心得體會是通過個人經(jīng)歷和感悟對某一問題或主題進行總結和歸納的一種文字表達方式。它可以幫助我們更加深入地理解自己的思考和行為，進而提高個人認知和生活質(zhì)量。我想我有必要寫一篇心得體會了。心得體會雖然是個人主觀感受的表達，但是它也應該具備客觀性和普遍性，因此在寫作過程中需要注重思辨和總結。心得體會可以涉及到各個方面，比如學習、工作、生活、人際關系等等?？傊?，心得體會的寫作是一個可以幫助我們成長和進步的過程。心得體會的寫作要有條理，可以按照時間、經(jīng)驗、教訓等方面進行分類。以下是一些成功人士的心得體會，相信會對大家的工作學習有所幫助。
組織觀看南京大屠殺心得體會篇一
一個中國人心中永遠揮之不去的陰影，南京大屠殺——使一個人間天堂變成了一座可怕的死城；30多萬人的性命被日本鬼子殘忍的奪去了。當我看完這部影片后，我的心被日本鬼子兇殘的行為震撼了。
1937年12月13日，日本很快就占領了我國的南京。他們有組織，有預謀的開始了他們那可怕的行動。一進入南京城，便用機關槍掃射中國人，僅僅六周的時間，原本繁榮的南京城變成了到處散發(fā)著尸體腐爛的氣味的死城。
為什么?我們泱泱大國，居然遭到那一個小小的日本的百般蹂躪?在那六周的時間里，不知有多少人被活埋。讓我過目不忘的是兩個日本鬼子竟然舉行殺人比賽，把一條條的人命當作游戲！還有一次在一陣機關槍的掃射后有一個很小很小的孩子活了下來，孩子的哭聲引起了小日本的注意。一個軍官想一刀殺死他，可是，這是另一個日本人用手攔了一下，慢慢走向小孩。我本以為他還有一點人性，可他的行為卻讓我的心更加的震撼！他竟然往那個孩子的身上放了一個炸彈，一個小孩的性命就這樣失去了。我好想問一下他們：你們還有沒有良知?你們還是不是人生父母養(yǎng)的.?怎么會這么殘忍?在那六周里，30多萬人呀！
日本人曾狂妄的認為屠殺可以征服一切，可寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞還有成千上萬的愛國英雄們，它們拋頭顱，灑熱血。這無疑給了藐視中國的帝國主義者一個個有力的回擊，讓中國重新站立在東方。我想：過去中國之所以遭到小小日本的蹂躪，是因為我們的落后，俗話說落后就要挨打，八國聯(lián)軍就是一個有力的證明。當然，睡獅已蘇醒，如今的新中國就像一條巨龍在騰飛，如一顆明珠璀璨的屹立在世界的東方！
作為21世紀的中國人，我們要更加發(fā)奮學習。我們要牢記這段歷史，用自己的力量振興中華！
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組織觀看南京大屠殺心得體會篇二
1937年中國抗日戰(zhàn)爭期間，中華民國在南京保衛(wèi)戰(zhàn)中失利，首都南京于1937年12月13日淪陷后，日軍于南京及附近地區(qū)進行長達數(shù)月的大規(guī)模屠殺。日軍對大量平民及戰(zhàn)俘進行屠殺，屠殺的規(guī)模、死傷人數(shù)等沒有世界共同認可的數(shù)字，但一般認為死亡人數(shù)超過30萬。
這是王選的《南京大屠殺》這本書里描寫的故事，我是咬著牙、含著淚把它給讀完的。
我會牢記這段中華民族恥辱的歷史：南京大屠殺——一件令中國人民心寒的.事；南京大屠殺——一個中國人民心中永遠揮之不去的陰影；南京大屠殺——一個駭人聽聞的字眼；南京大屠殺——使南京變成了人間地獄；南京大屠殺——一座千古奇恥的紀念碑；南京大屠殺——30萬中國人生命的終點；南京大屠殺——一個"國窮民窮被狗欺"的有力見證。1937年12月13日，大屠殺充滿了南京的每個角落。日軍——一支毫無人性的軍隊在南京進行了長達6周的血腥屠殺。我仿佛看到，他們采用種種滅絕人性的手段來殘害手無寸鐵的中國人民。我仿佛看到，昔日繁華的南京城血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體，那段時間，南京城成了人間地獄，侵華日軍在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁。
讀了這本書以后，我最想做的，就是要好好學習，掌握科學文化知識，用知識這一臺"大型起重機"將中國托向輝煌的明天！中國當初為什么那么弱?為什么任由一個小國欺負?我不知道，但只要我們一代代人牢記國恥，奮發(fā)圖強，將來才能振興中華，才能洗去那千古奇恥。我們是中國的希望，是中國未來的棟梁。
組織觀看南京大屠殺心得體會篇三
南京大屠殺——是300000中國人的生命的終點。
1937年12月13日，一個毫無人性的外國軍隊在南京進行了一次長達好幾個星期的殺中國人，他們采用了極為殘忍的方法來殘殺中國的南京了。南京的城尸堆如山，血流成河，大街小巷里，房子里，處處都有中國人的尸體。
侵華日軍在中國、在南京留下了人類歷史上最野蠻、最可恥的一頁。最可恨的是日本現(xiàn)在將當時殘殺我國軍民的鐵證事實美化了，戲稱那是為日本增光，光宗耀祖的事?，F(xiàn)在中國人強大了，在世界上有了一定的地位。我們這一代是中國的希望，中國未來的支柱！我們現(xiàn)在要好好學習，掌握科學文化知識。
那歷史的一幕幕，時時告訴我們：勿忘國恥！
組織觀看南京大屠殺心得體會篇四
在現(xiàn)代企業(yè)管理中，組織員工觀看心得體會是一項重要且必不可少的任務。通過觀看各類培訓、講座和教育視頻，員工能夠獲得新的知識和技能，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作效能。然而，僅僅觀看并不足以達到預期的效果，只有經(jīng)過深入思考和總結，才能從中汲取真正的學習價值。本文將圍繞組織員工觀看心得體會這一主題，探討觀看心得的重要性、如何培養(yǎng)良好的觀看習慣和心得體會的實際應用。
首先，觀看心得對于員工的個人成長和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。員工由于職業(yè)和學習的需要會經(jīng)常接觸各種各樣的培訓和講座，然而對于許多人來說，僅僅參加活動本身并不能滿足實際的學習需求。通過撰寫觀看心得，員工可以對所聽到的內(nèi)容進行深入思考和總結，從而提煉出對自己職業(yè)發(fā)展有益的知識和技能。同時，觀看心得的撰寫也是對個人理解和思考的一個過程，能夠幫助員工更好地鞏固所學知識，為以后的實踐提供參考和指導。
其次，組織員工觀看心得也是提高員工綜合素質(zhì)和工作效能的有效方式。企業(yè)不斷追求高效和優(yōu)質(zhì)的工作，而員工的素質(zhì)水平是決定工作效能的重要因素之一。觀看心得的撰寫可以通過思考和總結的過程，激發(fā)員工的智慧和思維能力，使其深入領會并運用所學的知識和技能。這種運用能力的提高將直接反映到工作質(zhì)量和工作效率上，使員工在工作中更加得心應手，并能更好地應對復雜和多變的工作環(huán)境。
然而，要想實現(xiàn)觀看心得的實際應用，員工首先需要培養(yǎng)良好的觀看習慣。觀看習慣是指在觀看過程中保持高度的主動性和積極性，注重細節(jié)和深入思考。首先，員工應該將觀看視為一種主動學習的機會，而不僅僅是被動接受信息的過程。其次，員工應該在觀看過程中注重細節(jié)和思考。這意味著員工要關注到細枝末節(jié)的內(nèi)容，將其與自己的實際情況結合起來思考和分析。最后，員工應該及時記錄下自己的心得和體會。通過寫下來，員工可以更好地鞏固所學知識，也便于以后的回顧和應用。
在實際應用觀看心得時，員工還需要注意以下幾個方面。首先，觀看心得應該具有實際操作性。員工要將所學知識和技能與自己的實際工作結合起來，找到適合自己的方法和方式。其次，觀看心得應該具有可持續(xù)性。員工應該在日常工作中不斷地運用和完善所學知識和技能，使其能夠持續(xù)地提高自身的工作效能和綜合素質(zhì)。最后，員工還應該與他人分享自己的觀看心得。通過與他人的交流和分享，員工可以更好地將所學知識和技能融入到團隊和組織中，實現(xiàn)更大的價值創(chuàng)造。
總而言之，組織員工觀看心得體會對于個人成長和職業(yè)發(fā)展具有重要意義，也是提高員工綜合素質(zhì)和工作效能的有效方式。然而，要實現(xiàn)觀看心得的實際應用，員工需要培養(yǎng)良好的觀看習慣，并注意觀看心得的可操作性和可持續(xù)性。只有這樣，員工才能真正從觀看中汲取學習的價值，在工作中實現(xiàn)個人的價值和組織的效益。
組織觀看南京大屠殺心得體會篇五
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，員工的工作壓力不斷增加。為了幫助員工放松身心、提高工作效率，許多企業(yè)現(xiàn)在都會組織員工觀看影視作品，并要求員工寫下心得體會。通過觀看影片，員工可以在放松身心的同時，從中獲得啟發(fā)和思考，從而提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。本文將通過主題、劇情、故事情節(jié)、人物塑造以及與實際工作之間的聯(lián)系等方面，來探討組織員工觀看影片的意義和體會。
第二段：主題。
觀看影片時，員工不僅應關注劇情、故事情節(jié)、人物塑造等方面，還應理解影片所要表達的主題以及與自身工作的相關性。例如，一部關于團隊合作的影片可以幫助員工了解團隊合作的重要性，激發(fā)他們在團隊中積極參與、互幫互助的意識。此外，一部關于領導力的影片可以幫助員工認識到領導者的素質(zhì)以及如何提升自己的領導力。從而提高員工在工作中的協(xié)作能力和領導技能。
第三段：劇情、故事情節(jié)和人物塑造。
在觀看影片時，員工需要細致觀察劇情的展開、故事情節(jié)的發(fā)展以及人物形象的塑造。通過對影片中的劇情、故事情節(jié)和人物塑造的分析和理解，員工可以從中得到一些思考和啟發(fā)。例如，一部描寫創(chuàng)業(yè)者困難的影片可以讓員工明白在工作中可能會遇到的困難，并從中獲得解決問題的思路和方法。
第四段：實際工作的聯(lián)系實際工作與影片之間的聯(lián)系是觀看影片的關鍵所在。員工需要通過思考和討論，將影片中的經(jīng)驗與自身的工作進行結合，并找出影片中的經(jīng)驗在實際工作中的應用。例如，一部關于客戶服務的影片可以幫助員工提高與客戶溝通的技巧，提升工作中的服務質(zhì)量和客戶滿意度。此外，一部關于時間管理的影片可以幫助員工理清工作的優(yōu)先順序，從而提高工作的效率和質(zhì)量。
第五段：總結。
通過組織員工觀看影片并寫下心得體會，不僅可以幫助員工放松身心、提高工作效率，同時也為員工提供了一個學習和思考的機會。通過觀看影片，員工可以從中獲得啟發(fā)、反思和思考，并將其中的經(jīng)驗應用到實際工作中，提升職業(yè)素養(yǎng)。因此，組織員工觀看影片是非常有意義的，企業(yè)應該積極地組織類似活動，幫助員工成長和發(fā)展。
組織觀看南京大屠殺心得體會篇六
隨著工作壓力的增加和競爭的加劇，越來越多的企業(yè)開始關注員工的工作滿意度和生活質(zhì)量。為了提升員工的綜合素質(zhì)，許多公司組織員工觀看心得體會活動，讓員工通過觀看電影、讀書、聽講座等方式，提升自己的思維能力和人文素養(yǎng)。在這個過程中，員工們獲得了很多收獲和啟發(fā)。
首先，組織員工觀看心得體會活動可以開拓員工的視野。在日常工作中，員工們往往只關注自己所從事的行業(yè)或者工作領域，對其他領域的知識了解甚少。而通過觀看一些涉及不同領域的電影或者讀書，員工們可以深入了解其他行業(yè)的工作模式和運營理念，拓寬自己的視野。例如，一個從事金融行業(yè)的員工，在觀看了一部關于科技公司的紀錄片后，意識到科技創(chuàng)新對金融行業(yè)的重要性，進而開始學習相關知識，提升自己的專業(yè)技能。
其次，組織員工觀看心得體會活動可以激發(fā)員工的創(chuàng)新思維。在觀看一些與創(chuàng)新相關的電影或者讀書時，員工們會接觸到許多不同的思維方式和創(chuàng)新理念。這些新鮮的思維方式有助于員工們打破固有的思維定式，激發(fā)創(chuàng)新的火花。例如，一位從事市場營銷的員工，在觀看了一部關于蘋果公司創(chuàng)新成功的電影后，對于市場營銷的策略和方法有了全新的認識，敢于嘗試新的市場營銷方式，取得了良好的成績。
此外，組織員工觀看心得體會活動可以提升員工的人文素養(yǎng)。在觀看一些與人文主題相關的電影或者讀書時，員工們會體會到人與人之間的情感、價值觀和人性。這些情感的體驗讓員工們更加關注人的本質(zhì)和情感交流，提高了他們在工作中的人際交往能力和溝通技巧。例如，一位銷售人員在觀看了一部關于人際關系的電影后，意識到與客戶建立良好的關系對于銷售業(yè)績的重要性，開始注重與客戶的情感溝通和建立親密關系，取得了更好的銷售業(yè)績。
最后，組織員工觀看心得體會活動可以增強員工的團隊精神。在參與這些活動的過程中，員工們不僅可以獲得自己的成長和進步，還可以與其他員工進行交流和分享，提高團隊合作和協(xié)作的能力。例如，一家公司組織員工觀看一部關于團隊合作的電影后，組織員工進行小組討論和分享，從中學習如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也學會了如何傾聽和尊重他人的意見，提高了團隊的凝聚力。
綜上所述，組織員工觀看心得體會活動對于提升員工的綜合素質(zhì)有著重要的作用。通過開拓視野、激發(fā)創(chuàng)新、提升人文素養(yǎng)和增強團隊精神，員工們能夠更好地適應工作環(huán)境的變化，提高工作能力和質(zhì)量。因此，企業(yè)應該重視組織員工觀看心得體會活動，為員工提供更多的學習和成長的機會。
組織觀看南京大屠殺心得體會篇七
在學校舉行的校慶活動中，我有幸參加了觀看校慶的組織，看到了眾多校友和老師們的精彩表演和感人畫面。通過這次觀看校慶的機會，我深深感受到了學校的歷史和發(fā)展，也加深了對于學校的熱愛和自豪感。
第二段：追憶往昔。
在觀看校慶中，我們?yōu)g覽了學校的歷史地標展覽，了解了學校的奮斗歷程和辦學特色。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來我們的學校是如此輝煌，有著悠久的歷史和優(yōu)秀的傳統(tǒng)。學校前輩們?yōu)榱藢W校的發(fā)展付出了巨大的努力和犧牲，他們的精神和家國情懷值得我們學習和傳承。在觀看校慶的過程中，我回憶起自己入校的那一天，那時候的我們還是稚嫩的高中生，對于學校的了解有限，但是看到學長學姐們在校慶活動中的自豪表情，我不禁感到自豪和激動。
第三段：感受校園文化。
觀看校慶不僅僅是了解學校的歷史，更是感受學校的文化氛圍。校慶期間，學校組織了各種各樣的文藝演出和比賽，展示了學校優(yōu)秀的藝術和體育氛圍。音樂、舞蹈、朗誦等表演形式各異，給我們帶來了一場視聽盛宴。尤其是校友們帶來的各種琴棋書畫作品，充分展示了學校人才的培養(yǎng)和文化底蘊。在這樣的氛圍中，我深深感受到了學校的獨特魅力，也加深了對學校文化的喜愛和理解。
第四段：團結合作的力量。
觀看校慶讓我深刻感受到了團結合作的力量。在校慶期間，我看到了各種團隊的合作表演，無論是舞蹈隊、合唱團，還是籃球隊、足球隊，在他們之間都能感受到一種無聲的默契。每個團隊都在為了同一個目標而努力，這一目標就是展現(xiàn)學校風采，為學校增添光彩。他們通過團隊的配合和努力，將一幕幕精彩的表演呈現(xiàn)給觀眾。在這個過程中，我看到了團結協(xié)作的力量，也認識到了集體的重要性。
第五段：對未來的思考。
通過觀看校慶的組織，我對未來也產(chǎn)生了一些新的思考。在未來，我希望能夠為學校做出更多的貢獻，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量。我希望能夠學習前輩們的奮斗精神和家國情懷，積極參與各項活動，為校園文化增光添彩。同時，我也明白了只有人人團結合作，才能取得更好的成果。未來的學校需要我們這一代人來傳承和發(fā)揚，我將努力學習，培養(yǎng)自己的能力，為學校的未來添磚加瓦。
總結：
通過觀看校慶的組織，我對學校的歷史和發(fā)展有了更深刻的了解，也感受到了學校文化的魅力。我深深地體會到了團結合作的力量，也對未來有了明確的目標和期望。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地學習，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。我將銘記學校的歷史和文化，將其作為前進的動力，為學校的輝煌與發(fā)展貢獻一份力量。
組織觀看南京大屠殺心得體會篇八
身為炎黃子孫的我們，最痛恨的國家就是日本人！他們憑借著自己的科技發(fā)達就在我們國家殺人無數(shù)。搶奪我們中國的領土，殺害我們中國的人民。就在不久前，可恨的日本人還和我們爭奪釣魚島。而這幾天，新聞上說日本人的后代還稱自己的祖先們并沒有做過什么“南京大屠殺”。當聽到這則新聞后。身為炎黃子孫的我們是相當?shù)貞嵟?！而今天，汪老師就帶領我們回望了過去的恥辱，看了一部名叫《南京1937》的電影。
這部電影講述的是在1937年深秋，為躲避戰(zhàn)亂，中國醫(yī)生成賢攜帶懷有身孕的日本妻子理惠子和孩子從上海逃到南京老家，他沒想到南京也差不多快被侵華日軍夷為廢墟。被告知可以進入歐美列強勢力保護的安全區(qū)避難時，成賢認為自己與難民身份不同沒做理會，投靠了老朋友繼續(xù)行醫(yī)。以小學教師劉天琴為代表的同胞的悲劇令他震驚憤怒，但他認為自己首要任務不是反抗暴敵而是盡職做好一名醫(yī)生。
同年冬天12月13日，南京全面淪陷，日軍開始在南京瘋狂燒殺淫掠，成賢終于意識到日軍的殘酷麻木，讓妻子先行一步去安全區(qū)躲避，自己則留下來繼續(xù)救死扶傷，他不知道的是，安全區(qū)早已名存實亡，而要反抗時，他發(fā)現(xiàn)已無可能。
濃烈的尸臭與血腥迷漫了整個城市，黑暗與死亡籠罩著驚慌失措的人們。
那一雙雙失神的眼睛，飽受摧殘的憔悴的面容和著慘叫聲正狂奔逃命；
明朝的墻，清代的廟，還有那五千年的繁榮與輝煌，都在這混濁不清的分。
不清天和地的世界中晃動……消失……。
看得到的，只有那血紅的太陽旗在污濁的空氣中耀武揚威的飄舞。殺戮、
強奸、焚尸，慘無人道的獸行在街頭巷尾無休止的進行著……。
南京大屠殺真是一場噩夢??！勿忘國恥！炎黃子孫們，團結起來，讓我們。
好好學習，長大之后，去好好地效勞祖國吧！
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組織觀看南京大屠殺心得體會篇九
如悲如起的音樂，仿佛是一個個滴血的靈魂在哭泣。我冷到骨子里。
“啊——被玷污的靈魂，我，只能用鮮血來洗凈?！蹦且蛔~像，展現(xiàn)在我面前的不是雕像，而是那禽獸不如的日本人殺害的中國子孫那不屈的靈魂！
走進那莊嚴肅靜的展廳，一幅幅圖畫在哭泣，訴說著日本人的滔天罪行，那滿沾著血的刑具，令我麻木了。
托著沉重的步子走出展廳，冷徹心底的感覺有一次襲來.太陽射出來那冰冷的光，找在那枯樹亂石上，導游說枯樹之所以沒有葉子，地上之所以遍步亂石，像征著當時日本人屠殺的六個星期寸草不生，荒蕪人煙的南京。從城墻內(nèi)到城墻外堆滿了死尸，19萬同胞被集體屠殺，15萬人被零星殺害。日本人的鐵蹄踐踏了這有著十大古都之稱的南京。他們竟還在一邊殺人一邊發(fā)印著“日軍將盡力保護良善的人民，使他們能安居樂業(yè)”標題的宣傳單！他們沒有人性了嗎?難道不記得中國和日本是同一祖先的傳說嗎?更可怕的是，日本軍還進行“殺人競賽”，其中兩個首領向井敏明和野田巖打賭，看誰先殺夠100人！他們從句容瘋狂的殺到湯山，向井敏殺了89人，野田巖殺了78人，因不滿100，打賭繼續(xù)進行，到了紫金山，他們又各殺了105，106人，又因不知時間，又一次打賭，每人殺150人！還有的中國士兵被他們當做靶子，練習射箭和槍法......
我的眼睛里以溢滿了仇恨，豬狗不如的日軍，用了多少恐怖的方式來折磨殺害中國人民。春意濃濃的南京在短短的六個星期變得荒涼，悲慘。馬路上，城墻邊，河水里，滿滿的全是，中國人的尸體！不屈的靈魂何時得以安息?。。?/p>
步入兩座棺材似的房子，里面陳列著的是被坑殺了的人民的尸骨，皚皚的白骨，不合的雙眸，在滴血！我的靈魂顫抖著，腦海里撐著一個信念——不走回頭路！
走出紀念館，我的淚，落了，滴在手背上，很冷。
聽，昔日的靈魂在哭泣！
組織觀看南京大屠殺心得體會篇十
近年來，涉賭案件不斷發(fā)生，由此引發(fā)的社會問題日益嚴重。為了讓公眾更深刻地認識賭博的危害性，提高社會的防范意識，近日我參加了一次由組織組織觀看涉賭案件現(xiàn)場的活動，在親身體驗且感慨萬千后，我對于這一主題深入思考，獲得了以下的心得體會。
一、了解賭博的危害性。
現(xiàn)場組織向我們展示的都是涉賭案件，我們可以從中看到賭博的嚴重后果。這些賭徒不僅自己身敗名裂，還會影響家庭和社會穩(wěn)定。而且，大部分涉賭案件發(fā)生在年輕人身上，賭博這個惡習時刻威脅著一代又一代人的魂魄，帶來了無窮無盡的傷害。我們必須要了解賭博的危害性，加強宣傳教育，讓更多的人認識到賭博的危害，提高大眾自我保護意識。
二、增強社會責任意識。
社會責任是每個公民必須承擔的義務。我們應該積極地為社會做出貢獻，維護社會安全和穩(wěn)定。涉賭案件的發(fā)生不僅僅是賭徒自身的問題，還反映了社會對賭博問題的缺乏認識和防范措施。因此，我們要增強社會責任意識，從自身做起，努力為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
三、加強監(jiān)管和執(zhí)法。
在涉賭案件中，我們可以看到許多人成為了賭博的受害者，他們的財產(chǎn)、健康、家庭被嚴重侵害。因此，我們應該加強監(jiān)管和執(zhí)法，確保涉賭案件得到妥善處置。監(jiān)管部門應該在涉賭基礎設施的審批、經(jīng)營、維護管理等環(huán)節(jié)，加強監(jiān)管措施，防范在賭場內(nèi)外可能出現(xiàn)的非法黑作坊和非法賭博等違法行為。
四、加強教育和宣傳。
加強教育和宣傳是防范賭博問題解決之道。當下，賭博的網(wǎng)絡化呈現(xiàn)出快速發(fā)展的勢頭，這種新型賭博模式對社會穩(wěn)定帶來巨大威脅。為此，我們應該在學校、社區(qū)、企事業(yè)單位等多種場合，開展以賭博危害教育為主題的宣傳活動，讓人們認識到賭博的危害，發(fā)起對涉賭行為的全民抵制。
五、傳遞正能量。
在我們使用網(wǎng)絡和移動設備時，我們經(jīng)?？吹揭恍╆P于涉賭和非法傳銷的信息，這些信息不僅會影響我們的思想，更會引導我們誤入歧途。我們應該盡可能地傳遞正能量，增強廣大群眾的法律意識和風險意識，加強對自身權益的保護等，讓每個人都能抵制和消除賭博問題，傳遞積極向上的正面能量。
總之，賭博在社會中存在已久，而且在當下時代呈現(xiàn)大量的網(wǎng)絡化和移動化的特點呈現(xiàn)趨勢。涉賭犯罪的嚴重性引起了各界的高度關注，我們必須秉持底線思維，加強監(jiān)管和執(zhí)法，增強社會責任意識和宣傳教育力度，增強大眾自我保護意識等措施，共同打擊涉賭犯罪，共筑和諧美好社會。
組織觀看南京大屠殺心得體會篇十一
在新冠疫情肆虐的2020年，我有幸加入了組織觀看長征的活動，跟隨著遺址原址、展館紀念館、紀念園區(qū)和革命老區(qū)的豐富線路，了解了中國革命歷史的一段又一段。這個經(jīng)歷讓我深深地感受到了革命老區(qū)對于中華民族偉大復興的深遠影響，也讓我體悟到了黨的領導和中國人民的偉大力量。
第一段：歷史銘刻，感受長征之路。
組織觀看長征活動中，我們走進遵義會議等重要會議的場所、歷史遺址，近距離觀看革命圣地和紅軍長征的新景象。這些讓我通過視聽感知，加深了對于革命歷史的研究，并且引起了我對于那個年代人們的尊重和景仰，這是中國革命和歷史的基石，也是我們繼承中華民族的精神財富。
第二段：悟透歷史意義，更深層次的認識長征。
經(jīng)過對遵義會議的探討和學習，我們更認識到了中央紅軍的方針與策略，注意理解了毛澤東同志“兵民是勝利之本”的重要思想，領會了毛澤東和中央紅軍正確決策的重要性。在紅軍長征時期，黨的政治路線、領導思想、組織指揮、戰(zhàn)略決策等，都賦予了長征以深刻的歷史意義，讓我們更加深刻意識到中國共產(chǎn)黨人為了革命事業(yè)可做的犧牲與拼搏。
第三段：尊崇老一輩革命家，緬懷先烈貢獻。
組織觀看長征活動，在跟隨中央紅軍的足跡前行時，我們感受到的不僅是曲折的長征歷程，也是革命先烈和長征時期的革命先輩的感人故事。他們用鮮血和生命譜寫了偉大的革命歷史，留下了極為寶貴的精神財富。作為后代，我們肩負著銘記歷史、傳承精神的責任，必須繼承他們的遺志，不忘初心，牢記使命。
第四段：深刻認識黨的領導作用，信念之源。
革命歷史的進程中，中國共產(chǎn)黨始終是動員起人民、戰(zhàn)勝敵人的核心力量。組織觀看長征讓我感受到了黨領導人民進行革命斗爭的決心和力度。每個組織成員都要時刻自我審核，更加珍惜黨的領導和革命先烈為我們打下的良好基礎，建設更加繁華美好的生活環(huán)境和充滿向上動力的社會。
第五段：對未來的思考和展望，使命之所在。
組織觀看長征活動，提醒我們要認真思考未來的發(fā)展，在新的歷史階段，中國特色社會主義進一步的勝利需要我們每個人的行動，需要我們堅定的信念而且腳踏實地，這為我們提供了“信仰”的基礎。我們應該立足當下，把傳承革命先輩的精神財富融入到自己的理念中，勇于挑戰(zhàn)，始終保持一顆火熱的心，受到新時代的挑戰(zhàn)而不忘革命長征的這個歷史階段，和勝利的這段歷史。
組織觀看南京大屠殺心得體會篇十二
組織觀看是我們在看電影、演出、展覽等各種文化活動時必不可少的一種能力。久而久之，我意識到組織觀看不僅可以提高我們的審美能力，還能提升我們的思維方式和情緒追求。通過組織觀看，我們能更好地理解和欣賞藝術的細節(jié)，拓展我們的思維廣度，培養(yǎng)自己的表達能力，并對自己的情緒產(chǎn)生積極影響。
第二段：229字。
組織觀看對于理解和欣賞藝術的細節(jié)至關重要。在觀看電影時，我常常會留意到導演的拍攝角度、鏡頭運用和剪輯手法等，這些細節(jié)會直接影響整部電影的質(zhì)量。通過觀察這些細節(jié)，我可以更深入地理解導演所想表達的思想和情感，并更好地欣賞藝術的美。類似的，當參觀展覽時，觀察細節(jié)的能力也是不可或缺的。比如，在觀看畫作時，我會仔細觀察畫家的線條運用、色彩搭配和構圖設計，這些細微之處往往承載著畫家的情感和創(chuàng)作靈感。
第三段：246字。
組織觀看不僅提高了我們的審美能力，還培養(yǎng)了我們的思維廣度。在觀看文化活動時，我們需要對所看到的作品進行整體把握并進行思考。觀看電影時，我會思考與劇情相關的社會問題、人性探索，以及導演對于這些問題的態(tài)度和思考。參觀展覽時，我會為作品背后的文化、歷史背景進行研究，以便更好地理解藝術家的創(chuàng)作意圖。通過這些思考，我的思維廣度得到了拓展，并能在其他方面應用這種思考方式，提高我的問題解決能力。
第四段：257字。
組織觀看還能培養(yǎng)我們的表達能力。在觀看藝術作品時，我們不僅需要理解作品本身，還需要通過語言將自己的理解表達出來。通過組織觀看，我學會了如何精準地表達自己對作品的看法和感受。在觀看電影之后，我習慣寫下影評，通過文字將自己的觀點清晰地表達出來，這不僅有助于我整理思緒，還能提高寫作的能力。類似的，參觀展覽后，我也會寫下觀后感，將自己對作品的感受和思考與他人分享，既能提高自己的表達能力，也能與他人交流并得到不同的看法和思維碰撞。
第五段：242字。
組織觀看對于我們的情緒產(chǎn)生積極影響。在觀看電影、演出和展覽時，我們會產(chǎn)生各種各樣的情緒體驗。通過組織觀看，我們能更好地理解和控制自己的情緒。當看到悲劇性的電影或演出時，我能夠體會到其中蘊含的深刻情感，并從中獲得一種情感的宣泄。而當遇到歡樂的作品時，我能夠更好地感受到快樂與幸福。通過這種情緒的體驗，我們可以更好地理解和認識自己，并尋找到自我情感上的滿足。
總結：120字。
組織觀看不僅提高了我們的審美能力，還拓展了思維廣度，培養(yǎng)了自我表達能力，對我們的情緒產(chǎn)生積極影響。通過組織觀看，我們接觸更多的藝術，了解世界，豐富內(nèi)心的層次。因此，我們應該保持對各種文化活動的熱情，積極發(fā)展組織觀看的能力，并從中獲得更多的心靈滿足。
組織觀看南京大屠殺心得體會篇十三
近年來，隨著社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的迅猛發(fā)展，人們的觀看習慣也發(fā)生了改變。我們可以隨時隨地通過手機、平板電腦等設備觀看我們喜歡的電影、電視劇、綜藝節(jié)目等。然而，并非每個人都能有效地進行觀看，有時我們會感覺時間白白浪費，無所收獲。于是，我嘗試了一種名為“組織觀看”的方法，以期能夠更有效地消費這些娛樂產(chǎn)品。這個過程讓我深刻體會到一個好的觀看體驗有助于提升理解力、豐富知識儲備以及培養(yǎng)審美情趣。
首先，我發(fā)現(xiàn)通過組織觀看的方式，我的理解力得到了提升。在我們觀看影視作品的過程中，其中包含了很多細節(jié)要素。這些要素可能是角色之間的關系、情節(jié)轉折點、符號的暗示等等。而通過組織觀看，我們可以將這些細節(jié)有條理地梳理出來，使得我們更加清晰地把握到作品的主題和要點。例如，當我通過先觀看導演的采訪，了解了他拍攝這部影片的初衷和創(chuàng)作靈感后，我在觀看時可以更好地理解導演在影片中想要表達的細微情感和思想。
其次，組織觀看還能夠豐富我的知識儲備。在當今信息爆炸的時代，人們很容易因為信息過量而產(chǎn)生焦慮和困惑。而通過組織觀看的方式，我可以選擇我感興趣的領域進行深入了解。比如，我可以在觀看一部歷史題材的電影之前，先了解相關的歷史背景，從而更好地理解電影中的情節(jié)和人物命運。此外，在觀看紀錄片時，我還可以進行進一步的研究，如閱讀相關書籍、專題報道等，以便能夠更全面地了解相關的知識。
再次，組織觀看有助于培養(yǎng)我的審美情趣。通過對影視作品的有意識的觀看，我開始培養(yǎng)對于音樂、攝影、服裝設計等方面的敏感和獨立評價能力。我會留意導演對于鏡頭運用的巧妙和獨特之處，欣賞配樂的韻律感和情緒傳遞能力，同時也會關注角色的著裝搭配和裝飾細節(jié)。這種觀看方式的改變讓我學會了在欣賞美的同時，去思考美的背后所蘊含的符號和意義，從而不斷提升自身的審美情趣。
最后，組織觀看可以給我?guī)砀咝У膴蕵敷w驗。在觀看影視作品時，我們往往會遇到信息過載的問題。通過有意識地將觀看內(nèi)容進行組織和分類，我可以更好地應對這些信息，同時也能夠更高效地去理解、感受和享受作品。因為我已經(jīng)對作品有了初步的了解，所以在觀看時我能夠更容易地捕捉到作品的亮點和隱含的信息，從而更好地享受觀看的過程。
總之，通過組織觀看，我們可以更有效地消費電影、電視劇等娛樂產(chǎn)品。這種觀看方式不僅可以提升我們的理解力，豐富我們的知識儲備，培養(yǎng)我們的審美情趣，更可以給我們帶來更高效的娛樂體驗。因此，我鼓勵大家在觀看娛樂產(chǎn)品時，嘗試這種有意識的觀看方式，相信你也會有類似的心得體會。
組織觀看南京大屠殺心得體會篇十四
自xxxx年以來，我校每年都會舉辦一次盛大的校慶活動，這是全校師生共同期待的一天。作為一名學生，我有幸參與了今年的校慶活動，并深深體會到了組織觀看校慶的種種好處。在此，我想從三個方面分享我的心得體會。
第二段：增進學生凝聚力。
當我走進校操場，看到滿滿的同窗們被校慶的氛圍所感染時，我意識到這不僅僅是一場校園活動，更是一次增進學生凝聚力的機會。在觀看校慶期間，我們圍繞同一個主題展開討論，分享快樂和驚喜，這種共同體驗使我們的情感更加親近。通過參與活動，我感受到了來自學長學姐的溫暖和支持，也加深了與同班同學的友情。我們在交談中交流了心得，互相鼓勵和幫助，這讓我明白了團結合作的重要性，為學校的發(fā)展和自身的成長建立了堅實的基礎。
第三段：提升學生自信心。
觀看校慶不僅僅是參與其中，更是一次展示自我才華的機會。在校慶活動中，學生們可以通過表演、演講等形式展示自己的才藝和能力。觀眾的掌聲和歡呼讓我們感到自豪和自信。在舞臺上展示自己，我意識到了自己的潛力和能力，這激發(fā)了我的求知欲和創(chuàng)造力。我曾在校慶活動中擔任過表演節(jié)目的主持人，在演出結束后，同學們紛紛表達了對我的認可和贊賞，這讓我更加自信，也增強了我面對挑戰(zhàn)的勇氣。
第四段：豐富學生的校園生活。
組織觀看校慶不僅僅是一次豐富學習生活的機會，更是一種重溫校園時光的方式。在校慶活動中，我們不僅可以觀看到來自不同年級和專業(yè)的同學們的精彩表演，還可以參觀校園的各個角落，了解學校的發(fā)展歷程和成果。在這一天，學校像一個大家庭一樣歡聲笑語，每個人都充滿了活力和熱情。同時，校慶活動也是一次與老師溝通交流的機會。在觀看校慶的過程中，我有幸與學校領導和老師進行了交流，聽取了他們的經(jīng)驗和建議，這對我的學習和成長是極大的幫助。
第五段：塑造學校形象。
組織觀看校慶不僅是給學生們帶來歡樂和驚喜，也是向外樹立學校形象的一次機會。校慶期間，我們邀請了一些外校的嘉賓和高校領導，讓他們親身感受到學校濃厚的校慶氛圍和學生們的熱情。通過這次活動，學校向外界展示了其優(yōu)秀的教育質(zhì)量和豐富的教育資源，提高了學校的知名度和聲譽。同時，展示了學校的師生風采，也向外界傳遞了學校精神和價值觀念。因此，組織觀看校慶對于塑造學校形象是至關重要的。
總結：
通過觀看校慶，我從中獲得了很多。我深刻地體會到組織觀看校慶可以增進學生凝聚力、提升學生自信心、豐富學生的校園生活，并幫助塑造學校形象。我相信，未來的校慶活動會更加精彩，為學生們帶來更多的快樂和收獲。我也希望我校的校慶能夠持續(xù)傳承下去，讓更多的學生享受到這份難得的校園盛宴。
組織觀看南京大屠殺心得體會篇十五
觀看是人類獲取信息和知識的重要方式之一。無論是在學習、工作還是娛樂中，觀看都扮演著不可或缺的角色。然而，在現(xiàn)代社會中，信息爆炸的現(xiàn)象使人們面臨著過多的觀看選擇，這種大量的信息輸入往往讓人頗感困惑，不知如何進行有效的觀看。因此，我們需要學會如何組織觀看，從而更好地從各種信息中獲取所需的知識和見解。
第二段：重點強調(diào)觀看的目的性和針對性。
在組織觀看中，我們首先要明確觀看的目的和需要。不同的場合和不同的需求需要采取不同的觀看方式和方法。例如，如果我們是在進行學習，就需要有針對性地找到與所學知識相關的視頻、教材或文獻，以便更好地獲取信息。而如果是在娛樂時間，觀看只是為了消遣和放松，那么我們可以更加自由地選擇感興趣的內(nèi)容進行觀看。因此，確立觀看的目的性和針對性是非常重要的。
第三段：講述有效組織觀看的策略和方法。
為了有效組織觀看，我們可以采取一些策略和方法。首先，我們可以根據(jù)自己的需求和時間情況進行合理的規(guī)劃和安排?？梢灾贫ㄒ粋€觀看計劃，將觀看時間和內(nèi)容分配得更加有序和合理。其次，我們可以利用現(xiàn)代科技手段來幫助我們組織觀看。例如，可以利用電視節(jié)目表、在線視頻網(wǎng)站的訂閱功能或者視頻播放器的收藏夾來收集和整理我們感興趣的節(jié)目或視頻，以便隨時觀看。此外，我們還可以利用書簽功能或者筆記本來記錄我們觀看的重要內(nèi)容，以備后續(xù)參考和復習之用。
第四段：談論組織觀看的好處和意義。
一個有效的觀看組織系統(tǒng)不僅可以幫助我們更好地獲取所需的信息和知識，而且還可以提高我們的學習和工作效率。當我們能夠有條不紊地組織觀看內(nèi)容時，我們會更加專注和集中注意力，從而更好地理解和吸收所觀看的內(nèi)容。而且，有效組織觀看也能避免我們浪費時間在無用的信息上，節(jié)省我們的時間和精力。此外，將觀看的內(nèi)容整理和分類有助于我們形成一個知識體系，更好地培養(yǎng)我們的綜合素養(yǎng)和思維能力。
第五段：總結觀看體會和呼吁培養(yǎng)良好觀看習慣。
通過組織觀看的實踐，我深刻地意識到有效觀看的重要性和好處。在這個信息爆炸的時代，我們需要培養(yǎng)良好的觀看習慣，理性地選擇和整理觀看的內(nèi)容，注重觀看的目的性和針對性。我們應該建立一個系統(tǒng)的觀看組織方法，合理規(guī)劃觀看時間和內(nèi)容。只有這樣，我們才能更好地從觀看中獲取所需的知識和見解，提高我們的個人素質(zhì)和競爭力。因此，我呼吁每個人都重視組織觀看的重要性，并積極實踐，從而在信息時代中獲得更多的收獲。
組織觀看南京大屠殺心得體會篇十六
最近，我們班級組織觀看了電影《長津湖》，這是一部關于抗美援朝戰(zhàn)爭中的一次壯烈戰(zhàn)斗的影片。觀看這部電影讓我深刻領悟到了很多東西，其中最為感人的是那些犧牲在戰(zhàn)場上的年輕戰(zhàn)士，以及他們的家人和親友們。在這里，我就要寫一篇我的觀影心得體會，分享一下我思考的結果。
第二段：電影激發(fā)的愛國情感。
《長津湖》這部影片向我們展示了在抗美援朝戰(zhàn)爭中的一次重要歷史事件。電影中的主人公們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的祖國，不怕犧牲，百折不撓地奮斗。在他們的身上，我們看到了勇氣、愛國、民族自豪感等種種美麗的情感?？吹诫娪爸兄鹘莻?yōu)榱俗鎳幌奚臎Q心，我們不禁產(chǎn)生出無比的敬佩和感動之情。
第三段：思考戰(zhàn)爭的殘酷。
作為一名普通的大學生，我生活在一個和平安定的社會里，這個社會里充滿了無限的可能性和希望。但是，觀看電影《長津湖》，讓我想到了那些生活在戰(zhàn)爭中的人們，以及戰(zhàn)爭的殘酷和無解。面對這種情景，我不禁想到了如果沒有和平和穩(wěn)定的政治環(huán)境，我們將會面對怎樣的恐懼和創(chuàng)傷。因此，我們需要擁有和平，需要珍惜和平，在并肩作戰(zhàn)的同時，我們也要珍惜和平的來之不易。
第四段：“六十年后重返長津湖”的感人瞬間。
電影《長津湖》在2007年時，由一批老兵和戰(zhàn)爭后代再次重返電影描述的長津湖戰(zhàn)場，這時，隨著場上出現(xiàn)“六十年后重返長津湖”的字幕，場下掌聲雷動，同時也讓很多人淚流滿面。在那里，長津湖戰(zhàn)爭的參與者們瞬間被時間的舞蹈帶回了60多年前。這種感動和興奮感是那些老兵們的至高榮譽，讓人們恍若隔世之感地再次回到了那個里程碑時刻。
第五段：總結。
通過觀看電影《長津湖》，我對于我們的歷史和國家更有了深入的思索。我們需要珍愛和平、不忘初心。同時，我們也應該認識到那些曾經(jīng)為國家付出生命的年輕戰(zhàn)士、那些離不開自己家庭和親人的烈士們是那樣的勇敢和偉大。電影所傳遞的家國情懷需要我們深刻領會和傳承，一旦需要我們時，我們也能輕易說出那句“祖國在我心中，生命在戰(zhàn)場上”的話語。
組織觀看南京大屠殺心得體會篇十七
近年來，為了凝聚農(nóng)村群眾的力量，推動農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展，村組織定期組織村民觀看榜樣，以激發(fā)群眾的學習熱情和干事創(chuàng)業(yè)的激情。通過觀看榜樣，我深深體會到了榜樣的力量，激發(fā)了內(nèi)心的積極向上的精神狀態(tài)。以下是我對于村組織觀看榜樣活動的一些心得體會。
首先，觀看榜樣給我?guī)砹松羁痰膯⑹?。榜樣是一面鏡子，通過榜樣的事跡和精神，我看到了自己身上存在的不足和欠缺。榜樣的奮斗歷程告訴我，只有具備堅定的信念和忍耐力，才能戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。例如，觀看了一位在農(nóng)業(yè)上取得巨大成就的農(nóng)民榜樣后，我深刻認識到自己在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的不足之處，激勵我要加強學習和實踐，以提高自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。
其次，觀看榜樣使我在道德觀念上得到了提高。榜樣是道德的楷模，他們在生活和工作中體現(xiàn)出了高尚的品質(zhì)和崇高的道德準則。通過觀看榜樣，我學到了一種高尚的人生態(tài)度，即要做一個誠實守信、勤勞務實、樂于助人的人。例如，在觀看了一位為村民解決困難的榜樣后，我深深感受到了為他人著想和樂于助人的重要性，同時也意識到自己在這方面還存在著不足，激勵我要發(fā)揚榜樣的精神，主動幫助他人，提高自己的道德素質(zhì)。
再次，觀看榜樣推動了我個人的成長和發(fā)展。榜樣是一杯濃濃的養(yǎng)料，滋養(yǎng)著每個人的成長。在榜樣的引領下，我明確了自己的人生目標，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。通過觀看榜樣，我學到了積極向上的學習態(tài)度和進取精神，不僅改變了我的思維方式，也改變了我的行為方式。例如，觀看了一位致富榜樣的成功經(jīng)驗后，我意識到自己在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟上的不足，激勵我要學習他們的先進經(jīng)驗，不斷努力奮斗，實現(xiàn)自己的發(fā)展目標。
最后，觀看榜樣加強了我和村組織的聯(lián)系和交流。村組織組織觀看榜樣活動，旨在為村民提供一個學習和交流的平臺，以促進村民之間的聯(lián)系和溝通。通過觀看榜樣，我與其他村民有了更多的接觸和交流機會，增進了我與他們之間的了解和友誼。同時，這也為我提供了一個展示自己才能和經(jīng)驗的平臺，激勵了我要積極參與村組織的各項工作和活動，為村子的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，觀看榜樣是一種非常有效的途徑，讓我深刻體會到了榜樣的力量。通過觀看榜樣，我看到了自己的不足和欠缺，感受到了高尚的道德思想和精神境界，推動了我個人的成長和發(fā)展，并加強了我與村組織之間的聯(lián)系和交流。我相信，在今后的生活中，我將繼續(xù)從觀看榜樣中汲取力量，不斷提高自己，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量。
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