人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
六年級觀察日記150字篇一
螞蟻身體又細(xì)又小，大約只有2毫米長，總共有3節(jié)。第一節(jié)是它的頭部，顏色比較深，是黑色的，頭上頂著兩條觸角。第二節(jié)是它的身體，顏色較淺。第三節(jié)尾巴的顏色格外黑，大小和頭部差不多。螞蟻還有六只靈巧而短小的腳，真是一只“小”螞蟻。
一天，我在陽臺(tái)上看見幾只螞蟻爬來爬去，很忙碌的樣子，仔細(xì)一看，原來它們是在搬食物呢！我想：螞蟻?zhàn)類鄢允裁茨兀坑谑?，我找來了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘，一只“巡邏”的偵察兵發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，它在餅干渣周圍轉(zhuǎn)了兩圈，確定目標(biāo)后，飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來。領(lǐng)頭的那只螞蟻對偵察兵擺動(dòng)一下觸角，好像表示感謝，跟著就看見偵察兵也加入了奮斗的隊(duì)伍。
只見領(lǐng)頭的螞蟻一下?lián)u搖身子，一下又?jǐn)[擺觸角，活像一個(gè)大將軍指揮著大伙干活。當(dāng)七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時(shí)，我不禁贊嘆到：螞蟻真不愧是大力士??！可是當(dāng)螞蟻們把食物搬到洞口時(shí)，因?yàn)轱灨商罅?，被卡在了洞，進(jìn)不去，也出不來，這下可麻煩了。指揮員聞風(fēng)趕到，它先指揮大伙們把餅干調(diào)整位置，試試能否可以進(jìn)去。但是，試了好幾回，都失敗了。這時(shí)，螞蟻并沒有泄氣，它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎，一片片地抬起來，排著隊(duì)搬進(jìn)洞里去。它們干起活來真是有條不紊！
看看那邊，只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條，并不是十分地感興趣。原來。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最愛。
同學(xué)們，“團(tuán)結(jié)就是力量”“人心齊，泰山移”這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現(xiàn)嗎？
六年級觀察日記150字篇二
今天上課第二節(jié)課是科學(xué)課上種子發(fā)芽，快下課老師發(fā)給我們幾個(gè)盒子和十幾粒豆子叫我們?nèi)プ龇N子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。
回到教室，我把盒子的底層鋪上餐巾紙?jiān)谏厦娣派暇G豆再在綠豆上鋪上一層薄薄的紙，最后放上水，我決定每天換一次水和紙。
綠豆起先沒有一絲一毫的變化，下課了我又連忙拿起盒子觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的綠豆已經(jīng)皺巴巴的，像老婆婆的皺紋，又像一個(gè)剛出生的嬰兒，也像一個(gè)泄了氣的皮球，真可愛！原來綠豆的豆瓣較硬，慢慢的泡后，吸水就會(huì)變得很軟脹起來，后來就有了皺紋，我真巴不得一下子就讓它發(fā)芽。
我早上來的第一件事就是看綠豆。哇！它發(fā)芽了，太好了。我想我該把它種在泥土里。于是我挖了一盒子的土，在土里按了一個(gè)洞，把豆放進(jìn)去，最后我天天給綠豆種子翻土，澆水，就這樣綠豆就漸漸的發(fā)芽長葉了。
今天我起床刷完牙，吃完早餐就去拿了一個(gè)紙杯在，就開始拿綠豆！我把綠豆放在紙杯里，再往紙杯里面加水。然后把紙杯放在了陽臺(tái)上就開始了泡綠豆。我想綠豆快點(diǎn)發(fā)芽、長大。今天綠豆是硬的，到了第二天就應(yīng)該發(fā)一點(diǎn)芽了吧！我坐在旁邊等著、盼著。
今天，我的小綠豆果然發(fā)了一點(diǎn)芽了！發(fā)出來的芽是白色的，有些綠豆已經(jīng)脫皮了，整個(gè)身子光溜溜地。我驚訝的發(fā)現(xiàn)杯子上水位的那個(gè)地方有一條綠線，為什么呢？我問了媽媽，媽媽說：“綠豆中含有綠色色素，綠色色素浮在水面上形成一條綠色的線”。原來是這樣呀！我明白了。
今天我的綠豆發(fā)的芽大了一些了，并且全部第一脫皮了。杯子里的綠豆綠白相間美麗極了。我拿了一支沒有墨水的筆，想把那些浮在水面上的綠豆皮壓下去，有一個(gè)綠豆皮被我壓下去了又浮起來了，我把它壓下去它又浮起來……后來我想到了一個(gè)妙計(jì)就是把綠色的皮壓在白色的綠豆底下，果然成功了，它就沒有再浮起來了。小朋友們你們知道這是為什么嗎？
我很開心！更期待著綠豆可以吃的那一天。
六年級觀察日記150字篇三
7月11日 晴 星期五
7月的天氣正熱。我到外面去玩，玩累了，坐在樹陰下正準(zhǔn)備歇一會(huì)，忽然看見樹陰下停著一只大蜻蜓，正在微微顫動(dòng)。我靠近仔細(xì)一看，卻愣住了：原來是幾十只螞蟻在抬一只死蜻蜓。螞蟻們仿佛在嘿呦，嘿呦的喊著口號。我用手輕輕一點(diǎn)，被我一下，螞蟻們?nèi)珌y了套，但不一會(huì)兒又聚集在死蜻蜓旁邊，一步一步的抬著他走了。
“咦？”我怔怔的站在那里，心想，“這可奇怪了，這只大蜻蜓起碼有一只的螞蟻的上百倍重，為什么螞蟻們能輕而易舉的把這只大蜻蜓舉起呢？”
我?guī)е@個(gè)疑問回到家里，問爸爸：“為什么螞蟻能舉起大蜻蜓呢？”爸爸笑著說：“這并不奇怪，他能舉起比自己重一百倍的東西呢！” 我好奇地問：“ 那人和螞蟻比賽，人肯定失??！”爸爸拍著我的肩膀說：“對，人只能舉起比自己重幾倍的東西?！卑职滞Ａ送Ｓ謱ξ艺f：“螞蟻的這種本領(lǐng)，引起科學(xué)家的重視。螞蟻的肌肉雖然微乎其微，但是，在他的肌肉里有許許多多的‘微型電動(dòng)機(jī)’......”
真想不到，一只小小的螞蟻竟有這么大的力量，他們真不愧是動(dòng)物世界的“大力士”。
7月12日 晴 星期六
螞蟻的力量引起了我的興趣。
今天下午，我?guī)е孔?，去尋找螞蟻的“家”。這里蟻洞較多，我掘開一個(gè)螞蟻洞，頓時(shí)，像炸開了鍋似得，成百上千的螞蟻從洞里爬出來，亂哄哄的擠成一團(tuán)。但仔細(xì)一看，這些螞蟻總是護(hù)著螞蟻王和一些像米一樣的東西。不大一會(huì)兒，它們在蟻王的帶領(lǐng)下，有紀(jì)律，有鐵序的把“米”抬近了另一個(gè)洞里。它們不用手，也不用腳搬著“米”走，而是用嘴叼著就走，我不知道那些米是什么？于是，我拿了一個(gè)出來，弄破一看，哦！原來是螞蟻卵@__@！
7月13日 晴 星期日
“大米的身份被揭開了”
今天上午很熱！溫度較高，我一直在觀察螞蟻，可螞蟻不出來。我耐不住了，就掘開泥土，尋出幾顆螞蟻卵，帶回家。等螞蟻來拿螞蟻卵，過了幾小時(shí)，我看見長長的螞蟻隊(duì)向花盆爬來，我仔仔細(xì)細(xì)的看著，螞蟻慢慢爬上來，東瞅瞅，西找找，過了幾分鐘。螞蟻找到了卵，慢慢的用嘴叼起，回去了。
經(jīng)過三天仔細(xì)的觀察，我學(xué)到了不少有關(guān)螞蟻的知識(shí)，也真正的懂得了—————大自然是最好的老師！
六年級觀察日記150字篇四
在今年夏天的某一天，我用綠豆當(dāng)種子，發(fā)出兩瓶豆芽，這是我用好幾天才發(fā)出來的，一起來聽聽我和它們的故事吧！
有一天，媽媽突然對我說：“我們來發(fā)綠豆吧！發(fā)綠豆很好玩的！”我也覺得發(fā)綠豆是一件很有趣的事，就答應(yīng)了。
首先，把綠豆放在一個(gè)盆里泡一天，第二天再拿出來放到兩個(gè)瓶子里，別忘了要在瓶子底下?lián)v幾個(gè)孔，這樣就可以讓多余的水分流出來。還有要在瓶子外面套上一個(gè)黑塑料袋，再在上面鋪上一條干毛巾，因?yàn)榫G豆在發(fā)芽的時(shí)候不能見陽光，蓋上去的毛巾也是為了遮光，同時(shí)還可以保持溫度。還有，要記住，一定要用黑色塑料袋，如果用別的顏色的塑料袋，遮光效果達(dá)不到要求，并且，你們還別忘了要給綠豆?jié)菜畣眩?/p>
第三天早晨，我去看了看綠豆，哇！綠豆已經(jīng)長出了短短的、小小的、像煮熟的方便面一樣的豆芽，可愛極了！我小心翼翼地給它們澆了點(diǎn)水，讓這些綠豆芽們快快長大。之后，我又小心翼翼地幫它們蓋好了那兩層“被子”，我心想：到了明天，這些豆芽會(huì)不會(huì)長到瓶子的'一半那么高？我?guī)е蓡柡秃闷?，盼來了第四天?/p>
第四天早晨，我又去看了看那些可愛的豆芽們，我掀起了黑袋子，果然，豆芽長到了半個(gè)瓶子那么高，就像在海底舞動(dòng)的海草，接著，又過了第五天，到了第六天，豆芽終于長得比瓶子還高了！我可開心了！
到了明年，我還要種一些可以吃的植物，種出來后，還要分給其他人吃。嗯！崔心怡！加油！
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