總結(jié)可以讓我們更好地認識自己，了解自己的長處與不足。寫總結(jié)時，我們應該注重語言的準確性和通順度，盡可能用簡單明了的語言來表達意思。這些范文能夠給我們提供一種參考和借鑒的方式。
這就是幸福四年級篇一
坐在班上，迎著那蕭瑟的秋風，看著黑板上的數(shù)學題我的腦袋竟毫無感應。我很自然地將目光轉(zhuǎn)向窗外。隔著玻璃模糊地看著窗外的世界。思緒像斷了線的風箏，漫無目的地飄蕩著?？粗巴馍⒙湟坏氐穆淙~在風中盤旋。卷成一圈一圈的圓環(huán)。一切顯得如此的寂廖，心中竟泛起一絲憂傷，嘆了一口氣，看著那幾經(jīng)凋零地禿樹，伸手去摸了摸自己頭發(fā)竟有一絲慶興。或許，這就是幸福。
秋天，是個收獲的季節(jié)，也是孤獨冷清地季節(jié)。追憶著青春的活力，多姿多彩眼前的秋竟顯給如此蒼老、無力;懷想著夏的多姿多情眼前的秋竟是這般黯淡、頹廢。憧憬著冬的寧靜與安詳還有那土地里孕育的新生命、新希望眼中的秋竟然這般荒蕪，毫無生機?？粗矍暗木跋笪业男闹序}動不安。想象著那些正在秋風中行走的人們，在這凋謝的季節(jié)中行走，或匆忙，或慵懶。有的滿心歡喜，有的滿腹惆倀，那些人仍憑著秋風肆虐著面龐。秋風吹干人的紅唇，刺痛著人心田，甚是惹人厭惡。伸手去摸了摸自己滑嫩地肌膚，看著周圍，自己正坐在溫暖地教室中寫下著些?；蛟S，這就是幸福。
可是，這種的幸福卻叫人滿懷愧疚，想想父母，我硬著頭皮將目光重新轉(zhuǎn)向那些另我頭疼的思想題。思緒重新回到高三(2)班的教室中。毫無怨言，安份的做學習，考試的奴隸。感受著周圍如此緊張地氣氛我的腦中竟會短路這么久去寫下這些無關痛癢的字?；蛟S，這就是幸福。
望著窗外散落一地的秋葉，著幸福的碎片，要我怎么撿。
迎著一縷陽光，我背上了書包，高高興興地上學了。
到了班級。班長正在領大家讀《弟子規(guī)》。老師來了，班里一片寂靜。這時，廣播已經(jīng)響起。老師讓我們依次按順序排隊，我走到外面，五星紅旗已緩緩升起，我不約而同的想起黨。下課了，教室里一片歡聲笑語。我看看墻上掛著的名人名言，又一次想起了黨。
晚上我寫完作業(yè)，拿著英語班發(fā)的小紅旗玩，我的腦海里浮現(xiàn)出共產(chǎn)黨抗日時的畫面。
有一天早上，媽媽讓我把衣服整理好，我無意間找到了一件爸爸的衣服，他的衣服上畫面著一面五星紅旗。
我仿佛是一位在抗日時代中的人，加入了共產(chǎn)黨，去抗日。
如果沒有共產(chǎn)黨，哪里來的我們幸福的生活?
當年，那些抗日英雄就是用自己的生命來保護其他的同志。他們是那么勇敢，那么不怕死。
現(xiàn)在，我們過著幸福著生活，每天在寬敞的學校里學習，每天坐著自己家的車上學，回到家之后，寫完作業(yè)就可以去廣場玩，晚上睡覺還可以在父母的懷抱里進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我們在這樣的年代里，還有什么東西能讓我們不知足呢?我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。它像是黨對我們無私的愛。
五星紅旗是革命英雄的血換來的?？谷諘r，革命的人不怕寒冷去長征，一共走了25000米的路。他們不怕危險，打敗了日本侵略者。
黨，你對我們現(xiàn)在的幸福生活做出了許多的貢獻。你們那真誠的眼神是那么讓人感動。你們對革命做出了許多貢獻，甚至有的連自己的生命都不顧了。
啊!黨，是你讓我感覺到了這種溫暖，是你讓我感覺到了這種幸福，你對我們的愛我們一定會感謝你的，黨!
這就是幸福四年級篇二
大家好！我姓胡，名永熙，胡是我爸爸的姓，永則是希望我永遠健康平安，熙就是讓我成為像康熙一樣偉大的人。所以為了使自己更完美，晚上我經(jīng)常去做各種運動，讓自己有一個強健的身體。第二天再去補課，加強自己的學習能力。
我雖然屬狗，卻像豬一樣會睡覺，每天要不是媽媽叫我，我可以一覺睡到中午，我喜歡喝水，因為我是水瓶座的。
我出生在磷礦之鄉(xiāng)——胡集鎮(zhèn)。
我頭上頂了個“鍋蓋”，你不要以為是真的鍋蓋，只是發(fā)型像而已，據(jù)說意義是圓夢。
我身高差不多一米六了，和我媽并排走，陌生人還以為我是媽媽的男朋友呢！我十分胖，說到這里，你一定以為我是個贅肉累累，跑幾步就氣喘吁吁的胖子。no！no！no！其實我十分靈活，體力也非常好，所以被稱為“靈活的胖子”。
我非常喜愛畫畫，并且畫的還很好喲！在我們班，我的畫畫水平和我們班的平均畫畫水平相比，可算是鶴立雞群。但有時，找不到好的素材，這讓我很苦惱，我一定要努力觀察生活。有一次，我在美術課上精心畫了一幅畫，竟然得個“a+”，當時我真的驚喜萬分吶！在我們班“a”都已經(jīng)十分少見了，“a+”就是前所未有！
我也喜歡玩電腦，但不是玩游戲，我只是做一些小動畫，媽媽看了都連連稱贊。
怎么樣，想認識我嗎？那就來胡集小學五年級（七）班來找我吧！
這就是幸福四年級篇三
普通的我擁有著平凡的外表，外在的淑女，內(nèi)在的活潑！
我叫劉玥，今年十二歲了，出生于內(nèi)蒙古烏蘭浩特市，已經(jīng)成為了五年六班的一員。
同學眼中的我。
你很淑女，不愛說話。但你學習很好，一起加油！
一個可愛的木偶，常常被某些人纏著，我都替她煩！
淑女，有時活潑，有時內(nèi)向，作文很好，畫畫更勝一籌。
太淑女了，不太愛說話。
雖是學習委員，但不善言詞。
在課堂上，“沉默是金”是我的代名詞。明明我知道怎么回答，手卻像灌了鉛一樣，不想抬起來。就像一個旁觀者，好幾次鼓起勇氣要舉手，可是因為膽小，又沒有舉起手來。雖然是學習委員，但不善言辭詞。
需要溫暖，喜歡朋友的我。
雖然我不愛說話，但是對朋友可不是這樣的哦！我特別喜歡交朋友，而且有朋友的感覺特溫暖。我朋友們的眼里可是大大咧咧地，卻又不失幾分幽默！跟朋友們在一起的感覺舒服極了，特快樂！
我要學會寬容。
寬容，我要學會寬容！我總是記仇，特別敏感。就像別人在背后說了我的壞話，我總是不甘心，有種報復心理。要是有一些同學向我借東西，我也總是擔心這個擔心那個的，怕他弄壞了，怕她弄臟了……這種擔心是最丑陋的，我要學會寬容！
這就是幸福四年級篇四
幸福到處都在，似水，在靜靜的心靈中流淌，安撫心田，那在生活中的一點一滴幸福，你有多久沒抓到了呢？幸福像陽光，陪伴我成長的道路，幸福像雨露，滋潤人們的心靈。
我平時因為十分愛戰(zhàn)斗，而且不愛和人說話，所以我沒有什么朋友，我只能自言自語，來吸引別人的注意，而我引來的不是被人看不起，就是被老師批評，或者那種眼神中充滿了鄙視。
有一次，我看到一個人不知道為什么主動走在我面前要和我做朋友，“為什么他要和我做朋友”我在心中問自己。他似乎看出了我的心事說，“因為我和你都不喜歡玩這個游戲。”我聽了想：太好了，我終于有朋友了。沒過幾天我和他就成為了好朋友，我感受到心中從來沒有過的幸福。
幸福不就在我們身邊嗎？
這就是幸福四年級篇五
在那一張藍白相間的病床上，等待著去手術臺的時候，我并不怕什么，只是怕疼?？晌乙幌肫饗寢屗f的，“沒事，會打麻藥的”我就不那么怕了，可是我在這時，看見了媽媽那一張焦急的臉，我問媽媽怎么了？可我每一回問媽媽，她卻一直回答我，“沒事?！?/p>
“33號病床張馨彤……”隨著機器的響聲，我來到了手術室。
時光如流水，流的是真的快，一分鐘……半小時……一小時…………三小時……媽媽在外面整整等了三小時多一點，但從她的表情上看，并沒有一點不耐煩。
過了一天好了一點，醫(yī)生也開心的拿著報告走進來說，“成功了！”媽媽笑了，我也第一次看見媽媽笑得那么燦爛。后來我知道了，媽媽是在擔心我手術能不能成功，我心里莫名感到幸福。
如果幸福是很多很多顆星星的話，那么這一件事就可能就是其中最大最亮的那顆吧。
這就是幸福四年級篇六
幸福，融化在涓涓流淌的脈脈親情中，像尾靈動的魚，在不經(jīng)意間闖進你的心，撥動你敏感的心弦。
幸?！Ь霑r披在身上的衣服。
上了初中，總學習到很晚。有時，困倦爬了上來，朦朦朧朧的，便倒在了書桌上“吱呀——”書房的`門開了，一團黑影閃了進來，拿著一件東西輕輕蓋在我身上，躡手躡腳地走了。我回過頭，母親小心的神情頗令我心酸，于是，我復拿起書本，鉆研起來，了無睡意，母親披在我身上的那件衣服，是母親注視我時的溫柔目光，是母親對我的愛。在我的心中，幸福的浪花盡情地翻滾著。
幸?！崎T后熱氣氤氳的飯菜。
一推家門，一股熱氣撲面而來。走進廚房，父親忙忙碌碌的身影使我既感動又自責。坐了下來，父母微笑著催促我動筷，緊接著，一筷子一筷子的美味便夾到我的碗中，而我總眼角含淚地微笑著，吃著，望著他們心滿意足的面容，我的心中充實了很多，那顆被學習壓得沉重不堪的心驀地注入了能源，輕松又溫暖。
幸?！x開時依依不舍地揮手。
每星期，我都要去看望我的姥姥姥爺，他們總是摩挲著我的頭，慈愛地看著我，臉上充滿了欣慰。我乖巧的依偎在姥姥身邊，細數(shù)她眼邊愈來愈深刻的皺紋與笑意，心里的傷悲卻莫名的加重了些許。離開時，姥姥姥爺總是站在家門口，久久地凝眸，久久地揮手，我無數(shù)次地注視著他們，他們淡淡的背影與微笑映在我的記憶中。我幸福地望著他們，唇角勾了起來。
這就是幸福，充盈著你的生活，能量球般源源不斷地為你注滿能源，明燈般指引你前進的方向。
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這就是幸福四年級篇七
幸福是什么?幸福有時是一種感動，父母對我們的關愛是幸福，朋友之間的友誼是幸福，老師的夸贊也是幸福。
關愛。
太陽懶洋洋地掛在空中,潔白的云上了一層淡淡的金色花邊，小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌，空氣中彌漫著一種香甜的水果氣息,沁人心脾。
我清了清有些沙啞的嗓子，嘆了一口氣,又繼續(xù)讀著手上拿著的單詞表。不一會兒,聲音停止。我咽了咽口水,繼續(xù)大聲讀著英語，門“吱呀”的一聲,開了。一杯水輕輕地放在了我面前的桌子上。我扭頭,看見了媽媽鼓勵的笑。
友誼。
一陣微風吹來,郁郁蔥蔥的大樹微微晃了晃,發(fā)出“沙沙”的響聲,伴隨著此起彼伏的蟬鳴，似乎還能聽見陣陣鳥鳴。
我和她并肩坐在草坪上,周圍一片歡聲笑語。忽然,我的手里被她塞了幾顆糖果,我愣了一下,像是明白了什么一樣，看著她笑了。她有些不好意思,也朝我笑了起來,笑聲傳了很遠很遠。我握緊了手中的糖,心里暖洋洋的。
夸贊。
金色的陽光透過玻璃照射進來,潔白的云在天空中飄來飄去,窗簾被微風吹得飄浮起來,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,十分和諧。
老師笑瞇瞇地拍了拍我的背，對我豎起了大拇指，我在一旁興奮的和老師說著什么,老師欣慰的笑著說:“仍然要繼續(xù)努力,不要驕傲?！蔽艺J真的點了點頭。
夸贊,也是一種幸福。
其實幸福就在我們身邊,在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里。
這就是幸福四年級篇八
大家好，我叫李明昊，是一個活潑可愛的小男孩。我的家長之所以給我起這個名字，是因為他們希望我的心胸像天空一樣廣闊。
我長著一雙烏黑光亮的丹鳳眼，雖然是單眼皮，卻也炯炯有神。一個柔軟的趴鼻子下面是一張粉嘟嘟的大嘴巴，曲線優(yōu)美，可不知為什么，經(jīng)常一不注意，嘴巴就自然張開，露出兩顆又白又大的門牙，像《汽車總動員》里的板牙一樣憨態(tài)可掬。最引人注目的是肉鼓鼓的左臉蛋上長著一顆大黑痣，走起路來臉蛋還一顫一顫的，加上一對像圖圖一樣的大耳朵，顯得更可愛了。
我有許多業(yè)余愛好，如折紙、看書、吹長笛等等。一張扁平的普通白紙，經(jīng)我靈巧的雙手改造，就能變幻出各種立體的造型，是一件多么神奇的事??！我經(jīng)常把我的折紙作品作為禮物送給親友，受到親友的嘖嘖稱贊。
此外，我還喜歡看書，并且達到了廢寢忘食的程度，經(jīng)常被書中的搞笑情節(jié)逗得哈哈大笑，越看越入迷。有一次，媽媽催我睡覺，可我實在舍不得放下手中的書，就說：“看完這一段就去！”無奈，書中設置的懸念太引人入勝了，我恨不得一口氣把它讀完。媽媽一催再催，我卻一拖再拖，等我讀完書上床已經(jīng)很晚了，第二天起不來床差點遲到。
看到這兒，你不要以為我是書呆子喲！我還喜歡看《我愛發(fā)明》之類的電視節(jié)目，欣賞別人把知識轉(zhuǎn)換成科技成果的精彩過程。這也是我努力學習的奮斗目標。
我不僅愛好廣泛，學習成績也不錯?？荚嚱?jīng)常得高分。同時，我也有不少缺點，比如：不會管理時間、做事效率低；考試時經(jīng)常出點粗心錯。我正在努力克服這些缺點。
這就是一個愛好多多、又總想改正錯誤的我。讀了這篇文章，你還能用什么詞來形容我呢？
這就是幸福四年級篇九
當日出東方，薄暮被光線照的四下散開。安靜的大街開始被喧鬧的人群填滿，不遠處的小店伙計，揭開水面翻滾的鍋子鍋蓋，把清晨的第一把拉面倒進水里。樓下的保安穿著干凈的制服，對每一個見到的人，說，早安。母親第三遍叫賴床的小孩起床的聲音。
慢慢醒來的世界。
幸福，也因為彼此的不同而有了各自的顏色。
陽光如同碎銀，自天際散落，被揉進球場上打球的少年的青春中。他們的青春，就在這樣的陽光中，被塑造成了金色的幸福。在球場的鐵絲網(wǎng)外，有女生捏緊了手里的礦泉水瓶?？諝庵袕浡环N淡淡的悲傷，混合著汗水的咸味與心里淡淡的甜味。
于是，悲傷變成了午后的雷陣雨。帶著少女忐忑的心情從天而落。但仍有運動鞋在濕滑的地面摩擦的聲音，帶著青春的律動。
雨越下越大。
終于有不甘的身影依依不舍地坐下，跟著那句“雨停后一定打敗你”的誓言，甩甩頭上的水，接過一旁適時遞上的水和毛巾?？粗麄兡樕锨宄旱男θ荩X得幸福就是那么簡單而純澈，好似純凈水一口猛灌下后那種冰冷掃遍五臟六腑的感覺，最后在那個最深最深的地方回旋，凝固著藍色的幸福。
午后，太陽跟猛了。
焚烤著這片大地。還未干透的球場，也在這這驕陽下，沉重的叫嚷起來了。好不容易拜訪人間的水珠，卻又無可奈何地回去了，同時期盼著，下次再來??！突然，卻又有新的成員加入到它們當中：咸咸的——汗水。是的，他們的汗水又紛紛揚揚地灑下來了，為了履行那個誓言。而有的女生帶著高興，有的失望——有的為自己心儀的送上了水，對方接受了，有的則被搶了先——都化為了期盼為自己的男生加油。律動的心臟，紅色的幸福。
昏黃的燈光漫到了球場里。
遠處，有焦急的母親呼喚的聲音，不知是誰在球場里低低的應了一聲，便匆匆扔下球，抓起搭在一旁的外套。當然，也會有個黑影從旁閃出，仿佛心靈感應一般，跟在他的身后。于是，幸福就在一前一后的人影中，被渲染成了紫色。
初二:丁晨。
上一篇：公園之旅作文900字。
這就是幸福四年級篇十
我們每個人都有自己的.教室，也在教室里學到了很多東西，也有很多高興于不開心的事情，可是未來的教室是什么樣的呢？請跟我走進未來的教室吧！
看看我們未來的教室還可以檢查作業(yè)呢，如果誰沒寫完作業(yè)，哈哈哈，那就別想走進教室了，它會把你隔在門外，并語音提示：請你把作業(yè)完成，請你把作業(yè)完成。唉，我以后就不能再有僥幸的心理了。如果作業(yè)完成了，它也會語音提示：作業(yè)已完成，請進教室。
走進教室每個人的書桌上都有一個大屏幕，如果上數(shù)學課了，它就會自動跳出數(shù)學課件，書桌還有一個小筆孔，如果筆沒水了，就把筆放進筆孔里，筆水立刻就打滿了，如果誰不好好聽課，書桌就會自動提醒：請認真聽講。
再看教室里的窗戶可以根據(jù)天氣自動開放，如果夏天窗戶就會自動打開并有涼爽的冷氣吹來，如果冬天到了，它還會放暖氣呢。再看老師的講臺分三層，第一層放筆和其它東西，第二層放老師沒收的東西和包，第三層呢放考試卷，他們都用同一把鑰匙，而且筆都是激光筆。如果老師需要檢查誰的作業(yè)呢，只要語言說一下他的名字，作業(yè)就自動傳出來了。更有趣的是，如果上課有人沒精神，屏幕就會自動提示老師：該講個故事了，該講個故事了。
這就是我神奇的教室，同學們你們的教室是什么樣的，也趕快分享一下吧！
這就是幸福四年級篇十一
我們都有兩個家，每一個家都會給我們帶來幸福和快樂。我們的第一個家就是我們自己家，這我就不細說了。第二個家就是我們的學校，我想一定會有同學猜不到吧！
當我第一次走進我的學校時，就看到了幾個金光閃閃的大字“龍子湖第三小學”。當我看到這幾個字時，我感到一種很自豪的感覺，因為，從那時起我終于成了龍子湖第三小學的一名小學生了！現(xiàn)在，每當我走近學校大門，就看到了一條整潔的通往教學樓前的方磚路兩旁，整齊的矗立著兩排蔥郁的垂柳，柔軟的柳條在微風的吹拂下翩翩起舞，婀娜多姿，就像在歡迎老師和同學們的到來，叫你一進校門心里就舒暢。
在方磚路的左邊是一片草坪和我們的大操場，此時那里很安靜，安靜的連風吹過的沙沙聲，都能聽得一清二楚。
在方磚路的右邊是我們的試驗田，在老師的引領下，從那里我們收獲了很多書中學不到的知識。
下課了，同學們歡快地跑出教室，來到了操場上。柳樹像是對我們微笑，小草像是向我們問好。同學們有的跳繩，有的跑步，還有的玩跳馬校園里頓時熱鬧起來。
讀書聲，運動聲，歡笑聲，聲聲不斷，這就是我的智慧校園！
這就是幸福四年級篇十二
大家好!我叫陳瑞博，今年10歲，在粉陽路小學四(3)班讀書上，我是一個比較喜歡安靜的男孩，性格內(nèi)向，每次弟弟在旁邊吵鬧的時候，我就想讓他把嘴閉上，我喜歡一個人在某個角落里自己玩。
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙又大又亮的眼睛，皮膚很黑，身體很瘦，但我的眉毛很長很好看，姐姐都羨慕死我了。我喜歡穿一套綠色的衣服，上衣帶一點藍色條紋，左右兩邊各有一個口袋，中間有一條長長的拉鏈，褲子上面有幾個英語句子，左右兩邊也各有一個口袋。
我的特長是打羽毛球，剛開始打的時候，我總是輸給我的朋友趙陽，后來我每天堅持和我爺爺練，一天天的進步，現(xiàn)在我終于覺得我的技術可以挑戰(zhàn)我的朋友了，一次和趙陽pk，羽毛球在天上飛來飛去，像天空飛舞的蝴蝶，最后，我們打成了平手。
我還有一個很大的優(yōu)點就是善良，每次在上學、放學的路上，當我看到要飯要錢的殘疾人，總覺得他們可憐，非常同情，有時候給他們一點錢，有時候想給，可惜身上沒有帶，如果我?guī)Я耍乙欢〞o他們。別看我善良，我也有缺點，就是字寫得不好，經(jīng)常被老師和家長批評，我一定要改掉這個壞毛病。
這就是我，一個善良、性格內(nèi)向，有自尊心的.我。
這就是幸福四年級篇十三
我是一個夜游神。晚上睡不著覺，白天睡大覺。我有著一雙疲勞的眼睛，天天戴“墨鏡”。一個大鼻子，一定烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩個不大不耳朵和一個小嘴巴。
我是一個愛發(fā)呆的男孩子。有事沒事都發(fā)呆，考試也發(fā)呆。吃飯也發(fā)呆，走路也發(fā)呆，就連騎自行車也莫名其妙摔下來。
我還是一個搗蛋鬼。往哥哥喝的水里放味精。爸爸的酒里放糖。把哥哥衣服的紐扣剪下來。不時也會被罵。
我是一個較內(nèi)向的男孩。交新的朋友，新同學，不是我的強項。我沒事喜歡畫畫，但畫的一點都不好看。
粗心大意是我的缺點。考試不審題。買東西忘拿錢，不是忘拿錢就是買了忘拿回家。洗衣服忘放洗衣粉，洗碗忘放洗潔精。
這就是我。一個夜游神，一個“思想者”一個喜歡搗蛋的夜游神。
這就是幸福四年級篇十四
我是一個三年級的小男孩，個子不高不矮，身體健康，動作矯健。我留著一個小平頭，頭發(fā)黑黑的，皮膚黑黑的，可一雙眼睛卻顯得炯炯有神。
我酷愛運動。平時，我特別愛騎自行車。在公園里，我可以騎四五千米；在體育館里，我一口氣可以騎上五六圈；甚至在商場里，我也能和小伙伴靈活地騎著自行車繞來繞去。
我的優(yōu)點非常明顯，比如我可以寫一筆非常漂亮的好字。其實一開始，我的字一點都不整齊美觀。后來，我學了毛筆字，認真練習了一段時間后，我的字就變得整整齊齊，越來越美觀了。在老師的指導和鼓勵下，我的作文也有了很大的進步，上一次，我的作文還發(fā)表在寧鄉(xiāng)教育信息網(wǎng)了呢！
可是，我也有不少缺點，比如愛講小話。上課的時候，我總是忍不住和后面的同學說小話，老師批評了我很多次，可我有時就是控制不住自己。我還有點粗心，有時會把“炯”寫成“銅”，把“綠”字右下的“氺”寫成了“水”。這些毛病影響了我的學習成績，我一定要戰(zhàn)勝自己，改正這些缺點，讓自己成為細心、勤奮的孩子。
這就是平平凡凡的我。哦，差點忘了告訴你們我的名字，我叫張逸凡，想和我交朋友，可以來實驗小學找我哦！
這就是幸福四年級篇十五
如果你到金中實小四（1）班來，你就會看到第二組的第二排有個小男孩，那個小男孩眼睛小、嘴巴小、耳朵偏大點，這個小男孩的媽媽說：“你呀，屬兔面貌也像兔子。”其實那個小男孩就是我—孫立人。媽媽說“立人”就是自強、自立，長大以后做一個對祖國有用的人。我愛好天文還有航天探索，我夢想自己駕駛著“神州xx號”在浩瀚的宇宙中飛翔，但遺憾的是那是不可能的了！因為我眼睛的'視力只有1。5，達不到當宇航員的標準。但我下一個目標鎖定的就是南京航天航空大學。我還記得，前幾天神州七號發(fā)射，那時我看到電視下方一串滾動的字條，上面寫著北京、西安……城市都有可能看到神七發(fā)射，當我看到南京兩個字在出現(xiàn)在滾動條上時，我心跳每秒一百下！可當我發(fā)現(xiàn)南京上空烏云密步，我的心就像被冰凍住一樣。
我還是個小書蟲，什么《自治通鑒》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》等等的書都愛看。我的特長是二胡，已經(jīng)考到三級了。
不過人就是人，不可能像計數(shù)器那樣沒有錯誤，我最大的缺點就是馬虎。有一次放學了，我竟把語文書和課時作業(yè)本忘帶回家，還有簡單的計算題寫錯得數(shù)啦，類似的事情還有很多。這就是胸懷大志，而又小毛病不斷的我。
這就是幸福四年級篇十六
我是誰?我不清楚。你是誰?我更不知道。還是讓你們來評評我到底誰吧!
我是個淘氣包。也許我天生就得了“多動癥”，遇到事情都很好奇，自然會給爸爸媽媽找一些麻煩。小時候，媽媽還是個醫(yī)生。又一次在媽媽給病人看病時，我覺得很無聊，就趁媽媽不注意，悄悄的把玩具一個一個的運到火爐邊。這時，媽媽看見了，就問我在干嗎，我說：“我想把玩具運到火爐那去玩，那兒暖和。”可是我把玩具一搬到那里，就把不喜歡的統(tǒng)統(tǒng)扔到火爐里，讓玩具在火爐里被燒成“廢墟”。還有一次，我把媽媽的拖鞋扔進了下水道里……為了這些，我受了不少批評呢，這就是我，挺傷腦筋的!
我是個小饞貓，是個懶蟲，是個淘氣包。你們來說一說，我到底是誰?
這就是幸福四年級篇十七
大家好！我叫尚佳瑩，我有一個圓的像皮球的腦袋，臉上長著一對水靈靈的小眼睛，小巧玲瓏的眼睛上面，有一對粗粗的彎眉毛。我還有大大的耳朵和烏黑烏黑的頭發(fā)。不過我外貌最有特點的還是超大的鼻孔和厚厚的嘴唇了。
我非常害羞。有一次，輪到我講新聞。我明明準備過新聞的，可是我因為過于緊張，有一半內(nèi)容忘記了。我怕上臺結(jié)結(jié)巴巴地講新聞，被別人笑話，我就說自己忘記準備了，結(jié)果被田老師批評了。
我非常喜歡畫畫。為什么這么說呢？因為有一次我的畫畫老師搬家了，畫畫老師開的班也搬走了。但是我并沒有放棄畫畫。媽媽帶著我東奔西跑，終于好不容易才找到一個適合的畫畫班。
我有許多優(yōu)點，也有許多缺點，下面就讓我說說我的優(yōu)點和缺點吧！我的優(yōu)點是節(jié)約紙張，我打草稿的本子都寫得密密麻麻的，都不留一點空隙，而且我每次擦嘴也只拿一小張餐巾紙。有一次，我碰到了一道我需要筆算的數(shù)學題，放在抽屜里的好紙我都舍不得用來打草稿。我急中生智，把我零食后面的標簽撕下來，在空隙里打了一個草稿。我的缺點是粗心大意。有一次，我媽媽拿了一張數(shù)學試卷讓我做，結(jié)果我漏做了兩道題。
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