總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己的長(zhǎng)處和短處。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力？這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，適用于不同人群的總結(jié)寫作指導(dǎo)。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇一
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
是一年一度的清明節(jié)，晴風(fēng)吹柳絮，寒冷的冬天了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了！清明是24節(jié)氣中的第5個(gè)節(jié)氣?！稓q時(shí)百問(wèn)》的里說(shuō)到：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！?清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”、 “植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)。正是人們春游的好時(shí)候，為讓幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，讓幼兒和傳承清明習(xí)俗，教育孩子們珍惜現(xiàn)在的美好生活，我園特意在傳統(tǒng)節(jié)日，舉行親子活動(dòng)。目的是讓幼兒體驗(yàn)清明節(jié)的風(fēng)俗，感受春天的氣息，在親近自然的過(guò)程中，引發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。清明是祭祖、掃墓、追思親人的傳統(tǒng)節(jié)日?；叵?，2015年的大地震奪走了人的生命，摧毀了的家園。如今，在黨和的和支持下，在山東的無(wú)幫助下，重建了新的xx縣城。是城市的者，城市的受益者。讓城市更文明、讓生活更美好，是的向往和追求。在xx縣爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明縣城之既，期待全體師生和家長(zhǎng)朋友，支持和文明縣城的創(chuàng)建工作。，藍(lán)天幼兒園，謹(jǐn)向全體師生，和各位家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡儀：
一、文明養(yǎng)成從我做起?！俺鞘惺俏壹?，文明靠大家”做為城市的一份子，有責(zé)任、有義務(wù)為城市添光彩。從我做起從身邊的小事做。自覺(jué)遵守公民道德規(guī)范，養(yǎng)成重禮儀、講文明守公德的習(xí)慣xx縣的文明形象。
二、團(tuán)結(jié)友善從我做起。學(xué)習(xí)、工作、生活美麗的城市讓愛(ài)心、溫馨與同二、“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在朋友、同事，或是街邊的陌生人遇到時(shí)，伸出援助之手，幫助。一次指路，一次攙扶，一次讓座，輕而易舉，卻彰顯出你我的友善和xx的魅力。
三、告別陋習(xí)從我做起。1、文明在口中，不隨地吐痰，不說(shuō)粗話臟話，不在公共場(chǎng)合吸煙喧嘩；2、文明在手中，不損壞公物，不攀折踩踏花草樹(shù)木，不亂扔雜物，不亂貼濫畫(huà)，不亂牽搭晾曬；文明在腳下：不闖紅燈，不亂穿馬路，不逆向行駛，排除候車，出行。
各位老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，小節(jié)之中顯大德，細(xì)微之處見(jiàn)文明。您的每一份努力，都將為xx帶來(lái)一絲文明的`春風(fēng)；您的每一次付出，都將是實(shí)踐文明的鏗鏘腳步。讓攜起手來(lái)，同心協(xié)力，為xx創(chuàng)建全國(guó)文明縣城的力量。最后，祝各位家長(zhǎng)和小朋友們玩得開(kāi)心！
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
大家好!
幼兒期不僅是智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學(xué)習(xí)的，我們家長(zhǎng)的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個(gè)幼兒的心間，向家長(zhǎng)朋友提出倡議：
儀表整潔，語(yǔ)言文雅，使用禮貌用語(yǔ)，不罵人，不講臟話；
公共場(chǎng)合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧；
與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)“您好”，分別說(shuō)“再見(jiàn)”的禮貌習(xí)慣。
講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋；
與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣；
遵守秩序，規(guī)范有序停放車輛，接送孩子文明排隊(duì)；
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不采摘花草，不踐踏草坪；
鼓勵(lì)幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。
小朋友之間學(xué)會(huì)相處，鼓勵(lì)孩子們互相幫助，體會(huì)助人為樂(lè)；
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單主客禮儀，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂(lè)。
一句文明的話語(yǔ)；一個(gè)得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心！
2015年4月
全體家委會(huì)會(huì)員
親愛(ài)的教職員工朋友們：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，為積極響應(yīng)今年在全國(guó)廣泛開(kāi)展的“文明餐桌大行動(dòng)”號(hào)召，特發(fā)出如下倡議：
一、踐行美德。自覺(jué)傳承“文明之邦、禮儀之邦”的美德，爭(zhēng)做“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡男麄髡摺?shí)踐者、監(jiān)督者。
二、綠色消費(fèi)。不講排場(chǎng)，不好面子，吃多少點(diǎn)多少，按需點(diǎn)餐。做到不剩飯、不剩菜，吃不完就打包。點(diǎn)餐時(shí)不適用一次性方便筷、一次性發(fā)泡餐盒級(jí)塑料袋，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三、積極參與。從自我做起，教育班級(jí)的幼兒節(jié)約糧食，帶動(dòng)家長(zhǎng)、家屬和親戚朋友也積極參加到“文明餐桌大行動(dòng)”中，為形成良好的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四、文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，用餐時(shí)禮讓他人，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受；公共場(chǎng)所不吸煙不酗酒不猜拳，不大聲喧嘩；講究用餐衛(wèi)生，不污染用餐環(huán)境；開(kāi)車不喝酒，酒后不駕車。
五、科學(xué)飲食。科學(xué)搭配，注重營(yíng)養(yǎng)，追求健康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習(xí)。 節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
讓我們從自我做起，自覺(jué)將“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”落實(shí)到行動(dòng)上，與文明握手，與陋習(xí)告別，文明用餐、節(jié)儉用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐，真正守護(hù)“舌尖上的文明”。
創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，為提高家長(zhǎng)們的文明素質(zhì)，9月15日中五班向家長(zhǎng)們發(fā)放創(chuàng)建文明城市倡議書(shū)。
倡議書(shū)向家長(zhǎng)提倡積極參與“爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，舉止文明，做孩子的表率。如語(yǔ)言文雅，在學(xué)校使用普通話。與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)！”的禮貌習(xí)慣。同時(shí)讓家長(zhǎng)積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。如教育孩子講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不隨意亂涂亂畫(huà)；不亂穿馬路，不踐踏草坪；文明出行，坐車禮讓等。倡議書(shū)發(fā)放到家長(zhǎng)手中，同時(shí)也為家長(zhǎng)進(jìn)行了解說(shuō)，使他們更好的了解創(chuàng)建文明城市的意義。
此活動(dòng)提高了家長(zhǎng)們爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的知曉率、支持率和參與率，也發(fā)揮了家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，以創(chuàng)造者的姿態(tài)投身文明創(chuàng)建中。讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓文明之花盛開(kāi)在培幼的花園里。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、小朋友們：
全國(guó)文明城市是中央文明委命名表彰的城市綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，是評(píng)價(jià)一座城市的最高榮譽(yù)。去年12月，牡丹江市作為全國(guó)文明城市提名城市受到表彰，市委、市政府把文明城市創(chuàng)建工作作為全面加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提升城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的有效載體，以物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，掀起了為期三年的文明城市創(chuàng)建新高潮。此舉對(duì)加快牡丹江城市化進(jìn)程、塑造獨(dú)特的城市人文精神有著重要的意義，中央文明委把未成年人思想道德建設(shè)工作作為創(chuàng)建全國(guó)文明城市的前置條件。
“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”，創(chuàng)建文明城市、文明校園，構(gòu)建未成年人健康的成長(zhǎng)環(huán)境，要靠我們所有人的共同努力，為更好配合全市創(chuàng)建文明城的工作，構(gòu)建文明校園，進(jìn)一步樹(shù)立教育六園現(xiàn)代教育良好形象。
一、向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
1.尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加，需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。
2.家長(zhǎng)來(lái)園時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在園內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)園內(nèi)設(shè)施，為幼兒樹(shù)立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3.關(guān)注幼兒成長(zhǎng)，關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)與教師溝通，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽(yáng)光、活潑的性格。
4.引導(dǎo)幼兒與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級(jí)教師反映給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛(ài)、互助的人際環(huán)境。
5.遵守幼兒園接送制度，按規(guī)定時(shí)間憑接送卡接送幼兒，并配合保健醫(yī)做好晨檢工作，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動(dòng)幼兒作息時(shí)間，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛(ài)，保持教育的一致性，養(yǎng)成幼兒良好的.生活習(xí)慣。
6.自覺(jué)遵守幼兒園請(qǐng)假制度，幼兒因故不能來(lái)園，需及時(shí)向教師請(qǐng)假，如須更換接送人員要先行通知班級(jí)教師，并說(shuō)明被委托者姓名、特征及與幼兒的關(guān)系。
7.自覺(jué)配合幼兒園做好傳染病預(yù)防工作，當(dāng)幼兒及家長(zhǎng)患傳染性疾病時(shí)，需及時(shí)告知園方，病愈后持診斷證明入園。
8.凡是幼兒力所能及的事情，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、支持幼兒自己完成。
二、向全體教師發(fā)出倡議：
1.愛(ài)崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營(yíng)造健康和諧的校園環(huán)境。
2.廉潔從教，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺(jué)學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。
3.從我做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重幼兒、愛(ài)護(hù)幼兒。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在幼兒園的每個(gè)角落，對(duì)影響校園形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。
三、向全體小朋友發(fā)出倡議：
1.彬彬有禮，文明話語(yǔ)。講文明，懂禮儀，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、同伴主動(dòng)問(wèn)好。使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)園內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪綠地，營(yíng)造積極健康的校園氛圍。
3.遵紀(jì)守法，文明行動(dòng)。遵守幼兒園規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣。
4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極動(dòng)員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。
家長(zhǎng)們，老師們，小朋友們，文明和諧是我們長(zhǎng)期實(shí)踐活動(dòng)中逐漸形成的文化認(rèn)同傾向，我們的文明行為會(huì)使我們牡丹江離文明城市更近一步，作為城市的一份子，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從創(chuàng)建文明校園做起，從你做起，從我做起，為文明、和諧盡一份心，出一份力。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好！人的生命只有一次，城市交通是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明極為重要的組成部分，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質(zhì)。共建文明的交通環(huán)境，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園的交通安全和交通文明意識(shí)，讓我們小手拉大手“講文明、樹(shù)新風(fēng)”文明交通行，積極做文明交通的先行者、實(shí)踐者和倡導(dǎo)者。為此，我們倡議：
一、要提高交通安全意識(shí)。自覺(jué)學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，掌握交通安全知識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成“安全開(kāi)車、安全騎車、安全走路“的良好習(xí)慣。
二、要遵守《道路交通法規(guī)》。不超速行駛，不酒后駕車，不爭(zhēng)道搶行，不違規(guī)亂停車，不逆向行駛，不闖紅燈，不違章掉頭，不亂鳴喇叭，斑馬線前禮讓行人。
三、要注意安全走路。走路要走人行道，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。不亂闖紅燈，不亂穿馬路，不與非機(jī)動(dòng)車搶道，不得翻越交通隔離設(shè)施，不在車行道上候車，不在十字路口攔車打的，不妨礙機(jī)動(dòng)車安全通行。
四、要做到安全乘車。乘車不要乘坐無(wú)牌無(wú)證及由無(wú)證人員駕駛的機(jī)動(dòng)車、電瓶三輪車和拖拉機(jī)，不要乘坐車況差、超載的車輛和違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)“黑車“。上車后不得將身體任何部分伸出車外，不得向車外拋灑物品。乘坐摩托車必須戴安全頭盔。
五、如需出游要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不落實(shí)的地方不要前往。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與；交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營(yíng)造。家長(zhǎng)家長(zhǎng)們，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，為道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，衷心祝福你們，身體健康，合家歡樂(lè)！
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇四
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜盤中餐的來(lái)之不易。為了進(jìn)一步倡導(dǎo)節(jié)儉用餐、文明用餐。傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。幼教中心的所轄的各個(gè)幼兒園將開(kāi)展“文明餐桌”的活動(dòng)。讓我們的孩子們從小就懂得節(jié)約。
現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都有挑食的習(xí)慣，家長(zhǎng)們更是為了“迎合”孩子的這種“壞習(xí)慣”，總是考慮到寶寶喜歡吃什么就做什么，而忽略了營(yíng)養(yǎng)的搭配，久而久之這種不好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。這種情況在幼兒園更是司空見(jiàn)慣。開(kāi)飯了，喜歡的飯菜孩子會(huì)多吃點(diǎn)，不喜歡的飯菜不吃。這樣不僅僅浪費(fèi)糧食，而且還會(huì)影響孩子們的健康成長(zhǎng)。從小樹(shù)立孩子的節(jié)約意識(shí)，從你、我開(kāi)始，為此，我園向全體家長(zhǎng)、小朋友們倡議：
一、倡導(dǎo)文明用餐。講究餐桌禮儀，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話，禮讓他人，不剩菜，不剩飯。
二、科學(xué)飲食，營(yíng)養(yǎng)搭配。
三、珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
我園將開(kāi)展“文明餐桌”的系列活動(dòng)。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從你做起，從我做起，從我們的娃娃做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用餐，文明用餐，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，一種習(xí)慣。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇五
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
幼兒園是孩子成長(zhǎng)的搖籃，營(yíng)造一個(gè)良好的幼兒園環(huán)境，創(chuàng)建幼兒園周邊平安和諧的交通秩序，使孩子們平平安安進(jìn)園，快快樂(lè)樂(lè)回家，是所有老師和家長(zhǎng)的愿望。
因幼兒園門口狹窄，加之個(gè)別家長(zhǎng)的車輛亂停亂放，導(dǎo)致上下學(xué)高峰時(shí)經(jīng)常造成交通堵塞，不僅嚴(yán)重影響了附近居民的出行，而且也對(duì)我園孩子的安全出行造成了隱患。為此，幼兒園發(fā)出以下倡議，請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合，共同為孩子們的安全提供保障：
一、幼兒園大門前100米內(nèi)，尤其是隔離帶內(nèi)不得停車;請(qǐng)?jiān)?00米外單排、有序、順向停車。步行前往學(xué)校接送孩子。
二、幼兒園100米外如無(wú)停車泊位情況，請(qǐng)自覺(jué)外圍尋位停車，不得多排違停、占據(jù)道路資源、阻礙正常通行。
三、請(qǐng)服從社區(qū)街道值崗人員的指揮、疏導(dǎo)，如有異議應(yīng)文明溝通。
四、對(duì)無(wú)視安全要求，不積極配合，屢勸不改的家長(zhǎng)，我們協(xié)同街道社區(qū)將采取拍照取證，并在孩子所在班級(jí)的qq群進(jìn)行通報(bào)批評(píng)!請(qǐng)各位家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立起文明出行，遵守規(guī)則的好榜樣!
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇六
一年一度的新春佳節(jié)已經(jīng)來(lái)臨，為使廣大市民過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)祥和、文明和諧、健康喜慶的新春佳節(jié)，特提出以下倡議：
一、干凈過(guò)大年。積極參加“城鄉(xiāng)治理、環(huán)境管理”活動(dòng)，搞好個(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生、公共衛(wèi)生，講究社會(huì)公德，保護(hù)環(huán)境，不亂扔塑料袋、果皮、煙蒂等雜物，珍惜愛(ài)護(hù)公共綠化的各種花卉、草坪、樹(shù)木。
二、節(jié)儉過(guò)大年。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德，參加“文明餐桌”行動(dòng)，倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，摒棄搞攀比、講排場(chǎng)、比闊氣的不良風(fēng)氣，反對(duì)大手大腳、揮霍浪費(fèi)以及奢侈享樂(lè)之風(fēng)，量入為出，理性消費(fèi)。
三、健康過(guò)大年。自覺(jué)抵制歪風(fēng)陋習(xí)，不搞封建迷信，不涉“黃、賭、毒”，不酗酒，不暴飲暴食，倡導(dǎo)文明向上的生活方式，積極參加健康有益的`文體活動(dòng)。
四、平安過(guò)大年。文明出行，不亂穿馬路，不坐非法營(yíng)運(yùn)車輛；文明駕車，禮讓行人，不酒后駕車，不疲勞駕車，不違規(guī)鳴號(hào)，不隨意停放。盡量不放或少放煙花爆竹，燃放時(shí)，應(yīng)選擇空曠地帶，不在樓道、陽(yáng)臺(tái)和電線下燃放，不在夜深人靜時(shí)燃放，不讓兒童在沒(méi)有大人看護(hù)下燃放。
五、祥和過(guò)大年。尊敬老人，關(guān)愛(ài)孩子，夫妻體貼，鄰里團(tuán)結(jié)。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，看望孤寡老人、留守兒童，幫助困難家庭，力所能及地為社會(huì)送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心。
新年新氣象，新年新風(fēng)尚。我們相信，新的一年，有你有我有他的共同參與和努力，從“做文明市民、過(guò)文明春節(jié)”做起，未來(lái)一個(gè)更加文明、更加美麗的廣豐將給大家?guī)?lái)更多的幸福和歡樂(lè)！
祝全縣人民新春愉快！身體健康！家庭幸福！萬(wàn)事如意！
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇七
餐桌文明傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，承載著尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。泉州市三度榮獲全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城市(全國(guó)文明城市提名資格城市)稱號(hào)，目前正在全力爭(zhēng)創(chuàng)新一輪全國(guó)文明城市。在此背景下，我們更應(yīng)自覺(jué)引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚?，F(xiàn)向，全園師生發(fā)出倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每位師生員工都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂(lè)。
二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜。
三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開(kāi)車不喝酒，酒后不駕車。
四、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
全體師生員工們：讓我們身體力行，與文明握手，向陋習(xí)告別，樹(shù)立安全、理性、健康的生活方式!
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇八
尊敬的家長(zhǎng)們：
當(dāng)孩子高高興興的上幼兒園，當(dāng)您匆匆的送孩子上學(xué)時(shí)，您是否看曾在校門口看到這樣的一幕：汽車排起了長(zhǎng)龍，艱難地移動(dòng)著它的腳步，身后的排氣管不停地“嘆氣”，焦急的家長(zhǎng)和孩子們也只能慢慢地等待，只能眼睜睜的看著過(guò)路的行人穿梭在這條長(zhǎng)龍之間，緊貼著車輛穿行。清晨，我們美麗又熟悉的幼兒園，彌漫在空氣的污染之中。
20xx年**月22日，是第**個(gè)城市無(wú)車日。今年的活動(dòng)主題是“文明交通，綠色出行;小手牽大手”。
蘇州、昆山等城市公共交通周及無(wú)車日活動(dòng)辦公室倡導(dǎo)蘇州市民采用自行車、步行、公共交通等綠色出行方式，以減少對(duì)小汽車的依賴和使用，這對(duì)節(jié)約能源、改善空氣質(zhì)量、減少噪音、預(yù)防和緩解城市擁堵、減少二氧化碳排放、應(yīng)對(duì)氣候變化以及自身健康都具有積極意義。
為了保護(hù)環(huán)境，為了我們的下一代，作為家長(zhǎng)，我們也要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子們綠色環(huán)保交通觀念，倡導(dǎo)綠色出行，改變出行觀念。每人邁出一小步，城市跨出一大步，為此，我們特別發(fā)出倡議：
一、家長(zhǎng)和孩子，“小手牽大手”，均以主人翁的姿態(tài)積極投身到無(wú)車日活動(dòng)中，讓綠色交通理念成為大家的共識(shí)，讓綠色交通出行方式成為我們的選擇，為建設(shè)生態(tài)、和諧、平安、美麗的蘇州貢獻(xiàn)自己一份力量!
二、在**月22日“無(wú)車日”這一天，建議家長(zhǎng)少開(kāi)一天車(包括汽車和摩托車等機(jī)動(dòng)車)，盡量選擇步行、騎自行車、公交車輛出行，以此給我們的地球和城市放一天假，讓我們有一天的時(shí)間來(lái)享受清新的空氣。
三、積極投入到宣傳教育中，人人成為遵守交通法規(guī)、文明交通的自覺(jué)行動(dòng)者和宣傳者，希望能用自己的行動(dòng)，影響到身邊的人，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)共同關(guān)注“綠色出行”的生活方式。
家長(zhǎng)們、孩子們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮“小手牽大手”的作用，為推進(jìn)節(jié)能減排，減少環(huán)境污染，貢獻(xiàn)自己一份力量;讓我們引領(lǐng)綠色時(shí)尚，倡導(dǎo)低碳生活，共同保護(hù)我們賴以生存的城市環(huán)境。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
一日三餐，我們的生活都離不開(kāi)食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著我們每個(gè)人的生活，而且直接體現(xiàn)了我們一中學(xué)生的整體素質(zhì)。為了建立良好的食堂就餐秩序，學(xué)校團(tuán)委、教導(dǎo)處向大家發(fā)出如下倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓?lè)。
二、保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊(duì)打飯，不插隊(duì)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不亂倒飯菜。。打飯時(shí)，注意不要將湯水潑灑到地面上。
三、文明就餐，愛(ài)惜糧食，就餐后將餐桌清理干凈，剩飯剩菜倒入垃圾桶內(nèi)，餐盤碗筷帶到餐具回收處分類擺放。
四、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，排隊(duì)事小，但是以小見(jiàn)大。保持食堂的良好秩序需要同學(xué)們與食堂員工的共同努力，文明就餐，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的細(xì)節(jié)。您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽(yáng)光。杜絕浪費(fèi)，文明就餐，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨祥和的就餐氛圍!
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇十
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
又是一年一度的清明節(jié)了，晴風(fēng)吹柳絮，寒冷的冬天過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了！清明是24節(jié)氣中的第5個(gè)節(jié)氣。
《歲時(shí)百問(wèn)》的里說(shuō)到：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。
故有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)。
正是人們春游的好時(shí)候，為讓增強(qiáng)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，讓幼兒了解和傳承清明習(xí)俗，教育孩子們珍惜現(xiàn)在的美好生活，請(qǐng)?jiān)谶@一傳統(tǒng)節(jié)日，一起帶上孩子出去走走。
目的是讓幼兒體驗(yàn)清明節(jié)的各種風(fēng)俗，同時(shí)感受春天的氣息，在親近自然的過(guò)程中，引發(fā)熱愛(ài)大自然的`情感。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。
清明是祭祖、掃墓、追思親人的傳統(tǒng)節(jié)日。
在此，藍(lán)翔幼兒園，謹(jǐn)向全體師生，和各位家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡儀：
“城市是我家，文明靠大家”我們做為城市的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)為城市添光彩。
我們共同學(xué)習(xí)、工作、生活在這美麗的城市讓愛(ài)心、溫馨與我們同在、“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在朋友、同事，或是街邊的陌生人遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫助他們。
一次指路，一次攙扶，一次讓座，輕而易舉，卻彰顯出你我的友善和藍(lán)翔的魅力。
從我做起從身邊的小事做。
自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范，養(yǎng)成重禮儀、講文明守公德的良好習(xí)慣樹(shù)立國(guó)人的文明形象。
1、文明在口中，不隨地吐痰，不說(shuō)粗話臟話，不在公共場(chǎng)合吸煙喧嘩；2、文明在手中，不損壞公物，不攀折踩踏花草樹(shù)木，不亂扔雜物，不亂貼濫畫(huà)，不亂牽搭晾曬；文明在腳下：不闖紅燈，不亂穿馬路，不逆向行駛，排除候車，和諧出行。
各位老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，小節(jié)之中顯大德，細(xì)微之處見(jiàn)文明。
您的每一份努力，都將為祖國(guó)大地帶來(lái)一絲文明的春風(fēng)；您的每一次付出，都將是實(shí)踐文明的鏗鏘腳步。
讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，為文明出行貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，祝各位家長(zhǎng)和小朋友們玩得開(kāi)心！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：
餐桌文明傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，承載著尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。泉州市三度榮獲全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城市(全國(guó)文明城市提名資格城市)稱號(hào)，目前正在全力爭(zhēng)創(chuàng)新一輪全國(guó)文明城市。在此背景下，我們更應(yīng)自覺(jué)引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚?，F(xiàn)向，全園師生發(fā)出倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每位師生員工都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂(lè)。
二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜。
三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開(kāi)車不喝酒，酒后不駕車。
四、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
全體師生員工們：讓我們身體力行，與文明握手，向陋習(xí)告別，樹(shù)立安全、理性、健康的生活方式!
餐桌文明禮儀。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
你好!
為了開(kāi)展文明城市創(chuàng)建工作，做為大豐市民，在提高自身素質(zhì)、做好孩子榜樣的同時(shí)，您文明的一舉一動(dòng)、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。
孩子的模仿性強(qiáng)，您的行為會(huì)不知不覺(jué)的成為他們模仿的榜樣。當(dāng)您向孩子介紹“文明”，講述“文明”時(shí)，就已將“文明”印入了孩子的大腦;當(dāng)您支持孩子的文明行動(dòng)時(shí)，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的種子，日后這棵種子必將開(kāi)出絢麗的花朵。
為此，我園特向家長(zhǎng)提出以下倡議：
1、服飾整齊、儀表端莊、語(yǔ)言文雅，盡量使用普通話。
2、與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣。
3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不在公共場(chǎng)所吸煙。
4、愛(ài)護(hù)公物，不隨意采摘花草，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，進(jìn)出幼兒園慢步、靠右走，樹(shù)立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)。
5、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇?biāo)说暮⒆?，?yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
1、向孩子宣傳有關(guān)的文明知識(shí)。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。
3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，按文明規(guī)范要求做事。
4、教育孩子愛(ài)護(hù)公物。
5、引導(dǎo)孩子樹(shù)立安全自護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守文明規(guī)則。
6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫(huà)等。
1、管住自己的小口，不隨地吐痰，不說(shuō)難聽(tīng)話，不高聲喊叫。
2、管住自己的小手，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫(huà)，不損壞玩具。
3、管住自己的小腳，不踐踏花草，不踢踏墻壁，不攀爬欄桿。
4、學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩。
5、學(xué)會(huì)互相謙讓，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)公物。
6、學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改，學(xué)會(huì)能做的事情自己做。
家長(zhǎng)朋友們，文明連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一心，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧大豐共同努力。讓文明之花盛開(kāi)在大豐市達(dá)明幼兒園，讓我們的校園成為大豐市創(chuàng)建“文明城市”活動(dòng)中的一顆閃亮明珠。
倡議人：___。
20__年__月__日。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇十三
你們好!為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴。
呂巷幼兒園將舉辦“第二屆悅讀節(jié)活動(dòng)”，本屆悅讀節(jié)的主角是孩子，旨在讓孩子因悅讀而出彩!
為了給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，更為了家園合力給幼兒園悅讀節(jié)推波助瀾，創(chuàng)設(shè)濃濃的書(shū)香氛圍，特向每一位家長(zhǎng)提出以下倡議。
陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍，堅(jiān)持每天15分鐘陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè)。
參與圖書(shū)義賣活動(dòng)。每個(gè)孩子捐獻(xiàn)一本幼兒圖書(shū)參加由幼兒園組織的圖書(shū)義賣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、分享閱讀的情感，同時(shí)本次義賣活動(dòng)所得愛(ài)心義賣款最后捐獻(xiàn)給紅十字會(huì)。
鼓勵(lì)孩子參與悅讀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。鼓勵(lì)您的孩子積極參與到幼兒園組織的悅讀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)：故事大王比賽、悅動(dòng)達(dá)人秀演出，自制書(shū)簽等活動(dòng)。
家長(zhǎng)們以身作則，積極參加幼兒園悅讀節(jié)活動(dòng)：親子制作圖書(shū)小報(bào)、親子閱讀會(huì)、金山話童謠大比拼、圖書(shū)義賣等活動(dòng)，爭(zhēng)做書(shū)香家庭。
出彩閱讀，出彩人生!家長(zhǎng)朋友們，寶貝們，讓我們以全部的熱情投入到悅讀節(jié)活動(dòng)中來(lái)吧!
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。自20xx年10月第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)以來(lái)，我園一直致力于書(shū)香園所的建設(shè)，旨在在孩子小小的心田種下喜愛(ài)閱讀的小樹(shù)，為孩子的終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！皶?shū)香潤(rùn)童心 好書(shū)伴成長(zhǎng)”濱江花苑幼兒園伴隨著孩子的成長(zhǎng)我們又迎來(lái)了第二屆讀書(shū)節(jié)。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲，一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧！
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！倡導(dǎo)幼兒好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香園所、書(shū)香之家的環(huán)境氛圍，讓我們一同讀書(shū)、品書(shū)、思書(shū)。在此，我們發(fā)出倡議：
給孩子一個(gè)書(shū)架，為孩子添幾本好書(shū)，并將孩子的書(shū)單獨(dú)擺放。
給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè)，堅(jiān)持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”。
每個(gè)孩子推薦1-2本繪本，開(kāi)展同伴之間的“好書(shū)分享”活動(dòng)，把自己的繪本與別人分享，享受分享的快樂(lè)。
鼓勵(lì)您的孩子積極參與到班級(jí)組織的“講故事比賽”活動(dòng)，勇奪“故事大王”稱號(hào)。
5.與孩子一起制作書(shū)簽（托小班）、圖書(shū)（中大班）。
請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作圖書(shū)或書(shū)簽（可以是剪貼、繪畫(huà)），充分調(diào)動(dòng)起孩子制作圖書(shū)、書(shū)簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、通過(guò)圖書(shū)、書(shū)簽的制作，幫助他們更好地了解圖書(shū)、書(shū)簽制作方面的知識(shí)。
6.評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“閱讀之星”
為了孩子們的“悅讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中來(lái)吧！讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里，一起暢游一起成長(zhǎng)！
1、支持孩子買書(shū)：帶孩子到書(shū)店（或網(wǎng)上書(shū)店）選購(gòu)一本喜歡的圖書(shū)，并在老師處登記。
2、協(xié)助孩子借書(shū)：積極參加班上的漂書(shū)活動(dòng)，堅(jiān)持借閱圖書(shū)。您還可帶孩子到重慶市少兒圖書(shū)館辦理借書(shū)卡借書(shū)。
3、和孩子一道做書(shū)：指導(dǎo)孩子利用剪貼、撕貼、繪畫(huà)等方式制作一本圖書(shū)，交到老師處參加幼兒園組織的自制圖書(shū)比賽。
4、鼓勵(lì)孩子讀書(shū)：鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持每天自己讀書(shū)5-10分鐘，引導(dǎo)孩子大膽講給家人、同伴及老師聽(tīng)。
5、陪伴孩子演書(shū)：陪伴孩子與家人一道表演書(shū)中的故事，并錄像拷盤交到老師處，參加幼兒園組織的優(yōu)秀家庭劇目評(píng)選活動(dòng)。
6、征集班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：請(qǐng)您與孩子一道創(chuàng)想1-2個(gè)具有兒童語(yǔ)言特點(diǎn)的讀書(shū)口號(hào)，參加班級(jí)讀書(shū)節(jié)口號(hào)的征集活動(dòng)。
7、撰寫親子閱讀心得體會(huì)：請(qǐng)將與孩子一道讀書(shū)的感受和體會(huì)記錄下來(lái)交到老師處進(jìn)行交流、展示。
8、共同分享兒童早期閱讀經(jīng)驗(yàn)文章：請(qǐng)您收集兒童早期閱讀的意義、兒童圖書(shū)選擇、兒童閱讀興趣培養(yǎng)方法等優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)文章，上傳到班級(jí)博客（或直接交到老師處由老師發(fā)到博客），共同學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)共享。
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。再次倡議您帶著孩子一起行動(dòng)起來(lái)，致力于“書(shū)香家庭”的建設(shè)，給孩子一個(gè)有書(shū)可讀、有書(shū)愛(ài)讀、家人共讀的美好環(huán)境，為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，與我們一起努力，加入到我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)吧！
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇十五
9月20日是我國(guó)第24個(gè)“愛(ài)牙日”。結(jié)合這個(gè)主題，我們幼兒園于下周也將開(kāi)展“愛(ài)牙周”活動(dòng)。我們的爸爸媽媽們?cè)诩乙_(kāi)始教孩子刷牙，告訴孩子刷牙的好處，讓孩子了解牙齒對(duì)于我們的重要性等;還要幫助孩子培養(yǎng)“飯后漱口”的好習(xí)慣。詳細(xì)活動(dòng)見(jiàn)我們發(fā)放的活動(dòng)倡議書(shū)。第四周幼兒園評(píng)文明之星就是根據(jù)孩子飯后漱口的好習(xí)慣等進(jìn)行評(píng)比的。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇十六
幼兒園倡議書(shū)怎么寫?下面就是小編為大家整理的幼兒園倡議書(shū)范文，希望可以幫助大家!
尊敬的家長(zhǎng)：
為了讓孩子們的晨間活動(dòng)和課后的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容形式更加多樣，器材更加豐富多彩。
也為了培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，我園各班級(jí)教師們將舉行與孩子一起利用廢舊物品制作玩教具的活動(dòng)。
也以此活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)意和動(dòng)手能力以及成就感。
現(xiàn)我園倡議家長(zhǎng)們與孩子一起收集家中不用的廢舊物品帶入幼兒園。
供教師和孩子們挑選制作，(例如：大小紙盒、各種包裝彩帶、飾物、禮品盒、花邊、帽子、襪子、手套等)請(qǐng)注意一定是廢舊的物品。
請(qǐng)家長(zhǎng)們積極和孩子一起響應(yīng)幼兒園的倡議，給予本次活動(dòng)的支持!謝謝!
尊敬的各位教工：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任，建設(shè)節(jié)約型幼兒園勢(shì)在必行。
為響應(yīng)黨中央國(guó)務(wù)院號(hào)召，根據(jù)教育局有關(guān)指示精神，結(jié)合我園實(shí)際，向全園教工發(fā)出如下倡議：
一、轉(zhuǎn)變思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。
二、大力宣傳，為建設(shè)節(jié)約型學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
各部門要積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。
黨員干部以身作則，率先垂范;
教職員工立足本職，從我做起;
廣大學(xué)生互相提醒，互相監(jiān)督，人人爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營(yíng)造厲行節(jié)約的氛圍。
三、落實(shí)行動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。
加強(qiáng)用水、用電管理;
加強(qiáng)辦公用品管理和規(guī)范各類圖書(shū)、資料復(fù)印的管理。
1、節(jié)約用水。
珍惜水資源，洗涮不用“長(zhǎng)流水”，合理循環(huán)使用自來(lái)水;
愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。
自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?
隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。
2、節(jié)約用電。
盡量多采用自然光;
人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”;
使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。
3、節(jié)約用紙。
辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;
提倡網(wǎng)絡(luò)辦公，減少宣傳用紙的數(shù)量，采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳;
提倡使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往，推行無(wú)紙化辦公;
各類材料的草稿、打印清樣、復(fù)印紙和信封要再利用;
盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節(jié)約辦公用品。
合理采購(gòu)，減少開(kāi)支，并盡量重復(fù)使用;
愛(ài)護(hù)辦公設(shè)備，提倡修舊利廢，對(duì)易耗物品實(shí)行以舊換新，提倡使用鋼筆書(shū)寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
5、節(jié)約糧食，不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，不追求奢華。
親愛(ài)的教工們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是一種境界。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。
讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)、為社會(huì)、為校園盡一份力量!我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們的一舉一動(dòng)。
從我做起，從珍惜一滴水，一度電，一張紙，一粒米開(kāi)始，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌!
倡議人:xxx
xx年x月x日
愛(ài)的家長(zhǎng)和孩子們:我們是在實(shí)驗(yàn)幼兒園的兩個(gè)孩子。
當(dāng)我們陶醉在爸爸媽媽溫暖的武器;
當(dāng)我們?cè)谟變簣@和老師一起玩耍的兒童;
當(dāng)我們用畫(huà)筆使一個(gè)明亮的色彩在未來(lái);
你知道,在我們身邊到處都是,在我們的班級(jí)2中,有一個(gè)孩子的時(shí)幼兒園愛(ài)心倡議書(shū)候,他正在遭受疾病折磨,是運(yùn)用力量的軟弱與死亡斗爭(zhēng),是用強(qiáng)來(lái)解釋生命的意義!2011年1月,他的白色無(wú)情地過(guò)來(lái)了年輕的`生命,我們班kangshuo孩子被診斷為急性不幸的是嚴(yán)重的再生障礙性貧血。
當(dāng)消息傳來(lái),我們班的教師和兒童感到震驚。
在蓓蓓遭受嚴(yán)重的冬季測(cè)試,強(qiáng)大的善良、聰明活潑,可愛(ài)的kangshuo還是頑強(qiáng)地同疾病作斗爭(zhēng)。
他現(xiàn)在情況影響著我們每一個(gè)人死去的心。
作為他的老師,因?yàn)樗暮门笥?我們非常擔(dān)心。
試著自己的微薄之力為他做些什么。
在這個(gè)世界上沒(méi)有生命生活在孤立,聚集你的愛(ài),最后將小生命。
在這里,我們呼吁:給你的關(guān)懷,奉獻(xiàn)我們的新年的錢!捐贈(zèng)是不了多少,是一種愛(ài)。
一個(gè)分一角,調(diào)用的是真正意義上的世界,想要想象生活在;
一千一百年,體現(xiàn)人的慈善機(jī)構(gòu),正引發(fā)一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)!
讓我們所有的實(shí)驗(yàn)幼兒園父母、孩子和老師把一方面為他祝福,伸出援手,讓所有方向的愛(ài),kangshuo構(gòu)建一個(gè)堅(jiān)實(shí)的生命線。
“一方有難,八方支援。
“在這里,我們懇切希望孩子和父母的幫助,因?yàn)樗麄冏约旱膼?ài),關(guān)心不幸的行動(dòng)在家庭里,并保存這個(gè)可憐的孩子,讓他早日戰(zhàn)勝病魔,回到幼兒園,回到我親愛(ài)的老師和孩子們更是。
也許你和他是陌生人,但愛(ài)是沒(méi)有幼兒園愛(ài)心倡議書(shū)邊界的,個(gè)人的力量是有限的,但所有收斂的力量可以保存這些小生命,讓他在我們享受生活的陽(yáng)光。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇十七
親愛(ài)的小朋友們：
我們是實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班的小朋友。當(dāng)我們陶醉在爸爸媽媽溫暖的懷抱里時(shí)；當(dāng)我們?cè)谟變簣@和老師小朋友一起嬉戲玩耍時(shí)；當(dāng)我們用七彩的畫(huà)筆描繪美好的未來(lái)時(shí)；你們可曾知道，就在我們身邊，就在我們中二班，有這樣一個(gè)小朋友，他正遭受著病痛的折磨，正用微弱的力量與死亡抗?fàn)帲脠?jiān)強(qiáng)來(lái)詮釋生命的意義！的月，白色病魔無(wú)情地降臨在這個(gè)幼小的生命上，我們班康碩小朋友不幸確診為急性重癥再生障礙性貧血。當(dāng)消息傳來(lái)，我們班老師和小朋友都震驚了。含苞待放的花蕾正在遭受嚴(yán)冬的考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)善良、聰明伶俐、活潑可愛(ài)的康碩正在頑強(qiáng)的與病魔抗?fàn)?。他現(xiàn)在的處境時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。作為他的'老師，作為他的好朋友，我們非常著急。想盡自己的微薄之力為他做點(diǎn)什么。在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)生命可以孤立地活下去，匯聚你們的愛(ài)心，將會(huì)延續(xù)一個(gè)幼小的生命。在此，我們呼吁：獻(xiàn)出你們的一片愛(ài)心，獻(xiàn)出我們的壓歲錢！捐款不在多少，貴在有份愛(ài)心。一分一角，都呼喚著人間的真情，都憧憬著生命的渴望；一十一百，都體現(xiàn)著人間的慈善，都閃爍著無(wú)私的奉獻(xiàn)！
讓我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體激、小朋友和老師拉起手拉為他祈福，伸出援手，讓四面八方的愛(ài)心為康碩構(gòu)筑起一道堅(jiān)實(shí)的生命防線。
“一方有難，八方支援。”在此，我們懇切希望小朋友們和各位激伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心這個(gè)不幸的家庭，拯救這個(gè)可憐的孩子，讓他早日戰(zhàn)勝病魔，重返幼兒園，回到親愛(ài)的老師和小朋友的中間。
也許你和他素不相識(shí)，但愛(ài)是沒(méi)有界限的，我們個(gè)人的力量都是有限的，但大家的力量匯聚在一起就能挽救這幼小的生命，讓他同我們一樣享受生活的陽(yáng)光。
我們的募捐活動(dòng)定于月日早上來(lái)園，我們替他感謝您！
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇十八
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
丹桂飄香，秋高氣爽，伴隨著九月新學(xué)期的到來(lái)，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)，蘇州工業(yè)園區(qū)祺嘉高爾夫幼兒園向關(guān)心支持幼教的家長(zhǎng)朋友和社會(huì)各界表示衷心的感謝!在此，我園鄭重發(fā)出倡議：過(guò)一個(gè)廉潔文明的綠色教師節(jié)!
我們真誠(chéng)地呼吁家長(zhǎng)朋友，以健康文明、積極向上的方式表達(dá)對(duì)教師的感恩。在我園的員工手冊(cè)第七章第二項(xiàng)第八條明確規(guī)定：凡是教師收取家長(zhǎng)財(cái)物的屬于違紀(jì)行為，處以記過(guò)處分并扣除當(dāng)月考核，影響年終獎(jiǎng)金;發(fā)現(xiàn)第二次則作開(kāi)除處理，并記入個(gè)人人事檔案。拒絕送禮之風(fēng)，共同營(yíng)造清正廉潔、尊師重教的良好行業(yè)氛圍。希望家長(zhǎng)理解與支持廉潔從教的規(guī)定，教師樹(shù)立榜樣，家長(zhǎng)做出表率，請(qǐng)家長(zhǎng)不要因你的行為讓老師違紀(jì)。高爾夫幼兒園向全體家長(zhǎng)做出以下倡議：
1.不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮卡、現(xiàn)金、賀卡、鮮花等，不邀請(qǐng)老師參加任何家長(zhǎng)組織的吃請(qǐng)活動(dòng)。
2.發(fā)揮創(chuàng)意，以節(jié)儉、低碳的形式向老師表達(dá)感恩之情，如：給老師一條祝福的短信，一句真心的節(jié)日問(wèn)候，或者發(fā)個(gè)電子郵件，寫一封感謝信等。
3.日常工作積極配合，有任何意見(jiàn)和建議通過(guò)合理的途徑向班級(jí)老師或幼兒園提出，家園一致，讓孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的尊重、對(duì)幼兒園的支持、對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)，為了教師的職業(yè)尊嚴(yán)，為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，使廉潔之花在幼兒園綻放!
園長(zhǎng)熱線：xxxxxxxxxxx
園長(zhǎng)郵箱：#url#
蘇州工業(yè)園區(qū)祺嘉高爾夫幼兒園園長(zhǎng)室
20xx.9
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇十九
親愛(ài)的朋友：
陽(yáng)光普照，給大地帶來(lái)溫暖，樂(lè)于奉獻(xiàn)，讓我們感受關(guān)懷。為了祖國(guó)的明天，為了子孫后代的素質(zhì)，為了國(guó)家的人才發(fā)展，我們發(fā)出倡議：
1、隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，對(duì)人的要求也不斷提高，所以要提高人才素質(zhì)，就要從娃娃抓起。
2、在農(nóng)村，學(xué)前教育還不到位，對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā)大有影響，因?yàn)楫?dāng)?shù)赜變簣@缺乏，好多孩子不能上幼兒園，學(xué)前教育于小學(xué)脫軌，這對(duì)孩子們的發(fā)展很不利。
3、為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，希望一些成功人士能夠出錢出力辦一所屬于該村的孩子們自己的幼兒園，讓他們可以健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！我們相信，當(dāng)我們的倡議發(fā)起的那一刻，就是孩子們的希望開(kāi)始的時(shí)候，就是家長(zhǎng)和關(guān)心孩子的人們?cè)竿麑?shí)現(xiàn)的時(shí)候。希望大家聯(lián)起手來(lái)，為了孩子的每天，為了祖國(guó)的未來(lái)，獻(xiàn)出你們的一份愛(ài)心吧！還子們感謝你們！家長(zhǎng)感謝你們！社會(huì)感謝你們！祖國(guó)也會(huì)感謝你們！?。?/p>
一所鄉(xiāng)村小學(xué)的教師們。
20xx年xx月xx日。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇二十
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好!每年11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子——感恩節(jié)。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
誠(chéng)銘幼兒園辦園6年，以讓孩子們“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”為辦園宗旨，以“快樂(lè)、陽(yáng)光、理想、感恩”為幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，我們期望著，誠(chéng)銘幼兒園的孩子是快樂(lè)、陽(yáng)光，有理想、會(huì)感恩的幸福寶寶，期盼著能成為家長(zhǎng)心中的首選、幼兒成長(zhǎng)的搖籃、幼教事業(yè)的標(biāo)桿。
回首工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，除了不斷的.感悟，更多地是濃濃的真情和深深地感動(dòng)。尊敬的家長(zhǎng)，您可知道，您的一句：老師，您辛苦了，請(qǐng)多注意休息，會(huì)讓我們感動(dòng);您可知道，我們因工作中出現(xiàn)差錯(cuò)給您及家人帶來(lái)?yè)?dān)憂、麻煩而內(nèi)心惴惴不安的時(shí)候卻換來(lái)您及家人的包容和諒解時(shí)，讓我們心懷感激;您可知道，為保障孩子的安全健康，您每天在晨檢處等候接送孩子，堅(jiān)持帶幼兒接受規(guī)范晨檢，持之以恒的高度配合讓我們由衷的感謝;您還可知道，您教育您的寶寶愛(ài)我們就像愛(ài)您一樣時(shí)讓我們心中充滿無(wú)限母性情懷;您還可知道，您一如既往地積極配合我們的各項(xiàng)工作，讓我們不斷收獲著這份事業(yè)帶給我們的成就感……所有的一切匯成一句話，“親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，誠(chéng)銘幼兒園的成長(zhǎng)，感謝一路有您!”
為了培養(yǎng)孩子的感恩之心，少一分挑剔，而多一分欣賞，我們?cè)?1這個(gè)感恩月，帶著“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”這個(gè)主題，請(qǐng)您與孩子共同完成周末感恩作業(yè)：
1.感恩父母：第十周(11月5-6日)：讓孩子給您洗腳;第十一周(12-13日)：讓孩子給您擦護(hù)手霜、拿拖鞋;第十二周(19-20日)：讓孩子給您捶背、梳頭發(fā);第十三周(26-27)：做力所能及的家務(wù)。把這些美好的場(chǎng)面用相機(jī)記錄下來(lái)，每周一前發(fā)給班級(jí)老師，并附簡(jiǎn)短寄語(yǔ)，我們將整理出來(lái)，讓孩子的感恩成長(zhǎng)與同伴、家長(zhǎng)共同分享。
2.感恩老師：給老師一個(gè)擁抱、一句感謝的話語(yǔ);。
3.感恩他人：引導(dǎo)孩子多對(duì)他人說(shuō)感謝的話語(yǔ)，如：謝謝!對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!辛苦了!等等。
親愛(ài)的爸爸媽媽，“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”，希望得到你們的積極響應(yīng)，也需要你們的加入，讓我們共同參與，用行動(dòng)去感染孩子，潛移默化地影響孩子。學(xué)會(huì)感恩，孩子的明天將更美好!
20xx年11月4日。
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