報告的最后需要總結(jié)出核心觀點和結(jié)論，并提出建議或改進的建議。報告的語言應(yīng)該簡潔明了，避免復雜的詞匯和長句子。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望對你的寫作有所啟發(fā)。
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇一
本學期，在縣教育局的正確指導和校長室的支持下，在學校全體師生的共同努力下，我校教育教學工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著，學風、教風、校風好于過去，學校領(lǐng)導班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績。具體可以總結(jié)如下。
一、主要工作。
1.學校管理方面。
一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學校的所有工作，我們的一切出發(fā)點和歸宿都是為了老師和學生的發(fā)展。我們提倡四個關(guān)注ddd關(guān)注學校，關(guān)注班級，關(guān)注同事，關(guān)注學生。二是提高“服務(wù)”意識。要求領(lǐng)導盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學生的深厚感情，關(guān)心學生健康成長，時刻提醒自己的職責：一切為學生的發(fā)展，一切適應(yīng)學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展！三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責任意識，深入教學、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時真心實意關(guān)心教師，實行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動了教師工作積極性，為學校綜合實力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，本學年重點解決績效工資的發(fā)放問題，使老師輔導學生、管理學生有了保障，學生的精神面貌煥然一新。四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進修和施展才華的機會，讓教師在成就學生的同時也成就自己。抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團隊精神，是我們思想政治工作的重心，也是學校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學校的發(fā)展同呼吸共命運，真正體驗校興我榮：一是通過教代會完善學校的獎懲獎懲制度，讓教師主動為學校進言獻策，齊心協(xié)力謀發(fā)展；二是開展積極健康、形式多樣的'教工文娛活動，豐富了教工生活，增強了凝聚力；三是關(guān)注老師的身體健康，組織教師參加體檢；四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實干、巧干精神”，引導教師在享受生活的同時，更要享受工作帶來的樂趣。
2.教師發(fā)展方面。
我們修訂了常規(guī)工作制度，加強了教學常規(guī)的檢查，規(guī)范了教師的教學行為，提高了課堂教學效率。強化教師業(yè)務(wù)學習制度，把學校建設(shè)成學習化組織。要求教師寫工作日志，教學案例，把教師日常的業(yè)務(wù)學習、個案反思、心得體會記錄下來，讓教師在崗位上實踐、自修，不斷提高研究能力。加強與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學校通過主動請、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學實踐工作中的問題。本學期教導處主任被派出到上海學習，引進先進的教學管理經(jīng)驗與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學改革，教師們有了目標，樹立了信心，努力學習和不斷實踐，有力地促進了教育教學質(zhì)量的提高。
3.學生成長方面。
首先是保證學生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責任，學校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預案》，《門崗值班制度》等，并層層簽定責任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標志等對學生進行安全教育。三是定期進行安全排查，及時消除安全隱患。
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇二
各位領(lǐng)導，教工同志們：
現(xiàn)在我代表學校領(lǐng)導班子，就學校一年來履行工作職責和落實黨風廉政建設(shè)情況向大家報告如下：
(一)樹立正確辦學理念，制定科學發(fā)展規(guī)劃。
學校堅持以教學為中心，以質(zhì)量為生命，堅持為學生終身發(fā)展奠基、為教師專業(yè)成長搭臺。堅持育人為本、德育為先，以學生為主體，以教師為主導，著力培養(yǎng)學生的求異思維和創(chuàng)新精神，積極踐行“個性教育、多元發(fā)展”的辦學理念，努力實現(xiàn)“學校規(guī)范加特色，學生合格加特長”的辦學目標，20xx年高考，本科錄取人數(shù)193人，實現(xiàn)歷史性突破。我們有決心把市二中建設(shè)成讓每個學生都進步、每個家長都放心的東營市窗口學校。
在內(nèi)部管理上，學校以20xx年為常規(guī)落實年，確定了以“三告別三向”為切入點的三年振興行動計劃，計劃用三年的時間，強化內(nèi)部管理、提升自身素質(zhì)的軟件建設(shè)工程和推動新校區(qū)建設(shè)、高標準配套的硬件建設(shè)工程，力爭到20xx年把學校建設(shè)成為省級規(guī)范化學校。
(二)加強了班子隊伍建設(shè)，起到了核心領(lǐng)導作用。
學校是教育人、培養(yǎng)人的圣地，民主平等待人、公開公正做事、率先垂范律己、履職擔責工作是師生員工對學校領(lǐng)導的基本要求和評判標準。學校加強領(lǐng)導責任分工，實行分管領(lǐng)導包級制，中層領(lǐng)導深入教學一線兼課、上課，領(lǐng)導干部身先士卒為教師做表率。學校中層以上干部每周不少于4個晚上在學校值班檢查、處理問題，到崗到位，毫無怨言，贏得了教職工的一致好評。
(三)加強學生德育工作，為學生終身發(fā)展奠基。
學校十分重視學生德育工作，制定明確的德育工作目標和計劃，繼續(xù)開展“三告別三向”活動，“三自”教育，主題教育系列活動，使學生養(yǎng)成文明的行為習慣、良好的學習習慣、健康的心理習慣以及獨立生活能力和社會競爭能力。同時學校堅持“個性教育，多元發(fā)展”的教育教學和管理方略，強化“能行教育觀”，組織黃河口馬拉松比賽和春游活動，樹立學生的自信、自強意識。
(四)堅持以師德為先、師能為本，不斷提高師資隊伍的綜合素質(zhì)。
一是加強師德師風建設(shè)。深化教師職業(yè)道德規(guī)范的學習教育，組織開展《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的再學習，做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。今年學校在教師節(jié)評選出來了“十佳師德標兵”，學校被評為全市師德建設(shè)示范學校，并連續(xù)多年被授予市級文明單位。
二是為教師專業(yè)成長搭臺，為學校內(nèi)涵發(fā)展助力。探索并推行了“問題導學”教學模式加“小組合作”學習模式的高效新課堂，形成了“先學后教、問題導學、合作探究、檢測達標”的二中特色教育教學模式。采取了“請進來，走出去”的辦法，分批組織教師赴省內(nèi)外名?？疾鞂W習、培訓交流等共計200多人次。與兄弟學校進行校際交流6次，邀請全國“和諧教學法”研究會理事長王敏勤教授到校指導，積極開展讀書學習活動和校內(nèi)“名師講堂”活動，有效地推動了二中教師的專業(yè)化發(fā)展進程，提高了教育教學質(zhì)量。
20xx年我校有44名教師入闈東營市梯級教師培養(yǎng)名單，占到了科任教師總數(shù)的1/3，學校組織教師積極參與“市優(yōu)質(zhì)課”“學科帶頭人”“教學能手”等評選活動，發(fā)揮學科帶頭人、優(yōu)秀教師、教學能手和骨干教師的輻射帶動作用，開展有效的教學教研活動，組織多種形式的示范課、觀摩課、研討課及聽評說課活動。不斷建立和完善校本培訓機制，實行教學研究與培訓相結(jié)合，形成了邊學習、邊研究、邊實踐的合作機制和群體發(fā)展的局面。
(五)進一步加強校園安全工作。
做好學生安全教育工作。開設(shè)安全教育課、警校共建、加強校園安保、大周值班人員校門口全程執(zhí)勤等工作，全方位地確保學生的教育和管理安全。學校還不定期組織師生進行消防疏散演練，以平時的規(guī)范有序疏散訓練，保證應(yīng)急狀態(tài)下的安全。搞好成本核算;保障飲食安全衛(wèi)生。完善“人防、物防、技防”的有效管理體系。
(六)新校建設(shè)情況。
市二中新校位于東三路以西、海河路以北，建設(shè)用地面積xx畝，規(guī)劃辦學規(guī)模為xx個教學班，xxx名在校生，總建筑面積xx.8萬平方米，其中地上建筑面積xx.5萬平方米，地下建筑面積1.3萬平方米，規(guī)劃設(shè)計18棟單體建筑物，分兩期建設(shè)。一期建設(shè)項目共分五個標段：一標段為4棟學生公寓、1棟教師公寓，二標段為1棟食堂，三標段為1棟教學樓、1棟實驗樓、1棟藝術(shù)科技樓，四標段為1棟教學樓、1棟實驗樓，五標段為1棟圖書綜合樓(含人防工程及地下停車場)，建筑面積12.1萬平方米，計劃竣工時間為20xx年6月30日。二期建設(shè)項目包括2棟學生公寓、1棟教學樓、1棟食堂、1棟禮堂、1棟風雨操場，建筑面積4.7萬平方米。
目前，一期工程一標段四棟學生公寓、二標段、三標段、四標段均已完成主體驗收，一標段教師公寓完成主體封頂，五標段圖書綜合樓正在進行八層主體施工。
學校嚴格貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，深入貫徹學習黨的十九大會議精神，全面準確學習領(lǐng)會習近平總書記系列講話精神的基本內(nèi)涵，深刻把握貫穿其中的立場觀點方法。學校嚴格執(zhí)行“高境界、高標準、高起點、大作為”的全市工作總要求，以長遠的眼光，堅持永爭一流的目標定位，謀劃未來發(fā)展，緊跟發(fā)展變化的形勢，不斷提升發(fā)展標桿。
按照黨的群眾路線教育實踐活動中集中解決“四風”問題和“八項規(guī)定”的部署要求，學校深入開展“轉(zhuǎn)作風、重規(guī)范、求創(chuàng)新、提效能”的作風建設(shè)活動，集中治理“庸懶散”，切實轉(zhuǎn)變作風、管理方式和服務(wù)理念，促進師德師風大轉(zhuǎn)變，塑造二中人的良好形象，切實辦好人民需要和滿意的教育。面對二中發(fā)展的新形勢和新任務(wù)，進一步強化教師團隊的憂患意識、爭先意識、機遇意識，推動我校的新發(fā)展，創(chuàng)出我們的新優(yōu)勢。
按照年初上級主管部門下達的目標任務(wù)，學校主要開展完成了如下工作：自籌資金成立了幫助品學兼優(yōu)貧困學生完成高中學業(yè)的“宏志班”。舉辦學生安全教育、法制教育、心理健康教育、思想品德教育，文明禮儀等專題教育活動。組織開展學生“三自”教育。學習《弟子規(guī)》進行傳統(tǒng)美德教育。開發(fā)建設(shè)了德育資源庫，開展了德育現(xiàn)場觀摩活動。安排兩次學生家長會，召開兩次學校層面的家委會，每季度舉辦一次家長開放周及家長進課堂活動。全面落實全員育人導師制，積極爭取和落實各種貧困學生救助。認真組織每周升旗儀式;開展三好學生、優(yōu)秀學生干部、百佳團員評選活動。每雙周舉行一次班干部沙龍活動;學生參與兩操、三餐、課前及課間秩序管理與學習指導;至少一個月出一期《學生會簡報》;每個部一名指導教師指導學生會日常工作。建立學生成長記錄;開展學生例會班主任輪流點評工作，實行班主任聯(lián)合管理制度。
認真落實《教學常規(guī)細則》，完善學校規(guī)范方案和標準。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，實行問題導學加小組合作的雙模式新課堂，發(fā)揮學生的主體地位和主動性，提高學習能力和效率。落實先周備課規(guī)定;每兩周對教師教學常規(guī)及教師批閱進行檢查;落實課間無縫對接及教師候課;舉行級部公開課，通過聽課、評課及教后反思交流來提高課堂質(zhì)量。規(guī)范落實聽評課制度，落實校領(lǐng)導、中層干部聽評課活動。鼓勵教師積極參加教學競賽活動，獲市級以上獎勵15人次以上。注重教學教改經(jīng)驗總結(jié)，在市級及以上刊物發(fā)表教學教研論文20篇以上，市級以上獲獎?wù)撐?0篇以上。以課題研究為龍頭，在市級及以上教育主管部門立項開題項，其中部分課題已結(jié)題。組織高中招生考試、高中學業(yè)水平考試、專升本考試，規(guī)范考試程序，嚴肅考風考紀。組織管理陽光大課間活動，爭創(chuàng)學校特色，積極參加上級組織的藝體教育教學活動。及時做好辦公用品的購置和發(fā)放和教學設(shè)施的購置和保障工作。學生管理“日查周報月評”工作;定期開展各種德育活動，每月一主題。各級部完成學生提升計劃;選課走班，分設(shè)美術(shù)、音樂及其他校本課程。春季班加大專業(yè)課學習力度;夏季班加強學法指導。規(guī)范實驗教學，開足實驗課。開展了微型課題研究，每位任課教師至少研究1個微課題，并有部分課題結(jié)題。積極開展讀書學習活動，提高教師教育教學理論水平。積極參加上級主辦的教科研活動，獲得2-3項市級以上教科研成果。教師全員參加暑期遠程培訓合格率達100%。教師95%以上參加市人社局組織的供需科目培訓，合格率100%。為畢業(yè)生辦理畢業(yè)證和成長記錄檔案;為新生注冊學籍。制定協(xié)調(diào)各項活動及表彰方案工作。指導開展學科競賽活動;督促學生建立學習筆記本和糾錯本。
舉辦科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、教師節(jié)師生匯演、慶元旦才藝匯演等大型活動，全面提高學生的科學素養(yǎng)。以“七月”文學社、科技社為龍頭，成立了書法社，加強了社團力量。
學校在完成常規(guī)教育教學任務(wù)的同時，強化思想政治教育。深入學習了習近平重要講話精神和中央、省委、市委關(guān)于改進作風的有關(guān)規(guī)定，領(lǐng)會市委工作會議特別是關(guān)于教育的重要講話精神，教育教職工認清我新形勢、新任務(wù)、新要求，進一步解放思想、提升境界，認清自身的差距和不足，增強緊迫感和責任感。對于一些牽扯職工利益的熱點、難點問題，學校領(lǐng)導通過耐心細致的思想工作，消除了部分職工的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，踏踏實實地為職工做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使廣大教職工都能真心實意地為市二中這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。
1、認真落實黨風廉政建設(shè)責任制。健全反腐倡廉工作領(lǐng)導體制和工作機制，黨委班子成員根據(jù)分工不同與各科室負責人分別簽定了黨風廉政建設(shè)目標責任書，把需要完成的工作分解到學校領(lǐng)導班子成員和相關(guān)職能部門，明確要求，落實責任，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。
2、堅持抓好校園廉政文化建設(shè)。在學校干部和黨員教師中開展黨的群眾路線教育實踐活動，在全體教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學生”教育活動，在全體學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，從干部到群眾，切實抓好校園廉政文化建設(shè)。
3、進一步加強效能管理。把效能管理工作與貫徹落實中央“八項規(guī)定”和要求結(jié)合起來，做到同部署、同檢查、同講評。領(lǐng)導班子成員深入教學一線，具體檢查、督導工作，提升責任執(zhí)行力，促進各項工作的落實。
4、抓校務(wù)公開，打造“陽光學?！?。加大教職工參與學校民主管理的力度，實行校務(wù)公開，把教職工及社會關(guān)注的重點、熱點、焦點、疑點問題，通過教代會、校園網(wǎng)公開、公示;利用校園網(wǎng)及時反映學校的工作動態(tài)，公布監(jiān)督舉報電話，隨時接受社會各界的監(jiān)督。一年來，學校校務(wù)、政務(wù)、黨務(wù)工作，做到了既公開政策規(guī)定、公開操作程序，又公開最終結(jié)果，有力地促進了學校各項工作的開展。
一、教師業(yè)務(wù)培訓工作還不全面和系統(tǒng)，需要進一步制定措施，真正實現(xiàn)教師培訓工作的常態(tài)化。以后將進一步增加教師培訓費用，有計劃地派出教師進行系統(tǒng)的培訓學習，聘請教育專家來校舉辦業(yè)務(wù)講座和學術(shù)報告，完善校內(nèi)教師學習組織機構(gòu)和制度，如教師學習共同體、名師工作室、名師講堂等，促進教師的專業(yè)化成長。
二、學校管理仍然存在粗放化現(xiàn)象，需要進一步提升管理水平，真正實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化和精細化。要進一步修訂完善教學管理制度與工作規(guī)程，實現(xiàn)規(guī)范化、程序化要求。
三、管理者與教師、教師與學生的平等意識還不強，需要進一步創(chuàng)設(shè)民主平等與公開公正的校園環(huán)境，真正實現(xiàn)依法依規(guī)和依靠教職工辦學。要大力弘揚平等意識，在體制和制度上落實和體現(xiàn)教師與學生平等、管理者與師生平等的理念。
四、教職工群體中，部分教師團隊意識、質(zhì)量意識、主人翁意識、團隊合作意識有待于進一步加強。
五、學校黨委組織的教育活動還不一貫化，需要進一步加強黨員學習制度，增強黨支部的凝聚力和黨員的先進性。
進一步加強師德師風建設(shè)、教學教研工作、教師培訓工作、校園安全工作，深化全員育人工作，規(guī)范管理服務(wù)工作;重視黨工團婦工作;加強學校宣傳工作、新校建設(shè)工作和領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)。
我們將堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以貫徹落實十九大會議精神為指導，以“20xx精細化管理年”為抓手，進一步實現(xiàn)學校各項工作的規(guī)范化、精細化、常態(tài)化，堅持“在預設(shè)中立行、在生成中完善”，做到“人人會管理、處處有管理、事事見管理”，實現(xiàn)“每一次預設(shè)都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都是精品”的目標愿景，在教育轉(zhuǎn)型升級發(fā)展中升華內(nèi)涵，提高教育教學質(zhì)量。
謝謝大家!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇三
各位領(lǐng)導：
在今年上半年，面對國際金融危機沖擊，××x公司生產(chǎn)化肥各類產(chǎn)品100多萬噸，同比增長21%，產(chǎn)銷率在95%以上。與此同時，還研制了10多項節(jié)能減排新技術(shù)，變廢為寶，為××x市保持“碧水藍天”和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟作出了新的貢獻。我們××x公司作為一家1967年建成投產(chǎn)的老企業(yè)，40多年來，公司不斷用高新技術(shù)和先進適用技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，目前已成為我國華南地區(qū)最大的化肥化工生產(chǎn)基地，正以實現(xiàn)公司“雙百工程”為引領(lǐng)，向“發(fā)展綠色化工，打造××x市第四支柱產(chǎn)業(yè)”目標昂揚奮進。而公司之所以能夠取得長足進步，實現(xiàn)規(guī)模與效益成倍增長，得益于公司有一個精明強干的領(lǐng)導班子，敢于用超前的眼光和魄力，帶領(lǐng)××x公司走出一條高質(zhì)量、高效益的節(jié)約環(huán)保的發(fā)展路子。今年，由于工作成績突出，公司黨委書記、董事長××x4年內(nèi)兩度榮獲自治區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”光榮稱號，受到了市政府有關(guān)領(lǐng)導的高度表揚?，F(xiàn)在開展工作的情況像各位領(lǐng)導作如下簡要匯報，請予評議。
一個成功的企業(yè)領(lǐng)導班子，應(yīng)該善于登高望遠，心明眼亮，帶領(lǐng)企業(yè)不斷攀登，永不止步，那怎樣才能做到登高望遠、心明眼亮?公司的做法是，首先抓領(lǐng)導班子學習，提升素質(zhì)，打造引領(lǐng)企業(yè)加快發(fā)展的堅強領(lǐng)導集體。公司采用學習與調(diào)研相結(jié)合、自學培訓與專題討論相結(jié)合、“請進來”與“走出去”相結(jié)合等形式，不斷提高公司和分廠兩級領(lǐng)導班子的思想政治素質(zhì)，提高領(lǐng)導班子科學決策能力。而最能體現(xiàn)這一點的就是，公司投入10多億元巨資引進荷蘭殼牌煤氣化技術(shù)實施“30萬噸合成氨清潔生產(chǎn)挖潛技改工程”，公司領(lǐng)導班子在學習實踐中形成這樣的共識：國家對生產(chǎn)企業(yè)的環(huán)保、安全要求越來越高，對煤化工行業(yè)的污染物排放標準和總量控制要求越來越嚴，節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水成為提高企業(yè)效益的一個關(guān)鍵，采用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)工藝成為必然趨勢。而事實證明這一決策完全正確。項目投產(chǎn)后，不僅大幅度降低了公司的生產(chǎn)成本，減少了城市污染，還為公司在粉煤氣化技術(shù)方面取得了不易復制的技術(shù)優(yōu)勢，為其延伸煤化工產(chǎn)業(yè)鏈打下厚實的基礎(chǔ)。
領(lǐng)導班子在著力提高自身素質(zhì)的同時，也全面啟動了公司黨員群眾素質(zhì)工程，通過采取學習培訓、互幫互助、技術(shù)指導、師傅帶徒弟等方式，把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營骨干，把生產(chǎn)經(jīng)營骨干培養(yǎng)成黨員，使××x公司黨員隊伍充滿生機和活力。
二、凝聚力量破解發(fā)展難題。
公司領(lǐng)導班子在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，凝聚力量破解難題促發(fā)展，突出抓好加快工程項目建設(shè)這個關(guān)鍵。公司為了應(yīng)對金融危機，實現(xiàn)“保增長、保民生、保穩(wěn)定、保企業(yè)良好發(fā)展勢頭”任務(wù)，公司黨委在黨支部中開展提合理化建議活動。公司領(lǐng)導班子根據(jù)職工的意見建議制定了以“10大技改項目”和“五大生產(chǎn)基地工程”為抓手的調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、加強管理、節(jié)能降耗、加快新產(chǎn)品研發(fā)一系列措施，有力推動了企業(yè)平穩(wěn)健康較快發(fā)展。
公司黨委把發(fā)揮先進性作用的著力點放在項目建設(shè)上，組織黨員積極參與公司本土生產(chǎn)基地、鹿寨二基地、貴州新益煤礦原料生產(chǎn)基地、融水電石生產(chǎn)基地、青海天然氣化工生產(chǎn)基地這“五大生產(chǎn)基地工程”的建設(shè)。目前，公司五大生產(chǎn)基地的各項工作正在緊鑼密鼓地進行，扭轉(zhuǎn)了公司生產(chǎn)因為金融危機陷于被動的局面，讓企業(yè)在面對金融危機時能不停產(chǎn)、不減員、不降薪，反而新增600多人就業(yè)，為我市增加就業(yè)崗位作出了新的貢獻。
公司黨委以“人民群眾得實惠，企業(yè)和諧發(fā)展”目標，以“保民生、保穩(wěn)定”為著力點，在注重破解生產(chǎn)技術(shù)瓶頸的同時，也注重對高技術(shù)含量、高附加值、低污染度產(chǎn)品的開發(fā)。公司投資兩三億元，啟動了“10大技改項目”，黨委帶領(lǐng)黨員成立技術(shù)攻關(guān)小組，做到黨員先鋒模范作用在崗位上體現(xiàn)，在項目上見效。在柳化合成氨技改工程中，黨員職工帶頭自主創(chuàng)新，對廢氣回收利用，把其中的二氧化硫全部回收制成硫酸，減少了環(huán)境污染，提高了經(jīng)濟效益，技術(shù)成果在國內(nèi)居領(lǐng)先水平。
三、在崗位上體現(xiàn)先進性。
公司職員對領(lǐng)導班子的評價是“政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，職工群眾信得過?！?，這充分說明了公司領(lǐng)導班子長期以來的工作措施在職工中起到了良好的效果，公司黨委以“做一個人要對社會有貢獻，做一名工人要對企業(yè)有貢獻，做一名黨員要對黨的事業(yè)有貢獻”為主題和突破口，制定措施鼓勵黨員和員工在崗位上建功立業(yè)，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用，提供平臺，營造氛圍。領(lǐng)導班子在“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動中，柳化各黨支部和黨小組結(jié)合班組崗位任務(wù)，細化考核指標，把黨建工作指標和生產(chǎn)指標有機結(jié)合起來，對黨員既提出目標要求，又提供施展舞臺，實現(xiàn)了黨建工作在班組落實、黨員作用在一線發(fā)揮、黨員形象在崗位塑造。
在公司合成、造氣等關(guān)鍵崗位和重點區(qū)域，公司設(shè)立黨員示范崗25個、黨員示范窗口18個。公司黨委時常引導教育黨員能夠“平常時期看得出，大力弘揚黨員奉獻精神，關(guān)鍵時候站得出，危難時刻豁得出”，以開展“亮身份、起作用、促發(fā)展”為內(nèi)容的全方位、多角度、經(jīng)常性的義務(wù)勞動為載體，大力創(chuàng)新黨建工作模式，塑造新時代黨員形象，以黨員奉獻精神激勵員工、感動員工，為企業(yè)跨越式發(fā)展多作貢獻。自去年金融危機以來，公司組織黨員7000多人次開展義務(wù)勞動，每人平均勞動50小時，為企業(yè)節(jié)約資金近千萬元，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
各位領(lǐng)導，××公司的發(fā)展歷程猶如一部宏大的壯麗詩篇的話，我們通過不斷提高領(lǐng)導班子建設(shè)水平，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，成就了這部創(chuàng)業(yè)史詩的靈魂。使企業(yè)朝又快又好方向發(fā)展的同時為我市經(jīng)濟發(fā)展做出了自己的貢獻。
謝謝大家!
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇四
各位領(lǐng)導：
*中學現(xiàn)任領(lǐng)導班子自1995年8月組建，七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實干，堅持“德育為首、教學為主、五育并舉、面向全體”的辦學思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標；以科學管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級管理、深化教改、教師嚴謹、學生勤奮”的辦學特色。使學校教育教學質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷98年以來，學校教育教學質(zhì)量在全縣綜合評比中，取得兩個第一，一個第四，在這所全縣相對落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下，請評議：
一、強化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境。
學校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設(shè)。在德育工作中，他們堅持：一條主線（鄧小平理論是德育工作的生命線）、兩個落實（落實德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責任制）、三大內(nèi)容（愛國主義、社會主義、集體主義）、四個結(jié)合（常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學校德育與家庭社會教育結(jié)合、理論研討與社會實踐結(jié)合）、五條途徑（教書、管理、服務(wù)、活動、環(huán)境育人），德育實效突出。近年來，學生品德良好率一直在90%以上。
在教師隊伍建設(shè)上，他們一貫堅持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用鄧小平理論武裝教職工，訂有切實可行的政治學習制度，在教師中開展“講三心”（事業(yè)心、責任心、愛國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責任、創(chuàng)職業(yè)實績）活動，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊伍，尤其不容易。我們重點從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心；崗位培訓，組織學習，以奮其志；領(lǐng)導示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。
校園文化生活豐富多采。每期出板報100期400面，壁報50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
二、強化領(lǐng)導、努力改善辦學條件。
名為“好班子”。乘著“普九”、“普實”的春分，98年來，學校領(lǐng)導班子搶抓機遇，千方百計籌措資金累計200萬余元，改善辦學條件，先后蓋起了教學樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標準實驗儀器。學校圖書室藏書達50000余冊，添置微機辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學條件明顯改善。與此同時，學校領(lǐng)導班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設(shè)，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。
三、強化科學管理，增強辦學活力。
四、立足常規(guī)，狠抓課堂，強化教改，提高質(zhì)量。
我們始終把教學質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學常規(guī)管理，狠抓課堂教學效率，強化教法教改研究，減輕學生課業(yè)負擔，努力實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。
學校緊緊圍繞課堂教學這個重中之重，抓住備課、授課、輔導、作業(yè)、批改、測試、練習指導等主要環(huán)節(jié)，向45分鐘要質(zhì)量，加強學的管理，注重學法指導。學校成立教研中心，組織教師學習觀摩實施“目標教學法”、“張思忠外語教學法”。組織跟蹤聽課，說課，評課。
鼓勵探索適合學校實際的教學方法，總結(jié)確認適合我校實際的教法特色。目前，我們已確認張萬同志物理教學中的“分類指導，分層訓練法”在理科教學中推廣應(yīng)用；白同志英語教學中的“分組異步學習法”在高年級英語教學中推廣應(yīng)用；李同志的“。
作文。
興趣培養(yǎng)法”在作文教學中推廣應(yīng)用。本學期，語文教研組的《講練結(jié)合作文教學法》、理科組的《目標教學的創(chuàng)新于發(fā)展》等教改實驗課題已經(jīng)醞釀成熟，并申請立項。這些適合我校實際的教法的研究應(yīng)用，大大提高了課堂教學效益。近三年來，學校物理、數(shù)學、語文、英語等學科畢業(yè)會考成績一直名列全縣前列。
由于教研教改促使課堂教學效率的大幅度提高，減輕學生負擔，全面落實素質(zhì)教育有了保證。近年來，我校注重開辟第二課堂，組織學生參加社會實踐，實施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術(shù)類、活動類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個學科競賽活動小組和音樂、書法、繪畫、體育、普通話演講等興趣活動小組。每天保證活動90分鐘時間，做到有計劃、有安排、輔導教師到位，為各方面有特長的學生創(chuàng)造了良好的成長條件。學校有計劃的組織學科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動。使學生個個有項目，個個有收獲。這樣不僅減輕了學生課業(yè)負擔，而且減輕了學生心理負擔，發(fā)揮了個性特長。近三年來，在校級各類活動中，學校獎勵321人次，受獎學生占33%，參加縣級以上學科競賽和各類活動獲獎41人次。這些大大激發(fā)了學生的興趣，使各類活動小組辦得有活力、有效益，從而促使素質(zhì)教育全面實施，培養(yǎng)“合格加特長初中生”的目標得到實現(xiàn)。1998—2000年，連續(xù)三年全縣初中畢業(yè)會考質(zhì)量綜合評比處于領(lǐng)先地位，普通高中升學率分別達到81.5%、80%、75%的較高水平，今年畢業(yè)會考人均成績472.2分，全科合格率52.2%，科平合格率86.17%，普通高中升學率可達45%以上。
現(xiàn)在，學校正在以“普九”、“普實”為契機，搶抓西部大開發(fā)的歷史機遇，迎接新世紀教育的挑戰(zhàn)，知難而上，為建設(shè)服務(wù)一流、管理一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學校而奮斗。
匯報到此，敬請批評指正！
初?中。
2005年7月10日。
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇五
各位領(lǐng)導：
七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實干，堅持“德育為首、教學為主、五育并舉、面向全體”的辦學思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標；以科學管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級管理、深化教改、教師嚴謹、學生勤奮”的辦學特色。使學校教育教學質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷98年以來，學校教育教學質(zhì)量在全縣綜合評比中，取得兩個第一，一個第四，在這所全縣相對落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下，請評議：
學校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設(shè)。在德育工作中，他們堅持：一條主線（理論是德育工作的生命線）、兩個落實（落實德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責任制）、三大內(nèi)容（愛國主義、社會主義、集體主義）、四個結(jié)合（常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學校德育與家庭社會教育結(jié)合、理論研討與社會實踐結(jié)合）、五條途徑（教書、管理、服務(wù)、活動、環(huán)境育人），德育實效突出。近年來，學生品德良好率一直在90%以上。
在教師隊伍建設(shè)上，他們一貫堅持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用理論武裝教職工，訂有切實可行的政治學習制度，在教師中開展“講三心”（事業(yè)心、責任心、愛國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責任、創(chuàng)職業(yè)實績）活動，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊伍，尤其不容易。我們重點從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心；崗位培訓，組織學習，以奮其志；領(lǐng)導示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。
校園文化生活豐富多采。每期出板報100期400面，壁報50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
現(xiàn)任班子勤政務(wù)實，同心協(xié)力，配合默契，在師生中享有很高的威信，多次受到上級好評，98年度被縣委縣政府命名為“好班子”。乘著“普九”、“普實”的春分，98年來，學校領(lǐng)導班子搶抓機遇，千方百計籌措資金累計200萬余元，改善辦學條件，先后蓋起了教學樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標準實驗儀器。學校圖書室藏書達50000余冊，添置微機辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學條件明顯改善。與此同時，學校領(lǐng)導班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設(shè)，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。
為了全面落實素質(zhì)教育，提高辦學效益，近年來，學校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺了11種制度，8種條例規(guī)則，10種量化考核細則，兩種獎懲辦法，并編輯印發(fā)了《管理手冊》，使師生工作學習生活有章可循。在貫徹實施中，對運作執(zhí)行機構(gòu)進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責，機構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責制和級組包干負責制，職責明確，上下配合。為了落實《制度》、《細則》，實現(xiàn)對教育教學的指導，檢查、評價的動態(tài)管理。確立了以教導處，教研組組成的教學管理指導檢查執(zhí)行機構(gòu)；政教處、值周組組成的生活紀律衛(wèi)生指導檢查執(zhí)行機構(gòu)；總務(wù)后勤組成的后勤服務(wù)管理指導檢查執(zhí)行機構(gòu)；校務(wù)會、教代會、學生會組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機構(gòu)。檢查考核中，實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學校管理走上科學化軌道，啟動了學?；盍?，提高了辦學效益。
我們始終把教學質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學常規(guī)管理，狠抓課堂教學效率，強化教法教改研究，減輕學生課業(yè)負擔，努力實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。
學校緊緊圍繞課堂教學這個重中之重，抓住備課、授課、輔導、作業(yè)、批改、測試、練習指導等主要環(huán)節(jié)，向45分鐘要質(zhì)量，加強學的管理，注重學法指導。學校成立教研中心，組織教師學習觀摩實施“目標教學法”、“張思忠外語教學法”。組織跟蹤聽課，說課，評課。
鼓勵探索適合學校實際的教學方法，總結(jié)確認適合我校實際的教法特色。目前，我們已確認張萬同志物理教學中的“分類指導，分層訓練法”在理科教學中推廣應(yīng)用；白同志英語教學中的“分組異步學習法”在高年級英語教學中推廣應(yīng)用；李同志的“作文興趣培養(yǎng)法”在作文教學中推廣應(yīng)用。本學期，語文教研組的《講練結(jié)合作文教學法》、理科組的《目標教學的創(chuàng)新于發(fā)展》等教改實驗課題已經(jīng)醞釀成熟，并申請立項。這些適合我校實際的教法的研究應(yīng)用，大大提高了課堂教學效益。近三年來，學校物理、數(shù)學、語文、英語等學科畢業(yè)會考成績一直名列全縣前列。
由于教研教改促使課堂教學效率的大幅度提高，減輕學生負擔，全面落實素質(zhì)教育有了保證。近年來，我校注重開辟第二課堂，組織學生參加社會實踐，實施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術(shù)類、活動類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個學科競賽活動小組和音樂、書法、繪畫、體育、普通話演講等興趣活動小組。每天保證活動90分鐘時間，做到有計劃、有安排、輔導教師到位，為各方面有特長的學生創(chuàng)造了良好的成長條件。學校有計劃的組織學科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動。使學生個個有項目，個個有收獲。這樣不僅減輕了學生課業(yè)負擔，而且減輕了學生心理負擔，發(fā)揮了個性特長。近三年來，在校級各類活動中，學校獎勵321人次，受獎學生占33%，參加縣級以上學科競賽和各類活動獲獎41人次。這些大大激發(fā)了學生的興趣，使各類活動小組辦得有活力、有效益，從而促使素質(zhì)教育全面實施，培養(yǎng)“合格加特長初中生”的目標得到實現(xiàn)。20xx—20xx年，連續(xù)三年全縣初中畢業(yè)會考質(zhì)量綜合評比處于領(lǐng)先地位，普通高中升學率分別達到81.5%、80%.75%的較高水平，今年畢業(yè)會考人均成績472.2分，全科合格率52.2%，科平合格率86.17%，普通高中升學率可達45%以上。
現(xiàn)在，學校正在以“普九”、“普實”為契機，搶抓西部大開發(fā)的歷史機遇，迎接新世紀教育的挑戰(zhàn)，知難而上，為建設(shè)服務(wù)一流、管理一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學校而奮斗。
匯報到此，敬請批評指正！
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇六
各位領(lǐng)導，教工同志們：
本學期，在縣教育局的正確指導和校長室的支持下，在學校全體師生的共同努力下，我校教育教學工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著，學風、教風、校風好于過去，學校領(lǐng)導班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績。具體可以總結(jié)如下。
1.學校管理方面。
一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學校的所有工作，我們的一切出發(fā)點和歸宿都是為了老師和學生的發(fā)展。我們提倡四個關(guān)注―――關(guān)注學校，關(guān)注班級，關(guān)注同事，關(guān)注學生。二是提高“服務(wù)”意識。要求領(lǐng)導盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學生的深厚感情，關(guān)心學生健康成長，時刻提醒自己的職責：一切為學生的發(fā)展，一切適應(yīng)學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展!三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責任意識，深入教學、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時真心實意關(guān)心教師，實行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動了教師工作積極性，為學校綜合實力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，本學年重點解決績效工資的發(fā)放問題，使老師輔導學生、管理學生有了保障，學生的精神面貌煥然一新。四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進修和施展才華的機會，讓教師在成就學生的同時也成就自己。抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團隊精神，是我們思想政治工作的重心，也是學校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學校的發(fā)展同呼吸共命運，真正體驗校興我榮：一是通過教代會完善學校的獎懲獎懲制度，讓教師主動為學校進言獻策，齊心協(xié)力謀發(fā)展;二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動，豐富了教工生活，增強了凝聚力;三是關(guān)注老師的身體健康，組織教師參加體檢;四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實干、巧干精神”，引導教師在享受生活的同時，更要享受工作帶來的樂趣。
2.教師發(fā)展方面。
我們修訂了常規(guī)工作制度，加強了教學常規(guī)的檢查，規(guī)范了教師的教學行為，提高了課堂教學效率。強化教師業(yè)務(wù)學習制度，把學校建設(shè)成學習化組織。要求教師寫工作日志，教學案例，把教師日常的業(yè)務(wù)學習、個案反思、心得體會記錄下來，讓教師在崗位上實踐、自修，不斷提高研究能力。加強與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學校通過主動請、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學實踐工作中的問題。本學期教導處主任被派出到上海學習，引進先進的教學管理經(jīng)驗與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學改革，教師們有了目標，樹立了信心，努力學習和不斷實踐，有力地促進了教育教學質(zhì)量的提高。
3.學生成長方面。
首先是保證學生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責任，學校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預案》，《門崗值班制度》等，并層層簽定責任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標志等對學生進行安全教育。三是定期進行安全排查，及時消除安全隱患。
其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念?！耙刹牛瘸扇恕笔俏覀兊摹俺扇恕崩砟?，即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。我們堅持每周舉行升國旗儀式，開展國旗下講話活動，進行愛國主義教育。一年來，我校思想道德教育的重心是抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生具有良好的文明素養(yǎng)：一是進一步規(guī)范學生的言行，二是針對薄弱環(huán)節(jié)進行專項整治。三是開展了“衛(wèi)生，紀律”每周一評比活動，學生的衛(wèi)生習慣和文明程度得到了進一步改觀。四是加強家校聯(lián)系，形成教育合力。
4.重視德育工作，加強精神文明建設(shè)。
一學期來，我校十分重視對學生的德育教育，廣泛開展寓德育于其中的活動。每周的升旗儀式和在國旗下的講話從不間斷，各班的黑板報每期及時刊出，并及時進行評比政教處、團委會對犯錯誤的學生及時進行幫教，對屢犯校規(guī)校紀的學生進行耐心的長期的幫教。不歧視和不放棄每一個后進的學生。團支部積極引導，對優(yōu)秀的學生及時吸收入團。教導處對學習成績優(yōu)秀的學生及時進行表揚，對三好學生和各類積極分子每個學期都進行兩次表彰。建立留守兒童活動室，強化對問題兒童的管理工作。
5.教育教學理念新，教學質(zhì)量明顯改觀。
教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的根本。一年來我校狠抓教學質(zhì)量，既重視學生的思想道德教育，更重視學生的學業(yè)成績和綜合素質(zhì)提高，在第三輪繼續(xù)教育‘上好課’專題活動中，促使老師對新課程改革的理念深刻領(lǐng)會并不斷創(chuàng)新，對教科研工作長抓不懈，全體教師努力鉆研教學和科研，努力提高教學質(zhì)量，平時學校注重教學管理，健全考評辦法和獎勵制度，完善績效工資制度。面向全體學生，既努力提高學生學業(yè)成績中優(yōu)秀率和合格率，更重視降低學生的底分率。對重大考試的出卷、組考及閱卷均由教導處統(tǒng)一組織進行。由于采取了上述行之有效的措施，教學質(zhì)量明顯提高。
6.校本教研特色。
一是加強了校際交流，多次安排教師外出聽課評課。二是加強了校本培訓。我校今年的校本培訓有了新的突破：在教科室的積極努力下，充分利用我校的教育資源，開展各項培訓活動：教師多媒體課件制作，新課改理論學習，課題研究和開發(fā)，師德、班主任的常規(guī)日常管理等，在教研中收獲了大批的論文與案例，參與了縣、市級的評選活動，并取得了優(yōu)異的成績。三是建立了有效的教研激勵機制，獎勵在教學、科研方面有貢獻的教師，鼓勵教師向“科研型、學者型”教師轉(zhuǎn)變。
7.安全和衛(wèi)生工作再創(chuàng)佳績。
一學年來，學校健全安全和衛(wèi)生制度，對安全和衛(wèi)生工作高度重視。雖然學校的硬件不理想，但想方設(shè)法去改善，上學期安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，本學期又完善了門崗室的建設(shè)。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，學校的安全工作確保了無責任事故發(fā)生，全校師生又平安地度過一年。
1、學校各方面工作雖取得了一定進步，但學校領(lǐng)導班子在強調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時，“跨越”發(fā)展意識、科學發(fā)展意識還不強。針對學校發(fā)展過程中存在的突出問題，如學校面積小，建筑較亂的問題一直沒有解決，成了制約學校發(fā)展的瓶頸。學生學習基礎(chǔ)薄弱，缺乏良好的學習習慣，導致我校教育教學質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學相比還有一定差距，廣大人民群眾期盼的教育教學水平還未完全實現(xiàn)。
2、個別領(lǐng)導和部分教師的課程改革意識還需進一步強化，急功近利的教學現(xiàn)象還部分存在，教育以學生為本的意識仍需進一步強化。
3、教育科研水平不高，教師隊伍建設(shè)需進一步加強。
雖然經(jīng)過近來的不懈努力，我校的教育科研水平有了一定的提高，也取得了一點可喜成績，但距離引領(lǐng)、促進學校不斷發(fā)展、提升層次的要求還有很大差距。加上我校優(yōu)秀教師的不多，]教育科研領(lǐng)頭人缺乏，又沒有優(yōu)秀老師的補充，不能形成梯隊，發(fā)展受到了嚴重影響。學校教學科研隊伍建設(shè)薄弱，高層次領(lǐng)軍人物越來越少，有的學科已是空白，中青年學科教師骨干隊伍需要進一步充實，支撐人才成長的基礎(chǔ)性條件愈加缺乏，促進優(yōu)秀人才脫穎而出和發(fā)揮聰明才智的激勵制度尚不完善。更加令人擔心的是優(yōu)秀生源嚴重缺乏，教師隊伍建設(shè)和教科研工作一直存在著嚴重的問題，丟掉了與外校競爭教學質(zhì)量的最基礎(chǔ)的砝碼。目前在校教師隊伍大部分人愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)尚可，但也存在一些問題：一是學科教師不配套;二是教學水平參差不齊，少數(shù)教師難以勝任：這些因素都會造成“短板效應(yīng)”，拖累我們教學水平的進一步提升。
1.加強師德師風建設(shè)，提高教書育人意識。
2.加強教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，促進教師成長。
3.對教育質(zhì)量和安全工作常抓不懈。
4.完善執(zhí)行激勵制度，提高教師積極性。
謝謝大家!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇七
即將過去的xx年，在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，全體班子成員精誠團結(jié)，發(fā)奮努力，率領(lǐng)全校教職員工，矢志不渝地沿著學校新百年所明確的發(fā)展方向，緊盯“十二?五”規(guī)劃所提出的“四化”、“四精”、“四特”的辦學目標，以學校工作報告為指針，秉承“敦品、力學、大氣、卓越”的海中校訓，弘揚“崇尚主動、追求卓越”的海中精神，盡情揮灑辛勤汗水，全面奪取教育教學工作的新勝利?，F(xiàn)將校領(lǐng)導班子在一年來所做的工作總結(jié)如下：
一、精誠團結(jié)，身先士卒，做群眾表率。
一個精誠團結(jié)的領(lǐng)導班子才是一個充滿戰(zhàn)斗力的班子，才能率領(lǐng)眾多的員工向著預定的目標去沖擊。我校始終圍繞“高效、務(wù)實、廉潔”這個目標來建設(shè)領(lǐng)導班子，以時時處處事事充分體現(xiàn)黨員領(lǐng)導干部在工作中的先進性與表率性為重點，在工作中牢固樹立“六種意識”、“五種作風”(“六種意識”是：團結(jié)意識、大局意識、危機意識、爭先意識、主動意識、率先垂范意識，“五種作風”是：踏實踐行的作風、雷厲風行的作風、動真碰硬的作風、一抓到底的作風、步調(diào)一致的作風)，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的示范帶頭作用，使我校的領(lǐng)導班子成為全校同志的精神核心和行動表率。
二、作風民主，工作踏實，創(chuàng)良好風氣。
學校的工作作風既是校長的一種工作作風，也是學校確保科學高效運作的關(guān)鍵。學校班子突出充電提升，做到理論學習制度化，突出溝通交流，做到民主討論常態(tài)化，突出全面科學，做到學校發(fā)展策略均衡化，突出人文關(guān)懷，做到“人本”管理意識深入化，突出專業(yè)發(fā)展，做到隊伍建設(shè)策略科學化。學校重大問題和決策，班子成員都在事先準備好的基礎(chǔ)上經(jīng)校長會議認真討論，集思廣益，并充分聽取廣大教職工意見后決定的。各人分管的工作從布置到檢查一桿子插到底，并努力做到精細和精致，也創(chuàng)導了學校工作的一種良好風氣。
三、科學決策，踏實奮進，鑄一流業(yè)績。
1.以科學規(guī)劃為職能，學校影響不斷壯大。本年度，我校繼續(xù)保持北大中學校長實名推薦名額2名，同時在獲得清華大學的“新百年領(lǐng)軍計劃”推薦資格基礎(chǔ)上，又獲得新增“小領(lǐng)軍計劃”推薦生1名。學校憑借優(yōu)異的辦學業(yè)績獲評江蘇省文明單位，連續(xù)第五年獲評“中國百強中學”，同時還獲得“江蘇省體育傳統(tǒng)學校”、“高校自主招生十佳名校”和“省科技教育創(chuàng)新十佳學?！钡确Q號，并被推薦參加全國“科技教育創(chuàng)新十佳學?！痹u比。東南大學等著名高校授予我?！皟?yōu)質(zhì)生源基地”稱號。石鑫校長應(yīng)邀多次赴山東、湖北、江蘇常州、鎮(zhèn)江、揚州、泰州、宿遷、鹽城等地作專題講學和經(jīng)驗介紹，進一步擴大了我校的辦學影響力。
2.以課程為載體，教學質(zhì)量再創(chuàng)新高。在“實施人性教育，培養(yǎng)有為人才”大旗指引下，充分重視學生智能結(jié)構(gòu)的完善，抓好課程建設(shè)，挖掘隱性課程，不斷提高課程實施水平。積極組織活動加強課堂教學研究，打造高效課堂，高質(zhì)量組織了第29屆海門中學教學百花獎教學研討活動，不斷強化教學管理，力求管理的精細化，教學效益顯著提高，學生綜合素質(zhì)和能力和諧發(fā)展，學校教育質(zhì)量實現(xiàn)歷史性突破，高考成績?nèi)尕S收，以優(yōu)異成績再創(chuàng)歷史新高：高分學生群體突出，3位同學進入省前50名，7位同學總分進入全省前101名;在今年清華、北大江蘇省招生計劃接近減半的背景下，清華、北大錄取人數(shù)12人(含保送生)，名列全省同類學校第一;381分以上高分人數(shù)占比名列全省同類學校第三，372分以上高分人數(shù)占比名列全省同類學校第二。本科錄取率位居江蘇省前列，全樣本886人(含保送及藝體考生)，本一上線人數(shù)665人，本一上線率達75.06%，本二上線人數(shù)864人，本二上線率達97.52%，名列江蘇省第一。
3.以全面發(fā)展為基礎(chǔ)，努力發(fā)展學生特長。在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，努力做到學有所長，這是海門中學一貫的培養(yǎng)目標，在學?？茖W的課程體系構(gòu)建下，在不斷提升課程實施水平的背景下，學生綜合素質(zhì)全面提升，個性特長充分彰顯。
(1)學科競賽成績顯著。在數(shù)學、物理、化學、生物、信息學全國聯(lián)賽中，4位同學進入奧賽冬令營，進入冬令營的學科及人數(shù)均創(chuàng)歷史新高，7人獲全國一等獎，65人次獲省級一等獎。北大清華夏令營活動中，我校共有5人獲北大夏令營全省前10名，2人獲清華夏令營優(yōu)秀等級(江蘇共7人)。在江蘇省三大現(xiàn)場作文賽事中，我校均有多名學生獲得頂級獎(特等獎、一等獎)，獲獎名次之前、等級之高、人數(shù)之多均居省前列。倪梓強同學在世界腦力錦標賽中國區(qū)選拔賽上榮獲全場總冠軍，在英國倫敦第22屆世界腦力錦標賽上勇奪少兒組3項單項冠軍，實現(xiàn)了中國選手的重大突破。在首屆高中生美式辯論賽上海地區(qū)選拔賽中，我校錢韜同學，獲得最佳辯手稱號;3位同學獲得明年二月份斯坦福大學邀請賽和哈佛大學邀請賽的參賽資格，占了全部六個名額的一半。
(2)科技創(chuàng)新碩果累累。學校高度重視學生科技素養(yǎng)的培養(yǎng)，開足開好通用技術(shù)課，組織學生社團，開展科技活動，成功舉辦第八屆海門中學科技節(jié)，充分展示學生的科技才能，進一步提升了學生的科技素養(yǎng)。在第24屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽、第20屆江蘇省青少年科技模型競賽活動物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意設(shè)計比賽、第13屆江蘇省青少年電子技師認定活動電子百拼比賽等各級各類比賽中，21人次獲省一等獎;在xx年ftc機器人比賽中國賽區(qū)初賽3位參賽同學獲最高獎“科技啟迪獎”;在xx年同濟大學中學生結(jié)構(gòu)設(shè)計邀請賽上，海中代表隊四個單項比賽全獲獎。學校被評為江蘇省青少年實施素質(zhì)教育先進學校。
(3)藝體成績香溢校園。堅持走全面發(fā)展之路，以群眾體育和競技體育為抓手，積極開展學校體育活動，先后召開了兩次大規(guī)模的校田徑運動會，師生積極參與體育鍛煉已經(jīng)蔚然成風。校田徑隊獲江蘇省中學生田徑運動會團體總分第五名、南通市星級學校田徑運動會團體總分第一名。10人參加南通市第十屆運動會暨首屆全民運動會(中小學生部)田徑比賽獲得7枚金牌，4枚銀牌，3枚銅牌的好成績，4人6次達國家二級運動員標準;校排球隊參加江蘇省中學生排球賽，男隊獲亞軍，女隊獲季軍。音樂特長生參加全國優(yōu)秀特長生比賽江蘇賽區(qū)比賽，榮獲6個一等獎，3個二等獎。7名選手參加南通市中小學獨唱、獨舞、獨奏比賽共獲得5個一等獎，2個二等獎。
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇八
各位領(lǐng)導：
xx中學現(xiàn)任領(lǐng)導班子自19xx年8月組建，xx年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實干，堅持“德育為首、教學為主、五育并舉、面向全體”的辦學思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標；以科學管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級管理、深化教改、教師嚴謹、學生勤奮”的辦學特色。使學校教育教學質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷xx年以來，學校教育教學質(zhì)量在全縣綜合評比中，取得兩個第一，一個第四，在這所全縣相對落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下，請評議：
學校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設(shè)。在德育工作中，他們堅持：一條主線（理論是德育工作的生命線）、兩個落實（落實德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責任制）、三大內(nèi)容（愛國主義、社會主義、集體主義）、四個結(jié)合（常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學校德育與家庭社會教育結(jié)合、理論研討與社會實踐結(jié)合）、五條途徑（教書、管理、服務(wù)、活動、環(huán)境育人），德育實效突出。近年來，學生品德良好率一直在90%以上。
在教師隊伍建設(shè)上，他們一貫堅持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用理論武裝教職工，訂有切實可行的政治學習制度，在教師中開展“講三心”（事業(yè)心、責任心、愛國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責任、創(chuàng)職業(yè)實績）活動，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊伍，尤其不容易。我們重點從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心；崗位培訓，組織學習，以奮其志；領(lǐng)導示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。
校園文化生活豐富多采。每期出板報100期400面，壁報50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
現(xiàn)任班子勤政務(wù)實，同心協(xié)力，配合默契，在師生中享有很高的威信，多次受到上級好評，xx年度被縣委縣政府命名為“好班子”。乘著“普九”、“普實”的春分，xx年來，學校領(lǐng)導班子搶抓機遇，千方百計籌措資金累計200萬余元，改善辦學條件，先后蓋起了教學樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標準實驗儀器。學校圖書室藏書達50000余冊，添置微機辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學條件明顯改善。與此同時，學校領(lǐng)導班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設(shè)，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。
為了全面落實素質(zhì)教育，提高辦學效益，近年來，學校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺了11種制度，8種條例規(guī)則，10種量化考核細則，兩種獎懲辦法，并編輯印發(fā)了《管理手冊》，使師生工作學習生活有章可循。在貫徹實施中，對運作執(zhí)行機構(gòu)進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責，機構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責制和級組包干負責制，職責明確，上下配合。為了落實《制度》、《細則》，實現(xiàn)對教育教學的指導，檢查、評價的動態(tài)管理。確立了以教導處，教研組組成的教學管理指導檢查執(zhí)行機構(gòu)；政教處、值周組組成的生活紀律衛(wèi)生指導檢查執(zhí)行機構(gòu)；總務(wù)后勤組成的后勤服務(wù)管理指導檢查執(zhí)行機構(gòu)；校務(wù)會、教代會、學生會組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機構(gòu)。檢查考核中，實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學校管理走上科學化軌道，啟動了學?；盍?，提高了辦學效益。
我們始終把教學質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學常規(guī)管理，狠抓課堂教學效率，強化教法教改研究，減輕學生課業(yè)負擔，努力實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。
學校緊緊圍繞課堂教學這個重中之重，抓住備課、授課、輔導、作業(yè)、批改、測試、練習指導等主要環(huán)節(jié)，向45分鐘要質(zhì)量，加強學的管理，注重學法指導。學校成立教研中心，組織教師學習觀摩實施“目標教學法”、“張思忠外語教學法”。組織跟蹤聽課，說課，評課。
鼓勵探索適合學校實際的教學方法，總結(jié)確認適合我校實際的教法特色。目前，我們已確認張萬同志物理教學中的“分類指導，分層訓練法”在理科教學中推廣應(yīng)用；白同志英語教學中的“分組異步學習法”在高年級英語教學中推廣應(yīng)用；李同志的“作文興趣培養(yǎng)法”在作文教學中推廣應(yīng)用。本學期，語文教研組的《講練結(jié)合作文教學法》、理科組的《目標教學的創(chuàng)新于發(fā)展》等教改實驗課題已經(jīng)醞釀成熟，并申請立項。這些適合我校實際的教法的研究應(yīng)用，大大提高了課堂教學效益。近三年來，學校物理、數(shù)學、語文、英語等學科畢業(yè)會考成績一直名列全縣前列。
由于教研教改促使課堂教學效率的大幅度提高，減輕學生負擔，全面落實素質(zhì)教育有了保證。近年來，我校注重開辟第二課堂，組織學生參加社會實踐，實施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術(shù)類、活動類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個學科競賽活動小組和音樂、書法、繪畫、體育、普通話演講等興趣活動小組。每天保證活動90分鐘時間，做到有計劃、有安排、輔導教師到位，為各方面有特長的學生創(chuàng)造了良好的成長條件。學校有計劃的組織學科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動。使學生個個有項目，個個有收獲。這樣不僅減輕了學生課業(yè)負擔，而且減輕了學生心理負擔，發(fā)揮了個性特長。近三年來，在校級各類活動中，學校獎勵321人次，受獎學生占33%，參加縣級以上學科競賽和各類活動獲獎41人次。這些大大激發(fā)了學生的興趣，使各類活動小組辦得有活力、有效益，從而促使素質(zhì)教育全面實施，培養(yǎng)“合格加特長初中生”的目標得到實現(xiàn)。19xx—20xx年，連續(xù)三年全縣初中畢業(yè)會考質(zhì)量綜合評比處于領(lǐng)先地位，普通高中升學率分別達到81.5%、80%、75%的較高水平，今年畢業(yè)會考人均成績472.2分，全科合格率52.2%，科平合格率86.17%，普通高中升學率可達45%以上。
現(xiàn)在，學校正在以“普九”、“普實”為契機，搶抓西部大開發(fā)的歷史機遇，迎接新世紀教育的挑戰(zhàn)，知難而上，為建設(shè)服務(wù)一流、管理一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學校而奮斗。
匯報到此，敬請批評指正！
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇九
考核組各位領(lǐng)導全體教師，大家上午好：
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在教育局領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，圓滿完成2021年度各項工作任務(wù)，以及年初計劃目標，2021年是不平凡的一年，是全校教工志堅行苦，奮力向前的一年，是全校黨建統(tǒng)領(lǐng)，高質(zhì)量發(fā)展的一年，是全校付出多多，收獲滿滿的一年，是全校干事創(chuàng)業(yè)有所作為的一年。
一、打造強有力班集體。
孤雁南飛，孤掌難鳴，抓班子就是抓政治，就是抓黨建，就是抓發(fā)展。發(fā)揮黨組織作用，黨建統(tǒng)領(lǐng)學校工作，黨組織為學校發(fā)展引航掌舵。發(fā)揮校委會作用，堅持“三重一大”原則，堅持班子周例會制，實行校務(wù)公開，班子成員三過硬：政治過硬，業(yè)務(wù)過硬，作風過硬。工作中把握三個原則，不跑調(diào)不走樣，不折扣。班子成員在分工基礎(chǔ)上實行包保制，包學年，包教研組，包教師，包學生。通過工作中磨合，增進團結(jié)，增進情感，增進合作。一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班集體已形成。學校爭創(chuàng)市級文明校園，榮獲創(chuàng)城先進集體。
二、搶抓機遇爭先基礎(chǔ)建設(shè)。
在縣委縣政府的支持領(lǐng)導下，新建食宿樓于今年八月竣工，九月投入使用。使用前縣政府支持投入五十萬采購食宿設(shè)施設(shè)備，保證學生擁有良好舒適的食宿條件。學生校園生活幸福指數(shù)攀升。在教育維修項目中，學校爭取五十多萬元改造教學樓內(nèi)10間室內(nèi)廁所。今年五月，學校積極爭取塑膠操場項目，獲批立項。十月二十五日完成招投標，現(xiàn)已簽約合同，項目總投資九百八十元。
三、重點專班推進專項完成落實《xx縣關(guān)于落實“十大基地”建設(shè)工作的實施方案》要求，我校專項推進人才工作“十大基地”建設(shè)工作。組長李振峰，組長邱副校長，責任部門科研室，與佳木斯大學和佳大外國語學院分別簽訂了實習實訓項目合作基地協(xié)議書。佳木斯大學為我校授牌掛牌。本年度就收佳大學生實習生9人，學校為實習生提供免費食宿。安排年富力強的指導教師。為期3個月的實習已經(jīng)結(jié)束，實習生及佳大對我校治校辦學給予高度評價。聘請佳大外國語學院梁院長對全校英語教師進行培訓。培訓已完成六期，每期兩天，培訓工作仍在進行中。培訓極大推動英語教師的提高和英語學科建設(shè)。
疫情防控工作旌旗獵獵，校園安全慎終如始，校園疫防周密布置。防控方案、預案科學規(guī)范，校園常年封閉管理、出入校園嚴格登記，掃碼，測溫，戴口罩。全校無死角消殺，通風。我校全年5人次，15天佳木斯市火車站，疫情檢查工作，1人1周的縣疫情指揮部值班。周興文老師獲教育局疫情防控先進個人。我校疫苗接種做到應(yīng)種盡種。疫情防控做到嚴防嚴控常態(tài)化，物資儲備充足。
維護穩(wěn)定、信訪工作任重道遠。學校處于改制的過渡期。不穩(wěn)定因素長存。學校就此成立專班，書記任組長，班子成員人任成員，責任到頭，分工到人，重點包?！，F(xiàn)在我們有三個明顯事件，校企聘干部，農(nóng)村30年，退休人員工資待。職稱評定工作目前已妥善解決。在這里也感謝相關(guān)人員對學校工作的理解和支持。書記對此默默做了大量維穩(wěn)思想工作，重要時期，重大節(jié)日，高度警惕，密切關(guān)注，保證維穩(wěn)取得成效。
四、聚焦發(fā)力推動高質(zhì)量發(fā)展。
1.圍繞創(chuàng)新抓教學。課堂改革是教育發(fā)展的要求，探索初中高中兩種課型，高中嵌入式課堂，初中情境式課堂，提出了“三聲三事”的課堂特色。切實的在踐行教育局提出的“和諧互助智慧課堂”。
2.圍繞品牌抓教學?；凇拔宀浇虒W法”，我們探索了“五圍十攻”的教學模式。這是教法創(chuàng)新與學法引領(lǐng)的教學模式。“五圍”是承前啟后，前因后果，環(huán)環(huán)相扣的高效課堂。研制了“五圍十攻”課堂改革的實施方案，按照“五圍十攻”設(shè)計了教案，聽課筆記。按照“五圍十攻”的要求，制定了常規(guī)教學規(guī)范，研制了“五圍十攻”備課、聽課、觀評課的量表。學校征集教師優(yōu)秀思維導圖案例五百余篇。
3.圍繞課堂抓教學：課堂是主陣地、主渠道。今年年初，與教師簽訂了教書育人責任書。做好課例研究，按“五圍十攻”教學模式開展青年教師“初心課堂”，骨干教師“慧心課堂”，名師“匠心課堂”。三心課堂授課教師26人次。做好新高考課例研究，佳木斯市教育研究院送研到校，對三個學科進行指導培訓講座。今年有近十位教師縣業(yè)務(wù)展示中獲獎，有兩名教師被評為省優(yōu)課。這兩名教師是我縣唯一的。學校被評為課堂改革先進校。
4.圍繞研究抓教學。強化教研組研究，雙周教研日，鼓勵教師做好課題研究。有多名教師已有市級研究課題。學校投資近三萬元，購買數(shù)學學科網(wǎng)絡(luò)資源。全體教師培訓達到千余人次，培訓費近8萬元，研發(fā)校本教材3本。縣骨干教師5人，學科帶頭人7人。
教學工作充分落實“雙減”政策和“五項管理”政策，充分做好課后服務(wù)“5＋2”。提前做到選課走班新高考改革各項準備。今年中、高考取得了較好成績，中考24人被一中錄取。高中40人考入本科，被貴州大學等本科院校錄取，升本率43.2％。為了提高教學質(zhì)量，我們一直在努力。
立德樹人是學校根本任務(wù)，德育工作是學校首要任務(wù)。學校明確以五育并舉全面發(fā)展，核心素養(yǎng)全面提升，特長興趣全面培養(yǎng)，實踐活動全員參與的思路全面開展德育工作。
1.圍繞主題抓教育。學校提出“塑造精神之光，匯聚生命彩虹”的一校一品德育工作方案?！熬裰狻笔菍W校德育的核心主題。深入研究“精神之光”其內(nèi)涵：夢想就是精神，拼搏就是光芒，逆襲就是彩虹。內(nèi)容：“五光十色”的架構(gòu)，理想，智慧，心靈，才藝奮斗之光，每種光界定其底色和特色。
2.圍繞活動抓德育：開放校園互動：咖啡書吧、運動體驗館、實驗室；共享校園：籃球循環(huán)賽、新生足球賽、校園跳蚤時長、校內(nèi)勞動基地－蔬菜大棚，木耳，養(yǎng)殖小兔子。開展了建黨百年文藝匯演、組織了幾年一二九校園藝術(shù)節(jié)、開展了高考誓師大會、學年勵志大會、國旗訓練班。全年學生活動的總投入近20萬元。
3.圍繞關(guān)愛抓德育。依據(jù)政策，積極爭取多方資助，資助計劃1.4萬元。高中助學金13.5萬元、高中免學費6750元、高中免保險費2000元、高中特困補助5500元、初中就餐補助4.5萬元、初中特困補助5000元、森工林業(yè)局圓夢助學基金1.5萬元、學校資助3.1萬元，全年資助資金高達50萬元。對特殊群體給予心理輔導和心理咨詢。
五、精細管理提升服務(wù)保障。
校園安全是警鐘長鳴的大事，是時刻不松懈的弦。保衛(wèi)科與住校民警聯(lián)合，確保校園安全。舍務(wù)工作在學生管理和內(nèi)部整理，衛(wèi)生保持等方面都不斷在規(guī)范；食堂在食材采購，營養(yǎng)配餐，食品安全等方面也做到了精益求精；舍務(wù)人員和食堂人員不畏辛苦，恪盡職守；辦公室在會議召集、工作紀律、考勤、內(nèi)部協(xié)調(diào)等方面工作井井有條；后勤工作在校園維修維護、施工監(jiān)工、水電安全也做到了無微不至。為學校的教育教學提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的保障。
看到成績的同時，我們還有些不足。我們學校的發(fā)展面臨著生源不足和質(zhì)量不優(yōu)的現(xiàn)狀，生源不穩(wěn)定；教師年齡結(jié)構(gòu)偏老齡化，教師隊伍思想觀念偏弱；辦學條件按照均衡化發(fā)展和標準化建設(shè)，還有很大差距。
2022年是學校發(fā)展的關(guān)鍵期，我們要唱響“同體成長，共構(gòu)幸?！?，叫響“五圍十攻”和“五光十色”，打贏中考翻身仗，要實現(xiàn)高考首戰(zhàn)告捷。
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇十
__年我們嚴格按照縣委，岳普湖縣教工委年度工作計劃和相關(guān)會議精神落實相關(guān)工作，認真貫徹《黨的群眾路線教育實踐活動》和《黨的教育方針》，堅持以教育教學為中心，以人為本，德育優(yōu)先，促進學生全面發(fā)展，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞“為民務(wù)實清廉”的活動主題，緊密聚焦“四風”突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，扎扎實實完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實，達到了預期的目標現(xiàn)將工作匯報如下：
一年來，我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以育人為本。認真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真?zhèn)鬟_上級有關(guān)文件、會議精神。我校黨支部始終把加強班子建設(shè)作為支部工作的頭等大事。我們始終圍繞“高效、務(wù)實、廉潔”，這個目標來建設(shè)領(lǐng)導班子。首先，認真抓班子學習。堅持每周一次的班子學習制度。通過學習黨的會議精神，“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀，學新黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，中央新疆工作座談會精神，我校把深入開展教育實踐活動作為首要政治任務(wù)和重大政治責任，在上級部門的部署積極開展學習相關(guān)材料，圍繞活動的總體要求、目標和任務(wù)、主要內(nèi)容和方法、步驟開展周密部署，為活動整體有序開展建立有效的組織保障和機制保障。制定活動工作方案和聯(lián)系點工作方案，確保在組織推進，活動內(nèi)容、進度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹上級單位所求的學習理論任務(wù);建立起層層落實的制度保障。聽取意見作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從加強學習、提高思想認識入手，為深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。學校班子成員率先垂范，沉下身子“接地氣”，帶著問題到教師辦公室、到師生當中去，通過召開班子座談會、教師座談會等各類形式的訪談，汲取來自教學和管理工作一線的智慧和力量，收集來自廣大師生員工的期盼和要求。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，學校先后個別訪談約20人次，共收集到涉及領(lǐng)導班子政治堅強方面和四風問題25條，學校還發(fā)放了調(diào)查表，通過深入開展調(diào)查研究，發(fā)放征求意見表，開設(shè)意見箱、電子郵箱和熱線電話等多種形式，組織黨員、領(lǐng)導干部開展“訪群眾、聽建議”活動，通過教師、學生座談會，校內(nèi)訪教職工、進班訪學生、入戶訪家長，與師生及家長面對面交流，圍繞“突出政治堅強、強化師德師風、規(guī)范儀容儀表、加強學校管理、提高教育教學質(zhì)量”開展專題研究。對認識不到位、態(tài)度不認真、執(zhí)行不到位的領(lǐng)導干部，要進行重點約談。堅持邊學邊改、邊查邊改，不等不靠、務(wù)求實效。通過集中學、自主學或討論學等方式，組織團體教師和學生圍繞“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，如何提高教育教學質(zhì)量，怎樣做才能維護社會穩(wěn)定，怎樣解決師生著裝問題，怎樣做一名合格的人民教師，怎樣做才能防止宗教深入教育陣地，怎樣做才能成為一名合格的接班人，宗教的本質(zhì)是什么”等主題開展學習討論交流會10余場(次)，每個教師寫心得體會10余篇，進一步提升了對群眾路線的認識。根據(jù)學校教育實踐活動總體安排，學校認真做好專題民主生活會前期準備工作，充分開展談心談話，會上觀看了相關(guān)視頻，按照“一個一個過”的方式，從支部書記開始，逐一開展自我批評和相互批評。會上各位班子成員按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查擺政治堅強方面和“四風”問題不留死角，批評自我批評不留情面，尋找思想根源不留余地，提出整改措施不留隱患，把民主生活會開成了轉(zhuǎn)作風、謀發(fā)展的“務(wù)實”會。他們真查擺、真剖析、真批評，以誠懇的態(tài)度、直面問題的勇氣，開門見山、直奔主題，展示自己的“短處”，揭露自己的“丑事”。在開展相互批評時，班子成員之間堅持實事求是、幫助提高的原則，開展了坦誠、善意的批評。
通過群眾路線教育實踐活動對領(lǐng)導班子提出的37條意見中，24條問題基本得到了解決;剩余的13條問題在以后的一段時間努力解決。堅持專項治理，整改了9項問題;在建制立度方面做好“改，廢，修，留”的工作，同時廢止1項制度，修改了7項制度、新建了5項制度，保留112項制度。
二、真抓實干安全工作。
安全工作是教育教學工作的前天條件。細化各種措施，強化各種管理，努力實現(xiàn)在安全工作上無薄弱環(huán)節(jié)。
1、突出安全教育。
安全工作警鐘長鳴。我們不但在班子會上，教師會上，班主任會上經(jīng)常強調(diào)安全工作，同時我們還利用升旗儀式時間，班會時間進行專題安全教育。學校政教處，團委也利用黑板報，手抄報，知識競賽，學校廣播站等形式宣傳安全知識，普及防范技能。
安全工作手冊的使用使班主任安全工作更具針對性，及時的提醒和教育極大的減少了學生安全事故的發(fā)生。該手冊的使用做到了局里提出的：安全工作沒有成績，但是安全工作一定留下痕跡的要求。每隔節(jié)假日，我們還利用《致家長一封信》的形式，提醒家長關(guān)注學生各類安全，切實保障學生健康成長，這一做法得到了社會的認可。
2、重視人防工作。
人防也即我們所說的管理，只要管理到位就會減少很多安全事故。學校實行領(lǐng)導干部帶班，相關(guān)教師值班制度。每天一名領(lǐng)導干部，兩名教師值班，一方面疏導相關(guān)交通，維持門口秩序，一方面處理各類突發(fā)事件，保證了校門口安全。
加強對宿管工作人員和食堂從事人員的管理，堅決防范學生食品中毒。
3、落實技防措施。
為了進一步推進學生的安全工作，校園內(nèi)的主要場所安裝了監(jiān)控攝像頭，極大地改善了我校的技防條件。
三、進一步加強了師資隊伍建設(shè)。
1、緊抓做好了教師的業(yè)務(wù)培訓工作。，堅持校本培訓，每周為每個教研組專門抽出半天的時間，組織業(yè)務(wù)學習，專業(yè)學習和教研活動，同時明顯提高了各個教師的綜合素質(zhì)。
2、特別重視骨干的素養(yǎng)。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，努力提高教師的開拓進取，無私奉獻的精神和競爭能力。
3、努力調(diào)整教師專業(yè)結(jié)構(gòu)。進一步推進教師專業(yè)配備，努力實現(xiàn)了各個專業(yè)的教師齊全。
4、抓緊做好了教師的雙語學習。堅持每個教研組在教研組長的帶動下每天進行一個小時的雙語學習。此外學校把十二名教師分開組織每周半天的集中雙語學習。
四、進一步強化了對教育教學的管理。
1、學校專門制定“課堂教學評估方案”、“教師月份績效量化管理辦法”、“教師職稱考核辦法”,把它當作晉升教師職稱和發(fā)放績效工資的標準。
2、堅持聽課，評課，授課比賽和交流教學經(jīng)驗活動，明顯提高了教育教學的成效。
3、堅持單元測試和寫出質(zhì)量分析，通過認真分析學生的學習情況，進一步促進學生的針對性教育。
4、認真組織學生早晚自習活動。
5、努力做好學生的文盲工作。
五、進一步促進了學校的校園文化建設(shè)。
1、堅持教師穿工作服上班，學生穿校服上學的標準。
2、利用學校的直播室給師生收聽內(nèi)容豐富和多色多彩的節(jié)目，富裕了師生文明生活。
3、按計劃組織師生形勢多樣，內(nèi)容豐富的文藝活動、體育活動、智力競賽活動。
4、抓緊學校的衛(wèi)生環(huán)境工作，制定學校的“衛(wèi)生環(huán)境評估標準”，同時每周一次進行評比，改善了學校的育人環(huán)境。
5、努力做好學校的綠化工作，每年堅持植樹造林，并且提高了學生熱愛自然，愛護樹木的自覺性。
六、抓緊為黨團發(fā)展新血的工作。
堅持黨建帶團建，今年專門發(fā)展了兩名預備黨員，35名團員。
七、進一步加強了后勤工作。
學校加強對財務(wù)人員、宿管人員和食堂從事人員的管理、努力實現(xiàn)后勤為教育教學服務(wù)。
八、存在問題。
2、教育教學工作的質(zhì)量還是不高。
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇十一
過去一年，在上級教育行政部門的領(lǐng)導下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”的重要思想，貫徹十七大會議精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作的全局，堅持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學理念，全面實施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實的態(tài)度，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧像山中學做出了不懈努力和積極貢獻。現(xiàn)就我校領(lǐng)導班子一年來的工作匯報如下：
一、加強班子建設(shè)，提高管理水平。
學校領(lǐng)導班子成員有中層以上四人，其中黨員占100%。2011年9月，經(jīng)學校董事會和教育局批準，重新調(diào)整了學校領(lǐng)導班子，原來老校長張愛民因年事已高，辭去校長職務(wù)，由原黨支部書記、常務(wù)副校長申曉菁擔任校長職務(wù)，同時增加和調(diào)整了部分領(lǐng)導班子成員。在新班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，實行科學的管理機制，落實“實施精細管理，建設(shè)一流團隊”的工作思路，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校教育教學質(zhì)量不斷攀升。
目前，學校校級領(lǐng)導年齡結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅持每周一次的學習制度，堅持用“五心”校長標準（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
學校班子成員有強烈的事業(yè)進取心，有辦好像山中學的高度的責任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。目前，大家在繼承發(fā)揚鹽中歷屆班子團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。
二、明確學校工作目標，凝聚全員奮進的動力。
我校10年的辦學歷史，賦予像山中學積極主動的探索創(chuàng)新精神，凝結(jié)為較為成功的辦學經(jīng)驗，形成了像山中學自己的辦學特色和學校特質(zhì)。但是多年來，受多方面因素影響，像山中學一直未能有大的發(fā)展，家長在觀望，社會在關(guān)注，教師有迷惑，學校有壓力。在縣委縣政府及市、縣教育局的高度關(guān)注和大力支持下，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，新班子義無反顧，迎難而上。根據(jù)《甘谷縣十一五教育規(guī)劃》，結(jié)合我校實情，經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，明確提出“提升教育質(zhì)量，爭創(chuàng)甘谷民辦教育的輝煌”的工作目標，民主決策、科學管理和人文關(guān)懷“三管齊下”，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，迅速打開了學校工作的新局面，今年招生首次突破800人。
學校新班子組建以來，認真分析了學?，F(xiàn)狀，規(guī)劃了學校愿景，制定了《像山中學三年發(fā)展規(guī)劃》。在文化“整合”的基礎(chǔ)上，確定了“整合育人，和諧發(fā)展”的辦學理念，“立德為先，求真、崇實、尚美”的校訓，提出了“像山中學教風要求和學風要求”（“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風和“志以遠、學以勤、識以達、行以正”的學風），提出了“關(guān)心每一個學生，關(guān)懷每一個教師”的校風，確立了“讓每個孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標，并力圖通過日常行為規(guī)范和教育教學使之逐漸成像山中學師生共同的價值取向和文化認同，指引著鹽中人將既定的辦學理念貫穿于全面推進素質(zhì)教育的過程中，把軟文化變成硬實力，彰顯像山中學的教育理念。
三、以“服務(wù)”為根本，逐步樹立學校班子形象。
（一）落實“承包責任制”，班子主要成員堅持上課、聽課；繼續(xù)堅持行政領(lǐng)導下級組，一人負責一個年級，負責整個年級的教育教學和日常管理；每個班子成員與一個后進學生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系。對年級、后進學生進行實實在在的指導和幫助。
（二）提出“有困難找領(lǐng)導”。領(lǐng)導就是服務(wù)。學校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情，堅決與老師一道解決實際困難，既是當家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生病、家庭經(jīng)濟困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫助。
（三）做到“深入教學第一線”。班子成員都堅持上課、聽課、評課。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學和教改教研，自己也做到堅持學習理論和參加繼續(xù)教育，掌握學校教學工作的第一手資料和信息，對決大多數(shù)老師的教學工作都有一較深入的了解，崇尚實干，工作效率較高。
四、注重隊伍建設(shè)，學校管理科學高效。
為了抓好教學各個環(huán)節(jié)的管理，我將一線工作與后勤保障、教學管理與班級所擔負的責任明確到人，實行“分管即主管”的管理方式，將管理權(quán)充分下放，給每一個領(lǐng)導干部搭建了施展才華的舞臺；實行“學校辦公會制度”，增強了干部教師的主人翁意識；實行值周制度和領(lǐng)導干部值班制度，促使干部想在前，做在前，事事爭上游，為教師做出了表率，對存在的問題通報批評。這些措施，促使和帶動了全校教職工積極、認真履行職責，把學校的要求變成了踏踏實實的行動，對學生的思想品德、知識學習、行為習慣、安全衛(wèi)生等方面進行了細致的教育和嚴格管理。同時我們加大了領(lǐng)導干部值班巡查的力度和密度，設(shè)計運用了學校日志，對學校各班級出勤情況和各項運作等可以全方位涵蓋學校管理，使學校各方面的工作盡收“眼底”，便于學校及時、準確地把握各方面工作的運轉(zhuǎn)情況。在整體工作上，學校統(tǒng)攬全局，科學決策，領(lǐng)導有力，指導有方，協(xié)調(diào)靈活，為各部門的工作既要競爭又要合作、相對獨立又有機融合提供了有力的保障和支撐，學校的管理水平與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
五、依法治校取得初步成績。
學校這幾年來都非常重視“依法治校”，在處理日常事務(wù)、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅持用人所長，重知識、重能力、重奉獻精神，唯才、唯德、唯勤，同時充分看到，用足一個人的優(yōu)點和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。
現(xiàn)代教育理念認為，必須以“學會學習、學習生存、學習創(chuàng)造、學會做人”為基本要求，促進全體學生全面發(fā)展?；谖倚Ｄ壳暗陌l(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長，我的任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)學校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標，通過逐步完善學校的管理制度和運行機制，比如行政、用人、財務(wù)三大原則，崗位責任、獎教獎學、級組管理、聽課評課制度等等，以逐步提高學校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學水平和教育科研能力，逐步加強學校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今，學校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責任事故。
六、以“質(zhì)量”為先導，逐步提高學校辦學效益。
質(zhì)量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準。學校一貫強調(diào)質(zhì)量意識，并在繼續(xù)加強教學工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點抓好課堂效率的提高，同時營造一種深厚的教研氣氛。
今年以來，我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署，聯(lián)系我校實際，堅決按照教育規(guī)律辦事圍繞全面推進素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程設(shè)置、減輕學生課業(yè)負擔方面做了一些新的嘗試，取得了一定成績，也發(fā)現(xiàn)了一些的問題。
首先，在教學工作方面：
我們堅持認為教育教學質(zhì)量是學校永恒的主題，全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。“以教學為中心，質(zhì)量為核心，”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教導處、教研組都要根據(jù)這一主導思想，追根溯源，考慮設(shè)計各自的工作，拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施，用科學的思維計劃來保證這一主導思想的貫徹落實和它的堅定不移性。各學科在原來基礎(chǔ)上，要有所提高，強化學生各科合格率。對于我們來說，教師質(zhì)量決定著學校的聲譽，決定著家長的信任度和社會的滿意度。全體教師都要搞好團結(jié)，相互支持和理解，注意處理好以下幾個問題：
一是教導處、教研組計劃的制訂和落實問題，計劃要用心，落實要用力，列出工作計劃表，有條不紊、實里求新、穩(wěn)中求進。
二是要堅持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”，注意優(yōu)秀學生的拔尖和差生的輔導，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。
三是教導處抓好教學常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查，特別是課堂教學的檢查。
四是深入開展教研活動。開展校內(nèi)教研活動，教研記錄進一步完善；積極推進教研交流，經(jīng)常組織教師到兄弟學校聽課并聯(lián)合召開教研會，還特地邀請甘谷一中的教師到校上示范課，開專題講座，取得了較好效果。組織、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓和繼續(xù)教育，優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與此同時，隨著我校新的電腦室的裝配，我們及時組織全校教職工參加電腦培訓，以提高教師電化教學技能。
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇十二
各位領(lǐng)導，教工同志們：
1、工作思路堅持以人為本，加強隊伍建設(shè)。
2、加強校本培訓，提高教師素質(zhì)。
3、一切工作都要圍繞中心工作去開展，不唯書，不唯上，只唯實。
完成目標的情況。
根據(jù)學校工作計劃，十二月下旬召開第十屆教代會。進一步完善了學校的規(guī)章制度，并制定了下一步的發(fā)展規(guī)劃。
在師資隊伍建設(shè)方面，本年度主要做了以下工作：認真開展校本培訓。假期期間，我們有針對性地對青年教師集中進行了校本培訓。培訓內(nèi)容包括教學理論研討，備寫教案，講課，說課，評課，指導等。在校本培訓問題上，我校自上而下已經(jīng)形成共識，那就是，校本培訓具有實踐性、靈活性、高效性等特點，應(yīng)是一項常抓不懈工作。我們的思路是：在目標上，通過校本培訓，要進一步提高教師在先進教育理念指導下的實踐能力，同時力求培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的、能夠運用現(xiàn)代化教學手段的教師隊伍;在方法上，要做到兩個結(jié)合，一是校本培訓與教研活動相結(jié)合，二是校本培訓與日常的教學管理相結(jié)合，爭取讓校本培訓工作取得更加突出的成效。
2、大力開展教研教改實踐活動。在教研教改問題上，我們所持的態(tài)度是：第一，教研教改是提高教學質(zhì)量的有效途徑，必須堅定不移地去實踐去探討。第二，堅持尊重實踐的主體，只求認真，不求整齊。第三，力戒形式主義、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加篩選地冒進。我們認為，如將一種教學模式強加給所有教師，必然會使許多教師無所適從，不利于教學質(zhì)量的整體提高。其實質(zhì)是一種變相的形式主義，不符合以人為本、和諧管理的基本思想。我們的認識是：只要在總的方向上能夠?qū)崿F(xiàn)學生主體地位的回歸，就屬于成功的教學模式。我校在這樣一種教育思路的影響下，在主導方面，教師抓住學科的基本目標，根據(jù)師生實際，選擇有效途徑，采取可行措施;在主體方面，鼓勵學生勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出問題。經(jīng)過幾年的實踐，一些教師的教學工作取得了很大的成功，不僅收到了良好的教學效果，而且培養(yǎng)了學生十分優(yōu)秀的思維品質(zhì)，這種品質(zhì)向各學科正向遷移，進而形成獲取知識的基本素質(zhì)。今年教學成績再創(chuàng)輝煌，教學改革功不可沒。
3、師德建設(shè)。我校歷來重視師德建設(shè)，在基本的管理制度中，都有專門的有關(guān)師德方面的具體要求，廣大教師，對師德基本要求早已映在了頭腦里，并落實在了行動上。多少年來，我校教師中從沒有出現(xiàn)過明顯違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。與此同時，我們還特別注意從小、近、實入手，針對身邊的事，組織有關(guān)活動，營造教工間團結(jié)、友愛、互助、和諧的氛圍。今年剛放暑假，我校教師的一個孩子被查出患有先天性耳聾病癥，最低標準的治療費也要高達十七八萬。面對這一突發(fā)事件，學校領(lǐng)導意識到問題的嚴重性，立刻出臺籌款計劃，并告知廣大教工。我們的教工，還有我們的學生，表現(xiàn)出了極大的同情心，個個慷慨解囊，捐款數(shù)量大大超出預料，有幾位教師的捐款數(shù)多達xx多元，短短幾天時間，捐款數(shù)達兩萬之多，借款數(shù)達四萬之多，終于幫助遭遇不幸的教師走出了困境?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼?！敝腥A民族之傳統(tǒng)美德在我校體現(xiàn)的淋漓盡致。我認為發(fā)生在我們學校的這件事不是小事，且不說當事人感受如何，我作為一校之長，每每提到此事，那一個個令人感動的場面至今歷歷在目，廣大教工的舉動著實令我感動不已。我想，這不僅僅是我校教工良好道德素質(zhì)的證明，而且也是四十七中在師德建設(shè)方面取得成功的證明!
在干部隊伍管理方面，我們首先注重的是作風建設(shè)。行政會支委會上，常提醒干部處理事情要顧全大局、順乎情理。為警示干部，每學期都要召開一次領(lǐng)導班子民主生活會，總結(jié)工作得失，及時修正錯誤。
在教育教學管理上，堅持集體領(lǐng)導和民主集中制原則。重大的問題，都要經(jīng)行政會或教代會主席團集體討論決定。總體感覺，我們的班子是一個彼此信任、團結(jié)協(xié)作領(lǐng)導集體。
謝謝大家!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇十三
各位領(lǐng)導，教工同志們：
過去的一年，xx中學在市教育局和街道教委的正確領(lǐng)導下，以“創(chuàng)建人文和諧、書香濃郁的齊魯名?！睘槟繕?，堅持“向管理要質(zhì)量，讓改革出成果，以內(nèi)涵謀發(fā)展，憑特色創(chuàng)品牌”的辦學策略，全面實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進教育改革，在全體教職工的共同努力下，各項工作均取得可喜成績。學校榮獲全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽優(yōu)秀組織獎、xx省體育(足球)傳統(tǒng)項目學校、xx市初中教學質(zhì)量優(yōu)秀獎、xx市優(yōu)秀教學資源評選先進單位、xx市平安和諧校園、xx市教育目標考核先進單位、xx市素質(zhì)教育先進單位、xx市品牌特色創(chuàng)建工作先進單位等三十余項榮譽稱號。連續(xù)第十二年在全市年度教育督導評估中取得全市同類學校第一名。
現(xiàn)把20xx-20xx學年度學校教育工作完成情況匯報如下：
一年來，學校積極加大資金投入，先后政府采購投入x萬元用于改善辦學條件、提升辦學水平。
1.充實教學設(shè)備。投入x萬元充實電化教學軟硬件，擴充了網(wǎng)站，整合了資源，為新考入教師配備了手提電腦，滿足了教育教學的需要，實現(xiàn)了電化教學班班通、人人通。投x萬元配備補充了音、體、美器材、服裝、道具，保證了學校足球隊、籃球隊、聲樂隊、器樂隊、舞蹈隊、合唱隊、軍樂隊、民樂隊的正常訓練。投資x萬余元為每位教師訂一本教學輔助用書及一本教育教學用報刊雜志。
2.完善辦學設(shè)施。投入x萬元更換了13棵紅葉石楠高桿樹，新建了100平方米的花壇;投入x萬元，增添、更換了學生餐廳的餐桌、消毒車、炊具、餐具及內(nèi)部設(shè)施。投入x萬元重鋪了三號教學樓、門衛(wèi)、警務(wù)室樓頂防水層。20xx年暑假，投資x萬元政府采購了198套教師全木辦公桌，更換了原有的辦公桌，改善了教師的辦公條件。
3.加大安全建設(shè)。投入x萬元，加大人防、物防和技防力度。統(tǒng)一了保安服裝，配備了保安所用器具及消防器材、應(yīng)急救援器材、防洪用品和設(shè)備。建起了微型消防站。增添了5個高清攝像頭，實行了校園監(jiān)控全覆蓋無死角，整個校園監(jiān)控達到227個。
1.落實分級管理，提高精細化管理水平。學校繼續(xù)推行分管校長負責下的年級二部制管理模式，設(shè)立六個級部教導處，調(diào)動了級部管理人員的積極性、主動性，提升了管理的精細化程度。學校召開教學工作會、教職工大會，學習傳達市局文件，部署學期工作安排;每周召開校長辦公會、領(lǐng)導班子例會、全體教職工會，總結(jié)上周工作，安排部署下周工作，學校工作得到有效落實。
2.堅持民主管理，推進依法治校進程。實施校長負責、社會參與、教師監(jiān)督的民主治校管理體制，堅持校務(wù)和黨務(wù)公開制度。20xx年12月19日，學校召開了第十二屆四次教代會，修改并通過了《xx中學統(tǒng)考學科教學成績評價辦法》、《學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，征集教職工意見建議60余條，增強了學校決策的可行性、科學性。
1.加強師德師風建設(shè)。學校深入開展“兩學一做”學習教育活動和“學校管理規(guī)范年”、“作風建設(shè)提升年”活動，扎實開展師德師風專項教育活動，通過師德簽名、師德宣誓、簽訂師德承諾書、政治理論學習、讀一本好書等主題教育活動，提升教師的綜合政治素養(yǎng)。丁菊被評為xx最美教師，并參評xx省最美教師。
2.構(gòu)筑教師專業(yè)發(fā)展平臺。學校組織教師參加國家、省、市級培訓學習、外出聽課達培訓200余人次。建立名師培養(yǎng)的長效機制，充分發(fā)揮名師(能手、骨干)教研組長的示范帶動作用，促進全體教師專業(yè)發(fā)展。本學年，學校舉行了第四屆xx名師、骨干評選活動，35人被評為xx名師，40人被評為xx骨干教師。張奉印，倪道榮、顏艷三名骨干教師在xx省優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎，38人在地市級及以上教學技能評比中獲獎;有4人被評為第五屆xx名師(全市初中學段共9人)，5人被評為xx市學科帶頭人(全市初中學段共10人)，6人被評為教學能手，33人被評為骨干教師，入選人數(shù)和比例均居于xx市同類學校之首。
3.加強班主任管理和培訓。實行班主任崗位競聘，強化班主任動態(tài)管理，調(diào)動班主任工作的積極性。通過簽訂班主任工作責任書、承諾書，明確工作職責，落實管理責任。定期舉行班主任論壇、主題班會觀摩課、專家報告會，有效提升了班主任教育學生、管理班級的能力。上學年，組織12名骨干班主任參加心理咨詢師資格培訓，有16名班主任獲得國家三級心理咨詢師證書。
1.夯實教學常規(guī)管理。學校以兩級市教學工作會議精神為指導，樹立科學的教學質(zhì)量觀，著眼于全體學生的全面發(fā)展，著眼于全體學生的全面發(fā)展，積極推動校園“三創(chuàng)“活動、班教導會活動、年級虛擬班活動的開展，從最后一名學生抓起，不讓一個學生掉隊。進一步完善《xx中學教學常規(guī)管理規(guī)定》，抓實教學常規(guī)周查、月評，做好質(zhì)量檢測的組織和成績分析，把教學常規(guī)和質(zhì)量檢測結(jié)果納入老師年度考核。積極推動“自主探究、合作競學”型課堂教學模式建?；顒樱緦W期，學校開展每人一節(jié)的“課堂教學過六關(guān)”賽課活動，所有領(lǐng)導班子參與聽評課，老師們積極參加，有效的提高了課堂教學質(zhì)量。20xx年學業(yè)水平考試成績再創(chuàng)新高：“三率一平均”穩(wěn)居全市第一名，648名同學被xx一中錄取，孫浩騰同學獲xx市第一名，韓韌和杜星翰同學分獲xx市第二、三名，5人進入全市前十名，12人進入全市前二十名，17人進入全市前三十名，22人進入全市前五十名，45人進入全市前一百名。20xx年高考，我校畢業(yè)生朱凱煜和徐萌被北京大學錄取，張軒溯被香港中文大學錄取，楊凱被香港理工大學錄取。學校榮獲xx市初中教學質(zhì)量優(yōu)秀獎、xx市素質(zhì)教育先進單位、xx市初中教學工作一等獎。
2.開展優(yōu)秀教育資源評選活動。完善《xx中學優(yōu)秀教學資源評選活動實施方案》，把優(yōu)秀教學資源評比活動納入教師年度考核和績效獎勵。制定《xx中學優(yōu)秀教學資源評選上報分工表》，實行教研組長負責制、分管領(lǐng)導承包制，落實每周一次的教研活動。20xx年度，28節(jié)“一師一優(yōu)課”錄像課和10節(jié)微課在xx市優(yōu)質(zhì)教學資源評選活動中獲獎，學校被評為xx市優(yōu)秀教學資源評選先進單位。
3.抓實閱讀與寫作銜接育人和語言教師筆耕計劃。學校制定《xx中學閱讀與寫作銜接育人工作方案》，統(tǒng)籌課程設(shè)置，把讀寫課程納入學校課程體系，編寫校本教材——《經(jīng)典海量閱讀讀本》，邀請專家、家長做傳統(tǒng)文化和國學報告，引導全體學生當場誦讀弟子規(guī)，自覺接受傳統(tǒng)文化的洗禮。每班建立班級圖書架，定期更換圖書，為學生讀寫能力提升創(chuàng)造條件。制定《xx中學語文、英語教師筆耕計劃》，落實老師“下水作文”、讀書筆記、讀書心得，提升教師寫作能力，按時上報市局分配任務(wù)。20xx年10月，學校在xx市抓實閱讀與寫作銜接育人海量閱讀現(xiàn)場會做經(jīng)驗交流。
4.開展多種形式的社團活動。學校立足實際，整合資源，成立六大系列、三十多個社團組織，組織專業(yè)老師輔導訓練，培養(yǎng)了學生的個性特長。成功舉行校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，20xx年組織的學校科技節(jié)共收到照片789件，春季運動會992名運動員參加，社會主義核心價值組歌傳唱暨校園藝術(shù)節(jié)2000余名學生參加，有效提升學生綜合素質(zhì)。組織學生參加各類科技文化競賽活動，500多名同學在各級各類比賽中獲獎。我校有常年活動的120人的校園軍樂隊;校園女子足球隊在xx省第13屆中小學生運動會獲初中組女子足球第八名，在xx市中小學足球聯(lián)賽中，再一次榮獲初中組冠軍，同時囊括體育道德風尚獎、最佳射手獎、最佳守門員獎、最佳運動員獎。田徑隊榮獲xx市中小學生運動會初中組第二名、xx市第四名;乒乓球隊獲xx市20xx年乒乓球比賽初中組第一名;男子籃球隊獲xx市中學生籃球比賽初中組第一名;國際象棋隊獲xx市中小學國際象棋比賽第一名。學校被評為xx省體育(足球)傳統(tǒng)項目學校，榮獲全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽杰出組織獎、xx市創(chuàng)新實踐大賽優(yōu)秀組織獎、xx市實踐與創(chuàng)新技能大賽優(yōu)秀組織獎等15個市級以上活動組織獎。
1.構(gòu)建德育課程一體化體系。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，積極探索生動、豐富、有效的育人新途徑，著手構(gòu)建全程性、全員性生本德育課程體系。上學期，學校根據(jù)《xx省學科德育科教學德育實施指導綱要》精神，就學科德育滲透進行研了討、整理，挖掘教材內(nèi)含的德育因素，編寫了《xx中學學科教學德育實施指導綱要》，制訂了學科教學德育目標，每個老師人手一本，希望老師們根據(jù)學科教材的特點，認真研究與審讀，在學科教學中落實德育目標，充分發(fā)揮學科教學的德育功能。在省教育廳舉辦的學科德育優(yōu)秀課例評選中，有三人獲得一等獎。
2.積極開展德育主題教育活動。學校以“四德教育”為切入點，抓住國慶節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、雷鋒紀念日、清明節(jié)、五四青年節(jié)、七一建黨節(jié)等重大節(jié)日、紀念日，開展教育實踐活動，進行社會公德、家庭美德、個人品德教育;學校印制《古詩文誦讀》、《xx中學校園文化讀本》等校本教材，在全體同學中進行《弟子規(guī)》、《經(jīng)典古詩文》誦讀活動，開展傳統(tǒng)文化教育，使社會主義核心價值觀外化于形、內(nèi)化于心。大力開展“爭做紳士、淑女”禮儀教育，引領(lǐng)廣大學生培養(yǎng)高尚的道德情操、良好的品行教養(yǎng)、優(yōu)雅的儀表舉止，有效推動了校園文明建設(shè)的蓬勃開展以及學生人品人格的健全。本年度，孟家毅獲得xx省最美中學生提名獎，馬恒星被評為“xx小名士”、于震、周傳龍同學被評為xx市“見義勇為先進個人”，推薦參評20xx年度“最美xx人”和“xx好人”“xx美德好少年”評選，他們救助受傷路人的事跡在新華網(wǎng)、《xx日報》報道。
1.加強校園安全管理。學校牢固樹立安全第一的觀念，實施校園網(wǎng)格化管理，強化安全管理責任，建立安全工作臺帳，強化值班干部上放學期間大門口處置突發(fā)事件的責任，組織家長志工和學生志愿者在大門口執(zhí)勤，治理家長接送學生車輛亂停放的現(xiàn)象。學校設(shè)有校園警務(wù)室、交通安全崗，建立與派出所、交警隊、城管大隊的聯(lián)動機制，對學校校園和周邊進行綜合治理。20xx年5月26日，xx市中小學幼兒園“護校安園”現(xiàn)場會在我校舉行，與會領(lǐng)導對xx中學護校安園落實情況給與了充分肯定。
2.開展安全教育活動。本年度，學校相繼開展了校園學子消防宣傳大行動、安全疏散演練、消防自救演練、防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳周等安全教育活動;舉行安全征文、校園消防主題演講比賽等主題活動;開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，制定《xx中學開展校園欺凌專項治理的實施方案》，開展品德、心理健康和安全教育，制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預案;邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育，增強了學生的安全意識，提升了安全防范能力。學校被評為xx市平安和諧校園、xx市內(nèi)部治安保衛(wèi)工作集體三等功。
由于學校教育教學質(zhì)量的連年攀升和轄區(qū)內(nèi)生源的增多，近幾年招生人數(shù)居高不下，學校規(guī)模、班額過大，影響學校的可持續(xù)發(fā)展。本年度，為緩解學校班額過大問題，學校積極作為，各方協(xié)調(diào)，取得一定成效。
1.嚴把招生入口關(guān)。20xx年度，學校嚴格執(zhí)行市教育局確定的招生政策，落實市局下達的招生計劃，嚴把學生入學材料關(guān)，嚴格審驗新生入學材料，堅持戶口本、房產(chǎn)證、小學畢業(yè)證“三同時”原則，從源頭上杜絕不符合條件的擇校學生，20xx年招生人數(shù)比前一年減少了100多人。今年，我們將嚴格的執(zhí)行市教育局的招生政策，采取更有效的辦法，嚴把招生入口關(guān)，切實控制招生人數(shù)，有效控制班額，切實緩解大班額現(xiàn)象。
2.創(chuàng)辦xx中學善國校區(qū)。經(jīng)xx市教育局和街道黨工委、辦事處批準，學校設(shè)立善國校區(qū)(在善國中學校內(nèi))5月20日舉行了隆重的揭牌儀式。符合xx中學招生條件的學生到善國校區(qū)就讀，按義務(wù)教育段公辦學校的招生方式免費招收。xx街道轄區(qū)內(nèi)所有小學應(yīng)屆畢業(yè)生且不符合xx中學招生條件者，可按優(yōu)惠生標準招生。善國校區(qū)的成立，一方面能分流部分學生到善國校區(qū)就讀，有效緩解學校大班額問題;另一方面可以方便xx路以北的學生就近就讀初中，解決學生往返十多里路上學的不便和安全問題。
過去的一年，xx中學領(lǐng)導班子在全體老師的支持下，努力工作，盡職盡責，學校教育教學工作取得了可喜的成績。但也存在一定問題和不足。
一是辦學條件需進一步改善。借著國家義務(wù)教育均衡縣驗收的東風，盡管學校辦學條件明顯改善，但由于學校規(guī)模大、學生多，人均占地面積、活動場地、功能室、教學器材仍不能滿足教學需求。學校將進一步籌措資金，加大教學硬件和軟件建設(shè)，不斷充實完善教學器材、設(shè)施，加強校園文化建設(shè)，努力提升學校辦學水平。
二是師德師風建設(shè)有待加強。教師中還存在“不按時出勤、從事有償家教、體罰變相體罰學生”等違反工作紀律和師德規(guī)范的行為。需要建立師德建設(shè)的長效機制，完善教師師德建設(shè)的獎懲機制，進一步加強干部教師作風建設(shè)，嚴格監(jiān)督執(zhí)紀問責，以鐵的紀律營造風清氣正教學環(huán)境，堅決杜絕違反師德規(guī)范的行為，樹立我校教師良好的師德形象。
三是控制大班額的力度有待加強。學校在招生等熱點問題上，以前存在把關(guān)不嚴問題，近幾年招生人數(shù)居高不下，班額過大，學校規(guī)模、班額仍過大，影響學校的可持續(xù)發(fā)展。今年是全省消除大班額任務(wù)的最后一年，市委市政府和教育局下決心嚴格控制中小學大班額。學校一方面要嚴格落實招生計劃，嚴格執(zhí)行市教育局招生政策，嚴格審驗新生入學材料，堅持戶口本、房產(chǎn)證、小學畢業(yè)證從源頭上杜絕不符合條件的擇校學生。另一方面要辦好善國校區(qū)，學校將選派和精干的管理團隊和骨干教師到善國校區(qū)承擔管理和教學工作，把善國校區(qū)辦成家長、社會向往的優(yōu)質(zhì)學校，真正能分流部分學生到善國校區(qū)就讀，有效緩解學校大班額問題。
今后，學校領(lǐng)導班子將在各級教育行政部門的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)弘揚“弘毅自強、追求卓越”的學校精神，團結(jié)協(xié)作、開拓進取、勤奮工作，為把xx中學辦成一所“人文和諧、書香濃郁的齊魯名校”而努力奮斗!
謝謝大家!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇十四
2017年度是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過去的一年里，在農(nóng)場、教育局的正確領(lǐng)導下，我校圍繞“創(chuàng)和諧校園，建教育強場”的目標，圍繞如何促進學生成長，如何辦好人民滿意的教育，大家精誠團結(jié)，敬業(yè)奉獻，開拓進取，在隊伍建設(shè)、中考及中考招生、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績，現(xiàn)將一年來工作簡要匯報如下：
一.規(guī)范德育管理，營造優(yōu)良育人環(huán)境。
1.強化思想政治工作，務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題，充分利用讀報、政治課、國旗下講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2.加強校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。
一年來，我校借“創(chuàng)強”的東風，立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標語布置，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。
3.開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育、塑造新人的氛圍。
我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個現(xiàn)代化功能場室，并成功舉辦了“學會做人”為主題的12.9演講比賽和“藝術(shù)節(jié)”匯演。
4.實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。
學校堅持通過家長會、家訪及校訊通等形式，同學生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期中、末發(fā)放“致家長的一封學校領(lǐng)導班子述職報告信”，與家長溝通聯(lián)系，對學生進行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
二.規(guī)范教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量。
教育工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。
1.狠抓常規(guī)管理不放松。我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持超周備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容、備學生實際、備教法、備學法、備習題;在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。
2.規(guī)范考試管理。我們實行月制度，嚴格采用中考要求進行。期末考試實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
3.抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量。
要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，我們堅定了抓教學研究的方向和目標。學校每個教研組每周堅持開展教研活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導蹲點，督促并參加教研、教改活動的實施和落實。本年度，學校負責教學副校長親自抓教研，并安排兩名教研主任抓教研工作。各教研組都承擔有不同層次的課題研究，教學實踐中注重教法改革和學法指導，每學期都讓教師撰寫教學論文和教學總結(jié)。為此學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽：黃飛燕和潘國輝老師在青年教師基本功競賽中榮連州市三等獎，陳靜、等八位同學參加全國數(shù)、理、化競賽分別獲一等獎和二等獎。
5.畢業(yè)班教學是學校教學工作的重點。目前初級中學不但要提高教學質(zhì)量，而且還要幫助高中階段學校完成招生任務(wù)。我校一向把畢業(yè)班教學作為學校教學工作的重點，學校采取的是“校長掛帥、主管領(lǐng)導直接指導、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式，發(fā)揮同科組教師集體智慧，取長補短，提高教學質(zhì)量，開展早讀、晚讀，晚修第一、二節(jié)上課、第三節(jié)教師專門輔導。2017年中考取得的好成績就是這一舉措的結(jié)晶。
三、所取得的主要成績。
一年以來，學校以“創(chuàng)強”為契機，將主要精力放在抓規(guī)范化管理，抓學校發(fā)展，創(chuàng)品牌教學。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作，在各條戰(zhàn)線都取得了令人矚目的成績。
七、八年級的各科期末成績均進入市縣前列。
七、八年級的部分教師不計報酬堅持晚修后輔導學生。政教處、年級的工作扎實而有成效，他們一方面抓好常規(guī)思想教育，各項違紀現(xiàn)象繼續(xù)呈下降之勢，涌現(xiàn)了成春玲、成明霞、陳潤強、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任。另一方面，他們創(chuàng)造性開展大量豐富的德育活動，去關(guān)愛學生，引導學生的成長，培養(yǎng)學生的適應(yīng)社會的能力。雖然我們?nèi)〉昧酥T多成績，但是，我們也應(yīng)該看到，我們有少數(shù)教師課堂教學的滿意率不高，個別教師責任心不強，工作主動性不夠，斤斤計較、患得患失、敷衍推委的現(xiàn)象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化，學校的原有的工作模式也許會面臨新的變化與新的困難，只要我們共同努力，這些變化對龍坪中學是一個難得的發(fā)展機遇，我們應(yīng)該抓住機遇，乘勢而上，創(chuàng)造新的輝煌。
各位領(lǐng)導、老師，通過幾年來的艱苦奮斗，我們學校辦學實力日益增強，社會聲譽日益提高，現(xiàn)已邁上建和諧校園，創(chuàng)品牌的新征程。讓我們團結(jié)一心，開拓進取，奮發(fā)向上，扎實工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇十五
一年來，在上級領(lǐng)導部門的親切關(guān)懷下，在教育工委的正確領(lǐng)導下，在兄弟學校的無私奉獻下，在社會各界的大力支持下，在全體教師的共同努力下，****初級中學領(lǐng)導班子以“加強民族團結(jié)、構(gòu)建和諧校園、促進素質(zhì)教育、普及雙語教學”的辦學思路，團結(jié)協(xié)作，攻堅克難、奮發(fā)有為，帶領(lǐng)全校師生共同努力，圓滿地完成了今年的各項工作指標，現(xiàn)將我校201*年工作報告如下：
一、政治思想方面。
思想理論學習是一切工作的靈魂，是堅決貫徹黨的路線、方針、政策的有力保證。因此，一年來，我校黨支部堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀為指導，僅僅圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，深入貫徹落實自治區(qū)黨委教育教師工作會議及自治區(qū)南疆教育質(zhì)量提升工程會議精神。借著《黨章》，帶領(lǐng)全體教職工認真開展“兩學一做”學習教育活動。本年度先后學習了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條列》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨歷史》（第一卷、第二卷）、《中國產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條列（試行）》、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條列》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、中央八項規(guī)定、自治區(qū)十條規(guī)定、地區(qū)及民豐縣《實施細則》并且開展了“去極端化”主題活動、“兩學一做”學習教育活動、“黨風廉政”教育活動、民族團結(jié)教育活動，通過一系列活動的開展，收到了良好效果：
一是提高了政治敏銳性，能及時、準確的領(lǐng)會黨的政治綱領(lǐng)實質(zhì)，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。
二是在我校黨支部的帶領(lǐng)下，每一位黨員、教職工都能嚴格要求自己，尋不足，找差距，重整改，狠執(zhí)行，尚廉潔，能垂范，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質(zhì)，提升了黨員形象。
三是所有黨員都能夠緊密團結(jié)在黨中央周圍，堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設(shè)，形成了優(yōu)良的校風和教風，也為培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展樹立了榜樣。
四是黨支部各項工作團結(jié)協(xié)調(diào)。教師思想政治工作、學校德育工作、組織發(fā)展工作等問題上都有嚴格的制度、具體的措施和嚴謹?shù)牟襟E，保證了學校發(fā)展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，保證了監(jiān)督作用的發(fā)揮。
二、重視組織發(fā)展，營造和諧校園。
學校黨支部努力發(fā)展教師新黨員，今年轉(zhuǎn)為正式黨員*名，轉(zhuǎn)為預備黨員*名，轉(zhuǎn)為發(fā)展對象*名，接受入黨積極分子*名，完成了年初制定的工作計劃。積極開展形式多樣的支部活動，統(tǒng)一思想和認識，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。開好支部委員會，對學校重大決策進行集體醞釀和表決，始終堅持黨支部對學校的領(lǐng)導。在平時的工作中，注重發(fā)揮黨員的示范帶頭作用，要求教職工做到的，黨員必須無條件首先做到，讓每個黨員都成為學校的一面旗幟，帶領(lǐng)全校教職工積極工作，確保學校健康有序發(fā)展。學校充分發(fā)揮教職工的集體智慧，充分發(fā)揚民主作風，積極吸納教職工的正確意見和建議，堅持制度制定“從下而上”的流程。學校堅持以人為本的管理理念，切實關(guān)心教職工的身心健康，出臺多種措施營造和諧校園氛圍，更好地發(fā)揮教職工的工作積極性，號召教職工投身工作，為學校發(fā)展盡自己的全力。
三、采用多種形式，提高德育效果。
在學校管理中，始終堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育工作的首位，注重德育工作的領(lǐng)導，成立德育辦公室，領(lǐng)導開展工作。注重結(jié)合實際，加強校園文化建設(shè)。抓好德育隊伍建設(shè)，提高工作實效。
一是抓好班主任管理工作，進一步完善班主任工作考核制度，鼓勵先進，有力提升了我校德育工作的工作實效。
二是強化了對學生的管理力度，提高了育人水平。加強學生干部隊伍建設(shè)，充分利用了學生會這一組織，讓學生會成員參與到學校的日常管理中。
三是加強了值日人員，坐班制度的監(jiān)督和管理，學校校長和主抓德育的副校長定時不定時在校園內(nèi)巡查，確保教學秩序正常進行。學校堅持各項工作以促進學生發(fā)展為根本目標，高度重視德育工作，進一步強化德育，實現(xiàn)德育的有效性、時效性，做到德育常抓不懈，德育取得實際效果。
四、強化過程管理，提高教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校的生命線，沒有質(zhì)量的學校是沒有發(fā)展前途的學校。提高教學質(zhì)量離不開可以高效的管理。細節(jié)決定成敗，過程預示結(jié)果，做好過程管理，就抓住了管理的關(guān)鍵。
一是做好教學常規(guī)管理：學校要求教師提前備好課，實行備課一周儲備，教研組長簽批上課。抓好課堂教學，提高教學效率。教師上課必須有教案，并確保教案、課本與當堂課內(nèi)容一致。
二是細化“六認真”管理，規(guī)范教學行為。采取抽查，期中、期末測試，課堂日志等形式，做好六認真檢查工作，確保六認真工作檢查不流于形式。
三是加強聽課、評課工作。校長、分管教學的副校長每學期聽課不少于25節(jié)，其他副校長和中層領(lǐng)導每學期聽課不少于20節(jié)，教研組長合教師每學期聽課不少于15節(jié)。
四是為保證學生的陽光體育運動，促進學生身心全面發(fā)展，每周四下午的陽光體育活動有序開展。同時，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足各門課程，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
五是制定教學質(zhì)量提升目標，建立教學常規(guī)管理考核體系，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。201*年，在畢業(yè)班教師的辛勤努力下，**名學生考入了內(nèi)地高中班。
五、維護穩(wěn)定、加強民族團結(jié)、加強校園管理，打造平安校園。
維護穩(wěn)定方面，認真貫徹落實上級有關(guān)維穩(wěn)防突文件精神，糾正思想上的麻痹大意，嚴格履行安保維穩(wěn)職責，在思想上和行動上切實做好校園維穩(wěn)安保無隱患，為此，在領(lǐng)導班子例會和教職工大會上重點強調(diào)：校門口值班老師堅決到位，對進出人員嚴格盤查，并做好登記和開包檢查，并且成立了校園安全護衛(wèi)隊，以切實做好校園安全無事故、無隱患。
加強民族團結(jié)方面：學校大力提倡民族團結(jié)一家親，民族老師，漢族老師共同團結(jié)奮斗，共同學習進步，教育師生牢固樹立“三個離不開思想”、“團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”的思想，以黨員干部做民族團結(jié)的中流砥柱，使領(lǐng)導干部，黨員教師成為增強民族團結(jié)的模范和表率，使師生倍加珍惜民族團結(jié)，自覺維護民族團結(jié)。
在學校安全方面，一是由德育辦安排，并督促檢查，要求每個班每月都召開以“民族團結(jié)”、“安全教育”、“愛國主義教育”為主題的班會，將維護穩(wěn)定、防宗教滲透落實到學生當中，堅決守護好民族團結(jié)的陣地。二是實行班級責任制，每周評選優(yōu)秀班集體，充分發(fā)揮學生參與的積極性，清理衛(wèi)生死角，培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習慣。三是學校在進入校門時實行值日制度，值日教師及學生干部對學生早晨和中午精選綜合的整治與管理。這些措施的有力開展，保障全體師生的人身安全，與此同時，加大教育力度和資金投入，使學校環(huán)節(jié)衛(wèi)生面貌煥然一新。加強領(lǐng)導，建立領(lǐng)導小組，堅決建立和落實各種安全制度，在防火、防傳染病、防交通安全等方面成效顯著，無一事故。我校校長為組長，管后勤副校長為副組長，班主任為各班具體負責人的領(lǐng)導小組，每天對我校的學生進行安全監(jiān)督。加強住宿生管理，責任到人，每天上晚自習的教師必須將學生安全護送回宿舍，確保學生在宿舍的安全。
六、做好后勤工作，改善辦學條件，更好服務(wù)教學。
堅持服務(wù)育人、管理育人，健全校園財產(chǎn)管理制度，有專人負責管理檢查，確保圖書、儀器、器材、設(shè)備、分類登記造冊，并對損壞和耗損每學期檢修、維護一次。財務(wù)方面堅持民主理財，財務(wù)公開，提倡勤儉辦學，反對鋪張浪費。
七、存在的突出問題與不足。
1、學校管理方面有待進一步加強，一些規(guī)章制度沒有得到不折不扣地執(zhí)行，部分教師規(guī)矩意識和大局意識不強。
2、校本培訓要求不嚴，措施不力，效果不佳，導致培訓流于形式。
3、個別教師在特殊時期的警惕性不高，還存在麻痹大意的思想。
4、部分教師的專業(yè)水平有待提高，學習意識和創(chuàng)新意識不強。
在過去的一年里，學校領(lǐng)導班子和全體教職工一道，奮力拼搏，銳意進取，各項工作按計劃圓滿完成，并取得了良好的成績?；厥走@一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持***初級中學井然有序、昂揚向上的發(fā)展態(tài)勢。
我的工作匯報完畢！
謝謝大家！
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇十六
一年來，我們始終以黨的教育方針為指針，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以“提質(zhì)量、樹形象”為重點，在教育局、鄉(xiāng)政府兩級堅強領(lǐng)導下，在各級教育主管部門精心指導下，在溫家莊中學全體師生共同努力下，較圓滿地完成了各階段的目標任務(wù)?，F(xiàn)報告如下：
一、發(fā)展思路方面，我們秉承“一切為了每一個學生的發(fā)展”辦學理念，以“民主治校，文明美校，質(zhì)量立校，創(chuàng)新強?！睘檗k學思想，確立了“以常規(guī)為基礎(chǔ)，以科研為帶動，以改革謀出路，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學策略。我們始終堅持黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動與社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。一年來，學校領(lǐng)導班子堅持以創(chuàng)“五好”（政治素質(zhì)好、教育管理好、教學質(zhì)量好、團結(jié)協(xié)作好、作風形象好）為目標，以自覺學習、加強團結(jié)、求真務(wù)實、廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。領(lǐng)導班子努力做到大事集體研究、小事相互通氣、難事相互支持，有功不攬、有過不推。
二、學校管理方面。
（一）突出德育的首要位置。
我們努力做到德育工作經(jīng)?；?、滲透化、行為化。我們制訂有《德育工作計劃》，注重把德育與日常生活緊密結(jié)合，于細微中見高尚。一年里，學校一旦發(fā)現(xiàn)好人好事，就及時書面通報表揚，使正氣在校園中發(fā)揚光大。同時，學校還要求教師們在學科教學中滲透德育教育，我校圍繞**市“六大創(chuàng)建”，在學生“良好行為習慣養(yǎng)成教育”上下功夫。教育學生學會為人、學會處事、學會學習。在校園文化建設(shè)中在樓道設(shè)立專門的展板對學生進行宣傳教育。
（二）以教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，辦人民滿意教育。我們始終堅持“抓常規(guī)，促教學”，以提高教學質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)合格學生為目標，加強師資隊伍建設(shè)“建設(shè)”；開展教研、教改兩項活動；采用學案式教學模式推動落實國家課程計劃；調(diào)整教學獎懲體制；嚴格考勤、教職工及班級考核和教職工獎懲三項制度；通過學案式教學模式改革課堂常規(guī)教學模式，真正培養(yǎng)學生的自主學習和獨立完成作業(yè)兩種習慣。為搞好教學工作，提高教學質(zhì)量，一年來，在學校黨組織的指導下著重開展了以下幾方面工作：
1、認真落實國家課程計劃學校按照區(qū)教育廳頒布的《課程計劃》，開齊課程、開足課時。教師按新課程標準和教材、新的教學模式進行教學，嚴格執(zhí)行國家課程計劃。
2、規(guī)范教學環(huán)節(jié)抓常規(guī)教學必須做到重環(huán)節(jié)、講過程、看實效，為此，我們對常規(guī)教學情況進行一月一大查，一周一小查，平日隨時查。查備課，看誰備課符合學校制定的“4+10”學案模式且有特色；查作業(yè)，杜絕抄襲壞習慣；查批改，嚴禁錯批和漏改；查輔導，課堂內(nèi)外相結(jié)合。這樣就做到了有計劃、有步驟地提高學生的整體素質(zhì)。
（三）以安全為重心安全工作是學校的頭等大事，我們始終把它當成工作的重中之重來抓。這項工作除了制訂制度、簽訂責任狀之外，制定應(yīng)急演練預案，加強學生的自救逃生能力，我們還努力做到了勤查、勤管、勤宣傳。配備了專職門衛(wèi)、保安做好校園安全保衛(wèi)工作，對安全工作我們也都是逢會必講，在樓層文化建設(shè)中設(shè)立了六塊專門的各種安全教育宣傳版面，讓學生時時處處講安全、學習安全知識。
（四）近年來學校面臨校舍改造、教師住房緊張等一系列問題，學校運轉(zhuǎn)比較艱難。為確保學校正常運轉(zhuǎn)，我們努力做到科學理財，即制度化、規(guī)范化、層次化。制度化就是根據(jù)財務(wù)政策，結(jié)合學區(qū)實際，建立健全財務(wù)制度，使各項開支有法可依，有據(jù)可查；層次化就是把財務(wù)工作分為決策、執(zhí)行和監(jiān)督三個層次；規(guī)范化即嚴格執(zhí)行財務(wù)手續(xù)，每張發(fā)票須有經(jīng)手人、校長簽字等程序，還須寫清事由。一年來，我們沒有出現(xiàn)大吃大喝，亂開支，瞎補助等現(xiàn)象，杜絕了一切財務(wù)漏洞。
（五）努力改善辦學條件。為了改善辦學條件，近年來，重建了教學樓、廚房餐廳、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施。為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境、改善師生生活、工作、學習條件，我們的黨支部領(lǐng)導班子始終在努力、在奔忙、在奮斗。近期又投資改善校園文化建設(shè)，重新粉刷教學樓，在樓層里添加了健康、安全、德育、黨建等教育版面充實校園樓層文化，制定班級文明公約，進一步加強學生管理，使學生在一個安全、文明、有著濃厚文化的環(huán)境中學習、健康成長。
三、師資隊伍建設(shè)百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。
一所學校是否辦得好，一要看這個學校辦學條件是否有較大改善，二要看學校教學質(zhì)量是否有提高，更重要是的.是，要看這一屆領(lǐng)導班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊伍。我們深知此理，為此，我們十分重視教師隊伍建設(shè)。主要途徑，一是通過各種會議、培訓活動、教研活動對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學習和教育，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。二是積極組織開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺學習借鑒優(yōu)秀的資源，推動課程改革。2011-年學校被評為教育教學“先進單位”。
四、教學常規(guī)是維持正常教學秩序、提高教學質(zhì)量的重要保證。一年來，學校從健全制度發(fā)揮激勵機制的導向作用和按照辦學行為要求加強過程指導監(jiān)督兩方面著手抓緊落實。有完善的教研機構(gòu)，并經(jīng)常組織教師開展教學研討，這大大地提高了教師執(zhí)教能力，教學過程管理能力，同時也培養(yǎng)了一批教學骨干力量。讓青年教師在一步一個腳印的平凡工作中成長起來。一年來，教師業(yè)務(wù)能力在不斷提高，在市、縣組織的各類比賽都取得了驕人的成績，在郭校長的正確領(lǐng)導下我校在10月舉行的全縣教育教學質(zhì)量分析會中取得了集體一等獎，有四個教研組分別獲得一、二、三等獎，同時有四人獲得學科個人獎。各科成績都處在全縣前列。
五、學校的辦學理念是“一切為了每一個學生的發(fā)展”，為了每一個學生的德、智、體、美、勞的發(fā)展。因此，我們十分關(guān)心學困生問題、單親家庭子女學生等問題的妥善處理。()日常教育教學中，我們注重開展多種形式的教育活動。對學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育更是常抓不懈，制定班級文明公約，約束學生的日常行為。通過聘請校外法制副校長開展講法制課，舉行校園法制征文等對學生進行法制教育；對學生進行思想教育；通過中小學生守則和日常行為規(guī)范知識講座對學生進行行為規(guī)范和安全教育，把學校建設(shè)成有品位、有層次的和諧美麗校園。發(fā)展離不開制度，為了促進學區(qū)發(fā)展，我們積極響應(yīng)上級文件精神，認真開展制定各項規(guī)章制度便于管理。
回首往昔，我們中學領(lǐng)導班子無比感慨：有成績也有不足。今后，我們將進一步加強學校班子黨建工作，深化學習培訓，落實績效考核，打造更加具有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的領(lǐng)導班子；進一步推進“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年”的工程；通過思想教育、業(yè)務(wù)培訓、強化管理、深化教研、加大獎懲，進一步促進學區(qū)教師隊伍思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高；進一步細化方案，推動學校的各項工作不斷前進。敬請領(lǐng)導審閱我們今年的黨建述職報告！
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇十七
優(yōu)質(zhì)的管理才能出效益，才能有質(zhì)量。我校班子一直秉承“教學為本，安全為重，教師為上，管理創(chuàng)新”的理念，找準學校建設(shè)與發(fā)展的工作思路。一年來，在區(qū)教育局的英明領(lǐng)導下，在學校全體師生的傾力支持下，班子成員始終牢記作為教育工作者的本分，忠于職守，務(wù)實創(chuàng)新，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項政策、法規(guī)，堅持正確的辦學方向，努力完成學校各項工作和上級交給的各項任務(wù)。下面就我校領(lǐng)導班子一年來的工作情況進行述職匯報如下。
一、加強學習，提高能力，成就學校領(lǐng)導核心。
思想政治建設(shè)是領(lǐng)導班子建設(shè)的核心和靈魂，是提高班子創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的源泉。我校高度重視領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”等重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以講民主、求團結(jié)、重創(chuàng)新、促發(fā)展的務(wù)實作風，不斷探索加強領(lǐng)導班子建設(shè)的新路子，大力加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)，切實提高領(lǐng)導班子領(lǐng)導科學發(fā)展的能力和水平，學校教育教學工作提供了強有力的組織保障。
在班子中開展作風整頓活動，班子成員特別注意總結(jié)自己在工作中的得失，坦誠交流，促進共同進步；開展師德師風整頓和提高活動，對照班子中的潘玉梅等先進代表，深究班子成員在工作作風和方式方法上的缺點，讓一些可能出現(xiàn)的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，班子成員之間默契倍增，和諧而又團結(jié)；在班子中開展讀書活動，作好讀書筆記，寫好心得，開展業(yè)務(wù)能力的比拼活動，保障班子成員在管理水平有突破，教育教學能力上有長進。
在“兩學一做”活動中，班子成員認真學習上級會議精神，學習黨章和習近平同志的重要講話，開好了民主生活會和組織生活會，認真作好批評和自我批評，建立臺賬，同時進一步做好群眾調(diào)研，為學校進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、嚴于律己，遵章守紀，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
勤勉敬業(yè)是對一名領(lǐng)導干部的起碼要求。班子成員能夠以正確的態(tài)度對待各項工作，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決。在班子的帶領(lǐng)下，教職工全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。班子成員除外出培訓、開會等公事外，始終堅守在工作崗位上，成員中有一個共識，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。班子堅持以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作，促進馬家小學教育事業(yè)的騰飛。
三、強化常規(guī)，爭取支持，管理工作有實效。
領(lǐng)導班子本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
（一）日常管理井然有序。
1、在教師管理上，注重教師成長，關(guān)心教師生活。倡導師生同學習共成長，大力促進學校與片區(qū)內(nèi)學校教研交流，鼓勵教師參加各級各類進修培訓，提高教師自身素質(zhì)修養(yǎng)；學校每月召開兩次校內(nèi)教研活動，提高教師教育教學水平；開展豐富多彩的教師活動，給教師帶來溫暖。教師節(jié)座談，九九重陽節(jié)茶話會，春節(jié)慰問，學校帶去慰問品，噓寒問暖。班主任工作交流，黨員教師民主座談，學科教師面對面教研，畢業(yè)班質(zhì)量研究，學校男子籃球隊內(nèi)部比賽和校際交流等等，這些活動既有溫馨，又有愛意，既增強了教師凝聚力，又鼓舞了教師工作干勁。
2、在教學管理上，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，以教學“六認真”規(guī)范教學行為，嚴格每日校長查課制度、每周教案檢查制度、每月學生作業(yè)檢查制度，及時總結(jié)并在教職工會上反饋。學校領(lǐng)導班子通過預約課、研討課、推門課等多種形式深入課堂聽課，一年累計聽課60余節(jié)，及時了解課堂教學動態(tài)和教師的教學實際。
3、在學生德育建設(shè)上，以活動為導向結(jié)合校園文化建設(shè)，提高學生思想道德素質(zhì)，開展了小手拉大手、學雷鋒見行動、五四拔河比賽、清明祭英烈等活動，教育學生愛國、愛校、尊師敬老。借助標語、板報、廣播、主題班會等，教育學生愛護校園環(huán)境，養(yǎng)成良好生活和學習習慣。
學校認真貫徹落實陽光資助政策，充分關(guān)愛學生，積極爭取外力，切實解決學生實際困難。每期上報貧困而優(yōu)秀的學生，都獲得陽光資助中心資助；在本年度的精準扶困工作中，高坪區(qū)婦聯(lián)、團區(qū)委、區(qū)財政局、區(qū)總工會、區(qū)教育局、區(qū)婦幼保健院、高坪信用聯(lián)社、高坪天然氣公司、新華文軒、馬家鄉(xiāng)黨委政府對馬家小學留守兒童的關(guān)心關(guān)愛，捐贈助學金1.18萬元，還捐贈了大量書籍、學習用具和生活用品，發(fā)放情親賀卡和進行免費健康體檢等等。
4、在安全管理上，強化了學生安全意識教育，做到以預防為主，嚴格執(zhí)行三巡一查制度（巡夜、巡河、巡食堂、查午睡），及時排查安全隱患，杜絕事故發(fā)生。加強安全穩(wěn)定工作，打造和諧校園。學校成立了領(lǐng)導小組，明確了校長是校園安全的第一責任人。本著“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的原則，層層簽訂責任書，分解工作，落實責任。建立了領(lǐng)導值班制度、門衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度，制定了學校突發(fā)安全事件應(yīng)急處置預案。抓好安全專項工作，作好校車安全登記及管理，作好狂犬病預防工作，搞好防溺水宣傳等工作。
（二）教學和辦公條件不斷完善。
1、校園環(huán)境得到改善。
學校投入資金20余萬元，對校園進行了改造：進一步改造了校內(nèi)的電線線路，粉刷教室，設(shè)立了學校幼兒教育區(qū)；對部分教室損壞的門窗進行了更換，安裝防盜門和防護欄；部分教室更換了課桌和講臺，添置了部分辦公桌椅。
2、教師住宿水平不斷提高學校得到政府支持，新建水井兩口，解決了教師吃水難的問題；進一步改善了教師住房水平，徹底淘汰了潮濕的青瓦房。
3、教學設(shè)施設(shè)備逐漸配套。
借助義務(wù)教育均衡發(fā)展的春風，學校新建標準化生物實驗室一個，美術(shù)室一個，新配圖書上千冊，學生計算機26臺；學校各實驗室器材根據(jù)配備標準，補齊了器材；學前教育游樂設(shè)施和教學設(shè)備得到進一步充實，幼兒教學手段更加豐富；對學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)進行了完善，在校園內(nèi)部分重要地段和重要部門，加裝了部分攝像頭，為教育教學安全提供有力保障。
（三）學校管理成績斐然。
1、學校師生相繼在市級以上相關(guān)比賽中獲獎達十余次，其中吳令尹、劉慶、潘玉梅等老師在市區(qū)各類競賽和活動中多次獲獎，學校足球隊參加了高坪區(qū)組織的少兒足球比賽，學校舞蹈隊節(jié)目《讀唐詩》將參與高坪區(qū)教育系統(tǒng)文藝展演。
2、學校多次獲得區(qū)教育局學校督導評估一等獎，先后獲得“依法治校示范校達標單位”、“爭先創(chuàng)優(yōu)先進集體”、“安全工作完成目標先進集體”、“會計基礎(chǔ)工作評比三等獎”、“工會工作先進集體”等稱號。
3、學校教育教學水平穩(wěn)步提高。2015至2016學年上期，學校在區(qū)教育局組織的抽考中，成績名列區(qū)內(nèi)同類學校前列，本期抽考我校成績同樣喜人。特別是，2016年中考，我校僅26人參考，但重點中學上線7人，上線比例約30%，其中599分一人，600分一人，在同類學校中名列前茅。學校教學質(zhì)量在近年明顯提升，廣大群眾對學校的滿意度越來越高。
四、今后努力方向。
1、進一步完善學校管理制度，特別注重調(diào)整部分不適應(yīng)現(xiàn)實的制度。比如績效工資等獎懲制度，注意彰顯教學效果在績效分配中的比例。注意制度的實用性和可操作性。
2、強化學生行為習慣教育，深化校園文化建設(shè)，營造師生良好的生活學習環(huán)境。
3、加強學校藝術(shù)教育。對藝體教育投入更多的資金，積極向上級爭取藝體教師，提高學生參加藝術(shù)教育積極性。
4、繼續(xù)開展好豐富多彩的教育教學及文體活動，為每一位師生員工提供成功的機會，使他們都能找到屬于自己的一塊舞臺。
馬家小學發(fā)展面臨諸多問題，為了學校的發(fā)展，老師們和班子成員們的確吃了不少苦，做了不少事。謹此，我代表學校班子對每位教職工表示感謝，感謝你們的理解與支持，感謝你們做出的努力和貢獻。我相信，班子成員和全體教職工心往一處想，勁往一處使，馬家小學的明天會更美好。
2016年7月3日。
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇十八
2008年，在省社黨組和理、監(jiān)事會的正確領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導班子務(wù)實重干、銳意進取，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職員工緊緊圍繞省社中心工作和奧運年安全穩(wěn)定大局，不斷加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)，努力擴大招生規(guī)模，理順了人事關(guān)系，進一步修訂完善了各項管理制度，進一步加大教學改革力度，提高了教學和學生管理水平，安全穩(wěn)定工作常抓不懈，后勤服務(wù)水平逐步提高，逐步建立規(guī)范的運行機制，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的主要工作報告如下：
一、工作完成情況。
（一）夯實基礎(chǔ)，扎實開展兩個主題教育。今年以來，按照省社黨組統(tǒng)一部署，學校把扎實開展好兩個主題教育作為重大政治任務(wù)和推動學校各項工作的強大動力。第一個主題教育是認真開展“三新”大討論活動。2008年7月省委八屆八次全會號召在全省黨員干部中開展“三新”大討論活動，按照省社黨組的統(tǒng)一部署，校黨委在學校開展了“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，把解放思想作為當前黨建工作的頭等大事來抓。領(lǐng)導干部嚴格要求，身體力行，率先垂范，形成了解放思想、加快發(fā)展的濃厚氛圍。一是提高認識，加強領(lǐng)導。學校成立了活動領(lǐng)導小組，認真研究制定方案，廣泛宣傳發(fā)動，努力提高全校干部職工對解放思想、科學發(fā)展的認識，把思想和行動統(tǒng)一到省社黨組的1重大決策和部署上來，形成促進學校科學發(fā)展的合力。二是精心組織，周密安排。按照支部和部門劃分了三個學習小組，建立學習制度，制定學習計劃，明確學習重點，緊密結(jié)合工作實際，認真抓好活動各個環(huán)節(jié)，嚴格標準，高質(zhì)量完成省社規(guī)定動作，堅持做到學習人員、時間、內(nèi)容和效果“四個落實”。三是突出重點，注重實效。通過設(shè)置征求意見箱、發(fā)放征求意見表、召開不同層次座談會、個人自查、部門自查、民主評議等不同形式認真查擺存在問題，廣泛征求意見，針對學校發(fā)展、改革、穩(wěn)定等方面共查找、征集問題、意見和建議十個大方面110余條。針對存在的突出問題，狠抓落實，責任分解到部室到人，以查促改，邊查邊改，有力推動學校各項工作的開展。通過理論學習，查擺問題，整改提高，達到“五個成效”即：
1、在轉(zhuǎn)變觀念方面取得成效；
2、在推進教育改革上取得成效；
3、在增強服務(wù)意識方面取得成效；
4、在內(nèi)強素質(zhì)外樹形象方面取得成效；
5、在提高教育教學質(zhì)量上取得成效。
第二個主題教育是認真學習實踐科學發(fā)展觀活動。2008年10月黨中央決定在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照省社黨組統(tǒng)一部署，校黨委制訂了詳細的活動實施方案，為全體黨員干部配發(fā)學習資料、筆記本，組織黨員干部以支部為單位集中學習不少于20小時，記10000字的讀書筆記，撰寫三篇心得體會和一篇學習總結(jié)。班子成員結(jié)合分管的工作，領(lǐng)題調(diào)研。目前，學習實踐科學發(fā)展觀已圓滿完成第一階段學習調(diào)研任務(wù)，正在開展第二階段分析檢2查活動。
（二）多策并舉，努力擴大學校辦學規(guī)模。生源即財源，學校始終把招生工作作為學校的生命線，集中人力、財力、物力，采取多種措施，努力擴大學校辦學規(guī)模。為此，學校組織招生專干隊伍到駐馬店財經(jīng)學校等兄弟學校取經(jīng)，結(jié)合洛陽實際和以往招生工作存在的突出問題，制訂了08年招生方案和目標,分片包干，招生任務(wù)落實到人，招生費用一包到底。用好一項招生政策（國家助學金政策），抓好兩個招生階段（中招前后），動員三支招生力量（招生骨干、教職工、社會），開辟四種招生渠道（中專、校內(nèi)聯(lián)合辦學、校外聯(lián)合辦學、成人高教）。在面臨我校生源緊缺、交通不便、品牌不優(yōu)、競爭激烈的嚴峻形勢下，穩(wěn)定了學校生源規(guī)模。完成招生近800人，其中中專招生427人，聯(lián)合辦學300多人。
（三）提高質(zhì)量，加大教育教學改革力度。一是按照中職教育要求、社會實際需要及學生特點，制定出《教學改革實施方案》，積極改進課程設(shè)置，加強對學生的德育教育和職業(yè)道德的養(yǎng)成教育，加大實用性專業(yè)課的教學時數(shù)，擴大實訓技能課的教學量，鼓勵教師根據(jù)培養(yǎng)目標實際要求積極編寫校本教材，在課程設(shè)置和教材選擇上努力做到合理、有效、實用。二是抓好日常教學管理工作。制定、完善《課程考核實施辦法》、《教師業(yè)務(wù)考核實施辦法》，建立和堅持經(jīng)常性聽課制度和期中、期末教學檢查制度，堅持多層次的教學教研例會制度，加大對教師的教學計劃進度、教案書寫、3課堂教學、課后輔導等環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)督力度，組織召開學生、教師座談會；對任課教師教學質(zhì)量進行測評，開展青年教師公開課、高級講師示范課等活動，有力保證了教學質(zhì)量的提高。三是加強教師隊伍建設(shè)。以加強中青年骨干教師培訓為重點，有目的有計劃地選送專業(yè)教師參加國家、省、市舉辦的教師教育技術(shù)能力培訓，組織開展教師說課活動，就課堂教學的方法、藝術(shù)、內(nèi)容設(shè)置進行研討，鼓勵教師積極參加省教育廳、省社舉辦的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課課件、論文等評比活動，建立健全教師考核制度，努力建設(shè)適合學校中職教育要求的教師隊伍。四是組織學生開展全校技能大賽系列活動，11月-12月份，學校相繼舉辦了素描色彩、廣告手繪、文字編輯與排版、中英文錄入、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等技能考核比賽活動，通過技能考核比賽，促進了教學質(zhì)量的提高，展示了教學效果，也調(diào)動了學生學習的積極性。
（四）德育為先，提高學生教育管理水平。在學生教育管理方面我們始終堅持“育人為本，德育為先”的育人理念，不斷探索改進學生工作方法，通過有效途徑和載體把德育工作落到實處。一是抓好新生入學教育周，對新生進行校規(guī)校紀教育、法制教育、專業(yè)教育、就業(yè)教育等主題活動，增強學生的法律意識和法制觀念，改善學生精神面貌，創(chuàng)建文明校園。二是完善學生管理制度。修改和完善學生獎懲管理暫行辦法、學生宿舍管理暫行辦法、國家助學金銀行卡管理暫行辦法、學生宿舍安全工作緊急預案等一系列學生管理制度。三是加強班主任管理工作。完善班主任選聘與考核辦法，4量化細化考核指標，堅持每周日晚班主任例會制度，加大對年輕班主任的培訓指導力度，不斷強化班主任責任意識，充分挖掘班主任潛能，調(diào)動班主任工作的積極性和主動性，努力提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。四是加強學生會、團委隊伍建設(shè)。下大力氣培訓學生會、團委干部，提高學生干部的思想素質(zhì)和工作方法，通過學生干部，實現(xiàn)學生的“自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展”。注重團的組織發(fā)展工作，通過上團課、發(fā)展新團員等團日活動，激發(fā)學生的愛國愛校熱情，煥發(fā)學生積極向上的精神面貌。五是按時辦理并發(fā)放國家助學金，國家助學金政策惠及一二年級全體學生，每人每年可得到1500元。六是落實了宿舍、教室的財產(chǎn)編號工作，學校將資產(chǎn)落實到人，降低了學校的資產(chǎn)損壞率。七是開展豐富多彩的文體活動，組織實施課間廣播操、拔河、三人籃球比賽，建立了5支課余興趣隊，舉辦了迎新晚會和紀念“12.9”運動歌詠比賽等活動，既鍛煉了學生，展示了才華，又陶冶了學生情操。
（五）扎扎實實，全面搞好后勤服務(wù)工作。后勤服務(wù)部樹立了后勤工作要為教育教學一線服務(wù)的理念。后勤服務(wù)全體人員換位思考,為全體師生著想，快速、及時、熱情的解決了師生所提出的各種困難。一是及時維修，小修一天內(nèi)完成不過夜。二是加強食品安全管理工作，每天安排一名食品安全檢查員到食堂、超市檢查食品衛(wèi)生情況，每周召開一次伙食管理例會，及時解決師生反映的問題；三是投資15萬元建成了浴池并投入使用,解決了學生洗澡難的問題；四是5平整綠化了綜合樓前的廣場,硬化了浴池周圍的路面,美化了校園環(huán)境。五是老校資產(chǎn)開發(fā)工作，經(jīng)過市場調(diào)查，咨詢相關(guān)政策，基本理清了老校資產(chǎn)開發(fā)思路，反復與市財校溝通交流，基本達成資產(chǎn)整體置換意向，擬出了老校資產(chǎn)開發(fā)可行性報告。
（六）預防為主，認真抓好安全穩(wěn)定工作。我校十分重視消防安全工作，按照省社安全穩(wěn)定工作要求，牢固樹立“安全之時抓安全、穩(wěn)定之時抓穩(wěn)定；安全工作有起點，沒有終點”的安全工作理念，堅持時時處處警惕、人人有責任、物資有保障的消防宗旨，做到了力量配置到位、教育防范到位、檢查處置到位、硬件措施到位、嚴抓嚴管到位，確保了學校的消防安全，全年未發(fā)生一起安全責任事故。一是現(xiàn)身說法加強法制教育，邀請市勞動教養(yǎng)大隊對學生開展“現(xiàn)身說法”教育活動，提高師生的法制觀念，狠抓學生的安全意識和法律意識，從源頭上杜絕犯罪；二是學校和孟津縣消防大隊一起精心組織了一次消防演習，全校師生通過這次演習，增強抗災(zāi)和消防安全意識，提高自救逃生能力；三是重新檢修了消防栓和滅火器、校園內(nèi)鍋爐房、電網(wǎng)鋪設(shè)和電器等設(shè)備；四是認真排查不穩(wěn)定因素，制定詳細的防范措施，確保2008奧運期間的安全穩(wěn)定；五是通過主題班會、網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄等多種形式，對全校師生進行消防安全、交通安全、飲食安全、活動安全、生活安全等全方位的自防、自救安全知識教育；六是加強學校值班管理。保證全天24小時有領(lǐng)導帶班，辦公室、綜合樓、班主任、門衛(wèi)、司機和公寓樓值6班，值班覆蓋整個校園，力度大、效果好；七是加強門衛(wèi)、公寓出入管理工作，進出校門實行出入登記制度，公寓實行憑胸卡出入制度，杜絕外人隨意進入校園和公寓；八是建立了平樂派出所洛陽經(jīng)濟學校警務(wù)治安室，警務(wù)室建立以來，學校周圍的治安事件大幅下降，確保了學校和廣大教職工、學生的生命財產(chǎn)安全。
（七）從嚴要求，加強干部隊伍建設(shè)。我們始終把加強干部隊伍建設(shè)作為學校的頭等大事。一是在班子建設(shè)上，強化大局意識，注重精誠團結(jié)，注重敬業(yè)奉獻，注重細節(jié)實效，注重分工合作，著力形成真抓實干的工作作風；進一步完善班子成員之間的談話談心制度，堅持維護好團結(jié)，增強戰(zhàn)斗力、凝聚力，領(lǐng)導全校教職工做好工作，推動學校發(fā)展。認真抓班子學習，堅持每周一次的校長辦公會和班子學習制度。通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，學先進的教育理論和經(jīng)驗，對班子成員進行黨風黨紀教育，廉潔奉公教育，努力提高班子成員的理論水平、改革水平和黨性原則，不斷提高領(lǐng)導藝術(shù)、決策水平，提高管理學校的水平。加強團結(jié)，校長、書記帶頭做到工作密切配合，班子成員之間工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發(fā)揮表率作用。堅持民主集中制，凡學校重大問題，如人事、創(chuàng)先評優(yōu)、大宗采購等都需領(lǐng)導班子集體討論決定。二是中層干部隊伍建設(shè)上，堅持對中層干部定期進行學習培訓，提高業(yè)務(wù)能力和團結(jié)協(xié)助意識；堅持加強思想政治學習，增強大家的責任感、使命感和服務(wù)意識，同時加大崗位管理力度，進一步健全監(jiān)7督和激勵機制。三是職工隊伍建設(shè)上，加強教職工的政治理論學習和教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強師德師風建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變學風教風，樹立學校良好形象。
（八）構(gòu)建和諧，加強學校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。今年以來，學校組織職工召開了元旦文藝匯演，“三.八”節(jié)組織女職工到浮戲山參加登山比賽，為全體職工檢查身體等活動；同時，學校還在學生中舉辦了“三人籃球賽”、“電子游戲競技大賽”、“廣播體操比賽”、“拔河比賽”、“12.9歌詠比賽”等以學生為主體的各類文體活動，激發(fā)教職工愛崗、學生愛校的熱情，寓教于樂，建設(shè)和諧、文明校園?！?.12”汶川大地震發(fā)生后，災(zāi)情牽動著我校每一位師生員工的心，為支持災(zāi)區(qū)人民重建家園，我校全體師生情系災(zāi)區(qū)，愛心奉獻，自覺為災(zāi)區(qū)人民捐款15300元，捐獻過冬衣物80余件；全體黨員積極響應(yīng)中央號召，以特殊黨費的形式為災(zāi)區(qū)人民捐款17430元。
（九）以人為本，努力解決涉及教職工切身利益的事情。針對學校遺留問題較多的現(xiàn)狀，年初，學校班子確定了幾項教職工關(guān)心的熱點問題，倒排時間，努力推進。一是理順了學校人事關(guān)系，明確了在省編辦的編制，把全體教職工的工資關(guān)系轉(zhuǎn)到了省人事廳，改變了學校以往省屬學校通過洛陽市供銷社、市人事局辦理人事、工資關(guān)系等工作存在的矛盾和不便。二是辦理了離休人員的醫(yī)療保險，在市醫(yī)保中心暫時凍結(jié)辦理離休人員醫(yī)保的情況下，通過努力加以協(xié)調(diào)解決，為老干部病有所醫(yī)提供了保障。三是解決了教職工午餐8問題。因為學校地處偏僻，大多數(shù)教職工要在學校用午餐，為了讓大家吃好，學校對每位教職工進行了補助并對教職工食堂進行了補貼，解決了大家的后顧之憂，僅此一項學校一年支出了近10萬元。四是增加了財政補助。在省社領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，學校又爭取到了一些財政補助，進一步緩解了學校資金嚴重緊張的局面。五是進行了綜合實驗樓的驗收和財務(wù)決算。為確保社有資產(chǎn)項目完整、保值增值，學校完善了相關(guān)手續(xù)報有關(guān)部門驗收，辦理了房產(chǎn)證；并請示省社進行了財務(wù)決算，以便轉(zhuǎn)為固定資產(chǎn)。六是償還了高息借款。學校多方籌措資金償還了呂廟村借款本息共計55.8萬元（年息18%，2005年借款共計43萬元）；償還了職工內(nèi)部借款120萬元的利息29.2萬元（年息17.5%，2004年借款共計120萬元），廣大教職工積極為學校分憂解難，愿意將利息降為年息12%。
二、黨風廉政建設(shè)情況。
按照省社黨風廉政建設(shè)的要求，一是班子高度重視黨風廉政建設(shè)。年初校黨委有針對性地研究制定年度黨建工作計劃，班子每季度組織一次學習和工作會議，主要是布置黨風廉政建設(shè)工作，學習有關(guān)文件和理念，督促檢查年初制定的本年度目標、任務(wù)的落實情況和取得的效果。校長、黨委書記作為黨風廉政建設(shè)的第一責任人，對重大問題親自過問，重大案件親自督辦。班子成員在其職責范圍內(nèi)狠抓反腐倡廉工作，加強對責任制執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，做到年初有安排部署，年末有檢查考核。二是認真抓好反腐倡廉宣傳教育。
10律由理財小組統(tǒng)。
一、公開采購。圓滿完成省社確定的2008年度目標任務(wù)。行風評議工作在機制不暢、經(jīng)濟困難的情況下，扎實推進，特點突出，尤其是有幾項工作富有特色。省行風評議檢查組對我校行風評議工作取得的成績給予了充分肯定和很高的評價。
總之，上述成績的取得，得益于省社黨組、理監(jiān)事會的正確領(lǐng)導，得益于學校離退休老領(lǐng)導、老同志的大力支持，得益于全校廣大干部職工的艱苦努力。在此，我代表全體班子成員向省社領(lǐng)導，向離退休老領(lǐng)導、老同志，向全體干部職工表示誠摯的敬意和衷心的感謝！
三、存在的主要問題。
4、85路過路車去年才在我校設(shè)立站牌，6。
4、85路屬郊縣車，車的班次少，間隔時間長，交通十分不便，這些不利因素吸引不住學生，嚴重影響了學生選擇到我校就讀。由于學校地處偏僻，許多公務(wù)活動又都在市區(qū)進行，且教職工居住在市區(qū)，僅交通費一項每年需要支出二十多萬元，辦學成本大幅增加。五是地處偏僻，校園周邊環(huán)境較差。建新校10年來，周邊環(huán)境基本上沒有變化，幾乎沒有城市配套建設(shè)。新校區(qū)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，村民沿學校圍墻建起養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場，夏季，校內(nèi)蚊蠅成災(zāi)，嚴重影響12師生身體健康。學校周邊治安狀況較差，治安事件時有發(fā)生，嚴重影響學校秩序，威脅教師、學生人身安全。學校臨近高速公路出口，車速高，而學校大門前道路沒有交通警示標志，存在嚴重的交通安全隱患。
四、下一步工作打算。
2009年總體工作思路是：在省社黨組和理監(jiān)事會的領(lǐng)導下，緊緊圍繞省社中心工作，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為強大動力，調(diào)動一切積極因素和資源，用“三個思想統(tǒng)一”（即提高認識，把思想統(tǒng)一到省社的決策部署上來；更新觀念，把思想統(tǒng)一到學校改革發(fā)展上來；強化紀律，把思想統(tǒng)一到學校重點工作上來）統(tǒng)領(lǐng)2009年的各項工作。
（一）繼續(xù)深入開展學習實踐科學發(fā)展觀。一是召開領(lǐng)導班子民主生活會，結(jié)合學校的實際工作，圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀、進一步推動科學發(fā)展確定主題；廣泛征求意見，認真開展“四對照、四查找”把問題查找好；在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，認真撰寫發(fā)言材料；緊扣民主生活會主題，正確開展批評與自我批評把民主生活會開好。二是形成領(lǐng)導班子分析檢查報告。班子分析報告由主要領(lǐng)導全程主持起草，反復修改完善。三是組織群眾評議，通過召開座談會、評議大會和書面評議等形式，吸納群眾評議中提出來的正確意見。第二階段的工作做到“六個堅持”即堅持深化學習，堅持開門教育，堅持邊查邊改，堅持破解難題，堅持領(lǐng)導帶頭，堅持推動發(fā)展。
（二）積極配合省社整合教育資源升高職工作。省社根13據(jù)職業(yè)教育現(xiàn)狀作出加快發(fā)展職業(yè)教育的決定，對我校來說是一個千載難逢的歷史機遇，我們將緊緊圍繞省社的統(tǒng)一部署，進一步理清工作思路，增強責任心和緊迫感，全力以赴，真抓實干，做到兩不誤，兩促進，為實現(xiàn)省社提出的發(fā)展目標打好基礎(chǔ)。
（三）增強項目意識，積極爭取政策支持。根據(jù)《省政府關(guān)于實施職業(yè)教育攻堅計劃的決定》的精神，按照省社統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“三個工程”和“兩個計劃”，在編制了《廣告設(shè)計教學實驗室項目》、《室內(nèi)裝飾裝修實訓實驗室項目》、《計算機教學實訓基地項目》、《汽車駕駛與維修項目》、《現(xiàn)代物流和電子商務(wù)實訓基地項目》、《機電技術(shù)類專業(yè)實訓基地項目》、《田徑運動場項目》、《消防監(jiān)控項目》等項目申請書的基礎(chǔ)上，進一步完善，做好項目的論證和申報，加強與有關(guān)主管部門的溝通協(xié)調(diào)工作，積極爭取資金和政策支持。
（四）突出“生存線”建設(shè)，進一步加強招生工作。根據(jù)洛陽學校多、生源少，學校生存發(fā)展的空間越來越小的現(xiàn)狀，要創(chuàng)新招生方法，擴大招生范圍，加大招生工作力度，努力擴大辦學規(guī)模。在資金、人員、車輛上統(tǒng)一調(diào)配，在政策上傾斜，保證了招生工作順利開展。學校領(lǐng)導劃定區(qū)域，與職工一起深入鄉(xiāng)、村招生一線，目標到人，責任到人，采取激勵措施，充分調(diào)動廣大教職工的招生積極性。
（五）突出“生命線”建設(shè)，確保教育教學質(zhì)量，確立“注重內(nèi)涵、推動發(fā)展”的工作思路。一是構(gòu)建專業(yè)發(fā)展格14局，優(yōu)先發(fā)展傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，確保其主體地位；二是明確專業(yè)建設(shè)目標，對確立的優(yōu)勢專業(yè)，結(jié)合學校自身條件，確定向省級示范專業(yè)的目標努力；三是注重專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，把優(yōu)勢專業(yè)做精做細做深，將優(yōu)勢專業(yè)向縱深延伸，發(fā)展與優(yōu)勢專業(yè)相關(guān)專業(yè)；四是強勢推進課程改革，確立圍繞優(yōu)勢，重點突破，序時推進的思路，明確責任主體，強化落實力度，建立課改長效機制，強化教學管理制度建設(shè)，實施教學質(zhì)量過程控制，以解決教學中存在的問題。
（六）加強制度建設(shè)。今年以來，學校修訂完善了學生管理、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)、財務(wù)管理、辦公管理、教師業(yè)務(wù)考核、人事管理等制度，2009年的制度建設(shè)工作重點是抓制度的運行和落實，逐步形成靠制度管人、按制度辦事的內(nèi)部運行機制，達到管理工作科學化、制度化、規(guī)范化。
（七）加強校園文化建設(shè)。為激發(fā)職工愛崗、學生愛校的熱情，寓教于樂，建設(shè)和諧、文明校園，學校結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日和紀念日開展文藝活動和體育活動，不斷豐富師生的業(yè)余文化生活。
（八）加快老校資產(chǎn)開發(fā)工作。在市委、市政府的高度關(guān)注下，與市財校達成初步協(xié)議，目前正在進行入戶調(diào)查，一旦達成協(xié)議，上報省社理事會批準后盡快組織實施。
新的一年，我們將以貫徹落實科學發(fā)展觀為指導，調(diào)動一切積極因素，發(fā)奮努力，負重奮進，決不辜負省社黨組的期望，進一步增強使命感和責任感，以更加積極的態(tài)度，更加務(wù)實的作風，更加嚴格的要求，認真履行崗位職責，扎實15做好當前的重點工作，繼續(xù)保持穩(wěn)定和發(fā)展的良好局面，全面完成全年工作目標。
二〇〇九年一月八日。
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇十九
各位領(lǐng)導、教職工：
大家好！我受學校支部和行政委托，代表學校領(lǐng)導班子對2013年來的工作述職，誠摯的接受大家監(jiān)督。
2013年，在上級部門的正確領(lǐng)導下，我校領(lǐng)導班子團結(jié)務(wù)實，認真學習貫徹黨的十八大精神，落實黨的教育方針，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標，堅持“為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念，著力培養(yǎng)會做人，能勵志，善學習，有特長的學生，圓滿完成了工作任務(wù)，取得了一系列的成績：迎接了山西省平安校園創(chuàng)建工作的驗收、陽泉市廉政文化進校園工作的驗收；通過了陽泉市標準化學校的驗收；改革了陽光體育大課間活動的形式；在陽泉市德育現(xiàn)場會上，向上級領(lǐng)導及全體來賓們交上了一份完美的答卷，充分展示了我校日常教育教學中的德育特色?，F(xiàn)述職如下：
一、五項措施抓作風。
今年，我校以黨風廉政建設(shè)、四風建設(shè)為契機，組織校領(lǐng)導班子深入剖析，查找出了四個方面的問題：一是滿足現(xiàn)狀，二是缺乏學習，三是對重點工作轉(zhuǎn)移的認識不深，四是工作有畏難情緒；在教師工作中發(fā)現(xiàn)存在的問題有：管教不管導、教而不研、幫而不輔、不認真履行崗位職責、缺乏主人翁意識和集體榮譽感及各種責任失職等現(xiàn)象和問題。針對于此，我校采取五項措施，促進作風大轉(zhuǎn)變。
1、強化思想提素質(zhì)。采用“定人、定時、定專題”的方法，堅持每周一下午集體學習上黨課，分別進行勤政廉政、理想信念、職業(yè)道德三個層面內(nèi)容的教育。制定出《xx中學教師廉潔從教制度》，從辦學行為，師德師風，廉潔從教等方面對黨員教師、領(lǐng)導班子成員以及教師提出了具體的規(guī)范要求，增強了拒腐防變能力，提高管理人員的思想認識和業(yè)務(wù)水平。
2、開展活動促自律。全體班子成員能以學校大局為重，按照“集體領(lǐng)導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的要求，做到互相尊重、互相理解、互相通氣。堅持每周一次的中層例會制度，學習上級有關(guān)文件精神及進行學校有關(guān)工作部署，聽取來自各方面的意見和建議，提高學校領(lǐng)導和諧與辦事的效率；在黨員教師中組織開展了“黨員幫扶進城務(wù)工子女”活動、“廉潔從教”主題教育，讓廉潔文化結(jié)合學科，走進課堂，走近學生，提高黨員教師的思想素質(zhì)。
3、外出學習借良方。我從不放松每一個學習提升的機會，多次參加市、區(qū)組織的領(lǐng)導干部培訓，外出榆次五中兩周參觀學習。副校長、主任、骨干教師多次去兄弟學校取經(jīng)。通過學習，進一步解放思想，創(chuàng)新工作，申報了市級教學研究課題，為實現(xiàn)科學發(fā)展攢足動力。
4、民主管理人為本。我們設(shè)立了校園公共信箱，收集教職工對學校提出的意見和建議，對反映的問題及時予以解答。教職工生病住院，校領(lǐng)導親自看望，把關(guān)心愛護落到實處。我們還在宣傳欄和郵箱上開辟公示欄，進行校務(wù)公開，將教職工關(guān)心的規(guī)章制度、成績展示、經(jīng)費收支、評優(yōu)晉級、年度考核、績效工資分配等及時通報公示，增強了學校工作的透明度，教職工工作積極性進一步發(fā)揮，使學校領(lǐng)導班子的威信進一步提高。
5、勤政廉政樹形象。在日常工作中，領(lǐng)導班子成員能以身作則，嚴于律已，帶頭吃苦奉獻，帶頭做好本職工作。作為班子的主要領(lǐng)導，我每天堅持早上7:00以前到校，晚上，學生全部離校后方離開；我能做到欣賞和尊重每一位同志，自覺維護領(lǐng)導間的團結(jié)，積極搞好協(xié)調(diào)工作，作風正派，不拉幫結(jié)派，不弄虛作假，關(guān)心師生員工，能寬容豁達地對人對事；我從不搞特殊，不亂花濫用，始終憑一身正氣影響和感染全體教工。在對教師人性化管理中，不以權(quán)壓人，以勢凌人，而是以德服人，以情感人，贏得了廣大師生的信任和好評。
二、把好五關(guān)督教學。
1、強化領(lǐng)導責任制。對校領(lǐng)導班子成員實行年級包保責任制，做到全員上陣，齊抓共管。每一位校領(lǐng)導都要走進課堂，深入到每一學科進行全面視導，聽評每一位教師的課，測評每一位教師的對課堂教學模式以及信息化技術(shù)的運用情況。一學年來，領(lǐng)導班子成員共聽課三百余節(jié)。通過以評帶訓滲透課標理念，通過互動解疑釋惑，達到幫助學校分析。
總結(jié)。
得失，全面提高校本管理效能的目的。
業(yè)本身蘊含的幸福。
3、凸顯課堂求實效。我們根據(jù)學校實際情況，繼續(xù)深入推進“先學后教，當堂訓練”教學課改模式，最大限度地提高課堂教學質(zhì)量。先后派出老師到外地聽課學習，探索有xx中特色的課堂教學模式，努力推進課改，并取得了一定成效。要求每個年級每個學科都推出1節(jié)示范課；著力培養(yǎng)能上示范課、觀摩課、精品課的“名教師”。同時，又充分發(fā)揮了“名教師”、“名課堂”的示范帶動作用。各學科圍繞“有效教學模式的研究”開展教研活動，結(jié)合當前課堂教學中存在的普遍性、特殊性、疑難性問題，有針對性地抓實公開課、集體備課、課題研究、校本培訓等，引領(lǐng)教師朝著創(chuàng)新教學方式，全方位培養(yǎng)學生自主式、探究式學習習慣和能力，形成自身獨特高效教學風格的方向邁進，大大提高了課堂教學效率。
4、狠抓過程不放松。一方面，我們嚴格校本管理，認真落實學期普查、教導處抽查、教研組月查制度；一方面，積極響應(yīng)骨干教師送課下校活動。xx、xx、xx等多名老師或在外?；蛟诒拘Ｖ髦v觀摩課，所有教師參加學習，達到了整體聯(lián)動提高的目的，加快了校際間的交流；一方面，全面開放課堂教學。為了增強家校溝通，我校開展了歷時兩周的“教學開放周”活動，家長聽課達600余人次，使家長更好地了解學生在校的學習、生活情況，同時吸納家長的意見和建議，更好地推動學校教育教學和管理工作的進行；一方面，以教務(wù)牽頭，召開初三畢業(yè)年級、小學統(tǒng)考年級和部分管理人員“解放思想，創(chuàng)新備考方法”座談會。會上，教師交流了抓復習備考的經(jīng)驗做法，為提高教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。一方面，建立進城務(wù)工人員子女成長展室；開展黨員和教師對務(wù)工子女的幫扶活動；組織以“同在藍天下攜手共成長”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)，積極營造接納、寬容、理解、關(guān)愛、和諧的人文環(huán)境。
形式的校園“青藍工程”。由學校指派業(yè)務(wù)骨干和新教師結(jié)成師徒對子，讓指定的師傅對新教師以“傳、幫、帶”的形式進行個別化指導。我校涌現(xiàn)出一批教學新秀：2013年在陽泉市舉行的教學能手大賽中，xx老師榮獲教學能手稱號；在三優(yōu)工程評選中，xx老師的課被推薦到山西省參加評比。xx教案獲區(qū)三優(yōu)工程一等獎；xx和xx獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎；xx和xx論文獲陶行知杯一等獎。
三、五項創(chuàng)建顯特色。
1、養(yǎng)成教育見成效。學校將繼續(xù)深入學習、踐行《弟子規(guī)》，抓好每日常規(guī)管理工作。以學生的儀表、紀律（包括課間、課堂紀律、自習紀律）、文明禮貌、孝老愛親為突破口，全面抓好學生的教育管理，努力使《弟子規(guī)》外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，使學生逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣和良好的道德品質(zhì)。
2、藝術(shù)校園強素質(zhì)。我校從“樂器進課堂”和“陽光體育活動”入手，豐富學生的課余生活，提高學生在校的學習樂趣。學校將“豎笛”這一樂器引入課堂，不僅提升了學校的美育工作水平，而且促進了學生綜合音樂素質(zhì)；改革了陽光體育大課間活動的形式，班班參與，人人參與，伴隨著明快的音樂節(jié)奏，學生們步伐統(tǒng)一，隊形整齊，間距相等，口號響亮，成為我校一道靚麗的風景線。
3、安全校園保平安。我校緊鄰馬路，交通、校園安全不容忽視。為此我們?nèi)巳艘粛忞p責，健全了安全責任追究制，實行安全首遇問責制，構(gòu)建了安全有分工，安全無界限的良好局面。首先對值周工作進行了調(diào)整，并確定了第一責任人、第二責任人，負責當天的安全工作，確保了師生的人身安全；其次加強了教師樓道值勤工作，確保了學生上下樓安全；第三層層簽訂安全責任書；第四，加強出入學校車輛的管理；第五，定期組織應(yīng)急疏散演練；第六，加大安全硬件投入，完善了校園監(jiān)控系統(tǒng)，增設(shè)了多個安全門，配全了消防設(shè)施設(shè)備。扎實開展了防震減災(zāi)宣傳教育活動，普及師生防震減災(zāi)基本知識，制定了安全應(yīng)急預案，定期舉行防震安全疏散演練，強化認識，提高能力，成功創(chuàng)建了“陽泉市防震減災(zāi)科普示范?！薄４送?，還加強對傳染病、常見病的預防和治療，做到了“0”污染，“0”傳播，“0”擴散的好成績，全校640名學生進行體檢，受到上級衛(wèi)生部門的好評。
題的班級文化活動展示，發(fā)揮著“潤物無聲”的功效，不斷規(guī)范著學生的言行，引導學生在良好的文化氛圍中健康成長。
5、校園文化催奮進。我校因地制宜，科學設(shè)計，刷警示標語，建文化長廊，營造了良好的文化氛圍。我校的文明崗，校訓壁，警句牌，教師臺牌，班級文化，文化長廊等已成為有形、有聲、有色的德育課堂；在每月發(fā)放的“愛心銀行卡”中，記錄了孩子們平日里的善言善行，讓他們習美德、立良行。在每周的班級宣誓活動中，孩子們在國旗下的莊嚴宣誓，不讓老師擔心，不讓父母憂慮，不讓自己遺憾，立志做一名最優(yōu)秀的學生!充分展現(xiàn)了每一位學生自尊、自信、自立、自強的良好精神風貌。在每日的文明禮儀崗上，孩子們肩佩綬帶，面對來校的師生，恭敬的行隊禮、鞠躬禮，用親切的笑容、真摯的禮節(jié)迎接著師生的到來，使整個校園流淌著和諧、向上的氣息。
四、五項舉措優(yōu)后勤。
1、開源節(jié)流，加強校產(chǎn)管理。班子成員嚴格執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)則，學校每筆開支均嚴格按規(guī)章制度辦事，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，從根本上杜絕違紀現(xiàn)象發(fā)生。我校所有校產(chǎn)都建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，進出庫均應(yīng)嚴格執(zhí)行制度，做到手續(xù)完備，帳目清楚，賬物相符，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
2、依法治校，規(guī)范收費行為。做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象。學期末，學生上交書費情況及時印發(fā)清單，向每個學生家長公示，并以告家長書的形式告知家長。
3、及時排查，校園安全零隱患。制定了專門的安全制度，明確了各人的安全責任。與工作人員及相關(guān)部門簽定了安全責任書。校園內(nèi)活動場所、活動器材是否安全定期查；所有的電源線是否漏電定期測；教室內(nèi)的開關(guān)、多媒體、門窗是否存在不安全隱患定期驗。要求工作人員思想上重視、工作中注意，及時檢查維修，及時排除一切不安全因素。
整體照明全部更換，受到全校師生的贊揚。
5、改善環(huán)境，共建美麗校園。從校園環(huán)境入手，采取植物與文化并存，一面是綠化操場的各種植物，一面是凈化心靈的文化長廊，點綴著校園環(huán)境，充滿了詩意與美麗。從校園硬件入手，除去為每個教室的多媒體配備及維修外，還充實了各功能教室的裝備。
在接下來的工作中，我們將認真貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，全面落實國家、省、市教育規(guī)劃綱要，以科學發(fā)展觀為指導，進一步規(guī)范管理，全面提高教育教學質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。
度X市第二中學領(lǐng)導班子述職報告篇二十
各位領(lǐng)導、同志們：
一年來，××小學以科學發(fā)展觀為指導，結(jié)合實際，嚴格按照教體局及教育辦的總體部署，以“辦人民滿意的教育”為工作目標，牢固樹立“以人為本，以學生發(fā)展為本”的工作宗旨，求實創(chuàng)新嚴抓管理，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
取下疃村委投資10余萬元，粉刷內(nèi)外墻、更換門窗，吊頂。學校投資10萬余元，充實了內(nèi)設(shè)，購買了圖書，創(chuàng)建了舞蹈室等13個專用室。2014年10月底通過了青島市標準化學校驗收，2014年11月中旬通過了青島市規(guī)范化學校驗收，由此我校提前勝利完成“兩化”學校的創(chuàng)建工作，在我校歷史上書寫了光輝的一頁。
二、狠抓隊伍建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)。以“師德師風””活動為抓手，著力提升干部教師隊伍整體素質(zhì)，促進專業(yè)化成長。
1、抓學習、提技能。全校以提高教師專業(yè)化水平為重點，深入開展說講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業(yè)務(wù)學習與培訓。組織教師廣泛開展課件制作、演講賽等為內(nèi)容的基本功比賽，促進了教師教學技能的提高。
動。引導教師充滿愛心、忠誠事業(yè)、以身作則、行為世范，樹立正確的教育觀，努力形成愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻的良好風氣。
3、抓交流、增見識。先后組織20多人次到青島、局屬等名校學習，開闊視野，大大提升了干部、教師隊伍管理及教學能力。
4、抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革，以“雙領(lǐng)”為教學著力點，構(gòu)建起集體備課、通案引領(lǐng)；骨干示范、課堂實踐；二次備課、優(yōu)案領(lǐng)先的雙領(lǐng)工作機制。老中青結(jié)合，轉(zhuǎn)變課堂教與學模式，課堂教學中體現(xiàn)以學生為主的原則，發(fā)揮學生學習的主動性，愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課堂上廣為應(yīng)用。
5、抓活動、增才干。用高密度高質(zhì)量的活動引領(lǐng)教學，讓教師參與其中，在活動中增長才干。
6、抓行風、樹形象。把“糾風、正己、樹形象”作為行風工作重點，結(jié)合上。
級部門“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作要求，堅持“教育即服務(wù)”的理念，設(shè)立學校接待日、課堂開放日，認真采納社會各界對學校常規(guī)管理、課堂教學等方面的建議，不斷提升辦學效益；推行一線工作法，要求校長及中層領(lǐng)導干部必須任課聽課，深入一線，在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
7、抓評價、激活力。制訂了《××小學教育質(zhì)量考核管理辦法》，推行“過程+質(zhì)量”的綜合性評價機制，對教師實行客觀、公正評。
8、抓平臺、提名氣。在“兩化”學校通過驗收的基礎(chǔ)上，我校組織開展了“家長開放日”、“小學興趣小組”等活動，以此為平臺，打造出一支管理科學、作風一流、業(yè)務(wù)精湛、精干高效的教育團隊，同時在社會中提升了學校名氣。
等制定科學的管理制度，夯實教育質(zhì)量提升基礎(chǔ)。一年來我校地教育教學成績均居全處前列，群眾對學校的滿意度大幅提高。全面推進素質(zhì)教育，廣泛開展體育和藝術(shù)活動。組織舉辦春季小學田徑運動會，××在我處中小學田徑運動會上取得佳績；深入開展陽光體育活動，保證學生每天一小時的體育活動時間，11月底又啟動冬季長跑運動。舉辦藝術(shù)節(jié)、書畫周、讀書月、手工作品展等活動，為學生的全面、健康發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
劃，開齊開全開足開好課程。實行“三級課程”管理。二是貫徹“德育為首”的原則，健全學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，搞好警校共建，建立家訪制度，做好學生的德育教育。三是實施精細化管理，形成特色。建立健全學校管理的各項制度，貫徹“以人為本”的理念，推進“書香校園”的進程，在全校實施大課間小課堂，形成了鮮明的辦學特色，以愛育愛，把學校變作孩子輕松的學園、溫馨的家園、成長的樂園。
年安全“零事故”目標。三是努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性。四是抓好校園文化氛圍的建設(shè)。
六、不足之處：我校的教育教學工作取得了較好的成績，但是離上級的要求和家長的期望還存在一定差距與不足：總體來看校舍建設(shè)初具規(guī)模；教師隊伍老齡化，整體素質(zhì)有待進一步提高；師資力量短缺，急需充實。
小學。
2014.5.18××。
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