主體部分是演講稿的核心，包括列舉事實(shí)、提供論據(jù)和舉例說明等，以支持演講者的觀點(diǎn)。如何在演講稿中處理緊張和害怕的情緒？想要寫好一篇演講稿，多多練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)是非常必要的。
正確演講稿要求篇一
思想教育類的演講稿所涉及的內(nèi)容大都是現(xiàn)實(shí)生活中比較突出的問題，都具有濃郁的時(shí)代氣息。撰寫這類演講稿時(shí)，要把握時(shí)代精神，如實(shí)宣傳現(xiàn)實(shí)生活中的新人、新事、新思想、新風(fēng)尚。
思想教育類演講的目的是勸說、引導(dǎo)、警示，讓人們?cè)谌松牡缆飞献吆妹恳徊?。為此，演講者要站在特定的立場(chǎng)上，通過大量翔實(shí)的材料，具體生動(dòng)地闡明自己的觀點(diǎn)，使聽眾在不自覺中受到感染，并引起思想上的共鳴。
思想教育類的演講，并不是用抽象的說教方式把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人，而是運(yùn)用具體生動(dòng)的事例和形象直觀的表達(dá)，去打動(dòng)聽眾，使之自覺自愿地接受演講者的觀點(diǎn)。
所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問題中展開，否則，將是無的放矢。
演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來確定選題的。若被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息，這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性。如果是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講，就應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽眾最關(guān)心的問題發(fā)表見解。就連競(jìng)選演說和就職演說，也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。
材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點(diǎn)，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ)，又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現(xiàn)主題，有力地支持主題。所以，凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應(yīng)選用，否則就舍棄，要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實(shí)的材料，使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。
其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質(zhì)、社會(huì)地位、文化教養(yǎng)，以及心理需求等，都對(duì)演講有制約作用。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活，這樣，不僅容易使他們心領(lǐng)神會(huì)，而且聽起來也會(huì)饒有興味。一般而言，對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣，寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事;對(duì)工人、農(nóng)民的演講，要生動(dòng)風(fēng)趣、通俗淺顯，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對(duì)知識(shí)分子的演講，使用材料則必須講究文化層次。
正確演講稿要求篇二
政治演講稿，是政治性演講文稿。它是針對(duì)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)實(shí)生活中的政治問題，闡明自己的政治觀點(diǎn)。
政治演講稿的寫作要求：
（1）論點(diǎn)要鮮明，論據(jù)要有力
（2）論證要嚴(yán)密，感情要充沛；
（3）態(tài)度要鮮明，語氣要肯定
學(xué)術(shù)演講稿是就某一學(xué)科領(lǐng)域中的課題進(jìn)行研究、探討，向聽眾表述新的科學(xué)研究成果，傳播科學(xué)知識(shí)的演講文稿。
學(xué)術(shù)演講稿的寫作要求：
（1）要深入淺出，通俗易懂；
（2）要謙虛謹(jǐn)慎，平等待人；
（3）借助直觀顯示手段。
社會(huì)生活演講稿，是以社會(huì)存在的某一方面的問題為對(duì)象來表達(dá)自己的思想、情緒、愿望、要求的演講文稿。
這種演講稿的寫作要求：
（1）要有時(shí)代氣息；
（2）要選擇和提煉主題；
（3）要生動(dòng)活潑，聲情并茂。
可分為兩種：一是教師在傳授知識(shí)時(shí)使用的；一是學(xué)生為培養(yǎng)自己演講能力寫的。
這兩種演講稿的寫作有共同的要求：
（1）明確的目的性；
（2）嚴(yán)格的時(shí)限性；
（3）內(nèi)容的充實(shí)性；
（4）語言的簡(jiǎn)明性。
正確演講稿要求篇三
老師們、同學(xué)們：
早上好！
上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《只有一個(gè)地球》。通過學(xué)習(xí)，我們了解到我們眼中美麗壯觀的地球同茫茫宇宙相比其實(shí)就像大海中的一葉扁舟一樣渺小和脆弱。地球擁有的自然資源也很有限，而且許多資源是不可再生的如果地球環(huán)境破壞了，資源枯竭了，我們?nèi)祟悓e無去處。
讀到這樣的文字，我們不由得緊張了，甚至開始感到深深的焦慮：如果地球上的'水資源、大氣資源、森林資源、生物資源、礦產(chǎn)資源被消耗盡了，我們可怎么辦啦！
我們開始留意身邊的一草一木，也更加珍惜一粥一飯、半絲半縷。有的同學(xué)甚至將課文復(fù)印出來，貼在自己居住小區(qū)的宣傳欄上，希望喚起人們對(duì)地球的關(guān)注。我們深知自己的力量是多么微薄，但也相信許多份微薄的力量匯合起來將會(huì)多么強(qiáng)大！
也許一小時(shí)沒有燈光會(huì)令你的生活極不方便，也許你會(huì)因?yàn)槟且恍r(shí)不能讀書寫字而心存抱怨，也許你會(huì)覺得這只是一個(gè)解決不了根本問題的空洞形式。但，我會(huì)做；我們五9班的同學(xué)們會(huì)做；全世界各個(gè)角落里的許多人會(huì)做。我們會(huì)在黑暗中靜靜思考，思考我們地球母親的未來，思考我們?nèi)祟惖奈磥?。這一個(gè)小時(shí)的黑暗，為的是喚醒更多人，一起去追求地球明天的光明！
周六的活動(dòng)，期待你們的參與。謝謝大家！
正確演講稿要求篇四
（1）標(biāo)題。
講演稿的標(biāo)題無固定格式，一般有四種類型。
1）揭示主題型，如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。
2）揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會(huì)議的講話》。
3）提出問題型，如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。
4）思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。
（2）稱呼。
提行頂格加冒號(hào)，根據(jù)受聽對(duì)象和講演內(nèi)容需要決定稱呼，常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。
（3）正文。
正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。
1）開頭語。開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：a.由背景和問候、感謝語開始；b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn)；c.從講演題目談起；d.從講演緣由引起；e.從另件事引入正題；f.用發(fā)人深思問題開頭。
2）主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：a.記敘性講演稿。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫面描述行文；b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點(diǎn)說服聽眾；c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點(diǎn)，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3）結(jié)語。是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；表示決心，誓言結(jié)束；照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語中結(jié)束全文。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！
今天，我很榮幸能作為學(xué)院研究生代表，在畢業(yè)典禮上同大家分享我臨別的感想。雖然在座的各位同學(xué)在西大歷史學(xué)院學(xué)習(xí)生活的時(shí)間各有長(zhǎng)短，但我想，不管時(shí)間的長(zhǎng)短，能在西大共同的生活學(xué)習(xí)是我們一生中最難忘的經(jīng)歷。臨別之際，我和大家一樣對(duì)母校和學(xué)院都有種種離別的愁緒和深深的眷戀。
在西大歷史學(xué)院多年的學(xué)習(xí)生活，給我留下了太多難忘的記憶，忘不了母校的美景：春天里爛漫的花開，夏日里繁茂的綠樹，秋季里金黃的落葉，冬日里皚皚的白雪；忘不了在學(xué)院學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴：藏書豐富的資料室，藏品多樣的博物館，木香園里莊嚴(yán)肅穆的孔子像，她是我們的精神故鄉(xiāng)；忘不了老師們的諄諄教誨：不僅教給我們歷史學(xué)的專業(yè)知識(shí)，更教育我們成人和成才；忘不了同窗情誼：曾經(jīng)我們?yōu)閴?mèng)想而來，共同學(xué)習(xí)，勇攀學(xué)術(shù)高峰。
七年前，當(dāng)我剛進(jìn)入西大時(shí)，可能我同大家有一樣的困惑：學(xué)歷史能有什么用？七年后，當(dāng)我要離開這里的時(shí)候，我會(huì)想七年的西大生活給了我什么，而我又會(huì)從這里帶走些什么，我想在座的各位同學(xué)都會(huì)有各自獨(dú)特的體會(huì)。但就我個(gè)人而言，通過七年的學(xué)習(xí)，我感覺歷史學(xué)不僅可以作為我們終生為之奮斗的職業(yè)，更能成為自己的興趣愛好，讓我們成為穿越古今的使者，感受歷史之美。通過這幾年的學(xué)習(xí)，除了學(xué)到歷史學(xué)的專業(yè)知識(shí)外，更重要的是，我們擁有了歷史學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)，能用更為客觀的態(tài)度和獨(dú)立的思考來觀察這個(gè)復(fù)雜的世界，處理我們生活中遇到的種種問題，指導(dǎo)我們前行的方向。正如一位歷史學(xué)者所言，歷史給了我們雖不富足但卻充實(shí)的生活。
什么是母校？有人說，母校就是寧可自己罵一萬遍，也不許別人罵一次的地方。正因?yàn)樯钌畹貝鬯?，我們才?huì)對(duì)她如此挑剔。私底下，閑談中，我們會(huì)抱怨學(xué)校的種種：抱怨住宿條件不好；抱怨學(xué)校效率低、官僚氣息重；抱怨圖書資料少；等等。但就在我們抱怨的時(shí)候，在我們向紅帆網(wǎng)發(fā)牢騷的時(shí)候，學(xué)校的寬容正體現(xiàn)了西大淳樸、自由的校風(fēng)。只有當(dāng)這時(shí)候，我們才知曉，西大雖不完美，但卻在追求更好，正因?yàn)樗牟煌昝?，我們才有前行的?dòng)力、改進(jìn)的能量。因此，雖然畢業(yè)了，但我們始終會(huì)關(guān)心并關(guān)注著母校和學(xué)院的進(jìn)步和發(fā)展，用我們的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校和學(xué)院爭(zhēng)光！
親愛的同學(xué)們，畢業(yè)典禮是我們?nèi)松幸粓?chǎng)重要的儀式，它預(yù)示著我們向一段學(xué)習(xí)生活的告別，也意味著我們將開始承擔(dān)不同的角色和責(zé)任，開始新的人生旅程。站在離別的當(dāng)口，望向并不確定的未來，大家可能和我一樣懷有既喜且懼的心情。有的同學(xué)會(huì)繼續(xù)深造，繼續(xù)從事歷史研究。有的同學(xué)會(huì)步入社會(huì)，開始為事業(yè)打拼。雖然目標(biāo)各異，但憑著多年歷史學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練，我相信大家都會(huì)堅(jiān)定地、堅(jiān)強(qiáng)地、堅(jiān)韌地面對(duì)人生挑戰(zhàn)，成就人生夢(mèng)想！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位即將畢業(yè)的同學(xué)向我們最親愛的老師們道聲感謝，感謝老師們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)和成熟的過程中所給予的寬容、支持和鼓勵(lì)，祝福我們的老師身體健康、工作順利、桃李滿天下！
正確演講稿要求篇五
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)
3.正文
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)
演講稿對(duì)于演講都有哪些作用？
(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;
(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;
(3)通過對(duì)語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
當(dāng)年，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。
記得，最初開始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國(guó)的種子。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。
長(zhǎng)輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
人們每每談到我們蘇北老區(qū)總是感慨萬分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區(qū)也曾在中國(guó)革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國(guó)的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國(guó)成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國(guó)的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。
我們，作為蘇北青年，首先應(yīng)該感覺到的是什么?棗責(zé)任，感到的應(yīng)該是責(zé)任?！吧沂沁@片土地，養(yǎng)我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。
正確演講稿要求篇六
愛因斯坦有個(gè)成功的公式：a=x+y+z，a代表成功，x代表艱辛的勞動(dòng)，y代表正確方法，z代表少說廢話，這個(gè)公式指明了事業(yè)成功的三要素。因此對(duì)于學(xué)業(yè)來說，成功也要具備三要素：學(xué)習(xí)成功 = 刻苦努力 + 學(xué)習(xí)方法 + 心理智力因素。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭(zhēng)、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的全面勝利。
古人云：“行百里者半九十”，我們的學(xué)期學(xué)習(xí)只剩下五分之一多一點(diǎn)的時(shí)間，也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤崩潰，一科拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸，在此特別提醒同學(xué)們提高警惕、以忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)、持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。
增強(qiáng)計(jì)劃性、學(xué)習(xí)無不勝。學(xué)習(xí)計(jì)劃包括學(xué)期計(jì)劃和階段計(jì)劃，現(xiàn)階段需要同學(xué)們做好的是總體復(fù)習(xí)計(jì)劃和周學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定一定要與老師的教學(xué)計(jì)劃相聯(lián)系、不沖突；要突出周計(jì)劃的實(shí)效性，從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算，尤其重視老師支配以外時(shí)間的安排；每周對(duì)計(jì)劃的完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢查分析，不求百分之百完成計(jì)劃，但求通過計(jì)劃的實(shí)施明確自己多了哪些學(xué)習(xí)收獲。
1、 回顧學(xué)習(xí)：德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠曾說過，必須時(shí)?；貜?fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí)；牢固地記住所學(xué)會(huì)的東西，比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多。對(duì)我們而言，要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)；要熟練掌握各章節(jié)重點(diǎn)例習(xí)題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分；復(fù)習(xí)階段應(yīng)時(shí)時(shí)提問自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，弄清“會(huì)什么”、“還有什么不懂？”，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，重點(diǎn)突破。
2、 上課保持旺盛的精力，重視整課、自習(xí)的學(xué)習(xí)效率。要學(xué)會(huì)聽課，善于歸納、歸類，善于把握規(guī)律，重視解題技巧學(xué)習(xí)和老師的解題方法指導(dǎo)；要重落實(shí)，強(qiáng)化記憶與動(dòng)手訓(xùn)練，精記筆記，當(dāng)天問題當(dāng)天解決，即多讀、多思、多問、多練；應(yīng)重視自習(xí)課的利用，抓差補(bǔ)弱，強(qiáng)化記憶性強(qiáng)的學(xué)科和基本能力學(xué)科學(xué)習(xí)。
3、 在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，應(yīng)注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范地答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地避免考試中的主觀失分。
4、 復(fù)習(xí)階段，更應(yīng)加強(qiáng)與任科老師的交流，尤其是應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)教老師幫助解決薄弱學(xué)科知識(shí)或?qū)W科中的薄弱環(huán)節(jié)。
5、 應(yīng)重視專題訓(xùn)練和模擬檢測(cè)訓(xùn)練。（1）按時(shí)、獨(dú)立完成并注意規(guī)范，（2）通過訓(xùn)練易發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞和題型盲點(diǎn)，利于盡快強(qiáng)化補(bǔ)救，（3）訓(xùn)練中要重視技巧、方法的滲透，從而形成良好的思維習(xí)慣、應(yīng)試技巧和應(yīng)變能力，這是同學(xué)們大考中發(fā)揮自己的潛能之所在。
同學(xué)們，備戰(zhàn)期末考試，靠得是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。若不言敗，就要自信；若要成功，就要穩(wěn)定自己的情緒，以良好的心理狀態(tài)、不懈的學(xué)習(xí)努力去應(yīng)對(duì)考試；要堅(jiān)信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。
最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。
正確演講稿要求篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一陣暖風(fēng)吹來，吹動(dòng)了舞水河邊的楊柳樹，吹響了起航的號(hào)角，也吹醒了我混沌的頭腦，撥動(dòng)了心弦。
正所謂“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，在每年的清明節(jié)后，就是鄉(xiāng)下人家耕田播種的.時(shí)節(jié)了。
我生在鄉(xiāng)村，長(zhǎng)在鄉(xiāng)村，年幼時(shí)，家里過了清明節(jié)就要準(zhǔn)備一年的農(nóng)活兒，那時(shí)山腰的田里已經(jīng)溢滿了水，長(zhǎng)輩趕著牛兒犁田。你說這看似強(qiáng)壯、倔犟的蠻牛竟也會(huì)“聽懂”人的命令，讓它“拐”它就拐，讓它“走”它就走。其實(shí)牛之所以可以做到這樣是因?yàn)槭盏搅擞?xùn)練，教它三遍就可以聽命令了。
犁田時(shí)還要將稻谷用水泡幾天，然后要將稻谷拋灑入田，盡量讓田里被均勻撒到。等到禾苗長(zhǎng)出來長(zhǎng)到一定高度時(shí)就要拔起來，一捆捆的捆好，重新有秩序有規(guī)律地插秧。這雖然是一個(gè)辛苦的過程，但為了有飯吃必須認(rèn)真對(duì)待，而且在夏季時(shí)，早晚還要給水田引水放水，還要定期殺蟲，為的是秋季有一個(gè)好收成。
或許每個(gè)人會(huì)選擇不同的路，不管這些路又多么艱辛，但千萬要不忘記初心，因?yàn)椴煌穆飞弦欢ㄓ胁煌拿谰鞍殡S，最后的終點(diǎn)一定最美！
謝謝大家！
正確演講稿要求篇八
對(duì)于重要場(chǎng)合的演講，提前準(zhǔn)備好的一篇格式正確，內(nèi)容切題形象生動(dòng)的演講稿是必不可少的一項(xiàng)。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；并且引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；通過對(duì)語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。故其寫作方法上也是有一定方法可循的。
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開場(chǎng)白。
開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開篇入題，借題發(fā)揮，提問設(shè)問，引用比興等。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。開場(chǎng)白的目的是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。
正文。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用，有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
我國(guó)歷史悠久，風(fēng)光優(yōu)美：宏偉的長(zhǎng)城是世界最長(zhǎng)的防御工事，可那些磚瓦上滴滿了多少人的汗水；長(zhǎng)江是我國(guó)的第一的長(zhǎng)河；納木錯(cuò)死世界的山峰；雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷；黃河是我嗎的母親河，她哺育了黃河兩岸的子民們健康地成長(zhǎng)；桂林山水因它的美麗風(fēng)光而著稱“桂林山水甲天下”！
但翻開已經(jīng)泛黃的歷史畫卷，我們看見了滿是鮮血的戰(zhàn)場(chǎng)上，有許多為了祖國(guó)而驍勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們光榮犧牲了，但是也有許多可惡的侵略這們橫七豎八的在戰(zhàn)場(chǎng)上。是他們，那些可惡的侵略者們占領(lǐng)了我們的國(guó)土，讓我國(guó)的愛國(guó)之士倒在了那冰冷的槍口下，鮮血淌在刺刀上。他們?nèi)缤恢恢华{子，吃著戰(zhàn)士們的肉；他們?nèi)缤粭l條毒蛇，吸食者戰(zhàn)士們的血；他們?nèi)缤恢恢火I了幾天幾夜的豺狼，在漆黑的夜里，睜著青綠色的眼睛，啃食著戰(zhàn)士們。他們還燒毀了我國(guó)的瑰寶——有著“萬園之園”之稱的圓明園，將里面的寶物掠奪一空。南京大屠殺事件我們更是我們忘記，無數(shù)人死在了那冰冷的槍口下，那里有30萬條人命，30萬個(gè)人??！可以做幾個(gè)龐大的村子，可以做一個(gè)大城市，甚至還可以做一個(gè)小小的國(guó)家。可侵略者們那么殘忍，那30萬條人命就是在他們舉行殺人競(jìng)賽是死的，那真是慘不忍睹，他們甚至兩老人與小孩也不放過。
如今，那東方雄獅已經(jīng)從噩夢(mèng)中驚醒，當(dāng)那些鮮血灑滿了大地，才使我們撕破了噩夢(mèng)。*舊中國(guó)，當(dāng)時(shí)那無能的清政府讓我們慘遭了多少傷害；建立新中華，讓我們的生活更加美好。中華，展開了衣服嶄新的畫卷。
同學(xué)們，我們?nèi)缃衲苡羞@么太平的生活，難道不是用先驅(qū)者的鮮血與生命換來的嗎？時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，現(xiàn)在到了我們這一代，我們一定要讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)。我們要譜寫中華更璀璨的詩篇！
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《勵(lì)志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說：“我一無所有?。 ?/p>
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)В悄阃诰蚝瓦\(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人；如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
親愛的同學(xué)們，大家好：
我們已步入高中的生活。遠(yuǎn)離了過去的初中生活，心中是否還對(duì)曾經(jīng)感到不舍呢但這時(shí)，我們心中早已多了一份驕傲與興奮，并在憧憬著美好而緊張的高中生活。
當(dāng)然，我們?nèi)栽谇啻旱乃{(lán)天下茁壯的成長(zhǎng)。也許知識(shí)增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了，但我們心中還存在著那一份青春賦予我們的激情和活力。青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。是青春賦予了我們蓬勃的朝氣與陽光的激情，我們當(dāng)然要抓住這人生僅有一次的機(jī)會(huì)，努力的學(xué)習(xí)，不給將來留下遺憾。
利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美好的，它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，像走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒。人類有了激情才有了創(chuàng)造，才有了進(jìn)步與不斷完善。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天我演講的題目是：《平凡中的偉大》在公司，提起他，員工們都親切叫他“王師傅”；在調(diào)剖隊(duì)，提起他，大家都激動(dòng)地說大是我們的好師傅。普普通通的一個(gè)人，卻贏得了廣大員工的信賴和尊重。他就是開發(fā)技術(shù)公司調(diào)剖隊(duì)王浩。
從20xx年開始，王師傅就管理者co2吞吐井的安裝及開井工作，為開展好工作，他不辭辛苦，每天堅(jiān)持在現(xiàn)場(chǎng)，中午飯都來不及吃，把滿腔熱忱投入到此項(xiàng)工作中。兩年來，王浩那不知疲憊的身影感動(dòng)著每一位員工。在co2吞吐搬家現(xiàn)場(chǎng)，他與現(xiàn)場(chǎng)員工一起吊裝作業(yè)，在開井驗(yàn)收前，他積極與監(jiān)督站聯(lián)系，親自動(dòng)手做好迎檢前的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有問題，他在及時(shí)與作業(yè)區(qū)進(jìn)行溝通，及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)，在第一時(shí)間內(nèi)確保開井正常注入。
co2吞吐施工性質(zhì)比較復(fù)雜，施工范圍覆蓋了整個(gè)油田的兩個(gè)作業(yè)區(qū)，工作環(huán)境差而且都是在野外施工，工作起來比較辛苦。他深知，作為一名老黨員，干好本職工作，確保co2吞吐正常運(yùn)行是他應(yīng)盡的職責(zé)。在一次下班后，他了解到施工現(xiàn)場(chǎng)飲用、生活用水沒有了，他及時(shí)與隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)溝通，放下飯碗開車奔赴現(xiàn)場(chǎng)、及時(shí)解決了現(xiàn)場(chǎng)人員的吃飯問題，深受現(xiàn)場(chǎng)員工的好評(píng)。
王浩身為一家之主，家里很多事離不開她，但在個(gè)人和工作的天平上，他把砝碼壓在了后者。20xx年，他因工作勞累血壓升高，去唐山醫(yī)院就診，在病床上，他還不忘記現(xiàn)場(chǎng)的工作，現(xiàn)場(chǎng)有解決不了的事情都通知他，他就在電話里耐心的進(jìn)行指導(dǎo)、對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)該怎樣解決，就這樣在病情稍微有些好轉(zhuǎn)就回到了工作崗位，繼續(xù)在生產(chǎn)一線不懈的工作著。
王浩有句格言：“工作無小事，有事就要上”，她時(shí)常笑著對(duì)員工們說：“現(xiàn)場(chǎng)有事打電話”。20xx年的一個(gè)星期天，王師傅接到兩口井的同時(shí)搬遷、安裝、開井注入任務(wù)，他知道后立即開車到單位，帶領(lǐng)施工人員馬不停蹄的奔赴現(xiàn)場(chǎng)，在打好6項(xiàng)施工作業(yè)票后就和施工人員在現(xiàn)場(chǎng)安裝，作為一名50有余的老黨員能夠在一線崗位不停地工作，堅(jiān)持不懈的履行著自己的職責(zé)，是很難得的事情；王師傅20xx年共計(jì)安裝開井次/井，20xx年到目前為止安裝開井次/井。這項(xiàng)成績(jī)的取得和他平時(shí)的辛勤工作分不開的。一份耕耘，一份收獲，他憑著自己不停地努力和辛勤的勞動(dòng)，贏得了廣大職工的擁戴。他個(gè)人連續(xù)3年榮獲公司級(jí)模范共產(chǎn)黨員和雙文明先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
耕梨千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰復(fù)傷，但得單位業(yè)績(jī)好，不辭辛苦熱心幫。這就是我們的好師傅—王浩。
同志們，在油田“開源節(jié)流、降本增效”的戰(zhàn)鼓正愈擂愈響，我們的事業(yè)正處在難得的重要發(fā)展的困難期，正需要你我的無私奉獻(xiàn)！因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)，只有靠我們的辛勤工作，才會(huì)有更加燦爛的今天和明天；而我們自身也同樣需要奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兤椒驳纳挥性诜瞰I(xiàn)中才能得到升華和完善。是的，我們不能馳騁疆場(chǎng)，轟轟烈烈；但我們可以像王浩那樣，象身邊無數(shù)個(gè)平凡的人那樣，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原；我們雖然平凡，一樣能走向不平凡。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我的成長(zhǎng)過程中，遇到過許多事情，他們就像沙漠里的沙子一樣數(shù)也數(shù)不清，有令我高興的，有令我傷心的，有令我委屈的……其中，有一件令我感動(dòng)的事深深地印在我的腦海里。
那是一個(gè)天氣晴朗、萬里無云的星期天，我和爸爸要坐公交車去中山公園旁的游泳池游泳。一上公交車，我們就驚呆了，車上擠滿了乘客，座位上都座無隙地，還有很多人在車上站著，我和爸爸好不容易才擠了進(jìn)去。車子行駛到了下一站，這時(shí)，前車門開了，慢悠悠地走上來了一位拄著拐杖、滿臉皺紋、白發(fā)蒼蒼、年近八旬的老奶奶。
她刷了卡后，想擠進(jìn)車?yán)?，但她擠呀擠呀，擠呀擠呀，擠了很久，還是擠不進(jìn)來，她失望了。這時(shí)，車子突然開了，老奶奶差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”，幸好扶住了一根柱子。車上的人都用異常的目光看著老奶奶，沒有一個(gè)人起身給她讓座。我心想：這位老奶奶真可憐，沒有一個(gè)人愿意給她讓座，要是我的話早就給她讓座了，可惜我沒有座位。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一位有座位的青年人起了身，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，來，給你坐吧！我站著就可以了?！崩夏棠搪犃?，感動(dòng)極了，坐到座位上后，連連跟男子道謝，男子笑著說：“這是我應(yīng)該做的，您就別那么客氣了。”在一旁靜靜看著全程的我，也非常感動(dòng)。過了幾個(gè)站后，老奶奶要下車了，這位男子一邊撥開人群，一邊攙扶著老奶奶到后車門，目送老奶奶遠(yuǎn)去，直到看不見為止，才回到座位上去，繼續(xù)乘車。
這件事真讓我感動(dòng)，我以后也要像這位男子一樣幫助更多需要幫助的人。
正確演講稿要求篇九
大家好，我是來自初一12班的xx。一位美國(guó)科學(xué)家為了驗(yàn)證孤單對(duì)人的危害，曾經(jīng)把自己幽囚在一座與人世隔絕的山洞里。結(jié)果一年之后，當(dāng)他走出山洞時(shí)，神智都有些不清，語言表達(dá)也出現(xiàn)了障礙。由此可以看出朋友的重要性。
但交友亦需謹(jǐn)慎，不可盲目。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”便說出交友對(duì)人生乃至良好人格形成的影響。孔子說：“益者三友，損者三友?！币馑际钦f：使人受益的朋友有三種，使人受損的朋友也有三種。哪三種朋友使人受益呢？孔子認(rèn)為：“友直，友諒，友多聞，益矣?！闭钡呐笥眩嬲\(chéng)而可信賴的朋友，博學(xué)而見多識(shí)廣的朋友，可以讓我們受益良多。而“友便辟，友善柔，友便辟佞，損矣?！辈徽钡呐笥?，善于迎合別人、討好別人，而欠缺誠(chéng)信的朋友，善于隨口胡說卻沒有真才實(shí)學(xué)的朋友，只會(huì)讓我們受到傷害。所以我們每位同學(xué)要注重交友的質(zhì)量。真正的友誼需要用全部的生命去打造，去維系，去潤(rùn)飾。而我們有些同學(xué)交友頗不慎重，他們?cè)谝黄鹂偸峭娴煤荛_心，總是說得很投機(jī)，而忘卻了自己本來的責(zé)任。他們相約一起去玩樂而不是一起探討學(xué)習(xí)的事，他們把友誼甚至延伸到課堂上。他們?cè)谝黄鸩皇腔ハ啻龠M(jìn)，不是互相激勵(lì)。他們相交憑的是一時(shí)意氣，靠的是“趣”味相投。這里給同學(xué)們講一個(gè)案例：某初二學(xué)生小軍，原來的成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生，卻不幸結(jié)交了一些善于玩樂一身惡習(xí)的同學(xué)為友，于是染上了抽煙上網(wǎng)打架等惡習(xí)，因?yàn)橐淮尉郾姶蚣艹鲇谂笥蚜x氣一時(shí)失手，而被公安機(jī)關(guān)帶走。等待他的是監(jiān)獄生活。同學(xué)們與正直的有上進(jìn)心的朋友交往，如同二人共同攀高山可以互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。而與沒有理想，沒有斗志甚至是有惡習(xí)的朋友交往，如同下山，會(huì)把你帶入萬丈深淵。
所以同學(xué)們，我們?cè)诮挥焉弦髦兀羞x擇。不和社會(huì)不良青年來往接觸，少和已經(jīng)畢業(yè)的往屆學(xué)生聯(lián)系來往，不和其他學(xué)校行為不良的學(xué)生過分來往，不交網(wǎng)友，不交身上有惡習(xí)的同學(xué)為友。
最后我真誠(chéng)的祝愿我們每位學(xué)生找到有利于自己進(jìn)步、健康成長(zhǎng)的好友。
正確演講稿要求篇十
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開篇入題，借題發(fā)揮，提問設(shè)問，引用比興等。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。開場(chǎng)白的目的是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用，有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
演講要想成功，除了演講稿的準(zhǔn)備，還有一個(gè)特別要注意的就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的，演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，還沒有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無話可說了，時(shí)間和節(jié)奏的把握必須是在臺(tái)下的時(shí)候練習(xí)好，并且上臺(tái)后根據(jù)實(shí)際情況能夠靈活應(yīng)變。
正確演講稿要求篇十一
有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無味，無動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯。
演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可*感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的.分析，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。
三、行文變化，富有波瀾。
構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。
如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是*聲調(diào)的高低，而是內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。
正確演講稿要求篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《樂看人生，笑迎生活》。
在人生的旅途中，我們常常會(huì)遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的困境之中，這時(shí)，請(qǐng)不要自卑，不要輕易就說：我不行了。要以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待人生，勇于給自己鼓勁，敢于對(duì)自己說：太好了。
有這樣一個(gè)故事，父親因兒子成績(jī)平平，家中整日“戰(zhàn)火不斷”，在打罵聲中，兒子的成績(jī)一落再落，最終成了倒數(shù)第一名。父親想，反正打罵沒用，干脆換一種心態(tài)試試。于是，他看著兒子的試卷笑著說：“太好了，真是太好了！”兒子吃了一驚，父親說：“你想，一個(gè)跑在最后的人，不必?fù)?dān)心別人會(huì)超過自己，而只要你一努力就一定能超過別人。”兒子聽了，恍然大悟，以后的學(xué)習(xí)，他特別努力，幾次考試后，兒子的成績(jī)升到了前幾名。從這個(gè)故事看我們的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)從中受到啟發(fā)：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來一句“太好了！”因?yàn)榭荚囍赋隽宋覀儗W(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)，告訴了我們努力的方向。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題總比中考時(shí)栽跟頭再醒悟要好得多呀。失敗為昨天畫上了句號(hào)，新的生活從這里開始，成功從這里起飛。讓我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)對(duì)自己說“太好了”對(duì)于成長(zhǎng)中的我們，酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，挫折是人生最好的大學(xué)。讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，對(duì)自己說“太好了”，在克服困難中，我們不斷成熟。
只要我們無愧于自己，無愧于父輩，讓我們以樂觀的態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)和生活，不斷努力進(jìn)取，譜寫人生燦爛的樂章！
謝謝大家！
正確演講稿要求篇十三
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演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語言來傳達(dá)演講者的思想感情，收到打動(dòng)，感染聽眾之效，達(dá)到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)。好的演講要做到以下幾點(diǎn)：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性。
演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
2、情感上的說服性。
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、語言、結(jié)構(gòu)。
演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動(dòng)感人。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場(chǎng)白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，熱門思想?yún)R報(bào)。
總結(jié)。
強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。
演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
每當(dāng)聽到《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我的心中總會(huì)蕩起一陣陣自豪、激動(dòng)、驕傲的感覺。1949年的10月1日，毛主席鄭重宣布：新中國(guó)成立了！這時(shí)，中國(guó)人民是多么開心，就是有一種非常興奮又說不出的滋味?，F(xiàn)在這些美好生活，是多少人們用鮮血換來的。你們想想，誰不曾有過美麗的夢(mèng)？誰不曾有過歡樂的童年？當(dāng)你在明鏡的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你可知道這幸福生活取得，曾經(jīng)歷了一段悲壯的歷史，傳唱著一曲動(dòng)人的頌歌。
相信大家都知道圓明園那悲慘的毀滅吧！曾經(jīng)的圓明園，是一座舉世聞名，雄偉壯麗的皇家園林，可被那英法聯(lián)軍侵略后，簡(jiǎn)直慘不忍睹。講到這兒，我為此感到十分惋惜和痛恨。圓明園本是我國(guó)的園林藝術(shù)瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。這樣的損失是祖國(guó)和世界文化不可估量的損失！
我覺得通過上面的幾件事，讓我們懂得落后就要挨打，要成為強(qiáng)者！從小就要好好學(xué)習(xí)，將來成為國(guó)家的棟梁材。既不要勿忘國(guó)恥，更要振興中華。
現(xiàn)在，我們也不要沮喪，不要低頭做人。我們要自信地抬起頭來，我可以說：”我作為中國(guó)的兒女，我為自己感到驕傲！”祖國(guó)有那大好河山，有那獨(dú)一無二的四大名著，還有那數(shù)不清的優(yōu)秀兒女，正在創(chuàng)新更好的未來！
有多少詩人曾贊美過祖國(guó)和還在努力拼搏的少年。但我最印象深刻的還是李少白的《中華少年》，這詩令我難以忘懷。我覺得我們就應(yīng)該有對(duì)建設(shè)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心，許下那中華少年鏗鏘的誓言。
現(xiàn)在的中國(guó)是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)，這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)，更是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。同學(xué)們，祖國(guó)在我們大家心中，我們應(yīng)該為此付出行動(dòng)，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量！
我的演講完畢，謝謝大家。
親愛的老師們，xxtop100范文排行同學(xué)們，大家上午好！
今天我講話的主題是《我愛你，中國(guó)！》。
你們一定看過電影《戰(zhàn)狼2》吧，你們看電影的時(shí)候心理是什么感受？我想你們可能和我的感受一樣：激動(dòng)、感動(dòng)并且心中涌動(dòng)著著愛國(guó)的激情！這部電影，故事情節(jié)雖然虛構(gòu)，但故事原型卻是真實(shí)存在的，那就是發(fā)生在2011的利*比*亞撤僑事件。
2011年2月，利比亞發(fā)生內(nèi)亂，突如其來的**，令利比亞的社會(huì)秩序瞬間陷入崩潰！往日和善的利比亞人，紛紛拿起了槍，放火、搶劫、屠殺……整個(gè)利比亞都陷入戰(zhàn)火，社會(huì)已經(jīng)全面崩潰。此時(shí)滯留在利比亞的35000多名中國(guó)人，生命財(cái)產(chǎn)隨時(shí)有危險(xiǎn)，情況萬分緊急。就在這危急時(shí)刻，祖國(guó)沒有忘記身在戰(zhàn)亂異鄉(xiāng)的中國(guó)人！中國(guó)*政府調(diào)用中國(guó)*民航、貨輪、軍機(jī)甚至軍艦趕赴利比亞撤僑。范文寫作在港口，當(dāng)看到戰(zhàn)艦飄揚(yáng)的五星紅旗，看到”同胞們，祖國(guó)來接你們回家?！钡臉?biāo)語時(shí)，人們不禁熱淚盈眶，港口上瞬間響起中國(guó)國(guó)歌。
在越來越近的炮火聲中，在濃郁的硝煙和血腥味中，在撤僑工作人員的安排下，手持中國(guó)護(hù)照的中國(guó)公民，緊張有序的撤離利比亞，中國(guó)的護(hù)照，在這一刻迸射出了前所未有的光芒！僅用了10天，35000人順利安全回國(guó)，一個(gè)都沒少。有一種速度，叫中國(guó)救援；有一種感動(dòng)，叫祖國(guó)接我回家！
在此，我還想分享兩個(gè)故事。
2017年，新*西蘭的凱伊庫(kù)小鎮(zhèn)發(fā)生了破壞性極強(qiáng)的地震。一時(shí)間交通中斷，房屋塌陷，被困在鎮(zhèn)上的居民和游客出不去。外界想要運(yùn)送水和食物也進(jìn)不來，空中交通是的進(jìn)出方式。滯留的1000多名游客中，有125名中國(guó)游客。我國(guó)領(lǐng)事館的工作人員接到消息后的第一時(shí)間就租下了所有的直升飛機(jī)。那一天，新西蘭這個(gè)小鎮(zhèn)的上方盤旋著滿天的中國(guó)救援機(jī)，直升機(jī)一波又一波地來回飛了18架次。當(dāng)天下午4點(diǎn)左右，就把所有受困的中國(guó)游客，安全轉(zhuǎn)移到了基督城國(guó)際機(jī)場(chǎng)。在那一刻，讓遠(yuǎn)在異國(guó)的中國(guó)人，感到無比的激動(dòng)與欣慰。有一種驕傲：滿天都是中國(guó)的救援飛機(jī)！
就在今年的9月4日，臺(tái)風(fēng)”飛燕”席卷日本。瞬時(shí)間，狂風(fēng)大作，暴雨如注。郵輪撞上大橋，強(qiáng)風(fēng)掀翻屋頂，沿海的一些城市，交通幾乎癱瘓。大阪關(guān)西國(guó)際機(jī)場(chǎng)從四號(hào)起開始關(guān)閉，這座島一下子成了孤島。那些被滯留在機(jī)場(chǎng)的游客心里非常煎熬。在被滯留的3000多名游客中，有700多名是中國(guó)游客。因?yàn)榕_(tái)風(fēng)緣故，救援車遲遲不能到達(dá)，人們?cè)儐柸毡臼裁磿r(shí)候能得到救援，個(gè)人簡(jiǎn)歷日本答復(fù)是要3到5天才能解決這個(gè)問題。
正當(dāng)游客們都焦灼不安的時(shí)候，中國(guó)*駐日領(lǐng)事*館的工作人員竟然出現(xiàn)了。在領(lǐng)事館的積極協(xié)調(diào)下，這700多名同胞被轉(zhuǎn)移到了安全的地方，使館的工作人員還給大家發(fā)放了水和食物，并且把接下來的行程告知給每一位公民。當(dāng)世界其他國(guó)家的游客還在滯留的時(shí)候，中國(guó)*大使館的車輛已經(jīng)越過重重阻礙將很多國(guó)人都送上大巴。游客們喝著水，吃著東西，心里充滿了溫暖與感動(dòng)。
在接送游客的途中，還有一個(gè)有趣的插曲：現(xiàn)場(chǎng)有一部分是臺(tái)灣游客，那些同胞問使館的工作人員，能不能一起上車。使館的工作人員霸氣回應(yīng)：”只要你們覺得是中國(guó)人，就可以一起上車，跟著祖國(guó)走！”這些臺(tái)灣游客，也一并加入到隊(duì)伍里面。當(dāng)我們的車子，駛出機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，每個(gè)中國(guó)人都?xì)g呼雀躍起來。有一種踏實(shí)，叫跟著祖國(guó)走！
不管我們?cè)谀睦?，遇到什么樣的危險(xiǎn)，山洪、海嘯、地震……，危難的時(shí)刻，我們的祖國(guó)總是第一時(shí)間趕到，保護(hù)國(guó)人的安全，維護(hù)國(guó)人的利益。我們不知道明天和意外哪個(gè)最先來到，但我們知道祖國(guó)會(huì)一直站在我們身邊。不出國(guó)門的時(shí)候，永遠(yuǎn)都不知道國(guó)家的強(qiáng)大，只有身臨險(xiǎn)境的時(shí)候，才深切體會(huì)到”祖國(guó)”二字對(duì)每一個(gè)國(guó)人都具有不可取代的意義。
就像電影《戰(zhàn)狼2》里面的臺(tái)詞：無論你在海外遇到了怎樣的危險(xiǎn)范文內(nèi)容地圖，請(qǐng)你記?。耗愕谋澈笥幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。是的，很驕傲，我們是中國(guó)人；很幸運(yùn)，我們是中國(guó)人；很幸福，我們是中國(guó)人！無論何時(shí)，無論何地我們和祖國(guó)緊密相連！
昨晚，我第二次觀看了由央視、中影聯(lián)合出品的紀(jì)錄電影《厲害了，我的國(guó)》。該影片將黨的十八大以來中國(guó)的發(fā)展和成就，以紀(jì)錄片的形式呈現(xiàn)在大銀幕上，通過鏡頭展現(xiàn)強(qiáng)國(guó)風(fēng)采，傳遞中國(guó)力量。西部開發(fā)，東北振興；中部崛起，東部率先；生產(chǎn)總值增速穩(wěn)居世界第一；全世界的基本醫(yī)療保障網(wǎng)；173項(xiàng)扶貧政策；高速公路網(wǎng)總里程世界第一……影片中還展示了人類歷的射電望遠(yuǎn)鏡fast、全球的海上鉆井平臺(tái)”藍(lán)鯨2號(hào)”、”墨子號(hào)”量子通信衛(wèi)星、c919大飛機(jī)、中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)車、中國(guó)港、中國(guó)網(wǎng)等超級(jí)工程。每一個(gè)數(shù)字，每一份成績(jī)，都是奮斗的縮影，述說著這個(gè)龐大而又強(qiáng)大的國(guó)度五年來蒸蒸日上的功績(jī)。
心得體會(huì)。
這是個(gè)可以讓奮斗者出彩的國(guó)家?？吹竭@些創(chuàng)歷史的成績(jī)，作為一個(gè)中國(guó)人，我感覺特別驕傲與自豪。
”國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好?！眰€(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)同頻共振，若國(guó)家積貧積弱，再美好的個(gè)人夢(mèng)想也是奢望。今天，我們比歷任何時(shí)期都更接近民族復(fù)興的夢(mèng)想，13億多中華兒女應(yīng)更加自覺地將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊緊相連、把個(gè)人理想與人民追求緊緊相連、把個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想緊緊相連，以實(shí)干綻放人生芳華。
作為教師，我們應(yīng)該為人師表、踏實(shí)敬業(yè)。作為學(xué)生，你們更應(yīng)該勤奮努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全方位提升自己。毛主席曾說：”你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。中國(guó)的前途是你們的，世界的前途是你們的，希望寄托在你們身上！”
親愛的同學(xué)們，明年就是祖**親70華誕，在這里我向全體同學(xué)，尤其是初三同學(xué)提議，讓我們師生攜手共進(jìn)，用我們的踏實(shí)肯干、拼搏進(jìn)取，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，向祖**親獻(xiàn)禮！
我的講話完畢，謝謝大家！
各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝。
正確演講稿要求篇十四
格式：
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)
3.正文
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)
這個(gè)是格式，再看下文章吧!
同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)我們仰望五星紅旗，每一次唱起國(guó)歌，愛國(guó)之情就在我們心中激蕩。我們都會(huì)為中國(guó)感到自豪。因?yàn)槲覀兠總€(gè)中國(guó)人都應(yīng)該把祖國(guó)留在我們心中，熱愛我們的中國(guó)，應(yīng)該為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力奮斗。
在歷史上，中國(guó)受盡了折磨和恥辱。比如九一八事變，不平等
把中國(guó)這個(gè)響亮的名字永遠(yuǎn)留在我們心中。謝謝大家!
優(yōu)職口才與溝通研究院
一、演講稿的格式------ 標(biāo)題部分：
概演講稿的標(biāo)題非常重要，標(biāo)題應(yīng)有一個(gè)具體、生動(dòng)、有吸引力的題目。涵蓋演講的內(nèi)容或主題，要求明確、簡(jiǎn)潔、有吸引力或震撼力。
二、演講稿的格式------ 稱謂方式：
在演講的開頭演講者對(duì)聽眾的.稱謂。稱呼應(yīng)自然、親切、喚起聽眾的注意。 謂，注意演講的禮儀，切忌肉麻和庸俗。
三、演講稿的格式------ 開場(chǎng)部分：
引用格言式、故事式等。這關(guān)系到整個(gè)演講效果，寫不落俗套。
作為演講稿的最后部分，結(jié)尾
正確演講稿要求篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《我愛祖國(guó)》。
在歷史長(zhǎng)河中，有一條巨龍始終屹立在地球的東方，那就是我們深愛著的祖國(guó)——中國(guó)。滔滔長(zhǎng)江水、滾滾黃河流、連綿不斷的群山、一望無垠的草原、美麗富饒的江南、波濤云卷的大海……這都屬于我們偉大的祖國(guó)。
“我愛祖國(guó)”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。粱啟超曾說過：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”我們是祖國(guó)的未來和期望。
同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加完美、富強(qiáng)。
祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家的心中！
謝謝大家！
正確演講稿要求篇十六
2）揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會(huì)議的講話》
3）提出問題型，如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》
4）思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》
（2）稱呼
（3）正文
正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成
1）開頭語
開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：
a．由背景和問候、感謝語開始；
b．概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn)；
c．從講演題目談起；
d．從講演緣由引起；
e．從另件事引入正題；
f．用發(fā)人深思問題開頭
2）主體
主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：
a．記敘性演講稿。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫面描述行文；
b．議論性演講稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點(diǎn)說服聽眾；
c．抒情性演講稿。用熱烈抒情性語言表明觀點(diǎn)，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3）結(jié)語
是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象；
提出希望，給人鼓舞；
表示決心，誓言結(jié)束；
照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語中結(jié)束全文。
二、
1．整體性
演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
2．口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽的短句；
把倒裝句改為常規(guī)句；
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去；
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞；
把生僻的詞換成常用的詞；
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
3．臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
演講按不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可以分成很多種類型，譬如領(lǐng)導(dǎo)人演講、競(jìng)賽性演講、論辨性演講、競(jìng)選演講、就職演說等。我們從內(nèi)容性質(zhì)的不同，把演講稿分為以下幾種類型：
（一）政治鼓動(dòng)類
是指政治家或代表某一權(quán)力機(jī)構(gòu)的要員闡述政治主張和見解的演講稿。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的施政演說，新當(dāng)選的領(lǐng)導(dǎo)人的就職演說，政治家的競(jìng)選演說等等，都屬于這一類型。著名的范例有《林肯在葛底斯堡的演講》、《丘吉爾在美國(guó)圣誕節(jié)的即興演講》以及馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)》等。
政治類演講稿有三大特點(diǎn)：
一是話題的政治性。
這類演講涉及的往往是重大的政治問題，關(guān)系到國(guó)家、政黨、民族以及改革、和平與進(jìn)步等。演講者要表明自己的政治傾向，宣傳自己的政治觀點(diǎn)，力求正確把握歷史的發(fā)展方向。二是內(nèi)容的鼓動(dòng)性。
這類演講是為一定的政治目的服務(wù)的，通過演講，讓聽眾了解自己的施政綱領(lǐng)或政治觀點(diǎn)，從而獲得理解和支持，這是最基本的演講目的。因此這類演講，都要具備強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性、感召力和說服力。
三是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓浴?/p>
政治鼓動(dòng)類的演講稿，在提出問題、分析問題、解決問題的過程中，要顯示出無懈可擊的邏輯力量，只有這樣才能使聽眾口服心服，才能贏得聽眾的理解和支持。
（二）學(xué)術(shù)交流類
學(xué)術(shù)演講稿是傳播、交流科學(xué)知識(shí)、學(xué)術(shù)見解及研究成果的演講文稿。隨著科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，四化建設(shè)的需要，國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的日益增多，學(xué)術(shù)演講或?qū)W術(shù)報(bào)告的活動(dòng)也越來越多。不僅專業(yè)科學(xué)技術(shù)工作者要參加各種各樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)術(shù)演講，一些機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)也要經(jīng)常參加學(xué)術(shù)類的活動(dòng)，也要是科學(xué)技術(shù)方面的內(nèi)行。因此，學(xué)術(shù)演講稿具有廣闊的應(yīng)用范圍。
學(xué)術(shù)演講稿具有下列特點(diǎn)：
一是學(xué)術(shù)性。
所謂學(xué)術(shù)性，首先是指討論的問題是科學(xué)性的，而不是社會(huì)性的。其次，是對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域中的現(xiàn)象或問題的系統(tǒng)剖析和闡述，能夠揭示事物的本質(zhì)及發(fā)展的客觀規(guī)律。
二是創(chuàng)造性。
所謂創(chuàng)造性，就是對(duì)科學(xué)問題有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)和獨(dú)到的見解。要在前人研究的基礎(chǔ)上有所前進(jìn)，而不是原地踏步。因此，學(xué)術(shù)類演講不能泛泛地講一般的知識(shí)，而要有自己的新材料、新方法、新見解。
三是通俗性。
學(xué)術(shù)演講具有很強(qiáng)的專業(yè)性，它要涉及到許多有關(guān)復(fù)雜抽象的科學(xué)道理和不易被一般人所理解的專業(yè)術(shù)語，這樣就給聽眾對(duì)演講的內(nèi)容的理解造成了一定的困難。另外，演講這種口頭傳播方式稍縱即逝，不能像閱讀文章那樣反復(fù)咀嚼，這樣也影響傳播的效果。為此，撰稿時(shí)要對(duì)某些專業(yè)知識(shí)進(jìn)行必要的注解，要把抽象深?yuàn)W的科學(xué)道理表達(dá)得深入淺出，通俗易懂。
（三）思想教育類
思想教育類的演講稿有以下特點(diǎn)：
一是時(shí)代性。
思想教育類的演講稿所涉及的內(nèi)容大都是現(xiàn)實(shí)生活中比較突出的問題，都具有濃郁的時(shí)代氣息。撰寫這類演講稿時(shí)，要把握時(shí)代精神，如實(shí)宣傳現(xiàn)實(shí)生活中的新人、新事、新思想、新風(fēng)尚。
二是勸導(dǎo)性。
思想教育類演講的目的是勸說、引導(dǎo)、警示，讓人們?cè)谌松牡缆飞献吆妹恳徊?。為此，演講者要站在特定的立場(chǎng)上，通過大量翔實(shí)的材料，具體生動(dòng)地闡明自己的觀點(diǎn)，使聽眾在不自覺中受到感染，并引起思想上的共鳴。
三是生動(dòng)性。
思想教育類的演講，并不是用抽象的說教方式把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人，而是運(yùn)用具體生動(dòng)的事例和形象直觀的表達(dá)，去打動(dòng)聽眾，使之自覺自愿地接受演講者的觀點(diǎn)。
（一）確定講題，選擇材料
1．根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來確立講題
所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問題中展開，否則，將是無的放矢。
演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來確定選題的。若被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息，這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性。如果是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講，就應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽眾最關(guān)心的問題發(fā)表見解。就連競(jìng)選演說和就職演說，也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。
2．根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料
材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點(diǎn)，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ)，又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現(xiàn)主題，有力地支持主題。所以，凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應(yīng)選用，否則就舍棄，要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實(shí)的材料，使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。
其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質(zhì)、社會(huì)地位、文化教養(yǎng)，以及心理需求等，都對(duì)演講有制約作用。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活，這樣，不僅容易使他們心領(lǐng)神會(huì)，而且聽起來也會(huì)饒有興味。一般而言，對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣，寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事；對(duì)工人、農(nóng)民的演講，要生動(dòng)風(fēng)趣、通俗淺顯，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對(duì)知識(shí)分子的演講，使用材料則必須講究文化層次。
（二）精心安排好開頭、主體和結(jié)尾
不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：
1．開頭要先聲奪人，富有吸引力
演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位。開頭的方式主要有如下幾種：
開門見山，亮出主旨。
開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn)?！覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)。”
提出問題，發(fā)人深思
通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢？我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?！?/p>
引用警句，引出下文
引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過。”
開頭的方法還有一些，不再一一列舉?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。
2．主體部分要層層展開，步步推向高潮
演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。主體部分展開的方式有以下三種：
并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。 遞進(jìn)式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。 并列遞進(jìn)結(jié)合式。
這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。
3．結(jié)尾要干脆利落，簡(jiǎn)潔有力
演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。
正確演講稿要求篇十七
演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語言來傳達(dá)演講者的思想感情，收到打動(dòng)，感染聽眾之效，達(dá)到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)。好的演講要做到以下幾點(diǎn)：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性。
演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
2、情感上的說服性。
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適合。
4、語言、結(jié)構(gòu)。
演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動(dòng)感人。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場(chǎng)白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。因?yàn)檠葜v材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。
同學(xué)們，大家好：
如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。
我們每一個(gè)人的存有，都有自己的價(jià)值與意義，別人能夠比我好，也能夠比我差，但沒有人能夠取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的協(xié)助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖摹?dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。
俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)提升自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來補(bǔ)充不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要準(zhǔn)確和別人做比較，理解到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要準(zhǔn)確理解自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的理解才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。臺(tái)灣作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。
有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救即時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
我的演講完畢，謝謝大家！演講稿范文。
同學(xué)們好：
我始終相信任何一個(gè)人想要改變自己的人生，想要改變自己的命運(yùn)，的法寶或者說的力量，就是去實(shí)行奮斗，我相信在座的各位同學(xué)坐在這兒也是來吸取這種力量。
俞敏洪勵(lì)志演講稿：相信奮斗的力量。
我們每一個(gè)人出生都不一樣，以前年輕的時(shí)候，抱怨自己生長(zhǎng)在一個(gè)貧困家庭。以前年輕的時(shí)候抱怨過自己的父母，什么也不能給我。混遍北大整整七年，沒有一個(gè)女人愛上我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的很多同學(xué)都已經(jīng)談了好幾次戀愛。有的同學(xué)已經(jīng)娶上了美麗的女人，成立了美好的家庭。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)至少每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)健康身體的時(shí)候，我在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候得了肺結(jié)核。發(fā)現(xiàn)好像所有的生活黑暗和不如意都集中在你一個(gè)人身上，幸虧在這樣的過程中間我始終沒有放棄自己身上的力量，這個(gè)力量就是我覺得只要努力，只要奮斗，只要給我充足的時(shí)間，我應(yīng)該能夠改變自己的命運(yùn)，我應(yīng)該能夠讓自己的生活變得更好。而這種感覺來自于什么地方呢，就是來自于我從小在農(nóng)村的那種生活，來自于我自己高考的啟示，因?yàn)閷?duì)于我來說，農(nóng)村孩子長(zhǎng)大可能的歸宿就是在農(nóng)村。
我十四歲初中畢業(yè)，緊接著命運(yùn)就對(duì)我做出了宣判，當(dāng)時(shí)中國(guó)有一個(gè)政策，叫做貧下中農(nóng)子女，一家只能有一個(gè)上高中，我姐上了高中，所以就輪不到我。所以其實(shí)我在十四歲的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地當(dāng)過一回農(nóng)民，在那個(gè)時(shí)候我就料定了自己這輩子大概只能在農(nóng)村待著了。但是，老天給了我一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)就是“四人幫”粉碎以后，教育政策立刻就改變了。我們的初中老師想起了我，說俞敏洪是一直喜歡讀書的人，我們是不是能夠把他破例地重新放到高中里面來。我媽聽說我這個(gè)事情以后就非常地興奮，就找公社大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的校長(zhǎng)去持續(xù)地說，說我兒子就是能夠來的，所以我這輩子我最感激的就是我媽。這就是我的第一次機(jī)會(huì)，這個(gè)不是我奮斗來的，是黨和國(guó)家給我的。高中畢業(yè)的時(shí)候，其實(shí)整個(gè)班全是農(nóng)民，因?yàn)槲覀兙褪寝r(nóng)村中學(xué)，幾乎沒有一個(gè)人會(huì)有信心說能考上大學(xué)，但是這個(gè)時(shí)候我碰上了一個(gè)好老師。這個(gè)老師現(xiàn)在還在南京，已經(jīng)八十歲了，他在我們復(fù)習(xí)高考的時(shí)候，高二的時(shí)候就對(duì)我們說了一句話，他說我知道你們?cè)谧男∽記]有一個(gè)能考上大學(xué)的，你們以后一定都是農(nóng)民，但是我依然要求你們每一個(gè)人都去考大學(xué)，因?yàn)楫?dāng)你們以后回到農(nóng)村，在田頭勞動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)你拄著鋤頭仰望藍(lán)天，嘆息自己命運(yùn)悲哀的時(shí)候，你會(huì)想起來，你以前為了改變自己的命運(yùn)而奮斗過一次。這句話，我到今天還能記得，大家想想這個(gè)印象多深，所以我就認(rèn)定了自己一定要考大學(xué)，第二是我認(rèn)定了一定要讓這個(gè)老師失望一次。但這僅僅一次美好的愿望，我高考第一年出來以后，英語分?jǐn)?shù)只考了33分，即使當(dāng)年這個(gè)錄取的英語分?jǐn)?shù)線也不高，最低大專錄取分?jǐn)?shù)線就是我們江蘇有一個(gè)地區(qū)師范學(xué)院，只有40分，但是我只考了33分，差了7分，那么我就想，如果我再努力一年，我也許就超過40分了，也許我就進(jìn)這個(gè)大專去了，所以我就邊干農(nóng)活邊復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)農(nóng)村連電燈都還沒有，在煤油燈底下復(fù)習(xí)，我就是在高考復(fù)習(xí)的第二年眼睛近視了，所以第二年去高考的時(shí)候考出來，考了55分，我拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)就特別高興，為什么呢，我想錄取分?jǐn)?shù)線是40分，我是55分，那么我無論如何能夠進(jìn)那個(gè)師范學(xué)院了。結(jié)果分?jǐn)?shù)線下來以后，師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)線提到了60分，結(jié)果又差了5分。高考兩次失敗以后反而讓我增加了信心，我就覺得我非要考第三年不可，所以我就跟我母親說，第三年我無論如何不干農(nóng)活，就是說一定要每天，所有的時(shí)間都交給我，但是我母親就說我再給你一年時(shí)間，但是我們家確實(shí)很窮，所以第三年如果你再考不上的話，你就只能是老老實(shí)實(shí)回來當(dāng)農(nóng)民。所以我第三年就拼命了，每天早上六點(diǎn)起來，晚上十二點(diǎn)睡覺，到第三年參加高考的時(shí)候，成績(jī)一出來我就發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)超過了北京大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，所以后來就有幸跟撒貝寧這樣的名人成了校友。其實(shí)北京大學(xué)這四個(gè)字在我腦袋中連閃都沒閃過，所以這個(gè)例子給同學(xué)們又一個(gè)啟示。什么啟示呢？人是要有夢(mèng)想的，但是你夢(mèng)想再大，你不去努力是不管用的，就像你爬山的時(shí)候，就算你不看那個(gè)山頭，你只要知道自己在向上爬，只要你爬的路是對(duì)的，你到達(dá)山頭僅僅一個(gè)時(shí)間問題。所以，回想我自己的生命，我覺得往往是我生活中帶來的一些失敗，最后促使我反彈起來，又夠著了一個(gè)新的目標(biāo)。
我后來在八十年代末的時(shí)候想要出國(guó)去讀書，但是我聯(lián)系幾十個(gè)大學(xué)，十幾個(gè)大學(xué)給我發(fā)錄取通知書，沒有一個(gè)大學(xué)給我發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，都說你只能自己出錢了，而當(dāng)時(shí)我在北大的工資，連獎(jiǎng)金帶基本工資加起來大概一個(gè)月二百塊錢，換成美元，三十美元左右。美國(guó)的最低學(xué)費(fèi)一個(gè)大學(xué)大概三萬美金，還不算你的生活費(fèi)，我算了一下，一百年不吃不喝都不夠。所以我就想到了我應(yīng)該要賺更多的錢，怎么賺更多的錢呢？人有了需求就會(huì)有想法，有了想法就會(huì)有創(chuàng)新。當(dāng)時(shí)剛好中國(guó)的外語培訓(xùn)業(yè)已經(jīng)開始轟轟烈烈地起來了，所以我就想我為什么不自己辦一個(gè)培訓(xùn)班呢？所以就有了新東方。新東方完全不是我理想的產(chǎn)物，有人說俞老師你做新東方，是不是想到了你要為中國(guó)教育要做貢獻(xiàn)，我想到的就是我要錢。但是今天的我，倒真的實(shí)實(shí)在在想要為中國(guó)的培訓(xùn)事業(yè)，和中國(guó)的教育做點(diǎn)事情了。為什么？因?yàn)槟阌辛诉@樣的實(shí)力，你有了這樣力量，你有了這樣的基礎(chǔ)，那自然你就會(huì)做，所以我們不用去想太多。很多你沒有想到的事情可能會(huì)做到，那么為什么會(huì)做到呢？就是因?yàn)槟阍诔掷m(xù)地改變自己。我們永遠(yuǎn)不可能說我們站在這個(gè)舞臺(tái)的中央，你就坐著，天上就掉下餡餅來，永遠(yuǎn)不可能！這個(gè)世界上有偶然的運(yùn)氣，有必然的運(yùn)氣，如果你把偶然的運(yùn)氣當(dāng)做必然的運(yùn)氣，你的生命就會(huì)越來越差。但是一個(gè)人能夠追求必然的運(yùn)氣，什么叫必然的運(yùn)氣，必然運(yùn)氣就是通過自己的努力，踏踏實(shí)實(shí)地使自己達(dá)到了某一個(gè)狀態(tài)，達(dá)到了某一個(gè)境界，用你這個(gè)狀態(tài)，用你這個(gè)境界，用你這個(gè)身價(jià)去換取你所需要的東西，二十五年前的我在北大拿一百多塊錢的工資，這就是我的身價(jià)。十五年前的我在新東方我能掙的錢也就是勉強(qiáng)能夠養(yǎng)活自己，但是今天的我已經(jīng)算是中國(guó)的在美國(guó)比較好的上市公司的老總之一，這個(gè)東西是我自己通過努力得來的，所以就不太容易被人剝奪，這個(gè)東西是我自己努力得來的，所以我得到了心安理得。這個(gè)東西是我努力得來的，所以我更加相信努力的力量，為我自己的后半輩子，我還會(huì)去持續(xù)持續(xù)地繼續(xù)努力，這就是一個(gè)正向的，積極心態(tài)的循環(huán)。比如說現(xiàn)在的小年輕，我常常覺得很痛苦，為什么呢？第一個(gè)，虛榮心特別地強(qiáng)，虛榮心強(qiáng)他注重的什么呢？他注重的不是自己生活的狀態(tài)，他注重的是周邊人跟自己的比較以后，我能不能勝過周邊人。比如說中國(guó)人結(jié)婚以后，中國(guó)的女人比自己的丈夫，比的最多的就是你看你看，你的同學(xué)怎么怎么樣了。你看你看，隔壁的老張?jiān)趺礃恿?，完了以后你看你這個(gè)窩囊廢，到現(xiàn)在還這個(gè)樣子。她從來不去想這個(gè)丈夫本身的好處在什么地方，他的優(yōu)缺點(diǎn)在什么地方，她是通過個(gè)人比較，而比較的標(biāo)準(zhǔn)又特別地庸俗，不是比較對(duì)方更有錢，就是比較對(duì)方地位更高了。隔壁老張都升了局長(zhǎng)了，你這窩囊廢，你跟他是同班同學(xué)，你現(xiàn)在還是個(gè)處長(zhǎng)，你看你怎么活的，還不如我嫁給老張算了，好面子就變成了一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，而不是說真正的追求幸福的這個(gè)心態(tài)去變成自己奮斗的動(dòng)力，所以現(xiàn)在比如說很多年輕人都是貸款，買房買車，完了變成了房奴和車奴，完了生活就被毀掉了。為什么呢？因?yàn)槟阍谀昙o(jì)輕輕的時(shí)候就背上了負(fù)擔(dān)以后，你有了一份工作你就不敢扔了，（被）鎖在一份工作上當(dāng)然很好，表面上你很專注，但是另外一個(gè)方向就是，你失去了一切讓自己的生命能夠在其它方向騰飛的機(jī)會(huì)。我當(dāng)初之所以敢從北大出來，當(dāng)初我自信地從北大出來，很簡(jiǎn)單，我沒房沒車，北大給我安排的當(dāng)時(shí)的宿舍就是十平米的宿舍，我想這十平米的宿舍不住也罷。所以出來，天地都在我身邊，就這種感覺，所以你不怕丟。一個(gè)人要不怕丟，因?yàn)槟闩聛G什么東西都不可能得到，你想談戀愛你就可能失戀了。你想找工作你就可能會(huì)失業(yè)了。你要想高興就可能會(huì)失落。你想創(chuàng)業(yè)你就可能會(huì)失敗，所以失可能比你得還要更加地重要。
至于說我們的家庭背景，我在大學(xué)演講的時(shí)候會(huì)遇到很多學(xué)生來跟我討論問題，有同學(xué)說俞老師你看，你看我的同學(xué)，他們擁有無數(shù)的社會(huì)資源，現(xiàn)在社會(huì)資源越來越集中，完了像我們這樣窮人家來的孩子，我們已經(jīng)爭(zhēng)取不到這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)世界是如此地不公平，我們這些人該怎么辦？這個(gè)世界從來就沒有公平過，即使你到美國(guó)，也不可能有這樣的公平，但是中國(guó)其實(shí)還有另外一個(gè)好處，中國(guó)從來沒有社會(huì)，真正的社會(huì)階層等級(jí)概念。你從一個(gè)最普通的老百姓，只要你愿意奮斗出來，你就會(huì)被人一視同仁。所以即使我們會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有資源的人會(huì)比你更早地?fù)碛匈Y源，但是人生不是百米賽跑，讓他們先得到好了，你給自己一輩子，這個(gè)自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里，我們也許活不到二百年，但是一百年總能夠吧。所以在我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，全班同學(xué)畢業(yè)典禮上，大家每個(gè)人都要上去表態(tài)，我上去說的我到今天還依依稀稀記得。我說同學(xué)們大家都很厲害，你們的學(xué)習(xí)成績(jī)都那么好，但是請(qǐng)大家相信我不會(huì)放棄自己，你們做了五年的事情，我做十年，你們做十年的我做二十年，你們做二十年的我做四十年，實(shí)在不行，這輩子我要保持健康心態(tài)，保持心情愉快，身體健康，到了八十歲以后，把你們一個(gè)一個(gè)送走了，我再走。
其實(shí)人生奮斗沒法比，每個(gè)人都有自己的事業(yè)，每個(gè)人都有自己的人生，最重要的什么呢？你跟自己比，就你跟自己比，你的今天是不是比昨天好，你的明天是不是比今天好，你的明年會(huì)不會(huì)比今年好，十年以后的你會(huì)不會(huì)比十年前站在這的今天的你要更好。還有的同學(xué)很有意思來問我說俞老師你看，我這個(gè)長(zhǎng)相不怎么樣，也影響了我的事業(yè)發(fā)展。比如說我去求職面試的時(shí)候，人家老板一看我長(zhǎng)得這副挫樣，他就不要我了。我說你敢這么說，說明你內(nèi)心還是有點(diǎn)自信的，所以人是什么呢，人在三十歲以前長(zhǎng)相可能是有一定的關(guān)系的。女孩子就算你再漂亮，過了三十歲你還能說老娘長(zhǎng)得很妖嬈嗎？這感覺不對(duì)吧？就是說人是要有一點(diǎn)外表上的干凈利落的感覺，但是到此為止了。一個(gè)男人天天在鏡子面前花半個(gè)小時(shí)打扮自己，我真看到過這樣的男人，半個(gè)小時(shí)都不止，我覺得男人連鏡子都不應(yīng)該照的。你要知道，你這么好的時(shí)間你不用在讓自己的生命變得更加有魅力上面，有什么用呢？你再打扮，你能不老嗎？你再打扮到年紀(jì)大了，你能皺紋不上臉嗎？當(dāng)你皺紋上臉的（時(shí)候），皺紋中透露出的是庸俗還是透露的是智慧，這全是你現(xiàn)在要做的事情，所以同學(xué)們長(zhǎng)相跟你沒關(guān)系。有一次一個(gè)小男孩，我在演講的時(shí)候跑上來，很矮。他說俞老師，我這樣一個(gè)人，在男人堆里找不到自己，在女人堆里我也找不到自己，實(shí)在太矮了，他說你看我這輩子怎么辦？我說，你知道魯迅多高嗎？1米58。你知道*多高嗎？1米57。你知道拿破侖多高嗎？1米56。我說你多高，他說我1米55，我說你知道你應(yīng)該變成什么樣的人了吧。
正確演講稿要求篇十八
演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語言來傳達(dá)演講者的思想感情，收到打動(dòng)，感染聽眾之效，達(dá)到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)。好的演講要做到以下幾點(diǎn)：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性。
演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
2、情感上的說服性。
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、語言、結(jié)構(gòu)。
演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動(dòng)感人。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場(chǎng)白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。因?yàn)檠葜v材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。
同學(xué)們：的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺以前說過一句很富有哲理的話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，假如不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，假如勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃耀著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說他腦子笨，難有成就?？墒菒鄣仙敛粴怵H，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過不懈的努力，終于成1為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說：天才等于九十九分血汗加一分靈感。從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有許多。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光。假如有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有江郎才盡的一天。
學(xué)海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的。《荀子勸學(xué)篇》云：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。
天資差的人，不必自暴自棄，記?。簳接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟。演講稿范文。
敬愛的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《陽光下的精彩》。
活著真叫累，有人這么感喟。
活著真叫煩，有人這么虛嘆。
活著真的漂亮，而我卻喜愛這么對(duì)生命綰結(jié)。
生命就像玫瑰，有人只看到它的刺，有人在被玫瑰刺傷后仍會(huì)欣賞它的漂亮。生命不缺少漂亮，僅僅缺少發(fā)覺。
生命的漂亮在于奮斗后的坦然?！疤炜諞]有留下鳥的痕跡，但它已飛過?！碧└?duì)枌?duì)生命的漂亮是這樣詮釋的。一位白發(fā)蒼蒼的老人，一位學(xué)術(shù)界的，在烈日下為一位年輕學(xué)子看守行囊近一個(gè)小時(shí)，而后對(duì)學(xué)子的驚詫報(bào)以坦然的一笑，北大教授季羨林是這樣來譜寫生命的漂亮。無論是森林中的參天之木，還是荒漠中的柔軟弱小的樹，只要它的存有，對(duì)于別人，對(duì)于于它生存的環(huán)境是有意義的，那么它的生命就是漂亮的。沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的悠雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠，我們應(yīng)該懂得對(duì)生命漂亮的珍惜。
生命的漂亮在于痛并歡樂著。一味的歡樂未免膚淺，一味的痛苦未免沉重。苦與樂并存才是生命的味道，你無法選擇其一。"采菊東籬下，悠然見南山"，陶淵明是歡樂的。而他怎能沒有"誤落塵網(wǎng)中，一去三十年"的痛苦呢你能說他的生命不漂亮嗎是樂與苦填充著生命的漂亮，是哭與笑撥動(dòng)著生命的旋律。
每個(gè)人的生命都是以不同形式存有的，而每個(gè)人的生命都是精彩的。岳飛以"三十功名塵與土，八千里路云和月"來總結(jié)了自己的一生。曹操以"對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何"抒發(fā)了對(duì)生命的感慨。李清照以"簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦"將相思憂愁蘊(yùn)于生命之中。蘇軾卻鐘情于"驚濤拍岸，卷起千堆雪"的激狂的生命。其實(shí)，一縷陽光透入，你會(huì)發(fā)覺一杯清水中也會(huì)折射出七色之光，何況是你的生命呢去珍惜，奮斗吧，暴雨之后，你會(huì)發(fā)覺，陽光下你的生命也很漂亮，很精彩！
正確演講稿要求篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天要做的演講主題是友情，下面來說說我自己的看法。
友誼是人生的燈塔，它能夠指引我們?cè)诤谝怪胁粩嗟那斑M(jìn)。
友誼是最日常的、最自然的、最簡(jiǎn)單的一種情感，也是我們最需要的一種精神生活。但它與藝術(shù)的理想和詩歌又顯得不一樣，最受時(shí)代精神的影響。
要知道，在這個(gè)世界上，我們每一個(gè)人都不是孤立的，我們不僅需要家庭，也需要友誼。友誼是一種珍貴的財(cái)富，我們很難放棄這樣的財(cái)富，唯一能夠的就是珍惜它。
世界上最大的快樂莫過于真心實(shí)意的友誼，彼此相互關(guān)心和幫助。充滿智慧的友誼是照亮我們黑暗唯一的光明，讓我們?cè)谶@嘈雜的世界里，能夠更加安定、更好的面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。
什么是真正的友誼？古羅馬柏拉圖曾經(jīng)說過：“患難見真情是世界上最寶貴的東西。”
相信你一定看過《馬達(dá)加斯加》這部電影。聰明可愛的斑馬馬蒂，獅子亞歷克斯的愛情和友誼，有趣的'長(zhǎng)頸鹿梅爾曼，以及懷孕的河馬格洛里亞意外降落在馬達(dá)加斯加島上，他們互相幫助，促進(jìn)了彼此之間的友誼。
電影最讓我感動(dòng)的畫面是，當(dāng)斑馬消失的時(shí)候，伙伴們并沒有放棄尋找它，甚至冒著生命危險(xiǎn)逃離了動(dòng)物園。
當(dāng)獅子無助、痛苦、孤獨(dú)的時(shí)候，伙伴們給了它真誠(chéng)的愛，讓友誼的花朵在每個(gè)人的心里綻放。在他們身上，閃爍著生命的光芒，四只動(dòng)物被溫暖的愛和友誼之光包圍著。他們被彼此的真誠(chéng)所感動(dòng)，他們擁有著幸福。
下面，讓我們?cè)僬務(wù)勎覀兊陌嗉?jí)。
與其一輩子后悔，不如從現(xiàn)在開始就開始行動(dòng)，并且珍惜你的友誼。
友誼是一種珍貴的東西，它需要信任。而信任是建立在心靈上的橋梁，是溝通的紐帶，是情感的指南針。
同時(shí)，友誼是春天的雨、夏天的風(fēng)、秋天的果、冬天的太陽，沒有人能測(cè)量腳下的友誼之路和心中的友誼之海。
人與人之間的友誼能夠美化生活，鞏固社會(huì)！
這就是我今天的演講，謝謝大家。
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