報(bào)告可以起到記錄和回顧的作用，有助于后續(xù)工作的延續(xù)和改進(jìn)。如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的報(bào)告？首先要明確報(bào)告的目的和受眾，確定寫(xiě)作的主題和范圍。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇一
（一）專項(xiàng)治理范圍。此次專項(xiàng)治理范圍是國(guó)家黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，事業(yè)單位中以財(cái)政全額撥款事業(yè)單位為重點(diǎn)。黨政機(jī)關(guān)包括各級(jí)黨的機(jī)關(guān)、人大機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、政協(xié)機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)以及工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體。
（二）專項(xiàng)治理內(nèi)容。違反法律法規(guī)及其他有關(guān)規(guī)定，應(yīng)列入而未列入符合規(guī)定的單位賬簿的各項(xiàng)資金（含有價(jià)證券）及其形成的資產(chǎn)，均納入治理范圍。重點(diǎn)是xx年年以來(lái)各項(xiàng)“小金庫(kù)”資金的收支數(shù)額，以及xx年底“小金庫(kù)”資金滾存余額和形成的資產(chǎn)。對(duì)設(shè)立“小金庫(kù)”數(shù)額較大或情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)追溯到以前年度。
“小金庫(kù)”主要表現(xiàn)形式包括：違規(guī)收費(fèi)、罰款及攤派設(shè)立“小金庫(kù)”；用資產(chǎn)處置、出租收入設(shè)立“小金庫(kù)”；以會(huì)議費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)和咨詢費(fèi)等名義套取資金設(shè)立“小金庫(kù)”；經(jīng)營(yíng)收入未納入規(guī)定賬簿核算設(shè)立“小金庫(kù)”；虛列支出轉(zhuǎn)出資金設(shè)立“小金庫(kù)”；以等非法票據(jù)騙取資金設(shè)立“小金庫(kù)”；上下級(jí)單位之間相互轉(zhuǎn)移資金設(shè)立“小金庫(kù)”。
二、單位自查自糾的方法和步驟。
（一）動(dòng)員部署（文件下發(fā)之日起至6月10日）。單位成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，制定工作方案，召開(kāi)相關(guān)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署。把專項(xiàng)治理工作擺上重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，深入做好思想發(fā)動(dòng)、政策宣傳、計(jì)劃制定和安排部署工作。充分發(fā)揮新聞媒介作用，支持群眾監(jiān)督，鼓勵(lì)群眾舉報(bào)。
（二）自查自糾（截至206月25日），
總結(jié)。
按照通知要求，認(rèn)真組織自查，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)問(wèn)題自覺(jué)糾正。自查自糾工作結(jié)束后，各下屬單位于6月25日前將自查自糾總結(jié)報(bào)告和《單位“小金庫(kù)”自查自糾情況報(bào)告表》（見(jiàn)附件1）報(bào)送治理“小金庫(kù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
三、自查自糾的做法。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。單位成立治理“小金庫(kù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)“小金庫(kù)”治理工作，研究制定有關(guān)治理措施，協(xié)調(diào)解決有關(guān)重要問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要負(fù)責(zé)“小金庫(kù)”治理的日常組織協(xié)調(diào)工作。
（二）做好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用各種渠道，多形式、多層次、多角度地宣傳治理工作的重要意義、工作內(nèi)容和政策規(guī)定，對(duì)加強(qiáng)信息溝通，促進(jìn)工作深入開(kāi)展。
（三）落實(shí)舉報(bào)制度。治理“小金庫(kù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立并公布舉報(bào)電話、箱，注意發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)作用。認(rèn)真做好舉報(bào)的受理工作，建立舉報(bào)登記和查處督辦制度，指定專人負(fù)責(zé)，做到件件有交待、事事有著落。認(rèn)真執(zhí)行信訪工作保密制度，切實(shí)保護(hù)舉報(bào)人的合法權(quán)益，對(duì)打擊報(bào)復(fù)舉報(bào)人的，依法依紀(jì)從嚴(yán)懲處。
（一）按照有關(guān)文件的要求，通過(guò)深入自查自糾，我單位財(cái)務(wù)管理均按照國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)執(zhí)行，收入、支出全部納入本單位財(cái)務(wù)部門(mén)法定帳目統(tǒng)一核算，未侵占、截留國(guó)家和單位收入，沒(méi)有單獨(dú)帳戶，未設(shè)任何形式的“小金庫(kù)”。
（二）自單位成立以來(lái)，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，從無(wú)設(shè)置帳外帳和小金庫(kù)以及以個(gè)人名義私存公款等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。從制度上保障財(cái)務(wù)管理的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性和有效性。
（三）單位監(jiān)管使用的票據(jù)由財(cái)務(wù)室統(tǒng)一管理，各類票據(jù)均由財(cái)務(wù)室統(tǒng)一到財(cái)政部門(mén)購(gòu)領(lǐng)和銷毀，按照有關(guān)的票據(jù)登記制度設(shè)置票據(jù)登記薄；設(shè)立專（兼）職人員負(fù)責(zé)票據(jù)保管、領(lǐng)用和核銷工作，并建立相應(yīng)的備查薄。
（四）按照財(cái)政集中支付要求，現(xiàn)金管理采取備用金制度，按照現(xiàn)金管理有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁設(shè)“小金庫(kù)”。財(cái)務(wù)報(bào)銷嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度執(zhí)行，杜絕坐支行為。嚴(yán)格控制財(cái)政資金支出，沒(méi)有以任何形式進(jìn)行私存私放。
通過(guò)自查、自糾、回顧，我單位認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度的有關(guān)規(guī)定，沒(méi)有小金庫(kù)。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇二
我校民主評(píng)議行風(fēng)工作，認(rèn)真貫縣局有關(guān)會(huì)議精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，以樹(shù)立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費(fèi)行為、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，通過(guò)認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。采取責(zé)任分解，各負(fù)其責(zé)、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)的辦法，與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建良好的氛圍。學(xué)校嚴(yán)格按照今年教育局政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的內(nèi)容和重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)自查自糾工作。
1、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，對(duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作做好宣傳、動(dòng)員和部署。
2、對(duì)照要求，認(rèn)真自查。
學(xué)校各部室每位教師都根據(jù)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的要求，認(rèn)真查找自己工作中政風(fēng)行風(fēng)的問(wèn)題，同時(shí)開(kāi)展自查自糾工作。
(1)教育收費(fèi)方面：
堅(jiān)持教育收費(fèi)公示，每學(xué)期的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都在校門(mén)口的公示欄中長(zhǎng)期公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、上級(jí)部門(mén)的監(jiān)督;每學(xué)期都把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)到每位教師手中，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);各班的收費(fèi)匯總后由班主任簽字確認(rèn)后在校務(wù)公開(kāi)欄中公開(kāi)。
(2)規(guī)范辦學(xué)方面：
我校不存在“一校兩制”。學(xué)校不存在以舉辦興趣班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班等名義向?qū)W生收取費(fèi)用的行為。
(3)師德師風(fēng)方面：
我校地處農(nóng)村，教師非常純樸，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和走訪家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，教師沒(méi)有利用教師節(jié)等節(jié)日向?qū)W生暗示或索要錢(qián)物，也沒(méi)有教師參加在校學(xué)生家長(zhǎng)的吃請(qǐng);通過(guò)師德教育，學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《教師教育教學(xué)事故處罰條例》，教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象基本上沒(méi)有，但個(gè)別教師在教育教學(xué)中有時(shí)因情緒激動(dòng)(主要是學(xué)生行為引起)，尚有不充分尊重學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)校仍需保持經(jīng)常的管理。通過(guò)調(diào)查，教師沒(méi)有有償家教的現(xiàn)象。
(4)資料征訂方面：
班主任不擅自向?qū)W生征訂、推薦教輔用書(shū)和講義，學(xué)校按照上級(jí)要求，嚴(yán)格執(zhí)行“一教一輔”;也沒(méi)有亂登廣告和違規(guī)招生送生行為。
通過(guò)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)后，我校廣大教職工職業(yè)道德水平有了進(jìn)一步提高，都能真正做到：熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育;熱愛(ài)學(xué)生，依法執(zhí)教;愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn);文明禮貌，為人師表。學(xué)校收費(fèi)管理更趨規(guī)范化，校務(wù)公開(kāi)更具透明度，民主監(jiān)督機(jī)制更加健全，校園內(nèi)部管理進(jìn)一步得到強(qiáng)化，從而提高了學(xué)校的辦學(xué)效益，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。雖然我校在民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)過(guò)程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，這離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有距離。我們將牢固樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，通過(guò)堅(jiān)持不懈地抓民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)和糾風(fēng)工作，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展，不斷邁上新臺(tái)階。
問(wèn)題與不足。
通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話等形式廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)，我們排查出學(xué)校工作上目前還存在著以下一些不足：
2、少數(shù)教師工作方法簡(jiǎn)單，有時(shí)還存在著變相體罰學(xué)生;。
3、少數(shù)學(xué)生冒充學(xué)校名義，向家長(zhǎng)索要征定報(bào)刊費(fèi)用;。
4、學(xué)校雖已初步形成良好的校風(fēng)，但仍存在一些后進(jìn)學(xué)生影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
整改措施。
1、大力開(kāi)展新一輪的教育教學(xué)基本功訓(xùn)練競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)教師教育基本功的訓(xùn)練與競(jìng)賽，繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)效益的穩(wěn)步提高，努力提高課堂效率，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
2、要進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作。一是要圍繞課程改革進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，扎實(shí)有效地對(duì)教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科培訓(xùn)。二是要加強(qiáng)對(duì)“輕負(fù)高效”的課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)行探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。三是要抓好集體備課。認(rèn)真做好“五備”工作，做到“四統(tǒng)一”，備課要超前一周，嚴(yán)防集體備課流于形式。
4、要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)班主任家訪的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)家訪等各種方式與家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，要加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，要把家訪工作作為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量、跨越發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措和辦學(xué)特色來(lái)抓。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。高度重視對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育，學(xué)生法律知識(shí)知曉率要達(dá)100%，建立后進(jìn)生“幫教”隊(duì)伍，關(guān)心每一位后進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
公開(kāi)承諾：
我校針對(duì)近階段排查、反饋出來(lái)的問(wèn)題，制定了《承諾書(shū)》，內(nèi)容如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。
2、不向?qū)W生亂訂濫征教輔資料。
3、不設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班。
4、各班級(jí)均衡配備課任教師。
5、所有老師不搞有償家教。
6、不接受任何家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng)、宴請(qǐng)。
7、尊重每一位學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
8、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇三
總結(jié)。
自查報(bào)告是一個(gè)單位或部門(mén)在一定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問(wèn)題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。下面就讓豆花問(wèn)答網(wǎng)小編帶你去看看護(hù)士個(gè)人自查自糾工作總結(jié)報(bào)告范文，希望能幫助到大家!
一、全年各項(xiàng)護(hù)理工作量及工作達(dá)標(biāo)狀況。
1、工作量：急診人次。參加搶救人次。配合急診手術(shù)例。護(hù)理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。
2、工作達(dá)標(biāo)狀況：急救物品完好率達(dá)。無(wú)菌物品合格率。病歷書(shū)寫(xiě)合格率。護(hù)理綜合滿意度。
二、加強(qiáng)護(hù)理人員服務(wù)意識(shí)，帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1、強(qiáng)化服務(wù)理念。
全科護(hù)士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動(dòng)，不斷進(jìn)行禮儀行為培訓(xùn)、規(guī)范常用禮貌用語(yǔ)及操作過(guò)程中的交流用語(yǔ)，并使用在實(shí)際工作中。不斷就溝通技巧方面問(wèn)題進(jìn)行領(lǐng)悟和討論，培養(yǎng)護(hù)理人員對(duì)糾紛苗頭的預(yù)見(jiàn)性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構(gòu)建護(hù)患之間互堅(jiān)信任感，全年實(shí)現(xiàn)0投訴，綜合滿意度達(dá)99.1%。
2、以人為本，充分滿足病人的就診需求。
不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，帶給紙巾、水杯、無(wú)陪人患者床頭一杯水等便民服務(wù)。不斷優(yōu)化就診流程，及時(shí)進(jìn)行分診，對(duì)急危重患者采取使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先繳費(fèi)取藥等措施，減少候診取藥的時(shí)刻。并透過(guò)環(huán)境的衛(wèi)生督促、護(hù)理巡視及健康宣教等工作來(lái)提高服務(wù)質(zhì)量。重視三無(wú)人員的病情處理、基礎(chǔ)護(hù)理和三餐飲食、及時(shí)了解其狀況、幫忙聯(lián)系家屬或救助站，今年救助此類病人達(dá)人，透過(guò)身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對(duì)患者的意見(jiàn)及在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論整改，不斷提高服務(wù)形象。
三、
科學(xué)化、制度化的護(hù)理管理，重點(diǎn)監(jiān)督制度落實(shí)狀況。
1、透過(guò)分組區(qū)域管理，進(jìn)行分組連續(xù)性排班，減少交接班次數(shù)，有效利用人力資源，透過(guò)高年資護(hù)士的動(dòng)態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護(hù)士的工作壓力和減少護(hù)理隱患，保證各班的護(hù)理質(zhì)量。
2、對(duì)質(zhì)控員進(jìn)行明確分工，專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，及時(shí)反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量。切實(shí)履行績(jī)效考評(píng)制度，如實(shí)反饋人員層級(jí)潛質(zhì)，使護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位。
3、透過(guò)一年時(shí)刻調(diào)整，護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個(gè)人工作潛質(zhì)定崗，基本實(shí)現(xiàn)護(hù)士層級(jí)管理，到達(dá)人員的合理分配使用。
4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對(duì)于各種急、危、重癥病人就診時(shí)，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時(shí)刻。
5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
6、制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項(xiàng)，新入科人員工作注意要點(diǎn)等，系統(tǒng)引導(dǎo)新入人員和年輕護(hù)士更好地完成護(hù)理工作。
四、急診專業(yè)護(hù)士崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育。
1、全年科室組織業(yè)務(wù)領(lǐng)悟次，病歷討論次，操作培訓(xùn)項(xiàng)。
2、第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓(xùn)，操作考核人人過(guò)關(guān)，全科護(hù)士業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。
3、全院考核畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)士急救藥品知識(shí)，全部合格，達(dá)標(biāo)率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達(dá)標(biāo)。成績(jī)良好。
4、基本完成全年護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃，安排了護(hù)士到icu進(jìn)修領(lǐng)悟危重病人護(hù)理，安排年輕護(hù)士到兒科注射室進(jìn)行小兒頭皮針穿刺技術(shù)，提高小兒頭皮穿刺技術(shù)水平。外派多名護(hù)士外出短期領(lǐng)悟，并將新的護(hù)理理念帶回科室。全年完成了名輪科護(hù)士的急診培訓(xùn)工作。
5、每季度進(jìn)行三人、兩人配合搶救演練，透過(guò)演練不斷加強(qiáng)護(hù)士的應(yīng)急應(yīng)變潛質(zhì)，反復(fù)加強(qiáng)急救技能的訓(xùn)練。
6、根據(jù)護(hù)理部要求進(jìn)行微型培訓(xùn)，培訓(xùn)年輕護(hù)士的技術(shù)操作熟練度及急救儀器的`使用潛質(zhì)，要求每組人員利用班上空閑時(shí)段進(jìn)行小組病例討論及護(hù)理查房。效果良好。
7、制定急診崗位培訓(xùn)小本子，組織人員對(duì)科室人員層級(jí)潛質(zhì)評(píng)定，指定輔導(dǎo)老師，實(shí)施一對(duì)一輔導(dǎo)教育。要求每人每季度完成護(hù)理病例個(gè)案分析一例，透過(guò)案例分析培養(yǎng)護(hù)士評(píng)判性思維，提高護(hù)理人員素質(zhì)，保證護(hù)理質(zhì)量。
五、護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教。
學(xué)生帶教工作進(jìn)一步規(guī)范，小講課、操作示范、
教學(xué)。
查房、搶救配合演練等教學(xué)工作的實(shí)施，取得了較好效果，尤其是搶救配合演練的教學(xué)方法收到全體實(shí)習(xí)生的一致好評(píng)。
六、配合醫(yī)療開(kāi)展專科發(fā)展。
調(diào)整原辦公室建簡(jiǎn)易監(jiān)護(hù)病房，留觀病人逐漸增多，護(hù)理方面加強(qiáng)落實(shí)留觀病人的病歷書(shū)寫(xiě)、基礎(chǔ)護(hù)理和健康教育等，同時(shí)安排人員到icu進(jìn)修危重病人護(hù)理，腰穿配合、胸腔閉式引流等管道護(hù)理。
____年護(hù)理工作方面雖然取得了必須的成績(jī)，但也存在不足之處，未能順利完成護(hù)理研究課題，個(gè)別人員在培訓(xùn)中存在消極、被動(dòng)的態(tài)度。在為患者服務(wù)過(guò)程中，個(gè)別人員語(yǔ)氣較冷淡、生硬容易引起患者的不滿情緒等。
新的一年咱們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，流動(dòng)人口減少等，咱們將不斷發(fā)奮，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè)，提高護(hù)理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士，提高服務(wù)質(zhì)量，完成新一年的工作計(jì)劃。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
人們常說(shuō)：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時(shí)代的護(hù)士，作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
自開(kāi)展治理庸懶散奢活動(dòng)以來(lái)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查整改情況報(bào)告如下：
本人在日常工作中注意保持個(gè)人形象端莊、大方、整潔;熱情服務(wù)，禮貌待人，解答問(wèn)題時(shí)熱心、耐心、細(xì)心，不推諉扯皮。堅(jiān)持按章工作，正確及時(shí)為來(lái)就醫(yī)的干部、群眾提供醫(yī)療和護(hù)理。
在處理日常工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的護(hù)理水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的。責(zé)任意識(shí);積極參加社區(qū)的護(hù)理培訓(xùn)課程，努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
另外平時(shí)自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉;要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同事請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以社區(qū)中心大局為重，服從中心和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好護(hù)理工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成具有開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。
我將進(jìn)一步認(rèn)真了解此次活動(dòng)的重大意義和總體要求，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，繼續(xù)深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高。進(jìn)一步按照辦事效率高、文明服務(wù)優(yōu)、業(yè)務(wù)水平精、廉潔自律好、工作紀(jì)律強(qiáng)的工作目標(biāo)要求，認(rèn)真落實(shí)辦結(jié)工作制度，優(yōu)質(zhì)高效地為前來(lái)就醫(yī)，護(hù)理的群眾提供各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理業(yè)務(wù)!
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：”你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的”白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
為了加強(qiáng)自身工作質(zhì)量，規(guī)范護(hù)理行為，消除安全隱患，保障患者就醫(yī)安全，醫(yī)院護(hù)理科進(jìn)行了嚴(yán)格的自查自糾工作，情況如下：
存在的問(wèn)題如下：
1、無(wú)菌技術(shù)等操作不夠嚴(yán)格;2、醫(yī)患溝通有待加強(qiáng);3、團(tuán)隊(duì)合作觀念不強(qiáng);4、專業(yè)技醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡薄;5、醫(yī)療護(hù)理服務(wù)流程不夠規(guī)范;6、文明禮貌用語(yǔ)有待加強(qiáng);7、病房整齊度，舒服度不嚴(yán)格。
針對(duì)上述幾點(diǎn)我們應(yīng)做到：
1、在醫(yī)療護(hù)理等操作中，應(yīng)當(dāng)將患者的病情、醫(yī)療措施、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)如實(shí)告知患者，及時(shí)解答其咨詢，嚴(yán)禁用刺激性語(yǔ)言或?qū)颊叩募膊≈委熀涂祻?fù)產(chǎn)生不良影響的語(yǔ)言，注意談話方式、方法與技巧。
4、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)療護(hù)理知識(shí)，提高自身專業(yè)技術(shù)水平，提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量，為患者更好的服務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)人文知識(shí)和禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，增強(qiáng)自身的溝通技巧。
5、對(duì)患者要有責(zé)任心、同情心熟記核心醫(yī)護(hù)制度，并在實(shí)際的臨床工作中嚴(yán)格執(zhí)行。
6、并且，我們?cè)诮窈蟮淖o(hù)理工作中應(yīng)做到’十要”。
說(shuō)話要注意;交待要清楚;檢查要仔細(xì);記錄要完整;制度要嚴(yán)格;技術(shù)要熟練;操作要規(guī)范;搶救藥及時(shí);內(nèi)部要協(xié)同;責(zé)任心要強(qiáng)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身實(shí)際工作，深入仔細(xì)的查找存在的問(wèn)題，剖析問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化工作效果，提高工作效率。
一、存在問(wèn)題原因分析。
1是學(xué)習(xí)的積極性不強(qiáng)，求知欲望不高，對(duì)?？浦R(shí)學(xué)習(xí)不夠深入，沒(méi)有完全用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，從而導(dǎo)致處理問(wèn)題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。
2是以工作忙為理由，當(dāng)病人詢問(wèn)時(shí)，繼續(xù)做自己的事情，怕手頭的事情出錯(cuò)，回答不及時(shí)，不夠耐心。
3是為了早點(diǎn)完成任務(wù)，省略了一些步驟，沒(méi)完全按各項(xiàng)規(guī)章制度步驟執(zhí)行，或者憑印象做事，造成了一些護(hù)理差錯(cuò)。
二、整改措施。
1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，努力提高自己的技術(shù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，扎實(shí)深入的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，為了更好地為病人服務(wù)，減輕治療時(shí)病人的疼苦。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，新技術(shù)，新理論。不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高自己護(hù)理工作的能力。
2，強(qiáng)化服務(wù)理念，提高為病人服務(wù)的意識(shí)，想病人之想對(duì)于在兒科工作的我，一定要有足夠的責(zé)任心以及耐心，在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過(guò)程中，由于家長(zhǎng)的警長(zhǎng)心理，促使我們?cè)诖┐讨芯o張施加壓力，導(dǎo)致不能一次穿刺成功。從而導(dǎo)致患者與家長(zhǎng)之間的矛盾油然而生。
兒科是個(gè)大科室，在季節(jié)和天氣使患兒不斷反復(fù)發(fā)病，患者住院期間出現(xiàn)床位不夠，護(hù)理人員不能及時(shí)護(hù)理人員緊張。從而導(dǎo)致醫(yī)患溝通障礙。
在做治療期間，不能及時(shí)的巡視病房，更換吊液不能及時(shí)到位。在種種的問(wèn)題中。我們希望得到家長(zhǎng)的理解及配合。因此我們要在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要將一系列的問(wèn)題及矛盾都處于萌芽狀態(tài)。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率，做到以病人為中心，要關(guān)心病人。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇四
近年來(lái)，隨著國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的實(shí)施，農(nóng)村廣大人民群眾的生產(chǎn)生活水平不為得到改善和提高。但是在強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目資金實(shí)施的過(guò)程中，一些基層干部在為民服務(wù)中存在著服務(wù)差、態(tài)度生硬、吃拿卡要以及亂收費(fèi)、亂攤派、亂集資等情況，嚴(yán)重影響了黨和在人民群眾中的形象，損害了人民群眾的利益。根據(jù)《大方縣糾風(fēng)辦關(guān)于開(kāi)展對(duì)為民服務(wù)中的不正之風(fēng)進(jìn)行自查自糾的通知》(方糾辦﹝20__﹞14號(hào))文件精神，我鄉(xiāng)高度重視，立即召開(kāi)專題會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，重點(diǎn)開(kāi)展好此項(xiàng)工作。
鄉(xiāng)紀(jì)委圍繞群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題認(rèn)真開(kāi)展專項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處損害群眾利益的違紀(jì)違法問(wèn)題，工作取得了明顯成效。
治理在落實(shí)國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目、兌現(xiàn)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金過(guò)程中，是否存在吃拿卡要、貪污受賄、截留截留挪用等情況不斷深化。農(nóng)村在落實(shí)國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目穩(wěn)步實(shí)施，強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金兌現(xiàn)過(guò)程得到監(jiān)督，鄉(xiāng)村干部行為得到規(guī)范。經(jīng)鄉(xiāng)紀(jì)委深入實(shí)地，認(rèn)真查訪，各村在落實(shí)國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目、兌現(xiàn)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)存在吃拿卡要、貪污受賄、截留截留挪用等現(xiàn)象發(fā)生。
糾正為民服務(wù)中不正之風(fēng)工作力度加大。我鄉(xiāng)結(jié)合作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，在為群眾出具各類證明或辦事過(guò)程中的監(jiān)督力度加大，透明度增加，提高辦事效率等成效顯著。20__年以來(lái)，我鄉(xiāng)2村1社區(qū)居委會(huì)干部在為群眾出具各類證明或辦事過(guò)程中，未發(fā)現(xiàn)干部將其與征收社會(huì)撫養(yǎng)旨等費(fèi)用掛鉤現(xiàn)象發(fā)生。
加強(qiáng)鄉(xiāng)村政務(wù)公開(kāi)，提高鄉(xiāng)村兩級(jí)政務(wù)的透明度，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加大對(duì)在為民服務(wù)過(guò)程中的監(jiān)督管理，建立健全監(jiān)督機(jī)制，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組以明查暗訪，抽樣查找，單位自查等方式開(kāi)展我鄉(xiāng)對(duì)為民服務(wù)中的不正之風(fēng)進(jìn)行自查自糾，通過(guò)查找，未發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部在為民服務(wù)過(guò)程中向服務(wù)對(duì)象吃、拿、卡、要、拖在、推、冷、硬和亂收費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生。針對(duì)農(nóng)網(wǎng)改造、危房改造、生態(tài)文明家園建設(shè)等強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，是否存在向群眾亂攤派、亂集資、亂收費(fèi)、亂罰款等情況，鄉(xiāng)紀(jì)委要求涉及單位在實(shí)施項(xiàng)目過(guò)程中做好三公開(kāi)(即：補(bǔ)助資金公開(kāi)、補(bǔ)助對(duì)象公開(kāi)、信息公開(kāi))、三監(jiān)督(即：干部監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督)。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組在自查自糾過(guò)程中，通過(guò)查閱資料、明查暗訪、實(shí)地調(diào)查等方式，未發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部在農(nóng)網(wǎng)恬適、危房改造、生態(tài)文明家園建設(shè)等強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，未發(fā)現(xiàn)向群眾亂攤派、亂集資、亂收費(fèi)、亂罰款等現(xiàn)象發(fā)生。
在開(kāi)展自查自糾過(guò)程中，我們充分發(fā)揮信訪舉報(bào)的作用，加大對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的監(jiān)督力度。發(fā)揮主管部門(mén)的作用，以上帶下，以下促上。各部門(mén)認(rèn)真履行對(duì)本部門(mén)的監(jiān)管、指導(dǎo)責(zé)任，做到黨委有專人分管，工作有專門(mén)機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)。
把作風(fēng)建設(shè)納入部門(mén)業(yè)務(wù)管理之中，建章立制，以建促糾。各部門(mén)作風(fēng)建設(shè)寓于業(yè)務(wù)管理之中，使業(yè)務(wù)管理始終體現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的要求，使作風(fēng)建設(shè)自覺(jué)為業(yè)務(wù)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)服務(wù)，取得了良好效果。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇五
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校活動(dòng)”的通知精神，我校把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校作為貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)能力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑，按照“科研引領(lǐng)、理論指導(dǎo);黨政推動(dòng)、全員參與;健全機(jī)制、整合資源;以人為本、和諧發(fā)展”的創(chuàng)建思路，深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，取得了顯著成效。由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)組成的自評(píng)小組對(duì)我校本期工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、創(chuàng)建的背景和理念。
許集小學(xué)是1997年秋集并六所村辦小學(xué)而成的農(nóng)村完全小學(xué)。自97年至今，學(xué)校以自力更生為主，爭(zhēng)取外援為輔，先后投資100多萬(wàn)元，用于學(xué)校的硬件建設(shè)，使學(xué)校的各功能室一應(yīng)俱全。教育教學(xué)基本達(dá)到了現(xiàn)代化、信息化。學(xué)校注重師資培訓(xùn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，教育理論日新月異，教育觀念推陳出新，教育技術(shù)更加先進(jìn)，新理論、新觀念、新技術(shù)給教師的教學(xué)和學(xué)校的管理工作帶來(lái)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn);科學(xué)發(fā)展觀要求我們必須在實(shí)踐中更好地踐行“以人為本”的理念。學(xué)校作為育人的搖籃，要讓教師勤奮地學(xué)習(xí)、智慧地工作，活出生命的意義，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越;要為學(xué)生終身的發(fā)展奠基，這就要求我們必須提高專業(yè)化管理能力和管理水平。面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校組織理論，充分認(rèn)識(shí)到了，學(xué)習(xí)型組織理論是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生的一種先進(jìn)的管理理論。只有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，抓住“學(xué)習(xí)”這個(gè)高杠桿解，才能順應(yīng)教育快速發(fā)展之勢(shì)，使許集小學(xué)成為東寶區(qū)學(xué)習(xí)型合格學(xué)校。
全面和終身發(fā)展促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的全面和可持續(xù)發(fā)展是我們的創(chuàng)建理念。我校建校之初，教師來(lái)自全鄉(xiāng)七所村小，在新的集體里有強(qiáng)烈展示自己的愿望和擔(dān)心在競(jìng)爭(zhēng)中落伍的憂患意識(shí)，可以說(shuō)教師既有發(fā)展?jié)摿?，又有發(fā)展動(dòng)力，依靠教師興校就成了我校唯一的選擇。隨著學(xué)校事業(yè)的不斷發(fā)展，辦學(xué)條件的不斷提高，對(duì)教師的能力提出了更高的要求。學(xué)校的發(fā)展，首先是教師的發(fā)展，我校通過(guò)學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)型組織理論以后，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)型組織理論的基本內(nèi)涵與科學(xué)發(fā)展觀是相一致的。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展必須以全體教職工的全面發(fā)展為前提，而以人為本則突出表現(xiàn)在尊重教師的創(chuàng)造，發(fā)揮教師的專長(zhǎng)，服務(wù)教師的發(fā)展，學(xué)校有責(zé)任為教師的持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展做好服務(wù)工作。
二、創(chuàng)建的方法和策略。
(一)加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，使創(chuàng)建工作成為常態(tài)。
加強(qiáng)組織建設(shè)，完善管理機(jī)制。學(xué)校成立了許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)主任、教科室主任、德育主任為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一負(fù)責(zé)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和管理。成立學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主管德育的干部任組長(zhǎng)，充分利用社會(huì)資源推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署創(chuàng)建工作，落實(shí)發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，制定關(guān)于學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)規(guī)定，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，推進(jìn)創(chuàng)建工作。
全力保障創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)，為教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)和條件。學(xué)校決定每年從教育經(jīng)費(fèi)中抽出部分資金購(gòu)買一定數(shù)量的教育圖書(shū)、音像資料和遠(yuǎn)程教育設(shè)備;每年組織三分之一的教師外出考察學(xué)習(xí);凡上級(jí)主管部門(mén)組織的教師培訓(xùn)，學(xué)校始終全力支持，按政策予以全額報(bào)銷。為了方便教師學(xué)習(xí)和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)校要求教師自購(gòu)電腦，學(xué)校統(tǒng)一布局網(wǎng)絡(luò)。成功搭建了“三網(wǎng)合一.”平臺(tái)。
建立健全各項(xiàng)創(chuàng)建工作制度。我校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究創(chuàng)建工作的制度，能夠有效落實(shí)。建立了定期檢查、評(píng)價(jià)、總結(jié)創(chuàng)建工作的制度，將結(jié)果用于工作的改進(jìn)。建立了符合實(shí)際的全員學(xué)習(xí)制度、教師能力建設(shè)制度、校本培訓(xùn)制度以及合理的教師聘用、工作考核與獎(jiǎng)懲制度，形成了有利于教職工學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制。為了滿足教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校還建立了多元、開(kāi)放、反饋的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并有一定的硬件保障。
(二)合理規(guī)劃，創(chuàng)建特色校園文化。
校園文化是學(xué)校的靈魂，是凝聚和激勵(lì)學(xué)校全體師生的主要精神力量，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。我們不斷修煉和塑造學(xué)校文化價(jià)值體系，即：
辦學(xué)宗旨：以深化教育素質(zhì)為目標(biāo)，以新課程改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、支持。
辦學(xué)理念：為成功人生奠基。
辦學(xué)思想：追求個(gè)性化教育，構(gòu)建學(xué)習(xí)化、園林化樂(lè)園。
辦學(xué)目標(biāo)：以德治校，崇尚一流，辦人民滿意學(xué)校。
育人目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，嘗試成功。
校訓(xùn)：博愛(ài)、勤學(xué)、健康、活潑。
(三)、加強(qiáng)校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
新一輪課程改革強(qiáng)調(diào)了教師間的合作、互動(dòng)。為了讓每位教師都能自覺(jué)地走近課改，主動(dòng)參與，強(qiáng)化同事之間的協(xié)作與交流，共享經(jīng)驗(yàn)與成果，讓校本培訓(xùn)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我們采取了以下一些措施。
一是讓骨干教師“亮”起來(lái)。我們采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)教”、“送出去學(xué)”、“實(shí)踐中練”的方法，讓一批骨干教師向?qū)＜颐麕煂W(xué)習(xí)，進(jìn)行“零距離”接觸和面對(duì)面的交流，讓他們現(xiàn)場(chǎng)去體驗(yàn)和感受名師的教學(xué)風(fēng)范。其次，選派骨干教師外出觀摩名師教學(xué)風(fēng)采，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。通過(guò)“引路子”、“壓擔(dān)子”、“架梯子”等多種形式，讓這些骨干教師脫穎而出，成為學(xué)校課改的“領(lǐng)頭羊”，在校本培訓(xùn)中起到了引領(lǐng)的作用。
二是讓新老教師“聯(lián)”起來(lái)。我們通過(guò)建立全方位的帶教網(wǎng)絡(luò)，層層帶教，使青年教師干有方向、學(xué)有榜樣，有一個(gè)成長(zhǎng)的智力背景和支持系統(tǒng)，特別是對(duì)一些發(fā)展?jié)摿Υ蟮那嗄杲處煟诔Ｒ?guī)帶教的基礎(chǔ)上，采用“一師多徒，一徒多師”的方式，對(duì)他們進(jìn)行精雕細(xì)刻的定向培養(yǎng)。新老教師通過(guò)這種聯(lián)動(dòng)的整合方式，在校內(nèi)形成了一種教學(xué)和教研優(yōu)勢(shì)。
三是讓全員“動(dòng)”起來(lái)。我們通過(guò)教研組特色活動(dòng)展示，促使全體教師行動(dòng)起來(lái);用一個(gè)個(gè)課題研究來(lái)引領(lǐng)和組織教師在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，逐漸打造一個(gè)學(xué)習(xí)與研究的“共同體”。
三、創(chuàng)建工作取得初步成果。
通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，學(xué)校的管理發(fā)生了變革。表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：首先，學(xué)校與教師的關(guān)系發(fā)生了變革。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多考慮的是學(xué)校如何發(fā)展、學(xué)生如何發(fā)展而忽略了教師發(fā)展這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之后，我們考慮到了要實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的共贏。其次，領(lǐng)導(dǎo)者和教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)者成為了首席學(xué)習(xí)者、設(shè)計(jì)師和領(lǐng)跑者，要全身心地為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展當(dāng)好仆人，為他們的發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)，搭建更廣闊的舞臺(tái)。教師由傳統(tǒng)的教育者轉(zhuǎn)變成了終身學(xué)習(xí)者，由“園丁”轉(zhuǎn)變成了教育的合作者，由課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成了教育的研究者。再次，管理方式發(fā)生了變化。以前學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃的制定是領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定后直接向全體教師宣布，教師只需無(wú)條件地執(zhí)行。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之后，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃的制定要經(jīng)過(guò)教代會(huì)反復(fù)討論后才正式實(shí)施。尤其是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)試的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制在聽(tīng)取教代會(huì)意見(jiàn)后由原來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)教師個(gè)人向獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體過(guò)渡，強(qiáng)化了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高了群體智商。
通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，教職工轉(zhuǎn)變了觀念，形成了新型的學(xué)習(xí)觀、學(xué)生觀和教育觀，提煉出了“三個(gè)堅(jiān)持、六個(gè)知曉、六項(xiàng)修煉”。三個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持最大限度地理解、寬容、欣賞、喜歡每一個(gè)學(xué)生;堅(jiān)持無(wú)條件地尊重、善待每一個(gè)學(xué)生;堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的幸福人生鋪路奠基。六個(gè)知曉：知曉學(xué)生的興趣愛(ài)好;知曉學(xué)生的心理困惑;知曉學(xué)生的生活習(xí)慣;知曉學(xué)生的行為特點(diǎn);知曉學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng);知曉學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。六項(xiàng)修煉：修煉自己的語(yǔ)言，讓語(yǔ)言美妙幽默;修煉自己的眼睛，讓眼睛美妙傳神;修煉自己的表情，讓表情豐富傳情;修煉自己的行為，讓行為高雅文明;修煉自己的學(xué)識(shí)，讓學(xué)識(shí)有如泉涌;修煉自己的教技，讓教技爐火純青。
通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了突破性的進(jìn)展。一是提升了學(xué)校的教育品牌。課改取得重大進(jìn)展，我校教師的多篇文章在市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。校本課程開(kāi)發(fā)成果顯著，開(kāi)放的課堂教學(xué)體系初步形成。
四、形成的特色與創(chuàng)新。
首先引導(dǎo)全校教職工更新觀念，確立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的理念，以提高學(xué)習(xí)力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感為目標(biāo)，積極引導(dǎo)和支持教師參加教育信息化相關(guān)知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職務(wù)進(jìn)修，并將信息素養(yǎng)培養(yǎng)、培訓(xùn)納入師訓(xùn)必修課程。正是在這種新的辦學(xué)目標(biāo)指引下，全校上下認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)統(tǒng)一，形成了一個(gè)“我在學(xué)，你在學(xué)，他在學(xué)，大家學(xué)”的濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，主動(dòng)地學(xué)、自覺(jué)地學(xué)成為教師工作生活的重要部分。其次，學(xué)校有計(jì)劃、分層次培養(yǎng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)，確立教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的“分類分層”的培訓(xùn)考核制度，按照“行政推動(dòng)、專家引領(lǐng)、現(xiàn)場(chǎng)研討、制訂規(guī)范、及時(shí)檢查、促進(jìn)發(fā)展”的思路實(shí)施。學(xué)校多次組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)設(shè)備的使用、保養(yǎng)知識(shí)，以進(jìn)一步提高常規(guī)教育技術(shù)設(shè)備的使用率。另外，還緊跟時(shí)代步伐，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)網(wǎng)站和博客等建設(shè)。發(fā)揮名優(yōu)教師和骨干教師的作用，由他們進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的引路與探究。第三，學(xué)校在大力宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和總結(jié)學(xué)習(xí)型學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，積極為師生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造搭建了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
目前，許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作僅僅是取得了階段性的成果，仍存在許多不足之處。一是對(duì)學(xué)習(xí)型組織理論宣傳、普及還不夠，研究水平有待提高;二是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步深化;三是學(xué)校校園文化建設(shè)和知識(shí)管理還需加強(qiáng);四是創(chuàng)建特色不夠明顯，創(chuàng)新的力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
今后，我們要在各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)幫助下，繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作，建立和健全創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的各項(xiàng)保障機(jī)制，促進(jìn)管理創(chuàng)新，使學(xué)校能夠持續(xù)不斷地健康發(fā)展;加強(qiáng)文化建設(shè)，注重知識(shí)管理，完善溝通、交流、反思的學(xué)習(xí)機(jī)制，使先進(jìn)的管理理論和教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚩焖儆行У貍鞑?加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使每一位教師都能夠深刻理解學(xué)習(xí)型組織理論的內(nèi)涵，自覺(jué)地利用學(xué)習(xí)型組織理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。通過(guò)持續(xù)不斷的開(kāi)展創(chuàng)建工作，豐富每個(gè)人主動(dòng)和諧發(fā)展的內(nèi)涵，關(guān)注師生的內(nèi)心體驗(yàn)，探索教師主動(dòng)和諧發(fā)展的道路，把許集小學(xué)真正打造成為師生主動(dòng)和諧發(fā)展的樂(lè)園，辦人民滿意教育，譜寫(xiě)許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的華彩樂(lè)章!
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園財(cái)務(wù)管理，規(guī)范財(cái)經(jīng)行為，提高財(cái)經(jīng)使用效益，完善財(cái)務(wù)監(jiān)督，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)工作在校園教育教學(xué)工作中的重要作用，促進(jìn)各校園工作能更好更快地開(kāi)展。
按區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查的通知》的文件精神，教育總支高度重視，成立專班，于20____年4月21日開(kāi)始，在全場(chǎng)校園范圍內(nèi)開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，現(xiàn)將狀況總結(jié)如下：
自查過(guò)程分為三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)動(dòng)員部署階段(4月21日——22日)。
1、制定實(shí)施方案，成立專班。
總支召開(kāi)“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，會(huì)議研究“財(cái)務(wù)規(guī)范化管理”活動(dòng)的開(kāi)展，制定《____教育總支財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查實(shí)施方案》，并按照《關(guān)于開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查的通知》要求的10項(xiàng)資料，職責(zé)到人，明確要求。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。
召開(kāi)“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，部署工作，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
3、學(xué)習(xí)討論。
組織農(nóng)場(chǎng)各校園校長(zhǎng)、書(shū)記認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)《武湖農(nóng)場(chǎng)教育總支財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查實(shí)施方案》，開(kāi)展以“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”為主題的專題會(huì)，明確“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”活動(dòng)的目的、好處、資料和要求，提高思想認(rèn)識(shí)，用心自覺(jué)地參與活動(dòng)。
(二)組織實(shí)施階段(4月23日——25日)。
總支核算點(diǎn)及各農(nóng)場(chǎng)所屬各校園認(rèn)真對(duì)照《關(guān)于開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查的通知》要求及10個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，全面、客觀地分析現(xiàn)狀，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，撰寫(xiě)自查報(bào)告。
2、建章建制。
農(nóng)場(chǎng)各校園針對(duì)自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項(xiàng)管理措施等，使校園管理充分體現(xiàn)人性化、規(guī)范化、科學(xué)化。
3、督導(dǎo)檢查。
農(nóng)場(chǎng)教育總支根據(jù)有關(guān)方案，參照區(qū)督導(dǎo)檢查方式，構(gòu)成自己的督導(dǎo)檢查制度，掌握動(dòng)態(tài)、查找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)典型。
4、重點(diǎn)整改。
總支根據(jù)督導(dǎo)檢查的結(jié)果，針對(duì)還存在的問(wèn)題，分析原因，制定整改方案，完善整改措施，落實(shí)整改職責(zé)，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
5、監(jiān)督評(píng)議。
總支聘請(qǐng)教育行風(fēng)監(jiān)督員10名(社區(qū)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表)，構(gòu)成第三方力量監(jiān)督反饋機(jī)制。對(duì)違規(guī)行為務(wù)必監(jiān)督整改到位，情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行職責(zé)追究，對(duì)有嚴(yán)重違規(guī)行為的要依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處分。
6、績(jī)效考核。
將落實(shí)財(cái)務(wù)規(guī)范化管理納入教育績(jī)效目標(biāo)管理，年底，對(duì)各項(xiàng)工作的評(píng)估都要結(jié)合此項(xiàng)工作狀況進(jìn)行。
(三)分析總結(jié)階段(4月26日——27日)。
1、全面總結(jié)。
總支核算點(diǎn)于5月1日前將本單位“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行全面認(rèn)真地總結(jié)和評(píng)估，并向教育局財(cái)務(wù)審計(jì)科交書(shū)面總結(jié)材料。
2、經(jīng)驗(yàn)交流。
農(nóng)場(chǎng)教育總支組織場(chǎng)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，推介先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型。
3、分析總結(jié)。
教育總支對(duì)在“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀的校園進(jìn)行表彰，并在全場(chǎng)范圍內(nèi)作經(jīng)驗(yàn)交流。
自查結(jié)果：
按照區(qū)教育局文件規(guī)定，農(nóng)場(chǎng)各校園按總支核算點(diǎn)要求透過(guò)深入自查，各校園財(cái)務(wù)管理均按照國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇七
根據(jù)市_局《關(guān)于開(kāi)展專項(xiàng)_檢查工作的通知》文件要求，結(jié)合我局實(shí)際工作，對(duì)照檢查目錄，逐條自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)_教育，提高思想認(rèn)識(shí)。
為認(rèn)真做好_機(jī)要工作，我局結(jié)合工作實(shí)際，切實(shí)把_教育工作貫穿于日常工作和學(xué)習(xí)中，組織全體機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)_法》、《國(guó)家工作人員_守則》等_工作規(guī)章制度。對(duì)辦公室檔案管理員、文書(shū)收發(fā)、打字員等加強(qiáng)_教育，促進(jìn)全體工作人員提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好_工作的責(zé)任感。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)章制度。
一是局成立_工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，并明確了兼職_員，嚴(yán)格_紀(jì)律。二是制定了局機(jī)關(guān)《_工作管理辦法》，要求涉密人員自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)_法》等_工作規(guī)章制度，嚴(yán)格做到不把機(jī)密、絕密文件帶回家，不在公共場(chǎng)所談?wù)揰事項(xiàng)，不向任何無(wú)關(guān)人員透露_的內(nèi)容，不在機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)上操作與工作無(wú)關(guān)的事項(xiàng)，并嚴(yán)格做到不該自己知道的不打聽(tīng)，不該外傳的事堅(jiān)決不外傳。嚴(yán)守黨和國(guó)家秘密、工作中的秘密。對(duì)違反_規(guī)定的人和事，要進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的要根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格制度、嚴(yán)密措施、嚴(yán)明紀(jì)律，確保_工作萬(wàn)無(wú)一失。三是制定了文件辦理制度，對(duì)文件的處理、傳閱、撰寫(xiě)、發(fā)文等方面都作了明確規(guī)定。四是制定了檔案管理制度。對(duì)檔案管理，尤其是密級(jí)文件的管理以及文印_，計(jì)算機(jī)_作了嚴(yán)格規(guī)定。
三、落實(shí)各項(xiàng)措施，確保機(jī)密安全。
為切實(shí)落實(shí)_制度，做好_機(jī)要工作，我局采取了以下幾個(gè)方面的措施。
一是嚴(yán)格計(jì)算機(jī)管理。目前我局無(wú)涉密網(wǎng)絡(luò)，無(wú)涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)?，F(xiàn)有涉密計(jì)算機(jī)1臺(tái)，由專人負(fù)責(zé)，做到與局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)脫離連接，防止信息流失或遭受外界惡意攻擊；設(shè)置開(kāi)機(jī)密碼，重要目錄設(shè)置密鑰口令進(jìn)行身份認(rèn)證；未經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)同意，嚴(yán)禁將單位軟件資料打印或拷貝給外單位人員，嚴(yán)禁在非涉密計(jì)算機(jī)上處理涉密信息，保證“涉密不上網(wǎng)，上網(wǎng)不涉密”。
二是嚴(yán)格文件資料管理。根據(jù)我局的工作職能，我局涉密工作僅涉及上級(jí)對(duì)問(wèn)題奶粉、瘦肉精豬肉的處理方面的紙質(zhì)文件，尚未印發(fā)過(guò)相關(guān)秘密文件或材料。對(duì)上述文件的處理，為確保文件不外流，我局安排專人負(fù)責(zé)紙質(zhì)文書(shū)的管理和電子文檔的管理，具體做好文件資料的收發(fā)、分放、整理、歸檔、銷毀等。對(duì)收到的涉密文件資料，由專人負(fù)責(zé)登記和保管，并在規(guī)定范圍內(nèi)傳閱，不得超范圍傳閱或擅自復(fù)印匯編文件信息資料，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得帶出機(jī)關(guān)，并及時(shí)交由市_局集中銷毀。對(duì)需要通過(guò)電子文檔處理的相關(guān)文件，局機(jī)關(guān)及時(shí)配備了專用計(jì)算機(jī)，按要求輸入、存檔、發(fā)送、印制、備份，確保電子文檔安全。同時(shí)加大對(duì)檔案室的日常管理，非工作人員一般不準(zhǔn)進(jìn)入檔案室，防止機(jī)密外泄。
三是嚴(yán)格會(huì)議管理。對(duì)于涉及秘密內(nèi)容的相關(guān)會(huì)議，局機(jī)關(guān)指定專人參加，該記錄的，指定專人專題記錄，不該記錄的，要求任何人不得隨意記錄。嚴(yán)格要求參會(huì)人員不得隨意擴(kuò)散傳播會(huì)議內(nèi)容。
四是嚴(yán)格工作程序。工作人員不在日常工作手冊(cè)上記錄秘密，不隨意摘錄、引用秘密文件、或擅自將秘密文件給他人傳看，凡是自己在工作中掌握的秘密事項(xiàng)，沒(méi)有傳達(dá)義務(wù)的絕不告訴知密范圍以外的人。不在無(wú)人看管的情況下將秘密文件和手冊(cè)置于辦公桌上，甚至帶回家，非本機(jī)關(guān)人員不能單獨(dú)留于辦公室內(nèi)，室內(nèi)無(wú)人要鎖門(mén)。
我局成立以來(lái)，所收到的對(duì)問(wèn)題奶粉、瘦肉精豬肉查處的相關(guān)涉密文件和信息都按《_法》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行了妥善的處理，保證了涉密文件、記錄、信息等在傳遞、使用過(guò)程中的安全，從未出現(xiàn)過(guò)失、泄密問(wèn)題。但是，按照上級(jí)要求，我們的工作還存在著一定差距和不足，做好_工作仍然任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我局將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)_工作的重視，強(qiáng)化對(duì)涉密內(nèi)容的管理，力爭(zhēng)_工作取得新成績(jī)，確保食品藥品監(jiān)管工作順利開(kāi)展。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇八
根據(jù)縣委、縣政府要求，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)我局20__年1月至9月的教育工作情況如下：
一、肯定成績(jī)，再鼓干勁，全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。
1月至9月，在縣委、縣政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作緊緊圍繞年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以“抓管理，抓建設(shè)，抓隊(duì)伍，抓教學(xué)，抓廉政，抓安全”為工作思路，全面貫徹全國(guó)、全區(qū)和桂林市教育工作會(huì)議精神，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升育人質(zhì)量，全方位推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，努力解決教育資源均衡配置過(guò)程中學(xué)校發(fā)展問(wèn)題，全縣教育事業(yè)總體上呈現(xiàn)了又好又快發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。主要表現(xiàn)在以下方面：
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)調(diào)研及指導(dǎo)，組織學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，給年輕教師提供展示和鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高；組織全縣教師積極參與教學(xué)科研。上半年我縣中小學(xué)教師上交市教科所論文530篇，上報(bào)集體、個(gè)人課題20個(gè)。通過(guò)多渠道營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為全縣不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）高、中考成績(jī)?nèi)〉眯碌倪M(jìn)展。
20__年我縣高考參考人數(shù)為1039人（比去年減少15人），最高分626分，600分以上12人，一本上線117人（比去年增加9人），上線率10.71%，二本以上614人；全縣參加中考總?cè)藬?shù)2203人，6a的本縣參考1人、__籍市區(qū)參考9人，一等123人（其中保送生33人），二等250人。
（三）職教攻堅(jiān)有了新的突破。
根據(jù)《20__年__縣中等職業(yè)教育招送生工作實(shí)施方案》的要求，我縣中職學(xué)校全日制招生任務(wù)550人，目前已完成450人（__師范280人，縣職校170人），完成任務(wù)的81.8%。
（四）抓好了學(xué)校常規(guī)管理工作。
對(duì)45所學(xué)校的章程文本進(jìn)行了審核；通過(guò)了市教育局對(duì)我縣控輟保學(xué)工作的專項(xiàng)檢查；做好了適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育相關(guān)工作。
（五）突出推進(jìn)學(xué)前幼教發(fā)展，擴(kuò)大了農(nóng)村學(xué)前教育資源。
積極穩(wěn)步地推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射、示范作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園整體辦園水平提高。6月28—29日，桂林市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)研討會(huì)分別在縣二幼及界首鎮(zhèn)中心幼兒園召開(kāi)，有效地促進(jìn)了我縣學(xué)前教育健康發(fā)展。
（六）認(rèn)真抓好中小學(xué)校園安全管理。
堅(jiān)持“安全第一、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，狠抓安全工作，及時(shí)排查安全隱患，傾力化解矛盾糾紛，努力構(gòu)建和諧教育。召開(kāi)了全縣學(xué)校消防避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練觀摩暨安全工作培訓(xùn)會(huì)，提高了廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。下發(fā)了各種安全工作文件，并與各中小學(xué)簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)，在校長(zhǎng)們的共同努力下，上半年教育系統(tǒng)無(wú)重大安全責(zé)任事故，各項(xiàng)安全管理工作都落到了實(shí)處。
（七）扎實(shí)抓好教育項(xiàng)目建設(shè)及學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理和使用。
1、縣三小建設(shè)取得了重大進(jìn)展，目前1號(hào)教學(xué)樓已竣工，教學(xué)綜合樓、辦公綜合樓接近完工；2號(hào)教學(xué)樓、學(xué)生食堂在建主體，兩棟學(xué)生宿舍在建基礎(chǔ)，校門(mén)、圍墻、水電安裝、道路建設(shè)等附屬工程建設(shè)已全面啟動(dòng)。目前已完工校舍面積9500平方米，在建校舍面積13000平方米，完成投資近3300萬(wàn)元；附屬設(shè)施建設(shè)（含前期費(fèi)用）完成投資近1500萬(wàn)元。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)項(xiàng)目強(qiáng)力推進(jìn)，漠川、華江、界首百里、高尚等4所中心幼兒園都在進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，累計(jì)完成投資3000萬(wàn)元，建設(shè)總面積18000平方米。
3、爭(zhēng)取施工單位的理解支持、墊資推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)：上半年在財(cái)政未撥進(jìn)度款的情況下，由施工單位墊資完成了漠川鄉(xiāng)長(zhǎng)洲中心小學(xué)教師公租房等30個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，總投資5428.8萬(wàn)元，建設(shè)總面積30160平方米。
4、按時(shí)足額下?lián)芄媒?jīng)費(fèi)，有效地保障了學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用。
（八）隊(duì)伍建設(shè)不斷得到加強(qiáng)與優(yōu)化。
1、公平、公開(kāi)、公正地完成了20__年特崗教師的招聘和事業(yè)單位教師的招錄工作，全縣共招聘教師66人，其中：事業(yè)編教師18人，義務(wù)教育特崗教師40人，定向培養(yǎng)全科教師7人，定向培養(yǎng)中職教師1人，有效地充實(shí)了教師隊(duì)伍。
2、對(duì)全縣29所中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了全面考核，為下一步學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流輪崗機(jī)制改革提供了依據(jù)。
3、完成了鄉(xiāng)村教師年滿三十年教齡的認(rèn)定、中小學(xué)教師職稱過(guò)渡工作，評(píng)選出26名桂林市優(yōu)秀教師及先進(jìn)教育工作者。
（九）認(rèn)真抓好各項(xiàng)教育惠民工程。
對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校6725人發(fā)放貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助364。3750萬(wàn)元；對(duì)1094名高中貧困學(xué)生發(fā)放助學(xué)金109。35萬(wàn)元；對(duì)就讀普通高中的庫(kù)區(qū)移民子女全部免收學(xué)費(fèi)。暑假期間，我們還認(rèn)真做好生源地信用助學(xué)貸款，到9月28日止，全縣共與2155多名貧困大學(xué)生簽訂了1400萬(wàn)元的助學(xué)貸款合同。
（十）認(rèn)真抓好儀器、電教工作。
1、信息化建設(shè)：完成“全面改薄”裝備類項(xiàng)目339萬(wàn)元信息化電腦設(shè)備采購(gòu)、安裝與驗(yàn)收工作；完成了“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)的技術(shù)培訓(xùn)與條件保障工作。
2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書(shū)管理：目前已有26所學(xué)校完成了采用圖書(shū)管理系統(tǒng)進(jìn)行圖書(shū)電腦信息化管理與借閱；完成了“全面改薄”裝備類項(xiàng)目120萬(wàn)元的圖書(shū)（含書(shū)架）采購(gòu)與加工錄入工作。
3、培訓(xùn)與課題研究。
組織教師參加區(qū)、市舉行的教學(xué)點(diǎn)骨干人員、教育技術(shù)骨干人員的微課制作、優(yōu)質(zhì)課拍攝、一師一優(yōu)課技術(shù)、實(shí)驗(yàn)人員、數(shù)字教育教學(xué)應(yīng)用等高級(jí)培訓(xùn)與研修；利用暑假組織學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力骨干人員縣級(jí)集中培訓(xùn)4天，39個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)字教育資源應(yīng)用骨干人員縣級(jí)集中培訓(xùn)3天。組織教師參加課題研究工作。
（十一）暑假期間各項(xiàng)教育工作平穩(wěn)有序。
暑假期間，教師隊(duì)伍安全穩(wěn)定，學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故，各校認(rèn)真進(jìn)行校舍建設(shè)、維修等工作，高、初中和中職招生送生工作順利進(jìn)行。所學(xué)校辦學(xué)條件摸底排除并進(jìn)行年度規(guī)劃。
（十二）做好教育規(guī)劃，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡迎檢工作。
完成了《__縣深化教育改革振興__教育三年行動(dòng)計(jì)劃》并報(bào)縣委、縣政府通過(guò)；對(duì)全縣迎接國(guó)家、區(qū)、市義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收的39所學(xué)校進(jìn)行摸底調(diào)查，完成年度計(jì)劃表。
二、下一步工作打算。
（一）抓班子，帶隊(duì)伍，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍建設(shè)。一是領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。校長(zhǎng)要有敢爭(zhēng)一流的工作精神，不斷反思工作中的薄弱環(huán)節(jié)，每年都有新目標(biāo)，每年都有新發(fā)展；要有瞄準(zhǔn)先進(jìn)的工作標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高工作的質(zhì)量，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平；要有敢抓敢管的工作作風(fēng)，敢于堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向，勇于面對(duì)各種矛盾，善于克服各種困難；我們校長(zhǎng)要不斷提高學(xué)習(xí)能力，要與書(shū)本為友，成為教育教學(xué)的行家里手。要不斷提高學(xué)術(shù)水平，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)學(xué)校管理，不斷加強(qiáng)教育管理研究，逐漸形成學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)理念。二是教師隊(duì)伍管理，各校要充分調(diào)動(dòng)教職工積極性，在教師中我們要弘揚(yáng)“四種精神”：即對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，對(duì)全體學(xué)生的關(guān)愛(ài)精神，對(duì)教育科學(xué)的求真精神，對(duì)教育藝術(shù)的創(chuàng)新精神。
（二）以身作則，潔身自好，不斷完善各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制。在學(xué)校工作中，校長(zhǎng)要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持重大事情（大額資金使用等）由集體研究決定，不能個(gè)人說(shuō)了算。學(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定使用。學(xué)校班子成員在廉潔自律方面，也要以身作則，率先垂范，真正做到廉潔奉公、忠于職守，不利用職務(wù)和崗位上的便利謀取不正當(dāng)?shù)睦?。在?jī)效工資發(fā)放、教師評(píng)優(yōu)、中層干部推薦、教師職稱聘任推薦、承包或租賃方案等關(guān)系到職工切身利益的大事方面都要公開(kāi)程序及辦法，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則，廣泛接受監(jiān)督；各校要充分利用學(xué)校教代會(huì)，發(fā)揮教職工民主管理、民主監(jiān)督的作用；所以，我希望校長(zhǎng)們要一定保持一身正氣，兩袖清風(fēng)。為確保教育系統(tǒng)廉政建設(shè)工作真正取得實(shí)效，我們將不斷健全校長(zhǎng)定期誡勉和工作責(zé)任追究制度，對(duì)因工作懈怠、玩忽職守而造成學(xué)校重大責(zé)任事故、教育質(zhì)量長(zhǎng)期落后等問(wèn)題要追究相關(guān)校長(zhǎng)的責(zé)任。
（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育、營(yíng)造濃厚尊師重教氛圍。
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)建章立制，完善教師管理辦法，嚴(yán)格、規(guī)范教師管理。師德師風(fēng)建設(shè)納入教師績(jī)效工資進(jìn)行考核，著力構(gòu)建融洽的家校關(guān)系、和諧的師生關(guān)系，辦人民滿意的學(xué)校。
（四）做好教育教學(xué)常規(guī)工作。
1、充分發(fā)揮教研室的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推進(jìn)教研教改，強(qiáng)化管理，從而提升教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量不容樂(lè)觀，初中教育這一塊也存在很大差距，為什么人家那些學(xué)校能考得這么好？是什么原因？我想，這些問(wèn)題值得我們?cè)谧母魑簧钏?。教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線，教研室要示范引領(lǐng)，教科人員不再實(shí)行調(diào)任制而要改為選任制，建立主輔結(jié)合的教科研隊(duì)伍，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，保證教科研經(jīng)費(fèi)；學(xué)校要以教學(xué)為中心，要以服務(wù)教學(xué)、提高質(zhì)量為重點(diǎn)，校長(zhǎng)要增強(qiáng)提高抓好教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任意識(shí)，靜下心來(lái)，俯下身去，花大力氣抓好教育過(guò)程管理，發(fā)揮教育科研的引導(dǎo)作用，采取更加扎實(shí)的措施，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要健全校本研究機(jī)制，營(yíng)造研討氛圍，提高研討實(shí)效，學(xué)校要把教育教學(xué)重點(diǎn)放在落實(shí)教師教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理、增強(qiáng)學(xué)科組、備課組活動(dòng)的實(shí)效上，全面構(gòu)建教育質(zhì)量保障體系，不斷提高辦學(xué)綜合水平。
2、明確職責(zé)，細(xì)化分工，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。學(xué)校安全工作涉及到千家萬(wàn)戶的利益，關(guān)系到學(xué)校改革和發(fā)展大局，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定。開(kāi)學(xué)在即，各校一定要認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)是安全第一責(zé)任人的責(zé)任制度，嚴(yán)格實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的制度，樹(shù)立“安全第一”的思想，把安全工作擺到重要位置，嚴(yán)防各種安全事故發(fā)生。開(kāi)學(xué)后，教育局要加強(qiáng)對(duì)安全工作的督促檢查，要對(duì)所轄中小學(xué)、幼兒園逐一檢查，不得遺漏。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇九
按照支隊(duì)關(guān)于開(kāi)展干部隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)的安排部署，深入結(jié)合三嚴(yán)三實(shí)要求，個(gè)人對(duì)照活動(dòng)要求，從理想信念、使命意識(shí)、能力素質(zhì)、形象威信等方面進(jìn)行了自查自糾，擺出問(wèn)題，分析原因，以便更好地開(kāi)展工作。
一、存在問(wèn)題和不足。
1、個(gè)人在理想信念方面有所弱化，進(jìn)取心不夠強(qiáng)烈。駐地自然條件艱苦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，考慮到個(gè)人發(fā)展、組建家庭、未來(lái)子女教育醫(yī)療等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，難免心灰意冷，躊躇不前，不能夠立足現(xiàn)實(shí)考慮問(wèn)題。
2、履職使命意識(shí)不強(qiáng)，缺乏擔(dān)當(dāng)。當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的意識(shí)不強(qiáng)、軍事訓(xùn)練體能弱、技能差，本質(zhì)業(yè)務(wù)不熟練，與戰(zhàn)士談心不夠經(jīng)常及時(shí)。
3、工作方式方法粗獷、簡(jiǎn)單，不講策略。工作中，思想不夠解放，存在著因循守舊的觀念，習(xí)慣于按舊框框、老規(guī)矩辦事，不敢于破舊立新；仍習(xí)慣于粗放管理，在方法方式上還沒(méi)有完全做到合理統(tǒng)籌兼顧；工作抓得不細(xì)，按照績(jī)效考核的要求還有很大的差距，有待進(jìn)一步探索。
4、能力素質(zhì)不夠全面。雖然接受過(guò)心理學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練，但是缺乏實(shí)踐鍛煉，業(yè)余時(shí)間鉆研不夠，追蹤國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)不夠，知識(shí)結(jié)構(gòu)處于停滯狀態(tài)。
5、在生活作風(fēng)方面，基本上能做到勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，抵制拜金主義。但也存在一些問(wèn)題，例如有時(shí)貪圖安逸、貪圖享樂(lè)；節(jié)約計(jì)劃性不強(qiáng)，總認(rèn)為每月都有工資，花完還發(fā)，沒(méi)有很好地發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、存在問(wèn)題的主要原因。
在思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)雖按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，理論與實(shí)踐脫節(jié)，自己思想觀念更新不夠。再者，個(gè)人成才成長(zhǎng)路徑?jīng)]有一個(gè)清晰合理地規(guī)劃，長(zhǎng)時(shí)間處于搖擺不定之間，浪費(fèi)了很多的時(shí)間精力，以致能力素質(zhì)提升緩慢，不能完全勝任崗位需求。
三、整改措施。
通過(guò)開(kāi)展干部隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，本人認(rèn)真對(duì)照七個(gè)方面的主要問(wèn)題逐一剖析，通過(guò)學(xué)他們的長(zhǎng)處，認(rèn)真反思自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十
教育工作情況匯報(bào)xx縣人民政府（9月6日）臨邑縣轄7鎮(zhèn)3鄉(xiāng)，859個(gè)行政村，總面積1016平方公里，總?cè)丝?1.9萬(wàn)。全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值60.8億元，增長(zhǎng)21.9%；地方財(cái)政收入2.37億元，增長(zhǎng)32%；城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄余額23億元，增長(zhǎng)17.6%；農(nóng)民人均純收入3250元，增長(zhǎng)12.2%。全縣現(xiàn)有普通中小學(xué)127所，教職工5388人，其中，高中1所，完中1所，高中在校生6502人；初中17所，在校生25279人，初中適齡少年入學(xué)率96%；小學(xué)108所，在校生33903人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%。多年來(lái)，我們始終堅(jiān)持“科教興縣，先興科教”的戰(zhàn)略思想，把教育放到優(yōu)先發(fā)展、適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷增加教育投入，控制中小學(xué)生輟學(xué)，鞏固提高“兩基”成果，深化教育改革，加強(qiáng)教育執(zhí)法，堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”，促進(jìn)了教育事業(yè)的持續(xù)健康快速發(fā)展。在全市率先進(jìn)行了教育人事制度改革，完成了第一輪中小學(xué)危房改造任務(wù)，啟動(dòng)了以學(xué)校管理、教師提高、科研興教為主要內(nèi)容的三項(xiàng)工程，在全市率先進(jìn)行了財(cái)務(wù)管理制度改革，一系列的改革走在了全市的前列，連續(xù)兩年在全市教育綜合考評(píng)中名列第一，先后榮獲“全省農(nóng)村教育工作先進(jìn)縣”、“山東省職業(yè)教育與成人教育科研先進(jìn)單位”等市級(jí)以上表彰20余項(xiàng)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：一、統(tǒng)一思想，執(zhí)政興教，認(rèn)真落實(shí)“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制落實(shí)“以縣為主”義務(wù)教育管理體制，是加快農(nóng)村教育發(fā)展的“重中之重”。為了統(tǒng)一全縣上下的思想認(rèn)識(shí)，我們采取了多種形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家和省、市有關(guān)文件精神；縣委黨校舉辦了兩期專題培訓(xùn)班，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行集中培訓(xùn)；組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門(mén)一把手赴先進(jìn)省、市考察學(xué)習(xí)。從而使各級(jí)干部充分認(rèn)識(shí)到實(shí)行“以縣為主”義務(wù)教育管理體制，對(duì)于加快農(nóng)村教育發(fā)展、提高全民素質(zhì)、促進(jìn)“富民、興鄉(xiāng)、強(qiáng)縣”工程的重大意義，增強(qiáng)了加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感、使命感和緊迫感。堅(jiān)持并落實(shí)了“三個(gè)優(yōu)先”、“四項(xiàng)制度”。“三個(gè)優(yōu)先”：即在制定規(guī)劃時(shí)，把教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，作為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)來(lái)對(duì)待；在經(jīng)費(fèi)投入上，寧可其他方面放緩一點(diǎn)，也要優(yōu)先安排教育經(jīng)費(fèi)；在干部使用上，優(yōu)先提拔德才兼?zhèn)?、政?jī)突出的教育干部。在年縣委、縣政府確定的十大民心工程中，有兩項(xiàng)是教育工程，一是新建一所高標(biāo)準(zhǔn)的高級(jí)中學(xué)，二是完成縣成、職教中心的擴(kuò)建改造任務(wù)?！八捻?xiàng)制度”：一是定期研究教育工作制度。堅(jiān)持每年召開(kāi)一次全縣教育工作會(huì)議，每季度召開(kāi)一次縣委常委會(huì)或縣長(zhǎng)辦公會(huì)，專題研究部署教育工作。二是領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度。縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)同志都有自己的聯(lián)系學(xué)校，不定期到學(xué)校調(diào)查研究，解決實(shí)際問(wèn)題。三是人大、政協(xié)定期視察教育工作制度。人大、政協(xié)每年確定不同重點(diǎn)，進(jìn)行1―2次教育工作專項(xiàng)視察。四是實(shí)行教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制。制定出臺(tái)了《關(guān)于建立教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制的意見(jiàn)》，明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及縣政府各部門(mén)加強(qiáng)教育執(zhí)法的職責(zé)、義務(wù)和目標(biāo)要求，并實(shí)行了定期督導(dǎo)評(píng)估制度。深化教育財(cái)務(wù)體制改革，為教育事業(yè)健康發(fā)展保駕護(hù)航。從206月開(kāi)始，落實(shí)了農(nóng)村教師工資“由縣管理，統(tǒng)一發(fā)放”制度，從根本上解決了拖欠教師工資問(wèn)題。2004年在全市率先進(jìn)行了財(cái)務(wù)管理制度改革，按照市教育局的要求，經(jīng)縣委、縣政府批準(zhǔn)，8月1日“臨邑縣教育局財(cái)務(wù)結(jié)算中心”正式運(yùn)行，采用“一廳式辦公，柜組式作業(yè)”方式，對(duì)各學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)實(shí)行集中管理，統(tǒng)一核算。實(shí)行教育財(cái)務(wù)統(tǒng)管，提高了資金的使用效益；監(jiān)管職能前移，從源頭上預(yù)防和扼制腐?。还?jié)約開(kāi)支，降低了行政管理成本；實(shí)行集中采購(gòu)，節(jié)約了資金。二、加大投入和控輟力度，鞏固提高“兩基”成果(一)不斷增加教育投入，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程。我們牢固樹(shù)立教育投資是戰(zhàn)略性投資的觀念，在資金投入上最大限度地向教育傾斜?！皟苫边_(dá)標(biāo)后，全縣又累計(jì)投入資金8400多萬(wàn)元用于教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。其中，投資1700萬(wàn)元，新建了高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，目前，該校已成為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校；投資1620萬(wàn)元，為一中、五中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、師范附小新建了兩棟學(xué)生餐廳、4棟教學(xué)樓；投資1622萬(wàn)元用于農(nóng)村中小學(xué)危房改造；多方籌資2260萬(wàn)元，新建了8棟教職工宿舍樓，解決了700多名教職工的住房問(wèn)題；投資380萬(wàn)元用于全縣校園美化、綠化、硬化和知識(shí)化建設(shè)；投資820多萬(wàn)元配備了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。教育投入的不斷增加，改善了中小學(xué)辦學(xué)條件，促進(jìn)了教育現(xiàn)代化進(jìn)程。目前，全縣省級(jí)規(guī)范化學(xué)校已達(dá)3所，市級(jí)規(guī)范化學(xué)校21所。為加快普及高中教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，縣委、縣政府決定新建一所高標(biāo)準(zhǔn)高中、擴(kuò)建改造縣成職教中心。新建高中規(guī)劃設(shè)計(jì)投資2.5億元，占地600畝、規(guī)模150個(gè)班、容納9000名學(xué)生,目前，該項(xiàng)目工程的選址、立項(xiàng)、規(guī)劃設(shè)計(jì)等前期準(zhǔn)備工作基本完成。成職教中心改擴(kuò)建工程，東校開(kāi)發(fā)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)基本就緒，校園擴(kuò)建工程將在新學(xué)期破土動(dòng)工。(二)精心組織，強(qiáng)化管理，認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)危房改造工程。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任?？h政府成立了“臨邑縣中小學(xué)危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、教育局和學(xué)校都簽訂了《校舍安全責(zé)任狀》，把中小學(xué)危房改造作為一把手工程，納入了法制化、制度化管理的軌道。加強(qiáng)管理，強(qiáng)化監(jiān)督。為加強(qiáng)對(duì)危房改造工程質(zhì)量和工程進(jìn)度的監(jiān)督和管理，為全縣中小學(xué)建立了詳細(xì)的校舍檔案，對(duì)所有危房實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控，我們堅(jiān)持了“六個(gè)統(tǒng)一”的原則，即：統(tǒng)一設(shè)計(jì)圖紙、統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一施工隊(duì)伍、統(tǒng)一工程進(jìn)度、統(tǒng)一監(jiān)督監(jiān)理、統(tǒng)一竣工驗(yàn)收，使我縣中小學(xué)危房改造階段任務(wù)得以按時(shí)、高標(biāo)準(zhǔn)地完成。廣開(kāi)渠道，多方籌資。我們通過(guò)縣、鄉(xiāng)財(cái)政撥一塊、動(dòng)員干部職工捐一塊、人民群眾集一塊、社會(huì)各界獻(xiàn)一塊、制定優(yōu)惠政策引一塊等渠道籌措資金，再加上上級(jí)的專項(xiàng)補(bǔ)助，保證了我縣中小學(xué)危房改造任務(wù)的順利完成。以來(lái)，共合并撤消了196所農(nóng)村小學(xué)，改擴(kuò)建101所，新建2所。其中，年合并撤消了46所，改擴(kuò)建10所，新建1所。20以來(lái)，已拆除d級(jí)危房20245m2，維修b、c級(jí)危房24426m2，新建校舍31885m2,全縣中小學(xué)危房改造工程已完成投資1920.97萬(wàn)元。(三)多渠道控制中小學(xué)生輟學(xué)，“普九”水平不斷提高。多年來(lái)，在全縣實(shí)行了《義務(wù)教育合同書(shū)》制度，制定了《臨邑縣制止中小學(xué)生輟學(xué)若干規(guī)定》，明確了對(duì)違犯《義務(wù)教育法》的處罰辦法，縣政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣教育局各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦和各學(xué)校都簽訂了《控制中小學(xué)生輟學(xué)責(zé)任狀》，將控制輟學(xué)納入法制化管理的軌道。認(rèn)真實(shí)行扶貧救助制度?？h政府設(shè)立了“貧困生救助基金”，兩年來(lái)，共籌集教育救助基金100多萬(wàn)元。對(duì)家庭特殊困難的學(xué)生，采取減、緩、免繳雜費(fèi)或課本費(fèi)及借助“貧困生救助基金”、“希望工程”、“春蕾計(jì)劃”、“一幫一”捐助等措施進(jìn)行幫扶，兩年來(lái)，全縣有5000多名貧困生得到不同程度的救助。嚴(yán)肅治理中小學(xué)亂收費(fèi)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。全面落實(shí)了“一證、一卡、兩公開(kāi)、四統(tǒng)一”的收費(fèi)管理辦法，建立了教育收費(fèi)公示、檢查制度，今年全面實(shí)施了“一費(fèi)制”。積極推進(jìn)“文化農(nóng)技并進(jìn)”教育，做好初中分流工作，為一些升學(xué)無(wú)望、回家務(wù)農(nóng)的學(xué)生發(fā)家致富創(chuàng)造了條件。幾年來(lái)，我縣中學(xué)輟學(xué)率一直控制在2―5%，我縣先后代表省、市接受國(guó)家及省教育督導(dǎo)團(tuán)“以縣為主”義務(wù)教育管理體制的檢查驗(yàn)收，義務(wù)教育實(shí)施水平走在了全市前列。三、深化改革，完善機(jī)制，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、精干高效的教師隊(duì)伍，是農(nóng)村教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。(一)深化教育人事制度改革，啟動(dòng)教育內(nèi)部活力。年，在全市率先進(jìn)行了以“校長(zhǎng)選聘負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制”為主要內(nèi)容的教育人事制度改革，近年來(lái)，從國(guó)辦中小學(xué)選拔優(yōu)秀教師50多人次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校包班支教，通過(guò)考試在師范類畢業(yè)生中選拔了214名，從外地引進(jìn)優(yōu)秀本科畢業(yè)生56名，全部充實(shí)到農(nóng)村中小學(xué)，啟動(dòng)了教育內(nèi)部活力。(二)強(qiáng)化管理，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。在加強(qiáng)師德建設(shè)的同時(shí)，健全了教師進(jìn)修的驅(qū)動(dòng)機(jī)制，啟動(dòng)“名師帶動(dòng)工程”，利用假期先后舉辦音體美、實(shí)驗(yàn)技能、電教技能、信息技術(shù)和新課程等培訓(xùn)40余期，培訓(xùn)考核教師3000余人次。目前，全縣中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到93%和100%，縣級(jí)以上教學(xué)能手170多名、教學(xué)新秀294名，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)全面提高。四、拓寬思路，服務(wù)三農(nóng)，大力發(fā)展成人職業(yè)教育近年來(lái)，我們緊緊圍繞服務(wù)“三農(nóng)”這一主題，確立了以成人職業(yè)教育為依托，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，全方位推進(jìn)農(nóng)村科技進(jìn)步的戰(zhàn)略方針，使職業(yè)教育和成人教育辦學(xué)規(guī)模和質(zhì)量效益不斷提高。(一)拓寬辦學(xué)思路，促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展?？h成職教中心根據(jù)我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)各類實(shí)用技術(shù)人才的需求，有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)了畜牧獸醫(yī)、機(jī)電一體化、鄉(xiāng)村醫(yī)士、服裝、微機(jī)、汽車駕駛、摩托車維修、幼師等19個(gè)專業(yè)，目前，在校生已達(dá)1000多人。我們還與大中專院校掛鉤，聯(lián)合辦學(xué)，先后為當(dāng)?shù)亟鹑?、糧食等系統(tǒng)進(jìn)行崗前培訓(xùn)1860人次。通過(guò)拓展職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)路子，增強(qiáng)了自身造血功能，為職業(yè)教育發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(二)加強(qiáng)基地建設(shè)，抓好科技培訓(xùn)，提高為“三農(nóng)”服務(wù)水平。幾年來(lái)，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府共投入資金400多萬(wàn)元，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建起了成人教育中心校，都開(kāi)辟了實(shí)驗(yàn)基地，積極開(kāi)展科技試驗(yàn)、示范和推廣，4所成人教育中心校被評(píng)為“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！薄Ｈh共舉辦各種短訓(xùn)班80多期，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才3000多人，有力地促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)。五、堅(jiān)持督政、督學(xué)雙管齊下，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境為充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各部門(mén)關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的積極性，從2003年開(kāi)始，我們建立了督政、督學(xué)雙管齊下的'督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。制定下發(fā)了（臨辦發(fā)[2003]60號(hào)）《鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直有關(guān)部門(mén)履行教育工作職責(zé)考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，成立了由分管書(shū)記任組長(zhǎng)、分管縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的“臨邑縣教育督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組”，并成立了由有關(guān)部門(mén)人員25人組成的教育督導(dǎo)評(píng)估組。2003年12月15日開(kāi)始，用了半月時(shí)間，完成了對(duì)全縣39個(gè)部門(mén)和10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育執(zhí)法目標(biāo)完成情況的督導(dǎo)評(píng)估，并在04年全縣農(nóng)村教育工作會(huì)議上，對(duì)臨盤(pán)鎮(zhèn)等9個(gè)“教育執(zhí)法先進(jìn)單位”進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，從而督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)認(rèn)真履行各自的職責(zé)和義務(wù)，為教育事業(yè)健康快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)大環(huán)境。雖然我縣教育工作取得了一定成績(jī)，但工作中還存在一些不足和問(wèn)題：一是教育投入整體水平仍然偏低，辦學(xué)條件與實(shí)施素質(zhì)教育的要求還有一定距離；二是初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，還沒(méi)有從根本上得到遏制；三是面臨課程改革，教育觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高；四是教學(xué)質(zhì)量還不穩(wěn)定，教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展服務(wù)的文章還做得不夠好。今后一個(gè)時(shí)期我縣教育事業(yè)發(fā)展的總體思路是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，繼續(xù)堅(jiān)持“科教興縣，先興科教”的戰(zhàn)略思想，以完善“以縣為主”管理體制為保障，以實(shí)施“三項(xiàng)工程”為重點(diǎn)，以落實(shí)“質(zhì)量、安全、控輟”三個(gè)一票否決為總抓手，加快膨脹學(xué)前教育、高中教育和成人職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模，深化教育人事制度改革，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，推動(dòng)各級(jí)各類教育健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。重點(diǎn)抓好以下五個(gè)方面的工作：第一，切實(shí)提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資水平。從今年開(kāi)始，力爭(zhēng)三到五年內(nèi)使鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資接近或達(dá)到縣屬學(xué)校教師工資水平。第二，高標(biāo)準(zhǔn)完成新一輪中小學(xué)危房改造任務(wù)。從現(xiàn)在起用2年時(shí)間全面完成現(xiàn)有中小學(xué)危房改造任務(wù)，縣政府每年籌集危房改造專項(xiàng)資金100萬(wàn)元，用于農(nóng)村中小學(xué)校舍維護(hù)、改造和建設(shè)，使農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件不斷得到改善。第三，加快農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整步伐。主要目標(biāo)是實(shí)行相對(duì)集中辦學(xué)，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心（學(xué)區(qū)）小學(xué)：小鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)1所初中和1所中心小學(xué)；中等鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)1所初中、2―3所中心（學(xué)區(qū)）小學(xué)；大鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)2所初中和3―4所中心（學(xué)區(qū)）小學(xué)，并在中心（學(xué)區(qū)）小學(xué)逐步推行寄宿制。通過(guò)三年努力，使農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整基本到位。第四，加快膨脹學(xué)前教育、高中教育辦學(xué)規(guī)模。3年內(nèi)，全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面建起市級(jí)示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)以上的中心幼兒園，同時(shí)，將學(xué)前三年教育納入村小教育體系，使農(nóng)村兒童基本能夠接受正規(guī)的學(xué)前教育，初步形成幼兒教育與義務(wù)教育相互銜接、協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。為加快普及高中教育步伐，，完成新建高中建設(shè)及配套任務(wù)，普及高中段教育。第五，大力發(fā)展職業(yè)教育。立足于臨邑一大批外商投資企業(yè)相繼建成投產(chǎn)和大量農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工的實(shí)際，著眼培養(yǎng)滿足企業(yè)和社會(huì)需要的各類合格技術(shù)人才，加大職業(yè)教育投入，改善辦學(xué)條件，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式，開(kāi)展“訂單”培訓(xùn)，大力發(fā)展職業(yè)教育，為招商引資和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移服務(wù)。重點(diǎn)搞好縣成職教中心的擴(kuò)建改造，用三年時(shí)間，將縣成職教中心建設(shè)成集教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)為一體，辦學(xué)功能齊全，具有現(xiàn)代化水平的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。以上匯報(bào)，不當(dāng)之處，請(qǐng)指示。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十一
主題宣傳活動(dòng)內(nèi)容覆蓋：3.24世界結(jié)核病日、全國(guó)預(yù)防接種日宣傳活動(dòng)、全國(guó)瘧疾日宣傳、艾滋病防治知識(shí)宣傳、職業(yè)病防治、心理健康服務(wù)、百千萬(wàn)結(jié)核病防治志愿者行動(dòng)、健康中國(guó)行、慢病系列宣傳活動(dòng)、法制宣傳、控?zé)熜麄鳌?/p>
健康素養(yǎng)巡講內(nèi)容覆蓋：慢性病防控、青少年控?zé)?、中學(xué)生呼吸道傳染病與消化道傳染病防控、兒童心理健康教育、心理危機(jī)干預(yù)、家庭養(yǎng)生保健、中學(xué)生艾滋病防控、殘疾人康復(fù)心理健康、科學(xué)就醫(yī)。
以上工作受益總?cè)藬?shù)達(dá)7000余人。
1、舉辦了20xx年健康教育項(xiàng)目培訓(xùn)班暨心理健康平臺(tái)成立一周年專題活動(dòng)。全縣衛(wèi)生計(jì)生單位健康教育相關(guān)工作人員，共計(jì)70余人參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)班就健康教育服務(wù)對(duì)象與內(nèi)容、計(jì)劃與總結(jié)撰寫(xiě)、工作任務(wù)與要求、資料整理與考核、基層健康教育服務(wù)季報(bào)表等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解；并首次將心理健康服務(wù)提出來(lái)作為一項(xiàng)單獨(dú)培訓(xùn)內(nèi)容，向健康教育工作人員闡述心理學(xué)和生活的緊密聯(lián)系、心理危機(jī)與心理創(chuàng)傷、人在面對(duì)創(chuàng)傷性事件時(shí)的反應(yīng)，重點(diǎn)講解了如何識(shí)別心理危機(jī)，以及如何先于危機(jī)之前開(kāi)展早期干預(yù)。
2、參加省級(jí)健康教育隊(duì)伍能力建設(shè)等業(yè)務(wù)培訓(xùn)班3次；參加危機(jī)干預(yù)與創(chuàng)傷治療、箱庭療法心理咨詢業(yè)務(wù)培訓(xùn)班2次。
邀請(qǐng)縣廣電臺(tái)及時(shí)報(bào)道健康教育工作開(kāi)展情況，并在霍山電視臺(tái)新聞?lì)l道、經(jīng)濟(jì)生活頻道黃金時(shí)段播出省級(jí)提供的公益廣告帶，以“三減三健”減油篇、減鹽篇為主題宣傳健康知識(shí)，提高群眾健康知識(shí)的知曉率，縣廣電臺(tái)平均每月播放不少于100次。
心海微信平臺(tái)，面向公眾搭建長(zhǎng)期開(kāi)放的心理健康服務(wù)平臺(tái)，開(kāi)展心理健康科普宣傳，提高公眾心理健康水平，全面提升公眾健康素養(yǎng)水平。1—10月份共開(kāi)展心理健康微課152堂、健康宣傳鏈接731余篇。
1、購(gòu)買心理咨詢箱庭標(biāo)準(zhǔn)用具，完善心理咨詢室相關(guān)硬件設(shè)施。
2、開(kāi)展心理咨詢工作，共計(jì)900分鐘。
通過(guò)召開(kāi)各科室會(huì)、黨員大會(huì)、職工代表大會(huì)等各種會(huì)議，以及集中宣傳等方式開(kāi)展“七五”普法教育。
為倡導(dǎo)健康生活方式行為，推動(dòng)公眾健康素養(yǎng)水平不斷提高，縣衛(wèi)計(jì)委、縣疾控中心開(kāi)展了衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)20xx年健康中國(guó)行——科學(xué)健身活動(dòng)。健身活動(dòng)以科學(xué)健走為主要項(xiàng)目，參賽隊(duì)員為我縣衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)在職干部職工，共160余人參加。
對(duì)平時(shí)開(kāi)展健康教育工作資料做好整理，建立和完善健康教育工作數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)收集、歸納、妥善保管相關(guān)素材，包括工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)照片、宣傳資料、調(diào)查評(píng)估等原始材料，完備工作檔案。目前20xx年度全年工作資料正在整理歸納、匯編存檔。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十二
我社上下聯(lián)系自身的工作實(shí)際，對(duì)照聯(lián)社三信聯(lián)[xx]5號(hào)文件精神進(jìn)行自查，做到邊學(xué)習(xí)、邊檢查、邊核實(shí)，著重對(duì)授權(quán)授信管理、儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、房屋裝修及租賃、中間業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)結(jié)算、不良資產(chǎn)處置等方面進(jìn)行了自查自糾。
一、對(duì)授權(quán)授信管理的自查。
經(jīng)查我社信貸人員在信貸管理方面能夠嚴(yán)格執(zhí)行《貸款通則》的有關(guān)規(guī)定以及貸款“三查”制度辦理各項(xiàng)貸款業(yè)務(wù)，無(wú)利用職權(quán)進(jìn)行“吃”“拿”“卡”“要”等不正當(dāng)交易的行為。
二、對(duì)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的自查。
經(jīng)查我社均能夠認(rèn)真執(zhí)行儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)管理的.有關(guān)規(guī)定，無(wú)集體或者工作人員“送各種禮品給客戶”等變相提高存款利率的不正當(dāng)交易的行為。
三、對(duì)房屋租賃及裝修的自查。
經(jīng)查我社出租房屋2間，年租金為5600元，符合當(dāng)?shù)胤课葑赓U的市場(chǎng)價(jià)格；無(wú)重大的房屋裝修工程，即使資金較小的裝修項(xiàng)目，均向聯(lián)社部門(mén)報(bào)批，在核準(zhǔn)的各項(xiàng)費(fèi)用范圍內(nèi)進(jìn)行裝修。
四、對(duì)中間業(yè)務(wù)的自查。
經(jīng)查我社目前開(kāi)展的中間業(yè)務(wù)主要有聯(lián)行匯總業(yè)務(wù)，交通罰款代繳業(yè)務(wù)，
報(bào)告。
前者按照人民銀行的規(guī)定收取手續(xù)費(fèi)，后者目前不收取手續(xù)費(fèi)，均無(wú)不正當(dāng)交易的行為。
五、對(duì)會(huì)計(jì)結(jié)算的自查。
經(jīng)查我社會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能夠嚴(yán)格按照規(guī)定認(rèn)真操作，能夠進(jìn)行事前審查、事中復(fù)核和事后監(jiān)督。各項(xiàng)費(fèi)用均憑合法的發(fā)票報(bào)銷，并嚴(yán)格執(zhí)行“三簽”制度。無(wú)不正當(dāng)交易的行為。
六、對(duì)不良資產(chǎn)處置的自查。
經(jīng)查我社在此期間已處置的不良資產(chǎn)共12筆，金額25.6萬(wàn)元，均嚴(yán)格執(zhí)行呆帳核銷的有關(guān)規(guī)定，無(wú)不正當(dāng)交易的行為。
七、無(wú)不正當(dāng)交易行為的投訴和舉報(bào)。
通過(guò)此階段治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作的開(kāi)展，從自查的情況看，我社各項(xiàng)內(nèi)控制度能夠覆蓋各項(xiàng)業(yè)務(wù)，各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作均能夠按照有關(guān)規(guī)定辦理，無(wú)集體和工作人員為了獲得與客戶、其他單位和個(gè)人的交易機(jī)會(huì)或者有利于實(shí)現(xiàn)交易目的，向其贈(zèng)送現(xiàn)金、物品或者其他有價(jià)證券等行賄的行為；也無(wú)客戶、其他單位和個(gè)人為了獲得交易機(jī)會(huì)或者有利于實(shí)現(xiàn)交易目的，向集體和工作人員贈(zèng)送且被接受的現(xiàn)金、物品或者其他有價(jià)證券等受賄和索賄的行為。
但是，目前這些不正當(dāng)行為沒(méi)有發(fā)生并不代表將來(lái)也一定不會(huì)發(fā)生，從這一點(diǎn)上，我們認(rèn)識(shí)到治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作將是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，同樣需要我社上下在今后的工作中防微杜漸，不斷完善。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十三
20____年即將過(guò)去，回顧這一年的工作歷程，人力資源室在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，立足于公司人力資源現(xiàn)狀，緊緊圍繞公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，全力夯實(shí)公司人力資源基礎(chǔ)，努力優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，求真務(wù)實(shí)，不斷提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)做好人力資源服務(wù)及管理工作。
一、思想、學(xué)習(xí)方面的情況：
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十四
在縣委、縣政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下在縣直相關(guān)單位的大力支持下全縣教育系統(tǒng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)以辦人民滿意教育為宗旨堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀以“面向基層夯實(shí)基礎(chǔ)優(yōu)化隊(duì)伍科學(xué)管理”為主題著力打造“五大工程”走內(nèi)涵式的發(fā)展道路全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、以健康推進(jìn)課改為核心，實(shí)施了教育質(zhì)量工程。
1、課程改革穩(wěn)步推進(jìn)。我們本著“強(qiáng)力推進(jìn)，健康發(fā)展”的方針，貫徹落實(shí)“郭家壩課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”精神，確保了基礎(chǔ)教育課程改革的順利實(shí)施。務(wù)實(shí)開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)課改的調(diào)研和指導(dǎo)，加大了新一輪課改教師培訓(xùn)的力度，本文來(lái)源于范文搜網(wǎng)堅(jiān)持先培訓(xùn)后上崗、不培訓(xùn)不上崗的原則，完成了非課改年級(jí)名教師的培訓(xùn)任務(wù)，組織講師團(tuán)開(kāi)展了巡回講學(xué)活動(dòng)。出臺(tái)了《**縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《**縣中小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)改革實(shí)施方案（試行）》，強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)對(duì)課題研究的指導(dǎo)，強(qiáng)化課題管理力度，今年國(guó)家、省、市、縣四級(jí)課題立項(xiàng)分別為2、2、10、8個(gè)，省、市、縣三級(jí)課題結(jié)題分別為3、5、2個(gè)。
2、德育工作不斷加強(qiáng)。堅(jiān)持把德育工作擺在學(xué)校工作首位，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的`若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《**縣加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，務(wù)實(shí)開(kāi)展文明道德行為習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育。積極開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)，推進(jìn)未成年人保護(hù)工作，加強(qiáng)了中小學(xué)青春期教育、心理健康教育、環(huán)境教育、安全教育、法制教育、國(guó)防教育、禁毒教育和預(yù)防艾滋病教育，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。積極構(gòu)建“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的共建育人工作，完善家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，全縣共辦家長(zhǎng)學(xué)校67所，舉辦家教講座150余次。
3、辦學(xué)行為全面規(guī)范。加強(qiáng)了對(duì)“貫徹教育方針、依法治校、師德師風(fēng)、教育教學(xué)、學(xué)校收費(fèi)”等辦學(xué)行為的規(guī)范力度，杜絕分重點(diǎn)班、利用節(jié)假日補(bǔ)課或縮短放假時(shí)間變相補(bǔ)課等現(xiàn)象。
4、“普九”成果得到鞏固。進(jìn)一步完善“普九”工作機(jī)制，全面落實(shí)“普九”各項(xiàng)措施，全縣九年義務(wù)教育水平進(jìn)一步提高。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100；初中適齡少年入學(xué)率、鞏固率分別為98、99.61；殘疾少兒入學(xué)率為84.5；15周歲人口初等教育完成率為100；17周歲人口初級(jí)中等教育完成率為93.84?！捌站拧庇邮?fù)查再獲綠證。
5、關(guān)愛(ài)“五生”致力公平。制定下發(fā)了《縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)“五生”教育和管理的意見(jiàn)》，成立專門(mén)貧困生救助機(jī)構(gòu)，落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，體現(xiàn)教育公平。20春季全縣共有8711人享受“兩免一補(bǔ)”資助，減免教科書(shū)資金為312718.76元，省撥減免雜費(fèi)資金74萬(wàn)元；年秋季享受人數(shù)為8911人，減免教科書(shū)資金為470674.24元，省撥減免雜費(fèi)資金77萬(wàn)元。
6、普及高中階段教育快速推進(jìn)。
――辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。全縣高中階段學(xué)校2005年秋季在校學(xué)生達(dá)到14201人，比的12221人凈增1980人。初升高比例達(dá)到72.08，比20上升了7個(gè)百分點(diǎn)。
――高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。2005年全縣2641名學(xué)生參加高考，上線人數(shù)2618人，上線率99。其中上本科線1627人，比去年凈增491人，增長(zhǎng)率達(dá)43。
――職業(yè)教育蓬勃發(fā)展。2005年縣職教中心招生3228人，在校學(xué)生達(dá)到8113人，辦學(xué)規(guī)模繼續(xù)位居全市第一、躍居全省第二。職業(yè)教育社會(huì)影響日益擴(kuò)大，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在省、市交流，職教中心先后接待了國(guó)家扶貧辦主任劉堅(jiān)、省教育廳廳長(zhǎng)路鋼、省教育廳職教處處長(zhǎng)丁雪峰及其它地市州教育局局長(zhǎng)及兄弟學(xué)校校長(zhǎng)20余次。學(xué)校的年輸出就業(yè)安置能力達(dá)到3000人以上，安置就業(yè)率達(dá)到99以上。職普比例優(yōu)化為5.7：4.3。
二、以建立現(xiàn)代學(xué)校制度為核心，實(shí)施了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)工程。
1、進(jìn)一步理順了教育管理體制。進(jìn)一步完善了“以縣為主、分級(jí)負(fù)責(zé)”的教育管理體制，加強(qiáng)了與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)系與溝通，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)切實(shí)履行農(nóng)村義務(wù)教育管理責(zé)任。
2、深化了教育內(nèi)部人事制度改革。在全縣范圍內(nèi)成功進(jìn)行“公推直選”校長(zhǎng)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了中學(xué)校長(zhǎng)管理所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的“中小學(xué)一體化”管理新格局，并在學(xué)校內(nèi)部推行“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)―黨組織政治核心―教代會(huì)民主參與”三位一體的管理新模式。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十五
長(zhǎng)期以來(lái)，______社區(qū)在街道黨工委、辦事處及相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、更新觀念、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)一致、在社區(qū)財(cái)務(wù)管理方面做到賬物相符、保證了集體資產(chǎn)安全完整、主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
一、在組織建設(shè)方面:社區(qū)黨總支十分重視財(cái)務(wù)監(jiān)管工作，成立了社區(qū)黨風(fēng)廉政教育監(jiān)督委員會(huì)，明確了工作職責(zé)，做到社區(qū)每一筆銀行開(kāi)支首先要通過(guò)社區(qū)教育監(jiān)督委員會(huì)主任審批簽字后生效，從而提高了社區(qū)教育監(jiān)督委員會(huì)的職能作用。
二、在管理制度方面:社區(qū)建立了清晰完備的社區(qū)財(cái)務(wù)管理制度、社區(qū)教育監(jiān)督委員會(huì)職責(zé)、會(huì)議制度、社區(qū)財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，主任一支筆簽字制度，做到了集體資產(chǎn)處理、大額開(kāi)支等重大事項(xiàng)實(shí)行班子成員民主決策、民主管理、民主理財(cái)，從而有效提高了社區(qū)班子的工作和方法、增強(qiáng)了班子的凝聚力社區(qū)財(cái)務(wù)自查報(bào)告范文工作報(bào)告。
三、財(cái)務(wù)公開(kāi)方面:社區(qū)的每一筆收入和支出嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度，由社區(qū)居委會(huì)主任簽字審核后才能報(bào)賬，定期公開(kāi)，在每季度的季后15日內(nèi)全部公示，公示的內(nèi)容兩份，一份張榜公示，一份存檔備查，建立檔案，做到公布有據(jù)可查，群眾查詢有案可查。
四、社區(qū)財(cái)務(wù)收支管理核算方面:社區(qū)長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)其它收入，財(cái)務(wù)支出處理按規(guī)定的業(yè)務(wù)流程審批、處理規(guī)范、沒(méi)有存在白條和私設(shè)小金庫(kù)等公款現(xiàn)象、對(duì)重大支出和大額款項(xiàng)都通過(guò)民主決策、管理、公開(kāi)制度。
五、在債權(quán)債務(wù)方面:在政府。財(cái)政所的指導(dǎo)下、于今年年初進(jìn)行了“三資”清查，將社區(qū)債權(quán)債務(wù)清理清楚，增減變動(dòng)管理臺(tái)賬建立建全、無(wú)隨意增加債務(wù)債權(quán)情況。
六、在固定資產(chǎn)管理方面:在街道財(cái)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下、我社區(qū)已于今年初將社區(qū)所有固定資產(chǎn)進(jìn)行細(xì)致清理、并且建立臺(tái)賬、做到賬物相符、確保了集體資產(chǎn)安全完整。
在取得一定成績(jī)的同時(shí)，我們清醒的認(rèn)識(shí)到社區(qū)財(cái)務(wù)監(jiān)管有部分不足、缺乏一定經(jīng)驗(yàn)，工作能力還有待進(jìn)一步提高、今后我社區(qū)將在街道黨工委辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下、正確發(fā)揮教育監(jiān)督委員會(huì)、議事會(huì)的基層監(jiān)督作用、不斷改進(jìn)工作方法、提高工作能力、將社區(qū)的財(cái)務(wù)工作管理完好。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十六
一、通過(guò)對(duì)__年的鄉(xiāng)、建制鎮(zhèn)基本情況統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)工作進(jìn)行自查，我單位在統(tǒng)計(jì)工作中沒(méi)有發(fā)生下列違法行為：
1、虛報(bào)、瞞報(bào)、偽造、篡改統(tǒng)計(jì)資料的行為；
2、拒保、屢次遲報(bào)統(tǒng)計(jì)資料的行為；
3、未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自制印統(tǒng)計(jì)調(diào)查表的行為；
4、單位領(lǐng)導(dǎo)干擾統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從而造成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)失真的行為；
5、利用統(tǒng)計(jì)調(diào)查損害社會(huì)公共利益或者進(jìn)行欺詐活動(dòng)的行為；
二、我單位在抓好此次統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作中做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、建立了統(tǒng)計(jì)小組，統(tǒng)計(jì)小組由分管領(lǐng)導(dǎo)、各站所、各村負(fù)責(zé)人和統(tǒng)計(jì)助理組成。
2、成立了由__為主要領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織各站所及各村召開(kāi)會(huì)議，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時(shí)、準(zhǔn)確、統(tǒng)一、完善。
3、由各站所及各村主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收集和總結(jié)數(shù)據(jù)，并匯總上報(bào)。
4、我單位統(tǒng)計(jì)工作均按照統(tǒng)計(jì)制度的規(guī)定設(shè)置原始記錄，建立健全統(tǒng)計(jì)檔案。
6、由鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)助理審核匯總數(shù)據(jù)后，交主管領(lǐng)導(dǎo)審閱、簽字、蓋章，整理完畢上交統(tǒng)計(jì)局主管人員并在鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)檔案中保留備份。
三、存在問(wèn)題。
1、少數(shù)兼職統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)較差還不適應(yīng)新時(shí)期統(tǒng)計(jì)工作的要求；
2、村級(jí)由于三年一屆的換屆選舉，直接影響統(tǒng)計(jì)人員的工作情緒，及工作的交接不規(guī)范，造成部分統(tǒng)計(jì)表冊(cè)和數(shù)據(jù)不健全。
3、村向各部門(mén)上報(bào)的表冊(cè)數(shù)據(jù)有不統(tǒng)一的情況。
4、企業(yè)上報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表屢次遲報(bào)統(tǒng)計(jì)資料的情況。
四、針對(duì)上述情況，經(jīng)我單位領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，制定以下糾改措施：
1、進(jìn)一步做好村級(jí)統(tǒng)計(jì)員的思想工作，盡量穩(wěn)定統(tǒng)計(jì)員隊(duì)伍；
2、統(tǒng)一思想，提高對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，完善統(tǒng)計(jì)工作制度，強(qiáng)化責(zé)任感，嚴(yán)禁統(tǒng)計(jì)資料遺失，杜絕數(shù)出多門(mén)。確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時(shí)、準(zhǔn)確、統(tǒng)一、完善。真正做到向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)體統(tǒng)制定政策真實(shí)可用的統(tǒng)計(jì)資料。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十七
根據(jù)__關(guān)于安全活動(dòng)的安排，結(jié)合自身工作實(shí)際，作為一名__，本人對(duì)本職工作進(jìn)行了總結(jié)，反思如下：
1、大局意識(shí)方面，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有全局意識(shí)，在工作中培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和工作能力。
2、工作效率方面，對(duì)自已的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，能按時(shí)、按質(zhì)完成。
3、工作作風(fēng)方面，作風(fēng)正派，說(shuō)的少做的多。能嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)和局里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
存在問(wèn)題是：
1、由于常期面對(duì)考生，有時(shí)存在著對(duì)待考生不夠耐心，情緒急燥的現(xiàn)象；
2、長(zhǎng)期和數(shù)字打交道，思想高度集中，工作比較累，有時(shí)會(huì)有放一放，歇一歇的想法。
針對(duì)以上存在問(wèn)題，采取如下整改措施：
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有辦人民滿意的考試的思想，考生的每一件事對(duì)于我們也許只是微不足道，但對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是大事，要有耐心，為考生解釋清楚。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十八
按照縣委的統(tǒng)一部署，根據(jù)黨史教育辦公室的具體要求，x鎮(zhèn)自開(kāi)展教育活動(dòng)以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真研究部署，扎實(shí)推進(jìn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)告如下：
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備充分。
全縣黨史教育動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，x鎮(zhèn)迅速將教育活動(dòng)作為中心工作展開(kāi)部署，成立了以鎮(zhèn)黨委書(shū)記、人大主席x同志為組長(zhǎng)的黨史教育領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)抽調(diào)27名同志成立了9個(gè)督導(dǎo)組，通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)督導(dǎo)任務(wù)，層層抓落實(shí)，為順利開(kāi)展活動(dòng)提供有力的組織保障。3月13日上午，在縣督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，x鎮(zhèn)召開(kāi)了黨史教育動(dòng)員大會(huì)，x同志作專題講話，深刻闡述了開(kāi)展黨史教育的重大意義，對(duì)x鎮(zhèn)路線教育作出全面的動(dòng)員和部署，同時(shí)在x鎮(zhèn)政府網(wǎng)站懸掛“深入開(kāi)展黨史教育奮力打造x的標(biāo)語(yǔ)，宣傳黨史教育，為后來(lái)順利開(kāi)展黨史教育營(yíng)造了良好的氛圍。為切實(shí)開(kāi)展好活動(dòng)，x鎮(zhèn)認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，制定了《x鎮(zhèn)黨史教育。
方案。
》、《x鎮(zhèn)深入開(kāi)展黨史教育總體工作進(jìn)度表》為各支部扎實(shí)開(kāi)展黨史教育提供了指導(dǎo)依據(jù)。
（二）學(xué)習(xí)教育深入。
學(xué)習(xí)教育是整個(gè)黨史教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，按照縣黨史教育辦公室的統(tǒng)一要求和x具體學(xué)習(xí)。
方案。
x鎮(zhèn)做到了個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。組織大家觀看了如《焦裕祿》、《第一書(shū)記》、《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)二十年祭》等教育影片每人對(duì)學(xué)習(xí)情況撰寫(xiě)心得體會(huì)并上墻公示將自己在學(xué)習(xí)中的體會(huì)進(jìn)行深入剖析并通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到自己在思想和工作中應(yīng)改進(jìn)的地方使廣大干部在學(xué)習(xí)中接受了教育啟發(fā)了思路提高了認(rèn)識(shí)拓展了視野進(jìn)一步增強(qiáng)了全鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做好黨史教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性也在實(shí)踐中增強(qiáng)了繼續(xù)學(xué)習(xí)服務(wù)百姓的理想信念。
（三）查擺問(wèn)題全面。
一是開(kāi)門(mén)辦活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展意見(jiàn)收集。通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，面對(duì)面、個(gè)別聽(tīng)、集體談，上級(jí)點(diǎn)、下級(jí)提等形式，集中聽(tīng)取和征集對(duì)班子集體及班子成員的“四風(fēng)”問(wèn)題意見(jiàn)和建議。共發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查200份、征求意見(jiàn)函20份、召開(kāi)座談會(huì)21次、個(gè)別座談16次、設(shè)置了意見(jiàn)箱17個(gè)，共收集到班子集體四風(fēng)問(wèn)題24條，收集到加強(qiáng)班子集體作風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)數(shù)20條，反應(yīng)涉及群眾切身利益和最后一公里數(shù)26條，邊查邊改專項(xiàng)整治問(wèn)題4條，真正做到了讓自己照了鏡子，紅了臉。
部分干部工作作風(fēng)飄浮，對(duì)群眾冷漠，對(duì)服務(wù)群眾不熱情；
干部工作缺乏主動(dòng)性，責(zé)任心不強(qiáng)習(xí)等。
（四）交心談心深入。
班子成員之間相互交心談心70余人次，人均6人次。交心談心中，大家敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)相見(jiàn)，說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，班子成員之間溝通了思想，卸下了包袱，增進(jìn)了理解，達(dá)成了共識(shí)，為開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)營(yíng)造了良好氛圍。
（五）對(duì)照檢查嚴(yán)格。
這次黨史教育的主要任務(wù)是要聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題,圍繞“四風(fēng)”方面問(wèn)題，x鎮(zhèn)黨委成員通過(guò)自己找、大家提、相互幫、集體議、組織點(diǎn)等方式，進(jìn)行認(rèn)真查擺分析，親自動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料。為了找準(zhǔn)根源、觸及靈魂、深刻反省，領(lǐng)導(dǎo)班子集體和成員個(gè)人的對(duì)照檢查材料進(jìn)行了先后多達(dá)7次的反復(fù)討論修改，材料寫(xiě)得實(shí)，問(wèn)題找得準(zhǔn)，原因分析得透，為開(kāi)好這次民主生活會(huì)做了充分準(zhǔn)備。
（六）召開(kāi)會(huì)議認(rèn)真。
縣委督導(dǎo)組副組長(zhǎng)x同志點(diǎn)評(píng)；
縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)x同志講話；
縣委書(shū)記x同志講話；
x鎮(zhèn)黨委書(shū)記x同志作表態(tài)發(fā)言。
x鎮(zhèn)班子成員嚴(yán)格對(duì)照“四風(fēng)”這面鏡子，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，對(duì)照征求意見(jiàn)情況查擺存在的問(wèn)題，客觀地為自己畫(huà)“像”。在互相批評(píng)中，班子成員開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直言不諱、一針見(jiàn)血，知無(wú)不言、言無(wú)不盡，有什么說(shuō)什么，真誠(chéng)地交換意見(jiàn)，充分反映出班子成員之間政治上的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，工作上的支持和幫助。通過(guò)相互批評(píng)，使每位班子成員對(duì)存在的問(wèn)題有了更加清醒深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，加強(qiáng)了班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升了班子整體合力。為做好民主生活會(huì)成果轉(zhuǎn)化，x鎮(zhèn)黨委將把這次專題民主生活會(huì)作為新的工作起點(diǎn)，認(rèn)真消化、吸收、鞏固民主生活會(huì)成果，做到思想不松懈、標(biāo)準(zhǔn)不降低、力度不削減，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)善始善終，取得扎扎實(shí)實(shí)的效果，并以黨史教育為重大機(jī)遇，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，抓好當(dāng)前工作，促進(jìn)x經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階。
（七）建章立制全面。
結(jié)合x(chóng)鎮(zhèn)黨史教育查擺出的問(wèn)題和整改措施，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，在對(duì)x鎮(zhèn)各項(xiàng)制度進(jìn)行認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上，明確了需要修訂的制度15件、需要建立的制度4件。目前需要建立的4項(xiàng)制度已經(jīng)完成，需要修訂的制度已經(jīng)完成13項(xiàng)，為黨史教育的長(zhǎng)期化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
黨史教育開(kāi)展以來(lái)，x鎮(zhèn)嚴(yán)格按照中央和省、市、縣黨委的部署要求，深入踐行群眾路線，認(rèn)真抓學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展，黨史教育取得了很大的收獲。
（一）理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定。通過(guò)黨史教育，大家不斷加強(qiáng)。
理論武裝，使學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性不斷增強(qiáng)，黨的方針政策宣傳和政治紀(jì)律教育不斷加強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)的效果不斷提高，整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工的思想政治素質(zhì)不斷提升，科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀進(jìn)一步牢固樹(shù)立，不斷增強(qiáng)了馬克思主義理論功底和政治素養(yǎng)，提高了政治敏銳性和政治鑒別力，在政治上做到信仰信念牢固、政治態(tài)度堅(jiān)定、政治觀點(diǎn)鮮明、政治紀(jì)律嚴(yán)明、政治敏銳性高和政治鑒別力強(qiáng)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)、堅(jiān)持黨的路線、維護(hù)黨的原則，在思想上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。
（二）紀(jì)律要求進(jìn)一步嚴(yán)明。通過(guò)黨史教育，大家的黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提升，更加嚴(yán)格遵守黨章、黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則。更加堅(jiān)持科學(xué)民主依法決策，正確處理好保證政令暢通與立足實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作、充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系，堅(jiān)持把群眾的利益和意愿體現(xiàn)在政策制定和工作開(kāi)展的全過(guò)程，不搞“一言堂”、“一刀切”和強(qiáng)迫命令。更加增強(qiáng)了黨內(nèi)生活的嚴(yán)肅性，在黨內(nèi)政治生活中自覺(jué)拿起批評(píng)和自我批評(píng)的思想武器，互相找不足、提意見(jiàn)，講真話、講實(shí)話、講心里話，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)。
對(duì)待群眾態(tài)度生硬、口大氣粗，群眾辦事推三阻四、拖著不辦、相互“踢球”，組織紀(jì)律、工作紀(jì)律渙散，推諉扯皮，庸懶散拖，遲到早退、隨意離崗，群眾辦事找不著人等現(xiàn)象基本消除。通過(guò)加強(qiáng)調(diào)查研究，領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到村、到庫(kù)區(qū)、到田間地頭進(jìn)行調(diào)研，和群眾面面對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，服務(wù)群眾的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)效率進(jìn)一步提高。通過(guò)倡導(dǎo)思想解放和觀念更新，黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，把心思和精力用在實(shí)干上，把工作著力點(diǎn)放到研究推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，改善民生，促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上，艱苦奮斗、雷厲風(fēng)行、快捷高效的工作作風(fēng)進(jìn)一步形成，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)履職的良好風(fēng)氣逐步加強(qiáng)。
針對(duì)老干部提出的加強(qiáng)文物保護(hù)，建議成立文物保護(hù)機(jī)構(gòu)的建議，鎮(zhèn)黨委著手成立了x鎮(zhèn)文物管理所。
（五）基層組織進(jìn)一步鞏固。通過(guò)黨史教育，“三會(huì)一課”等基層組織制度進(jìn)一步加強(qiáng)，黨員干部的教育管理更加規(guī)范，能夠堅(jiān)持定期的組織生活會(huì)制度，認(rèn)真解決發(fā)揚(yáng)民主不夠、開(kāi)展批評(píng)不夠、嚴(yán)肅紀(jì)律不夠等問(wèn)題，通過(guò)專題組織生活會(huì)，把黨員干部之間談心交心活動(dòng)制度化、經(jīng)?；膭?lì)黨員干部互相找不足、提意見(jiàn)，講真話、講實(shí)話、講心里話，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進(jìn)一步得到發(fā)揮。
（六）努力方向進(jìn)一步明確。班子及成員通過(guò)黨史教育，認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)和查擺問(wèn)題，認(rèn)真做了對(duì)照檢查和相互批評(píng)，大家都深刻查找了自身在學(xué)習(xí)、調(diào)研、管理、服務(wù)和廉潔自律等方面存在的問(wèn)題，并有針對(duì)性地制定了整改措施，明確了今后的努力方向，使黨史教育真正落到實(shí)處，取得實(shí)效。
在相互批評(píng)方面思想“交鋒”不夠，少數(shù)同志怕得罪人等現(xiàn)象。三是黨支部整改方案和黨員干部個(gè)人整改措施落實(shí)得還不夠全面，還有一些問(wèn)題沒(méi)有得到完全徹底解決。
在下一步工作中，我們將采取積極有效措施徹底解決以上存在的問(wèn)題，深入回應(yīng)群眾關(guān)切、突出解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，這些問(wèn)題解決得越主動(dòng)、越迅速成效越明顯，老百姓就越高興，對(duì)我們的活動(dòng)越有信心，確保黨史教育實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
要按照習(xí)近平總書(shū)記要求發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實(shí)釘牢。
自覺(jué)踐行“權(quán)為民作用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線黨史教育的成果，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中心工作。
（三）堅(jiān)持善始善終，切實(shí)把整改措施落到實(shí)處。群眾路線黨史教育雖然已經(jīng)圓滿地告一段落，但是我們要明白這只是一個(gè)良好的開(kāi)端，后續(xù)整治整改、完善制度的任務(wù)還很重，有些情況復(fù)雜、涉及面大，頭緒繁多的問(wèn)題，解決工作還在攻堅(jiān)階段。這些未完成、未完善的工作，都需要我們用善作善行、善始善終的態(tài)度，對(duì)照任務(wù)書(shū)、時(shí)間表、責(zé)任人，確保整改措施一絲不茍地落實(shí)下去，切實(shí)解決黨員干部政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)、“四風(fēng)”和長(zhǎng)治久安方面存在的突出問(wèn)題，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)各方面的積極性，形成合力，切實(shí)解決制約黨支部建設(shè)發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題，努力扭轉(zhuǎn)工作中存在的被動(dòng)局面，使黨政黨建辦各項(xiàng)工作走上持續(xù)健康發(fā)展的道路。
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