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我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文700字篇一
在語文老師的眼里,我是一個既乖巧又懂事的好干部。
那次清潔大掃除,因?yàn)槲沂前嚅L,所以我要分配好那些同學(xué)應(yīng)該做什么事,以及自己也要帶頭做好清潔。分配完之后,大家都開始忙起來了,雖然我知道我只可以指揮,不用做事,但是我還是幫著他們做,忙活了半天,同學(xué)們的額頭上都裹滿了一顆顆晶瑩透亮的汗水。同時,教室里也被我們打掃的干干凈凈,一塵不染。等到老師走進(jìn)教室,看到了大家的勞動成果,欣慰笑了。同時老師也表揚(yáng)了我指揮得當(dāng),并且?guī)桶嗌喜簧倜?。我也開心地笑了,但是我并沒有因此而驕傲……
但是,在數(shù)學(xué)老師的眼中是一個粗心大意的學(xué)生。
那次上數(shù)學(xué)課時,老師用半節(jié)課完了所要講的內(nèi)容,剩下半節(jié)課留給我們做作業(yè)。老師布置了作業(yè),我就連忙做了起來。老師在教室里轉(zhuǎn),邊轉(zhuǎn)邊看童鞋們做得怎么樣,不知怎么,突然走到了我身邊看著我的作業(yè),皺著眉:“你看你是不是粗心呢?明明是8為什么要寫成5呢?……哎,我望天無語,為什么就改不了這個毛病呢?
我希望在步入中學(xué)后能繼續(xù)保持我的一些優(yōu)點(diǎn),同時也希望改掉我的缺點(diǎn),做一個品德兼優(yōu)的青少年!
我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文700字篇二
我眼中的作文老師,絢麗多彩。
好似清澈的湖,又像河里的小黑豆,還像天空的星辰,這一雙會說話的眼睛,眉毛一眨,眼睛一轉(zhuǎn),好像在和我們交流,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像緞子鋪在我面前,又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過。
她是博覽群書的,她家里的經(jīng)典名著放滿屋子,她整天都浸泡在書的海洋。久久不愿放手,廢寢忘食,坐在凳子上,一動不動,捧著書,好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦,好像身臨其境……
她是和藹可親的,老師講話的時候,像小溪潺潺流過,說話的時候,像微風(fēng)輕輕拂過,她讀作文時,像毛毛的雨水滋潤了我的心靈。
她是想象力豐富的,看見一朵花,她就告訴我們:它是仙女的化身,它是嬰兒的身體。看見一只小鳥,她就告訴我們:它是報春的使者,它是流動的音符。看見了大雨,她就告訴我們:它是絲絲針線,它是滋潤萬物的歌聲。
啊,作文老師,說她說也說不盡,畫也畫不完。
我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文700字篇三
在我的眼里,老師是嚴(yán)厲的,是難以親近的。他們只是負(fù)責(zé)傳授我們知識,完成他們的工作而已。
上小學(xué)時,我和弟弟在同一所學(xué)校。有一天,我看到有幾個人一起圍打我的弟弟,而那些自稱是教書育人的老師,竟然只是在一旁談笑,不管不問。我一怒之下,把其中一個老師的孩子拉住,一腳踹開,把我的弟弟從他們手中救出。然后,這一天我都沒去上課:弟弟生性軟弱,我讓他在家養(yǎng)傷,而我也不想待在那可惡的學(xué)校里。
升入初中后,我還是整天放心不下弟弟。爸爸告訴我,我們現(xiàn)在的這所學(xué)校,風(fēng)氣很好,充滿了正能量。過了一段時間后,我也感覺到了,但還是無法拋開對老師們的成見。
后來發(fā)生的一件事,使我徹底改變了對老師的看法。
那天,我生病了,因?yàn)闆]有錢給家人打電話,就想著寫完假條,再借點(diǎn)錢打電話。當(dāng)我去找班主任簽字的時候,她問我:還有錢嗎?頭還暈不暈?疼不疼?……她親切的話語,讓我產(chǎn)生了久違的溫暖的感覺。她不僅帶我去看病,還自己掏腰包給我買藥,讓我非常感動,徹底忘掉了以前的種種,對老師產(chǎn)生了敬愛之情。
原來老師是可以信賴,可以親近的!
我多么希望每一個教師都能像對待自己的孩子一樣,對待自己的學(xué)生!
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