讀后感是在讀完一本書(shū)或一篇文章之后，對(duì)所閱內(nèi)容的個(gè)人感受、理解和思考的總結(jié)和反思。讀后感是個(gè)人對(duì)作品內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)以及作者的創(chuàng)作意圖進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析的過(guò)程。通過(guò)寫(xiě)讀后感，可以幫助我們深化對(duì)作品的理解和感受，提高閱讀和思考能力。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意用簡(jiǎn)練清晰的語(yǔ)言對(duì)書(shū)籍的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。在下面的讀后感范文中，你可以看到不同讀者對(duì)同一本書(shū)的不同理解和感受。
華羅庚讀后感篇一
今年暑假，老師讓我們讀華羅庚傳。我是從雜貨鋪的讀“天書(shū)”這一章讀到了華羅庚的堅(jiān)持，想想自己的生活，還真的有一件事值得向華羅庚學(xué)習(xí)。
早在上個(gè)學(xué)期，我就報(bào)名了羽毛球?qū)W習(xí)課程，就這樣一天一天的過(guò)去，我的練習(xí)也是一天一天的加強(qiáng)，我自認(rèn)為差不多了?？墒墙叹氝€在讓我們練習(xí)，讓我們比賽。終于有一天，我忍不住了。就在教練教練習(xí)的時(shí)候，我走到教練面前說(shuō)道：“教練，我覺(jué)得我已經(jīng)練得差不多了，可你還在給我們練習(xí)，為什么呀?”教練聽(tīng)了，并沒(méi)有生氣，耐心的對(duì)我說(shuō)：“接下來(lái)你就知道了”。說(shuō)話間，教練停止了練習(xí)。讓他們到一邊去看比賽，我一看這個(gè)場(chǎng)景，心里咯噔一下，不會(huì)是教練要我們對(duì)打吧??？蓻](méi)想到呀，我的烏鴉嘴成真了，我的對(duì)手就是教練。讓我們開(kāi)始吧，皓軒。說(shuō)著教練打了一個(gè)輕拍球，我一看，好接!于是奮力廝殺過(guò)去，可是教練就像一面墻，就是不讓球落地。隨著一聲啪的響聲，教練成功反扣殺了我的球。就這樣一個(gè)回合一個(gè)回合的過(guò)去，上半場(chǎng)比賽結(jié)束了，比分定格在11:2.心想：看來(lái)我肯定要輸了。
下半場(chǎng)開(kāi)始，我和教練一來(lái)一回的激烈戰(zhàn)斗，一伙分?jǐn)?shù)接近，一伙分?jǐn)?shù)又拉開(kāi)。時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼下半場(chǎng)結(jié)束了。一看比分11:4?？磥?lái)我真的要好好的練習(xí)基本功啊。爭(zhēng)取青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我一定要打敗教練。奪取第一。這場(chǎng)比賽就當(dāng)做是對(duì)我的練習(xí)。只要加強(qiáng)練習(xí)，就一行可以的。我慚愧的低下頭，向教練深深的鞠躬，表示我的歉意。我想，只要堅(jiān)持，就一定能成功，堅(jiān)持，就是勝利!
華羅庚讀后感篇二
最近，我翻開(kāi)了《世界名人故事全知道》系列叢書(shū)，一看到其中的《華羅庚》，就迫不及待地讀下去，了解關(guān)于他的故事。
華羅庚是1911月12日出生于江蘇金壇縣一個(gè)小商人的家庭。他天資聰慧，自幼酷愛(ài)數(shù)字。19歲那年，他憑著自學(xué)的數(shù)學(xué)功底，指出一位大學(xué)教授的論文有錯(cuò)，并寫(xiě)出了《蘇家鴝之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》。后來(lái)他長(zhǎng)大后去了美國(guó)。月薪達(dá)0美元，有小汽車(chē)和洋樓。但他常說(shuō)：“梁國(guó)雖好，非久居之鄉(xiāng)！”后來(lái)他回到回到祖國(guó)，于1958年去世，享年75歲。
讀完他的故事后，我被他的故事給吸引住了。他小小年紀(jì)，就能指出一位大學(xué)教授論文中的錯(cuò)誤，說(shuō)明他的.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很扎實(shí)，，才會(huì)指出錯(cuò)誤，否則一定會(huì)弄得啼笑皆非。而他的愛(ài)國(guó)精神也值得我們學(xué)習(xí)，雖然他在美國(guó)，薪水很高，但他沒(méi)有忘記祖**親的恩惠，一定要回到祖國(guó)發(fā)揮他的數(shù)學(xué)特長(zhǎng)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，他這種數(shù)學(xué)造詣和愛(ài)國(guó)精神真值得我們學(xué)習(xí)??！
在我小學(xué)的五年生活中，我一直以華羅庚為目標(biāo)，每天我都做上十幾道奧數(shù)題，以此增長(zhǎng)我的題量。因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班上名列前茅，這是因?yàn)閵W數(shù)開(kāi)拓了我的思維，也是因?yàn)槲业那趭^。這都是我按照華羅庚寫(xiě)在書(shū)上教給我的人生道理。
是呀，“聰明在于勤奮，天才在于積累”在我們的日常生活中，聰明是在于平時(shí)的勤奮練習(xí)，成為天才是在于平時(shí)的積累，我們按照華羅庚的講述，好好學(xué)習(xí)，最終走上成功之路！
一直以為世界上沒(méi)有任何人能承受1009次的失敗，也不可能跨越這個(gè)橫溝。但這幾天我讀了陳金龍教授寫(xiě)的《把困難雕刻成微笑》這本書(shū)。哈倫德?山德士在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗后，仍不氣餒的精神，深深的觸動(dòng)了我，使我深有感觸。
終于，在經(jīng)歷了1009次拒絕后，他換來(lái)了成功，終于聽(tīng)到了“同意”2個(gè)字。那家餐館用了他的配方后，頓時(shí)生意火爆，就這樣，在哈倫德?山德士88歲那年，成為了世界有名的富翁。
讀完這本書(shū)，我被哈倫德?山德士堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)，我想：“在經(jīng)歷了1009次拒絕后，有多少人能鍥而不舍的繼續(xù)下去呢？”而我也明白了，倒下了不要緊，重要的是倒下了還會(huì)爬起來(lái)，再向前一步。
成功與不成功之間，并不是一道巨大的橫溝，它們之間的差別只在于是否能夠堅(jiān)持下去。
許多時(shí)候，只需要我們?cè)俣鄨?jiān)持一分鐘，或許，就能成功。
華羅庚讀后感篇三
在網(wǎng)上讀了一篇文章名字叫做《華羅庚的故事》，還在網(wǎng)上查了許多關(guān)于他的介紹，原來(lái)華羅庚沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。真值得大家好好學(xué)習(xí)！
華羅庚是世界著名的數(shù)學(xué)家，是中國(guó)解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)、典型群、自安函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開(kāi)拓者。在華羅庚上中學(xué)的'時(shí)候，老師給他們出了一道題：今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問(wèn)物幾何？在大家思考時(shí)，華羅庚站起來(lái)說(shuō)道：23。他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表?yè)P(yáng)。從此他就愛(ài)上了數(shù)學(xué)。華羅庚的家庭貧困，他上完初中一年級(jí)就失學(xué)了。但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過(guò)他自己的努力，華羅庚寫(xiě)出了《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》這篇論文。華羅庚還是一位數(shù)學(xué)教育家，他培養(yǎng)了像xx等一大批卓越數(shù)學(xué)家。
想想自己作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，自己肚子里的數(shù)學(xué)墨水到底有多深呢？數(shù)學(xué)素養(yǎng)有多高呢？你又能培育出什么樣的學(xué)生呢一系列的問(wèn)題讓我想想都驚顫！雖然自己本科文憑，可是能跟華羅庚爺爺去比嗎？而現(xiàn)在讀過(guò)《華羅庚的故事》這篇文章使我大受啟發(fā)。我要把華羅庚爺爺說(shuō)過(guò)的：所謂天才就是靠堅(jiān)持不斷的努力。這句話作為我以后工作及教育孩子的座右銘！真所謂人生不順十八九、要能堅(jiān)持實(shí)屬難呀！
華羅庚讀后感篇四
今天，秋風(fēng)輕輕地吹著，吹得樹(shù)葉沙沙地響，一個(gè)勁地往下掉。在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，我們坐車(chē)來(lái)到影劇院，觀看話劇《少年華羅庚》。
華羅庚(1910-1985)中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家，是新中國(guó)數(shù)學(xué)研究事業(yè)的創(chuàng)始人，也是中國(guó)在世界上最有影響的數(shù)學(xué)家之一。《少年華羅庚》演的是華羅庚少年時(shí)期家境貧困，在失學(xué)的情況下，廢寢忘食，刻苦鉆研數(shù)學(xué)。
中學(xué)畢業(yè)后，華羅庚由于交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家。在失學(xué)的日子里，嗜書(shū)如命的華羅庚依舊捧著那本書(shū)，貪婪地、如饑似渴地讀著，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到難題為止。
看到這兒，我想：學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)華羅庚來(lái)說(shuō)是多么來(lái)之不易啊!可對(duì)我們呢?書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是微不足道的，可對(duì)華羅庚來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)奢侈的夙愿。我們與華羅庚比起來(lái)，真是相差十萬(wàn)八千里，可是，為什么他能人窮志不窮，我們卻人富志不富呢?我沉思了許久，終于得出了結(jié)論，我發(fā)自肺腑地想對(duì)廣大的同學(xué)說(shuō)一聲：“學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，你們問(wèn)心無(wú)愧嗎?”
華羅庚得了一次病，留下了后遺癥，一只腳殘廢了，但他不自卑，自學(xué)成才。他深入研究，提出了蘇教授的代數(shù)五次方程解法是不能成立的，應(yīng)而使他的老師生氣了，可他堅(jiān)持正確的意見(jiàn)，最終被清華大學(xué)錄取了，成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。
華羅庚從一個(gè)初中畢業(yè)生通過(guò)自學(xué)成為一個(gè)大數(shù)學(xué)家，并非偶然。他在初中念書(shū)時(shí)，其實(shí)已大顯“鋒芒”，他看出了胡適的邏輯錯(cuò)誤。
初中二年級(jí)那年，他的一位國(guó)文老師，是胡適的崇拜者，一次給學(xué)生布置的作業(yè)是讀胡適的作品，并寫(xiě)讀后心得。老師分配給他讀的是胡適的《嘗試集》。
華羅庚只看了胡適在《嘗試集》前面的序詩(shī)，就不看了。那序詩(shī)有一句是：“嘗試成功自古無(wú)，放翁此言未必是，我今為之轉(zhuǎn)一語(yǔ)，自古成功在嘗試?！彼摹白x后心得”說(shuō)：這首詩(shī)中的兩個(gè)“嘗試”，概念是根本不同的，第一個(gè)“嘗試”是“只試一次”的“嘗試”，第二個(gè)“嘗試”則是“經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次”的“嘗試”了。胡適對(duì)“嘗試”的觀念尚且混淆，他的《嘗試集》還值得我們讀嗎?當(dāng)時(shí)他只是一個(gè)13歲多一點(diǎn)的孩子!
演出結(jié)束了，我還是心潮起伏：正如華羅庚爺爺所說(shuō)的：發(fā)奮早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無(wú)知。我們要學(xué)習(xí)華爺爺那種孜孜不倦、刻苦勤奮的精神，同時(shí)還要珍惜時(shí)間，作一個(gè)21世紀(jì)的好少年，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)的更美麗，更繁榮昌盛!華羅庚爺爺那種刻苦鉆研的精神給我留下了深刻的印象。我們現(xiàn)在生活條件好，學(xué)習(xí)環(huán)境好，要從小立志，努力學(xué)習(xí)，為長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才打好基礎(chǔ)。華羅庚遇到難題卻認(rèn)真思考，以后我也要像華羅庚那樣迎難而上。
華羅庚讀后感篇五
華羅庚是中國(guó)一個(gè)著名的數(shù)學(xué)家，在課堂上也聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)他的故事，我對(duì)華羅庚的故事更加好奇了。暑假里我拜讀了《華羅庚傳》這本書(shū)，久久不能平靜，華羅庚成為數(shù)學(xué)天才不是一蹴而就的，果真如他說(shuō)的：“天才在于積累，聰明在于勤奮?！?/p>
華羅庚小的時(shí)候并沒(méi)有表現(xiàn)出自己的數(shù)學(xué)天賦，他像我們很多人一樣，很普通，甚至在某些方面還不如普通人：動(dòng)作不靈活、少言寡語(yǔ)，還比較貪玩，功課經(jīng)常不及格。但是到了初二的時(shí)候，他開(kāi)始用功了，表現(xiàn)出了自己的數(shù)學(xué)天賦，在他的任課老師幫助下，在學(xué)校自主學(xué)習(xí)，苦苦奮斗，即使是危及生命的重病也不能阻擋他對(duì)知識(shí)的渴望。
1930年是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他發(fā)表了一篇轟動(dòng)數(shù)學(xué)界的文章，清華大學(xué)的數(shù)學(xué)系主任不拘一格，打破常規(guī)邀請(qǐng)華羅庚進(jìn)入清華大學(xué)，擔(dān)任圖書(shū)館管理員，這下子華羅庚如魚(yú)得水，整天在數(shù)學(xué)的海洋里遨游。由于華羅庚杰出的數(shù)學(xué)才能，被破格提升為助教，獲得劍橋大學(xué)留學(xué)的機(jī)會(huì)等;留學(xué)時(shí)期，他放棄國(guó)外給的優(yōu)越條件，毅然決然地回報(bào)祖國(guó);他的數(shù)學(xué)才能震驚中外，他的精忠報(bào)國(guó)也同樣讓人贊嘆。
華羅庚重病落下腳疾，但他還是勤奮、刻苦，這種不屈不撓的精神值得我們所有人學(xué)習(xí);華羅庚的故事告訴我們成功沒(méi)有什么捷徑，不能投機(jī)取巧，一份努力，一份收獲，只有勤懇的耕耘，才能有豐厚的收獲。
華羅庚讀后感篇六
這本書(shū)寫(xiě)了華羅庚坎坷的少年時(shí)期，他出身貧寒，不討人喜歡，但他卻很頑皮，很有自己的想法。在18歲那年，華羅庚遇到了他的恩師王維克。王維克老師告訴他：“學(xué)習(xí)知識(shí)要認(rèn)定目標(biāo)，集中精力去鉆研才會(huì)有成就?！边@番話對(duì)華羅庚啟發(fā)很大，他發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦研究他熱愛(ài)的數(shù)學(xué)。
華羅庚20歲時(shí)發(fā)表了一篇《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》的論文，引起了清華大學(xué)教授熊慶來(lái)的注意，從而讓他的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)折：他在熊慶來(lái)教授的舉薦下，擔(dān)任了清華大學(xué)的助理。他以極大的毅力克服困難，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)，他的勤奮努力沒(méi)有白費(fèi)，終于被清華大學(xué)破格提拔為教員。
華羅庚27歲開(kāi)始，經(jīng)歷了一段艱難的歲月：日本開(kāi)始侵華，華羅庚一家逃往昆明。1作文https:///939年9月28日，日軍開(kāi)始轟炸昆明，他幾次被轟炸的塵土埋在里頭，但他以堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái)。并且在這期間他仍舊堅(jiān)持發(fā)表了20多篇精湛的論文。
1946年，華羅庚訪問(wèn)了蘇聯(lián)、美國(guó)，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。在美國(guó)全家人終于團(tuán)聚了。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，美國(guó)政府強(qiáng)求華羅庚留在美國(guó)，但他毅然回到祖國(guó)，永遠(yuǎn)做中國(guó)的兒子。1985年6月，華羅庚在日本大學(xué)講壇上突發(fā)心臟病去世，享年75歲。
書(shū)中讓我膽戰(zhàn)心驚的故事是：一次，日本轟炸了華羅庚的防空洞，把他埋了起來(lái)，但他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地戰(zhàn)勝了死神，成功地獲得了親朋好友的救援。
讀了這本書(shū)，我從中了解了偉大的中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父——華羅庚坎坷而又卓越的一生。他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，努力拼搏、積極進(jìn)取的精神與品質(zhì)深深地鼓舞了我，我們要向他的偉大精神學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
華羅庚讀后感篇七
這個(gè)寒假，我在拜年的余暇中讀了《華羅庚》這一本書(shū)。華羅庚(1910-1985)中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家，是新中國(guó)數(shù)學(xué)研究事業(yè)的創(chuàng)始人，也是中國(guó)在世界上最有影響的數(shù)學(xué)家之一。華羅庚教授大膽質(zhì)疑的精神，令人敬佩不已。
當(dāng)時(shí)，華羅庚只是一個(gè)雜貨店的店主，可是他卻不怕他人譏笑，敢于懷疑數(shù)學(xué)權(quán)威蘇家駒的理論，并大膽否定其錯(cuò)誤論斷，實(shí)在是難能可貴。這種善疑精神正是他打開(kāi)數(shù)學(xué)王國(guó)的金鑰匙。
中學(xué)畢業(yè)后，華羅庚由于交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家。在失學(xué)的日子里，嗜書(shū)如命的華羅庚依舊捧著那本書(shū)，貪婪地、如饑似渴地讀著，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到破解難題為止?？吹竭@兒，我想：學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)華羅庚來(lái)說(shuō)是多么來(lái)之不易啊!可對(duì)我們呢?書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是微不足道的，可對(duì)華羅庚來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)奢侈的夙愿。我們與華羅庚比起來(lái)，真是相差十萬(wàn)八千里，可是，為什么他能人窮志不窮，我們卻人富志不富呢?我沉思了許久，終于得出了結(jié)論，我發(fā)自肺腑地想對(duì)廣大的同學(xué)說(shuō)一聲：“學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，你們問(wèn)心無(wú)愧嗎?”
華羅庚得了一次病，留下了后遺癥，一只腳殘廢了，但他一點(diǎn)都不自卑，自學(xué)成才。他深入研究，提出了蘇家駒的代數(shù)五次方程解法是不能成立的，反而惹了他的老師趙老師生氣，可他堅(jiān)持正確的意見(jiàn)，最終被清華大學(xué)錄取了，成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。1936年，經(jīng)熊慶來(lái)教授推薦，華羅庚前往英國(guó)，留學(xué)劍橋。20世紀(jì)聲名顯赫的數(shù)學(xué)家哈代，早就聽(tīng)說(shuō)華羅庚很有才氣，他說(shuō)：“你可以在兩年之內(nèi)獲得博士學(xué)位?！笨墒侨A羅庚卻說(shuō)：“我不想獲得博士學(xué)位，我只要求做一個(gè)訪問(wèn)者。”“我來(lái)劍橋是求學(xué)問(wèn)的，不是為了學(xué)位?！眱赡曛校芯ρ芯慷褖舅?cái)?shù)論，并就華林問(wèn)題、他利問(wèn)題、奇數(shù)哥德巴赫問(wèn)題發(fā)表18篇論文，得出了著名的“華氏定理”，向全世界顯示了中國(guó)數(shù)學(xué)家出眾的智慧與能力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，數(shù)十年間，華羅庚共發(fā)表了152篇重要的數(shù)學(xué)論文，出版了9部數(shù)學(xué)著作、11本數(shù)學(xué)科普著作。他還被選為科學(xué)院的國(guó)外院士和第三世界科學(xué)家的院士。
華羅庚讀后感篇八
“人不是生來(lái)就會(huì)被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫敗?！边@是《老人與?！返淖髡呙绹?guó)的海明威在描寫(xiě)主人公老漁夫桑提亞哥在和大馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的搏斗中他不甘失敗的名言，贊美了老人堅(jiān)強(qiáng)不屈永不言敗的硬漢子精神。
《老人與?！愤@個(gè)本書(shū)寫(xiě)老漁夫桑提亞哥明知道大馬林魚(yú)的實(shí)力比自己強(qiáng)，而且自己已經(jīng)老了，打不過(guò)大馬林魚(yú)了，但是他不怕困難，他通過(guò)自己的自信和幾天幾夜的激烈拼搏，老人桑提亞哥他挺住了，他靠自己的毅力把大馬林魚(yú)制服了。但是制服了大馬林魚(yú)的桑提亞哥已經(jīng)精疲力竭，他沒(méi)有想到這只大馬林魚(yú)會(huì)吸引這么多的鯊魚(yú)。隨著自己的工具一樣樣的在減少，隨著鯊魚(yú)的增加，大馬林魚(yú)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，老漁夫桑提亞哥的自信心也跟著衰退了。老漁夫桑提亞哥雖然在與鯊魚(yú)的拼搏中失敗了，但是，他那種不甘失敗的精神是永遠(yuǎn)都打不垮的。老人桑提亞哥他靠著那種精神戰(zhàn)勝了自己，他雖然很多天都沒(méi)有打到魚(yú)了，但是，他堅(jiān)持不懈的精神讓他幸運(yùn)的遇見(jiàn)了一條上好的大馬林魚(yú)。老人桑提亞哥這種頑強(qiáng)不息，敢于向命運(yùn)抗?fàn)帲蚴『退劳鲞M(jìn)行挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬佩，值得我們贊揚(yáng)。
在人生的道路上，我們會(huì)遇見(jiàn)許許多多、各種各樣的困難，我們不能因?yàn)槔щy之多，難度之大去放棄，要充滿(mǎn)自信地去勇敢的戰(zhàn)勝它。有句話說(shuō)得好：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。逆境是最好的大學(xué)，只有在逆境中生長(zhǎng)，才會(huì)更好地生存，而通向成功之門(mén)的路就是由高山、急流和荊棘組成的一條困難重重逆境。雖說(shuō)，這條路不是那么容易通過(guò)的，但是你千萬(wàn)不能害怕退縮，因?yàn)榈迅Ｔ?jīng)說(shuō)過(guò)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！币嘈抛约旱牧α浚赂业厝ヌ魬?zhàn)自我，去挑戰(zhàn)困難，讓自己變得更強(qiáng)。在學(xué)習(xí)的時(shí)候也一樣，遇到不會(huì)的難題不要不相信自己，只要你認(rèn)為自己可以去克服它，去打敗他，就該鼓起勇氣挑戰(zhàn)它，直到戰(zhàn)勝它為止。信心是成功的源泉，勇氣是成功的資本，只要你既有信心又有資本，想要成功就如鳥(niǎo)兒去飛一般容易；如果你缺少了其中的一樣，要想成功，就如老虎上天一般難。讓我們充滿(mǎn)信心，鼓起勇氣，用堅(jiān)持不懈，堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)去戰(zhàn)勝各種各樣的困難。
《老人與海》是一本值得每個(gè)人去看的書(shū)。塞涅卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“真心在烈火中煉就，勇氣在困難中培養(yǎng)?！弊屛覀?yōu)閼?zhàn)勝困難，為打開(kāi)成功之門(mén)一起努力吧！
江蘇鎮(zhèn)江鎮(zhèn)江市第十二中學(xué)初二:常婧瑤。
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華羅庚讀后感篇九
他培養(yǎng)和教育影響了新中國(guó)幾代數(shù)學(xué)家，他是第三世界科學(xué)院創(chuàng)始院士、美國(guó)科學(xué)院120多年來(lái)第一位中國(guó)籍院士。數(shù)學(xué)家貝特曼著文稱(chēng)他“是中國(guó)的愛(ài)因斯坦，足夠成為全世界所有著名科學(xué)院院士”。國(guó)際上以他命名的數(shù)學(xué)科研成果就有“華氏定理”、“懷依一華不等式”、“華氏不等式”、“普勞威爾一嘉當(dāng)一華定理”、“華氏算子”、“華一王方法”等。他就是中國(guó)解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)、典型群、自守函數(shù)論、多復(fù)變函數(shù)論多方面研究的創(chuàng)始人和開(kāi)拓者，解放后第一個(gè)從國(guó)外回歸新中國(guó)的世界著名學(xué)者華羅庚(1910～1985)。他出生在金壇，其父為取“進(jìn)籮避邪，同庚百歲”的吉兆，取名羅庚。
少年時(shí)即對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，通過(guò)自學(xué)，1930年發(fā)表的《蘇家駒之代數(shù)五次方程式解法不能成立的理由》論文，引起清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)教授高度重視。在清華時(shí)他工學(xué)兼顧，用6年半時(shí)間學(xué)完高中、大學(xué)全部課程，破格被聘為講師。1936年留學(xué)英國(guó)劍橋大學(xué)，兩年間寫(xiě)了18篇論文，其中“華氏定理”使著名數(shù)學(xué)家哈代修改了自己即將出版的著作。他還徹底解決了19世紀(jì)數(shù)學(xué)之王高斯提出的完整三角合估計(jì)問(wèn)題，轟動(dòng)劍橋，被視為“劍橋的光榮”。返國(guó)后任西南聯(lián)大教授、中央研究院院士。
1942年完成的巨著《堆壘素?cái)?shù)論》獲一等第一名特獎(jiǎng)。后赴蘇、美講學(xué)，被聘為普林斯頓研究所研究員、伊利諾大學(xué)終身教授，中國(guó)科技大學(xué)數(shù)學(xué)系主任、副校長(zhǎng)，中科院數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)，學(xué)部委員，副院長(zhǎng)，中國(guó)科協(xié)副主席等職。1957年他的《多個(gè)復(fù)變數(shù)典型域上的調(diào)和和分析》獲國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng)。
60年代初把數(shù)學(xué)方法創(chuàng)造性地應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，篩選出以改進(jìn)工藝問(wèn)題的數(shù)學(xué)方法為內(nèi)容的優(yōu)選法和處理生產(chǎn)組織和管理問(wèn)題為內(nèi)容的統(tǒng)籌法，并親自率小分隊(duì)在全國(guó)20多個(gè)省市講學(xué)指導(dǎo)運(yùn)用，取得顯著經(jīng)濟(jì)效益。毛澤東主席贊他“壯志凌云，可喜可賀”。1985年在日本東京大學(xué)作學(xué)術(shù)報(bào)告即將結(jié)束時(shí)，因心臟病猝發(fā)而逝世。
華羅庚讀后感篇十
我被《少年華羅庚》深深吸引住了，特別是華羅庚那種刻苦自勵(lì)、埋頭苦讀、頑強(qiáng)勤奮的態(tài)度感動(dòng)了我。隨著云霧彌漫的煙消散后，精彩的演出開(kāi)始了。里面主要講華羅庚少百年時(shí)期家里生活條件非常艱苦，但他十分刻苦學(xué)習(xí)，雖然中途遭受到失去母親的打擊，也碰到不能交學(xué)雜度費(fèi)的種.種困難。但他依然不放棄學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何難題。終于，他的刻苦自學(xué)得到了回報(bào)，他最終成了一個(gè)舉世聞名的大數(shù)學(xué)家。知這種驚人的，頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了我。想想以前，每當(dāng)我看到英雄事跡，心里也非常振奮，立志向他們學(xué)習(xí)?？墒牵瑢?shí)際學(xué)習(xí)中一遇到困難，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，時(shí)間一長(zhǎng)，就像泄了氣的皮球。華羅庚和我相比，半途而廢的我哪兒比得上他。他道能廢寢忘食地讀書(shū)，在店里看書(shū)，走路時(shí)看書(shū)，躺在病床上手里捧的還是書(shū)。他有著強(qiáng)烈的求知欲望和上進(jìn)心，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)真理、愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)。正像他自己說(shuō)的：“發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一版生都無(wú)知?！彼沁@樣說(shuō)的也是這樣做的，我們要好好像他學(xué)習(xí)權(quán)。
“書(shū)山有路親為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們要像華羅庚學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種好學(xué)的精神，勤奮刻苦的精神，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤思考的習(xí)慣。
華羅庚讀后感篇十一
現(xiàn)在常有人說(shuō)“從小教育，從根本抓起。”可是這種話可能在富貴的人家里體現(xiàn)。有多少人黑夜里自己摸索，自己發(fā)現(xiàn)，自學(xué)成才。但是在自學(xué)成才的人里又有幾個(gè)不是經(jīng)受了難以接受的挫折與艱苦。他們并未放棄，其中令我最難忘的就是教學(xué)奇才華羅庚。
在1910年的冬天，他來(lái)到了這個(gè)世界。從一個(gè)旁觀者的角度來(lái)說(shuō)這并沒(méi)有什么，可是只要在其中你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的到來(lái)光給他們整個(gè)家庭填了希望與美好的向往和無(wú)限的憧憬。是的，他是家里唯一的男丁，從小的淘氣是每個(gè)男孩必然攜帶的性格，也可以這么說(shuō)，不淘氣就不是男孩子。
在現(xiàn)在大多數(shù)人都認(rèn)為男孩子聰明，可是對(duì)于正上初中的華羅庚就不靈了，因?yàn)樾愿竦墓缕?，他不像別的孩子下課跑到老師身旁問(wèn)東問(wèn)西，也正是因?yàn)檫@樣老師對(duì)他并不是用正眼相看，反而增加了一些冷漠刻薄，而經(jīng)常找他麻煩。這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)小學(xué)生常打一百分的孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種侮辱，但是他從未放棄過(guò)。
就像韓愈的馬說(shuō)一樣：“先有伯樂(lè)，后有千里馬?！敝挥兄匾暼瞬牛艜?huì)成為一個(gè)人才。華羅庚的啟蒙老師王維克也是一個(gè)不可多得的好老師，他看出了華羅庚的天分，并努力的培養(yǎng)。這樣的老師這樣的學(xué)生會(huì)碰出耀眼的“火花”而華羅庚也并非沒(méi)有努力。在他刻苦鉆研的時(shí)候，還曾被起名叫“羅呆子”，可是他從未介意過(guò)，反而專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)。他的思緒在數(shù)學(xué)的天堂里來(lái)回飄蕩，他的內(nèi)心早已獻(xiàn)給數(shù)學(xué)。
對(duì)呀，一個(gè)愛(ài)學(xué)的人怎么會(huì)沒(méi)有成績(jī)呢。他也發(fā)表了自己的論點(diǎn)《蘇家駒之代數(shù)的五次程式解法不能成立之理由》雖然他也曾被拒絕，但是他還是堅(jiān)強(qiáng)的撐了下來(lái)，也努力的完成了。
這本書(shū)使我明白沒(méi)有笨的人，只有自己對(duì)自己怠慢，自己都不看好的人。所以我們要努力！天才在于積累，聰明在于勤奮。
最近，我翻開(kāi)了《世界名人故事全知道》系列叢書(shū)，一看到其中的《華羅庚》，就迫不及待地讀下去，了解關(guān)于他的故事。
華羅庚讀后感篇十二
這個(gè)寒假，我讀了《華羅庚傳》這本名人傳記，這本書(shū)讓我受益匪淺。
華羅庚這個(gè)名字，在中國(guó)乃至世界都是家喻戶(hù)曉的。特別是在數(shù)學(xué)界中，更是威名遠(yuǎn)揚(yáng)。他是位影響了世界的數(shù)學(xué)家，他的成就遍及數(shù)學(xué)的很多重要領(lǐng)域。但是在成功的背后，華羅庚所付出的艱辛，卻不是人人都知道的。
1910年11月12日，在一陣嬰兒的啼哭聲中，華羅庚誕生在了金壇一戶(hù)人家的籮筐中。華羅庚生平一共遇到過(guò)三次劫難。第一次發(fā)生在他的少年時(shí)代，因?yàn)樗磿?shū)經(jīng)常入迷，所以誤了家里的事，華羅庚的父親就打算把華羅庚的書(shū)全燒了，幸得華羅庚的母親出面相勸，才沒(méi)使華羅庚失去自學(xué)的機(jī)會(huì)。第二、三次的劫難分別發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)和十年動(dòng)亂時(shí)期，華羅庚在這兩次劫難中險(xiǎn)些喪命。
我們現(xiàn)在處處享受著祖國(guó)的溫暖，個(gè)人生活水平日益提高，但是愛(ài)國(guó)的情感已從我們心中淡去。沒(méi)錯(cuò)，我們是比以前富裕了，可是我們不能忘記今天的幸福生活的來(lái)之不易，這是我們的先輩們付出了生命、心血和汗水換來(lái)的。如果沒(méi)有祖國(guó)的強(qiáng)大后盾，哪里來(lái)我們生活的安逸?我們應(yīng)該在任何時(shí)候都要象華羅庚一樣，永遠(yuǎn)熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)，為祖國(guó)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該以祖國(guó)為傲，祖國(guó)也將以我們?yōu)闃s。我相信，不管在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期還是現(xiàn)在的和平時(shí)期，只要每個(gè)人心中都有祖國(guó)，那祖國(guó)就是堅(jiān)不可摧的。
華羅庚讀后感篇十三
暑假期間我讀過(guò)十幾本書(shū)，但讓我印象最深刻的是：小雜貨鋪里走出的大數(shù)學(xué)家《華羅庚》。
華羅庚小時(shí)候家里很貧窮，初中畢業(yè)后輟學(xué)在家，幫助父親照看雜貨鋪，但華羅庚并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，從江南小鎮(zhèn)走進(jìn)了清華大學(xué)，繼而走出國(guó)門(mén)，遠(yuǎn)赴英國(guó)劍橋大學(xué)深造，最終成為世界著名的數(shù)學(xué)家。新中國(guó)成立后，華羅庚沖破重重阻力，毅然回到了祖國(guó)，為我國(guó)的`科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。華羅庚是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他的“三種”精神。
一是學(xué)習(xí)他勤奮的精神。華羅庚在雜貨鋪，邊做事邊學(xué)習(xí)，常常是挑燈夜讀；在清華只用一年半的時(shí)間就學(xué)完了數(shù)學(xué)系的全部課程，同時(shí)還以驚人的毅力，奇跡般地學(xué)了英文、德文、法文；在劍橋，華羅庚除了泡在圖書(shū)館里，就是四處聽(tīng)課。兩年時(shí)間，華羅庚就撰寫(xiě)了18篇論文，先后發(fā)表在英國(guó)，印度等國(guó)的一些數(shù)學(xué)刊物上。
二是學(xué)習(xí)他堅(jiān)持的精神。華羅庚無(wú)論是在雜貨鋪還是在校園，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)。即使遇到再大的困難，如媽媽去世、自己得了傷寒、左腿關(guān)節(jié)變形等，也不放棄學(xué)習(xí)。他曾說(shuō)過(guò):“樹(shù)老易空，人老易松，科學(xué)之道，戒之以松，我愿一輩子從實(shí)而終！”
三是學(xué)習(xí)他奉獻(xiàn)的精神。華羅庚把一生奉獻(xiàn)給國(guó)家，他為祖國(guó)培養(yǎng)了一大批像陳景潤(rùn)這樣的優(yōu)秀人才，并將數(shù)學(xué)應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。他多次帶領(lǐng)中國(guó)科技大學(xué)的師生，深入田野、企業(yè)、礦山和工廠去，宣傳推廣他的數(shù)學(xué)成果。毛主席贊他:“奮發(fā)有為，不為個(gè)人而為人民服務(wù)?！彼o周總理寫(xiě)信說(shuō)：“要向總理學(xué)習(xí)，從嚴(yán)從實(shí)，戒夸戒浮，為黨為國(guó)為人民而鞠躬盡瘁。”由于他特殊的貢獻(xiàn)，69歲的華羅庚加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)了他崇高的理想和人生價(jià)值。
《華羅庚》這本書(shū)，讓我懂得了一個(gè)道理：聰明在于勤奮，成功在于堅(jiān)持，價(jià)值在于奉獻(xiàn)。華羅庚的“勤奮、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)”永遠(yuǎn)是我今后的行動(dòng)準(zhǔn)則。
華羅庚讀后感篇十四
在網(wǎng)上讀了一篇文章名字叫做《華羅庚的故事》，還在網(wǎng)上查了許多關(guān)于他的介紹，原來(lái)華羅庚沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。真值得大家好好學(xué)習(xí)！
華羅庚是世界著名的數(shù)學(xué)家，是中國(guó)解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)、典型群、自安函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開(kāi)拓者。在華羅庚上中學(xué)的'時(shí)候，老師給他們出了一道題：今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問(wèn)物幾何？在大家思考時(shí)，華羅庚站起來(lái)說(shuō)道：23。他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表?yè)P(yáng)。從此他就愛(ài)上了數(shù)學(xué)。華羅庚的家庭貧困，他上完初中一年級(jí)就失學(xué)了。但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過(guò)他自己的努力，華羅庚寫(xiě)出了《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》這篇論文。華羅庚還是一位數(shù)學(xué)教育家，他培養(yǎng)了像xx等一大批卓越數(shù)學(xué)家。
想想自己作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，自己肚子里的數(shù)學(xué)墨水到底有多深呢？數(shù)學(xué)素養(yǎng)有多高呢？你又能培育出什么樣的學(xué)生呢一系列的問(wèn)題讓我想想都驚顫！雖然自己本科文憑，可是能跟華羅庚爺爺去比嗎？而現(xiàn)在讀過(guò)《華羅庚的故事》這篇文章使我大受啟發(fā)。我要把華羅庚爺爺說(shuō)過(guò)的：所謂天才就是靠堅(jiān)持不斷的努力。這句話作為我以后工作及教育孩子的座右銘！真所謂人生不順十八九、要能堅(jiān)持實(shí)屬難呀！
華羅庚讀后感篇十五
我在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》上發(fā)現(xiàn)了有關(guān)數(shù)學(xué)家華羅庚的故事，讀了以后，深有感觸，也是這個(gè)故事使我對(duì)華羅庚有了一個(gè)初步的了解。
華羅庚出生在江蘇金壇縣，小時(shí)候家境貧寒，因此，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，直到念初中時(shí)才開(kāi)始在王維克老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下走上了研究數(shù)學(xué)的道路。
我最喜歡華羅庚那種初生牛犢不怕虎的精神，因?yàn)樗詫W(xué)成材，并且敢于提出自己的觀點(diǎn)并反駁前人的'不正確的說(shuō)法。雖然多數(shù)不是被諷刺就是被嘲笑，但他依然不停地工作，寫(xiě)文章，希望能夠發(fā)表。
讀到華羅庚與病魔斗爭(zhēng)，最后落得殘疾時(shí)，我震驚了，華羅庚小小年紀(jì)就成了瘸子，每走一小步，右腿都先要在地上劃個(gè)圈，這如此大的挫折，對(duì)于華羅庚來(lái)說(shuō)，是多么沉重的打擊呀！可是，他并沒(méi)有被嚇倒，而是暗下決心，走自學(xué)數(shù)學(xué)的道路。是呀！人的身體雖然殘廢了，但精神不能殘廢！而華羅庚的這種精神是多么可貴呀！后來(lái)，他被獨(dú)具慧眼的熊慶來(lái)所倚重，從此，年僅21歲只有初中文化的殘疾青年華羅庚離開(kāi)了閉塞落后的小城金壇，來(lái)到了聞名全國(guó)的北京清華大學(xué)，在熊慶來(lái)教授手下當(dāng)一名助手，月薪40塊大洋，簡(jiǎn)直是“一步登天”。
其實(shí)，只有付出了勤勞和汗水，才能得到成果。每一位成功的科學(xué)家都會(huì)遇到與常人所相同的困難，但不同的是，他們并沒(méi)有屈服，而是更加努力，這大概就是他們成功的秘訣吧！
華羅庚讀后感篇十六
我國(guó)有位了不起的數(shù)學(xué)家，叫華羅庚。小朋友想，華爺爺一定上過(guò)大學(xué)吧。不！他沒(méi)上過(guò)大學(xué)，是自己努力學(xué)習(xí)成功的。小朋友一定想知道華爺爺小時(shí)侯的故事吧。
華爺爺小時(shí)侯可貪玩了，有時(shí)連上學(xué)也忘了去。媽媽及得直嚷嚷：“要是把你玩的勁頭放到讀書(shū)中去就好了！”
后來(lái)小羅庚上中學(xué)了。慢慢地，他覺(jué)得讀書(shū)也很有趣，特別是數(shù)學(xué)課。這樣他又一心一意的鉆進(jìn)數(shù)學(xué)中去了。
別的同學(xué)做數(shù)學(xué)題，一道道寫(xiě)的整整齊齊，可是他的本子上寫(xiě)的密密麻麻，讓人看了都眼花了。老師再仔細(xì)一看，笑了起來(lái)，原來(lái)小羅庚每道題都做了好幾遍，而且是用各種各樣的方法。
“華羅庚同學(xué)，你為什么這樣做呢？”
“我想試試看，別的方法行不行。”
小羅庚家里越來(lái)越窮，再也沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)了。家里只好讓他退學(xué)，到小店去賣(mài)東西。
一天，一個(gè)老伯伯來(lái)買(mǎi)東西：“小羅庚，買(mǎi)一包香煙。”老伯伯說(shuō)了好幾聲他才聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái)他又在想一道難題了。小羅庚一邊走，一邊想拿了一塊肥皂給老伯伯。
“你呀，整天都在想些什么，真像一個(gè)站柜臺(tái)的呆子。”他把老師的書(shū)借來(lái)了，一遍又一遍的讀。有一天，他讀著書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)上有錯(cuò)，教授怎么會(huì)有錯(cuò)呢？用筆算以下。是教授錯(cuò)了。他趕緊去問(wèn)老師：“老師，我可以給教授指出錯(cuò)嗎？”
“當(dāng)然行了?！边@下他可來(lái)勁了，一回家就開(kāi)始算，很快就寫(xiě)出了一篇文章，給出版社寄去了。
小羅庚每天盼著回音。不料，他染上了一種可怕的病，叫傷寒。他整天發(fā)燒，吃了許多藥都不見(jiàn)好，醫(yī)生都搖頭。
他在昏迷中，說(shuō)胡話都說(shuō)的是數(shù)學(xué)題。
小羅庚漸漸好起來(lái)。一天郵局給他寄來(lái)一個(gè)包。他拆開(kāi)一看，是一本雜志。
“我的文章也登上去了！”
從此，小羅庚更加努力，終于成為了一個(gè)了不起的數(shù)學(xué)家。
華羅庚讀后感篇十七
現(xiàn)在常有人說(shuō)“從小教育，從根本抓起?！笨墒沁@種話可能在富貴的人家里體現(xiàn)。有多少人黑夜里自己摸索，自己發(fā)現(xiàn)，自學(xué)成才。但是在自學(xué)成才的人里又有幾個(gè)不是經(jīng)受了難以接受的挫折與艱苦。他們并未放棄，其中令我最難忘的就是教學(xué)奇才華羅庚。
在1910年的冬天，他來(lái)到了這個(gè)世界。從一個(gè)旁觀者的角度來(lái)說(shuō)這并沒(méi)有什么，可是只要在其中你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的到來(lái)光給他們整個(gè)家庭填了希望與美好的向往和無(wú)限的憧憬。是的，他是家里唯一的男丁，從小的淘氣是每個(gè)男孩必然攜帶的性格，也可以這么說(shuō)，不淘氣就不是男孩子。
在現(xiàn)在大多數(shù)人都認(rèn)為男孩子聰明，可是對(duì)于正上初中的'華羅庚就不靈了，因?yàn)樾愿竦墓缕?，他不像別的孩子下課跑到老師身旁問(wèn)東問(wèn)西，也正是因?yàn)檫@樣老師對(duì)他并不是用正眼相看，反而增加了一些冷漠刻薄，而經(jīng)常找他麻煩。這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)小學(xué)生常打一百分的孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種侮辱，但是他從未放棄過(guò)。
就像韓愈的馬說(shuō)一樣：“先有伯樂(lè)，后有千里馬?！敝挥兄匾暼瞬?，才會(huì)成為一個(gè)人才。華羅庚的啟蒙老師王維克也是一個(gè)不可多得的好老師，他看出了華羅庚的天分，并努力的培養(yǎng)。這樣的老師這樣的學(xué)生會(huì)碰出耀眼的“火花”而華羅庚也并非沒(méi)有努力。在他刻苦鉆研的時(shí)候，還曾被起名叫“羅呆子”，可是他從未介意過(guò)，反而專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)。他的思緒在數(shù)學(xué)的天堂里來(lái)回飄蕩，他的內(nèi)心早已獻(xiàn)給數(shù)學(xué)。
對(duì)呀，一個(gè)愛(ài)學(xué)的人怎么會(huì)沒(méi)有成績(jī)呢。他也發(fā)表了自己的論點(diǎn)《蘇家駒之代數(shù)的五次程式解法不能成立之理由》雖然他也曾被拒絕，但是他還是堅(jiān)強(qiáng)的撐了下來(lái)，也努力的完成了。
這本書(shū)使我明白沒(méi)有笨的人，只有自己對(duì)自己怠慢，自己都不看好的人。所以我們要努力！天才在于積累，聰明在于勤奮。
最近，我翻開(kāi)了《世界名人故事全知道》系列叢書(shū)，一看到其中的《華羅庚》，就迫不及待地讀下去，了解關(guān)于他的故事。
華羅庚是1910年11月12日出生于江蘇金壇縣一個(gè)小商人的家庭。他天資聰慧，自幼酷愛(ài)數(shù)字。19歲那年，他憑著自學(xué)的數(shù)學(xué)功底，指出一位大學(xué)教授的論文有錯(cuò)，并寫(xiě)出了《蘇家鴝之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》。后來(lái)他長(zhǎng)大后去了美國(guó)。月薪達(dá)20000美元，有小汽車(chē)和洋樓。但他常說(shuō)：“梁國(guó)雖好，非久居之鄉(xiāng)！”后來(lái)他回到回到祖國(guó)，于1958年去世，享年75歲。
讀完他的故事后，我被他的故事給吸引住了。他小小年紀(jì)，就能指出一位大學(xué)教授論文中的錯(cuò)誤，說(shuō)明他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很扎實(shí)，，才會(huì)指出錯(cuò)誤，否則一定會(huì)弄得啼笑皆非。而他的愛(ài)國(guó)精神也值得我們學(xué)習(xí)，雖然他在美國(guó)，薪水很高，但他沒(méi)有忘記祖國(guó)母親的恩惠，一定要回到祖國(guó)發(fā)揮他的數(shù)學(xué)特長(zhǎng)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，他這種數(shù)學(xué)造詣和愛(ài)國(guó)精神真值得我們學(xué)習(xí)??！
在我小學(xué)的五年生活中，我一直以華羅庚為目標(biāo)，每天我都做上十幾道奧數(shù)題，以此增長(zhǎng)我的題量。因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班上名列前茅，這是因?yàn)閵W數(shù)開(kāi)拓了我的思維，也是因?yàn)槲业那趭^。這都是我按照華羅庚寫(xiě)在書(shū)上教給我的人生道理。
是呀，“聰明在于勤奮，天才在于積累”在我們的日常生活中，聰明是在于平時(shí)的勤奮練習(xí)，成為天才是在于平時(shí)的積累，我們按照華羅庚的講述，好好學(xué)習(xí)，最終走上成功之路！
華羅庚讀后感篇十八
華羅庚是1910年11月12日出生于江蘇金壇縣一個(gè)小商人的家庭。他天資聰慧，自幼酷愛(ài)數(shù)字。19歲那年，他憑著自學(xué)的數(shù)學(xué)功底，指出一位大學(xué)教授的論文有錯(cuò)，并寫(xiě)出了《蘇家鴝之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》。后來(lái)他長(zhǎng)大后去了美國(guó)。月薪達(dá)20000美元，有小汽車(chē)和洋樓。但他常說(shuō)：“梁國(guó)雖好，非久居之鄉(xiāng)!”后來(lái)他回到回到祖國(guó)，于1958年去世，享年75歲。
讀完他的故事后，我被他的故事給吸引住了。他小小年紀(jì)，就能指出一位大學(xué)教授論文中的錯(cuò)誤，說(shuō)明他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很扎實(shí)，，才會(huì)指出錯(cuò)誤，否則一定會(huì)弄得啼笑皆非。而他的愛(ài)國(guó)精神也值得我們學(xué)習(xí)，雖然他在美國(guó)，薪水很高，但他沒(méi)有忘記祖國(guó)母親的恩惠，一定要回到祖國(guó)發(fā)揮他的數(shù)學(xué)特長(zhǎng)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，他這種數(shù)學(xué)造詣和愛(ài)國(guó)精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!
在我小學(xué)的五年生活中，我一直以華羅庚為目標(biāo)，每天我都做上十幾道奧數(shù)題，以此增長(zhǎng)我的題量。因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班上名列前茅，這是因?yàn)閵W數(shù)開(kāi)拓了我的思維，也是因?yàn)槲业那趭^。這都是我按照華羅庚寫(xiě)在書(shū)上教給我的人生道理。
是呀，“聰明在于勤奮，天才在于積累”在我們的日常生活中，聰明是在于平時(shí)的勤奮練習(xí)，成為天才是在于平時(shí)的積累，我們按照華羅庚的講述，好好學(xué)習(xí)，最終走上成功之路!
華羅庚讀后感篇十九
志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好___，這是幸福的源泉。
華羅庚上完初中一年級(jí)后，因家境貧困而失學(xué)了，只好替父母站柜臺(tái)，但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)教授發(fā)現(xiàn)，邀請(qǐng)他來(lái)清華大學(xué);華羅庚被聘為大學(xué)教師，這在清華大學(xué)的歷史上是破天荒的事情。
記得有一次，他女兒不知什么原因在一旁哭得很厲害，可是當(dāng)時(shí)華羅庚正在算著一條數(shù)學(xué)題，他裝著什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)華羅庚成了一名偉大的的數(shù)學(xué)家。比所有數(shù)學(xué)老師還要高大，也非常出名，走遍了全世界，不知為多少學(xué)校講課，雖然他沒(méi)有上過(guò)高中、大學(xué)，但他講的內(nèi)容比數(shù)學(xué)老師還要好，他讓所有的學(xué)生、老師、教授都佩服。華羅庚也為青年樹(shù)立了自學(xué)成才的光輝榜樣，他是一位自學(xué)成才、沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)___的數(shù)學(xué)家。他說(shuō)：“不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，是我學(xué)好數(shù)學(xué)最主要的經(jīng)驗(yàn)”，“所謂天才就是靠堅(jiān)持不斷的努力?！?/p>
讓我們學(xué)習(xí)如何接受自己——接受以下的事實(shí)：我們?cè)谀撤矫婧苄校趧e人方面則有極限;天才稀有，而平凡幾乎是所有人的命運(yùn)，但是善用自己技能的倉(cāng)庫(kù)，便能豐富我們平凡的生活。讓我們接受自己感情上的脆弱，了解人人心中都有某種恐懼潛在，而正常人則是愿意快樂(lè)而勇敢地接受生命的極限與機(jī)會(huì)的人。
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