通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并做出改進，以便更好地發(fā)展自己。寫總結(jié)時要注重客觀公正，不應(yīng)夸大事實或隱瞞真相。每篇總結(jié)范文都有獨特的個性和風(fēng)格，可以從中找到適合自己的寫作方法和表達方式。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇一
為更好地發(fā)揚無私奉獻、志愿服務(wù)的精神，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，體現(xiàn)基層團組織的先進性，積極響應(yīng)校團委關(guān)于開展“雷鋒團支部”創(chuàng)建工作的號召,同時豐富大學(xué)生課余文化生活與精神內(nèi)涵，我支部于四月開展了主題為“舉手之勞，方便他人，美化校園”的學(xué)雷鋒活動，并在四月完成了支部的一些本職工作，現(xiàn)將主要活動總結(jié)如下。
活動一：走訪孤兒院。
時間：4月11日、4月25日。
地點：顏氏愛心之家孤兒院。
作為我支部的本職工作，走訪孤兒院是我們支部創(chuàng)建的主要活動，我支部與顏氏愛心之家孤兒院建立了長期的服務(wù)關(guān)系，每月對孤兒院的孩子進行兩次走訪。四月的愛心活動仍在繼續(xù)，本月共派出了兩個小組的成員前往，陪孩子們玩耍，幫助他們解決課業(yè)上的問題。一天下來雖然辛苦，但是看到洋溢在孩子們臉上的笑容，總會覺得付出是值得的。
活動二：整理宿舍樓下自行車。
時間：4月20日。
地點：建大5、6、8、9號宿舍樓下。
進入四月后，北方春天風(fēng)大的特點逐漸顯現(xiàn)出來，原本在宿舍樓下擺放得整整齊齊的自行車被大風(fēng)吹得東倒西歪，鑒于這樣的情況，我支部決定將本次團支部活動定在各個宿舍樓下，將被風(fēng)吹歪的自行車恢復(fù)原狀。
我支部全體成員于4月20日下午，在5、6、8、9號宿舍樓下開展了“舉手之勞，方便他人，美化校園”主題團日活動，大家一起動手，將這些宿舍樓下被大風(fēng)吹歪的自行車重新擺整齊，將那些廢棄的自行車從可以正常使用的車子中挑揀出來，予以妥善處理。本次活動意在提醒我支部成員注重細節(jié)，從身邊的每一件小事做起，舉手之勞，既可以方便他人，又能收獲心靈上的滿足，何樂而不為呢！
活動總結(jié)：
我支部在四月積極貫徹了有關(guān)于雷鋒團支部創(chuàng)建的系列活動，做到了：（1）積極參加院團委組織的各類活動，在學(xué)院團委宣傳部組織的“陽光伙伴”主題活動中，通過所有參賽同學(xué)的共同努力，取得了第一名的好成績，在學(xué)院與宣傳紀檢黨支部開展的“五個一、五促進”活動中，與黨支部的李睿老師結(jié)成了對子，在團的活動中有了黨員的身影；(2)鼓勵貧困生積極參與校內(nèi)大學(xué)生勵志服務(wù)中心組織的活動；在logo設(shè)計大賽中，活躍著一批我支部成員的身影，雖然并沒能取得成績，但同學(xué)們的參與熱情絲毫沒有因此而減少。我支部的辛沙同學(xué)在競選中獲勝，成為了5舍5樓的樓層長，也成為了我們支部在勵志活動方面的帶頭人；(3)走進社會，選擇顏氏愛因此而減少心之家孤兒院作為我們的活動基地，定期走訪慰問，用所學(xué)知識充實孩子們的精神生活。這個月的學(xué)習(xí)雷鋒活動就此告一段落了，但是我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神不會就此停止，雷鋒活動會隨著我們支部接下來的活動逐步滲透到同學(xué)們生活的點點滴滴中去，成為我們共有的良好的風(fēng)氣，伴隨我們大學(xué)四年的美好生活。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇二
根據(jù)*機黨[20xx]2號文件精神，本局在開展機關(guān)黨支部工作中，以適應(yīng)新時期，新形勢和新任務(wù)開展黨建工作為要求，以黨員服務(wù)于黨組織，黨員黨組織服務(wù)于社會，黨組織和黨員服務(wù)于群眾為主旋律，使機關(guān)黨支部在黨建創(chuàng)新工作中更加富有時代性，實踐性，指導(dǎo)性和挑戰(zhàn)性，努力使我局機關(guān)支部的黨建工作在開放型經(jīng)濟工作中具有領(lǐng)先作用和較強的生命力。通過爭創(chuàng)工作，對加強和改正機關(guān)黨建工作，具有積極的促進作用。我局于今年7月份，在全局范圍內(nèi)，開展了爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部的活動，下面將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。
機關(guān)黨支部是在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極有效地開展黨建工作。在黨支部確定爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部工作目標后，及時向局黨委進行了匯報，局黨委對這項工作非常重視，專題召開黨委會進行研究討論，明確職責(zé)、提出要求，并把“爭創(chuàng)”工作作為黨委的重要工作來抓，要求機關(guān)支部積極組織、認真實施，全體黨員同志要積極起好帶頭、表率作用。
1、成立組織。為了加強對開展爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部工作的領(lǐng)導(dǎo)，局黨委及時召開了黨委會，建立了領(lǐng)導(dǎo)小組。由機關(guān)黨支部書記***同志為組長，支部委員為組員，下設(shè)辦公室和督查小組，開展對爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部工作的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)和督導(dǎo)。
2、研究制訂了爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部工作的實施方案。為了使全體同志明確爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部工作的總體目標與按排，我局于7月份制訂和出臺了實施方案。方案以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以全面落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的新目標，立足于解決我局當前黨建工作中黨員干部作用發(fā)揮方面存在著的某些不足，以及如何采取針對性的措施，建立健全機關(guān)工作機制，提升機關(guān)黨建工作的整體水平，更好地為全區(qū)開放型經(jīng)濟工作服務(wù)。同時，方案具體落實了實施計劃和工作措施等內(nèi)容。實施方案確定后，在機關(guān)黨員大會上進行了傳達，并積極動員機關(guān)黨員干部計入到爭創(chuàng)三個服務(wù)業(yè)型黨支部工作中來。
二、認真實施、狠抓落實。
在爭創(chuàng)三個服務(wù)型支部活動中，我們著重抓好以下五個方面工作：
一是抓學(xué)習(xí)教育，倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)是提高共產(chǎn)黨員和外貿(mào)員工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的重要徑途。一個善于學(xué)習(xí)、善于進取的組織，才是一個充滿活力的組織。為了使黨員真正認識爭創(chuàng)三個服務(wù)型支部的重要性的認識，我們機關(guān)支部著重從學(xué)習(xí)上抓起。利用機關(guān)政治理論學(xué)習(xí)的機會，宣講爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部的重要意義，具體內(nèi)容以及科學(xué)內(nèi)涵。使機關(guān)黨支部的全體黨員和群眾認識到，開展這項活動是推進黨的建設(shè)的一個重要方面，是全面加強思想作風(fēng)，學(xué)風(fēng)，工作作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)建設(shè)的有力舉措，也是弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力促進外經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)黨群關(guān)系和諧的有效途徑。
我們機關(guān)黨支部組織全體黨員干部認真學(xué)習(xí)胡錦濤同志倡導(dǎo)的八個方面的良好風(fēng)氣，和在中央黨校省部級學(xué)習(xí)會上的重要講話，加強開展反腐倡廉教育的力度，努力構(gòu)建清正廉潔的第一道屏障。我們還從干部員工的思想實際出發(fā)，著力開展如何牢固樹立馬克思主義群眾觀點，做到心系群眾，服務(wù)人民教育；如何樹立正確的人生觀，權(quán)力觀和政績觀教育；如何樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念和正確的人生價值觀教育；以及如何向優(yōu)秀的村黨支部書記馬家富同志的先進典型事例學(xué)習(xí)，和剖析社會上的反面教員的原因教育。我們在全局大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義的學(xué)風(fēng)，不斷增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員在開展爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部中的政治本領(lǐng)，和在落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會中的整體水平。我們運用各種學(xué)習(xí)方式，使我們爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部的內(nèi)容和部署做到家喻戶曉，人人明白。
二是抓作風(fēng)素質(zhì)，深化機關(guān)效能建設(shè)。在機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年中，我們以抓機關(guān)效能建設(shè)為基礎(chǔ)，進一步深化政務(wù)公開，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。對設(shè)立在區(qū)行政服務(wù)中心的外經(jīng)貿(mào)窗口，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒崗作用。我們的青年文明號，向人民群眾作出了最佳服務(wù)的承諾；我們在機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動中，提出的“一張笑臉相迎，一把椅子請坐，一杯清茶解喝”的響亮口號，已成為了我們爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部中的服務(wù)目標。我們教育黨員和干部，黨員服務(wù)于黨組織，就是要堅定不移地履行《黨章》賦予共產(chǎn)黨員的八條義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，無條件聽從黨的安排，做到黨叫啥就干啥，一生聽從黨安排。黨員和黨組織服從于社會，就是我們要利用各種對外服務(wù)的窗口，架起政府聯(lián)系群眾的平臺和橋梁。黨組織和黨員服務(wù)于群眾，我們的服務(wù)工作就要走向社區(qū)，走向基層，走向外商，走向社會，走向開放型經(jīng)濟工作的未來。
三是抓調(diào)研找不足。機關(guān)支部以深入基層加強調(diào)查研究為突破口，深入到外經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)和外商投資企業(yè)的黨組織，查找一些需要我們黨支部必須了解和掌握的共性問題，主要就如何創(chuàng)新我們?nèi)齻€服務(wù)的方法和內(nèi)容；如何充分發(fā)揮我們黨支部和全體黨員的先鋒和模范作用；黨支部如何何成為我們外貿(mào)人信得過的好班子；如何樹立優(yōu)秀的政府形象等方面，開座談會、發(fā)調(diào)查問卷和個別談心。共召開座談會四次、下基層20多人次，向服務(wù)單位下發(fā)問卷調(diào)查200多份，共征求到意見和建議40多條。對征求的意見支部進行了分類、梳理，歸納為20多條，向全體黨員進行了公開，通過調(diào)研摸底，使機關(guān)支部的工作重點更加明確、清晰。
四是抓清正廉潔，樹立榜樣。領(lǐng)導(dǎo)干部是無數(shù)黨員群體中的一員，也是從屬于機關(guān)黨支部中的普通一員。在爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部中，我們能在全體黨員干部中，大力倡導(dǎo)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，凈化領(lǐng)導(dǎo)干部的生活圈，社交圈，提升道德境界。我們制訂了《**區(qū)外經(jīng)貿(mào)局黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任分工》，對全局領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作進行了具體而又明確的分工。對黨委一把手應(yīng)在黨風(fēng)廉政建設(shè)中應(yīng)承擔(dān)的政治責(zé)任，進行了明確描述。領(lǐng)導(dǎo)班子明確要求大家做到的自己帶頭做到，要求大家不能做的，自己首先不做，領(lǐng)導(dǎo)干部給黨員同志樹立好榜樣，黨員同志給同志們樹立好榜樣。
五是抓建章立制，形成長效機制。結(jié)合近幾年來的教育活動中所建立的各項制度，我們進行了認真疏理，匯編成一套適應(yīng)本機關(guān)工作行之有效的制度匯編。諸如內(nèi)部崗位責(zé)任制、內(nèi)部服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制、ab崗工作制、窗口部門一次性告知制、行政過錯責(zé)任追究制、行政過錯責(zé)任追究制、否定報備制、機關(guān)干部學(xué)習(xí)制度、機關(guān)上、下班及請假制度、局機關(guān)保密制度局機關(guān)固定財產(chǎn)管理制度及四條禁令等。以制度來促進我們的工作，以紀律來約束我們的工作行為。通過定期講評、個別談心、談話等方式，來解決在機關(guān)作風(fēng)建設(shè)中所存在的問題，提高真正為基層服務(wù)、為人民服務(wù)的要求。同時我們對在開展爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部中形成的全部內(nèi)容和相關(guān)的材料，進行必要的歸類和歸檔，并形成專題案卷。對于在開展三服務(wù)中的優(yōu)秀典范和事跡，對于一些創(chuàng)新的做法和手段進行必要的總結(jié)和提高，并形成慣例，使我們的機關(guān)黨支部工作，努力走向全區(qū)先進前列。
三、積極“爭創(chuàng)”取得的一定成效。
通過“爭創(chuàng)”活動，黨員干部的整體素質(zhì)有了新的提高，實踐“三個代表”重要思想的自覺性有了明顯增強，黨員意識和立黨為公，執(zhí)政為民的宗旨和公仆意識不斷強化，服務(wù)公眾的能力進一步提高，黨風(fēng)廉政建設(shè)的考核目標更加明確。我們深深體會到，要把爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部的工作看作是為人民群眾服務(wù)的滿意工程。作為我們一個基層行政單位的黨員和員工，必須理論武裝學(xué)在先，理想信念立在先，工作創(chuàng)新干在先，服務(wù)群眾做在先，樹立正氣走在先。
1、基層組織建設(shè)有了新的加強。通過開展爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部工作，黨的基層的執(zhí)政基礎(chǔ)進一步夯實。我局機關(guān)黨支部配合局黨委，按照圍繞中心，服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域，強化功能的要求，切實加強黨的基層組織建設(shè)，努力根據(jù)黨政干部的任用條例和爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部所需要的總體要求，配備好局和局下屬的企業(yè)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)班子和成員，努力把我局的各級黨組織成為貫徹執(zhí)行三個代表重要思想的組織者，推動者和實踐者。
2、黨群關(guān)系有了新的改善。外貿(mào)群眾對黨組織的向心力和信任度不斷增強。我局黨組織在開展爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部工作中，能從開放型經(jīng)濟工作中涉及群眾切身利益的突出問題、群眾最需要解決的問題入手，真聽意見，真訪民情，真辦實事。做到民有所呼，我有所應(yīng)；民有所求，我有所為。努力通過爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部工作所發(fā)揮的模范行為和準則，為群眾樹立起最佳的思想風(fēng)碑。
3、機關(guān)效能建設(shè)有了新的進展。黨員的工作作風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部活動后，我們著眼于建立改正作風(fēng)，提高工作效率的長效機制，有效完善了民情反映，民主決策，依法行政，責(zé)任落實，督查考評等機制，進一步深化了機關(guān)效能建設(shè)，使黨員對群眾的事更上心，干部與群眾更貼心，群眾到機關(guān)辦事更舒心。
4、開放型經(jīng)濟工作的各項事業(yè)有了新的發(fā)展。我局黨委能始終圍繞發(fā)展這個第一要務(wù)，以人為本，以科學(xué)的發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)開放型經(jīng)濟工作的全局。黨員能把爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部工作中發(fā)揮的工作效能體現(xiàn)在本職崗位上。20xx年，我區(qū)的開放型經(jīng)濟工作繼續(xù)保持快速發(fā)展。1-9月份，全區(qū)新批外商投資企業(yè)110家，合同外資3·2億美元，實際外資2·38億美元，外貿(mào)自營出口41·99億美元，增長33·68%，，新批境外企業(yè)8家，對外經(jīng)濟合作營業(yè)額7600萬美元。
黨建工作有了新的起色，初步建立了推動黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)的促學(xué)機制，發(fā)揮黨員和黨組織作用的活動機制，激勵基層黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的動力機制，加強黨員干部管理的預(yù)警機制和黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任機制等。促進了爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部工作朝氣蓬勃地開展。
我局開展爭創(chuàng)三個服務(wù)型黨支部工作還剛剛開始，在某些的工作環(huán)節(jié)上，還存在著不足。我們要做到持之以恒，常學(xué)常新，繼續(xù)抓好整改，要努力用最佳的工作態(tài)度，最好的服務(wù)質(zhì)量，永葆創(chuàng)業(yè)的激情，為繼續(xù)推動開放型經(jīng)濟工作又好又快發(fā)展，再立新功。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇三
我那貪玩的心連時間的流失也不曾注意，xx年的腳步離我越來越遠，xx年的鐘聲即將在我的耳邊敲響，此時，也該我認真的靜下心來總結(jié)的時候了?；赝@一年的腳印，有深有淺，有大有小，有虛有實，一切都不是那么的平坦，而是那起伏不定的波瀾，對于一個剛剛擠過高考獨木橋受過傷的人來說，那種感覺很復(fù)雜，很想回到從前那忙碌而充實的日子，又不想面對殘酷的競爭與壓力，這時候，沒有一個能幫我，只有自己，經(jīng)歷了漫長而有短暫的軍訓(xùn)，迎來了正真屬于我的大學(xué)，一開始，找不到節(jié)奏的我，只能跟在別人的后面滿無目的的跑，經(jīng)過短期的適應(yīng)，開始有了一點了解。
在高考沖刺的時候，老師常常給我們說大學(xué)如何的好玩，自己也幻想自己的大學(xué)，考上了一定要好好的玩，把我從那重壓下解放出來，現(xiàn)在正真的經(jīng)過了才知道，老師是說的善意的謊言，大學(xué)并不是想象中的好玩，大學(xué)仍需要努力，所以我打消了我那幼稚的幻想，開始我的大學(xué)生活的旅程。大學(xué)授課不再時我們高中那種模式——添鴨式，而是一節(jié)課講好多的知識，靠課堂的時間根本不可能學(xué)懂，因此，大學(xué)還是培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，對于我來說，是一個挑戰(zhàn)，但我相信自己一定能征服。
剛下火車的我，那些接我們的學(xué)哥學(xué)姐就給我們講，大學(xué)的生活，最多的是時間，看你如何利用，如果不好好的利用，你就會感到空虛，空乏。剛上第一天課時就感覺到了，一看課表只有24節(jié)課，只相當于我們高中時兩天的課，因此，為了我的大學(xué)生活井井有條，我積極的參加學(xué)校內(nèi)的各項活動，我參加了學(xué)生會的競選，雖然我沒有選上，我不后悔，因為我競爭過，大膽的試過，然而，我又參加學(xué)校里的協(xié)會，計算機協(xié)會和街舞協(xié)會，主要的目的是豐富我的課余生活，增強我的知識和膽量，在實踐中讓我慢慢地成熟起來，理智的對我身邊的每一件事。
這一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即去，對大學(xué)也有了較深刻地了解和熟悉，這學(xué)期我沒有利用好，因此，我有時感到空虛，有時感到忙碌，這學(xué)期可能是我的過渡期吧，為了來年的充實，我一定要把計算機過掉，cad考到優(yōu)，爭取把英語過掉，把測量學(xué)好，繼續(xù)發(fā)展自己的愛好，合理的利用時間，早日成為成熟的大學(xué)生，只要努力。我相信困難會向我低頭。
以上就是我的總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)中，我會不斷的努力，追求自己的理想，實現(xiàn)自己的目標，在學(xué)習(xí)中體會生活，在生活中體驗人生，過去了不再回來，回首過去，心中無限感慨，展望明天，相信依舊燦爛，我已揚起明天的帆，向著目標前進。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇四
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間自己已從剛踏入校園的新新人類變?yōu)榧磳⒄覍すぷ鞯拇笕龑W(xué)子?；仡欉^去的三年，我得到了什么，又失去了什么，這是個有意義，有內(nèi)涵的問題。但我總不愿去質(zhì)問，不愿去深思，因為我以為不去問，不去想才不會有自責(zé)。只是在那即將入睡時的那半睡半醒之際，那整顆心往下墜，無力呼吸之感；還有那睡夢中一次次不同夢境中同樣的無奈，著急，后悔之感，無不在嘲諷著我的自欺欺人。借由這次的作業(yè)要求，讓自己鼓起勇氣去看自己來時的路，看看路上是否有自己的腳印，也希望在回顧過去的路時能看清前方的路，在接下來前行時能一步一個腳印。
大一時，經(jīng)過了黑色六月，進入了老師口中的學(xué)生天堂（不用寫作業(yè)，平時沒考試，業(yè)余生活高度豐富），告別了高中生的身份，初觸大學(xué)，于高中養(yǎng)成的習(xí)慣還未消褪。每天都早起，不敢遲到，不敢找退，至于逃課，那是傳說中的神人行徑，吾等凡人還是老老實實地一課不落的去上，實在是有賊心沒賊膽。上課雖說不是認認真真地聽講，但最起碼是認認真真地做著筆記，一旦有沒做全的，一下課必向同學(xué)借筆記補全。老師布置的作業(yè)那也會自己自覺地去做，只是沒了高中時那股鉆研之勁，不再會不懂的一定要弄懂。
各大社團火熱招生納新中，初時一片熱誠，恨不得同時加入九大社團，可隨著社團招新的進行，在考慮了自己的實際情況，選了幾個自己認為進入的可能性較大的社團，經(jīng)過了投檔，在初試時，卻從沒如此深刻地認識到自己的平凡，雖然最后有兩大社團發(fā)來了復(fù)試短信，可不自信的我都沒勇氣去，因為自認為的才能真的只是自認為。之后那躁動的心歸于平靜，每天都在宿舍—食堂—教師—食堂—宿舍的路線上奔波。期末考試也不用擔(dān)心，雖然不可能有高分，但及格卻是一定的。大一就這樣波然不興的學(xué)習(xí)中度過了，雖不認真，但還是有學(xué)到一些。
大二時，由于四級沒過，無奈地出了實驗班。出了實驗班最大的區(qū)別是從原先的小班（一共才26人）上課變?yōu)榇蟀啵?00多人）上課。在大班發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)逃課，老師不知道誰是誰，也不是每節(jié)課都必點名，在大一時不敢逃課的賊心又蠢蠢欲動（大一時一個班才26人，誰沒來老師一目了然，誰敢頂風(fēng)作案?。。?，不過習(xí)慣不是那么容易改變的，逃課也是想想而已。上課時，環(huán)顧四周，認真聽課，做筆記的不是很多，于是自己也有一搭沒一搭地做著筆記，其他時間都用來看小說了。
有一次不小心睡過頭了，沒去上課，有些東西一旦打破就會崩潰離析，發(fā)現(xiàn)逃課也沒事，以后一個月也會逃那么個兩三回。課也不聽了，作業(yè)也不寫了，總是抄同學(xué)的了事。到了期末就開始著急了，找同學(xué)復(fù)印筆記，在考試周狂背考點，就這樣反而成績還行也到達中等。這才發(fā)現(xiàn)平時不學(xué)習(xí)，臨時抱佛腳也可以是，我的墮落之旅開始了。之后的大二下學(xué)期，也就是知道上什么課，是什么老師上的，有什么作業(yè)，什么時候交，考試是什么時候也就完了。上課時還不時地遲個到，再偶爾逃個課，大二就這樣稀里糊涂地度過了，學(xué)到了什么，自己都說不上來。
大三時，我已完全進入了大學(xué)生的身份，高中的各種習(xí)慣早已丟得一干二凈，只要期末不掛科，其他時間都學(xué)不學(xué)無所謂。上課時再也不聽講，再也不做筆記，連有沒有作業(yè)都不知道。先是時不時地遲個到，現(xiàn)在是偶爾不遲個到。逃課也不再會有心理負擔(dān)，實在不想上就不去上了。發(fā)展到最后連上什么課都不知道了，是什么老師上也不知道，晚上就熬夜看小說，白天上課也接著看，每天就這樣得過且過，渾渾噩噩地。
可隨著大四的到來，即將面臨著找工作，看著宿舍里的兩個大四的學(xué)姐每天奔波在各個不同的宣講會，去一個又一個的地方進行一次又一次地面試，然后一次又一次地失敗，如此循環(huán)。我的心也開始不安起來，不可避免地想著自己去面試時有優(yōu)勢嗎？答案肯定是沒有，一個專業(yè)知識一點都不懂的人，哪個本專業(yè)的企業(yè)會要?？偸亲约喊参?，不要著急，船到橋頭自然直，好讓自己這么心安理得地混下去，也認為自己可以，但在自己空閑時分（既不看小說也不在玩電腦時）總會有一種莫名的傷感，自己也知道不能這么下去，可總是提不起興致去學(xué)習(xí)，懶惰的性子總會找各種理由來搪塞自己，讓自己一時地去玩，哪怕入睡時是如何地后悔，自責(zé)，都無濟于事，第二天照樣如此。在這大三的最后一學(xué)期，我雖然依然有著不愛學(xué)習(xí)的懶惰性子，但我告訴自己一定要過四級，也開始制定了英語學(xué)習(xí)計劃，一開始無法遵照著做，但是我在一步步地跟進。上課也盡量不去遲到，也不再逃課，我覺得一切都會向著好的反面轉(zhuǎn)變的。
通過回顧過去，我才如此深刻地認識到自己在學(xué)習(xí)上是如何地不足。上大學(xué)是未來培養(yǎng)學(xué)生的思考習(xí)慣，我記得有人講過這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過程是一個思考的過程：”我認為的確是這樣，因為學(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績，而是在于尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。過去的我沒有在來時路上留下什么腳印，但我希望從現(xiàn)在開始每一步都有一個腳印，在這為數(shù)不多的在校生活里能夠且行且珍惜。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，回首，整個學(xué)期的'學(xué)習(xí)平淡而又有序。
學(xué)習(xí)上：一直在堅持用自己的方法學(xué)習(xí)，雖然有的時候結(jié)果并沒有給我的付出的時間有回報，但是，我堅信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅持吧。英語，始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是，我還是會每學(xué)期去試那么一下的，因為，我相信試了總比沒試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己機會去面對挑戰(zhàn)!
生活上：我很開心，能被分配到我們的宿舍，從大一開始，雖然有摩擦，便是感覺不褪。吵過，鬧過，我們依舊快樂，自信如我，快樂如我。在宿舍我能快樂的做我自己，不用擔(dān)心丑態(tài)盡現(xiàn)，因為在“家人”面前，不需擔(dān)心這些問題。女生生活在一起，肯定會遇到煩心事，有的時候，也會難過，會哭泣，會爭吵，但是，誰又能說這是感情不好的體現(xiàn)，宿舍不團結(jié)的體現(xiàn)呢。正如一句話，牙齒跟嘴唇也會有打架的時候。這句話，是我對友情最深的體會。是啊，每個人都有開心不開心的時候，對某件事情的看法肯定出發(fā)點不同的時候會存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來就是這么簡單。吵過，鬧過，大家還是朋友。我很幸福，一扇門后的幸福，讓我知足!
下學(xué)期，就要來了;曾有人說我是個有計劃的人，每學(xué)期我都會有大概的規(guī)劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實踐了。
這一學(xué)期，本人的計劃是什么呢，考慮到下學(xué)期的休息時間還蠻多的，所以：
有句俗話說的好，女生，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實踐!
為人上：有的時候，或許太過于高調(diào)了，開心快樂都寫在臉上，對于有些話想說就說，雖說是直接，但是有的時候，深夜獨自反思，發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中或許會傷害某些人。所心，有的時候，不免說話要經(jīng)過一下大腦，朋友之間，是能想說就說，但是，本人卻忘了，每個人的心中都有一個角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關(guān)心，輕輕的一句話，或許此時對的打擊是重大的。
所以，我覺得，我還有的就是，我還要修一下人際關(guān)系。雖然是最簡單的事情，但是，其實，他是重要的。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇六
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。下面就是本人的學(xué)習(xí)總結(jié)：
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自己的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自己反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇七
根據(jù)___［xxx］x號文件要求，現(xiàn)將我局20___年度推進規(guī)范化服務(wù)型機關(guān)建設(shè)工作的總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實分管人員。
為進一步轉(zhuǎn)變政府機關(guān)職能，加快規(guī)范化服務(wù)型機關(guān)建設(shè)步伐，我局領(lǐng)導(dǎo)十分重視，先后召開了局黨組會和局務(wù)會，專門研究推進規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)工作，成立了由“一把手”任組長、分管副局長分管負責(zé)的規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并確定了一名辦公室副主任負責(zé)具體工作，確保了領(lǐng)導(dǎo)重視和機構(gòu)人員落實。
二、增添措施，切實推進規(guī)范化服務(wù)型機關(guān)建設(shè)。
今年以來我局認真學(xué)習(xí)貫徹落實《成都市溫江區(qū)xx年建設(shè)規(guī)范化服務(wù)型機關(guān)工作安排意見》等文件精神，進一步提高機關(guān)工作人員素質(zhì)。我局先后多次組織局機關(guān)干部認真學(xué)習(xí)了《行政許可法》、《糧食流通管理條例》等法律法規(guī)，以進一步提高我局機關(guān)工作人員依法行政、依法治糧的能力和辦事效率，逐步將我局建成規(guī)范化、服務(wù)型政府機關(guān)。
首先，優(yōu)化了機關(guān)的服務(wù)質(zhì)量。局黨組把提高機關(guān)服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量作為抓機關(guān)服務(wù)型建設(shè)的一個切入口，納入精神文明創(chuàng)建活動先進單位、先進個人的考核標準，列入機關(guān)作風(fēng)建設(shè)評議活動量化指標中，通過對機關(guān)精神文明建設(shè)工作的檢查驗收和對機關(guān)作風(fēng)的綜合評價，把這項工作抓好。從而增強工作人員服務(wù)能力，提高辦事效率，改進服務(wù)態(tài)度，提升執(zhí)法水平，讓群眾感受到優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的服務(wù)。
其次，規(guī)范了機關(guān)的行為準則。在推進規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)工作中，局機關(guān)各科室按照區(qū)政府有關(guān)精神，從實際出發(fā)，對照規(guī)范化服務(wù)型政府的標準進行完善和充實，注重行業(yè)實際，體現(xiàn)自身特色，收到較好效果。各科室針對工作中一些不規(guī)范問題，有針對性地建章立制，用制度規(guī)范機關(guān)內(nèi)部管理，規(guī)范公務(wù)員行為。一是制定了局機關(guān)職位、職責(zé)方案，編制上報了職位職責(zé)說明；二是統(tǒng)一制作了局機關(guān)工作人員掛牌和座牌；三是設(shè)置了人員外出告示欄，便于監(jiān)督管理；四是更新并完善了政務(wù)公開欄內(nèi)容，增添了辦事流程導(dǎo)引圖；五是開通了黨政網(wǎng)和電子政務(wù)網(wǎng)，實現(xiàn)了網(wǎng)上公文交換；六是堅持了首問責(zé)任制。從制度和法規(guī)上規(guī)范議事、決策和辦事程序，規(guī)范公務(wù)員的.行為，促進了機關(guān)工作的規(guī)范化。
三、狠抓機關(guān)廉政建設(shè)，努力實現(xiàn)依法行政。
為進一步規(guī)范局機關(guān)科室職能，搞好機關(guān)服務(wù)型建設(shè)，我局已于xx年5月經(jīng)區(qū)編委批準，將原“綜合科”更名為“糧食行政管理科”以便更好地履行對我區(qū)社會糧食流通的行政管理職現(xiàn)，并已按區(qū)政府有關(guān)要求，派出專人到區(qū)政務(wù)服務(wù)中心統(tǒng)一辦公，具體辦理“糧食收購許可證”等有關(guān)事項。在抓好各項工作的同時，局黨組把黨風(fēng)廉政建設(shè)，精神文明創(chuàng)建活動與機關(guān)作風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)教育作為一項基礎(chǔ)工作，貫穿于建設(shè)的全過程，融入到工作的各個環(huán)節(jié)中。廣大干部職工在學(xué)習(xí)和實踐中增強了黨性意識，樹立了群眾觀點，確立了學(xué)習(xí)理念，提升了整體素質(zhì)。促進了依法行政、依法辦事的觀念和工作水平，提高了維護紀律、遵守制度的自覺性。局黨組采取一系列措施，強化廉政建設(shè)，如簽訂“雙向”廉政承諾書等等，接受群眾的監(jiān)督。從制度和法規(guī)上規(guī)范議事、決策和辦事程序，規(guī)范隊伍的行為，促進了機關(guān)工作的規(guī)范化。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇八
一個學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊?，F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很.版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
培養(yǎng)了我學(xué)會思考的習(xí)慣。我記得有人講過這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過程是一個思考的過程：”我認為的確是這樣，因為學(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績，而是在于尋找未來的方向。在這學(xué)期我所學(xué)習(xí)的幾門課中我確實感受到了這一點。例如，公共部門人力資源管理這門課，我所要做的一篇作業(yè)是關(guān)于醫(yī)療體制的改革問題。其實看病難，看病貴的問題已經(jīng)成為一個非常難解決的社會問題，在完成案例的過程中，也讓我培養(yǎng)了我自己獨立思考的習(xí)慣，在完成案例的過程中，需要有一定的思路，并且培養(yǎng)自己解決問題的能力。例如，第三道題是說針對這樣的現(xiàn)象你有何良策。其實答案是千變?nèi)f化的。我的答案是從要學(xué)會尊重人才和重視人才以及建立健全績效考核制度等，但是我覺得有一點我沒有提到，那就是績效工資制度，但是由于這是一個新生的事物，有許多的問題會出現(xiàn)，所以沒有寫上去，但也體現(xiàn)了我在經(jīng)濟知識上的匱乏。還比如講，組織行為學(xué)這門課，它其實是管理學(xué)和心理學(xué)的綜合課程，在完成作業(yè)的過程中，我發(fā)覺這是對于人性的解剖的一個過程，我認為自己的不足是對于個性特點的分析，因為人的個性是具有復(fù)雜性的，在處理這一問題上，我認為還有疑惑?？傊?，從自己的學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會了思考，但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
找到了未來的方向。學(xué)習(xí)的目的之一就是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。我也感覺到了這一點。比如講行政管理這個專業(yè)是一個具有思考性和綜合性的專業(yè)，而且也具有大眾化的特點。因為各行各業(yè)都需要行政，都需要對于辦公室日常事務(wù)的管理。其實對于管理知識的學(xué)習(xí)也有利于我自己的工作，比如講如何管理自己的工作狀態(tài)，有控制自己煩躁情緒的能力。還有對于時間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率，將自己的理論知識運用到實踐中去，來達到最佳的效果。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇九
光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我在xx村任職快兩年了，在這忙碌而快樂的時間里，我從剛工作時的迷茫到逐漸走出困惑，從對村里工作的陌生到逐漸熟悉，我感覺自己越來越成熟，在思想覺悟上也有了很大的提高?，F(xiàn)將我個人的總結(jié)如下：
十幾年的校園生活，使我養(yǎng)成了散漫的生活習(xí)慣，喜歡按著自己的想法辦事，缺乏責(zé)任心、缺少組織性。
我記得剛上班的第一天，就接到鎮(zhèn)黨委政府的通知，要求新上任的大學(xué)生村官要迅速到各自的村了解村里的基本情況，并寫一份各自所駐村的基本情況匯報。當時對村里的基本情況一無所知，面對突如其來的難題，根本不知道基本情況包括哪些方面，對于剛接觸社會、接觸基層工作的我來說，簡直就是晴天霹靂。最終自己還是沉著冷靜思考，向村書記、主任咨詢，了解相關(guān)的情況，在書記主任的耐心講解下，我一步一步的對村里的情況進行分類總結(jié)，從經(jīng)濟、教育、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面進行總結(jié)，最終完成了這份黃花村的基本情況匯報。
經(jīng)過這件事讓我明白到，作為一名大學(xué)生村官只有盡快的適應(yīng)基層的生活，轉(zhuǎn)變自己的工作態(tài)度，才能深入到群眾中去，才能盡快的提升自己的工作能力。
隨著工作的深入，我漸漸和單位里的同事熟悉起來，同時，他們也讓我了解了更多的村情民生，作為大學(xué)生村官的我也逐漸認識到，到這里任職并不是簡單的“朝八晚五”工作，而是要把自己所學(xué)到的知識運用到工作中，并在工作中知道自己的不足，然后，更加深入而有針對性的去學(xué)習(xí)。
我也是在進入工作崗位之后，才更加體會到知識的重要性。在進行村民矛盾的調(diào)解中，如果對國家的相關(guān)法律法規(guī)不清楚，就沒法為當事人講解其中的利害關(guān)系，調(diào)解也沒有說服力，而村民的大多數(shù)矛盾都是與婚姻、財產(chǎn)繼承相關(guān)的，許多矛盾都與宅基地、自留地的使用、繼承有關(guān)，因此，閑暇時間，我就開始學(xué)習(xí)《婚姻法》、《繼承法》、《物權(quán)法》等相關(guān)法律知識；另外，村民中老人、殘疾人、困難人群等相對弱勢的群體所占人口比例較高，如果我對國家關(guān)于弱勢群體的優(yōu)惠政策以及申請條件、流程不熟悉，就沒法為這些弱勢群體進行相關(guān)優(yōu)惠申請，很容易產(chǎn)生“心有余而力不足”的感覺，因此，在工作之余，我就認真學(xué)習(xí)各項政策，以及優(yōu)惠政策的申請條件、流程和待遇等，以便在村民有相關(guān)需求時，更好的為他們服務(wù)。
村官工作涉及的知識面比較廣，因此，學(xué)習(xí)就變得尤為重要，只有通過學(xué)習(xí)才能完善自己的知識面，才能更加了解村內(nèi)情況，才能更好地完成自己的工作。
在工作的兩年時間里，我作為黃花村黨支部書記助理，負責(zé)環(huán)境衛(wèi)生、社會事務(wù)、矛盾調(diào)解等各項工作，這些工作看起來毫無聯(lián)系，但它們都是為了村民這個主體，只有充分了解村情民意，才能做好這些工作。
村委會的工作做起來是繁瑣的，每天做的也都是別人看起來的小事，但這些小事都是與村民息息相關(guān)的，容不得半點馬虎。我通過工作，也逐漸掌握了村內(nèi)的人口狀況、衛(wèi)生情況、各類弱勢群體的相關(guān)資料等，使我對村內(nèi)的整體情況更加了解，同時也拉近了我與村民之間的距離，為日后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。而在參與村委會組織的各項活動中，我與村民之間的關(guān)系得到了鞏固，通過這些活動他們認識我、了解我、接納我，更利于我今后工作的推進，使我更有效的融入他們。
在這將近兩年的工作時間里，我最大的感受就是越來越覺得基層才是鍛煉成長的最佳舞臺，只有深入到農(nóng)村去，到群眾中去，才能真正體會到村民最需要的是什么。大學(xué)生村官這樣的職業(yè)給了我認識基層、成長鍛煉的機會，而農(nóng)村給了我展示才能的舞臺，我要珍惜這樣的機會，并在以后的工作中，更加努力工作，真正達到鍛煉和成長的目的。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要完畢了，回首，整個學(xué)期的學(xué)習(xí)平淡而又有序。
一直在堅持用自己的方法學(xué)習(xí)，雖然有的時候結(jié)果并沒有給我的付出的時間有回報，但是，我堅信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅持吧。英語，始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是，我還是會每學(xué)期去試那么一下的，因為，我相信試了總比沒試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己時機去面對挑戰(zhàn)！
我很開心，能被分配到我們的宿舍，從大一開始，雖然有摩擦，便是感覺不褪。吵過，鬧過，我們依舊快樂，自信如我，快樂如我。在宿舍我能快樂的做我自己，不用擔(dān)憂丑態(tài)盡現(xiàn)，因為在“家人”面前，不需擔(dān)憂這些問題。女生生活在一起，肯定會遇到煩心事，有的時候，也會難過，會哭泣，會爭吵，但是，誰又能說這是感情表達，宿舍不團結(jié)的表達呢。正如一句話，牙齒跟嘴唇也會有打架的時候。這句話，是我對友情最深的體會。是啊，每個人都有開心不開心的時候，對某件事情的看法肯定出發(fā)點不同的時候會存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來就是這么簡單。吵過，鬧過，大家還是朋友。我很幸福，一扇門后的幸福，讓我知足！下學(xué)期，就要來了；曾有人說我是個有方案的人，每學(xué)期我都會有大概的規(guī)劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實踐了。
這一學(xué)期，本人的方案是什么呢，考慮到下學(xué)期的休息時間還蠻多的，所以：
有句俗話說的好，女生，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實踐！
有的時候，或許太過于高調(diào)了，開心快樂都寫在臉上，對于有些話想說就說，雖說是直接，但是有的.時候，深夜單獨反思，發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中或許會傷害某些人。所心，有的時候，不免說話要經(jīng)過一下大腦，朋友之間，是能想說就說，但是，本人卻忘了，每個人的心中都有一個角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關(guān)心，輕輕的一句話，或許此時對的打擊是重大的。
所以，我覺得，我還有的就是，我還要修一下人際關(guān)系。雖然是最簡單的事情，但是，其實，他是重要的。
大學(xué)三年，并不如本人想像的那樣明朗、安康奮進。本人對我經(jīng)歷的大學(xué)是失看的，本不想再回憶什么。千篇一律的步驟，還是要按部就班，推委不得。該到畢業(yè)鑒定自我的時候了，我只得提筆添描幾畫，好留下點痕跡。
期間，本人堅持的唯一理念是：千萬不要連最初的水平都淡化了。
在校期間，專業(yè)學(xué)習(xí)，政治思想，道德品行，課外活動，社會實踐，都有所成績。以進步自身綜合素質(zhì)為目標，促進自身全面開展，牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀；以順利踏進社會為思想底線，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，發(fā)揮自身特長，挖掘自身的潛力，理論與實踐相結(jié)合，進步自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，分析解決題目，及協(xié)調(diào)組織和治理能力。
專業(yè)學(xué)習(xí)上修身先須示智。認真學(xué)習(xí)核心課程，并取得了優(yōu)異的成績。同時，涉獵自己感愛好的其他課程，開闊視野，拓寬拓廣知識面，為自己的將來展奠基石。對整個學(xué)科構(gòu)造有了宏觀的熟悉。學(xué)習(xí)與能力并重，理論與實踐結(jié)合，進步自身綜合素質(zhì)水平。思想覺悟上一方面，進步自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記，汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分，充實自己；閱讀文學(xué)作品，進步鑒賞水平；學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué)，進步自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面，進步自己政治品質(zhì)。關(guān)注實政，并主動向黨組織靠攏，盡管沒有計進黨組織，但始終以黨的高標準要求自己。能用科學(xué)開展關(guān)來熟悉世界，熟悉社會，清楚自己所擔(dān)負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和開展目標，有了相對成熟的熟悉和定位。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇十一
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx年即將宣告結(jié)束，還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進xx學(xué)校的大門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學(xué)生的無限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對學(xué)風(fēng)問題開展過很多次班會。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作到認真負責(zé)，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用;要加強責(zé)任心，加強與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個班級服務(wù)。
學(xué)習(xí)是非常重要的.李開復(fù)說：quot;不管別人怎么說大學(xué)是個提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵同學(xué)多參加活動，既豐富了大學(xué)生活有增長了經(jīng)驗，但是，多次班會上我們強調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱贊的是，班上的同學(xué)都很積極配合這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。
必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負老師和同學(xué)的信任驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，身為本班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入xx藥高等專科學(xué)校，自從進入xx級xx班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一個月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：
作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)委要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問;向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。
總之，回望近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的xx級xx班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇十二
從一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的`學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘！”
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個學(xué)期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！
和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級內(nèi)乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀念！
同時大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學(xué)生會里交給的各項任務(wù)，處理好各項事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學(xué)生會里工作，也是我學(xué)會了怎樣處理各個方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
總結(jié)過去，是為了提醒自己把握現(xiàn)在和未來。過去的榮譽是用來鼓勵現(xiàn)在的，我會更努力進取，取得更輝煌的成績。每一次的總結(jié)，都是一個新的一點。放遠目光，堅定信心，保持樂觀積極的態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)認真的對待每一件事，努力地提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，才會活的更精彩，更充實，更有價值！
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇十三
在這項研究中，我有強烈的進取心。首先，學(xué)習(xí)能力強，能迅速接受新知識，能在大學(xué)四年，得到一個很好的鍛煉。大學(xué)教學(xué)類通常包括大量的知識，只有通過教室聽是不夠的，這就要求我們在類來學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，練習(xí)鞏固課堂知識。隨著時間的流逝，我的自學(xué)能力有很大的提高。在工作日，我也不僅注重專業(yè)能力培養(yǎng)和提高在其他方面的知識更新和儲備，不敢放松，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，擴大自己的知識面，這對我來說，這可以考公務(wù)員有很大幫助。其次，研究態(tài)度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、學(xué)術(shù)有精神。這在我的研究結(jié)果得到了充分體現(xiàn)：研究結(jié)果基本上保持優(yōu)秀，曾多次獲得學(xué)院和大學(xué)“三好學(xué)生”和獎學(xué)金榮譽；在法律實踐和公證課程，經(jīng)過反復(fù)研究案情，發(fā)現(xiàn)了一個突破的情況下，贏得了實踐失敗的經(jīng)濟案件；學(xué)年論文優(yōu)秀，學(xué)生合作學(xué)校學(xué)生科研項目成果也已順利完成，發(fā)表在《科學(xué)和技術(shù)經(jīng)濟市場“xx年第四期。再一次，我不會拒絕做出任何進展步伐，而不是今天有一點點的成就和自滿，但不斷進行總結(jié)，以便你能不斷向前進展，因此，四年的研究結(jié)果是保持情況。
在政治上，我積極地關(guān)閉黨組織。剛進大學(xué)之初，我就會真誠地向黨組織提交應(yīng)用程序為晚會。在業(yè)余時間之后，一方面我加強自己的政治理論學(xué)習(xí)，另一方面，積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。通過研究，加深了對政黨的認識和理解，也更加強了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。同時，可以改變周圍的同學(xué)、老師學(xué)習(xí)，從他們找到差距，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷正確入黨動機，以實際行動盡快加入中國共產(chǎn)黨，和有光榮成為入黨積極分子。
在生活中，用我的最高要求自己的個人性格。無論何時何地，我追求待人寬信條，真正做到，待人熱情真誠，真誠，平時愛同學(xué)，榮譽教師和尊重事實，隨時準備幫助他人；和學(xué)生反駁，誤解，可以開始從自己的原因，并積極地相互通信?；仡櫫怂哪?，我很高興學(xué)生有困難的時候可以幫助他們，相對的，我很難對我無私地幫助學(xué)生，教師和尊重事實，榮譽，我學(xué)到了許多知識，但也有許多教師成為一個好老師和樂于助人的朋友；經(jīng)常反省、寬容的人，讓我更有很多朋友。
在校期間，我還積極參加許多社會實踐活動。通過社會實踐、加強我的團隊合作的概念，鍛煉了我的組織能力，并使我的實踐能力得到了很大的提高：參加活動，可以知道更多的學(xué)生，尤其是不同專業(yè)的學(xué)生，增加與其他學(xué)生和交流，他們大學(xué)生自我總結(jié)學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)別人的長處，認識到自己的不足，也鍛煉他們的溝通能力，參加社會實踐，可以把書本上學(xué)到的知識和實踐，不但加深了對知識的印象和理解，并改善能夠使用他們自己的學(xué)習(xí)。請告知，上面的信息。對考試檢察院己，在很大程度上，也是在檢察院取決于實踐經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)性格，興趣和職業(yè)生涯最佳結(jié)合點。這一次我在xx對于畢業(yè)實習(xí)，以獲得基本的研究任務(wù)和獨立寫作加速農(nóng)村并且工作，加快現(xiàn)代新農(nóng)村建設(shè)”的研究報告，學(xué)到了許多東西不能去學(xué)校的教室。
我的業(yè)余生活是豐富：讀報紙閱讀是緊張的學(xué)習(xí)超過好放松休閑方式，不僅可以陶冶情操，但也能開闊視野；和學(xué)生聊天，可以加深友誼和鍛煉他們的溝通能力，同時也可以知道很多新鮮有趣的；在信息爆炸的今天，和許多其他同行，我也喜歡上網(wǎng)沖浪，了解國內(nèi)外新聞，但可以注意自我控制，不那么浪費；我的名字也是學(xué)術(shù)活動文化激進分子，積極參加學(xué)校組織的、部門的各種各樣的娛樂活動或比賽，也收到了一些肯定：贏得了法院“十佳歌手“第一名，學(xué)校“相同的藍天”的有氧運動比賽三等獎。因此，平日如果天氣允許，也可以對朋友爬山，放松緊張的學(xué)習(xí)壓力。
至于錯誤，在社會實踐的過程中，我顯然大學(xué)生自我總結(jié)感到缺乏經(jīng)驗的社會，在考慮到她不是好，書本知識不能很好地應(yīng)用于實踐。雖然運動后，已經(jīng)有一定程度的提高，但在未來的工作必須繼續(xù)努力工作，縮短盡快適應(yīng)階段。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇十四
四個月的時間我想沒有荒廢，實現(xiàn)了自己未入學(xué)前的夢想，第一次離家這么遠，自己的心里很是激動，所有的事兒都要靠自己了，這是一次很好的鍛煉機會，應(yīng)該好好珍惜!無論是班里的活動還是系里的活動自己都會積極參加，組織好每一次活動，使自己在組織能力、協(xié)調(diào)能力、人際交往能力上都有很大的提高，自己慢慢懵懂，沖動逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槔潇o沉著的去看問題，學(xué)會思考。學(xué)會思考是大學(xué)中必須學(xué)會的東西，十八年前我們習(xí)慣于依靠父母依靠老師，依靠身邊所有能依靠的資源，久而久之自己的動手動腦的意識就減弱了，沒有主見隨波逐流成為一個時代的代名詞!十八年后我們應(yīng)該凡事兒學(xué)會動腦，看待身邊的人和事兒都應(yīng)該全方位的去看，靠山山會倒，靠水水會流，一切都應(yīng)該靠自己!!
不管在什么狀態(tài)下，都應(yīng)保持一份自信，一份適可而止的自信，如果過頭那就是自戀，記得剛開學(xué)不久我們班一個同學(xué)對我說了這樣一句話：“你自信的剛剛好!”當時對這句話沒有太在意，但是再細想一下自信總是有個度的，保持自信會增強你的人氣和士氣，過于自信那就相反了!
大學(xué)就是一個小社會，學(xué)生都是來自五湖四海的，如何與別人相處的很好，需要自己在平時生活中慢慢琢磨出來!在這半年里我總結(jié)了幾條與別人相處，讓別人接受你的經(jīng)驗：
1、平等。每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，不可能完美無缺!不要總覺得自己比別人好，自己比別人懂得多就飄飄然了，不要總是拿自己的優(yōu)點與他人的缺點作比較，總有一種高高在上的感覺，對同學(xué)呼來喝去的，這樣只能體現(xiàn)出自己素質(zhì)太差!!每個人生下來都有平等的權(quán)利，善待身邊的人，也是善待自己。
2、己所不欲勿施于人。這是孔子的名句，這也是我做人的原則!無論是在學(xué)生會、班級還是八個人的宿舍，遇到問題都是大家集思廣益來解決的，有的人太專斷，總是把自己的意見強加于別人，總是認為自己是對的，這種人缺乏的是一種團隊協(xié)作精神，大家是一個團隊而不是個人，每做一個決定涉及的是集體的利益，即使你是一個天才，你一個人的想法也不會有八個人集體想出來的更有深度和廣度，因此不要總是把自己的想法強加于別人，增強自己的集體觀念對自己以后各方面的發(fā)展都有好處。
3、學(xué)會換位思考。在做任何一件事兒時，每個人都是習(xí)慣性的站在自己的角度想問題，只要牽扯自己的利益都會義無反顧，但有沒有想過你做的這件事兒會不會對身邊的人產(chǎn)生損害呢？譬如一件很小的事兒，晚上熄燈后宿舍里所有人都躺下準備睡覺，唯獨你還在和你的朋友煲電話粥，分貝絲毫不減，你是否想過小聲點兒或是明天再打這個電話，因為你影響室友休息!!無論做什么事兒不要總是把自己的利益考慮的那么重要，凡事兒多為別人想一想!!
學(xué)會與人相處會為自己前進的道路掃除很多阻力，現(xiàn)在講求的是人脈。!學(xué)會與人溝通，與人相處，是人生路上一筆巨大的財富!!
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇十五
昨天星期三吧我們上了我認為是無用的課吧—大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課。本來打算逃了算了，忽然想到還有作業(yè)沒寫于是就打算上這節(jié)課寫作業(yè)，曠況且逃課也不知道去哪玩，老師說一節(jié)課十幾塊錢納不去真虧了。綜合這些想法我就堅定不移的的拿著實驗報告去上就業(yè)指導(dǎo)課了。
這天好像是講關(guān)與就業(yè)的一些心理指導(dǎo)吧，我當時在認真寫作業(yè)也沒聽太清楚，用家鄉(xiāng)的一句話說叫左耳朵眼聽右耳朵眼冒。抬頭看看親愛的同學(xué)們干什么的都有，玩游戲聽歌斗地主玩手機的最多聽課的最少，不過老師倒是激情澎湃。
我接著一邊寫老師交給我們的這硬性的任務(wù)，一邊聽著這教過十幾塊錢的課?！澳銈儸F(xiàn)在都在一個起跑線上對吧，可是十年后再看吧，你們將會大不同，有的同學(xué)到時候有車有房年薪幾十萬上百萬有的同學(xué)可能還沒有定居之所一月一千多塊，要什么沒什么，而且工作還很累，為什么?”聽到這兒我抬起頭看看老師“上天拋棄了他吧”我說。老師繼續(xù)講著“你們智力都不低因為你們都考上了大學(xué)，根本的原因是興趣和品格。如果你們對一件事感興趣。”接下來我也沒聽到老師在說什莫也許是聽到忘了。但是我卻想了很多，呵呵不知道對不對。
都說興趣是最好的老師，我也將定不移地這樣認為，應(yīng)為我也嘗到過興趣給我?guī)淼某晒５菑纳细咧械浆F(xiàn)在我已不知道我興趣是什么了，只知道學(xué)習(xí)因為這是父母的希望和要求。我不敢在期望去干別的因為如果驅(qū)趕我學(xué)習(xí)就趕不上了，家人就失望了我就只有好好學(xué)習(xí)不讓愛我的人失望，以至于現(xiàn)在我連自己的興趣都不知道是什么。我想現(xiàn)在的孩子是不是太“幸?！绷?，什么事都有父母來干不用擔(dān)心自己的衣服會沒人洗，不用擔(dān)心自己未來會干什么，因為這一切父母早已幫你安排好了。回家看到我家小侄子6歲吧，整天背什么古詩三字經(jīng)我一開始挺高興現(xiàn)在想想，又感覺有點悲哀。
也許父母應(yīng)該想想孩子需要什么再去為他打造未來的生活，一切讓孩子選擇吧。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼到人民大學(xué)已經(jīng)一年了，這一年是我人生旅途中的重要一程。進入這個以人文教育著稱的高等學(xué)府，我深知學(xué)習(xí)機會的來之不易和組織的信任及自身的責(zé)任。期間，在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在老師的教導(dǎo)及同學(xué)們的幫助下，通過自身的不懈努力，逐步完成著從公務(wù)員到大學(xué)生這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。同時，也在學(xué)習(xí)中逐步成長、完善自我，進而使自己在政治思想、理論知識水平方面都有進一步的提高，在“行政管理”專業(yè)知識上有了全新的認識。歲首年終，回顧這一年的學(xué)習(xí)生活，收獲頗豐，感受頗多?，F(xiàn)就這一年來的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。
為了適應(yīng)社會的發(fā)展，一年來，始終把政治學(xué)習(xí)放在重要位置，通過運用互聯(lián)網(wǎng)、報刊、電臺廣播等媒體多途徑地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六屆六中全會決定、“八榮八恥”、構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題決定等。作為班支部組織委員，責(zé)無旁貸，以身作則，積極組織并參加班支部各項學(xué)習(xí)和組織生活會等，有效地提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，進一步增強了黨性，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
首先，學(xué)習(xí)上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，通過多看、多聽、多想、多問、多做，認真學(xué)習(xí)了學(xué)校安排的各門學(xué)科，上半學(xué)期取得了平均89.2分的好成績，期間，從無遲到、早退和曠課。
另外，我還注重課本以外知識的學(xué)習(xí)，加強積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學(xué)校圖書館的有利資源，自學(xué)專業(yè)知識以外的書籍、資料，拓寬了知識面；二是利用一切機會聆聽站在學(xué)術(shù)前沿的專家、知名人士的專題知識講座，開闊了視野，增長了見識；三是通過專業(yè)課程寫作和課堂交流互動的鍛煉，掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的能力。
其次，我虛心向身邊的同學(xué)請教。同學(xué)們都來自不同部門、不同崗位、不同職業(yè)，為彼此間相互學(xué)習(xí)、借鑒、交流提供了很好的平臺與資源。
再次，通過網(wǎng)絡(luò)和報刊等方式積極了解西藏的各方面的發(fā)展情況，結(jié)合自己的`專業(yè)課程撰寫心得體會。
這一年中，雖取得了一定成績，但我清醒認識到自身還有很多不足。譬如，工作能力和創(chuàng)新意識不夠強，政治理論水平有待進一步提高等，鑒此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中努力作好以下幾點：
1、進一步加強學(xué)習(xí)，特別是政治理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯(lián)系實際，逐步提高自己的理論水平和專業(yè)知識水平，完善自身的知識結(jié)構(gòu)。
2、繼續(xù)提高自身的思想道德水平，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。
3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態(tài)。辦事做到腳踏實地，務(wù)求實效，提高工作積極性、主動性，在點滴實踐中完善提高自己。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇十七
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)個人總結(jié)，希望大家喜歡!
三年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結(jié)過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。
大學(xué)三年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。對于這個方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。在唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的三年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學(xué)風(fēng)，求實創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。
在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時，對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會。
總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。
此外，學(xué)院提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學(xué)校的選修課，到各種協(xié)會的文藝活動，都給了大家很多機會來發(fā)展自己充實自己。來唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院前，我自己就對音樂有興趣。大學(xué)期間，加入樂隊，使我的這一興趣得到了更好的發(fā)揮。
大學(xué)三年，自我奮斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵。在三年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜!感謝唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的一份力量!
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展狀況。知識的深度和廣度比中學(xué)要大為擴展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。
自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點的一個重要方面，每個大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長所說：一個人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創(chuàng)造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng)，不會更新知識是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進行終身學(xué)習(xí)的基本條件。在學(xué)習(xí)方法的選擇上，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來說大學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動;補充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動;獨立鉆研的創(chuàng)造性活動;相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，可根據(jù)自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容，而是按照自己的學(xué)習(xí)目標和專業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的知識。
大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點。從報考大學(xué)的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的?！ご髮W(xué)的學(xué)習(xí)實際上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí)，這種專業(yè)性，是隨著社會對本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應(yīng)當代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業(yè)目標是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，大學(xué)在進行專業(yè)教育的同時，還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會工作的適應(yīng)性。一般來講，專業(yè)對口是相對的，不可能達到專業(yè)完全對口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識外，還應(yīng)根據(jù)自己的能力、興趣和愛好，選修或自學(xué)其他課程，擴大自己的知識面，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。
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