在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
在老師辭職報告篇一
您好！我是小學(xué)部的陳力，很遺憾我向您提出辭職申請，下面是我的辭職報告。
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直對我教育工作上的信任，支持；感謝三班所有的任課老師對我工作的支持，關(guān)心！
三班是一個很好的班！永遠都是！我愛三班所有的孩子，如同愛護我的弟弟妹妹一樣。快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè)，也是問心無愧！而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬不得已，心痛到無法呼吸！ 辭職純屬無奈，因為我即將回到老家，不能在呆在這個城市，所以辭職是別無選擇。
時間也過得快，我還有一個月的時間，來做好交接工作，將我班主任的事務(wù)移交給其他老師。
辭職申請人：
年 月 日
在老師辭職報告篇二
尊敬的校長：
您好!我是心理指導(dǎo)老師陳芳。作為一名心理指導(dǎo)老師，主要的崗位職責(zé)包括：
①宣傳、普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識;
②開展心理健康教學(xué)、研究工作,培訓(xùn)班主任及相關(guān)教師;
③對學(xué)生進行心理測試,建立學(xué)生心理檔案;
④對學(xué)生問題進行初步診斷,解除學(xué)生困擾,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高承受挫折和應(yīng)對挫折的能力，形成良好的意志品質(zhì)。
然而這個學(xué)期我又多了好多崗位職責(zé)，好像生活老師要做的事情我全都在做了，這是讓我無法接受的，因此我選擇向您提出辭職。我將繼續(xù)輔導(dǎo)我的學(xué)生直到這個學(xué)期結(jié)束，希望學(xué)校能夠安排后續(xù)的人員跟我交接工作，謝謝。
辭職申請人：
xx年2月4日
在老師辭職報告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會很多，學(xué)校老師的辭職報告范文。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導(dǎo)我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是我對決定的說明：
我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的`離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。
目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有xx屆與 xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業(yè)，辭職報告《學(xué)校老師的辭職報告范文》。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，xx年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四及附件之五，希請垂顧。
本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致敬禮!
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