是提高工作效率和提升綜合能力的重要環(huán)節(jié)。最后，我們要對(duì)總結(jié)進(jìn)行仔細(xì)的審閱和修改，保證文字的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
演講比賽六年級(jí)篇一
老師前天宣布了一項(xiàng)活動(dòng)，那就是“小小演說家”比賽。
老師先讓我們看了視頻，我們看了馬云的一次演講，他講了54分鐘，里面有一句話我深深記住了：家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上?？赐曛?，我們都知道了怎么演講，怎么寫演講稿。放學(xué)后，我們都回家寫演講稿了。
過了一些時(shí)間，比賽開始了，同學(xué)們很緊張，因?yàn)樗麄兣曼c(diǎn)到自己。老師對(duì)我們說：“要是到下一位了，那個(gè)剛剛演講的人就說‘有請(qǐng)某某某上來演講’?！贝蠹叶济靼琢恕Ｏ群笊吓_(tái)演講的同學(xué)有王心凌、汪東、宋綺然等同學(xué)。
王xx一上來，同學(xué)們就紛紛鼓掌，手都要拍麻了。當(dāng)然，王xx也很害羞，過了一會(huì)兒才開始演講。她邊講同學(xué)們邊議論。終于，演講在她的一句“謝謝大家”中結(jié)束了。同學(xué)們又一次鼓起掌來，表示滿心的喜愛與贊美。
接下來到汪東了。他非常不情愿。上臺(tái)之后，他扶著講臺(tái)，趴著。他的聲音特別的小，我和同桌都聽不到。又有人開始議論了：“聲音好小啊，聽都聽不到?！币膊恢鞘裁磿r(shí)候結(jié)束了，原來他沒有說“我的演講完了，謝謝大家”，所以我們不知道他演講完了。
老師讓汪東在一堆草稿本中間部分抽一本。他抽中了劉欣。后面的選手又分別抽出了周子健、李欣怡、李夢悅、易家英、張爍、宋綺然、鄭紫萱等同學(xué)上臺(tái)演講。
最后，老師宣布了程雨果、李夢悅是全場最佳，演講比賽結(jié)束。
老師說以后還會(huì)有四五次演講，我很期待下一次的演講。
演講比賽六年級(jí)篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年四班的徐__，今天是我人生中最重要的時(shí)刻，因?yàn)樵诮裉煳揖鸵诫x開生活學(xué)習(xí)了六年的母校，此刻，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學(xué)，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活！正是在這美麗的校園，我們勤奮學(xué)習(xí)，我們探索創(chuàng)新，我們快樂成長！
難忘您，敬愛的于老師，是您鼓勵(lì)我參加學(xué)校的科技小組。還記得，當(dāng)初爸爸因?yàn)榕碌⒄`我的學(xué)習(xí)而猶豫不決時(shí)，是您的一個(gè)電話為我排憂解難。正是您堅(jiān)定的支持，鑄就了我今天夢想的實(shí)現(xiàn)，教育我六載的恩師，我會(huì)永遠(yuǎn)把您感激的。
我還要深深感激的一個(gè)人就是我們的校長，爸爸和老師常說，是您先進(jìn)的辦學(xué)理念，讓我們二實(shí)驗(yàn)的小學(xué)生，有更多的機(jī)會(huì)接觸到世界上最先進(jìn)的科技創(chuàng)新的成果，又是您關(guān)注科技創(chuàng)新，支持科技創(chuàng)新，派來最優(yōu)秀的科技教師——鞠明老師指導(dǎo)我們搞發(fā)明，搞創(chuàng)造，才讓我有機(jī)會(huì)站到世界發(fā)明創(chuàng)造的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。謝謝您，我們的好校長！
引領(lǐng)我走上科技?jí)粝氲娜司褪蔷厦骼蠋熈?，敬愛的鞠老師，您用自己的智慧和汗水，為我打開了夢幻的科技之門，在您的指導(dǎo)下，我先后參加了第十一屆吉林省機(jī)器人大賽，第五屆吉林省航模大賽，全國科技創(chuàng)新大賽，均獲一等獎(jiǎng)的好成績。并有幸于去年的10月末，代表吉林市二實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加德國紐倫堡iena國際發(fā)明展。作品獲得世界創(chuàng)新發(fā)明展金獎(jiǎng)。我也獲得世界發(fā)明創(chuàng)新少年組金獎(jiǎng)。當(dāng)我穿上紅色的唐裝，走上德國紐倫堡國際發(fā)明展領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的自豪感油然而生，我們中國青少年也能夠?yàn)樽鎳鎏砉獠省？萍紕?chuàng)新不但給了我學(xué)習(xí)科學(xué)的信心。還為我人生搭建了前進(jìn)的階梯，今年的3月末，我又懷揣著科技的夢想?yún)⒓恿藮|北師大附屬中學(xué)的科技發(fā)明特長班招生考試，經(jīng)過筆試、面試的層層選拔，我成為東北師大附中目前唯一免費(fèi)錄取的學(xué)生。面試時(shí)，東北師大附中的校長答應(yīng)我，要在師大附中為我建立軍航科技實(shí)驗(yàn)室，為我配備專門指導(dǎo)我科技發(fā)明的老師，那里的環(huán)境和設(shè)施也許會(huì)比母校更好，但是我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校，這里是我夢想起飛的起點(diǎn)，這里是我快樂成長的搖籃。即將離開母校的我，心中對(duì)我六年的學(xué)習(xí)生活充滿了感恩之情，在里我還要感謝我的父母，親愛的爸爸媽媽，是你們?cè)诹昵?，為我選擇二實(shí)驗(yàn)這所名校，讓我的科技?jí)粝朐谶@里起飛！
同學(xué)們，我們每個(gè)人的成長都凝聚著父母和老師殷切的期望和辛勤的付出，我們要時(shí)時(shí)用感恩的心來回報(bào)我們的父母和老師。對(duì)我來說父母的恩情大于天，師恩也難以報(bào)答，而母校也將永遠(yuǎn)是我記憶中的珍寶！我會(huì)用一顆感恩的心走好我的未來之路！
人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能夠生機(jī)無限；我非常自豪，我人生的美好童年，根植在二實(shí)驗(yàn)的這片沃土，在她的培養(yǎng)、造就下，，小小的我才得以成長，為我人生的畫屏上涂下了一抹最絢爛的色彩。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著二實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生為榮；明天，二實(shí)驗(yàn)將會(huì)以我們——祖國的棟梁為榮。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講比賽六年級(jí)篇三
有一年寒假，我和媽媽回我的家鄉(xiāng)——陜西省西安市。
第二天早晨，我們到了西安時(shí)，天空中一直飄著雪花，地上已經(jīng)覆蓋上一層薄薄的銀白色的毯子。外公、外婆、表姐都來接我們。
不久，我們便到家了。吃完了豐盛的早餐，我站在陽臺(tái)上，向屋外的望去。先前的薄毯子已經(jīng)變成了厚毯子，堆雪人的念頭直往我心里沖。我正要出去，表姐把我叫住了?！叭ツ难?？”表姐關(guān)切地問。“去堆雪人呀！”我脫口而出。
“啊，好冷呀！”我一邊顫抖地說，一邊尋找堆雪人的材料。我好不容易找來了兩根樹枝，作為雪人的手。又跑進(jìn)家里，向外婆要了一根蘿卜和兩個(gè)馬蹄，分別當(dāng)作雪人的鼻子和眼睛。材料終于找全了！
我先戴上了手套，再從地上抓來無數(shù)把的雪，把它搓成一個(gè)雪白的小球，雪人的頭完成了。然后又從地上抓無數(shù)把雪，搓成一個(gè)大雪球，做雪人的身體。我把雪人的頭放在雪人的身體的上面。這樣，一個(gè)雪人模型就做好了。接下來就是“加工程序”了。我把樹枝插在雪人身體的兩側(cè)，雪人的雙手就這樣長出來了。我又把蘿卜插在雪人臉部的中間，鼻子也生成了，把兩個(gè)馬蹄插在“鼻跟”的兩側(cè)，兩只大眼睛就做好了。
“ok，大功告成！”我快樂地說。媽媽見了，笑著說“這是你第一次堆雪人，拍張照片，留個(gè)紀(jì)念吧！”我馬上跑回家，拿來了照相機(jī)，媽媽按起了照相機(jī)的閥門：“咔——咔——咔——！”給我和雪人拍了好多張合影。
我第一次堆雪人，雖然堆得不太好，可是我努力的結(jié)果呀！
演講比賽六年級(jí)篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！我很榮幸站在神圣的講臺(tái)上，參加班長的競選。
我叫葉__，是我第一次競選班長。為了這次競選，我很早就努力地做了準(zhǔn)備，先改變自己，讓自己成為一個(gè)合格的候選人。以前，我十分膽小，做事缺乏自信心，上課時(shí)回答問題時(shí)總是東躲西藏，生怕老師點(diǎn)中我的名字。但我自己想要競選班長后，我就下定決心，脫胎換骨，跟從前就像變了一個(gè)人似的。從膽小怕事到活潑開朗；從不舉手發(fā)言，到積極回答問題；從不關(guān)心集體到熱衷于班級(jí)事務(wù)……這一切都是為競選班長做準(zhǔn)備。我能改變好自己，相信我也能改變好整個(gè)班集體。
在此我發(fā)誓：
假如我真的當(dāng)上了班長，我一定會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，把班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)管理好，培養(yǎng)大家的像集體榮譽(yù)感，增加班級(jí)的凝聚力。
假如我當(dāng)上了班長，我一定會(huì)把自己當(dāng)成老師和同學(xué)溝通的橋梁，當(dāng)老師的小助手！假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是班干部，我要成為一名出色的領(lǐng)航員！
假如我落選了，我不會(huì)放棄，我要不斷自我糾正，發(fā)揚(yáng)自我優(yōu)點(diǎn)，改正自身缺點(diǎn)，爭取進(jìn)步，在下屆繼續(xù)參加，爭取當(dāng)上班長！
最后，我再次真誠地希望老師和同學(xué)選我當(dāng)上班長，因?yàn)槲蚁嘈盼矣心芰芾砗冒嗬锏囊磺?，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)的知心朋友，成為同學(xué)心中的好榜樣。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講比賽六年級(jí)篇五
合：大家好！
男：中心學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來介紹本次比賽的評(píng)委：
男：……老師。
有請(qǐng)?jiān)u委入座。
女：升國旗，奏國歌。全體起立。
男：現(xiàn)在比賽正式開始，有請(qǐng)————。
二年級(jí)：小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥一樣來到花園里，來到草地上，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧？沒錯(cuò)下面是二年級(jí)的小同學(xué)帶來的《快樂的'節(jié)日》。請(qǐng)欣賞。
三年級(jí)二班：一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫畫，同學(xué)陪我快樂的長大。我們要常懷感恩之心去對(duì)待所有幫助過我們的人?，F(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)二班的同學(xué)們給大家?guī)淼脑姼枥收b《常懷感恩之心》。
四年級(jí)一班：赤壁之戰(zhàn)成就了三國鼎立，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對(duì)象，今天四年級(jí)一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，請(qǐng)大家欣賞。
四年級(jí)二班：偉大的革命領(lǐng)袖毛澤東，它不僅僅是一位偉大的革命家、軍事家，更是一位有名的詞人，下面有請(qǐng)四年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典——毛澤東詩詞。請(qǐng)欣賞。
五年級(jí)一班：在我們偉大祖國的文學(xué)，唐詩宋詞元曲明清小說都留下了難以磨滅的印記。今天五年級(jí)一班的同學(xué)們給大家?guī)砹藗ゴ箢I(lǐng)袖毛主席的《沁園春·長沙》，請(qǐng)欣賞。
五年級(jí)二班：我們驕傲我們是中國人，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界：我們是中國人！有請(qǐng)五年級(jí)二班，他們帶來的是《我驕傲我是中國人》。
六年級(jí)一班：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長，千里共嬋娟。下面有請(qǐng)六年級(jí)一班給大家?guī)怼端{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。
閉幕詞。
女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
男：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！
女：同學(xué)們，中心校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。
剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們中心校學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。
合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌，祝我們中心校的明天蒸蒸日上。
謝謝大家！
演講比賽六年級(jí)篇六
打開我記憶的寶庫，里面有許多值得我去回憶、品味的事，現(xiàn)在我要從里面取出一件記憶，讓我們回憶它的模樣。
那是一個(gè)烈火炎炎的下午，我們學(xué)校和第一小學(xué)進(jìn)行籃球比賽。因?yàn)槭莾蓚€(gè)學(xué)校爭奪冠軍寶座，所以學(xué)校組織六年級(jí)全部學(xué)生去為我們學(xué)校加油，助威。
隨著一聲哨響，激烈的比賽拉開了序幕。一開始，他們搶到球，跑到一半時(shí)，被小樺以迅雷不及掩耳之勢進(jìn)攻，兩步半，進(jìn)了！我們學(xué)校的鑼鼓響起，接著是我們加油等等聲音。對(duì)方4號(hào)是他們的主力，接著幾個(gè)籃板球，都是他進(jìn)的。比分拉開了一段距離，為了縮小比分，我們的球員分工合作，防守住他們，接著小樺大步跑到三分界外，一個(gè)完美的三分球中了！
此時(shí)，又響起啦啦隊(duì)的聲音。上半場結(jié)束，以26分比26分和對(duì)手打成平手。中場休息后，下半場比賽又開始了。一開始連續(xù)幾個(gè)球都是他們投的，我們也不甘示弱，嚴(yán)防他們。
這時(shí)，比分進(jìn)入到了白熱化階段，也可能是因?yàn)槲覀兊那騿T太累了，所以投球都不進(jìn)而他們?cè)絹碓接袣鈩荩惨驗(yàn)槲覀冞B續(xù)犯規(guī)，給他們趁虛而入。比分再次拉開距離。隨著一聲哨響，比賽結(jié)束，我們最終以59分比69分戰(zhàn)敗一小。我們的球員都哭了，因?yàn)殡x冠軍只有一步之遙。
比賽總會(huì)又輸有贏，總會(huì)有哭有笑。人生總會(huì)遇到困難和挫折，如果你畏懼它，那你永遠(yuǎn)都過不去這個(gè)困難；但只要你勇敢地面對(duì)它，它就會(huì)被你嚇倒，一切困難都會(huì)云消霧散。
演講比賽六年級(jí)篇七
合：上午好。
男：日月如梭，時(shí)光從我們身邊悄然而逝，面對(duì)逝去的年華，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記。
女：回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心中旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的.河流中，我慢慢感悟。
女：讓我們用熱烈的掌聲，感謝他們的到來。
男：命題演講的時(shí)間要求控制在3到5分鐘，即興演講時(shí)間要求控制在3分鐘以內(nèi)，請(qǐng)各位選手注意現(xiàn)場的時(shí)間提示。評(píng)委將分別為每位選手打分，主題演講滿分10分，分別在內(nèi)容，思想，表達(dá)，神態(tài)手勢，綜合印象5方面進(jìn)行評(píng)判，即興演講滿分4分，評(píng)分內(nèi)容包括演講儲(chǔ)備與現(xiàn)場發(fā)揮兩方面。
女：現(xiàn)在我宣布：第x屆“xx杯”xx演講比賽，現(xiàn)在開始!下面有請(qǐng)今天的一號(hào)選手，來自xx的xx同學(xué)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎!(男女主持下場)。
(主題演講后，主持人輪流上場)。
主持人1：感謝xx同學(xué)精彩的演講，下面是第二個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)看大屏幕，(停頓)請(qǐng)從中任選一個(gè)題目進(jìn)行時(shí)間為3分鐘的即興演講，計(jì)時(shí)開始。(主持人不離場)主持人1：感謝xx同學(xué)精彩的表現(xiàn)，下面我公布，x號(hào)選手的最終得分是x分。
有請(qǐng)下一位選手，來自xx的xxx同學(xué)，大家歡迎。
演講比賽六年級(jí)篇八
同學(xué)們整齊又迅速的走到比賽區(qū)，從同學(xué)們的眼中看出了渴望勝利的光，同學(xué)們迅速的排成兩大排甲隊(duì)齊喊一聲“加油”增加氣勢，乙隊(duì)也不甘示弱，腳靠腳，肩并肩，摩拳擦掌準(zhǔn)備比賽。開始倒計(jì)時(shí)，大家的汗水慢慢從毛孔滲出，手上的麻繩也抓得緊緊的。
一聲令下：“開始！”比賽雙方立刻向后傾倒，甲隊(duì)同學(xué)眼中勝利的火苗早已點(diǎn)燃，乙隊(duì)的團(tuán)體精神讓我驚訝。喬瞧！那身體小小的同學(xué)，他使出了全身的力氣，白臉早已通紅，汗如雨下。
看！那胖胖的同學(xué)，他拼命的向后拉，手像章魚一樣緊緊的抓住麻繩。
聽！那拉拉隊(duì)震天的加油聲給比賽隊(duì)員鼓足了力量，瞧！那位女老師，她用盡自己渾身力氣給學(xué)生鼓勵(lì)，她仿佛也在比賽。
最終乙隊(duì)用自己的團(tuán)結(jié)險(xiǎn)勝的甲隊(duì)，乙隊(duì)高歌著，歡呼著，奔跑著，因?yàn)檫@是他們的努力換來的勝利，他們臉上洋溢著愉快的神情，而甲隊(duì)臉上露出了傷心，他們看到乙隊(duì)的笑臉，一臉失望，乙隊(duì)看到他們失落的表情，沖到甲隊(duì)一起擁抱，一起握手。
勝負(fù)固然重要，但友情更重要。
演講比賽六年級(jí)篇九
一年一度的體育節(jié)即將要舉行在我們小學(xué)附近的一所中學(xué)里，那里重點(diǎn)培養(yǎng)體育，都聽說跑步的競爭力太大，尤其是女子。但是，我們學(xué)校體育隊(duì)速度也是名不虛傳，跑步前，主要看心情，如果精神不振，比較落魄，那一定發(fā)揮不好自己的成績；像精力充沛，帶著興奮的勁兒到賽場，信心充足，那么百分之九十的就會(huì)比平時(shí)訓(xùn)練成績高很多。
我們?cè)趯W(xué)校里揮灑汗水，在賽場飄揚(yáng)淚水。
學(xué)校里先做熱身動(dòng)作，隨后100米全力沖刺3組，好訓(xùn)練我們的爆發(fā)力，休息5分鐘，隨后就各跑各的專項(xiàng)，我是練長跑、短跑、接力的一位女生。我練長跑時(shí)，當(dāng)那些短跑專項(xiàng)的人就會(huì)轉(zhuǎn)移訓(xùn)練的操場，這400米跑道好像專屬為我鋪著，從樓上看，這么個(gè)操場很小，但非到我跑起來，卻漫無止境。一開始有些受不了，可是慢慢的，我習(xí)慣了，我已接受了這似長非長的跑道，以前跑，感覺像散步一樣慢悠悠的，而現(xiàn)在已經(jīng)今非昔比，直到這我才明白什么是持久、沖刺、與團(tuán)隊(duì)的概念。
短跑400米，全力沖刺，是耐力和平時(shí)的訓(xùn)練100米有關(guān)，隨著教練的一聲哨響，我便拔步起航；隨著計(jì)時(shí)器那開始的第一秒，我就身心飛揚(yáng)，擺動(dòng)雙臂，帶動(dòng)雙腿。然后是團(tuán)隊(duì)賽，4乘100米接力。這小小的接力棒，然燒著我們的熱血，運(yùn)載著我們的希望，傳遞著我們的友誼。
終于，比賽即將在這一天舉行，我們懷著無比激動(dòng)的心情來到賽場，這是個(gè)人與個(gè)人之間的競爭，這是團(tuán)體與團(tuán)體之間的競爭，這是校與校之間的競爭。讓時(shí)間流逝到了下午，我的項(xiàng)目便開始了。第一項(xiàng)是接力賽，我是第二棒，主要是穩(wěn)住中心。比賽開始了，我在賽道原地已經(jīng)擺好姿勢，等待第一棒的傳遞。不久，接力棒到了我的手里，而第三棒以迫不及待的身影讓我以全力前進(jìn)。這場團(tuán)體賽，讓我們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績。短跑開始，釘子鞋助我提速，但對(duì)手實(shí)力也很強(qiáng)，我跑著跑著，不得不加速。
短跑得了第2，但我要捍衛(wèi)個(gè)人、學(xué)校的榮譽(yù)，即使女子長跑800米全是各校精英。到我了、到我了。我走向賽場第六跑道，準(zhǔn)備好了以后，裁判員高聲喊道：“各——就位”，“砰”！聽見一聲清脆的槍聲，身旁卻一陣涼風(fēng)。第一圈跑，保存實(shí)力，跟住暫時(shí)領(lǐng)先的運(yùn)動(dòng)員，我雖然前700米領(lǐng)先，但有些體力不支了，看到已經(jīng)有兩名運(yùn)動(dòng)員超了，我有些落魄。這時(shí)，我聽見我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)員在為我不停喊加油，仿佛這點(diǎn)連綿不斷的聲音再整個(gè)龐大的運(yùn)動(dòng)場回蕩，我想想和我一起訓(xùn)練的朋友們，想想為了這幾場比賽流了多少汗與淚，當(dāng)然不能輕易選擇放棄。我仿佛看到了希望，在剩下40米，哪怕我還有最后一點(diǎn)力氣，也要沖到底。終于，邁過了終點(diǎn)線?！鞍?！”我喊了出來，這積累了多長時(shí)間?。?/p>
剛跑完，我躺在橡膠草坪上，有氣無力。我知道，跑步其實(shí)不用這么復(fù)雜，簡單來說，只分成靈魂與肉體，肉體再好，再強(qiáng)壯，也需要靈魂來支撐。
演講比賽六年級(jí)篇十
今天的美術(shù)課，我們?nèi)噙M(jìn)行了一場激烈的拔河比賽。
我們來到比賽場地，老師派班里最強(qiáng)壯的一名同學(xué)去拿麻繩。麻繩拿來了，只見這根麻繩又粗又長，猶如一條吃飽的大蟒蛇。在比賽開始之前，同學(xué)們躍躍欲試。我心里再一次有了許多想法：反正我班的大力士：趙宗瑞在本隊(duì)，我們還有什么理由不贏？想到這兒，我不由自主的向乙隊(duì)哼了一聲。
“比賽開始！”隨著邊老師一聲令下，我們?nèi)嗳硕际棺懔藙?，咬牙切齒的努力向后拉，就連大力士趙宗瑞都憋紅了臉，我也在那兒瞪大了眼睛，攥緊了麻繩，用力向后拉，拉拉隊(duì)的人也很激動(dòng)，大聲喊著：“甲隊(duì)加油，甲隊(duì)必勝！”但繩子不聽我們的話，慢慢的向乙隊(duì)那邊挪動(dòng)。最終，我們輸了。但我發(fā)誓，第二局一定會(huì)更加努力。第二輪開始了，盡管我們使足了力氣，但力不從心，第二輪還是輸了。雖然乙隊(duì)已經(jīng)贏了，但我們不服氣，要求再戰(zhàn)一局！第三局開始了，我們吸取了上局的教訓(xùn)，更加努力的用力，拉拉隊(duì)也更努力的為我們加油。眼看他們又要贏了，拉拉隊(duì)也為我們捏了把汗，最后連邊老師也為我們喊起了口號(hào)。經(jīng)過這次不懈努力，我們終于取得了成功！
這時(shí)，我們一起高興地跳了起來，為我們用努力換來的勝利而歡呼。但同時(shí)，我們也反省自己，反省為什么上兩回輸，因?yàn)槲覀儧]有齊心協(xié)力，沒有團(tuán)結(jié)。不過，這次比賽給我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)里帶來了無比的歡樂，無比的快樂！
演講比賽六年級(jí)篇十一
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：今天下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午。我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。老師把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
只見一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線上，誰就贏了。場地四周的小觀眾，拉拉隊(duì)都議論紛紛在猜測誰能贏。
“預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員迅速抓住繩子。我們都很緊張，似乎可以聽到“怦怦怦”的心跳聲，目光不約而同地投向裁判員。
“嘟——”哨聲響了，一場精彩的拔河比賽開始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。有的摔倒了，顧不得白自己身上的土，爬起來繼續(xù)拉;有的緊皺眉頭，臉漲得猶如一個(gè)蘋果;有的腳底下像生了根一樣，穩(wěn)穩(wěn)得立住了;有的手上的青筋都快暴出來了……紅布條一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉?。在這搖擺不定之時(shí)，我們班拉拉隊(duì)把手做成喇叭狀，為我們加油助威。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們?cè)趺匆怖贿^來了，我們輸了。
交換場地再戰(zhàn)，上一場大家握繩方法不正確，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由汪強(qiáng)喊號(hào)子。握屏住氣，瞪大眼睛，拼命地拉呀，拉呀。過了一會(huì)兒，我只覺得天昏地暗，頭很漲，腦子里一片空白，聽見拉拉隊(duì)和老師們?cè)诤啊凹佑?加油!”我想：不能輸，不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我們的期望，要贏。我信心大增，我方隊(duì)員一齊使勁兒，繩子還是向我們這邊移過來了?！拔覀冓A了!”大家歡呼道。對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了。過幾天你們?cè)賾?zhàn)吧?！?/p>
演講比賽六年級(jí)篇十二
在星期四，我們?cè)诨@球場舉行了一次激烈的拔河比賽。
在同學(xué)們的歡呼聲和鼓掌聲中，比賽開始了。我們班先和一班比，我們擺好陣勢，雙眼死死地盯著對(duì)方，雙手像鉗子一樣緊緊地抓著繩子，就等體育老師的號(hào)令。哨聲一響，我們就使出吃奶的勁，像一頭頭憤怒的公牛一樣往后拉。我們的手被繩子勒紅了，但我們都咬緊牙關(guān)，忍住疼痛一個(gè)勁地往后拉。因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈，綁在繩子上的啞鈴離我們?cè)絹碓浇?，啦啦?duì)的“加油”聲也越來越大聲。老師宣布我們贏了，我們不顧雙手上的疼痛，互相擊掌。
第一局我們贏了，而這時(shí)，二班也贏了四班。
到了最終一戰(zhàn)，如果我們贏了，我們將可以免去語文作業(yè)，而且贏了第一，多有面子??！我們休息了一會(huì)兒，與二班比。這一次，我們有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，更加有自信了。老師一聲令下，我們拼命地向后拉，一顆顆晶瑩的汗水在我們的臉上流淌著，但二班好像力大無窮，我們差點(diǎn)輸了。我們齊心協(xié)力，在啦啦隊(duì)的吶喊助威下，如進(jìn)行一場殊死拼搏。頓時(shí)一股強(qiáng)大的力量從我們身上迸發(fā)出來。俗話說得好：“人心齊，泰山移?！蔽覀冇眠@股強(qiáng)大的力量將繩子猛得往后拉。二班終于支撐不住，被我們拉了過來，我們班驟然響起了一片歡呼雀躍聲。
這次拔河比賽，讓我感受到了：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持不懈就是勝利！
演講比賽六年級(jí)篇十三
星期五下午，打了預(yù)備鈴之后，我們搬著凳子到了下面。我們盼望著比賽快點(diǎn)開始。一個(gè)老師說：“比賽馬上開始?！?/p>
比賽順序是：
1、一分鐘單人跳夾沙包一二年級(jí)不參加。
2、一分鐘雙人跳。如果掉下馬上拾起。
3、老師一分鐘單人跳。從語文老師到數(shù)學(xué)老師再到綜合老師。
4、3、4、5年級(jí)大跳繩一分鐘計(jì)時(shí)。
5、老師綁腿跑。從低年級(jí)到高年級(jí)。
我們按以上的順序進(jìn)行了比賽。到我們班丁佳程和王玉璽跳雙人的時(shí)候，他們兩個(gè)團(tuán)結(jié)，才跳出了二等獎(jiǎng)的好成績。比賽終于進(jìn)行完畢了，這是每個(gè)班都具有的慌張，因?yàn)樗麄兌紦?dān)心自己班的成績比其他班少。
成績出來了一年級(jí)一班在跳繩比賽中獲得獲得一等獎(jiǎng)三年級(jí)跳大繩到四年級(jí)再到五年跳繩比賽三年級(jí)跳大繩到四年級(jí)再到五年跳繩比賽。五年級(jí)一班在跳繩比賽中獲得二等獎(jiǎng)。我們大聲歡呼起來。一會(huì)兒念完，發(fā)了獎(jiǎng)狀。我們按照退場順序回了教室。
演講比賽六年級(jí)篇十四
一聽魏老師說要與一班拔河，全班都沸騰了，畢竟只要這次贏了一班，就可以雪恥了！下樓時(shí)同學(xué)們都興高采烈，嘴巴一刻也沒閑下來，都在議論紛紛。
到了操場，老師們忙得不可開交，一會(huì)兒檢查繩子，一會(huì)兒為各自班級(jí)鼓舞士氣。我望見一班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，仿佛勝券在握?？粗麄兊靡獾臉幼?，我心里十分不爽，鉆進(jìn)人群里，對(duì)我們班的女生說：“瞧他們那得瑟的樣子，我們今天非得挫挫他們的士氣不可！”我得到了一致的響應(yīng)：“就是！今天一定得報(bào)仇！”一些女生說。就這樣，比賽還沒開始，操場上便已經(jīng)充滿了濃濃的火藥味兒。
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了。
兩邊隊(duì)員都以迅雷不及掩耳之勢拿起繩子，站成弓字步，腳頂著腳，身體向后傾，雙手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子拼命往后拉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一群群螞蟻正在爭搶食物。同學(xué)們瞪大眼睛，咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅……中間的紅綢子像是拿不定主意似的，在兩班之間徘徊。
拉拉隊(duì)員們一邊喊，一邊雙后向后揮，好像要幫我們用力似的。突然，我靈光一閃，硬搶不行，就要智取。我想起爸爸曾經(jīng)對(duì)我說過：“拔河不能用蠻力去拉，要……”對(duì)呀，我們要用身體的力量巧妙地將繩子拉過來。這時(shí)，不知誰也醒悟了過來，嚎了一噪子：“身體要向后傾，我們要用體重的優(yōu)勢打敗他們！”大家恍然大悟，要不是還在拔河，我真想跳起來歡呼一聲！知道了正確的方法后，全班同學(xué)便將全身的力量墜在繩子上，用盡全力拖著繩子。我想信如果此時(shí)一班同學(xué)一松手，我們一定會(huì)摔得人仰馬翻。最終，一班同學(xué)在我們既掌握了方法，又團(tuán)結(jié)一心的情況下敗下陣來。
我們歡呼雀躍的同時(shí)，一班同學(xué)都垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，還有人不甘心地喊著：“五局三勝！五局三勝！”我沖他們做了個(gè)鬼臉，大聲說：“輸不起就別來！”“就是，就是！”一時(shí)間竟有許多人回應(yīng)我。
勝利的笑聲飄啊飄，操場上已成了歡樂的天堂！
演講比賽六年級(jí)篇十五
“加油!加油!”一陣陣震耳欲聾的加油聲讓我興致勃勃。突然降臨在我們頭上的拔河比賽讓同學(xué)們措不及防?！拔覀円聤Z第一?！边@句話一直浮現(xiàn)在我的腦海中。
剛來到田徑場上，就有人在打擊自己的自信心：“六二班那么厲害，我們肯定比不過，別比了，別比了?！笨晌移恍胚@個(gè)邪，都說“世上沒有過不去的坎”，那“世上也沒有打不敗的對(duì)手”。
“預(yù)備——”老師吹響了口哨?！凹佑?加油!”我們聲嘶力竭地喊著。而這時(shí)“大嗓門”楊欣怡登場了：“加油!加油!”更多的人也附和著喊了起來。
拔河的同學(xué)們自然也不甘落后，一個(gè)個(gè)全部露出悲痛欲絕的表情。他們有的腿支撐著身體保持平衡，一直只退不進(jìn)地拉著;有的身體失重?fù)u搖晃晃，顯得十分吃力;有的慌慌張張，也許是聽到加油聲鎮(zhèn)定了下來;有的又從從容容，看起來對(duì)贏有十足的把握……最后，裁判老師宣布第一輪的勝者是——“六一班”。
比賽的規(guī)則是三局兩勝，第二輪對(duì)我們來說很重要，雖然第一輪的勝利讓我們信心十足，但千萬不能松懈，。
“預(yù)備——”老師又一次吹響了口哨，又是那熟悉的“號(hào)角”聲;“加油!加油!”又是那震耳欲聾的加油聲。比賽越來越激烈，越來越令人緊張。剛開始繩子被我們班拉過來的一些，忽然六二班像打了雞血一樣瘋狂使勁，繩子似乎是不由自主地跑向了六二班。同學(xué)們屏住了呼吸，我捂住臉不敢直視，生怕有什么閃失。突然，這任性的繩子又開始向我們奔來，速度難以形容。一聲口哨聲響起，我們又贏得了勝利，全班人都情不自禁地歡呼起來。而這時(shí)，六二班的人很不服氣，但也只能認(rèn)賭服輸。
我就知道，比賽有輸才有贏，這一場勝利這是我們用努力換來的。以后的比賽希望我們都會(huì)贏。
演講比賽六年級(jí)篇十六
“加油！加油！”從操場場內(nèi)傳來一陣陣震耳欲聾的加油聲，走近一看原來是五年四班的女生正與隔壁三班女生比賽拔河。
為了增加班集體的凝聚力，加強(qiáng)友誼，增強(qiáng)身體素質(zhì)，班級(jí)舉辦了這次撥河比賽，你瞧！以前，我們男生從不和女生在同一戰(zhàn)地，現(xiàn)在卻給女生不斷的喊加油，一起團(tuán)結(jié)努力，我們班女生，咬緊牙關(guān)努力地把繩子往我們這邊一點(diǎn)一滴的拉過來，對(duì)方女生也毫不示弱，一直往在那邊拽，后來，大家體力不行了，對(duì)方趁虛而入，一下子就把繩子給拉過去了，最終，我們班女生輸了。
隨后，該我們男生出場了，大家不時(shí)的搓著手，抱著必勝的心理，比賽開始了！我們班隊(duì)員握住繩子以排山倒海般向后倒去，一個(gè)個(gè)例著嘴，咬著牙，鼓紅了腮幫子，像熟透了的紅蘋果。場下，女生們拼命地喊：“加油！加油”頓力感覺像打了雞血般，力氣充滿了整個(gè)身體，我們力王狂瀾，終于把繩子拉到了我們這邊，我們第二場就這樣贏了。
打成平手，接下來就是決定勝負(fù)的總決賽了。
比賽開始了，雖然大家的手都破了，但是，大家為了班級(jí)的榮譽(yù)，只能咬咬牙，堅(jiān)持一下了，這次我們的對(duì)策是一二三，三的時(shí)候用力拉。大家個(gè)個(gè)使出了吃奶的力氣，你看，我門班的得力主將，黃雪鑌，雖然他剛剛生了一場病，但是還是拼盡全力的拉，拉得五官都擠在了一起。最后在我們?nèi)嗟呐ο拢@得了勝利！
這次拔河比賽讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：“團(tuán)結(jié)就是力量”！
演講比賽六年級(jí)篇十七
田園景色就像是稀有的動(dòng)物一樣難見到。
我奶奶就過著無憂無慮的田園生活。所以每次回家我都要去奶奶家玩。你瞧，那一望無邊的稻田春天綠得像漆了一層綠油漆，秋天黃燦燦，讓農(nóng)民樂不可支。登上一座有奇花異草的山，別看它那么普通，他在夏天啟了好大的作用。
只要有一點(diǎn)兒風(fēng)，你就會(huì)十分涼爽。就算沒有風(fēng)，你在樹蔭下站上一會(huì)兒，也會(huì)讓你舒服一點(diǎn)兒。上了一個(gè)很早發(fā)現(xiàn)翼龍化石的地方，那里已經(jīng)像筑了一個(gè)平臺(tái)，供游人們游賞，并且可以俯視美麗的田源景色，帶來了許多好處，遠(yuǎn)看，最遠(yuǎn)的地方群山環(huán)繞，山上綠油油的，蔥郁的樹叢十分耀眼。
美麗的田園風(fēng)光，多少人對(duì)你無限的希望和憧憬??！
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