根鳥讀后感五年級(jí)(精選13篇)

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根鳥讀后感五年級(jí)(精選13篇)
時(shí)間:2023-11-28 17:01:11     小編:XY字客

讀后感是讀完一本書后,根據(jù)自己的感受、體會(huì)和思考,總結(jié)出來(lái)的一種書面表達(dá)方式。讀完一本書后,我們常常會(huì)有很多感想和思考,寫下讀后感可以幫助我們更好地記錄下這些想法,并對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)。讀后感不僅可以鞏固我們對(duì)書中知識(shí)的理解和記憶,還可以加深對(duì)作者觀點(diǎn)的領(lǐng)悟和理解。讀后感也是一種對(duì)自己思想的剖析和反思。讀后感對(duì)于形成積極的閱讀態(tài)度,提高閱讀理解能力和寫作表達(dá)能力都非常有幫助。我們每個(gè)人都可以通過(guò)讀后感分享自己的閱讀心得,相互啟迪,互相學(xué)習(xí)。寫一篇優(yōu)秀的讀后感需要一定的技巧和方法。首先,我們要對(duì)作品的內(nèi)容進(jìn)行深入的分析和理解,了解作者要表達(dá)的主題和思想。其次,我們要注意寫作的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,要有一個(gè)清晰的文章框架和流暢的語(yǔ)言表達(dá)。最后,我們要結(jié)合自己的感受和體驗(yàn),用真實(shí)的情感和真誠(chéng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的讀后感。只有這樣,才能寫出一篇令人滿意的讀后感作品。以下是一些讀者對(duì)于該書的心得和感受,供大家參考和交流。

根鳥讀后感五年級(jí)篇一

今年暑假,我看了曹宇軒寫的《根鳥》,使我深受感觸,贊不絕口。

這本書的主人公是一個(gè)名叫根鳥的小男生。有一次,根鳥在打獵時(shí)打中了一直鷹,而當(dāng)根鳥想要離開(kāi)的時(shí)候,卻聽(tīng)見(jiàn)身邊有沙沙的聲音,掉頭一看那只鷹正竭盡全力的拍打翅膀。并掙扎著講腦袋抬起來(lái),根鳥走到她的身邊無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了鷹的腿上用一根紅頭繩縛了一個(gè)布條,上面寫一位紫煙的少女,他到懸崖上菜花掉在了峽谷里,在這一刻根鳥決心要找到紫煙少女。他和她的父親開(kāi)始挨家挨戶的尋找,大家認(rèn)不認(rèn)識(shí)一個(gè)叫紫煙的姑娘。

荒灘,溝渠,上坡,公路,沙漠,草原,大山,村落,峽谷,小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)奇異而玄妙的場(chǎng)景,根鳥拼命地去尋找紫煙,哪個(gè)地方幾乎都去過(guò),最后他終于找到了紫煙,她在大峽谷里,那里開(kāi)滿了百合花。

根鳥堅(jiān)強(qiáng)的斗志令我十分感動(dòng)與佩服。

《根鳥》是曹文軒的著作,非常好看。

這本書講了根鳥無(wú)意中在白色的鷹中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫紫煙的女孩的求救紙條,于是就踏上了尋找紫煙的路。在這條路上,根鳥經(jīng)歷了許多磨難,還是沒(méi)有找到紫煙。最終,根鳥看到了一群白色的鷹在天空翱翔,便趴在草地上痛哭著。

在青塔,根鳥病倒了,可仍然沒(méi)有放棄,還準(zhǔn)備干活買馬加快速度趕路。在鬼谷,根鳥穿越了地獄般峽谷,去找紫煙。在米溪,根鳥為了找紫煙,忍受痛苦跟秋曼分離。在鶯店,根鳥忍受板金先生死去的痛苦趕路,為了找紫煙,她幾乎付出了生命的代價(jià),雖然根鳥沒(méi)有找到紫煙,但根鳥心里是不會(huì)放棄的,我相信他會(huì)找到紫煙的。

這種為了達(dá)到目的,不怕挫折永不放棄的精神深深的打動(dòng)了我。

根鳥讀后感五年級(jí)篇二

雨季是干涸大地的夢(mèng)想;春季是百花爭(zhēng)艷的夢(mèng)想;果實(shí)是花朵凋謝時(shí)的夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng)想,都有一個(gè)故事,小男孩根鳥,就帶我領(lǐng)略了一個(gè)激情燃燒、凄美動(dòng)人、驚心動(dòng)魄的夢(mèng)想故事。

我坐在灑滿月光的床上,輕輕地合上《根鳥》,靜靜地品味這本書的情感。原本我想一個(gè)人有了夢(mèng)想基本都是在做夢(mèng),而讀完這本書我卻發(fā)現(xiàn):人的夢(mèng)想遙不可及,但只要努力地去實(shí)現(xiàn)它,終將變成事實(shí)。

《根鳥》這本書主要講了一個(gè)名叫根鳥的小男孩成長(zhǎng)旅途中所經(jīng)歷的事情和一路上發(fā)生的種種困難。作者是曹文軒,在作者的筆下,讓人在夢(mèng)幻中游走,在真實(shí)中體驗(yàn)人性。

并非每個(gè)人的夢(mèng)想都局限在當(dāng)醫(yī)生、做軍人。我們應(yīng)當(dāng)像書中的根鳥一樣直言不諱,敢說(shuō)敢當(dāng),不怕別人嘲笑,只要有夢(mèng)想,就應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想就像成功一樣,只要通過(guò)99%的努力加1%的天分,就可以實(shí)現(xiàn)它。

夢(mèng)想是藍(lán)色的天空,包住了想象。夢(mèng)想是金色的沙灘,圍住了想象……人總有說(shuō)不盡、想不盡的夢(mèng)想,夢(mèng)想會(huì)一直靜靜地待在你的腦海里,督促你前進(jìn)。

作者:彭曉欣。

暑假里我讀了一本書,書名叫《根鳥》,主人公的故事讓我印象深刻。

文中主要講的是一個(gè)叫根鳥的小男孩,夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)名叫紫煙的女孩掉進(jìn)了大峽谷出不來(lái),根鳥為就她而去尋找夢(mèng)中的大峽谷。其間,他進(jìn)去了許多地方,在秋天時(shí),根鳥從自家的村落——菊坡出發(fā)。他獨(dú)自一人走進(jìn)了荒無(wú)人煙的沙漠;穿過(guò)熱鬧的小鎮(zhèn);經(jīng)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大草原……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥在青塔時(shí),從憤怒中品嘗快樂(lè);在鬼谷時(shí),從痛苦中品嘗快樂(lè);在米溪時(shí),從勞動(dòng)中品嘗快樂(lè)……根鳥堅(jiān)持不懈,尋找了很長(zhǎng)時(shí)間,終于找到了夢(mèng)中的大峽谷。

十分想學(xué),后來(lái)終于有機(jī)會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。一開(kāi)始,我特別興奮,但是每天基本功的訓(xùn)練讓我覺(jué)得痛苦不堪,漸漸地就有了不想學(xué)的念頭,后來(lái)對(duì)跳舞失去了信心,于是不到一年的時(shí)間我就放棄了?,F(xiàn)在想想,跟根鳥相比,我感覺(jué)真的很慚愧,沒(méi)有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),注定只能羨慕別人。

在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人看見(jiàn)一些骯臟的乞丐就繞道而行,仿佛看見(jiàn)的不是乞丐,而是得了非典的患者。我想如果人人都像根鳥一樣善良,這個(gè)世界就會(huì)更加美好。

讀完故事我漸漸明白凡事都不能半途而廢,堅(jiān)持到底才能成功。其次“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,我們幫助別人之后自己也會(huì)感到快樂(lè)。

根鳥讀后感五年級(jí)篇三

《根鳥》這本書主要寫了根鳥在第一次打獵時(shí)遇見(jiàn)了一只白色的鷹,發(fā)現(xiàn)在鷹的爪子上有一個(gè)紙條,知道了一個(gè)叫紫煙的女孩到懸崖上采花,掉進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。她出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)里,根鳥為了救紫煙出發(fā)了,荒漠,草原,大山,村落,峽谷,小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。

《根鳥》這本書總共分成五章。第一章菊坡主要寫根鳥第一次打獵時(shí)遇見(jiàn)白鷹,知道一個(gè)叫紫煙的少女掉進(jìn)峽谷,根鳥為了救紫煙,離開(kāi)了他的家——菊坡。

第二章青塔主要寫了根鳥在路途中遇見(jiàn)了一個(gè)同路人,他叫板金,板金是因?yàn)樗麄兗业娜艘坏?8歲就不再做夢(mèng),所以就去尋找自己的夢(mèng)。三天后他們來(lái)到一個(gè)叫青塔的地方,板金先走了。根鳥在那兒生了一場(chǎng)病,病好后想掙錢買一匹馬,但是被黃毛給騙走了,一個(gè)老人送給了他一匹通人性的馬,然后根鳥又走上了西去的路。

第三章鬼谷主要寫了根鳥被長(zhǎng)腳騙去搬礦,他用機(jī)靈的智慧躲過(guò)了疤子為了讓他失去記憶而給他吃“紅珍珠”的陷井。鬼谷四面都是懸崖,只有那片長(zhǎng)“紅珍珠”的地方通往山下,根鳥在長(zhǎng)腳家族舉行慶祝的一天把“紅珍珠”給燒掉了,并且逃出了鬼谷。

第四章米溪是講根鳥在西去的路上想家了,他又回到菊坡,他見(jiàn)到了他的父親。那時(shí)他的父親病得快要死了。父親死后,他把他和他父親住過(guò)十二個(gè)春秋的茅屋給燒了,又往西去了。他遇見(jiàn)了一個(gè)叫秋蔓的女孩,同秋蔓一起到了她家——米溪。秋蔓家是個(gè)富庶人家,有田地百余畝,水車八部,磨坊兩座,還有這一帶最大的米店。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間后,根鳥又離開(kāi)了米溪上路了。

我喜歡讀曹文軒寫的《根鳥》,這是一部迷人的夢(mèng)幻般小說(shuō),它讓人在夢(mèng)幻中游走,在真實(shí)中體驗(yàn)人性。

根鳥讀后感五年級(jí)篇四

請(qǐng)善待不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物吧,不僅僅是因?yàn)槟氵@樣做不會(huì)失去什么,而是因?yàn)槟惚仨氝@么做;因?yàn)樗鼈兌际怯蓜?chuàng)造所有生物的同一只仁慈的手放到地球上來(lái)的。

——題記。

一條曾幾經(jīng)磨難,名叫“美麗的喬”的狗,被它曾經(jīng)的主人,一個(gè)名叫詹金斯的殘忍奶農(nóng)砍掉了兩只耳朵和尾巴。那一刻,喬是多么地?zé)o助,它才是一條僅僅一歲的小狗,它是無(wú)辜的,它也憧憬著美好的生活,它沒(méi)有責(zé)任和義務(wù)去承擔(dān)發(fā)生在它身上的這一切!

當(dāng)我重重地合上書時(shí),我思緒萬(wàn)千,滿腦子都是書中插圖上的那只沒(méi)有耳朵和尾巴的小狗。喬是不幸的,但它也是幸運(yùn)的。因?yàn)榫驮谡步鹚箍沉怂亩浜臀舶椭?,有一個(gè)名叫哈里的年輕人把它從詹金斯的“魔爪”中救了回家,并給它處理了傷口,還把它送到了莫里斯太太家。從此以后,喬便有了一個(gè)溫馨的“家”,莫里斯太太善良勤勞,充滿愛(ài)心,她樂(lè)于讓孩子們和動(dòng)物盡情玩耍,她認(rèn)為孩子們?cè)谡疹?、?xùn)練、陪伴動(dòng)物的過(guò)程中,會(huì)學(xué)到很多東西。所以,家里能與喬做朋友的動(dòng)物有很多。喬特別喜歡它的年輕的女主人,莫里斯太太的女兒——?jiǎng)诶〗恪K且晃黄辽屏级致敾鄣呐?,有著甜美的笑容,愿意為生病的?dòng)物們做她所能做的一切。

勞拉小姐特別會(huì)訓(xùn)練小狗,喬和家里其他的小狗,都被訓(xùn)練成了“紳士”級(jí)別的小狗。它們會(huì)打噴嚏和咳嗽,能夠倒立、裝死、爬扶梯,甚至能夠背字母表。因?yàn)橛辛藙诶〗?,喬的生活發(fā)生了徹底的改變,變得豐富而美好。

我為喬的命運(yùn)的改變而激動(dòng)不已。當(dāng)初,被可惡的詹金斯砍掉耳朵和尾巴的喬曾經(jīng)陷入了深深的痛苦和自卑,孩子們?cè)兴俺舐膯獭?,那時(shí)的喬曾選擇獨(dú)自離開(kāi),自己結(jié)束生命,生命對(duì)它來(lái)說(shuō)只有痛苦和煎熬。莫里斯太太一家人如一縷陽(yáng)光照亮了喬的生活,勞拉小姐喜歡它,尊重它,并給它戴上美麗的項(xiàng)圈,給它取名為“美麗的喬”,它又開(kāi)始熱愛(ài)生活,樂(lè)意為主人做事。從喬的轉(zhuǎn)變中,我深深地感悟到:只要人們熱愛(ài)動(dòng)物,善待動(dòng)物,動(dòng)物也會(huì)愛(ài)它的主人,人和動(dòng)物之間可以建立起非常美好的情感。

看,愛(ài)的力量如此強(qiáng)大,它不光在人和動(dòng)物之間,在我們的生活中不也是如此嗎?用一顆仁慈、善良的心去對(duì)待別人,讓他們感受到溫暖;把愛(ài)的種子播種在人們心中,讓它生根、發(fā)芽。不久的將來(lái),這種美好的情感便會(huì)充滿我們的生活,世界將處處充滿愛(ài)!

根鳥讀后感五年級(jí)篇五

有一隊(duì)兵去山海關(guān)那邊打仗,他們吃力地爬上山,整天辛辛苦苦滿身汗水。

晚上,將士們疲倦地走進(jìn)帳篷,脫了衣服準(zhǔn)備睡覺(jué),入夜,大家都睡著了,只有草地里的蛐蛐在叫,可是,每個(gè)帳篷里都亮著燈,原來(lái),大家都沒(méi)睡著,其中有一個(gè)將兵叫納蘭性德,他非常想家,納蘭性德?lián)墓麅海ㄋ⒆拥男∶┳x不上書,擔(dān)心家里沒(méi)錢了,納蘭性德引得別的將兵也睡不著了,都想起了家鄉(xiāng)的溫馨生活,納蘭性德作了一首詩(shī):

長(zhǎng)相思。

山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。

風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。

納蘭性德走出帳篷,看見(jiàn)一只蛐蛐,他伸手捉住了它,納蘭性德把蛐蛐握在手里抬頭望著天空,心想:“什么時(shí)候才能回家,唉!”他把蛐蛐放在草叢,轉(zhuǎn)身進(jìn)了帳篷,納蘭性德坐在床上想:“小時(shí)靠在媽媽身邊與他讀唐詩(shī)宋詞,那時(shí)坐在木頭大交椅上,陽(yáng)光照在小時(shí)的身上,多么舒服呀!可現(xiàn)在卻在這里鬼混!真可惜”他的眼皮越來(lái)越重,最后,納蘭性德終于睡著了。

第二天,他照樣爬山去了。

根鳥讀后感五年級(jí)篇六

中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化的國(guó)家,是一個(gè)受盡欺辱的國(guó)家,但如今我的祖國(guó)非常強(qiáng)大祖國(guó)人民更奮發(fā)圖強(qiáng),其中的京張鐵路就是最好的證據(jù)。

京張鐵路是第一條,完全由我國(guó)的工程人員有詹天佑為總工程師所帶領(lǐng)修建的。那時(shí),外國(guó)的一家報(bào)社曾在報(bào)紙上寫過(guò):中國(guó)能修鐵路的工程師還沒(méi)出生呢!可詹天佑這位愛(ài)國(guó)主義者才不怕困難的接受了任務(wù),在不滿四年的時(shí)間就全線竣工了。

讀到這,我覺(jué)得這是給帝國(guó)主義者的最好回?fù)?,也要讓他們明白:中?guó)的厲害!詹天佑為了修筑telugu,他一刻也不休息:為了修這條鐵路,他受盡了欺辱:為了修這鐵路,他失去了家人。但他從沒(méi)放棄過(guò),又從沒(méi)灰心國(guó)。知識(shí)沉著的給工人,學(xué)生指揮。在惡劣的環(huán)境下,他也沒(méi)停留過(guò)野外工作,他一個(gè)有著五千年文化的國(guó)家,是一個(gè)受盡欺辱的國(guó)家,但如今我的祖國(guó)非常強(qiáng)大祖國(guó)人民更奮發(fā)圖強(qiáng),其中的京張鐵路就是最好的證據(jù)。

京張鐵白天,勘測(cè)路線;晚上,又要繪圖、計(jì)算,可這樣的日子,他也從未埋怨過(guò)。在他有困難的時(shí)候,他總安慰自己:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但會(huì)被惹那些外國(guó)人嘲笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心。詹天佑的這一番話,正氣凌然,他的氣仰永遠(yuǎn)是鐵一般的堅(jiān)定。詹天佑那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,怎能不讓我門向他學(xué)習(xí)呢、向他敬禮、向他鞠躬,向他表達(dá)表示崇高的敬意呢?詹天佑的要求也十分眼里,大概、差不多等詞都不讓出在工程人員之口,因?yàn)殍F路工作很靜謐。中國(guó)挺過(guò)了這巨大出的災(zāi)難,走向了繁榮,富強(qiáng)。

新中國(guó)成立以來(lái),有許多像詹天佑這樣心存祖國(guó),為祖國(guó)的繁榮、富強(qiáng)做了巨大貢獻(xiàn)的人。

神舟系列飛船陸續(xù)升空從此寫了中國(guó)人名的名字;汶川,玉樹(shù)大地震,中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心,克服了;北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)令世界矚目,全國(guó)上下沸騰了!

今天我是祖國(guó)的希望,明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心,我心永遠(yuǎn)屬于中國(guó)——這個(gè)擁有著許多詹天佑這樣人物的國(guó)家。我愛(ài)祖國(guó),我也感謝他!

根鳥讀后感五年級(jí)篇七

看了“走進(jìn)科學(xué)”這個(gè)節(jié)目,我很震撼,里面千奇百怪的故事,被老百姓看成神話,其實(shí),它們都經(jīng)不住科學(xué)的驗(yàn)證。

就拿“小牛生蛋”這個(gè)故事來(lái)說(shuō),小牛不會(huì)下蛋,當(dāng)它的主人發(fā)現(xiàn)小?!吧绷艘粋€(gè)“蛋”,主人把它當(dāng)成了寶貝,還迷信地認(rèn)為,是上天送給他的禮物。因?yàn)樗膬鹤诱冒偬?,大牛又生了一個(gè)小牛犢。這些現(xiàn)象的巧合被他們看成了神話。但是經(jīng)過(guò)研究人員的驗(yàn)證,這個(gè)“蛋”主要成份是牛毛,得了一種病,愛(ài)舔別的牛身上的毛,這些牛毛到牛胃里后,被胃里的一種分泌物包圍起來(lái)形成的一個(gè)“蛋”。

這個(gè)“小牛生蛋”的故事被解秘后,它的主人感到很失望,“寶蛋”原來(lái)是“毛蛋”,神秘的東西其實(shí)一點(diǎn)都不神秘,只要我們用科學(xué)的方法去探討,再神秘的東西也會(huì)被解秘。

我很喜歡看“走進(jìn)科學(xué)”這個(gè)節(jié)目,因?yàn)樗芨嬖V我,事情的真相。

成語(yǔ)千奇百怪:形容各種各樣奇怪的事物。如:明·凌蒙初《二刻拍案驚奇》卷十一:“殺人竟不償命,不殺人到要償命,死者生者,怨氣沖天,縱然官府不明,皇天自然鑒察,千奇百怪的,巧生出機(jī)會(huì)來(lái)了此公案。”又如:海洋里的生物千奇百怪,非常迷人。

根鳥讀后感五年級(jí)篇八

最近一段時(shí)間,我閱讀了曹文軒的作品—《根鳥》,我覺(jué)得,這是一篇富有童真,感人至深的小說(shuō)。

這讓我想起了上學(xué)期語(yǔ)文課本里的《“滴水穿石”的啟示》。在我看來(lái),根鳥的不屈不饒就跟小小水滴一樣,有堅(jiān)持,石頭照樣被擊穿;有了精神,夢(mèng)幻的大峽谷就在堅(jiān)持的前方。

而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,如果有了這種精神,遇到困難不畏懼,不退縮,我們也會(huì)所向披靡,和水滴一樣擊穿堅(jiān)硬的石頭,跟少年根鳥一樣一往無(wú)前。

根鳥不僅是個(gè)勇敢男子漢。在這篇小說(shuō)中,我還體會(huì)到了根鳥樂(lè)于助人,樂(lè)觀的胸懷。在追夢(mèng)旅途中,小小少年一路走來(lái),幫助了很多有些并不比他弱小的人,只因?yàn)閯e人有困難,他自然的就要伸出手來(lái)拉一把,哪怕拉了這一把過(guò)后,他邁向大峽谷的路更遙遠(yuǎn)更崎嶇,也無(wú)怨無(wú)悔。而那個(gè)女孩紫煙,根本就與他無(wú)親無(wú)故,只因?yàn)樗膲?mèng)中女孩需要援助,他就義無(wú)返顧的踏上了一條坎坷的人生路,這一走,就是四年?;ㄒ粯忧啻旱乃哪臧?。也許在少年根鳥的內(nèi)心,有了夢(mèng)想的人生才更充實(shí)吧。

讀了《根鳥》,書,我久久沒(méi)有掩上,我總覺(jué)得,對(duì)于根鳥,我似曾相識(shí)。

根鳥讀后感五年級(jí)篇九

“安妮日記”的作者安妮弗蘭克,一個(gè)13歲的女孩,在一個(gè)艱難,孤獨(dú),可怕的躲藏。

這本日記寫于1942年,當(dāng)時(shí)安妮才13歲。在納粹的逼迫下,這家人被迫住在地下密室,開(kāi)始了為期兩年的黑暗躲藏生涯。1944年,密室的門被德國(guó)警方撞倒,所有八個(gè)藏身處都被逮捕了。安妮的父親,戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者,戰(zhàn)后致力于宣傳她女兒安妮的日記。

安妮和她的家人被逮捕,原因只有一個(gè),那是因?yàn)樗麄兪仟q太人,歷史學(xué)家安妮·拉米丈夫看完日記后,文章::“結(jié)結(jié)巴巴日記講述了一個(gè)孩子的聲音中寫到,它反映了可怕的法西斯主義,它甚至不是在紐倫堡審判“。

我覺(jué)得,無(wú)論猶太人多少犯了一個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該被原諒,原諒。安妮住在掩藏遭遇了艱難的生活,孤獨(dú)的時(shí)候,害怕的感覺(jué),但她的心臟仍然與希望之火點(diǎn)燃,她相信,我能成為一名作家,堅(jiān)持以煙分散戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,雖然這是一種錯(cuò)覺(jué),但她的心臟仍然是充滿希望的。

讀完這本書,我非常佩服安妮,因?yàn)樗艿郊{粹的迫害,依然保持著樂(lè)觀的心情,對(duì)生存充滿希望,對(duì)生活充滿期待!

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根鳥讀后感五年級(jí)篇十

我相信很多人都看到過(guò)如果給我三天的光,有的人從中受益,有的人沒(méi)有。但每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)海倫·凱勒,這本書的主人公和作者?!彼皬男【褪且粋€(gè)盲人、聾人,很多人都應(yīng)該認(rèn)為她是不幸的,這么好的一個(gè)小女孩,看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn),就好像在她前進(jìn)的路上安裝了一堵高墻。但不幸的是,她是最幸運(yùn)的。她周圍有很多人鼓勵(lì)和幫助她,她自己也有堅(jiān)定的意志,這使她向前邁進(jìn)。

這本書主要告訴海倫,當(dāng)她失去眼睛和耳朵時(shí),是shaliwen把她從黑暗中帶出來(lái),耐心地教導(dǎo)她。在沙立文的指導(dǎo)下,她終于用自己的汗水進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。她還精通多種語(yǔ)言。

讀完這本書后,我最喜歡的`是沙利文小姐,她讓我發(fā)自內(nèi)心地尊重她。她把海倫從黑暗中帶走,那些沒(méi)有個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的人也不會(huì)理解。你可以試著用布遮住你的眼睛,用耳塞住你的耳朵,生活在這樣一種很難想象的情況下。有黑暗,沒(méi)有聲音,沒(méi)有陽(yáng)光,但是沙利文愿意把她從黑暗中帶出來(lái),耐心地教她,給她勇氣,讓她成功。不管蘇利文小姐說(shuō)了多少次,她都會(huì)再教一次,直到海倫學(xué)會(huì)了海倫不記得的東西。我多么希望我有這樣一個(gè)老師。

和海倫,我從她了解到,她的堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的精神,這奇跡般的成功讓我感到驚訝!驚人!驚喜!

如果給我三天的光明,一個(gè)女孩的奇跡之路,在黑暗中活出光明,這種力量應(yīng)該是巨大的。

根鳥讀后感五年級(jí)篇十一

人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng),少一些萎靡;人生如一首詩(shī),應(yīng)該多一些熱烈,少一些愁苦;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些;亮麗,少一些灰暗。

一口氣讀完《意林》,深深地被里面的故事所打動(dòng)。特別是看到那細(xì)小的種子,在堅(jiān)硬的石堆里,毫不畏懼地生根發(fā)芽;小小的螞蟻為了難得的生命,不白白地消磨,整日勤勤懇懇,忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命,可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物無(wú)不努力爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣,進(jìn)行不屈地抗?fàn)帟r(shí),我開(kāi)始思考人生,思考生命的意義。

奧斯特洛夫斯基曾在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)過(guò)這樣一段話:“人,最寶貴的是生命。生命,每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……”看似簡(jiǎn)單的一段話,卻道出生命的所在。

生命如此寶貴,我們更應(yīng)該珍惜才是,人來(lái)到這世界,就應(yīng)該證明自己存在過(guò)。人的生命不在于長(zhǎng)短,而在其質(zhì)量。有的人雖然生命已逝去,但精神永存,鼓舞人們奮勇前進(jìn);有的人雖然活著,但猶如僵尸,靈魂已死去,永遠(yuǎn)遭受人們的唾棄;有的人雖然沒(méi)有干出轟轟烈烈的大事,一生很平凡,但為人正直,堂堂正正做人,也為人所稱道;有的人隨波逐流,一事無(wú)成,其生命則失去了光彩。

作為學(xué)生的我們,擁有花一樣美好的青春,我們應(yīng)該珍惜這只有一次的青春年華,為將來(lái)鋪下堅(jiān)固的基石,不再荒廢青春,虛度年華。

在將來(lái),我們不應(yīng)該被金錢、地位、名利這些冰冷的物質(zhì)所禁錮,更應(yīng)該放飛夢(mèng)想,追求目標(biāo),達(dá)到真正的“富?!?。

讓我們用有限的生命去展現(xiàn)無(wú)限的人生價(jià)值吧!

根鳥讀后感五年級(jí)篇十二

在人生的了路上,每個(gè)人都有自己美麗的光彩,找準(zhǔn)自己的點(diǎn),才可以散發(fā)出奪目的光芒來(lái)。在牡丹眼中,玫瑰花的香味可以讓人銷魂斷腸;在玫瑰的腦海里,臘梅的香味可以讓人意志堅(jiān)強(qiáng)。

如果只看見(jiàn)別人得優(yōu)點(diǎn),卻看不見(jiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)和身上的光彩,讓人覺(jué)得多么遺憾呀!

《丑小鴨》這遍文章令我最為感動(dòng)的文章,文章生動(dòng)地寫了一只“丑小鴨”在艱難困苦中掙扎,歷盡磨難,最終成為一只美麗的白天鵝。

在《丑小鴨》這一篇文章中,我讀懂了,只有一個(gè)永恒的夢(mèng)想,努力奮斗,堅(jiān)持不懈,即使身在逆境也實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?!爸灰闶且活w金子,無(wú)論走到哪里都會(huì)發(fā)光的?!毕嘈虐?!我們想變成和丑小鴨一樣,也會(huì)變成白天鵝的,相信我們吧。

根鳥讀后感五年級(jí)篇十三

說(shuō)到女巫,大家一定會(huì)想到在童話中,帶著黑高帽,騎著一把飛天掃帚,幫灰姑娘實(shí)現(xiàn)愿望的老婆婆??墒沁@本書說(shuō)的女巫不是童話中的女巫,而是真正的女巫。如果你見(jiàn)到一個(gè)大鼻子、戴假發(fā)、瞳孔一會(huì)兒變藍(lán)一會(huì)兒變紅,牙齒有點(diǎn)藍(lán)、腿有點(diǎn)兒瘸、戴手套的女士,那你就快跑吧,因?yàn)樗褪桥住J裁?,你不知道為什么要跑?噢!愿上帝、佛祖保佑你!那是因?yàn)槟憔褪悄莻€(gè)散發(fā)的臭氣波,而且越洗越臭、越臟越聞不出來(lái)的,并會(huì)被女巫不斷殺死的孩子。

這本《女巫》的“男一號(hào)”非常不幸的兩次遇到了女巫。第一次他安然無(wú)恙的度過(guò)了,但是第二次他被變成了老鼠,而他用自己的智慧把女巫也變成了老鼠。

我喜歡這本書,不僅是因?yàn)椤澳幸惶?hào)”的勇敢讓我敬佩。更是因?yàn)檫@本書告訴我們兩個(gè)道理:一個(gè)是“人心隔肚皮”;一個(gè)是“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。當(dāng)然,還有最讓我敬佩的是“男一號(hào)”的智慧和勇氣。

對(duì)于一個(gè)常人來(lái)說(shuō),當(dāng)你面對(duì)比你強(qiáng)大數(shù)倍的敵人時(shí),你是什么感受呢?恐懼、害怕,恐怕只要是能沾上這意思的詞都能用上了吧??墒?,我們的主人公,卻在被女巫變成老鼠的情況下,克服自身的恐懼,努力想辦法,最終戰(zhàn)勝女巫,把女巫也變成了老鼠,讓她以后再也害不了其他人。

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