通過總結(jié)，我們可以更好地反思自己的行為和決策是否符合初衷。總結(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃接下來的工作或?qū)W習(xí)計(jì)劃?？偨Y(jié)范文中能看到不同人的不同角度和思考方式，對我們的總結(jié)有很大的借鑒作用。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇一
這一段時(shí)間，我讀了一本書，內(nèi)容引人入勝，它就叫做《最后一頭戰(zhàn)象》。
主要內(nèi)容：在一次搬運(yùn)中，人們發(fā)現(xiàn)了最后一頭戰(zhàn)象嘎羧。有一次，嘎羧要回了它最珍貴的象鞍，然后到了百象冢，埋下了自己。
印象深刻的情節(jié)：它已經(jīng)五十多歲了，脖子歪得厲害，象嘴永遠(yuǎn)閉不攏，整天滴滴答答地淌著唾液；一條腿也沒能完全治好，短了一截，走起路來跑跑顛顛;本來就很稀疏的象毛幾乎都掉光了，皮膚皺得就像脫水的絲瓜；歲月風(fēng)塵，兩支象牙積了一層難看的黃漬。
感受：讀完了這一本書后，我各種各樣的感受不時(shí)地涌現(xiàn)出來。當(dāng)我讀到：“象鞍的中央有一個(gè)蓮花狀的坐墊，四周鑲著一圈銀鈴，還綴著杏黃色的流蘇?！睍r(shí)，我就立刻體會到了作家沈石溪那種出神入化的寫作方法，體會到了作家各處的細(xì)節(jié)描寫，如果讓我寫作文時(shí)，描寫一個(gè)十分普通的`物品時(shí)，我都不會像作家沈石溪這樣，他用上的“蓮花狀”，“鑲”，“綴”，“杏黃色”等詞語，我在寫作文時(shí)根本就不可能想得到。所以，我認(rèn)為，在細(xì)節(jié)描寫這一方面，我是應(yīng)該好好地向作家們學(xué)習(xí)！當(dāng)我讀到：“經(jīng)歷了二十六個(gè)春夏秋冬風(fēng)霜雨雪，雖然有些破舊了，卻仍顯得沉凝而又華貴?！边@句話時(shí)，我從“仍顯得”，“沉凝”，“華貴”這三個(gè)詞語中體會到了作者用詞的準(zhǔn)確性，看到這句話后，我就有一種發(fā)自內(nèi)心的對戰(zhàn)象們的佩服，這前半句話，更能突出嘎羧對二十六個(gè)春夏秋冬前的事記憶猶新，可見嘎羧還在對它的戰(zhàn)友以及對往日與主人在一起并肩戰(zhàn)斗的懷念。我想，這短短的一句話里，居然蘊(yùn)含著如此復(fù)雜的情感，那我以后寫作文時(shí)，就也要融入故事情節(jié)中去，設(shè)身處地地想，這樣才能夠?qū)懞梦恼隆?/p>
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇二
這本書是作者沈石溪在西雙版納當(dāng)知青，與動物一起生活是寫的。
全書分為三篇：大象篇，野豬篇和黑熊篇。其中，大象篇中的第二章《最后一頭戰(zhàn)象》最為好看，感動，快樂和傷心。講的事情是這樣的：一九四三年，日軍從緬甸一直侵略到中國云南的西雙版納，傣族首長便派八十多頭戰(zhàn)象前去迎戰(zhàn)，最后只有一頭名叫嘎羧的戰(zhàn)象活著，它一直活到五十多歲，意識到自己快要死亡時(shí)，便走到當(dāng)初埋戰(zhàn)象的“百象?！痹嵯铝?，與八十多頭戰(zhàn)象葬在一起。
在野豬篇，“我”在不知不覺中養(yǎng)了一頭小野豬，三歲時(shí)帶著全村三分之一的豬上山了，結(jié)果“我”進(jìn)了牢房。有一天，小野豬把三分之一的豬趕了下來，然后和它最喜歡的一頭花母豬跑到深山老林去了，“我”也走出了牢房。
最后一篇黑熊篇，講了“我”救了一只小黑熊，等它睜開眼睛時(shí)，看到的是“我”，就離不開“我”，好像“我”是熊媽媽一樣。后來“我”才知道動物有“鑄定式記憶”，指的是當(dāng)一個(gè)動物睜開眼看見得第一個(gè)東西，便永遠(yuǎn)記住，認(rèn)為就是媽媽。而母熊經(jīng)常把小熊搶走，小熊又自己回來，這樣經(jīng)過三次，熊媽媽再也忍不住了，和“我”打起來。但在小熊的保護(hù)下，母熊發(fā)不了攻擊，帶著小熊氣哼哼地走了。后來在一次與“雪豹”的戰(zhàn)斗中，母熊受了重傷，在臨死前，把小熊“讓”給了我。
這本書既象科普書一樣長知識，又象童話書一樣生動有趣，我看得時(shí)候，時(shí)而緊張，時(shí)而快樂。
看了這本書，我覺得動物和人是有感情的，像母熊要打“我”，小熊就撲到我身上，不上母熊打我;同時(shí)，在動物之間也是有感情的，像母熊愛小熊，和爸爸愛媽媽，媽媽愛我一樣。
這本書是沈石溪根據(jù)親身體會寫下來的，媽媽比我還愛看呢!
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇三
推薦:寒假里，我讀過許多書，但是我最喜歡的一本書是《最后一頭戰(zhàn)象》。
這個(gè)書目讓我猜想到，這本書應(yīng)該是寫大象的，而且還是一頭會打仗的大象。
這本書寫了三種不同的動物，分別是大象，豬和熊。其中有十幾個(gè)篇章：《給大象拔刺》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《象?！?、《憤怒的象群》、《象警》、《死亡游戲》；《野豬跳板》、《野豬囚犯》、《野豬王》；《與狗熊比舉重》、《智取雙熊》、《棕熊的故事》。
在這十二個(gè)篇章里，我最喜歡的是《野豬跳板》?！兑柏i跳板》主要講了：作者在森林尋找他的小羊，不慎掉進(jìn)了獵人捕象的陷阱里。那里已有一頭雄性野豬，它應(yīng)該也像作者一樣，是不小心掉進(jìn)來的。
野豬和作者不斷“討論”，決定――先讓作者來當(dāng)跳板，但是作者頂不住野豬幾百斤的重量，所以又決定換野豬來當(dāng)跳板。最終，作者跳出來了，但至今他都十分慚愧，因?yàn)樗蛞柏i做出了承諾，說假如他跳出去了，就一定想辦法救野豬上來，可是作者不知道怎樣才能把幾百斤重的野豬從坑里帶出來。結(jié)局便是作者離開了森林，野豬留在了坑里。
這就是我在寒假看過的最好看的一本書。你們喜歡動物小說嗎？不妨去看看吧。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇四
這幾天讀了《最終一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的情感。象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動物。可是，我很喜歡。
書中講述了在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最終，它來到埋葬自我戰(zhàn)友們的“百象冢”旁挖了一個(gè)坑，莊重地把自我掩埋的故事。這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有。我想它必須是無法割舍戰(zhàn)爭時(shí)光，無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。
嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自我戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么能夠做到永恒，可是，我們必須要守護(hù)自我最珍惜的，僅有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。
嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)，所以，它二十六年來一向懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前，我們都是那么渺小。它臨死時(shí)重披象鞍，它期望自我是最終一頭戰(zhàn)象，期望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在!
讀了這本書，令人回味無窮，促人深省，動物尚且有如此的高尚情懷，我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)當(dāng)有更深的理解和感悟!
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇五
今天，我去了堂弟家，但他去上興趣班了，我閑得無聊，見桌上有一本《最后一頭戰(zhàn)象》,就看了起來。
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。
《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。
象，它們的友情有如此力量;象，讓我萬萬沒想到的，它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇六
暑假期間，我看完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，讓我感受至深。在這之前我并不是一個(gè)愛看書的小女孩。最近，看完了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，我感動不已，所把我感動的是一頭普普通通的大象是這么的簡單。在這里，我感受到了大象的不舍，大象的苦惱，還有對它身邊每一件事情的情感。
西雙版納的`戰(zhàn)斗中，犧牲了全部大象，唯有一頭名叫嘎羧的公象還活著，它是一頭即將步入墳?zāi)沟膽?zhàn)象，奮力披掛當(dāng)年在戰(zhàn)場上拼搏的象鞍。跋山涉水趕到百象冢，亞于曾經(jīng)與自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們葬在一起。精明的獵手覬覦百家冢里幾百根價(jià)值連城的象牙，一路悄悄尾隨在嘎羧的身后。蒼茫的月色中，老戰(zhàn)象用盡生命的所有力量，與同伴會合，與這片曾經(jīng)灑滿熱血的土地會合。這就是文章的大概，這只戰(zhàn)象的生命旅程。
看著書本里的故事，我深深沉浸在對戰(zhàn)象嘎羧的崇敬之中。它僅僅只是一頭普普通通的大象，但它的血肉是有靈魂的，令人敬佩的。這頭大象，曾在戰(zhàn)場上幸存，但是現(xiàn)在卻又在自己的園中等待著死亡。也許，嘎羧是非常懷念這里的，它和它的主人共同生活了十幾年，但是現(xiàn)在，說一聲再見又何談容易。雖然說大象不是人沒有情感，但沒有情感的鳥媽媽又為何為了小鳥拼命的找食物?沒有情感的熊媽媽為何守護(hù)自己的孩子，哪怕自己犧牲都要保護(hù)熊寶寶，讓它不受一點(diǎn)傷害?這就是愛，這就是情感。
雖然戰(zhàn)象嘎羧死去了，但它們的行動卻振動了我們的心靈，留在了我們的心里?！八鼪]有到祖宗留下的象冢，而是和它曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在了一起”。這句話使我熱淚盈眶，象競有如此靈性!我們雖然體會不到它的心，到底有多痛，但是我們能體會到它的那種永恒的友誼。
此時(shí)，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那最后一頭象的一幕幕真情在我腦海中回蕩。
大自然里的萬事萬物都是有靈性的，包括一花一草、一樹一木，也包括這只戰(zhàn)象。希望在我們的生活、工作、學(xué)習(xí)過程中，多用真誠去對待身邊的人和事，這樣才能讓別人永遠(yuǎn)的記住自己，記住美好生活。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇七
優(yōu)秀作文推薦:今天，我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，這本書寫了幾個(gè)關(guān)于象、豬、熊的故事。故事內(nèi)容引人入勝，寫得十分生動。
給我印象深刻的故事是最后一頭戰(zhàn)象，主要內(nèi)容是――緬甸的戰(zhàn)爭過后，龐大的象兵只剩下九死一生的嗄羧。嗄羧經(jīng)過治療，終于活過來。不久的一天，嗄羧找回自己的象鞍，然后準(zhǔn)備去象冢。(象冢，是一個(gè)大象家族的墳?zāi)?。大象能預(yù)感到死神降臨的日期，在這前一個(gè)月，大象就離開象群，獨(dú)自去找象冢了。)通過波農(nóng)丁的勸說，我也想去看一看象冢，那里一定有許多象牙。于是，他們就尾隨嗄羧走呀走。他們來到了當(dāng)年緬甸戰(zhàn)爭的地方，嗄羧仿佛看到了往日的戰(zhàn)友，竟然痛哭起來，然后低頭挖起土來。哦，是百象冢!!(百象冢，緬甸戰(zhàn)爭時(shí)死去的象埋葬的地方。)我和波農(nóng)丁悔悟了，非但沒有拿象牙，還把嗄羧埋好，用土把坑填好。
看完了這個(gè)故事，我意猶未盡，有感而發(fā)――友誼。嗄羧居然舍棄了埋葬著親朋好友的象冢，寧愿死在戰(zhàn)友的身邊，這種情誼多么珍貴啊!像這種可貴的友誼如今幾乎都沒有了，現(xiàn)在都是“小人之交酒肉親”。今天有可供自己吸收的好處，就跟你稱兄道弟，明天沒有對自己有利的地方，就毫不猶豫地離開。這種假朋友實(shí)在交不得!貪婪。作者只聽了波農(nóng)丁的幾句富有煽動的語言，就抱著一夜暴富的幻想跟了去。結(jié)果忽然良心發(fā)現(xiàn)，才沒有干觸犯法律的事。假設(shè)如果作者果真帶走了一根象牙，后果會怎么樣?毫無疑問，先暴富，后坐牢。有些人這樣，總想要自己沒有，而別人有的東西。于是，這些人就走向犯罪道路。現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事件實(shí)在是太多了。
這本書不僅有精彩的故事，還有不為人知的動物百科，真是豐富之極、十分好看啊!
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇八
最后一頭戰(zhàn)象，你們看你了這題目，肯定心中會對戰(zhàn)象有許多的尊敬吧。沒錯(cuò)，沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》突出了戰(zhàn)象的英勇和對戰(zhàn)友的思念。當(dāng)我讀完這本書，心中也對戰(zhàn)象肅然起敬。
這篇文講的是一頭還活著的戰(zhàn)象，被村民救回村。到了這頭戰(zhàn)象該赴黃泉的時(shí)候，它并沒有回到神秘的象冢，而是來到了當(dāng)年戰(zhàn)友被埋葬的地方，走了黃泉路。
這本書給我留下最深刻印象的是：“哦，鬧了半天，它是要它的象鞍啊?！辈ㄞr(nóng)丁恍然大悟地說，“這就是它當(dāng)戰(zhàn)象時(shí)披掛在背上打仗用的鞍子，我們當(dāng)年把它從戰(zhàn)場上運(yùn)回寨子，它還佩戴著象鞍。在給它治傷時(shí)，是我把象鞍從它身上解下來扔到小閣樓上的。唉，整整26年了，我早把這事忘得一干二凈，沒想到，它還記得那么牢?！?/p>
嗄羧用鼻子挑起那副象鞍，甩到自己背上，示意我們幫它捆扎。我和波農(nóng)丁費(fèi)了好大勁，才將象鞍置上象背。
這時(shí)，嗄羧踩著嘩嘩流淌的江水，走到那塊龜形礁石旁，鼻子在被太陽曬成鐵銹色的粗糙的礁石上親了又親;許久，才昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐--歐--發(fā)出震耳欲聾的吼叫。它突然間像變了一頭象，身體像吹了氣似地膨脹起來，四條腿的皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙象眼炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。我看到這里，響起了當(dāng)年的紅軍，他們也不這樣誓死保衛(wèi)祖國，要死也死在祖國的懷抱里。
通過這篇文章，我學(xué)習(xí)了做人的道理。人和人之間也要像大象一樣充滿忠誠和友誼。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇九
故事是這樣的：在日本侵略中國時(shí)，中國有個(gè)小部隊(duì)是騎著大象做戰(zhàn)，這種象都稱之為戰(zhàn)象。但在戰(zhàn)斗過后只剩下最后一頭戰(zhàn)象，如今它一經(jīng)70歲了，它很受人們喜愛。但他死前去了埋葬其他戰(zhàn)象的地方，它用象牙拱了個(gè)可以躺下自己的地方，自己躺在里面靜靜等死。那頭戰(zhàn)象沒有在臨死前回到自己祖?zhèn)鞯南筅＃腔氐綘奚耐?。它是一頭重情義的大象，它在我心中是一位品德高尚的英雄。這只是書中其中的一個(gè)故事，作者又講了幾篇關(guān)于象、豬、熊的故事。
沒有想到，這熊由于長時(shí)間在水里抓魚變得非常靈活，眼看就要追上了，“我”卻在樹上發(fā)現(xiàn)一頭母熊，"我"暗暗的想：“今天我死于非命”，在這危險(xiǎn)的時(shí)候，“我”舉起一塊石頭要向熊砸去，而熊也舉起一塊比"我"更大的石頭，此時(shí)“我”才明白公熊正在向母熊顯示自己呢，“我”又拿起一塊大石頭，公熊也拿起了一塊更大的石頭，此時(shí)公熊已經(jīng)力不從心，一不小心石頭沒拿穩(wěn)，掉下來砸中自己的腳，“我”趁機(jī)逃出熊的魔爪。
從這個(gè)故事我認(rèn)識到遇事隨機(jī)應(yīng)變和臨危不懼的重要性，我們有些青少年也正是缺少這方面的能力，我們要向文中的“我”好好學(xué)習(xí)，爭做品學(xué)兼優(yōu)、機(jī)智勇敢的少年。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十
自從我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，我對大象有了更深的了解。我以前以為大象很兇猛，我讀了這本書以后我知道大象是多么的和藹可親、可愛。
我從中還知道了象冢。象冢就是每一只大象感覺自己要死的時(shí)候，都會用自己生命的最后幾天。走到一個(gè)象族開始的地方。給自己挖一個(gè)坑把自己埋起來。
其中我感受最深的是給大象拔刺和象警。
大象知道小象的腳扎進(jìn)了刺，就請人來幫忙。在治愈小象之后，大象還會感謝人。我想這就是人常說的知恩圖報(bào)吧!象是動物，連它都知道知恩圖報(bào)。我們?nèi)诉€沒有做到呢。大象就懂得了這道理。
象警這篇文章讓我知道了，大象是動物的“守護(hù)神”。大象在河里保護(hù)動物，鱷魚就不敢靠近。動物喝完水后，大象還會護(hù)送上岸。一直到達(dá)安全地帶。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書讓我感觸頗多，也讓我對大象的了解更深了。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十一
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公――嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。
《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象――已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方――那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。
象，它們的友情有如此力量;象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十二
寒假里我讀了最后一頭戰(zhàn)象，讀了以后我深受感慨!我最喜歡的一段是嘎羧要走的'消息像長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。老人和孩子手里捧著甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點(diǎn)水繞著寨子走了三圈。
通過“消息像長了翅膀似的傳遍全寨”說明了人們都很關(guān)心嘎羧。從“許多人泣不成聲”中體會到人們都不想讓嘎羧走，舍不得它。說明了大家對它有著深厚的感情。它是我們心中一位品德高尚，重情義的英雄。從中我也知道人與人之間也要和平相處、互相幫助、共同進(jìn)步。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十三
國慶節(jié)期間，媽媽帶我去書店買華容道，我們發(fā)現(xiàn)這里的圖書環(huán)境很好，有很多人安安靜靜的坐在那里讀書，我和媽媽每人選了一本也讀了起來。我被一本《最后一頭站象》深深的吸引住了。
這個(gè)故事講的是：在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的西雙版納的戰(zhàn)場上，象兵騎著大象作戰(zhàn)，戰(zhàn)爭結(jié)束后所有的戰(zhàn)象都死了，鮮血染紅了整條江，人們把陣亡的戰(zhàn)象埋葬在百象冢。只剩下一條受傷的戰(zhàn)象叫嗄羧，他已經(jīng)五十歲了。最后他悲壯的走到百象冢用象鼻子挖了個(gè)坑自己爬了進(jìn)去，和并肩作戰(zhàn)的同伴們葬在一起。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十四
我喜歡【最后一頭戰(zhàn)象】這本書可是有原因的。
這本書講的故事可感人了!講的是一頭名叫嘎羧的老戰(zhàn)象在人們治療下勉強(qiáng)可以“走路”。人們與它相處得很好，最后人們看著它走上黃泉路的一篇感人故事。
我最喜歡的一個(gè)劇情是：嘎羧用鼻子給村里的孩子分香蕉一事，我從中看嘎羧非常的大方——就算是自己喜歡吃的東西也會與別人分享。
讀了這篇故事我最大的感慨是：這一頭戰(zhàn)象是有情有意的，到最后臨終的時(shí)
候并內(nèi)有像其他大象一樣去自己家族的那個(gè)埋藏著許多大象的“象冦(kou)”(大象的墳);它卻去了曾經(jīng)在過的戰(zhàn)場，埋葬自己。我由衷地發(fā)出感嘆就是：歷史不能忘卻，英雄的血淚永遠(yuǎn)感動心懷!它是動物界的一位偉大的救命也救世的英雄，它是人類銘記的榜樣!我真崇尚它的品質(zhì)。
我在生活花錢大手大腳的。吃飯，沒吃完我就扔了，也包括不想吃，而且用水也不節(jié)約。我從來就沒想過原來：以前的一元錢就好比現(xiàn)在的十元錢;還有食物，現(xiàn)在要求“光盤行動”，更不應(yīng)該浪費(fèi);水，以前我們這里是缺水地區(qū)，正因?yàn)槲覀儧]經(jīng)歷過才浪費(fèi)，等再次經(jīng)歷的'時(shí)候就晚了。所以，我們要珍惜現(xiàn)在，把歷史放在眼里，放在心中。像那頭老戰(zhàn)象——?dú)v史不能忘卻!
這就是我喜歡這本書的原因。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十五
翻開《最后一頭戰(zhàn)象》的第一頁，就好似把你帶到動物的世界。下面我就給大家介紹介紹。
在很久以前，打仗的時(shí)候人們是不騎馬的，而是騎象，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為象比馬聰明?？墒?，打仗結(jié)束后，一頭頭戰(zhàn)象卻都死了，人們就把這些象埋到一個(gè)地方，還起名叫“百象冢”，無意中人們還找到了一頭還活著的戰(zhàn)象，于是人們養(yǎng)著它?？墒怯幸惶欤穷^戰(zhàn)象卻奪走了象鞍，走到了“百象?！蹦抢?，自己找了個(gè)地方挖了一個(gè)很深很深的大坑，它躺在那里，死了。
……。
這本書告訴我，不管是人還是動物都要學(xué)會回報(bào)幫助過你的人。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十六
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書是由動物小說家——沈石溪創(chuàng)作的，書中分別講述了象、豬、熊，三個(gè)動物的三個(gè)故事。
第一個(gè)故事的主角是一頭叫它茨甫的大象，它是一個(gè)象群的“國王”，它深愛著一頭叫巴婭的母象。本來一切都很美好，直到有一天，他們的孩子隆卡成長為一頭強(qiáng)壯的公象，并且向年老的它茨甫發(fā)動了爭奪王位的攻擊，就當(dāng)它茨甫要將隆卡置于死地的一瞬間，巴婭母親的天性使它幫助了兒子轉(zhuǎn)敗為勝。面對巴婭的“背叛”以及從國王寶座上被趕下來的它茨甫經(jīng)歷了憤怒、痛苦、絕望后，終于接受了現(xiàn)實(shí)。它決定默默死去，保存它最后的尊嚴(yán)，可是當(dāng)初“背叛”自己的巴婭卻一直守候著它，甚至奔赴象冢陪伴它茨甫共同等候死亡。這一刻，它茨甫終于感悟到了巴婭對它的.深情，它放下了憎恨，放下了牽絆，與巴婭一起到更美好的天堂去了。一頭毛黑體壯的大野豬，它叫“黑旋風(fēng)”。
第二個(gè)故事講的是主人公救了一個(gè)小女孩，她的爸爸為了報(bào)答主人公，送了一只豬娃，主人公養(yǎng)大了這只小豬娃，并起名為黑旋風(fēng)。令人想不到的是這只野豬不但勇猛善戰(zhàn)而且聰明機(jī)警。它為了反抗被人類宰殺的命運(yùn)，居然帶領(lǐng)整個(gè)村子的家豬們逃跑到森林里，并對農(nóng)民的莊家進(jìn)行破壞，村子里的人想了許多的辦法都沒能抓住它。主人公因?yàn)樗艿搅藸窟B，被關(guān)了起來，黑旋風(fēng)并沒有忘記養(yǎng)它的主人，在一個(gè)雷雨交加的夜晚它想要救出主人，在聽過主人的痛訴后，黑旋風(fēng)“改邪歸正”。
而第三個(gè)故事講的是熊，“我”抱走了被金貓盯上的小熊仔，而小熊仔卻把我當(dāng)成了它的“媽媽”并且不愿和它的熊媽媽離開，這令母熊憤怒了，母熊對我發(fā)起進(jìn)攻，但小熊仔救了我，熊媽媽只好一直在小熊身邊保護(hù)它，一次意外，母熊為了保護(hù)小熊仔，與雪豹激戰(zhàn)，自己也受了重傷，在必死之前，母熊把小熊仔托付給了“我”，閉上了眼。
這三個(gè)故事，作者將動物以擬人的手法描寫，賦予動物們?nèi)说那楦?，讓我看到了動物們的另一面，這是一本讓人愛不釋手的好書。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十七
一九四三年，在西雙版納曾有過一支威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)象，所謂戰(zhàn)象，就是騎著大象作戰(zhàn)的軍隊(duì)。當(dāng)日寇侵占了緬甸，一大群象，排山倒海般地?fù)湎驍橙?，?zhàn)塵滾滾，吼聲震天，勢不可擋。我方八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，血把江水都染紅了。當(dāng)戰(zhàn)爭結(jié)束，大家在打洛江邊挖了一個(gè)巨大的坑，把陣亡的戰(zhàn)象隆重埋葬了，還在坑上立了一塊碑：百象冢。
民工在搬運(yùn)戰(zhàn)象的尸體時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)有一頭公象還在喘息，他們用馬車把它運(yùn)回寨子。過了幾年戰(zhàn)象越發(fā)衰老了。幾天后，公象拒絕進(jìn)食，躺在地上。
可一天早晨，公象清醒了，鼻子一弓一弓，指向一個(gè)小閣樓，原來上面有一個(gè)它的象鞍，它把象鞍掛在自己身上，走出大院……日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，公象上路了一路走向了百象冢，它在墳旁挖坑，一直挖到半夜才躺進(jìn)坑里。
戰(zhàn)象就這樣的走了……和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)過的伙伴們葬在了一起。他雖然只是一頭象，被人類稱之為獸類，卻具有很多稱之為人的人所沒有的高尚情懷。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十八
我學(xué)了《最后一頭戰(zhàn)象》的一大感受是，為什么西雙版納的人對這頭戰(zhàn)象那么的關(guān)愛，我最后知道了，因?yàn)檫@頭戰(zhàn)象是為西雙版納而去戰(zhàn)斗的戰(zhàn)象，是為了西雙版納而戰(zhàn)斗的，對西雙版納人們來說他就是那里人們的活寶一樣，各個(gè)人都愛護(hù)它。
我就因?yàn)檫@個(gè)想法，我有感受到了另一個(gè)感受。嘎羧是一個(gè)重感情的一頭大象，因?yàn)楦卖仍谙肽钪粋€(gè)東西，那就是在戰(zhàn)場上在各頭戰(zhàn)象的背上都掛著一個(gè)名叫象鞍。是和自己的西雙版納戰(zhàn)友的一個(gè)象征，嘎羧在這次的抗日戰(zhàn)爭中失去了全部的親人和自己的朋友，這26年里并沒有忘記它們，并不可能忘記它們，嘎羧是他們最重要的大象。也是西雙版納的朋友，對戰(zhàn)象們來說，這場戰(zhàn)爭來說，戰(zhàn)象們好想在做一場夢.......很長的夢!
在最后，嘎羧走了，大家以后都不能見到嘎羧了，見到這頭最后一頭戰(zhàn)象，嘎羧回百象冢，但嘎羧它沒有，他在它的戰(zhàn)友沒躺在了一起，掙著老大的眼睛，望著天空，就這樣去逝了。
讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感連著三天，雨下個(gè)不停。在下雨天里讀書是最愜意的?？粗鴿M書櫥的書我隨手拿了一本叫《最后一頭戰(zhàn)象》的動物小說，沒想到這信手一翻，竟讓我“不能自拔”。文章講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象--嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象?！迸酝诹艘粋€(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。讀過后，你不覺得很感人嗎?不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被打動得很深。特別是這句“二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴;嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！倍?我們會忘懷多少事情,可暮年的嘎羧卻依然牢記著伴自己作戰(zhàn)的象鞍----那上面留著凝重的歷史;二十六年,我們的思想會發(fā)生翻天覆地的改變,可嘎羧所念,依舊未改變----它留戀著戰(zhàn)場,留戀著百象冢----同伴們在那里戰(zhàn)斗,最后一個(gè)個(gè)進(jìn)入了長眠.它的心里,不是對功名的渴望,不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪,而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是慈愛的波農(nóng)丁,是善良的鄉(xiāng)親們,是它久久渴望的和平與安寧.二十六個(gè)春秋，彈指一揮間，而今，戰(zhàn)火不再，血腥不再，但積滿灰塵的象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的英勇;紛亂不再，年輕不再，但垂暮的英雄，博大的胸懷仍在，勃勃的雄心仍在!
“它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，--發(fā)出震耳欲聾的吼叫?！蔽蚁胨欢ㄓ挚吹搅硕昵绑@天地、泣鬼神的一幕:威武雄壯的戰(zhàn)象們馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般地沖向侵略者;日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲;英勇的戰(zhàn)象和抗日將士也紛紛中彈跌倒在江里?！坝H了又親”的礁石，也許是嘎羧曾經(jīng)奮力殺敵的一處戰(zhàn)場，也許是曾灑滿戰(zhàn)友鮮血的一處傷心之地;那“震耳欲聾的吼叫”，是嘎羧在深情呼喚曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們，是它在訴說它對戰(zhàn)友的深深懷念，又也許是在告訴戰(zhàn)友，它也將來陪伴它們……這樣的悲壯，這樣的深情，這僅僅是一頭戰(zhàn)象嗎?這是一位讓人滿懷敬仰的英雄，這是一位讓人飲淚歌頌的英雄!
的確,沒有什么可以做到永恒,但是,我們必須要守護(hù),守護(hù)自己最珍惜的,不管是人,是物,還是生活中的美好。只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn),因此,它二十六年來一直懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前,我們都是那么渺小。
輕輕地合上書本，但不知道為什么，嘎羧的叫聲久久回蕩在我的耳邊，我的心頭……。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16097957.html】
