日常生活中的小事情也值得總結(jié)，它們對(duì)我們的成長和發(fā)展有著潛移默化的影響。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀案例，但不要照搬照抄。以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目，希望能幫助到大家。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇一
她是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，記得她剛剛來幼兒園的時(shí)候，帶小班的孩子，這對(duì)她來說無疑是個(gè)挑戰(zhàn)。今天這個(gè)孩子吐了，明天那個(gè)孩子拉到褲子上了，她總是沒有任何怨言，細(xì)心地為孩子洗凈身子和衣物，還要做好孩子思想工作，不讓孩子有任何心理負(fù)擔(dān)。在日常生活中以"媽媽"的細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以"嚴(yán)師"的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；在游戲活動(dòng)中以"玩伴"的童心信任鼓勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，孩子們很快愿意和她在一起，總是喜歡抱著她、依偎在她身旁。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇二
xx，男，漢族，生于1982年3月，現(xiàn)年30歲，本科學(xué)歷，紅星二場(chǎng)學(xué)校教師。2004年8月參加工作。2010年7月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，工作積極認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績，呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用?，F(xiàn)將本人先進(jìn)事跡介紹如下：
教師之家先進(jìn)事跡材料篇三
“沒有愛的教育是殘缺不全的?！苯處熉殬I(yè)道德的精髓就是一個(gè)字“愛”，這就需要我們無私奉獻(xiàn)“愛心”，需要我們堅(jiān)守一份“責(zé)任。”在教育教學(xué)工作中，創(chuàng)新班級(jí)管理機(jī)制，逐步形成學(xué)生自主管理的責(zé)任制，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，人人樹立“班級(jí)是我家，我們都愛它”的觀念。在班級(jí)中，要做到“我為人人，人人為我”。讓每位同學(xué)都以主人翁的姿態(tài)參與到班級(jí)建設(shè)中來。經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們班在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，合唱比賽，國學(xué)誦讀等活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績，學(xué)生行為習(xí)慣有了很大改觀，班級(jí)多次榮獲流動(dòng)紅旗。愛孩子，講方法。做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師，這種愛更應(yīng)該無私、執(zhí)著。自參加工作以來，我把全部的精力和心思都用在教學(xué)上。在班里，無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富;我都一樣地教育、關(guān)愛。堅(jiān)持對(duì)“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤保蠋熞痪潢P(guān)切的話語，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離?！懊嫦蛉w學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”是素質(zhì)教育對(duì)我們的要求。特別是關(guān)愛學(xué)困生，用愛心激活學(xué)生們的求知欲望，點(diǎn)燃了他們愈挫愈勇的激情，引導(dǎo)他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑?shí)。正是本著對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習(xí)進(jìn)步計(jì)劃的教育策略，并組織教師全面落實(shí)，利用課余時(shí)間長期分期分批個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。在教學(xué)中實(shí)行多層次評(píng)價(jià)，使每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上我不放棄使學(xué)生變得懂事可愛，健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。正因?yàn)槿绱宋业玫郊议L的愛戴和歡迎。家長的信任、歡迎是對(duì)我的褒獎(jiǎng)。我公正無私地愛孩子，真誠樸實(shí)地與家長溝通，贏得了家長的信任、理解、支持。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇四
是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時(shí)用自身的思想，行動(dòng)影響一些人，帶動(dòng)一些人。在工作中我牢固樹立合作意識(shí)、整體意識(shí)，識(shí)大體，顧大局，講協(xié)作。課上強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)。我平時(shí)注意和同學(xué)科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究。我們?cè)诮虒W(xué)中互相幫助共同提高。正是這種集體協(xié)作，使我們這個(gè)學(xué)科不斷進(jìn)步。有了對(duì)工作的熱愛，對(duì)事業(yè)的追求，我在工作中不計(jì)勞苦，一步一個(gè)腳印的去做好。每一項(xiàng)成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，我也得到了鍛煉和提高。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇五
她常利用閑暇之余查閱資料，關(guān)注學(xué)前教育新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教育理念、取其精華用于自身教學(xué)，觀看名師的教學(xué)視頻，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。她從事教育教學(xué)工作以來，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。以園為家、團(tuán)結(jié)教師、熱愛幼兒，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)自己的一份力量。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇六
也正是因?yàn)橛辛怂龑?duì)孩子們的愛和付出，不僅贏得孩子的喜愛，而且也贏得了家長的廣泛認(rèn)可。當(dāng)孩子有困難時(shí)，隨時(shí)關(guān)注、盡其可能給予幫助。對(duì)有特殊情況的孩子，更是關(guān)愛有加，幫助每一位孩子樹立起自信心，培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾有家長對(duì)她說："你們幼兒園老師真是不簡單，許多年輕媽媽都不愿管、未能盡心的事情，你們照顧得這么細(xì)致。我們家長管一個(gè)孩子都忙不過來，你們管這么多孩子，還能做到平等對(duì)待每一個(gè)孩子，關(guān)注到每一個(gè)孩子的成長與進(jìn)步，把孩子交給你們我們放心"!
教師之家先進(jìn)事跡材料篇七
xxx，女，198x年11月出生，中學(xué)語文教師、教研組長。2003年畢業(yè)于xx學(xué)院，2006年7月走上工作崗位，現(xiàn)任教于xx中學(xué)，曾多年擔(dān)任班主任、語文教研組長等職務(wù)，她自任教以來始終忠誠人民教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人，認(rèn)真履行教育這一神圣職責(zé)。在教育教學(xué)過程中，并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索、求真務(wù)實(shí)，把當(dāng)一名好教師作為人生的重要目標(biāo)，把滿腔的熱情傾注到了學(xué)生身上，她所帶的班級(jí)已連續(xù)三年在全年段各項(xiàng)綜合成績排行中名列榜首，是一名優(yōu)秀的語文老師。
2003年，xx以優(yōu)異的成績畢業(yè)于xx教育學(xué)院音樂系，在校期間她的專業(yè)科舞蹈和鋼琴得到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)可，有意讓她留校任教，被她毅然拒絕了。她回到了自己的家鄉(xiāng)xx縣，在xx鄉(xiāng)xx村小學(xué)代課任教小學(xué)語文三年。在代課期間她漸漸熱愛上了教育事業(yè)，于2006年7月通過教師競(jìng)聘上崗成為一名真正意義上的人民教師。在我鄉(xiāng)中學(xué)任教了一學(xué)期的音樂，她專業(yè)知識(shí)的精湛，她熱情、活潑的性格得到了中學(xué)老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。后來由于學(xué)校缺語文老師，校領(lǐng)導(dǎo)找她談話后便欣然接受了。
一個(gè)班級(jí)有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)生的福，一個(gè)學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)校的福。一個(gè)優(yōu)秀的老師影響學(xué)生的一生，同時(shí)也推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展。自任教語文后，她明顯的感覺到肩上的擔(dān)子重、壓力大了，雖然她曾在小學(xué)任教過語文，但畢竟小學(xué)和中學(xué)的差異很大。從教音樂轉(zhuǎn)型到教語文，對(duì)她來說是一種挑戰(zhàn)，由于她熱愛教學(xué)、她喜歡和學(xué)生有更多的接觸時(shí)間，雖然教語文有點(diǎn)困難但是她很有信心，樂意的接受了挑戰(zhàn)。為了能夠證實(shí)自己可以教好語文，她默默地努力著。當(dāng)其他老師下班后，校園內(nèi)還有她給學(xué)生輔導(dǎo)的身影，雙休日其他年輕教師沉迷于休閑的娛樂時(shí)，她卻甘于寂寞坐冷板凳癡迷于教育名著的研讀，醉心于語文新教改學(xué)習(xí);她認(rèn)真專研教材和備課，把每一節(jié)課都作為實(shí)驗(yàn)課來教，課后認(rèn)真反思總結(jié);她經(jīng)常主動(dòng)找老教師交流提升自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);她已成功的過渡到了一名嫻熟的語文教師行列中，且這學(xué)期語文成績就在全縣排名的第二名。她專注于教育，不僅僅是把教師看作是職業(yè)，而是把它看作是一項(xiàng)神圣而高尚的事業(yè)，她越發(fā)越覺得教育有著其它行業(yè)無法比擬的崇高與榮耀，難能可貴的是她能從中享受教育的樂趣!
她從來就沒有讓學(xué)校失望過，從她后來的工作中可以證實(shí)。為了使她得到更大的發(fā)展，為了使她的潛力得到更多的挖掘，她又被選為語文教研組組長和班主任。學(xué)校對(duì)她的重視并沒有讓她感到驕傲，她認(rèn)為自己離優(yōu)秀還有很大距離，她一直在思考什么是真正的教育，怎樣當(dāng)好教師，如何培養(yǎng)真正的人，這是她所最關(guān)心的!她早早地為自己制定了成長規(guī)劃，每學(xué)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，每個(gè)月要做什么語文教學(xué)研究，每星期要讀什么專業(yè)書，每天要和幾個(gè)學(xué)生談話，這在她看來比什么都重要得多。她說，周末最喜歡去的地方就是書店;她上網(wǎng)最喜歡做的事就是到網(wǎng)上書城買書。所謂厚積薄發(fā)，也正因?yàn)橛兴绱说膱?zhí)著追求、潛心研究，也才有近年來的驕人成績。學(xué)校開展的過程性評(píng)價(jià)活動(dòng)，語文組開展的最為扎實(shí)。她每周召開語文教研會(huì)議，和其他語文老師共同探討研究語文教學(xué)，語文組組內(nèi)公開課、三課一評(píng)活動(dòng)、語文技能大賽開展的有聲有色;我校語文成績一路升高，每學(xué)期在全縣都是名列前茅。尤其是她所教班級(jí)，連續(xù)全縣排列第一名。她于2006年獲得全國中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng);2008年獲得縣教研室組織的音樂教師基本功大賽三等獎(jiǎng)，2017年度考核優(yōu)秀。作為班主任，她所帶的班級(jí)在學(xué)校各類比賽活動(dòng)中表現(xiàn)是最為出色的;學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，她們班總能高效率完成;在每周的升旗儀式中，她所帶班是獲流動(dòng)紅旗最多的班級(jí);在每學(xué)期的班主任考核中，她總是名列前茅;她們班一名學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)原因輟學(xué)，她多次家訪并為學(xué)生提供一切學(xué)習(xí)工具，最終說服家長;她所帶班級(jí)凝聚力、榮譽(yù)感是全校最強(qiáng)的。她被班里的學(xué)生情切的稱呼為x姐姐。
在課堂教學(xué)上積極探索，效果顯著。近年，她針對(duì)課程改革又提出了深刻的見解，她認(rèn)為，語文課程的改革應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)到以培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的方法和能力培訓(xùn)上去。她的這一研究計(jì)劃得到了縣教研中心教師的大力贊賞。她這個(gè)人敢于創(chuàng)新卻不盲從，富有激情，又很穩(wěn)健。在語文教學(xué)上她也是這樣敢于創(chuàng)新又穩(wěn)健向前，面對(duì)新課程改革，很多教師不知道怎么教了，許多教師盲目地實(shí)行多看多讀教學(xué)策略，上課抓不住要領(lǐng)，影響了教學(xué)效果。她當(dāng)時(shí)同樣極力主張改革，提倡多讀多看，卻不象一般教師那樣盲從，她經(jīng)過仔細(xì)思考提出了一個(gè)見解：語文課堂教師的講授仍然是主要方式之一，語文教學(xué)是不是滿堂灌并不是依據(jù)教師上課言語的多寡來評(píng)判的，從根本上是看一個(gè)教師在上課的過程中是否喚起了學(xué)生的內(nèi)在的思維并給她們提供了比較充足的鍛煉空間。這一觀點(diǎn)讓許多迷惑的老師茅塞頓開。她提出上語文課要力求讓學(xué)生終身受益。她認(rèn)為語文教學(xué)是一個(gè)宏大的、長效的系統(tǒng)工程，不一定能有立竿見影的短期效果，語文教學(xué)必須實(shí)行真正的素質(zhì)教育。她上課效果事半功倍，同事效仿眾多。她上課輕松自如，讓人如沐春風(fēng)，從不占用別的學(xué)科的時(shí)間但歷屆中考成績遙遙領(lǐng)先于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式都得到改善。
她的這些成績完全靠的是對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛，對(duì)教育研究的高度熱情和對(duì)廣大學(xué)生的深切關(guān)愛!當(dāng)然，成績只是其中的一個(gè)方面，更多原因是她的精神與態(tài)度。選擇當(dāng)教師并不是她的初衷，但她說，既選之則樂之，要么不做，要么就做最好的，教育是她值得一生去追尋的。如今，熟悉她的朋友都說，在生活中，她是一個(gè)好母親，她卻說：我只是在努力當(dāng)一名稱職的母親!家長們都說，她是一個(gè)好班主任，而她卻說：我常在愧疚，我不能讓你們的孩子獲得最好的發(fā)展而深表歉意!同事們都說她是一個(gè)優(yōu)秀的老師，而她卻說：在教學(xué)上，我永遠(yuǎn)只是一名小學(xué)生。這就是xx，一個(gè)執(zhí)著而謙虛的老師!她以一課熾熱的心專注于她所鐘愛的教育事業(yè)，她以一種飽滿的熱情影響著廣大的同事們，她也正以一顆慈悲之心關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)，她又以謙遜的姿態(tài)努力詮釋著當(dāng)代優(yōu)秀教師之楷模!
教師之家先進(jìn)事跡材料篇八
“小李就是我們村里一老一小的‘小棉襖’。”拿到大學(xué)生村官李炳春給村里老人們送來的棉襖，山東省淄博市博山區(qū)石馬鎮(zhèn)蘆家臺(tái)村78歲的蔣行美一臉笑容。
蔣行美嘴里的小李，叫李炳春，1992年出生，2015年8月被選調(diào)到博山區(qū)石馬鎮(zhèn)蘆家臺(tái)村擔(dān)任大學(xué)生村官。一年多時(shí)間里，他和村民一起開發(fā)了20畝的扶貧基地，并辦起“青苗”小課堂照顧村里的孩子，用村干部的話說“小村官幫了村里大忙”。
博山，因?yàn)樯蕉嗟妹?。蘆家臺(tái)村雖然靠著美麗的五陽湖，但地處山區(qū)，村民整體收入并不高，特別是“一老一小”問題明顯：老人沒有太多收入來源，村里還有30多個(gè)貧困戶;不少年輕父母外出打工，村里有不少留守兒童。為此，李炳春干起了“兩大工程”。
首先是開發(fā)扶貧基地。李炳春發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)厣絽^(qū)人均耕地少，種小麥玉米的收入低。為此，他和村干部商量，并征求村民意見，決定把村里荒地利用起來種植經(jīng)濟(jì)作物。說干就干，李炳春擼起袖子和部分貧困戶村民們翻土、開荒，很快就整理出20畝暫時(shí)閑置的荒地，今年4月份種上了有機(jī)小米、有機(jī)黃豆等作物，生產(chǎn)“不打農(nóng)藥、不施化肥”的無公害農(nóng)產(chǎn)品。
“這小伙子戴著眼鏡還有點(diǎn)學(xué)生氣，但干起活來卻不含糊?！笔Y行美說。
功夫不負(fù)有心人，很快扶貧基地有了好收成。為了能讓小米、黃豆賣個(gè)好價(jià)錢，李炳春還給產(chǎn)品定制精美包裝，利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行銷售。但畢竟以前沒經(jīng)驗(yàn)，銷路并不順暢。為此，李炳春不斷打電話、跑商家，上門推銷，最終把農(nóng)產(chǎn)品都銷了出去，還賣了個(gè)好價(jià)錢。
“除去成本盈利2萬元。”李炳春給記者算賬說，基地用工22人次，總工資15600元，最高的拿到4000元，“這在一定程度上帶動(dòng)了就業(yè)，促進(jìn)了脫貧?！逼陂g，為了不耽誤給老人們開工資，他還向朋友借錢墊付。
在幫助村民提高收入、盡快脫貧同時(shí)，李炳春還辦起了“青苗”小課堂，讓留守孩子放學(xué)后有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。
其中一個(gè)孩子母親癱瘓?jiān)诖玻赣H在外打工，平時(shí)只有年邁的奶奶照看。這個(gè)孩子剛到“青苗”小課堂時(shí)，性格比較內(nèi)向，也有些自卑，學(xué)習(xí)成績不好。除了輔導(dǎo)功課，李炳春還跟這個(gè)孩子聊天、去家訪，漸漸孩子的性格越來越開朗，學(xué)習(xí)成績也從班里40多名上升到了前10名。
過去一年，李炳春不僅輔導(dǎo)孩子們功課，還帶著孩子到五陽湖邊撿拾垃圾、去公園看大熊貓、舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加國學(xué)夏令營……這個(gè)小課堂讓孩子們?cè)谏险n紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了很大改進(jìn)，學(xué)習(xí)成績也有了明顯提高。在上級(jí)團(tuán)組織部門的支持下，“青苗”小課堂現(xiàn)在被正式命名為“希望樂園”。
如今，李炳春這個(gè)20多歲的小伙子儼然成了蘆家臺(tái)村的“孩子王”。“能幫助小朋友們快快樂樂地學(xué)習(xí)、成長，讓我這個(gè)‘村官’干得特起勁。”他說。
除此之外，李炳春還給村民們發(fā)了便民服務(wù)卡，村民有什么問題疑問，都可以打電話找他幫忙。幫著村民跑鎮(zhèn)里、區(qū)里辦理各類手續(xù)成了李炳春的“日常工作”，“有事找小李”也成了村民的新“習(xí)慣”。
今年臨近春節(jié)，李炳春利用扶貧基地的收益為村里132位70歲以上老人和26名小學(xué)生買了新棉衣?！稗r(nóng)村人十分節(jié)儉，去年冬天看到有位70多歲老人穿著五層褂子，但舍不得買件像樣的棉衣，就想著哪天能給他們都買件棉衣。”李炳春說。
蘆家臺(tái)村黨總支書記、村委會(huì)主任毛玉齋說，大學(xué)生村官為村里帶來了新思路、新理念，為農(nóng)村新一輪發(fā)展提供了人才支持，“小伙子能吃苦、有干勁，村里沒人說他孬，真是幫了村里的大忙?！?/p>
教師之家先進(jìn)事跡材料篇九
徐平，男，30歲，籍貫河南，20xx年入職長安保安，現(xiàn)任職長安保安項(xiàng)目隊(duì)長。入職以來，他始終把助人為樂無私奉獻(xiàn)作為自己的人生信條，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，深受領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致好評(píng)。
徐平從一名基層保安隊(duì)員做起，他始終把自己的工作放在首位，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)。他堅(jiān)持干一行愛一行，對(duì)自己嚴(yán)格要求，在專業(yè)上不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，在很短的時(shí)間里就熟練掌握了保安的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。在公司的培養(yǎng)下，并逐步做到了保安隊(duì)長。在他工作的每一個(gè)日日夜夜，時(shí)刻牢記自己工作的使命。無論是站崗巡邏還是應(yīng)急處理，徐志平在每一件小事上都嚴(yán)格要求自己，力求做到最好。20xx年4月9日，上海突降大雨，徐志平所在的小區(qū)下水道被堵。小區(qū)的道路在暴雨的侵襲下已形成的了一片“汪洋”，積水最深處已沒過了腳踝，給小區(qū)的居民帶來的極大的不方便。徐志平看到后，立馬組織起在崗的所有保安，冒著傾盆大雨，找到了造成下水道堵塞的地方，并將造成下水道堵塞的落葉逐步清理出來。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，小區(qū)的積水被完全排掉，小區(qū)的所有居民都豎起了大拇指，為他們點(diǎn)贊。徐志平看了也非常高興，說“普通的工作也有無盡的享受”。
20xx年7月6日徐平拾到一個(gè)錢包，經(jīng)過多方詢問，找到失主并把錢包歸還。失主包內(nèi)有近20xx元現(xiàn)金和一些證件，失主為表達(dá)感謝之情拿出現(xiàn)金酬謝徐志平，被徐志平婉言謝絕。作為一個(gè)保安員，經(jīng)濟(jì)并不寬裕，但是面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，他想失主所想、急失主所急，尋找失主、上交組織，這感人的一幕已遠(yuǎn)超金錢本身。在這件事情中，徐平表現(xiàn)出了高度的工作責(zé)任心和良好的職業(yè)素養(yǎng)，不僅為自己也為公司羸得了美好聲譽(yù)。沒有驚天動(dòng)地的壯舉，只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，他就是這樣一個(gè)好人，從不計(jì)較付出，不求回報(bào)。
20xx年6月12日早上，徐平在巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一名82歲老太太走失，經(jīng)過一番細(xì)問，本人已記不清家里具體地址。在這種情況下徐志平趕緊扶她到門衛(wèi)室休息，并及時(shí)上報(bào)物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)找了到老人的住址，小區(qū)79號(hào)業(yè)主為了表示感謝特送錦旗一面。在工作中徐平樂于助人的事數(shù)不勝數(shù)，他是大家心中的熱心腸。在徐志平的身上體現(xiàn)了新時(shí)期的雷鋒精神，也是全體員工學(xué)習(xí)的榜樣?！澳軒椭鷦e人也是自己的福氣，只要在別人有需要或在無助的時(shí)候，你能伸出友愛之手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地幫助他人，給他人帶來希望、帶來快樂，那就是奉獻(xiàn)愛心”，他是這么說的也更是這么做的，用實(shí)際行動(dòng)樹立了一個(gè)樂于助人的保安員的好形象。
正是這樣一批和徐平同樣優(yōu)秀的保安隊(duì)長，加上長安保安公司完善的管理體系，才使我們的保安隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高，服務(wù)質(zhì)量越來越好，成為一流的企業(yè)。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇十
劉京京，女，出生于1987年01月，20xx年畢業(yè)于中國防衛(wèi)科技學(xué)院。畢業(yè)后我把為農(nóng)民服務(wù)當(dāng)做自己的理想，于20xx年9月經(jīng)過公開招聘，擔(dān)任了青州市彌河鎮(zhèn)增福寺村村主任助理。工作一年多來，我真情投入農(nóng)村、真心融入群眾，深入基層一線調(diào)研，注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，主動(dòng)當(dāng)起了“宣傳員”、“組織員”、“勤務(wù)員”、“調(diào)研員”、“統(tǒng)計(jì)員”和“講解員”，積極主動(dòng)為鎮(zhèn)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出謀劃策，得到基層干部群眾的普遍好評(píng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)展示了當(dāng)代女大學(xué)生“村官”的時(shí)代風(fēng)采。
立足專業(yè)特長，當(dāng)好各項(xiàng)惠農(nóng)政策的宣傳員。20xx年進(jìn)村工作不久，我便根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的號(hào)召和要求，主動(dòng)承擔(dān)起上級(jí)各項(xiàng)惠農(nóng)政策宣傳員的角色，認(rèn)真查找有關(guān)資料，深入了解各項(xiàng)惠農(nóng)政策，深入村戶，及時(shí)將黨的各項(xiàng)政策以及有關(guān)生產(chǎn)、生活、文化等方面的知識(shí)宣傳到戶，并及時(shí)解答各類相關(guān)問題，確保群眾對(duì)各項(xiàng)惠農(nóng)政策熟知。
把握實(shí)際，當(dāng)好村級(jí)事務(wù)的組織員。我積極配合村黨支部，組織黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神和每月5日、15日和25日的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。在每月5日的黨員學(xué)習(xí)日活動(dòng)中，認(rèn)真做好黨員簽到和學(xué)習(xí)記錄，確保各類學(xué)習(xí)取得實(shí)效。全鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展以來，我與村黨支部成員組織黨員參加以“關(guān)愛、踐行、奉獻(xiàn)”為主題的黨員奉獻(xiàn)活動(dòng)日，積極引導(dǎo)黨員爭做服務(wù)群眾、帶領(lǐng)群眾共同致富的先鋒，得到了黨員群眾的一致好評(píng)。
嘴勤、手勤、腿勤，當(dāng)好人民群眾的勤務(wù)員?；鶎庸ぷ?，最重要的就是“服務(wù)”二字。在農(nóng)村拆遷征地建設(shè)工作啟動(dòng)過程中，由于個(gè)別群眾對(duì)拆遷建設(shè)政策認(rèn)識(shí)不到位，工作一時(shí)陷入了僵局。我同鎮(zhèn)拆遷工作組人員和村干部多次深入群眾家中，宣傳政策，以實(shí)際事例，講述新農(nóng)村拆遷建設(shè)的好處，動(dòng)員群眾積極響應(yīng)政府號(hào)召，圓滿完成了拆遷任務(wù)。
多做事，做實(shí)事，當(dāng)好村級(jí)各項(xiàng)工作的調(diào)研員。到增福寺村后，我積極融入農(nóng)村生活，盡快熟悉村情民情，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，對(duì)村人口、耕地面積、黨員及兩委干部構(gòu)成、勞動(dòng)力以及外出務(wù)工人員、享受低保人數(shù)、致富戶和貧困戶等情況進(jìn)行了深入調(diào)查研究，及時(shí)掌握第一手資料，為村務(wù)決策提供依據(jù)。
重細(xì)心，多貼心，當(dāng)好各類信息的統(tǒng)計(jì)員。在20xx、20xx年度小麥糧食種植面積補(bǔ)貼工作過程中，我積極宣傳糧食補(bǔ)貼的辦法，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村領(lǐng)導(dǎo)做好統(tǒng)計(jì)工作并如實(shí)上報(bào)，同時(shí)，積極協(xié)助鎮(zhèn)政府進(jìn)行核查和統(tǒng)計(jì)，確保補(bǔ)貼資金準(zhǔn)確無誤送到農(nóng)民手中。在經(jīng)濟(jì)普查和人口普查中，根據(jù)鎮(zhèn)政府任務(wù)分配，我采取以入戶上門的方式，對(duì)生產(chǎn)、經(jīng)營狀況做了詳細(xì)記錄，順利完成了經(jīng)濟(jì)普查任務(wù)。認(rèn)真填寫了人口信息采集卡，按時(shí)保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。
配合黨委政府做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)宣傳，做一名稱職的講解員。我積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹本領(lǐng)，積極圍繞鎮(zhèn)黨委政府中心工作，做好重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目解說工作，讓蒞臨檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)更深層次的認(rèn)識(shí)和了解了彌河，贏得領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)，為打造“魅力彌河、生態(tài)家園”做出了貢獻(xiàn)。
一年多來，我積極投身到村級(jí)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)調(diào)整、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公益事業(yè)發(fā)展、社會(huì)綜合治理、基層組織建設(shè)等工作中，在本職崗位上認(rèn)真踐行為民服務(wù)的理念，以踏實(shí)苦干的敬業(yè)精神，無私奉獻(xiàn)的公仆情懷，贏得了干部群眾的認(rèn)可，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。我堅(jiān)信，在村“兩委”成員和廣大群眾的支持下，在走科學(xué)發(fā)展之路、建設(shè)和諧新農(nóng)村的過程中，把青春融入農(nóng)村的廣闊天地，定能在繁忙而充實(shí)的歲月里綻放異彩，開辟出屬于自己的一片美好天空。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇十一
xx，男，現(xiàn)年29歲，中共黨員，xx年參加工作，現(xiàn)任xx鐵路一分部工程部長，他是個(gè)樂觀且熱情滿懷的人，先后在禹閻高速公路、阜周高速公路、安新高速公路改擴(kuò)建等工程建設(shè)中留下了深深的足跡。
參加工作以來，他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在每個(gè)崗位上他都兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。他在平凡的工作崗位上工作、學(xué)習(xí)；在艱苦的環(huán)境下磨練自己，做實(shí)在人，辦實(shí)在事，把自己的一片真情融入到所愛的建筑事業(yè)當(dāng)中，所干的每一項(xiàng)工作都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和肯定，為公司的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
從剛開始的技術(shù)員到現(xiàn)在的工程部長，工地就是他的家，企業(yè)就是他的舞臺(tái),他在這個(gè)舞臺(tái)上奮力起舞,在xx鐵路xx西客站站場(chǎng)上飛揚(yáng)青春。
他非常注重理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合到實(shí)際中來，他始終把施工技術(shù)管理規(guī)范化當(dāng)作日常管理工作的基礎(chǔ)，嚴(yán)格按照局施工技術(shù)管理辦法的要求，組織工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，結(jié)合本項(xiàng)目的特點(diǎn)和不同，在學(xué)習(xí)過程中予以具體化和不斷創(chuàng)新。全面實(shí)現(xiàn)了施工技術(shù)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，工程質(zhì)量管理有序可控。而且在人才培養(yǎng)上，他也是身先士卒，積極組織見習(xí)生和成熟的技術(shù)人員開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，形成了技術(shù)人員邊工作邊學(xué)習(xí)的良好氛圍，著力培養(yǎng)年輕的工程技術(shù)人員的技術(shù)水平和獨(dú)立工作能力。通過定時(shí)集中培訓(xùn)，不定時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，年輕的技術(shù)人員已迅速成長，已經(jīng)可以獨(dú)立完成關(guān)鍵的工作。對(duì)于自已他的要求更高，遇到不清楚的問題時(shí)總是虛心地請(qǐng)教別人，如果別人也不會(huì)時(shí)他會(huì)反復(fù)查書找資料，直到自已全部都懂了再去告訴別人，他的這種嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度及謙虛精神都得到領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞。平時(shí)他也在不斷地完善自已的各方面知識(shí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜，現(xiàn)在身為工程師的他還繼續(xù)在攻讀合肥工業(yè)大學(xué)在職研究生碩士學(xué)位。
20xx年6月，xx即在公司的統(tǒng)一安排下來到了xx鐵路一分部，剛開始設(shè)計(jì)圖紙還沒有正式出來，僅有幾份參考設(shè)計(jì)圖紙，xx經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際調(diào)查，發(fā)現(xiàn)幾處軟土路基換填有二次經(jīng)營、變更的可能性，于是帶領(lǐng)著幾個(gè)技術(shù)人員進(jìn)行詳細(xì)的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、比較，最后與項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)一起聯(lián)系設(shè)計(jì)單位，在設(shè)計(jì)圖紙正式出來之前，即將幾處軟土路基換填的數(shù)量增加了一倍以上，為項(xiàng)目部二次經(jīng)營、變更提前打了個(gè)漂亮仗。南昌西客站土石方工程數(shù)量總計(jì)260萬方，施工區(qū)域縱向長度約3km，站場(chǎng)內(nèi)橫向?qū)挾燃s600m，土石方施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)控制難度較大。由于設(shè)計(jì)圖紙沒有電子版，要想了解計(jì)算詳細(xì)的實(shí)際土石方工程數(shù)量，只有人工繪制設(shè)計(jì)斷面以及原地面線，xx帶領(lǐng)著工程技術(shù)人員早出晚歸的測(cè)量原地面高程，利用晚上時(shí)間繪制路基斷面圖，計(jì)算詳細(xì)土石方工程數(shù)量。從設(shè)計(jì)圖紙正式下發(fā)不到5天時(shí)間內(nèi)，他即帶領(lǐng)著工程技術(shù)人員完成了約60萬平方米的原地面高程復(fù)測(cè)工作，繪制了約200張路基橫斷面圖紙，由于站場(chǎng)斷面較寬，繪制完成的單張斷面圖紙展開后最長達(dá)4m。經(jīng)過計(jì)算復(fù)核工程數(shù)量，進(jìn)行了合理有效的土石方施工方案及相關(guān)調(diào)配方案，從而為項(xiàng)目部組織現(xiàn)場(chǎng)施工及隊(duì)伍安排提供了很好的參考指導(dǎo)。
對(duì)工作，xx勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)；對(duì)組織，xx衷心熱愛、無限忠誠；對(duì)身邊的同事，他更是真情幫助、有求必應(yīng)。誰有困難，他總是隨叫隨到。項(xiàng)目部分來了新同事，不能適應(yīng)新的工作環(huán)境，他常常在工作之余主動(dòng)找他們談心，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，幫助他們度過心理難關(guān)。新同事沒有工作經(jīng)驗(yàn)，他就耐心的為他們講施工流程，講施工中應(yīng)該注意的問題，使新同事很快走上了工作崗位。
參加工作以來，他總在默默工作、一點(diǎn)一滴的為項(xiàng)目部奉獻(xiàn)著自己的一切。正是這默默無聞、一點(diǎn)一滴的工作，為項(xiàng)目部南昌西客站建設(shè)撐起了一片藍(lán)天。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇十二
x年來，按照中心分工，我具體負(fù)責(zé)新型農(nóng)村合作醫(yī)療稽查的工作，一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，圓滿完成了分管工作。下面就20xx年的工作情況匯報(bào)如下：
不斷強(qiáng)化自身思想政治素質(zhì)。特別是“十八大”開展以來，按照活動(dòng)要求，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)。通過學(xué)習(xí)，更新了觀念，政治理論素養(yǎng)得到提高，為民服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
一年來，我盡可能多地從較為繁忙的事務(wù)中擠出時(shí)間，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到邊工作邊學(xué)習(xí)。在日常工作中，經(jīng)常主動(dòng)和業(yè)務(wù)骨干交流溝通，盡一切可能掌握業(yè)務(wù)工作規(guī)律，熟悉工作流程，進(jìn)而引發(fā)新的思考，有針對(duì)性地指導(dǎo)、改進(jìn)實(shí)際工作。
學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)踐是做好工作的法寶。在具體工作中，時(shí)刻以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以民為本，為民服務(wù)，將學(xué)習(xí)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、管理模式應(yīng)用到實(shí)際工作，提高了工作效率，贏得了大家的認(rèn)可。
為確保新農(nóng)合基金每一分錢都用在參合患者身上，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)管條例，通過一系列監(jiān)管措施，規(guī)范了新農(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的行為，提高了醫(yī)療服務(wù)水平。
總之，在過去的一年里，雖然取得了一些成績，但在構(gòu)建和諧社會(huì)的新形勢(shì)下，還依然有一些工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后的工作中，我將緊跟時(shí)代發(fā)展的偉大進(jìn)程，以黨的“十八大”為指針，不斷充實(shí)自我，更新理念，恪盡職守，扎實(shí)工作，為全市衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)快速和諧發(fā)展繼續(xù)做出不懈的努力。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇十三
趙琳卓，女，1986年4月出生，中共黨員，20xx年9月參加工作，友蘭實(shí)驗(yàn)高中數(shù)學(xué)教師，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
能堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想及黨的有關(guān)文件和法規(guī)，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí)處處用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，師德高尚，有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感，工作踏實(shí)、細(xì)致、勤懇，團(tuán)結(jié)同事，服從學(xué)校工作安排，出色完成工作任務(wù)，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。深得學(xué)生愛戴，教育部門表彰，是學(xué)生良師益友。
她認(rèn)為作為一名教師，對(duì)學(xué)生真摯的愛，才是成功的最大法寶，它可以激起學(xué)生對(duì)教師的親切感、信任感，從而縮短師生間的心靈距離，促進(jìn)師生間的情感交流，而學(xué)生對(duì)教師的熱愛，也是對(duì)學(xué)習(xí)熱愛的直接動(dòng)力。
她性格比較開朗活潑，跟學(xué)生一起有說有笑，陽光燦爛；但是學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候她又會(huì)先忍不住劈頭蓋臉訓(xùn)斥一頓，等學(xué)生意識(shí)到錯(cuò)誤，她會(huì)拍拍他們肩膀，告訴他們下不為例，讓他們心服口服的回教室好好學(xué)習(xí)。
她班上有個(gè)叫文洪恩的同學(xué)，特別調(diào)皮、貪玩、厭學(xué)、在班級(jí)影響很壞，也給班集體的管理帶來了負(fù)面影響。經(jīng)了解，這名學(xué)生之前因?yàn)橐粫r(shí)成績不理想，沒有受到關(guān)注，所以有點(diǎn)自暴自棄。于是她和文洪恩溝通思想，經(jīng)常和他聊天，讓他感受到溫暖；再抓住他頭腦靈活的特點(diǎn)給他創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，使他有了自信心。并跟蹤了解他在生活和學(xué)習(xí)中的進(jìn)展。通過一學(xué)期的努力，終于有了回報(bào)。現(xiàn)在的文洪恩，通過努力在各方面也取得了良好的效果，文明、守紀(jì)、勤學(xué)、向上的班風(fēng)逐步形成，數(shù)學(xué)成績得到了很大的提高，也得到其她教師、學(xué)生和家長的高度贊揚(yáng)。鮮活的事例讓她懂得了真情的力量和價(jià)值，她堅(jiān)信只要她們每位教師對(duì)待每一位學(xué)生都能用自己偉大無私的愛去呵護(hù)，用博大的胸襟去包容，用滿腔的熱情去培育，即使枯萎的幼苗也能重萌新綠、健康地成長。
趙琳卓先后被評(píng)為南陽市師德標(biāo)兵，唐河縣優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，德育先進(jìn)工作者，每年都是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
趙琳卓老師一直擔(dān)任高中兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，教學(xué)工作有條不紊，勤奮、細(xì)致、拼搏、實(shí)效、創(chuàng)新，教學(xué)深受學(xué)生歡迎，效果良好。
在做好常規(guī)教學(xué)工作之余，她更注重的是鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，她潛心研究教材、教法和學(xué)法。精心處理好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。她在課余時(shí)間總是不斷地學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)上，她積極積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì)，趙琳卓老師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。為了適應(yīng)新形勢(shì)的需要，“要做學(xué)習(xí)型研究型的教師，這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方。”為了讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的精彩，她努力學(xué)習(xí)、大膽開拓、勇于創(chuàng)新。她把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，突出重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話，她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存。她還特別關(guān)注學(xué)生的成功體驗(yàn)，樹立起以人為本的教育理念，并尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生完成自主學(xué)習(xí)。經(jīng)過她努力創(chuàng)造的具有勃勃生機(jī)的課堂，帶給了學(xué)生無限發(fā)展的空間。每一節(jié)課，她的學(xué)生都會(huì)受益，新的教法和理念，讓她的一百多個(gè)學(xué)生興奮并快樂著。每次活動(dòng)反思后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，她的學(xué)生總是在她從“經(jīng)驗(yàn)——再實(shí)踐”時(shí)，體驗(yàn)到更多成功的喜悅。因?yàn)樗菍W(xué)生心中最有趣、最好的老師，學(xué)生都親切地稱呼她卓姐，她也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。
曾在全市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)；2012年9月被評(píng)為唐河縣優(yōu)秀教師，同年10月所撰寫的論文《新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)》獲得市一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的學(xué)生陳佳佳在20xx年全國高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲河南省一等獎(jiǎng)，她本人也被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。自參加工作以來，所代班級(jí)數(shù)學(xué)每次都名列前茅。
除了做好教學(xué)，她還從多個(gè)方面完善自己，先后進(jìn)行了心理咨詢老師培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)，參加演講比賽，教師技能大獎(jiǎng)賽等，都取得了很好的成績。作為團(tuán)委老師，安排好學(xué)校的團(tuán)學(xué)工作，并為學(xué)生做好心理輔導(dǎo)工作。她撰寫的《平凡如草，燦爛如花》在南陽市征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)，《新課改下班主任的引領(lǐng)作用》獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加縣舉辦的讀書活動(dòng)、演講比賽也多次取得優(yōu)異成績。
五年的從教生涯使她深深懂得，為人師表是教師最起碼的道德要求，榜樣的力量是無窮的，一名合格的教師要從言行到舉止，從心靈到外表，都應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。
成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。她堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。她相信她的未來不是夢(mèng)，因?yàn)?，在她的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
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