導(dǎo)下，為繁榮全區(qū)文化事。
業(yè)，滿足群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，為讀者提供最基本的讀書、看報(bào)、網(wǎng)上查詢等方面，做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)。
xx年，圖書館進(jìn)一步制定完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,如:考勤制度、職工請(qǐng)銷假制度、目標(biāo)管理細(xì)則、圖書館內(nèi)部管理制度等，為業(yè)務(wù)人員的工作業(yè)績(jī)和任務(wù)進(jìn)行量化考核制定出切實(shí)可行的依據(jù)。通過(guò)完善崗位目標(biāo)責(zé)任制考核等工作機(jī)制，營(yíng)造了寬松的工作環(huán)境，廣大干部積極性得以調(diào)動(dòng)。
2、積極推進(jìn)用人制度改革。
根據(jù)公益性文化服務(wù)的性質(zhì)、范圍、對(duì)象、功能以及發(fā)展趨勢(shì)，與人社部門一起，對(duì)圖書館職責(zé)進(jìn)行梳理，按照優(yōu)化資源配置、統(tǒng)籌人力管理、強(qiáng)化服務(wù)功能、有利崗位協(xié)調(diào)、打破職稱界限的思路，重新確定崗位類別、個(gè)數(shù)、名稱，梳理崗位職數(shù)，崗位類別確定后進(jìn)行定職、定編，明晰職責(zé)任務(wù)以及任職、工作條件，并根據(jù)崗位所承擔(dān)的責(zé)任、技術(shù)含量、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作量大小，劃分崗位檔次，確定崗位職責(zé)，初步建起崗位管理框架。
3、積極推進(jìn)分配制度改革。實(shí)行績(jī)效工資制，根據(jù)有。
關(guān)政策和規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，制定績(jī)效工資分配辦法。在上級(jí)主管部門核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，按照規(guī)范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績(jī)效工資的分配，并依據(jù)工作人員的實(shí)績(jī)，合理拉開(kāi)檔次，調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性。
三、當(dāng)前圖書館事業(yè)單位改革面臨的問(wèn)題經(jīng)過(guò)幾年的改革實(shí)踐，圖書館自身改革取得了一定的效果。但由于各種內(nèi)部、外部等主客觀因素的制約，改革還存在不少問(wèn)題。一是經(jīng)費(fèi)不足。近幾年，圖書館基礎(chǔ)設(shè)施有一定的改善。文化事業(yè)費(fèi)的投入相對(duì)較少，財(cái)政撥款增長(zhǎng)幅度跟不上文化事業(yè)發(fā)展要求，各文化事業(yè)單位工作運(yùn)作中經(jīng)費(fèi)捉襟見(jiàn)肘。圖書館圖書老化、新書更新不足導(dǎo)致圖書結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理，技術(shù)裝備達(dá)不到現(xiàn)階段群眾對(duì)文化的需求。
辦法干事業(yè)”的精神，依靠政府扶持、財(cái)政撥款的等靠要思想和盼改革又怕改革的矛盾心理等一定程度上也束縛了文化體制上的改革與創(chuàng)新。
盡管圖書館改革的嘗試，取得了一定的效果，但由于文化體制改革的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境尚未形成，所以改革的氣氛不濃、思路不寬、步伐不大、成效不足。從宏觀層面講，政府在文化體制改革上缺少規(guī)劃引導(dǎo)和政策推動(dòng)。圖書館改革缺少相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)借鑒，缺少政策法規(guī)體系的配套，缺少政府的引導(dǎo)和推動(dòng)，缺少整體方案的研究和部署。從微觀層面講，文化事業(yè)單位改革尚欠深入，某種程度講，文化事業(yè)單位分配機(jī)制上的“大鍋飯”現(xiàn)象尚未徹底打破，如用人機(jī)制、內(nèi)部崗位設(shè)置和用人用工結(jié)構(gòu)不合理，改革創(chuàng)新意識(shí)不濃等依然存在。
四、下一步改革的打算。
文化體制改革是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，是推動(dòng)我區(qū)圖書事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)跨越式發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。進(jìn)行文化體制改革是一項(xiàng)十分復(fù)、牽涉面廣的系統(tǒng)工程。根據(jù)圖書館現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，下一步，我們將在以下幾方面推進(jìn)改革：
館改革提供宏觀指導(dǎo)和政策依據(jù)。
二是改革人事管理方式。一要加大圖書專業(yè)人才的引進(jìn)和使用力度。二要完善公益型文化事業(yè)單位職工職稱的評(píng)聘體系。四是轉(zhuǎn)換公益性文化事業(yè)單位工作運(yùn)行機(jī)制。要加快以勞動(dòng)、人事、分配為重點(diǎn)的公益性事業(yè)單位工作運(yùn)行機(jī)制轉(zhuǎn)換。一要轉(zhuǎn)換用人用工機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)聘任制，職工聘用制。用人用工上由調(diào)配任用制向公開(kāi)招考、競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇、擇優(yōu)聘用轉(zhuǎn)變；管理方式由人員身份分類向職位分類轉(zhuǎn)變；專業(yè)技術(shù)人員的職稱實(shí)行評(píng)聘分開(kāi)，允許高職低聘、低職高聘，建立優(yōu)秀人才脫穎而出的聘用機(jī)制。二要完善分配機(jī)制。實(shí)行成績(jī)實(shí)效工資制。收入分配上根據(jù)不同崗位的工作強(qiáng)度、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)、勞動(dòng)復(fù)雜程度等情況，將管理、技術(shù)、責(zé)任等要素納入分配，做到按崗定酬、按任務(wù)定酬、按業(yè)績(jī)定酬，體現(xiàn)多勞多得，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。
涼州區(qū)圖書館xx年6月16日。
市委組織部：
事業(yè)單位公開(kāi)招聘制度在全國(guó)推行以來(lái)，受到了全國(guó)社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和普遍認(rèn)同，被譽(yù)為繼公務(wù)員考試錄用制度之后的又一項(xiàng)“陽(yáng)光工程”。自xx年《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》實(shí)施以來(lái)，我區(qū)事業(yè)單位招聘一直堅(jiān)持凡進(jìn)必考的公開(kāi)、公平、公正招聘原則。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我區(qū)事業(yè)單位進(jìn)人用人的監(jiān)督管理，規(guī)范事業(yè)單位用人程序，根據(jù)000號(hào)文件精神，我區(qū)對(duì)xx年以來(lái)事業(yè)單位招聘情況進(jìn)行了一次全面大清理，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、自查基本情況。
我區(qū)共有事業(yè)單位00個(gè)，共有00名工作人員。xx年招聘事業(yè)單位人員00人，xx年招聘事業(yè)單位人員00人，xx年招聘事業(yè)單位人員00人，xx年招聘事業(yè)單位人員00名，其中除xx年政策性安置3名士官外，其余崗位均進(jìn)行了公開(kāi)招聘。
二、總結(jié)主要做法。
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)政策。一直以來(lái)，為了切實(shí)落實(shí)事業(yè)單位公開(kāi)招聘各項(xiàng)政策，我區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)組織部、區(qū)紀(jì)委等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人針對(duì)《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》和《省事業(yè)單(更多內(nèi)容首頁(yè))位公開(kāi)招聘試行辦法》等有關(guān)文件進(jìn)行了專題集中學(xué)習(xí)。在請(qǐng)示市人社局事業(yè)單位管理科后，我們根據(jù)《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，結(jié)合本地實(shí)際，制定招聘方案，再向市人社局請(qǐng)示，經(jīng)審批后，由區(qū)政治部、紀(jì)委共同組織實(shí)施并接受社會(huì)各界監(jiān)督。
及適應(yīng)招考職位要求的情況，作出考核結(jié)論，然后集體研究決定。3、實(shí)施陽(yáng)光作業(yè)，防止不正之風(fēng)。為了規(guī)范招聘行為，防止各個(gè)環(huán)節(jié)上的隨意性和不正之風(fēng)，我們著力防止和克服各種腐敗現(xiàn)象。一是堅(jiān)持公開(kāi)辦事制度，公開(kāi)每個(gè)環(huán)節(jié)，在政府網(wǎng)站上公布筆試和面試成績(jī)及擬聘人員名單等，增大工作透明度。做到“政策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)”。二是建立健全監(jiān)督機(jī)制，加大監(jiān)督力度。公開(kāi)招聘工作自始至終邀請(qǐng)區(qū)紀(jì)委參與，并請(qǐng)電視臺(tái)對(duì)全過(guò)程進(jìn)行跟蹤報(bào)道，設(shè)立舉報(bào)電話，自覺(jué)接受輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。三是嚴(yán)明工作人員紀(jì)律。在招考和聘用過(guò)程中，實(shí)行公務(wù)回避制度等，并充分發(fā)揮紀(jì)委的監(jiān)督作用，加強(qiáng)了廉政建設(shè)，嚴(yán)明了招聘紀(jì)律。
〃〃〃〃〃〃年〃月〃日。
內(nèi)容僅供參考。
事業(yè)單位自查報(bào)告篇五
（單位）機(jī)構(gòu)編制情況自查報(bào)告根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展全市機(jī)構(gòu)編制核查工作的通知》有關(guān)要求，我單位對(duì)機(jī)構(gòu)編制相關(guān)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
1、機(jī)構(gòu)情況。
包括最近的“三定”規(guī)定文件，機(jī)構(gòu)全稱，合署單位、加掛牌子、機(jī)構(gòu)級(jí)別、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)個(gè)數(shù)，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)級(jí)別、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)高配情況等情況。
2、編制及實(shí)有人員情況。
編制情況：包括編制數(shù)總數(shù)、各類編制數(shù)。在編實(shí)有人員情況：實(shí)有人員總數(shù)，使用各類編制的.實(shí)有人員數(shù)。編外聘用人員數(shù)、借調(diào)人員數(shù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)及實(shí)際配備情況包括單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)核定及配備情況、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)核定及配備情況、非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)核定及配備情況。
我單位所屬事業(yè)單位xx個(gè)，具體情況為：
(1)單位1：包括單位全稱，最近的批準(zhǔn)文件、級(jí)別、經(jīng)費(fèi)預(yù)算形式、是否參公管理、事業(yè)單位法人證書號(hào)、核定編制數(shù)、實(shí)有人員數(shù)、單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的核定數(shù)和配備數(shù)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)個(gè)數(shù)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的核定數(shù)及配備數(shù)、編外聘用人員數(shù)、借調(diào)人員數(shù)等情況。
(2)單位2：xxx。
經(jīng)過(guò)自查，我單位存在以下問(wèn)題：
1、未經(jīng)機(jī)構(gòu)編制部門批準(zhǔn)擅自設(shè)立機(jī)構(gòu)xx（含臨時(shí)機(jī)構(gòu)）。
2、未經(jīng)機(jī)構(gòu)編制部門批準(zhǔn)擅自在xx機(jī)構(gòu)對(duì)外加掛xx牌子，合署辦公等。
3、機(jī)關(guān)單位以借調(diào)、工作需要等名義長(zhǎng)期混用事業(yè)單位編制人員xx人。
4、編制外聘用人員xx人。
5、已退休或調(diào)出人員未出編xx人。
6、超編、超職數(shù)人員xx人。
依據(jù)自查情況，制定以下整改措施：
1、撤銷擅自成立的xx機(jī)構(gòu)，撤銷擅自加掛的xx牌子，及合署辦公機(jī)構(gòu)等。
2、取消借調(diào)和長(zhǎng)期聘用人員xx人。
3、為已到達(dá)退休年齡和調(diào)出人員xx人辦理出編。
4、通過(guò)自然減員、控制人員調(diào)入等手段，消化超編、超職數(shù)人員。
事業(yè)單位自查報(bào)告篇六
事業(yè)單位三公經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告范文篇為深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和新近出臺(tái)的《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，根據(jù)區(qū)財(cái)政局、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)審計(jì)局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于北京市朝陽(yáng)區(qū)開(kāi)展公款吃喝、超標(biāo)配備公車、三公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大、損害涉農(nóng)利益行為專項(xiàng)整治工作的通知》(朝財(cái)督查〔〕660號(hào))以及區(qū)教委的相關(guān)要求，我校對(duì)1月1日至11月31日以來(lái)公款吃喝、公務(wù)用車、公務(wù)接待和公款學(xué)習(xí)考察及出國(guó)(境)這四方面經(jīng)費(fèi)進(jìn)行自查，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
學(xué)校行政班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)下發(fā)的文件、通知后，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、行政會(huì)成員為組員的公款吃喝、三公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大自查管控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員名單如下：
組長(zhǎng)：xxxxx。
(第一負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)學(xué)校公款吃喝、三公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大自查工作的安排部署、督查。)。
副組長(zhǎng)：xxxxx、xxxxx、xxxxx。
(直接負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)本次自查工作的日常事務(wù)。)成員：xxxxx、xxxxx、xxxxx、xxxxx(直接負(fù)責(zé)人。分別負(fù)責(zé)四處一室自查情況的收集、督查工作。)從制度上對(duì)全校公款吃喝、三公經(jīng)費(fèi)支出進(jìn)行規(guī)范。并召開(kāi)會(huì)議，分析研究學(xué)校公款吃喝、三公經(jīng)費(fèi)支出情況，要求加強(qiáng)協(xié)同配合，形成工作合力，建立長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)此次專項(xiàng)檢查工作的開(kāi)展。
本次自查工作首先由各處室開(kāi)展認(rèn)真的自查自糾，將有關(guān)情況向分管人員匯報(bào)，分管人員在此期間要進(jìn)行嚴(yán)格督查，然后由學(xué)校自查領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)查。
1、1月1日至12月31日我校沒(méi)有公款吃喝行為，此項(xiàng)費(fèi)用不存在;。
2、1月1日至12月31日我校沒(méi)有利用農(nóng)家樂(lè)、私人會(huì)所等場(chǎng)所吃喝行為;。
5、1月1日至12月31日我校沒(méi)有未按規(guī)定執(zhí)行的'公務(wù)接待費(fèi)。
根據(jù)此次自查，學(xué)校對(duì)嚴(yán)格公款吃喝、三公經(jīng)費(fèi)支出管理，提出了強(qiáng)化措施。
一是提高工作效能。增強(qiáng)行政成本意識(shí)，努力提高執(zhí)行力，超前謀劃，按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是加強(qiáng)對(duì)考察及差旅費(fèi)的管理。
三是加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)。開(kāi)展我節(jié)約，我文明節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng)，以節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約辦公、節(jié)約和合理利用資源為重點(diǎn)，加強(qiáng)辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部門的檢查，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，營(yíng)造勤儉節(jié)約的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康有序、可持續(xù)發(fā)展。
四是控制公務(wù)接待費(fèi)用。嚴(yán)格執(zhí)行接待從簡(jiǎn)。
五是規(guī)范財(cái)務(wù)管理。公務(wù)費(fèi)用支出實(shí)行計(jì)劃管理，規(guī)范批報(bào)手續(xù)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。
事業(yè)單位自查報(bào)告篇七
根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，嚴(yán)格落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和相關(guān)制度規(guī)定，對(duì)全體干部職工的廉潔自律情況提出了具體要求，并進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
成立了以xx主任為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全年主持此項(xiàng)工作的開(kāi)展。建立了主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，科室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作模式，明確了工作職責(zé)，確保了此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
召開(kāi)了全體干部職工大會(huì)，組織學(xué)習(xí)了《通知》精神，對(duì)元旦春節(jié)期間的廉潔自律工作進(jìn)行了傳達(dá)和部署，并號(hào)召全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等規(guī)定，遵循“十個(gè)嚴(yán)禁”，嚴(yán)明紀(jì)律要求，全面理解和準(zhǔn)確把握中央八項(xiàng)規(guī)定精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體干部職工廉潔從政、厲行節(jié)約的自覺(jué)性。
xx支部一直以來(lái)都把嚴(yán)格遵守廉潔自律規(guī)定，當(dāng)成一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。要求干部職工之間相互監(jiān)督，要求大家管好自己、管好家屬、帶頭過(guò)健康、文明、簡(jiǎn)樸的節(jié)日。
兩節(jié)期間，本著從簡(jiǎn)節(jié)約的原則安排好各項(xiàng)活動(dòng)，密切保持同群眾的聯(lián)系，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，形成了簡(jiǎn)樸的過(guò)節(jié)風(fēng)氣。
嚴(yán)格上級(jí)的指示精神，進(jìn)一步明確了車輛的使用權(quán)限和范圍。兩節(jié)期間，對(duì)車輛實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一停放，有效地防止了公車私用現(xiàn)象。
xx按照局黨委的工作要求，單位中層領(lǐng)導(dǎo)干部層層簽訂責(zé)任書，《xx區(qū)黨員干部元旦、春節(jié)廉潔自律承諾書》明確落實(shí)責(zé)任;全體人員簽訂崗位責(zé)任書和交通安全責(zé)任書。
通過(guò)對(duì)以上幾方面的自查，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約、廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)情況出現(xiàn)。
事業(yè)單位自查報(bào)告篇八
及宣傳欄上及時(shí)公布筆試成績(jī)、面試成績(jī)、擬聘人員名單及招聘的程序等，增大招聘工作的透明度。二是建立健全監(jiān)督機(jī)制，加大監(jiān)督力度。公開(kāi)招聘工作自始至終邀請(qǐng)縣紀(jì)委參與，設(shè)立舉報(bào)電話，自覺(jué)接受輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。三是嚴(yán)明工作人員紀(jì)律。在招考和聘用過(guò)程中，實(shí)行公務(wù)回避制度等，并充分發(fā)揮紀(jì)委的監(jiān)督作用，加強(qiáng)了廉政建設(shè)，嚴(yán)明了招聘紀(jì)律。
按照**市人力資源和社會(huì)保障局的要求，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)相關(guān)部門的文件精神，深刻認(rèn)識(shí)到本次自查工作的必要性和重要意義，確定事業(yè)單位人事管理股為本次自查工作的責(zé)任股室，確保自查工作規(guī)范有序的進(jìn)行。股室根據(jù)相關(guān)的法規(guī)政策，對(duì)我縣事業(yè)單位201*年、201*年、201*年三年中公開(kāi)招聘人員情況，近三年來(lái)其他方式聘用人員情況，從招聘范圍、條件、程序、資格審查、聘用等方面均進(jìn)行了全面的核實(shí)。在檢查過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)行為。
在公開(kāi)招聘工作中，對(duì)于群眾的來(lái)信來(lái)訪我們做到熱情接待，細(xì)心聆聽(tīng)。對(duì)于個(gè)別對(duì)分?jǐn)?shù)存在質(zhì)疑想要復(fù)查的考生，我們按照程序一一給予解答。
四、今后打算。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫。
1行規(guī)定》和《云南省事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員暫行辦法》等有關(guān)文件精神，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格履行各項(xiàng)規(guī)定程序，嚴(yán)格把好審查關(guān)。
提高認(rèn)識(shí)，從源頭上遏制事業(yè)單位進(jìn)人的不正之風(fēng)。規(guī)范事業(yè)單位進(jìn)人行為，是提高進(jìn)人質(zhì)量的重要制度保障，是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要體現(xiàn)。充分認(rèn)識(shí)嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律、提高選人用人公信度的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加有力的措施、更加扎實(shí)的工作，保證事業(yè)單位選人用人的公平、公正、公開(kāi)。
**縣人力資源和社會(huì)保障局。
201*年10月9日。
事業(yè)單位自查報(bào)告范文【二】我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。
一、主要存在的問(wèn)題：
2自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。
2、做事缺乏預(yù)見(jiàn)性。在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：
自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;思想上有等、懶、靠的情緒;對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理;有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒;自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活;平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：
通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
31、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
事業(yè)單位自查報(bào)告范文【三】根據(jù)濟(jì)任編辦【201*】9號(hào)文件要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)事業(yè)單位登記管理工作，規(guī)范事業(yè)單位行為，提高公益服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)《行政許可法》、《事業(yè)單位登記管理暫行條例》及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，結(jié)合201*年度事業(yè)單位法人年度檢驗(yàn)情況，我單位對(duì)履行事業(yè)法人職責(zé)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，先將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、基本情況：
位登記管理事項(xiàng)、年度報(bào)告書內(nèi)容及其他重要事項(xiàng)按要求進(jìn)行了信息公開(kāi)，事業(yè)單位登記、年檢資料妥善保存;對(duì)其他有關(guān)法律法規(guī)和政策，我們也能夠始終堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，模范遵守。
二、存在的主要問(wèn)題：
按規(guī)定要求《事業(yè)單位法人證書》正、副本都要懸掛在單位醒目的位置，雖然我們從制度上是要求這樣做了，然而，我們沒(méi)有做到證件及時(shí)上墻。
三、存在問(wèn)題的原因：
教學(xué)質(zhì)量同等對(duì)待等。
四、整改措施：針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，從提高教職工認(rèn)識(shí)入手，強(qiáng)化師生“學(xué)校無(wú)小事、細(xì)微見(jiàn)責(zé)任”的思想意識(shí)，在嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度的同時(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，切實(shí)做好專項(xiàng)監(jiān)督檢查的相關(guān)工作?？朔楸源笠獾乃枷耄龅阶C件因故下墻之后，交由專人負(fù)責(zé)上墻，對(duì)于平日里不重視牌、證上墻或佩戴的工作人員則采取嚴(yán)厲措施進(jìn)行限期整改，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者給予政治與經(jīng)濟(jì)上的雙重處罰等。
6生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析：
1、政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，7探索教學(xué)規(guī)律。
經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)、自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務(wù)有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但不夠扎實(shí)，知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)。
下來(lái)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫作水平低，不善于積累。
針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人將把握重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益;加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法;加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性;團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
事業(yè)單位自查報(bào)告篇九
全面掌握開(kāi)遠(yuǎn)市事業(yè)單位人員聘用合同簽訂情況，進(jìn)一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，對(duì)全市各事業(yè)單位人員聘用制度推行情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
開(kāi)遠(yuǎn)市現(xiàn)有事業(yè)單位百余家，人員幾千人，自事業(yè)單位崗位設(shè)置工作開(kāi)展以來(lái)，全市事業(yè)單位均已全面推行了人員聘用制度，占事業(yè)單位總數(shù)的100%，所有人員均已簽訂聘用合同，其中專技人員*人，管理人員*人，工勤人員*人，簽訂合同人員比例達(dá)到100%。實(shí)行事業(yè)單位聘用合同管理制度，是深化事業(yè)單位人事制度改革，建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要和事業(yè)單位自身特點(diǎn)的一項(xiàng)人事管理制度。
核心內(nèi)容就是事業(yè)單位與工作人員通過(guò)簽訂聘用合同的形式，來(lái)確定單位與個(gè)人的聘用關(guān)系，明確并履行雙方責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)的一種人事管理制度。在聘用制實(shí)施過(guò)程中，我市始終堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同用人、崗位管理的原則。事業(yè)單位通過(guò)建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)廣大事業(yè)單位工作人員產(chǎn)生了一定的促動(dòng)作用，職工的危機(jī)感與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作效能顯著提高，促進(jìn)了各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。然而，由于種種制約因素的存在，人員聘用制度中不可避免地存在一定的問(wèn)題和難點(diǎn)。
（一）思想認(rèn)識(shí)不到位
在自查中，發(fā)現(xiàn)部分事業(yè)單位工作人員對(duì)實(shí)行聘用制在認(rèn)識(shí)上還存在誤區(qū)，沒(méi)有從單位的發(fā)展和自身的發(fā)展去認(rèn)識(shí)實(shí)行聘用制的重要性，認(rèn)為聘用制不過(guò)是搞形式，簽與不簽一個(gè)樣，“一簽定終身”的思想依然存在，缺乏有效的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，沒(méi)有產(chǎn)生危機(jī)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
（二）聘后管理不到位
實(shí)施聘用制的一個(gè)標(biāo)志就是單位和職工經(jīng)協(xié)商一致，簽訂聘用合同，表明從此形成了新的平等的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)“行政依附關(guān)系向平等人事主體的轉(zhuǎn)變”、“國(guó)家用人向單位用人的轉(zhuǎn)變”。但是大部分單位對(duì)聘用制的理解僅僅停留在簽訂合同的層面，而忽視了聘后管理。有的單位將聘用合同的簽定作為一項(xiàng)程式化的工作，例行公事地三、五年一簽，沒(méi)有開(kāi)展有效的聘后管理，致使考核走過(guò)場(chǎng)，獎(jiǎng)懲不明，續(xù)聘、解聘缺乏依據(jù)。
（三）人員“出口”不暢
人員的“出口”問(wèn)題一直是事業(yè)單位推行聘用制的難題。從理論上講，實(shí)行聘用制，就必然有人要被解聘，或聘用期滿后，終止聘用合同。人員被解聘和終止聘用合同后自然應(yīng)當(dāng)進(jìn)入“市場(chǎng)”，重新尋找自己的位置。但在現(xiàn)階段這個(gè)做法還是有些理想化，至少在很多單位還很難推行，人員“出口”往往只停留在退休等途徑。
（四）配套制度不完善
事業(yè)單位人員聘用制度改革涉及方方面面，情況比較復(fù)雜。能否順利推進(jìn)這項(xiàng)改革，相關(guān)配套制度的制定和完善十分重要。在推行聘用制的過(guò)程中，許多單位習(xí)慣采用過(guò)去的做法，沒(méi)有及時(shí)修改和完善相關(guān)規(guī)章制度，變更相應(yīng)的條款和規(guī)定，導(dǎo)致與聘用制相配套的政策、制度相對(duì)滯后，這其中包括薪酬制度、考核制度、落聘人員利益補(bǔ)償機(jī)制等。
（一）突出重點(diǎn)，強(qiáng)化聘前聘后管理，建立完善聘用工作程序
1、科學(xué)合理設(shè)置崗位。
崗位設(shè)置是推行事業(yè)單位聘用制的前提。事業(yè)單位應(yīng)以行業(yè)特點(diǎn)和本單位的職能、編制為依據(jù)，結(jié)合專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能和因事設(shè)崗、以崗管人的原則設(shè)置崗位。內(nèi)部崗位設(shè)置一經(jīng)確定，要制定崗位說(shuō)明書，明確每個(gè)崗位的職責(zé)、任務(wù)、任職條件等。
2、規(guī)范聘用行為。
聘用合同是個(gè)人與聘用單位具有人事關(guān)系的法律依據(jù)。聘用合同質(zhì)量高低，關(guān)鍵在于約定內(nèi)容是否符合實(shí)際、是否具體可行。千篇一律的聘用合同只能是搞形式、走過(guò)場(chǎng)，難以起到合同化管理的目的。事業(yè)單位要“用足用好”法律賦予的權(quán)利，掌握合同約定的技巧，根據(jù)本單位實(shí)際，具體約定合同內(nèi)容。必備條款，要有大量約定內(nèi)容；約定條款，要注意遵循法律原則。此外，在人員聘用過(guò)程中，要堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)上崗、按崗聘用和公開(kāi)、公平、公正的原則，規(guī)范聘用程序和聘用行為。
3、完善考核制度。
要將考核作為加強(qiáng)聘后管理的主要手段，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評(píng)議相結(jié)合、考核工作實(shí)績(jī)與工作態(tài)度相統(tǒng)一、考核內(nèi)容與崗位實(shí)際需要相結(jié)合的思路，對(duì)受聘人員的工作情況進(jìn)行年度考核和聘期考核。建立和完善事業(yè)單位考核制度，制定以工作實(shí)績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容、與所承擔(dān)職能相一致的考核指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn)，建立健全適合各類不同人員的考核評(píng)價(jià)體系?？己诉^(guò)程中，能量化的盡量量化，不能量化的具體細(xì)化。要把考核結(jié)果作為續(xù)聘、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲和解聘的主要依據(jù)，與人員的使用、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)掛鉤。
（二）著眼整體，配套推進(jìn)改革，確保積極平穩(wěn)實(shí)施人員聘用制度
1、推進(jìn)事業(yè)單位改革。
要根據(jù)事業(yè)單位的不同性質(zhì)和功能，推進(jìn)改革，理順體制，從而使聘用制實(shí)施更有“依據(jù)”。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行定編定崗，研究制定體現(xiàn)不同行業(yè)、不同類型事業(yè)單位特點(diǎn)的考核制度、內(nèi)部分配制度以及聘用合同示范文本等。
2、改革分配制度。
分配制度改革作為事業(yè)單位人員聘用制度改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心動(dòng)力其作用不容忽視，在一定程度上分配制度產(chǎn)生的激勵(lì)機(jī)制直接影響人員聘用制度的實(shí)行。
3、建立完善人事服務(wù)體系。
加強(qiáng)人才市場(chǎng)機(jī)制建設(shè)，積極為落聘待崗人員拓寬就業(yè)渠道創(chuàng)造必要條件。在實(shí)行人事代理制度基礎(chǔ)上，可逐步推行全員代理制、人才派遣制，使事業(yè)單位與各類人才充分享受用人與擇業(yè)的自主權(quán)。加強(qiáng)事業(yè)單位人事?tīng)?zhēng)議仲裁制度建設(shè)，健全人事?tīng)?zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)，及時(shí)受理和仲裁人事?tīng)?zhēng)議案件，切實(shí)維護(hù)用人單位和職工雙方的合法權(quán)益。
事業(yè)單位自查報(bào)告篇十
十堰藝術(shù)學(xué)校是國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)(藝術(shù))學(xué)校，現(xiàn)有教職工55人?，F(xiàn)將我校就業(yè)制度的實(shí)施情況報(bào)告如下:。
根據(jù)市辦發(fā)23、10、37、2號(hào)文件精神，我校為縣級(jí)事業(yè)單位，核定事業(yè)單位65個(gè)，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)(含秘書)4名，其中主管單位領(lǐng)導(dǎo)2名，內(nèi)部事業(yè)單位15名，中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)20名。
本單位共設(shè)置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工業(yè)技術(shù)技能崗位65個(gè)，其中管理崗位12個(gè)，占總數(shù)的18%；專業(yè)技術(shù)崗位48個(gè)，占總數(shù)的74%。技術(shù)崗位5個(gè)，占總數(shù)的8%，主要崗位為專業(yè)技術(shù)崗位，占總數(shù)的74%。
1、基本情況。
管理崗位有4個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中5級(jí)員工2人，6級(jí)員工2人。部門領(lǐng)導(dǎo)崗位6個(gè)，其中7級(jí)員工4個(gè)，8級(jí)員工2個(gè)，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的管理崗位2個(gè)，即9級(jí)員工2個(gè)。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)中有10個(gè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，占職務(wù)總數(shù)的20%；中級(jí)崗位21個(gè)，占崗位的45%；初級(jí)崗位17個(gè)，占崗位的35%。該領(lǐng)域有5個(gè)技術(shù)職位。
2.主要做法。
首先，我校成立了定崗管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了分工和安排，召開(kāi)了全體教職工參加的定崗專題會(huì)議，傳達(dá)貫徹了全市事業(yè)單位定崗管理會(huì)議和局文體系統(tǒng)專項(xiàng)工作會(huì)議精神，充分動(dòng)員，確定了專人負(fù)責(zé)，并提交了相關(guān)材料，確保了定崗工作的順利完成。
其次，制定實(shí)施方案和聘用崗位標(biāo)準(zhǔn)。組織人員清理現(xiàn)有崗位設(shè)置的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，根據(jù)機(jī)構(gòu)設(shè)置管理的相關(guān)要求和本單位的實(shí)際情況，制定更加科學(xué)合理的崗位設(shè)置方案和聘用標(biāo)準(zhǔn)。
最后，每個(gè)教職員工根據(jù)自己的工齡、職稱和工作能力，按照崗位各層次的要求和標(biāo)準(zhǔn)填寫相應(yīng)的錄用等級(jí)，由領(lǐng)導(dǎo)小組審定并公示。
3.基本經(jīng)驗(yàn)。
(1)公開(kāi)透明。宣傳崗位設(shè)置文件的精神和政策。組織教職工利用周會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度；認(rèn)真耐心地回答問(wèn)題，讓教師和員工充分認(rèn)識(shí)到崗位設(shè)置的重要性和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
(2)公平合理。在崗位設(shè)置方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和人員結(jié)構(gòu)，制定相關(guān)的崗位聘任標(biāo)準(zhǔn)，使教職工對(duì)自己的崗位有更清晰的認(rèn)識(shí)，從差距中找到原因，確定未來(lái)的目標(biāo)，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
(3)科學(xué)與民主。在制定方案時(shí)，我們學(xué)校征求了各方意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)，然后由領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)。詳細(xì)和徹底的規(guī)定使教職員工能夠找到自己的工作等級(jí)。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組的親自審核和宣傳，報(bào)告將毫無(wú)疑問(wèn)地完成。
1、建立低職業(yè)高就業(yè)、高職業(yè)低就業(yè)的剛性機(jī)制。
2.建立能上能下，因材施教的制度，讓沒(méi)有職稱或者職位低的人才發(fā)揮作用。
事業(yè)單位自查報(bào)告篇十一
根據(jù)濟(jì)任編辦【2012】9號(hào)文件要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)事業(yè)單位登記管理工作，規(guī)范事業(yè)單位行為，提高公益服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)《行政許可法》、《事業(yè)單位登記管理暫行條例》及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，結(jié)合2012年度事業(yè)單位法人年度檢驗(yàn)情況，我單位對(duì)履行事業(yè)法人職責(zé)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，先將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、基本情況：
位登記管理事項(xiàng)、年度報(bào)告書內(nèi)容及其他重要事項(xiàng)按要求進(jìn)行了信息公開(kāi)，事業(yè)單位登記、年檢資料妥善保存；對(duì)其他有關(guān)法律法規(guī)和政策，我們也能夠始終堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，模范遵守。
二、 存在的主要問(wèn)題：
按規(guī)定要求《事業(yè)單位法人證書》正、副本都要懸掛在單位醒目的位置，雖然我們從制度上是要求這樣做了，然而，我們沒(méi)有做到證件及時(shí)上墻。
三、 存在問(wèn)題的原因：
出現(xiàn)證件不能及時(shí)上墻的主要原因：一是年檢期間，證件下墻后不能及時(shí)上墻；二是因以前曾出現(xiàn)過(guò)證牌損毀等現(xiàn)象，處于被動(dòng)消極考慮，暫緩上墻；三是雖有制度約束，但監(jiān)管上疏失；四是認(rèn)識(shí)上存有盲區(qū)，有忽略不計(jì)現(xiàn)象的存在，沒(méi)有把此項(xiàng)工作視如抓好教學(xué)質(zhì)量同等對(duì)待等。
四、 整改措施：針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，從提高教職工認(rèn)識(shí)入手，強(qiáng)化師生“學(xué)校無(wú)小事、細(xì)微見(jiàn)責(zé)任”的思想意識(shí)，在嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度的同時(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，切實(shí)做好專項(xiàng)監(jiān)督檢查的相關(guān)工作。克服麻痹大意的思想，做到證件因故下墻之后，交由專人負(fù)責(zé)上墻，對(duì)于平日里不重視牌、證上墻或佩戴的工作人員則采取嚴(yán)厲措施進(jìn)行限期整改，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者給予政治與經(jīng)濟(jì)上的雙重處罰等。
按照中組部、人力資源和社會(huì)保障部《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作的通知》（人社部發(fā)﹝2015﹞92號(hào)）精神。為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作的監(jiān)督管理，規(guī)范事業(yè)單位用人程序。根據(jù)《中共云南組織云南省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于做好2012年全省事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作專項(xiàng)檢查有關(guān)問(wèn)題的通知》（云人社發(fā)〔2012〕209號(hào)）的文件精神，現(xiàn)就我縣自2015年以來(lái)事業(yè)公開(kāi)招聘及進(jìn)人情況進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
一、基本情況
2015年計(jì)劃招聘事業(yè)單位人員137人（其中人才引進(jìn)8人，公開(kāi)招聘129人），實(shí)際招聘115人（其中人才引進(jìn)8人，公開(kāi)招聘107人，含自收自支2人）。2015年我縣事業(yè)單位新招聘人員共115人，特崗教師轉(zhuǎn)為正式在編教師10人，人員流動(dòng)71人（其中從其他黨政機(jī)關(guān)調(diào)入1人，從其他事業(yè)單位調(diào)入70人，含從縣外事業(yè)單位調(diào)入2人）。
2011年計(jì)劃招聘事業(yè)單位人員145人（其中人才引進(jìn)15人，公開(kāi)招聘115人，定向招聘15人），實(shí)際招聘124人（其中人才引進(jìn)14人，定向招聘3人，公開(kāi)招聘107人，含自收自支1人）。2011年我縣事業(yè)單位新招聘人員124人，政策性安置退役運(yùn)動(dòng)員1人，政策性安置退役士兵1人，人員流動(dòng)191人(均為從其他事業(yè)單位調(diào)入，含從縣外事業(yè)事業(yè)單位調(diào)入4人)。
2012年計(jì)劃招聘事業(yè)單位人員147人（其中人才引進(jìn)38人，公開(kāi)招聘91人，定向招聘18人），實(shí)際招聘116人（其中人才引進(jìn)33人，公開(kāi)招聘82人，定向招聘1人）。2012我縣事業(yè)單位新招聘116人，政策性安置退役士兵1人，人員流動(dòng)103人（均為從其他事業(yè)單位調(diào)入，含從縣外事業(yè)事業(yè)單位調(diào)入9人)。
《事業(yè)單位履職自查報(bào)告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
事業(yè)單位自查報(bào)告篇十二
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)xx縣財(cái)政局xx縣財(cái)辦[20xx]50號(hào)文件，關(guān)于開(kāi)展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化檢查的通知精神，我公司于20xx年5月14日召集財(cái)務(wù)部、審計(jì)部等相關(guān)人員召開(kāi)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化自查工作會(huì)議，傳達(dá)《通知》精神，安排部署會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化自查工作，認(rèn)真按照文件的要求，對(duì)照《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》逐項(xiàng)落實(shí)自查自糾?，F(xiàn)將我公司關(guān)于開(kāi)展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化自查的工作情況作如下報(bào)告：
原始憑證的取得、審核；會(huì)計(jì)憑證的填制、審核、傳遞、保管；會(huì)計(jì)賬薄的設(shè)置、登記、核對(duì)、結(jié)賬；會(huì)計(jì)報(bào)表的編制、審核；會(huì)計(jì)檔案的歸檔、保管、移交、銷毀；會(huì)計(jì)崗位責(zé)任的劃分；會(huì)計(jì)監(jiān)督等。
1.組織學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》，提高單位負(fù)責(zé)人和會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)。增強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的法制觀念，自覺(jué)遵守、執(zhí)行會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范。
2.結(jié)合會(huì)計(jì)年檢和職稱考試對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)，掌握《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的各項(xiàng)要求，規(guī)范會(huì)計(jì)行為，做好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。
3.加強(qiáng)會(huì)計(jì)工作的管理和監(jiān)督，建立和完善激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)會(huì)計(jì)人員工作的積極性，依法做好會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督工作，提高財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督的水平。
4.建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)制度，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，建立會(huì)計(jì)人員崗位責(zé)任制制度和稽核制度。
作在基本符合《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》要求的同時(shí)，也存在著不足。
1.會(huì)計(jì)憑證摘要內(nèi)容填寫太過(guò)簡(jiǎn)短，隨意性較大。
2.原始記錄的格式、內(nèi)容、填制方法有待統(tǒng)一。
1.每年組織會(huì)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2.加強(qiáng)會(huì)計(jì)憑證摘要的填寫，做到填寫內(nèi)容簡(jiǎn)潔清楚。
3.加強(qiáng)原始憑證的管理，統(tǒng)一原始記錄的格式、內(nèi)容和填制方法。
事業(yè)單位自查報(bào)告篇十三
根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，嚴(yán)格落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和相關(guān)制度規(guī)定，對(duì)全體干部職工的廉潔自律情況提出了具體要求，并進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作責(zé)任。
成立了以xx主任為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全年主持此項(xiàng)工作的開(kāi)展。建立了主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，科室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作模式，明確了工作職責(zé)，確保了此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
二、召開(kāi)會(huì)議，對(duì)自查工作進(jìn)行布置。
召開(kāi)了全體干部職工大會(huì)，組織學(xué)習(xí)了《通知》精神，對(duì)元旦春節(jié)期間的廉潔自律工作進(jìn)行了傳達(dá)和部署，并號(hào)召全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等規(guī)定，遵循“十個(gè)嚴(yán)禁”，嚴(yán)明紀(jì)律要求，全面理解和準(zhǔn)確把握中央八項(xiàng)規(guī)定精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體干部職工廉潔從政、厲行節(jié)約的自覺(jué)性。
三、加強(qiáng)監(jiān)督，確保工作落實(shí)到位。
xx支部一直以來(lái)都把嚴(yán)格遵守廉潔自律規(guī)定，當(dāng)成一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。要求干部職工之間相互監(jiān)督，要求大家管好自己、管好家屬、帶頭過(guò)健康、文明、簡(jiǎn)樸的節(jié)日。
四、抓好作風(fēng)建設(shè)，提升為民服務(wù)水平。
兩節(jié)期間，本著從簡(jiǎn)節(jié)約的原則安排好各項(xiàng)活動(dòng)，密切。
保持同群眾的聯(lián)系，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，形成了簡(jiǎn)樸的過(guò)節(jié)風(fēng)氣。
五、加強(qiáng)公車使用管理，嚴(yán)禁公車私用。
xx嚴(yán)格上級(jí)的指示精神，進(jìn)一步明確了車輛的使用權(quán)限。
和范圍。兩節(jié)期間，對(duì)車輛實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一停放，有效地防止了公車私用現(xiàn)象。
六、簽訂責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任制。
xx按照局黨委的工作要求，單位中層領(lǐng)導(dǎo)干部層層簽訂責(zé)任書，《xx區(qū)黨員干部元旦、春節(jié)廉潔自律承諾書》明確落實(shí)責(zé)任;全體人員簽訂崗位責(zé)任書和交通安全責(zé)任書。
七、自查結(jié)果。
通過(guò)對(duì)以上幾方面的自查，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約、廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)情況出現(xiàn)。
xx。
事業(yè)單位自查報(bào)告篇十四
根據(jù)《***市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于開(kāi)展事業(yè)單位聘用制度推行情況專項(xiàng)檢查的通知》的精神和要求，為進(jìn)一步推動(dòng)單位人事制度改革，全面實(shí)現(xiàn)人員聘用制度正常化、規(guī)范化的目標(biāo)，我局結(jié)合工作實(shí)際，于近期開(kāi)展了單位聘用制度推行情況自查工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
(一)***局認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于**省事業(yè)單位人員聘用制度試行細(xì)則的通知》(浙政辦發(fā)〔20xx〕117《**市事業(yè)單位崗位設(shè)臵管理實(shí)施意見(jiàn)(試行)》(市委辦〔20xx〕38號(hào))及相關(guān)配套政策，并積極開(kāi)展全員聘用工作。
(二)嚴(yán)格按照規(guī)定程序組織開(kāi)展人員聘用工作，確保在核定人員編制數(shù)內(nèi)，結(jié)合實(shí)際需要科學(xué)設(shè)臵崗位，并明確不同類型、不同層次崗位的職責(zé)和要求。通過(guò)調(diào)查摸底，編制崗位設(shè)臵方案，經(jīng)職工代表大會(huì)審議，各局屬事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論制訂并下發(fā)了崗位設(shè)臵實(shí)施方案，明確崗位任職資格、條件以及聘用程序和方法，總量控制、按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理。
(三)在聘用合同管理上，各局屬事業(yè)單位始終堅(jiān)持依法依規(guī)的原則。在合同簽訂規(guī)范性方面：
(2)所有合同均按照規(guī)定要求完整填寫，無(wú)漏項(xiàng)或缺項(xiàng)并有甲乙雙方簽字蓋章。
合同內(nèi)容合法性方面：
(1)按照有關(guān)文件規(guī)定簽訂合同期限，聘用合同期限分有固定期限、無(wú)固定期限二類，固定期限合同期限為3年;符合訂立聘用合同至退休的，鑒定無(wú)固定期限合同。
(2)聘任在崗人員所實(shí)際從事的工作均與聘用合同書所簽訂的崗位相一致;
(3)單位與職工的權(quán)利義務(wù)均符合政策規(guī)定。合同管理規(guī)范性方面：
(2)解聘合同人員均辦理相關(guān)手續(xù)和開(kāi)具《解除聘用合同證明書》;
(3)聘用合同終止人員均辦理相關(guān)手續(xù)并開(kāi)具《終止聘用合同證明書》;
(4)合同簽訂、變動(dòng)時(shí)均由各局屬事業(yè)單位將有關(guān)材料存入本人檔案。
聘用制度的深入推行，單位人員結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、個(gè)人才能和專長(zhǎng)更大發(fā)揮、人才資源配臵更加合理、內(nèi)部管理不斷加強(qiáng)、激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制更趨完善的良好局面，全體工作人員的積極性得到了充分的調(diào)動(dòng)，各項(xiàng)工作的質(zhì)量和效率得到了全面的提高。
但在聘用制度具體實(shí)施過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：部分職工思想認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高。部分職工對(duì)實(shí)行聘用制在認(rèn)識(shí)上還存在誤區(qū)，認(rèn)為是在原有的人事管理制度基礎(chǔ)再簽訂一個(gè)聘用合同，等于剝除了自己的事業(yè)身份，會(huì)對(duì)工作穩(wěn)定性、收入、福利等方面產(chǎn)生影響。為此，建議由人事部門在繼續(xù)開(kāi)展事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對(duì)未參加過(guò)相關(guān)培訓(xùn)的部分老職工進(jìn)行人事制度專項(xiàng)培訓(xùn)，以進(jìn)一步了解政策，消除誤解。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16150928.html】
