方案在制定方案時，可以嘗試不同的思路和方法，以尋找最佳的解決方案。同學(xué)們在編寫方案時可以參考以下范文，以提高寫作水平。
班級合唱比賽方案篇一
為了豐富校園文化生活推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國的思想意識通過本活動促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展為目標(biāo)突出時代特征、校園特色和學(xué)生特點展示中學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌體現(xiàn)中學(xué)生向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
文峰學(xué)校報告廳。
六、七、八年級。
以班級為單位組織合唱（要求全員參加），可以采用多聲部、加入表演形式等多種藝術(shù)手法，要求安排學(xué)生指揮一名。
必選曲目——校歌。
自選曲目——紅歌、積極向上的勵志歌曲為主。
1．本次比賽將本著“公平競爭、公正評判”的原則，邀請校內(nèi)老師擔(dān)任評委。
2．本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎若干名。最佳指揮獎1名，最佳領(lǐng)唱獎1名。
本次比賽評分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，總分保留小數(shù)點后2位。
1、服裝統(tǒng)一、整潔；儀表端莊大方得體，精神飽滿。（1分）。
2、全員參與，隊形整齊，上下場迅速、安靜、有序。（1分）。
3、指揮儀表端莊，動作協(xié)調(diào)，拍子正確，有感染力。（1分）。
4、演唱聲音和諧統(tǒng)一，感情充沛，與伴奏配合默契，無明顯失誤。（2分）。
5、能比較準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品主題。（2分）。
6、有新意，配合一定的表演形式、兩聲部或兩聲部以上可以加技術(shù)難度分。（2分）。
7、整體印象。（1分）。
1．各年級要高度重視、認(rèn)真組織，積極營造濃厚氛圍，注重活動的廣泛參與性；
2．參賽班級認(rèn)真排練，確保歌唱比賽的效果；
3．各參賽班級于4月15日前將演唱曲目、指揮名單、歌曲伴奏報校團(tuán)委ftp；
4．比賽順序抽簽決定；
5．為確?；顒禹樌_展，參賽班級如有變更等情況須及時向校團(tuán)委反饋。
班級合唱比賽方案篇二
為進(jìn)一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，弘揚師生愛國精神，激發(fā)全體同學(xué)建設(shè)和諧校園的熱情和決心，活躍學(xué)校生活。公明中英文學(xué)校將舉辦“我愛我的祖國”中學(xué)生合唱比賽，現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、主題。
我愛我的祖國(初擬)。
二、具體時間安排。
1、學(xué)歌:10月8日—10月14日。
2、初審：10月20日下午。
3、再審：10月27日下午。
4、抽簽：11月1日。
5、彩排：11月1日。
6、比賽：11月2日。
三、地點。
學(xué)校報告廳。
四、參賽要求。
每隊參賽人數(shù)為全班，演唱一首歌曲。
五：演唱曲目：
六年級(1)班：歌唱祖國。
六年級(2)班：紅旗飄飄。
六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳。
七年級(1)班：同一首歌。
七年級(2)班：青春舞曲。
七年級(3)班：我們走在大路上。
八年級(1)班：大海啊，故鄉(xiāng)。
八年級(2)班：歌聲與微笑。
八年級(3)班：團(tuán)結(jié)就是力量。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、評分原則：評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節(jié)目進(jìn)行客觀、正確地評價。
2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分?jǐn)?shù)相同，評委進(jìn)行討論后另議。
3、評比規(guī)則：
(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺迅速、安靜、有序;(10分)。
(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)。
(3)、具有一定的歌唱技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好(30分)。
(4)、指揮動作大方協(xié)調(diào)，與樂曲情緒相符，整體效果良好;(10分)。
(5)、演唱形式豐富，現(xiàn)場演出效果和諧完整，賦予藝術(shù)感染力及藝術(shù)創(chuàng)新(30分)。
七.獎項設(shè)置：
1.團(tuán)體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。
2.最佳形象獎一名。
3.最佳指揮若干名。
4.道德風(fēng)尚獎若干名。
八、評委組：行政、音樂教師、家長代表合分員：孔令勝、黃小華。
九、工作組：現(xiàn)場節(jié)目組織：魏旭濤會場紀(jì)律：各班主任攝影：陳潔玲。
十、要求：
1、各班服裝統(tǒng)一，節(jié)目演出時需提前組織學(xué)生站好隊，按順序隊形上場、下場，不要延誤其他節(jié)目比賽。
2、各班學(xué)生時刻保持賽場紀(jì)律、衛(wèi)生，不準(zhǔn)說話，隨意走動，不準(zhǔn)吃零食。
3、隊伍的管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)都將作為印象分，根據(jù)表現(xiàn)在最后得分中進(jìn)行加減并進(jìn)行道德風(fēng)尚獎評比。
4、每個班級將每次的排練進(jìn)行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)。
公明中英文學(xué)校。
20xx-10-8。
班級合唱比賽方案篇三
20xx年x月x日下午樂信院舉辦了紅歌會合唱比賽，這場比賽不僅是一場音樂盛宴，更是一次特殊的“紅色”教育。本次活動在院團(tuán)委學(xué)生會的大力宣傳，組織下；讓全院師生迎來了一次聽覺和視覺的洗滌。
歌唱紅歌是我們對祖國的敬愛，也是當(dāng)代青年們一代激發(fā)的熱情。會場到場的領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)院副院長毛先生、學(xué)院學(xué)生處主任何先生、學(xué)院教務(wù)處主任楊先生以及本次歌詠比賽的評委團(tuán)老師們。并由學(xué)生處主任何建軍先生致開幕詞。
伴隨著《明天會更好》的合唱我們的比賽也拉入了“紅色”教育的帷幕。他們的歌聲是那么的濃濃深情，手語是那么的光鮮奪目。急切的想把自己對祖國的那份熱情用歌聲、用語言表現(xiàn)出來。隨后的班級帶來的合唱都體現(xiàn)出了紅歌的激情。一首首熟悉而又動聽的旋律回蕩在學(xué)院，仿佛讓我們又回到了那個時代。
一首《我相信》唱出祖國新一代青年們對祖國社會的責(zé)任。青春沒有地平線，伸手就能碰到天。是??！這個社會是需要我們?nèi)ジ淖兊?，承?dān)起祖國的責(zé)任，努力地向前走。
最后在《隱形的翅膀》這首唯美的歌聲中結(jié)束了本次比賽。
閉幕時，副院長毛先生總結(jié)了本次歌詠比賽，大到國家，小到我們的學(xué)院和班級。每位同學(xué)都承載著責(zé)任；讀書就是工作，上課就如上班。謹(jǐn)記這句話，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约海?chuàng)造改變我們的未來。
班級合唱比賽方案篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
由我對市搖籃工程七月的合唱比賽情況做個總結(jié)。雖然在整個活動過程中我一直都在參與，但畢竟眼界有限，還有很多感人的事情，沒有捕捉到，所以有不到或不當(dāng)之處先請大家見諒，主旨想法是盡可能地把自己在參與過程中的所見所感所想與大家再次回顧，分享。尤其是這次比賽成績很理想，應(yīng)該說是非常成功的，在和大家共享成功的喜悅之余，我也覺得應(yīng)該靜下心來好好總結(jié)一下，我想，成功是快樂的，但成功的背后還隱藏著很多東西，需要我們?nèi)タ隙ǎw味，反思或發(fā)揚，好的結(jié)果可以振奮我們的精神，鼓舞我們的斗志，但活動過程本身更不容忽視，有人說經(jīng)歷是一種美麗，我要說經(jīng)歷更是一筆財富。尤其活動結(jié)束到今天已經(jīng)好多天了，比賽的興奮勁在隨著時間的推移而減淡，但大家是否發(fā)現(xiàn)，隨著時間的推移，那留在腦海的一幅幅畫面卻清晰依舊，沉淀下來的思想反而越發(fā)的厚實，沉重呢？我想這份美好的、令人難忘的回憶，還有那沉甸甸的思想、情感才是活動本身帶給我們更有意義的收獲和財富。
我們共演唱了兩首歌曲，《快樂陽光》、《我愛米蘭》，當(dāng)孩子們穿著整齊的演出服，洋溢著笑容走上舞臺時，那份童真與快樂感染著臺下每一位觀眾，贏得大家一片掌聲，。整個活動安排緊張、熱烈、有序，各團(tuán)隊的節(jié)目精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近3個小時，大家始終保持著興奮、愉悅的精神狀態(tài)，順利地完成了演出任務(wù)，并以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達(dá)了師生們對祖**親的無限熱愛之情。尤其是這些孩子，他們在訓(xùn)練過程中的表現(xiàn)就非常出色，充滿活力、充滿朝氣、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出我們的預(yù)料。他們的參與表演為本次活動增添了光彩，同時也全方位地展示了我校師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強了整個團(tuán)隊的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊精神。應(yīng)該說這次活動達(dá)到了預(yù)期的目的。我也極為感動，沒有什么詞語能形容我此時的心情，源于平日的付出終于有了花般的回報，更源于我們整個團(tuán)隊的精神風(fēng)貌和團(tuán)隊力量給了我很大的震撼，活動給了我們歷練的機(jī)會，同時也檢驗了我們團(tuán)隊的集體智慧和力量。
最后，向所有關(guān)心、支持本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最誠摯的謝意。
班級合唱比賽方案篇五
為了推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力，創(chuàng)造力和審美能力，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，適時培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛校的精神。經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將在五月份舉辦以“唱響紅五月”為主題的歌詠比賽。力求在“藝術(shù)節(jié)”活動中，展示同學(xué)們的風(fēng)采和活力。
一、活動主題：迎六一唱響紅五月。
二、活動時間：**年5月11日下午1：00。
三、活動地點：體育館內(nèi)。
四、活動對象：一至六年級全體學(xué)生（要求各班全員參加，個別特殊情況除外）。
五、活動目的和意義：
唱紅色經(jīng)典歌曲，是回顧中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程、發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)的需要，是建設(shè)先進(jìn)文化、弘揚時代主旋律的需要。是推動如皋教育事業(yè)更好更快發(fā)展的需要，也是加強學(xué)校思想政治工作、推進(jìn)校園文化建設(shè)、深入實施素質(zhì)教育和德育工作的需要，對于培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要的現(xiàn)實意義。
六、活動組織機(jī)構(gòu)：
評委成員：李萬榮、邊國榮、王振頻、李樹峰、李杰、蔡明、云靜。
計分記時組：王旭麗、馬碩晗。
主持人：高浩杰、袁媛。
音響組：高亮。
攝影組：付饒。
六、活動形式及要求：
1.各班可以利用班隊活動、音樂課等途徑聆聽、學(xué)唱、傳唱紅色經(jīng)典革命歌曲。
2.每個參賽隊演唱兩首歌曲，演唱曲目可從推薦的歌曲中選取。（詳見附件1）。
3.參賽總時間不得超過10分鐘（包括上下場時間）。
4.每個參賽隊伍必須有合唱指揮（本班班主任或?qū)W生），自帶伴奏。演唱形式可自選（齊唱、分聲部、領(lǐng)唱加合唱、演唱加表演等），道具自備。
5.伴奏可采用電子琴、伴奏帶等形式。若使用電子琴伴奏可與蔡明老師聯(lián)系。
6.比賽順序在演出前一天抽簽決定。
7.各班圍繞“班級風(fēng)采和歌詞內(nèi)容”撰寫不超過50字的串詞，連同報名表（附件二）于5月8日下午放學(xué)前送到德育處大隊部。
七、獎項設(shè)置：
一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
最具人氣獎：1名（班級）最佳指揮獎：3名最佳領(lǐng)唱獎：2名。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.服裝整潔、統(tǒng)一、精神飽滿臺風(fēng)好（2分）。
2.出入場井然有序、隊形美觀（2分）。
3.指揮準(zhǔn)確，動作優(yōu)美、富有感染力（2分）。
4.聲音洪亮飽滿有感情，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，強弱對比得當(dāng)，合唱整齊劃一（2分）。
5.藝術(shù)處理形式新穎，有創(chuàng)意（2分）。
6.最終得分為去掉最高分和最低分的平均分。
班級合唱比賽方案篇六
為了豐富校園文化生活，推進(jìn)我校藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛班的思想意識，同時也為學(xué)生提供一個展示班級凝聚力的平臺，結(jié)合我區(qū)藝術(shù)教育活動我校將開展班級合唱比賽，現(xiàn)將活動組織辦法及有關(guān)要求通知如下：
全體師生。
1.以熱愛祖國為主題，貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代少年兒童愛祖國、愛學(xué)校、愛班級、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活的優(yōu)良風(fēng)貌。
2.每個參賽班級選定兩個演唱曲目，一首為必唱歌曲，一首為選唱歌曲，必唱歌曲為《》（再與音樂老師商量）；自選歌曲原則上以教材歌曲為主進(jìn)行選擇，也可根據(jù)學(xué)生喜好選擇教材以外歌曲，前提是內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。陪班教師參與班級展示。指揮由各班班主任擔(dān)任。
4.比賽設(shè)一、二等獎，頒發(fā)證書。
1.精神飽滿、歌聲嘹亮、隊形整齊、上下臺整齊有序。（40%）。
2.音高準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。（30%）。
3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。（20%）。
4.全員參與（10%）。
3月26日qq報名即可。
比賽時間初步定為：4月30日。
學(xué)校操場。
德育處。
班主任和陪班教師、信息技術(shù)辦公室（音響）、音樂組、美術(shù)組、體育組。
1.班主任先于學(xué)生和陪班教師一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像資料。
2.細(xì)致學(xué)習(xí)歌曲，進(jìn)行歌曲處理。
3.服裝的統(tǒng)一。
4.制作相關(guān)道具。
請各班提前做好比賽準(zhǔn)備！
班級合唱比賽方案篇七
唱
總
結(jié)
體育部：李林鴻二零一四年五月一日。
在這個繽紛的4月里，為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚五四精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報國的熱情，同時增強同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)院舉行紀(jì)念“五四運動”大合唱比賽。我校在本次紅歌大家唱之“大合唱比賽”中創(chuàng)造了良好的氣氛。此次結(jié)果可喜可賀，是校學(xué)生會及全體參賽隊員共同努力的結(jié)果。在這次比賽中，所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。
本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的`重視和鼓勵，使得整個比賽的工作能夠順利進(jìn)行。在校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，校學(xué)生會里成員及全體參賽隊員表現(xiàn)了飽滿的熱情，吃苦的耐心和無私的奉獻(xiàn)精神，最終不負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，取得了優(yōu)異的好成績。
一工作內(nèi)容。
按照校里下達(dá)的安排，符合本次活動的思想與主題，我們緊鑼密鼓的開始籌備賽前的準(zhǔn)備工作。首先，校學(xué)生會全體出動，為會場的安排出力;其次，在合唱比賽中，各部門穿正裝維持場地紀(jì)律，顯示出了學(xué)生干部的風(fēng)采；最后，活動圓滿結(jié)束，我們又將會場拆解完畢。
二、工作感受：
團(tuán)結(jié)的力量才是偉大的，每一個活動都不是一個人、一個部門去完成的，都需要大家的共同努力。一根繩子容易斷，一把繩子擰不斷！我從這次的活動上面感觸頗深，再結(jié)合以前舉辦的各類活動，都無不凸顯了團(tuán)結(jié)的重要性！
演出當(dāng)天我們的工作雖然看似完滿的結(jié)束，各部門表現(xiàn)良好，但其中還是存在一些問題的：
1、各個部門之間的工作沒有協(xié)調(diào)到位；
2、在控制臺旁沒有很好地控制住觀眾，引發(fā)了觀眾的聚集；
3、會場場地沒有規(guī)劃到位，老校區(qū)那里沒有人，又引發(fā)了觀眾的向前，根本管不??；
4、分工不均，有的人非常忙，有的人沒事。
四、整改建議：
1、各部門選一個代表與各部門之間協(xié)調(diào)，商討，解決工作中出現(xiàn)的問題；
2、設(shè)立明確的處罰制度，哪里的工作不到位，就處罰哪里；
4、工作中應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)，不茍言笑，這樣才能讓自己給學(xué)生一個強有力的說服力，與工作力。
五、展望：
個人覺得活動舉辦的越多，才能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的作用越大。平常各部門做各部門的工作，基本上只要不是舉辦活動，都是老死不相往來的，根本看不出團(tuán)結(jié)，所以我希望校學(xué)生會各部門之間應(yīng)該加強聯(lián)系，在活動中多多配合，將以后的活動舉辦的越來越好！
體育部：李林鴻。
班級合唱比賽方案篇八
二、活動目的：為了豐富校園文化生活?推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育?培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國的思想意識?通過本活動促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展為目標(biāo)?突出時代特征、校園特色和學(xué)生特點?展示中學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌?體現(xiàn)中學(xué)生向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)?促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動時間：4月底。
四、活動地點：文峰學(xué)校報告廳。
五、參賽對象：六、七、八年級。
六、比賽形式：以班級為單位組織合唱(要求全員參加)，可以采用多聲部、加入表演形式等多種藝術(shù)手法，要求安排學(xué)生指揮一名。
七、參賽曲目：
必選曲目——校歌。
自選曲目——紅歌、積極向上的勵志歌曲為主。
八、評比方法。
1.本次比賽將本著“公平競爭、公正評判”的原則，邀請校內(nèi)老師擔(dān)任評委。
2.本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎若干名。最佳指揮獎1名，最佳領(lǐng)唱獎1名。
九、評分細(xì)則：
本次比賽評分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，總分保留小數(shù)點后2位。
1、服裝統(tǒng)一、整潔;儀表端莊大方得體，精神飽滿。(1分)。
2、全員參與，隊形整齊，上下場迅速、安靜、有序。(1分)。
3、指揮儀表端莊，動作協(xié)調(diào)，拍子正確，有感染力。(1分)。
4、演唱聲音和諧統(tǒng)一，感情充沛，與伴奏配合默契，無明顯失誤。(2分)。
5、能比較準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品主題。(2分)。
6、有新意，配合一定的表演形式、兩聲部或兩聲部以上可以加技術(shù)難度分。(2分)。
7、整體印象。(1分)。
十、具體要求。
1.各年級要高度重視、認(rèn)真組織，積極營造濃厚氛圍，注重活動的廣泛參與性;。
2.參賽班級認(rèn)真排練，確保歌唱比賽的效果;。
3.各參賽班級于4月15日前將演唱曲目、指揮名單、歌曲伴奏報校團(tuán)委ftp;。
4.比賽順序抽簽決定;。
5.為確?；顒禹樌_展，參賽班級如有變更等情況須及時向校團(tuán)委反饋。
班級合唱比賽方案篇九
體現(xiàn)校園文化魅力，陶冶學(xué)生愛國、愛校的高尚情操，增強班級凝聚力，營造健康高雅的校園文化環(huán)境。
慶祝元旦，紅歌傳唱，激情飛揚
12月31日下午13：30—16：00
校籃球場
場地安排、進(jìn)出秩序和安全：鄧冠群、劉群、劉立華、程沐霖、鐘志林
評委：鐘芳芳、黃子文、沈路、鐘啟蓮、鐘明、余朝勝、郭雪蓮
收票員：歐薇、劉榮
記分員：陳夏平、楊濤
音響：劉良
1、以班級為單位組織參賽隊(要求全員參加)，班級參與度納入評分指標(biāo)，由各班班主任擔(dān)任領(lǐng)隊。
2、每參賽隊在比賽中演唱的歌曲，必須以積極向上、健康快樂為主題，堅決杜絕庸俗、低俗、媚俗類歌曲，否則取消參賽資格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏帶或現(xiàn)場伴奏），也可以情景伴舞來增強舞臺效果，但涉及器材必須自行解決。
比賽將采取10分制，評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、進(jìn)出場迅速、安靜、有序，演唱時隊形整齊，班級同學(xué)參加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）
2、參賽歌曲內(nèi)容健康向上，符合大賽主題。（1分）
3、儀容、儀表得體，要求服裝統(tǒng)一，合唱隊員精神飽滿，表情自然大方，臺風(fēng)良好。（2分）
4、合唱時聲音洪亮、吐詞清晰，節(jié)奏準(zhǔn)確，各聲部配合默契，效果好。（3分）
5、編排新穎、有特色，并與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容及風(fēng)格相符合，具有一定的表現(xiàn)力和感染力，觀眾氣氛熱烈。（2分）
6、指揮手勢準(zhǔn)確，姿勢優(yōu)美，節(jié)奏分明，能很好調(diào)動合唱隊員的情緒，使指揮、伴奏、歌唱配合默契。（1分）
獎項設(shè)置：按學(xué)部設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
班級合唱比賽方案篇十
為了促進(jìn)我校實施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。
1——6年級各班四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的班級合唱比賽策劃書以上。
12月29——31日
體藝中心
檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）比賽曲目：半自選曲目（音樂教科書任選一曲）和自選曲目一首（內(nèi)容應(yīng)健康向上）。
1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進(jìn)行宣傳，具體的工作全面展開。
2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。
3、比賽進(jìn)度：分低、中、高三段進(jìn)行比賽。
（1）11月9日——12月底，各班精心準(zhǔn)備大合唱；（2）12月25日比賽抽簽；（3）12月25日《校歌》檢閱。
（4）12月29日下午1：00分進(jìn)行低段比賽。
（5）12月30日下午1：00分進(jìn)行中段比賽。
（6）12月31日下午1：00分進(jìn)行高段比賽。
4、大隊部籌劃有關(guān)競賽準(zhǔn)備工作。
1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報曲目的班級為準(zhǔn)。
2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。
3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參與比賽。
4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5.比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。
大賽將按場次分設(shè)一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團(tuán)體優(yōu)秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好；
3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5.合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6.指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。
1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
3.比賽的評獎工作，由學(xué)校指派部分老師擔(dān)任評委。
4、評委：
1、籌備工作：主要任務(wù)：負(fù)責(zé)整個比賽過程的具體實施。
2、主持人指導(dǎo)教師：
3、《校歌》表演隊指導(dǎo)教師：
4、算分：
5、拍攝及照相：
6、后勤工作：比賽場地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。
7、比賽音響準(zhǔn)備：
1、伴奏音樂于比賽前交老師處。
2、各班要做好比賽前的準(zhǔn)備工作，如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
班級合唱比賽方案篇十一
92年前——1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。
此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上的精神，推進(jìn)大學(xué)生文化素質(zhì)教育，展現(xiàn)我校大學(xué)生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風(fēng)貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動校園精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展！
弘揚五四愛國精神，彰顯xx學(xué)生風(fēng)貌。
共青團(tuán)xxxx職業(yè)學(xué)院委員會
五月份
體育館
xxxx職業(yè)學(xué)院xx屆學(xué)生
宣傳方式：（1）印傳單。大概內(nèi)容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學(xué)們的積極參加。
（2）做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學(xué)樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學(xué)生前來觀看；二是活動結(jié)束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學(xué)的精神嘉獎。
宣傳對象：本學(xué)院10屆學(xué)生為主
1、報名方式：院團(tuán)委下發(fā)各系團(tuán)委
2、報名條件：（1）（待定）包括我院五大組織（院團(tuán)委，院學(xué)生會，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，遼美之聲，自管會）。
（2）參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內(nèi)容積極向上。
（3）節(jié)目為歌曲類，
3、組織排練：各個專業(yè)組織合唱隊，進(jìn)行歌曲合唱排練。
1.主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結(jié)束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結(jié)束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。
2.每三次節(jié)目評委點評一次。
3.院團(tuán)委秘書處負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，及時交給主持人公布
4、評委對最后一組進(jìn)行點評，公布比賽成績。
5、主持人公布獎項、嘉賓頒獎。（比賽設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，均頒發(fā)榮譽證書）
6、主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。
1、精神面貌1分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀(jì)律良好，行動整齊，上下臺有序。
2、指揮0.5分：指揮節(jié)奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。
3、藝術(shù)表現(xiàn)8.5分：a、準(zhǔn)確2分：音準(zhǔn)、節(jié)奏正確，與指揮的動作配合默契。b、音樂2分：吐字清楚，發(fā)音正確，聲音統(tǒng)一、整體和諧。c、表現(xiàn)力2分：能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當(dāng)?shù)谋砬?，動作自然、適宜。d、整體效果1分：具有韻律感、風(fēng)格感，藝術(shù)總體的完整性及感染力強。e、服裝0.5分：演出服裝整齊、統(tǒng)一。f、特色1分：有領(lǐng)唱、分組唱等其他表現(xiàn)形式。
4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
5、各中隊參賽總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）
1.提前預(yù)約嘉賓評委、預(yù)訂賽場。
2.對賽場的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設(shè)備及燈光調(diào)試。
3.同院團(tuán)委外聯(lián)部聯(lián)系，積極尋找協(xié)辦單位和舉辦資金。
4.做好節(jié)目單嘉賓評委每人一份
5.與學(xué)院團(tuán)委宣傳部合作，擴(kuò)大活動的前期及后期宣傳，在比賽中請院團(tuán)委宣傳部拍照。
6.提前購買獲獎證書，在比賽結(jié)果公布后當(dāng)場填寫，但請求院領(lǐng)導(dǎo)提前蓋章，以顯示正式性。
1.整理場地比賽結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地，做好場地、設(shè)施的交接工作。
2.公布獲獎名單比賽結(jié)束后，在一周內(nèi)通過海報、網(wǎng)絡(luò)等形式向全校公布獲獎名單，向獲獎?wù)弑硎咀ＹR，向?qū)Ρ敬位顒咏o予支持的人表示感謝，同時擴(kuò)大我學(xué)院的`影響。
3.活動總結(jié)在活動結(jié)束后，相關(guān)負(fù)責(zé)人及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
1.出現(xiàn)同分情況，時間允許即進(jìn)行現(xiàn)場pk，不允許則宣布同時獲獎（證書要多備一個）。
2.請懂技術(shù)的人員隨時及解決設(shè)備出現(xiàn)的問題。
3.準(zhǔn)備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。
4.主持人把握對賽場秩序的控制，及時應(yīng)變。
xxxx職業(yè)學(xué)院“五月鮮花合唱節(jié)”活動報名表
參賽隊伍名稱及人數(shù)
負(fù)責(zé)人姓名及聯(lián)系方式
必唱曲目
歌唱祖國
選唱曲目
演唱時間
指揮人員
備注
共青團(tuán)xxxx職業(yè)學(xué)院委員會
班級合唱比賽方案篇十二
時間5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）。
（一）評比標(biāo)準(zhǔn)：
課本歌曲（2分）。
音準(zhǔn)、具表現(xiàn)力（6分）。
服裝整齊（1分）。
候場安靜，上下場迅速、整齊（1分）。
（二）評比辦法：
1.評委組成：教師（所有在校教師），工人代表（1人），學(xué)生代表（每班1人）。
2.評委在選票上選出一個優(yōu)勝班級。將選票上班級出現(xiàn)的次數(shù)相加，數(shù)字最大的當(dāng)選為優(yōu)勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。（原則上一、二等獎各一名，三等獎1-2名，可并列。）。
選票示例：
吳川蓉、趙彬全、林中健。
1.請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結(jié)果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處。
2.請班主任注意提醒學(xué)生上合唱凳時注意安全，并關(guān)注學(xué)生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學(xué)生出現(xiàn)摔傷等意外事故。
3.請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發(fā)給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆（不使用鉛筆），注意鋼筆不要傷到自己和他人。
班級合唱比賽方案篇十三
為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生高尚情操，進(jìn)一步加強愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在20xx年六一兒童節(jié)到來之際，特組織校園合唱比賽。
5.31。
多功能教室。
必選歌曲：《校歌》。
自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農(nóng)》。
全校教師。
(共計10分)。
1、精神風(fēng)貌(5分)。
a、合唱人數(shù)符合要求，全班學(xué)生參加。(生病的報教導(dǎo)處批準(zhǔn)后可不參加)。
b、隊員著裝整齊，精神飽滿，臺風(fēng)良好，隊員表演力強;。
c、全隊上下場整齊、迅速、安靜。
2、音樂表現(xiàn)(5分)。
a、演唱整齊，作品處理得當(dāng)，音色優(yōu)美，表演完整;。
b、準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求;。
c、演唱有強弱和音樂感情的處理，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力;。
d、指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。
3、藝術(shù)效果(加分項：2分)。
a、有輔助道具，符合歌曲情境;。
1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。
2、指揮必須是本班學(xué)生或由班主任擔(dān)任。
班級合唱比賽方案篇十四
二：活動背景。
校園文化藝術(shù)節(jié)的開展。
三：活動目的及意義。
以豐富校園文化生活，提升校園辦學(xué)品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生以奮發(fā)進(jìn)取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)生活，同時加強各班級同學(xué)之間的合作競爭意識，增強同學(xué)之間的凝聚力。
四：活動形式。
此活動10月xx日直接進(jìn)行決賽，在決賽一周前將由專業(yè)老師對每隊排練進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。人員由各院組織，最終以文藝演出形式開展，用報幕的形式連接正常活動，安排開場節(jié)目活躍氣氛及中場活動活躍氣氛。合唱形式不加限制，但合唱歌曲需緊扣主題，表現(xiàn)手法可多種多樣，不必拘泥于傳統(tǒng)方式，可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術(shù)表現(xiàn)形式結(jié)合。
五：活動時間、地點、及參與對象。
活動時間：
地點：多功能大廳。
參與對象：以級新生和級同學(xué)為主，教師亦可加入本院隊伍。（不允許除該院以外人員參與。）。
六：組織結(jié)構(gòu)：
（主辦方，協(xié)辦方）主辦方：校合唱團(tuán)。
協(xié)辦方：浦江社聯(lián)，校學(xué)生會，各二級學(xué)院。
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班級合唱比賽方案篇十五
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作熱愛學(xué)校的精神，增強學(xué)生的團(tuán)隊意識和集體榮譽感，學(xué)校決定在*年級舉行**中學(xué)校歌《**是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：
9月月23日（周二）下午第三節(jié)課
音樂室
1.以班級為單位，全體學(xué)生參加,采取合唱的形式；
本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，以班級為單位。
采取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
xxx
1.演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好，音色優(yōu)美。
2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。
5.參賽隊遵守賽場紀(jì)律，進(jìn)、出整齊、有序，臺風(fēng)良好。
一等獎1名；二等獎2名。
班級合唱比賽方案篇十六
主任：李仲輝。
副主任：羅光偉楊茂軍黃付成賀中秋田建初鄧光早。
成員：陳吉良李三元陳雙明周慧穎劉謀智李小平譚建平。
董芬良宋桂林譚祖榮陳煌謝展云雷新生李靜陳剛強。
曠昌幼王曉明鄧建華。
（一）宣傳組。
組長：羅光偉副組長：雷新生王曉明。
成員：蔣永紅（攝影）鄒賢肖波（音響、燈光、話筒、放碟）。
任務(wù)：辦公室布置現(xiàn)場座位，撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、提供與會嘉賓與領(lǐng)導(dǎo)的名單，確保正常供電。
（二）組織組。
組長：楊茂軍副組長：鄧建華、李小平。
組員：全體音樂教師伍蘭艷王勇學(xué)生會干部。
任務(wù)：調(diào)度，制作發(fā)放節(jié)目單，保障節(jié)目的有序進(jìn)行。
（三）后勤組組長：田建初副組長：陳雙明李靜。
組員：電工師傅等任務(wù)：拼裝舞臺，測試電源、協(xié)助音響師布置好音響等設(shè)備。
（四）紀(jì)檢保衛(wèi)組。
組長：賀中秋副組長：李三元、陳煌。
組員：高一、二班主任、其他人員由組長定。
任務(wù)：負(fù)責(zé)安排學(xué)生就座區(qū)域，維持場內(nèi)秩序，指揮學(xué)生有序進(jìn)退場，防止意外事故發(fā)生。
（五）攝像組組長：黃付成成員：攝影協(xié)會、學(xué)生干部。
（六）專家評委組：
李仲輝、羅光偉、楊茂軍、黃付成、賀中秋、田建初、
鄧光早、陳吉良李三元陳雙明周慧穎劉謀智。
李小平譚建平董芬良宋桂林譚祖榮陳煌。
謝展云雷新生李靜陳剛強曠昌幼王曉明。
鄧建華、方躍紅、金輝、覃欣。
1、各部門要高度重視安全工作，認(rèn)真排查安全隱患。
2、各演員按時侯場，確保進(jìn)出場緊湊。
3、各部門要服從領(lǐng)導(dǎo)小組安排，注重細(xì)節(jié)，在規(guī)定時間內(nèi)完成本職工作，確保演出順利進(jìn)行。
1、各個班級于下午14:00前做好準(zhǔn)備到達(dá)五樓會議室。
2、合唱比賽時間為14：30—17:30，具體安排如下：
（1）主持人上臺。
（2）介紹嘉賓。
（3）李校長致辭。
（4）羅書記宣布開始。
所需租音響費用約需人民幣________元。
（1）如果演出期間突然停電，學(xué)生處、學(xué)生會一定要負(fù)責(zé)好紀(jì)律。電工必須馬上到位，大概10分鐘左右估計就會給供上電，由主持人宣布10分中后演出繼續(xù)進(jìn)行。
（2）如果節(jié)目馬上就要結(jié)束，但還沒有進(jìn)行完，由主持人馬上宣布閉幕，利用應(yīng)急燈或等來電后觀眾再安全退場。
2、節(jié)目應(yīng)急方案。
（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目實時跟進(jìn)。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目，若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、其它緊急情況發(fā)生時，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門處理。
班級合唱比賽方案篇十七
二、活動對象：全校全日制本?？茖W(xué)生。
三、全校“紅五月唱紅歌”活動安排。
全校“紅五月唱紅歌”主要在學(xué)院和學(xué)校兩個層面展開，學(xué)院層面主要以“唱紅歌”群眾文化娛樂活動形式面向全體學(xué)生開展;學(xué)校層面主要以“紅五月唱紅歌”合唱比賽形式開展，具體安排如下：
第一階段：學(xué)院“唱紅歌”群眾文化娛樂活動(3月中下旬——4月中上旬)。由各學(xué)院組織各種形式、各種層次的唱紅歌活動，可以班級或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)開展紅歌拉力比賽，用歌聲唱出對黨的熱愛、對黨__華誕的祝福，在全校范圍內(nèi)掀起唱紅歌的活動熱潮，渲染校園文化活動氛圍。
第二階段：學(xué)院推薦階段(4月20日前)。在學(xué)院開展“唱紅歌”群眾文化娛樂活動的基礎(chǔ)上，要求學(xué)院組織選拔1支優(yōu)秀隊伍，報送學(xué)生處思教科，統(tǒng)一參加學(xué)校的大合唱比賽。
第三階段：“紅五月唱紅歌”廣東工業(yè)大學(xué)大合唱比賽(5月份)。在各學(xué)院舉辦合唱活動的基礎(chǔ)上，開展全校性大合唱比賽，具體比賽時間地點另行通知。
四、學(xué)校合唱比賽要求。
1、曲目要求：合唱比賽要求兩首曲目，一首為必選曲目，從以下指定的四首曲目選一，另一首為自選曲目，可以是與主題有關(guān)的任何合唱曲目，各隊可根據(jù)自身特點自行選擇。
2、參賽隊伍要求：各學(xué)院各出一個隊參賽，每隊參賽人數(shù)為50人，男女不限，指揮一人。
五、獎勵辦法。
1、“紅五月唱紅歌”活動設(shè)優(yōu)秀組織獎。學(xué)校將根據(jù)各學(xué)院開展唱紅歌活動的情況、學(xué)校合唱比賽結(jié)果等給予綜合評定，并給獲獎單位頒發(fā)獎牌。
2、全校大合唱比賽設(shè)置特等獎1名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，學(xué)校將對獲獎單位給予表彰，并頒發(fā)榮譽證書。
3、學(xué)校將在優(yōu)秀合唱隊伍中選拔4支給予培訓(xùn)，并組織參加省賽。
六、活動要求。
1、各學(xué)院要給予重視，認(rèn)真組織，要廣泛動員全體同學(xué)參與“唱紅歌”群眾文化娛樂活動，并組織形式多樣的群眾合唱活動。請各學(xué)院在5月1日前，將學(xué)院“唱紅歌”群眾文化娛樂活動的情況以書面形式報送學(xué)生處思教科()。
2、在開展活動期間，要認(rèn)真做好安全工作預(yù)案，落實安全保障措施，確保活動安全順利地開展。
聯(lián)系人：學(xué)生處思教科。
班級合唱比賽方案篇十八
班級合唱在中學(xué)音樂教學(xué)中有著舉足輕重的作用,它對于培養(yǎng)學(xué)生的聆聽習(xí)慣、合作意識及專注能力有重要的作用。下面是有班級合唱比賽。
策劃書。
歡迎參閱。
一、比賽宗旨：
為了促進(jìn)我校實施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。
二、活動主題：用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。
三、參賽對象：1--6年級各班四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的班級合唱比賽策劃書以上。
五、比賽時間：12月29--31日。
六、比賽地點：體藝中心。
七、演唱曲目：
檢閱曲目：《校歌》(年級段檢閱)比賽曲目：半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內(nèi)容應(yīng)健康向上)。
八、活動準(zhǔn)備：
1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進(jìn)行宣傳，具體的工作全面展開。
2、11月4日-14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。
3、比賽進(jìn)度：分低、中、高三段進(jìn)行比賽。
(1)11月9日--12月底，各班精心準(zhǔn)備大合唱;(2)12月25日比賽抽簽;(3)12月25日《校歌》檢閱。
(4)12月29日下午1：00分進(jìn)行低段比賽。
(5)12月30日下午1：00分進(jìn)行中段比賽。
(6)12月31日下午1：00分進(jìn)行高段比賽。
4、大隊部籌劃有關(guān)競賽準(zhǔn)備工作。
九、比賽要求：
1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報曲目的班級為準(zhǔn)。
2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘(包括上下場時間)。
3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參與比賽。
4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5.比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。
十、獎項設(shè)置：
大賽將按場次分設(shè)一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名，高段1名)、三等獎(低、中段各3名，高段2名)、團(tuán)體優(yōu)秀獎(低、中段各3名，高段2名)，并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
十一、評分原則：
1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好;3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5.合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6.指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。
十二、記分方式：
1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
3.比賽的評獎工作，由學(xué)校指派部分老師擔(dān)任評委。
4、評委：
十三、比賽籌備工作安排。
1、籌備工作：主要任務(wù)：負(fù)責(zé)整個比賽過程的具體實施。
2、主持人指導(dǎo)教師：
3、《校歌》表演隊指導(dǎo)教師：
4、算分：
5、拍攝及照相：
6、后勤工作：比賽場地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。
7、比賽音響準(zhǔn)備：
十四、注意事項。
1、伴奏音樂于比賽前交xx老師處。
2、各班要做好比賽前的準(zhǔn)備工作，如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
為了豐富校園文化生活，促進(jìn)我校實施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動?，F(xiàn)將活動組織辦法及有關(guān)要求通知如下：
一、活動主題：用合唱的藝術(shù)感染人，用完美的藝術(shù)塑造人。
二、參賽對象：1--6年級各班同學(xué)。
三、參賽人數(shù)：主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%。
四、比賽內(nèi)容和規(guī)則：
1.選曲以貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代少年兒童愛祖國、愛學(xué)校、愛班級、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活的優(yōu)良風(fēng)貌，內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。
2.每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲(一個年級段統(tǒng)一曲目)，一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內(nèi)容健康向上，指揮由本班師生擔(dān)任。兩首曲目時間不超過8分鐘。
3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶!
4.演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。
5.比賽設(shè)獎項若干名，頒發(fā)證書。
1.精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。(10%)。
2.音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。(80%)。
3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。(5%)。
4.全員參與(5%)。
5、校內(nèi)評委占總分50%，外聘評委占總分50%。
七、比賽地點：學(xué)校體育館。
具體安排:。
節(jié)目主持人：
一、三四年級專場由馬一萍老師負(fù)責(zé)。
二、五六年級專場由王晶晶老師負(fù)責(zé)，
班主任：
1、5月5日前將節(jié)目單上傳給大隊輔導(dǎo)員。
2、服裝統(tǒng)一，不穿校服(借或家委會購買)。
3、排練一些隊形、動作，準(zhǔn)備一些道具、化妝、彩排等。
抽簽：年級組長負(fù)責(zé)(開會后抽簽)。
評委：
校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等。
校內(nèi)評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓組長：鄭時玲。
二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君組長：洪章生。
三四年級：儲明岳、郎敏華、徐磊組長：徐磊。
五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明組長：何正明。
組長負(fù)責(zé)評分表保管，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
獎項設(shè)置:一、二、三等獎。
一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。
三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。
四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。
五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。
六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。
在此基礎(chǔ)上，另設(shè)最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名。
為了豐富校園文化生活，推進(jìn)我校藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛班的思想意識，同時也為學(xué)生提供一個展示班級凝聚力的平臺，結(jié)合我區(qū)藝術(shù)教育活動我校將開展班級合唱比賽，現(xiàn)將活動組織辦法及有關(guān)要求通知如下：
一、參賽對象：
全體師生。
二、比賽目的內(nèi)容和規(guī)則：
1.以熱愛祖國為主題，貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代少年兒童愛祖國、愛學(xué)校、愛班級、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活的優(yōu)良風(fēng)貌。
2.每個參賽班級選定兩個演唱曲目，一首為必唱歌曲，一首為選唱歌曲，必唱歌曲為(再與音樂老師商量);自選歌曲原則上以教材歌曲為主進(jìn)行選擇，也可根據(jù)學(xué)生喜好選擇教材以外歌曲，前提是內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。陪班教師參與班級展示。指揮由各班班主任擔(dān)任。
4.比賽設(shè)一、二等獎，頒發(fā)證書。
1.精神飽滿、歌聲嘹亮、隊形整齊、上下臺整齊有序。(40%)。
2.音高準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。(30%)。
3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。(20%)。
4.全員參與(10%)。
四、報名時間：3月26日qq報名即可。
比賽時間初步定為：4月30日。
學(xué)校操場。
六、組織實施：
德育處。
協(xié)助部門：班主任和陪班教師、信息技術(shù)辦公室(音響)、音樂組、美術(shù)組、體育組。
具體工作步驟。
1.班主任先于學(xué)生和陪班教師一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像資料。
2.細(xì)致學(xué)習(xí)歌曲，進(jìn)行歌曲處理。
3.服裝的統(tǒng)一。
4.制作相關(guān)道具。
請各班提前做好比賽準(zhǔn)備!
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