總結(jié)可以提高我們對事物的洞察力和思考能力，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫總結(jié)時(shí)，要注意邏輯性和條理性，確保表達(dá)清楚，思路連貫。以下是小編為大家整理的一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃和健身建議，供大家參考和實(shí)踐。
的勵(lì)志錦集篇一
一個(gè)春光明媚的假日，我和爸爸隨他們單位一起參加了一次義務(wù)植樹活動(dòng)。
汽車在路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)后，我們來到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上，稀稀落落地長著幾種不知名的小喬木。走幾步，身后便留下一串你踩出的小坑，一陣風(fēng)吹來，卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來----怪不得要植樹呢!
勞動(dòng)開始了。我和爸爸共同挖一個(gè)坑，地倒是不硬，但我們剛挖出一鍬土，周圍的沙子就像事先商量好了一樣，齊刷刷地涌進(jìn)坑內(nèi)，把剛挖的地方又填平了。這樣一而再，再而三，反反復(fù)復(fù)，沙子總是往坑里跑。怎么辦呢?我急地直跺腳，汗水也很快濕透了內(nèi)衣。
這時(shí)爸爸直起腰來，擦了把汗說：“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去，露出濕土后再挖坑?！边@個(gè)方法果然有效，不一會(huì)兒我們就挖好了幾個(gè)坑?？粗@一堆堆被我們挖出的新土，我不由地捧起一把，嗅著那沁人心脾的芬芳，真是“原知不是花，為有暗香來”呀!
我放下鐵鍬，從汽車旁扛來一株樹苗，放進(jìn)坑里就要埋土，爸爸忙說：“別急，咱們這棵樹要和前后左右的樹都對齊，這樣它們長大后才能成為一堵?lián)躏L(fēng)的墻，?！薄鞍职?，您知道的真多?！蔽遗宸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說。
的勵(lì)志錦集篇二
勇士手里那把劍忍受著每一次劍與劍碰撞的疼痛，忍受著烈火灼燒的酷熱，忍受著錘的每一次敲打而帶來的壓力。為的只是在戰(zhàn)爭中不被徹底的折斷，為的只是不讓自己成為殘劍而被丟棄到戰(zhàn)爭的邊緣。
這個(gè)時(shí)代將以劍和強(qiáng)者開始，也終將由劍和強(qiáng)者而終結(jié)。而我就生活在這場戰(zhàn)斗中，并且恰巧拿著這樣一把劍。
當(dāng)勇士拿著劍與另一位勇士狹路相逢時(shí)，有的只是揮舞手中的劍，此時(shí)的勇士只有一種結(jié)果，要么讓對方倒下，要么自己到下，不管勝與敗，他們都是英勇，一種為劍而勇敢戰(zhàn)斗的英雄，同時(shí)也是一個(gè)時(shí)代的木偶。在回到狹路相逢的那一刻，一個(gè)勇敢的勇士率先提劍向另一位勇士而去，另一位則只能選擇戰(zhàn)斗而揮起手中的劍，一陣逆風(fēng)吹來，那位被動(dòng)的勇士沒有看清迎面而來的劍，而無法迎接，倒在了風(fēng)中。是啊，劍是如此的真實(shí)，不管是逆風(fēng)還是順風(fēng)，劍告訴我們的只是結(jié)果，而從不在意過程。倒在血泊中的勇士也無法再去解釋。勝利者用歧視的眼神看了一眼失敗者，瞬間有對產(chǎn)生了憐憫，最后嘆息的離開！
而我們的主人公將繼續(xù)拿著劍，前進(jìn)！跟隨時(shí)代的腳步前進(jìn)！一次次的戰(zhàn)斗，一次次的勝利，不敢有稍微的疏忽。有一天在一個(gè)漆黑的夜晚，自己背著那把百戰(zhàn)百勝的兵器走在小巷里，那把劍最終引來了一個(gè)拿著弓箭的蒙面人，同樣蒙面人也是時(shí)代傀儡下的一個(gè)勇士！蒙面人站在屋頂上，抽出一只普通但卻寒光外露的箭，架到了弓弩上，沒等勇士反映過來，箭以插入了身體，勇士倒下的瞬間，才感受到同倒在自己劍下的亡魂一樣的感覺，那種被別人歧視后給予的憐憫眼神，穿透了那一直用生命維護(hù)的尊嚴(yán)，害怕的神情終于被釋放。
但他是幸運(yùn)的，在戰(zhàn)斗中活了下來，他從此也開始謹(jǐn)慎小心，劍不離手。一次次的去戰(zhàn)斗，一次次聽到他人的劍折斷的響聲！最終走向頂峰。
頂峰的另一面同樣有一位勇士，手里的劍上也同樣沾滿鮮血，就是這些證明了他足夠強(qiáng)，劍上的裂縫，劍鞘里還未干的血跡，劍走過的路尸體縱橫，都是強(qiáng)者的最好證明。是啊，競爭中選拔強(qiáng)者，而強(qiáng)者的身后又躺了多少人的自信。難道作為人也需要再去爭奪食物而大打出手嗎？當(dāng)主人公和勇士相互對視時(shí)，就決定了，山峰只有強(qiáng)者才能擁有。劍瞬間揮動(dòng)，那每一次的碰擊聲，都是劍的承受，而勇士們的任務(wù)就是用手里還未折斷的劍去殺死對手。結(jié)果主人公勝利了，他享有了山頂?shù)母叨?，也享有了寂寞，十年，二十年，四十年。時(shí)間最終讓他也無法在忍受無爭斗的時(shí)代，看著手里最強(qiáng)的劍，同時(shí)將最強(qiáng)的劍指向了最強(qiáng)的人，是啊，勇士的血液最終融化了冰冷的劍，而劍也了卻了勇士的遺憾，當(dāng)勇士倒下的瞬間，才懂得原來自己也是時(shí)代的傀儡！
劍與強(qiáng)者的時(shí)代由他們開始，同時(shí)也由他們結(jié)束！
從失敗中可以找到成功的路，那么從互相學(xué)習(xí)中就不可以獲得成功了嗎？時(shí)代讓我們戰(zhàn)斗，那么我們只能這樣，假如讓我選擇，那么我將扶起失敗的他人，而去與他人合作。
對啊，進(jìn)化論講自然選擇，適者生存，而人類在互相學(xué)習(xí)進(jìn)步團(tuán)結(jié)的作用下，已經(jīng)不再為沒有食物而發(fā)愁了。人類有了人類的庇護(hù)，所以人類可以互相分擔(dān)，共同面對自然給予的挑戰(zhàn)。而自然現(xiàn)在面對團(tuán)結(jié)的人類已無法在淘汰弱者了，就出現(xiàn)了社會(huì)，它代替了自然的選擇。社會(huì)選擇出現(xiàn)，這是一種人類自我選擇的表現(xiàn)，那么劍與強(qiáng)者的`時(shí)代就出現(xiàn)了。既然社會(huì)由人組成，那么人就可以改變社會(huì)，既然都是為了發(fā)展，為什么非要去爭奪而進(jìn)步，為什么不能采取團(tuán)結(jié)互取而進(jìn)步！
中國的教育需要人才，那么中國的教育也就變得相當(dāng)激烈。是啊人才是選拔出來了，而又有多少祖國的明天因競爭而倒下。為什么不可以溫柔而緩慢的進(jìn)步哪？讓每一位祖國花朵的自信心慘死在競爭中，難道這就是成功的代價(jià)嗎！競爭可以但也需有度，當(dāng)超過了某種界限，那么競爭的弊將大于利。
一位勇士從幼嫩走向現(xiàn)實(shí)，最后到不得不殺害同樣值得敬佩的勇士，最后走向成功，但卻因?yàn)槭チ藢κ侄c劍為敵的故事真的就只能說明我稚嫩嗎？不！
的勵(lì)志錦集篇三
陽光輕輕地在梨花間跳躍，光的折射使梨花閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒，似寶石，似珍珠，那星星之火是那般地迷人耀眼。于樹下，看梨花如雨散落，心中開始回放我與梨花共度的好時(shí)光。
兒時(shí)，父母忙于工作無心思管我，所以小時(shí)候的記憶總是停留在那故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。炊煙裊裊，涌入青云；黑瓦白墻，儼然排列。在這時(shí)，我總是穿行在鄉(xiāng)間小路，奔回家去迎接奶奶給我的禮物——午后小吃?；氐郊抑?，看見爺爺正在種著一棵樹。這棵樹，“身材”勻稱，“頭發(fā)”茂密，幾朵小花在之中嬉戲玩耍，讓我一眼就喜愛上了它。我和奶奶坐在樹下，看著奶奶熟稔的雙手做著各式各樣的特色小吃，聽著奶奶講著各個(gè)小吃的由來，偶爾看著飄落的梨花，心中無比地快樂自在。你與我，共度好時(shí)光！
再長大些，我這動(dòng)若瘋兔的性格便毫無遮掩地從我身體里迸發(fā)出來。曾記得，我與伙伴們一起在小院里玩著游戲，你那逐漸“發(fā)胖”的腰桿成了我天然的保護(hù)盾。在小院里與伙伴們你追我趕，笑聲也響徹云霄。你與我，共度好時(shí)光！
終于，我的空回到家鄉(xiāng)。我如兒時(shí)般穿過鄉(xiāng)間小路，那天與山與水的清一色讓我流連，但美的邂逅卻不能阻止我心所念。快速跑回家，一步一步地拾起童年的回憶，那段美好的時(shí)光。我坐在梨樹下，本來躁動(dòng)的心慢慢平靜下來，那熟悉的感覺給了我無限的安適之感。陽光透過梨花輕點(diǎn)我的肩頭，落在我的身上，照出梨花的影子，折射出我心之所想。
細(xì)細(xì)端詳著梨花，那如同白脂玉瓶的花瓣，淡黃嫩小的花蕊毫無違和感地搭配。微風(fēng)拂過，花兒飄蕩，娑婆落姿，美而無聲。這樣的你，這樣的我，再度好時(shí)光！
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！睍r(shí)間流逝，但一切未變。不被帶走的現(xiàn)實(shí)在梨樹下珍藏，而你我共度的好時(shí)光，如梨花飄落，落在我的心田。
的勵(lì)志錦集篇四
穆一刀家代都守在這深山老林里，自然不愿走，再加上年事已高，跟著村里人也是個(gè)累贅。
穆一刀之所以叫穆一刀，是因?yàn)樗斗ㄖ?，他揮刀十分快，別人只能看到寒光一閃，刀刃上滴血不沾，獵物便應(yīng)聲倒地。
他有條老獵狗叫阿黃，通體金黃，毛色油光錚亮，尖溜溜的一口好牙閃著光，甚至讓人感覺能一口咬斷鐵絲。這狗天生跑得就快，所以穆一刀打獵總帶著它。它奔跑時(shí)，只見一陣金黃的旋風(fēng)呼嘯而過，片片樹葉震落。
穆一刀自然不想這老伙伴與自己在這深山老林中受苦，幾天前他忍著淚將這跟了他幾十年的狗送給了準(zhǔn)備進(jìn)城的同鄉(xiāng)。
臨行時(shí)任鄰居怎樣拉扯，它都不走，用力往回拽，沖著穆一刀汪汪的直叫。叫聲酸楚的盡是不舍。
穆一刀強(qiáng)把淚水憋回去，深情地摸了摸狗的頭：老伙計(jì)呀，別管我了進(jìn)城享福吧！我自己好的很呢。
大黃狗安靜下來，被鄰居強(qiáng)行拉走了。臨走前，目光沒離開過它的主人，汪——嗚——。
這叫聲，叫的相當(dāng)凄慘，叫的穆一刀那蒼老的臉上出現(xiàn)了淚痕，叫的穆一刀那顆蒼老的心碎了，叫的蒼老的穆一刀像個(gè)小孩子一樣哭了起來。
老伙計(jì)呀，你眼角亮晶晶的，那是淚嗎？
好一陣子，穆一刀才漸漸的好受點(diǎn)。
鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，轉(zhuǎn)眼，為地面鋪上了一層白色的絨毯。
天黑了下來，穆一刀草草地吃了一口晚飯，便躺下了。往事漸漸浮現(xiàn)眼前。
那一次，穆一刀背上寶刀準(zhǔn)備上山，忽然看見村民給他的槍。鄉(xiāng)親們說這東西比刀好用，送給我老穆防身，可是我也不會(huì)用呀！正好學(xué)學(xué)，練練手！想到這兒，便拿起了槍，上了山。
到了山上，穆一刀運(yùn)氣真不錯(cuò)，一頭鹿正在那里吃草穆一刀拿起槍，瞄準(zhǔn)，扣動(dòng)扳機(jī)，只聽見砰的一聲，一聲哀嚎傳了過來。
穆一刀一愣，怎么不是鹿的聲音？別說，還真巧，這一槍不偏不正，正好打中不遠(yuǎn)處草叢里的一只小狼崽。
隨即，更遠(yuǎn)處陣陣發(fā)狂的咆哮傳來，而且越來越近，越來越近，越來越近
那時(shí)候多虧阿黃在，它和母狼扭打在一起，這穆一刀才抽出手拔刀向母狼砍去
穆一刀始終忘不掉當(dāng)時(shí)母狼那無奈而又釋然的表情，它那悲傷的嚎叫。
天空掛著一輪圓圓的玉鏡，無聲地將皎潔而又冰冷的光灑向人間。仿佛有什么即將到來，四周一片寂靜，靜的可怕。
嗷——嗚，嗷嗚——。陣陣恐怖的狼嚎打破了沉靜。
穆一刀忽然緊張起來。他抬頭望望窗外，二十只幽綠的狼眼散發(fā)著咄咄逼人的殺氣。
他下意識(shí)地握緊寶刀準(zhǔn)備迎戰(zhàn)這些冷血的牲畜。
他剛一踏出門口，有條狼便向他撲來，一下將他撲到。他只好用力頂住狼頭，盡量不讓狼咬到?？善渌怯珠_始向他步步逼近。
他知道自己已經(jīng)陷入四面楚歌的境地，絕望地閉上了雙眼：想不到我穆一刀打了一輩子獵如今卻要葬身狼腹了！
就在這時(shí)，一聲響徹天地的狗吠傳來，有什么東西撞掉了壓著穆一刀的狼。
老伙計(jì)，是你回來了嗎？穆一刀驚喜地睜開了眼。
阿黃竟然從百里外跑了回來！只見阿黃脖子上掛著半條狗鏈，身上的毛全都蓬了起來沾滿了泥和雪，看得穆一刀好不心疼！
一人一狗背對背抵御這十只狼。一只狼嗖地竄上來咬住了阿黃。穆一刀上去就是一腳。踢痛了狼，才松口。
穆一刀揮舞著自己的寶刀，砍向狼群。阿黃也使出了渾身解數(shù)。
慢慢地為首的狼王成了光桿司令。阿黃也有些體力不支。
走投無路的狼王拼命地咬住了阿黃的喉管只聽咔吧一聲脆響阿黃，倒在了血泊中。
憤怒的穆一刀砍死了狼王，他自己也永遠(yuǎn)倒在了那里。
月，出奇的圓，小院子里一片殷紅，這，或許是忠誠最好的.墓志銘。
的勵(lì)志錦集篇五
即使世界給你一千個(gè)理由哭泣，你也要找出一千個(gè)理由微笑，用微笑戰(zhàn)勝坎坷。
——題記
經(jīng)過一年的時(shí)間，初一年級(jí)的探究實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，在一年的時(shí)間里，我們努力、認(rèn)真的完成老師所布置的每一項(xiàng)任務(wù)。我們以踏實(shí)、積極的態(tài)度去面對每一個(gè)困難，我們用微笑去面對每一個(gè)人。
身為班長的我，在進(jìn)行每一次活動(dòng)時(shí)不得不去了解每一組的情況。有時(shí)候我甚至?xí)靡惶斓臅r(shí)間去準(zhǔn)備活動(dòng)所需的活動(dòng)材料，為的就是在活動(dòng)時(shí)能夠圓滿成功。可能有一些人會(huì)認(rèn)為這樣并不值得，但是我卻并不這樣認(rèn)為。在這一年中，我所帶領(lǐng)的小組，每一次完成的任務(wù)都很成功，當(dāng)然，在成功之前，是避免不了一些坎坷，但是這些坎坷并沒有打到我們，摧毀我們，我們依然堅(jiān)持著——第一次活動(dòng)時(shí)，我們就遇到極其嚴(yán)重的麻煩。我們在居家橋路附近開始了活動(dòng)，可是，令人驚訝、氣憤的是我們幾乎走遍了整條路，整條能夠走的路，但是我們卻只找到了一戶人家能夠配合我們。怎么辦，該怎么辦？正當(dāng)我已經(jīng)完全進(jìn)入絕望的時(shí)候，同學(xué)的一句話，忽然讓我覺醒：難道我們就這么放棄了嗎？是啊，難道我用了這么長的時(shí)間，為的就是這個(gè)結(jié)局嗎？難道我們就這么放棄了嗎？我不服，我一定要成功。于是，我鼓勵(lì)同學(xué)，我們打起精神，又一次的開始了我們的旅途。終于，功夫不負(fù)有心人，我們在接下來的活動(dòng)中，用微笑去面對每一個(gè)人，我們以最真誠的笑去打動(dòng)每一個(gè)人,我們順利地完成了接下來的任務(wù),我們也懂了:只要你真誠面對別人,那么別人也會(huì)用真誠對待你!是啊,我微笑,去對待每一個(gè)人；我堅(jiān)持,去完成每一個(gè)任務(wù)；我相信，努力了終會(huì)成功。
團(tuán)隊(duì)合作，在活動(dòng)是不可缺少的一部分。有了它，再做任何事時(shí)，可能會(huì)變得更加簡單、容易。我們是一個(gè)集體，無論缺少了誰都不行；我們是一個(gè)集體中的一分子，無論缺少了誰，就像一張完美的畫少了一部分。只要我們每一個(gè)人努力了，那么，那一個(gè)個(gè)微不足道的努力將會(huì)匯成江河，最終會(huì)成功。俗話說：一粒老鼠米，壞了一鍋粥。但只有同心協(xié)力，就算在不好的老鼠米，我們也會(huì)成功。
我要感謝，感謝學(xué)校，感謝社會(huì)。自從增加了《初一年級(jí)社會(huì)探究實(shí)踐活動(dòng)》后，我們懂得了艱辛，理解了父母，體諒了父母。每一個(gè)雙休日過后的星期一，我的耳邊經(jīng)常聽見同學(xué)的抱怨聲：唉，昨天我們?nèi)セ顒?dòng)了，好累??！原來咱們的爸媽是這么的辛苦??！種種意思相近的話不絕于耳。我笑了，同學(xué)們和我是一樣的。還記得有一次，我無意間聽到了同桌的一句話：原來，每一次我都和爸媽一起出去的，獨(dú)立，我一直以為很難，沒想到，這一次的活動(dòng)鍛煉了我的獨(dú)立，好開心啊！她爽朗的笑了。
很快，一年就這樣地過去了，好不舍得。我是快樂的，也學(xué)到了從前我沒有學(xué)到的東西。用微笑戰(zhàn)勝坎坷，可能會(huì)更好！
的勵(lì)志錦集篇六
推薦:自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。“努力就會(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動(dòng)力？學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
記得那個(gè)語文特長生―韓寒，學(xué)業(yè)一門獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽如血般無情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無目地確是自由的?？偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界（盡管不是那樣），即使知道，但從未停止過―去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個(gè)傻小子無論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過還是很喜歡的。
是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對…那為什么不笑著呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡―那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開始的見證！
心中不再幻想。勵(lì)志！去面對！
的勵(lì)志錦集篇七
尊敬的陳總你好：
首先謝謝你，謝謝你幾個(gè)月前從網(wǎng)上找到我，給我加入這個(gè)大家庭的機(jī)會(huì)。
幾個(gè)月過去了，使我從對服裝行業(yè)一無所知，到目前自認(rèn)也是行業(yè)中的一份子。帶給了我很多愉快的記憶，也帶給我人生經(jīng)驗(yàn)的增長和微薄的薪酬。讓我第一次冠上了經(jīng)理名稱。讓我順利地開展了工作。幾個(gè)月前何總給我一項(xiàng)任務(wù)就是開拓廣東的市場，現(xiàn)在廣東已經(jīng)從沒有一家實(shí)體店到擁有廣州新大新，佛山南海廣場，惠州吉之島等多家自營店，我覺得今年在廣東的布局已經(jīng)完成。我也可以放心地向你辭職了。
也許你會(huì)猜測我的去向。但我自認(rèn)沒有能力去耕一塊新田，我還是會(huì)去找一棵可以遮擋風(fēng)雨的樹，在樹下我希望可以愉快地生活。哪怕一時(shí)間沒有滿意的我也不介意，因?yàn)槲覍ψ约撼錆M信心。希望你理解。
話說多了就會(huì)囉唆，但當(dāng)我走出飛馬離開時(shí)候，我想我還是會(huì)回過頭看一看。以后無論在那里，靜心的時(shí)候我還是會(huì)回想起我在日子，回想。
謝謝小姐對我的信任，也謝謝陳總你對我的嚴(yán)格要求。祝愿你們的事業(yè)蒸蒸日上，也希望健康成長，請批準(zhǔn)我的請辭。
此致
敬禮!
的勵(lì)志錦集篇八
尊敬的：
今天上午，我因睡覺遲到了5分鐘，雖然領(lǐng)導(dǎo)說，說出遲到的理由，可是我覺得現(xiàn)在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，早讀不睡懶覺，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請老師相信我！
檢討人：
20xx年x月xx日。
的勵(lì)志錦集篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)你們好!
首先，非常感謝您這幾個(gè)月來對我信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧這三個(gè)月來工作情況，覺得來到一保工作是我幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這幾個(gè)月以來領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo)，同事們對我?guī)椭屛腋屑げ槐M。在一保工作中，讓我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有很大提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻離開我只能表示深深歉意。非常感激一保給予我這樣工作和鍛煉機(jī)會(huì)。我辭職原因，是因?yàn)槲壹也辉谖錆h，再工資太低無法保障自己生活，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì)，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。
請您諒解我做出決定并同意我辭職申請，我很遺憾不能為一保輝煌明天貢獻(xiàn)自己力量。我只有衷心祝愿一保業(yè)績一路飆升!希望幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
x年xx月xx日。
的勵(lì)志錦集篇十
“預(yù)備——滴”老師開始計(jì)時(shí)，我雙手拍打著籃球往籃框沖。
我邊運(yùn)球邊想：我這幾天練了這么久的籃球，應(yīng)該有進(jìn)步吧！我于是開始了三步上籃，“咻”籃球往上飛，但它卻沒有在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，而是直挺挺地往上飛，再直挺挺地掉落。“砰”籃球重重地砸在地上。沒有中。
我?guī)е@球以及心中的疑問來到了旁邊的籃球場。不由分說，我開始了一次又一次的投籃，可是一個(gè)也沒有進(jìn)球框，幾次與球框擦身而過。見狀，她對我說：“惠井，你就是太急了，像我一樣。你剛剛連球都沒有拿穩(wěn)就投了，更別說對準(zhǔn)球框投了，你現(xiàn)在再頭一個(gè)試一試。”
我呆呆地接過球，擺好動(dòng)作，使勁往上一投，中了。我竟然中了。
我開始了慢慢長的投籃。漸漸地，我的投籃進(jìn)球的幾率越來越大，我于是便開始了三步上籃。一次又一次，我還是沒有進(jìn)球。我靜靜地對自己說，不要再自怨自艾，我一定要超越自己，我不求成績?nèi)绾?，只求能超越自我?/p>
仔細(xì)想著，“咻”我終于一次就投進(jìn)了，我累的坐在地上氣喘吁吁。
我想，盡管我不如閃電博爾特，一次又一次打破記錄，但我至少能超越自我，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，渺小如塵土也好，至少我超越了自己。沒錯(cuò)，不要，不要再自怨自艾，停止，停止那消極無奈，堅(jiān)強(qiáng)地超越自我。
的勵(lì)志錦集篇十一
我于11年幾月幾號(hào)，我沒能按照公司規(guī)定的時(shí)間到達(dá)公司，嚴(yán)重違反了公司的規(guī)章制度，拋除所謂的一些原因，過年報(bào)道時(shí)我沒去，值班時(shí)也沒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，開會(huì)也沒去，我管的臺(tái)區(qū)也沒管好，我個(gè)人認(rèn)為這只能說明我的工作態(tài)度極不認(rèn)真，對工作責(zé)任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的應(yīng)付思想，這種不良思潮只能說明我太自由散漫，只顧自己，置廣大公司員工的集體利益于不顧；置公司領(lǐng)導(dǎo)人的威信于不顧；置公司規(guī)定的原則于不顧。自私自利，自我放縱，丟棄原則······我對我個(gè)人犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無以復(fù)加的后悔與遺憾。
此時(shí)此刻，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個(gè)人的種種原因，會(huì)對公司造成很大影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤感到后悔莫及，但深感痛心的時(shí)候我也感到幸運(yùn)，感到自己覺醒的及時(shí)，這在我今后人生道路上無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。
所以在此，我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
親愛的領(lǐng)導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到，我所犯的錯(cuò)誤時(shí)巨大的，后果可能導(dǎo)致別人和我一樣，對公司的規(guī)章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經(jīng)心。為了殺一儆百，讓公司的廣大員工不要像我一樣，我忠心的懇請公司領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠的歉意，并能來監(jiān)督我，指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，因此，我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會(huì)有任何意見，同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，使我通過行動(dòng)來表示自己的覺醒，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
最后，我希望廣大員工以我做反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以后的工作中，能從領(lǐng)導(dǎo)身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，并且保證以后不會(huì)在出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，如有在犯，請領(lǐng)導(dǎo)重罰。
的勵(lì)志錦集篇十二
三個(gè)月的暑假時(shí)光飛快地過去了！
我們馬上就要回到校園開始我們新學(xué)期的生活。
我們是三年級(jí)的大姐姐哥哥啦，今年又迎來了一批可愛的一年級(jí)新生，我們應(yīng)當(dāng)做弟弟、妹妹的好榜樣。
這個(gè)暑假里最大的任務(wù)是鋼琴考級(jí)。從放假到8月十五號(hào)，我們一直在為這個(gè)目標(biāo)密鑼緊鼓的努力。雖然也有松懈的片刻和迷茫的時(shí)候，但我還是堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)和練習(xí)，獲得了132分的優(yōu)秀成績（150分滿分）。
這個(gè)暑假我最快樂的事情是每天早上和爸爸以及弟弟一起晨泳。晚上和弟弟一起打籃球。日子過得很充實(shí)，作業(yè)倒是有些拖拉。不過我的態(tài)度是非常認(rèn)真的。
這個(gè)暑假因?yàn)榭技?jí)的原因，還有八月份起爸爸媽媽為辦公室和倉庫搬遷的事情忙碌，無暇帶我們外出游玩，這個(gè)暑假是外出活動(dòng)最少的啦。不過我很理解爸爸媽媽的辛勞，也很支持爸爸媽媽的工作。
爸爸媽媽說了，只要有空以后就會(huì)安排我們外出活動(dòng)。
開學(xué)了！收緊暑假放松了的心態(tài)。積極迎接新學(xué)期的到來和挑戰(zhàn)！
快樂每一天！進(jìn)步每一天！
的勵(lì)志錦集篇十三
尊敬的：
您好！
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時(shí)間在公司的工作，我在這個(gè)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對此我深表感激。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進(jìn)行了長時(shí)間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致。
為了不因?yàn)槲覀€(gè)人能力的原因而影響公司的項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去這份工作。我知道這個(gè)過程會(huì)給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
我已準(zhǔn)備好在下月從公司離職，在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
非常感謝您在這段時(shí)間里對我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利！
此致
敬禮
辭職人：
日期
的勵(lì)志錦集篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我叫______，今天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)！借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我介紹一下我自己：
20___年__月，我畢業(yè)于______市第一職業(yè)高級(jí)中專學(xué)校幼師專業(yè)，不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學(xué)工作，是辛勤的汗水與堅(jiān)實(shí)的腳印所匯集的圖譜，一點(diǎn)一滴記錄著自己所前進(jìn)跋涉的每一步。我于12月獲得《幼兒教師資格證書》。我深感自己肩上的責(zé)任，并深刻體會(huì)到：教育工作，任重而道遠(yuǎn)！
一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學(xué)方面，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)各項(xiàng)工作，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。
三、在紀(jì)律方面，從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀，講條件，始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動(dòng)請假。
四、在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事熱愛幼兒，并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。
五、在教學(xué)成績方面，為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時(shí)代的步伐，在教學(xué)之余。積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
四年多的幼教工作中，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助以及周圍人的愛護(hù)，是他們讓我在這里成長，給我搭建了一個(gè)展示才能，釋放夢想的空間與舞臺(tái)。我在這里特此申請各位領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級(jí)教師”職稱評定。未來工作中我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為幼兒教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
申請人：_____。
20___年__月__日。
的勵(lì)志錦集篇十五
1、初步欣賞歌曲輕快、柔和的旋律以及對唱的形式。
2、通過看圖譜、對唱，感受歌曲和諧、溫馨的氛圍。
3、樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)親子間的美好情感。
圖譜
1、律動(dòng)：開汽車
師：小二班的小朋友，我們開著汽車去草地上玩吧!
2、復(fù)習(xí)歌曲：扮家家
師：我們來玩扮家家。
3、欣賞歌曲，初步用語言和動(dòng)作來表達(dá)自己的感受。
師：我們炒的小菜真香，來看看這個(gè)家里的人在干什么?
你喜歡這首歌曲嗎?
為什么喜歡呢?
4、傾聽歌詞，出示圖譜，進(jìn)一步感受歌曲的對唱和旋律。
(1) 師：我們來聽聽歌曲里唱了些什么?你最喜歡哪一句?
(2) 出示圖譜，師：我們一看這個(gè)家，好美啊!他們的唱法和別的歌曲可是不一樣。
(3) (指著原圖譜上的圖案“寶貝”。)
師：爸爸媽媽唱“寶貝”，那寶貝唱什么呢?(教師出示“啊!”的圖案。)依次出示。
師：哦，原來是爸爸媽媽問一句，寶貝回答一句。
(4) 大家一起唱“我們?nèi)齻€(gè)就是吉祥如意的一家”。(用手來畫弧線，表現(xiàn)旋律。)
5、看圖譜，嘗試對唱。
(1) 教師扮媽媽，和寶貝慢速對唱。
師：寶貝用好聽的聲音答應(yīng)媽媽，讓媽媽心里好溫暖。
(2) 師：我們跟著這個(gè)幸福的家一起唱。
6、全曲欣賞。
7、師生，與客人互動(dòng)交流
(1) 師：太陽、月亮、星星是幸福的一家，花兒、果實(shí)、種子是幸福的一家，爸爸媽媽寶貝是幸福的一家，小二班的小朋友和老師是吉祥幸福的一家。
(2) 問問客人老師，“你們和我們一起聽，你們溫暖嗎?”讓我們一起抱抱!溫暖!(音樂聲起)
的勵(lì)志錦集篇十六
1、能在掛歷上找出自己的生日。并統(tǒng)計(jì)每月過生日的人數(shù)。
2、在統(tǒng)計(jì)的過程中積累有關(guān)統(tǒng)計(jì)和比較的經(jīng)驗(yàn)。
1、大掛歷（1-12月份）張貼于活動(dòng)室周圍。
2、小統(tǒng)計(jì)表、記號(hào)筆人手一份，人手一張貼有照片、寫有自己生日的小卡片一張。
3、教師用的大統(tǒng)計(jì)表一份、生日裝飾墻（十二個(gè)月用十二個(gè)美麗蛋糕圍成一圈）
4、已有經(jīng)驗(yàn)：幼兒知道自己的生日是幾月幾號(hào)，同時(shí)有認(rèn)識(shí)掛歷的經(jīng)驗(yàn)。
1、幼兒交流自己的生日。
a：師：小朋友！你們喜歡過生日嗎？（喜歡）那你的生日是幾月幾號(hào)呢？誰來告訴大家？
b：幼兒交流自己的生日。
2、在掛歷上找出自己的生日。
a：師：出示大掛歷：小朋友都知道自己的生日是幾月幾日。那你們可以在大掛歷上找到自己的生日嗎？（能）我們來看一看這1-12大數(shù)字表示什么？（月份）每個(gè)月下面的小數(shù)字表示什么？（幾月幾日）好！老師先考考你們！你們能幫老師在掛歷上找到生日嗎？（能）請一幼兒后問：你真能干！你是怎么找的？（先找月再找日，然后用筆圈出來）
下面小朋友去找一找吧！如果找的時(shí)候遇到困難，可以請我來幫忙。
b：幼兒自由地在掛歷上找出生日。
3、幼兒分組統(tǒng)計(jì)。
（1）幼兒分組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
師：小朋友真能干！在掛歷上找到了自己的生日，可是我很想知道每個(gè)月有幾個(gè)人過生日？你們說怎么辦？（幼兒說一說）
師：有些小朋友說可以去數(shù)一數(shù)、點(diǎn)一點(diǎn)，這個(gè)辦法真好！這就是統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)字可以記錄這些表上。出示表格：看！上面有什么？（數(shù)字）這些數(shù)字表示月，1表示……如果上面是1、2、3就是表示請你統(tǒng)計(jì)1、2、3月份有幾個(gè)小朋友過生日的，如果是5、6、7是請你統(tǒng)計(jì)5、6、7月份的。統(tǒng)計(jì)的結(jié)果記錄在什么地方？（后面）統(tǒng)計(jì)時(shí)，我們要從每個(gè)月的1號(hào)開始看，一排一排地看不要遺漏。下面分成四組，每組統(tǒng)計(jì)3個(gè)月。小朋友去試一試吧！
（2）幼兒相互驗(yàn)證統(tǒng)計(jì)情況。
師：統(tǒng)計(jì)好的小朋友可以相互看一看，你們統(tǒng)計(jì)的結(jié)果是不是一樣的？如果不同請你們再去數(shù)一數(shù)。（小朋友以組自查，教師巡回觀察）
（3）組織幼兒交流：
師：剛才我們每組都相互檢查了，讓我們大家來交流下統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。1、2、3月份分別有幾個(gè)小朋友過生日？誰來告訴大家？4、5、6月份呢？……（對數(shù)字寫錯(cuò)的幼兒、對沒有小朋友過生日的那個(gè)月份如何表示等要有機(jī)教育），教師根據(jù)幼兒交流的情況將1-12月份過生日的人數(shù)匯總在大統(tǒng)計(jì)表上。
師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？哪個(gè)月過生日的人數(shù)最多？為什么？哪個(gè)月過生日的人數(shù)最少？哪些月里過生日的人數(shù)一樣多？（分別用標(biāo)記表示）
4、延伸活動(dòng)：
師：這個(gè)月是幾月份？哪些小朋友在這個(gè)月要過生日？我想和大家開個(gè)生日party，可是準(zhǔn)備怎么樣給他們祝賀呢？小朋友可以先想一想，呆會(huì)兒我們再來進(jìn)行交流。
本次活動(dòng)來自于幼兒的生活，因?yàn)楹⒆觽儗ψ约旱纳辗浅８信d趣，因此，我們結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)將數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)和方法貫穿于其中，讓幼兒在輕松的學(xué)習(xí)活動(dòng)中掌握統(tǒng)計(jì)的方法。同時(shí)，活動(dòng)中，教師注意培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒的自查能力和交流能力的培養(yǎng)，孩子們學(xué)習(xí)得非常有興趣。
的勵(lì)志錦集篇十七
1、初步理解故事和人物形象，學(xué)習(xí)故事中的對話。
2、初步了解太陽和云的基本特征，萌發(fā)觀察大自然的能力。
1、帶領(lǐng)幼兒感知太陽，觀察云遮住太陽。
2、多媒體電腦課件一套。
3、用小花、小草、小樹葉做成花環(huán)，小鳥的頭飾（總數(shù)和幼兒的人數(shù)一樣多）。
學(xué)習(xí)故事中的對話，了解太陽和云的基本特征。
一、開始部分
師：小朋友，你們想聽故事嗎？今天老師給你們講一個(gè)大自然中發(fā)生的故事，名稱是《飛來的云帽子》。
二、基本部分
1、教師講述故事，然后提問；
（1）故事的名稱叫什么？
（2）帽子是什么樣子的？
（3）誰要戴帽子？
2、教師結(jié)合多媒體電腦課件講述第二遍故事，然后提問；
（1）什么季節(jié)天好熱好熱？
（2）最后是誰戴上了云帽子。
（3）為什么太陽公公戴上了云帽子，天就變涼了？（幼兒討論）
教師小結(jié)；夏天，天特別熱，人們都怕曬太陽，出門時(shí)總要戴帽子，或者打雨傘，遮住太陽光。小草、小花也怕熱，當(dāng)云遮住了太陽光，他們曬不到太陽，所以覺得涼快了。
三、結(jié)束部分；幼兒分角色表演故事情節(jié)。
1、讓幼兒自愿選擇角色進(jìn)行表演，提醒幼兒運(yùn)用故事中的語言進(jìn)行講述。
2、教師評價(jià)幼兒的表演。
3、全班幼兒分角色戴上花環(huán)頭飾集體表演。
四、活動(dòng)延伸；
1、讓幼兒大膽想象，還有哪些動(dòng)植物怕熱，把它的語言加進(jìn)去，豐富故事內(nèi)容。
2、幼兒到室外做手影游戲。
附故事《飛來的云帽子》：
天好熱好熱，一頂云帽子從天邊飛來了。小草說：“我熱呀，我想戴！”小花說：“我也熱呀，我先戴吧！“小樹說：“我先戴，我熱得受不了了！”小鳥在一旁說：“別爭，別爭，還是先給太陽公公戴吧！“哇，太陽公公戴上了云帽子，天一下變涼了。小草、小花和小樹高興地直拍手：“太熱了，太熱了！”
的勵(lì)志錦集篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我懷著復(fù)雜的心情寫這封辭職信。由于您對我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的兩年間獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。由于個(gè)人的原因，我不得不向公司提出申請，并希望能與今年x月xx日正式離職。
最近在整理自己的簡歷，突然發(fā)覺這幾年我在公司做的工種實(shí)在太多了，細(xì)數(shù)一下，有不下十種，先是20xx年9月從前臺(tái)開始做起，然后是人事，行政，市場開拓，婚慶，護(hù)膚品牌信息收集，再到后來的外貿(mào)。還有兼職文案，校對，送貨，以及各種各樣的手工。而且大多數(shù)時(shí)候我同時(shí)在做好幾件事情，雖然我從來沒有抱怨過我的工作太多但是這并不表示我的工作量小。而且我所有的工作都有做完的那天，或者是被人接手的那一天，這也就意味著一個(gè)新的工作即將來臨。有時(shí)候就覺得自己是個(gè)高級(jí)打雜工，真的太雜了，雜到我現(xiàn)在已經(jīng)搞不清楚我自己能干什么，想干什么，我現(xiàn)在對自己的職業(yè)定位和前程也是一片迷茫。所以，我現(xiàn)在想休息一下，為自己的將來好好打算一下，重新規(guī)劃自己的職業(yè)和人生。
對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
辭職人：
日期：
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