演講稿是一種通過口頭表達來向聽眾傳達信息、觀點或者表達情感的文體，它能夠提高演講者的口頭表達能力和溝通能力，對于培養(yǎng)自信心和演講技巧也有很大的幫助。演講稿可以應(yīng)用于各個領(lǐng)域，比如學(xué)術(shù)演講、政治演講、商務(wù)演講等等。在現(xiàn)實生活中，我們可以經(jīng)?？吹礁鞣N演講活動，因此，了解如何寫一篇優(yōu)秀的演講稿對于每個人都是非常有必要的。演講稿的節(jié)奏要把握得當(dāng)，既要避免過于急促，也要避免過于緩慢，以保持聽眾的關(guān)注度。做好演講的準(zhǔn)備工作非常重要，包括選擇合適的主題、收集相關(guān)資料、梳理思路等。
以感恩在校園的演講稿篇一
各位老師，各位學(xué)姐學(xué)長，在座的各位朋友們：
大家晚上好！今天我要演講的題目很簡單啦：感謝母校，愛我木中。
乍用木中二詞，也許有人會疑惑，所以在這之前，我有必要先介紹一下：我叫陳杰，來自蘇州，畢業(yè)于江蘇省木瀆高級中學(xué)，也就是我的母校，昵稱木中。
她坐落在天平，靈巖之間，據(jù)說是目前為止蘇州境內(nèi)風(fēng)景最優(yōu)美的學(xué)校。
俗話說得好：“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪?！敝劣谛Ｓ岩娦Ｓ衙?，那么自然是情不自禁，眼淚叭答答啦。背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會到了什么叫做故土情深；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會到了家鄉(xiāng)人的可愛；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會到了母校在我心目中的價值與地位。
至今，還清晰的記得剛踏入木中時的。情景，那時的我懷著異樣激動的心情。漫步在飄著淡淡桂香的校園小道上，極目望去的則盡是小橋流水，亭臺樓閣，不是仙境，卻勝似仙境。木中的同學(xué)也很可愛，有時甚至?xí)榱艘慌柘茨_水，一雙臭襪子而發(fā)生糾葛，甚至打架。奇怪的是，感情卻越打越深了。
然而，正如一位詩人所說的：“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！睆椫敢粨]間，三年的高中生涯已然不存在了，正如你們所看到的，現(xiàn)在的我已經(jīng)站到了這里，站到了這個容我傾吐一切的講臺。
與母校朝夕相處的日子是過去了。但是永遠無法遺忘，木中的一草一木，因為那上揮灑過我們青春的汗水；無法遺忘，木中的亭臺樓閣，因為那里浮現(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影；無法遺忘，木中的小橋流水，因為那里珍藏著最深刻的記憶。
木中的風(fēng)景是優(yōu)美的，但也不可否認(rèn)，當(dāng)時的宿舍條件是艱苦的。八個人共住一個宿舍，共用一個衛(wèi)生間，沒有空調(diào)，沒有電腦，沒有電視，甚至沒有電扇，沒有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
但是，我們都挺過來了，因為作為木中人，我們都有著那股木中精神：我們渴望成功，為了目標(biāo)我們可以克服一切困難；我們害怕失敗，因為我們不愿看到深愛著我們的父母為我們而傷心流淚。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。感謝母校，陪我成長；感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛我木中；如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學(xué)校，她的名字叫江蘇省木瀆高級中學(xué)，在華夏的大地上，她活躍了半個多世紀(jì)，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評為美國十佳青年的楊培東，有中國物理界新秀呂力，當(dāng)然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不列舉了。
如果現(xiàn)在你們要問我在我心目中誰是最可愛的，我會毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。
我的演講完了，謝謝大家！
以感恩在校園的演講稿篇二
每個人都會有自己崇拜的人，喜歡的人，欣賞的人，討厭的人，就像每個人生都有自己的生活方式一樣。大多數(shù)人會感謝給我們生命的父母；給我們知識的老師給我們快樂的朋友。樹苗感謝森林，給它帶來了一個庇護的家；鳥兒謝過天空，讓它自由飛翔。小西感謝大海，讓它有信心團結(jié)一致戰(zhàn)勝一切……我現(xiàn)在也是，但是我最感謝的人，也只是一個小學(xué)的普通老師。
語文試卷發(fā)下來了，連我自己都驚訝的張嘴“o”打字。七十三分！這是我從小到大從未有過的分?jǐn)?shù)。我同桌表現(xiàn)不錯，92分。這時，他們正盯著我。這一刻我該展現(xiàn)自己的強勢還是弱勢？淚水在我眼中打轉(zhuǎn)。為了不被發(fā)現(xiàn)，我想盡辦法掩飾，找了個借口一個人離開，上了廁所，鈴聲響了，濕濕的眼淚掛在臉上。沒來得及擦，一出門就碰到謝老師。我心里充滿了不安和恐懼。不出所料，老師說：“拿著試卷，一會兒在辦公室等我。我有話要對你說?！崩蠋熆赡懿碌搅宋业男乃?，我比誰都清楚。突然心里一陣泛酸，感覺老師對我那么好，我居然拿這么差的成績來報答她。她一定很失望，想想，眼淚又一次涌了出來。老師忐忑不安地站著，手里拿著試卷，推開辦公室的門，搬了個凳子讓我坐下。老師拿著我的試卷，開始認(rèn)真給我講解。他講得一知半解，最后點了點頭?！安灰嘈叛蹨I”老師突然想出了這么一句話?！袄蠋煆男【筒幌嘈叛蹨I。眼淚帶給你的不是什么，而是別人的同情甚至厭惡。你希望別人同情你嗎？想讓別人討厭你？這次考不好也沒關(guān)系。老師相信你下次會考得很好。這次只是一個錯誤。我說得對嗎？”我鄭重地點點頭。
哦，我明白了。以后再也不會輕易流淚了。只是老師的一句話，讓我了解了很多。
謝老師是所有老師中最愛我，最關(guān)心我的人。她用母愛擁抱著青春的心；她以淵博的學(xué)識，滋潤著求知和渴求的心靈；憑借智慧的源泉，她打開了通往世界的窗戶。我感謝她陪我悲傷和快樂。以后每一次考試我都會考好，再接再厲。我考試沒考好。仔細(xì)分析原因。
已經(jīng)多久了……我還清楚地記得：不要相信眼淚，它們不能給你帶來任何東西……。
以感恩在校園的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我的母校是一所區(qū)重點大學(xué)，再過兩個月，離別的大門就將開啟了，我將告別美麗的校園、和藹可親的老師、純真友愛的同學(xué)。
每每想起即將離開的一幕，校園的一草一木，老師站在講臺上講課、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景又浮現(xiàn)在眼前，一切都恍如昨日，牢牢地銘刻在心上。
我的母校的環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進，為我們健康的成長營造了良好的氛圍。走進校門，映入眼簾的是在郁郁蔥蔥的翠竹環(huán)抱下的一塊花崗巖巨石上“知禮”兩個紅色的草體大字，依偎在其邊上的幾塊小石頭上分別用甲骨文、篆體、隸書、魏體刻著“知禮”二字，告誡我們“不知禮、無以立”，勉勵我們從進入校門的那一天起，做一個“知禮”之人;校園內(nèi)綠樹成蔭、一年四季鳥語花香，清晨操場一角的小樹林里鳥兒清脆的叫聲，仿佛和在和我們一起晨讀;干凈、整潔的室外操場，留下了我們早操、體育課、群體課時鍛煉和游戲的身影，升國旗時洪亮的國歌聲還在耳邊回響;寬敞明亮、功能齊全的“風(fēng)雨”室內(nèi)操場在陰雨雪天上體育課時，為我們遮風(fēng)避雨。計算機房，自然、美術(shù)、合唱教室，舞蹈房培養(yǎng)和鍛煉了我們更廣泛的興趣愛好。
母校的老師如慈母、嚴(yán)父，他們含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導(dǎo)我在知識的海洋中遨游。一年級的時候，剛從幼兒園進小學(xué)，不少同學(xué)學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣一時都不能適應(yīng)，老師耐心的幫助鼓勵，讓我們很快適應(yīng)學(xué)校生活。同學(xué)生病了，總是安慰同學(xué)安心休息養(yǎng)病，回到學(xué)校卻又忙著給同學(xué)補課。記得四年級我的英語學(xué)習(xí)成績一直上不去，老師耐心的幫助我，并在全班同學(xué)面前多次的鼓勵我說:“你一定行”，期末考試時我以班級第二名的成績贏得全班同學(xué)熱烈的掌聲。母校的同學(xué)團結(jié)友愛、熱愛集體、積極向上。在我有缺點的時候，同學(xué)們毫不留情地向我指出;在同學(xué)成績下降時，得到的是不是白眼相遇，而是大家溫暖熱情的幫助;班級的體育比賽、春游等集體活動個個齊心協(xié)力，精心準(zhǔn)備，捐款等公益活動積極參與;課余時間教室里充滿著歡聲笑語。
母校給了我美好的童年，夯實了人生的起步的基礎(chǔ)，無論我走到哪里，我都會在心底深處把您珍藏。
再見了，親愛的母校!。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
以感恩在校園的演講稿篇四
老師們，同學(xué)們：
11月25日，是美國的一個古老節(jié)日—感恩節(jié)。每逢這個節(jié)日，美國上下熱鬧非凡：按照習(xí)俗人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品位美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的?！案卸鞴?jié)”是美國的，但感恩卻不分國度。
小樹享受陽光，回報給大地的是一片綠意;莊稼享受陽光，回報給人們的是一年的收獲!感恩是人與社會、人與他人和諧相處的要求，感恩還是人自身成長的需要。
一個人不管他有什么樣的不足，但只要能懷有一顆感恩之心，就一定是個不斷成功的人，一個生活幸?？鞓返娜?。生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達感恩之心。感恩無痕：一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心愿。學(xué)會感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。
感恩是一種優(yōu)秀品德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人起碼的品德。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心底是坦蕩的，胸懷是寬闊的，不會苛求，知足而會常樂。
感恩是一種力量。懂得感恩的人受人們歡迎，人們愿意跟他合作，在這個競爭越來越激烈的社會中，每個人的成功都必然有親情、友情、愛情、社會資源的支撐。懂得感恩的人，愿意幫助他人的人，會得到別人最大的幫助，他擁有的資源也最豐富。
俗話說：“誰言寸草心，抱得三春暉、滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們有責(zé)任把“感恩”這個傳統(tǒng)美德傳遞下去。
讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感激他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建起快樂成長的舞臺。
讓我們感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
讓我們感激在我們成長的路上循循善誘的長輩，感激伴我們成長的所有人。
在生活中，無不存在著值得感恩的地方。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好!學(xué)會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
“心存感恩，與愛同行”!讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!
讓我們回報父母：主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。
讓我們回報老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。
讓我們回報學(xué)校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的校園。
老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會文明的進程。愿我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!
謝謝大家!
以感恩在校園的演講稿篇五
在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能_露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。
美國紐約歷的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說：“你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功。
在我上學(xué)讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機會啊!
當(dāng)我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計算機，現(xiàn)已能較為熟練的運用多種軟件，并能制作一些簡單的課件，以備必要時所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。
要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學(xué)的錯誤時，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的”最滿意教師“的評比活動中，全班64名學(xué)生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。
太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。
以感恩在校園的演講稿篇六
尊敬的老師：
????你們好！
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接—班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。
那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。
正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆．?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。
這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的'昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。
您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。
敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。
您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?？鞓?，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。
最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”
以感恩在校園的演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天是感恩節(jié)，祝大家感恩節(jié)快樂。接下來我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》。
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人。可現(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔(dān)心過?又有多少人能夠為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)?感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認(rèn)真聽老師說的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的.微笑。
在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認(rèn)知，去探索，去感悟。所以學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
以感恩在校園的演講稿篇八
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！贝藭r的我不知道該說些什么，只能借蘇軾的'《水調(diào)歌頭》來抒發(fā)我的不舍之情。歲月匆匆，花開花落。我即將與如詩如夢的小學(xué)生活告別，心中的不舍更與何人說!別了，我的母校，我全心全意愛著的母校。
我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別，正如徐志摩所說：“悄悄是別離的笙簫?！眲e了，母校，感謝您對我深深的愛。你沒回答但無聲更勝有聲，啊!母校，我會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，我要為您爭光!
別了!我親愛的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀樂，酸甜苦辣，因此我們團結(jié)一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績。
還記得那一次校園運動會嗎?當(dāng)時，人山人海，水泄不通，我們要和別班pk踩高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。隨著一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，對方也不甘示弱，以猛虎下山之勢趕上去，好，換第二個了，第三個，第四個……有的同學(xué)在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個同學(xué)?；侍觳回?fù)有心人，我們贏了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬一樣。別了，我可愛的同學(xué)!祝愿你們天天開心，心想事成!
“悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我會一揮衣袖，不帶走一片云彩?！眲e了!我親愛的母校，愿你的明天如同搏擊長空的雄鷹展翅高飛!
以感恩在校園的演講稿篇九
現(xiàn)場的各位朋友，我想先占用一點時間做一下很簡單的調(diào)查，爸爸媽媽永遠都不會忘記孩子的生日，同意的請舉手，好，謝謝，請放下。第二，能夠清楚的記得父母的生日是哪一年、哪一月、哪一日的請再次舉手。謝謝，謝謝。
我一邊對比，一邊反問自己，當(dāng)初是誰一口一口給你喂奶，而你作為回報可能是緊緊吮著不放;是誰一次一次半夜起來安撫你的哭鬧，而睡不好覺;是誰一步一步扶著你學(xué)走路，扶了何止幾百上千步;是誰把家里最好的飯菜、最好的一切都留給了你。而說實話，當(dāng)有一天，你買了房搬了家，你是否愿意把最好的臥室留給年邁的她;當(dāng)有一天，他們顫抖著端碗，一次次把油膩的湯灑在你心愛的木地板，你是否愿意給她好的臉色看;當(dāng)有一天，他們開始糊涂，開始走不好路，你是否愿意慢下腳步，給多一點耐心和攙扶。畢竟他們用雙腳踏出了兒女的前程，也送走了自己那寶貴的青春。
我想今天，就當(dāng)著所有人的面說一聲，爸、媽，你們都辛苦了。
“總有一天，父母不再能理解你所學(xué)的東西，他們只能在電話里讓你保重身體，然后一邊垂垂老去，一邊盼你回家?！?/p>
以感恩在校園的演講稿篇十
有人說，父母對我們的愛就像一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也能讓你的心感到溫暖。有人說，父母對我們的愛就像一條小溪，滋潤著孩子幼小的心靈。我說父母的愛就像一把五顏六色的傘，可以擋風(fēng)遮雨，驅(qū)走陽光。
我父母很關(guān)心我。他們雖然那么平凡，卻是我心中最偉大的人。記得有一天晚上，我發(fā)高燒，媽媽給了我退燒水和冷毛巾，但是我的燒一點都沒有退。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，就因為家里沒有退燒藥貼，爸爸二話沒說就跑到藥店去了。我模模糊糊，看著他們疲憊的背影，他們不是那么平凡的背影，在我心里他們已經(jīng)變成了高大的背影。這一刻，我終于明白了一句話：孩子是父母愛的結(jié)晶。
父母一直是我們孩子心中善良嚴(yán)肅的形象。他們在責(zé)罵的聲音中表達了對我們無價的愛和關(guān)懷?？此破椒驳难凵窭锍錆M了父母對我們的愛，而我們卻一無所知。
那一刻，我對爸爸媽媽的所有抱怨瞬間消失。??！是父母對我的關(guān)心，但卻是父母對我無私的愛，像一股暖流，溫暖著我的全身，溫暖著我幼小脆弱的心靈。
“爸爸媽媽！”總之，我媽轉(zhuǎn)過慈祥的臉，關(guān)切地問我“發(fā)生了什么事？”我結(jié)結(jié)巴巴地說沒什么，轉(zhuǎn)身走了，已經(jīng)淚流滿面了。
再多的`語言，再美的文字，也無法形容父母對我們的愛有多深，印在我們心里。當(dāng)我在日常生長的時候，當(dāng)我從稚嫩的幼苗長成參天大樹的時候，我只想對你說：“你是春雨，我是脆弱的幼苗，你給了我們一點關(guān)懷和寬廣的胸懷。我會記住你對我的愛。我會永遠感謝并記住你對我的好！我最喜歡的爸爸媽媽！”
以感恩在校園的演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開哺育我們六年的母校了。驀然回首，時光如流水般一瀉千里，一去不復(fù)返。我的腦海里浮現(xiàn)出了一句名言：有些東西一旦失去，才知道分外珍惜。我真希望時光能夠倒流，讓我再看一眼可愛而又溫馨的母校，再問候一聲慈祥可親的老師，再向師弟師妹們道一聲珍重。
我愛我們的母校!
在這短短的六年里，學(xué)校的發(fā)展日新月異：一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備滿目琳瑯;玲瓏剔透的春華園小橋流水，亭臺樓閣，花果飄香;校園中洋溢著春的氣息，教室里充滿著勃勃生機!多么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，多么敬業(yè)的良師!我們在母校的懷抱里茁壯成長，多么快樂，多么幸福!在全體師生員工的共同努力下，這短短的六年，母校獲得了多少榮譽啊，金壇市模范學(xué)校，省級實驗小學(xué)，省級文明單位……一枚枚獎牌熠熠閃光，照亮了我們前進的征程。
我愛我們的老師!
在這短短六年里，在我們成長的人生旅途中，老師頃注了多少心血，撒下了多少汗水!是老師，讓我們從毛頭小孩，成長為熱愛祖國、勤奮向上、天真活潑的少年。難忘啊，老師上課的情景：那干裂的嘴唇，那撕啞的嗓音，尤其是那親切、熱情、生動、流利的話語，多么像一架永不生秀的播種機，不斷地在我們的心田里撒下知識的種子。這種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長葉，結(jié)出豐碩的成果。難忘啊，那燈下批改作業(yè)的身影：何懼風(fēng)霜雨雪，無論寒來署往，盞盞明燈融入了萬家燈火之夜……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”!恩師們正像一支支永不熄滅的蠟燭，不斷地燃燒自己，照亮我們的人生之路。
今天，我們畢業(yè)了，就要離開可愛的母校，離開朝夕相處的老師和同學(xué)了。情依依，難舍難分;愛濃濃，師恩永存。我們將時刻銘記“文明、勤奮、活潑、進取”的校風(fēng)，將母校的好傳統(tǒng)、好學(xué)風(fēng)帶到新的學(xué)校，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，勇于探索，發(fā)憤努力，開拓進取，面向未來，成為祖國未來的建設(shè)者和接班人!
以感恩在校園的演講稿篇十二
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是：感恩母校，放飛理想。五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回想這五年，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風(fēng)。
感謝有你——，您是我們成長的搖籃。三尺講臺傳文明，半畝方田灑陽光，親愛的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!
感謝有你——，您是成功與美麗的升華，我們在書桌前構(gòu)思燦爛的未來，用筆尖勾勒你恢宏的藍圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，譜出成功的詩篇!
如此多的活動，在一瞬間浮現(xiàn)在了老師的眼前。很快，大家就要畢業(yè)了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了。到了初中后，老師希望你們還能像現(xiàn)在這么自由，還能像現(xiàn)在這么快樂。
在復(fù)華的五年里，相信所有畢業(yè)班的同學(xué)都參加了許多次活動，相信大家也都舍不得離開復(fù)華，舍不得離開這里的一草一木，舍不得離開和藹可親的老師們，舍不得離開天真活潑的小伙伴們!
親愛的畢業(yè)班同學(xué)們，五年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，你們就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進入多夢的少年時代，到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。畢業(yè)的時間越來越近了，老師、學(xué)校和你們分別的時候也越來越近了那就讓我們再大聲的說一遍“敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴?明天，您一定因我們而榮光。”
以感恩在校園的演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
學(xué)校是我們健康成長的樂園。學(xué)校里，我們的老師含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導(dǎo)我們成長。一年級的時候，我的媽媽去世了，班主任老師除了教給我知識外，還安慰悲傷的我。那段時間，我下課了總悄悄地趴在桌子上想媽媽，想著想著就流下了眼淚，老師總是溫柔地?fù)е?，輕輕擦去我的淚水，還叫班里的同學(xué)和我玩，說笑話逗我開心。我在學(xué)校寄午餐，老師總是噓寒問暖，一會問我飯菜好不好吃，一會問我中午是不是能睡得著。在老師的關(guān)心下，我漸漸忘記了悲傷。
記得三年級時，我的數(shù)學(xué)成績一直上不去，老師耐心的幫助我，并在全班同學(xué)面前多次鼓勵我說：“你一定行”，期末考試時我以班級第六名的成績贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。讀書節(jié)期間，學(xué)校組織講故事比賽，是老師一字一句的輔導(dǎo)我，使我在講故事比賽中榮獲五年級一等獎。捧著獎狀，我心里好激動，我想，是老師的鼓勵和教導(dǎo)讓我有了自信的勇氣，讓我這個害羞內(nèi)向的孩子勇敢的站在臺上發(fā)揮我的實力，老師無微不至的關(guān)心著我，教育著我，不僅教給我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈?，獎狀里，包含著老師多少沉甸甸的愛?學(xué)校里，同學(xué)之間，團結(jié)友愛、積極向上。
有一次，我跑步時摔倒了，膝蓋蹭破了皮，衣服上，手上滿是泥。同學(xué)們扶著我到校醫(yī)室，掏出面巾紙，讓我擦掉泥?；丶視r，同學(xué)們不怕費時間，把我扶到了校門口。那一刻，我深深地感受到了學(xué)校這個大家庭的溫暖。校運會上，同學(xué)們個個齊心協(xié)力，奮力拼搏；愛心捐款等活動，同學(xué)們更是積極參與；學(xué)校是知識的搖籃，也是我們的另一個家，一個溫暖的家。
在這里，我們懂得了什么是友誼，什么是集體，什么是獨立；在這里，我們變得堅強，不再嬌氣。各種各樣的比賽，各種各樣有意義的活動，使我們的生活變得豐富多彩。同學(xué)們，鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。讓我們懷著一顆感恩的心，在今后的學(xué)習(xí)中，更加努力更加勤奮，以優(yōu)異的成績來回報我們深深愛著的學(xué)校。我們深深愛著的老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母?！?。
一直以來，我在尋找，“母?！钡降资且粋€怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎？顯然，這個答案是很膚淺的。“母?！?，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財富。
過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力？是的，這就是我們的母校xx-xx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！
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三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們！是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長；因為他們，你我的天空蔚藍而廣大；因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無憂，因風(fēng)皺面！母校??！此時此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋？簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心！
母校啊，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意，我只愿獻給您！
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：感恩學(xué)校。
感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識，引領(lǐng)我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令我不斷進取、努力。
而今天我要感謝的是我們的大學(xué)，感謝我們的新僑學(xué)院，雖然我們的學(xué)校沒有武漢大學(xué)那傳統(tǒng)中華園林之精妙，沒有華麗的建筑，沒有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還是要感謝新僑，因為新僑，讓我認(rèn)識了來自祖國四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業(yè)，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過去的一切，重新開始做我自己。
我相信在座的每位同學(xué)心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心，便會發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我的演講完了，謝謝大家！
感恩是學(xué)會做人的支點，感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動一時一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國。
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體****屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
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三年的歲月，1095個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
三年，我們更進一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。
初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛。回望三年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓(xùn)融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母?！白孕抛詮姟钡男Ｓ?xùn)；讓我們牢記母校“四會”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。
畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的`日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會以我們——祖國的棟梁，為榮！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們、同學(xué)們：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，在對青小學(xué)又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
不能忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；不能忘，放學(xué)后的教室里，老師為我們的孩子補課，那永不疲倦的目光和身影；不能忘，校長和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課，帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅；不能忘，聯(lián)歡會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁，既教書又育人。老師不僅教會了我們的孩子書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們的孩子如何去做人。
同學(xué)們，人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操.
我們要感恩對青小學(xué)給予我們的孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進的教學(xué)設(shè)備，她是我們的孩子成長的搖籃，它記錄了我們的孩子學(xué)習(xí)生活中一幅幅五彩斑斕的畫面，在這里，讓我們以熱烈的掌聲感謝對青小學(xué)校！
同學(xué)們，我們不僅要感謝學(xué)校，更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師。
老師，是一個無比神圣的稱呼，是一個無比親切的名字，是一個無比高尚的人物。說他是園丁，那是因為他辛勤地滋養(yǎng)了一代又一代祖國花朵；說他是大船，因為他載了一批又一批的莘莘學(xué)子度過學(xué)海；說他是大山，那是因為他胸懷博大，對任何學(xué)子都一視同仁，容下了多少小草野花；說他是蠟燭和春蠶，那是因為他無比執(zhí)著地?zé)釔壑?、關(guān)心著教育事業(yè)，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情操，把生命都全心全意地?fù)湓诹私逃聵I(yè)上……老師是我們的孩子指點迷津的引路人，每一位老師都默默地付出、奉獻、悉心教導(dǎo)，在這里，讓我們再用熱烈的掌聲衷心地感謝老師！
同學(xué)們，是對青小學(xué)和老師們給了我們的孩子今天的一切，我們一定會積極地配合好老師和學(xué)校，讓孩子們奮發(fā)求學(xué)，用一份滿意的答卷來回報為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們的孩子走到哪里，無論我們的孩子在干什么，都會感恩母校和老師對他們的培養(yǎng)和教育。
在這里，也希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)母校和老師對你們的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才！
以感恩在校園的演講稿篇十四
生活如白駒過隙，偶爾回頭佇立，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動人的東西，讓人時感到快樂，時而感到欣慰。
然而，在回味它的時候，讓我感到母校是我一個溫馨的家，過去的分分秒秒，無時無刻不讓我感到溫暖與快樂，謝謝母校！謝謝你給我的快樂！
昨天已成為歷史，而我們能抓住的只有今天！因為在短短的二十幾天后，我們將離開我們這溫馨的大家庭。今天，我們最需要的是實干，是拼搏！心血、汗水、信念，植入了現(xiàn)實的土壤里，才能花開結(jié)果！今天對于我們來說格外重要，今天無疑最為短暫，稍有不慎它便會溜掉，成為昨天，讓我們遺憾終生。對于我們來說，把握今天的一分一秒，就等于把握了機會，把握了人生，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現(xiàn)了價值。也許這就是我對母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報。在今天讓我們在母校留下堅實的腳印，寫下輝煌的一頁。
我們今天的拼搏努力，為了燦爛的明天！明天對我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時，想到明天，我們會充滿希望，力量。明天是芳香的花，等我們?nèi)ゲ蓴X，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢，明天的'我們依然會驀然回首?；厥壮踔腥甑目鞓放c悲傷，明天的我們會用自己的實際行動來回報母校，感謝母校，謝謝她對我的栽培，謝謝她給我們的無限溫暖，謝謝她給我們的快樂與夢想。
昨天、今天、明天。
母校無時不給我快樂與溫馨。
讓我們真誠地對母校說聲：“謝謝！謝謝母校的一切！”
以感恩在校園的演講稿篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)班的_x，今天我演講的題目是《感恩母?！?。
同學(xué)們，讓我們牢記母校的恩情，學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待母校及母校的全體老師，用一顆真誠的心去與老師交流，不要再認(rèn)為母校養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地淘氣和抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對母校的全體說：“老師，我愛你們!”
我的演講完畢，謝謝大家!
以感恩在校園的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
季節(jié)雖已是初冬，但陽光依然溫暖，初冬的英才依舊春意盎然。迎著朝陽，我們又開始了愉快的學(xué)習(xí)。今天，在這莊嚴(yán)的國旗下，我的心情和你們一樣激動。在這和諧的校園，我們感謝同學(xué)的陪伴，感謝教師的諄諄教誨。感謝學(xué)習(xí)的成功與快樂，感謝學(xué)校豐富多彩的生活。
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，答謝老師。課堂上，用一道專注的目光，一個輕輕的點頭，全身心投入，專心聽課，這便是感恩;下課了，為老師送一杯水、為老師擦一次黑板、為老師創(chuàng)造一個潔凈的空間，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師揮揮手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，善待同學(xué)。當(dāng)你在同學(xué)的幫助下，戰(zhàn)勝困難與挫折，享受學(xué)習(xí)的收獲時，真誠地道一聲謝謝，這是感恩;當(dāng)身邊的同學(xué)遇到困難，你主動伸出援助之手，這是感恩;當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時，試著用感恩之心化干戈為玉帛，坦然面對他人帶給自己的不便，不斤斤計較，用寬容的心接受他人原諒的請求，用博愛之心對待他人的過錯。用真誠的溝通，建立和維系友情，這更是感恩。
感恩校園，意味著多做一件好事，多看一本好書，多關(guān)心學(xué)校的今天和未來。
感恩校園，面對嘔心瀝血的老師，你是否為之感動呢?想起不求回報、真誠幫助過自己的同學(xué)，你是否有所觸動呢?“滴水之恩，以學(xué)為報”，在英才的校園，讓我們心懷感恩，體驗感動，學(xué)會報答。讓我們莊嚴(yán)承諾：我們會用感恩的心交上一份令父母、老師、同學(xué)、社會都滿意的。
以感恩在校園的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
如果你要問我世上最難忘的是什么?我會毫不猶豫地說：母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會自豪地說：母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會說：母校!
五年的小學(xué)生涯過已經(jīng)結(jié)束了!雖然我離開了祥發(fā)，但是生活了五年的校園，真的已經(jīng)有割舍不下的感情，喜歡母校的學(xué)習(xí)氛圍，喜歡母校漂亮的校園，喜歡母校的老師，還有留在母校的腳步，每一個角落都有自己的腳印，有著自己美好的回憶。真的是舍不得離開我呆了五年的校園。是她讓我感受到了家以外的關(guān)懷與溫暖。
敬愛的母校，時光如同白駒過隙，一眨眼的功夫，我就小學(xué)畢業(yè)了，回顧五年的小學(xué)生活，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。五年的小學(xué)生活如同一本承載著我高興、傷心的相冊。母校的老師、同學(xué)、一草一木，都將成為這本翻不厭的相冊中永恒的回憶。翻開這本相冊，我對母校的眷戀之情就油然而生。
敬愛的老師，是您引領(lǐng)著我走向知識的殿堂;是您，帶領(lǐng)著我們遨游在知識的海洋里;是您，和我們一起挖掘知識的金山。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您們都是春蠶，為我們無怨無悔地付出全部而不圖任何回報。老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨，忘不了您慈祥的面龐，忘不了您為我們操心的日日夜夜，忘不了您為我們嘔心瀝血的一點一滴……老師，您默默無聞地在自己的崗位上奮斗，培育了祖國的花朵。您是月光，您是孺子牛，您是陽光……老師，我即將小學(xué)畢業(yè)，懷著對您的深深眷念，我要說一聲：“謝謝您，老師!”
親愛的朋友們，在五年的小學(xué)生活中，我們一起進步，一起成長，一起歡笑，一起流淚。因為有了你們，我的生活更精彩，也更充實了。也許我們會就此分開，但不要傷心，因為“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽覀兊拿篮糜亚椋拖聃r花朵朵，無時無刻都散發(fā)著芬芳。我要送你們一句話——“有志者，事竟成?！鼻懊娴穆凡粫恢倍际瞧教沟?，相信自己，勇于拼搏，我們都會前程似錦的。
寫著寫著，我的熱淚已不知不覺的流了下來。是啊!五年的情誼，真的難舍難分!朋友，請珍重!老師，請祝福!母校，請放心!我們會騰飛、我們會奮發(fā)。藍天獻給白云，長路獻給遠方。這一顆感恩的心，將會化成動力，指引我向前，我會用我的成功感恩母校。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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