幼兒園教師教學工作心得體會全文完整（匯總18篇）

寫心得體會可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會時，要注意從個人角度出發(fā)，客觀描述所經(jīng)歷的事情，深入分析自己的心路歷程和體驗，同時結(jié)合相關(guān)理論和知識，進行理性思考和總結(jié)。寫心得體會時，可以嘗試借助一些具體的事例、對比或?qū)Ρ?，以豐富內(nèi)容。不同人的心得體會各有不同，希望大家能夠通過閱讀范文，豐富自己的思想。

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇一

我擔任初三的化學教學工作，化學是初三新開的學科，是學生跨入化學科學殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學科，短短一年的教學不僅要求學生掌握有關(guān)的化學基礎(chǔ)知識和基本技能，引導學生能具備將來探索化學科學的興趣和靈氣，還直接影響到學生的升學問題?；瘜W學科是新開的學科，有它的優(yōu)勢也有它的劣勢，放在初三開設(shè)化學是因為要求學生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學習能力，引導得好能事半功倍，一旦學生學習基礎(chǔ)薄弱，或者學習被動，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。為了最大限度的完成教學任務(wù)，我們應(yīng)該從各個方面做努力。

教育心理學指出：“構(gòu)成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產(chǎn)生的直接興趣?！痹诮虒W實踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復習舊課導入新課，使新舊知識銜接好；很重視新課程理念的貫徹，讓學生通過探究獲得知識。

初三化學是中考科目，要想提高教學質(zhì)量，一方面，學生要有扎實的基本知識和基本技能；另一方面，學生的應(yīng)變能力一定要強。因此必須扎扎實實打好基礎(chǔ)，教學中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復習工作，對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié)，盡量幫助學生進行歸納，打印相應(yīng)的復習提要；練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補差工作，是正常教學工作的有力和有效的補充，對學有余力的.學生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題；對接受能力較差學生，要做到耐心細致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導。

適者生存，不適者淘汰，這是自然界發(fā)展永恒的法則，做一名適應(yīng)時代發(fā)展的教師，才能培養(yǎng)出適應(yīng)時代發(fā)展的人才，新形勢下要求教師要具有一定的心理品質(zhì)，身體素質(zhì)，職業(yè)道德，必須重視對世界觀、人生觀、價值觀的重新認識，對于教師角色，教師地位、教學方法，教學手段等方面都必須給自己重新定位。

我們每一位教育工作者都深有感觸，深深感知：師德修養(yǎng)貫穿著教師專業(yè)發(fā)展的全過程，是引領(lǐng)教師職業(yè)行為的內(nèi)在靈魂。師德的品質(zhì)直接關(guān)系著教育的效能和教師的教育生活品質(zhì)。

如何成為一名合格的教師，是值得我們深思的問題。首先要有與時代精神相通的教育理念，去教育學生積極向上、奮發(fā)圖強。其次，要有敬業(yè)、樂業(yè)的一種積極的職業(yè)態(tài)度。要樂于教學，樂于育人，樂于和學生交往，樂于和同事進行業(yè)務(wù)合作，樂于和學生家長、相關(guān)的社會人員交往，樂于學習、反思和研究。再者是要有愛心，作為教師，教書育人，在讓學生學會各門知識的同時，主要是學生會學，讓學生親自去探索知識的本源，能離開別人的攙扶而走路，做獨立行走的人?？傊鳛橐幻處?，對待本職工作，要敬業(yè)、樂業(yè)，要無愧于人民教師的形象。

我們在三尺講臺書寫精彩人生，看著通過我們的辛勤工作，誨人不倦，學生一天天進步、成長，象園丁看著初春的花朵一日艷于一日，象農(nóng)人聽著初秋玉米的拔節(jié)聲一夜強于一夜，我們感到無比快樂！看到我們一屆又一屆、一批又一批的學生茁壯成長，成為國家棟梁，奔赴祖國大江南北，我們無比自豪！我們從學生成才中可以感受到我們生命燃燒的光亮和價值，這是教師獨有的一份幸福。

工作以來，我深刻意識到要做一個好老師有多么的不易，不知需要關(guān)注多少的愛。在人生道路上，這是很大的挑戰(zhàn)，更是追求和實現(xiàn)自我價值的機遇。因為有愛，對學生的愛，對自己的愛，對教師職業(yè)的愛，所以，我會不斷努力。“歌者使人繼其聲，師者使人繼其志”，作為一名教育工作者，任重而道遠。

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇二

我園組織了教師園本培訓講座，在這三天的學習過程中，作為從事幼教工作的我，對自己的教育教學和幼兒園的特色又有了進一步的認識。

此次培訓的內(nèi)容有以下幾項：

沈莉莉主任的《幼兒園規(guī)章制度》。

宋梅主任的《幼兒一日生活常規(guī)及保教人員工作要求》。

王新穎園長的《師德修養(yǎng)與幼兒教師專業(yè)發(fā)展》。

王新穎園長的《教育法律視野下教師教育行為分析》。

張菊主任的《幼兒教師心理健康與維護》。

張麗老師的《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》。

以上的內(nèi)容讓我記憶深刻。受益匪淺。下面我從以下幾個方面談一談自己的心得體會：

一、每個人都應(yīng)該遵守幼兒園的規(guī)章制度。

熟話說沒有規(guī)矩就不成方圓，幼兒園是一個大家庭，如果大家都不遵守規(guī)章制度，就會亂套。如：備課不認真，遲到早退，不及時寫交接班記錄，隨意請假等等。

二、幼兒一日常規(guī)要記在心里。

什么時間段干什么事情，無論是帶班教師還是保育員教師都要謹記。每天常規(guī)的事情一定要做細。

早上幼兒來園時教師一定要放下手上的事情，熱情跟幼兒打招呼；

早操前要請幼兒如廁喝水，教師帶操時精神飽滿，面帶微笑；

早操后讓幼兒休息一會，之后一定要給幼兒充足的水喝；

進行午餐時教師介紹今天的食物，午餐時培養(yǎng)幼兒安靜午餐，不挑食；

散步時要等大家吃完一起出去散步，注意安全；

午睡時教師教助能力弱的孩子脫衣服；

離園時教師要檢查孩子的衣物是不是都整理的很好，教師要有計劃的組織孩子的離園活動，孩子走時很有禮貌的跟老師說再見，并且把自己的小椅子架起來。

以上的每一條都能做到的話，我想班級的一日常規(guī)就會非常好。

三、師德。

師德對于教師來說是非常重要的，主要包括以下六點：

1、愛國守法；

2、愛崗敬業(yè)；

3、關(guān)愛學生；

4、教書育人；

5、為人師表和終身學習。

如果每一條都能做到是非常不容易的，但我們大家一定一條一條的把他做好。

四、幼兒教師的心理健康與維護。

我想只要我們做到以下幾點：

1、了解自我，悅納自我；

2、接受他人，善于人處；

3、正視現(xiàn)實，接受現(xiàn)實；

4、熱愛生活，樂于工作；

5、能協(xié)調(diào)與控制情緒，心境良好；

6、人格完整和諧；

7、智力正常，智商在80分以上；

8、心理行為符合年齡特征。

雖然是短短的幾句話，做起來是非常不容易的。

五、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

做到以下11種大能力：

1、信心：覺得有能力去做；

2、動機：想要完成它；

3、努力：愿意認真工作；

4、責任：做正確的事；

5、主動：積極采取行為；

6、毅力：有始有終；

7、關(guān)懷：關(guān)愛別人；

8、團隊合作：和別人共事；

9、常識：發(fā)揮良好的判斷力；

10、解決問題：將所知和所能轉(zhuǎn)化為行為；

11、專注：專心于心中的。

每一次的學習都有很多的收貨，讓我更深刻的了解了我們平時的工作，我們的職責，我們的一日生活，師德，我們的健康，我們的心理以及去怎么消化他們，這些是我們平時一點一點去要做的，要消化的。

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇三

古人云：“得天下英才而教之，不亦樂乎？”“盡管年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，但我們每天面對的都是朝氣蓬勃，積極向上的學生，我們隨時隨地都可以感受到生命的勃發(fā)，青春的活力和成長的魅力。

說到教師，人們都習慣地冠以許多美麗的光環(huán)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”。在眾目睽睽之下，教師被神圣化、形象化為盡善盡美的象征，受到社會、家庭的高度期待。教師的一言一行總被人監(jiān)視著，原本活活潑潑的普通人盡成了人們睽視的焦點，教師的所作所為必須規(guī)范化，形象化，神圣化，教師，我把你神圣化了，你就得“俯首甘為孺子?！?。

教師是一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為他們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使他們的'心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。

其實，教師是普普通通的人，平平凡凡的人，過分地給教師那么多的理想的光環(huán)，那么高的期待，教師怎么能承受得了呢？如果以平常人的眼光來看教師，教師只不過就是平凡人群中的有文化者和教育者，只是教師職業(yè)的特殊性決定了他們應(yīng)該具有一定的角色期待。

教師肩負著培養(yǎng)青年一代的神圣使命，承擔著人類科學文化的傳承任務(wù)。當前新形勢下，作為教師，需要遵守法律和教師職業(yè)道德。教師是一種職業(yè)，是一種專門性的職業(yè)，但它卻又是一種從事培養(yǎng)人才并實現(xiàn)文化繼續(xù)與發(fā)展的連續(xù)性活動。在新形勢下，教師角色在發(fā)生悄然改變。從教師的社會作用看，教師是社會的代表者，是道德的實踐者，是道德的化身和道德規(guī)范的訓誡者。

在加強師德師風建設(shè)的今天，教師們的行為給了我們很好的啟示，關(guān)愛學生，對學生真誠的愛，既是教師良好素質(zhì)的表現(xiàn)，也是一種重要的教育力量，教師對學生的熱愛是進行教育教學的情感基礎(chǔ)。研究表明，學生對教師態(tài)度方面的要求遠遠超過了對教師知識的要求。

作為新型教師，還應(yīng)該熱愛自己所教學科，只有深愛自己所教學科，才能煥發(fā)出深入鉆研教材的濃厚興趣和傳授知識的豐富情感，從而激發(fā)起學生的相應(yīng)體驗，使學生更好的感受并理解教材，教師滿腔熱情，情緒高昂地教，學生情緒飽滿、饒有興趣地學，才能使學生逐漸熱愛這一學科。

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇四

這學期我的主要工作是:。

一、思想方面。

積極參與園內(nèi)組織的政治學習，認真做筆記，數(shù)量充足，內(nèi)容豐富。

積極參加公園組織的活動。

積極參加園內(nèi)各項活動。

二、工作方面。

在日常工作中，我認真完成并記錄各項工作計劃，認真處理每天的活動，準備好的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小、注意力容易分散的孩子帶來鼓勵。多挑戰(zhàn)能夠照顧身體弱的孩子的有能力的孩子。

上學期班里的幼兒不舉手，擅自說話的現(xiàn)象屢次發(fā)生。

本學期我們在幼兒課上回答問題前舉手，著重及時表揚改善后的幼兒。教育班內(nèi)的幼兒在回答問題前舉手，聲音很大。

通過一學期的教育活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動習慣和與同伴共享、合作的習慣，手的力量、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還在繼續(xù)學習理論知識。向同行學習的受教育者學習，盡量用他人的優(yōu)點來彌補自己的缺點。因此，我通過各種方法和手段，大大提高了自己的素質(zhì)，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、監(jiān)護人工作方面。

我知道幼兒的進步離不開家長的支持。

我們的服務(wù)對象是監(jiān)護人和孩子，想教育孩子，監(jiān)護人的作用很重要。

因此，有必要一邊教育幼兒，一邊做家長的工作。我們班的監(jiān)護人大部分和我交往了差不多一年，我所有的監(jiān)護人多少都支持我的工作。

我們班的許多家長都很重視教育，也知道從哪里著手幫助教師。為了讓家長們?nèi)媪私獗緦W期幼兒園、班級、老師的工作目的和工作方法，以及讓家長了解我們的工作，我們采取了各種形式(家長園，早點利用，晚點迎來離園時與家長講話，個別幼兒打電話等形式)讓家長在幼兒園生活、學習狀況當然我們的工作還有不足，希望在今后的工作中繼續(xù)實踐和總結(jié)，努力做好這項工作。

四、德育工作方面。

很多人說你們很辛苦。

我需要耐心。

否則，孩子們整天都在打架。

其實作為幼兒教師，只有耐心是不夠的。

只有這樣才能贏得孩子們的心，還能贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是口頭上說的，在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、興趣、家庭狀況。于是我和父母成為了朋友，利用早上的接待和下午的離園時間和父母說話，了解孩子們在家里的表現(xiàn)、身體狀況和當時的感情，我在一天的生活中更好地觀察孩子，進行個別教育。

五、衛(wèi)生保健方面。

注重培養(yǎng)幼兒的生活習慣，抓住幼兒園的生活習慣，照顧幼兒的健康，培養(yǎng)我們的生活習慣，要養(yǎng)成飯前小便后洗手、飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習慣，讓幼兒多喝水、大便教師每天認真消毒打掃，加強幼兒保健衛(wèi)生，管理午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌繁殖。

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇五

04級幼師班學生的實習，在校領(lǐng)導的力支持下，在實習單位的密切配合下，在輔導老師的認真輔導下，在指導老師的精心指導下，學生的態(tài)度認真，成績良好，現(xiàn)總結(jié)如下：

在實習以前，我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課，專業(yè)基礎(chǔ)打的比較扎實。在實習前夕，我們認真組織了實習前的專業(yè)測評，每個同學都要求專業(yè)過關(guān)。并且我們在實習出發(fā)以前，進行了認真的實習動員。班主任在班里開了專題的實習動員主題班會，校長又專門開了這些實習班級的會議。對于實習的意義和要求做了進一步強調(diào)。這樣，學生從思想上，到專業(yè)準備上，都做好了充分的準備。

(一)認真安排帶隊老師。我們幼師實習，學生多，任務(wù)重，并且畢竟從理論到實踐有很的差距，所以找?guī)ш犂蠋煼浅Ｖ匾?。這一點上，領(lǐng)導做了認真的組織和安排。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，思想水平好的老師帶隊。這在我們的人員組織上保證了實習的順利進行。

(二)實習單位也做了認真的安排。他們熱情接待，并且對我們的實習老師做了恰當?shù)姆纸M，也認真地安排了實習指導老師。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，工作能力強的安排給我們做指導老師。這些老師態(tài)度很認真，對我們的實習生很熱情并且要求也很嚴格。他們在我們實習之初，先給我們上示范課，詳細講了他們上課要求，和注意事項。然后讓我們的學生講課帶班。在每一次課后，我們都一起討論每個人優(yōu)點和不足，討論每堂課應(yīng)該怎樣上，如何對待每一個孩子。

(三)學生態(tài)度很認真。每一個學生都嚴格遵守幼兒園的作息制度，沒有遲到早退現(xiàn)象。尤其像張園園，離家遠，又是通宿生，身體還比較弱。但還是早來晚走，克服困難來完成實習任務(wù)。尤其是她的實習指導老師病了，她自帶課，并且取得了完全的成功。受到幼兒園老師和領(lǐng)導的好評，并且也得到了幼兒家長的夸獎。

(四)實習學生專業(yè)基礎(chǔ)扎實。我們這一級實習生，專業(yè)基礎(chǔ)都很扎實。李萍、楊雪的舞蹈，杜娟王雪的繪畫，宋雪的詩歌朗誦水平都受到實習單位的好評和肯定。并且他們表示，如果我們的學生畢業(yè)了，愿意接受這些學生。

(五)我們在實習單位認真組織了實習成果展。我們的實習老師在班里排的舞蹈，指導的.詩歌朗誦，輔導的孩子的繪畫，都受到孩子家長和實習單位的肯定和好評。

這次實習，我們在組織上非常到位，學生的專業(yè)基礎(chǔ)準備的很扎實，并且?guī)ш犂蠋熀蛯嵙曋笇Ю蠋熣J真負責的態(tài)度，對這次實習的成功起了很的作用。當然，這其中學生骨干的帶頭作用，也使我們的工作事半功倍。

但是，我們還有一些地方不足。如，有的學生雖然對幼兒教育在理論上能夠接受，但是真的面對一個哇哇哭的孩子，有時候還表現(xiàn)的手足無措。有的學生對一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜。這些需要在教學工作中，加強他們對孩子的愛心的教育，并且加強對幼兒心理學的學習。使他們在理論上實踐上更進一步。

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

3個月的喜洋洋幼兒園實習經(jīng)歷,讓我體會到了更多的幼兒教學的問題,怎么啟發(fā)幼兒的思維？怎么讓幼兒思維凝聚一點？怎么樣幼兒的思維更闊野些？這一切的種種在我實習當中全部解答出來了.每個教師都能為幼兒提出問題,幼兒緊跟著老師的思路,回答的很完整.有些幼兒思路不是很集中,但會一直跟著老師的思路,這時,我會問自己原因到底是在哪里？在實習這些天,聽了很多的教師給幼兒上課的過程,每個教師都一顆亮點,教師在組織活動的過程中,能夠充分激發(fā)幼兒,讓幼兒從提問——教師隨即讓幼兒猜測——答疑,幼兒從這三點就會被激發(fā)出來興趣和比較高的積極性.在實習中,我出現(xiàn)了很教學方面的錯誤,是老師及時改掉我一些毛病和我在以后講課打下了良好的基礎(chǔ).

教師目標預設(shè)的重點仍在知識與技能上.在對幼兒實施教育的過程中,如何發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和需要所在,是教師比較難以把握的.我們往往會將自己的猜測和推想強加于幼兒,使教師組織和安排的活動于幼兒的興趣和需要符合.當幼兒表現(xiàn)出強烈的興趣和需要時,即使給予支持和呼應(yīng).

幼兒教師的愛是一種崇高的社會情感.這種愛既要具有母親般的細膩,真誠,同時又蘊含著豐富的公正,平等.這種愛產(chǎn)生于強然的歷史使命感與責任感,需要在實踐中經(jīng)歷一個自我修養(yǎng)的歷程,需要樹立樂于奉獻,不重名利的意識,安心于幼兒教育這平凡而有意義的工作崗位.只有這樣,才能把真誠的愛獻給每一個孩子.“一切為了孩子,為了孩子的一切”,無論他們來自怎么樣的家庭社區(qū),無論他們品行如何,幼兒教師都要一視同仁,平等對待,用一顆慈愛善良之心來關(guān)愛孩子、尊重孩子,為孩子著想.要有一顆創(chuàng)新之心、勤于實踐,勇于探索是幼兒教師愛崗敬業(yè),盡職盡責的精神的行為表現(xiàn).面臨現(xiàn)代社會發(fā)展的壓力和挑戰(zhàn),人才素質(zhì)和創(chuàng)新能力將成為國力競爭的焦點.

提升自己的.精神境界和思維的品位,真正成為“教學的主人”？這是每一個人必須思考的問題.隨著教育改革的深入,教學觀念與行為都有了很大的變化,逐漸認識到,向別人學習固然重要,但也不可忽視自身學習,因為每天和孩子在一起,每天都在實踐著具體,豐富,生動的教育活動,有很多的教育感受,如果不用心去捕捉這些來自心靈的感觸,他們就會稍縱即逝,如果抓住了,并深究它,那么這些感受變成自己的東西.

尊敬的園領(lǐng)導：

您好!首先非常感謝您這段時間來對我的關(guān)照。

本人在貴幼兒園工作時間已經(jīng)一年了，這一年之中，我學到了很多東西。不管是帶班方面還是教學方面，都有了很大的進步，這一些都是領(lǐng)導的悉心教導和貴園老師們的幫助所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。

記得我剛來幼兒園的時候，我一點教學經(jīng)驗和帶班能力都沒有，都是本班老師的耐心教導下，我才一點一點地在進步，一點一點地在成長。從一開始的不敢與人交談，到現(xiàn)在能在一起說說笑笑;從一開始的不知所措、無從下手，到現(xiàn)在能應(yīng)對自如;從一開始的不知道怎么上課，到現(xiàn)在可以輕輕松松地上完一堂課。或許我現(xiàn)在學到的東西還不是很多，但以后我會更努力。

這一年也多虧了園長還有老師們的辛勤教導，讓我從中學到了很多知識、很多道理，這些都是外面學不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長您的批評，但是我從心里感謝你，因為我知道您批評我是想我可以更好，可以更上一層樓，可以學到更多的東西，所以我每次都認真的聽您的教誨。

現(xiàn)在，由于我自身能力的不足和個人原因近期的工作讓我力不從心，為此我進行了長時間的思考，我決定辭去教師崗位。望您諒解，請批準。

再次謝謝園長，謝謝所有的老師，給我?guī)磉@么多快樂。我相信以后不管在哪里，你們都是我最真的回憶。

至此。

敬禮

辭職人：

時間：

實踐目的：

鍛煉自己面對社會的能力，更多的了解社會。

這個培訓班是一個幼兒園臨時開的，招了五十多個孩子。因為時間倉促，所以比較簡陋。我和一個泰山學院舞蹈專業(yè)的一個女生搭班。一開始的幾天，我們兩個有些吃力——舞蹈班，沒有把桿，沒有鏡子，更不要說電視機、dvd、音響了。不過，我們是絕對不會被難倒的，沒有條件，我們就創(chuàng)造條件，沒有把桿，我們找凳子，校園里找合適高度的東西當把桿，沒有鏡子，我們就一遍遍糾正，沒有電視音響我就把自己的電腦帶去用。并且那些孩子還小，大部分才上一二年級，沒有接觸過舞蹈。幾天過后，我們就摸索出了一個適用于這群孩子的學習模式：學習與游戲相結(jié)合，嚴厲與微笑相結(jié)合。小孩子都比較貪玩，如果只讓他們單純的學舞蹈，他們肯定感到枯燥乏味，并且還經(jīng)常給惹點事，讓學習與游戲相結(jié)合，是小孩子們都會對舞蹈感興趣。

對小孩子還要有耐心，小孩子都是哄的嘛，但是嚴厲也是不可少的，要在孩子心中樹立一個老師的形象。經(jīng)過一個半月的學習，我的學生們有了很大的進步，大部分孩子小叉，大叉，下腰，都學會了，并且還學會了好幾個舞蹈，有小燕子、綠光、喜洋洋與灰太郎、我是女生、男女孩街舞、童年，我還給他們排了一個小品叫《妙訣》，還有個相聲《假如我是爸爸》。在培訓班結(jié)束的時候，我們還舉行了一個盛大的晚會，把一個暑假學到的東西表演給孩子的家長們看。那些家長看到自己的孩子有如此精彩的表演，都沒有后悔把孩子交給我們。看到最后孩子們的精彩表演，想想，那些苦，那些累，那些委屈，真的值了！

1、創(chuàng)造條件。

2、少說話，多做事。

3、勇于承認錯誤。

4、要有耐心和熱情。

當然，在總結(jié)這些經(jīng)驗的同時還要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，有點繼續(xù)保持，不足就要不斷去改正，去彌補，爭取在今后的實踐工作中不會再出現(xiàn)同樣的毛病。

為以后走上社會奠定基礎(chǔ)。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

帶著對未來的憧憬和希望，來到了__第一幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐。

俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。

在實習過程中，讓我懂得了，要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。

在__第一幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保教工作。我虛心請教老教師，積極配合他們工作體現(xiàn)了“保教并重”、“保中有教，教中有?！?，戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時，用肥皂，消毒殺菌，睡覺時蓋好被子，不能講話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，細心、耐心的幫助每個幼兒并教給他們一些簡單又力所能及的生活小知識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒愛上幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氛圍，在玩玩樂樂中不斷增長知識。

其次：教育工作。面對上課，作為實習老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認真?zhèn)湔n，寫好教案，準備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，就比第一次進步很多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓。

第三點，聽課。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，聽課時，做好聽課記錄，談聽課的感想，聽課是提高自身教學能力的一個絕好方法，多聽課才能多積累經(jīng)驗，取長補短，所以對每次聽課機會我都十分珍惜，聽過很多節(jié)課后，收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧，在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課時，必須做好充分的準備，隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，讓幼兒覺得老師什么都懂，除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向老教師請教教學上的問題，這些老前輩們都非常熱情的幫我解答，使我受益匪淺，從中我明白了，知識和經(jīng)驗都不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學好問精神，積極吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平，此外，我們也組織集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。

另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，同時給予表揚和批評，取得家長的充分信任，家長工作絕對不能忽視，否則會給我們今后的工作帶來很多不必要的麻煩。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此，我會始終用愛，熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻、合作的精神去照顧好每個幼兒，服務(wù)好每一位家長，經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，一周的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣，回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，酸酸的，甜甜的。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，平時的日常生活工作中一點都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理、心理特點，掌握幼兒的年齡特點、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂，在調(diào)動幼兒情緒的同時，讓幼兒欣然接受新鮮事物，新的知識在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應(yīng)該積極向有經(jīng)驗的老師多學習，努力提高教學水平。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到了自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高。

一、實習目的。

我作為幼師專業(yè)畢業(yè)生，對于自己實習工作，就是為了把自己的幼師專業(yè)真正的用到實踐中去，讓理論得到實際的運用，從實踐中獲取經(jīng)驗。

二、實習時間。

20__年__月__日——20__年__月__日。

三、實習地點。

___省__市__區(qū)__路__園。

四、實習單位。

___幼兒園。

五、實習過程。

1、實習內(nèi)容。

我在這家幼兒園里做小班的語文老師，負責教他們學習字詞，帶他們進入語文的世界里。平時上課就教課和布置作業(yè)兩個方面。大體上就是他們的一個幼師，把他們管理好和教好就行。

2、工作過程。

在我進入幼兒園開始，我就是一個幼兒教師了，我就必須起到教師的責任。記得第一天我進入我教的小班，我進去做自我介紹時，當時說話都是有點緊張的，還是小朋友為鼓掌打氣，我才能夠勇敢點做完我的介紹，這也就正式的作為了他們的語文老師了。

實習的第一個月，我就已經(jīng)在班主任的陪伴下正式的上課了，很多東西我都還不懂，都是班主任她在幫助我，讓我慢慢熟悉這邊的工作環(huán)境和工作流程。一開始我就要自己備課，自己弄ppt，自己寫教案，然后把自己的一個上課流程記錄下來，以免自己上課過程中忘記了步驟出錯。

在體驗了一個月這樣的工作，我自己就可以單獨上課了，不用班主任在旁作陪，我已經(jīng)有能力帶好幼兒們學語文，每天上課教他們拼音和偏旁，然后再教一些簡單的日常交流的漢字。每天也都布置適量的作業(yè)，讓他們回去在家長的幫助下寫完，第二天一個一個檢查。作業(yè)我不會弄很難的題目，都是當天學習過的知識，也是希望他們回去之后能把這一天的語文知識鞏固一下，以免一下就忘記了，這很白費力氣的。

隨后我?guī)讉€月就這樣工作過來，我一邊教他們，也一邊準備畢業(yè)要弄的東西，兩邊都不耽誤，但是重點還是在工作上，一天在崗，我就要負起所有的責任，不僅是要把自己所學的東西授予他們，還要教會他們做人做事，不能只顧一邊，身為語文老師，是不能這樣做的。實習在這樣時間下結(jié)束，然后與這里說再見，回歸學校。

六、實習總結(jié)。

這次實習讓我真正意義上體會到了作為一個老師的辛苦，尤其是一個幼師，小朋友們都還小，很多東西都是處在懵懂期，我作為他們的幼師，我就要把小朋友們從懵懂期帶出來，讓他們開始接收新知識。我才發(fā)現(xiàn)不去實踐，是沒法感知工作的。這次幼師實習，讓我變得更加成熟了，成長了不少，我相信這一次失敗經(jīng)歷會作為我以后工作的一次奠基的。

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在個體經(jīng)營的民辦園中，一種是經(jīng)營者資金雄厚、園舍環(huán)境優(yōu)美、教師年輕且素質(zhì)高教學能力強、在社會上有較好的影響，收費較高的幼兒園。下面是小編給大家整理的最新教師教學工作總結(jié)幼兒園，僅供參考希望能夠幫助到大家。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起?；叵胛覀兿嗵幍狞c點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結(jié)：

一、本在本學期中，教學課程有;語言、數(shù)學、英語、識字、體育等。

我班共23名小朋友，男生10個，女生13個，我所教的課程有語言、科學、音樂、體育、識字、安全教育課等。我結(jié)合實際展開了一系列的主題活動，讓幼兒在語言表達能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。我們所學的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來說掌握情況還是不錯。識字方面：稍微學了簡單的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的，只有那幾個新來的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在學校多寫寫，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉，醫(yī)學期以來孩子們的身體素質(zhì)提高。

二、重抓幼兒的常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。

本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點：

1、嚴格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認真負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。

2、以身作則，做幼兒學習的榜樣，嚴格要求幼兒的言行，對不良行為及時的進行教育和糾正。

3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽。

4、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣，嚴格要求愛護環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。

5、尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評。

三、安全與衛(wèi)生方面。

安全工作是最重要的工作之一，保障沒一個幼兒的人身安全，是每一個教師者的職任，在日常生活中。我會通過安全教育課的時間多引導幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。本學期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷?？p了幾針，這還是需要加強的。衛(wèi)生方面我班我一定的進步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。

四、教師協(xié)作。

各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷W習，及時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行。

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自我最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一年的工作。

一、根據(jù)幼兒發(fā)展狀況，正確實施教育。

我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理潛力了，就連一點的紀律概念都沒有，能夠說是很亂。針對這一狀況，我認為我們班的紀律及自立潛力要一齊抓、同時抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友能夠說進步很快，家長反映也不錯。自立潛力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更用心地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫忙，以提高幼兒的自立潛力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

二、研讀孩子，支持孩子的活動。

二期課改強調(diào)以兒童為本，通過學習《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動，了解他們的需求，決定生成活動的價值，及時予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如：在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對樹葉個性感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是，我預設(shè)了樹葉貼畫的活動，引導孩子們在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不一樣形狀的樹葉象什么，和他們一齊去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導他們充分發(fā)揮自我的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構(gòu)者。

每個兒童都有不一樣的發(fā)展特點和水平。因此，在活動中，我都盡最大可能為孩子們帶給豐富而有層次性的材料，提出不一樣的要求，以促進幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動中，對于潛力較強的孩子，我推薦他們使用剪刀，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能帶給而自我又需要的樹葉形狀，制作到作品中;對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導他們能貼出簡單作品;而相對潛力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。

在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知潛力、生活經(jīng)驗互相銜接，選取確定適合本班孩子發(fā)展的資料與形式。所以，教師務(wù)必熟悉所有的幼兒學習的“基本經(jīng)驗”，學習綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學習和發(fā)展帶給更豐富的資源和廣闊的空間。

三、真誠對待每位家長，加強家園溝通。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育職責。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一齊解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長明白老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習狀況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活狀況，以便更好地教育好下一代。同時，我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標，讓他們了解班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。在學期末，我們向家長開放園內(nèi)半日活動，在日活動中，家長看到了自我孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫忙孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。

四、利用各種機會，提高自身素質(zhì)。

在珍惜幼兒園帶給學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習，讓自我永遠處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過自我的努力，在工作中多次受到同事的認可和園領(lǐng)導的贊賞。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的完美童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!

反思一個學期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝。但是細細品味，卻也發(fā)覺自我竟也成熟了些許。望著漸漸成長的'孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的群眾、游戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自我。用心參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

一、教學方面。

從本班幼兒的實際狀況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動資料，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、資料要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一齊，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡單、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。

二、常規(guī)教育方面。

1、禮貌。

先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自我的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律。

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習慣。

每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動資料和運動量明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物。

三、業(yè)務(wù)學習方面。

我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學習，不斷充實自我，解剖自我，分析自我，正視自我，不斷為自我充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。

四、家園溝通。

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自我孩子在園的狀況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊狀況要冷靜、有條理地進行交流。

4、工作上加強互動，對家長的推薦虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導家長關(guān)注活動進展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足。

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”

2、工作中更嚴格的要求自我努力提高自我分析問題潛力和科研潛力。

六、今后工作規(guī)劃。

1、用心、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

以上是我本年度的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我必須再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自我的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面。

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自我的思想更上了一個新的臺階，我們老師一齊學習了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不一樣的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。

讓他們凡事自我嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更用心地做好事情，完成任?wù)。

在學習方面幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高，個性是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也個性好，出勤率較高。

三、家園工作。

經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。

當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自我的課堂，學會捕捉教學契機，提高自我駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

時間的腳步從不停歇，在這收獲的季節(jié)，我不禁細細品味著過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。以下是我在一年實踐中的幾點總結(jié)：

一、政治思想方面。

本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀的幼兒教師能時刻關(guān)注國際形式的變化，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認真的參加政治學習，做好筆記。平時能嚴格的要求自我，以師德的要求時刻提醒自我，時刻以“愛生敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自我。樹立高度的職責心對待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以用心的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。用心參加黨組織的活動，在活動中能用心發(fā)表自我的意見和推薦，時時以一個黨員的標準要求自我，顧全大局，在迎接5月份的市一級園復查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手術(shù)治療，但為了幼兒園的迎檢工作能順利完成，我一向拖到了六月下旬才住進了醫(yī)院。

二、業(yè)務(wù)工作方面。

1、加強班級的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。

上半年，我?guī)У氖谴蟀啵Y(jié)合大班幼兒的特點我們構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，群眾面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的用心應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單好處上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動區(qū)。

2、教育教學方面。

根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗、潛力、興趣、需要為出發(fā)點，在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學活動化的理念指導下，用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學習關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學習，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。在一日活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選取適合的活動，在開學初制訂周計劃并每周及時調(diào)整教學資料，嚴格按照周計劃開展活動，完成教育教學任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實踐中，促進孩子自主學習所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學習潛力的發(fā)展。小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。和社區(qū)對話，利用社區(qū)的環(huán)境開展活動。

3、用心做好迎新工作，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)，寓教于樂。

下半年，我接手的是托班新生，年齡均在兩歲半左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進行群眾活動，我們在開學前的第一期家長園地中例舉了孩子入園會出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，并具體請家長做哪些配合。幼兒入園后，我們從中了解幼兒具體狀況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng)。

作為托班的教師，開學時我們要比別人付出更多的汗水，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們一個多月不分早中班，剛開始時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個又一個“難關(guān)”。幫忙幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習慣。我還結(jié)合班級幼兒的年齡特點制定班務(wù)計劃、教學計劃等，從尊重幼兒的角度把各項教育教學活動搞活。用心為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、用心嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。

俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少孩子對親人的依戀，穩(wěn)定他們的情緒，我們增強了一日活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習生活中來。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不一樣孩子的教育方法。孩子一點一滴的進步，我都會與家長共同分享;孩子少許的退步，我也會與家長一同教育。有些家長工作繁忙，我們會電話交流孩子在院的變化。對于有意見的家長，我及時采取措施，體量家長情緒，從家長的角度出發(fā)，共同解決問題。我們細致的工作，贏得了家長的信任和贊許。在教育活動中，我能靈活運用多種教學手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調(diào)動幼兒的學習興趣。在資料的選取、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的思考。我還個性注意結(jié)合托班幼兒的年齡特點，選取生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在游戲活動中，我根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了“娃娃家”、“喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角，讓幼兒體驗不一樣的主角位置，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望，促進幼兒與同伴的交往及口語表達潛力等方面的全面發(fā)展。對幼兒的一日活動，我做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而使教育工作有的放矢。在元旦親子聯(lián)歡活動時，家長們看到自我孩子的點點進步，感到由衷的高興，對我班的工作也給予了很高的評價。

三、用心、認真開展課題研究，多方面的提高專業(yè)技能。

下半年我園面臨“十五”課題的結(jié)題驗收工作。我作為課題組的一員承擔著子課題的研究。我用心投入到課題的結(jié)題驗收工作中。將自我的工作做扎實，為了撰寫、修改子課題報告，查找資料，我常常晚上加班加點到很晚，為幼兒園的課題工作盡了自我最大的努力。

一年的工作中我用心參與教育教學改革，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗提高專業(yè)技能，撰寫的觀察筆記獲區(qū)三等獎、論文《試論幼兒園主角游戲中教師的指導》獲區(qū)二等獎。今年我還被評為區(qū)保教先進個人和區(qū)先進知識型教職工，同時在華師進修《學前教育》本科的學習也圓滿結(jié)束。

總之在這一年里我的工作取得了必須的成績，但仍然存在許多的不足，即將翻開新的一頁，迎來新學期。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇八

一學期又接近尾聲了?；仡欉@學期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實！我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候，其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我班的工作做個小結(jié)：

一、常規(guī)安全方面一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用，幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我們在開學初就思考的問題。我們在班級中舉行了爭當小組長的比賽，幼兒們一個個都表現(xiàn)出色，都想當上小組長，在這種競爭的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進步。常規(guī)管理中，一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心。如趙榮林小朋友比較調(diào)皮，行動比較自由，愛和別人唱反調(diào)。我們一方面在日常生活中特別留意他，對他嚴格要求，另一方面也及時地表揚他，上課肯動腦筋，思維活躍。所以一學期來，他的進步很大。尤其是在上課時，不再故意影響他人了，而且能積極舉手發(fā)言了。班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

材，積極參加并完成教研組布置的各項任務(wù)，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，努力使幼兒得到全面發(fā)展。

2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學習。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展，在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！

3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。我們根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進行、目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。

4、開展豐富多彩的活動，鍛煉幼兒各方面的能力本學期，我們開展了各種各樣的活動，使幼兒在各方面都得到了鍛煉，在文藝匯演中，我班幼兒獲得了園領(lǐng)導及家長們的好評。在六月份的常規(guī)訓練活動中，我班幼兒的表現(xiàn)也不錯，孩子們的自理能力都比較強，能自己的事情自己做，并體驗到了自己是班級的主人，啥事自己做，并從做中獲得了成功的喜悅。

5、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學經(jīng)驗。到貴陽六一幼兒園參加觀摩學習，吸取他們的教學經(jīng)驗，讓我受益非淺！在園內(nèi)，積極主動參加學校組織的教學公開課活動。工作中，我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學活動中！我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！

三、保教工作方面我力求從小事做起，耐心細致，我班連榆昊小朋友剛進園時,自理能力比較差，語言、動作發(fā)展都比較慢，剛開始時，我?guī)椭鲆恍┦虑?，后來就鼓勵他自己?自己穿衣、穿褲，鼓勵他要學會自己的事情自己做，體驗成功的喜悅?，F(xiàn)在的他在各方面都有所提高，也適應(yīng)了幼兒園的生活與學習。

教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”活動中，我積極與家長交流、合作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

五、其他方面在珍惜幼兒園提供。

學習。

機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，今年我本科學習結(jié)業(yè)。瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

也要調(diào)皮一點。所以這學期在。

教育。

和管理方面，我做的更加嚴格了。

一、實施早閱讀。

制度。

首先我新增了一個早自習閱讀的制度。每天早上要求必須在七點半之前到達學校，進行早自習閱讀，我會進行監(jiān)督和檢查。雖然這個早自習制度的實施過程很困難，但是經(jīng)過我的努力和堅持，最終也是實施了下來。并且在一學期后，得到了很顯著的效果。孩子們的閱讀能力不僅加強了，對。

讀書。

和學習的熱愛程度也提高了。有很多家長都跟我反映，這個早自習制度的實施，改掉了他們孩子不少的毛病，比如懶床毛病，比如拖拉的毛病。所以我感到很欣慰，覺得這一學期的付出還是很值得的。

二、注重良好習性的養(yǎng)成其次是我對他們的生活習慣有了更高的要求。我覺得一個良好的生活習性就要從幼兒園的時候養(yǎng)起，所以在他們吃飯的時候，我要求他們吃多少就乘多少，吃不完就罰他們抄寫課文十遍，以此來讓他們養(yǎng)成一個不剩飯不剩菜的習慣，也讓他們能懂得勤儉節(jié)約的道理。在中午要睡午覺的時候，我要求他們一到點就要回到自己的位置上進行午休，要養(yǎng)成一個良好的作息習慣。

我還要注重他們的思想品德教育我要教他們生活禮節(jié)教他們要懂得文明禮貌。所以在課堂上我經(jīng)常跟他們講做人的道理

經(jīng)常跟他們講文明禮節(jié)的重要性。因為我覺得文明禮節(jié)的教育要從小時候做起，我不要求他們在出學校以后能有多么優(yōu)異的成績，但是我希望他們至少能學會正直，能學會講禮貌懂禮節(jié)。

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇九

xx幼兒園為期三天的跟崗學習結(jié)束了，在這幾天的學習過程中，我很珍惜在這里的每一時刻。

一、環(huán)境美：

走進園內(nèi)，幼兒園的整體環(huán)境，走廊中的作品展示、隨處可見的戶外活動材料等，墻壁文化都感覺很豐富。班級中的小環(huán)境，區(qū)域材料、種植園地、家長園地等以及幼兒作品都各有特*。教師們充分利用活動室的每個角落，合理安排，布置溫馨舒適。

二、常規(guī)細：

我在陽陽班、云云班、亮亮班各學習一天，孩子們來園時文明禮貌，活動參與*很強，在游戲中教師關(guān)注到每一位孩子的發(fā)展與參與，孩子們在教師的帶領(lǐng)下寬松、愉快的游戲，在活動中，每一位教師都很關(guān)注幼兒自理能力、自主能力的培養(yǎng)和生活習慣的養(yǎng)成。比如點心前洗手、便后要洗手，每次活動后都提醒喝水，而且一定會檢查每一個小朋友是否把衣服束在褲子里。還有是孩子良好的傾聽習慣、參與晨間活動時的習慣，非常注重孩子規(guī)則意識的培養(yǎng)。每天還為孩子提供不同的營養(yǎng)水，增強他們的體質(zhì)。

三、教學實：

在跟崗學習中，我聽到了的真實的常態(tài)課，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、*素質(zhì)，對孩子們的熱愛與關(guān)注。有的教師在活動中注重孩子語言能力的培養(yǎng)、有的注重孩子發(fā)散思維的培養(yǎng)、有的注重孩子經(jīng)驗的分享、能力的提高。特別是每日一講讓人印象深刻，孩子的語言表述、豐富的詞匯量、大膽自信的表現(xiàn)，讓人著實刮目相看。

四、注重游戲與戶外活動：

老師每天都能嚴格按照安排表進行每一個活動，充分保*幼兒的戶外活動時間、游戲的時間量，力求活動的豐富多*。由于三天都下雨，老師們也是只要天氣合適，一定會出去活動。在班級進行自主游戲時，孩子能按自己的興趣及任務(wù)選擇并專注游戲，足見平時教師引導有方。活動中老師極具親和力，和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增強，而且培養(yǎng)了幼兒的興趣與習慣。

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇十

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于高中****教學工作心得體會，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

本學年本人擔任高一和高三兩個年級的****教學工作，現(xiàn)將把一學年教育教學工作總結(jié)如下：

本學期以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后****工作;認真研究高考考綱和高****題，探索高考動向，做到了每次****有試卷分析與講評，學生的成績一次比一次有進步;嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不但學會知識，更學會做人，為學生走向社會打下了堅實的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務(wù)。現(xiàn)將本人在本期教學工作中的經(jīng)驗與體會總結(jié)如下：

第一，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。

俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，的確如此。高考涉及的知識面廣，要求考生理解能力強，尤其是****科目，時代性更強。這就要求教師在課前要認真?zhèn)湔n，閱讀大量的資料。要給學生精選資料。

第二，課堂教學要以人為本，關(guān)心學生。

俗話說，親其師，信其道，對于高三學生，同樣如此，高三學生學習非常緊張，難免心理上，身體方面會出現(xiàn)一些問題，情緒緊張，缺乏信心，疲勞等，這就需要教師經(jīng)常深入學生，了解其疾苦，關(guān)心其生活;進行心靈溝通，及時解決存在的問題，既使教學有針對性，又讓教師在學生中有親和力，教學效果會事半功倍。

第三，備課中，工作總結(jié)本站體備課很重要。

高三是一個整體，高三復習需要統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料。尤其是同一學科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學，提高整體成績。

經(jīng)過一年的高三教學，我雖然收獲不少，但也存在很多不足的地方，比如自己還沒有形成一套完整的教學思路，在專題復習方面還鉆得不夠深，理論總結(jié)有欠缺。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

年高考經(jīng)濟生活試題)為此，希望同學們做到以下幾點。

一、落實“四點”要求。

第一點要求：做好課前預習，未雨綢繆。

作為一名優(yōu)秀的學生，要有一個好的習慣那就是做好課前預習，上好下一節(jié)課的基礎(chǔ)是提前預習，預習的目的是為了達到對將要學習的內(nèi)容有一個粗略的了解，做到心中有數(shù)，減少陌生感，從記憶中聯(lián)系與新內(nèi)容有關(guān)的知識體驗和情感體驗，為課堂學習做好準備，而預習的關(guān)鍵又在于熟讀教材，這是我們理解和接受新知識的過程。在預習中可以采用“三到”預習法：

所謂的“三到”就是預習下課內(nèi)容時要做到眼到：眼到要做到三看，一看單元、課、框、目的標題，二看序言，三看內(nèi)容，(大小字都要看黑體楷體都要看)。全面了解整一課的知識結(jié)構(gòu);心到：要一邊讀課文內(nèi)容，一邊用心去思考，去研究課文內(nèi)容，“學而不思則罔”，通過思考能夠把知識點搞清楚，范文寫作能夠比較、聯(lián)想本框題新的概念、觀念與所學過的知識的區(qū)別和聯(lián)系，將新知識納入原有知識的認知體系中;手到：在讀課文時，要善于做好標記符號，如用點、線、勾、圈等記號劃出重要的或者不懂得知識，以便于上課時有的放矢地學習，從而為上好課奠定良好基礎(chǔ)，另外要按時完成老師發(fā)下來的導學案或基礎(chǔ)訓練冊上的導學案。

第二點要求：積極參與課堂，做好筆記。

我們要積極參與課堂，做學習的主人，踴躍發(fā)言、大膽質(zhì)疑，認真聽課，做好筆記。聽課是學習的中心環(huán)節(jié)，是我們學生時期獲得知識的最主要途徑。因為學生一天的絕大部分時間都是在課堂上度過的，必須要向課堂四十分鐘要成績。如果上課不好好聽，靠課下彌補顯然是丟了西瓜撿芝麻的愚蠢做法，一定要打起十二分精神聽好每一節(jié)課，要認真聽老師的講解分析，聽同學的發(fā)言、爭論、辯論、質(zhì)疑等，記住老師講的重點知識并記住老師的作業(yè)要求和解題方法指導。入黨申請書另外有句俗語：好腦子不如爛筆頭“，要做到聽講集中而且有效率一定要記好課堂筆記。

第三點要求：認真完成作業(yè)，獨立規(guī)范。

老師布置的作業(yè)一定要及時認真完成，這樣老師批改后發(fā)現(xiàn)問題才能及時解決問題。老師布置的作業(yè)既是要求我們對已學知識鞏固，也是為將要新學的知識的打下基礎(chǔ)，溫故而知新，如果布置的的作業(yè)未能及時完成，一定會造成隱患，已有的知識有漏洞勢必影響新知識的學習。所以一定要認真完成作業(yè)，要求獨立規(guī)范，切記不要抄襲作業(yè)。謹記八個字：態(tài)度認真，清晰條理。主觀題答題要做到三個化“序號化，段落化，條理化”，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。另外，基礎(chǔ)訓練冊的完成要緊跟老師教學進度，不拖拉。

第四點要求：課后復習鞏固，形成體系。

我們的教材很多時候呈現(xiàn)的知識點是零亂的，不利于記憶和掌握，只有把他們串起來，形成一個體系，彼此聯(lián)系起來，才有助于知識的掌握，而且知識本身就是有內(nèi)在聯(lián)系的。我們要運用一定的方法把知識“串”起來，形成知識網(wǎng)絡(luò)，才能更好的鞏固知識。有三種方法可供同學們借鑒。

1、第一種方法運用“是什么、為什么(原因)、怎么樣(后果)、怎么做(手段和措施)、怎么體現(xiàn)的(在具體材料中)”的思考問題的邏輯層次來聯(lián)系知識。比如學習“國家的宏觀調(diào)控”相關(guān)知識。就包括“宏觀調(diào)控的含義和目標是什么”、“為什么需要宏觀調(diào)控?”、以及“怎么樣進行宏觀調(diào)控?”三個層次展開的。

2、第二種方法****課教材的知識組合方法一般是按照“分析與綜合相結(jié)合”、“歸納(個別———一般)與演繹(一般———個別)相結(jié)合的邏輯展開的。比如：先講什么是“效率”、“公平”，再講二者的關(guān)系，這是分析與綜合的運用;講我國社會主義市場經(jīng)濟之前，先講“市場配置資源”，再講“社會主義市場經(jīng)濟”就是按照“演繹法”(一般到個別)展開的。

3、第三種方法按照課本知識的先后邏輯結(jié)構(gòu)構(gòu)建知識網(wǎng)，課本是我們學習的根本所在，當然也需要在學有余力的情況下看一些參考書，但決不能拋開課本。做到四看，看單元標題，看課題，看框題、看目題，這四看在老師講完后再看可以有效加強我們對知識內(nèi)在聯(lián)系的掌握，有利于我們構(gòu)建完整的知識體系，幫助我們高效記憶提高成績。比如，經(jīng)濟生活模塊可以圍繞關(guān)鍵詞“生產(chǎn)”按照“生產(chǎn)的最終目的(消費)”、“生產(chǎn)的制度背景(基本經(jīng)濟制度和分配制度)”、“生產(chǎn)的微觀基礎(chǔ)(企業(yè))”、“生產(chǎn)的主體(勞動者)”、“生產(chǎn)的體制背景(社會主義市場經(jīng)濟)”、“生產(chǎn)的全球背景(經(jīng)濟全球化)”、“生產(chǎn)的指導思想(科學發(fā)展觀)”等來構(gòu)建知識體系。也可以按照消費、交換、生產(chǎn)、分配四個環(huán)節(jié)來構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

二、養(yǎng)成“五多”習慣。

1、多看。多看經(jīng)濟、****、哲學名著和國內(nèi)國際時事。理論源于實際生活，深入觀察生活是我們學好****課的第一步。同學們要多看報紙、看電視新聞時事、通過實踐活動深入生活。****時“題在書外，理在書中”、“巧婦難為無米之炊”、“根深才能葉茂”，這些話都說明了不僅要重視教材知識的學習，入黨志愿書更要豐富自己的課外知識和時政知識。同學們有時間可以看看《半月談》、《瞭望》、《看天下》、《環(huán)球時報》、《參考消息》、《南風窗》、《環(huán)球人物》、《中學生時事****報》、《時事資料手冊》等****與報紙。

2、多讀。圍繞教材，深入學習，反復閱讀教材。只有通過多讀，才可能掌握相關(guān)的****學專業(yè)術(shù)語及相關(guān)理論表述。死記硬背是靠不住的。

3、多思。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆?！迸龅饺魏我粋€問題，可以從三方思考“為什么”“是什么”“怎么樣”。

4、多動手。這里的動手就是要勤于及時歸納整理老師講過的知識，從而形成一定層次的****理論，這是學習****課必須達到的理論能力要求。要勤于整理易錯易混知識、核心主干知識。經(jīng)濟、****生活要善于梳理主體知識，哲學要善于把握原理。

5、多實踐。理論聯(lián)系實際是我們高中政學習、特別是人文科學學習的最根本方法。這里的實踐包括兩方面內(nèi)容：完成必要的作業(yè)練習，積極參與社會實踐活動，在高中階段的研究性學習需要同學們都去參與社會生活實踐的鍛煉，在社會實踐中學會思考。另外，在平時的學習、生活中，要有“用”的意識和習慣，看到身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象、****現(xiàn)象、文化現(xiàn)象、社會現(xiàn)象，要有意識地自覺地用經(jīng)濟學、****學、文化、哲學的思想和方法去觀察和思考。久而久之，心得體會范文錦集你就會養(yǎng)成習慣，有了這個習慣，你高考受益，你終身都將受益無窮。

三、克服“兩種”心態(tài)。

1、輕視心態(tài)。有的同學認為學習****課就是考前背一背，這種學習態(tài)度和方法是極為錯誤的，因為學習任何知識都是一個過程，是個逐步積累的過程。沒有人平時根本不學習，考前隨便突擊一下就可以獲得高分的。如果說有的人在初中就可能用這種“考前背一背”的學習****方法，在****中成績還不錯的話，高中肯定不可行。因為：(1)高中的知識容量比初中的要大好多;(2)按照心理學的觀點，人們年齡在16歲以上的更傾向于邏輯思維。經(jīng)常閱讀是最好的學習知識的方法，與其打算在考前認真背，背得暈頭轉(zhuǎn)向，還不如把這些時間分解在平時的學習過程中，計劃好，每天都用一點時間來學習****課。

2、畏難心理。有的同學認為****課純粹是高深的理論，太難，沒用，不想學，這也是錯誤的?，F(xiàn)在的****課是與生活結(jié)合最緊密的一門人文社會科學，比如經(jīng)濟學中要學的價值規(guī)律，我們在生活中經(jīng)?？吹降摹耙环皱X一分貨”“物以稀為貴”等都是價值規(guī)律在生活中的具體體現(xiàn)。****素養(yǎng)是一個人最重要的素質(zhì)內(nèi)容體現(xiàn)，沒有正確的堅定的****方向，在未來社會活動中必然會犯錯誤，因為我們?nèi)魏蝹€人的成長必然會受到社會發(fā)展程度的制約。

一、基本情況：

本人本期擔任高二2班，4班的****課教學任務(wù)，其中4班是音美特長班，2班是文科文化和體育特長班、本學期以來，本人認真?zhèn)湔n，上課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后****工作;認真研究高考考綱和高****題，探索高考動向;嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不但學會知識，更學會做人，為學生走向社會打下了堅實的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務(wù)、現(xiàn)將本人在本期教學工作中的經(jīng)驗與體會總結(jié)如下：

二、經(jīng)驗與體會：

第一、要搞好高三復習，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課。

第二、要搞好高二復習，應(yīng)注重精練。

第三、要以人為本，關(guān)心學生。

三、今后努力的方向：

本學年本人擔任高二和高三兩個年級的****教學工作，現(xiàn)將把一學期以來的教育教學工作總結(jié)如下：

一、范文大全思想方面：

本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導的工作安排。積極參加學校、科組里的各種會議;能根據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞，及時領(lǐng)會和用于教學****;能顧全大局、服從學校教導處、科組的教學安排，承擔高三年級文科班高二年級的****課教學任務(wù);熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與其他教師研究業(yè)務(wù)，互相學習，配合默契教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。

二、教學方面：

1、知識更新。

為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應(yīng)教育改革的要求，堅持閱讀教學報刊，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

2、教育、教學能力。

首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，全面的范文參考寫作網(wǎng)站從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，努力提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。

3、勤批改。

本學年全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課，積極去聽其他有經(jīng)驗老師的課程;堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。按時參加校、科組的集體活動。

三、反思。

1.與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學習、進取，鉆研業(yè)務(wù)，永遠謙虛務(wù)實，認真敬業(yè)。

2.要結(jié)合教學實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3.做好自己的本職工作，盡心盡力。

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4.教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

5.教師要不斷積累教學資料和教學經(jīng)驗。

6.有一顆奉獻之心，關(guān)愛自己和他人，尊重學生。

7.不要怕學生基礎(chǔ)差，要想學生之所想，急學生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學生，用****激勵學生，用方法指導學生，用知識充實學生，用毅力推動學生，用創(chuàng)造改變學生。

8.本站錦教師要形成自己的知識體系和教學風格。

不知不覺中，我們已經(jīng)送走了年高考。回首過去一年的工作，不由感慨萬千。從最初的斗志昂揚到平時的忙碌充實，從幾次****的打擊歷練到成績背后的反思調(diào)整，我們期待著碩果累累。總結(jié)一年的工作，可用“落實計劃穩(wěn)中有調(diào)，備教批考井然有序，教學常規(guī)科學實用，教研討論熱烈有效”來概括?；厥滓荒甑墓ぷ鳎覀兗扔惺斋@，又有遺憾;既有經(jīng)驗，也有教訓?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、明確目標，制定詳實計劃。

高三開學之初，我們就依據(jù)教研室及學校的計劃按排，共同研討制定一學年的整體備考思路及計劃安排，把一年的時間劃階段、分層次、定目標、定任務(wù)。在備考相應(yīng)階段，力求每一步備考都有章可循，按時而動，防止盲目低效。從一輪的構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，夯實基礎(chǔ)，提高能力到二輪的知識專題，查缺補漏，題型專練再到三輪的熱點突破，心理調(diào)整，考前指導，我們的計劃細到每一節(jié)課每一節(jié)自習，并且每一階段的復習我們都力求實現(xiàn)知識專題、熱點主題、方法專題三者的有機統(tǒng)一，以保證復習取得最佳效果。

二、積極嘗試，探索教學模式。

響應(yīng)學校構(gòu)建高效課堂的號召，我們不斷嘗試新的教學方法，并基本形成模式，如知識專題復習課、熱點專題復習課、試卷講評課、不同題型(圖表題、原因類、措施類、評析類)方法指導課。通過不同模式的探討，既提高了課堂效率，又促進了教師的專業(yè)成長。

三、聚焦教研，分享教育智慧。

認真貫徹落實學校教研的各項要求，每位教師積極參與，top100范文排行以“先導課”為契機，構(gòu)建教學共同體。充分利用好每周兩次集體備課時間，爭取做到“七個統(tǒng)一”：計劃統(tǒng)一，內(nèi)容統(tǒng)一，進度統(tǒng)一，學案統(tǒng)一，測練題統(tǒng)一，作業(yè)統(tǒng)一，講評統(tǒng)一。同時我們“統(tǒng)而不同”，每位教師再根據(jù)自己班級情況適當調(diào)整，調(diào)整效果及心得等下次備課時再次討論，以期資源共享、揚長避短，使每節(jié)課的教學目標、方法、重難點、知識點等得到落實，教學成績不斷得到提高。

四、課題研究，以研究促發(fā)展。

本組教師積極參與學校的課題研究活動，人人有課題。伴隨著各項課題研究的開展，既帶動了教研組的建設(shè)，又促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，還加強了教研組成員之間的分工合作，實現(xiàn)群策群力。

五、精選試題，提高檢測質(zhì)量。

用好山東各地市模擬題及其他課改地區(qū)的高考題模擬題，在研究高考命題規(guī)律特點及趨勢的基礎(chǔ)上，精選試題，在試題的設(shè)置上注意高考?？贾R、?？碱}型及邊緣知識的搭配，并適當進行跟蹤訓練及變式訓練。講評試題時，引導學生回憶相關(guān)知識結(jié)構(gòu)，學會分析材料，感悟****設(shè)置，最終內(nèi)化為自己的思想和方法。

六、存在不足，心得體會反思力求突破。

一年的工作中也有很多不足，尤其是一模和二模的成績都不盡如人意。總結(jié)原因除了學生基礎(chǔ)薄弱以外，我們還有很多工作需要完善，比如：教材研究的深入、高考命題規(guī)律的研究與預測、熱點的捕捉與挖掘、尖子生的強化與邊緣生的培養(yǎng)、原創(chuàng)題的利用、學科理論知識與學生興趣的兼顧等。

面對新形勢新高考，有很多問題需要我們反思總結(jié)完善，要在反思中不斷成長，實現(xiàn)高考成績的新突破。

本學期本人擔任高一年級(3、4)兩個班級的****學科教學工作。一學期以來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神完成本學期的教學和教研工作。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、認真組織教學工作，提高教學的有效性。

由于擔任的是基礎(chǔ)年級的教學，需要為以后的教學打好基礎(chǔ)，在本學期本人認真把課備好，全面的范文寫作網(wǎng)站不但備教材備教法而且備學生。根據(jù)高一的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學的需要，采用多種的教學方法，提高學生的學習積極性和教學的時效性，并且在課后及時對該課作出總結(jié)。

二、在教學措施上，積極采用新的教學方法，增強教學的時效性。

本學期本人在教學措施上力圖創(chuàng)新，以適應(yīng)教育教學的需要。本學期在教學上運用多種方式進行教學，以提高學生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心學習，提高自己教學基本功。

心得體會范文虛心請教其他老師。在教學上，虛心請教其他老師，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作，提高自己的教學能力。

四、認真做好教學常規(guī)工作。

認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的"評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后****工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的****，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的****力度。

五、工作中存在的問題和需要改進的方面。

1、在探索新的教學模式，尤其是新課程改革后的****教學模式，還需要在實踐中在進行改進，同時注意提高教學的有效性。

2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推進，本學期做的不夠好。

3、難以做到因人而教。對于上課，思想?yún)R報范文一部分成績好的的同學，覺得上課效率不高，對于成績較差的同學，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調(diào)起來。

總之，本學期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教學水平，相信，有耕耘總會有收獲。

一、學生基本情況。

本學期任教高一(1)、(6)、(7)、(8)、(9)班，1班是美術(shù)班，6班是重點班，7班是次重點班，8班和9班是普通班，學生整體水平比較差，各班又參差不起，給備課和上課帶來了一定的困難。

1、學生整體接受能力比較差。按照標準的1課時來上課，往往是無****常完成的，每一節(jié)課的練習也無法保證。尤其是8班和9班。

2、上課師生互動性難以調(diào)動起來。學生大多數(shù)只能應(yīng)付淺層次的問題，對于轉(zhuǎn)一個彎較有難度的問題無法適從。這方面1班和6班稍微好一些。

3、作業(yè)難以按時完成，作業(yè)書寫潦草，格式不規(guī)范，答非所問，抄襲現(xiàn)象嚴重。至于布置的課外作業(yè)(導練案)，能夠獨立去完成的學生少之又少，手機版很多都是隨便寫下一個****即可，抄****的現(xiàn)象很嚴重。

總的來說，學生整體基礎(chǔ)很薄弱，聽課沒有養(yǎng)成良好的習慣，筆記不會做，作業(yè)不能獨立完成和獨立思考。

二、教學措施。

1、降低難度，備好每一節(jié)課。結(jié)合學生的實際以及課時緊張的實際，授課內(nèi)容要降低難度，抓住最基礎(chǔ)的內(nèi)容進行授課，對一些太難太偏的知識大膽舍棄。

2、加強學法指導。從聽課、作業(yè)、預習、****等方面對學生進行學法上的指導，引導學生養(yǎng)成的良好的學習習慣。

3、精選題目，布置符合學生實際的題目。繼續(xù)通過作業(yè)的形式布置訓練思維過程的主觀題，培養(yǎng)學生審題、答題的能力。

4、編制好導學案，用好導學案。由于時間比較緊，雖然參考之前的導學案，工作量大大減少了很多，但是之前的導學案存在的問題沒有及時進行修改，比如教材的新觀點沒有及時修改好，所選題目過難過偏，沒有圍繞主干知識進行設(shè)置，缺乏針對性。另外，要充分利用好導學案。通過課前小組長檢查統(tǒng)計加分，加強落實導學案的使用。如果上課無法完成的導學案，可以適當布置成課后作業(yè)和課后練習的形式以落實。

1、扎實做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學習鉆研業(yè)務(wù)，本站站永遠謙虛務(wù)實。認真敬業(yè)，做好自己的本職工作，盡心盡力。

2、要結(jié)合教學實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3、教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

4、教師要不斷積累教學資料和教學經(jīng)驗，要形成自己的知識體系和教學風格。

5、關(guān)愛自己和他人，尊重學生。不要怕學生基礎(chǔ)差，要想學生之所想，急學生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學生，用****激勵學生，用方法指導學生，用知識充實學生，用毅力推動學生，用創(chuàng)造改變學生。

四、工作中存在的問題和需要改進的方面。

1、繼續(xù)研究導學案的編制和使用問題。

2、繼續(xù)研究和探討導學案的積分激勵機制問題。

3、圍繞著導學案使用的問題仍未能形成一個相對系統(tǒng)又使用的模式。

4、高一作為起點年級，如何培養(yǎng)學生的學科學習習慣是值得研究和探討的問題。

本學期，我擔任高一年級班、高二文1班、高三專業(yè)1/2班共四個班的****教學，本學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，現(xiàn)做簡要的總結(jié)回顧：

加強教育教學理論的學習和研究。由于是新課改，理論實踐經(jīng)驗缺乏，對“新課標”一時還吃不透，因此，本學期我抓緊學習“新課程”的理論，深入挖掘“新課標”，鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，是對修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。通過自己課堂實踐，我深刻認識到教學就是和學生們一起參與的活動。

做好教學常規(guī)工作。本學期我能根據(jù)學生的具體情況詳實的制定教學計劃，按章辦事;能認真的備課，充分的備好學生，寫好教案，絕不上隨意課，一學期來認真寫好教案和反思;認真的上好每一堂課，積極的探索新的教學模式，并有的放矢進行改革，學生反映良好;能適時布置作業(yè)，做到全批全改，并能對后進生進行幫扶;積極的參加教研組活動，積極的承擔教科研任務(wù)，能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;做好集備組工作，做到教學進度、作業(yè)、****等實現(xiàn)統(tǒng)一，并協(xié)調(diào)本備課組的教學工作;積極的參加組內(nèi)外聽評課活動，一學期共聽課20余節(jié);做好培優(yōu)扶差工作，所帶班級成績提高明顯，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高;認真的組織好單元****，做好質(zhì)量分析，及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓，為今后的教學工作開展做了充分準備;積極的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動畫和****信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的****，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲取、記憶。積極參加學校組織的各項****活動，認真對待每次的****學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人，適時的開展德育滲透。

做好教科研工作，積極對外交流研討。認真的參與教科研工作，積極的參與課改研究工作，積極的撰寫論文;積極的參加各種課題研究，發(fā)揮了應(yīng)有的作用一學期下來，能積極的配合學校教學主管職能部門做好****、質(zhì)量分析、及學生學分認定工作，參與各種檢查驗收的服務(wù)工作。

本學期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、認真組織教學，把課備好。

不但備學生而且備教材備教法。根據(jù)高二思想****教材內(nèi)容及我校學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學的需要，采用多種的教學方法，提高學生的學習積極性。并且在課后及時對該課作出總結(jié)。

二、認真抓好會考，做好會考的教學工作。

本學期面臨著高二基礎(chǔ)學業(yè)會考，雖說本人只有一個班需要參加會考，但是仍然面臨著很多的會考壓力。在抓會考的過程中，認真分析，找準學生的存在的問題并且進行個別會****，力圖使全體學生都能夠懂。尤其在最后幾天中更是充分利用一些課外時間進行****，力圖使所有學生都能夠全部通過。

三、改進教學方法，增強上課技能。

提高教學質(zhì)量，注意調(diào)動學生學習的積極懷。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，嘗試采用“情境教學法”和多媒體教學，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;在課堂注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

四、積極參加教研活動，虛心請教其他老師。

在教學上，對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記，學習其它教師處理教學內(nèi)容的方法，克服自己的不足。同時積極參加校際教研，如參加晉江一中，季延中學等學校開展的校際公開課，向好的`學校學習。同時在本校中，認真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學習。

五、做好培優(yōu)輔差工作，注意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的****，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了優(yōu)生的****力度，尤其是對于文科的學生來講。對優(yōu)生重點在課本的知識難度上進一步加深，為他們以后在本學科的學習和參加高考打下進一步的基礎(chǔ)。

在本學期的教學工作中，做為一個教師本人深深體會到了教學的樂趣和辛酸，以及課改的對我們教學上的要求。在教學上，本人取得了很大的進步，但同時本人仍有很多地方需要改進：

一、在教學基本功上，本人還需改進。

在教學基本功上，如本人上課的語速，在本人的所教的三個教學班中均有不少學生反應(yīng)本人的語速過快。在板書的書寫和設(shè)計上，本人也存在板書過于潦草，學生上課做筆記存在一定的困難，在板書的設(shè)計上，本人也存在一定的不足等。這些教學基本功的不足，使得本人在以后的教學中要進一步改進。

二、在教學質(zhì)量上還需要進一步的加強。

在備課上，本人也做得不過充分，主要表現(xiàn)在在對一些理論性比較強的知識上，本人不能夠很好的結(jié)合學生的實際進行講解，致使一部分的學生不能很好的理解那部分的知識。在教學方法的設(shè)計上，本人也比較呆板，雖然本人努力設(shè)計多種教學方法，但是仍然有部分的學生的學習積極性無法調(diào)動起來。在教學內(nèi)容的處理上，仍有部分的內(nèi)容沒有處理好，以至于學生的理解上比較困難。這些問題的存在，使得我在下學期的教學中仍要進一步的學習，以便進一步提高。

三、在教學理論上還要再進一步學習。

雖說本人在學期中認真學習相關(guān)教育教學理論，但是我們已經(jīng)遠遠不能滿足課改對我們的要求了，因而需要在以后教學中認真學習課改的教育教學理論，以期能夠從思想進行提高，從而來提高教育教學水平。

本學期教學工作即將結(jié)束，回顧這一時期來的工作，很有必要進行分析、總結(jié)，以便解決問題、明確方向，不斷鞏固自己的教學水平?，F(xiàn)在，我將從以下方面對自己的教學工作進行總結(jié)分析。

一、備課方面。

我始終堅持有“備”無患。先備課后上課是教師教學工作正常進行的前提與保證，也是對學生負責、對工作盡心的表現(xiàn)。

我在教學工作中，都會提前備課，從不打無準備之仗。還會請教同事，并時常通過網(wǎng)絡(luò)獲取新的信息與資料，充實課程內(nèi)容，力爭在傳授知識的同時增加課堂趣味性，讓學生學得懂、學得會。

每當上完一節(jié)課，我還會及時反思，總結(jié)得失，時時提醒自己從小處抓手，日積月累，不斷進步。

二、上課方面。

紀律是課堂教學活動順利進行的重要保證。關(guān)于紀律問題，我在第一節(jié)課就會嚴格強調(diào)，并能在課堂教學活動中認真實施，一視同仁，公平的環(huán)境與嚴格的紀律，為學生創(chuàng)造了舒心的學習環(huán)境。

理想教育也是不可或缺的，學生畢竟還是孩子，他們的健康成長離不開教師的引導與幫助，只有幫學生明確理想、目標，才能使其自覺主動起來，只有學生自己動起來，教學才能事半功倍，成績才能不斷提升。

必須聯(lián)系家長。學生就是家庭的一面鏡子，但這面鏡子是可以變化的，學生有了問題，家校聯(lián)合是個不錯的解決辦法。囿于現(xiàn)實問題，教師在學生管理問題上束手束腳，家長的大力配合與支持，是學效率提高的必要保障。

只有學生管住嘴，收起心，才能真正把精力投入到學習中來，師生良性互動才能形成，最終你好我好大家好，皆大歡喜。

三、作業(yè)方面。

作業(yè)是訓練、是督促，是教師家長觀察、分析學生學習情況最直觀的說明，是學生自我成長的墊腳石，是其學習生活中必不可少的重要組成部分，也是每位教師必須認真面對的教學工作之一。

我都會按時布置作業(yè)，并注重作業(yè)質(zhì)量與學生完成情況，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，在取得一定教學效果的同時，盡可能減輕學生學習負擔。

針對學生作業(yè)中的問題，我會及時找到學生了解情況，對于有疑惑的，我會立即解答。對于偷奸?；模視皶r批評并限期整改，如果不能按要求完成作業(yè)，我會和其家長取得聯(lián)系，共同督促學生做好自己的事情，千方百計促進學生成長。

四、學生方面。

學生才是教學工作的主體，無論是備課、上課還是作業(yè)，都是為學生服務(wù)的，當然，也是為自己服務(wù)，畢竟教學相長。

學生的主體地位毋庸置疑，但學生這個主體是在教師這個主導下茁壯成長的。親其師方能信其道，師生關(guān)系是教學活動中不可忽視的客觀存在。一般情況下，教師的年齡比學生大，教師的閱歷比學生豐富，所以在師生關(guān)系的處理上，教師要主動一點。

我在教學活動中，會主動關(guān)注學困生和貧困生，給與其力所能及的幫助和指導，尤其是生活上的適當找照顧，能讓學生真正感受到教師的真誠與溫暖，而這對于心與心交換的教學活動，無疑是最好的。

教學工作是教師生活的主要構(gòu)成，是每位老師一生中最為難忘的歲月。自從走上這一行，我就時刻要求自己與時俱進，天天讀書，力爭每天都過得有意義。

年復一年，一年有一年的精彩。我會以飽滿的熱情過好自己的教師生涯，讓這一神圣而又光輝的事業(yè)永放光芒!

以上就是這篇范文的詳細內(nèi)容，講的是關(guān)于學生、知識、教學、學習、認真、作業(yè)、提高、自己等方面的內(nèi)容，看完如果覺得有用請記得（ctrl+d）收藏。

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇十一

如何抓好師德師風建設(shè)工作是每間學校致力解決的一項重要課題。園領(lǐng)導以身作則、用正確的觀點看待人是開展此項工作不容忽視的問題之一;不同時期，師德師風教育目標的側(cè)重點應(yīng)有所不同;只要重視調(diào)查研究，有針對性地開展工作，并與實際工作有效結(jié)合，……摘要：師德師風是幼兒園思想政治工作的核心。如何抓好師德師風建設(shè)工作是每間學校致力解決的一項重要課題。園領(lǐng)導以身作則、用正確的觀點看待人是開展此項工作不容忽視的問題之一;不同時期，師德師風教育目標的側(cè)重點應(yīng)有所不同;只要重視調(diào)查研究，有針對性地開展工作，并與實際工作有效結(jié)合，且使之具體化和常態(tài)化，那么良好的師德師風之花定會常開不敗。

一所好的學校，關(guān)鍵要有一支思想政治素質(zhì)高和業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍。而師德師風建設(shè)是思想政治工作的核心，一所學校的師德師風如何，不僅體現(xiàn)了該所學校教師的職業(yè)道德和教風學風，而且直接關(guān)系到學校的辦學方向和人本培養(yǎng)目標，決策著一所學校的精神風貌和人文風格。因此，如何抓好師德師風建設(shè)工作是每間學校致力解決的一項重要課題。經(jīng)過多年的實踐，我園逐漸探索出一條之有效的開展師德師風建設(shè)的路子，現(xiàn)淺談如下：

一、不同時期要有不同的師德師風教育目標。

師德師風建設(shè)涉及到教育工作的方方面面，除了要讓教職工知道師德師風總要求外，還要注意分階段分步驟強化具體要求。如果我們不是分階段、分步驟提出不同的目標要求，很容易犯“眉毛胡子一起抓”的錯誤;而且，標準固定死板如止水，沒有新的更高的切合當前工作的奮斗目標，易產(chǎn)生“船到碼頭車到站”思想，到頭來永遠停止在一個水平上。因此，要抓好師德師風建設(shè)工作還要有長遠的目光和足夠的耐心，要善于根據(jù)不同時期，制訂不同的師德師風工作目標、任務(wù)，比如當前的形勢任務(wù)是什么、幼兒園教職工思想動態(tài)是什么、什么時期最適合抓愛崗敬業(yè)的教育、什么時期最適宜抓團結(jié)協(xié)作教育等。這就要求領(lǐng)導班子心中必須時刻掌握每個階段存在哪些問題、最迫切解決什么問題，然后根據(jù)實際的情況及時充實調(diào)整師風師德建設(shè)目標，確定具體的要求，有的放矢地制定學習計劃，然后把各個時期的目標任務(wù)以“安民告示”的形式公之于眾，讓全體教職工心中有數(shù)，緊緊圍繞目標開展工作，使良好的師德師風建設(shè)與當前的形式任務(wù)和教育教學工作緊密結(jié)合起來，并在其中得到全面的貫徹和體現(xiàn)。與此同時，在工作過程中，要堅持進行階段總結(jié)，對達到要求的給予表揚，不足之處加以正確引導，使之不斷鞏固提高，更好地促進下階段工作的開展。

二、結(jié)合工作實際，把師德師風建設(shè)內(nèi)容具體化。

師德師風建設(shè)的核心就是進行職業(yè)道德的教育。雖然有關(guān)的教育政策法規(guī)對各行業(yè)職業(yè)道德內(nèi)容都有比較明確的規(guī)定，但如何在工作中體現(xiàn)，有不少教職工還不能做到心中有數(shù)。實際上，教職工的思想問題往往都是從工作當中反映出來的，歸納起來，不外乎以下幾個方面：執(zhí)行制度的問題、同事之間的團結(jié)協(xié)助問題、工作態(tài)度與責任心問題、勤儉辦園問題等，因此，我們就很有必要把師德師風建設(shè)內(nèi)容具體化，使師德師風建設(shè)工作滲透到教職工日常工作當中去，讓兩者水乳交融，相互影響，相互促進，更好地發(fā)揮師德師風建設(shè)的功力。比如每學期初，結(jié)合幼兒剛離開父母和家庭，存在著怕生、不習慣幼兒園生活等情況，我們就制訂了熱愛學生、愛生如子的師德師風教育，在工作上，要求教職工做到熱情接待幼兒、細心照顧幼兒的飲食起居、耐心對待哭鬧幼兒、關(guān)心幼兒的進步等。這樣使熱愛學生的師德要求變成具體工作行動，真正使教師熱愛學生落到了實處。

三、重視調(diào)查研究，有針對性地開展工作。

幼兒園教職工，由于她們的出身、經(jīng)歷、文化水平、家庭狀況、社會地位、經(jīng)濟寬緊以及年齡、性別的不同，以致于她們的思想和工作也存在差異。在一段時間內(nèi)，教職工中會存在一些共同的思想問題，但表現(xiàn)在各人身上又會有各自的特點，所以教職工的思想既有共性又有個性，呈千姿百態(tài)。因此，我們必須重視調(diào)查研究工作，及時掌握教職工中出現(xiàn)的各種思想動態(tài)，洞悉她們的內(nèi)心世界，有的放矢地把思想工作做到教職工的心坎上，對癥下藥，一把鑰匙開一把鎖，杜絕一刀切的做法，這樣教育才可以收到事半功倍的效果。比如在某個學期，教師中出現(xiàn)了在教育教學工作中得過且過的苗頭，備課流于形式，抄襲現(xiàn)象嚴重。我園根據(jù)這一情況，在教師中開展“嚴謹治學”的師德師風教育，要求教師認真鉆研教材、備好每一節(jié)課，杜絕草率、抄襲現(xiàn)象，同時加大了督查與獎罰力度，即備課本的檢查由原來的每半月一查改為一周一查，并推行了優(yōu)秀教案的評選活動。但是經(jīng)過一段時間督查后，我們發(fā)現(xiàn)教師的備課質(zhì)量還是提高不大。后來經(jīng)過深入調(diào)查了解，獲悉個中的原因是：客觀上，我們配置的教科書不足，一班只有一本，保教人員作息時間安排不合理;主觀上，個別教師家庭拖累，擠不出時間鉆研教材，個別教師未掌握備課要領(lǐng)等等。在了解這些情況后，我們及時調(diào)整了教科書和保教人員的作息時間，還通過集體備課、開展備課論壇、堅持推行精品教案的評選活動等途徑，使我園教師的備課質(zhì)量問題得到了徹底解決，很多教師編寫的教案獲得了各級獎勵，其中區(qū)級6篇，市級13篇。

總之，重視調(diào)查研究，是做好一切工作的法寶，師德師風建設(shè)工作也不例外。在師德師風建設(shè)工作中，我們應(yīng)該通過各種途徑，深入細致地了解、分析、判斷教職工的思想動態(tài)以及工作中出現(xiàn)的問題，以便抓住問題的核心迎刃而解，要牢記“沒有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)”的道理。

四、用正確的觀點看待人，尊重、信任教職工。

所謂用正確的觀點看待人，就是指我們要用全面、發(fā)展、辯證的觀點看待人，善于發(fā)現(xiàn)每個人身上的閃光點，堅決杜絕“帶有色眼鏡看人”、“從門縫里看人”等錯誤的待人觀念。因為人，特別是女人，往往都有受人尊敬、獲得友誼和被人關(guān)懷的需要，這種需要得到了滿足，人們就會產(chǎn)生積極、愉快、歡樂的情緒，反之，人們就會產(chǎn)生消極、不愉快的情緒。而我們師德師風建設(shè)工作的對象是活生生、有感情的小知識分子，在進行師德教育時要講究尊重、信任、關(guān)心，用正確的眼光看人，這樣才可以增進情感上的溝通，從“動之以情”入手，運用“曉之以理”的方法，可贏得“導之以行”的效果。相反，如果采取冷漠相待、訓斥甚至諷刺挖苦的錯誤態(tài)度，即使道理講得再對、工作次數(shù)再多，其結(jié)果往往使對方產(chǎn)生逆反心理，不是陽奉陰違就是抵觸“頂?！?，工作難以奏效。對此，我們曾經(jīng)有過慘重的教訓：20xx年秋季學期，我園體制由原來的公辦轉(zhuǎn)制為國有民辦，由于“鐵飯碗”被一朝打破，今后的養(yǎng)老、醫(yī)療等問題如何解決“剪不斷，理還亂”，加之人員裁減、福利驟減、工作負擔加重等因素，導致我園部分教職工人心惶惶、心生怨氣，工作怠慢、責任心缺失等現(xiàn)象時有發(fā)生。園領(lǐng)導本身也在改革態(tài)勢不明朗與教職工人心不穩(wěn)等雙重壓力下過于心急，沒有冷靜分析現(xiàn)狀，不注意站在教師角度看問題，因而在批評時不注意方式方法，態(tài)度過于簡單、粗暴，結(jié)果造成教職工對體制改革的不適應(yīng)、不滿，轉(zhuǎn)化為教職工對領(lǐng)導的不滿，工作更是難以開展。教職工的工作態(tài)度與責任心不但得不到改善，而且愈演愈烈，以致于驚動了上級有關(guān)部門。在上級領(lǐng)導的協(xié)調(diào)下，經(jīng)過我們認真反省，改進工作方法，將心比心，共同探討改革后大家的命運和出路，終于使教職工與領(lǐng)導之間達成共識，端正了自己的態(tài)度，更加發(fā)憤地工作，最終使幼兒園的工作能在改革的浪潮之中立于不敗之地。

五、注重言傳身教，以身作則。

我們古代偉大的教育家孔子曾說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@句名言充分說明了言傳身教的重要性。幼兒園領(lǐng)導班子是幼兒園的主心骨，班子成員的一言一行對教職工起著潛移默化的影響，有什么樣的領(lǐng)導集體，就有什么樣的教師隊伍。因此，建立一個作風正派、師德優(yōu)良的領(lǐng)導班子是我們抓好師德師風建設(shè)工作的重中之重，凡是要求教職工做到的，班子成員首先要做到，決不能做“言論上的巨人”、行動上的矮子，否則，大會開得再多，道理講得再透，教職工可能也只是“這邊耳朵進，那邊耳朵出”，有樣學樣。今天領(lǐng)導遲到了，說不定明天就有人早退;工作敷衍塞責的領(lǐng)導班子，很難帶出工作細致周到、責任心強的集體……事實證明，師德師風建設(shè)工作是否成功，園長及領(lǐng)導班子成員的“傳、幫、帶”對教職工的影響是不可估量的。特別是在心細如絲、幾乎清一色的“娘子軍”群體里，園領(lǐng)導更應(yīng)謹言慎行，時時處處為教職工做出表率，用良好的師德風尚帶動教職工，朝著師德師風的更高層次健康發(fā)展。

此外，要使師德師風建設(shè)工作取得成效，還應(yīng)該充分發(fā)揮社會、家庭、幼兒園三位一體的教育合力，注重德育科研工作，做到持之以恒、常抓不懈。這樣，良好的師德師風之花才會常開不衰。

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇十二

全縣教育系統(tǒng)開展師德學習活動，這是加強我縣中小學教師職業(yè)道德建設(shè)，切實規(guī)范教師從教行為，增強廣大教師教育育人、為人師表的自覺性，大力培養(yǎng)教師的師德意識和人格品質(zhì)，塑造良好的師德形象，高標準的完成育人使命。_鎮(zhèn)中心幼兒園自學習以來，幼兒園教師面貌大為改觀，職業(yè)道德、從教行為、言談舉止都得到了改善，現(xiàn)將本次師德如下：

一、領(lǐng)導垂范，組織健全。

師德師風學習活動受到了幼兒園領(lǐng)導的高度重視，幼兒園在第一時間組織召開園務(wù)會議，統(tǒng)籌全局，制訂了詳細、可執(zhí)行的，并向教育局上報。在隨后召開的動員大會上明確了學習任務(wù)、學習意義，確定了學習的地點、時間、內(nèi)容、形式，準備了專門的學習、學習資料等。在接下來的時間里，幼兒園領(lǐng)導率先垂范，每位班子成員負責一個小組的學習與討論，全園的學習熱情高漲，學習效果顯著。同時，成立師德教育領(lǐng)導小組。領(lǐng)導組統(tǒng)一部署師德教育活動，每項活動做到心中有數(shù)，指導到位。

二、精心組織，具體落實。

班主任工作學習，認真學習優(yōu)秀班主任典型。德先進典型學習。師德規(guī)范和學習。負面案例。教師宣言。本次師德學習的形式靈活多樣，通過自學、專題講座、師德建設(shè)討論、觀看網(wǎng)上視頻、撰寫反思材料等形式，開展園本培訓。

三、認真學習，受益甚多。

通過這次學習，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。教師思想素質(zhì)明顯提高，通過師德師風學習活動，大家從根源上找出自已的不足，端正了，自覺加強理論學習，努力提高自身素質(zhì)。聽大家談?wù)劯髯缘膶W習體會，看到她們在崗位上的工作成績，更看到了她們思想上進步和業(yè)務(wù)上的提高。

通過學習和分組討論，教師們在尊重幼兒、關(guān)心幼兒方面取得了共識，大家一致認為：熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、建立和諧的師生關(guān)系，是提高教育質(zhì)量的前提。所以，在暑期培訓期間，教師們利用空余時間走進了幼兒家庭，與家長交流教育思想，了解幼兒狀況，把老師的愛送到了每個幼兒家中。師德學習活動推動了我園精神文明建設(shè)，形成了領(lǐng)導關(guān)心下屬，同事間和睦相處，班級之間互習，互相幫助，共同進步的良好風氣。

師德教育是一項長期工程，我們將一如既往地抓好師德師風建設(shè)，為使我園教育教學再上一個臺階而努力。

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇十三

工作總結(jié)的內(nèi)容一般包括工作取得了哪些主要成績,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,具體的工作總結(jié)該怎么寫呢?下面是小編為大家分享的幼兒園教師工作總結(jié)，希望能幫助到大家!

不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我和孩子們要給“中班”畫上句號了。回顧這一學期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。令人欣慰的是，我高興的看到了孩子們的進步，為進入大班打下了堅實的基礎(chǔ)。下面將教學效果做出以下總結(jié)：

一、數(shù)學方面。

通過本學期的學習，本班幼兒在數(shù)學能力上進步很大，幼兒的思維和理解能力，以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高，特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對數(shù)學的興趣也是日漸增加，而且孩子們對學到的內(nèi)容能運用到生活中，真正做到學有所得，學有所用。從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運用數(shù)學的能力。

也有不足之處，半年來的培養(yǎng)，有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面學習還有欠缺，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力，對活動沒有足夠的興趣，不愛思考，處于懶惰的狀態(tài)，不愿意意主動與別人交流自己的成果，對數(shù)學方面的表達能力和歸納、總結(jié)能力還有一點點的差距。

二、生活與健康方面。

以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動，并在活動中保護自己，培養(yǎng)良好的生活習慣。(飯前便后洗手、進餐時保持安靜、不挑食、不偏食、自備自用飲水杯)具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習慣，使得月份的手足口病得到了很好的控制。

了解一些粗淺的安全知識，學習處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素，培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則。在體能的鍛煉上，促進幼兒的身心發(fā)展，從游戲中培養(yǎng)幼兒學會安全意識，獲得了戶外運動中得到快樂和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。

動員家長，在家對幼兒進行安全、習慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個幼兒的進步都很大，安全意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習慣都很出色，100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動，對一些健康常識和生活交往。

每個幼兒都有自己的獨特之處，樂于參加各項活動，喜歡幫助別人，衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都有很大的進步和提高，每個幼兒都很活潑、熱情，愛說愛笑，積極向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛害羞，不敢獨自展示在集體面前。

三、語言活動。

本學期我主要采用的方法是先背后認法。先通過背古詩詞提高幼兒語言的積累，再通過認字的方式來引導幼兒來學習閱讀。在目的字的認識上，我們要引起幼兒極高的興趣，集中精神，取得了良好的效果。本學期，我班有100%的幼兒能夠熟練的進行認真點讀生字，98%的幼兒能夠正確認識學過的目的字。

四、藝術(shù)方面。

我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂，模仿或自己進行創(chuàng)編動作，然后教師再加以指導。六一活動時能積極參加表演。通過繪畫活動還鍛煉幼兒的作畫能力。幼兒特別樂于用紙和筆表現(xiàn)自己的想法，全班幼兒對美術(shù)的熱情是值得我們保持和維護的。在幼兒的發(fā)散思維，想象創(chuàng)作方面還要進一步的加強。在下一步的工作中，要加強幼兒這方面的學習和培養(yǎng)。

五、英語方面。

我班幼兒的英語學習興趣較濃厚，98%的幼兒掌握了兒歌，對兒歌內(nèi)容掌握扎實，能清楚、正確地發(fā)音，98%的幼兒都能很好地認讀單詞，英語日常用語掌握也很扎實，97%的幼兒都能和老師進行流利地交流，通過本學期的學習，孩子們在英語方面有了很明顯地進步和提高，張老師很注重對幼兒英語學習興趣的培養(yǎng)，有了興趣，他們會在以后的學習中有更大地進步。

六、特色教育。

本學期為幼兒開展了手指快算，成語接龍、古詩、木蘭詩的背誦活動，收到很好的效果，受到家長好評。

七、習慣方面。

a、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。

b、對人有禮貌，團結(jié)友愛，不打架、不說臟話，愛護公共財物，不隨地亂扔垃圾。

c、上課習慣良好。

通過在園的半學期的學習和培養(yǎng)，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展，各方面均有不同程度的提高。

這個學期中，我盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。

我真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!

回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進教師們的教育教學水平又提升到了一個新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到?對上級指示有沒有完全執(zhí)行，我時刻不忘剖析自己，反思使人進步，下面我把本學年工作總結(jié)匯報如下：

一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位。

本學年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極參加政治理論學習，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，認真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理，使得我園在本學年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。__月__日__幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓是慘痛的，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據(jù)事件深刻反思，結(jié)合我園特點，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時間內(nèi)摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學工作中，__年，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進出刷卡設(shè)備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德教育。

園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持"什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導與教師的關(guān)系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們，把他們當成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調(diào)動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。

三、以教育教學工作為主導，促進教師專業(yè)化成長。

我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊，為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學習，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓，同時每學期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導教師反思、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變，堅持以幼兒為本，以游戲為主，全面實施《幼兒園教育指導綱要》和《規(guī)程》要求，從實踐到理論的提升，從經(jīng)驗型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教師愛學習，勤學習的良好習慣，并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階。

工作著，并快樂著，雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅信，通過我園全體教職工的努力，我們會在將來的工作中更好的服務(wù)于家長與幼兒、服務(wù)于教師，堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務(wù)，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。

回顧一學期以來的工作，我始終是保持著高度的責任感，以積極進取的精神投入到工作中，做到對幼兒耐心、細心、關(guān)心和愛心，并能以《規(guī)程》為依據(jù)，圍繞園里的中心工作計劃，結(jié)合本班的實際情況及幼兒的年齡特點，認真開展各項教育教學活動，較好地完成各項工作任務(wù)，現(xiàn)就一學期以來的工作總結(jié)如下：

一、前階段工作的不足。

1.班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。

2.幼兒剛?cè)雸@，和老師的溝通能力較差，常常不能表達清楚自己的想法和要求。

3.班內(nèi)部分小朋友紀律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認真聽講的現(xiàn)象。

二、現(xiàn)階段工作措施及成效。

(一)思想工作。

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

在根據(jù)幼兒的年齡特點，認真分析分析的基礎(chǔ)上，認真開展各項教育教學活動。在教學活動中注重以游戲貫穿整個活動，充分調(diào)動幼兒的三性，運用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動，激發(fā)他們的活動興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導他們主動感知、操作、探索事物，從促進幼兒的發(fā)展，平時認真?zhèn)浜妹恳粋€活動，每一個環(huán)節(jié)，找出重難點，為幼兒準備充足的教具及操作材料，在活動中注意發(fā)揮教師的主導地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒，注重個體差異。注重對幼兒在技能方面的訓練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng)，平時認真做好每個活動的觀察記錄及效果分析。

(三)家長工作。

3.與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

(四)安全工作。

在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園，老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。

三、心得體會。

古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀，教師更應(yīng)該如此，__幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境。我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為剛來實驗園，所以很多事情都得從頭開始學，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學調(diào)研，爭取上好每節(jié)課。我認真準備每次活動，得到了家長對我工作的肯定。

四、反思和今后改進方向。

這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具和學具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，今后我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中?？炭嚆@研新教材、加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。

時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺，三百多個日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著，同時又在成長中體驗著快樂?？鞓肥呛⒆拥臋?quán)利，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。和托班孩子相處了半年，對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地、堅定不移地向前走著。下面就這一學年的學習、工作進行小結(jié)：

一、參加各類學習，提高自身素質(zhì)。

終身學習已是形勢所向，作為一名教師，擔負著神圣的使命，更應(yīng)把更多的精力投入于學習。只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。在平時工作中，我重視自我學習，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷的學習中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時我也積極為幼兒園獻計獻策，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學習深刻領(lǐng)會新綱要的精神，才能更好地實踐，使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施，幼兒園為我提供了許多學習的機會，我也牢牢地抓住這些機會，認真地翻閱查找相關(guān)的資料，細致地作好筆記，并經(jīng)常地反思自己的工作，從中尋找差距。力求完美，精益求精。除此之外，還積極地參加自培活動，認真聽取專家對貫綱的認識。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己實踐的做法，供大家探討。

二、保教結(jié)合，深化教育改革。

我努力了解每個孩子的不同興趣，挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學習打下結(jié)實的基礎(chǔ)。與此同時，在教育活動中，能根據(jù)《規(guī)程》進行靈活多樣的教學設(shè)計，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性，變幼兒被動學習為主動學習，使孩子成為學習的主人，引導他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學前進行了新生入園調(diào)查，從中了解幼兒具體情況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。我們還開展了家庭問卷，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機融合，充分利用了家長這一寶貴的教育資源，實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng)。剛開始時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個又一個“難關(guān)”。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養(yǎng)幼兒行為習慣上，我們采取循序漸進法，收效顯著，一學期下來，每個孩子都有了可喜的進步。在他們的潛意識里，已真正把我們當成他們的親人，愛園如家?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉，我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和睦相處。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。

三、認真做好家長工作，取得家長的信任。

教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)?！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。我和家長交流的方式通常采用、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結(jié)出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服老師觀察得細致，更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權(quán)利，得到了家長一份認可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍，促進他們的身心健康。“家長會”、“向家長開放半日活動”、“親子活動：如慶三.八愛媽媽聯(lián)歡會、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺，也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。

我深知自己在班中的位置。本年度中積極參加園滲透課題研究先后參加課題研究活動評比分獲一、二等獎經(jīng)驗論文《在生活中學習》獲一等獎并送省參賽。在平時的工作中除了搞好班級環(huán)境外還放棄休息時間發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻技出力為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻出了綿薄之力。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎。

五、及時反思，尋找工作中的不足。

在幼兒的一日活動中，不能及時地教導能力差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富，相對比較乏味，未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。

即將翻開新的一頁，迎來新學期。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)，讓每一個孩子從我的手中學到更多，獲得更多。

轉(zhuǎn)眼一學期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，已再幼教崗位上有十五個春秋，也不免有一些感慨。特作以下具體總結(jié)：

一、加強安全制度建設(shè)，提高依法管理意識。

的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一名教師我從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好的每日生活。

1、加強有關(guān)業(yè)務(wù)學習，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力。

2、加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。

二、創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境。

1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月為曬被褥等。

2、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

3、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求每天晨檢率達100。定期為進行健康檢查并作好記錄。4、加強在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。、建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作。

三、加強安全，提高安全意識。

1、積極利用園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與，努力提高家長的安全意識。

2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對進行衛(wèi)生安全并開展相關(guān)的活動，使掌握一些自我保護的技能，提高的保護能力。

3、在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度的消除不安全因素。

4、積累有關(guān)安全的資料，提高安全的科學性。

四、嚴格要求自己，爭取更多收獲。

1、我結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在比賽自己折的飛機。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

2、加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)良好的行為習慣。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進一步培養(yǎng)自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學習打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲的個性、快樂為代價。我班有個別生性好動，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。小朋友的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。

3、做到保教并重，促進家園互動。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培養(yǎng)的良好的生活和衛(wèi)生習慣，特別是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁的注意點，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時補充水分。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動的時間組織進行多種形式的體育鍛煉，增強了的體質(zhì)，患病人數(shù)較少，出勤率較高。結(jié)合活動教給簡單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等，提高了的安全意識和自我保護能力。結(jié)合季節(jié)特點和班極的特點向家長宣傳有關(guān)疾病防!治的和合理調(diào)配膳食的知識。對體重超標的在飲食上予以合理的控制。配合保健醫(yī)生做好疾病的預防和查體等工作，使在園能健康安全的生活。每周還對玩具、圖書等進行及時消毒，雖然工作量很大，但我毫無怨言。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習慣。

在注重保教工作的同時，我多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、家園聯(lián)系單、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。對于一些在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。對教師關(guān)心和愛護的一些舉措，很多家長表示了認可。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章。本學期為了豐富我班的家園合作。

4、四心對待，成績突出。做到對待孩子有細心，有耐心，有愛心，有熱心。用愛感化孩子。更新自己的觀念，并且認真學習新《綱要》,自身繼續(xù)充電，每年參加大同市組織的繼續(xù)培訓，計算機培訓，20_年自修完大專，現(xiàn)正在自修學前大本。這十幾年的工作中成績突出:1994年全分局教學標兵、1995年分局五項全能技術(shù)比武榮獲二等獎、1998年評為全分局好教師、年年被評為幼教先進工作者，出勤率10__。

五、總結(jié)與反思。

回顧成績的同時，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導時，找不到引導者、支持者的感覺。在自身教學能力上更有待提高。我想我會在在以后的工作中更加努力，爭取更大進步。加強理論學習，樹立正確的觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅持以德為首，大膽創(chuàng)新。

孩子們從適應(yīng)小班生活后，轉(zhuǎn)眼進入中班已快一年了，其間，班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去終結(jié)和反思?；厥走@走過的一學期，孩子們學會了很多，我也在與他們的交往中學到了很多，我和孩子們在共同進步，在園領(lǐng)導及各位家長的鼓勵和支持下，在我班老師共同的不懈努力下，圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想政治方面。

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，本人在本學期中，在園領(lǐng)導的領(lǐng)導下，積極參加各項政治活動，并認真揣摩各個問題，爭取做到理論聯(lián)系實際，將學到的知識運用到實際工作中來。

二、提高自身素質(zhì)。

在班級工作中，我注意教書與育人的結(jié)合，根據(jù)幼兒的個性特點和實際情況因材施教，并且虛心好學，在園內(nèi)召開公開課時，虛心向老教師請教，我班_老師給了我很大幫助，認真給我提意見和建議，找出我教案及講課時的缺點，然后我盡量克服自身不足，在講課時有了很大進步。在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。

在保教工作中，忠于職守，悉心關(guān)愛每一位幼兒，我們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活，想盡辦法，開展了一系列的活動來幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活、學習和衛(wèi)生習慣。我們根據(jù)本學期教材、及中班幼兒特點。從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、教學方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，在活動中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高，自理能力提高了：學會了自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、穿脫簡單的衣服，上廁所時不擁擠，學會了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情)。并知道有需要時，告知成人或向成人求助。懂得友好相處。

在這個學期里，為了配合班主任做好班級工作，從做教具、布置環(huán)境、家長工作等，我都盡力配合班主任去做，并力爭做到更好。在此過程中，不懂的就學，不會的就問，雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四，但是總體而言，瑕不掩瑜。在班里幾位老師的共同努力下，家長對我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定，孩子們的進步也非常的明顯，看著孩子們一天天進步，一天天成長，并得到家長的支持和肯定，我們的心里由衷地感到欣慰。

四、與班內(nèi)老師共同合作。

學會合作，是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。一個優(yōu)秀的教師，應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。在這個集體中，每一個個體都具有優(yōu)勢和弱勢，到處都有可學習或幫助的人。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長，補己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學習、幫助和合作促使我們共同進步、共同提高。在班里的三位老師的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進步，如：動手操作能力、語言能力、自理能力等方面的進步都十分明顯。

綜上所述，有播種就會有收獲，有付出就會有回報，天道酬勤，誠不我欺，我們經(jīng)過了半年的播種與栽培，終于收獲了可喜的成績。但是我們也不會忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進之處，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，思想上松懈就會影響工作，今后，我會針對自己的不足之處，向其他教師吸取更好的經(jīng)驗，虛心學習，兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭取更好的成績，爭取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

新的一年又到了。一年忙到頭，那我們付出的是什么，收獲的又是什么呢?那這一個“豐收年”我們又收獲了些什么?還是仔細地回顧這一年來的點點滴滴吧!

一、政治思想方面：

本人遵守園內(nèi)紀律，團結(jié)同事，班級工作認真負責，服從分配，用愛心愛護每一位孩子。

二、保教工作：

(一)抓好教育教學工作。

積極配合教研組長并實施園本教學活動，認真組織好半日活動。以新《綱要》為指導，設(shè)計貼近幼兒的生活和年齡特征的活動，選擇幼兒感興趣的事物和問題，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，以游戲為基本活動，使幼兒由被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

(二)全身心地投入，積極配合園領(lǐng)導的分工安排。

5月份，為了迎接“六、一”的到來，讓孩子們過上一個愉快的“六、一”兒童節(jié)，我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙猿謥韴@和孩子們一起排練節(jié)目，終于，我們的辛苦沒有白費，到了“六、一”兒童節(jié)這天，孩子們精彩的表演，喜慶的鼓聲響滿了整個幼兒園，熱鬧極了，最終贏得了家長及老師們的好評，我們班評到了中班組的第一名。

10月份，學校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽，雖然沒拿到好的名次，但我會在今后的教學中努力做好各種教玩具，上好每一節(jié)課。

12月份，為了迎接新年的到來，我班準備了一個“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動，到了這天，孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲，別提有多高興啊，要是這樣的活動多有幾次那該有多好，我也希望學校能多提供這樣的機會，讓家長們也積極的參與到其中來，這樣能增進孩子和父母間的親情。

(三)配合保育老師的工作。

在保育方面，與配班老師合作，保證教室、午睡室等整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心照料著孩子們的日常生活。

三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人。

作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心，還要有扎實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，我不斷給自己充電。

家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒在家情況，我們通過晨間接待時的談話，及放學時家長接孩子的時候與家長交流孩子在園的學習生活情況，反饋孩子在家的情況，使我們與家長之間的相互溝通，共同促進孩子的成長。

五、共同學習，努力進步。

過一年的努力，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上班也有所提高，但這遠遠不夠?；仡欉@過去的一學年的工作，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑，新的一年的鐘聲也即將敲響，在這學年里，我們班的幾位老師團結(jié)一心，努力工作，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導思想，開展教育教學工作，積極參加各項學習，提高思想覺悟，提高工作責任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，虛心好學，在各自工作崗位上互相學習配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責任事故和責任事故，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的。

六、找出不足，努力改進。

雖然有時在工作中難免會出現(xiàn)差錯，在教學中存在許多不足，但我在今后的工作崗位上會繼續(xù)努力學習自己的專業(yè)知識和技能，努力在教學實踐中找出不足，及時改正。

_年的7月，我結(jié)束了學生時代的生活，懷著滿腔熱情走進了幼兒園，實現(xiàn)了當一名幼兒教師的夢想。我很快就愛上了這群天真可愛的孩子們，愛上了幼兒園，愛上了幼教事業(yè)。轉(zhuǎn)眼間，2009年的鐘聲已經(jīng)敲響，我與孩子們已生活了近四年。本期，孩子們升入學前班，最明顯的變化就是長高了、聽話了、懂事了。而我也在這歲末將至的季節(jié)里，回顧一下自己本期的工作。

一、本期的特色工作：

1、積極配合班主任，創(chuàng)出本班特色。孩子們升入學前班，我與蒲老師都十分重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng)及訓練，并嚴格根據(jù)我班幼兒的實際情況，從幼兒的興趣入手，密切結(jié)合教育教學，生成各種豐富多彩的主題活動。如我們充分利用好教室的墻面，結(jié)合“裝飾新教室”、“祖國我愛你”、“秋天真美好”等一系列教學計劃，及我班幼兒愛畫、愛操作的特點，生成了“我上學前班”、“美麗的祖國”、“我愛秋天”、“冬天來到了”、“過新年”等一系列主題活動，孩子們在活動中充分發(fā)揮想象，結(jié)合主題自由地創(chuàng)造，剪、撕、拼、貼等多種動手操作能力得到鍛煉，同時也提高了幼兒的交往能力及欣賞評價能力，讓幼兒盡情體驗創(chuàng)造的樂趣與喜悅。

2、不斷提高自身素質(zhì)，加強學習與反思。本期，不僅孩子們感覺學科內(nèi)容明顯變難了，其實我也有一樣的感覺。特別是科學，如《落葉樹與常青樹》中，我自己也沒把圖中的樹木認識清楚，又如《海洋里的魚》中，有好幾條魚都是自己從未見過的。我覺得自己真的到了非學不可的地步了。俗話說：“活到老，學到老，”要適應(yīng)社會的需要、工作的需要、孩子的需要，就必須不斷地提高自己、充實自己。本期我每天堅持閱讀各類雜志、各種書籍，就連幼兒的《十萬個為什么》也不放過，終于讓我找到了難題的答案，增長了見識。同時我還利用休息時間上網(wǎng)查找幼教資料，吸取有價值的經(jīng)驗融入到自己的教育教學之中，并根據(jù)孩子們的實際特點及反饋，及時反思，努力探索出一條適合孩子、屬于自己的幼教之路。

二、工作中的不足與努力的方向：

1、雖然自己的專長是音樂，但本班幼兒的音樂卻不突出，希望自己能在下期找到提高本班幼兒音樂技能的契合口，形成本班的又一特色。

2、在加強新《綱要》學習的同時，還要努力結(jié)合本班幼兒的特點，把新《綱要》精神貫穿于日常教學之中，告別“紙上談兵、光說不練”的尷尬局面。

3、在認真教學的同時還應(yīng)加強訓練自己的科研能力，為自己的目標“智慧愛心型”的幼兒教師而奮斗。四年的時光帶走了我與孩子們太多的歡聲笑語，我的經(jīng)驗在一點一滴地積累，我的青春在一點一滴地逝去，我愿繼續(xù)用心靈的清泉，細心的澆灌嫩綠的幼苗，我愿牽著孩子的手共同成長。

20__年即將過去，我們也將迎來新的一年，回顧這一年的工作有苦也有甜，回顧一學期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍，現(xiàn)就本學期的工作總結(jié)。

一、思想方面。

熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加學校組織的各項政治學習，認真的學習市里傳達的安全教育，認真做好學習記錄，保證幼兒安全，增強安全意識。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。

二、工作方面。

認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。

每一節(jié)課我都是認真的選教材，然后根據(jù)本班孩子的年齡特點選定教學內(nèi)容、制定教學目標、設(shè)計可行的教學過程，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學服務(wù)。我和邱老師都是剛接手這個班的，對孩子不是很熟悉，所以每次備課前我們都會先討論，確保目標的一致性，然后對于本班的教學工作進行反思，哪一節(jié)課孩子們學習興趣高，接受的快，什么課孩子們沒有興趣需要我們以后工作中調(diào)整教學方法，讓孩子們變被動學習為主動學習。環(huán)境是為教育教學活動服務(wù)的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，利用一些廢舊物品(如廢舊的紙箱)。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。

三、家長工作。

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。這學期我們中班老師調(diào)動較大，家長有些誤會，我們本著“把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩”，耐心的解釋，我們尊重了他們，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了。

很多家長都說，你們老師好辛苦呀，我們在家?guī)б粋€孩子已經(jīng)夠嗆，你們要帶那么多孩子，必須要有很好的耐心，其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長朋友的心。

愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況。由于今年安全工作抓的特別嚴，家長都不能進校園了，我就利用早上接待和下午放學的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育。

四、其他方面。

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，不斷的汲取知識，為此我報考了本科的學習，讓自己永遠處于一灣活水之中。

今年我撰寫的論文《幼兒音樂教育的理論基礎(chǔ)與科學特點》在江蘇省教育學會獲得了三等獎，還有《如何在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的能力》在江陰市教育學會也獲得了三等獎。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!

時間腳步匆匆，一眨眼，學期末到了?；仡欉@學期，我和孩子們一起成長，有辛酸、有成功、有快樂。從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”，幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手。在這其中包含了老師們多少心血，當然也離不開家長的支持、配合。這就是小班老師的煩瑣，在短短一學期中，幼兒有了這么多的變化，我們小班老師再苦再累都值!但在我們努力下獲得的收獲的同時，我也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方，下面我就對本學期的工作進行總結(jié)：

一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

新學期開始，對于小班的孩子來說，這個學期是這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策，但我們面對孩子們的種種不適應(yīng)，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，漸漸地安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學，生活奠定了有利的基礎(chǔ)。

在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，如：自己搬椅子，自己上廁所，玩完玩具自己放好等，培養(yǎng)他們良好的生活習慣。通過這一學期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，這群孩子在生活能力，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。

二、在教育教學中，促進幼兒各方面的發(fā)展。

1、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

良好的課堂常規(guī)也是一個好的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：

(1)要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。

(2)養(yǎng)成上課舉手。

發(fā)言。

的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友獎勵貼紙，通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。

2、在體育活動中，培養(yǎng)他們堅強、勇敢的品質(zhì)。

隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、等練習發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外，在運動中我們還加強了勇敢教育，以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì)。

三、努力做好家長工作，做好家園共育。

的情況，為了滿足家長的想法，同時讓家長更好地了解支持我們的工作，開學初，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝，等家長聯(lián)誼會的時候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化。

四、安全工作。

幼兒的安全。

教育。

工作非常重要。每天對晨午檢工作做到位。幼兒入園時檢查他們身上是否有帶危險物品，教室里不擺放危險物品，來園離園要由我們認識的家長接送等。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，組織幼兒進行防火，防震演練等，知道保護自己的方法。一學期下來，幼兒自己也掌握了不少。

安全。

的知識。

以上是我對這學期的回顧，回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的。

工作。

也得到了一些收獲但是我們知道還存在著許多的不足比如：孩子們的常規(guī)還不是很完善上課插嘴的現(xiàn)象還較多有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《幼兒園指導綱要》的精神，從幼兒出發(fā)，認真做好各項工作，在來年更上一層樓!

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇十四

本學年上學期，在園領(lǐng)導的多方指導，關(guān)心，幫助，全體教職工的理解和支持下宜寶海淀園廚房在上學期較好的完成了各項工作，現(xiàn)將具體的工作總結(jié)如下：

（—）在今年春節(jié)期長假期間，來園孩子不穩(wěn)定，教職工也少，做飯菜也是個難題，在多方努力下做到了當天要貨及時送，大大減少了浪費和金費超支等情況！

（二）小孩出去采摘，海洋館參觀游玩后回園能吃上熱騰騰美味可口的飯菜，后廚人員掌握好做飯菜烹調(diào)時間，減少營養(yǎng)流失，確保了飯菜美味和質(zhì)量！

（三）在今年上學期，我們園的保健醫(yī)生候大夫也為幼兒伙食做出了重大貢獻，新添加了可可彩云卷，芝麻糖包，燒賣，奶黃包，開口笑，肉丁饅頭，黃金包，糯米藕，糯米糕等二十多種面食，也添加了咖喱小排，鯛魚燒豆腐，火腿炒銀牙，珍珠丸子，焦溜丸子，太陽肉，肉餅蒸豆芽，咖喱牛肉包，軟炸蝦仁，可樂雞翅，香菇雞翅，炸小泥腸等四十多道熱菜，花色品種豐富，大大提高了幼兒就餐效率，也解決了幼兒食譜花色品種單一的問題！

（四）在廚房現(xiàn)有的人員緊缺下園領(lǐng)導多方協(xié)調(diào)，讓栗老師，司機王師傅，還有門衛(wèi)白師傅保潔楊老師先后進廚房幫忙，他們都不怕苦不嫌累，勤勤懇懇細心又麻利的完成每一項操作程序。特別是春節(jié)長假期間，廚房缺人喬老師主動放棄原有的假期，提前上班到廚房幫廚，廚房馬師傅也放棄了自己的三天帶薪假。還有四月份我出差去了深圳，廚房黃師傅頂替我做主廚，原本他腰不整么好，可為了全員師生能按時吃上飯，強忍著疼痛保質(zhì)保量做好每一頓飯菜。

我在此深深的感謝他們，感謝他們的真誠，友善，和付出！也感謝園領(lǐng)導的關(guān)心和幫助，在冬天天冷廚房沒熱水，水凍的得扎骨，園領(lǐng)導看在眼里疼在心里，為廚房很及時的安裝了熱水器，在夏天天熱又及時配置了大功率電扇和排氣扇，很大的減輕了廚房的熱度！

我們園有這么多的好老師好員工，還有園領(lǐng)導有利的關(guān)心和指導我相信中美宜寶海淀園在下學期會取得更好的成績！

一、作為一名幼兒教師，優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。

教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。

二、師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。

我要每天都帶著一份好心情、以平和的心態(tài)、飽滿的情緒投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，真誠的對待每一位孩子。

三、教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素。

教師應(yīng)當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。

從小的時侯就向往成為一名光榮的幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水，純潔；

教師是一顆星，帶來光明；

它更是一幅風景，桃李滿天下！而今，我已是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎？”我會毫不猶豫的回答：“是的，我非常愛幼兒教師這一行?！币驗樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無邪的孩子，我愛他們，我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達成功的彼岸。

愛心是水，滋潤著你我的心田；

愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶；

對性格內(nèi)向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶；

對生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷、探望……記得我班有個性格非常內(nèi)向的孩子秋秋，剛來幼兒園時，什么都不知，什么都不會，且樣樣沒興趣，跟她說話，她永遠都是點頭、搖頭。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我時刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵她自己獨立做事，有時我心里確實會有點兒著急，但理智告訴我，我這當口一批評，她會更不知所措，所以對秋秋，我必須具備了五心：愛心、耐心、關(guān)心、信心、細心。時間一天天過去了，她終于有了轉(zhuǎn)機，她開始輕聲講話了，面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了！是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢？讓我大聲的告訴你們吧！那是愛的力量，教育的力量！在工作中，我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境，真正成為孩子的支持者，合作者，引導者。我和孩子一起生活、游戲、學習，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走向自然，走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。孩子的一舉一動甚至細微的情緒變化都會被我捕捉，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力，并根據(jù)孩子的個性特點，進行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展。

常常學習幼兒教育的先進理念和先進方法，因為這樣才能提高自己的知識水平，推陳出新，找到更新更好的教育方法，使自己充滿創(chuàng)造性，使孩子充滿創(chuàng)造意識?？吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語，我欣慰的笑了。

一份耕耘，一份收獲。在我的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人；

孩子們進步了，會唱會跳，會寫會畫了。當孩子們在我的帶領(lǐng)下參加國際書畫比賽時；

當我班的月月小朋友在中國——悉尼”大賽中獲得特金獎時；

當孩子們的書法作品在全國中小學書法攝影比賽中獲得金獎、銀獎時；

當孩子們說著一口流利的英語，講著一個個動聽的故事時……我欣慰的笑了。孩子們在成長，我也在進步。當孩子們說：“我最喜歡李老師時”……我好感動，我好快樂！

如果孩子是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；

如果孩子是花朵呢？我一定做好護花的綠葉；

如果孩子是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；

用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護送他們到達成功的彼岸。

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇十五

學習國學教育創(chuàng)建廉潔文化。國學教育主要以國學內(nèi)容為載體，根據(jù)社會發(fā)展需要和學生身心發(fā)展規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地引導學生們獲得相關(guān)國學知識，培養(yǎng)民族精神，提高人文素養(yǎng)，促進身心健康發(fā)展的實踐活動，通過一系列的活動促使學生們成為有民族氣節(jié)的全面發(fā)展的人。而廉潔就是為政清廉，嚴于律己，不當貪官，就是克己奉公，廉潔自律，勤政為民，就是遵守法紀，干凈公事，表里如一，就是自重，自省，自警，自勵，正直坦蕩，更是一個人高品質(zhì)的表現(xiàn)。

作為一名幼兒園教師的我，在教學中，我覺得自己的國學功底還不夠深厚，需要不斷的提高。經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，歷經(jīng)歲月河流的淘洗依舊光彩奪目，是中華民族的瑰寶。而我們教師都有必要的教學任務(wù)就是必須利用有限的時間提高自己的的閱讀量，閱讀水平。通過培訓，通過相互學習，盡快提升教師的水平，是推進國學經(jīng)典誦讀活動質(zhì)量的關(guān)鍵。誦讀國學經(jīng)典，傳承中華文化，這是我們每一個教師肩負的歷史重任，也是我們教育中一道亮麗的風景線。幼兒們對國學可能還有些陌生，作為老師的我會漸漸地滲透給孩子們，讓孩子們從內(nèi)而外地喜歡，我也會想一些新穎的教學方法來吸引幼兒的注意，讓他們對此感興趣。我非常期待祖國未來的花朵在中國傳統(tǒng)文化的道路上璀璨綻放。

作為教師，在為學生們國學教育以及日常教育的同時更要廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，要用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。作為教師更要提高自己的思想政治素質(zhì)，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。

當今社會，新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡，少數(shù)教師由于受社會上金錢至上，權(quán)錢交易等不正之風的影響，經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑，人生觀、價值觀發(fā)生了偏差，喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德，出現(xiàn)了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象，嚴重損害了教師隊伍的形象，削弱了學校育人的效果，在社會上造成了不良的影響。因此，我們教師必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。教師的奉獻精神就是以為學生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。

與此同時，我們更要正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀，為幼兒們學國學創(chuàng)廉潔做出榜樣。

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇十六

在最后的會操比賽，也就是最重要的一次比賽，我們沒有拿到名次。但是，我們輸了嗎?不!我們沒有輸，我們只不過沒有贏!我們還會有機會的，重要的是，我們學會了比比賽更重要的東西。

見面問好尊重他人是我國的傳統(tǒng)美德。我們不能以貌取人，即使他是個清潔工，修車工人，我們都會為他的敬業(yè)精神，一絲不茍，助人為樂，默默奉獻，舍己為人……而感動，或許我們的一句問候，一個真誠的微笑，都會使那些被尊重的人改變自己。

互助在別人有困難時我們應(yīng)該幫助他，只有互相幫助我們的班級才能更加的和諧，才能更加美麗。同學們，為自己的班級獻出一份力量吧!

感受最深的還是要吃苦耐勞。早上六點，我們準時起床了，6：20正式的訓練開始了，太陽越來越紅了，中午更是艷陽高照。稍息，立正，轉(zhuǎn)身，向右看齊，齊步走，正步走，我們都就造出一種勢不可擋的力量!腳疼，腿疼，胳膊疼，手疼……但是，我們?nèi)陶?，忍住疼痛，勇往直前，吃這點苦算什么!我們不怕!

在拔河，合唱和內(nèi)務(wù)的評比中都拿到了成績，但這一次，我們輸了，不!正確的說，我們是沒有贏!我們還會有機會的!我們還會再怒力!還會加油!

軍訓中，我們變的自強，自信，我們學會了面對生活。

信念是人生征途中的一顆明珠，既能在陽光下發(fā)亮，也能在黑夜里發(fā)光?？部廊松覀儾荒芷笄蟊M善盡美，而自信，自強與人生的成敗息息相關(guān)。把夢想交給自己，去努力開創(chuàng)屬于自己的生活!

這，就是我們?nèi)松哪繕?

軍訓很苦，但是我們還是挺了下來!同時感悟了很多很多……。

這次軍訓和以往小學時候的軍訓截然不同，比小學軍訓時更苦更累，流的汗更多，當然少不了心得。

其時教官不是同學說的那么壞拉，有時候我也感覺他挺不錯的，至少他長得雖然很……可以說是嚴肅，但是散發(fā)出來的就是一種任何人都學不出來的軍人氣質(zhì)，什么是軍人氣質(zhì)?想了想：嚴肅、認真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧!有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的，教官嚴肅中散發(fā)出來的親切感，讓我們不知不覺得就靠近了他一步。

班主任王老師我還是蠻喜歡她的，太陽這么大，我們在這里刻苦的訓練，其實她完全可以避開這炎熱的太陽光的，去辦公室吹風扇吹空調(diào)，可是她沒有，她一直;陪著我們堅持到最后那一刻，從來沒有停過!別的班主任也是，我想，班主任為什么有權(quán)限能當上班主任，一定有其中的道理：有責任心、甘心付出、不怕苦累。嗯!我心目中所有的班主任，都是這樣的!

軍人就是要有毅力!像我以前教官說過的，他們以前訓練的時候，站軍姿一站就是幾個小時，只給我們站五分鐘算是跟我們大打折扣了!不得不佩服!

我在《士兵突擊》這部電視劇里面看過，他們軍人每天天不是很亮就起床，教官一吹哨，不管怎么樣，他們都快速的疊被子穿好衣服，整整齊齊的下去集合。他們每一個動作都做的十分到位，有些人就是想打哈欠都不敢在隊伍里動一下，因為那里的教官比齊教官嚴多了啊，哈哈，沒有想到，我也會來像軍人一樣的訓練場地。

因為我有以前的訓練，兩次軍訓!我站軍姿站十到十五分鐘都是沒有問題的，可是，這么久都沒有訓練過了，突破十五分鐘什么的，腳就會開始好麻，動都動不了了，想想看，原來我有這么久都沒有鍛煉了呀!

這次軍訓，我有很大很大的收獲!團結(jié)、友誼、奮進、毅力、勇氣!團結(jié)是我們會操時得了第三名，友誼是我們和教官，我從來不認識的同學交上了朋友，奮進是我們不斷努力，毅力是我們這五天都停了下來，勇氣是我們已經(jīng)學會面對一切!這次軍訓，我永遠都不會忘記!

我覺得軍訓也挺像一種社會生活，而咱們的連隊則是這個生活中的主體，軍訓中，獎罰分明，有其固定的.生活方式與作息時間，如今的社會，競爭如此激烈，我們大學生，四年后，不是選擇繼續(xù)深造，就是涉足社會，現(xiàn)實殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓中恰也有類似的情況，努力了，認真了，灑過汗水了，自然得到獎勵，而敷衍了事的，也會得到不同種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。我認為我們該從軍訓中體味到，堅定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌!

教官，是大家討論最多的人。相對來講，我們連的教官挺嚴的，許多人心里明白他用心良苦，但仍嘀咕他，而關(guān)于他，我卻沒太多看法，只是見慣了他的嚴肅面孔，忽地見他邊打節(jié)拍邊哼歌的表情，我剎那間想到，原來教官的輪廓也可以如此柔和，其實他挺好的，真的!

總覺得以上的文學并不是什么軍訓感言，我倒是更愿意視之為一篇日記，軍訓還有十天，只是每日想法不同，現(xiàn)在寫的只代表前一刻，而下秒將如何發(fā)展，如何被想，就是另一回事了。

軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強國搜索防意識與集體主義觀念，培養(yǎng)團結(jié)互助的作風，增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴格自律的良好習慣。

這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務(wù);大家要用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。

所以，我們進入中學學后的第一件事就是軍訓。

初聞軍訓，我總以為是一個很好玩的節(jié)目，可是我錯了。

軍訓六天后，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標;然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實地，一步一步地向目標前進;接著，遇到困難時絕對不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的都會白費心機;最后，只要堅持，就會成功。我深深體會到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時候還亂動，但是我依然咬牙堅持著完成會操。我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓絕對是對我們體能和良好作風的訓練。

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在幼兒園，所有的孩子都必須自己動手穿衣、吃飯、大小便等等，這樣可以讓孩子擺脫在家中一切都要依賴父母照顧的生活方式。下面是小編給大家整理的關(guān)于幼兒園教師實習報告模板，歡迎大家來閱讀。

心中最大的期望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。并且在思想政治上業(yè)務(wù)本事上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。我能夠坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力?！?/p>

一、陶冶情操、修身養(yǎng)性。

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的職責，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務(wù)學習。作為川一聯(lián)合團支部書記我努力團結(jié)團員，與團員共同合作共同前進。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會研究不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、提議來臨時，此刻的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自我，努力告誡自我：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自我高興。

二、不斷學習，努力提高自身素質(zhì)。

在這一年中，我不僅僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴并且又有幸參加名教師李慰宜教師的培訓班。在學習中我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：幼兒在進行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)本事弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫忙孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。

在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：幼兒數(shù)學教育活動中教師規(guī)范、正確、科學的語言。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。

在各次教育活動交流，質(zhì)量自查，在六·一兒童節(jié)中，我都能進取準備認真參與。每次實踐后我總對我自我說：“這并不是過了，就結(jié)束了。而是仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當?！苯?jīng)過這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自我只要堅持認真學、認真做，我會做的更上一層樓的。

在空余時間，我會閱讀一些自我訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自我的幫忙確實很大。

三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒。

為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的本事在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情景以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學，并進取使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些異常的孩子給予更多的關(guān)愛。

四、隨即教育，事半功倍。

什么會浮，什么會沉等等?！苯?jīng)過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。

經(jīng)過這一年的工作中，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的新的世紀中繼續(xù)多學，多思、多試努力把工作做的更好。

耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。活力與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

這是我在這實習四個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。

三年前我進入到__師范學院學習，六個月前我進入到__幼兒園進行實習，現(xiàn)在我結(jié)束了我的實習期，這段實習期讓我有太多的變化了，更多的是心性上的變化，深刻感受到了身為一個老師的責任，雖然我只是一名配班老師，但是我感受到了孩子們對我的敬重和愛戴，這種奇妙的關(guān)系真的讓我很舒服，經(jīng)過這次的實習，我才知道自己肩上的責任是多么的重，在園長以及班主任的幫襯下，我順利的結(jié)束了實習，這次的實習更加堅定了我成為一名優(yōu)秀幼師的想法。

一、實習幼兒園簡介。

__幼兒園是__市眾多幼兒園當中的一家，但在__市幼兒園排行榜并沒有名類前茅，但是師資力量以及幼兒園環(huán)境一點也不輸給它們，之所以沒有得到大部分家長的青睞是因為我們并沒有過多的主動孩子的學習方面，反而更是主動孩子的身體健康，德智體全面發(fā)展，當然學習方面也不會差，__幼兒園只會把這個年齡段的孩子應(yīng)該學到的東西教給他們，不會在這個時候就給孩子造成學習上的壓力，我們幼兒園的塑膠跑道、游玩設(shè)施、兒童圖書館、兒童宿舍、模擬超市、模擬醫(yī)院等等應(yīng)有盡有，孩子在幼兒園可以得到更好的學習環(huán)境，由于我們幼兒園的就坐落在一個大型的小區(qū)內(nèi)，所以我們園內(nèi)的孩子基本上都是小區(qū)內(nèi)的孩子，沒有校車，都是由家長來接孩子回家。

二、實習工作內(nèi)容。

由于我才剛出來實習，我所能擔任的職務(wù)只能是班級配班老師，我被幼兒園安排在小班當老師，主要的職責就是協(xié)助小班的班主任老師完成教學工作，盡可能創(chuàng)造出良好的學習環(huán)境，還有很重要一項工作任務(wù)，那就是監(jiān)督孩子們進行中午午睡，這個階段的孩子睡覺質(zhì)量和睡眠時間是一定要達到要求的，否則就會引起精神狀態(tài)不佳的情況，后面等我慢慢的熟悉的工作，班主任老師也開始讓我獨立的去管束班級，積極的引導孩子們?nèi)ブ鲃訉W習。有時候在她忙的時候，一整天都會是我一個人在管理著班級，說不累是不可能的，有時候也會被孩子們氣個半死，但是我都能堅持下來，靠的就是對自己幼師身份的責任心。

三、實習的收獲與心得。

這段時間下來，我發(fā)現(xiàn)我整個人最大的變化就是心性變得趨向成熟了，要是我再不成熟起來還把自己當個孩子，又怎么去管理這一群的小朋友，我現(xiàn)在的能力可以隨時接受園長的檢驗，我自認為我已經(jīng)可以獨當一面，但是還是有許多東西是需要時間去積累的，我在幼師這條路上還有很長的路要走，我一定可以在將來成為一名優(yōu)秀的幼師，這段實習期又給我增加了不少的信心。

一、實習時間。

20__年__月__日—20__年__月__日。

二、實習地點。

____區(qū)實驗幼兒園。

三、實習內(nèi)容。

此次實習的主要內(nèi)容包括兩大方面：

一是保育實習。來園活動，如廁與盥洗，進餐，午睡以及離園活動。

室內(nèi)游戲的組織（游戲時間、游戲內(nèi)容、游戲材料、游戲的組織、教師的觀察與指導等）；

戶外體育活動的組織（活動時間、活動內(nèi)容、活動材料、活動組織、教師的觀察與指導等）。

三是班級環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設(shè)。包括班級墻面裝飾，區(qū)域活動設(shè)計，各個房間的功能及設(shè)施配備、環(huán)境布置。

四、實習目的。

1、增強對學前教育的感性認識，提高專業(yè)意識。

2、了解幼兒園的一日活動安排、常規(guī)要求和組織方式方法，并且能夠逐漸獨立完成一日活動安排。

3、能將課堂中所學的理論知識與幼兒園教育教學實踐有機聯(lián)系，在班級教師指導下按照計劃，進行各種類型的教學活動。

五、實習情況。

俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著老師們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染了，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。

實習第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點興奮，那一點緊張，那一點好奇準備開始實習的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。我的指導老師可是一名經(jīng)驗老道的名師——____老師，我會積極觀察__老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗。在__老師的指導和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。

在實習整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。

喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到；

在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。

再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準備，隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。

另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。我所在的____區(qū)實驗幼兒園采取的是發(fā)博客的形式，將孩子每天的活動以照片的形式記錄下來發(fā)到班級博客中，讓家長了解孩子在園的點點滴滴。

最后，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼兒經(jīng)常會這樣說：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了！”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了！”等等?？梢姡c幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，教師還鸚哥做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應(yīng)該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。

在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！笨梢?，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課。

一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；

同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

六、實習收獲和體會。

一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！這段經(jīng)歷，帶給我的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我對自己有了新的認識，我有了自己的努力方向，對教育這個方面也有了新的想法和新的認識，給了我前行的力量。

七、總結(jié)。

____聯(lián)合部經(jīng)理____說：“經(jīng)歷不總結(jié)就是經(jīng)過”。是這樣的，每一份經(jīng)驗都是總結(jié)出來的。沒有總結(jié)的經(jīng)歷就浪費了。我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的三個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。

通過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；

更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。

本次的實習，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不僅是給了我們在實際的教學活動能夠有實際的經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗是我們的利器，實習則是綜合器，讓我們在每一次的教學活動中都能夠限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學風格。在這里我很感謝我的帶班老師她把我當朋友一樣，她教會我很多不知道的東西，還為我開導心事。不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。

最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛越高。茁壯成長。

回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不一樣際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。

在一次課外活動中，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話：“藝術(shù)教育”我一下就聯(lián)系到了我們系所開的藝術(shù)教育課程，說實話，我是屬于不怎樣精通的。但就在這時我卻要下定決心，我必須要好好的學。在幼兒園我們能夠找到無形的歡樂，而藝術(shù)教育在小朋友眼里也是一種無形的歡樂。他們只要一聽到音樂就能夠隨著音樂手舞足蹈，盡情享受音樂給他們的不一樣感受。不管是家長還是教師，都有同一個目標：讓孩子在學習中享有無盡的歡樂。幼兒園里的很多教師都在感嘆：如果每個家長都學點學前教育那該多好??！所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè)，我們都是很幸運的，在學校里我們學了關(guān)于幼兒教育的課程，是有賺不虧的。

下頭我想和大家談?wù)勎以趯嵙曔^程中的感觸。

我們?nèi)サ倪@支實習隊伍中除了我，其他都是學前教育系的，由心的說句：我感覺壓力很大，因為對于幼兒園我還是以張白紙，而對于她們，就如同我們聲樂生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班——托二班，2歲半到3歲。剛開始，我不明白怎樣給他們上課。既然不明白如何下手，那就是看、學、用心記住原班教師上課的形式與上課選材資料。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自我在上課的思路上有了必須的流程，結(jié)合他們的理解本事與發(fā)展程度，從生活中找素材成為課堂資料。準備課程——上課——總結(jié)，在這一過程中，我覺得自我在教學上有了必須的提高，也許和學前教育的同學比，我還需再接再厲，可是我在成長，所以很開心。當然，每一次成長都要多謝信任和指導我的教師們。

有很多人這樣問我，你喜歡當幼兒園教師你當幼兒園教師開心嗎你覺得當個幼兒園教師有價值嗎幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆，你愿意理解……我一時間覺得這些問題問得太好笑，難道職業(yè)有貴賤如果有，那究竟什么樣的職業(yè)是貴那種職業(yè)是賤我在五一假回去的火車上遇到過關(guān)于我們此刻所說的問題，在聊天中突然說道幼兒教師，有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位，說幼兒教師就是保姆，而幼教只是名字好聽點，我理解他，我是這樣說的：不管你怎樣看待幼兒教師這一職位，可是如果每個人都是你這樣的心態(tài)，那中國的幼兒教育還怎樣進行你以后的小孩也不用送去幼兒園，國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學。那將是一種怎樣的景象我在幼兒園實習的這段時間，我有種很深的感觸：小朋友們真幸福！每個家長都看仔是寶，就拿這次六一兒童節(jié)為例：

“六一”立刻來臨，小朋友個個都要上臺演出，因為要統(tǒng)一服裝，班上每個小朋友都要交服裝費，在寫通知時，原班教師還在當心怕家長說著說那，可是沒想到的是家長都很進取交錢，沒多問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天，班主任正愁沒人手化妝時，她在qq群上發(fā)了個工作招聘，家長都踴躍報名。從一些小事能夠看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕，如果你是一名幼兒教師，能教好每位小朋友，那么，你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們，如果你是想向幼兒教育發(fā)展的，請相信自我的選擇。我在坐校車時，和一個教師聊天，我說了這樣一句話：“我不明白自我選擇的是對還是錯?！彼@樣回復了我：“你選擇的是沒有對與錯，只要你能走下去。只是說你喜歡與不喜歡?！边@句話讓我很受益匪淺，更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學生。當然，我不能了解你們對這句話的理解。

我不明白你們怎樣看待幼兒教師這一行業(yè)，但我想說的是，不管我們以后要從事什么行業(yè)，我們必須要有吃苦耐勞的精神，好學好問的決心，要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。

期望在今后的學習中我們都有充實而歡樂的沒一天。

帶著對未來的憧憬和期望，來到了__幼兒園，隨著時間飛逝，頂崗實習生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，應(yīng)對新工作，應(yīng)對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不明白到底該從哪里下手，看著師姐們輕簡便松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小團體當中。

在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，應(yīng)對不一樣的幼兒要用不一樣的方法，每個孩子都有自我的差異，有自我獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們教師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫忙他們改正缺點，不僅僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也十分的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。

在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班教師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班教師認真做好一日生活常規(guī)工作。

最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，進取配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時細心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自我的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫忙每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫忙幼兒提高生活自理本事，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。

要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自我的水平。不能對此疏忽！知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。僅有不斷的吸取、提高！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這次實習，三個月里：讓我真正的了解幼兒教師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~以往以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y！回顧與孩子們一齊走過的日子，和孩子們一齊的喜怒哀樂，想想要分開。實習也落幕尾聲。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、職責心并重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中，我也看到了我自我不足之處，社會的不斷提高使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做教師難，做個幼兒教師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自我，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實習過曾，想要當一名好教師不容易?？傊疄榱艘院蟆Π?！

幼兒園教師教學工作心得體會全文完整篇十八

百年大計教育為本，育人之基清廉為要。教師是人類靈魂的工程師，廉潔從教是師德之根本。

師者之廉，廉在拋卻利祿、扎根基層;廉在靜守教壇、修身育才。值得驕傲的是，在我們教育行業(yè)中涌現(xiàn)出很多無私奉獻、廉潔自律的典范。有數(shù)十年如一日，抱病堅持家訪、送考、陪考的時代楷模張桂梅老師;汶川地震中，那張開雙臂、死死護住身下四個學生的譚千秋老師;主動放棄城市工作，扎根深山十七載，把山路走成通天大道的張玉滾老師……當他們放下生命和金錢，只求學生的生命與成長時，就真正做到了“廉”，而且是廉之大者!

今天我要為南幼教師代言!他們廉潔從教，堅守夢想，在南幼這片沃土上默默耕耘。在我眼中，他們的廉潔是寒來暑往，風雨無阻的堅持;他們的廉潔是用自己的青春年華澆灌這片土地的守望;他們的廉潔是啟蒙教育、習慣培養(yǎng)與人格塑造的責任;他們的廉潔是以“教”為志、以“教”為榮、以“教”報國的擔當。他們辛勤耕耘，收獲了一張張滿載喜悅的稚嫩笑臉，一生執(zhí)教，持儉守節(jié)，捧著一顆心來，不帶半根草去。

有人說，當教師就要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;有人說，當教師就要像春蠶一樣，吐絲不止，孜孜不倦。而我說當教師就要像蓮花一樣，只要廉潔從教，永守教育初心，以教師之廉促幼兒之廉，成就民族未來之廉，我們的國家必定會“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”!

作為新時代的幼教人，我們應(yīng)當擁有正直做人、廉潔為公的浩然正氣，弘揚為人師表、廉潔從教的優(yōu)良作風。自覺培養(yǎng)清廉意識，在實際行動中堅定理想信念，補足精神之鈣，走好廉潔從教的每一步，爭做“四有”好老師。

“百年傳承，今日到我;激蕩未來，壯志在我;青春萬歲，強國有我!”作為青年教師的我們，要時時刻刻牢記總書記對青年的希望，時刻牢記使命，廉潔從教，以德正身，努力為祖國培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。

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