請(qǐng)努力變演講稿(實(shí)用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 19:51:11
請(qǐng)努力變演講稿(實(shí)用17篇)
時(shí)間:2023-11-28 19:51:11     小編:文鋒

演講稿是一種借助口頭語(yǔ)言來(lái)陳述、解釋、論證和表達(dá)觀點(diǎn)的文體,它具有說(shuō)服力和感染力,能夠有效地傳達(dá)信息和觸動(dòng)聽(tīng)眾。在各種場(chǎng)合中,演講稿被廣泛應(yīng)用,如學(xué)術(shù)研究、職業(yè)演講、政治辯論等等。在撰寫演講稿時(shí),要根據(jù)演講的時(shí)間限制合理安排內(nèi)容,避免篇幅過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。參考這些演講稿范文,可以幫助大家提高演講的水平,并學(xué)習(xí)到一些精彩的表達(dá)方式。

請(qǐng)努力變演講稿篇一

為了生存,我想?可能吧,但是老師告訴我,人為了責(zé)任,為了理想,為了成功,為了尊嚴(yán),那么勤奮,對(duì)嗎?是的。如果你說(shuō)想打但是沒(méi)有目標(biāo),這是借口!美國(guó)有個(gè)恐怖小說(shuō)作家。他一年只有三天不工作:國(guó)慶節(jié),生日,結(jié)婚紀(jì)念日。此外,他每天都在電腦前努力工作。這是勤奮的表現(xiàn),切記!不要用任何理由掩飾自己不愿意努力,借口不能代表什么,就說(shuō)自己懶!

一年、一季、一小時(shí)、一分鐘、一秒鐘,有多少人活著?80年,320個(gè)季節(jié),38400天,921600小時(shí),55296000分鐘,3317760000秒。一個(gè)人的生命只有30多億秒。當(dāng)你出生時(shí),你不會(huì)在這個(gè)世界上。你80歲了,老了。

其實(shí)人生就是奮斗和收獲,人生短暫,人生要有合適的目標(biāo),人總需要一點(diǎn)精神,無(wú)論做什么,總需要有所作為??傊欢ㄒ宄约合胍裁?。其實(shí)我們想要的很簡(jiǎn)單。我們想要的只是幸福。幸福是什么,他沒(méi)有具體的概念,也許是一種感覺(jué),也許是一種精神,也許是一種物質(zhì),我覺(jué)得兩者缺一不可,尤其是現(xiàn)在的社會(huì)。

我自己也覺(jué)得很幸運(yùn),因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有感受過(guò)任何安全感,所以我只能被迫前進(jìn),我不得不這樣做。世界上沒(méi)有回頭路。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),我想,好吧,我會(huì)盡力而為,看看會(huì)發(fā)生什么。

人生并非不可能,只要你有夢(mèng)想,有奮斗,也許成功女神會(huì)在下一個(gè)路口等你。成功=奮斗!

請(qǐng)努力變演講稿篇二

時(shí)光荏苒,歲月如梭。曾經(jīng)懵懵懂懂的小孩,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上,我們一定收獲了許多珍藏的記憶。然而,這些烙印在記憶深處的事,無(wú)論我身在何處,都不會(huì)忘記成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

媽媽,謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。

記得讀四年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jī)不夠優(yōu)秀,是您給予我鼓勵(lì)。那是一個(gè)寒冷的夜晚。窗外,一輪圓月掛在天空,稀稀疏疏的星星點(diǎn)綴著天空。我還在復(fù)習(xí)語(yǔ)文,準(zhǔn)備第二天的考試。在這個(gè)時(shí)候,您不顧一天的工作疲憊,手里端著一碗熱氣騰騰的面條,輕輕地放在我的書(shū)桌上,然后,輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō),“先把面條吃完了再?gòu)?fù)習(xí)吧!”我搖搖頭,垂頭喪氣的說(shuō),“我的語(yǔ)文成績(jī)不好,要更加努力才行?!蹦χf(shuō)“我相信你只要肯努力,就一定會(huì)成功的??斐悦姘桑淞司筒缓贸粤??!蔽叶似鹈鏃l吃了起來(lái),這時(shí),您笑了,是您的鼓勵(lì)讓我充滿自信。

媽媽,謝謝您對(duì)我的嚴(yán)格。

記得那是我讀六年級(jí)的時(shí)候,我特別偏科。數(shù)學(xué)經(jīng)??疾患案?,快臨近期末考試時(shí),您回到家想了解我的學(xué)習(xí)情況。于是翻到了我數(shù)學(xué)試卷,只見(jiàn)您在翻閱試卷的那一剎那,臉色突然大變,原本平靜的臉上增添了幾分怒意,隨后您的手掌啪的一聲印在了我漲紅的臉上,我不禁痛聲大哭,一股灼熱的疼痛感彌漫在了我的心頭。那時(shí),我對(duì)您的做法并不理解,直到現(xiàn)在,我才逐漸意識(shí)到,您這樣做是為了我好,是為了我的將來(lái)著想。是您對(duì)我的嚴(yán)格使我明白了數(shù)學(xué)的重要性。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,這些難忘的事,都體現(xiàn)了您對(duì)我的愛(ài)。深深地感動(dòng)著我,我要真誠(chéng)的謝謝您為我所做的一切。為了您的期待我一定會(huì)更努力的。

請(qǐng)努力變演講稿篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好:

每個(gè)人在小的時(shí)候,尤其是在上小學(xué)的時(shí)候,老師都會(huì)問(wèn)一個(gè)很普遍的問(wèn)題,就是你們以后的夢(mèng)想是什么,大家都會(huì)紛紛舉手來(lái)回答問(wèn)題,有的相當(dāng)宇航員,看見(jiàn)楊利偉叔叔上去太空,我以后也要成為那樣的人,有的相當(dāng)一名醫(yī)生,救人治病,俗話說(shuō)得好,救人一命勝造七級(jí)浮屠,也有人想當(dāng)一名老師,可以站在講臺(tái)上為我們傳道授業(yè),這都是別人的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想在那個(gè)時(shí)候來(lái)說(shuō)也比較的困難。

只有不斷的去努力,才不會(huì)去被社會(huì)淘汰,這一段時(shí)間我自己給自己做思想工作,在這一段時(shí)間內(nèi)因?yàn)檫@方面的原因,我的知識(shí)儲(chǔ)備量一路下滑,通過(guò)了這一時(shí)期后,我又付出了很多的努力和汗水,才慢慢的追了上來(lái),在考試的前一天,老師帶我們放松了一下,回到家中媽媽也告訴我不要緊張放輕松。

這場(chǎng)考試終于結(jié)束完了,最后在查成績(jī)的時(shí)候雖然離我最理想的成績(jī)還是有點(diǎn)差距,但是我在考試前付出了努力,我為了我的夢(mèng)想而真正的拼搏過(guò),努力過(guò),不管結(jié)果怎么樣,我都不會(huì)后悔。

請(qǐng)努力變演講稿篇四

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好。

我是xxx縣第二中學(xué)的學(xué)生李xxx。我今天演講的題目是“少年,請(qǐng)好好學(xué)習(xí)”

少年,你們是學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),我們最大的資本是青春。青春是搏擊風(fēng)浪的小船,意氣風(fēng)發(fā)瀟灑,學(xué)習(xí)是小船的動(dòng)力。所以作為后輩,要抓緊時(shí)間,持之以恒,好好學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。

子曰:“博學(xué)立志,問(wèn)而思之,仁在其中?!苯裉?,我們應(yīng)該記住他的話,放下我們的青春,用勤勞的汗水為未來(lái)的成功鋪路。

我們可能輸在了起跑線上,但絕不能讓自己再輸在終點(diǎn)線上。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜當(dāng)下的'每一刻,努力獲取知識(shí),你才能擁有一個(gè)光明的人生。其實(shí)每個(gè)人都有自己鮮明的夢(mèng)想,我相信,有多遠(yuǎn)的夢(mèng)想,就能走多遠(yuǎn)。

勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人,屬于持之以恒堅(jiān)持不懈的人,屬于敢于探索創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榕Γ_曼·羅蘭獲得了二十年努力的結(jié)晶,約翰·克里斯托弗。因?yàn)樗那趭^,巴爾扎克給人類留下了一份珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;由于努力工作,愛(ài)迪生有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明!愛(ài)因斯坦能夠創(chuàng)造震驚世界的相對(duì)論!中國(guó)古代人才給我們留下了千古美談懸梁刺股,削壁盜光,螢火映雪!

在追夢(mèng)的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)目標(biāo),展示技能。在學(xué)習(xí)的道路上,只有勤勤懇懇,踏實(shí)肯干,才能一點(diǎn)一點(diǎn)掌握知識(shí),最終走向成功。如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué),連自己的勞動(dòng)都吝嗇,那怎么去學(xué)習(xí)和掌握知識(shí),又怎么可能學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀呢?俗話說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”,我們?cè)谂Φ臅r(shí)候,就應(yīng)該努力,這樣在收獲的時(shí)候,才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)有豐碩的成果。人生能有幾拍?這個(gè)時(shí)候不打,人生能有幾個(gè)花季?沒(méi)有辦法改變過(guò)去!

所以,年輕人,請(qǐng)珍惜!好好努力!成熟點(diǎn)吧!學(xué)習(xí)!努力吸收養(yǎng)分,努力成長(zhǎng),成長(zhǎng)為參天大樹(shù),人才棟梁!

我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!

請(qǐng)努力變演講稿篇五

尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué):

大家下午好:

身后的黑板上努力奮斗的四個(gè)大字始終在激勵(lì)著我們,高三了,即將面臨高考的我們每天都在努力奮斗中度過(guò)。進(jìn)入高三以來(lái),不管是老師還是同學(xué),每個(gè)人的臉上都明顯有了急迫感。時(shí)間一晃而過(guò),當(dāng)我的記憶還停留在記憶中時(shí),時(shí)間就已經(jīng)將我?guī)肓烁呷?。高三是一個(gè)特別重要的時(shí)期,高三這一年里,我們?nèi)咳硕季o記著四個(gè)字努力奮斗。上課的時(shí)候,同學(xué)們專注的眼神是最靚麗的一道風(fēng)景。我們都在學(xué)問(wèn)的大海里遨游,在這場(chǎng)競(jìng)賽中,我們身邊的每一位同學(xué)都是競(jìng)爭(zhēng)者,也是相互激勵(lì)、一起加油的好摯友。高三是容不得我們奢侈時(shí)間的,每一天里的'每一分每一秒,我們都在爭(zhēng)奪。不僅是校內(nèi)里的橫幅上明白的寫上的珍惜每一分每一秒,高三的全部班級(jí)里的每一個(gè)人都緊繃著神經(jīng),用實(shí)際的行動(dòng)詮釋了怎樣去珍惜每一分每一秒。課間操里,不少同學(xué)的手中都帶著小紙條,在運(yùn)動(dòng)前幾秒還不忘偷出時(shí)間牢牢的記住一個(gè)英語(yǔ)單詞。就算是上廁所的時(shí)間,任然有人的手上拿著書(shū)本接著暢游在學(xué)問(wèn)當(dāng)中。高三,我們課后時(shí)間不在猶如高一、高二那樣,課間非常鐘就是純粹的休息時(shí)間,高三的`課間非常鐘,這是我們沖刺的時(shí)間,是我們能夠戰(zhàn)勝超越四周同學(xué)僅有的時(shí)間。高三的努力奮斗,為的是我們的幻想,是從我們踏入了中學(xué)大門后,心里始終都藏著的高校夢(mèng)。高三是我們中學(xué)生活的最終一個(gè)階段,而我們的目標(biāo),我們心中的幻想能否實(shí)現(xiàn),這個(gè)高三就是我們最終的沖刺時(shí)間。努力奮斗,在這最終的日子里堅(jiān)持不懈,利用生活中的每一分每一秒,用我們努力的汗水去澆灌出我們的成功之花。

請(qǐng)努力變演講稿篇六

生命的意義在于努力,努力常態(tài)化,不需要心理建設(shè),不需要自我說(shuō)服,不需要意志力驅(qū)動(dòng)。這些努力,是潛意識(shí)中的自發(fā)行為,是肌肉記憶的習(xí)慣動(dòng)作。

努力常態(tài)化的人最可怕:對(duì)這些人來(lái)說(shuō),努力不是一項(xiàng)需要分配的事情,一切發(fā)生的如此自然,不管有喜惡高低、狀態(tài)好壞,他們能隨時(shí)進(jìn)入角色,在過(guò)程中找到感覺(jué)和快樂(lè)。

這似乎是微不足道的小事,但卻又關(guān)乎成敗的大事。這些細(xì)節(jié),折射出的是努力的屬性。努力常態(tài)化是牛逼與否的分水嶺,各自延伸出的,是截然不同的軌跡。

我們有時(shí)候會(huì)想,"我都努力過(guò)了,為什么還是沒(méi)得到好運(yùn)氣".實(shí)際上,努力不是重點(diǎn),常態(tài)化才是關(guān)鍵。多數(shù)人只是在熱血和墮落間徘徊:一段時(shí)間,猛沖猛打,自己感動(dòng)哭了;一段時(shí)間,懶散放縱,行尸走肉一般。我相信,每個(gè)人都努力過(guò):都有過(guò)熱血沸騰、立誓發(fā)狠的時(shí)候,都有過(guò)奮進(jìn)狂飆、強(qiáng)力輸出的經(jīng)歷。然而,平庸和杰出之所以涇渭分明,那是因?yàn)?,平庸者的努力是碎片化的、不成系統(tǒng)的,走走停停,斷斷續(xù)續(xù)。

學(xué)習(xí)時(shí)間是表象,它的本質(zhì)是努力常態(tài)化。它保證不了你成功,它只是基本配置。它需要你堅(jiān)持不懈,需要數(shù)年一日,需要持續(xù)輸出,需要你有堅(jiān)如磐石的耐心。

成就=天賦×運(yùn)氣×努力。其中,只有努力是我們唯一能掌控的東西。努力一兩下就有回報(bào)?這里的努力,不是一天兩天,不是一月兩月,甚至可能要一兩年才能看出端倪??上Т蠖鄶?shù)人在回報(bào)來(lái)臨之前,選擇了放棄,我們總認(rèn)為付出夠多,得到太少。其實(shí),還是付出的不夠:一般的,把付出打一折,才是自己應(yīng)該得到的。天地不仁以萬(wàn)物為芻狗,這才符合世界運(yùn)行的規(guī)律。

持續(xù)而穩(wěn)定的輸出十分重要,拆開(kāi)來(lái)看,只是一件件的小事;時(shí)間長(zhǎng)遠(yuǎn),便是天與地的距離。這就是努力常態(tài)的意義:當(dāng)努力成為你的骨子里的一部分,當(dāng)努力對(duì)你根本不算一個(gè)要求,生命便會(huì)更加有意義,你會(huì)看到一個(gè)新的世界、新的自己!

請(qǐng)努力變演講稿篇七

郭德綱說(shuō)過(guò):“我小時(shí)候家里窮,那時(shí)候在學(xué)校一下雨,別的孩子就站在教室里等傘,可我知道我家沒(méi)傘啊,所以我就頂著雨往家跑,沒(méi)傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒(méi)背景、沒(méi)家境、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)金錢的,一無(wú)所有的人,你還不拼命工作,拼命奔跑嗎?”從此,我牢牢記住了一句話:“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!”

古今中外有很多名人勵(lì)志奮斗的故事,這總是在我想要放棄的時(shí)候激勵(lì)我繼續(xù)前行!杰克·倫敦是著名的作家,但是他自幼家境貧寒,但他雄心勃勃地為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的'遠(yuǎn)大前程。為了當(dāng)作家,他在中學(xué)補(bǔ)課一年,然后考入加利福尼亞大學(xué),但因難以支付學(xué)費(fèi),只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒(méi)有動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心,他改變主意,以社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂,更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會(huì)思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫作。他開(kāi)始寫稿投稿,但卻一次次地被退回,可他并沒(méi)有不灰心氣餒,生活困難,就靠典當(dāng)過(guò)日子;時(shí)間緊張,白天時(shí)間不夠就晚上寫。他勤奮地做筆記,搞索引,抄卡片,最終,他在1890年發(fā)上青一塊紫一塊的,淚水和汗水都不知流了多少。每一次踢腿,每一次下腰,每一次壓腿都好像疼痛的惡魔折磨著我的身體!我受不了了,我不想學(xué)了!我很憤怒地告訴媽媽。媽媽很平靜,說(shuō):“一開(kāi)始是你一定要學(xué)的吧?是你一定要學(xué),不然就耍脾氣的吧?”我羞愧極了,一時(shí)說(shuō)不上話來(lái)。媽媽又再次播放了那段表演的視頻,我又猶豫了,不知如何是好。

在媽媽有說(shuō)服下,我再次走進(jìn)了培訓(xùn)班,接受那痛苦的折磨。我問(wèn)老師:“我天天練這些什么時(shí)候才能上臺(tái)表演呢?”老師回答:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,先把基本功練好,再教民族舞的其她動(dòng)作!”我聽(tīng)了,下定了決心,不論多么的痛苦也一定要堅(jiān)持到底,努力到底,絕不半途而廢!這一練就是三年!這此后,我就像發(fā)瘋了一般苦練。每一次劈叉、下腰、扳腿、壓腿、踢腿,我都做得十分標(biāo)準(zhǔn),前橋、側(cè)手翻也練得有模有樣。

直到第三年,我才有一次可以上臺(tái)的機(jī)會(huì)。我興奮得蹦來(lái)跳去,心里滿是激動(dòng)。表演那天,我在臺(tái)上就如原先的大姐姐們一樣盡情表演,把美麗的舞姿呈現(xiàn)給觀眾。那臺(tái)上,我只跳了五分鐘,但是,這時(shí),我才真正體會(huì)到了功夫不負(fù)有心人的滋味!我也體驗(yàn)到了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的感覺(jué),那時(shí),我才真正明白了只有努力到底才能成功!

那次,我“嘗”到了努力的果實(shí)!

請(qǐng)努力變演講稿篇八

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《只要努力,丑小鴨也會(huì)變成白天鵝》。

學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài),它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子,如果向它要求額外的報(bào)酬,也許就是罪過(guò)。

正如愛(ài)迪生所說(shuō)的:"天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。"高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"在科學(xué)的.道路上,沒(méi)有平坦的大道,只有靠堅(jiān)定,信念,努力,進(jìn)取的人,才能到達(dá)成功的頂峰。"天才出于勤奮,拼搏造就輝煌,一份耕耘,一份收獲。是的,沒(méi)有春花,何來(lái)秋實(shí);沒(méi)有汗水,哪有甘甜;沒(méi)有播種,哪有收獲??v觀古今中外,凡有建樹(shù)者,名垂青史者。在他們?nèi)松拈L(zhǎng)河中,無(wú)不留下他們跋涉的足跡,奮斗的辛勞,頑強(qiáng)拼搏的精神!的確這樣,沒(méi)有人能隨隨便便成功。

司馬遷獄中孜孜不倦,乃成《史記》;魯迅視時(shí)間如生命,筆耕不輟;貝多芬雖患耳聾,仍堅(jiān)持不懈完成佳作。只要我們努力,以刻苦為舟,信念為舵,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,終究可以駛向成功的彼岸。努力就是成功的基石,不怕苦的人不管遇到多大的困難和挫折都不會(huì)放棄,而是迎難而上;相反,怕苦怕累的人只能半途而廢,一事無(wú)成。

俗話說(shuō):"用進(jìn)取書(shū)寫成功,用輝煌記錄青春。"年輕是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng),瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年輕一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。知識(shí)就像秋天的果實(shí),等待著我們?nèi)ナ斋@;知識(shí)就像蔚藍(lán)的天空,等待著我們?nèi)ワw翔;知識(shí)就像浩瀚的大海,等待著我們?nèi)ュ塾?;也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能讓自己輸在終點(diǎn),后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有美麗的人生,每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

知識(shí)承載理想,智慧駕馭未來(lái),拼搏造就實(shí)力,態(tài)度決定成敗。只要努力,一切皆有可能;相信自己,終能創(chuàng)造奇跡。讓我們做一個(gè)言而有信的人,為了自己的目標(biāo),共同努力地前進(jìn)吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

請(qǐng)努力變演講稿篇九

各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

我來(lái)自四三中隊(duì),今天,就由我代表四三中隊(duì)在國(guó)旗下講話,我講話的主題是:努力學(xué)習(xí)!

同學(xué)們!xx爺爺曾對(duì)我們少先隊(duì)員提出了這樣的要求:牢記黨和人民的重托,努力學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)!

但是在我們歡快的校園中,在如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下,有的同學(xué)卻有著不正確的認(rèn)識(shí):有人認(rèn)為:“學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),它不如玩??鞓?lè)”;又有人認(rèn)為:“學(xué)習(xí)如同嚼蠟,它不如奶酪面包香甜”;還有人認(rèn)為:“學(xué)習(xí)只是走過(guò)場(chǎng),學(xué)與不學(xué)都一樣”等等??墒牵艺J(rèn)為學(xué)習(xí)是一首樂(lè)曲,它可以使你陶醉;,學(xué)習(xí)是一種享受,它可以使你充實(shí)。

只有學(xué)習(xí)!才能知道自己落后。只有學(xué)習(xí)!才能找到與別人的差距。只有學(xué)習(xí)!才能使你奮起直追!

“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)邊苦作舟!”同學(xué)們!努力學(xué)習(xí)吧!追求上進(jìn)吧!讀書(shū)會(huì)讓你心靈得到滋養(yǎng)變得高貴;追求會(huì)讓你目光深遂看得更遠(yuǎn)。

我的講話完畢,謝謝大家!

請(qǐng)努力變演講稿篇十

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

努力這個(gè)字眼我們都不陌生,因?yàn)檠?!從幼兒園媽媽就教導(dǎo)我們說(shuō),你要努力學(xué)習(xí),將來(lái)考個(gè)差不多的大學(xué),等你出去了,掙了錢過(guò)一個(gè)差不多的人生。這些呀,如果你辦到了,這就足夠了??墒浅煽?jī)平平的我,考上一個(gè)好大學(xué),難。

有好多的名人都是從努力這件小事做起的,如我們一定知道的牛頓先生,他從小就成績(jī)差,可是誰(shuí)說(shuō)成績(jī)差的人就不會(huì)有本事,人家最后不是成為物理學(xué)家了嗎?還有愛(ài)因斯坦,四歲說(shuō)得話,七歲認(rèn)得字,后來(lái)人家發(fā)明了多少東西。這些都是努力改變命運(yùn)。

說(shuō)了名人,說(shuō)說(shuō)我身邊發(fā)生的例子,她是一個(gè)超級(jí)平凡的女孩子,沒(méi)有家庭背景,一般的`家庭條件,一般的相貌,一般的成績(jī)。恩,就是這樣一個(gè)如此之平凡的女孩,卻在一次比賽中脫穎而出,她站在舞臺(tái)上的氣質(zhì),由于燈光的照耀,她平平的相貌,宛如天使般的面頰。站在舞臺(tái)上的她穿著一身白色的芭蕾舞裙,只見(jiàn)她輕輕踮起腳頭,隨著音樂(lè),開(kāi)始舞蹈了,每一個(gè)舞姿都令人遐想,表演結(jié)束后,她憑借著優(yōu)美的舞姿,獲得評(píng)委的一致好評(píng),看到她舞臺(tái)上的精彩表現(xiàn),我問(wèn)了問(wèn)她,她說(shuō):“我覺(jué)得自己不是很好,可能自己發(fā)揮出來(lái)了吧!我從小就熱愛(ài)芭蕾,覺(jué)得那是一種享受。小時(shí)候,老師說(shuō)我,底子差,我就想想說(shuō),如果我從現(xiàn)在堅(jiān)持一件事,十年之后我會(huì)怎樣,到了十年之后的今天,我成功了!我努力過(guò)!我無(wú)悔!聽(tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō),我挺有感觸的如果我努力了,那就沒(méi)遺憾了?!?/p>

我們想,努力吧!努力了就可以了!努力了就沒(méi)有遺憾了!我想總歸有一天,你可以活成你想要的模樣,無(wú)所畏懼,閃閃發(fā)光!

請(qǐng)努力變演講稿篇十一

中學(xué)初三年紀(jì)同學(xué)是個(gè)殘疾人,她幼年歲時(shí),遭遇一次車禍,父親不幸去世,她雙腿受重創(chuàng),僥幸留下生命。她母親抱著她四處求醫(yī)問(wèn)藥,可依然沒(méi)有挽救她的雙腿。同學(xué)下身癱瘓,失去知覺(jué),大小便失禁,一切生活不能自理。她母親為了照顧女兒,沒(méi)有再結(jié)婚,挑起生活的重?fù)?dān),呵護(hù)女兒的成長(zhǎng)。同學(xué)身殘志不殘,憑著頑強(qiáng)的毅力,克服常人難以想象的困難,順利讀完小學(xué),以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè),進(jìn)入中學(xué)讀初中。學(xué)校為了照顧同學(xué)就學(xué),安排她母女倆單獨(dú)住宿,讓母親在學(xué)校有一份工作。從此,課余時(shí)間總能見(jiàn)到她母女倆的身影,母親推著輪椅,讓女兒巡回在美麗的校園里。同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí),在今年中考中取得優(yōu)異成績(jī),她的事跡感動(dòng)了學(xué)校的全體師生。

同學(xué)的床上始終放著《鋼鐵是怎樣煉成的》和《是顆流星,就要把光留給人間》兩本書(shū),一有空就反復(fù)看這兩本書(shū),保爾和張海迪兩個(gè)英雄人物深深地烙印在自己的腦海中。同學(xué)深刻感到:一個(gè)人遭遇殘疾,是痛苦不幸的,但是只要有決心和毅力,同樣可以干一番事業(yè)。保爾在全身癱瘓、雙目失明的情況下,憑著頑強(qiáng)毅力和不屈意志,寫出了閃耀無(wú)限光輝、感人肺腑的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》,激勵(lì)了一代又一代人,把自己的青春和生命投入到偉大的建設(shè)事業(yè)中。張海迪5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓,沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ),攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍,成為“八十年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”。自己應(yīng)該向保爾和張海迪學(xué)習(xí),振作精神,鼓起勇氣,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績(jī),爭(zhēng)取將來(lái)能夠干得事,自食其力。

同學(xué)深知不讓人生沉淪,有所作為,必須要有科學(xué)文化知識(shí),作為自己第一步首先要搞好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”同學(xué)在學(xué)習(xí)上突出做到一個(gè)勤字和苦字。她上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考老師的每一個(gè)提問(wèn),回答問(wèn)題后,仔細(xì)聽(tīng)老師的評(píng)價(jià),舉一反三,鞏固和提高學(xué)到的課堂知識(shí)。她認(rèn)真做老師布置的作業(yè),碰到做不來(lái)的作業(yè),查閱參考資料,仔細(xì)思考,用心動(dòng)腦,或請(qǐng)教老師,一定把作業(yè)做完做正確;在做作業(yè)的時(shí)候,不僅要明白作業(yè)的做法,而且還要明白為什么要這樣做的道理。她認(rèn)真對(duì)待每一次考試,用心看題,用心答題,反復(fù)檢查,爭(zhēng)取考出自己的水平,用優(yōu)異成績(jī)報(bào)答學(xué)校對(duì)自己的關(guān)懷,報(bào)答老師的辛勤教誨。同學(xué)為了擴(kuò)大自己的'知識(shí)面,在學(xué)完教學(xué)課程外,把課余時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上,每天晚上堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),鉆研思考問(wèn)題。多少個(gè)夜晚,萬(wàn)賴俱寂,母親在寢室熟睡了,人們?cè)缫堰M(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng),她才停止學(xué)習(xí),放棄思考,熄燈上床就寢。同學(xué)以勤和苦取得了優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī),各科考試成績(jī)始終名列班級(jí)前茅。

自己學(xué)習(xí)好不算好,只有全班同學(xué)學(xué)習(xí)都好了,才是真正好。同學(xué)在學(xué)習(xí)上面始終和同學(xué)互幫互助,經(jīng)常給同學(xué)耐心講解,細(xì)心啟發(fā),幫助同學(xué)搞清學(xué)習(xí)問(wèn)題,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)在幫助同學(xué)上,把重心放在幫助學(xué)困生上,凡是學(xué)困生來(lái)問(wèn),不管自己是在做作業(yè),還是在看書(shū),都放下自己的作業(yè)和看的書(shū),回答學(xué)困生的提問(wèn),幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)上的困難,促進(jìn)學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。一次一名學(xué)困生向她請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題,同學(xué)講解清楚,學(xué)困生做好就走了。同學(xué)一想不對(duì),雖然這名學(xué)困生會(huì)做這道數(shù)學(xué)題,可他不明白做的道理,今后碰到類似題目,有可能仍然做不來(lái)。同學(xué)把學(xué)困生叫回來(lái),仔細(xì)告訴他做的道理,等學(xué)困生確實(shí)掌握了,才讓他離去。

同學(xué)雖然身殘疾,但樂(lè)觀向上,對(duì)生活充滿激情。凡是學(xué)校和班級(jí)組織的每一次集體活動(dòng),她都坐在輪椅上積極參加。學(xué)校舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式,她坐在輪椅上舉目仰望冉冉升起的國(guó)旗,表達(dá)自己對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài);學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),她坐在輪椅上當(dāng)一名拉拉隊(duì)員,熱情鼓掌運(yùn)動(dòng)員們加油,努力奪取好成績(jī);班級(jí)舉行班會(huì),她坐在輪椅上講述自己的學(xué)習(xí)體會(huì),鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲?,努力學(xué)習(xí),取得學(xué)習(xí)好成績(jī)。同學(xué)生活不能自理,全靠她媽媽,為了減輕母親的負(fù)擔(dān),凡是自己雙手可以做得活,都盡量自己做,不給媽媽增加負(fù)擔(dān)。為了少上廁所,平時(shí)盡量克制自己少喝水,媽媽問(wèn)她,她總說(shuō)口不渴。今年參加中考,為了多利用時(shí)間,她叫媽媽給她用上尿不濕,讓自己不再為上廁所煩惱,可以專心致注參加考試,最終取得優(yōu)異的中考成績(jī),獲得大家的眾口贊譽(yù)和刮目相看。

一棵枝殘的樹(shù)依然葉茂,一棵受摧殘的花蕾依然芳香勃勃,同學(xué)身殘志不殘,努力攀高峰的事跡,感動(dòng)了中學(xué)全體師生,大家為她的頑強(qiáng)精神和不屈意志嘖嘖稱道,祝愿她繼續(xù)攀登高峰,取得好成績(jī)。

請(qǐng)努力變演講稿篇十二

老師們、同學(xué)們:

早上好!

自古以來(lái),勤奮就是一個(gè)永恒的話題,只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。

古今中外,許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘,“勤能補(bǔ)拙;”“笨鳥(niǎo)先飛早如林;”“水滴石穿,繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國(guó)的作家魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì)有的,我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上?!?/p>

偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮?!碑?dāng)今的世界處于高度文明時(shí)期,如果沒(méi)有前人的勤奮,人類歷就不會(huì)有那么多的發(fā)明創(chuàng)造,人類將永遠(yuǎn)停滯在茹毛飲血的時(shí)代。

我們都知道,在世界的體育賽場(chǎng)上,每一個(gè)冠軍都來(lái)之不易,是體育健兒努力拼搏的結(jié)果,他們冬練三九,夏練三伏,同時(shí)還要承受著巨大傷痛的折磨,如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,拼搏的精神,勤學(xué)苦練,他們又怎么會(huì)登上世界領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?我們學(xué)習(xí)、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。

勤奮,要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)韌不拔的精神,要意識(shí)到只有靠勤奮,才能改變自己的.命運(yùn),才能改變社會(huì),改變世界。記得上初中時(shí),每個(gè)周末要往返幾十里的崎嶇山路,每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅,由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易。

我知道我背負(fù)的不僅僅是物質(zhì)糧食,更重要的還有父母深深的期望,所以盡管每天吃著干干的煎餅,就著咸菜,喝著白開(kāi)水,住著大通鋪,心里卻暗下決心,一定要勤奮學(xué)習(xí),走出大山,走出黃土地,為父母,更是為了自己尋求一片藍(lán)天,所以,才有了“恰同學(xué)少年,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的學(xué)生時(shí)代。

如今,經(jīng)過(guò)少年的努力拼搏,我早已為人師多年,盡管沒(méi)有高官厚祿,只是一名平凡的人民教師,但是我無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩,更無(wú)愧于國(guó)家的培養(yǎng),因?yàn)槲乙恢卑亚趭^作為自己學(xué)習(xí)工作座右銘,成為了國(guó)家和社會(huì)的棟梁。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。只有苦盡才能甘來(lái),古人尚且知道勤奮的重要性,面對(duì)新的時(shí)代,新的挑戰(zhàn),科學(xué)文化變得尤為重要,沒(méi)有文化知識(shí),猶如盲人行路,在未來(lái)的世界里,我們將無(wú)立足之地。

朋友們,假如你是一只雄鷹,你就應(yīng)以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹(shù),你就應(yīng)以勤奮為根,不斷向大地深處汲取營(yíng)養(yǎng),立志成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁;如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹(shù),那就做一棵小草吧,只要你以勤奮為立足點(diǎn),春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。

請(qǐng)努力變演講稿篇十三

直到現(xiàn)在,我才明白,趁著自己還年輕,應(yīng)該去做一些有意義的事情,多學(xué)一點(diǎn),至少去學(xué)自己很感興趣的音樂(lè)學(xué),比別人更優(yōu)秀。這需要比別人付出更多的努力,不付出想要回報(bào)是不現(xiàn)實(shí)的。

我一天天長(zhǎng)大,青春期的情感世界正在萌動(dòng)。對(duì)于感情,應(yīng)該放在第二位。如果這三年我什么技能都學(xué)不會(huì),心里只想談戀愛(ài),那就真的被拋棄了。我不想成為一個(gè)無(wú)用的`人。

我已經(jīng)決定參加各種活動(dòng)小組,選擇更多的選修課,不再浪費(fèi)時(shí)間,努力在這三年里學(xué)習(xí)各種技能,至少讓良心過(guò)得去,不要浪費(fèi)父母的血汗錢。

晚上,我接到了媽媽的電話。母親的鼓勵(lì)讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。一定要努力,一定要成功,一定要考上一流的音樂(lè)學(xué)院。

生活充滿艱辛。每個(gè)人生都有痛苦和磨難,但我會(huì)努力并堅(jiān)持下去。永遠(yuǎn)!

請(qǐng)努力變演講稿篇十四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好,作為一位青年教師,今天我要說(shuō)的主題是“激揚(yáng)青春夢(mèng)想”。

也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請(qǐng)記住,其實(shí)這一切都部重要,重要的是我們擁有青春,我們擁是有夢(mèng)想!擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的,擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的,擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!來(lái)吧,用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心,讓青春與夢(mèng)想齊飛!在極速發(fā)展的社會(huì)中,在事過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中,在鋼筋水泥的建筑物里,夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的`心蠢蠢欲動(dòng),讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧??v使山高入云霄,縱使水深不見(jiàn)底,縱使鴻溝無(wú)邊際,青春的心有夢(mèng)想的乘載,年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀,跨越困難,飛越極限。

青春的我們帶著夢(mèng)想,可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光,可以在水底觀看魚(yú)兒的嬉戲,可以在天際盡攬大地的神奇,是的,是夢(mèng)想讓不可能成為可能,是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)!其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間,只有那一層薄得可憐的黑紗,它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開(kāi),只有有夢(mèng)的人才可以撕破它,讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合,碰撞出塵世間最璀璨的光輝。其實(shí)在青春與衰老之間,只有一段少得可惜的時(shí)間,它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段,只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)?,用?jiān)定的信念叫衰老讓步。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差,青春與衰老只是一步之遙,風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春,讓夢(mèng)想飛越,讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎?青春是船,夢(mèng)想是帆,搭乘青春之船,揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路,青春是燈,踏上夢(mèng)想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽,青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布,擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛,年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔,擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!

也許,青春的我們會(huì)迷茫,但夢(mèng)想一如既往!也許,夢(mèng)想最后不會(huì)成真,但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!來(lái)吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航,讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!

請(qǐng)努力變演講稿篇十五

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今早,天氣涼爽,微風(fēng)拂面,正如我清爽的心情。穿著整齊干凈的校服,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我拉著媽媽的`手一起去參加“文明出行,從我做起”文明禮儀宣傳員志愿者活動(dòng)。

同學(xué)們自由組合小組,我與劉粲然。王馨躍一組,分配的任務(wù)是指導(dǎo)行人走人行道,宣傳過(guò)馬路走斑馬線,不闖紅燈,不亂穿馬路,制止不文明行為。

我們一起拉著寫著“文明禮儀,從我做起”的宣傳橫幅,開(kāi)始了今早的宣傳員活動(dòng)。

站在馬路邊,看著川流不息的車輛,形形色色的人來(lái)來(lái)往往,我突然間有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)不知所措??粗行┬腥岁J紅燈過(guò)馬路,我心里有點(diǎn)忐忑,憋紅了臉也不知道如何開(kāi)口勸說(shuō)。這時(shí),一位叔叔拍了一下我的肩膀高興地說(shuō):“好樣的,加油呀!你們也為創(chuàng)建文明城市出力”

叔叔的鼓勵(lì)給了我勇氣,我深吸一口氣,走到一個(gè)正準(zhǔn)備闖紅燈的阿姨面前說(shuō):“阿姨,請(qǐng)等到指示燈是綠燈時(shí)再走,不能闖紅燈!”阿姨愣了一下,馬上不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì)不起,有點(diǎn)著急,下次注意?!?/p>

第一次勸說(shuō)居然成功了,頓時(shí)我信心匯成商學(xué)院。這時(shí),又一個(gè)叔叔與我擦肩而過(guò)準(zhǔn)備闖紅燈,我毅然決然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他大聲呼喊:“叔叔,不能闖紅燈”叔叔回過(guò)頭,停下了腳步。我又一次收獲了成就感。

可是在我們一次次勸阻中,還是有個(gè)奶奶不聽(tīng)勸告,依然帶著孩子往前走??吹杰囕v從他們身邊擦身而過(guò),我心驚肉跳,心想這些成年人為什么不能為孩子樹(shù)立榜樣呢?不僅堅(jiān)持自己錯(cuò)誤的行為,還給自己的后代不好的影響。

一個(gè)多小時(shí)的體驗(yàn),我已經(jīng)累得腰酸背痛,而且還被蚊蟲(chóng)叮了好幾個(gè)大包。當(dāng)個(gè)志愿者真不容易,可是想起陌生的叔叔。阿姨一張張親切的笑臉給我們點(diǎn)贊時(shí),我心中依然美滋滋的,希望我們傳播的這份文明,能永遠(yuǎn)留在人們心中!

請(qǐng)努力變演講稿篇十六

輕易放棄自己的優(yōu)勢(shì)是不明智的。一個(gè)人一旦失去了,想要回來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了。你必須抓住你應(yīng)該抓住的東西。這是命運(yùn)的問(wèn)題。

直到現(xiàn)在,我才明白,趁著自己還年輕,應(yīng)該去做一些有意義的事情,多學(xué)一點(diǎn),至少去學(xué)自己很感興趣的音樂(lè)學(xué),比別人更優(yōu)秀。這需要比別人付出更多的努力,不付出想要回報(bào)是不現(xiàn)實(shí)的。

我一天天長(zhǎng)大,青春期的情感世界正在萌動(dòng)。對(duì)于感情,應(yīng)該放在第二位。如果這三年我什么技能都學(xué)不會(huì),心里只想談戀愛(ài),那就真的被拋棄了。我不想成為一個(gè)無(wú)用的人。

我已經(jīng)決定參加各種活動(dòng)小組,選擇更多的選修課,不再浪費(fèi)時(shí)間,努力在這三年里學(xué)習(xí)各種技能,至少讓良心過(guò)得去,不要浪費(fèi)父母的血汗錢。

晚上,我接到了媽媽的電話。母親的鼓勵(lì)讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。一定要努力,一定要成功,一定要考上一流的音樂(lè)學(xué)院。

生活充滿艱辛。每個(gè)人生都有痛苦和磨難,但我會(huì)努力并堅(jiān)持下去。永遠(yuǎn)!

請(qǐng)努力變演講稿篇十七

母親拿著我的物理試卷,對(duì)我罵道“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)你考不好,我不怪你,可物理是一門新學(xué)科。難道你還不行嗎?這張物理試卷,我問(wèn)了你哥是非常非常簡(jiǎn)單的,為什么你還只是恰及格,你沒(méi)有腦子嗎?我看到了九年級(jí)你還不努力,你以后呢?你難道不想上高中了嗎?母親嘮嘮叨叨的`說(shuō)了很多,字字句句都顯得那么刺耳,她的言語(yǔ)我是不能接受的?!?/p>

想到這,再看向面前的練習(xí)題,突然覺(jué)得一切都不再那么困難,我一定從現(xiàn)在開(kāi)始變得努力,因?yàn)槟菢游也挪粫?huì)辜負(fù)媽媽,不會(huì)辜負(fù)自己。

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