亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 17:43:04
亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)
時(shí)間:2023-11-28 17:43:04     小編:紙韻

報(bào)告可以提供詳細(xì)的數(shù)據(jù)和信息,有助于了解和評(píng)估特定問題或項(xiàng)目的情況。在撰寫報(bào)告之前,充分了解研究領(lǐng)域,并準(zhǔn)確了解相關(guān)的背景信息。希望這些報(bào)告范文對(duì)你的報(bào)告寫作有所啟發(fā),并提供有用的參考。

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇一

天氣很熱,知了在樹上唱歌,好像在說“好熱,好熱……”太陽照大地,大地如蒸籠。人們?cè)诩依镩_著空調(diào),舔著冰棍。街上空無一人,只有我和媽媽,還有一個(gè)清潔工在街上打掃地面,幾個(gè)行人匆匆趕回家。

突然看到一家便利店,仿佛奇跡般的在沙漠里找到了水,一步一步的走。我媽跟著我。打開門,一股寒意迎面撲來。“爽!”我忍不住說。然后我從冰箱里拿出兩根雪杖,我媽毫不猶豫的掏錢買了。

我走出便利店,迫不及待的打開包裝紙,一只手扔在地上。舔的時(shí)候看到媽媽把包裝紙扔進(jìn)垃圾桶,然后問我:“你的雪貼包裝紙?jiān)趺床灰娏耍俊蔽抑钢孛?,毫無羞恥地說:“在那里!”我媽臉馬上就紅了,生氣地說:“撿起來扔垃圾桶!”我不領(lǐng)情,趕緊走了。突然,我聽到很多噪音。回頭一看,幾個(gè)陌生人站在原地,指著我留下的垃圾說:“扔這個(gè)垃圾的`人真不懂得保護(hù)環(huán)境!”突然,我的臉變紅了。我覺得那個(gè)包裝紙好刺眼,好丑。這個(gè)垃圾周圍,很干凈,但是被陽光反射,躺在地上空蕩蕩的,特別引人注目。我立即撿起垃圾,扔進(jìn)了垃圾桶。清潔工的掃地聲依舊清晰,我的心也舒服了?;叵胍幌?,清潔工日夜打掃街道,讓每個(gè)人都能生活在一個(gè)干凈的環(huán)境中。我亂扔垃圾,真的對(duì)不起大家!

回到家,我一邊看著雪杖后悔,一邊反思剛才自己不環(huán)保的行為?;叵肫鹎鍧嵐叩貟叩兀瑳]停下來的時(shí)候,也不是都想保持街道清潔,但我覺得不是。真可惜!

環(huán)保要從每一件小事做起,我一定要為地球做貢獻(xiàn)。不要亂扔垃圾,共同維護(hù)這個(gè)美麗而脆弱的地球!讓這個(gè)被人類變成垃圾場(chǎng)的地球煥然一新!

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇二

尊敬的各住戶:

為了營(yíng)造一個(gè)干凈、舒適、美麗的居住環(huán)境,請(qǐng)各位業(yè)主住戶自覺將生活垃圾打包好投放到負(fù)一、負(fù)二層的生活垃圾桶內(nèi),不要將生活垃圾投放到一樓的園林垃圾桶。如有發(fā)現(xiàn)不自覺者,物業(yè)服務(wù)中心將拍照公布于各棟大堂,希望廣大業(yè)主及住戶相互監(jiān)督,共同營(yíng)造小區(qū)環(huán)境,做一個(gè)文明業(yè)主。

謝謝您的配合!

xx市名雅世家物業(yè)服務(wù)有限公司。

xx物業(yè)服務(wù)中心。

年8月28日。

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇三

引導(dǎo)語:調(diào)查報(bào)告中的主體,這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。今天,小編為大家整理了關(guān)于亂扔垃圾工作調(diào)查報(bào)告范本,歡迎閱讀與參考!

有車一族隨手象車窗外扔垃圾的給當(dāng)前的生態(tài)環(huán)境治理帶來了巨大困難,給環(huán)衛(wèi)工人造成很大的工作量?,F(xiàn)在全社會(huì)都在呼吁:不要亂扔車窗垃圾。為減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作強(qiáng)度,為給地球一個(gè)干靜的家,為提高我們的環(huán)保意識(shí),我和我的表哥在暑假里作了一個(gè)調(diào)查。

1、確定選題,制定調(diào)查計(jì)劃

2、通過書面資料和網(wǎng)絡(luò)資料,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。

3、確定調(diào)查對(duì)象,對(duì)其發(fā)放問卷。

4、上交問卷,篩選、核查、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

5、對(duì)其調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。

本次問卷調(diào)查選取了江南摩爾停車場(chǎng),共30位車主。用百分率統(tǒng)計(jì)了問卷。

1、你知道什么是車窗垃圾嗎?

知道( )

不知道( )

2、你有沒有隨手象車窗外扔垃圾的習(xí)慣?

經(jīng)常( )

有時(shí)( )

很少( )

從不( )

3、 你覺得隨手向車窗外扔垃圾應(yīng)該嗎?

不應(yīng)該( )

無所謂( )

4、你覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎?

辛苦( )

不辛苦,是他們的工作( )

一般( )

5、你了解隨便向車窗外扔垃圾的危害嗎?

知道( )

不知道( )

1、 對(duì)車窗垃圾的認(rèn)知

知道總數(shù)22人,占73%,不知道為8人,占27%。

2、 有向車窗外隨手扔垃圾習(xí)慣

經(jīng)??倲?shù)為8人,占27%,有時(shí)、很少為12人,占40%,從不為10人,占33%。

3、對(duì)向車窗外扔垃圾的行為認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的

不應(yīng)該為25人,占83%,無所謂的5人,占 17%。

4、覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦的工作認(rèn)知

辛苦的占60%,其它占40%。

5、 了解車窗垃圾的危害

知道的45%,不知道的55%。

從調(diào)查中看出,現(xiàn)在我們很多車主對(duì)車窗垃圾還是很了解的,只有一小部分沒有聽說過,但是大部分車主都貪圖方便,隨手就扔了,環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),很多車主認(rèn)為環(huán)保、環(huán)境污染離他們還很遠(yuǎn),這么一點(diǎn)點(diǎn)垃圾對(duì)環(huán)境造成不了很大的影響。并且雖然大多數(shù)車主知道車窗垃圾,但是他們并不知道車窗垃圾還會(huì)帶來交通的事故的`隱患,對(duì)他人對(duì)自己都是不負(fù)責(zé)任的行為。

針對(duì)30份問卷調(diào)查,以及對(duì)一部分車主的采訪和以上的分析,提出以下建議:

1、 加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),樹立環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色生活,從小時(shí)做起,從我做起。我們大家努力改變貪圖方便的習(xí)慣,積極支持和宣傳國(guó)家有關(guān)環(huán)保政策,自覺擔(dān)負(fù)支援生態(tài)環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。

3、肩負(fù)社會(huì)責(zé)任,用自身行動(dòng)感染他人。在家庭、單位和公眾場(chǎng)合,大家通過言語、書信、電子郵件或者其他形式,說出自己的環(huán)保心聲,以喚起更多民眾對(duì)環(huán)境問題的重視,并最終把環(huán)保理念落實(shí)到行動(dòng)上。千里之行,始于足下!只要你有一顆關(guān)心環(huán)境、關(guān)心未來的好習(xí)慣,一個(gè)最小的行動(dòng)都能勝過任何豪言壯語。我們期待著更多車主能夠改掉亂扔車才窗垃圾的習(xí)慣。

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇四

多年來,每逢節(jié)假日,亂扔垃圾問題都是擺在景區(qū)管理者面前的一道“難題”。今年國(guó)慶假期,多地積極行動(dòng),倡導(dǎo)志愿服務(wù)、引導(dǎo)游客參與、加強(qiáng)管理保障,環(huán)境保護(hù)和文明旅游取得了良好效果。不少景區(qū)負(fù)責(zé)人感嘆——這個(gè)黃金周,垃圾亂扔現(xiàn)象少多了。

志愿服務(wù)成風(fēng)景。

10月1日清晨6時(shí)10分,天安門廣場(chǎng)。在約11萬名觀禮群眾的歡呼聲中,五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中迎風(fēng)飄揚(yáng)。升旗儀式結(jié)束不久,由北京市第三十五中學(xué)國(guó)際部近30名學(xué)生組成的“垃圾零計(jì)劃”小分隊(duì)來到天安門廣場(chǎng),開始了“垃圾清零”之旅。

“廣場(chǎng)上整體比較干凈,但也有一些零星的垃圾。”小分隊(duì)志愿者侯雨辰告訴記者,“好多來廣場(chǎng)的游客會(huì)買一些貼在臉上的貼紙,有時(shí)候一不小心掉了黏在地上,就會(huì)比較難撕下來?!焙钣瓿揭贿呌檬炙褐厣系馁N紙一邊說。在志愿者的努力下,天亮之后,廣場(chǎng)的.地面上幾乎看不到垃圾。

這次“垃圾零計(jì)劃”活動(dòng)由北京市慈善義工聯(lián)合會(huì)主辦,聯(lián)合多所學(xué)校的學(xué)生們共同參與。國(guó)慶長(zhǎng)假期間,分成14組全天對(duì)天安門廣場(chǎng)及周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行維護(hù),同時(shí)倡導(dǎo)所有市民以及來京游客從自身做起,讓垃圾“清零”。

游客市民共參與。

國(guó)慶假期,貴州省貴陽市在市內(nèi)七大公園啟動(dòng)“文明我參與、滿意在貴陽”生態(tài)文明志愿服務(wù)系列活動(dòng),開展垃圾換禮品行動(dòng),引導(dǎo)游客和市民共同參與垃圾清理,愛護(hù)公園環(huán)境。

在黔靈山公園,游客們將使用過的食品包裝袋、礦泉水瓶、紙巾等垃圾帶出公園,就可換一瓶礦泉水或一支筆。志愿者王芳說,“一支筆”“一瓶水”雖小,但它喚醒和強(qiáng)化了人們的文明意識(shí)。

“收集園內(nèi)垃圾兌換得來的小禮品給了很多小朋友鼓勵(lì)和成就感。”王芳說,有小朋友為了紀(jì)念這一時(shí)刻,專門要求父母在志愿者服務(wù)臺(tái)前拍照留念。10月2日,廣東游客李艷特意讓孩子提著一袋垃圾在宣傳點(diǎn)換了一個(gè)手機(jī)扣?;顒?dòng)舉辦后,黔靈山公園游客亂扔垃圾狀況得到改善,湖邊、林子里、路上的瓜子殼、飲料杯等明顯減少。

管理引導(dǎo)起效應(yīng)。

整潔優(yōu)美的景區(qū)離不開管理部門的多措并舉。在杭州,錢江新城每隔50米就有一個(gè)垃圾桶,在游客集中的杭州大劇院門前,臨時(shí)擺放20多個(gè)大垃圾桶。垃圾清運(yùn)“定人定時(shí)定點(diǎn)”,日均出動(dòng)保潔人員360余人,車輛70多輛。在貴陽,阿哈湖國(guó)家濕地公園管理處每天組織行政人員10余名,保安、保潔、綠化工人100余名及部分學(xué)生志愿者,在公園入口及公園游客服務(wù)中心設(shè)立宣傳點(diǎn),引導(dǎo)廣大游客參與志愿活動(dòng),文明出行。

倡導(dǎo)促進(jìn)了游客素質(zhì)的提高。今年,由浙江省杭州市舉辦的“無煙西湖”志愿活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入到了第四季?!熬皡^(qū)里人山人海,本以為很快就能發(fā)現(xiàn)吸煙的人,誰知道走了10分鐘都沒發(fā)現(xiàn)?!敝驹刚呓獋フf,經(jīng)過連續(xù)搜尋和集中統(tǒng)計(jì),“數(shù)量又比去年少了很多。”

在北京,頤和園、天壇、動(dòng)物園、北海、香山等知名景區(qū),國(guó)慶假期重點(diǎn)加強(qiáng)園容衛(wèi)生和景觀環(huán)境維護(hù),在主要游覽道路做到保潔不斷線,垃圾日產(chǎn)日清、無衛(wèi)生死角;增設(shè)17處臨時(shí)廁所,并增加清掃頻次,確保衛(wèi)生紙、洗手液等供應(yīng)充足;開展宣傳,引導(dǎo)游客文明游園?!半m然不文明旅游行為時(shí)有發(fā)生,但文明出游已成為大家的共識(shí)?!北本┦新糜挝?fù)責(zé)人表示。

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇五

一、調(diào)查目的:

有車一族隨手象車窗外扔垃圾的給當(dāng)前的生態(tài)環(huán)境治理帶來了巨大困難,給環(huán)衛(wèi)工人造成很大的工作量?,F(xiàn)在全社會(huì)都在呼吁:不要亂扔車窗垃圾。為減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作強(qiáng)度,為給地球一個(gè)干靜的家,為提高我們的環(huán)保意識(shí),我和我的表哥在暑假里作了一個(gè)調(diào)查。

二、調(diào)查步驟:

1、確定選題,制定調(diào)查計(jì)劃。

2、通過書面資料和網(wǎng)絡(luò)資料,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。

3、確定調(diào)查對(duì)象,對(duì)其發(fā)放問卷。

4、上交問卷,篩選、核查、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

5、對(duì)其調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。

三、調(diào)查方法:

本次問卷調(diào)查選取了江南摩爾停車場(chǎng),共30位車主。用百分率統(tǒng)計(jì)了問卷。

四、調(diào)查項(xiàng)目及內(nèi)容。

1、你知道什么是車窗垃圾嗎?

知道()。

不知道()。

2、你有沒有隨手象車窗外扔垃圾的習(xí)慣?

經(jīng)常()。

有時(shí)()。

很少()。

從不()。

3、你覺得隨手向車窗外扔垃圾應(yīng)該嗎?

不應(yīng)該()。

無所謂()。

4、你覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎?

辛苦()。

不辛苦,是他們的`工作()。

一般()。

5、你了解隨便向車窗外扔垃圾的危害嗎?

知道()。

不知道()。

四、調(diào)查結(jié)果。

1、對(duì)車窗垃圾的認(rèn)知。

知道總數(shù)22人,占73%,不知道為8人,占27%。

2、有向車窗外隨手扔垃圾習(xí)慣。

經(jīng)??倲?shù)為8人,占27%,有時(shí)、很少為12人,占40%,從不為10人,占33%。

3、對(duì)向車窗外扔垃圾的行為認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的。

不應(yīng)該為25人,占83%,無所謂的5人,占17%。

4、覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦的工作認(rèn)知。

辛苦的占60%,其它占40%。

5、了解車窗垃圾的危害。

知道的45%,不知道的55%。

五、存在問題。

從調(diào)查中看出,現(xiàn)在我們很多車主對(duì)車窗垃圾還是很了解的,只有一小部分沒有聽說過,但是大部分車主都貪圖方便,隨手就扔了,環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),很多車主認(rèn)為環(huán)保、環(huán)境污染離他們還很遠(yuǎn),這么一點(diǎn)點(diǎn)垃圾對(duì)環(huán)境造成不了很大的影響。并且雖然大多數(shù)車主知道車窗垃圾,但是他們并不知道車窗垃圾還會(huì)帶來交通的事故的隱患,對(duì)他人對(duì)自己都是不負(fù)責(zé)任的行為。

六、調(diào)查后的建議和反思。

針對(duì)30份問卷調(diào)查,以及對(duì)一部分車主的采訪和以上的分析,提出以下建議:

1、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),樹立環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色生活,從小時(shí)做起,從我做起。我們大家努力改變貪圖方便的習(xí)慣,積極支持和宣傳國(guó)家有關(guān)環(huán)保政策,自覺擔(dān)負(fù)支援生態(tài)環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。

3、肩負(fù)社會(huì)責(zé)任,用自身行動(dòng)感染他人。在家庭、單位和公眾場(chǎng)合,大家通過言語、書信、電子郵件或者其他形式,說出自己的環(huán)保心聲,以喚起更多民眾對(duì)環(huán)境問題的重視,并最終把環(huán)保理念落實(shí)到行動(dòng)上。千里之行,始于足下!只要你有一顆關(guān)心環(huán)境、關(guān)心未來的好習(xí)慣,一個(gè)最小的行動(dòng)都能勝過任何豪言壯語。我們期待著更多車主能夠改掉亂扔車才窗垃圾的習(xí)慣。

讓我們用務(wù)實(shí)的精神和行動(dòng),為環(huán)境添綠!為國(guó)家添綠!

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇六

調(diào)查時(shí)間:

調(diào)查地點(diǎn):xx。

調(diào)查對(duì)象:xx周圍環(huán)境。

這里的環(huán)境保護(hù)并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭,一處明顯垃圾,兩處吐痰痕跡,兩處樓梯破損。

這結(jié)果真讓我意想不到,在如此繁華的購(gòu)物中心,第一個(gè)映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡,一處樓梯破損嗎?先暫且不說惡心和影響市容,亂扔垃圾,隨地吐痰對(duì)身體也是有害的!亂扔垃圾:垃圾中會(huì)有很多已腐爛物品,腐爛時(shí),它就會(huì)帶來一系列病毒,是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個(gè)因?yàn)橐淮⌒〉睦哪撤N傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的,這小東西把人體的所有病菌融為一體,通過空氣傳染到人體中,危害極大。

再說說汽車,在現(xiàn)代化的新時(shí)代,汽車已經(jīng)成為了城市中不可缺少的一部分,當(dāng)我站到樓梯上,看這那滿街跑的汽車,既高興,由難過。高興的是,現(xiàn)在大家都擺脫了貧困,國(guó)家也自產(chǎn)了或進(jìn)口了和國(guó)際同步的產(chǎn)品。難過的是,汽車的尾氣實(shí)在是讓人頭疼,我聽電視上說,現(xiàn)在雖然已經(jīng)生產(chǎn)出了小排量汽車,但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛,過多吸入人體會(huì)導(dǎo)致人的鉛中毒,6歲以下兒童鉛中毒會(huì)導(dǎo)致智力下降,對(duì)成人也會(huì)有害處,如:頭暈等。還有在汽車上的人一般會(huì)隨手在大街上往窗外扔一些廢品。

就是因?yàn)檫@些小事,才產(chǎn)生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了。

對(duì)于這些,有些人有著這樣的心理:我人一點(diǎn)沒事,別人不也都這樣嗎?但正是因?yàn)槿巳硕加羞@種想法,我們周圍的環(huán)境才這么差。

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇七

天臺(tái)小區(qū)居民:

為了營(yíng)造健康、整潔、美麗的小區(qū)環(huán)境,紫云街道、三官堂社區(qū)在上周六組織人員對(duì)小區(qū)邊坡等垃圾進(jìn)行大清理,今天剛清完的邊坡又見新垃圾,個(gè)別居民這種不文明的行為是對(duì)我們整個(gè)小區(qū)居民健康、美麗環(huán)境的破壞。春季是傳染病的高發(fā)期,請(qǐng)大家行動(dòng)起來,從我做起,互相監(jiān)督,積極與亂扔垃圾等不文明行為說不。

特此通知。

xx。

xx年3月16日。

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇八

一、問題的提出。

我們學(xué)校門口旁邊的道路上,總是能見到不少垃圾。為此,學(xué)校也曾多次向同學(xué)們申明,讓大家不要亂扔垃圾??扇匀挥胁簧偻瑢W(xué)會(huì)亂扔垃圾,因此,我想對(duì)此事做一次調(diào)查,并提出相關(guān)的一些建議。

二、調(diào)查的方法。

1.親身調(diào)查同學(xué)們亂扔垃圾的情況。

2.對(duì)身邊的人進(jìn)行采訪,了解學(xué)校對(duì)同學(xué)們亂扔垃圾做出的反應(yīng)。

3.上網(wǎng)跟網(wǎng)友們一起議論和想對(duì)策、提建議。

4.上網(wǎng)搜索垃圾對(duì)人體造成的危害。

一(。

調(diào)查目的。

1

目前大學(xué)校園內(nèi)的衛(wèi)生狀況不太好,自習(xí)室經(jīng)常會(huì)有垃圾留下,垃圾箱旁經(jīng)常會(huì)有垃圾,大風(fēng)天氣甚至?xí)欣谔焐巷h。這一現(xiàn)象不僅影響了大學(xué)校園的美觀,也影響了城市里的衛(wèi)生環(huán)境。所以我們想就大學(xué)范圍內(nèi)調(diào)查一下大學(xué)生對(duì)于垃圾亂扔的一些看法和體會(huì)以及對(duì)此問題的解決方法,通過了解同學(xué)們的想法,來找出問題的關(guān)鍵,從而有效的解決這一問題。

二(小組成員介紹。

劉夢(mèng)楠:問卷設(shè)計(jì)者。李國(guó)斌:調(diào)查員。王聰:總結(jié)報(bào)告。

三(問卷介紹。

問卷名稱:關(guān)于垃圾亂扔現(xiàn)象的調(diào)查。

題目數(shù):11。

發(fā)放問卷數(shù):100.收回問卷數(shù):58.

受調(diào)查人群:大學(xué)生。

時(shí)間:二零一二年五月一號(hào)至五月六號(hào)。

四(調(diào)查方式及借助平臺(tái)。

問卷以網(wǎng)絡(luò)問卷的形式。借助平臺(tái):新浪網(wǎng)。

五(問卷具體問題及反饋情況。

無人作答。

調(diào)查時(shí)間:********。

調(diào)查地點(diǎn):**********。

調(diào)查對(duì)象:**周圍環(huán)境。

這里的環(huán)境保護(hù)并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙2。

頭,一處明顯垃圾,兩處吐痰痕跡,兩處樓梯破損。

這結(jié)果真讓我意想不到,在如此繁華的購(gòu)物中心,第一個(gè)映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡,一處樓梯破損嗎?先暫且不說惡心和影響市容,亂扔垃圾,隨地吐痰對(duì)身體也是有害的!亂扔垃圾:垃圾中會(huì)有很多已腐爛物品,腐爛時(shí),它就會(huì)帶來一系列病毒,是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個(gè)因?yàn)橐淮⌒〉睦哪撤N傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的,這小東西把人體的所有病菌融為一體,通過空氣傳染到人體中,危害極大。

擺脫了貧困,國(guó)家也自產(chǎn)了或進(jìn)口了和國(guó)際同步的產(chǎn)品。難過的是,汽車的尾氣實(shí)在是讓人頭疼,我聽電視上說,現(xiàn)在雖然已經(jīng)生產(chǎn)出了小排量汽車,但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛,過多吸入人體會(huì)導(dǎo)致人的鉛中毒,6歲以下兒童鉛中毒會(huì)導(dǎo)致智力下降,對(duì)成人也會(huì)有害處,如:頭暈等。還有在汽車上的人一般會(huì)隨手在大街上往窗外扔一些廢品。

就是因?yàn)檫@些小事,才產(chǎn)生了灰霾天氣。這就不再是小事了。

對(duì)于這些,有些人有著這樣的心理:我人一點(diǎn)沒事,別人3。

不也都這樣嗎?但正是因?yàn)槿巳硕加羞@種想法,我們周圍的環(huán)境才這么差。

一、調(diào)查目的:。

提高我們的環(huán)保意識(shí),我和我的表哥在暑假里作了一個(gè)調(diào)查。

二、調(diào)查步驟:。

1、確定選題,制定調(diào)查計(jì)劃。

2、通過書面資料和網(wǎng)絡(luò)資料,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。

3、確定調(diào)查對(duì)象,對(duì)其發(fā)放問卷。

4、上交問卷,篩選、核查、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

5、對(duì)其調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。

三、調(diào)查方法:。

本次問卷調(diào)查選取了江南摩爾停車場(chǎng),共30位車主。用百分率統(tǒng)計(jì)了問卷。

四、調(diào)查項(xiàng)目及內(nèi)容。

1、你知道什么是車窗垃圾嗎?

知道()。

4

2、你有沒有隨手象車窗外扔垃圾的習(xí)慣?

經(jīng)常()。

有時(shí)()。

很少()。

從不()。

3、你覺得隨手向車窗外扔垃圾應(yīng)該嗎?

不應(yīng)該()。

無所謂()。

4、你覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎?

辛苦()。

不辛苦,是他們的工作()。

一般()。

5、你了解隨便向車窗外扔垃圾的危害嗎?

知道()。

不知道()。

五、調(diào)查結(jié)果。

1、對(duì)車窗垃圾的認(rèn)知。

知道總數(shù)22人,占73%,不知道為8人,占27%。

2、有向車窗外隨手扔垃圾習(xí)慣。

經(jīng)??倲?shù)為8人,占27%,有時(shí)、很少為12人,占40%,從不為10人,占33%。

3、對(duì)向車窗外扔垃圾的行為認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的。

5

不應(yīng)該為25人,占83%,無所謂的5人,占17%。

4、覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦的工作認(rèn)知。

辛苦的占60%,其它占40%。

5、了解車窗垃圾的危害。

知道的45%,不知道的55%。

五、存在問題。

從調(diào)查中看出,現(xiàn)在我們很多車主對(duì)車窗垃圾還是很了解的,只有一小部分沒有聽說過,但是大部分車主都貪圖方便,隨手就扔了,環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),很多車主認(rèn)為環(huán)保、環(huán)境污染離他們還很遠(yuǎn),這么一點(diǎn)點(diǎn)垃圾對(duì)環(huán)境造成不了很大的影響。并且雖然大多數(shù)車主知道車窗垃圾,但是他們并不知道車窗垃圾還會(huì)帶來交通的事故的隱患,對(duì)他人對(duì)自己都是不負(fù)責(zé)任的行為。

六、調(diào)查后的建議和反思。

針對(duì)30份問卷調(diào)查,以及對(duì)一部分車主的采訪和以上的分析,提出以下建議:。

1、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),樹立環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色生活,從小時(shí)做起,從我做起。我們大家努力改變貪圖方便的習(xí)慣,積極支持和宣傳國(guó)家有關(guān)環(huán)保政策,自覺擔(dān)負(fù)支援生態(tài)環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。

6

把環(huán)保理念落實(shí)到行動(dòng)上。千里之行,始于足下!只要你有一顆關(guān)心環(huán)境、關(guān)心未來的好習(xí)慣,一個(gè)最小的行動(dòng)都能勝過任何豪言壯語。我們期待著更多車主能夠改掉亂扔車才窗垃圾的習(xí)慣。

讓我們用務(wù)實(shí)的精神和行動(dòng),為環(huán)境添綠!為嘉興添綠!

7

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇九

今天是星期一,學(xué)校舉辦秋游活動(dòng),六個(gè)班級(jí)連忙排隊(duì)開心地去秋游。

到了秋游的'地點(diǎn)已經(jīng)十點(diǎn)鐘了,四年級(jí)的小明肚子餓了,于是他拿出書包里的餅干吃了一包。吃完后,小明看見果皮箱也沒有把餅干袋扔進(jìn)去,而是隨手扔到了地上。這時(shí),一位女同學(xué)看見了,立刻上前撿起了餅干袋并對(duì)小明說:“你這樣會(huì)污染環(huán)境的,以后可不能隨便亂丟了?!毙∶髀犃撕蟛挥傻啬樇t了,他非常后悔。

回到學(xué)校后,小明想了想覺得自己確實(shí)不對(duì),于是他主動(dòng)和女同學(xué)道歉,并答應(yīng)著說:我以后再也不亂丟垃圾了。保護(hù)環(huán)境,從我做起!”

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇十

一天下午,小猴放學(xué)了,它一邊吃香蕉邊想:“回家媽媽會(huì)做什么好吃的呢?”小猴吃完,看見垃圾桶還有點(diǎn)遠(yuǎn),正好樹上有個(gè)鳥窩,它想:“這個(gè)鳥窩有點(diǎn)像籃球筐呀?!毙『镆幌戮桶严憬度拥搅锁B窩里,投籃成功。

小烏鴉正在吃飯,突然,香蕉皮像一個(gè)火箭一像,飛了過來,把小烏鴉嚇了一大跳。小烏鴉一看是一個(gè)香蕉皮。小烏鴉非常生氣地說:“我也亂扔?!闭f著把香蕉皮正好扔大樹下,小兔好路過,踩到了香蕉皮滑倒了。小烏鴉和小猴感覺很羞愧。小兔把香蕉皮扔到了垃圾桶里,我們要向小兔學(xué)習(xí),愛護(hù)環(huán)境。

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇十一

八月,驕陽似火,就在這樣的日子里,一群身穿淺藍(lán)色校服的少先隊(duì)員出現(xiàn)在了大家的視野中。一張宣傳單,一個(gè)垃圾袋,一條紅領(lǐng)巾,成為了他們的標(biāo)配。你猜,他們?cè)诟墒裁?我來告訴你們,他們?cè)谛麄骼诸?,我就是其中的一員。

我們向過路的行人發(fā)放垃圾分類宣傳單,宣傳垃圾分類知識(shí)。我拿著十張宣傳單來到了菜場(chǎng)附近的小公園。我自信滿滿地走到一個(gè)婆婆面前,笑容滿面地說:“婆婆,看一看我們的垃圾分類宣傳單……”話還沒說完,就被那位婆婆打斷了,她連忙擺手說:“不用,不用!”然后頭也不回地離開了。第一次受挫,我的心里有一種說不出的傷心和失落,讓我有了打退堂鼓的念頭??墒寝D(zhuǎn)過頭,我就看到了我們班其他的隊(duì)員們。看,小荷蹲在老奶奶的面前耐心地給她講解垃圾分類知識(shí);瞧,那邊的老爺爺眼睛不好看不清字,小米細(xì)心地告訴老爺爺??吹竭@樣的情景,我再一次鼓起勇氣。這個(gè)時(shí)候,一位年輕的叔叔迎面向我走了過來,我忐忑地跑過去,將手中的宣傳單遞給他。聽我講解完,叔叔微笑地向我豎起了大拇指。叔叔的微笑和鼓勵(lì)讓我明白堅(jiān)持下去就一定會(huì)有成功。

半小時(shí)過去了,我手里的宣傳單終于全部發(fā)完了,心里說不出的高興。就在這時(shí),一旁的垃圾桶卻吸引了我的注意力。垃圾桶旁散落著不少垃圾,再看看其他地方,椅子下、花壇里、走廊上……那一處處垃圾在陽光下特別的`刺眼。我迅速召集小伙伴們,拿著垃圾袋開始進(jìn)行地毯式搜索。不多久,每個(gè)人手里都是滿滿的垃圾。整整一上午,沒有一個(gè)人叫苦叫累,因?yàn)榇蠹抑?,我們做的是一件光榮的事,我們的所作所為是為建設(shè)美麗的仙居努力。

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇十二

自看了著名漫畫家華君武的“假文盲”后,我才認(rèn)識(shí)到什么是漫畫。今天我看了漫畫家張郎畫的“”后,我對(duì)漫畫有了更深的了解。

漫畫,是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。

“”這幅漫畫描繪的是這樣一對(duì)年輕人公園的椅子上邊吃零食,邊聊天。他們把吃完的果皮,垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔到地上。那一位女的突然看見旁邊有一位老人目不轉(zhuǎn)睛地望著他們,就對(duì)男的說:那位老人老是望著我們,走吧!”于是他們說說笑笑地準(zhǔn)備離開,但他們剛起來,就聽到后面?zhèn)鱽硪宦暋暗纫幌隆?。他們不知發(fā)生什么事情,便說:“你想怎么樣?”當(dāng)他們一轉(zhuǎn)身,那位老人卻把他們剛?cè)釉诘孛嫔系睦b在膠帶里,恭恭敬敬地說:“請(qǐng)把你們的果皮你們的果皮扔進(jìn)垃圾桶里!”他們聽了,頓時(shí)口塞,面紅耳赤。

我看了這幅漫畫非常生氣。這對(duì)年輕人怎么這么沒有公德心,呢?難道他們從來都這樣嗎?他們?cè)诩依铮谏?,工作的地方也是這樣,隨手扔了就算,從不收拾一下嗎?如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾,他們會(huì)回頭看一看,撿一撿嗎?不會(huì)。那位老人這么關(guān)心,愛護(hù)環(huán)境,是多么值得他們學(xué)習(xí)啊!

在現(xiàn)實(shí)生活中,這種“”的現(xiàn)象杜絕了嗎?沒有。公路上,有的行人為圖個(gè)人方便,吃東西的垃圾隨手就扔,就算垃圾箱在他旁邊也不例外,照扔。絲毫沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。其實(shí),在許多公共場(chǎng)所,都會(huì)有人“”。他們往往都是貪圖方便,而違背自己做人的原則,良心。

朋友們,為了你我他,請(qǐng)不要“”,所謂“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇十三

星期六,陽光明媚,春風(fēng)和熙。我高高興興地來到公園去玩,只見繁花似錦,游人如織。

來到假山旁,我看到一個(gè)小弟弟,被一個(gè)清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨上前對(duì)小弟弟說:“小弟弟,不要。”“這有什么呀!”“會(huì)污染環(huán)境的。如果污染得嚴(yán)重的話,人類還會(huì)滅絕?!薄坝羞@么嚴(yán)重嗎?”“當(dāng)然,地球是一個(gè)美麗的星球,可也是容易破碎的,我們應(yīng)該好好保護(hù)......”我細(xì)細(xì)地聽著,覺得阿姨講得很有道理,我真希望這位小弟弟能改正??尚〉艿懿]有改正,還打斷了阿姨的話,不耐煩的說:“別煩我了,反正現(xiàn)在環(huán)境也不好,扔一個(gè)兩個(gè)沒有什么大不了的,人類也沒滅絕。你急什么。再說,你沒資格對(duì)我這么說?!甭犃诵〉艿艿脑?,我和許多人都很生氣。紛紛在議論,說這個(gè)小孩沒教養(yǎng),這個(gè)小孩真缺德。要是我是他,真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。再看看清潔工阿姨,她氣得臉都紅了。我走向前去,對(duì)小弟弟說:“別人給你講道理,叫你不是為了大家好,你還罵阿姨。哼,你這種人!”說著,便瞪了他一眼。我找來一個(gè)木棒,把小弟弟扔進(jìn)湖里的一個(gè)瓶子撈上來,扔進(jìn)垃圾箱里。旁邊的游人都向我投來贊許的目光,我心里曖洋洋的。這時(shí),小弟弟臉紅了,低下了頭,對(duì)阿姨道了歉,阿姨笑了,笑得多么燦爛。

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇十四

在我們班是常見的壞現(xiàn)象。

星期五的下午,老師讓我們自習(xí),大家一聽“自習(xí)”,便高興得手舞足蹈。每個(gè)人心里便盤算著做些什么事,有的人在畫紙上畫畫,有的人在看課外書,有的人在做家庭作業(yè),還有的人想說話——傳紙條。不一會(huì)兒,白色的小紙條如同勤勞的小蜜蜂,飛到東來飛到西,給同學(xué)們傳遞著開心的話語。但也有沒有到達(dá)目的地的小蜜蜂,它們就這樣孤零零地躺在地面上,靜靜地等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。老師坐在講臺(tái)前,正在認(rèn)真地備課。只聽下面不斷傳來“嘶……嘶……”的聲音,老師抬頭一看,發(fā)現(xiàn)我們班的梅同學(xué)正拿著他的作業(yè)本,用力地撕扯著,并把它們撕成一小塊一小塊凌亂的紙條。老師不作聲地來到梅同學(xué)身旁。只見他的桌面、桌腳下都是大大小小的紙條。老師非常生氣,并罰他站墻角。

下課后,我們將教室打掃了一番,清理出許多垃圾??粗鴿M滿的垃圾桶,我不禁反思起來。垃圾對(duì)人類有什么危害呢?回到家我查看了一些資料,度娘讓我明白亂丟垃圾的危害:許多的垃圾堆積在一起,不僅占用土地,而且會(huì)產(chǎn)生有毒有害的物質(zhì)。還會(huì)發(fā)出陣陣的臭味,污染空氣和水源。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生蚊子、蒼蠅、蟑螂、老鼠,更嚴(yán)重還會(huì)傳播疾病和傳染病。這并不是危言聳聽,而是事實(shí)。如果垃圾產(chǎn)生越來越多,產(chǎn)生的氣味就會(huì)越來越大??諝庖矔?huì)慢慢被垃圾污染,將來你呼吸的空氣不再是新鮮的氧氣,而是垃圾誕生出的廢氣。很明顯不僅是不文明的表現(xiàn),而且危害也是巨大的!

作為一名小學(xué)生,我們?cè)鯓硬拍鼙Wo(hù)我們的家園呢?我認(rèn)為,要從小事做起,從我做起。保護(hù)我們周圍的環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,愛護(hù)花草樹木,保持校園環(huán)境干凈整潔。

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇十五

從我上幼兒園之前,父母就教導(dǎo)我文明禮讓樹新風(fēng),雖然我當(dāng)時(shí)不太懂這句話的意思,但我知道大概就是不吧!

有一次,我們?nèi)襾淼酱蟛萜和嫠#覀兣赃呉灿幸恍┤嗽谝安?,吃完后,他們走了,去留下了飲料瓶和餐巾紙等垃圾。我上前去攔住他們,說:“叔叔您好,您看那個(gè)指示牌和那個(gè)空空如也的垃圾箱,再看您剛剛野餐的地方,滿地都是垃圾,我們要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,不能隨便亂扔,我們一起收拾起來扔掉,好嗎?”“快走開,小屁孩,沒聽見我們正聊正事了嗎?”我不甘心,又一次去勸說那位叔叔,可是得到的結(jié)果還是一樣——一頓“臭罵”。

沒辦法,只能自己去撿,我心里一邊數(shù),一邊檢:一個(gè)可樂瓶,一個(gè)袋子,一個(gè)飲料瓶,一張廢紙……哎,那么多垃圾,足足有一大袋子,碧綠的草地上一下子變得不和諧,讓人看上去很不相稱。我嘀咕了一句:“我現(xiàn)在總算知道為什么外國(guó)人吧‘請(qǐng)不要’用中文寫了!”邊說我便氣憤地往那邊繼續(xù)幫他們撿垃圾,不料,媽媽卻一把將我拽了回去,說:“你干什么呢,當(dāng)清潔工嗎!”我搖了搖頭,“那些是他們?nèi)拥年P(guān)你什么事?”我并沒有還嘴,而是掙脫了他,自己去收拾了。不一會(huì)兒,媽媽也跑了過來,笑著說:“嘻嘻,作為家長(zhǎng),我也來幫你!”就這樣,碧綠的草坪又恢復(fù)了以前的那份和諧。

雖然我的能力有限,但是我希望我的行為可以感染到身邊的人,俗話說的好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!彼晕覀円陨碜鲃t,把優(yōu)良傳統(tǒng)傳遞下去。

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇十六

我們的小學(xué)是中心小學(xué),非常美麗而且生機(jī)勃勃,但是還不夠整潔,常常發(fā)生垃圾亂扔事件。

學(xué)校操場(chǎng)有很多紙屑,數(shù)也數(shù)不清,學(xué)校因此開展了保護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng),值周老師組織了環(huán)境小組,每到中午活動(dòng)完畢后,她就帶著小組的成員清理垃圾,但是的行為還是沒有被制止住。有一次我們上羽毛球課,旁邊高年級(jí)在上籃球課,我眼睜睜看著一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)把一大把紙扔在地上,我非常生氣,他真不講衛(wèi)生??!值周老師曾說過:“校園是我們自己的家,保護(hù)環(huán)境需要靠大家?!笔裁磿r(shí)候所有的同學(xué)都能愛護(hù)環(huán)境?。?/p>

再說一說我們班,周末于尚潤(rùn)爸爸雇保潔阿姨清掃教室,把地刷地亮晶晶的,而現(xiàn)在呢?地面不堪入目,一大堆一大堆得垃圾都可以堆成大山了。糖皮、水果核、紙屑、紙杯,什么都有,我真想大喊一句:“垃圾對(duì)我們有害,不要亂扔了!”

垃圾里面有成千上萬個(gè)細(xì)菌,會(huì)影響人們的身體健康,還會(huì)影響人們的心情,別看是一塊垃圾,對(duì)人們、對(duì)大自然有巨大的傷害。如果滿地都是垃圾,不但樹木會(huì)枯萎,而且臭氣熏天,人類可能在這種環(huán)境下生活沒幾天就會(huì)滅亡。

我建議學(xué)校的垃圾桶可以多一些,這樣能讓那些的同學(xué),看到有垃圾桶,就不會(huì)扔到地上了。

愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇十七

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。然而在我們身邊卻有人隨地。這不但破壞了環(huán)境,而且還成了一種陋習(xí)。

每當(dāng)我走進(jìn)這一塵不染的教室時(shí),就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術(shù)課時(shí)最為骯臟。喝牛奶時(shí),同學(xué)們拿起牛奶,拔掉吸管,撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒,就津津有味地喝起來,隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞,像透明的小樹葉在空中隨風(fēng)擺動(dòng)。有的同學(xué)拿起空盒子,打開垃圾桶的蓋子,玩空盒子進(jìn)球門的游戲。有的同學(xué)玩凌空飛球,他們把空盒子拋上天花板,快要著地時(shí),就用左腳猛踢過去,由于盒子比較輕,不容易掌握方向,那盒子最后就落到了同學(xué)的頭上。還有的同學(xué)把沒喝完的牛奶盒放在地上,用力一踩,只見牛奶四處亂濺,課桌上,地板上,同學(xué)的身上到處都是。真是惡心極了。

上美術(shù)課時(shí),更是糟糕。有一次,老師中途有事,出去時(shí),對(duì)我們說:“請(qǐng)安靜?!闭f完老師就走了。老師走后不久,大部分同學(xué)就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學(xué)把抽屜里“儲(chǔ)存多年的垃圾”全部拿出來,為了不讓老師知道自己不愛衛(wèi)生,就把垃圾往四面八方踢,不一會(huì)兒,只見地板鋪滿了垃圾,像秋天落下來枯枝敗葉,踩上去還會(huì)“沙沙”響;還有的同學(xué)把紙張揉成一團(tuán),扔來扔去。整個(gè)教室被搞得亂七八糟。

環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護(hù)。希望同學(xué)們不要。如果人們不,多植樹,地球就會(huì)跟以前一樣美好,也就不會(huì)三番五次地發(fā)生災(zāi)難。

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告篇十八

一天,小紅要給花兒澆水。于是,她去廁所打了一盆水。在去花園的路上,走在前面的小明在吃香蕉,他把香蕉皮丟到了地上。

小紅沒有看不見,就踩了上去。她大叫:“?。 蓖瑫r(shí),那盆水也澆在了小明的頭上。小紅不好意思地說:“對(duì)不起,我不是故意把水澆在你的頭上的.?!毙∶髡f:“不,是我的錯(cuò),我不應(yīng)該把香蕉皮丟到地上?!闭f完,他把香蕉皮丟到了垃圾桶里。這時(shí),小紅給小明豎起了大拇指。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16113071.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔