讀后感是一種將個(gè)人閱讀體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字的方式，用以總結(jié)自己的閱讀成果。如何寫好一篇讀后感？注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。小編整理的這些讀后感范文可以給大家提供一種寫作思路和參考的模板。
只有你聽到讀后感篇一
青春時(shí)候的少年都是懵懂又帶著一絲沖動(dòng)的，但那時(shí)有會(huì)略顯一些成熟與寬容?！兑?yàn)橛心恪愤@本書以親情、愛(ài)情、友情以及現(xiàn)實(shí)和電影為線索引出一段段扣人心弦的故事情節(jié)，并使得它們互相映照、彼此詮釋，從而賦予了作品以豐富、深厚的美學(xué)和精神蘊(yùn)含。當(dāng)少年們艱難地跨越了青澀時(shí)代的天真和懵懂、幼稚和沖動(dòng)，用真誠(chéng)與寬容化解了最初的誤解，經(jīng)過(guò)淬火和錘煉的友情，就會(huì)獲得伴隨一生的財(cái)富。
書中的主人翁陸見川因?yàn)榱x氣也是因?yàn)樯屏荚趲椭瑢W(xué)頂罪之后卻被學(xué)校開除，甚至導(dǎo)致自己的母親悄然離世，而對(duì)于這個(gè)從小沒(méi)有父愛(ài)的少年來(lái)說(shuō)，此刻的他是一個(gè)完全無(wú)助可憐的人。因?yàn)樽约旱纳屏寂c義氣，讓自己的名媛該圈得到了翻天覆地的改變：被學(xué)校開除了、媽媽的離世、好朋友的誤解……孤注一擲的陸見川最后決定和鄰居張叔叔學(xué)習(xí)汽車修理。雖然自己一致認(rèn)為不在世的父親突然出現(xiàn)了，并且愿意提供幫助，但是被陸見川拒絕了，因?yàn)樗麩o(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，還因?yàn)樗且粋€(gè)內(nèi)心有著剛強(qiáng)性格的人。
熱愛(ài)表演的陸見川和曾經(jīng)的好朋友羅丹。宋姍姍一起被選入了電影《因?yàn)橛心恪返膭〗M，而自此期間又發(fā)生了許多讓人意想不到的事情。故事把這群少年的心理和形象刻畫的非常的細(xì)致，并且故事情節(jié)留下一個(gè)有一個(gè)的懸念，讓我感受到了這群青春年少的少年的心理成長(zhǎng)歷程。陸見川的義氣和堅(jiān)強(qiáng)，羅丹的自我豁達(dá)，梁錚對(duì)朋友的忠誠(chéng)，李小賢對(duì)電影的執(zhí)著與認(rèn)真的態(tài)度；江河的輕重抉擇，林雨卉的寬容與豁達(dá)，還有那個(gè)為了自己女兒又是請(qǐng)假又是幫忙做飯的李濤（李小賢的爸爸）；故事中戲中戲里的體育老師楚漸離為革命而獻(xiàn)身的執(zhí)著精神，與丁香那執(zhí)著的愛(ài)；到最后挺身而出承認(rèn)自己錯(cuò)誤為陸見川罪名翻身的康志遠(yuǎn)等等都讓人不僅心生感觸?？吹嚼钚≠t在醫(yī)院和爸爸對(duì)臺(tái)詞和康志遠(yuǎn)寫給陸見川與羅丹的信那里以及戲中戲里楚漸離與丁香被日本人打死的場(chǎng)景我情不自禁的留下了眼淚。雖然我已不再年輕，雖然我沒(méi)有親歷這樣的場(chǎng)景，然后看了書中的故事卻讓我有著身臨其境的感受。()。
書中把每個(gè)人物的心理刻畫的細(xì)致入微，把陸見川、羅丹、宋姍姍、李小賢等少年對(duì)待友情的心理成長(zhǎng)過(guò)程讓人有著深刻的印象。每個(gè)人都是需要經(jīng)歷成長(zhǎng)才可以成熟，每個(gè)人都需要經(jīng)歷成長(zhǎng)才可以體味主個(gè)世界。而每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)出現(xiàn)一些挫折與付出一些代價(jià)，但是只要勇敢的堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生的考驗(yàn)就可以浴火重生，從而獲得真正的成長(zhǎng)和成熟。因?yàn)橛心?，世界才?huì)更精彩；因?yàn)橛心悖啻翰庞辛艘饬x；因?yàn)橛心悖庞辛松钋榕c愛(ài)意；因?yàn)橛心悖庞懈嗟臍g笑……一切都因?yàn)橛心?，世界才?huì)更美好！《因?yàn)橛心恪吠ㄟ^(guò)獨(dú)特的戲中戲的結(jié)構(gòu)，為書中的主人翁的心路成長(zhǎng)歷程做了一種全新的藝術(shù)詮釋，也為我們這些讀者帶來(lái)了新穎的閱讀感受。非常感謝張之路和左泓的貢獻(xiàn)！也非常感謝公益閱讀給我的這次試讀機(jī)會(huì)！
只有你聽到讀后感篇二
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《只有你能欣賞我》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天漸漸地暗了下來(lái)，好像上帝把窗前的那層黑紗拉了起來(lái)，此時(shí)的月亮如白玉，如玉盤。她撲閃著她那亮如星辰的美眸，望著她那已經(jīng)熟睡了得孩子，那像鉆石般閃爍的小星星，就連黑色幕下，那棵棵壯大無(wú)比的大樹，此時(shí)也在搖曳著她那茂密的頭發(fā)，似乎也在為月亮與星星之間那段美好的感情而感到溫馨。
此刻的我，坐在窗前，默默地看著這一幕，不禁想起曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章。
主人公是一位母親，一位平凡的母親！但她卻說(shuō)出了四句對(duì)孩子一生有影響的話。
孩子開始上幼兒園了，一次家長(zhǎng)會(huì)上，幼兒園的老師說(shuō)：“你的`兒子有多動(dòng)癥，坐三分鐘都無(wú)法堅(jiān)持，你最好帶他去醫(yī)院看看?！被丶衣飞?，兒子問(wèn)老師都說(shuō)了些什么。她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她對(duì)兒子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你剛開始連一分鐘都坐不了，現(xiàn)在能坐三分鐘了?！眿寢尀槟愀械礁吲d，全班惟有你進(jìn)步了。
那天晚上，兒子破天荒地吃了兩碗米飯并且沒(méi)有讓她喂。
兒子上小學(xué)了，又一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師對(duì)她說(shuō)：“我們懷疑他智力上有些障礙，您最好帶他去醫(yī)院看看?！被丶衣飞?，她流淚了，但對(duì)兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿了信心，她說(shuō)你并不是笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌?！闭f(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉一下子舒展開來(lái)。她甚至還發(fā)現(xiàn)，那以后的每天上學(xué)，兒子去得都要比平時(shí)都要早。
兒子上初中了，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，可是，這次卻出乎意料，直到結(jié)束，都沒(méi)有聽到老師喊她兒子的名字。她有些不習(xí)慣。臨別，去問(wèn)老師，老師告訴她“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！彼龖阎@喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上，她扶著兒子的肩膀，心理有一種說(shuō)不出的甜蜜。她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上高中?！?/p>
高考結(jié)束了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子去學(xué)校一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她對(duì)兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所學(xué)校。
一位母親三次家長(zhǎng)會(huì)，三次別出心裁的話語(yǔ)教育了自己的兒子，使其在成長(zhǎng)路上獲得一次又一次的提高。想必這包含濃濃母愛(ài)的話語(yǔ)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是多么重要。
沒(méi)有拼搏的青春是不完整的青春，同樣，沒(méi)有父母鼓勵(lì)的童年是沒(méi)有志趣的。
十四歲的天空，一半激昂，一半深沉，在父母鼓勵(lì)的話語(yǔ)下，你的人生之路越走越遠(yuǎn)。
只有你聽到讀后感篇三
故事的主人公是：歐陽(yáng)、孟一飛、馬馳、王小川、方瑤、蕾蕾等。他們都是清華大學(xué)的學(xué)生，在校園里他們相識(shí)、相知，一起組織過(guò)活動(dòng)，還一起上臺(tái)表演；一起爬過(guò)樓，還一起翹過(guò)課；一起斗過(guò)惡犬，還一起打過(guò)群架。在小伙子們?cè)趹汛旱哪昙o(jì)，追女生的手段真是層出不窮：打水、打飯、接送上下學(xué)……凡是他們利索能及的，歐陽(yáng)、孟一飛等男生幾乎都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
已經(jīng)渾渾噩噩虛度了三年青春的大四男生歐洋，在大一迎新時(shí)對(duì)新生方瑤一見鐘情。方瑤一開始加入了戲劇團(tuán)，而歐洋陰差陽(yáng)錯(cuò)加入美術(shù)社當(dāng)男模，一次偶然的機(jī)會(huì)，歐洋加入了戲劇社和方瑤一起搭戲。這讓他們有更多的機(jī)會(huì)接觸，慢慢培養(yǎng)了感情。在室友們的幫助下，為了追求方瑤，他用盡了全身力氣，死了數(shù)萬(wàn)個(gè)腦細(xì)胞，勇敢頑強(qiáng)卻又洋相百出。
因?yàn)榉浆幖八抻严蚴程媒簧嫘l(wèi)生問(wèn)題，食堂并沒(méi)有虛心認(rèn)錯(cuò)。而是動(dòng)了手腳，企圖消滅證據(jù)。歐洋為了打抱不平，為了為方瑤出一口氣，決定掀起罷餐運(yùn)動(dòng)。他書寫了一條橫幅：打擊黑心食堂，還我清潔飯菜。并配上了一張《罷餐倡議書》展板。另外，他還聯(lián)合學(xué)校小賣部，準(zhǔn)備大量物美價(jià)廉的食品來(lái)對(duì)抗學(xué)校食堂。示威時(shí)，歐洋走在隊(duì)伍的最前頭，振臂高呼，儼然一個(gè)民主斗士。“抵制黑食堂，我們要罷餐！”最后連校外的小攤都被他吸收進(jìn)來(lái)，壯大隊(duì)伍。方瑤曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)他：“你是一個(gè)敢想敢干的人，心里裝著夢(mèng)想，也敢大膽去追求?！睈?ài)情，激起了年輕人心里的斗志，激起了大膽的夢(mèng)想。
英語(yǔ)系跨年晚會(huì)上，禮堂突然熄燈，歐洋拿著大喇叭沖上舞臺(tái)，彈唱了一首歌。當(dāng)時(shí)全場(chǎng)漆黑，歐洋彈唱了一首《閃亮的的日子》，緊接著男生點(diǎn)亮打火機(jī)，全場(chǎng)真的“閃亮”起來(lái)。歐洋機(jī)智的表現(xiàn)，為全場(chǎng)點(diǎn)亮了燈火，也照澈了女神方瑤的心。
在方瑤過(guò)生日之時(shí)，歐洋準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，卻被社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)董晨破壞，邀請(qǐng)方瑤看話劇。校園歌手大賽上，歐洋腿部受傷，方瑤冒險(xiǎn)營(yíng)救他。此時(shí)歐洋深深地暗戀著方瑤，也深深地誤會(huì)著她和董晨的感情，令人意外的是，對(duì)方瑤的愛(ài)也激發(fā)了他真正的夢(mèng)想——音樂(lè)。從千辛萬(wàn)苦索要方瑤的電話號(hào)碼到相知相愛(ài)，從對(duì)五線譜一無(wú)所知到立志成為真正的歌手。
在離畢業(yè)還有半年的時(shí)候，別人忙著寫畢業(yè)論文、找工作，歐洋卻忙著學(xué)吉他，唱歌、寫歌，想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這樣一來(lái)，他的老師對(duì)他頗有微詞，竟然沒(méi)有拿到畢業(yè)證。當(dāng)因堅(jiān)持要走音樂(lè)道路與父親決裂之后，他立馬決定提前與唱片公司簽約時(shí)，唱片公司老板卷錢跑路了。停發(fā)畢業(yè)證、沒(méi)有學(xué)位、沒(méi)有工作、唱片公司人去樓空，一天的功夫，原本躊躇滿志的歐洋被生活切斷了所有去路，他內(nèi)心強(qiáng)烈愛(ài)著方瑤，卻又不得不離開她。
經(jīng)過(guò)幾年的ie積累，歐洋創(chuàng)作的歌曲已經(jīng)極具水準(zhǔn)，他寫下一首歌《一生有你》。這首歌獲得了巨大的成功。歐洋終于夢(mèng)想成真，此時(shí)的方瑤正在國(guó)外，也為歐洋感到高興。
在大學(xué)的百年慶典活動(dòng)中，方瑤趕回來(lái)做聯(lián)歡晚會(huì)的導(dǎo)演。而歐洋并沒(méi)有任何表示。當(dāng)小說(shuō)中的我，反復(fù)追問(wèn)歐洋和方瑤最終的結(jié)局時(shí)。歐洋也只是說(shuō)：“也許重逢是人生最大的美好吧。
只有你聽到讀后感篇四
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
這本書是繼1996年《憑海臨風(fēng)》之后，著名媒體人楊瀾女士20年來(lái)，全新個(gè)人創(chuàng)作的散文作品集，楊瀾以“大女生”的視角，講述她的婚姻、她的兒女、她的家庭、她理解的幸福力。
這本書同時(shí)也借著中國(guó)電視深度高端訪談節(jié)目《楊瀾訪談錄》開播15周年之際，楊瀾首度分享了她采訪800多個(gè)世界各地各界人士所總結(jié)出來(lái)的“瀾”式說(shuō)話之道，以及她參加三次北京申奧真實(shí)的心路感受。
作者簡(jiǎn)介：
楊瀾：陽(yáng)光媒體集團(tuán)和陽(yáng)光文化基金會(huì)主席[2]。于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)獲英美語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士學(xué)位;1990年至1994年主持中央電視臺(tái)《正大綜藝》，并于1994年獲中國(guó)首屆主持人“金話筒獎(jiǎng)”。之后赴美深造，獲美國(guó)哥倫比亞大學(xué)國(guó)際及公共事務(wù)學(xué)院國(guó)際事務(wù)碩士學(xué)位。歸國(guó)后開創(chuàng)中國(guó)電視深度高端訪談節(jié)目《楊瀾訪談錄》，迄今已訪問(wèn)過(guò)全球800余位著名人物。2005年創(chuàng)辦主要針對(duì)中國(guó)都市女性的大型談話節(jié)目《天下女人》，并由此發(fā)展成包含電視、網(wǎng)絡(luò)和教育培訓(xùn)的互動(dòng)式跨媒體女性社區(qū)。她曾分別應(yīng)邀出任北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)和2022年冬奧會(huì)的陳述人，她擔(dān)任國(guó)際特奧全球形象大使，曾獲中華慈善獎(jiǎng)。被福布斯評(píng)為全球影響力100位女性之一。
目錄：
01愛(ài)要輕拿輕放。
02我遇到過(guò)無(wú)數(shù)精彩的生命。
03語(yǔ)言的邊界，世界的邊界。
04怎么才有自己的調(diào)調(diào)。
05沒(méi)有人是一座孤島。
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只有你聽到讀后感篇五
我讀了《因?yàn)橛心恪穼W(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊賞朋友。那些看似樸實(shí)的話，卻會(huì)產(chǎn)生神奇的力量，讓他從此不同。
這篇文章的主要內(nèi)容是：在高三的畢業(yè)晚會(huì)上，“我”擔(dān)任晚會(huì)的主持。我們出了一個(gè)節(jié)目：每個(gè)同學(xué)都在紙條上寫下自己最喜歡的一個(gè)同學(xué)的名字，并寫出喜歡他的理由，不用署名，然后我負(fù)責(zé)宣讀。在我即將念完最后幾張紙條時(shí)，我沒(méi)有我的同桌程雯的名字。所以我編了一個(gè)關(guān)于喜歡她的理由，結(jié)果改變了她的性格。
同學(xué)幾句贊美的話語(yǔ)，讓一個(gè)性格孤僻的女孩變得開朗活潑，這是鼓勵(lì)在發(fā)揮作用，更是同學(xué)理解和關(guān)懷在釋放能量。為你的朋友、同窗獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，他們會(huì)變得快樂(lè)，你也會(huì)收獲快樂(lè)和友情。
只有你聽到讀后感篇六
前些天，看了一本書，是楊瀾女士寫的《世界很大，幸好有你》，不僅僅是內(nèi)容吸引了我，更重要的是這句話“世界很大，幸好有你”，因而，我把它作為這篇文章的題目，在這本書的開頭楊瀾女士寫了這樣的一句話：謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給我的丈夫吳征，紀(jì)念結(jié)婚20年一起看世界的日子。而我，則把這篇文章獻(xiàn)給我一個(gè)認(rèn)識(shí)六年、一個(gè)認(rèn)識(shí)四年的朋友，一個(gè)喜歡看金庸片，為人處事、舉止談吐皆為太監(jiān)一般，故暫且稱他為楊蓮?fù)ぐ桑ㄗⅲ簵钌復(fù)椤缎Π两芬粫袞|方不敗面前的一位男寵）另一個(gè)好宮斗戲，那么我們不妨就稱她為烏拉那拉吧。
這位認(rèn)識(shí)六年的小太監(jiān)還是在初中認(rèn)識(shí)的，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是初二認(rèn)識(shí)的，可能會(huì)有人問(wèn)：你們初一干啥了？初一，我認(rèn)識(shí)他是哪根蔥。哈哈哈哈，不過(guò)，我最終還是逃不過(guò)認(rèn)識(shí)這根蔥的命運(yùn)，在那一身充滿熱血的年齡階段，稍微正常點(diǎn)的男生都喜歡那古惑仔或是金庸武俠片，我也不例外，成天像個(gè)傻x一樣幻想著哪天有位得道高人傳我一身蓋世武功來(lái)讓我橫掃天下，呵呵，到現(xiàn)在，自己這間臥室都沒(méi)掃干凈。我倆就是因?yàn)橛羞@共同的興趣也就是都喜歡看武俠片從而認(rèn)識(shí)的，凡是當(dāng)代武俠三大家金庸、古龍、梁羽生的作品被翻拍成電視劇我倆基本上都看過(guò)，從而我倆每天口若懸河、滔滔不絕、進(jìn)行著那似人非人的交談，為什么是似人非人？因?yàn)楫?dāng)時(shí)在大多數(shù)人看來(lái)這倆就是瘋子呀。雖說(shuō)如此，但那時(shí)真的是很快樂(lè)，不求世間美酒，只求一生知己，這一生足矣。就這樣，我倆這關(guān)系如火如荼的發(fā)展，變成了無(wú)話不說(shuō)、無(wú)屁不放甚至親如一個(gè)娘胎下來(lái)的親兄弟一般?？赡苓@時(shí)候，就有人說(shuō)了，那親兄弟也有鬧別扭的時(shí)候啊，嗯，在我印象中，我倆好像就鬧過(guò)這么一次大的矛盾，具體原因是什么現(xiàn)在記不清了，但是記得我倆有一整整四十多天的假期沒(méi)說(shuō)話，那時(shí)，都意氣風(fēng)發(fā)，誰(shuí)愿低頭認(rèn)錯(cuò)啊，本以為，你走你的通天河，我過(guò)我的南天門，然而，并不是這樣的，一開學(xué)，立馬的聊這聊那，完全看不出這還鬧過(guò)矛盾？哈哈，這就是我認(rèn)識(shí)了六年的'好朋友“楊蓮?fù)ぁ?，至于這個(gè)“楊蓮?fù)ぁ笔钦l(shuí)，出于事先沒(méi)征求本人同意期間，就不方便在此透露了，不過(guò)，凡是認(rèn)識(shí)我的大概也都能猜的出誰(shuí)，是吧。
這第二個(gè)人呀，就是我認(rèn)識(shí)了四年的朋友，首先，她是一位女同學(xué)，那不是女朋友嘛，別鬧別鬧，就是一位女性朋友，說(shuō)起她呀，一米八高個(gè)兒，身材異常高挑、成績(jī)異常優(yōu)異、性格異常的好，嗯，對(duì)的，什么都是異常的好，不不不，有一點(diǎn)不好，就是她近視了。人吶，總不可能那么無(wú)暇吧，可不是嗎？還記得剛認(rèn)識(shí)她是上了高中時(shí)，因?yàn)槲覀z回家順路，因此慢慢的就認(rèn)識(shí)了。認(rèn)識(shí)的這幾年里，讓我印象最為之深刻的事還真是沒(méi)有，是真的沒(méi)有啊，因?yàn)椋龅拿恳患露纪昝罒o(wú)缺、都對(duì)我來(lái)說(shuō)很深刻，所以，讓我在好的里面挑好的，那不是毛病嘛。在認(rèn)識(shí)她的這幾年里，我在她身上學(xué)到了很多，她的穩(wěn)重、她的淡雅、她的執(zhí)著以及她的待人處事，不僅如此，更重要的是，我在她那兒還學(xué)到了如何在正常人和逗比之間隨意變化角色，這點(diǎn)很重要，哈哈。
怎么說(shuō)呢，認(rèn)識(shí)了這兩位朋友是我的幸運(yùn)，同時(shí)也是我的不幸，為什么？因?yàn)檫@兩人畢竟都是宮里的啊，一個(gè)太監(jiān)、一個(gè)娘娘，這不是絕配嘛。我就開個(gè)玩笑，你倆也別當(dāng)真，只求再見到你倆時(shí)別把我打死，那我就上謝三清下謝閻王爺了。不知不覺(jué)，時(shí)間真的過(guò)的好快，你倆都去上了大學(xué)，而我還要再為這高考堅(jiān)守一年，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見，雖說(shuō)只是在qq上閑聊，但真的沒(méi)忘記我嗎？還好我機(jī)智，已經(jīng)通知你倆，我們過(guò)幾天見面，雖說(shuō)我從你們的身上學(xué)到了好多，但同時(shí)你們也不虧呀，你們也學(xué)到了我的機(jī)智呀，對(duì)吧。
朋友，什么時(shí)候都是朋友，我曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章“愿這一切變?yōu)槊篮玫幕貞洝?，是的，就讓這過(guò)去的記憶變?yōu)槊篮玫幕貞?，而如今我們?yīng)做的就是那活在當(dāng)下、著眼將來(lái)，為我們的友誼再筑一條陽(yáng)光大道。
只有你聽到讀后感篇七
這幾句話是寫在《因?yàn)橛心恪返姆饷嫔系模瑔螁芜@幾句話，就勾起了了解本書內(nèi)容的欲望。
16歲的少年陸見川從小沒(méi)見過(guò)父親，以為父親早就離他而去。
他少年義氣，幫同學(xué)頂下偷相機(jī)之名，真正的小偷是否會(huì)說(shuō)出真話？
熱愛(ài)表演的陸見川與高中同學(xué)宋姍姍、羅丹等作為少年演員，一起考入電影《因?yàn)橛心恪穭〗M，各種蹊蹺誤會(huì)蜂擁而至：導(dǎo)演林雨卉為什么對(duì)陸見川矛盾糾結(jié)？陸見川和羅丹之間為何劍拔弩張？宋姍姍愛(ài)上男主角，對(duì)方是否會(huì)接受？經(jīng)費(fèi)、演員檔期等為什么一變?cè)僮儯繎蚶飸蛲?，幕起幕落，比那部拍攝中的電影更傳奇的是人生這場(chǎng)大戲！
這是一個(gè)純純的中學(xué)生故事，似乎離我的生活很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，它講述的是發(fā)生在一個(gè)劇組的故事，然而它似乎又離我很近很近，因?yàn)樗v述的又好像是我們生活中的故事。小說(shuō)中的主人公陸見川遇到過(guò)很多困難，這本書正適合我女兒這種剛剛進(jìn)入青春期而又未經(jīng)世事的.同學(xué)們，這本書正是一劑預(yù)防針，提前給這些愛(ài)做夢(mèng)的年輕人上了一堂生動(dòng)的教育課，別人的人生，自己的戲，看別人的故事，感悟自己的人生。
青春的故事吸引了我，也讓我不禁回憶起我的那段青澀的青春歲月。(讀后感)。
這是一個(gè)愛(ài)與恨不是那么簡(jiǎn)單的故事！看過(guò)的人能夠了解到，成長(zhǎng)的快樂(lè)和痛苦，都將成為孩子一生的財(cái)富！在人的漫長(zhǎng)一生中，最關(guān)鍵的往往只有那么幾步，而決定命運(yùn)的重要轉(zhuǎn)折有時(shí)候竟是猝不及防的一瞬間。
生活中有陽(yáng)光也有風(fēng)雨，珍惜身邊的每一個(gè)人，謹(jǐn)慎做每一個(gè)決定，多為別人考慮一下……因?yàn)橛心?，每個(gè)人都會(huì)感到幸福！
只有你聽到讀后感篇八
因?yàn)橛辛四悒D―媽媽，我的顏色有了姹紫嫣紅！人們?cè)谡f(shuō)起母愛(ài)時(shí)，總愛(ài)將含辛茹苦這個(gè)詞贈(zèng)予媽媽，似乎看不見長(zhǎng)滿硬繭的雙手、花白的頭發(fā)、皺紋布滿的臉龐就無(wú)法得出母愛(ài)的偉大。我從不這樣認(rèn)為，我心中媽媽的形象是亮麗的、跳躍的、知性的，愛(ài)我也愛(ài)自己。我的媽媽就是這樣。她每天就是用她的行動(dòng)在告訴我：生活很美好，即使有挫折，總會(huì)有解決的辦法。她的口頭禪就是“沒(méi)什么，想辦法唄。”她很能臭美，出門之前的化妝總是必不可少，她說(shuō)，這不單是給別人一個(gè)好的印象，也是給自己自信，在這個(gè)時(shí)候她就會(huì)說(shuō)“我不漂亮，但我自信，永遠(yuǎn)不做黃臉婆！”說(shuō)完頭一揚(yáng)。在接送我上下學(xué)時(shí)，總會(huì)給我講時(shí)政新聞、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)，我知道她是在擴(kuò)大我的知識(shí)面。我經(jīng)常問(wèn)她：“媽媽你怎么這么有精力？”她就會(huì)用詠嘆調(diào)告訴我：“生活多美好，為什么不呢？”多么沒(méi)正形的媽媽！可如果你看到了工作時(shí)的她，你就會(huì)問(wèn)：“人是可以變化這么大嗎？”她工作時(shí)的認(rèn)真勁兒讓我無(wú)法形容，任何事情都打擾不了她，那種沉靜的神情，總是在我想溜號(hào)的時(shí)候出現(xiàn)在腦海中。這就是我的媽媽，教我用自信樂(lè)觀對(duì)待生活，教我用一絲不茍面對(duì)學(xué)習(xí)，教我用無(wú)怨無(wú)私處理友誼。我一生的朋友，媽媽！
因?yàn)橛辛四悒D―老師，我的顏色有了山青水綠！用大山來(lái)形容老師的胸懷并不為過(guò)，她包容了我們66個(gè)人的一切不安與浮躁，她每天帶給我們的都是全新的世界。是她告訴我們：你們即使當(dāng)不了獅子，也要有獅子的霸氣；好的習(xí)慣比好的成績(jī)更重要；我們的班級(jí)是一個(gè)整體，我們是一家人，我們要互敬互愛(ài)……我經(jīng)常耍小聰明地認(rèn)為她不會(huì)那么了解我的缺點(diǎn)，時(shí)不時(shí)的犯點(diǎn)兒小錯(cuò)，沒(méi)什么大不了的。
可當(dāng)期中考試的成績(jī)出來(lái)時(shí)，我傻了，史上最爛的分?jǐn)?shù)擺在面前，我欲哭無(wú)淚，直勾勾的眼睛看到了老師的評(píng)語(yǔ)：你不要強(qiáng)，你不嚴(yán)謹(jǐn)，你要小聰明，用事實(shí)教育你比我的言語(yǔ)來(lái)得更猛烈，我等著你的改過(guò)，一次成績(jī)雖不代表什么，但卻暴露你的問(wèn)題，想想吧，我會(huì)找你談話166個(gè)人的評(píng)語(yǔ)都是那樣中肯而準(zhǔn)確，我服了．前幾天她得了個(gè)全國(guó)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，我們都佩服至極，她卻說(shuō)：“這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不如你們的積極向上更讓我有成就感。”這就是我的老師，嚴(yán)謹(jǐn)寬容的老師，教我用積極的態(tài)度對(duì)待一切，教我用王者的霸氣爭(zhēng)取一切，教我用愛(ài)心得到一切。我一生的凈友，老師！
只有你聽到讀后感篇九
因?yàn)橛心?，我不再為夕?yáng)涂抹大海的壯美而慨嘆；因?yàn)橛心?，我不再為飛鳥激宕山林的偉麗而震撼；因?yàn)橛心?，我不再為草長(zhǎng)鶯飛的悠閑而陶醉……正因?yàn)橛心?，我才學(xué)會(huì)為父母的辛苦而感動(dòng)！
是你讓我明白自己是多么的無(wú)知無(wú)能和愚昧，你讓我明白自己活著是如此的失敗，你讓我看清自己是多么的不懂事。曾經(jīng)爸爸是一個(gè)帥氣的小伙子，媽媽是一個(gè)俊美的姑娘，因?yàn)橛形?，他們便老了，皮膚不再細(xì)嫩，眼角也是皺紋疊疊。摸起他們的手，真不舒服！看著他們?nèi)諠u憔悴的臉，真不漂亮！我恨過(guò)，“爸你為什么不是大老板大企業(yè)家，老是讓我在你經(jīng)營(yíng)的小飯店洗碗拖地，擦那么多油膩的桌子，”我痛過(guò)，“媽你為什么從來(lái)沒(méi)有為我買過(guò)花衣服?！蔽壹刀蔬^(guò)別的女孩都是公主，有著父母的掛念，而我……。我卻中秋節(jié)也是獨(dú)賞孤月！
是《因?yàn)橛心恪纷屛一腥淮笪?，讓我明白自己錯(cuò)的是那么的離譜，自己是那么的自私的。
書中寫到：“孩子也許你恨我為什么不是大老板，可你知道嗎？我們有時(shí)也恨你??！恨你的不成大器，冷血地花費(fèi)我們的血汗錢。孩子，我們從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得你是多余的，我們?yōu)槟愣腋＃驗(yàn)橛心?，我們學(xué)會(huì)了忍耐上級(jí)的呵斥，不再趾高氣昂。我們老了！我們不再穿的時(shí)髦，你說(shuō)我是老封建；雖然為你付出很多只得到你的冷語(yǔ)和漠視，雖然我們?yōu)槟憧奁銋s說(shuō)我們是虛偽羅嗦……我們不需要你的理解只希望你能幸福成長(zhǎng)。我們也不想讓你沒(méi)有面子?。 弊x后，我不禁潸然淚下。
樺楊樹在窗外搖晃，那一定是沉甸甸的愛(ài)在撫摩它吧！浩瀚海洋上那只小舟也載滿了父母厚厚的期待。因?yàn)橛心?，我將載著那別是一般滋味的父母心，向著夢(mèng)想遠(yuǎn)航！
只有你聽到讀后感篇十
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《我們還能擁有你幾年？》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曾有人說(shuō)，過(guò)去的成功是我們的財(cái)富，過(guò)去的錯(cuò)誤也是我們的財(cái)富。所以，我們必須經(jīng)常停下來(lái)，看看自己走過(guò)的路。作為老師，三省吾身尤為重要。
前不久在網(wǎng)上看到一篇文章《我們還能擁有你幾年？》，文中家長(zhǎng)從孩子幼兒時(shí)期、上學(xué)、工作、成家立業(yè)一一分析，孩子會(huì)離家長(zhǎng)越來(lái)越遠(yuǎn)，而當(dāng)孩子在身邊時(shí)，家長(zhǎng)總抱怨為孩子犧牲太多，一二十年以后，父母想讓孩子在身邊為孩子做點(diǎn)什么，卻已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。其實(shí)，作為老師，又何嘗不是呢？在面對(duì)學(xué)生反復(fù)不斷的犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，我曾對(duì)他們生氣、發(fā)火，但當(dāng)我冷靜下來(lái)，一個(gè)人也捫心自問(wèn)：我能擁有他們多少年？真的要在如此有限的相處時(shí)間里給他們制定高要求、帶給他們高壓力嗎？正如林清玄說(shuō)的，今天過(guò)去了，就永遠(yuǎn)過(guò)去了，正如明天的太陽(yáng)還會(huì)升起，卻永遠(yuǎn)不是今天的太陽(yáng)了。我想，我應(yīng)該珍惜與孩子們相處的時(shí)光，無(wú)論他們帶給我多大的困難、煩惱、挫敗，將來(lái)回想起來(lái)未必不是美好的一頁(yè)。
面對(duì)孩子們，我想我應(yīng)該讓自己更平心靜氣，多看看他們的優(yōu)點(diǎn)。有時(shí)候會(huì)跟他們急，但過(guò)后細(xì)想，急，又有什么用呢，我又能擁有他們多少年，能守護(hù)他們多少年？所以，我告誡自己，我需要做的是用心去欣賞孩子，引導(dǎo)孩子，然后，耐心等待。
只有你聽到讀后感篇十一
一、愛(ài)要輕拿輕放。講的是楊瀾對(duì)婚姻對(duì)子女的相處方式。輕拿輕放的婚姻，興趣引導(dǎo)的子女教育。
二、無(wú)數(shù)精彩的生命。講的是楊瀾采訪過(guò)的一些精彩的人。精彩的人有著超凡的魅力和氣場(chǎng)。講故事比講理論更受歡迎。自信是一種魅力，他讓自己和周圍人感到自在。
三、語(yǔ)言的邊界、世界的邊界。講的是楊瀾自己對(duì)于語(yǔ)言的理解。從提問(wèn)、認(rèn)識(shí)新朋友、交談、化解尷尬、幽默、寒暄后的第一問(wèn)，這幾個(gè)方面闡述她對(duì)語(yǔ)言的藝術(shù)的理解。
提問(wèn)：以膽量為前提，從了解談話環(huán)境和談話對(duì)象開始。
認(rèn)識(shí)新朋友：自然自語(yǔ)點(diǎn)評(píng)周圍環(huán)境。
交談：從套近乎開始，天氣、霧霾、交通、時(shí)差、減肥、運(yùn)動(dòng)，這些都是安全的話題；不要吝嗇贊美。
化解尷尬：自嘲是化解尷尬的最好的武器，而且把姿勢(shì)放低還可以為同伴化解尷尬。
幽默：對(duì)比幽默、夸張幽默。
寒暄后的第一問(wèn)：從他最近做的事、出的書、做的演講切入，一來(lái)表現(xiàn)出關(guān)注他的新聞讓他受到尊重，二來(lái)熟悉的話題，他會(huì)有表達(dá)欲。但要注意自己的事情也要說(shuō)點(diǎn)，別人也要達(dá)到一種平衡，適當(dāng)透露自己的感受和觀點(diǎn)通常被視為深入談話的邀請(qǐng)。
四、怎么才有自己的調(diào)調(diào)。楊瀾從服裝、人聲、禮儀方面入手。服裝做減法，人聲用中氣，禮儀自然有禮。
五、沒(méi)有人是一座孤島。每個(gè)人都有家庭的支持，朋友的支持，幸福的支持。
只有你聽到讀后感篇十二
寒假里我讀了《故事里有你的夢(mèng)想》這本書，感慨萬(wàn)千，甚有“勝讀十年書”的感覺(jué)。書中真實(shí)地記錄了一位位名師獨(dú)特的成長(zhǎng)歷程，他們的起點(diǎn)不同，境遇不同，悲喜不同，付出不同，人生不同······但是，他們的人生信仰是相同的，百折不撓的精神是相同的，鐵杵成針的勤奮是相同的。
浸潤(rùn)著《故事里有你的夢(mèng)想》的書香，我仿佛在實(shí)施新課程的“驕陽(yáng)”下，找到了一片綠蔭，我情不自禁地融入到一位位名師奮進(jìn)的足跡中，與他們展開坦誠(chéng)的心靈對(duì)話……當(dāng)我和一位位"名師"對(duì)話時(shí)，不難感受到他們談?wù)撟疃嗟脑掝}是一個(gè)"愛(ài)"字。愛(ài)不是教育的全部,但是，教育的全部過(guò)程都充盈著愛(ài)。愛(ài)，是教育永恒的話題，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。這是每一位教育工作者耳熟能詳?shù)慕逃砟?。但是，如何把?ài)化為教育者的教育行為，讓愛(ài)走進(jìn)校園、充盈課堂、觸摸到一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的生命，讓愛(ài)產(chǎn)生智慧，讓愛(ài)在孩子心中留下歲月抹不去的美好回憶，讓教育者和受教育者都感受到教育的幸?！乙獜摹豆适吕镉心愕膲?mèng)想》中學(xué)會(huì)用學(xué)生的眼睛、學(xué)生的情感、學(xué)生的心理,，構(gòu)筑自己的內(nèi)心世界時(shí)，想必我才能真正走近學(xué)生、了解學(xué)生、認(rèn)識(shí)學(xué)生,我才能走進(jìn)學(xué)生五彩繽紛的內(nèi)心世界，捕捉到藏在學(xué)生心底，影響一個(gè)學(xué)生整個(gè)人生的夢(mèng)想與追求。這是一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力，是師愛(ài)的根。當(dāng)我觸摸著自己的愛(ài)心，把學(xué)生的身心健康發(fā)展和祖國(guó)的前途命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起的時(shí)候，我才能感受到教育的幸福、教育的旨趣。
教育是一門藝術(shù)，是一幅精美的.圖畫。臨摹是可以的，但復(fù)制和仿造是沒(méi)有多少價(jià)值的。學(xué)習(xí)更重要的是神似，而不是形似。學(xué)習(xí)名師的教育思想和經(jīng)驗(yàn)，也不能簡(jiǎn)單地臨摹，重要的是要領(lǐng)悟這些名師的精神，認(rèn)識(shí)教育的真諦，經(jīng)過(guò)自己的鉆研和努力，一定也能創(chuàng)造出新思想和新經(jīng)驗(yàn)。
在書中記載了建國(guó)以來(lái)的18位名師，其中有教育界的老前輩呂型偉；有精神世界的跋涉者錢夢(mèng)龍；有畢生耕耘的馬芯蘭；有追尋教師幸福的劉可欽；還有追求情智教育的孫雙全等等，其中給我留下極其深刻印象的是：帶“高帽子”進(jìn)課堂的孫雙金和“寬容”學(xué)生的劉可欽。
在課堂上經(jīng)常會(huì)遇到學(xué)生精神不集中的情況,于是我在耐心提醒過(guò)他幾次之后,如果依然沒(méi)有改變的話,我便要批評(píng)甚至怒其不爭(zhēng),憤其不要,然而效果卻并不如意，正當(dāng)我彷徨的時(shí)候，我讀了孫雙全老師的故事，在孫老師的課堂上卻少有這樣的現(xiàn)象發(fā)生，究其原因，是孫老師總揣滿了“高帽子”進(jìn)課堂，因?yàn)樗蕾p識(shí)能使學(xué)生愉悅，能使學(xué)生快活，能激發(fā)學(xué)生的興趣，所以，在課堂上，學(xué)生在戴了老師的“高帽子”之后的情形就可想而知了。于是，我便如獲至寶地也試著將“高帽子”——小紅花、小星星等帶給學(xué)生，學(xué)生上課的積極性提高了，師生關(guān)系融洽了，課堂氛圍有了極大的改善，效果自然也就好了很多。非常感謝孫老師的“激勵(lì)”教育法。
有這樣一種現(xiàn)象，當(dāng)上課鈴聲響過(guò)好久，教室外面?zhèn)鱽?lái)一聲“報(bào)告”聲？每每遇到這樣的情形，我總會(huì)有一股無(wú)名之火從心底升起，聲調(diào)也會(huì)隨之高出幾度。即使這樣，學(xué)生遲到的現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生。然而劉可欽老師遇到同樣情況卻是這樣說(shuō)的：你瞧，我們都在等你呢！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句寬容的話語(yǔ)卻說(shuō)的那個(gè)本來(lái)因遲到而不好意思的孩子覺(jué)得更加不好意思了，我想，這個(gè)孩子肯定會(huì)記住這樣的一個(gè)早晨，也肯定不會(huì)再遲到了。想想自已升高八度的厲聲斥責(zé)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有什么作用，自己還生了一肚子氣，學(xué)生也會(huì)因此而疏遠(yuǎn)你，真是得不償失。教育是一門藝術(shù)，讀了劉可欽老師的那一部分，我突然有一種茅塞頓開的感覺(jué)：當(dāng)孩子昨天沒(méi)來(lái)上學(xué)時(shí)，你是不是可以夸張地說(shuō)：“嗨！你昨天怎么了？我們都很想你呢！”準(zhǔn)備上課了，有學(xué)生還在說(shuō)話或玩自己的東西，你不要去責(zé)備，只有善意的期待：“沒(méi)關(guān)系，我們都會(huì)等你。”當(dāng)學(xué)生近來(lái)學(xué)業(yè)不佳的時(shí)候，你是否可以主動(dòng)詢問(wèn)：“你有什么困難，讓我?guī)椭?？”等等?/p>
只有你聽到讀后感篇十三
楊瀾的書，讀起來(lái)讓你覺(jué)得她的心里永遠(yuǎn)住著一位少女，無(wú)拘無(wú)束地看自己喜歡的風(fēng)景，一直保持著自己喜歡的樣子。她的家庭像一朵快樂(lè)的蒲公英飄落在我這個(gè)以及千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)讀者心中，讓人柔軟開心。
我想一直保持著自己喜歡的樣子，做自己喜歡的事情，挺難的。很多浮在世界表面的東西，我們花太多時(shí)間去對(duì)待。而忘了，真正我們所需要做的事情。真正的滿足感和踏實(shí)感是自己內(nèi)心得到的滿足，才能給予的。可笑的是，人卻往往被一些虛名一些獎(jiǎng)狀一些獎(jiǎng)金所束縛住而莫名的不開心。應(yīng)該剔除掉這些浮毛，專注真正的心底的聲音。
最喜歡這本書中《一個(gè)人的幸福力》這章。書中提及我們對(duì)幸福的三大誤區(qū):。
1.忽視自己已經(jīng)擁有的，重視自己尚未得到的(我領(lǐng)居的房子憑什么比我的大?)。
2.以當(dāng)下的欲望設(shè)想未來(lái)的需求(我太餓了，要是天天吃紅燒肉該多好!)。
3.以表面現(xiàn)象評(píng)判別人的幸福(這個(gè)人在車禍中斷了一條腿，這輩子算完了!)。
對(duì)幸福有誤區(qū)，那究竟什么是幸福?蕭伯納說(shuō):“生活的喜悅就是為了源自真我的.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)而奮斗的感覺(jué)?！倍R斯洛的理論則是把人的需求分為五個(gè)不同的層次，第一是生存，第二是安全，第三是愛(ài)和歸屬，第四是尊重，第五是自我實(shí)現(xiàn)。我覺(jué)得幸福就是過(guò)自己認(rèn)可的人生，自我實(shí)現(xiàn)，自我放松，自我享受。
科學(xué)家通過(guò)對(duì)大腦中的海馬體的研究獲得三個(gè)重要發(fā)現(xiàn):。
一、情緒比理性反應(yīng)更快;。
二、人對(duì)痛苦比對(duì)快樂(lè)更敏感;。
三、情緒反應(yīng)模式的腦電波賄賂可以改變，也就是說(shuō)，頭腦可以被訓(xùn)練，這就是神經(jīng)可塑性(neuroplasticity).
只有你聽到讀后感篇十四
1.買回來(lái)的新書就從第三話看起，一口氣看完了之后。沒(méi)有以前那種看夏茗悠書的感動(dòng)。夏茗悠寫的大多是校園生活，周圍的女生竟然會(huì)覺(jué)得幼稚，可是我一如既往的喜歡她。喜歡那些小細(xì)節(jié)的描寫，不自覺(jué)就體會(huì)到那似曾相識(shí)的溫度。與被大量泛濫的愛(ài)情無(wú)關(guān)，與痛苦無(wú)關(guān)，還原的只是青春最原始的模樣。《三年k班》《日界線》《八分鐘的溫暖》都曾讓我一氣看完之后，天空已泛起魚肚白。內(nèi)心氤氳著悲傷與感動(dòng)交織的情愫，雖然主人公的經(jīng)歷不是我曾有過(guò)的。但他們經(jīng)歷的歲月我經(jīng)歷過(guò)，而這本書卻更多描寫大學(xué)生活。所以不能感同身受，于是想著大學(xué)畢業(yè)再重新看一遍，里面諸多疑惑和不解。熟悉的名字，卻是陌生的映象。越發(fā)不明白該怎樣去定義一個(gè)人，怎樣定義你對(duì)一個(gè)人到底有著怎樣的情感。像書里的夕夜和顏澤，互相嫉妒互相羈絆卻又互相離不開。女生之間的情感是復(fù)雜的，事實(shí)上我與周圍的女生倒沒(méi)有這樣的復(fù)雜經(jīng)歷?？赡芤?yàn)槲以桃饣乇苓^(guò)這個(gè)問(wèn)題，在女生間最容易發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的那個(gè)階段，我曾刻意的淡出過(guò)女生的圈子。試著和男生接近，那樣體會(huì)到的更多是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。不過(guò)身邊總是會(huì)有這么一個(gè)人，和她時(shí)刻黏在一起。但你覺(jué)得自己從心底不是真的喜歡她，默默的列舉她的缺點(diǎn)，默默的忍受。覺(jué)得自己默默的為友情做犧牲。突然有一天，她不見了。你想起的竟然全是她的好，于是你到一個(gè)地方，會(huì)記得給她買個(gè)紀(jì)念品，你想著她高興的樣子你也會(huì)覺(jué)得高興。她遇到不幸了，你是真正打心底替她難過(guò)，想安慰卻不知道怎么說(shuō)出口，小心翼翼怕傷害她。也許有那么一瞬間，你們互相嫉妒，也許你認(rèn)為你們根本不是真正的朋友?？墒聦?shí)告訴你，你們確實(shí)是最親近的朋友。如果某天她需要你，你雖然不相信自己但你一定會(huì)義無(wú)返顧的幫她。因?yàn)檫@已經(jīng)從習(xí)慣變成本能了。相信她也一樣。顏澤和夕夜就是這樣，或者她們從來(lái)不是朋友，只是最親近的人。
現(xiàn)實(shí)的生活并沒(méi)有小說(shuō)那般的清新唯美，可是青春期特有的情懷會(huì)將不那么唯美的現(xiàn)實(shí)也鍍上神秘的色彩。我們常常愛(ài)上一個(gè)想象中的人，像文中的風(fēng)間和夏樹、亞彌對(duì)季霄。把對(duì)方勾勒成一個(gè)完美的形象，然后為此把自己變的完美。距離給一切罩上神秘的色彩，當(dāng)某天走近他的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那落差。也許會(huì)為了保留自己心中完美的形象而離開，這是明智。離不開就會(huì)成了悲劇，悲劇就是把美好的東西毀滅給人們看。
思緒停在這里了，更近一步的探索有點(diǎn)力不從心。然后想把它寫下來(lái)，打開了電腦?？匆娔愕牧粞?，然后回復(fù)。然后看見你的頭像暗下去竟然有一種想哭的沖動(dòng)。一瞬間竟然不知道該何去何從了。
2.《一個(gè)人的好天氣》――一聽書名就覺(jué)得是需要一個(gè)人慢慢品嘗的書籍，書中的主人公和我一樣大，都是二十歲，還有一個(gè)七十一歲的老婆婆，他們是遠(yuǎn)親，生活在一個(gè)離列車站臺(tái)不遠(yuǎn)處的小平房里，年齡的差異產(chǎn)生了很不一致的價(jià)值觀，但是仔細(xì)品咂后，才發(fā)現(xiàn)二十歲的三田知壽――身體年輕，心態(tài)疲憊;而七十一歲的狄也吟子――身體朽邁，心態(tài)卻很年輕。
我覺(jué)得我的生活中有很多人就像小說(shuō)中的主人公知壽一樣，過(guò)著這樣的生活：
瞬間就會(huì)不安，總是存在挫敗感。《天若有情》中，展顏家境富裕，但喜歡偷拿超市貨物，以前我以為這是因著她骨子里的叛逆，看到知壽的嗜好――拿別人的小東西，才明白，這實(shí)在是骨子里不安的明證，很多時(shí)候，他們只是?？吹玫絼e人的重視或舒緩自己不安的心靈――無(wú)論是采取怎樣的方法。
我們似乎都以為，熱淚盈眶才足以顯示青春的魅力，無(wú)論長(zhǎng)輩們?cè)鯓拥目嗫谄判?，我們終回想要靠自己的方向感，走向征途，但當(dāng)我們跌跌撞撞走過(guò)年月，回首往昔的時(shí)候，無(wú)不例外的發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的青春都大同小異，更多的時(shí)候，只是回憶罷了，只是經(jīng)歷罷了，只是――被記憶之手潤(rùn)色的如此美麗的過(guò)往罷了。
我知道我不懂，但我很想明白，愛(ài)情，是本來(lái)就平淡無(wú)奇的嗎?大多數(shù)的愛(ài)情不過(guò)是彼此因著孤獨(dú)或是湊合而結(jié)合在了一起，然后在時(shí)間的打磨下慢慢深刻成親情，再完整的過(guò)完這一生嗎?就像陳奕迅唱的――“燒完美好青春，換一個(gè)老伴”。所以，當(dāng)知壽思考自己和陽(yáng)平(前前男友)的愛(ài)情時(shí)――“彼此的存在如同空氣。但實(shí)際上，我們互相都感覺(jué)對(duì)方是可有可無(wú)的，這跟空氣有本質(zhì)的區(qū)別?！?/p>
對(duì)待學(xué)業(yè)!
干嘛上大學(xué)?我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己這個(gè)題目，但知壽問(wèn)出來(lái)了，并且按照自己的想法做出了選擇，我一點(diǎn)也不詫異，難道你們不想問(wèn)問(wèn)自己?jiǎn)?我們大多數(shù)人從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)自己行為對(duì)自己人生的意義，但一點(diǎn)也不想改變這種人生軌跡，我不明白這是因著選擇的惰性，還是對(duì)人生的不確定性感受和對(duì)未來(lái)的害怕。就像營(yíng)銷學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容就是把人們的需求惰性消除一樣，我們不得不承認(rèn)，惰性對(duì)于我們的人生產(chǎn)生了很多的影響，但是，這種選擇惰性到底好不好呢，我自己也不知道，比如――多少夫妻是由于惰性才持久的在一起呢，但是，假如沒(méi)有這種選擇惰性，那這些夫妻的婚姻結(jié)局我們能夠想象嗎!
吟子是喜歡貓的，喜歡貓的人，似乎有一種喜歡嬌柔的情懷，又像是喜歡陰鷲的境況。在陰暗的角落里冒著綠光的瞳孔，總覺(jué)得沒(méi)有狗的黑瞳來(lái)的勇猛而陽(yáng)光。養(yǎng)過(guò)幾十只貓，并且只剩下兩只活著，還把逝往的貓的照片掛滿墻壁的吟子，也這么讓我感覺(jué)沉重。但，我自己也一直喜歡貓，我只喜歡八年前我家的那只貓，油亮而干凈的毛，黑白相間的毛在額頭上形成了“王”的紋理，很結(jié)實(shí)的體格，獵食的本領(lǐng)是一流的，總蹭著我的褲腿撒嬌，我最喜歡別人形容我家貓咪的一句話是――抱著像一捆布一樣，又重又柔?？墒?，它失落了，聽說(shuō)，是漸漸老矣的消失在了人們的視野(由于我家搬家的原因，留在了老家)。
就像生命中很多對(duì)于自己重要的東西一樣――很重要，總覺(jué)得它一直在那兒，所以順從自己的惰性，在心里告訴自己，以后總有機(jī)會(huì)給予并報(bào)答的，當(dāng)我們真的意識(shí)到可能會(huì)失往了的時(shí)候，就再也找不到了。
所以，知壽說(shuō)，像吟子那樣年紀(jì)的人，也許只剩下粗線條的感情了，那我們這些多愁善感的青春的思緒，是被時(shí)間還是往事給磨礪粗糙了呢!
只有你聽到讀后感篇十五
今天－－－。
生命的最后一刻，是您的戲弄，還是我的無(wú)知？生命的最后一刻，為何不告訴我？為什么要讓我傻傻地握著您的手，卻不知生命的流逝？告訴我，即使生命要逝，也抽個(gè)空，悄悄告訴我，那，有多好？不要怕我的傷心，不要怕她的痛苦，臨別時(shí)說(shuō)一聲，會(huì)是莫大的安慰！
憎恨自己的無(wú)知！憎恨自己的幼稚！憎恨自己－－－－－。
十六歲，生命賦予我什么？為什么自己在死亡面前卻如此木然？此時(shí)此刻，恐懼又有什么用？后悔又帶來(lái)了什么？這個(gè)晚上，我沒(méi)能陪在你的身旁，有傷悲也有安慰。我知道，在你的面前，我只會(huì)一味地發(fā)傻，一味地自責(zé)，一味地傷心。他們說(shuō)我對(duì)您的死并無(wú)太大的感覺(jué)，可他們何曾知道想見又畏懼的我？他們何曾知道獨(dú)自在家望著星星的痛苦？他們何曾知道我對(duì)您的特別的感情？從小，您一手撫養(yǎng)起我。年幼的我只知爺爺、奶奶，卻不知什么是爸爸，什么是媽媽？思念－－－想念您拿著照相機(jī)追著調(diào)皮的我，要為我照下幸福的童年；想念在您的懷抱里蹦蹦跳跳；想念在破舊的瓦房里和您看著電視、吃著您特意上街為我買的零食；想念您翹著腳、單手拿著水煙壺，咕嚕咕嚕地抽著水煙，從嘴里吐出一個(gè)個(gè)煙圈圈讓我玩耍；想念在歡樂(lè)谷和您一起用簸箕撈蝦；想念正午時(shí)分和您一起在后山挖草藥，想念我們一起翻越的每一條小溪、一起走過(guò)的每一條田埂；想念我?guī)е教帉ふ夷钦滟F的“老鼠耳”（一種稀少的中草藥）；想念您看到我為您捉的小蝦、螃蟹時(shí)開心的樣子，我知道，我不在您身邊的日子，它們，是您對(duì)我唯一的念想，雖然每次放假回家，它們總是因“水土不服”而所剩無(wú)幾，但是您依舊養(yǎng)著它們，等待我放假回來(lái)繼續(xù)捉，所以每一次放假，我總要去一次后山－－－為了您的笑容！想念您在晚飯時(shí)，邊抽著水煙、喝著那廉價(jià)的高粱酒對(duì)我津津樂(lè)道您的童年；想念您在我臨行前對(duì)我說(shuō)著“好好讀書”！后悔當(dāng)初對(duì)您這句話的應(yīng)付，后悔沒(méi)能聽完您的'童年！想念您在我面對(duì)死亡時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)！理解您讓我在您身邊讀書的苦心，理解您盡力挽留住我的生命！謝謝－－－－－－－－－－－－－－－－－想念您在我每次去讀書前交給我的錢，您總是不希望我餓著、累著，讓我自己買些東西，不苦著自己，您知道嗎？您給的每一分錢我都存著，日積月累，您已給了我將近一千塊，這一千塊，是您十元、十元地給我，而我十元十元地存的！我不讓別人花，也讓自己少花，因?yàn)槟嬖V過(guò)我，要學(xué)會(huì)存錢，以后讓自己上大學(xué)，讓自己不用求別人，爸爸說(shuō)我摳，其實(shí)－－－從小到大，您教了我許多，我懂得了許多！這幾個(gè)月，病魔對(duì)您的折磨不斷，可您依舊強(qiáng)撐著，即使您從強(qiáng)健的身軀變成骨瘦如柴，即使您的血管因長(zhǎng)期輸液而硬化，即使您的咽喉已咽不下任何固體物質(zhì)，即使醫(yī)生頻繁地讓家人準(zhǔn)備后事，可您仍堅(jiān)持了8個(gè)月。在您的身上，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)！
今夜，我無(wú)法陪在您的身邊，但孫女的祝福會(huì)隨著窗外的風(fēng)飄到您的身邊，我會(huì)求著它，將祝福帶給您！晚上下雨了，在天上的您知道嗎？那是您的淚嗎？其中，有為我而流的嗎？要記著我，記著您的孫女，過(guò)奈何橋時(shí)千萬(wàn)不要喝孟婆湯，這樣，來(lái)世，您還記得我們！記得我！
天堂有您，不會(huì)寂寞！天堂有草藥，只是，不需要跋山涉水去尋找。
天堂有您，不會(huì)沉寂！您會(huì)用您的笑聲點(diǎn)燃那兒的天空！
天堂有您，不會(huì)沉悶！天堂有象棋，還有，您最好的棋友！
在天堂里，您千萬(wàn)不能再喝太多的白酒，不能抽太多的水煙，不能再忙著種菜養(yǎng)豬，不能再繞著竹林背著竹子在崎嶇的山路上唱著那首“月亮走我也走”。生前的操勞該結(jié)束了！生前沒(méi)來(lái)得及享受的，天堂里，您該慢慢享受！這一輩子，您太累了！
天堂有您，會(huì)到處充滿快樂(lè)，到處充滿笑聲！
只有你聽到讀后感篇十六
世界很大，幸好有你。當(dāng)看到這樣一句話，你的腦海中有沒(méi)有瞬間閃現(xiàn)出一個(gè)人的畫面。當(dāng)看到這句話，讓我想起了她。感覺(jué)她是個(gè)可望而不可及的人，仿佛自己難以接近。很喜歡她的笑，感覺(jué)她的微笑就像冬天里的一縷陽(yáng)光，一下就將你心中的冰給融化了。世界很大，能夠相遇確實(shí)是一種緣分。我們都希望能夠遇見我們生命中的靈魂伴侶，一個(gè)知你，懂你的人，旅程中的風(fēng)景固然重要，同樣重要的是和誰(shuí)在一起看風(fēng)景。
楊瀾是個(gè)知性，優(yōu)雅，充滿智慧的`女性，在她身上看到了很多中國(guó)元素。她的文字也如同她的人一般優(yōu)雅大氣。之前看過(guò)幾期《楊瀾訪談錄》，感覺(jué)她在訪談的過(guò)程中都表現(xiàn)得落落大方，讓人一看就感覺(jué)很舒服，睿智的談話過(guò)程中透露出些許的氣質(zhì)。我想這就是人與人最大的差別。高層次的人總會(huì)讓人感覺(jué)很舒服，無(wú)人的交流是如此的自然和諧。很喜歡她在書中講的一句話：讓我去贏，如果不能贏，也讓我在努力中變得勇敢。生活不是為了輸贏，而是要在生活中過(guò)得灑脫。也唯有不斷體驗(yàn)，在不斷體驗(yàn)的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)更好的自己。也為了讓自己配得上那個(gè)更加優(yōu)秀的她。
就讓我用書中一段優(yōu)美的文字來(lái)結(jié)束我的感悟：
我知道夕陽(yáng)下紐約哈德遜河的樣子，她會(huì)把你變成一滴水，匯在她的柔波里，然后和她一起閃耀。這分明是愛(ài)情的場(chǎng)景，根本不需要半點(diǎn)靈魂深處的革命，便會(huì)在心里留下愛(ài)人的印記，從此滿是思想的大腦就成了他的領(lǐng)地。
愿每個(gè)人都能遇見生命中那個(gè)更好的自己，邂逅你的靈魂伴侶。
只有你聽到讀后感篇十七
執(zhí)著是什么？是沙漠中一串串的腳??；是不為困境擊倒的勇者眼中堅(jiān)毅的目光；是故事里一個(gè)個(gè)為著教育不曾言敗的師者。他們?cè)忈屩鴪?zhí)著的全部?jī)?nèi)涵，執(zhí)著，成為了成功的奠基石。
翻開書頁(yè)，呂型偉、錢夢(mèng)龍、王崧舟、顧泠沅……一個(gè)個(gè)名師躍入眼中，初初一看，每個(gè)人都頂著大大小小的光環(huán)，細(xì)細(xì)品來(lái)，發(fā)現(xiàn)在光環(huán)下卻寫滿了對(duì)教育、對(duì)學(xué)科的執(zhí)著。一如顧泠沅老師所說(shuō)的“每個(gè)人在走路時(shí)與其看天不如看路，你一直相信你走的路是對(duì)的，而且你正向上走，那么總有一天你會(huì)成功；至少是你自己的人生意義上的成功。我在最初當(dāng)老師時(shí)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)是一個(gè)全國(guó)知名的教師，我只是想做一個(gè)我們那個(gè)鄉(xiāng)最好的農(nóng)村教師。然而我做到了，而且我現(xiàn)在也并沒(méi)有覺(jué)得自己有多偉大，一切都是你一直不停走路的結(jié)果！”
常常凝望空中一簇簇的云絮，渴望自己具有云的靈性和執(zhí)著。云，來(lái)自于江河山川的呼吸，囊括著自然界特有的靈氣，從誕生的那一刻起，就認(rèn)定了自己的理想和追求。為此它只有征程，沒(méi)有停歇，在星月間尋覓東方天際的第一絲曙光，在晚霞映天的黃昏采摘最后的一絲余輝，執(zhí)著的閱讀人生、閱讀歷史、閱讀世間的悲歡離合。感動(dòng)于云的執(zhí)著，羞愧于人類自身的.怠惰。其實(shí)人總是在夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的夾擊中生活。執(zhí)著的人會(huì)在夾縫中尋找到自我，活出激情；脆弱的人選擇現(xiàn)狀，自甘毀滅。這兩種對(duì)待生活截然不同的態(tài)度，體現(xiàn)了一個(gè)人內(nèi)在的品格。執(zhí)著者堅(jiān)信“太陽(yáng)每一天都是新的“，而脆弱者眼中的世界卻是昏暗的。
在人生的河岸中，你我都是垂釣者。整個(gè)生命的過(guò)程即是一個(gè)等待的過(guò)程，也許是盲目的，也許是清醒的，等待久了，難免會(huì)心灰意冷。當(dāng)你給自己的心靈一個(gè)足夠的自由空間，用執(zhí)著的心態(tài)去看待孤獨(dú)和失意時(shí)，那么你就會(huì)在孤獨(dú)中尋求到自我的價(jià)值。執(zhí)著的過(guò)程是一個(gè)人內(nèi)心挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，正是因?yàn)椴辉阜艞壓湾e(cuò)過(guò)自己的夢(mèng)想，所有的事都變得津津有味，急急切切，也變得無(wú)法選擇。
執(zhí)著，是生命中最美的東西。
人人走橋，未必想到什么是橋；人人知道的故事，未必想到其中的道理；人人懂得執(zhí)著，卻未必真正做到。執(zhí)著需要有克服苦難和逆境的熱情、信心和力量。在古印度人的傳統(tǒng)觀念中，認(rèn)為兩條河的交匯處一定是圣地，那么在經(jīng)過(guò)苦難洗禮過(guò)的堅(jiān)韌執(zhí)著的心也是一方圣地。
只有你聽到讀后感篇十八
我看完了楊瀾的《世界很大，幸好有你》，想起初識(shí)楊瀾是她在主持《正大綜藝》電視節(jié)目，那時(shí)覺(jué)得她年輕漂亮，有才氣。她從北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英美語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，工作4年獲得中國(guó)第一屆電視節(jié)目主持人“金話筒獎(jiǎng)”。
后來(lái)她辭去中央電視臺(tái)的工作，從書里得知19xx年她受邀隨團(tuán)前往蒙特卡洛擔(dān)任申奧陳述的直播主持人，然而，在那一周的時(shí)間里，她的情感和觀念受到了強(qiáng)烈的沖擊。她看到中國(guó)人的表達(dá)方式與國(guó)際社會(huì)視角的巨大反差，但又無(wú)能為力。最要命的是，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)一片高漲的情緒和必勝的樂(lè)觀，完全感受不到第一線的復(fù)雜情況。那天當(dāng)薩馬蘭齊宣布結(jié)果時(shí)，國(guó)內(nèi)電視機(jī)前的觀眾有很多人歡呼起來(lái)，以為已經(jīng)獲勝。而薩馬蘭奇宣布的卻是“獲勝者只有一個(gè)，那就是悉尼”。這件事給了她很大刺激，讓她深深感到自己對(duì)世界所知甚少?；貒?guó)后，她激流勇退，下決心辭去了cctv的工作，出國(guó)留學(xué)。她不要年紀(jì)輕輕就坐井觀天，她要去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界!她進(jìn)入美國(guó)哥倫比亞大學(xué)成為國(guó)際傳媒研究生。
通過(guò)閱讀該書，使我知道了聲音對(duì)一個(gè)人形象的重要性。英國(guó)前首相撒切爾夫人的聲音偏尖，當(dāng)她決定競(jìng)選黨魁、繼而問(wèn)鼎首相時(shí)，聲音訓(xùn)練師讓她有意識(shí)地把發(fā)聲的位置放下來(lái)，更接近女中音的.音色。成熟、可信、優(yōu)雅的聲音形象就被塑造出來(lái)了。
20xx年為了北京20xx申奧陳述部分加入法語(yǔ)，她找了很多老師來(lái)學(xué)習(xí)法語(yǔ)，勇敢的接受挑戰(zhàn)。如今寫起來(lái)也不過(guò)寥寥數(shù)語(yǔ)，其背后的努力與付出，我想只有當(dāng)事人知道。
看完這本書，我想我們都應(yīng)向她學(xué)習(xí)，勇于接受生活的挑戰(zhàn)，走向大世界去學(xué)習(xí)。打鐵還需自身硬，機(jī)會(huì)總會(huì)降臨在有所準(zhǔn)備的人身上。讓我們的人生更精彩!
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