讀后感是我們從一本書中獲得的收獲和啟發(fā)的總結，它可以為我們的學習和成長提供指引和借鑒。讀后感需要有批判性的思考，不僅要贊美作品的優(yōu)點，還要指出其不足之處，并提出自己的改進建議。以下是一些優(yōu)秀的讀后感寫作范文，希望能給大家提供一些思路和參考。
綠山墻的安妮的讀后感隨筆篇一
意猶未盡地讀完這本書，感到身心都被洗滌了一般，明澈而美妙。
她是一個孤女，不得不和一對獨身兄妹做伴，算是亦女亦傭吧，可是她的心，正如她的紅發(fā)那樣燃燒，她不氣餒，不哭泣，她懷著天真爛漫及固執(zhí)，闖下各種各樣荒謬的禍。她時刻都滿懷著期待。多么平淡無奇的事物，都可以被她想象成自己喜歡的樣子，或是用想象從中發(fā)現一些奇妙之處，她對周遭的一切都充滿了善意，哪怕是一棵不起眼的小樹，并且她愿意相信，所有的人都是美好又值得珍惜的。而她，就是安妮。
我不禁想起，我們的童年，似乎也和安妮一樣美好。那個時候，煙暖云疏，天如碧瓦，校園的`木槿長勢正好，枝葉在明澈的天空下交錯疊加，被陽光熏烤出淡淡的暖香。我們奔跑在操場上，時不時，有三兩只鳥雀飛過，唯美得像一幅畫。有時候，甚至想將這一瞬美好永遠定格，讓時間停留，讓童年永駐。
但就像安妮說的那樣，是生活的變幻莫測，讓她的人生充滿波折，又顯得格外精彩。也因此。年僅十六歲的安妮，已經懂得了責任意味著承擔。是呀，承擔與奉獻會讓她把幸福之花遍灑。就像她栽種在馬修墓前的那株蘇格蘭玫瑰，可能很少有人知道它的名字——蘿絲瑪麗，意為對死者永久的懷念。
似乎一切都已過去，就像安妮臉上消失不見的雀斑，那些可愛的小斑點曾經記錄了她的一段人生，但成長的印跡總是那么容易逝去。我們伸出手急切地想抓住些什么，最后往往只留下一絲吹過掌心、稍縱即逝的清風，在我們的心頭激起一陣輕顫。
不過成長仍在繼續(xù)，日子總是嶄新的，這是最值得欣慰的。就像安妮剪短又蓄起的長發(fā)，顏色變深了，就像我們的心在不經意間也變得深沉了，那是記憶加上去的一份永恒的重量，成長在哪里留下了最為清晰的底片，只要去翻閱，一切便可以重溫。
綠山墻的安妮的讀后感隨筆篇二
暑假的時候，我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》，這本書令我受益匪淺?！拔覀円苍S不知道陽光從哪兒來，但是當我們打開這套書，就會發(fā)現和陽光撞了個滿懷。”這是一位優(yōu)秀教師對這本書的讀后感想，我也有同感。
從小被寄養(yǎng)在孤兒院的安妮被馬修和馬瑞拉領養(yǎng)，天真又愛幻想的她闖了不少禍，勤奮和刻苦使她在學習上優(yōu)于別人，在綠山墻最困難的時候，她毅然放棄了上大學的機會，一邊工作一邊照顧馬瑞拉，這一切，都深深打動了我。
安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她卻用善良和直率羸得了友誼和真摯的愛。還記得安妮在帽子上綴滿了鳳仙花和野玫瑰后進了教堂；將止痛藥誤認為香草精加入到給阿倫太太的蛋糕中；用了劣質的染發(fā)劑，將頭發(fā)染成了奇怪的綠色。但她也與戴安娜、吉爾伯特交上了朋友，得到了馬修和馬瑞拉永恒的愛。
令我印象最深的一個片段是明妮。梅得了喉頭炎，大人不在家，安妮有過照顧孩子的經驗，就由她來做急救。這是我第一次發(fā)現，那個愛幻想又有點粗心大意的安妮竟也有如此冷靜的一面。在她熟練的急救下，明妮化險為夷，對安妮這個小姑娘佩服不已。
安妮一直在與命運做抗爭，可貴的是她一直樂觀面對生活，從中尋找到美好。她從不屈服于命運的安排，在復雜的生活中，勇敢地開拓出一條屬于自己的夢想之路，讓她的一個個夢想變成現實。
在綠山墻最艱難的時候，安妮放棄了上大學的機會，邊工作邊照顧生病的馬瑞拉，這里深深感動了我，也讓我思考了很多，學習了很多。
在這本書中，我見到了一個感情充沛，想象力豐富的安妮；一個為人樂觀、直率善良地她；一個聰明伶俐、勤奮好學地她；一個知恩圖報、舍己為人的她。
安妮，你愿意與我做朋友嗎？
綠山墻的安妮的讀后感隨筆篇三
這個暑假，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，我很喜歡這里的小安妮，她有一顆上進心，他孝順，他酷愛幻想，他尊重朋友。
安妮是一個孤兒，自幼失去了父母。但她樂觀向上的心并沒有被打破。她和收養(yǎng)他的卡斯伯兄妹一起生活。安妮有著紅頭發(fā)，碩大的眼睛，尖核般的下巴，一臉雀斑。安妮若愛幻想在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事。安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學，在那里安妮認識了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍。
他還有一顆很強烈的上進心，在學校里，他認識了吉爾伯特，因吉爾伯特的一次玩笑，安妮在大庭廣眾之下被羞辱，也是因為這個，安妮把班級第一的吉爾伯特視為競爭對手，她拼命地學習，終于，在女王學院的入選名單上，她，安妮。
雪莉，是200人中的第一名，他取得了勝利。
綠山墻的安妮的讀后感隨筆篇四
讀了這本關于友情、責任的書后，我腦海中滿是那樣的畫面。我認識了愛幻想的安妮、具有責任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。
“安妮”一個普普通通的名字，可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了，多虧一位鄰居收留，可不久后被送進了孤兒院，命運是公平的，一個決定變了她的命運。
綠山墻農舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領養(yǎng)一個十一二歲的小男孩，可不辛陰差陽錯帶來了披著紅頭發(fā)的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去，馬修卻不想這樣做，他覺得安妮是個可愛，愛幻想很天真的小女孩，能給農舍帶來快樂，畢竟以經很久沒這樣快樂開心過了。
她有個和旁人不一樣的地方，因為這使她改變了兄妹倆，并牽動著兩人的心?？孔约旱呐Π材菘忌狭舜髮W，但是為了報答馬修和馬瑞拉，安妮放棄了大學夢，選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點值得我們學習，有幻想才會有目標，才會有行動，才會收獲成功。
安妮的故事告訴我：在生活中克服困難，去愛生活，感受真善美。
綠山墻的安妮的讀后感隨筆篇五
吃早餐的時候，安妮喋喋不休的說個不停，最后在馬瑞拉嚴厲批評中結束她的講話。安妮說“你不知道一天中會發(fā)生什么，所以有很多想象的空間?！?/p>
“噢，我喜歡它們有自己的稱號，就算它只是棵老鸛草。這讓它們聽起來更像人。你怎么知道那會不會傷害老鸛草的感情，如果它只是被叫做老鸛草而沒有其他名字？你也不會喜歡整天只是被人叫做女人?！?/p>
本章的安妮給我印象比較深刻的地方是她一直活在當下，她沒有因為今天要再次被送走而放棄欣賞窗外的美景，當她醒來的時候，她被窗外的美景所吸引，她就一直趴在那里欣賞。
安妮總是時刻關注自己的感受和情緒，并且會真誠而又讓人舒服地表達出來，她的心一直對著這個世界敞開著。如果有個人每天告訴你ta的所見所想，向你尋找答案，無論這答案是道理還是情感的安慰，而你愿意不厭其煩地有所回應，我想彼此的心都會一直敞開吧......安妮真的是可愛。
綠山墻的安妮的讀后感隨筆篇六
讀完這本書，我被感動到了，這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中綠山墻農舍兄妹馬修和瑪麗拉決定領養(yǎng)一個小男孩兒，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、說話的紅發(fā)小女孩兒叫安妮。但安妮她聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了一個大學，但她要照顧瑪麗拉，所以她放棄了學業(yè)。
安妮的幻想多姿多彩，她把櫻花想像成白雪皇后，紅蘋果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來。安妮用努力考取了女王學校。想想我自己，做數學題覺得難，所以這些“攔路人”擋住了我的道路。今后我一定要像安妮一樣，不怕困難。
讀完這本書讓我體會到了：女孩可以不漂亮，但不可以沒有善良、純潔的心，讓我們都像安妮學習，學習她樂觀向上，積極的心態(tài)。做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們做不到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人。
安妮就像一盞明燈，照亮了我前進的方向，點亮了我弱小的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！
綠山墻的安妮的讀后感隨筆篇七
一個美麗的假日午后，我坐在沙發(fā)上，靜靜的，溫暖的冬陽透過玻璃窗照進屋子，暖暖的，帶著一份好心情，我翻開了這本書――《綠山墻的安妮》，書的墨香絲絲縷縷，是我最愛的味道。這已經是我第五次翻開這本書了，只因喜歡。
書中的一字一句都觸動著我的心，總感覺每次看完一遍，都有無限的新意。
主人公安妮是一個一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在做白日夢，還不斷闖些小禍的小孩子。但怎么也想不到，她的身世十分凄慘，年幼喪母，不久后，父親也離開人世。從那時起，她就成了一個孤兒。生活在孤兒院的她，被愛德華島上的一對本想收養(yǎng)一個男孩幫忙干活的老兄妹，馬修和瑪瑞拉陰差陽錯地給收養(yǎng)了。雖然起初他們相處得并不好，安妮還與鄰居林德夫人吵了一架，但是不久后他們互相有了了解，開始真心地喜歡上對方。
安妮開始了她的新生活，也發(fā)生許許多多令人啼笑皆非的故事。有快樂的，悲傷的，可笑的，尷尬的……她在學校認識了戴安娜，彼此成了很好的朋友，最終安妮以最優(yōu)異的成績考上她夢寐以求的學校，可是最后因為要照顧生病的馬修，所以就留在了綠山墻做了老師。為了感恩，安妮放棄了理想，她的責任和愛心讓我欽佩不已。
相比安妮的童年生活，我是幸福的快樂的。我擁有父母對我無微不至的照顧和衣食無憂的生活。安妮對養(yǎng)父亦是如此，我更應該好好學習，用優(yōu)異的成績感恩和孝敬自己的爸爸媽媽，讓他們以我為傲。
安妮曲折的人生經歷和她對生活的樂觀態(tài)度，讓我懂得人經歷挫折和困難，并不完全是一件壞事，結局也往往很美好，主要看我們用怎樣的心態(tài)和方式去面對困難和挫折。積極的態(tài)度和堅強的性格會讓我們面對一次困難，就在克服困難中成長一次。也因為我們經歷了一次又一次的挫折，才會明白什么叫越挫越勇。也印證了那句名言：“不經歷風雨，怎能見彩虹?！?/p>
安妮豐富的想象力也讓我欽佩。這源于她對生活的熱愛。只要我們成為一個熱愛生活的人，就能發(fā)現生活中的每一處風景，讓自己的生活豐富多彩。
同樣，在學習的道路上，只要堅定決心，樹立目標，并不斷為之努力，就會有自己意想不到的成果。
美麗不一定是一個人的外貌，美麗不一定是一處好風景，靈魂之美才是真正的美麗。這一段話，恰好，應了安妮這個人。她雖然長得不算漂亮，但她的心靈卻很美，對大自然的一樹一木，一花一草都充滿著熱愛。對自己的父母師長都有著敬畏之心，感恩之心。對自己的朋友也懷有一顆真摯的心。對未來的生活充滿著向往與期待。
一本好書如此珍貴！我會永記《綠山墻的安妮》的人生哲理，因為它們會不斷激勵我健康、勇敢地成長。
綠山墻的安妮的讀后感隨筆篇八
這本書的主角是一個大約11歲的小女孩。她的名字叫安妮。她是一個熱愛生活的孩子。她對周圍的世界、大自然的花草樹木充滿了夢幻般的愛。她以善良純潔的童心對待親人、朋友、同學和老師，盡管這經常讓她開出天真的笑話。
讀完這本書后，我最深刻的感受是，安妮對學習和生活充滿了熱情。積極奮斗的精神令人感動。安妮是個夢想家，但靠自己的`努力，她的夢想變成了現實。例如，有一個故事講述了安妮和戴安娜想成立一個故事俱樂部，他們通過自己頑強的努力實現了自己的目標。這個活潑可愛的小女孩感動了我，紅發(fā)安妮也成了我心中的偶像。
我非常喜歡小安妮。我想向她學習，學習她積極拼搏的精神。
綠山墻的安妮的讀后感隨筆篇九
在暑假的時間里，我讀了一本名課外書，十分的有趣，叫《綠山墻的安妮》。安妮的笑臉，像一束束溫暖的陽光吹時我的胸懷里，安妮活潑可愛、天真純潔，真是讓我難以忘懷。
馬修和瑪瑞拉，他們本來是想從孤兒院里領養(yǎng)一個兒子，做幫手，可是因為同情一個名叫安妮的女孩就收養(yǎng)了這個女孩子，可這是一個有豐富想象力的小姑娘給這一對兄妹帶來了春天般生機。
這故事引人入勝，馬修和馬瑞接對安妮發(fā)自內心的疼愛和無私的付出，讓人感動，而安妮又純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更是讓人難忘記。安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)了，可她并沒有傷心，反而成為一個性格活潑，每天都沉浸在自己美麗的夢幻與想象中。她想象自己可能是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子里的影子，就想象那是一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷里傳來的回聲，想象那是一個喜歡重復她話的好朋友，在她的想象中如果玫瑰姑娘能說話，一定給我們講許多故事，她還把自己的回聲想成了自己的好朋友。向她訴說自己的心事。看著安妮的那天真可能充滿著美好夢想與想象，你會走進一個奇妙的甜蜜慕世界，感受到許多的神奇與快樂。有時候安妮那豐富的想象力鬧出了一些天真的笑話，她還是不傷心。安妮還是一個熱愛生活的好孩子，她對大自然的一草一花，一樹一物，都充滿了愛心，她對親人，同學們都懷著一顆善良，一顆純潔，一顆熱忱的心。她對生活和學習有一股狂熱的勁頭，那種堅持不懈，努力拼搏的精神讓人感動。安妮是一個偉大的夢想家，憑著自己的努力，奮斗，拼搏，一個個夢想都成了現實，安妮感動著一代又一代小記者。
安妮由于酷愛想像以及“愛美之心”，還給自己一連串的麻煩，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯誤，在親人的關愛中，小孤女慢慢成了綠山墻里快樂、活潑的小主人。
我們要向安妮一樣，要樂觀向上，用支持積極的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，跳過一次又一次的障礙，沖破一個又一個難關。像安妮那樣失去父母不能太傷心，要越過難關，不能被難關打倒，要堅持不懈，打倒困難，不能向困難低頭，讓我們美好的夢想奮斗吧!
綠山墻的安妮的讀后感隨筆篇十
原來，我很討厭讀這本書，以為它的內容枯燥無味，但后也漸漸融入其間，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長著一頭血色頭發(fā)，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天理想自個具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個不幸女孩，在她一歲的時分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領養(yǎng)的是一個小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經曲折，還是把她留了下來。
安妮是一個生動可愛、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立日子，終極，她憑自個的努力考取了大學，但為了照看馬瑞拉，還是揚棄了學業(yè)，讓人敬仰。再想想自個，有爸爸媽媽的照看，從不必想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的優(yōu)美日子，真是“身在福中不知?！毖?
咱們要向安妮學習獨立的精神。
綠山墻的安妮的讀后感隨筆篇十一
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的作品。1904年春天，蒙哥馬利偶然間翻閱一本古老的隨筆，其中記載著一對年老的夫婦，想收養(yǎng)一個男孩幫忙農事，卻陰錯陽差地收養(yǎng)了一個女孩的故事，因而觸發(fā)她的靈感，開始撰寫《綠山墻的安妮》，1905年10月完成。之后，她一次又一次地把它寄給出版社，直到第六次投稿，稿子才被接受?！毒G山墻的安妮》于1908年出版，出人意料地暢銷。該書的魅力逐漸征服了全世界的讀者，到目前為止，該書已經有50多種語言的譯本，還被改編為電影、電視劇、戲劇等藝術形式，是一部世界公認的兒童文學經典。馬克·吐溫曾高度評價這部小說，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象”。
《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動家長、老師和孩子心靈的讀本。故事講述的是，一對上了年紀，家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻的獨身兄妹馬修和馬瑞娜，為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、說起話來喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情，雖然身世凄涼，歷盡苦難，但她滿腦子都是浪漫的想象，也因此給自己惹來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛下，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但在馬修去世后，為了照顧馬瑞娜，她堅決地放棄了到大學深造的好機會。
人是自然的一個部分，與萬物構成密不可分的生命之網，人應當平等地對待其他生物；
人與人應該相互關愛、相互幫助。只有這樣人類才能擺脫面臨的各種危機，獲得幸福的人生，并建設成一個人與自然和諧共處的理想社會，一種“可以調節(jié)人與自然關系的自由社會”。
教會他們如何在缺乏關愛和足夠的物質生活條件的逆境中堅強地站起來，敢于擁有滿載希望和理想的翅膀，化期待為前進的動力，用知識和修養(yǎng)來充實自己，用無盡的想象滋潤自己的生活、造就自己的人格，使人生煥發(fā)出智能的光輝。
像安妮那樣保持一顆對世界充滿熱情的心，找回感受親情、友情和愛情之快樂的能力，做一個更貼近自然、貼近自我、真正擁有幸福感的人。
綠山墻的安妮的讀后感隨筆篇十二
寒假里，媽媽強力推薦我看《綠山墻的安妮》這本書，女兒昨天獲獎的作文：《綠山墻的安妮》讀后感。媽媽說，這本書她小時候讀過，對她的童年產生很大的影響，至今還令她回味無窮。什么樣的書有這樣的魔力呢?我心里很好奇，一拿到手就迫不及待地讀起來。
讀完這本書，我被深深地感動了，它用優(yōu)美的語言向我敘述了一個關于親情、友情、責任和愛的感人故事：書中的綠山墻農舍兄妹-馬修和馬瑞拉決定領養(yǎng)一個男孩幫他們做點農活，不料陰差陽錯孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩"安妮"。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，牽動著馬修兄妹倆的愛心。安妮既聰穎又勤奮，憑著自己的努力以全區(qū)第一名的成績考上了大學。但為了照顧老弱的馬瑞拉，挽救綠山墻農舍，她最終放棄了學業(yè)，回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村教師。年幼時命運悲慘的安妮卻有一顆火熱的心，她用自己的熱情和率真最終贏得了深厚的親情、忠實的友情以及身邊所有人的喜愛。
我深深喜歡上了這個愛幻想的個性女孩兒。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中，在她的幻想王國里：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋果是善良的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，讀后感《女兒昨天獲獎的作文：《綠山墻的安妮》讀后感》。寄人蘺下忙碌不堪的日子，她把自己的影子和回聲當成是兩個最知心的朋友，向她們訴說心事，并發(fā)誓永不背叛友情…。無論身處何種逆境，美好的幻想總讓安妮的日子充滿陽光。其實在"幻想"方面，我和安妮有些相似之處，作為一個9歲的小女孩，我也有著許多天真而浪漫、奇妙而甜蜜的幻想：在我的眼里玩具們都是有生命的，它們是我忠實的朋友，我經常和它們聊天、做游戲；我和兩個同學一起還成立了三人寫作小組，把幻想中的人物寫進小說；我還做夢自己考上了哈佛大學，在美麗的校園里散步歌唱…。
在我看來，安妮最可貴的品質是擁有一顆感恩的心。在談到她從前的收養(yǎng)人托馬斯大嬸和哈蒙得大嬸時，安妮評價她們都是善良的人，只是因為生活的艱難而沒辦法對她保持溫柔和善的態(tài)度，而事實卻是不到10歲的她在她們家里干著同時照顧多個幼兒的苦差事。當馬瑞拉決定收養(yǎng)她的時候、當馬修送她泡泡袖裙子的時候，她總是感動得熱淚盈眶，盡情地表達對他們的感激之情。為了報答養(yǎng)育之恩，安妮甚至放棄了美好的前程，回鄉(xiāng)工作陪伴馬瑞拉度過晚年。我和同學們童年都比安妮幸福，但是很多時候我們都在抱怨爸媽不夠體貼，老師太嚴厲了，同學太惡作劇了。我們總是不滿這、不滿那，卻從來不反省自己。和安妮比起來，我們是多么慚愧，我們應該象安妮一樣用感恩的心去對待所有的人和事。
聽說100多年來，《綠山墻的安妮》這本書在全球已經再版了很多很多次，正如馬克·吐溫所說，安妮是"繼愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象"。我想在今后的日子里，悲傷的時候我會想到安妮的樂觀，沮喪的時候我會想到安妮的激情，半途而廢的時候我會想到安妮的執(zhí)著，報怨的時候我會想到安妮的感恩，偷懶的時候我會想到安妮的勤奮，軟弱的時候我會想到安妮的堅強。
安妮--將會成為我成長路上的良師益友！
綠山墻的安妮的讀后感隨筆篇十三
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創(chuàng)作的一部小說，講述了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領養(yǎng)一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯地接來一個滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的`紅發(fā)女孩安妮。安妮善良、樂觀、有著豐富的想象力，對生活充滿了希望。在安妮身上永遠涌動著靈動的生命力。對生活的驚奇和充滿樂觀的想象力使得安妮的世界每一天都有著新的驚奇和期盼。她從不畏懼期盼的落空，因為她早已在期盼中享受了期盼帶給她的喜悅。
安妮用愛心贏得友誼，以倔強堅持自已的天性，用豐富的想象力充實自已的生活，我們都應該向安妮學習，學習那種執(zhí)著，純潔，擁有一顆潔白無暇的心靈。擁有一顆和大自然交朋友的心。
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