這段時(shí)間的學(xué)習(xí)總結(jié)表明，我們還需加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。在寫總結(jié)之前，先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集，才能更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。請(qǐng)謹(jǐn)慎引用范文中的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)，確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。
高中您是我心中最美的老師篇一
歲月似一臺(tái)“吱呀”翻騰的織布機(jī)，在角落中停侯時(shí)光的消逝。細(xì)數(shù)過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，性格迥異的老師們就像一面色彩繽紛的調(diào)色板，裝點(diǎn)著我們精彩的校園畫卷，不信，就來(lái)一探究竟吧！
如果用一種顏色來(lái)形容每位老師，那我們的老班——薛老師就是墨綠啦！時(shí)髦的蓬松短發(fā)，閃著光的扁形鏡片，雖是五十多歲的骨干教師，渾身上下卻洋溢著青春活力。這不，跳大繩比賽在即，每個(gè)班都在緊鑼密鼓地訓(xùn)練，老班也不甘落后。只見老班“唰唰”兩下擼起袖子，順手把頭發(fā)別在耳后。抓起粗繩一端，在手上纏繞了幾圈，擺足架勢(shì)搖起大繩。繩在地上一掠而起，像一只猙獰的巨蛇甩動(dòng)長(zhǎng)尾，讓我們亂了腳步，不敢靠近。老班扶了扶眼鏡，眼里迸出銳利的光：“跳大繩需要技巧，可我們只能不斷摸索、嘗試，才能有進(jìn)步。所以不要畏懼，加油！”她堅(jiān)定地握了握拳。在老班一番慷慨激昂的鼓勵(lì)下，我們那股不服輸?shù)膭艃河謥?lái)了，經(jīng)過(guò)幾天苦練，大有長(zhǎng)進(jìn)。瞧！操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)分明的“8”字形，正是我們！“活力”老班，有你，生活添了一抹綠意！
圓圓臉，中長(zhǎng)發(fā)，語(yǔ)文老師——李老師已上線！她和淺橙特別搭，因?yàn)樗偰軒Ыo我們溫暖和慰藉。輕啟師傅的朋友圈，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是與同學(xué)們?cè)谝黄鸬漠嬅?。萬(wàn)圣節(jié)小糖果、生日賀卡，都被師傅用相機(jī)和文字記錄下來(lái)。師傅很知心，那雙圓圓的眼睛里閃爍著智慧的光芒，總能看透我們的小心思。一日，瑩瑩同學(xué)悶悶不樂(lè)地喊了一聲“報(bào)告”，走進(jìn)了辦公室，開始打掃。一旁批改作文的師傅觀察到了這番情形，朝她輕快地眨了眨眼?，摤擉@訝地瞥了瞥師傅，小聲地說(shuō)：“老師您錯(cuò)怪了我，我只是想找別人借東西……”師傅眼中的光漸漸變得柔和，她搬來(lái)一把椅子，揉了揉疲倦的眼皮，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“瑩瑩，在敏感的自尊心和自信心接受挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們最大的財(cái)富，就是堅(jiān)強(qiáng)?！爆摤摰拿碱^漸漸舒展開，師傅望著窗外明媚的春光，嘴角勾起一抹更加燦爛的笑意?！皽嘏睅煾?，有你，生活多了一抹暖陽(yáng)。
干凈利落的短發(fā)，細(xì)膩溫柔的嗓音，英語(yǔ)老師——老馬在此！他代表充滿魔力的深紫，因?yàn)樗囊伙A一笑都富有魅力。她就像一位神奇的巫師，揮動(dòng)魔杖，指引我們叩開英語(yǔ)世界的大門。某日課上，老馬眨眨狡黠的眼睛，走進(jìn)了教室。她拿起桌上的抽簽桶，來(lái)回順暢地晃動(dòng)著，粉色的簽在桶中“沙沙”作響。老馬的眼神突然變得犀利，小心地抽出一支?！笆嫒?！”話音未落，舒然已落落大方地站了起來(lái)。伴隨著她渾亮清潤(rùn)的聲音，老馬情不自禁地陶醉其中，閉上雙眼，曲罷，老馬興奮地站了起來(lái)，露出了孩子般俏皮的笑臉：“太棒了！大家都盡情地唱起來(lái)吧！”同學(xué)們紛紛舉手，一展歌喉。課堂末尾，馬老師也深情獻(xiàn)唱一首。伴隨著《rememberme》的悠揚(yáng)旋律，馬老師清亮而柔美的聲音響起。遠(yuǎn)處夜幕中，點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴著寧?kù)o的夜空，而在這頭，馬老師緩緩舉起雙臂，像一位張開翅膀的天使，漂亮的眼里充滿愛意，凝望著我們……“魔力”老馬，有你，生活溢出一縷泡泡。
高中您是我心中最美的老師篇二
親愛的媽媽：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，一晃我都12歲了！我從那不斷哭鬧的小嬰兒長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女，從只有半截手臂那么長(zhǎng)到如您一般高。我清楚地看到，每一次當(dāng)我長(zhǎng)高了一些，您的眼里滿是遮不住的喜悅與欣慰。
大家都夸我多才多藝，尤其擅長(zhǎng)彈古箏，不過(guò)剛開始學(xué)的時(shí)候我特別討厭它，您為了引我入門，竟然和我一起學(xué)，老師講的時(shí)候您就記筆記，回家來(lái)我們一起研究，琢磨，有時(shí)您還故意彈錯(cuò)，讓我很容易就指出了您的錯(cuò)誤，然后就借機(jī)狠命的夸我一番，夸得我心花怒放?，F(xiàn)在仔細(xì)想來(lái)，原來(lái)那都是您的一片苦心！而現(xiàn)在，您頭上已有了絲絲銀發(fā)，媽媽呀，我知道，您這都是拜我所賜呀！
我好比一只小鳥，每根羽毛上都有著您深情的愛和諄諄教導(dǎo)，讓我在外面的天地間自由的飛翔，您的臂膀好比大樹，永遠(yuǎn)是我溫暖的家！
摘幾片云朵，剪幾縷霞光，用感恩做針，用孝心做線，織一套絢麗奪目的霓裳裝扮出傾國(guó)傾城的您——我心中最美麗的媽媽!
愛您的女兒：王藝。
2019.9.20。
高中您是我心中最美的老師篇三
敬愛的孔國(guó)娣老師：
您好!
我是一名正在上六年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)我在“勞模精神五進(jìn)”的活動(dòng)中知道您的事跡后，我非常的感動(dòng)。
現(xiàn)看到，校園又多了一個(gè)“鞠萍姐姐”;課余，孔老師帶著他們唱田歌，跳兔子舞。她主創(chuàng)并推動(dòng)著學(xué)校特色教育“丹徒田歌”經(jīng)歷了“從無(wú)到有”、“從有到優(yōu)”、“從優(yōu)到特”的發(fā)展過(guò)程。在“護(hù)其形、顯其聲”的基礎(chǔ)上，“得其顏、保其韻”，從而實(shí)現(xiàn)“得其神、奪其魄”的跨越!逐步實(shí)現(xiàn)了田歌特色教育的藝術(shù)化、課程化、課題化!
苦難是弱者的深淵，卻是強(qiáng)者成長(zhǎng)的階梯?？讎?guó)娣這位被醫(yī)生斷言生命極限不超過(guò)半年的姑娘，在與病魔抗?fàn)幍拿恳惶?，她時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)自己說(shuō)：“挺一挺，沖過(guò)去”。終于完成了十個(gè)療程的化療，忍受了常人難以忍受的痛苦，奇跡般地戰(zhàn)勝了病魔，更加真切地領(lǐng)悟到生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，在于使別人更好地生活。
孔國(guó)娣作為一名普通的公民，在“賑災(zāi)捐款”、“手拉手”、“獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)中，我們看到她一次又一次的愛心奉獻(xiàn);在醫(yī)院病房，在鎮(zhèn)江市“癌癥康復(fù)俱樂(lè)部”，她以自身的經(jīng)歷，真誠(chéng)的笑容，樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)，鼓勵(lì)著一個(gè)又一個(gè)病友，幫助他們樹立信心，戰(zhàn)勝病魔。在孩子們心中，她是一位童心、童真、童趣的捍衛(wèi)者;在同事們眼中，她是一位有著滿腔工作熱情、刻苦鉆研精神和忘我奉獻(xiàn)情操的教育者。
孔國(guó)娣作為省政協(xié)九屆最年輕的委員，時(shí)刻關(guān)注、體察民意，心系教育。20xx年，在省政協(xié)組織的“教育均衡發(fā)展”座談會(huì)上，她的發(fā)言《農(nóng)村基礎(chǔ)教育：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制與校長(zhǎng)負(fù)債制》引起了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。20xx年，《關(guān)于盡快規(guī)范教育附加費(fèi)征收與使用，推動(dòng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展》的提案，真實(shí)地反映了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入不足的實(shí)際。在省政協(xié)九屆三次會(huì)議教育專題會(huì)上，作為唯一的農(nóng)村基層的教師代表，孔國(guó)娣同志關(guān)于“全社會(huì)關(guān)注教育的生存狀態(tài)，關(guān)心教師的身心健康”的呼吁，得到了與會(huì)代表的一致贊賞。原省教委副主任周德藩拍著她的肩膀說(shuō)：“小丫頭，敢說(shuō)真話!江蘇的教育大有希望!”20xx年，“關(guān)于解決布局調(diào)整后農(nóng)村小學(xué)學(xué)生上、放學(xué)途中接送車輛問(wèn)題”的提案，引起了各級(jí)政府的高度重視。連續(xù)幾年來(lái)，她的提案以及關(guān)于教育問(wèn)題的一些發(fā)言被《揚(yáng)子晚報(bào)》、《晨報(bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》、《江蘇法制報(bào)》轉(zhuǎn)載，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。
祝愿您能夠開開心心地過(guò)好每一天!
xxx。
x年x月x日星期x。
高中您是我心中最美的老師篇四
我身邊有許許多多的最美人物，但是我家的鄰居就是一個(gè)完完全全的最美。
我的鄰居是十分熱心與樂(lè)于助人的人。因?yàn)樗麄兒臀野职侄际窃陔姀S工作，年齡要比爸爸媽媽要大一點(diǎn)，所以我叫他們大媽媽和大伯伯。我家住在六樓，再爬二層就是樓頂?shù)拇箨?yáng)臺(tái)了，以前屋頂上常常有人會(huì)在那邊曬衣服、玩游戲、乘乘涼，但是有些習(xí)慣不怎么好的人在上面亂扔垃圾、堆放雜物，每到夏天就散發(fā)出臭味、蚊子和蒼蠅也就多了起來(lái)。社區(qū)常叫人來(lái)打掃，可每次打掃完沒(méi)幾天又臟了。后來(lái)愿意上樓的人就越來(lái)越少了，最后已經(jīng)沒(méi)有人到樓頂上去了。有一年國(guó)慶節(jié)假期，隔壁的大伯伯休息我看見他拿著掃把和畚箕，垃圾桶和一大卷垃圾袋走到樓頂。我不時(shí)聽到樓頂上傳出掃把和畚箕碰撞的“哐當(dāng)、哐當(dāng)”的聲音。一個(gè)小時(shí)候后，大伯伯把剛才拿上去的掃地工具拿了下來(lái)，然后又跑上樓頂上去了，下來(lái)的時(shí)候我看見大伯伯背著幾大包黑乎乎的垃圾袋下樓去。整整一個(gè)下午都在忙，晚上我拿著我的遙控小車到公園里去玩，路過(guò)垃圾箱的時(shí)候，看到垃圾箱旁邊放著剛才幾大包的垃圾。我愣住了又跑上樓頂看到了和以前那樣干干凈凈的大陽(yáng)臺(tái)垃圾全沒(méi)了。原來(lái)大伯伯在樓頂忙了大半天盡然是在掃樓頂?shù)睦?，以后大伯伯一個(gè)月上去清理一次垃圾，樓頂上的人又多了起來(lái)，大家又把樓頂派上用場(chǎng)了。住戶們也自覺愛護(hù)環(huán)境。大家又在這兒嘻嘻聊天呢。
大媽媽十分愛養(yǎng)植物和動(dòng)物，我小時(shí)候，常去她家玩的小烏龜，如今是一只已經(jīng)有一窩仔的大烏龜了。我六歲的去云南的時(shí)候，帶了幾株植物，幾株在自己家里，幾株給了大媽媽，我們家里的很快死了，而大媽媽的還是蒼翠欲滴、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。大媽媽把自己養(yǎng)殖的植物和花卉放在外面讓大家一起交流，大家的植物還有生存希望的話放在大陽(yáng)臺(tái)上，大媽媽也會(huì)盡力養(yǎng)殖。大媽媽還把自己養(yǎng)的蘆薈送給有需要的人，大媽媽在樓頂上種植的植物把樓頂養(yǎng)的充滿生機(jī)。春天人們?cè)谶@聞著花香談天，夏天人們?cè)谶@里乘涼，秋天人們?cè)谶@里看新長(zhǎng)出的瓜果，冬天人們?cè)谶@里堆雪人。
在這么美麗的地方，再也沒(méi)有人會(huì)在這里扔垃圾了，因?yàn)檫@里是一個(gè)快樂(lè)的天地，是一個(gè)美麗的地方。這個(gè)屋頂是充滿美的，是擁有美好品德的人所打造的，用美好的植物所裝扮的。它使人心曠神怡，它給我們這一幢樓的人帶來(lái)多少快樂(lè)和愉悅的心情。
最美其實(shí)十分簡(jiǎn)單，并不要多偉大的事，幫助別人就是一種最美行為，你說(shuō)是嗎？
高中您是我心中最美的老師篇五
敬愛的孔國(guó)娣老師：
您好!
我是一名正在上六年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)我在“勞模精神五進(jìn)”的活動(dòng)中知道您的事跡后，我非常的感動(dòng)。
現(xiàn)看到，校園又多了一個(gè)“鞠萍姐姐”;課余，孔老師帶著他們唱田歌，跳兔子舞。她主創(chuàng)并推動(dòng)著學(xué)校特色教育“丹徒田歌”經(jīng)歷了“從無(wú)到有”、“從有到優(yōu)”、“從優(yōu)到特”的發(fā)展過(guò)程。在“護(hù)其形、顯其聲”的基礎(chǔ)上，“得其顏、保其韻”，從而實(shí)現(xiàn)“得其神、奪其魄”的跨越!逐步實(shí)現(xiàn)了田歌特色教育的藝術(shù)化、課程化、課題化!
苦難是弱者的深淵，卻是強(qiáng)者成長(zhǎng)的階梯。孔國(guó)娣這位被醫(yī)生斷言生命極限不超過(guò)半年的姑娘，在與病魔抗?fàn)幍拿恳惶?，她時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)自己說(shuō)：“挺一挺，沖過(guò)去”。終于完成了十個(gè)療程的化療，忍受了常人難以忍受的痛苦，奇跡般地戰(zhàn)勝了病魔，更加真切地領(lǐng)悟到生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，在于使別人更好地生活。
孔國(guó)娣作為一名普通的公民，在“賑災(zāi)捐款”、“手拉手”、“獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)中，我們看到她一次又一次的愛心奉獻(xiàn);在醫(yī)院病房，在鎮(zhèn)江市“癌癥康復(fù)俱樂(lè)部”，她以自身的經(jīng)歷，真誠(chéng)的笑容，樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)，鼓勵(lì)著一個(gè)又一個(gè)病友，幫助他們樹立信心，戰(zhàn)勝病魔。在孩子們心中，她是一位童心、童真、童趣的捍衛(wèi)者;在同事們眼中，她是一位有著滿腔工作熱情、刻苦鉆研精神和忘我奉獻(xiàn)情操的教育者。
孔國(guó)娣作為省政協(xié)九屆最年輕的委員，時(shí)刻關(guān)注、體察民意，心系教育。20xx年，在省政協(xié)組織的“教育均衡發(fā)展”座談會(huì)上，她的發(fā)言《農(nóng)村基礎(chǔ)教育：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制與校長(zhǎng)負(fù)債制》引起了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。20xx年，《關(guān)于盡快規(guī)范教育附加費(fèi)征收與使用，推動(dòng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展》的`提案，真實(shí)地反映了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入不足的實(shí)際。在省政協(xié)九屆三次會(huì)議教育專題會(huì)上，作為唯一的農(nóng)村基層的教師代表，孔國(guó)娣同志關(guān)于“全社會(huì)關(guān)注教育的生存狀態(tài)，關(guān)心教師的身心健康”的呼吁，得到了與會(huì)代表的一致贊賞。原省教委副主任周德藩拍著她的肩膀說(shuō)：“小丫頭，敢說(shuō)真話!江蘇的教育大有希望!”20xx年，“關(guān)于解決布局調(diào)整后農(nóng)村小學(xué)學(xué)生上、放學(xué)途中接送車輛問(wèn)題”的提案，引起了各級(jí)政府的高度重視。連續(xù)幾年來(lái)，她的提案以及關(guān)于教育問(wèn)題的一些發(fā)言被《揚(yáng)子晚報(bào)》、《晨報(bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》、《江蘇法制報(bào)》，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。
祝愿您能夠開開心心地過(guò)好每一天!
xxx。
x年x月x日星期x。
高中您是我心中最美的老師篇六
親愛的媽媽：
您好！
如果說(shuō)，我是空中的風(fēng)箏，那您就是助我高飛的輕風(fēng)，如果說(shuō)，童年的我像小船，那您就是船下的大海。只有您會(huì)默默承受我的誤解，從未抱怨過(guò)，您就是我心中最偉大的母親。
媽媽，您還記得嗎？小的時(shí)候是您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。那時(shí)的我十分頑皮，經(jīng)常上竄下跳，不知會(huì)在哪兒惹出事來(lái)。有一次，我因好奇爬上了桌子，可不知怎么地，我下不來(lái)了，我著急的哭了起來(lái)。您聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“亞洲不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)些，我相信你一定能行！”終于，我克服了心理上的恐懼，抱著桌腿慢慢地滑了下來(lái)。
時(shí)光總是過(guò)得很快，馬上就到了我該上學(xué)的年齡。但是您卻更忙了，您不知在我的身上花費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間和精力才教會(huì)了我：聲母、韻母、拼音、讀寫……可我那時(shí)候還小，只知道玩，根本不愿學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我才知道那是對(duì)一個(gè)望子成龍的美好期盼呀！
媽媽，您教我做事的一點(diǎn)一滴和您的言行舉止早已深深的印在我的腦海里，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓！同時(shí)，我也祝福您：身體健康，萬(wàn)事順心！
此致
敬禮！
您的兒子：蔣亞洲。
高中您是我心中最美的老師篇七
親愛的媽媽：
您好！
在外人眼里，可能覺得您其貌不揚(yáng)，平平常常。可是，在女兒的心中，媽媽您可是我的偶像，是我心中最美的人！
自從十年前我隨您從山東來(lái)通落腳，就跟隨著您體驗(yàn)著奉獻(xiàn)社會(huì)的快樂(lè)。您帶著我克服了初落通城的許多困難，依然堅(jiān)持著平凡善舉，用自己真誠(chéng)的辛勞付出，您獲得了任港“十佳新市民”的榮譽(yù)稱號(hào)，成為社會(huì)道德先進(jìn)模范，也成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。
還記得20xx年的那個(gè)暑假，您帶我參加了社區(qū)義工團(tuán)，我們負(fù)責(zé)為社區(qū)三家孤寡、智障、殘疾的老人送愛心午飯。那時(shí)我很不解：“我們又不認(rèn)識(shí)他們，為什么要給他們送飯呢？”您慈愛地摸摸我的頭：“我們剛來(lái)南通時(shí)，不也是缺衣少食的嗎？是社會(huì)上的愛心人士關(guān)注著你，為你捐獻(xiàn)學(xué)雜費(fèi)，還免費(fèi)讓你上舞蹈課，聲樂(lè)班……”當(dāng)我第一次跟著媽媽踏進(jìn)那位九十多歲的老奶奶家的時(shí)候，我十分驚訝——她還有兩個(gè)智障的兒女！當(dāng)您把熱氣騰騰的飯菜端到他們面前時(shí)，我看到那位老奶奶拉著媽媽的手老淚縱橫：“好人??！好人?。 眿寢屇樕蠏熘鹛鸬奈⑿Γ骸澳棠?，大家都是鄰居，您不要見外！”從那以后，不論烈日炎炎，還是刮風(fēng)下雨，您顧不上吃飯，再忙也準(zhǔn)時(shí)把飯菜送到他們面前。在老人們快樂(lè)的笑容中，我體會(huì)到了愛與被愛的幸福，更理解了您選擇做志愿者的初衷。
長(zhǎng)久以來(lái)，您在工作之余，還帶我參加各種形式的公益演出活動(dòng)，為傳播社會(huì)文明做出了自己的貢獻(xiàn)。
親愛的媽媽，我愛您！
您的女兒：心語(yǔ)。
20xx年10月5日。
高中您是我心中最美的老師篇八
從小學(xué)到中學(xué)，遇到許多老師，每一個(gè)老師的性格都不同，有的看著很溫柔但是卻很兇，有的看著很兇，而內(nèi)心卻極其細(xì)膩。我的老師，就是第二種，她就是我的班主任。
軍訓(xùn)第一天，我們站在烈日下，站著軍姿，汗水浸濕了我們的衣服和頭發(fā)，癢癢的。汗水貼在衣服上，很不舒服，我們特別想動(dòng)，但是我們的教官堅(jiān)持不讓我們動(dòng)?！安恍辛耍〗坦?，我站的腿都酸了，我們休息一下吧！”一個(gè)女同學(xué)說(shuō)。誰(shuí)知教官?zèng)]有手下留情，反而變本加厲。他說(shuō)：“好，不想要站軍姿你們就跟著隔壁班，一起跑步?！薄鞍?！”我們大喊著。
這時(shí)候您站出來(lái)了。對(duì)教官說(shuō)：“別讓他們跑步了，就讓他們站軍姿吧?！蹦洲D(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“大家堅(jiān)持一會(huì)兒，我們就站5分鐘，5分鐘過(guò)去了，我們就休息。”就這樣我們站了5分鐘，您時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)我們，給我們打氣，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)最艱難的5分鐘。
休息時(shí)，我們坐在操場(chǎng)上聊天，一個(gè)女生說(shuō)：“天哪，剛剛那個(gè)還是我們的班主任嗎？她居然在為我們求情，那一瞬間，我懷疑我遇到了一個(gè)“假”班主任?！皩?duì)呀，對(duì)呀?！逼渌呐瑢W(xué)附合著。
一個(gè)看起來(lái)兇巴巴的老師也有溫柔的時(shí)候，在你的身邊是不是也有那么一個(gè)老師？我的班主任不僅僅是一個(gè)溫柔，還是一個(gè)特別會(huì)鼓勵(lì)人的老師。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，當(dāng)老師講到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，沒(méi)有人回答，也沒(méi)有人舉手，老師看了看周圍的同學(xué)，低聲地說(shuō)：“沒(méi)有人舉手嗎？大膽一點(diǎn)，我喜歡膽子大的同學(xué)！”“那，好吧！”忽然，有人舉手了，你笑了笑，“嗯，很好?！庇型瑢W(xué)回答讓您很高興，說(shuō)：“下次，你們一定要大膽一點(diǎn)兒，我又不是老虎，又不會(huì)吃了你們?！闭f(shuō)著，還做出老虎吃人的動(dòng)作，讓我們哄堂大笑。頓時(shí)，我們覺得這個(gè)老師并沒(méi)有想象的那么兇巴巴，反而覺得您比較可愛，天真，有著那個(gè)年齡難得有的純真，好像還是一個(gè)“老頑童”。
您是我們的老師，但您又像與我們一樣大的孩子，和我們一起成長(zhǎng)，一起“長(zhǎng)大”。
您啊！是我心目中最美的老師，您沒(méi)有漂亮的面孔，但您心中裝著學(xué)生。您的心靈是最美的。您的容顏會(huì)改變，但您的心靈不一樣，它永遠(yuǎn)是美的！
高中您是我心中最美的老師篇九
永寧小學(xué)四中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
一、集隊(duì)，報(bào)告，出旗，請(qǐng)出主持人（略）。
二、主持人串聯(lián)詞展開活動(dòng)。
甲：金色的太陽(yáng)照耀大地。
乙：東風(fēng)萬(wàn)里，鮮花盛開，歌聲更加響亮。
合：在這碩果累累的金秋，我們迎來(lái)了第二十一個(gè)教師節(jié)。
甲：老師付出的心血，誰(shuí)也說(shuō)不清！
乙：老師培養(yǎng)的人才誰(shuí)也數(shù)不清！
合：老師的`恩情我們永遠(yuǎn)忘不了！
甲：請(qǐng)聽大合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
乙：老師，我們有多少知心的話兒要對(duì)您說(shuō)。
甲：老師，我們有多少貼心的歌兒要對(duì)您唱。
乙：下面請(qǐng)聽孔亦珊同學(xué)的詩(shī)朗誦《您是我心中的一盞燈》。
甲：老師，您為我們?nèi)找共賱?，嘔心瀝血。
乙：老師，您為我們付出了許多許多。
甲：今天，隊(duì)員們要表演幾個(gè)小節(jié)目，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
下面請(qǐng)看孔星超等5位同學(xué)帶來(lái)的魔術(shù)、雜技。
有請(qǐng)孔星超、嚴(yán)凱鑫同學(xué)的雜技――頂棒。
有請(qǐng)龔烈、龔建新同學(xué)的雜技――轉(zhuǎn)登。
請(qǐng)龔烈同學(xué)為我們表演魔術(shù)――牌技。
甲：在老師的教育下，我們健康地成長(zhǎng)。
乙：我們的校園生活是多么幸福，我們的課余生活是多么的豐富多彩。
甲：請(qǐng)欣賞女聲合唱――《兩只蝴蝶》。
乙：請(qǐng)聽男同學(xué)合唱――《老鼠愛大米》。
乙：花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我們就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和工作上的成績(jī)向老師表示祝賀吧！
甲：下面，我們四中隊(duì)隊(duì)員代表向老師贈(zèng)送禮物。祝老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。
三、輔導(dǎo)員老師講話。
四、呼號(hào)、退旗、活動(dòng)結(jié)束。
高中您是我心中最美的老師篇十
可仔細(xì)想想您也沒(méi)什么可怕的地方：您從不亂發(fā)脾氣，聲音婉轉(zhuǎn)悅耳，偶爾還開些玩笑；可我不知怎么了，一見到您就像老鼠見到貓一樣，恨不得立刻鉆到地里去，所以我便得出了個(gè)結(jié)論：肯定是上天看我太幸福了，嫉妒了，便派您來(lái)折磨一下我。
但也不知什么時(shí)候，我對(duì)您的態(tài)度改變的；也不知什么時(shí)候，我對(duì)您的好感度直線上升，我發(fā)現(xiàn)您也是蠻拼的，為了讓我們這個(gè)“垃圾班”擺脫倒數(shù)第一，您不惜換了一個(gè)又一個(gè)方法。記得上學(xué)期快期末考試的時(shí)候，該上語(yǔ)文課了，您照例來(lái)到班里，我們照例喊“老師好”，坐下后，你便像平常一樣開始講課，可當(dāng)您發(fā)出聲音的時(shí)候，我就覺得不對(duì)勁了，因?yàn)槟穆曇粽媸翘粏√粏×?，說(shuō)的夸張一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是像破鑼聲一樣，您抱歉的笑了笑，說(shuō)：“最近感冒了，嗓子有點(diǎn)啞?！蔽颐黠@感到喧鬧的教室里安靜了一些。我看著您那蒼白的臉龐，明明病得那么重，卻為了讓我們的成績(jī)提高幾分，依舊帶病堅(jiān)持上課，心中不禁涌出了絲絲溫暖與感動(dòng)。
您說(shuō)，閱讀是考好語(yǔ)文的重要的一件事情，為此，您經(jīng)常選幾篇文章在課堂上繪聲繪色的朗讀，好讓我們多汲取一些知識(shí)。每次我都輕輕的閉上眼，如癡如醉的聽著，聽著……那文字是那么的優(yōu)美，文章是那么的富有蘊(yùn)涵，一切猶如呈現(xiàn)在眼前。不用說(shuō)，那肯定是您精心挑選出來(lái)的佳作。那時(shí)候，我是多么的感謝您??！因?yàn)槟?，才讓我多讀了幾篇能讓我受益匪淺的好文章，讓我的品德修養(yǎng)，寫作能力，更上了一個(gè)層次。
我終于明白了您對(duì)我們的良苦用心。每次您走在校園中，我偶然碰見您，都會(huì)尊敬的喊一聲“老師好”，無(wú)論您聽沒(méi)聽得見；每次我趴在欄桿上往下望時(shí)，看見您，我都會(huì)默默的祝福您，希望您永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)。朋友問(wèn)我為什么這樣做？我只想說(shuō)，因?yàn)椋阒档谩?/p>
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情。我不知您還會(huì)教我多少年，或者多少月，也不知我們何時(shí)就要分別；但，老師，您永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
高中您是我心中最美的老師篇十一
事情是這樣的：黃志全在一次駕駛中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘，他強(qiáng)忍劇痛，做了三件事：
1.把巴士緩緩地靠向路邊，并用最后的力氣拉下了手動(dòng)剎車閘。
2.把汽控車門打開，讓乘客依次安全地下了車。
3.將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅了，確保巴士和乘客的安全。
黃志全極其艱難地做完了這三件事，然后他才趴在方向盤上停止了呼吸……。
雖然黃志全在行車途中突發(fā)心臟病，當(dāng)時(shí)已經(jīng)不能說(shuō)話，但是他以頑強(qiáng)的毅力將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，并且拉上手動(dòng)剎車閘，從而避免了一起車毀人亡的慘劇的發(fā)生。
他在生命的最后一刻做的事避免了一起車毀人亡的慘劇的發(fā)生。他被評(píng)為“最美司”機(jī)是理所當(dāng)然的。像他這樣被評(píng)為“最美司機(jī)”的還有吳斌、宋洋等。他們值得我們學(xué)習(xí)。
我最愛讀西游記，最喜歡孫悟空，他愛打不平，它不僅有一身高強(qiáng)的本事，天不怕，地不怕，還會(huì)72變，變化無(wú)窮，有一種不折不撓，堅(jiān)持不懈的奮斗精神，他做事敢作敢當(dāng)，他聰明機(jī)智，敢于和高高在上，無(wú)人能敵的玉皇大帝作斗爭(zhēng)。大鬧蟠桃會(huì)，砸壞了太白金星的練丹爐。多次闖入天宮大鬧一番，還撕了了閻羅王的生死簿。他是一個(gè)機(jī)智勇敢不折不撓，堅(jiān)持不懈，天不怕，地不怕，本事高強(qiáng)的大英雄，他的精神感染了我。
書一直是我們的朋友。
高中您是我心中最美的老師篇十二
老師像一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像一只辛勤的蜜蜂，辛苦自己甜蜜別人；老師像一位慈祥的母親，揮灑汗水關(guān)愛別人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師給我們知識(shí)，給我們力量，給我們勇氣，指引我們前進(jìn)的方向！
在小學(xué)的生活里，我遇見過(guò)許許多多的老師，也喜歡過(guò)不少老師。但是，令我印象最深刻的是我的'班主任——鄭立嵩。她正直善良、博學(xué)睿智。她有父愛般的安全，有母愛般的溫暖。記得在我一年級(jí)的時(shí)候，有一次患上了急性胃腸炎，總是嘔吐。那天早上，窗外陽(yáng)光明媚，白云朵朵，地上鋪了一層厚厚的雪。當(dāng)時(shí)正在上早自習(xí)，我正在專心讀課文，讀著讀著，突然感覺有些惡心，剛開始沒(méi)在意，想著一會(huì)兒就好了。誰(shuí)知這惡心的感覺越來(lái)越強(qiáng)烈，還沒(méi)等我屁股離開椅子，就“哇”地一下吐了一地。我周圍的同學(xué)連忙大喊：“鄭老師，鄭老師，張銘棲吐了！”喧鬧聲讓鄭老師把頭從卷子堆里抬了起來(lái)，她急忙跑到我身邊，蹲下來(lái)貼心地問(wèn)我：“肚子還難不難受，用不用去醫(yī)務(wù)室？”我強(qiáng)忍著難受搖了搖頭。鄭老師給我倒了熱水，又領(lǐng)我去水房清理了身上的臟物，最后拿了一把拖布，親自把我的嘔吐物清理得干干凈凈。之后這一天，她都在特別關(guān)注我，沒(méi)有一句責(zé)備的話。通過(guò)這件事，使我更加喜愛鄭老師，喜歡她的溫柔、喜歡她的善良、喜歡她的耐心。
鄭老師還是一個(gè)特別博學(xué)睿智的人，我特別喜歡她的語(yǔ)文課，她的課風(fēng)趣生動(dòng)，親切自然，充滿詩(shī)情畫意，使人身臨其境。她用語(yǔ)言和文字帶領(lǐng)我們暢游世界，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情翱翔！
鄭老師傳授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們成長(zhǎng)！她的愛像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜，是！
高中您是我心中最美的老師篇十三
教師是天底下最美的職業(yè)。要說(shuō)，那就是陪伴了我兩年的班主任朱老師了。她和藹可親，知識(shí)淵博，每天都笑瞇瞇的，朱老師就是以她這種“可愛、和藹”的招牌吸引著我們，我們班的同學(xué)都喜歡朱老師。
朱老師總是像母親般無(wú)微不至得關(guān)心我們，教育我們……。
記得有一次課間活動(dòng)時(shí)，我走得太急，不小心滑倒，頭碰到了墻角。我感到頭上有東西流下來(lái)，周圍的同學(xué)也被嚇住了，有人在大聲叫喊道：“流血啦！快告訴老師！”，此時(shí)，我更怕了，腦子里一片混沌。
很快，朱老師就來(lái)了，“浩然，怎么啦？朱老師在，別怕?！笨吹轿翌~頭流血，朱老師心疼急啦，趕緊扶著我來(lái)到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)簡(jiǎn)單處理下傷口說(shuō)：“血是止住了，為了防止感染還得去醫(yī)院掛水消炎。”，一聽說(shuō)要去醫(yī)院，我兩腿發(fā)抖。朱老師撫摸著我的頭說(shuō)：“浩然，傷口不大，男子漢要勇敢，沒(méi)關(guān)系的。”朱老師這充滿愛的眼神讓我緊張害怕的心漸漸平穩(wěn)下來(lái)。
朱老師和我一邊往辦公室走一邊給我媽媽打電話。媽媽帶我去一院治療，剛治療結(jié)束，就接到的朱老師的電話?！靶∧凶訚h，還疼嗎？你很堅(jiān)強(qiáng)，很棒，馬上就會(huì)好的！”雖然是短短的幾句話，可朱老師的話就像一縷春日的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我。
每當(dāng)想起這件平常而又深刻的事，我就會(huì)不由得從心中對(duì)朱老師產(chǎn)生一種敬佩。您親切的話語(yǔ)和鼓勵(lì)的目光，都在我幼小的心中留下了深刻的印象，您就是。
高中您是我心中最美的老師篇十四
是我的數(shù)學(xué)老師——王幸老師。
王幸老師有著一張白凈的臉龐，略為消瘦的身材，一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。
王幸老師在設(shè)計(jì)課堂中就像數(shù)字符號(hào)一般，一即一，二即二，總是嚴(yán)謹(jǐn)，有計(jì)劃的。四十分鐘的課堂總是被他計(jì)劃的井井有條，復(fù)習(xí)回顧，基礎(chǔ)課堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的錯(cuò)題，老師總會(huì)誨人不倦的為我們講解，無(wú)一例外，也決不會(huì)吝惜自己的休息時(shí)間。
王幸老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且在學(xué)習(xí)生活中對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上開起了小差，老師當(dāng)眾提醒了我，又利用中午自己的休息時(shí)間把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，我懷著忐忑不安的心情小心翼翼的走進(jìn)辦公室，正當(dāng)我以為自己一定會(huì)受到老師的厲聲斥責(zé)時(shí)，沒(méi)想到老師卻關(guān)切的笑著說(shuō)：“你不會(huì)在跟我生氣吧？”我愣了一下，突然想起了老師在昨天課堂上對(duì)我毫無(wú)惡意的批評(píng)，細(xì)聲細(xì)氣的回答了句：“沒(méi)……沒(méi)有生氣?！崩蠋熌贸隽宋业淖鳂I(yè)本：“為什么錯(cuò)了這么多？”老師反而溫柔的看著我，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，漲紅了耳根，低下了頭。老師拿出了紅筆，在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，鉤鉤畫畫，為我細(xì)心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的一個(gè)，而老師的對(duì)我的這份關(guān)懷入微，著實(shí)令我感動(dòng)不已。在平日的學(xué)習(xí)生活中，王幸老師關(guān)心著關(guān)愛著她的每一個(gè)學(xué)生，像一個(gè)親切無(wú)比的鄰家大女孩。
很多時(shí)候，我們能看到不同的`她，時(shí)而甜甜的微笑，時(shí)而板起面孔，嚴(yán)肅的對(duì)著一幫犯錯(cuò)的同學(xué)厲聲批評(píng)。她從不包庇任何人，一樣的表?yè)P(yáng)，一樣的批評(píng)。
因?yàn)樗木袟l，因?yàn)樗募?xì)致入微，因?yàn)樗膮柭晠柹灰曂仕酝跣依蠋熓恰?/p>
高中您是我心中最美的老師篇十五
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記。
暑假總是過(guò)去得那么快，一轉(zhuǎn)眼新學(xué)期就到了。開學(xué)的那天，同學(xué)們?cè)缭绲鼐偷搅私淌?。大家都三個(gè)一群五個(gè)一伙的討論著假期里的逸聞趣事。不一會(huì)兒，班上消息最靈通的同學(xué)，站上講臺(tái)，用鞭子敲打著桌子，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。他清了清嗓子后對(duì)大家說(shuō)：“親愛的各位同學(xué)，田老師被調(diào)去了三年級(jí)教英語(yǔ)，所以以后將由學(xué)校新來(lái)的李老師教我們?！痹捯魟偮洌淌依镱D時(shí)“炸開了鍋”。討論的話題全是那個(gè)從未謀面的李老師。
上課鈴一響，同學(xué)們都散開了。教室里同學(xué)們都在等候那位“傳說(shuō)”中的李老師。不久，一位年輕的女老師就走上了講臺(tái)。整齊的劉海下一雙深邃的大眼睛，那眼神仿佛特別有神?！拔医欣罹?，今年剛大學(xué)畢業(yè)。我希望你們?cè)谖业恼n堂上能感受到英語(yǔ)帶來(lái)的無(wú)窮魅力和無(wú)限樂(lè)趣。”接著她便走下講臺(tái)和我們一一握手，并問(wèn)了我們每個(gè)人的名字。第一節(jié)課我們便對(duì)這個(gè)不尋常的“神秘”老師產(chǎn)生了濃厚的興趣。第二節(jié)課上，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的名字她竟能都對(duì)號(hào)入座。課后聽課代表講原來(lái)李老師找班主任要了我們班的座次表，為了提高課堂效率可謂是“煞費(fèi)苦心”。
作為班上英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)之一，我被她選去參加了全校的英語(yǔ)競(jìng)賽。每天下午，我都會(huì)在李老師的辦公室里準(zhǔn)備參賽的內(nèi)容。她總會(huì)在一旁耐心地為我講解和糾正我的發(fā)音。
比賽終于在我的期待中到來(lái)了。上場(chǎng)之前，她拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，不一定非要獲獎(jiǎng)，我們就當(dāng)是來(lái)鍛煉一下自己?！蔽倚÷暤鼗貞?yīng)了一聲。在臺(tái)上看著臺(tái)下的觀眾，我的心中像揣了一只小兔在怦怦直跳。我把視線轉(zhuǎn)到李老師那里，她仿佛用眼神在說(shuō)：“加油！”在短短的三分鐘內(nèi)我結(jié)束了比賽。雖然只獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，當(dāng)還是讓我和李老師很高興。
她是一縷陽(yáng)光，照著我茁壯成長(zhǎng)；她是一陣春風(fēng)，吹開我的心扉；她是一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田。她是，用她那特別的方式教給我們知識(shí)和智慧。
高中您是我心中最美的老師篇十六
我們班的語(yǔ)文老師王老師是個(gè)非常特別的老師，她苗條的身材，一副黑綠相間的眼鏡架在鼻梁上，頗為氣派。她對(duì)我們這些學(xué)生很嚴(yán)厲，但也很愛我們。
王老師工作起來(lái)可認(rèn)真了，每天很早就來(lái)到學(xué)校在辦公室認(rèn)認(rèn)真真的批改我們的作業(yè)，批改完了就大步流星地走到教室領(lǐng)著我們?cè)缱x。每當(dāng)語(yǔ)文課的時(shí)候，上課鈴聲還沒(méi)有響，王老師總會(huì)在教室門口等我們上課了，每天晚上同學(xué)們都背著書包回家了，王老師又回到辦公室，在為第二天的工作做準(zhǔn)備。在這里我要說(shuō)一聲：“王老師，您辛苦了！”
王老師管理班級(jí)的辦法可多了，記得上學(xué)期有段時(shí)間玩小蜜蜂很流行，同學(xué)們一天都能買幾十只呢！這樣大大影響了我們的學(xué)習(xí)，自然考試成績(jī)也就比較差了，王老師就隨著同學(xué)們的這點(diǎn)愛好，設(shè)立了一個(gè)“小蜜蜂”獎(jiǎng)，誰(shuí)的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，就給誰(shuí)獎(jiǎng)勵(lì)“小蜜蜂”獎(jiǎng)。對(duì)了，還有那些作業(yè)寫的龍飛鳳舞的同學(xué)，王老師就會(huì)讓他們先欣賞那些寫的優(yōu)秀的`作業(yè)，再看看自己的作業(yè)相互比較一下，再有就是每天評(píng)選“作業(yè)之星”，選出一個(gè)最好的和一個(gè)最差的，這樣就可以激勵(lì)寫的差的同學(xué)。要是課間有人追逐打鬧，就會(huì)讓他們來(lái)當(dāng)“監(jiān)督員”去監(jiān)督其他同學(xué)，這樣就會(huì)讓他們知道自己錯(cuò)在哪里了。
在王老師的帶領(lǐng)下，我們的班級(jí)一直在進(jìn)步哦！要是有人問(wèn)我，“你心中最美的老師是誰(shuí)？”我一定會(huì)大聲的告訴他：“就是我們的王老師?！?/p>
高中您是我心中最美的老師篇十七
如果我們是花朵，那么老師就是呵護(hù)我們成長(zhǎng)的園?。蝗绻覀兪菍W(xué)海中的探索者，那么老師就是為我們指路的北斗七星。老師每天都在教我們知識(shí)，將愛意灑向我們的心田。
陳老師從一年級(jí)的時(shí)候就開始教我。在我心目中，她更像是一個(gè)女超人，因?yàn)樗踢^(guò)我們班的數(shù)學(xué)、音樂(lè)、語(yǔ)文，而且每種學(xué)科都教得很棒。有一次上音樂(lè)課，陳老師教我們吹奏口風(fēng)琴，可是有好幾個(gè)同學(xué)怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。陳老師就手把手耐心地一遍遍示范講解，直到他們都會(huì)了為止。
一年級(jí)的時(shí)候，陳老師教我們數(shù)學(xué)，到二年級(jí)的`時(shí)候，語(yǔ)文老師賈老師調(diào)走了，陳老師當(dāng)了我們的語(yǔ)文老師。有一次上英語(yǔ)課，我偷偷在寫語(yǔ)文同步，被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了。英語(yǔ)老師非常生氣，便把作業(yè)本沒(méi)收了。我心里十分后悔，但是就犟著不肯去道歉。下課了，我把這件事告訴了陳老師，陳老師就像對(duì)待自己的孩子一樣說(shuō)：“既然做錯(cuò)了一件事，就要去認(rèn)錯(cuò)。哪能為了面子就糾結(jié)在那里。你去主動(dòng)認(rèn)個(gè)錯(cuò)，彭老師會(huì)原諒你的?！痹陉惱蠋煹狞c(diǎn)撥下，我跑到英語(yǔ)教師辦公室，總算承認(rèn)了錯(cuò)誤，也得到了原諒。
我感謝陳老師，不僅教會(huì)我們知識(shí)，還讓我懂得一些為人道理。她是！
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